制定方案需要對問題進行深入的分析和調研。一個有效的方案應該具備明確的目標和清晰的實施步驟。通過閱讀這些方案范例，我們可以獲得更多的啟發(fā)和思考。

單位競賽活動方案篇一

根據(jù)教科室的工作計劃安排，為進一步營造學生濃厚的學習氛圍，推動我校學科課外活動的開展，豐富學生的課外知識，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在學習中體會樂趣、加深體驗、獲得成長。教科室將組織開展一次學生學科趣味知識競賽活動。具體活動事宜如下：

第12周星期五下午1：30——3:00。

1-6年級學生。

每班10名學生。

各學段所學知識，以語數(shù)英和本學期所學內容為重點，其他學科知識的比例不得超過15%。

語數(shù)各40分（一二年級各50分，包括其他學科知識）英語20分，考試時間90分鐘。

由語數(shù)英各教研組長指定專人編寫，試題務必于第11周星期五放學前交教科室審核。

評卷工作由試題編寫教師完成。

單位競賽活動方案篇二

認真貫徹落實黨的十九大精神，結合我市實際，通過創(chuàng)新形式，整合資源，動員和引導各級體育部門和社會力量廣泛組織開展貼近生活、豐富多彩、特色鮮明、注重實效、方便參與、利民惠民的體育健身活動，不斷增強廣大人民群眾主動參與體育健身的意識，為提高全民健康素質，實現(xiàn)中國夢作出貢獻。

強健體魄陽光生活共享青運。

就近就便因地制宜簡樸務實公益惠民。

“8月8日”為全國也是全市集中組織開展“全民健身日”活動的時間，各區(qū)縣、各單位可以結合多年來組織開展的“全民健身月（周）”、“全民健身節(jié)”等有效形式，適當拓展“全民健身日”活動的時空范圍。

“每天鍛煉一小時、天天都是健身日”、“我健身，我快樂”、“天天健身，天天快樂”、“好體魄，好生活”、“全民健身，你我同行”等。各區(qū)縣、各行業(yè)、各單位可結合實際，提出特色鮮明、具有廣泛感召力的其他宣傳口號。

市文化局將于x月x日上午在市廣場舉行“慶全民健身日”分會場活動。

鼓勵社會力量組織舉辦各種健身活動，鼓勵支持各級工會、共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)等群眾團體和學校、企事業(yè)單位以及各類社會組織、健身俱樂部、健身團隊、各種各類新聞媒體和熱心全民健身事業(yè)的各種社會力量，組織開展適合不同人群、不同年齡、具有地方和行業(yè)特色的全民健身科普宣傳、咨詢輔導、項目推廣、交流展示以及比賽等活動。

（一）各區(qū)縣文化局、有關單位要高度重視“全民健身日”活動，結合《全民健身實施計劃（20xx—20xx年）》統(tǒng)籌安排，制定系列活動計劃，并認真組織實施。組織開展系列活動時要崇尚簡樸、厲行節(jié)約、務實求效，力戒形式主義、奢華浪費。

（二）大力倡導各級各類公共體育場館設施免費或低收費向廣大群眾開放，并將開放措施提前在全社會進行公示，為群眾健身提供條件；鼓勵和支持其它各類體育設施和學校免費或優(yōu)惠開放體育場館，吸引更多人群就近、就便參加健身活動；開展科學健身指導活動。

（三）積極開展全民健身志愿服務活動。廣泛動員和引導優(yōu)秀運動員、教練員、各級社會體育指導員和學校體育教師和體育院校學生開展義務健身輔導，利用豐富的體育專業(yè)技術知識，向廣大群眾講解健身知識，推廣健身方法，普及科學健身理念，為全民健身活動提供技術指導服務；有條件的單位可開展針對貧困家庭、殘疾人、老年人、進城務工人員等群體的資助、免費或優(yōu)惠的健身體驗活動。

