2023年藝術(shù)培訓(xùn)班文案范文匯總(優(yōu)質(zhì)17篇)

時事熱點的分析和評論，幫助我們更好地了解社會動態(tài)和未來走向。在總結(jié)中，我們可以結(jié)合一些實例和案例，以增加可讀性和說服力。下面是幾篇值得一讀的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助和啟發(fā)。

藝術(shù)培訓(xùn)班文案范文匯總篇一

1.培養(yǎng)藝術(shù)氣質(zhì)，提升人格魅力。

2.讓平凡的你，擁有精彩的人生。

3.藝術(shù)成就夢想，夢想成就未來。

4.育藝術(shù)苗子，繪精彩藝術(shù)。

5.學(xué)有所長，全面發(fā)展。

6.用心發(fā)現(xiàn)每一位未來的藝術(shù)家！

7.藝術(shù)的樂土，奇跡的搖籃。

藝術(shù)培訓(xùn)班文案范文匯總篇二

尊敬的各位家長：

你們好！

首先感謝您對信任、關(guān)心與支持！目前已經(jīng)到了學(xué)生專業(yè)培訓(xùn)最重要的沖刺時刻，為了每一個學(xué)生都能夠有最佳的狀態(tài)去面對考試，讓每一位學(xué)生家長參與其中，我校定于12月6日上午9：30，在學(xué)校觀影廳舉行“20xx年戲劇與影視學(xué)類表演專業(yè)統(tǒng)考家長會”。我們一起來探討接下來關(guān)于學(xué)生統(tǒng)考和?？嫉南嚓P(guān)事宜，爭取每位學(xué)生都能發(fā)揮出最棒的水平，考出最優(yōu)異的成績！

12月6日上午9：30。

武漢傳媒藝術(shù)學(xué)校觀影廳。

武漢市洪山區(qū)珞獅路322號。

1、深度解析20xx年藝考政策。

2、統(tǒng)考、?？伎荚嚰记煞窒怼?/p>

3、20xx年高校單招信息講解。

4、?？?，到底要不要考？怎么考？

5、如何選擇文化課補習(xí)機構(gòu)？

6、作為家長，我們應(yīng)該如何做好后勤保障？

7、送考服務(wù)工作說明。

藝術(shù)培訓(xùn)班文案范文匯總篇三

是國內(nèi)知名教育培訓(xùn)企業(yè)--湖北中恒世紀(jì)教育旗下青少兒教育品牌，公司每年為國家培訓(xùn)并輸送萬計的藝術(shù)、教育、職業(yè)技能人才。

美術(shù)課程特色：

美術(shù)基礎(chǔ)課+美術(shù)素養(yǎng)課：在學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)基本功的同時，結(jié)合國學(xué)、民俗、禮儀、歷史文化知識及想象、邏輯、語言表達(dá)等本事的訓(xùn)練，啟發(fā)孩子的創(chuàng)意，并將文化素養(yǎng)知識……..真正暢想文化藝術(shù)之旅。

美術(shù)教學(xué)方式：

經(jīng)過聲像互動、體驗、啟發(fā)式、階段成長等多種教學(xué)方法，結(jié)合ai、vr技術(shù)，讓孩子對美術(shù)和傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

各年齡段教學(xué)的側(cè)重面：

2-3歲：孩子動手本事已經(jīng)初步到達(dá)能夠進(jìn)行美術(shù)學(xué)習(xí)的程度，這個時候孩子能夠開始進(jìn)行簡單的美術(shù)啟蒙教育。此階段的美術(shù)啟蒙教學(xué)側(cè)重于孩子對美術(shù)學(xué)習(xí)興趣的體驗。

3-4歲：孩子對周邊的一切新鮮事物開始充滿了好奇，有了很明顯的表達(dá)欲望。此階段教學(xué)對孩子畫畫本身不需要異常約束，以啟發(fā)、興趣教學(xué)為側(cè)重面；能夠用玩游戲的方式教孩子熟悉點點、線條、圓圈，重點進(jìn)行色彩訓(xùn)練。

5-6歲：是孩子大腦發(fā)育和行為習(xí)慣構(gòu)成的關(guān)鍵時期。我們根據(jù)年齡階段幼兒心理和生理的發(fā)育特點，將幼兒按照年齡進(jìn)行階段細(xì)分，有針對性的實施有效的藝術(shù)感官潛能的開發(fā)，用繪畫、手工等形式，引導(dǎo)幼兒的健康心理發(fā)展。

7-9歲：提升引導(dǎo)孩子對周邊事物的觀察力，引導(dǎo)孩子進(jìn)行對維度的思考、比較、提煉，拓展孩子的眼界，提升孩子的審美本事。同時開始為孩子供給較復(fù)雜的繪畫用具和繪畫方式的體驗。

10-13歲：孩子自主意識快速構(gòu)成，社交體驗及自我表現(xiàn)訴求在增強。一方面經(jīng)過增加專業(yè)課、文化素養(yǎng)課教學(xué)的深度，為孩子未來可能邁向?qū)I(yè)美術(shù)道路打下良好的基礎(chǔ)；另一方面供給更多的自我創(chuàng)作、創(chuàng)作交流及展示創(chuàng)作的平臺；持續(xù)提升孩子的綜合素養(yǎng)。

創(chuàng)意美術(shù)課程體系介紹。

（略）。

桃圓藝術(shù)鋼琴課設(shè)置的優(yōu)勢：

1，特色音樂素養(yǎng)課，讓孩子不只是會彈琴，并訓(xùn)練孩子們的聽，說，寫，唱的音樂本事，理論結(jié)合實踐持續(xù)提升孩子的綜合音樂素養(yǎng)，最終到達(dá)自學(xué)，彈奏，伴奏，彈唱，創(chuàng)作的目的。

2，我們不僅僅有一對一、一對一多教學(xué)，還供給多對一教學(xué)的豐富教育形式：分階段、分課程，由多個教師對一個學(xué)員的教學(xué)，讓教師能夠全方位的了解學(xué)員，定制個性化的教學(xué)輔導(dǎo)計劃，并讓學(xué)員能夠在一個學(xué)習(xí)周期內(nèi)，得到多個教師的專業(yè)輔導(dǎo)；經(jīng)過樂隊協(xié)奏，四手聯(lián)彈雙鋼齊奏，歌曲串燒等形式提升孩子的彈奏技能，促進(jìn)學(xué)員之間的交流及良好的競賽學(xué)習(xí)氛圍，幫忙孩子養(yǎng)成良好的鋼琴自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3，特色親子課一對二的上課形式經(jīng)過親子間的四手聯(lián)彈，歌曲串燒，讓家長陪伴孩子學(xué)習(xí)，增進(jìn)親子關(guān)系。

4、供給優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境；非教學(xué)時間內(nèi)，學(xué)員可免費練琴，專業(yè)教師可指導(dǎo)練琴。

5、定期舉辦學(xué)員鋼琴演奏會、適時組織學(xué)員參加相應(yīng)的鋼琴比賽，為學(xué)員供給互相學(xué)習(xí)、個人才藝展示的機會。

音樂特色課程體系介紹。

（略）。

報名地址：...

咨詢熱線：...

藝術(shù)培訓(xùn)班文案范文匯總篇四

1.在家里手舞足蹈受到親友表揚，在這里手舞足蹈受到世界表揚!

2.暑假已至，作為家長的您，是否為孩子在過去的一學(xué)期學(xué)習(xí)不佳而煩惱呢?是否為孩子頑皮完成不了作業(yè)而無計可施呢?是否因為您工作太忙而無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)呢?是否為孩子在暑假貪玩而疏于學(xué)習(xí)而擔(dān)心呢?學(xué)習(xí)進(jìn)度沒跟上怎么辦?一個月多的暑假輔導(dǎo)，xx給您一個滿意答案吧!

3.舞蹈是一門綜合性的表演藝術(shù)，它與音樂、詩歌、美術(shù)結(jié)合在一起，表達(dá)人們的思想感情，反映社會生活。它是通過節(jié)奏美化了的人體動作和姿態(tài)來體現(xiàn)生活、情感的一門藝術(shù)。

4.兒童舞蹈比成人舞蹈更有天真、單純、活潑、夸張的特點。它有助于孩子門陶冶高尚情操、培養(yǎng)美的體形。富有模仿力和想象力的兒童，很喜歡通過舞蹈來體現(xiàn)他們的童心和理想。兒童舞蹈訓(xùn)練，對增進(jìn)身心健康、培養(yǎng)端正體態(tài)，塑造美的形體，陶冶美的情操、豐富學(xué)習(xí)生活、開發(fā)智力等，均會產(chǎn)生明顯效果，使孩子們有一個發(fā)展藝術(shù)才華的機會。

藝術(shù)培訓(xùn)班文案范文匯總篇五

時光飛逝學(xué)校藝術(shù)工作在所有藝術(shù)老師的勤懇努力下，有了不少的成就。

2010年度，龔麗、劉雨杰、劉琳琳、呂紅麗等學(xué)生在鎮(zhèn)“美術(shù)少年”“新望杯”少兒書畫比賽中獲得佳績，取得榮譽。

2010年3月，何方田、李君、等學(xué)生在鎮(zhèn)“天真杯”學(xué)生漫畫大賽中獲一、二、三等獎。

2010年4月，王寶玉同學(xué)在鎮(zhèn)“豪布斯卡”少兒繪畫、攝影比賽中分別獲一、二等獎。

建校以來學(xué)校舞蹈隊一直是新望臺的驕傲，多次在鎮(zhèn)舞蹈比賽中奪冠。為了參加2010年9月市集體舞大賽，學(xué)校舞蹈隊在假期中就進(jìn)行人員擴招，并冒著酷排練。

我們的舞蹈獲獎節(jié)目“鼓娃”在這一年中也多次受鎮(zhèn)級邀請參加演出，深受領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和觀眾的喜愛。

舞蹈隊員們在平常的舞蹈課上也積極活動，認(rèn)真勤奮，在這一年中，我們的老隊員帶著一、二年級的新隊員練基本功、學(xué)新元素。先后學(xué)習(xí)了“街舞”和“茉莉花”，并在校級活動中演出展示。

舞蹈隊員在xx年年11月，和道沿學(xué)校的學(xué)生手拉手排演了舞蹈“相。

信我自己”，并參加了“特奧”開幕式，迎來了陣陣掌聲。

我們的舞蹈隊員在xx年年4月22日作為“陽光伙伴”的拉拉隊赴望臺參加比賽，她們充滿活力的身影，激情四射的表演鼓舞了“陽光伙伴”隊員的士氣，也獲得了觀眾們的一直好評。通過隊員們的共同努力，最后“陽光伙伴”獲得了鎮(zhèn)一等獎的好成績，我們的舞蹈拉拉隊也將在7月隨他們一同到望臺參加比賽。

利用紅領(lǐng)巾廣播“每周一歌”欄目，教小朋友集體學(xué)唱歌曲，本學(xué)期，教唱的歌曲有《小紙船的夢》、《紅十字會歌》、《勞動最光榮》等。

今年的“六一”節(jié)以“申奧”為主題，舉行盛大的慶典。六一前夕，作為學(xué)校的藝術(shù)老師們，誰都沒有空閑，大家都團結(jié)一致，擰成一股繩，向著我們共同的目標(biāo)努力著。合唱《感恩的心》、《一條大河》、小品《小貓釣魚》、舞蹈《孔雀飛來》、《街舞》表演等在“六一”那天獲得了很大的成功，得到了同學(xué)們的喜愛。

