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有關(guān)訪談書店老板報(bào)告范文簡(jiǎn)短一
訪談時(shí)間:20xx年10月18日
訪談方式:當(dāng)面采訪
訪談人:曾四芳
被訪談人:某裝飾設(shè)計(jì)有限公司總經(jīng)理徐某
被訪談人簡(jiǎn)介:徐某,建筑工程師,室內(nèi)設(shè)計(jì)師,副教授,公司總經(jīng)理。畢業(yè)于湖南工藝美術(shù)職工大學(xué),在大學(xué)畢業(yè)后被分配到一家建筑學(xué)院,進(jìn)行基層工作。經(jīng)過(guò)幾年的打拼后,徐某終于創(chuàng)辦了自己的設(shè)計(jì)公司,實(shí)現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功。徐某對(duì)于成功的座右銘是:愛拼才會(huì)贏。正是他的這種拼搏精神使他取得個(gè)人職業(yè)發(fā)展的成功。
訪談內(nèi)容:
問(wèn):您什么時(shí)候創(chuàng)辦這家公司的?最初的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)是什么?
答:最初創(chuàng)辦這家公司是在97年,那時(shí)不叫xxx公司(現(xiàn)有公司的名稱),而叫xxx(以前公司名稱),最開始想創(chuàng)辦公司是找到了一種商業(yè)動(dòng)機(jī),那時(shí)建筑裝飾行業(yè)剛興起不久,人才需求量極大,而入門起點(diǎn)也比較低。
問(wèn):您在大學(xué)里學(xué)的也是室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)嗎?在校期間可有相關(guān)實(shí)習(xí)?畢業(yè)后是不是直接去的室內(nèi)裝飾公司呢?
答:嗯,起初是學(xué)的建筑學(xué)。在校期間有過(guò)短期的實(shí)習(xí),那時(shí)不像現(xiàn)在這樣實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)特別多。畢業(yè)后是學(xué)校分配的,剛開始是在一家建筑學(xué)院做些基本的工作。
問(wèn):現(xiàn)在平常在工作方面,您每天都做些什么工作呢?經(jīng)常需要跑家具、材料市場(chǎng)和施工現(xiàn)場(chǎng)嗎?
答:平時(shí)在工作方面,基本上什么都做吧,雖說(shuō)是公司老總,但這畢竟還屬于小私有企業(yè),許多東西還是要自己動(dòng)手。比如各類圖紙的處理,與客戶談判溝通。同時(shí)也要經(jīng)常去工地,跑材料市場(chǎng),了解最新材料。
問(wèn):你們公司對(duì)員工的要求如何?對(duì)于新員工,一般是安排什么樣的工作?會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)嗎?
答:一般來(lái)說(shuō),要求也不是特別高,只要你肯認(rèn)真做事,積極完成任務(wù)也就好了。員工剛來(lái)公司時(shí),通常不會(huì)進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn),有什么不懂得可以互相之間交流。一般會(huì)做些基本的工作,比如繪圖,量房,打電話,跑下業(yè)務(wù)之類的。
問(wèn):據(jù)網(wǎng)上了解,目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍有所下降,您認(rèn)為我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質(zhì)?
答:多看些人文素養(yǎng)方面的書籍啊,學(xué)一學(xué)心理學(xué),沒(méi)事呢聽一下與品性相關(guān)的講座,然后就是要多到外面走走,多與人打交道,學(xué)會(huì)溝通技巧。
問(wèn):現(xiàn)在很多求職者選擇進(jìn)什么樣的公司,一般會(huì)考慮進(jìn)一家公司是否有比較好的發(fā)展前景。我想問(wèn)一下從事這份工作的人的發(fā)展前景或晉升機(jī)會(huì)如何?大概薪資怎樣呢?
答:雖然目前這個(gè)行業(yè)有較大的競(jìng)爭(zhēng)力,但總得來(lái)說(shuō),發(fā)展前景還是不錯(cuò)的,入了行的,通常薪資應(yīng)該都還不錯(cuò)?,F(xiàn)在大學(xué)生實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)較多,只要專業(yè)扎實(shí),其他各方面素養(yǎng)也行,未來(lái)還是相當(dāng)不錯(cuò)滴。
問(wèn):您認(rèn)為如何才能做好室內(nèi)設(shè)計(jì)工作?應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能或者經(jīng)驗(yàn)之類的?
答:在校很多學(xué)生都局限地認(rèn)為只要學(xué)好3大軟件(3d,cad,ps)就可以了,事實(shí)上,這只是這個(gè)專業(yè)中微乎其微的一部分。首先要端正好自己的心態(tài),虛心地學(xué)習(xí)與其相關(guān)的各種知識(shí)。一個(gè)好的設(shè)計(jì)師,要有良好的美術(shù)功底,要多寫生,培養(yǎng)自己的設(shè)計(jì)靈感,積累設(shè)計(jì)素材。因?yàn)闃I(yè)務(wù)需要,也要懂點(diǎn)營(yíng)銷,法律等方面的知識(shí)。
問(wèn):在一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)中,要是都從設(shè)計(jì)的觀念出發(fā),有時(shí)可能會(huì)在見解上存在分歧,應(yīng)該如何去調(diào)解這些情況呢?
答:一般都是通過(guò)協(xié)商,多加分析,最終決定哪個(gè)更合理采取哪個(gè),互相尊重而不是抨擊,不要影響團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
問(wèn):學(xué)我們這個(gè)專業(yè)的,是不是有必要懂點(diǎn)外語(yǔ)?