（四）加強宣傳，形成氛圍。在開展活動過程中要使用并大力宣傳全民健身日標志、全民健身日歌曲；充分利用廣播電視、平面媒體、互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等傳媒方式，圍繞“強健體魄陽光生活共享青運”主題，全方位、多視角報道各地組織開展活動情況以及廣大人民群眾積極參與全民健身活動、追求健康文明生活方式的生動事例，倡導健康生活方式，普及科學健身知識，樹立體育健身是健康生活方式最重要組成部分的`理念，形成濃厚的輿論宣傳氛圍；同時發(fā)揮各類媒體的輿論監(jiān)督作用，對違反《全民健身條例》及有關規(guī)定的單位和個人應及時曝光，加強輿論監(jiān)督。

（五）按照屬地管理原則，切實加強對舉辦活動的安全防范工作。根據(jù)活動規(guī)模、參與人群特點等，制定切實可行的安全防范預案，落實安全責任人，并對活動場地、設施等進行事故隱患排查，確?；顒影踩樌e行。

為便于統(tǒng)一宣傳，擴大影響，形成集中濃厚的宣傳氛圍。請各區(qū)縣文化局及時收集、整理各地、有關部門全民健身日開展的地域特色活動材料，于8月底前將歸納、整理的材料（電子版）反饋回市文化局群體科。

單位競賽活動方案篇三

活動口號：“集百家之長，會我班風采!”

活動目的：

作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進班級精神文明建設，提高班級同學的素質，展現(xiàn)電氣1101班學子的風采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。

活動策劃人：魯軍姬文栓。

活動時間：20_年11月。

活動地點：3號教學樓211教室。

活動對象：物理與電子工程學院電氣1101班全體學生。

活動準備：

1.提前將全班同學分為三隊，每對14人，并選出隊長。

2.在每隊中選出2名同學分別作為計分人員(3名)和計時人員(3名)。

3.將班長和副班長及一名同學作為監(jiān)督人員，并維持班上的紀律問題。

活動形式：本活動分為三個階段。

第一階段：選擇題搶答(共50題，每題答對得3分，答錯扣2分)(共150分)。

第二階段：判斷題搶答(共50題，每題答對得3分，答錯扣2分)(共150分)。

第三階段：問答題搶答(共30題，每題答對得5分，答錯扣3分)(共150分)。

活動流程：

一，由活動策劃人進行宣布活動內容和要求。

二，由每對闡述自己隊的隊名和口號。

三，宣布活動開始。

四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。

五，第一階段完后，由策劃人總結第一階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽。

六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。

七，第二階段完后，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽。

八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。

九，第三階段完后，由策劃人總結三個階段的每對總分情況。

十，將進行評出優(yōu)秀隊和每對的優(yōu)秀個人，并給予獎勵。

十一，由班長對本次活動進行點評及總結。

十二，由策劃人宣布本次活動結束。

單位競賽活動方案篇四

今年全民健身月以全民健身與奧運同行，深入宣傳《浙江省全民健身條例》，廣泛開展群眾性健身活動為主題。

以宣傳《體育法》和《浙江省全民健身條例》為主要內容，通過廣泛深入的宣傳發(fā)動和組織豐富多彩的群眾性健身活動，提高全縣人民對實施《體育法》、《全民健身計劃綱要》、《浙江省全民健身條例》重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義的認識，增強全民健身意識和體育法制意識。樹立國民體質是綜合國力重要標志的觀念，參加體育活動是公民權利的觀念，體育是科學文明健康生活方式重要組成部分的觀念，自我健康投資的觀念和科學健身的觀念。使全縣人民充分認識到身體素質是思想道德素質和科學素質的物質基礎。國民體質建設是社會主義物質文明和精神文明建設重要內容，體育發(fā)展水平是社會進步與人類文明程度的一個重要標志。通過健身月活動讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念深入人心，在全縣逐步形成崇尚健身，追求健康，文明生活方式的良好氛圍，以健康的體魄完成今年的各項目標任務。