成就代表過去，未來還需我們付出更多的努力，相信明天會更好！

藝術(shù)培訓(xùn)班文案范文匯總篇六

1在這里，你將成為藝術(shù)靈魂的使者。

2追求藝術(shù)夢想，art為您插翅膀。

3藝術(shù)的殿堂，成就你的希望。

4憧憬未來，放飛夢想，走向藝術(shù)殿堂。

5未來的藝術(shù)家，在這里誕生。

6因為你，我的人生別樣精彩。

7在明天的藝術(shù)舞臺上，我是主角。

8今天給你一雙翅膀，讓你明天展翅飛翔。

9藝術(shù)的追求，孩子成長的.必經(jīng)之路。

10藝術(shù)夢想，從此飛翔。

11帶你聆聽藝術(shù)，舞畫氣質(zhì)。

12采擷藝術(shù)之光，成就精英殿堂。

13融藝術(shù)之靈氣，鑄精英之風(fēng)采。

14給你不一樣的藝術(shù)人生。

15藝出人生，秀出風(fēng)彩。

16引領(lǐng)特色藝術(shù)文化的天堂。

17別樣文藝，同樣綻放。

文檔為doc格式。

藝術(shù)培訓(xùn)班文案范文匯總篇七

為了更好的關(guān)心外來務(wù)工人員子女的身心健康，使他們能盡快地融入到城市生活中來，能夠真正快歡樂樂地學(xué)習(xí)、生活，健康地成長，xx市群眾藝術(shù)館將在暑期開設(shè)外來務(wù)工人員子女免費藝術(shù)培訓(xùn)班。

時間。

報名時間。

2018年7月9日上午10:00——午時5:00（報滿即止）。

上課時間。

2018年7月16日——2018年7月27日（周一至周五，周六周日休息）。

招生人數(shù)。

少兒美術(shù)班30人。

少兒朗誦班30人。

少兒硬筆書法30人。

注：報名不足10人的班將取消開班，報滿即止。

培訓(xùn)資料。

報名方式——微信報名。

1.關(guān)注“長沙群藝館”微信公眾號。

2.注冊成為長沙市群眾藝術(shù)館的會員。

3.完成實名認(rèn)證。

4.培訓(xùn)報名。

具體操作方式能夠查看：

注意事項。

1.此次少兒公益藝術(shù)培訓(xùn)實行網(wǎng)上報名（請家長們提前注冊和完成實名認(rèn)證，再進(jìn)行網(wǎng)上報名），學(xué)員及學(xué)員家長請仔細(xì)閱讀報名須知。

2.填寫報名表時，請家長們填寫小孩真實信息。

3.在長沙的外來務(wù)工人員子女6歲—12歲均可。

4.每人限報1個培訓(xùn)班，未到達(dá)報名人數(shù)的班級，工作人員會另行通知取消開班情景。

5.本館免費供給場地、授課教師，學(xué)習(xí)所需的用具自備，少兒美術(shù)班請自備蠟筆、畫紙，少兒硬筆書法班請自備鋼筆、米字格紙。

6.課堂內(nèi)要堅持安靜，不得大聲喧嘩打鬧。

7.學(xué)員須愛護(hù)室內(nèi)設(shè)施設(shè)備，堅持培訓(xùn)教室的干凈整潔，不得亂扔果皮紙屑、雜物等；保管好各自的隨身物品。

8.家長負(fù)責(zé)接送，保證孩子安全。

9.上課地址：xx市xx藝術(shù)館（公交車121路、601路到長沙市婦女兒童活動中心下，公交車160路到美林景園站下，地鐵2號線沙灣公園站下）。

xx市群眾藝術(shù)館。

2018年7月5日。

文檔為doc格式。

藝術(shù)培訓(xùn)班文案范文匯總篇八

好的廣告詞會讓很多人知道公司的產(chǎn)品，下面是小編為您精心整理的藝術(shù)培訓(xùn)班招生廣告詞，希望大家喜歡。

1.生命繽紛多姿，藝術(shù)情有獨鐘。

2.以藝術(shù)強身心，用身心育藝術(shù)。

3.描繪藝術(shù)殿堂，點綴世界花園。

4.奏金色童年，繪藍(lán)色未來，舞繽紛世界。

5.童真多錦，藝術(shù)添花。

6.藝術(shù)放飛夢想，夢想成就人生。

7.生活為名，藝術(shù)作主。

8.放飛藝術(shù)夢想，成就人生理想。

9.心至纖纖處，學(xué)藝點點精。

10.放飛藝術(shù)的理想，讓自己展翅飛翔。

11.給你一個藝術(shù)的舞臺，讓你展現(xiàn)自我風(fēng)采。

12.一年之計在于春，一生之計在于童。

13.生命無痕，藝術(shù)有跡。

14.藝術(shù)細(xì)胞萌芽成長的地方。

15.讓藝術(shù)成為開啟孩子夢想的鑰匙。

16.我們傳授藝術(shù)，藝術(shù)放飛夢想。

17.我的責(zé)任源于你的向往。

18.創(chuàng)造完美藝術(shù)，改變美麗人生。

19.藝術(shù)殿堂，實現(xiàn)自我。

20.我舞我撫我畫，我活我的`精彩!

21.超越理想，實現(xiàn)人生。

22.讓藝術(shù)為您孩子的情商加一分。

23.藝術(shù)的世界，由此向您展開。

24.藝術(shù)是上帝最驕傲的孩子。

25.啟迪藝術(shù)人生，塑造美好心靈。

26.藝術(shù)之路，在這里開啟。

27.追尋藝術(shù)，靈魂才得以升華。

28.藝術(shù)是人生，人生是藝術(shù)。

29.藝術(shù)因夢想而成長，夢想因藝術(shù)而輝煌。

30.立存志，行久遠(yuǎn)，讓我們隨夢想飛翔吧!

藝術(shù)培訓(xùn)班文案范文匯總篇九

20xx年上半年，丹青藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校秉承“做滋養(yǎng)心靈的教育”的辦學(xué)理念，繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。目前學(xué)校擁有穩(wěn)定生源300余人，全職教師12人，教學(xué)面積600平方米（分為丹青本部和伏波兩大校區(qū)）。20xx年上半年我校在教育局有關(guān)文件精神的指導(dǎo)下，開展了一系列工作，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：

三月份：明確目標(biāo)，理清思路。

三月份正值開學(xué)之際，丹青藝校早已忙活開了。在麻校長的主持下，學(xué)校所有行政班子群策群力，重新對學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了細(xì)化布置，并提出了“提升學(xué)校品質(zhì)，建設(shè)校園文化”的工作指導(dǎo)思想，使得各個部門更加明確了自己的職責(zé)，學(xué)校行政管理工作邁向了新的臺階。

四月份：環(huán)境更新，提升品質(zhì)。

四月份，由學(xué)校市場部、后勤部牽頭，我校對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行了全面的更新布置。市場部組織全體教師，在充分吸收集體智慧的基礎(chǔ)上，制定了全校環(huán)境布置方案，并按計劃逐項實施。后勤部則制定了嚴(yán)格的衛(wèi)生執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)校的各個衛(wèi)生死角進(jìn)行了全面清理。在兩個部門的齊抓共管之下，在全體教職員工的努力下，學(xué)校環(huán)境得到了美化和凈化，給了學(xué)生和家長煥然一新的感覺。

藝術(shù)培訓(xùn)班文案范文匯總篇十

活動場所：xx師范大學(xué)。

活動時間：初步定于周末。

1、培訓(xùn)班主要是給熱愛藝術(shù)的中小學(xué)生提供一個安全、可靠、全面的學(xué)習(xí)的平臺。

2、本培訓(xùn)班依托曲師大美術(shù)學(xué)院和音樂學(xué)院的強大的資源優(yōu)勢，本著為同學(xué)們服務(wù)的宗旨，為在校大學(xué)生提供一個鍛煉自我的機會。

一方面為熱愛藝術(shù)的中小學(xué)生提供一個理想可靠的學(xué)習(xí)平臺，培養(yǎng)他們的藝術(shù)特長。

另一方面利用青春創(chuàng)業(yè)社這個平臺，為在校的大學(xué)生提供一個教學(xué)實踐的平臺，利用他們的專業(yè)特長給孩子授課，同時獲得一定的報酬。

1.充分落實創(chuàng)業(yè)社的宗旨，本著為同學(xué)們服務(wù)的原則，利用在校大學(xué)生的課余時間，實現(xiàn)能力和報酬的雙豐收。

2.該活動由青春創(chuàng)業(yè)社舉辦，可以很好的鍛煉我們創(chuàng)業(yè)社人員的組織能力與應(yīng)變能力，提高人員的綜合素質(zhì)。

在舉辦活動的同時會很大程度上提高青春創(chuàng)業(yè)社的公眾認(rèn)可度和知名度，從而為創(chuàng)業(yè)社爭得較高的榮信譽。

3.作為創(chuàng)業(yè)社一次新的項目的嘗試，通過舉辦培訓(xùn)班，為以后創(chuàng)業(yè)社項目的開展奠定一個良好的基礎(chǔ)，同時活動發(fā)現(xiàn)自身的不足。

培訓(xùn)班本學(xué)期計劃開展六期，每一期確定一個主題。

主題含書法，素描、水粉、聲樂、器樂，舞蹈等。

具體安排：每位助教負(fù)責(zé)5-7名會員，教授其基礎(chǔ)知識、指點錯誤、答疑等。

每次根據(jù)來的人數(shù)，安排助教的人數(shù)。

授課時間：上午8：00——11：00；下午3：00——5：00。

收費標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該低于市場價，初步定于每小時25元，可根據(jù)行情商議另行調(diào)整。

（1）做好宣傳工作和準(zhǔn)備工作。

（2）人力資源、主教和助教屆時務(wù)必到位。

（3）邀請老師做講座時，提前制作邀請函，提前預(yù)約并確認(rèn)時間。

（4）主持人提前做好準(zhǔn)備。

：書畫用品會員自帶。

藝術(shù)培訓(xùn)班文案范文匯總篇十一

為了依法維護(hù)甲乙雙方的權(quán)益，明確義務(wù)，本著平等自愿、互利共贏、協(xié)商一致的原則，經(jīng)協(xié)商特立此合同。以便共同遵守。