答:我個(gè)人的觀點(diǎn),如果能掌握好一門外語(yǔ),比如英語(yǔ)啊,那固然是好的,特別是想要成為高深或首席設(shè)計(jì)師的話,那尤其重要,這樣也便于以后能看懂國(guó)外的設(shè)計(jì)圖紙,做到與國(guó)際化接軌。
問(wèn):我們多半明年上半年都要去實(shí)習(xí)了,請(qǐng)問(wèn)在實(shí)習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備?
答:熟練操作那幾個(gè)基本軟件,達(dá)到能快速繪圖,背好人體工程學(xué)尺寸和相關(guān)材料的特性,規(guī)格等。掌握一定的溝通技巧,能學(xué)會(huì)很好地與人打交道。
這次的訪談經(jīng)歷,讓我由心底覺(jué)得受益匪淺。一直都覺(jué)得作為行將畢業(yè)的我們,很有必要去與一些已經(jīng)步入該行業(yè)的人進(jìn)行交流,以便能更好的掌握其信息。終于能借這樣的機(jī)會(huì),不論是從室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展情況和前景,從事室內(nèi)設(shè)計(jì)的人員所因具備的基本素養(yǎng),還是大學(xué)生的畢業(yè)前的必備工作等,都做了較為詳細(xì)的了解。
在電視和網(wǎng)絡(luò)上常常能看到或聽到有關(guān)于我們大學(xué)生的每年的就業(yè)情況,而就業(yè)指導(dǎo)課程,更是讓我們有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。每一次,看到人才招聘會(huì)上那擁擠的人潮,作為學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的我,總是在想,半年后我又是在哪個(gè)位置,有時(shí)候想想都不寒而栗。我想很多將畢業(yè)的大學(xué)生都會(huì)有我這樣的心理,或是緊張或是擔(dān)憂??墒?,我們又能否采取一些措施,采取一些有效行動(dòng),讓我們能更清楚自?的目標(biāo)是什么,該如何去實(shí)現(xiàn)。就這次的訪談,經(jīng)一番整理與思考后,我有如下總結(jié):
一,重視和扎實(shí)專業(yè)知識(shí)
雖然目前室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)在我國(guó)有了較為快速的發(fā)展,在社會(huì)上也得到了一致的好評(píng),甚至被媒體譽(yù)為“金色灰領(lǐng)職業(yè)”,但我們不能因此而放松警惕,幸災(zāi)樂(lè)禍。我常常暗暗認(rèn)為“專業(yè)有好前景并不代表自己有好前途”,我們終究不是靠專業(yè)吃飯,而是靠自己打拼。我們這個(gè)專業(yè),涉及范圍甚廣,就像徐某所說(shuō)的即便掌握好三大軟件也只是其中極其微小的一部分,要想成為優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,還要精通手繪,積累較多的設(shè)計(jì)素材以便激發(fā)自己的設(shè)計(jì)靈感,做出能讓客戶滿意的效果圖來(lái)是關(guān)鍵。
二,拓展課外知識(shí)
首先要能精通一到兩門外語(yǔ)。誠(chéng)然,室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)在我國(guó)發(fā)展迅速,并逐步壯大起來(lái),但據(jù)很多專家闡述,我們國(guó)內(nèi)的專業(yè)水平與國(guó)際水平還相距甚遠(yuǎn)。因此,要是能更清楚地了解國(guó)際化的室內(nèi)發(fā)展趨勢(shì),做到與國(guó)際接軌,我想掌握好外語(yǔ)是至關(guān)重要的,比如英語(yǔ),國(guó)際通用語(yǔ)言,以及日語(yǔ)和法語(yǔ),在發(fā)達(dá)城市其重要性也不容小視。除了語(yǔ)言,個(gè)人覺(jué)得,還應(yīng)當(dāng)了解歷史文化。搞設(shè)計(jì)終究是以人為本,了解歷史和各國(guó)家地區(qū)名族特色文化,并將其運(yùn)用到設(shè)計(jì)中來(lái),能讓我們的設(shè)計(jì)得到更深的認(rèn)可。另外,還有營(yíng)銷,管理,法律等方面的知識(shí),看似與我們?cè)O(shè)計(jì)無(wú)關(guān),實(shí)則它們也是成功設(shè)計(jì)的一部分,這個(gè)在實(shí)際操作過(guò)程中可能會(huì)深有體會(huì)。
三,擺好心態(tài),從基層做起
多方顯示,現(xiàn)在的大學(xué)生普遍存在眼高手低,心高氣傲的心態(tài)。就像在一堂就業(yè)指導(dǎo)課程里,我們老師讓同學(xué)模擬一次畢業(yè)生職場(chǎng)應(yīng)聘,他的目標(biāo)便是設(shè)計(jì)總監(jiān)。雖然說(shuō)是模擬,多少也能反映同學(xué)的一些基本想法。我想,在校期間,即便他的確有許多工作經(jīng)驗(yàn),即便專業(yè)成績(jī)也還不錯(cuò),但畢竟大學(xué)短短的三年,我們所學(xué)的知識(shí)還是非常有限的,很多事情還是需要從基層做起,端正心態(tài),切不可心浮氣躁,急于求成。懷抱一顆謙虛的心,多加請(qǐng)教,即便有的東西自己以為懂了。對(duì)于有些工作哪怕繁瑣,哪怕不惹眼,也要按照要求,認(rèn)真對(duì)待。
四,重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作
我特意提出關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的問(wèn)題,是我覺(jué)得,設(shè)計(jì)的工作與別的工作很大的區(qū)別在于,設(shè)計(jì)是融入了很多個(gè)人思維特性在內(nèi)的,對(duì)于都是學(xué)過(guò)設(shè)計(jì)的,也都有著自己的設(shè)計(jì)理念和偏好的設(shè)計(jì)風(fēng)格的設(shè)計(jì)員來(lái)說(shuō),在很多情況下自己的觀點(diǎn)很容易與別人的發(fā)生分歧,對(duì)此,我們應(yīng)該懂得如何去處理,做到凡事以大局為重,切不可為顯個(gè)性,忽略了團(tuán)體。
五,把握好人脈關(guān)系
