報(bào)告可以通過(guò)文字、圖表、圖片等形式呈現(xiàn)，以便更加直觀和明了地傳達(dá)信息。報(bào)告的結(jié)論應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，對(duì)研究或工作的價(jià)值和意義進(jìn)行準(zhǔn)確概括。撰寫(xiě)一份高質(zhì)量的報(bào)告需要耐心和細(xì)心，但不必過(guò)于拘泥和緊張。

學(xué)員培訓(xùn)研究報(bào)告篇一

為提高農(nóng)村勞動(dòng)力的職業(yè)技能，促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)、增收，實(shí)現(xiàn)我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展和促進(jìn)本地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。從20xx年開(kāi)始，按照國(guó)家的相關(guān)政策，我縣開(kāi)始實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力陽(yáng)光培訓(xùn)工程。為了做好20xx年陽(yáng)光工程實(shí)施工作，加快提升農(nóng)村勞動(dòng)者的從業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)提供人才支撐。全面了解我縣陽(yáng)光工程實(shí)施狀況，建立系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的培訓(xùn)體系。我們對(duì)本縣的陽(yáng)光工程實(shí)施情況進(jìn)行了調(diào)研?，F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

（一）、全縣勞動(dòng)力分布情況。

我們縣地處地區(qū)，面積達(dá)平方公里。其中，農(nóng)業(yè)耕地萬(wàn)畝，林地萬(wàn)畝。全縣轄個(gè)鎮(zhèn)，個(gè)區(qū)，共有個(gè)自然村，總?cè)丝谶_(dá)萬(wàn)。全縣總?cè)丝谥修r(nóng)業(yè)人口萬(wàn)人，占總?cè)丝诘?，城鎮(zhèn)人口萬(wàn)人。全縣有農(nóng)村勞動(dòng)力萬(wàn)人，外出務(wù)工勞動(dòng)力萬(wàn)人，剩余勞動(dòng)力萬(wàn)人。農(nóng)村勞動(dòng)力中，具有高中及以上文化程度的有萬(wàn)人，初中文化程度的萬(wàn)人，小學(xué)及以下的有萬(wàn)人。全縣從事農(nóng)、牧、漁業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)力萬(wàn)人，男性占%，女性占%，年齡層主要集中在歲至歲。從事農(nóng)產(chǎn)品加工人，男性占%，女性占%，年齡層主要集中在歲至歲。從事農(nóng)資產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)的勞動(dòng)力萬(wàn)人，男性占%，女性占%，年齡層主要集中在歲至歲。到目前為止，全縣農(nóng)民專業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織共建立個(gè)，現(xiàn)有人參加合作社。

（二）、全縣農(nóng)業(yè)基本情況。

我縣共有耕地萬(wàn)畝，其中，已建立個(gè)優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品示范區(qū)，落實(shí)經(jīng)濟(jì)作物萬(wàn)畝。把，等經(jīng)濟(jì)效益好的農(nóng)作物列為本縣的特色經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)。畜牧業(yè)方面，為加快現(xiàn)代畜牧業(yè)的發(fā)展，帶動(dòng)本地農(nóng)民增收、創(chuàng)收。現(xiàn)已建成個(gè)大型化、標(biāo)準(zhǔn)化的養(yǎng)殖基地。20xx年，生豬產(chǎn)量達(dá)噸，牛肉產(chǎn)量達(dá)噸，羊肉產(chǎn)量達(dá)噸，禽肉產(chǎn)量達(dá)噸，禽蛋產(chǎn)量達(dá)噸。漁業(yè)方面，我縣的水利資源豐富，現(xiàn)已形成水產(chǎn)養(yǎng)殖面積畝，占總水面積%。主要發(fā)展,等經(jīng)濟(jì)效益好的魚(yú)類養(yǎng)殖。截止20xx年底，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入億元，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)億元，農(nóng)民人均純收入元。

（一）、本縣農(nóng)民培訓(xùn)意愿。

隨著我縣社會(huì)主義新農(nóng)村工作的進(jìn)一步深入，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整升級(jí)，對(duì)農(nóng)村農(nóng)業(yè)人才的需求量也越來(lái)越大。隨著近幾年來(lái)，農(nóng)業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，很多農(nóng)民都意識(shí)到科學(xué)文化的重要性。經(jīng)過(guò)調(diào)查，%的農(nóng)民都表示希望學(xué)到相關(guān)的農(nóng)業(yè)專業(yè)知識(shí)，有助于他們調(diào)整思路，發(fā)展農(nóng)業(yè)，達(dá)到脫貧致富的目的。

（二）、培訓(xùn)取得的成效。

20xx年，在上級(jí)的正確指導(dǎo)下，我們認(rèn)真完成陽(yáng)光工程培訓(xùn)任務(wù)。全年共培訓(xùn)次，計(jì)劃培訓(xùn)人，實(shí)際完成培訓(xùn)人。教學(xué)過(guò)程注重理論與實(shí)踐結(jié)合，簡(jiǎn)單易懂，讓廣大學(xué)習(xí)者能夠快速掌握，達(dá)到學(xué)以致用的目的。這大大提升了農(nóng)民的從業(yè)技能，并積極引導(dǎo)有能力的農(nóng)民參與農(nóng)業(yè)合作社，發(fā)展主推農(nóng)產(chǎn)品，提升產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。把我縣的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和勞動(dòng)力培訓(xùn)工程提升到一個(gè)新的階段。

（一）、選好培訓(xùn)基地，做好全面部署。

根據(jù)國(guó)家關(guān)于“陽(yáng)光工程”定點(diǎn)培訓(xùn)基地的認(rèn)定意見(jiàn)，我們按照相關(guān)程序先后確定職業(yè)技術(shù)學(xué)校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、,,等個(gè)學(xué)校為我縣陽(yáng)光工程定點(diǎn)培訓(xùn)基地。在培訓(xùn)計(jì)劃安排上，我們依據(jù)上年度各基地任務(wù)完成情況和縣委、縣政府的統(tǒng)一部署進(jìn)行了落實(shí)，縣陽(yáng)光辦與培訓(xùn)基地簽訂了培訓(xùn)合同，實(shí)行合同化管理。要求參與培訓(xùn)的單位自覺(jué)接受縣陽(yáng)光辦的管理、監(jiān)督、檢查工作。另外，成立了陽(yáng)光工程培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了專門(mén)的辦公室，便于對(duì)培訓(xùn)工作的指導(dǎo)、管理工作。