20xx年6月1日至6月30日。

（一）宣傳活動。

本次活動以宣傳聲勢大、發(fā)動工作深入，群眾參與廣泛，活動內容豐富，形式多樣，效果好為原則。宣傳活動要與群眾性體育鍛煉和健身活動緊密結合，相互烘托，達到最佳效果。

宣傳活動以《體育法》、《浙江省全民健身條例》、《浙江省體育競賽管理辦法》為主要內容，采用張貼標語，設置宣傳欄，宣傳版報、電視、報紙等宣傳陣地。普及體育健身知識，推廣科學健身方法，宣傳開展健身活動好的單位和個人，造成強大的輿論聲勢，以推動全民健身活動的廣泛開展。

（二）廣泛開展群眾性健身活動。

群眾性體育鍛煉和健身活動要主題鮮明，以全民健身與奧運同行為主要內容，有組織地開展適合不同人群、不同年齡，形式多樣，豐富多彩的`民族、民間傳統(tǒng)的體育活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、各部門、縣直屬各單位至少開展一次以上體育競賽活動，各體育社團、單項協(xié)會也應積極開展活動，以競賽活動促進健身活動的開展，也可開展體育知識競賽，群眾性體育表演等活動。

（一）加強組織領導，做好宣傳工作是確保本次活動達到預期效果的關鍵環(huán)節(jié)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要切實加強對這項工作的組織領導，明確責任人，制訂出活動計劃，統(tǒng)籌安排，精心組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）體育工作領導小組要在本次活動中發(fā)揮組織、協(xié)調的主導作用，領導小組不健全的要以此為契機充實和完善。要把“健身月”活動同創(chuàng)建省市體育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道工作有機結合起來。

（二）各部門要充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，因地制宜，通力合作，各展所長，積極做好“健身月”活動的各項工作。各單項運動協(xié)會和行業(yè)體育協(xié)會要充分發(fā)揮在全民健身活動中的骨干作用，帶頭組織開展活動，積極開展體育技能表演、輔導和咨詢活動。

（三）縣廣播電視臺、《今日浦江》等新聞單位要在本次活動中發(fā)揮作用，積極配合，及時進行全方位，多方面的宣傳報道。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）廣播站、報道員要充分發(fā)揮作用，及時將所在地的活動情況報送縣廣播電視臺和《今日浦江》新聞中心?？h廣播電視臺要妥善積累資料為建設浙江省體育強縣做好資料積累工作。

（四）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、各部門要做好本次活動資料的收集和活動總結工作，并及時上報。在整個活動結束后半月內，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、各部門要匯總全部活動情況報縣府辦、縣體育局各一份。

本次活動將評選優(yōu)質組織獎和全民健身活動先進單位，對在本次活動中做出成績的組織單位、新聞單位、全民健身活動先進單位給予表彰。

1、發(fā)展體育運動，增強人民體質。

2、民強國更富，國富民更強。

3、體育為人人，健康為人人。

4、以健康的體魄面向世界，面向未來。

5、全民健身強體魄，意氣風發(fā)奔小康。

6、發(fā)展體育，振興浦江。

7、全民健身，利國利民。

8、以法治體，依法行政。

9、健康是最大的財富。

10、認真貫徹《浙江省全民健身條例》，掀起全民健身熱潮。

11、積極推行全民健身計劃，努力提高國民健康水平。

12、每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。

單位競賽活動方案篇五

認真貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，動員和引導廣大群眾開展豐富多彩的體育健身活動，使8月8日“全民健身日”深入人心，推動廣大群眾行動起來，人人健身、天天健身、科學健身。

