人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)健體章申請書怎么寫一

良好的班風是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。

當然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理，為此，我們常常組織班委或是召開班會，共同討論班級建設(shè)計劃和發(fā)展問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設(shè)當中。我們共同制定了《班級日常行為規(guī)范細則》、《班級公物保護制度》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規(guī)工作，為班級順利前進打下了堅實的基礎(chǔ)，一個班級的班風建設(shè)好了，才會有濃厚的學風，營造一個良好的學習氛圍，讓大家在這個學習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班都在進步，這些變化受到老師們的好評，大家也都為身在這么一個優(yōu)秀的班級感到自豪！優(yōu)秀的學生更奮發(fā)，中等學生不再安居中游，后進學生也激勵得要不斷進步。

一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我們班的班干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評議、改選，在班主任的培訓指導下，現(xiàn)在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻。

在各項班級活動中，中隊長程智結(jié)的作用可謂是功不可沒。他既要負責籌劃和協(xié)調(diào)各種活動，也要管理常規(guī)工作。他的工作貫穿于所有的班委當中，使到各項工作之間有條不紊地進行，就是這樣工作主動、認真負責且一身正氣，成為了班主任的好幫手、同學們的好榜樣，班級中的領(lǐng)頭羊。

日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作，也是最難堅持最辛苦的工作，而這個大梁就是由勞動委員姜嘉藝扛起的。她不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在她的帶領(lǐng)下，全班同學共同協(xié)作，班級衛(wèi)生總是沒得挑。

班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)和幫助同學，班級才得以蓬勃得發(fā)展。

一個良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計地調(diào)動每個學生的積極性，給他們不斷展示的機會。只有讓學生在集體中充當合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機和活力。因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓學生擔當主角，給學生提供自我管理、施展才華的舞臺。所以在清潔委員姜嘉藝的領(lǐng)導下，每天的清潔衛(wèi)生都會選一個小組負責人負責當天的清潔，每天輪換，這不僅讓每個學生都體會當家作主的辛苦與強烈的責任感，從而進一步熱愛和關(guān)心自己的班集體，也給學生提供了表現(xiàn)自我的好機會，增強了他們的自信心和自主能動性。

剛開學時，我努力營造健康快樂的班級文化的同時增進了同學之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會課上，通過班會課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動力，更鼓勵同學們展示自己的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等，讓他們自然而然地受到美的熏陶和啟迪，這也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。

在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。就上學期，我班榮獲學校20xx年體育活動月跳繩比賽ｘｘ年級組二等獎和20xx年元旦歌詠比賽ｘｘ年級組二等獎，取得了不錯的成績。

我們這個集體是一個團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會積極開展批評與自我批評，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進不足?！皩W無止境”，同學們?nèi)詴^續(xù)努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在我們師生的共同努力下，我們班必將會走向更燦爛美好的明天。

我們ｘｘ班一年來堅持民主管理的模式，努力創(chuàng)建“學習型、創(chuàng)新型、合作型、自律型”班級體，培養(yǎng)學生的信心、孝心、愛心、責任心，樹立班級主人翁觀念，增強了上進心與競爭意識、協(xié)作意識和責任意識。在平凡的日子里，我們在學習中提升，在實踐中鞏固，在創(chuàng)新中享受。攀登求索的路途，我們揮灑的汗珠在陽光下閃爍?；仨^去，一幕幕感人至深的畫面歷歷在目：在學習過程中，同學們互相學習，互幫互助；在聯(lián)歡會上，同學們積極參與，盡情展示自己多才多藝的一面……32顆晶瑩的心，32張美麗的笑臉構(gòu)筑成ｘｘ班溫暖的家。

一年來，我們采取多種形式進行了一系列的思想道德教育，先后進行了愛父母、愛同學、愛老師、愛集體、愛人民、愛祖國、愛自己的教育，提出了把忠心獻給祖國、把孝心獻給父母、把愛心獻給社會、把熱心獻給同學、把決心獻給學習、把信心留給自己的六心教育目標，通過德育教育主題班會、演講會、小組討論會、觀看有關(guān)視頻、個人對照自查、小組討論互查等形式，讓學生在自省互查中不斷反省提高，使學生的思想道德素質(zhì)有了大幅度的提升，為學生的發(fā)展和班級建設(shè)提供了思想道德和非智力因素的保障，班級風氣和同學感情得到了升華。一年來，班級沒有發(fā)生同學之間的打架事件，同學之間互幫互學、體貼關(guān)心蔚然成風，同學關(guān)系、師生關(guān)系、學生與家長的關(guān)系融洽和諧，班級凝聚力和向心力不斷提高。

堅持靈活有序地開好主題班會。在班級剛剛組建之時，為了使同學們在今后的初中生活中有更加明確的方向，我班召開了“青春的宣誓”主題班會。在此次班會中，同學們暢談自己的理想和抱負，并承諾在今后的學習過程中將為了自己的理想而努力奮斗。這次莊嚴的宣誓，極大地鼓舞了同學們的士氣。在理想的指引下，班級里形成了一個你追我趕，拼搏向上的良好學風。在這之后，我們在自愿的原則之下，把班級32人分成了6個小組，每個小組確定小組名稱，小組奮斗目標、小組座右銘、小組標識，加強了小組文化建設(shè)，使班級形成了班、組、個人三級競賽模式，有效地調(diào)動了學生的積極性和創(chuàng)造性。

面對九年級更加繁忙的學習和中考的壓力，同學們需要的不僅僅是學習方面的指導，更需要心靈上的啟迪和鼓勵。在這個關(guān)鍵時刻，我班借家長會的大好機會開展了“感恩之心，與愛同行”主題班會，邀請了所有同學和他們的家長及部分校領(lǐng)導和老師。期間，同學們積極參與，有的以生動活潑的小品反映了家庭生活中的喜怒哀樂，有的以飽含神情的詩歌頌揚了父母和老師對我們的愛，有的以稚嫩卻真摯的歌喉唱出了子女對父母的感激。班會過后，通過反饋調(diào)查，同學和家長普遍對本次班會贊譽有加，并從中體會到了感恩之情的重要性，同學們在今后的學習和生活中也更加用一顆感恩的心對待身邊的人和事。