（二）、加強(qiáng)制度建設(shè)、規(guī)范運(yùn)作程序。

為嚴(yán)格落實(shí)省對(duì)陽(yáng)光工程實(shí)施的相關(guān)要求意見(jiàn)，抓好對(duì)學(xué)員的培訓(xùn)工作，切實(shí)為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)從業(yè)者。這必須從源頭抓好，加強(qiáng)制度建設(shè)工作。一是嚴(yán)格落實(shí)“第一節(jié)課“制度。向參加培訓(xùn)的學(xué)員講解國(guó)家的相關(guān)政策。二是核實(shí)學(xué)員的身份是否屬實(shí)、正確。三是嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)示報(bào)告制度。在每次開(kāi)班前，培訓(xùn)單位都必須向縣陽(yáng)光辦寫(xiě)出開(kāi)班申請(qǐng)、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)過(guò)程中及時(shí)上報(bào)相關(guān)工作情況。四是嚴(yán)格規(guī)范臺(tái)賬制度。各培訓(xùn)基地都建立了農(nóng)民培訓(xùn)臺(tái)帳，作為檢查驗(yàn)收培訓(xùn)情況的重要依據(jù)。臺(tái)帳按要求真實(shí)規(guī)范填寫(xiě)明學(xué)員姓名、年齡、身份證號(hào)、家庭住址、培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)時(shí)間、補(bǔ)助金額、收費(fèi)情況等。培訓(xùn)基地主要負(fù)責(zé)同志共同對(duì)臺(tái)帳的真實(shí)性負(fù)責(zé)。每個(gè)培訓(xùn)班次結(jié)束后，將形成的紙質(zhì)臺(tái)帳由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)法人代表、主要負(fù)責(zé)同志核實(shí)簽字后及時(shí)上報(bào)。五是把好資金撥付關(guān)?？h陽(yáng)光辦和財(cái)政局認(rèn)真核實(shí)臺(tái)帳資料、驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、監(jiān)管紀(jì)錄，嚴(yán)把發(fā)放簽字關(guān)，最后將專項(xiàng)資金撥付各個(gè)培訓(xùn)基地。

（三）、創(chuàng)新辦學(xué)方式，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。

一是根據(jù)市場(chǎng)需求，明確培訓(xùn)方向。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)的種養(yǎng)大戶、生產(chǎn)能手、科技示范戶等的培訓(xùn)工作。對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中易產(chǎn)生的問(wèn)題和動(dòng)植物疫病的防治等以及怎樣實(shí)現(xiàn)增收增產(chǎn)進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，對(duì)學(xué)員進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)。二是對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的貯藏保鮮、深加工、農(nóng)機(jī)維修等進(jìn)行專門(mén)指導(dǎo)培訓(xùn)，以加快新農(nóng)村建設(shè)的步伐。三是把與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和相關(guān)重大工程項(xiàng)目結(jié)合起來(lái)，通過(guò)實(shí)際的生產(chǎn)過(guò)程，來(lái)為養(yǎng)殖戶提供技術(shù)和相關(guān)政策。針對(duì)農(nóng)業(yè)合作社，重點(diǎn)進(jìn)行人員管理培訓(xùn)。四是抓好師資隊(duì)伍的建設(shè)。把參加過(guò)農(nóng)技推廣示范縣項(xiàng)目培訓(xùn)的農(nóng)技推廣人員作為陽(yáng)光工程的主要師資力量。增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量、通過(guò)面對(duì)面交流、傳授知識(shí)，讓農(nóng)民快速掌握相關(guān)專業(yè)技能，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。

通過(guò)此次調(diào)研，我們看到自從實(shí)施“陽(yáng)光工程”以來(lái)，我縣在培訓(xùn)農(nóng)民適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)方面，取得了明顯的成績(jī)，但同時(shí)也存在以下一些問(wèn)題和困難：

（一）、縣級(jí)財(cái)政投入嚴(yán)重不足。

由于農(nóng)民對(duì)陽(yáng)光培訓(xùn)工程需求日益高漲，但用于培訓(xùn)計(jì)劃的配套資金比較不足，大大制約了農(nóng)民技能培訓(xùn)的規(guī)模和質(zhì)量。

（二）、培訓(xùn)硬件設(shè)施不足。

我縣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共家，師資共人，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重不足。多數(shù)都存在設(shè)備老化、功能單一、規(guī)模較小，師資隊(duì)伍建設(shè)不夠等問(wèn)題。這些嚴(yán)重影響了培訓(xùn)質(zhì)量。

（三）、農(nóng)民培訓(xùn)難度大。

農(nóng)民整體文化素質(zhì)不高，對(duì)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)不深，對(duì)新技術(shù)、新知識(shí)接受程度不高。有的剛開(kāi)始還興趣勃勃，隨著培訓(xùn)過(guò)程中，自己從事繁重的農(nóng)事勞動(dòng)，致使精力、體力都更不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)習(xí)意愿也逐漸降低。

（四）、培訓(xùn)機(jī)制有待進(jìn)一步完善。

在走訪調(diào)查中，我們了解到很多農(nóng)民有參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的意愿，但存在很多實(shí)際困難。主要集中在以下幾方面：一是經(jīng)濟(jì)條件問(wèn)題。很多農(nóng)民不愿拿或拿不出相應(yīng)的生活費(fèi)、差旅費(fèi)等。二是精力有限，家庭事多和忙于生產(chǎn)，擔(dān)心學(xué)不會(huì)，還耽誤時(shí)間。