（一）以民為本。

以人民群眾日益增長的`體育健身需求為出發(fā)點，堅持“便民惠民”，通過組織開展豐富多彩的全民健身活動，使廣大人民群眾有更多的獲得感和幸福感。

（二）因地制宜。

緊密結合實際，緊緊圍繞群眾身邊，突出活動特色。

（三）注重實效。

淡化儀式、崇尚簡樸、厲行節(jié)約、務求實效，在活動內容上下功夫。

（四）廣泛參與。

擴大“全民健身日”的知曉度，提高群眾參與率，廣泛動員社會力量組織群眾身邊的各類全民健身活動，讓全體人民動起來，營造濃郁的健身氛圍。

新時代全民健身動起來。

全民健身健康。

（一）20xx年x月x日是星期三，為方便群眾廣泛參與，8月4日—12日為組織開展“全民健身日”活動時間。

（二）為進一步拓展“全民健身日”的時空范圍，確定8月份為20xx年市“全民健身月”。

（一）各機關、企事業(yè)單位、城市社區(qū)、農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)村、各體育社團在全民健身月活動期間，在基層廣泛組織開展貼近群眾、豐富多彩、特色鮮明、注重實效、方便參與、利民惠民、群眾喜愛的體育比賽和健身展示等系列活動。

（二）市全民健身工作委員會的成員單位在“全民健身月”時段內要率先組織開展體育健身活動。

（三）縣（區(qū)）體育行政部門在“全民健身月”期間應組織本轄區(qū)各單位、體育社團、基層健身站點、示范晨晚練點、體育俱樂部等，廣泛組織開展形式多樣的各類全民健身主題系列活動和體育賽事。

（一）舉辦市全民健身月活動啟動儀式。8月8日舉辦“銀行杯”20xx年省“最強舞王”廣場舞大賽暨“我要上省運”廣場舞選拔賽海選賽。

（二）深入基層廣泛開展體育健身活動。在“全民健身月”活動期間，利用全民健身的各類體育場地，在城市社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村等廣泛開展羽毛球、籃球、乒乓球、棋牌等體育賽事和健身活動。

（三）開展免費國民體質測試活動。在“全民健身月”活動期間，市國民體質監(jiān)測中心和縣區(qū)國民體質監(jiān)測站要免費為群眾開展體質測試活動，把科學健身理念和知識送到群眾身邊。

（四）開展公共體育場館免費或低收費向公眾開放。將開放措施提前向社會公示，為群眾健身提供保障；鼓勵支持學校、體育俱樂部和其它社會場館免費或優(yōu)惠開放各類體育設施，吸引更多人群就近開展健身活動。

（五）開展全民健身志愿服務活動。在“全民健身月”活動期間，廣泛動員各級社會體育指導員、體育教練員、運動員、體育教師、體育健身專家等深入基層義務開展健身展示、技能指導和科學健身講座等全民健身志愿服務活動，積極推廣科學健身方法，指導廣大基層群眾科學健身。

單位競賽活動方案篇六

活動口號：集百家之長，會北院之才。

活動地點：河北北方學院東校第二階梯教室。

活動時間：11月11日星期五。

活動主辦：文學院科協(xié)。

活動參與：文學院，藝術學院，經(jīng)管學院，，信工學院，外國語學院。

活動嘉賓：李琳老師，周婧婷老師，李清老師，王潔瓊老師。

五學院科協(xié)主席，文學院學生會主席，青協(xié)負責人。

活動背景：去年在各級領導的關心支持下，成功地組織了一屆百科知識競賽，在校內取得了良好的反響。為了全院學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，濃郁校園學習氛圍，也為全院型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設，把百科知識競賽發(fā)展成為文學院每年的傳統(tǒng)項目做出良好準備，擬在11月11日左右舉辦第二屆百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。并為全國大學生挑戰(zhàn)杯的成功舉辦作出準備。