一：_________________合作期限。

本合同期從開始，至止。合同執(zhí)行完畢，經(jīng)雙方協(xié)商可續(xù)簽，同時為了保證雙方能共同遵守本合同各拿出5000元作為保證金。

二：_________________雙方的權(quán)利和義務(wù)。

(一)甲方的權(quán)利和義務(wù)。

1：_________________場地的地面、墻壁、教學(xué)的輔助設(shè)備由甲方負(fù)責(zé)。

2：_________________負(fù)責(zé)保障教學(xué)用水電的使用。

3：_________________負(fù)責(zé)輔助乙方招生、同時負(fù)責(zé)接收學(xué)員的學(xué)習(xí)費用。

4：_________________負(fù)責(zé)在雙方約定的情況下制定一些符合雙方利益的規(guī)章制度。

5：_________________甲方可對乙方的工作進(jìn)行考核、獎懲、及對不合格教師的清退。

(二)：_________________乙方的權(quán)利和義務(wù)。

1：_________________乙方負(fù)責(zé)同甲方協(xié)商情況下的教學(xué)班的師資招聘。

2：_________________乙方負(fù)責(zé)平時對教師的考核，及新教師的素質(zhì)培養(yǎng)業(yè)務(wù)的加強。

3：_________________乙方負(fù)責(zé)制定教師的周教學(xué)計劃、月教學(xué)計劃、季度教學(xué)計劃，并同甲方一起進(jìn)行考核打分。

4：_________________制定安全教育計劃對于上課責(zé)任心不強、安全意識差造成傷害事故的由責(zé)任人負(fù)責(zé)。

(三)：_________________利益分配。

1：_________________所有收入除宣傳、招生費用雙方共同負(fù)擔(dān)，其余收取的學(xué)員費用雙方均攤。

2：_________________甲方負(fù)責(zé)場地及滿足正常教學(xué)的硬件設(shè)施的費用支出。

3：_________________乙方負(fù)責(zé)新教師的招聘、培訓(xùn)、工資及其它支出。

4：_________________雙方利益每三個月結(jié)算一次。

(四)：_________________共同遵守。

1：_________________雙方必須服從所制定的各項規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德。

2：_________________不準(zhǔn)私自扣留挪用學(xué)員的培訓(xùn)費。

3：_________________不準(zhǔn)私自將學(xué)員介紹到其它班。

4：_________________雙方不得進(jìn)行有損對方聲譽的活動。

5：_________________以上如有違反責(zé)處以20__~~5000元的罰金。

6：_________________嚴(yán)格出勤，按時上下班，不遲到，不早退，有事得到允許并在不耽誤課的情況下方能離校。

本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

雙方負(fù)責(zé)人簽名后、章生效。

甲方(蓋章)___________。

法定代表人(簽章)___________。

乙方(簽章)___________。

____年_____月_____日。

藝術(shù)培訓(xùn)班文案范文匯總篇十二

為了確保在天涯藝術(shù)培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)的學(xué)員人身安全，以免減少學(xué)員傷害事故的發(fā)生，提高防范意識，劃清責(zé)任界限，特簽訂本安全責(zé)任書。

（一）權(quán)力和義務(wù)

1、學(xué)員自愿參加藝術(shù)培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)。

2、培訓(xùn)中心有義務(wù)對學(xué)員進(jìn)行安全教育。建立健全安全制度，消除存在的安全隱患。萬一發(fā)生學(xué)生傷害事故，培訓(xùn)中心應(yīng)當(dāng)及時采取救援措施，并及時通知家長，發(fā)生重大事故，要及時向主管教育行政部門匯報。

3、學(xué)員家長作為學(xué)員的監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)督責(zé)任。配合培訓(xùn)中心對學(xué)員進(jìn)行安全教育和管理，一旦發(fā)生學(xué)員傷害事故，一定要保持冷靜，克制情緒，不得在事故調(diào)查過程中無理取鬧，打擾正常的處理秩序。

4、學(xué)員要認(rèn)真遵循國家法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，提高自我保護(hù)意識，避免和消除相應(yīng)的危險。

（二）事故與責(zé)任

1、教師要牢固樹立“安全第一”的思想，把安全教育工作列入安全議事日程，實行安全責(zé)任制，上課時間老師對學(xué)員的安全負(fù)責(zé)。

2、學(xué)生在培訓(xùn)中心期間，培訓(xùn)中心有責(zé)任保護(hù)其不受侵害并承擔(dān)責(zé)任。

3、因教學(xué)場地內(nèi)的設(shè)施問題造成的傷害，由培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)處理。

4、在培訓(xùn)中心以外的任何地方遭受的任何傷害，培訓(xùn)中心不承擔(dān)任何責(zé)任。

5、嚴(yán)禁在培訓(xùn)中心玩火，玩電，玩炮，玩利器，一旦出現(xiàn)后果由學(xué)員自己負(fù)責(zé)。

6、因特異體質(zhì)、特殊疾病、異常心理狀態(tài)造成的傷害由學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。

7、因家長或子女把社會的糾結(jié)帶進(jìn)培訓(xùn)中心而造成的傷害，由學(xué)員及其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。

8、在培訓(xùn)中心規(guī)定的離校時間或非日常上課時間，學(xué)員自行滯留或自行到本中心發(fā)生的傷害，培訓(xùn)中心不承擔(dān)任何責(zé)任。

9、學(xué)員應(yīng)按時到校，按時離校，學(xué)員因病因事不能到校，家長必須向培訓(xùn)中心的老師請假；上課期間，學(xué)員不得隨意外出，有事外出，經(jīng)老師批準(zhǔn)方可出門，否則一切責(zé)任歸學(xué)員及其監(jiān)護(hù)人所有。

10、學(xué)員要愛護(hù)公物，損壞公物照價賠償，做文明小市民。

11、學(xué)員監(jiān)護(hù)人要做好學(xué)員的交通安全監(jiān)護(hù)工作，學(xué)員應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，來回途中出現(xiàn)的`意外事故，培訓(xùn)中心不承擔(dān)任何責(zé)任。

此責(zé)任書自簽訂之日起執(zhí)行。

中心負(fù)責(zé)人簽名： 家長簽名：

學(xué)員簽名：

年 月 日

確保在****文化藝術(shù)培訓(xùn)中心（以下簡稱“培訓(xùn)中心”）學(xué)習(xí)的學(xué)生的人身安全是培訓(xùn)中心和學(xué)生家長的共同責(zé)任，為了促進(jìn)安全措施的落實，明確各方的安全責(zé)任，特簽訂本安全責(zé)任書。

1、教師要牢固樹立“安全第一”的思想，把安全教育工作列入安全議事日程，實行安全責(zé)任制，上課時間老師對班級的安全負(fù)責(zé)。

2、學(xué)生在培訓(xùn)中心期間，培訓(xùn)中心有責(zé)任保護(hù)其不受侵害并承擔(dān)責(zé)任。

3、因教學(xué)場地內(nèi)的設(shè)施問題造成的傷害，由培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)。

4、在培訓(xùn)中心以外的任何地方任何傷害，培訓(xùn)中心不承擔(dān)任何責(zé)任。

5、因特異體質(zhì)、特殊疾病、異常心理狀態(tài)造成的傷害由學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。

6、因家長或子女把社會的糾結(jié)帶進(jìn)培訓(xùn)中心而造成的傷害，由學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。

7、在培訓(xùn)中心規(guī)定的離校時間或非日常上課時間，學(xué)生自行滯留或自行到本中心發(fā)生的傷害，培訓(xùn)中心不承擔(dān)任何責(zé)任。

8、學(xué)生應(yīng)按時到校，按時離校，學(xué)生因病因事不能到校，家長必須向培訓(xùn)中心辦公室老師辦理請假手續(xù)；上課期間，學(xué)生不得隨意外出，有事外出，經(jīng)老師批準(zhǔn)方可出門，否則一切責(zé)任歸學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人所有。

9、學(xué)生要愛護(hù)公物損壞公物照價賠償，做文明小市民。

10、學(xué)生監(jiān)護(hù)人要最好學(xué)生的交通安全監(jiān)護(hù)工作，學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守交

通規(guī)則，來回途中出現(xiàn)的意外事故，培訓(xùn)不承擔(dān)任何責(zé)任。 此責(zé)任書自簽訂之日起執(zhí)行。

*****文化藝術(shù)培訓(xùn)中心蓋章 學(xué)生簽名:

負(fù)責(zé)人（簽名）： 家長簽名：

為了確保學(xué)生在假期培訓(xùn)中心期間的人身安全，以免和減少學(xué)生傷害事故的發(fā)生，提高防范意識，劃清責(zé)任界限，家庭教育、社會教育一體網(wǎng)絡(luò)，特公告本責(zé)任書（在學(xué)生進(jìn)入我培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)前請家長和學(xué)生認(rèn)真閱讀，一旦開始學(xué)習(xí)后，即自動宣布生效。）

（一） 權(quán)利和義務(wù)

1、學(xué)生自愿參加暑假藝術(shù)培訓(xùn)提高班。

2、培訓(xùn)中心應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和自護(hù)自救教育，建立健全安全制度，采取相應(yīng)措施，預(yù)防和消除存在的安全隱患。一旦發(fā)生學(xué)生傷害事故，培訓(xùn)中心應(yīng)當(dāng)及時救助受傷害學(xué)生，并及時通知家長，發(fā)生重大傷亡事故的，要及時向主管教育行政部門及有關(guān)部門報告。

3、學(xué)生家長作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé) ，配合培訓(xùn)中心對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理。一旦發(fā)生學(xué)生傷害事故，一定要保持冷靜，克制情緒，不得在事故處理過程中無理取鬧，擾亂正常培訓(xùn)秩序，或侵犯培訓(xùn)老師以及其他工作人員合法權(quán)益。

4、學(xué)生要認(rèn)真遵守國家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，提高自我保護(hù)意識，避免和消除相應(yīng)的危險。

（二）事故與責(zé)任

1、愛護(hù)公共財物，如若出現(xiàn)有破壞公共財物的按原價10倍賠償。

2、教師或工作人員在履行職責(zé)過程中，違反工作要求、操作規(guī)程，職業(yè)道德造成學(xué)生傷害的，由教師或工作人員負(fù)責(zé)。

3、學(xué)生在校期間（規(guī)定的上學(xué)時間），校方有責(zé)任保護(hù)其不受侵害。并承擔(dān)一定責(zé)任。

4、來自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶然性侵害造成的傷害，學(xué)校不承擔(dān)法律責(zé)任。

5、學(xué)校不知道或難于知道學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或異常心理狀態(tài)而造成的傷害，學(xué)校不承擔(dān)法律責(zé)任。

6、在學(xué)校管理職責(zé)范圍之外發(fā)生的傷害，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

7、嚴(yán)禁玩火、玩電、玩炮、玩銳鈍器，一旦出現(xiàn)后果的由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

8、嚴(yán)禁學(xué)生在教室焚燒廢紙、點燃蠟燭、私安電器、亂拉電線，否則一旦出現(xiàn)意外，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

9、日常上課時間，學(xué)生不得隨意外出，有事外出，要向老師請假，經(jīng)準(zhǔn)許簽條后方可出門，外出造成社會危害或出現(xiàn)意外事故的，由學(xué)生方承擔(dān)一切責(zé)任。

10、放學(xué)后，節(jié)假日或假期等學(xué)校工作時間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蜃孕械叫０l(fā)生的傷害，學(xué)校不負(fù)責(zé)任。

11、學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)途中發(fā)生意外傷害，學(xué)校不負(fù)責(zé)任。

12、嚴(yán)禁學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)，由此造成的意外傷害事故，學(xué)校不負(fù)責(zé)任。