（一）、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

各級(jí)應(yīng)該由主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任農(nóng)民陽(yáng)光工程領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，并把農(nóng)民陽(yáng)光工程納入黨委、政府日常事務(wù)，在制定“十二五”規(guī)劃時(shí)，做好農(nóng)民陽(yáng)光工程培訓(xùn)項(xiàng)目銜接工作，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際制定中長(zhǎng)期培訓(xùn)規(guī)劃，實(shí)施計(jì)劃和方案，要既有目標(biāo)，又有措施，并且措施要細(xì)化，切實(shí)可行。各培訓(xùn)部門(mén)要建立一個(gè)好的專班，保證規(guī)劃、教學(xué)和管理到位。各級(jí)種植、畜牧獸醫(yī)、水產(chǎn)、農(nóng)機(jī)、農(nóng)業(yè)經(jīng)管部門(mén)要積極配合，切實(shí)做好陽(yáng)光工程農(nóng)民培訓(xùn)工作。

（二）、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)政配套資金監(jiān)管和使用。

一是加強(qiáng)財(cái)政專項(xiàng)資金的管理使用，嚴(yán)格按照《資金使用辦法》設(shè)立專項(xiàng)資金賬戶，由專人管理，保證?？顚Ｓ?。杜絕截留、挪用、套用等違規(guī)使用資金的行為發(fā)生。二是加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)資金的管理和監(jiān)督，切實(shí)提高資金使用效益。進(jìn)一步規(guī)范臺(tái)賬、將其作為項(xiàng)目管理和檢查驗(yàn)收的重要依據(jù)。三是實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確保陽(yáng)光工程順利開(kāi)展。加大社會(huì)輿論監(jiān)督，對(duì)人民群眾反映的問(wèn)題，要及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題立即整改，對(duì)于違紀(jì)違規(guī)的相關(guān)責(zé)任人要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。四是合理分配資金，對(duì)好的培訓(xùn)基地加大投入力度，改善教學(xué)設(shè)施。把陽(yáng)光工程補(bǔ)助資金以農(nóng)民直接受益為原則，以培訓(xùn)券的形式直接補(bǔ)貼給農(nóng)戶，也可以通過(guò)降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的方式補(bǔ)貼給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

（三）、擇優(yōu)選擇培訓(xùn)單位，打破“一認(rèn)定終身”

全方位考察認(rèn)定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。立足師資力量、實(shí)習(xí)場(chǎng)地，提前考察好轄區(qū)內(nèi)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以適應(yīng)陽(yáng)光工程的新要求、新特點(diǎn)和滿足當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的新需求。采取績(jī)效考核機(jī)制，擇優(yōu)選擇培訓(xùn)質(zhì)量好的單位進(jìn)行培訓(xùn)合作。借以調(diào)動(dòng)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作的積極性。轉(zhuǎn)變培訓(xùn)任務(wù)分配方式，對(duì)過(guò)去相對(duì)固定的任務(wù)分配上轉(zhuǎn)變?yōu)楦鶕?jù)上年績(jī)效考核情況來(lái)分配各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的任務(wù)量，引導(dǎo)培訓(xùn)資金向積極性更高、培訓(xùn)效果更好的單位傾斜。

（四）、20xx年培訓(xùn)擬采取的主要措施。

一是加強(qiáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)。重點(diǎn)培訓(xùn)相關(guān)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及管理技術(shù)，對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的加工、貯藏、保鮮技術(shù)，農(nóng)機(jī)操作及維修技術(shù)、沼氣建設(shè)及維護(hù)技術(shù)，農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理及農(nóng)村社會(huì)管理知識(shí)等。主要通過(guò)種養(yǎng)大戶、科技示范戶及農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社進(jìn)行以點(diǎn)帶面，逐步覆蓋的教學(xué)形式。

二是開(kāi)展系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)工作，以提高有創(chuàng)業(yè)需求人員的經(jīng)營(yíng)管理水平。特別是對(duì)農(nóng)村初高中畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人、在外打工已積累資本的農(nóng)民作為重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象。一般培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)約兩周。

三是以村為單位，大力開(kāi)展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)普及型培訓(xùn)，每村培訓(xùn)人員不少于50人，累計(jì)培訓(xùn)時(shí)間為1-2天。針對(duì)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展、氣候條件和生態(tài)環(huán)境，結(jié)合專業(yè)合作社發(fā)展，對(duì)主推產(chǎn)品、配套種植和養(yǎng)殖技術(shù)、抗災(zāi)減災(zāi)技術(shù)為主要內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。

四是教學(xué)過(guò)程，要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過(guò)實(shí)地培訓(xùn)，面對(duì)面，手把手的教授知識(shí)，讓農(nóng)民易懂、易學(xué)，快速掌握實(shí)用的技能。

學(xué)員培訓(xùn)研究報(bào)告篇二

時(shí)間總是在不經(jīng)意間流走，還差半個(gè)月，就是一整年了，我是20__年07月06日入廠，并于同年9月27日正式分入熱控綜合班，現(xiàn)在已經(jīng)重新分班，更名為脫硫控制班，在這個(gè)大家庭里開(kāi)始了我的工作和學(xué)習(xí)生活，在這里，我得到各位老師傅熱心的指導(dǎo)，使我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，也在慢慢的完成一個(gè)從學(xué)生到一個(gè)工人的角色轉(zhuǎn)變，并逐漸適應(yīng)了這里的生活，更集中精力投入到工作和學(xué)習(xí)中，在老師傅的鼓勵(lì)和幫助下，從第一次膽怯的去獨(dú)立完成第一件工作，到現(xiàn)在可以從容的單獨(dú)完成一些簡(jiǎn)單的工作，自己的自信心也增強(qiáng)了很多。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在對(duì)本班的設(shè)備已經(jīng)掌握較為全面，現(xiàn)在基本的缺陷都可以獨(dú)立完成。

一、責(zé)任范圍。

我班脫硫系統(tǒng)負(fù)責(zé)的范圍是：

1)就地壓力、差壓、流量、溫度、液位、粉塵、ph計(jì)、密度、振動(dòng)等測(cè)量元件;。

2)熱控設(shè)備電纜及電纜橋架;。

3)就地相關(guān)電動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu);。

4)取樣、吹掃管路;。

學(xué)員培訓(xùn)研究報(bào)告篇三

拓展的時(shí)候，我們?cè)诖蠛＿呎业搅俗约旱耐?，釋放自己的激情，發(fā)揮自己的聰明才智。在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)真理，在總結(jié)中反省自己。從拓展的過(guò)程中，就可以證明我們的團(tuán)隊(duì)是有爆發(fā)力的團(tuán)隊(duì)，是有組織的團(tuán)隊(duì)，是有謀略的團(tuán)隊(duì)。我們團(tuán)隊(duì)成員之間的情誼在拓展中和拓展后變得那么的沒(méi)有距離感，濃濃情誼溫暖人心。我相信拓展中學(xué)習(xí)的真理應(yīng)用在在工作中、生活中，肯定會(huì)為自己的人生描繪出最精彩的篇章。