活動目標：1·擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情。

2·豐富在校大學生的校園文化生活。

3·引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神。

4·本次比賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現(xiàn)了當代大學生的風采風貌。

5·活躍文學院科協(xié)，發(fā)揮團委下科協(xié)的積極倡導宣傳科學文化知識的作用。

6·有利于加強文學院和其他兄弟學院的聯(lián)系。

7·有利于宣傳文學院的學習精神，提高文學院學術氛圍。

活動準備：1·準備兩張展板提前放到c區(qū)門口準備宣傳。

2·聯(lián)系廣播站在該天進行全天廣播。

3·相關pptvcr的制作，以及開場舞，活動中節(jié)目的準備。

4·禮儀服裝，主持人的西服禮服，以及請柬和布置會場的相關材料。

5·進行兩次活動彩排，以及音響等設備的調試防止意外發(fā)生。

6·與相關嘉賓發(fā)送請柬，準備嘉賓和主持人的發(fā)言稿，并進行備份工作。

7·準備專人進行維持秩序，拍照，管理音響。

8·調查課表，避免冷場。

活動流程策劃：1·進行開場舞，主持人登場。

2·放vcr介紹各個學院的代表隊，比賽人員登場。

3·進行第一輪必答題環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)，每隊基礎分100分，由主持人進行提問，每代表隊回答一題答對加十分答錯不扣分，進行五輪比賽，統(tǒng)計第一輪比賽結果。

4·進行中場幽默話劇表演。

5·進行第二輪搶答題環(huán)節(jié)，先進行搶答器的調試，調試無誤后進行比賽，該環(huán)節(jié)由主持人說開始后進行搶答，提前搶答則回答資格無效，答對加十分打錯減五分。最后統(tǒng)計各組得分。

6·進行中場娛樂小游戲。

7·進行第三輪選答題環(huán)節(jié)，分為5分題，10分題，15分題，該環(huán)節(jié)選手可以選擇不同難度的題組，答對加相應的分打錯扣相應的分，統(tǒng)計各組的分。

8·進行最后的結尾曲的演唱，同時寫獎狀。

9、主持人宣布比賽結束，并進行獎狀的頒布。

10·科協(xié)人員打掃會場。

活動注意：1·活動中的所有資料要做好備份工作，防止冷場和意外發(fā)生。

2·比賽的題簽防止泄露，保證比賽的公平公正性。

3·找專人維持會場的秩序，注意安全，防止意外發(fā)生。

4·進行彩排，筆記本等設備提前進行調試。

5·提前布置好會場，并準備相關的邀請布置工作。

活動結束：1·秘書處寫活動總結，進行照片的歸納工作。

2·比賽結束后會場的打掃。

3·用展板等方式公布比賽結果和比賽成果。

4·開會總結經(jīng)驗改正不足。

各部門分工：1·秘書處，調查各學院課表，以及展板內容和主持人發(fā)言稿，vcr的制作。

2·宣傳部，進行板報，海報展板的創(chuàng)作，聯(lián)系廣播站等驚醒相關的組織工作。

4·競賽事務部:活動經(jīng)費的籌集以及活動相關花銷。

活動花銷預算：搶答器五個（借)，禮儀服主持禮服（借）相機（借）音箱(借）。

單位競賽活動方案篇七

以科學發(fā)展觀為指導，圍繞中心工作，透過認真開展勞動競賽活動，使廣大干部職工樹立全心全意爭創(chuàng)一流的競爭意識、完成任務不計得失的協(xié)作觀念和不畏艱難實現(xiàn)目標的拼搏精神。

全面完成集團公司下達的各項生產(chǎn)經(jīng)營任務指標，提高企業(yè)管理和精神禮貌建設水平。

今年的勞動競賽活動分全年項、季度項和階段項三個層次開展。

全年項：在一至七分場中開展。年底根據(jù)產(chǎn)量、質量、成本三項主要經(jīng)濟指標實際完成與年初總場下達計劃的比數(shù)確定三個優(yōu)勝單位。其中產(chǎn)量優(yōu)勝單位獎勵4000元，成本優(yōu)勝單位獎勵3000元，質量優(yōu)勝單位獎勵2000元，在年底總場召開的總結表彰大會上與其它先進一并表彰獎勵。