對(duì)于從事設(shè)計(jì)類行業(yè)的人員來(lái)說(shuō),擁有良好的人脈關(guān)系是非常重要的,不管是與親人朋友,與同事,與客戶,還是與社會(huì)各界類的人士,都要懂得如何溝通交流,俗話說(shuō)得好,“十年樹木,百年樹人”,其實(shí)把握好人際關(guān)系,同樣需要長(zhǎng)時(shí)間磨合的。有時(shí)候我們說(shuō)話稍不留神,一位本該成為朋友的人便離我們遠(yuǎn)去,另一方面,可能我們熱情待人,忠誠(chéng)服務(wù),卻未必會(huì)受到很大的認(rèn)可與歡迎。因此說(shuō),人際關(guān)系學(xué),也是人生必修的一門課程,需要我們多花些心思去經(jīng)營(yíng)。
時(shí)間確如白駒過(guò)隙,大學(xué)三年就這樣即將成為過(guò)去,可能現(xiàn)在很多的大學(xué)生依然在彷徨,在擔(dān)憂著未來(lái),許多的時(shí)間也就這樣在一點(diǎn)點(diǎn)地消耗著。與其這樣,還不如放寬心態(tài),對(duì)著天空大聲說(shuō),“職場(chǎng),我能行!”然后邁開大步,好好地去規(guī)劃自己的人生,彌補(bǔ)自己的不足之處,相信通過(guò)自己的努力定將在自己的人生職場(chǎng)上站出一片明朗的天。
生涯人物訪談報(bào)告:對(duì)著天空大聲說(shuō),“職場(chǎng),我能行!”然后邁開大步,好好地去規(guī)劃自己的人生,彌補(bǔ)自己的不足之處,相信通過(guò)自己的努力定將在自己的人生職場(chǎng)上站出一片明朗的天。
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孫女士:人力資源組長(zhǎng)
人物簡(jiǎn)介:孫某,女,大學(xué)畢業(yè)
訪談形式:應(yīng)對(duì)面
訪談資料:
1、您是如何找到這份工作的?
我是在大學(xué)學(xué)的是金融,經(jīng)過(guò)多方比較的還是人力資源管理的更有前途,經(jīng)以前同學(xué)的介紹進(jìn)了此刻這個(gè)公司。
2、行業(yè)內(nèi),單位對(duì)剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般會(huì)供給哪些培訓(xùn)?
一般都會(huì)有入職培訓(xùn)的,還有關(guān)于我們部門需要的本事且經(jīng)過(guò)培訓(xùn)能夠掌握的??偟恼f(shuō)來(lái),還是得看培訓(xùn)需求。
3、我此刻能夠經(jīng)過(guò)一些什么樣的方式、提高哪些技能或素質(zhì),以便日后能進(jìn)入這一行業(yè)呢?
盡量多找一下實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)吧,理論與實(shí)踐是有很大的不一樣的。要敢于應(yīng)對(duì)挫折,不管是在哪方面都虛心些。
4、在你的組織中,能夠把在同樣一個(gè)崗位上把成功和不成功區(qū)別開來(lái)的行為是什么?
看你是否經(jīng)過(guò)績(jī)效考核和完成任務(wù)目標(biāo),當(dāng)然這也不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。不一樣的部門有不一樣的標(biāo)準(zhǔn)。
5、這個(gè)行業(yè)前景如何?
挺好的吧!我公司的人事部同事好幾個(gè)到尚德職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考證書。據(jù)說(shuō)此刻勞動(dòng)部的要求是做人事工作的都要有證書。
6、目前,行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)當(dāng)具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景?
一般是大學(xué)及以上學(xué)歷吧,要做到管理高層的話就要有5年以上的工作經(jīng)驗(yàn)了。
7、您部門的主要職責(zé)是什么?
根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略以及企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略制定出企業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃,并對(duì)培訓(xùn)的過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督、控制、反饋和應(yīng)用。在這個(gè)過(guò)程中需要同企業(yè)的高層管理人員、各部門負(fù)責(zé)人以及基層工作人員技術(shù)人員進(jìn)行溝通,以確定一套有效的可實(shí)施的培訓(xùn)計(jì)劃,同時(shí)也使整個(gè)企業(yè)對(duì)企業(yè)的培訓(xùn)予以重視。
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1、課題基本情況
課題名稱:甘肅省農(nóng)村家庭教育方式與學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的相關(guān)性研究--以蘭州市榆
中縣為例
小組成員:趙敏 李玉萍 劉恒雨 馮穎 鮑瑞雪
研究目的:(1)了解農(nóng)村家庭教育方式現(xiàn)狀。
(2)了解學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)現(xiàn)狀。
(3) 通過(guò)對(duì)農(nóng)村家庭教育方式現(xiàn)狀與學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行相關(guān)性的分
析,找出影響這種相關(guān)性的決定因素,并為二者之間更好地協(xié)調(diào), 提
出建議。
2、訪談介紹
訪談人員:趙敏
訪談對(duì)象:學(xué)生家長(zhǎng)
訪談形式:面對(duì)面訪談
訪談目的:了解學(xué)生家長(zhǎng)的教育方式現(xiàn)狀
3、提綱設(shè)計(jì)
(1)訪談開首語(yǔ):
你好,我們是蘭州大學(xué)管理學(xué)院的學(xué)生,現(xiàn)在在做一個(gè)關(guān)于村家庭教育方式與學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的相關(guān)性研究,最多耽誤你10分鐘寶貴的時(shí)間完成這個(gè)訪談。本次訪談主要通過(guò)問(wèn)答形式進(jìn)行,訪談內(nèi)容將嚴(yán)格保密!為保證訪談的有效性,請(qǐng)真實(shí)地回答每個(gè)問(wèn)題,如果沒(méi)有疑問(wèn)的話,我們就開始吧!