了解了xx公司的發(fā)展史，領(lǐng)略到公司高層領(lǐng)導(dǎo)有才干，有深謀遠(yuǎn)慮；有忠于客戶，忠于員工，忠于股東的高尚情懷。我能在如此好的公司工作甚表榮幸，我對(duì)未來(lái)充滿信心。我將一如俱往的發(fā)揮我的工作能力，為公司創(chuàng)造出更多的業(yè)績(jī)。

財(cái)務(wù)、物流、業(yè)務(wù)員自身修養(yǎng)、創(chuàng)新思維、管理者的角色與職業(yè)素養(yǎng)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)我要做一個(gè)高含金量的業(yè)務(wù)員有很大的幫助，我相信我日后在面對(duì)客戶時(shí)我會(huì)更自信，更觸電不驚，更有條有理。

以前我是多么自我封閉的人，對(duì)于周圍的人總是帶著懷疑的態(tài)度交往，也從沒(méi)放開(kāi)自己和人交往，總擔(dān)心自己會(huì)被傷害。當(dāng)我聽(tīng)華總的“壓力管理時(shí)”，心中頓時(shí)豁然開(kāi)朗。我明白了，到了一定高處的人更是很坦誠(chéng)，很誠(chéng)實(shí)，很善良。其實(shí)壓力是來(lái)源于自身，如果自身能帶著一顆善良的心，一顆豁達(dá)的心，一顆寬容的心，一顆坦誠(chéng)的心，還有守誠(chéng)信的心與人相處交往，那么首先自身就會(huì)感到很輕松，然后很容易被人接受，產(chǎn)生信任感。不僅如此，學(xué)習(xí)了“壓力管理”對(duì)我處理夫妻情感，家庭事務(wù)也有很大的啟發(fā)?？傊幌伦佑X(jué)得自己也可以在人群中高大起來(lái)，自信心倍增。

以前我不太喜歡在大眾面前表現(xiàn)自己，也不愿意和人主動(dòng)接觸，更不會(huì)有勇氣站在大眾面前發(fā)言，在與人交往中心里的障礙很大。當(dāng)我聽(tīng)到吳總的“提高社交能力”時(shí)，我才意識(shí)到，我作為一個(gè)銷售人員，我應(yīng)該主動(dòng)的表現(xiàn)自己，不要將熱情埋在心中，我應(yīng)該主動(dòng)的將自己的優(yōu)點(diǎn)展示給客戶，應(yīng)該不放棄任何一次可以做好人際關(guān)系的機(jī)會(huì)。而且不僅僅是在處理業(yè)務(wù)事務(wù)中的表現(xiàn)，在與朋友與同事之間的相處也應(yīng)該放開(kāi)自己，讓人可以真切感受到我的真心、熱心、信心。真的，我心中從沒(méi)有這么釋然過(guò)，我覺(jué)得自己的心門(mén)一下子就打開(kāi)了，心里好亮堂呀！

這次在培訓(xùn)中我在感受著每一個(gè)參加人的變化，友好，互助，真誠(chéng)的氣氛愈來(lái)愈濃。我有幸成為這次成功培訓(xùn)中的一員。我會(huì)將學(xué)習(xí)中的啟發(fā)帶到工作中，生活中，并以行動(dòng)感染身邊的同事。更不會(huì)有辱公司的使命。我由衷的感謝公司邵總和華總為我們安排這次有益的學(xué)習(xí)，挑選了一支優(yōu)秀的講師隊(duì)伍，挑選了一處有海的地方為我們拓展。我真誠(chéng)的感謝每一位講師為我們準(zhǔn)備了一堂知識(shí)豐富、生動(dòng)的課，真誠(chéng)的感謝在背后默默我們服務(wù)的同事。

學(xué)員培訓(xùn)研究報(bào)告篇四

20xx年x月x日，我滿懷憧憬的踏上了通往壽光的客車。下午兩點(diǎn)左右，在劉經(jīng)理的接待下，我到達(dá)了此行程目的地-壽光慧眾金谷有限公司。自踏入公司第一步起，我就意識(shí)到自己已經(jīng)從一名在校學(xué)生徹底轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃宦殘?chǎng)人，此時(shí)此刻我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)與興奮，急切盼望見(jiàn)到我的新同事并認(rèn)真從事自己的第一份工作。我暗下決心，未來(lái)的幾年我定要在這里實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

來(lái)公司不到一周，我就有幸參加了亞太中慧集團(tuán)統(tǒng)一組織的新員工集體培訓(xùn)，培訓(xùn)地點(diǎn)定于濰坊警官培訓(xùn)基地，培訓(xùn)期共4天。按照培訓(xùn)計(jì)劃，我們首先在教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行了為期1天的拓展訓(xùn)練，在訓(xùn)練過(guò)程中，亞太中慧集團(tuán)的各位新員工彼此進(jìn)行了溝通與了解，各位員工之間關(guān)系出奇的融洽，仿佛早已成為一家人；在接下來(lái)的3天里穆念旺、張勇總裁等眾多領(lǐng)導(dǎo)分別就如何做優(yōu)秀的中慧人、中慧企業(yè)文化和發(fā)展歷史及發(fā)展戰(zhàn)略、禮儀與行為規(guī)范等諸多主題對(duì)我們進(jìn)行了悉心的培訓(xùn)與指導(dǎo)；最后，來(lái)自農(nóng)牧、養(yǎng)殖及食品等各個(gè)板塊的老員工同我們分享了他們工作期間的所見(jiàn)、所聞與所感。盡管整個(gè)培訓(xùn)期非常短暫，但在此期間我感悟頗深，受益匪淺。以下便是我最主要的收獲與感想：