一年來，結(jié)合學校的家長會，我們大膽創(chuàng)新，創(chuàng)設(shè)情境讓學生把蓄積已久的對父母的感恩之情表達了出來，這些活動帶領(lǐng)大家進入思想的探索，精神的提升和生命的追問，實現(xiàn)自我認識，自我教育和自我升華。明辱知恥，曉義存理，用高尚的道德品質(zhì)引領(lǐng)我們健康的發(fā)展。

民主科學是現(xiàn)代管理的靈魂，在班級管理中我們堅持民主決策、科學布置、全員參與、制度優(yōu)先、責任到人，不斷完善班級的各項規(guī)章制度，以制度管人，以制度管事，保證了班級各項工作的有序高效開展。在管理中我們堅持全員參與，實行了班級干部值周制度和值日班長制度，讓全體同學參與到班級的日常管理中來，有效地培養(yǎng)了學生的參與意識和主人翁精神。

對知識的渴望，流淌出的是快樂。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，同樣，“學習中不是缺少快樂，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，基于這樣的認識，在班級剛組建之時，我們系統(tǒng)地進行了在學習中發(fā)現(xiàn)快樂活動，引導學生感受和發(fā)現(xiàn)學習中的樂人樂事，學生的學習主動性和積極性有了很大改善，在此基礎(chǔ)上我們開展了班級、小組、個人三級學習競賽，和一幫一，一對紅互幫互學活動，定期舉行學法研討和交流活動，并及時總結(jié)表揚和獎勵在各項活動中涌現(xiàn)出的個人和小組，從而極大的激發(fā)了學生的學習熱情，學風日漸濃厚，班級形成了你追我趕、奮勇爭先的良好學習氛圍，得到了任課教師和學校家長的一致好評，在各級考試和競賽中取得了喜人的成績。

中學生的學習生活是緊張而繁重的，為了緩解學生的學習壓力，豐富學生的課余生活，增強學生的體質(zhì)，我們除了積極參加學校組織的各種活動外，還利用班會課和團隊課開展演講比賽（感恩父母——做一個有孝心的兒女，感恩老師——做一個維護班級榮譽的好學生，感恩社會——做一個有責任的社會人；網(wǎng)絡(luò)與青少年等）讓學生明白了做人的許多道理；開展了學生才藝大展示，小組才藝大競賽，學習《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，增強了學生的法制觀念；開展學習交流和閱讀比賽、英語手抄報比賽，既鞏固了學生的學習成果，又提高了學生學習的積極性和主動性。普及健康保健知識，以小組為單位，開展豐富多彩的體育活動，既提升了學生的身體素質(zhì)，陶冶了學生的情操，也培養(yǎng)了學生的協(xié)作意識和團隊精神。

“讓墻壁說話，讓花草育人”。良好的班級文化氛圍會陶冶我們的情操，升華我們的人性。一年來我們十分重視班級的文化建設(shè)：綠色醒目的“氣有浩然，學無止境”是我們的約定；“學會做人，學會求知，學會生活，學會健體，學會創(chuàng)造”是我們努力的方向；“厚德自省、勤奮專注、堅毅自信”的班訓我們永不忘記；“團結(jié)協(xié)作、共同進步、提高素質(zhì)、班級和諧、爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級體”班級奮斗目標我們牢記心中；“學習園地”解決了我們學習中很多的難點；“名人名言”和“無思厭思廢思思而無用，自學好學勤學學而有功”、“勤奮博學出狀元，懶惰厭學難成器”的對聯(lián)讓我們養(yǎng)成了嚴謹、求實、勤奮的學習風氣；定期更換的黑板報成為我們交流學習方法和思想感情的有效陣地；為我們奮勇爭先、頑強拼搏提供了不竭情感動力。

認真扎實的德育教育，切實有效的兩風建設(shè)，豐富多彩的文體活動，生動濃厚的文化氛圍，使我們班級“學風濃、班風正”充滿生機與活力，讓我們的身心更加健康和愉悅，讓我們前進的步子更加堅實和自信。我們班的成績在不斷進步：第一次月考我班有四名同學進入年級前十名，九名同學進入年級前二十名；第二次月考我班有四名同學進入年級前十名，十名同學進入年級前二十名；第三次月考我班有五名同學進入年級前十名，十二名同學進入年級前二十名；第一學期期末考試我班有六名同學進入年級前十名，十三名同學進入年級前二十名。我們堅信，在領(lǐng)導和老師關(guān)心下，在班主任老師的帶領(lǐng)下，通過努力，我們的班級會更加的和諧，我們的班級會更加的優(yōu)秀。讓我們自信堅毅地接受人生的第一次重要選擇，用蛇年六月的驕人的答卷，來報答所有關(guān)心我們、愛護我們、支持我們的人，也為正在騰飛的大辛中學做出我們應(yīng)有的貢獻！

有關(guān)健體章申請書怎么寫二

尊敬的xxx：

天道酬勤恒者能勝！——我們的班訓用智慧描繪我們的今日

（一）班級性格

所謂班團體性格，就是指班團體的學生所共有的性格特征，主要包括熱愛祖國、助人為樂、競爭意識、正直誠實、勤奮進取、敢于創(chuàng)新、自尊自信、團結(jié)協(xié)作等性格元素。班團體作為一個整體、一個團隊，必然會對生活在其中的個體的發(fā)展產(chǎn)生深刻的.影響，班團體靠的是什么力量來影響個體的發(fā)展的呢？這種影響力、教育力就來自于班團體自身所具備的豐富的性格元素。這些性格元素發(fā)展得越充分，班團體的發(fā)展力、教育力就越強。