(2)訪談對(duì)話設(shè)計(jì):
1、您平常關(guān)注子女的在校表現(xiàn)或者是學(xué)業(yè)成績(jī)嗎?
2、子女現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)您滿意嗎?還有什么更高的期望呢?
3、您除了關(guān)注子女的學(xué)業(yè)成績(jī),還關(guān)注哪些方面的發(fā)展?
4、您怎樣評(píng)價(jià)您子女的性格?他獨(dú)立還是比較依賴家人?
5、您認(rèn)為子女在家庭生活中處在什么樣的地位?
6、您認(rèn)為自己對(duì)子女是愛護(hù)更多還是嚴(yán)厲更多?
7、您認(rèn)為對(duì)子女的培養(yǎng)那些方面比較重要?
8、當(dāng)子女做錯(cuò)事情的時(shí)候,您一般會(huì)怎么處理?
9、當(dāng)子女遇到挫折的時(shí)候,你一般會(huì)怎么處理?
10、當(dāng)子女在學(xué)業(yè)成績(jī)等方面表現(xiàn)出色是,您一班會(huì)怎么對(duì)待?
11、您怎樣評(píng)價(jià)您與子女之間的關(guān)系?
12、您認(rèn)為自己在教育子女過(guò)程中有哪些優(yōu)點(diǎn)與需要提高的地方?
(3)訪談結(jié)束語(yǔ):
謝謝您對(duì)我們項(xiàng)目組的支持和配合,最后祝您的孩子學(xué)業(yè)有成
四、訪談步驟
(1)觀察訪談現(xiàn)場(chǎng)
(2)與訪談對(duì)象說(shuō)明訪談原因
(3)開始訪談并記錄
(4)訪談的反思與評(píng)估
五、可能碰到的問(wèn)題
(1)被訪者拒答
(2)訪談?wù)呤芨蓴_性大
(3)訪談過(guò)程中被訪者不耐煩
(4)訪談過(guò)程中被第三者打斷
(5)被訪談?wù)叻笱芑卮?/p>
六、設(shè)想解決的方法
(1)選取適當(dāng)?shù)脑L問(wèn)對(duì)象,考觀察選取容易接近的,明確告知其我們的目的
(2)選取適當(dāng)?shù)脑L談時(shí)機(jī)
(3)盡量站在被訪談?wù)叩慕嵌?,盡量節(jié)省時(shí)間
(4)也可以一對(duì)多的進(jìn)行訪問(wèn),形成交流小組形式
(5)如果對(duì)象敷衍回答,應(yīng)積極引導(dǎo),引導(dǎo)不成盡早結(jié)束訪談,并將此次訪談作廢
七、訪談注意事項(xiàng)
(1)訪談前要做好充分準(zhǔn)備?
(2)訪談中要注意著裝和儀表,態(tài)度和藹、大方;要文明禮貌,措辭得體??
(3)尊重被訪談?wù)?,注意保護(hù)他們的信息安全和個(gè)人隱私
(4)認(rèn)真對(duì)待,不走過(guò)場(chǎng),真正通過(guò)訪談達(dá)到研究目的
八、采訪前要攜帶的器材備注
(1)本子、筆及相關(guān)個(gè)人證件
(2)錄音設(shè)備
(3)訪談提綱
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昨日看到焦點(diǎn)訪談的抗洪紀(jì)實(shí)時(shí),我的心靈受到了極大的震撼與觸動(dòng)——
在淮河干堤江蘇花園口段,抗洪人員正在進(jìn)行巡查。他們的皮膚因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在陽(yáng)光下暴曬,已經(jīng)變得黝黑。他們笑著說(shuō),每一天他們都要進(jìn)行二十四小時(shí)不間斷的巡查,以確保及時(shí)遏制洪災(zāi)的漫延;雖然水位已經(jīng)降低,可是為了保險(xiǎn)起見,他們還是不能撤離;目前的下泄流量已經(jīng)到達(dá)一點(diǎn)二萬(wàn)立方米。我看到,他們的臉上滿是疲倦,可是看到險(xiǎn)情得到了及時(shí)的制止,還是由衷為之感到無(wú)比的欣慰。
他們之中的領(lǐng)隊(duì)告訴記者,雖然在大面上,洪災(zāi)得到了必須程度的制止,可是還是有些相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)等待加強(qiáng)。例如由于年久失修,抗洪閘已經(jīng)開始老化,所以這部分的壓力比較大,他們正在努力地想辦法,去解決這個(gè)存在著很大隱患的問(wèn)題。有位防汛人員指著地圖告訴記者說(shuō),洪澤湖是保證安全的最重要堤防,國(guó)家規(guī)定在任何情景下這個(gè)地區(qū)都不能出現(xiàn)險(xiǎn)情,如果出現(xiàn)險(xiǎn)情,必須要在第一時(shí)間內(nèi)搶險(xiǎn)。因?yàn)檫@個(gè)地區(qū)的下游,呈下陷趨勢(shì),如果洪澤湖出現(xiàn)了險(xiǎn)情而又沒(méi)有及時(shí)的制止,那么洪災(zāi)就會(huì)迅速的漫延到下游地區(qū),將之淹沒(méi),到那時(shí),不僅僅農(nóng)田會(huì)出現(xiàn)洪澇,還有可能會(huì)使更多無(wú)辜的生命受到傷害,后果不堪設(shè)想。
我還看到,防汛人員居住的地方,距離搶險(xiǎn)的地方很近,我想,這大概是為了當(dāng)洪災(zāi)發(fā)生的時(shí)候能夠及時(shí)地?fù)岆U(xiǎn)吧;同時(shí),這個(gè)簡(jiǎn)易的住所很簡(jiǎn)陋,大概只能夠滿足他們最基本的需要——遮風(fēng)避雨,屋里沒(méi)有現(xiàn)代化高科技的產(chǎn)品,沒(méi)有電視,沒(méi)有計(jì)算機(jī),沒(méi)有空調(diào),沒(méi)有一切能使人感到悠然自得的電器。當(dāng)我們舒適愜意的靠在沙發(fā)上享受空調(diào)所制造的涼爽時(shí),他們卻只是在一間簡(jiǎn)陋的工棚里,孤獨(dú)的守夜,等待遲遲不肯到來(lái)的黎明。