須在規(guī)定時(shí)間（50分鐘）內(nèi)分別占據(jù)盤(pán)絲洞的任意一個(gè)位置，但入口只能在盤(pán)絲洞的一側(cè)，而且整個(gè)過(guò)程中任何人不能觸碰細(xì)線、不能相互進(jìn)行語(yǔ)言交流，否則所有人將退出盤(pán)絲洞外，整個(gè)游戲重新開(kāi)始。游戲開(kāi)始前每個(gè)組只有10分鐘的討論時(shí)間，但我們組在這寶貴的時(shí)間內(nèi)并沒(méi)有好好討論因該如何完成游戲，相反都在談?wù)撆c游戲無(wú)關(guān)的事情。結(jié)果可想而知，在教官宣布游戲正式開(kāi)始后的十幾分鐘里，我們隊(duì)總有人不經(jīng)意間碰到細(xì)線，此外還有人進(jìn)行語(yǔ)言交流，我們只能不停的重頭開(kāi)始。教官對(duì)我們?nèi)绱瞬畹谋憩F(xiàn)看在眼里，急在心里，最后忍不住對(duì)我們說(shuō)：“再給你們5分鐘時(shí)間集中討論，如果你們未能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，我保證讓你們享受到特別的待遇?！笨吹浇坦偃绱藝?yán)肅的表情，我們隊(duì)瞬間意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，其實(shí)我們倒不是怕再受到什么懲罰，而是怕在其他組員面前丟面子，更怕的是教官對(duì)我們喪失信心。從此刻起，我們才意識(shí)到這不僅僅是一簡(jiǎn)單的游戲，而更像是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，如若戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，我們喪失的或許不是生命，而是集體的榮譽(yù)與尊嚴(yán)。我們開(kāi)始認(rèn)真了起來(lái)，大家紛紛在討論如何完成這一任務(wù)，經(jīng)過(guò)短短5分鐘的交流之后，我們隊(duì)各位成員通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作，最終竟然在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)順利的完成了任務(wù)。

提是要端正自己的態(tài)度，我的碩士導(dǎo)師之前常常教導(dǎo)我們“態(tài)度決定一切，凡事一定要擺正自己的態(tài)度，一個(gè)人可以不聰明，但態(tài)度一定要端正”。只有態(tài)度端正，才會(huì)積極的去思考問(wèn)題，從而認(rèn)真的去完成自己的工作。

瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)立者李陽(yáng)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“nothingintheworldcantaketheplaceofpersistence”。這句話的基本意思是世界上沒(méi)有什么東西可以取代堅(jiān)持不懈。這告訴我們，做任何事只要有恒心、有毅力，就一定能取得最后的成功。在第1天的拓展訓(xùn)練過(guò)程中，我們綠隊(duì)上午集合時(shí)有人遲到，一人遲到，全隊(duì)受罰，這是最初教官給我們定的規(guī)矩，因此我們很榮幸得到了教官親情贈(zèng)送的健康大禮包，即男生做20個(gè)俯臥撐，女生做20個(gè)蹲起動(dòng)作，這對(duì)于像我這種平時(shí)缺乏鍛煉的同志來(lái)說(shuō)，聽(tīng)到這種消息其實(shí)是極不情愿的，但最終還是老老實(shí)實(shí)的接受了懲罰。令人無(wú)奈的是，下午集合時(shí)我們隊(duì)又有兩人遲到，這樣我們隊(duì)男同胞還要繼續(xù)做20個(gè)俯臥撐，當(dāng)做到第6個(gè)時(shí)，我已經(jīng)精疲力竭，每次身體輕輕動(dòng)一下，都會(huì)感覺(jué)到全身的刺痛，而且還要喊著教官饋贈(zèng)的口號(hào)“我是猛男，我很堅(jiān)強(qiáng)”，想到接下來(lái)還要做14個(gè)俯臥撐，我內(nèi)心頓時(shí)打了退堂鼓，在接下來(lái)的一瞬間，我想干脆趴地上算了，體力不行沒(méi)辦法，但當(dāng)我用眼的余光掃視四周時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我周圍的隊(duì)友都在堅(jiān)持，而且表情非常堅(jiān)定，于是我最終還是堅(jiān)持接受完懲罰。這件事告訴我們，不管在工作或是生活中遇到任何困難，一定要堅(jiān)定自己的信念，只要拼搏奮斗、堅(jiān)持到底，就沒(méi)有什么不可能。

在培訓(xùn)期間，我們還玩了一種稱作擺積木的小游戲，其實(shí)游戲非常簡(jiǎn)單，就是將a點(diǎn)的5塊不同大小的積木借助b點(diǎn)全部轉(zhuǎn)移到c點(diǎn)，但必須按從上到下、從小到大的順序去擺積木，悲劇的是我們隊(duì)是最后完成任務(wù)的。根本原因是我們從開(kāi)始就沒(méi)有明確自己的目標(biāo)，而是完全憑感覺(jué)去移動(dòng)積木，由于缺乏邏輯性，我們進(jìn)行了很多不必要的嘗試，雖然最終完成了任務(wù)，但卻比別人多移動(dòng)了兩步，即效率比別人低。在工作中更是這樣，如若領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了一項(xiàng)任務(wù)，沒(méi)必要立即去執(zhí)行，而是要思考怎樣才能高效并且出色的去完成這一任務(wù)，這在一定程度上體現(xiàn)了工作計(jì)劃的重要性，而做好工作計(jì)劃的前提就是要具備非常明確的邏輯性。其實(shí)關(guān)于邏輯性，我的碩士導(dǎo)師給我留下了深刻的印象，記得那是研二下學(xué)期，我?guī)蓚€(gè)本科生做畢業(yè)論文，當(dāng)我把經(jīng)自己認(rèn)真修改過(guò)的畢業(yè)論文拿給導(dǎo)師看時(shí)，導(dǎo)師瞬間發(fā)火了，非常嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“眼看你就要畢業(yè)了，我真沒(méi)想到你會(huì)這么差勁，你竟然連最起碼的科技論文寫(xiě)作格式都不知道?？萍颊撐木褪前斯晌?，必須嚴(yán)格按照材料與方法、結(jié)果與分析、討論、結(jié)論這一邏輯來(lái)書(shū)寫(xiě)，趕緊回去修改去！”導(dǎo)師這幾句話我終生難忘，正是從那刻起，我才意識(shí)到邏輯的重要性。其實(shí)想想，工作、學(xué)習(xí)乃至生活中，邏輯性無(wú)處不在。