從10年9月，我們踏進西安科技大學大學開始，我們就有了一個新的歸屬，我們的班團體。遠離家鄉(xiāng)，揮別親人，之后與新同學一一相識，然后相知，從陌生到熟悉，從羞怯到相互之間的嬉鬧，我們在班團體中慢慢成長。不再是依偎于父母身邊的“公主”，不再是衣食無憂的“少爺”，如今，我們彼此相依，互勉互勵，踏向繽紛的青春之路。

團結(jié)，從軍訓開始，我們就像一只手的五個指頭，彼此不分，團結(jié)戰(zhàn)斗，不放棄不拋棄。在輔導員的辛勤引導（ben文由wuyanrenjia收集整理）和第一屆班委的帶領(lǐng)下，一項項學習工作順利展開，一次次班級活動成功舉行。學習經(jīng)驗交流會，籃球聯(lián)賽，足球聯(lián)賽，體育節(jié)等等，每一次活動都在班委的強有力組織下完美呈現(xiàn)。烈日炎炎，仍抑制不住拉拉隊員聲嘶力竭的呼喊；學習壓力仍沖淡不了大家參與活動的熱情。為班爭光的熱情正是建立在我們一家人基礎(chǔ)上的，不拋棄不放棄是我們班的團結(jié)誓詞。團結(jié)的xx班是不可戰(zhàn)勝的，我們同苦樂，我們共進退。

自強，在學習上，我班同學力爭上游，開拓創(chuàng)新，力拔頭籌；各項比賽中，我班同學團結(jié)一致，力求最好發(fā)揮；生活中，我班同學自立自強，獨立處理生活中力所能及的事情，不輕易麻煩他人?！疤煨薪。右宰詮姴幌ⅲ坏貏堇?，君子以厚德載物！”，電科的33道風景線各有各的不一樣，但如今攜手走在自強之路上。

關(guān)愛，是我們感性之處的完美詮釋。有話說得好：“假如你有一盆炭火，就別忘了給凍得哆嗦的人一些：假如你有一汪泉水，就別吝嗇給長途跋涉的人遞上一壺清泉?！笔茄?，你給了別人炭火，你的心將比烤火更溫暖；你送人一壺清泉，你的心將會比春風拂面更愜意。你奉獻了關(guān)愛之花，卻能夠手留余香，心存淡定，何樂不為。xx是一個關(guān)愛相隨的班團體，xx是一個溫馨的大家庭，關(guān)愛在此繽紛綻放，關(guān)愛在此輕舞飛揚。

（二）團日活動

1、學習十七大精神主題團日活動

這次活動在班委、團支部和全班同學的共同努力下順利開展，并取得了圓滿成功?；顒又校瑢W們都投入了極大的熱情和精力，進取搜集材料，并經(jīng)過討論、發(fā)言、相互交流等方式進行深入學習，從而對十七大精神有了比較全面的認識和了解，也提高了自我的思想覺悟。經(jīng)過對十七大精神的學習的同學們感受到了黨和國家對人民的關(guān)懷。但同時，大家又都認識到了自我肩上的重任，我們的祖國要富強，需要各種各樣的人才，而我們作為一名大學生，肩負著建設(shè)祖國未來的崇高使命，應(yīng)當努力提高自我的素質(zhì)和各方面的本事，應(yīng)在黨的領(lǐng)導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，為把自我培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的人才而努力奮斗！

2、學習雷鋒精神，建設(shè)禮貌學校主題團日活動

三月是精神禮貌月，為了響應(yīng)學校學習雷鋒精神，建設(shè)禮貌學校的號召，也為了展示當代大學生的精神風貌，我們班舉行了“學習雷鋒精神，建設(shè)禮貌學?！睘橹黝}的團日活動。

我們的政府、輿論、媒體都在強調(diào)精神禮貌建設(shè)，似乎精神禮貌建設(shè)是一個十分困難的任務(wù)，可是經(jīng)過這次活動，大家對我們身邊的不禮貌現(xiàn)象和自我在日常生活中的不禮貌現(xiàn)象都有了新的認識。禮貌與不禮貌，其實也是一種習慣，經(jīng)過這次活動，大家對我們身邊的不禮貌現(xiàn)象和自我在日常生活中的不禮貌現(xiàn)象都有了新的認識。禮貌與不禮貌，其實也是一種習慣，只要在生活中稍微注意一下自我的言行，就能變不禮貌為禮貌，變丑陋為完美。其實禮貌很簡單，只要大家都行動起來，每個人都嚴格要求自我，從小事做起，從我做起，禮貌就會隨處可見。

不僅僅如此，同學們還認識到，學習雷鋒精神，禮貌從自我做起。不應(yīng)當僅僅是一個活動，我們應(yīng)當把它貫徹滲透到我們生活中的每一個角落，不僅僅嚴格要求自我，并且在做到自我禮貌的同時逐漸地去影響身邊的每一個人，然后受到影響的人再去影響他身邊的人，這樣良性循環(huán)下去，我們的精神禮貌建設(shè)將會邁上一個新的臺階，禮貌也將隨處可見。你禮貌，我禮貌，大家都禮貌，我們的社會才會更加和諧。

（三）班委建設(shè)

xx班的班委共設(shè)班長、團支書、生活委員、學習委員、文體委員、組織宣傳委員等6個職務(wù)。為了讓xx班能有一個強有力的領(lǐng)導班子，第一屆班委在輔導員的支持和引導下定期召開班委例會，增進了解，加強溝通，合理分工，力求能帶動全班同學做好每一件事。xx到目前為止共有兩屆班委，老一屆班委在班長高超，團支書王雄的帶領(lǐng)下，盡職盡責，不落俗套，勇于爭先，表現(xiàn)出了極強的戰(zhàn)斗力，為xx的大學生涯開了一個好頭，也為新一屆班委的各項工作鋪平了道路。老班委為xx留下了三個優(yōu)良的傳統(tǒng)：第一，定期召開班委例會，加強溝通，增進了解，合理分工，到達班委內(nèi)部團結(jié)，在一個強有力的領(lǐng)導核心的帶動下去團結(jié)全班同學；第二，推行民主，在老班委的帶領(lǐng)下，我班大多數(shù)事務(wù)都是由各寢室派一名負責人相互商討決定，體現(xiàn)了民主精神，徹底杜絕內(nèi)定、黑幕等不良現(xiàn)象；第三，精打細算，節(jié)儉開支，在生活委員陳新府同學的合理安排下，xx的班費使用情景時時更新，透明合理，開銷之前先征求大家意見，這為下屆班委樹立了一個很好的榜樣。