當(dāng)我們這個(gè)城市陷入一片黑暗的時(shí)候,那邊,還燈火通明。工作人員已經(jīng)將閘門提升到了六點(diǎn)一米,這幾天,洪水不斷超越警戒線,以至于他們不得不一次又一次的提升閘門。他們不僅僅要徹夜守在計(jì)算機(jī)前一遍又一遍不厭其煩的觀察水位的高度從而確定提升閘門的高度,并且他們每隔兩個(gè)小時(shí),還要到周邊地區(qū)去巡查,他們解釋說(shuō),當(dāng)有些廢棄物沿水流漂浮過(guò)來(lái)的時(shí)候,會(huì)對(duì)堤壩熬成必須的損害,他們出來(lái)的主要目的就是看看圍墻上又沒(méi)有裂縫,以做到萬(wàn)無(wú)一失。目前已經(jīng)排泄掉二十九點(diǎn)七立方米的水量。這是什么概念這就相當(dāng)于整整泄掉了整個(gè)正常的洪澤湖的庫(kù)容啊!記者還異常強(qiáng)調(diào),日前在江蘇一帶,防汛人員正在進(jìn)行防洪演習(xí),還異常說(shuō)明,在水面過(guò)高的情景下,能夠使用機(jī)械架設(shè)。
我在想,他們這么努力是為了什么還不是為了緩解災(zāi)情,早日讓災(zāi)區(qū)人民過(guò)上幸福美滿的生活么他們也有妻兒,也有父母,他們這種舍小我顧大家的精神,是值得我們所有人包括青少年在內(nèi)學(xué)習(xí)的。
天空再大,也大可是他們的胸襟;星星再亮,也亮可是他們精神的閃光。在暴風(fēng)驟雨后,是他們,用自我并不堅(jiān)實(shí)的臂膀,為我們撐起頭頂?shù)囊黄?,他們那一顆顆火熱的心,就好像盞盞燈火,照亮我們的心扉。
洪水沖不走的,是他們炙熱的心。
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這次訪談,我們選擇的地點(diǎn)在上課的教室里,采取一問(wèn)一記錄的采訪方式對(duì)劉老師進(jìn)行了訪談。我自己羅列了幾個(gè)問(wèn)題分別對(duì)劉老師進(jìn)行提問(wèn),劉老師清晰地地回答了我所提出的問(wèn)題。
之后,我分析并總結(jié)了這些問(wèn)題的答案,認(rèn)真的思考,從中獲取對(duì)我自身所需要的東西。從那些回答中可以知道劉敏老師對(duì)自己現(xiàn)在所從事的職業(yè)很滿意,對(duì)自己當(dāng)初的選擇不后悔。作為一個(gè)教師,她深深地?zé)釔圩约旱穆殬I(yè),從她口中我也了解到,之所以選擇教師這個(gè)職業(yè),其實(shí)在很早以前,劉敏老師也就對(duì)自己做過(guò)了職業(yè)規(guī)劃,所以按照自己的規(guī)劃一步一步走,才會(huì)走上從事教師這條路,她很欣慰自己當(dāng)時(shí)做了這么一個(gè)職業(yè)規(guī)劃,讓自己的未來(lái)不至于沒(méi)有方向。
這次訪談之后,讓我明白了很多,讓我意識(shí)到對(duì)自己職業(yè)規(guī)劃的必要性,因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)這樣,才能讓自己更加明晰自己今后該做的東西、該走怎樣的路、該怎樣發(fā)展。很多東西要從現(xiàn)在做起,才能慢慢地接近成功。在大學(xué)這樣一個(gè)相對(duì)沒(méi)有功利性的氛圍里,我們就像是沒(méi)有見過(guò)世面的被關(guān)在籠子里的小鳥,所以,我想說(shuō),趁我們?cè)诖髮W(xué)里,一方面要好好的學(xué)好專業(yè)知識(shí),另一方面,要慢慢的接觸社會(huì),為以后更好的就業(yè)打好基礎(chǔ)。那么做到以下幾點(diǎn)就很必要了:
要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專業(yè)技能,要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手,多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書籍,關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),確定自己的研究方向,提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等,不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。
面對(duì)想在全球化的今天,每天都要面對(duì)著日新月異的變化,一波有一波的技術(shù)浪潮,英語(yǔ)的重要是不言而喻的。我們必須虛心學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn),積極與世界接軌,而這一切都無(wú)一可以離開語(yǔ)言工具——英語(yǔ)。因此英語(yǔ)是我們將來(lái)立足本行業(yè)的必需品。
此外,如果想尋求更深的發(fā)展,成功的職業(yè)人給我們的建議是:“那就學(xué)好英語(yǔ)吧?!?/p>
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園,更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們,交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等,非常狹窄,對(duì)自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以,我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源。