季度項：在全場各單位中開展。包括現(xiàn)場管理和精神禮貌建設兩項資料，每季度末由總場組織有關人員，按照《現(xiàn)場管理考核實施細則》和《精神禮貌建設檢查考核辦法》的要求，透過聽匯報，看現(xiàn)場，查記錄等形式，評出10個禮貌工區(qū)（車間）和20名禮貌職工。年底根據(jù)季度評選結果和全年實際工作狀況，評出10個標桿工區(qū)（車間）和20名優(yōu)秀班組長，在年終總結表彰會上與其它先進一并表彰獎勵，每個標桿工區(qū)獎勵100元，每名優(yōu)秀班組長也獎勵。

階段項：在原鹽生產(chǎn)的不一樣時期，根據(jù)季節(jié)變化靈活機動地開展針對性強的指標競賽活動?？倛鰷蕚湓诮衲?月上旬組織全場第六屆炊工比武競賽，5月上旬組織一次撈鹽比賽，6月份組織一次拉塑苫比賽。對以上活動，總場勞動競賽活動領導小組將比較賽勝出者進行表彰獎勵。

另外，按照三條戰(zhàn)線（一至七分場、制鹵分場、復曬分場；碘鹽廠、原鹽運儲公司；機關處室）齊競賽，四個層次（總場、分場、工區(qū)和車間、班組）爭一流的競賽要求，各單位還要深入開展一些針對性、實效性強的小指標競賽活動，以競賽小指標的完成保證大指標的實現(xiàn)。原鹽生產(chǎn)一線要開展“賽產(chǎn)量，奪第一；賽質量，創(chuàng)優(yōu)質；賽消耗，降成本”為主要資料的競賽活動。碘鹽廠和原鹽運儲公司要開展“比產(chǎn)量，賽質量；比成本，降消耗；比銷售，賽回款”為主要資料的勞動競賽。機關處室要開展“比禮貌辦公，賽后勤服務更規(guī)范；比業(yè)務知識、賽管理水平上檔次；比綜合素質、賽愛崗敬業(yè)多奉獻”系列勞動競賽活動，在全場構成轟轟烈烈的“比學趕幫超”競賽熱潮。

1、突出一票否決，確保健康競賽。對出現(xiàn)不安全事故和違法違紀事故的單位，在各類競賽先進的評選上，應視狀況給予降級或扣分處理。對出現(xiàn)重大職責事故和重大違法犯罪事故的單位，取消其參與評選競賽優(yōu)勝單位的資格。

2、培育優(yōu)秀人才，提高隊伍素質。透過競爭激勵，培育各類管理能手、技術標兵和先進職工，扭轉當前技術人才缺乏的被動局面。

3、全程跟蹤管理，公開競賽成績。各單位對競賽活動要進行階段性總結，將活動的開展狀況和效果每季度一總結，上報總場競賽辦公室。總場勞動競賽管理部門要做好活動的檢查，考核和評比，并搞好資料的積累，定期公開活動開展狀況。

為確保勞動競賽活動扎實有效開展，鹽場成立由陳敬清任組長，孫衛(wèi)兵、單建文、李佩杰、于憲陽、王光、劉承泰為成員的勞動競賽活動領導小組，辦公室設在場工會，具體負責全場勞動競賽的組織領導、綜合協(xié)調、狀況匯總分析和評比表彰工作。各單位也要成立勞動競賽活動領導小組，負責本單位競賽活動的組織領導和立項與考核工作。要切實加強領導，用心搞好協(xié)調，構成工會牽頭，黨政工團齊抓共管的格局，使勞動競賽活動有方案、有特色、有措施、有落實、有評比、有總結，務必取得實實在在的效果。

1、提高認識。勞動競賽是全心全意依靠職工辦好企業(yè)的重要載體，對促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有重要好處，各單位務必充分認識，用心參與，切實搞好。