13、凡在校外發(fā)生的一切事故，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。

14、學(xué)生在校外造成社會危害的，由學(xué)生方負(fù)責(zé)經(jīng)濟賠償，觸犯法律的，由公安部門依法處理。

本責(zé)任書自雙方簽字時開始生效至學(xué)生輔導(dǎo)培訓(xùn)課程結(jié)束日時終止。

學(xué)生或家長簽名： 培訓(xùn)班責(zé)任人簽名

2015年_____月_____日

甲 方：

乙 方：______________學(xué)生家長

學(xué)生假期培訓(xùn)期間，應(yīng)當(dāng)遵守藝術(shù)班的制度和紀(jì)律。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定學(xué)生應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的年齡、認(rèn)知能力和法律行為能力，避免和消除相應(yīng)的危害，對自己的行為承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。為了確保學(xué)生假期培訓(xùn)期間的人身安全，明確責(zé)任界限，更有效的優(yōu)化藝術(shù)班日程安排，根據(jù)教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和其他法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合藝術(shù)班辦班實際，特制定本安全責(zé)任書：

一、藝術(shù)班負(fù)責(zé)人、教師、學(xué)生和家長實行安全責(zé)任制和安全責(zé)任追究制；藝術(shù)班負(fù)責(zé)人和工作人員對本輔導(dǎo)班上課期間的學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。

二、作為學(xué)生法定第一監(jiān)護(hù)人的家長應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生上或是下學(xué)路途的安全，保證學(xué)生參加完藝術(shù)班教學(xué)課程后及時回家，學(xué)生嚴(yán)禁騎自行車上學(xué)、放學(xué)。反之發(fā)生事故由家長和學(xué)生自行負(fù)擔(dān)，黃鋪鎮(zhèn)少兒培訓(xùn)中心不承擔(dān)責(zé)任。

三、培訓(xùn)期間，相關(guān)培訓(xùn)人員會定期提醒學(xué)生注意各種安全警示。經(jīng)培訓(xùn)人員告知后，在校外學(xué)生之間因發(fā)生人身損害事件的，藝術(shù)班不承擔(dān)責(zé)任。本中心只對學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生事故承擔(dān)責(zé)任。

四、家長應(yīng)保證學(xué)生在參加藝術(shù)班及其上下學(xué)途中立刻回家，不會與不認(rèn)識的陌生人接觸；禁止上下學(xué)回家的中途與他人游玩，而不立刻回家。因發(fā)生上述情形學(xué)生發(fā)生意外事故，一切由學(xué)生及其家長負(fù)責(zé)。

五、禁止學(xué)生上下學(xué)回家的中途擅自到河、塘、溪和江河游泳、洗澡等可能發(fā)生危險的活動；嚴(yán)禁學(xué)生玩銳刃鈍器物或收藏管制刀具等。因發(fā)生上述情形造成意外事故的，本中心不承擔(dān)責(zé)任。

六、 專車接送的學(xué)生必須按要求定時到達(dá)指定地點靜候乘車，不得隨意離開和打鬧。車輛按時接送，承擔(dān)學(xué)生在乘車途中的安全責(zé)任。家長承擔(dān)定點接送責(zé)任。

七、在校就餐學(xué)生按時作息，嚴(yán)禁外出。反之若隨意外出者責(zé)任自負(fù)。

八、雨雪天和暴雨天家長要安全接送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)；如當(dāng)天確實因天氣惡劣，家長可叫學(xué)生不到中心培訓(xùn)，避免因天氣或地質(zhì)災(zāi)害給學(xué)生造成意外傷害，但應(yīng)及時電話告之培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人。學(xué)生在參加藝術(shù)班及其上下學(xué)途中，因不可抗拒力或意外遭受到侵害，本中心不負(fù)任何責(zé)任。

九、在藝術(shù)班培訓(xùn)中故意尋釁滋事，與同學(xué)打架斗毆一切責(zé)任由當(dāng)事雙方負(fù)責(zé)。

十、本責(zé)任書一式兩份，自雙方簽字至學(xué)生藝術(shù)培訓(xùn)課程結(jié)束日時終止。

黃鋪鎮(zhèn)少兒培訓(xùn)中心（負(fù)責(zé)人簽名）：

學(xué)生及家長簽名：

年 月 日

藝術(shù)培訓(xùn)班文案范文匯總篇十三

1、藝術(shù)樂呵護(hù)，xx成長路。

2、達(dá)藝以通文，精術(shù)而知仁。

3、用心呵護(hù)，xx藝術(shù)。

4、藝術(shù)輔導(dǎo)，專業(yè)培訓(xùn)，xx，引你走入藝術(shù)殿堂。

5、夢想的翅膀，從這里起航。

6、學(xué)海無涯，xx給你風(fēng)帆。

7、藝術(shù)的樂土，奇跡的搖籃。

8、點燃生命的激情，譜寫人生的藝術(shù)。

9、描繪心中夢想，放飛藝術(shù)心靈。

10、追求藝術(shù)夢想，art為您插翅膀。

11、藝術(shù)傳遞美，我們傳遞藝術(shù)。

12、學(xué)一技之長，成棟梁之才。

13、心靈的成長我們愛心的呵護(hù)，身體的健康我們悉心的照顧。

14、藝術(shù)的追求，孩子成長的必經(jīng)之路。

15、仙樂常奏飛天舞，丹青妙筆書華年。

16、育藝術(shù)苗子，繪精彩藝術(shù)。

17、用心發(fā)現(xiàn)每一位未來的.藝術(shù)家!

18、特長從興趣開始，夢想從這里啟程。

19、藝術(shù)校園，特長盡現(xiàn)。

20、未來的藝術(shù)家，在這里誕生。

21、藝術(shù)長廊，你我共進(jìn)。

22、知識改變命運，xx成就未來。

23、文化啟航夢想，藝術(shù)照見未來。

24、選擇xx，幸福一生。

25、知藝而善，明術(shù)以精。

26、奏響生命華章，舞出個性精彩。

27、在快樂中走近藝術(shù)，在溫馨中學(xué)會成長!

28、文化在這里傳播，藝術(shù)從這里蔓延。

29、天生我材必有用，成才有道阿爾特。

30、藝術(shù)成就夢想，夢想成就未來。

31、溫馨xx藝術(shù)，快樂帶你進(jìn)步。

32、學(xué)有所長，全面發(fā)展。

33、藝術(shù)xx，美好未來。

34、藝術(shù)人生，值得延伸。

35、放飛你的夢想，從這里開始。

36、藝術(shù)樂呵護(hù)，xx第一步。

37、選擇xx，為孩子的未來成功增添砝碼。

38、啟迪藝術(shù)的智慧，引領(lǐng)睿智的才華。

39、孕育未來，精彩人生。

40、藝薄云天，助你特長。

41、走進(jìn)藝術(shù)學(xué)堂，邁步人生輝煌。

42、藝術(shù)改變?nèi)松?，選擇決定命運。xx絕對是您正確的選擇。

43、帶你聆聽藝術(shù)，舞畫氣質(zhì)。

藝術(shù)培訓(xùn)班文案范文匯總篇十四

1.本機購書屬于藝術(shù)培訓(xùn)服務(wù)行業(yè)，名稱為（xx藝術(shù)培訓(xùn)中心），是一個個人獨資企業(yè)。主要提供各個在校學(xué)生的各種藝術(shù)培訓(xùn)，重點科目是即將參加高考的藝術(shù)類在校生的美術(shù)、音樂、舞蹈、器樂。

藝術(shù)培訓(xùn)中心位于慶師院內(nèi)或慶師院附近，開辦初期是一家小型的藝術(shù)培訓(xùn)中心，經(jīng)過一段時間的發(fā)展，創(chuàng)建自己的培訓(xùn)品牌和培訓(xùn)特色，將成為大慶市最為專業(yè)的，最為正規(guī)的服務(wù)機構(gòu)。之后，我們將會繼續(xù)發(fā)展，在全國各大城市開辦各連鎖培訓(xùn)中心，進(jìn)軍全國。

藝術(shù)培訓(xùn)中心的所有者是xx，經(jīng)理xx，顧問xx，我們將精誠團結(jié)，共謀大業(yè)，以我們的智慧、才能和對事業(yè)的一顆炙熱的心，一定會成為本行業(yè)的佼佼者，獨領(lǐng)風(fēng)騷。

4.本機構(gòu)需創(chuàng)業(yè)資金--元，其中--元已籌集到位，剩下--向銀行貸款。

1.雖然地理位置處于中心地段，周邊環(huán)繞豐澤園，廣廈西苑.......眾多小區(qū)及中小學(xué)校，生源相對豐富，競爭對手不多，但本機構(gòu)剛剛開辦，想要打開市場，必須要在教學(xué)服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生家長的需求上下功夫，取得他們的信任，不斷的開拓市場，鞏固市常短期目標(biāo)是在本市內(nèi)站穩(wěn)腳跟，謀求進(jìn)一步的發(fā)展。

2.本機構(gòu)將在2年內(nèi)增設(shè)兩家下屬分布，逐步發(fā)展成為一家?guī)熧Y力量雄厚，培訓(xùn)服務(wù)一流，并有一定市場占有率的培訓(xùn)服務(wù)連鎖機構(gòu)，在油城眾多培訓(xùn)輔導(dǎo)品牌中闖出一片天地，并成為培訓(xùn)服務(wù)行業(yè)的知名品牌。

1.培訓(xùn)輔導(dǎo)：培訓(xùn)輸出，為客戶配套各個科目的一對一，或一對多的培訓(xùn)服務(wù)。

2.培訓(xùn)輔導(dǎo)班：學(xué)生可以來我們開辦的速成班里上課（可以單點教師一對一授課），班級可分5人以內(nèi)和15人以內(nèi)的中小型班。

4.對以上計劃，我們將分工協(xié)作，各盡其職。我們將會在教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、價格行情等方面下功夫，爭取獲得更多的客源。

1.本機構(gòu)運營前期，初步計劃設(shè)立四個部門（市場部、教學(xué)部、人事培訓(xùn)部、財務(wù)部），招收多名全日制雇員（包括數(shù)名教師），多名臨時雇員（教師）。

具體內(nèi)容如下：

（1）通過學(xué)校招聘本校藝術(shù)類學(xué)生，有一定工作經(jīng)驗和工作能力，有良好的職業(yè)道德，工作認(rèn)證負(fù)責(zé)，有愛心，有積極的上進(jìn)心，有團隊精神的在校大學(xué)生（男女不限），應(yīng)聘者持《招用職工登記表》，并附入個人資料來面試。

（2）同時邀請各大名校老師教授等來我培訓(xùn)中心授課、講解。

（3）經(jīng)面試、筆試、綜合測試合格者方可錄用（有試用期）。

2.為了提高服務(wù)人員的整體素質(zhì)，被招聘上崗的人員都需要接受專業(yè)的培訓(xùn)。具體內(nèi)容如下：

（1）制定培訓(xùn)計劃，確定培訓(xùn)目的，制定評估方案。

（2）實施培訓(xùn)計劃，貫徹學(xué)習(xí)教育心理學(xué)和各種規(guī)章制度。

（3）考核上崗，對于不合格者不予錄取或停職。

制度管理在公司經(jīng)營過程中，管理與效益是親密相關(guān)的，因此，制度化的管理在運營過程中是相當(dāng)重要的。

相關(guān)的管理制度有：

出勤制度、固定資產(chǎn)管理制度、財務(wù)管理制度、工資的發(fā)放管理制度、業(yè)績與員工工資的關(guān)系制度、人事培訓(xùn)制度、管理人員的權(quán)限規(guī)定制度、員工的獎懲制度、員工工作制度、教案作業(yè)管理制度、培訓(xùn)輸出管理制度、班級管理制度、會議管理制度。