心態(tài)決定成敗,細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位,是想施展自己的實(shí)力,更是想為所在公司創(chuàng)造利潤(rùn)和價(jià)值,而不是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,成為公司的負(fù)擔(dān)。在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)今社會(huì),任何一個(gè)公司都不會(huì)接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。正如冠捷科技集團(tuán)黃某所言:“其實(shí)那些從大學(xué)出來(lái)的畢業(yè)生更高傲,說(shuō)的都很好聽,叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭,而且還做不好。我們對(duì)員工都沒(méi)有什么特別的、苛刻的要求,他們只要對(duì)自己有態(tài)度,對(duì)所在崗位認(rèn)真負(fù)責(zé),那他們做任何行業(yè)都是可以的,而且我們也是歡迎這樣的員工的。”還有,我們不應(yīng)該有太多的`抱怨和悲觀的心態(tài),應(yīng)該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況,并做好充分的準(zhǔn)備,待畢業(yè)時(shí),積極投身就業(yè)大潮之中。
獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑:一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲取;二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等。實(shí)踐出真知,這是千古以來(lái)不變的真理。再說(shuō)猜測(cè)帶有很多的主觀想像的成分,比如對(duì)未來(lái)找工作難度的過(guò)分渲染而造成的對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的失望等。如果你能積極投身實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難,很多事情不是能否做到的問(wèn)題,而是想不想去做的問(wèn)題。你若想做,你會(huì)去找方法,你若不想做,你會(huì)找一大堆理由。而且實(shí)踐特別鍛煉人,練你的技能,考驗(yàn)?zāi)愕膶I(yè)知識(shí),練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否,所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)富。這就是實(shí)踐的魅力所在!
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一、活動(dòng)名稱
名稱:校廣播站訪談節(jié)目(314會(huì)客廳)
二、活動(dòng)背景
西安工程大學(xué)臨潼校區(qū)廣播站,西安工程大學(xué)校臨潼校區(qū)廣播站成立于20xx年,是直屬于共青團(tuán)西安工程大學(xué)委員會(huì)的校級(jí)學(xué)生組織。廣播站是校園最具影響力的傳媒之一,也是最優(yōu)秀的校級(jí)學(xué)生組織之一。
校廣播站主要以校園文化為主線,貫穿整個(gè)豐富多彩的校園生活,充分反映當(dāng)前校園動(dòng)態(tài),突出實(shí)效性和真實(shí)性?,F(xiàn)由于廣播站節(jié)目的不斷完善及 多樣化,也同時(shí)為了使節(jié)目更加貼近校園生活的方方面面,更好的在同學(xué)們之間架起一座溝通的橋梁。通過(guò)站內(nèi)會(huì)議決定增設(shè)“訪談節(jié)目”以更好的完善廣播站的欄目。
三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)
“訪談節(jié)目”旨在更好的架起一座同學(xué)們之間溝通的橋梁,通過(guò)邀請(qǐng)校內(nèi)知名人士與會(huì)坐談,談?wù)搩?nèi)容涉及大學(xué)生活、當(dāng)代大學(xué)生心理取向、就業(yè)指導(dǎo)……讓同學(xué)們從中受益。
四、資源需要
1、已有資源:普通電臺(tái)播音設(shè)備、主持人(兩名)、嘉賓、設(shè)備部控制人員(兩名)、服務(wù)人員(若干)、通訊員一名。
2、需要資源:可移動(dòng)話筒、兩張會(huì)議桌。
五、活動(dòng)開展
ⅰ、準(zhǔn)備階段
1、嘉賓要求:校內(nèi)知名人士(包括教職人員及學(xué)生)
2、主持人要求:(1)相貌端正,有氣質(zhì),語(yǔ)言流暢、思維敏捷、吐字清晰
(2)能夠引導(dǎo)嘉賓暢所欲言表達(dá)自己的想法
(3)反應(yīng)迅速、能迎合嘉賓各種問(wèn)答
3、播出形式:直播,屬于新聞?lì)愒L談節(jié)目,無(wú)現(xiàn)場(chǎng)觀眾,要求更好的穿插一些與現(xiàn)實(shí)相關(guān)聯(lián)的社會(huì)時(shí)政資料,更好的為節(jié)目服務(wù),使節(jié)目更有說(shuō)服力。