新一屆班委在老班長高超同學的帶領(lǐng)下，認真學習和吸取了過去的經(jīng)驗和教訓，力求把班委建設(shè)得即有強大戰(zhàn)斗力，又有持續(xù)不竭的活力和活力，帶動xx全班33位同學繼續(xù)向前邁進。

（四）思想道德建設(shè)

自從20xx年9月入學以來，我們班高度重視全班思想道德的學習教育。在學校和班委會的組織下我們開展了許多有針對性團組織活動，學習老一輩無產(chǎn)階級革命家的優(yōu)良作風并結(jié)合自身努力學習進取實踐。到目前為止我們班進入黨校學習的占到班內(nèi)總?cè)藬?shù)的三分之一。并且如果有利于提高思想道德水平的機會，我們都會努力把握，經(jīng)過黨課培訓學習，大家思想高度統(tǒng)一，一致認為作為新時代的大學生要解我們國家的國情，認真學習思想知識，掌握專業(yè)技能，從身邊做起從我做起，充分發(fā)揚愛國主意，團體主意，團結(jié)同學為整個班團體帶來了榮耀的同時也為國家的興旺發(fā)達做準備。

“讀萬卷書，行萬里路”，我班同學不僅僅認真學習課堂知識，并且對課下的社會實踐也積極參加。

課下的社會實踐不僅僅豐富了我班同學的課余生活，也讓我班同學從中真正獲一些職場經(jīng)驗，對我們在校大學生來說是極其重要的，有很多畢業(yè)生找工作時都因缺乏必要的經(jīng)驗，表現(xiàn)的極為青澀，被用人單位拒之門外。并且必須的實踐經(jīng)驗對我們的課堂學習也是極有幫忙的，能夠告訴我們學習的重點是什么，具體需要什么樣的技能與知識。我班同學在認真總結(jié)師兄師姐的經(jīng)驗教訓下，課上學習和課下實踐相結(jié)合，為現(xiàn)今大學學習和今后的職場生涯打下了一個良好的基礎(chǔ)。

數(shù)風流人物，還看今朝。前面學習上的小試牛刀，體育場上的健兒也毫不示弱。

籃球，剛剛軍訓結(jié)束的我們就組隊參加了學院“新生杯”籃球聯(lián)賽。隊員們克服首次組隊缺乏磨合的困難，應(yīng)對強敵，隊員們堅忍不拔，努力拼搏，將比分死死咬住。最終取得了三等獎的好成績。這場比賽承載了超出比賽本身的意義：這是xx班團體在軍訓后的第一次團體活動，是對班級凝聚力的第一次考驗和提升。在比賽過程中，場上的隊員分分必爭，全力投入；場下的拉拉隊員整齊一致，加油聲震天，極大地鼓舞了隊員們的士氣。比賽后，大家及時總結(jié)互相敬佩和鼓勵。

此外，我班同學積極參加學院組織的冬季體育節(jié)，在比賽中同學們?nèi)σ愿?，充滿活力。我班劉亞強同學獲得了“三分球”比賽二等獎。與此同時，我們班鞠維同學在校體育節(jié)萬米大賽中也取得了驕人的成績。這些活動既鍛煉了同學們的身體，又提高了班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力；我班同學在課余時間積極參加體育鍛煉，參加各種體育社團，強健體魄，磨練意志，在期末體育考試中全部順利過關(guān)，在體育測試中也取得良好成績。

大一的生活使我們成熟了很多，收獲了很多，也認識到了很多自我的不足。在金秋九月，站在新征途的開端，我們躊躇滿志而又客觀冷靜地規(guī)劃了我們大二一年的藍圖，為自我，也為班級，找到了延續(xù)輝煌，努力爭創(chuàng)新輝煌的道路。

首先，光陰似箭，大二這黃金的一年轉(zhuǎn)眼既逝，我們會抓住對我們?nèi)松兄匾绊懙倪@一年努力學習專業(yè)課程，提高自我的專業(yè)水平，進取做好知識儲備，為將來實現(xiàn)人生夢想抱負，回報父母、師長的厚望，回報社會對我們的信任做出進取努力。同時，相互幫忙，相互借鑒，共同提高，是我們班的成績穩(wěn)保前茅，維護我們xx的榮譽與尊嚴，讓學院以有我們這樣的班團體為榮！

第二，積極參加有益的學習活動，不斷拓展自我的知識面，廣泛涉獵各類書籍，從而提高自我的文化品位，增強自我適應(yīng)社會、適應(yīng)競爭的本事，讓自我成為一個擁有綜合素質(zhì)的復合型人才。

第三，重視道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，提升自我的道德修養(yǎng)水平。德才兼?zhèn)涫菍σ粋€優(yōu)秀大學生的基本要求，有才無德無益于社會，無益于人生價值的實現(xiàn)，所以，要嚴格按照學生守則與公民道德實施規(guī)范的要求規(guī)范自我的行為，隨時提醒自我遵守道德規(guī)范，重視道德修養(yǎng)，響應(yīng)市政府建設(shè)禮貌城市，創(chuàng)立和諧西安的號召。