1.生源：xx培訓(xùn)中心的中心目標(biāo)顧客有：xx小區(qū).....的中小學(xué)生高中生。

2.競爭對手：周邊已有數(shù)家培訓(xùn)中心，但規(guī)模都不大，辦學(xué)體制也不夠健全，是薄弱環(huán)節(jié)，在競爭中我們占有較大的優(yōu)勢。

藝術(shù)培訓(xùn)班文案范文匯總篇十五

1.在這里，你將成為藝術(shù)靈魂的使者。

2.追求藝術(shù)夢想，art為您插翅膀。

3.藝術(shù)的殿堂，成就你的希望。

4.憧憬未來，放飛夢想，走向藝術(shù)殿堂。

5.未來的藝術(shù)家，在這里誕生。

6.因為你，我的人生別樣精彩。

7.在明天的藝術(shù)舞臺上，我是主角。

8.今天給你一雙翅膀，讓你明天展翅飛翔。

9.藝術(shù)的追求，孩子成長的必經(jīng)之路。

10.藝術(shù)夢想，從此飛翔。

11.帶你聆聽藝術(shù)，舞畫氣質(zhì)。

12.采擷藝術(shù)之光，成就精英殿堂。

13.融藝術(shù)之靈氣，鑄精英之風(fēng)采。

14.給你不一樣的藝術(shù)人生。

15.藝出人生，秀出風(fēng)彩。

16.引領(lǐng)特色藝術(shù)文化的天堂。

17.別樣文藝，同樣綻放。

藝術(shù)培訓(xùn)班文案范文匯總篇十六

6月1、2、3日。

一樓大舞臺、四樓兒童商場。

兒童世界商場。

市場營銷部、現(xiàn)場管理部、幼兒園。

六一兒童節(jié)歡樂123…。

1、導(dǎo)語：新世紀(jì)的第一個六一兒童節(jié)就要來到了，新的世紀(jì)是兒童的世紀(jì)，兒童是新世界的未來，我們濟南舉辦的歡樂兒童節(jié)，也已經(jīng)三歲了，我們精心準(zhǔn)備了各種精彩游樂活動，將和新世紀(jì)的小朋友們一起攜手度過美好節(jié)日。

8、“我愛媽媽”繪畫比賽：凡12歲以下兒童，均有機會將自己親手畫寫的“親愛媽咪畫像和祝?！绷磺皥笏?樓兒童世界，6月1、2、3日在殿堂內(nèi)懸掛展示評獎。

9、“惠賣展”—即日起至6月3日：兒童世界各種兒童禮品、玩具、用品，世紀(jì)新品大惠賣，全場7折起;凡在兒童世界購物滿100元的顧客，可以獲贈88折龍鳳卡一張，每天限送200張。每天最新到兒童世界購物滿100元的前100名顧客，贈送太陽帽一頂。

時報1/8黑白通欄;店內(nèi)卡通人物充氣模，1、4樓各一個;店內(nèi)兒童歌謠廣播;樓外橫幅;店內(nèi)活動公告。

藝術(shù)培訓(xùn)班文案范文匯總篇十七

公司名稱：東方文化傳播責(zé)任有限公司

追尋幾千年書法發(fā)展的足跡,我們可以清淅地看到他與中國社會的發(fā)展同步,強烈的反映出每個時代的精神風(fēng)貌。中國書法是我們民族永遠(yuǎn)值得自豪的藝術(shù)瑰寶。它具有世界上任何藝術(shù)都無與倫比的深厚的群眾基礎(chǔ)和高級藝術(shù)的特征。在經(jīng)濟全球化的發(fā)展浪潮中，文化也在朝著全球化的發(fā)展趨勢邁進(jìn)，書法越來越受到國內(nèi)外各界人士的廣泛關(guān)注，漸成一股學(xué)書流行風(fēng)。借著這股學(xué)書風(fēng)，以書法為主題創(chuàng)辦一所書法教育班（又名現(xiàn)代私塾），既是一個很好的商機，也是一個參與書法建設(shè)的好機會。我們經(jīng)過系統(tǒng)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多人想進(jìn)行書法的學(xué)習(xí)，但社會上為其提供的場所文化氛圍不濃厚，不專業(yè)。因此，我們在針對富有人群開設(shè)書法課的同時，還兼顧了那些處于小康水平并且喜愛書法的人群。

第一部分 企業(yè)簡介規(guī)劃及優(yōu)勢

1．公司名稱：東方文化傳播責(zé)任有限公司

2. 學(xué)校名稱：東方藝術(shù)培訓(xùn)中心

3．公司地址：航空路

4．經(jīng)營業(yè)務(wù)：書法類培訓(xùn)機構(gòu)

5．注冊資金：20萬元

6. 公司目標(biāo)：創(chuàng)建明星企業(yè)，打造書法品牌

7. 企業(yè)的消費人群為：中產(chǎn)階級以上（包括中產(chǎn)階級）家庭的幼兒和青少年，高薪白領(lǐng)工作者和企業(yè)ceo以及喜愛書法的其他人群。

在創(chuàng)辦這個現(xiàn)代私塾三到五年，我公司將處于徐州同行培訓(xùn)機構(gòu)的前列。后期隨著知名度的提高以及自身的不斷完善，將采取以徐州為母公司，對消費層次高、人口密集的經(jīng)濟文化區(qū)進(jìn)行擴張，推向全省，然后輻射全國乃至全世界。

第二部分 營銷策略及市場分析

市場進(jìn)入優(yōu)勢：

特色的古典書法藝術(shù)教學(xué)氛圍

徐州作為首批書法名城，在政府的關(guān)懷下有足夠的消費群

本地還沒有一個完善的古典書法藝術(shù)學(xué)府

優(yōu)秀的營銷策劃方案和企業(yè)管理制度

有側(cè)重。

后期，即五年以后，我們將以公司名義開展一場成果展示會，邀請全國各地書法愛好者或其他書法教育機構(gòu)派代表來徐州進(jìn)行一個書法交流會，以后每兩年舉辦一次，并將這個活動的品質(zhì)與規(guī)模逐漸擴大，發(fā)展成為世界性書法交流會。另外還將舉行一年的游學(xué)活動，挑選表現(xiàn)積極、學(xué)有所成的學(xué)員，公司指派兩名經(jīng)理和兩名專業(yè)老師一起帶隊，分時間段在江蘇省然后向國內(nèi)各比較有名的書法教育班“發(fā)起挑戰(zhàn)”，互相交流。租借各省的一些古代流傳下來的書院建筑，比孔子故里等，在這里教授精品課程。

競爭分析

雖然現(xiàn)在的培訓(xùn)機構(gòu)很多，但這并不代表我們在進(jìn)入這塊市場后就不夠能力將自身壯大，相反，正是這樣的現(xiàn)狀給了我們更大的發(fā)展空間。培訓(xùn)機構(gòu)多，但很繁雜，沒有幾個真正有品牌效益的機構(gòu)，而我們的培訓(xùn)內(nèi)容不僅跟他們的并沒有沖突，甚至還有新、奇、特的優(yōu)點；就同類私塾來說，周邊地區(qū)確有辦學(xué)，但這些現(xiàn)代私塾的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)管理模式都存在很大的缺陷，這也恰恰成為我們進(jìn)軍突圍的優(yōu)勢。我們擁有專門的辦學(xué)場地，完備的教程內(nèi)容，多樣的教學(xué)模式，而且還有一點能說明它不能給我們帶來威脅——消費人群不同，我們涵蓋了有消費能力的不同年齡層次需求者。

投資與回報

我們的啟動資金是20萬，這對于一個書法推廣及培訓(xùn)的長期投資來說并不算多。第一年我們公司主要是打開市場，增加知名度，第二年到第三年，是企業(yè)資本回流的一個上升階段，憑借深入的宣傳方式，以及預(yù)期將收納更多的學(xué)員來作為我們資金回歸的手段，預(yù)計能收回成本并有一定盈利。到了第四、五年，我們現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備及師資力量已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)，這段時間是資金積累和擴大的過程。接著我們將享受到前幾年的宣傳回報，在完善和擴大長沙本地現(xiàn)有辦學(xué)條件的同時，將它定位為母公司，開始準(zhǔn)備向其他周邊經(jīng)濟文化區(qū)擴張，最后實現(xiàn)全國、全世界辦學(xué)，達(dá)到書法文化推廣和盈利的雙豐收。

第三部分 學(xué)習(xí)書法的社會意義

一. 靜心的培養(yǎng)

學(xué)習(xí)書法，首先要求人要坐得住。心靜是學(xué)習(xí)書法的首要問題。靜亦凈，就是要求人能平靜下來，停止一切活動，心里沒有一切與寫字無關(guān)的雜念，心靜如水，專心致志，精神集中。古人曾說“靜能養(yǎng)神”、“靜能養(yǎng)身”。習(xí)書需要靜，靜能延年。因此學(xué)習(xí)書法不但使人能做到靜得下來、做得下來，對人身的健康有好處，還對提高人的心理素質(zhì)、工作、學(xué)習(xí)、和做事的良好習(xí)慣，都有很好的幫助。

二. 持之以恒的培養(yǎng)

學(xué)習(xí)書法，其次要求人要有頑強的毅力。持之以恒是學(xué)習(xí)書法的關(guān)鍵性的問題。學(xué)習(xí)書法，要提高寫字水平不是一天兩天就能辦得到的事情，它需要堅持不懈每天不間斷的臨摹學(xué)習(xí)才能獲得。而臨摹學(xué)習(xí)是比較枯燥的，進(jìn)步又是很慢的，所以，一部分人就喪失了信心，認(rèn)為自己不是那塊料。學(xué)習(xí)訓(xùn)練起來就不積極主動，今天高興了就寫幾個字，明天不高興了就不寫了。因此習(xí)書沒有成功。然而，另一部分人堅定了信心不間斷的練習(xí)，最后不但提高了寫字水平，還磨煉了人的毅力。

三. 一絲不茍的培養(yǎng)

一絲不茍是書法臨習(xí)的一個重要因素。學(xué)習(xí)書法的主要途徑就是臨摹，而不少人就不會臨摹，甚至不喜歡臨摹。大家是不是知道，提高寫字的水平是臨摹，而學(xué)習(xí)其他任何知識都需要臨摹。如學(xué)寫作文時要按例文寫，學(xué)解數(shù)學(xué)題時要按例題作，這不都是臨摹嗎？如果你不按例文寫和按例題去解題，你能學(xué)到寫作和解題的方法嗎？既然是臨摹，就要一絲不茍，不能改變原意。原貌是什么樣，寫出字就什么樣。而這時，有的人一臨寫不像，就喪失了意志，不能控制自己隨意亂寫了起來。所以，學(xué)習(xí)書法要有堅定的信念，和一絲不茍的精神。學(xué)習(xí)書法要善用三官，一官為眼（用眼善傳，會“偷”），二官為腦（用腦去思，能“悟”），三官為手（用手勤練，尋 “巧”）。另外，學(xué)習(xí)書法不但要多寫善練一絲不茍，還要做到心態(tài)平衡、拼搏永恒。