4、播出內(nèi)容:以嘉賓及具體情況而定,內(nèi)容輕松邏輯嚴(yán)謹(jǐn),傳遞同學(xué)們的心聲,彰顯校園生活。
5、校內(nèi)宣傳:展板、海報(bào)、校園廣播其他節(jié)目宣傳
6、物質(zhì)預(yù)備:人員及資源準(zhǔn)備(詳見四)
7、明確時(shí)間:明確節(jié)目播出時(shí)間
8、公文預(yù)備:辦公部起草“邀請(qǐng)函”和“訪談協(xié)議”
9、資料預(yù)備:編輯部查找與節(jié)目相關(guān)的一些社會(huì)時(shí)政資料,并提前整理好,節(jié)目中可穿插音樂(lè)。
10、節(jié)目贊助:外聯(lián)提前拉贊助。
11、內(nèi)容預(yù)備:在確定嘉賓和主題后,全體廣播站成員開會(huì)擬定訪談的問(wèn)題。
ⅱ、開展階段
1、發(fā)邀請(qǐng)函:確定節(jié)目嘉賓后由編輯部發(fā)出邀請(qǐng)函,并簽訂訪談協(xié)議。
2、布置會(huì)場(chǎng):在節(jié)目開展前一天辦公部布置廣播站,整潔、舒心即可。
3、設(shè)備調(diào)試:設(shè)備部在節(jié)目開始前一天檢查設(shè)備,確保工作能正常進(jìn)行。
4、禮儀服務(wù):做好充分的迎接嘉賓準(zhǔn)備,并準(zhǔn)備好會(huì)議所需求的物資,比如茶水。
5、人員到場(chǎng):參與節(jié)目的人員統(tǒng)一著正裝,提前1小時(shí)到場(chǎng)。
6、座次安排:(1)嘉賓與主持人面對(duì)面而坐,話筒一人一個(gè),統(tǒng)一使用可移動(dòng)有線話筒。
(2)設(shè)備師控制廣播儀器。
(3)禮儀站在嘉賓身后,隨時(shí)等待服務(wù)。
(4)記錄員坐于嘉賓后,隨時(shí)記錄一些有價(jià)值的信息。
(5)通訊員隨時(shí)關(guān)注校外學(xué)生動(dòng)態(tài)
ⅲ、進(jìn)行階段:
1、開始前:開始前依次播放節(jié)目簡(jiǎn)介和嘉賓簡(jiǎn)介,并播送一些與節(jié)目相關(guān)的資料。
2、進(jìn)行時(shí):(具體節(jié)目而定)施行訪談問(wèn)答,依次詢問(wèn)所設(shè)好的問(wèn)題,并讓嘉賓給出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。
3、節(jié)目互動(dòng):可將通訊員即時(shí)收到的同學(xué)們的疑問(wèn)反映給嘉賓并尋求解答。
4、節(jié)目結(jié)束:對(duì)嘉賓表示感謝,對(duì)節(jié)目進(jìn)行評(píng)價(jià)并謝幕。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
對(duì)于具體的訪談節(jié)目具體而定,主要靠外聯(lián)拉贊助。
七、活動(dòng)中的應(yīng)急問(wèn)題與處理
1、設(shè)備問(wèn)題
2、節(jié)目中遇到的問(wèn)題
●嘉賓和主持人突然冷場(chǎng)(嘉賓回答不出)
●當(dāng)嘉賓說(shuō)出的專業(yè)術(shù)語(yǔ)主持人聽不懂
●噪音問(wèn)題
●家具問(wèn)題
●嘉賓說(shuō)出敏感詞語(yǔ)
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訪談時(shí)間:20xx年2月18日
訪談方式:應(yīng)對(duì)面
被訪談人:王阿姨,此刻在四川省內(nèi)江市東興區(qū)做一名環(huán)衛(wèi)工人
訪談資料:
問(wèn)題1:您是如何找到這份工作的
答:這工作本來(lái)是她媳婦的,可是她媳婦認(rèn)這工作又累又臟,然后讓自我?guī)退鲞@份工作的。(其它事情沒(méi)有多做問(wèn)答)問(wèn)題2:就您工作而言,您最喜歡什么,最不喜歡的是什么?答:最喜歡的是有道德的人,不隨便亂扔垃圾破壞環(huán)境的人;最不喜歡的人是那種亂扔垃圾,不遵守道德的人。
問(wèn)題3:您的主要工作、職責(zé)是哪些?每一天都必須做什么?答:主要工作就是清潔衛(wèi)生,堅(jiān)持這整條街的干凈與整潔。每一天必須做的就是堅(jiān)持街道整潔,讓城市更加漂亮與整潔。問(wèn)題4:在您做這份工作的時(shí)候日常面臨的困難有哪些?又有哪些是具有挑戰(zhàn)的呢?
答:日常的困難就是樹木掉下的葉子,并且自我要保潔的道路又十分的長(zhǎng),這工作又累又臟,很多人不愿意做,又換班后其他人根本不會(huì)完成自我本來(lái)就應(yīng)當(dāng)做了的事,堆積下來(lái)給自我做。
問(wèn)題5:您認(rèn)為您個(gè)人主要有成就感的地方在哪?最成功的地方?
答:最有成就感的地方就是過(guò)年后,街道清掃的是往年最干凈的一年,并且在清掃過(guò)后,看見地面的整潔往往都會(huì)有成就感。最成功的地方應(yīng)當(dāng)換種說(shuō)法,做一行愛一行,不管什么工作,既然能找到這份工作,就應(yīng)當(dāng)珍惜這份工作,如果不滿這份工作就應(yīng)當(dāng)更加努力,讓自我有那種動(dòng)力換種工作。(阿姨說(shuō)的很是激動(dòng),并且阿姨還是共產(chǎn)黨員?。?/p>
問(wèn)題6:在您組織中,能夠把在同樣崗位上把成功和不成功區(qū)別開來(lái)的行為是什么?
答:在工作上是否努力,地面是否清掃干凈,這就是區(qū)別開來(lái)的行為。
問(wèn)題7:您在這份崗位上工作了多長(zhǎng)時(shí)間了?
答:三年。
為題8:您能給我一些學(xué)習(xí)上的提議嗎?