這是完全不可能的，當(dāng)教官問(wèn)我們多長(zhǎng)時(shí)間能完成任務(wù)時(shí)，沒(méi)人應(yīng)答。稍后教官告訴我們要靠團(tuán)結(jié)，由幾名隊(duì)員組成人墻，后邊的隊(duì)員踩著人墻爬到墻的頂端，然后頂端的隊(duì)員用手去拉后續(xù)爬墻的隊(duì)員。當(dāng)教官宣布游戲開(kāi)始后，有幾名體格比較強(qiáng)壯的隊(duì)員自覺(jué)組成了人墻，然后隊(duì)員們踩著他們的身體爬到了墻的頂端，意識(shí)到整個(gè)過(guò)程的較大風(fēng)險(xiǎn)，下邊的隊(duì)員不約而同的做出托舉的動(dòng)作，隨時(shí)準(zhǔn)備扶住可能不慎跌落的隊(duì)員，在那一刻我才真正意識(shí)到我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們是一個(gè)整體。優(yōu)先翻過(guò)墻的隊(duì)員站在一起為我們團(tuán)隊(duì)加油，最終我們用不到二十分鐘的時(shí)間完成了任務(wù)?？吹礁试缸鋈藟Φ年?duì)員們身上滿是泥土與汗水，許多女隊(duì)員情不自禁的留下了眼淚，而他們卻對(duì)大家說(shuō)：“其實(shí)一點(diǎn)都不累，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，能為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，我們感到很自豪”！沒(méi)錯(cuò)，自踏入亞太中慧公司的第一步起，我們就注定成為了一家人，正是由無(wú)數(shù)的新、老員工組成了中慧這一大家庭，在以后的工作和生活中，我們更應(yīng)該相互關(guān)心、相互幫助、團(tuán)結(jié)一致，共同營(yíng)造更美好的明天！

總而言之，這次培訓(xùn)給予了我很多很多，今后我會(huì)堅(jiān)持認(rèn)真積極的態(tài)度，虛心求教，積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)與工作中更好的完善自己，努力為中慧公司未來(lái)更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)員培訓(xùn)研究報(bào)告篇五

本人肖飛，20__年6月參加工作，一直從事焊工工種。20__年經(jīng)美國(guó)abs船級(jí)社專門(mén)培訓(xùn)，取得了美國(guó)船級(jí)社頒發(fā)的“焊接資質(zhì)證書(shū)”，十多年來(lái)，本著對(duì)電焊工作無(wú)限熱愛(ài)之情，全身心的投入到電焊焊接事業(yè)中。作為一名焊工培訓(xùn)員，工作中我始終兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，服從分配，認(rèn)真鉆研，掌握了各種焊接工藝及焊接技能，練就了一手過(guò)硬的焊接本領(lǐng)。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的悉心關(guān)懷和幫助下，焊接技能取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，現(xiàn)已成為浙江正和造船有限公司一名焊工培訓(xùn)員，現(xiàn)將近年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

一、服從上級(jí)分配，確保生產(chǎn)任務(wù)保質(zhì)保量按時(shí)完成。

作為一名公司員工，做好自己的本職工作，以“安全第一”為指導(dǎo)思想，嚴(yán)格遵守焊工崗位的安全操作規(guī)程，工作中積極上進(jìn)，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成自己的計(jì)劃任務(wù)，及時(shí)解決臨時(shí)緊急任務(wù)，確保全年生產(chǎn)任務(wù)。

二、鍥而不舍，苦練焊工技術(shù)。

要想成為一名優(yōu)秀的電焊工，就要打破常規(guī)，要不斷地學(xué)習(xí)、消化和吸收先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，敢于在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，要有鍥而不舍的精神，才能不斷的提高技術(shù)水平。

三、為企業(yè)做好傳幫帶的工作。

四、加強(qiáng)焊工培訓(xùn)，提高安全意識(shí)。

由于歷史及社會(huì)發(fā)展的原因，今天的焊工隊(duì)伍正從傳統(tǒng)的師傅帶徒弟的“傳幫帶”形式轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)傳授形式，焊工的工作技能大多不再由師傅手把手傳授，而是由企業(yè)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集中培訓(xùn)。

作為一名有志從事焊接作業(yè)的焊工，在參加工作前就得到規(guī)范系統(tǒng)的培訓(xùn)至關(guān)重要，在培訓(xùn)過(guò)程中得到名師指點(diǎn)更是一筆終身受用的財(cái)富。每一位初學(xué)者都渴望有名師指點(diǎn)。所謂“名師”，不但要熟悉本工種的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和安全理論知識(shí)，更要有一技之長(zhǎng)，對(duì)工作盡職盡責(zé)，還要具備發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、善于總結(jié)分析的能力，并能因材施教。對(duì)于不同的學(xué)員，除建立一套行之有效的培訓(xùn)制度外，且應(yīng)采取靈活、務(wù)實(shí)的方法使受訓(xùn)者在最短的時(shí)間內(nèi)掌握關(guān)鍵的技術(shù)和安全知識(shí)。教師素質(zhì)的高低，將直接影響到一名焊工的成長(zhǎng)，所以高水平的教師應(yīng)能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，跟上焊接技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)，立足本地，放眼全國(guó)。這樣，教練不但需通過(guò)正規(guī)的培訓(xùn)，而且需經(jīng)常學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，掌握現(xiàn)代技術(shù)，并通過(guò)自己不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)光大。也只有這樣才能真正成為一位技術(shù)過(guò)硬高水平的合格教練，也只有這樣才能“名師出高徒”。因此必須首先提高教師和技能及安全理論水平。