第四，積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，豐富課余生活，提高生活質(zhì)量。“生命在于運動”，這是一句耳熟能詳?shù)闹晾砻浴Ｉ鼘τ谖覀兠總€人而言既是寶貴的，也是脆弱的，人生苦短猶如白駒過隙，珍惜生命自然離不開運動。大學生更是如此，體育鍛煉不僅僅能夠保證身體心理的健康，也能豐富大學生的課余生活，其中體現(xiàn)出的體育精神更能促進大學生構(gòu)成堅忍不拔的性格。

第五，進取活躍在社團活動中，利用各種機會進取施展自身本事，挖掘自身潛能，貢獻自身力量，為團體增光。

總之，我們堅信，在接下來的一年里，我們的班團體將會變得更加團結(jié)，更加富有活力，而我們的同學，將以更加輝煌的成績來展示電科人的團結(jié)進取，永不言敗。相信xx班在輔導員的指導下在班委會的帶領(lǐng)下，能夠繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的班風，乘風破浪，朝著他們的夢想不斷地前進、前進，創(chuàng)造再一次的輝煌！

此致

敬禮！

申請班集：xx班

20xx年x月x日

有關(guān)健體章申請書怎么寫三

中學級（2）班在學校領(lǐng)導及該班師生的共同努力下，我班在各方面都取得了優(yōu)秀的成績，一致受到社會，家長和學校的好評。目前，我班已形成了學風濃，班風純，紀律好的良好局面，通過申報，考評和學校的推薦評議，我班被評為校二0一一年度先進班集體，并推薦參評市級"先進班集體"。下面我就該班班級管理情況作一介紹。

新班級，新思路，新管理，根據(jù)我以往帶班的經(jīng)驗，在我接任本班之前，我又學習和研究了各地一些優(yōu)秀班主任的事跡和一些著名教育家的工作經(jīng)驗，在班級管理方面收益匪淺。因此，面對一個新的班級，我主動轉(zhuǎn)變角色，大膽放手讓學生實行自我管理，突出學生的自主，獨立，實施師生全方位，全過程的班級管理。班級計劃由班委制訂，班級工作由班委主持，班級矛盾由班干部自己妥善解決。而我則更多地成為學生心理發(fā)展的朋友，學生活動的參與者和班級成長的引導者。

班級建立之初，班委成員全部實行自由競選，因此，學生干部的積極性很高，但對班主任的依賴性很強，解決問題的能力不夠，某些方面還只能充當老師的傳話筒。于是我利用專門的時間，進行班委培訓，同時讓班委全體成員集體討論，明確各自的職責，義務(wù)，調(diào)動他們的主人翁意識和責任意識。特別強調(diào)班委應(yīng)具備以下幾種能力：第一，每位班委領(lǐng)悟職責，明確計劃，要有工作安排；第二，積極主動協(xié)調(diào)矛盾，具備解決問題的能力；第三，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋處理意見。這樣，經(jīng)過一段時間的訓練，班委獨立工作能力和創(chuàng)造能力都有了很大長進。

"沒有規(guī)矩不能成方圓"，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。班委同學多次聚集一堂，共同討論班級建設(shè)計劃，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設(shè)當中。班級不僅制定了班級管理制度和團員公約，強調(diào)紀律的重要性。同時，結(jié)合我校，我班的實際情況還制定了切實可行的學生思想表現(xiàn)測評辦法，對學生的各類表現(xiàn)實行量化打分，除了有"扣分"條款，還特別增加了"表揚"加分部分，這對激勵同學們積極上進，形成你追我趕的班級氛圍起到了積極作用。另外還健全有具體的班會制度，每周班會課，除了老師的必要交代，大都由學生自我總結(jié)，組織嚴密有序。這一系列制度的建立為班級其他工作的開展提供了先決條件。我班經(jīng)過一段時間的集體生活，在班級管理方面逐漸創(chuàng)立了自己的特色和方法。各班，團干部各司其職，團結(jié)協(xié)作，責任到位，流動紅旗的評比，年年名列學校個年級前茅，班級管理工作得到了學校和上級部門的肯定。

需要特別說明的是，綜合測評是班級對學生綜合素質(zhì)進行量化評定的標準，我班依據(jù)同學們學習，勞動，課外文體活動等各方面的參與和獲獎情況，進行量化評定，并以此作為學生的各類獎勵和評優(yōu)依據(jù)。確實做到公平，公開，公正，使班級建設(shè)更趨制度化，規(guī)范化，也避免了以前由班主任一人說了算的"專制""獨裁"，深受學生的歡迎。

對于一個班集體來說，班風是班級的靈魂，班風是班級建設(shè)的核心，是引領(lǐng)班級前進的旗幟。"班風正才能學風正，學風正才能成績好"，我班將樹立良好班風放在班級建設(shè)工作的首位，嚴格遵照校規(guī)進行管理，督促同學們作好各項常規(guī)工作。全班同學基本樹立了踏實認真的學習態(tài)度和生活態(tài)度，以學會生存，學會做人，學會學習，學會辦事，學會健體為目的，共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。增強了同學們的班級自豪感，集體榮譽感，形成了拼搏進取的團隊精神，并激勵著同學們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力

在班風建設(shè)方面，最常規(guī)的做法主要是以下幾點：

1、經(jīng)常性的有計劃的組織各種有益于學生身心健康的集體活動，來增加班級凝聚力和向心力。

2、班里出現(xiàn)了比較典型的問題，大都以主題班會的形式展開討論，讓學生自己剖析自己，自我評價。

3、有意識，有計劃，分層次地對學生進行個別談話，及時表揚和批評那些典型事例，在班集體形成正確的集體輿論導向。

作為一個班集體，最重要的任務(wù)就是抓好學風建設(shè)，給大家提供一個良好的學習氛圍。 "班風正，學風濃"是我班的形象和特色。在歷次考試中嚴肅考風，取得了較好的成績。在課堂上，同學們積極向老師發(fā)問，抓緊課堂時間，保證學習效率。課后他們也會與老師進行交流，抓緊課余每一刻每一秒的時間。圍繞著學風建設(shè)，我班經(jīng)過一系列的探索和努力，已形成了"勤學，好問，慎思，明辨，篤行"的優(yōu)良學風。