四. 鑒賞水平的培養(yǎng)

鑒賞水平是人綜合知識水平的體現(xiàn)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)書法知識積累程度的體現(xiàn)。在很大程度上，人的鑒賞水平越高，書寫進(jìn)步的程度就越快。另一方面，鑒賞水平的高度，是隨著人書寫程度的進(jìn)步和知識的積累而提高的。因此鑒賞水平和書寫水平是相互制約、相互促進(jìn)共同發(fā)展的。

五. 想象能力的培養(yǎng)

我國的漢字起源悠久，書畫同源。他的造型，原于自然，是對自然形象的高度概括和抽象空間的視覺形象。漢字結(jié)構(gòu)的藝術(shù)性是對立統(tǒng)一的。他不但具有主觀的形式美，還具有客觀的形象美。所以，學(xué)習(xí)書法，要有良好的想象能力，要與自然造物之美結(jié)合起來，書寫出主觀與客觀、具象與抽象相結(jié)合的藝術(shù)漢字來。

六. 良好品德的培養(yǎng)

書者，如也，如其志，如其才，如其學(xué)，總之，如其人而已七、數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)

晉·王羲之《題衛(wèi)夫人筆陣圖后》：“夫欲書者，先干研墨，凝神靜思，預(yù)想字形大小，偃仰平直振動，令筋脈相連，意在筆前，然后作字。”學(xué)習(xí)書法如同下圍棋，如同作戰(zhàn)。

第四部分 產(chǎn)品與服務(wù)

1、書法高考

近幾年國家教育部在控制音體美專業(yè)的招生人數(shù)，而書法專業(yè)不但不控制，還大力擴招，且專業(yè)方向設(shè)置越來越科學(xué)合理。各大高校也已陸陸續(xù)續(xù)開設(shè)了書法專業(yè)，這為我們提供了好的平臺。

2、書法自考

3、業(yè)余成人培訓(xùn)

經(jīng)調(diào)查，有很大一部分人對書法有一定的愛好，盡管他們也已經(jīng)在其他領(lǐng)域有一定的成績，我們可以讓所有愛好書法的朋友礦業(yè)在自己家門口就接受一定正規(guī)的書法培訓(xùn)，感受中華文化國粹。

4、少兒培訓(xùn)

俗話說：“字如其人”，從小能夠認(rèn)真的寫好每一個字是作為一個合格學(xué)生的重

要標(biāo)志，對于磨練孩子的意志，開發(fā)孩子的智商有一定的幫助。

活動方式：邀請全國著名書法家、畫家現(xiàn)場做講座并交流書法的發(fā)展動名家藝術(shù)工作室，定期舉辦藝術(shù)講座并現(xiàn)場作品拍賣，成立基金會。

活動目的：促進(jìn)學(xué)習(xí)交流，提升書法教育的層次，體現(xiàn)書法名城的活力。拍賣作品的資金放入基金會，幫助貧困的學(xué)生。

項目三：篆刻作品與印章石材的銷售

出售中國四大名石，為書法愛好者提供篆刻印章

項目四： 當(dāng)代中西方文化現(xiàn)代作品展

書法作為中國古代文明的象征，除了有自身的藝術(shù)體系外，可以加強與西方文明的交流和借鑒，促進(jìn)中西方往來。

項目五：紫砂文化

加強本土文化的交流，與宜興紫砂界聯(lián)系，促進(jìn)紫砂的發(fā)展

項目六：參與書法藝術(shù)類的設(shè)計與策劃

以書法為突破口，在類似景觀設(shè)計與策劃中運用中國書法的元素，發(fā)揚中國書法的藝術(shù)魅力

服務(wù)特色

1.以書法為主要的教學(xué)內(nèi)容。

2.學(xué)生和教師身著漢服進(jìn)行教學(xué)活動的教學(xué)氛圍。

3.授課目的明確，基礎(chǔ)與特色課程特色分明。例如，我們根據(jù)不同的人群設(shè)定了不同的基礎(chǔ)教程內(nèi)容，又根據(jù)其本人愛好同期選擇不同的如國學(xué)、圍棋等特色課程。

4.齊全的私塾教學(xué)設(shè)施。例如，中國傳統(tǒng)風(fēng)格的建筑，清雅、靈動的私塾教室，還有自己獨有的“書法”藏書閣，里面函蓋很多“書法”經(jīng)典著作，這些都是其他的類似機構(gòu)沒有的。

我公司主要以“書法”教育為主，在進(jìn)行傳道的同時融合了先進(jìn)的現(xiàn)代科學(xué)管理機制度。本著“傳承中華文明，推廣書法文化”的目的，將“書法”做成一個產(chǎn)業(yè)和品牌，使它既在新世紀(jì)重新喚起新活力，又能為公司帶來巨大利潤。

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第一章 實現(xiàn)自我的人生價值

造物者給萬物準(zhǔn)備了可以生存的'環(huán)境，所以才放心讓我們赤手空拳的降生。而在現(xiàn)在的社會中，生存與挑戰(zhàn)并存，我覺得作為一名當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該有憂患意識；可以提前感受一些可能在社會上會遇到的困難和挑戰(zhàn)，讓自己的生活有一些壓力，這樣更容易使自己進(jìn)步。

第二章 問渠哪有清如許 惟有源頭活水來——談創(chuàng)業(yè)構(gòu)想

創(chuàng)業(yè)計劃的構(gòu)想是建立在學(xué)校的引導(dǎo)和學(xué)校有形與無形資源之上的，中南大學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的建立，為我們提供了創(chuàng)業(yè)的平臺，是所有創(chuàng)業(yè)理想的奠基石。

一、樂器培訓(xùn)中心創(chuàng)建的切入點：

1 創(chuàng)新素質(zhì)教育基地有無形的品牌效應(yīng)；

2 學(xué)校提供有形的場地；

學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，相對很集中，是其它地方很難達(dá)到的；

學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)給我們的支持與指導(dǎo)讓我們更加堅定信心；

創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的領(lǐng)導(dǎo)愿意給一些資金的投入；

每屆都有新生入學(xué)，這是一種不間斷的資源優(yōu)勢；

認(rèn)識一些搞藝術(shù)的老師，也能請到一批教樂器的兼職老師；

大雅音樂學(xué)校以及節(jié)奏琴行愿意提供教學(xué)指導(dǎo)與師資；

相信自己能組織一個和諧、積極的器樂理事會，負(fù)責(zé)招生宣傳工作。

二、創(chuàng)業(yè)進(jìn)行比較：

要創(chuàng)立一個品牌，取得社會的信譽不是一日之功；

人員很復(fù)雜，經(jīng)營管理難度很大；

三、分析

有學(xué)校的大力支持；

學(xué)生有興趣，只要宣傳有力，收費合理，應(yīng)該有很多同學(xué)愿意去學(xué)；

老師有一定的保障。

三、推論：

經(jīng)過以上三方面的分析，及有希望建立一個收費較低，旨在培養(yǎng)廣大學(xué)生的音樂興趣，豐富校園文化生活的普及型樂器輔導(dǎo)班。

第三章 市場調(diào)查

一、具體安排

時間（2002年11月——2002年1月）

制作調(diào)查問卷表200份，并打印出來；

組織人員進(jìn)行調(diào)查；

對調(diào)查表進(jìn)行分類統(tǒng)計；

對市場前景進(jìn)行分析總結(jié)。

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二、分析

經(jīng)過將近2個月的調(diào)查統(tǒng)計，有相當(dāng)一部分同學(xué)想學(xué)樂器，但有很多人愿意出的學(xué)費很低，比喻有同學(xué)一個月只愿出30元來學(xué)一門樂器，有10%的人認(rèn)為只要價格合理就可以接受，但要求老師有一定的水平。

三、預(yù)算

1 經(jīng)濟預(yù)算 招生費

宣傳費 彩噴三張、寫真一張

宣傳單1000份

樂器演奏會彩噴

樂器演奏會節(jié)目單1000份

教師上課費用——一次課100元

請老師、打印、做彩噴的車費

2 場地費用預(yù)算

3 收取學(xué)費預(yù)算

4 利潤預(yù)算

四、推論

可以建立一個樂器培訓(xùn)中心，如果調(diào)動同學(xué)的積極性之后，學(xué)習(xí)的人應(yīng)該會越來越多。

第4章 申報材料

中南大學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的創(chuàng)建就是為了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生自己做一些自己想做，而且確實可行的事，在這種情況下，得知學(xué)校愿意為學(xué)生提供這樣的創(chuàng)業(yè)平臺，由我們樂器培訓(xùn)協(xié)會商量決定，策劃了“創(chuàng)新素質(zhì)教育基地樂器培訓(xùn)中心”這樣一個項目，具體情況如下：

目 的：策劃樂器培訓(xùn)中心，是為了鍛煉我們學(xué)生自己的實踐能力，體驗理論與實際工作中的差距，通過實踐，不斷吸取經(jīng)驗、總結(jié)教訓(xùn)，提高我們進(jìn)入社后的生成能力，加強同學(xué)之間的分工合作的能力，使我們的大學(xué)生活更加充實、生動，不僅把書本上的東西學(xué)好，同時還用到實際工作中去。豐富校園文化生活，使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，有所放松，而且可以加強工科學(xué)生的藝術(shù)涵養(yǎng)，使大學(xué)校園成為培養(yǎng)復(fù)合性人才的搖籃，使一些因為種種原因未能與音樂結(jié)緣的學(xué)生，真正親身體驗一次藝術(shù)的魅力，音樂的靈魂。

組織方式：樂器培訓(xùn)中心由學(xué)生組織、策劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任顧問，指導(dǎo)這個組織向健康、積極的方向上發(fā)展。組織成員主要由器樂協(xié)會組成，聘請樂器專業(yè)老師，付給工資，進(jìn)行統(tǒng)一管理，對培訓(xùn)學(xué)生收少量的費用。

昂貴的樂器，供教學(xué)和學(xué)生練習(xí)時使用。

規(guī) 模：根據(jù)具體的報名學(xué)生人數(shù)而定，具體規(guī)模有待進(jìn)一步調(diào)查統(tǒng)計，只要學(xué)校的場地允許，培訓(xùn)規(guī)?？梢赃m當(dāng)?shù)臄U大，但這是在不影響學(xué)校的正常教學(xué)與學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、生活為前提的。

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培訓(xùn)時間：安排在學(xué)生的雙休日以及暑假的前段時間，培訓(xùn)班，每期招生一次，每次培訓(xùn)時間為兩個月，這樣也可以在考試的前期停止培訓(xùn)，不影響學(xué)生的考試。