2、貼近中心。要緊緊圍繞企業(yè)工作中心任務，有的放矢地開展競賽活動，不能圖形式，走過場，單純?yōu)榛顒佣傎悺?/p>

3、依靠職工。要結合實際，制定出具體的競賽細則，認真組織職工實施，2191要鼓勵廣大職工和各方面的專業(yè)技術人員在競賽中當先鋒、唱主角、顯身手、增效益。

4、搞好結合。要將勞動競賽活動與企業(yè)文化建設工作結合起來，構成思上、協(xié)作、前愛的氛圍；要與建立學習型企業(yè)活動結合起來，增強職工的創(chuàng)新意識和革新欲望；要與定額管理結合起來，加大激勵力度，確保取得實效。

單位競賽活動方案篇八

全面貫徹落實黨的十九大精神，努力踐行科學發(fā)展觀，緊密圍繞生產(chǎn)經(jīng)營、改革發(fā)展這個中心，限度地調動發(fā)揮職工群眾的勞動積極性和創(chuàng)造性，促進公司各項經(jīng)濟指標的完成。

略

7月1日至11月30日。

（一）開展以“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”為主要內容的競賽。

為促進公司xxxx年生產(chǎn)經(jīng)營計劃的完成，確保“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”目標的順利實現(xiàn)，在全公司范圍內要圍繞“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”這條主線，結合雙增雙節(jié)的計劃目標，認真開展競賽活動。各單位要結合公司分配的“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”指標，多動腦筋，多想辦法，要結合合理化建議及經(jīng)濟、技術創(chuàng)新活動，在強化管理、降低單耗、增產(chǎn)增收、修舊利廢、科技創(chuàng)效、加強物料回收復用、壓縮非生產(chǎn)性支出，在精細化管理上下功夫，要提高產(chǎn)品質量，讓排污排煙達標運行。從大處著眼，從小處著手，節(jié)約一滴水、一滴油、一噸煤、一度電。要以目標成本管理為中心，以控制單耗為重點，層層分解指標，人人落實責任。公司工會決定對承擔公司“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”指標的單位在行政考核完成的基礎上，對每個單位再進行獎勵。對煉鐵廠、煉鋼廠、軋鋼廠、鑄管廠、焦化廠、礦業(yè)公司等6家主要生產(chǎn)單位全額完成指標每家獎勵8000元，對發(fā)電廠、制氧廠、鐵運公司、公運公司、動力廠、燃氣廠、冶金渣公司、原料廠、維檢中心等9家單位全額完成指標每家獎勵5000元（按月考核，以行政考核為準。按完成指標的百分比給予同比例獎勵）。對不承擔本次“挖潛降耗”指標的儲運中心、檢測中心、生活中心等3家單位，按年初工會下達的雙增雙節(jié)指標進行考核，對指標外超額部分進行獎勵，獎勵標準為超出部分的5%。（總獎勵額不超過計劃指標的100%）指標認定是在單位成本（費用）不超的情況下，由設備（生產(chǎn)）、財務部門審核認定。

（二）開展以提高職工技術素質為目的技能競賽。

提高職工技術業(yè)務素質，引導更多的職工走上崗位成材，技能成才之路，是一項戰(zhàn)略任務。職工職業(yè)技能大賽作為工會系統(tǒng)的品牌工作，得到了廣大職工的認可，也是工會的重點工作。xx年集團工會將開展第職工職業(yè)技能大賽。我們將以職業(yè)技能大賽為載體，認真組織。各基層工會要結合自身實際，從職業(yè)培訓、崗位練兵入手，搞好職業(yè)技能大賽的各項工作，讓技術能手脫穎而出，成為崗位技能的帶頭人。

要貫徹公司工會xx年總體思路中提出的“建學習型企業(yè)，育素質型員工”的學習理念，進一步強化培訓教育，提高職工整體素質，要充分發(fā)揮技工協(xié)會作用，開展多層次、全方位、多形式的綜合培訓，大力提高職工綜合素質。公司工會對開展技能競賽的單位撥付一定的費用。即500人以下的單位撥付費用5000元，501至1000人的單位撥付費用8000元，1001至xx人的單位撥付費用10000元，xx人以上的單位撥付費用15000元，4000人以上的單位撥付費用xx0元。