在優(yōu)良的班風和學風的影響下，我班涌現(xiàn)出了一批成績優(yōu)異，品德優(yōu)秀的學生代表：何毅同學獲得市級三好學生，袁來，何柱修等同學獲得縣級三好學生，范運翠，李孝飛等同學獲得縣，校級優(yōu)秀班干部。學校地處遠郊，條件較差，許多同學騎自行車上學，嚴寒冬季，路途艱難，可是我們班很少有人遲到；在學習上，同學比謙虛，互幫互學，全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時，同學們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開導大家"大事講原則，小事講風格"，塑造學生健康，和諧的人格。學會做人，將良好的品質(zhì)放在首位。我班農(nóng)村學生較多，家境貧寒，可是在扶貧助學，災區(qū)捐款，為校園添綠色等行動中，踴躍捐款捐物，奉獻愛心。班上王宗亮同學患急性腦膜炎，家庭困難，無錢就醫(yī)，我班老師，同學個個奉獻愛心，很快幫他解了燃眉之急。

中級（2）班是一個團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，是一個有鮮明特色的集體，我們會滿懷希望與激情加強各方面的努力，改進不足。"學無止境"，"進步無止境"同學們?nèi)孕枧?，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天。

有關(guān)健體章申請書怎么寫四

旅游管理學院ｘｘ級01班是一個由39人組成的的集體，從進入遼東學院旅游管理學院開始，在輔導員老師的帶領(lǐng)下，同學們相親相愛，團結(jié)一致，攜手共進，在所經(jīng)歷的歲月里取得了一個又一個的驕人的成績。

在39人組成的團體中，匯集了超出人數(shù)能力范圍內(nèi)的才能和智慧。在學習中，他們始終保持認真，嚴謹，一絲不茍的標準，不斷的向困難挑戰(zhàn)。在生活中，他們始終擁有積極，奮發(fā)，熱情洋溢的態(tài)度。

在一個積極向上的班委團隊的帶領(lǐng)下，旅游管理b01班在班風、學風建設(shè)、班級管理和思想道德上都取得了驕人的成績。

對于一個班集體來說，班風是班級的靈魂、班風是班級建設(shè)的核心、班風是引領(lǐng)他們前進的旗幟?！鞍囡L正才能學風正，學風正才能成績好”，旅游管理b01班班委將樹立良好班風放在班級建設(shè)工作的首位，嚴格遵照校規(guī)進行管理，督促同學們作好各項常規(guī)工作。全班同學都樹立了塌實認真的學習態(tài)度和生活態(tài)度，以學會生存、學會學習、學會做人、學會辦事、學會健體為目的，共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。

一個班集體要想有凝聚力，必須加強團結(jié)。旅游管理b01班同甘共苦，同心同德，取得了驕人的成績，增加了同學們的班級自豪感，集體榮譽感，形成了團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著他們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。

作為一個班集體，最首要的任務(wù)就是抓好學風建設(shè)，給大家提供一個良好的學習氛圍?！鞍囡L正，學風濃”是該班的形象和特色。在歷次考試中，80%的同學平均在80分以上，合格率達96%。在所有考試中年級嚴肅考風，受到院系領(lǐng)導的一致好評。在林蔭小路、茂密樹林、圖書館總能看到他們的忙碌的身影。在課堂上，他們積極向老師發(fā)問，抓緊課堂時間，保證學習效率。課后他們也會與老師進行交流，抓緊課余每一刻每一秒的時間。他們在每次考試中都能考出好成績，受到院、校的好評。就連和他們一起上課的人都說：“旅游管理b01班班的學風真好。”學海無涯，知識是沒有邊際的，他們還會繼續(xù)努力，把優(yōu)良的班風帶給整個學院。

圍繞著學風建設(shè)，旅游本1班經(jīng)過一系列的`探索和努力，已形成了“勤學、好問、慎思、明辨、篤行”的優(yōu)良學風。

在優(yōu)良的班風和學風的影響下，ｘｘ級一班涌現(xiàn)出了一批成績優(yōu)異，品德優(yōu)秀的大學生楷模。在學校和學院的各種比賽以及學習考試中，取得了優(yōu)異的成果。

遼東學院數(shù)學競賽中，劉曉洪、任小翠、何松等同學分別獲得一、二、三等獎；

學院知識百部圖書知識競賽活動中，王鑫、齊艷等同學獲得二等獎；

學院英語風采大賽活動中，王鑫、孫迪等同學分別獲得名次獎；

20ｘｘ—20ｘｘ第一學年有二人獲得遼寧省政府一等獎學金，六人獲遼寧省政府二等獎學金，三人獲得校二等獎學金，八人獲得校三等獎學金。

20ｘｘ—20ｘｘ年度共有17名同學通過大學英語四級考試，其中500分以上6人；通過大學英語六級考試5人，成績均超過450分。此外，該班已經(jīng)有3名同學決定考研究生，并為此做著積極的準備。

20ｘｘ—20ｘｘ年度有一名同學獲得校一等獎學金，三名同學獲得校二等獎學金，六名同學獲得校三等獎學金。

該班經(jīng)過兩年多的集體生活，在班級管理方面也逐漸建立了自己的制度和方法。

無規(guī)矩不能成方圓，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。班委同學多次聚集一堂，共同討論班級建設(shè)計劃，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設(shè)當中。班級制定了班級管理制度，強調(diào)紀律的重要性，加強制度建設(shè)，為其他工作的開展提供了先決條件。

對于班級班費的使用，一班制定和實行班費統(tǒng)一管理制度。開展班級活動時，班費的使用要經(jīng)過班干部的討論。同時要求所有的班費使用要有票據(jù)，使班費的使用做到有據(jù)可查，突出班費使用的公開化和透明化，使同學們了解班費的使用情況也使班費真正的為班級建設(shè)所用，切實做到班費的統(tǒng)一收取和合理支出。