培訓(xùn)內(nèi)容：吉它、揚琴、架子鼓、電子琴、小提琴、笛子、長笛、薩克斯、鋼琴、二胡、古箏等。

師資：聘請幾名知名的樂器專家，現(xiàn)請到的有著名洋琴演奏家鵬程，來我們培訓(xùn)中心教學(xué)，以及一些對工作負(fù)責(zé)的專業(yè)老師，并定期聘請國內(nèi)知名教授來我校開講座，這樣可以加強與外界的交流，開闊同學(xué)們的視野。我們中南大學(xué)的音樂教授，只要他們有時間，有機會也將請他們?yōu)榕嘤?xùn)中心開一些相關(guān)講座。

管 理：學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)，由樂器培訓(xùn)協(xié)會對培訓(xùn)中心進(jìn)行統(tǒng)一管理，乙方與樂器協(xié)會共同制定培訓(xùn)制度，具體的合作合同。

希望學(xué)校能批準(zhǔn)“中南大學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)教育基地樂器培訓(xùn)中心”成立，并且給予精神上的鼓勵與支持，讓我們學(xué)生自己開拓一片新的視野，鍛煉自己的組織管理能力，學(xué)以至用，學(xué)以創(chuàng)新。

申報人：聶其林 學(xué)校蓋章：

時 間：2002年11月20日 簽 字：

第5章 創(chuàng)業(yè)計劃的實施

1 組建創(chuàng)新素質(zhì)教育基地器樂理事會

理事長

副理事長

招生干事（部員4人）

宣傳干事（部員4人）

2 起草與節(jié)奏琴行的合作協(xié)議書

樂器培訓(xùn)合作協(xié)議書

一、訂立合同雙方

甲方：中南大學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)教育基地器樂理事會

乙方：節(jié)奏琴行

以上雙方進(jìn)行樂器培訓(xùn)合作，以互惠互利為基礎(chǔ)，共同發(fā)展，在遵守中南大學(xué)規(guī)章制度、不影響正常教學(xué)的前提下，雙方相互尊重，協(xié)商事宜。

二、合作雙方權(quán)利及義務(wù)

3 甲方對培訓(xùn)費進(jìn)行統(tǒng)一管理，負(fù)責(zé)發(fā)放老師工資，發(fā)放招生、宣傳必須開支費用；

5 甲方為乙方宣傳提供支持；

8乙方對老師享有人事管理權(quán)，負(fù)責(zé)所有老師的安排與調(diào)動工作；

11如果以上班未達(dá)到辦班規(guī)模，或者有學(xué)生需要單獨輔導(dǎo)的另行商定老師工資；

三、最后

2 合同期限暫定為2003年開學(xué)到本學(xué)期培訓(xùn)班結(jié)束，如果合作成功，以后合作將另行商定； 3 本協(xié)議正本一式三份，甲乙雙方各一份，送中南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院一份。

甲方代表簽字： 乙方代表簽字：

3003年2月12日

3 學(xué)校審批

4 制定工作時間表

培訓(xùn)中心工作進(jìn)度表

2003年2月15日 合同交學(xué)校審批,下午與節(jié)奏琴行簽字

3003年2月16日 打印宣傳資料制作大型彩噴4張,宣傳單1000張

2003年2月19日 開始宣傳,貼出彩噴和海報

2003年3月9日 主辦樂器演奏會,并進(jìn)行樂器宣傳和現(xiàn)場報名

3003年3月10日 報名截止

2003年3月23日 正式上課

3003年5月10日 第一期培訓(xùn)班結(jié)束

中南大學(xué)器樂理事會

2003-2-11

5 申報樂器演奏會場地（大禮堂）

6 制作廣告?zhèn)?/p>

經(jīng)中南大學(xué)批準(zhǔn)成立的創(chuàng)新素質(zhì)教育基地，在2002年10月份通過了教育部專家團來?？疾煸u估，并受到相當(dāng)重視。在學(xué)校的大力支持下，隸屬于創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的樂器培訓(xùn)中心正式成立。由理事會對培訓(xùn)中心進(jìn)行統(tǒng)一管理。本著活躍校園文化生活，本著增強廣大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，拓寬同學(xué)們的知識層面，培養(yǎng)復(fù)合性人才的宗旨。現(xiàn)在正式面向校內(nèi)外定期招收喜愛想學(xué)樂器的初學(xué)者，以及有音樂基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。我們主要推廣的是一種普及性教育，希望對音樂曾經(jīng)有過夢想的同學(xué)千萬別錯過此次機會。

培訓(xùn)樂器：古典、民謠吉他、二胡、笛子、電子琴、長笛、薩克斯、小提琴、古箏；對架子鼓、揚琴、電吉他等我們將開設(shè)單獨輔導(dǎo)，學(xué)費待定，當(dāng)達(dá)到辦班的規(guī)模后，我們將進(jìn)行集中培訓(xùn)，如果有學(xué)生想對其他樂器進(jìn)行單獨輔導(dǎo)，請到報名處咨詢。

教學(xué)工作：培訓(xùn)中心將聘請省內(nèi)知名優(yōu)秀老師以及承擔(dān)湖南省吉他等級考試的專業(yè)老師擔(dān)任培訓(xùn)工作，如果學(xué)生對老師有不滿意的地方，可以向培訓(xùn)中心器樂理事會匯報，如查實老師存在較大的問題，我們將辭退老師，保證教學(xué)質(zhì)量，請廣大同學(xué)放心。并且培訓(xùn)中心將由藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任顧問。如果大家有什么建議或意見，歡迎批評指正。

培訓(xùn)場地：藝術(shù)學(xué)院（報名結(jié)束后分班，并在鐵道校區(qū)公布）

培訓(xùn)時間：第一期培訓(xùn)班時間集中在2003年3月15日—5月4日雙休日上午8：00—12：00。共兩個月（16課時）

樂器來源：一、自備樂器；

二、我們聯(lián)系廠家以低于市場價的價格提供各種樂器，供不同需要的同學(xué)選購。

三、租借培訓(xùn)中心提供的樂器。

培訓(xùn)費用：古典、民謠吉他初級班 80元/期 租借樂器 30元/月

吉他提高班 120元/期 租借樂器 50元/月

笛子班 50元/期 租借樂器 10元/月

二胡班 80元/期 租借樂器 50元/月

小提琴班 120元/期 租借樂器 50元/月

電子琴班 150元/期 租借樂器 50元/月

古箏班 160元/期 租借樂器 80元/月

長笛班 180元/期 由于管樂易生銹不便租借

薩克斯班 180元/期 由于管樂易生銹不便租借

報 名： 2003年2月18日—3月13日，攜帶1寸相片到指定地點10舍—11舍 報名，領(lǐng)取培訓(xùn)中心學(xué)員卡。

咨詢（補報）：5舍225室 電話：2658555 5641435 聶同學(xué)

5舍206 2659946 5641417 李同學(xué)

我們的宗旨是“以最低的價格培養(yǎng)最優(yōu)秀的學(xué)生”，歡迎大家根據(jù)自己的愛好，有選擇的學(xué)習(xí)樂器。請相信，一門藝術(shù)特長將使你們受益終生！

我們還將籌辦一次高水平的樂器演奏會，具體時間將貼海報通知；

7 培訓(xùn)中心報名8 表

中南大學(xué)樂器培訓(xùn)中心報名單

姓名 住址 電話 院系 樂器 學(xué)費 是否租買 檔次

創(chuàng)新素質(zhì)教育基地2003年2月

9 培訓(xùn)中心學(xué)員卡

10 貼海報、發(fā)傳單

11 設(shè)點招生（10舍12 ——11舍13 間）

由招生干事和宣傳干事負(fù)責(zé)

14 統(tǒng)計報名15 人數(shù)

16 組織樂器演奏會

17 組織老師上課

第六章 計劃

1、 5月10日總結(jié)培訓(xùn)中心創(chuàng)業(yè)成果；

11、 如果此次創(chuàng)業(yè)成功，12、 可以繼續(xù)開辦聲樂、舞蹈培訓(xùn)。

創(chuàng)業(yè)計劃人：聶其林

藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計2001-2班

時間：2003年2月

第一章 實現(xiàn)自我的人生價值

造物者給萬物準(zhǔn)備了可以生存的環(huán)境，所以才放心讓我們赤手空拳的降生。而在現(xiàn)在的社會中，生存與挑戰(zhàn)并存，我覺得作為一名當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該有憂患意識；可以提前感受一些可能在社會上會遇到的困難和挑戰(zhàn)，讓自己的生活有一些壓力，這樣更容易使自己進(jìn)步。

第二章 問渠哪有清如許 惟有源頭活水來——談創(chuàng)業(yè)構(gòu)想

創(chuàng)業(yè)計劃的構(gòu)想是建立在學(xué)校的引導(dǎo)和學(xué)校有形與無形資源之上的，中南大學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的建立，為我們提供了創(chuàng)業(yè)的平臺，是所有創(chuàng)業(yè)理想的奠基石。

一、樂器培訓(xùn)中心創(chuàng)建的切入點：

1 創(chuàng)新素質(zhì)教育基地有無形的品牌效應(yīng)；

2 學(xué)校提供有形的場地；

學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，相對很集中，是其它地方很難達(dá)到的；

學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)給我們的支持與指導(dǎo)讓我們更加堅定信心；

創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的領(lǐng)導(dǎo)愿意給一些資金的投入；

每屆都有新生入學(xué)，這是一種不間斷的資源優(yōu)勢；

認(rèn)識一些搞藝術(shù)的老師，也能請到一批教樂器的兼職老師；

大雅音樂學(xué)校以及節(jié)奏琴行愿意提供教學(xué)指導(dǎo)與師資；

相信自己能組織一個和諧、積極的器樂理事會，負(fù)責(zé)招生宣傳工作。

二、創(chuàng)業(yè)進(jìn)行比較：

要創(chuàng)立一個品牌，取得社會的信譽不是一日之功；

人員很復(fù)雜，經(jīng)營管理難度很大；

三、分析

有學(xué)校的大力支持；

學(xué)生有興趣，只要宣傳有力，收費合理，應(yīng)該有很多同學(xué)愿意去學(xué)；

老師有一定的保障。

三、推論：

經(jīng)過以上三方面的分析，及有希望建立一個收費較低，旨在培養(yǎng)廣大學(xué)生的音樂興趣，豐富校園文化生活的普及型樂器輔導(dǎo)班。

第三章 市場調(diào)查

一、具體安排

時間（2002年11月——2002年1月）

制作調(diào)查問卷表200份，并打印出來；

組織人員進(jìn)行調(diào)查；

對調(diào)查表進(jìn)行分類統(tǒng)計；

對市場前景進(jìn)行分析總結(jié)。

二、分析

經(jīng)過將近2個月的調(diào)查統(tǒng)計，有相當(dāng)一部分同學(xué)想學(xué)樂器，但有很多人愿意出的學(xué)費很低，比喻有同學(xué)一個月只愿出30元來學(xué)一門樂器，有10%的人認(rèn)為只要價格合理就可以接受，但要求老師有一定的水平。