答:大學(xué)的時(shí)候你就更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),大學(xué)并不是一個(gè)人的求學(xué)之路的終點(diǎn),努力學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)具有那種毅力,不服輸,不懶惰。在學(xué)業(yè)上,把自我的專業(yè)知識(shí)學(xué)號(hào),無(wú)論什么專業(yè),只要它存在就有它的價(jià)值,所以不要渾渾噩噩的度過(guò)大學(xué)時(shí)光。在生活中,要吃苦耐勞,勇于實(shí)踐,要明白實(shí)踐出真知。
活動(dòng)感受:
我在找林木更新工的時(shí)候沒(méi)有找到,所以我找了份容易找并且和林木更新工有相似地方的職位,環(huán)衛(wèi)工。在找被訪談人物的時(shí)候被拒絕了幾次,有些東西也忘問(wèn)了??墒墙o我的感受就是此刻人們的素質(zhì)實(shí)在是慘目忍睹,異常是采訪了幾位員工之后,更是讓我覺(jué)得根本沒(méi)有能夠挽救的方法。
可是,我采訪的這位阿姨很是樂(lè)觀,也并沒(méi)有覺(jué)得自我的職業(yè)有什么不好的,但就是看不慣行人沒(méi)有道德的行為。阿姨是一位共產(chǎn)黨員,她所具有的品質(zhì)就是熱愛生活,敢和不禮貌的行為做斗爭(zhēng),十分的正直。所以我覺(jué)得,無(wú)論做什么工作,都應(yīng)當(dāng)做一行愛一行。這份工作本事當(dāng)然十分的重要,可是一個(gè)人的品德不行,再怎樣厲害也根本不可能完全勝任這分工作。所以我認(rèn)為,此刻的中國(guó)教育雖然口頭上喊素質(zhì)教育,可是根本沒(méi)有落實(shí)。所以我覺(jué)得在大學(xué)就應(yīng)當(dāng)彌補(bǔ)這上頭的損失,在提高我們的文化水平的時(shí)候,素質(zhì)的提高也是十分重要的。
每個(gè)人都有那么一份自我想要?jiǎng)偃蔚穆殬I(yè),可并不是每個(gè)人都能在這條路上堅(jiān)持到底,制定職業(yè)規(guī)劃固然重要,但更加重要的是要付諸于行動(dòng)和堅(jiān)持不懈的進(jìn)行下去。無(wú)論自我大腦閃過(guò)多少美麗的憧憬,只要沒(méi)有一些具體的行動(dòng),那么一切都是遙不可及的。并且你制定的目標(biāo)可能受到各方面的影響,所以,在遇到突發(fā)情景和不良影響地時(shí),應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自我大腦的清醒、冷靜,做出真確的分析、確定,拿出對(duì)應(yīng)的方案,以至于盡量和既定方案接軌。
經(jīng)過(guò)這此的訪談,我覺(jué)得自我的路還是應(yīng)當(dāng)自我來(lái)決定,長(zhǎng)輩們的話固然重要,可是他們和我們根本不是一個(gè)時(shí)代的人,所以我覺(jué)的他們的話要認(rèn)真研究,認(rèn)真取舍。
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,所以我們?cè)诖髮W(xué)這個(gè)小社會(huì)圈里就應(yīng)當(dāng)為我們進(jìn)入大社會(huì)做好成分的準(zhǔn)備。我們從此刻起就要進(jìn)取關(guān)準(zhǔn)社會(huì)動(dòng)態(tài)發(fā)展,學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí),積攢社會(huì)經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)寬自我的人脈,為自我的未來(lái)道路鋪好路基。
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訪談提綱
你好!我們是海南熱帶海洋學(xué)院的15海洋社會(huì)工作的學(xué)生,正在進(jìn)行關(guān)于大學(xué)生宿舍關(guān)系基本情況的課題研究,為此我需要你的幫助與參與,以共同完成對(duì)本課題的相關(guān)情況的調(diào)查。非常感謝你抽出寶貴的時(shí)間來(lái)接受我們的訪談。
一、訪談目的:
本次訪談的目的在于了解當(dāng)代大學(xué)生宿舍關(guān)系的基本情況。
2、訪問(wèn)對(duì)象:海南熱帶海洋學(xué)院的在校大學(xué)生
3、訪問(wèn)方式:當(dāng)面采訪
4、訪談問(wèn)題:
1. 請(qǐng)問(wèn)你是幾年級(jí)的學(xué)生?
2. 請(qǐng)用三到五個(gè)詞語(yǔ)描述一下你的宿舍。
3. 有沒(méi)有哪一個(gè)寢室比較吸引你?哪些方面吸引你?
4. 你們寢室多久進(jìn)行一次集體活動(dòng)?都有哪些形式?多數(shù)情況下你是活動(dòng)的提出者還是參與者?
5. 所有的寢室活動(dòng)中,你印象最深的是哪一次?
6. 了解你室友的戀愛狀況嗎?你是通過(guò)什么方式了解的?
7. 當(dāng)你問(wèn)問(wèn)題時(shí),會(huì)有室友給你積極回應(yīng)嗎?如果沒(méi)有,你會(huì)采取什么方式處理當(dāng)前的情境?
8. 你們宿舍現(xiàn)如今的關(guān)系如何?是否產(chǎn)生過(guò)矛盾?你們都是怎樣解決這些矛盾的?
9. 為了你們的寢室更和諧,你覺(jué)得可以向哪些方面努力?
5、訪談前要帶的器材:
1.本子、筆及個(gè)人身份證
2.錄音筆
3.訪談提綱
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