綜合測評是班級對學生綜合素質(zhì)進行量化評定的標準，一班依據(jù)同學們學習，工作，課外文體活動的參與和獲獎情況，進行量化評定。確實做到公平、公開、公正，使班級建設(shè)更趨制度化、規(guī)范化。

在全體班委和同學們的努力下，該班從未出現(xiàn)違規(guī)違紀的事情。在量化制度和同學們的共同努力下，該班有多次受到學校和學院的表彰和獎勵，所有的成績?yōu)閯?chuàng)建優(yōu)秀班級打下了堅實的基礎(chǔ)。

遼東學院第一屆英文話劇比賽該班獲集體第二名，劉彧、王鑫等同學獲得名次獎；

遼東學院辯論賽，由魏俊博等多名同學參加并獲獎；

ｘｘ、ｘｘ年度校級運動會,王琳同學兩次獲400第一名；

20ｘｘ—20ｘｘ年度該班有三名同學被評為遼東學院“優(yōu)秀學生干部”，二名同學被評為遼東學院“優(yōu)秀團干部”，三名同學被評為遼東學院“三好學生”。

20ｘｘ—20ｘｘ年度該班兩名同學被評為“優(yōu)秀干部”，一名同學被評為“三好學生”，一名同學被評為“優(yōu)秀團干部”，兩名同學被評為“優(yōu)秀團員”。

貧困生問題一直是ｘｘ級1班班委特別關(guān)心的問題。旅游管理b01班是一個團結(jié)友愛，齊心協(xié)力的溫馨大家庭，特困生就是這個大家庭中倍受呵護的孩子。剛?cè)胄５臅r候，許多家庭困難的同學只帶了幾件御寒的衣服.了解到這些情況，班級及時開始了冬補工作。在班委同學的共同努力下，使貧困生暖暖和和地過冬，安安心心地學習。對于一年一度的“特困補助”，旅游管理b01班班委總是提前準備，深入宿舍了解困難同學的情況。在班級篩選評困生時，班委成員總是竭力多爭取幾個貧困生指標，為貧困生以后的生活帶來優(yōu)惠條件，給他們生活更多希望。由于工作做的細致到位，班級上報的申請補助的同學都得到了及時的補助。班委同學還積極的為特困生尋找勤工助學崗位，為相當一部分有困難的同學解決了實際問題。在學期中間，班委同學積極為特困生同學聯(lián)系勤工助學崗位，比如：為學生餐廳幫忙，打掃教室衛(wèi)生，做家教等等，他們可以利用課余時間做這些工作，既不耽誤學習，又可以解決經(jīng)濟困難。到目前為止，該班的十幾名貧困生有一半在肯德基、麥當勞等處兼職，有3個在學校的勤工助學崗位，還有一些做著家教工作。這些業(yè)余的工作對于減輕貧困生的經(jīng)濟壓力，增強他們的自信心有著積極的影響。

每逢佳節(jié)倍思親，在中秋節(jié)這個團圓的日子里，同學們，特別是那些外省的同學，不能和家人團圓，但這個溫暖的集體讓他們體會到家的感覺。在中秋節(jié)晚上，他們舉辦了別開生面的中秋晚會。同學們品嘗著精美的月餅，觀看著精彩的節(jié)目，一個又一個妙趣橫生的游戲讓參與的同學們臉上無不流露出燦爛的笑容，還有許多多才多藝的同學們的傾情表演也為整場晚會增光添彩。

像這樣的事情已經(jīng)成為他們生活中最熟悉的部分，細細想來卻又如此的珍貴和感人。常常有人說：這是一個物質(zhì)比任何時代都要豐富的時代，也是一個情感比任何時代都要匱乏的時代。然而，在旅游管理b01班班這個大家庭中，他們所能感受到的從來都是溫暖和愛，是絲絲縷縷存在于心中和生活中的真情。雖然只有短短的兩年時間，他們的心卻早已緊密相連。

在團支部建設(shè)中，他們以"依法治理，民主管理"為宗旨，加強制度建設(shè)和干部隊伍建設(shè)，正確處理好內(nèi)部的關(guān)系，民主決策、科學治理，增強團體意識，對外樹立良好的整體形象。結(jié)合團支部自身情況，他們制訂了一系列規(guī)章制度，使團支部的各項工作走向制度化、正規(guī)化，系統(tǒng)化。認真搞好團務(wù)日常工作，積極落實團費收繳、推優(yōu)工作，積極開展批評與自我批評，關(guān)心團員，舉辦各種各樣的文體活動。通過這些工作融合同學之間的關(guān)系，更重要的是，為他們開展各項工作提供了有力的組織保障。

他們把團員思想建設(shè)與團支部組織建設(shè)掛鉤。針對思想上有矛盾的同學積極開導，對學習上有困難的同學不斷鼓勵、耐心指導，對其它特殊的問題，依靠集體的力量解決。班級中有這樣一位同學，由于學習和經(jīng)濟困難帶來的壓力，情緒低落，經(jīng)常失眠，已不能進行正常的學習生活，團支部了解到這件事后，及時進行精神上的鼓勵和經(jīng)濟上的幫助，使這位同學較快的回到正常的學習生活軌道上來。另外，有一個女生宿舍由于性格不和以及生活瑣事上的矛盾，造成宿舍內(nèi)部成員關(guān)系緊張，團支部及時了解到這種情況，到她們宿舍進行協(xié)調(diào)，使她們達成互相諒解、和平相處，如今她們已是姐妹情深。

在過去的兩年里，該班共有3人被評為“優(yōu)秀團干部”，4人被評為“優(yōu)秀團員”。到目前為止，班級有預備黨員4名，黨組織重點發(fā)展對象3名。

旅游管理b01班班現(xiàn)有成員39人，兩年多來，在全班同學的共同努力下，積極參加校組織的活動，都取得不錯的成績?，F(xiàn)階段他們的目標是讓每個同學獨立自主地，身心愉悅地投入到學習實踐和社會實踐中去，在德、智、體諸方面的實踐中，在學校、家庭、社會全方位的學習和社會實踐中，通過不斷的探求，積極的體驗，成為基礎(chǔ)扎實、具有自主發(fā)展能力，今后可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)的大學畢業(yè)生。