三、預(yù)算

1 經(jīng)濟預(yù)算 招生費

宣傳費 彩噴三張、寫真一張

宣傳單1000份

樂器演奏會彩噴

樂器演奏會節(jié)目單1000份

教師上課費用——一次課100元

請老師、打印、做彩噴的車費

2 場地費用預(yù)算

3 收取學(xué)費預(yù)算

4 利潤預(yù)算

四、推論

可以建立一個樂器培訓(xùn)中心，如果調(diào)動同學(xué)的積極性之后，學(xué)習(xí)的人應(yīng)該會越來越多。

第4章 申報材料

中南大學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的創(chuàng)建就是為了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生自己做一些自己想做，而且確實可行的事，在這種情況下，得知學(xué)校愿意為學(xué)生提供這樣的創(chuàng)業(yè)平臺，由我們樂器培訓(xùn)協(xié)會商量決定，策劃了“創(chuàng)新素質(zhì)教育基地樂器培訓(xùn)中心”這樣一個項目，具體情況如下：

目 的：策劃樂器培訓(xùn)中心，是為了鍛煉我們學(xué)生自己的實踐能力，體驗理論與實際工作中的差距，通過實踐，不斷吸取經(jīng)驗、總結(jié)教訓(xùn)，提高我們進(jìn)入社后的生成能力，代寫商業(yè)計劃書，融資計劃書，需要聊邱邱：耳領(lǐng)司儀留舅舅散散酒。加強同學(xué)之間的分工合作的能力，使我們的大學(xué)生活更加充實、生動，不僅把書本上的東西學(xué)好，同時還用到實際工作中去。豐富校園文化生活，使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，有所放松，而且可以加強工科學(xué)生的藝術(shù)涵養(yǎng)，使大學(xué)校園成為培養(yǎng)復(fù)合性人才的搖籃，使一些因為種種原因未能與音樂結(jié)緣的學(xué)生，真正親身體驗一次藝術(shù)的魅力，音樂的靈魂。

組織方式：樂器培訓(xùn)中心由學(xué)生組織、策劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任顧問，指導(dǎo)這個組織向健康、積極的方向上發(fā)展。組織成員主要由器樂協(xié)會組成，聘請樂器專業(yè)老師，付給工資，進(jìn)行統(tǒng)一管理，對培訓(xùn)學(xué)生收少量的費用。

昂貴的樂器，供教學(xué)和學(xué)生練習(xí)時使用。

規(guī) 模：根據(jù)具體的報名學(xué)生人數(shù)而定，具體規(guī)模有待進(jìn)一步調(diào)查統(tǒng)計，只要學(xué)校的場地允許，培訓(xùn)規(guī)?？梢赃m當(dāng)?shù)臄U大，但這是在不影響學(xué)校的正常教學(xué)與學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、生活為前提的。

次序，培訓(xùn)中心只招收非專業(yè)的業(yè)余樂器愛好學(xué)生，使學(xué)校的藝術(shù)氣氛更加濃烈。

培訓(xùn)時間：安排在學(xué)生的雙休日以及暑假的前段時間，培訓(xùn)班，每期招生一次，每次培訓(xùn)時間為兩個月，這樣也可以在考試的前期停止培訓(xùn)，不影響學(xué)生的考試。

培訓(xùn)內(nèi)容：吉它、揚琴、架子鼓、電子琴、小提琴、笛子、長笛、薩克斯、鋼琴、二胡、古箏等。

師資：聘請幾名知名的樂器專家，現(xiàn)請到的有著名洋琴演奏家鵬程，來我們培訓(xùn)中心教學(xué)，以及一些對工作負(fù)責(zé)的專業(yè)老師，并定期聘請國內(nèi)知名教授來我校開講座，這樣可以加強與外界的交流，開闊同學(xué)們的視野。我們中南大學(xué)的音樂教授，只要他們有時間，有機會也將請他們?yōu)榕嘤?xùn)中心開一些相關(guān)講座。

管 理：學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)，由樂器培訓(xùn)協(xié)會對培訓(xùn)中心進(jìn)行統(tǒng)一管理，乙方與樂器協(xié)會共同制定培訓(xùn)制度，具體的合作合同。

希望學(xué)校能批準(zhǔn)“中南大學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)教育基地樂器培訓(xùn)中心”成立，并且給予精神上的鼓勵與支持，讓我們學(xué)生自己開拓一片新的視野，鍛煉自己的組織管理能力，學(xué)以至用，學(xué)以創(chuàng)新。

申報人：聶其林 學(xué)校蓋章：

時 間：2002年11月20日 簽 字：

第5章 創(chuàng)業(yè)計劃的實施

1 組建創(chuàng)新素質(zhì)教育基地器樂理事會

理事長

副理事長

招生干事（部員4人）

宣傳干事（部員4人）

2 起草與節(jié)奏琴行的合作協(xié)議書

樂器培訓(xùn)合作協(xié)議書

一、訂立合同雙方

甲方：中南大學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)教育基地器樂理事會

乙方：節(jié)奏琴行

以上雙方進(jìn)行樂器培訓(xùn)合作，以互惠互利為基礎(chǔ)，共同發(fā)展，在遵守中南大學(xué)規(guī)章制度、不影響正常教學(xué)的前提下，雙方相互尊重，協(xié)商事宜。

二、合作雙方權(quán)利及義務(wù)

3 甲方對培訓(xùn)費進(jìn)行統(tǒng)一管理，負(fù)責(zé)發(fā)放老師工資，發(fā)放招生、宣傳必須開支費用；

5 甲方為乙方宣傳提供支持；

8乙方對老師享有人事管理權(quán)，負(fù)責(zé)所有老師的安排與調(diào)動工作；

11如果以上班未達(dá)到辦班規(guī)模，或者有學(xué)生需要單獨輔導(dǎo)的另行商定老師工資；

三、最后

2 合同期限暫定為2003年開學(xué)到本學(xué)期培訓(xùn)班結(jié)束，如果合作成功，以后合作將另行商定； 3 本協(xié)議正本一式三份，甲乙雙方各一份，送中南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院一份。

甲方代表簽字： 乙方代表簽字：

3003年2月12日

3 學(xué)校審批

4 制定工作時間表

培訓(xùn)中心工作進(jìn)度表

2003年2月15日 合同交學(xué)校審批,下午與節(jié)奏琴行簽字

3003年2月16日 打印宣傳資料制作大型彩噴4張,宣傳單1000張

2003年2月19日 開始宣傳,貼出彩噴和海報

2003年3月9日 主辦樂器演奏會,并進(jìn)行樂器宣傳和現(xiàn)場報名

3003年3月10日 報名截止

2003年3月23日 正式上課

3003年5月10日 第一期培訓(xùn)班結(jié)束

中南大學(xué)器樂理事會

2003-2-11

5 申報樂器演奏會場地（大禮堂）

6 制作廣告?zhèn)?/p>

經(jīng)中南大學(xué)批準(zhǔn)成立的創(chuàng)新素質(zhì)教育基地，在2002年10月份通過了教育部專家團來?？疾煸u估，并受到相當(dāng)重視。在學(xué)校的大力支持下，隸屬于創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的樂器培訓(xùn)中心正式成立。由理事會對培訓(xùn)中心進(jìn)行統(tǒng)一管理。本著活躍校園文化生活，本著增強廣大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，拓寬同學(xué)們的知識層面，培養(yǎng)復(fù)合性人才的宗旨。現(xiàn)在正式面向校內(nèi)外定期招收喜愛想學(xué)樂器的初學(xué)者，以及有音樂基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。代寫商業(yè)計劃書，融資計劃書，需要聊邱邱：耳領(lǐng)司儀留舅舅散散酒。我們主要推廣的是一種普及性教育，希望對音樂曾經(jīng)有過夢想的同學(xué)千萬別錯過此次機會。

培訓(xùn)樂器：古典、民謠吉他、二胡、笛子、電子琴、長笛、薩克斯、小提琴、古箏；對架子鼓、揚琴、電吉他等我們將開設(shè)單獨輔導(dǎo)，學(xué)費待定，當(dāng)達(dá)到辦班的規(guī)模后，我們將進(jìn)行集中培訓(xùn)，如果有學(xué)生想對其他樂器進(jìn)行單獨輔導(dǎo)，請到報名處咨詢。

教學(xué)工作：培訓(xùn)中心將聘請省內(nèi)知名優(yōu)秀老師以及承擔(dān)湖南省吉他等級考試的專業(yè)老師擔(dān)任培訓(xùn)工作，如果學(xué)生對老師有不滿意的地方，可以向培訓(xùn)中心器樂理事會匯報，如查實老師存在較大的問題，我們將辭退老師，保證教學(xué)質(zhì)量，請廣大同學(xué)放心。并且培訓(xùn)中心將由藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任顧問。如果大家有什么建議或意見，歡迎批評指正。

培訓(xùn)場地：藝術(shù)學(xué)院（報名結(jié)束后分班，并在鐵道校區(qū)公布）

培訓(xùn)時間：第一期培訓(xùn)班時間集中在2003年3月15日—5月4日雙休日上午8：00—12：00。共兩個月（16課時）

樂器來源：一、自備樂器；

二、我們聯(lián)系廠家以低于市場價的價格提供各種樂器，供不同需要的同學(xué)選購。

三、租借培訓(xùn)中心提供的樂器。

培訓(xùn)費用：古典、民謠吉他初級班 80元/期 租借樂器 30元/月

吉他提高班 120元/期 租借樂器 50元/月

笛子班 50元/期 租借樂器 10元/月

二胡班 80元/期 租借樂器 50元/月

小提琴班 120元/期 租借樂器 50元/月

電子琴班 150元/期 租借樂器 50元/月

古箏班 160元/期 租借樂器 80元/月

長笛班 180元/期 由于管樂易生銹不便租借

薩克斯班 180元/期 由于管樂易生銹不便租借

報 名： 2003年2月18日—3月13日，攜帶1寸相片到指定地點10舍—11舍 報名，領(lǐng)取培訓(xùn)中心學(xué)員卡。

咨詢（補報）：5舍225室 電話：2658555 5641435 聶同學(xué)

5舍206 2659946 5641417 李同學(xué)

我們的宗旨是“以最低的價格培養(yǎng)最優(yōu)秀的學(xué)生”，歡迎大家根據(jù)自己的愛好，有選擇的學(xué)習(xí)樂器。請相信，一門藝術(shù)特長將使你們受益終生！

我們還將籌辦一次高水平的樂器演奏會，具體時間將貼海報通知；

7 培訓(xùn)中心報名8 表

中南大學(xué)樂器培訓(xùn)中心報名單

姓名 住址 電話 院系 樂器 學(xué)費 是否租買 檔次

創(chuàng)新素質(zhì)教育基地2003年2月

9 培訓(xùn)中心學(xué)員卡

10 貼海報、發(fā)傳單

11 設(shè)點招生（10舍12 ——11舍13 間）

由招生干事和宣傳干事負(fù)責(zé)

14 統(tǒng)計報名15 人數(shù)

16 組織樂器演奏會

17 組織老師上課

第六章 計劃

1、 5月10日總結(jié)培訓(xùn)中心創(chuàng)業(yè)成果；

11、 如果此次創(chuàng)業(yè)成功，12、 可以繼續(xù)開辦聲樂、舞蹈培訓(xùn)。

創(chuàng)業(yè)計劃人：聶其林

藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計2001-2班

時間：2003年2月