（三）搞好職工群眾安全工作開展“安康杯”競賽。

開展“安康杯”競賽活動，搞好職工群眾安全工作，是實現(xiàn)公司安全生產(chǎn)目標的有效途徑，是貫徹落實公司安全生產(chǎn)的具體措施，也是工會工作的常項工作之一。各單位要組織動員引導廣大職工群眾積極投身到“安康杯”競賽活動之中，結合本單位實際確定活動目標，完善制度，制定措施，確定活動范圍，競賽內容，考核辦法，制定切實可行的競賽方案。狠抓落實，切實貫徹落實“安全第一、預防為主”的綜合治理方針。以“安康杯”競賽為載體，推動安全生產(chǎn)管理，推動安全文化建設，推進職工安全健康培訓，杜絕職業(yè)危害發(fā)生。開展反“三違”、查隱患、堵漏洞、保安全活動，開展多種形式的安全生產(chǎn)無事故活動，反事故演練、遇險逃生、杜絕習慣性作業(yè)等，充分調動廣大職工安全生產(chǎn)的積極性，不斷提高職工安全意識，努力實現(xiàn)公司制定的安全生產(chǎn)的目標。公司工會決定每月拿出5000元，對安全生產(chǎn)達標的先進單位（以公司安全部門考核為準）和職工群眾安全事故隱患舉報（安全合理化建議）進行獎勵。對有價值的事故隱患舉報（安全合理化建議）給予每條10——-50元不等的獎勵。

單位競賽活動方案篇九

為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和基本技能，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養(yǎng)水平，學校語文教研組決定開展學生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。

二、活動程序。

競賽時間：學生競賽時間為_月__日(周_)下午第一、二節(jié)課。

競賽地點：教學樓三樓遠教室。

參加對象：一至六年級部分學生，以班為單位，每班5人。

批改時間：_月_日為下午教研活動活動時間。

批改人員：語文組老師。

評卷要求：公平、公正、公開。

競賽形式：以一張試卷筆試為方式。

競賽內容：積累運用、閱讀欣賞、習作園地。

獎勵辦法：分年級組評比，每年級組評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名進行發(fā)獎。

一、競賽目的。

中華文化博大精深，中國的成語魁寶名揚四海，傳承至今，為了增強我校學生對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，激發(fā)愛國主義情感，豐富學生的業(yè)余生活，特組織此次活動。

二、具體方案。

1、主辦：語文教研組。

2、競賽對象：七、八年級全體學生各班以班為單位在初選的基礎上，每班選6名同學參加決賽。

3、比賽時間：十四周星期二下午。

4、比賽地點：學校操場。

5、會場布置：_班。

6、主持人：___。

7、參賽形式及規(guī)則：

(1)速寫成語。

以每個班為方陣，一分鐘，寫出盡可能多的規(guī)定范圍內的成語，寫對一個加一分(有錯別字不計分)。

(2)必答題。

每個代表隊共同討論，推選一名選手作答，并允許一名選手補充。答對加5分，答錯或答不全不加分。

(3)搶答題。

規(guī)則：必須等主持人讀完題并說開始后才可以搶答、不用舉手，直接站起來搶話筒回答、答對加3分、答錯扣2分。若有兩組或兩組以上同時搶話筒回答且回答正確，則每組加2分。組內人同時答對不重復累加。

(4)你說我猜。

每組出兩人，一人面對臺下同學，另一人則相反，一人舉成語，隨機挑選成語，一人用所學知識或相關的歷史故事解釋，但不能出現(xiàn)成語本身的字。時間以1分鐘為限，以猜對多者為勝。供選擇的成語：(一共15個成語，猜過的成語作廢，每猜對一個加2分)。

8、出題老師分工：

9、評委：___。

三、注意事項。

(1)各班確保選手準時參賽。

(2)比賽過程中維持好賽場秩序及場地清潔。

四、獎項設置。

設團體獎和個人獎。按總分的高低評選出每個年級的班級一二三等獎，進行發(fā)獎狀或獎品。評出5名選手。