本班同學關(guān)心和支持本班在學院、系擔任社會工作的同學，許多同學都取得了優(yōu)秀的成果。

本班同學何松，擔任學院學生會主席，并被評選為“優(yōu)秀學生干部”。

本班同學劉彧，擔任學院團委副書記，并被評選為“優(yōu)秀團干”。

本班同學馬普濤，擔任學院團委宣傳部部長，并被評選為“社會實踐積極分子”。

本班同學劉曉宏，擔任學院學生會學習部部長，并被評選為“優(yōu)秀學生干部”。

本班同學魏俊博，擔任學院團委信息部部長，并被評選為“社會實踐積極分子”。

本班同學侯宗遜，擔任學院學生會體育部部長，并被評選為“三好學生”。

兩年來，他們認真學習，積極實踐，開展了一系列有意義的活動。作為旅游管理本科專業(yè)開設(shè)的第二屆，他們也是開天辟地的拓荒者，沒有太多可供參考的前車之鑒，沒有可以效仿的豐富經(jīng)驗，一切學習、實踐都要靠他們自己摸索和探求一套新方法，而且他們這個班集體要力爭做學弟學妹的領(lǐng)頭鷹，開創(chuàng)旅游管理學院光輝一屆，為校史添增絢爛的一筆。這個集體里的成員從相識到相知、相勉，點點滴滴的生活歲月，都牽動著一顆顆年輕沸騰的心聲！相信旅游管理b01班在班委的帶領(lǐng)下，能夠繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的班風，乘風破浪，朝著他們的理想不斷地前進、前進，創(chuàng)造再一次的輝煌！

有關(guān)健體章申請書怎么寫五

本班是一個溫暖、和諧的大家庭，進取、活潑、聰明是我們的最大特點?！爸鞠蚋哌h、博學善思、學有特長、素質(zhì)全面”是我們的班級宗旨;“時間面前緊迫感、學習面前壓力感、成績面前競爭感、班級面前榮譽感、社會面前責任感、科技面前求知感”是我們的班訓。班訓和宗旨時刻督促、勉勵我們?nèi)w同學不斷進取，爭先創(chuàng)優(yōu)。

“班風正才能學風正，學風正才能成績好”，將樹立良好班風放在班級建設(shè)工作的首位。嚴格遵照校規(guī)進行管理，督促同學們作好各項常規(guī)工作。同學之間語言、行為文明。全體同學在班主任老師的指導下，跟隨集體的腳步，注重時代感和創(chuàng)新精神，學會生存、學會學習、學會做人、學會辦事、學會健體，共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。

學風：“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”是我們的學風。書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟的勤奮;擇其善者而從之，其不善者而改之的嚴謹;它山有礪石、良璧逾晶瑩的求實;天生我材必有用的創(chuàng)新。本著這樣的學風，我班從踏入校園的那一刻起，就呈現(xiàn)了濃厚的學習氛圍，課堂氣氛活躍、熱烈。學生積極配合老師，作業(yè)保證高質(zhì)量完成，得到各科任老師的肯定。

我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。大家將703班視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。

同學們的綜合素質(zhì)高，也是班級工作開展卓有成效的重要原因。同學們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。

學生學習興趣高,學風濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。一方面是由于班級目標較高，總體學習要求較強，另一方面,也與同學們的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業(yè)練習毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學習不肯放松。

學風濃厚還表現(xiàn)在同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學習的討論。

在班級的集體生活方面，我們堅持以團支部為核心舉行各種活動：一方面，及時傳達學校的有關(guān)精神，動員同學積極參加學校組織的各種活動;另一方面，過好全班同學的團組織生活，不定期的開一些團員大會，就班內(nèi)出現(xiàn)的各種問題首先及時組織班委開會商量有效的解決方法，然后在大會上對全體團員進行說明，如果有對我們的決定存在異議的也可以提出來繼續(xù)討論。總之，我們盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。

這是一個蓬勃向上的班集體，同學們熱愛祖國，追求進步，積極參加各種有意義的活動，營造了一個“團結(jié)互助、活潑進取、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍;這是一個熱愛學習的班集體，同學們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和各種課外活動，形成了“勤學，好問，慎思，明辨，篤行”的良好學風;這是一個勇于實踐的班集體，同學們活學活用，能把所學知識與現(xiàn)實生活緊密的結(jié)合起來;這是一個團結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體，同學互諒互愛、互相幫助，班主任與同學互相關(guān)心，已經(jīng)成為一個相親相愛、密不可分的大家庭;這是一個健康活潑的班集體，通過組織體育比賽、書畫比賽、辯論賽、座談會等豐富多彩的活動來營造健康活潑的集體生活氛圍。

有關(guān)健體章申請書怎么寫六

運動，健康，青春，活力。

讓健康譜寫生命的樂章。

生命在于運動，成功在于拼搏。

快樂體育，快樂成長。

生命在于運動，運動要講科學。

我健康，我快樂。

身體要強健，天天需鍛煉。

全民體育美名揚，幸福生活萬年長。

健康源于運動。

每天運動一小時，擁抱快樂一輩子。

發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)。

人類需要體育，世界向往和和平。

健康的體魄，永恒的追求。

堅持就是勝利。

強身健體，終身幸福。

運動奏響生命，運動點燃我們的激-情。

運動是快樂的源泉，快樂是生命的財富。

健康你我他，幸福千萬家。

心是船，愛是帆，運動龍江是港灣。

運動健身我參與，幸福生活我擁有。

企業(yè)關(guān)愛職工，健康伴隨職工。

強體魄，建和諧，展風采，迎奧運。