一個(gè)焊工實(shí)際工作能力往往是衡量一個(gè)焊工技能水平的高低，從而忽略了焊接安全知識(shí)理論的重要性。其實(shí)，焊接理論和安全知識(shí)是一個(gè)焊工的基礎(chǔ)和必備條件，學(xué)好焊接理論和安全知識(shí)，就是打好工作基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中，理論知識(shí)可以為焊工指明方向，使其少走彎路，更快掌握焊接技能。焊接安全知識(shí)可以幫助焊工避免在工作中產(chǎn)生事故隱患，確保安全生產(chǎn)，還能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因、解決問(wèn)題，同時(shí)也會(huì)規(guī)范焊工的操作行為。由于部分焊工文化水平較低，理論知識(shí)幾乎一無(wú)所知，必須加強(qiáng)培訓(xùn)工作。

制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施。健全培訓(xùn)制度，培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)員學(xué)習(xí)技能積極性，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，教會(huì)學(xué)員正確的操作方法和步驟，激發(fā)學(xué)員“學(xué)技術(shù)、懂安全”的工作態(tài)度。對(duì)學(xué)員每天模擬練習(xí)的工件逐一進(jìn)行檢查、分析、講解，嚴(yán)格按照培訓(xùn)質(zhì)保體系要求，從聯(lián)系數(shù)量、熟練程度、提高、考試等各個(gè)環(huán)節(jié)把好關(guān)。

五、規(guī)范培訓(xùn)機(jī)制，提倡精益求精。

焊接培訓(xùn)、考試，必須以考核標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，社會(huì)需求為方向。我們以公司制定的“焊工培訓(xùn)、考試管理辦法”為標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)焊接質(zhì)量和安全操作的重要性，增強(qiáng)學(xué)員的責(zé)任感。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)員在學(xué)的基礎(chǔ)上比技術(shù)，懂技術(shù)的基礎(chǔ)上比掌握安全理論知識(shí)的能力。使每一個(gè)學(xué)員在技能上不斷提高，在理論上加深認(rèn)識(shí)，逐步提升“知、會(huì)”相結(jié)合的能力。

六、加強(qiáng)對(duì)學(xué)員職業(yè)道德的教育，規(guī)范學(xué)員操作行為。

從學(xué)員入門(mén)開(kāi)始，就嚴(yán)格遵守基本操作規(guī)范，養(yǎng)成良好的操作行為準(zhǔn)則，從焊前準(zhǔn)備工作到焊后檢查，清理場(chǎng)地，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能遺漏。著重改變有的學(xué)員在以前的工作中所形成的不良習(xí)慣，如不隨地存放焊條，不亂扔焊條頭，及時(shí)清理焊渣，注意與易燃易爆物的防火距離，工作結(jié)束清理場(chǎng)地及火種，存放好焊割炬等。

要讓每一個(gè)學(xué)員充分認(rèn)識(shí)到，焊接作為特種作業(yè)，焊工不但要提高技能，更要提高安全防范意識(shí)，時(shí)刻牢記安全警鐘，決不放松，要有安全為大家的道德觀念。同時(shí)要轉(zhuǎn)變觀念，防微杜漸。改變不按規(guī)定對(duì)口、焊條不放在保溫桶內(nèi)、不隨取隨用，不顧環(huán)境因素、大電流、大規(guī)范、焊后不及時(shí)清理焊渣、焊縫外觀缺陷超標(biāo)等不良工作作風(fēng)。

七、加強(qiáng)管理、服務(wù)社會(huì)。

提高焊接質(zhì)量要有一流的教練、焊工，還必須有可靠的設(shè)備，合格的材料。對(duì)焊接設(shè)備應(yīng)指定專人進(jìn)行維護(hù)，保養(yǎng)，使焊接設(shè)備始終處于良好的狀態(tài)。

不僅做好自己的本職工作，而且做好傳幫帶的工作，充分發(fā)揮自己的才智，為企業(yè)多作貢獻(xiàn)，使企業(yè)的焊接水平得到進(jìn)一步的提高。

提高培訓(xùn)質(zhì)量是從事安全技能教學(xué)學(xué)校的生命線，隨著舟山市開(kāi)發(fā)建設(shè)高潮的來(lái)臨，船舶制造單位對(duì)用工需求越來(lái)越大，對(duì)質(zhì)量要求也越來(lái)越高，尤其是隨著國(guó)家對(duì)安全生產(chǎn)的重視，不但對(duì)焊接質(zhì)量管理、焊工技能水平不斷提升，同時(shí)對(duì)焊工的安全生產(chǎn)意識(shí)要求更高。只有不斷提高焊接培訓(xùn)質(zhì)量，才能適應(yīng)市場(chǎng)的變化，為社會(huì)企業(yè)輸送合格的焊接人員。

總之，提高焊工綜合技能水平，必須建立有效的管理制度，嚴(yán)格按照質(zhì)量保證體系要求，對(duì)焊工培訓(xùn)、考試進(jìn)行指導(dǎo)、規(guī)范，是提高焊工綜合技能水平的關(guān)鍵。是提高工程焊接質(zhì)量，提高企業(yè)社會(huì)信譽(yù)和參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的前提。為設(shè)備安全、可靠運(yùn)行提供有效的保證，也是培訓(xùn)工作服務(wù)社會(huì)根本所在。

如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達(dá)到申報(bào)“舟山市技術(shù)能手”，我誠(chéng)懇的希望您能提出寶貴意見(jiàn)或建議，讓我今后有一個(gè)努力的方向和目標(biāo)，在提升自己能力的同時(shí)將工作做的更好，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，如果領(lǐng)導(dǎo)不予考慮，我仍然會(huì)像以前一樣，用積極的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事，不會(huì)因此怠慢工作，這是我的修養(yǎng)要求我應(yīng)該做的。

學(xué)員培訓(xùn)研究報(bào)告篇六

我和全縣58名干部一道，在中央農(nóng)業(yè)干部培訓(xùn)中心西南大學(xué)分院西南大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院參加了《生態(tài)產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)》培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)，共學(xué)了農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)與建設(shè)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)旅游業(yè)、我國(guó)生態(tài)工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)等10多個(gè)專題。學(xué)院10余名教授、副教授為我們作了專題講解。各位老師的講解深入淺出、見(jiàn)解獨(dú)到、理論性強(qiáng)、觀念新穎、內(nèi)容豐富，對(duì)鳳岡發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)特別是生態(tài)經(jīng)濟(jì)有重要的借鑒意義，對(duì)于我們每一位領(lǐng)導(dǎo)干部提高理論素養(yǎng)、運(yùn)用理論指導(dǎo)工作很好的啟迪和啟發(fā)。個(gè)人自參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)以來(lái)，受到了一次教育，結(jié)合鳳岡縣“建設(shè)生態(tài)家園，開(kāi)發(fā)綠色產(chǎn)業(yè)”發(fā)展戰(zhàn)略和最近鳳岡提出的“開(kāi)發(fā)三生產(chǎn)業(yè)，打造生態(tài)經(jīng)濟(jì)”的戰(zhàn)略思想，有一些膚淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)的重要意義。

發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，具有三方面的意義。

（一）發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)是時(shí)代進(jìn)步的必然選擇。

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，工業(yè)文明得到了極大發(fā)展，物質(zhì)文明得到了空前繁榮。然而，300多年的工業(yè)發(fā)展史充滿了喜悅和悲哀，一方面，極大地滿足和方便了人類生活，另一方面，又對(duì)人類的生存環(huán)境造成極大破壞，對(duì)人的健康帶來(lái)了巨大威脅。有鑒于此，可持續(xù)發(fā)展理念開(kāi)始逐漸被許多國(guó)家接受和推崇，我國(guó)也在工業(yè)化進(jìn)程中經(jīng)過(guò)探索和借鑒西方的文明成果，提出了科學(xué)發(fā)展觀。要解決近年來(lái)地球頻發(fā)的溫室效應(yīng)、洪澇災(zāi)害、土地沙化等生態(tài)災(zāi)難，必須順應(yīng)自然法則和發(fā)展要求，走生態(tài)經(jīng)濟(jì)之路，這是造福社會(huì)和人類的歷史選擇。

（二）發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)是人類健康追求的歷史使命。

由于工業(yè)文明帶來(lái)的各種污染，不僅對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重破壞，而且直接影響了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，近年來(lái)頻頻曝光的各類食品安全事件已經(jīng)對(duì)人類敲響了警鐘。人類征服和改造自然過(guò)程中的不理性行為必將帶來(lái)不可挽回的災(zāi)難后果。發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，按照自然規(guī)律進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，特別是把自然界的食物鏈借鑒到農(nóng)業(yè)和工業(yè)生產(chǎn)中，生產(chǎn)綠色和有機(jī)食品，形成人與自然在生存和生活上的和諧統(tǒng)一，是我們每一個(gè)自然人都應(yīng)擔(dān)當(dāng)起來(lái)的社會(huì)責(zé)任，也是人類追求健康的歷史使命。

（三）發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)是縣域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的重要體現(xiàn)。

既要綠水青山，又要金山銀山。這本是一對(duì)背反兩律的矛盾，但是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是可以解決這個(gè)問(wèn)題的?？茖W(xué)發(fā)展觀就是要求我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)中做到五個(gè)統(tǒng)籌，實(shí)現(xiàn)和諧。作為一個(gè)生態(tài)環(huán)境良好的西部山區(qū)縣，發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)具備較好基礎(chǔ)，但是經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后又是全縣必需直面的重要問(wèn)題。發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)怎樣解決好科技的研究和投入，解決好農(nóng)民的收入問(wèn)題，值得各級(jí)各部門(mén)深思。所幸的是，鳳岡在西部大開(kāi)發(fā)中，前瞻性地提出了“建設(shè)生態(tài)家園，開(kāi)發(fā)綠色產(chǎn)業(yè)”發(fā)展戰(zhàn)略，通過(guò)近10年的探索，找到了一條經(jīng)濟(jì)與環(huán)境良性互動(dòng)的紐帶，即“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，在農(nóng)業(yè)發(fā)展中，茶葉、大米、油脂產(chǎn)業(yè)都按綠色、有機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打造，農(nóng)民得到了實(shí)惠，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到了長(zhǎng)足發(fā)展，農(nóng)民從心態(tài)上接受了綠色產(chǎn)業(yè)。發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，就是要在富民的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)整個(gè)縣域經(jīng)濟(jì)的騰飛。努力研究生態(tài)經(jīng)濟(jì)，發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，必將實(shí)現(xiàn)鳳岡經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

二、發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)的科學(xué)設(shè)計(jì)。

借鑒西南大學(xué)各位資深教授的觀念，發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，既要理性思考，又要進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)，要通過(guò)實(shí)踐來(lái)進(jìn)行研究和完善。要善于從一些長(zhǎng)期困擾發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)著手，比較分析，認(rèn)真研究，提出切合實(shí)際的科學(xué)規(guī)劃，有序推進(jìn)。

（一）理論是導(dǎo)向。

發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的課題，也是新的發(fā)展思路。任何新事物或新思路的產(chǎn)生，都離不開(kāi)理論的指導(dǎo)，理論是指引航船前進(jìn)的燈塔，是帶領(lǐng)隊(duì)伍前進(jìn)的紅旗。理論確定思路，思路確定出路，弄清楚生態(tài)經(jīng)濟(jì)的理論，有助于我們找到工作的方向和著力點(diǎn)。思路需要理論作支撐，政治上的清醒來(lái)源于理論的成熟，我們每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都要加強(qiáng)理論修養(yǎng)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)生態(tài)經(jīng)濟(jì)的自覺(jué)性。通過(guò)教授解惑釋疑，我初步掌握了生態(tài)經(jīng)濟(jì)的一些知識(shí)，感知世界各地發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)的做法，只有按自然規(guī)律進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，使發(fā)展符合自然法則，才能增進(jìn)人類福祉。

（二）規(guī)劃是龍頭。

發(fā)展的方向模式確定之后，最重要的是規(guī)劃，規(guī)劃是龍頭和先導(dǎo)，做好生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃是鳳岡縣的當(dāng)務(wù)之急。要請(qǐng)專家教授把脈，把自己的資源條件、氣候狀況、地質(zhì)地貌等弄清楚，結(jié)合實(shí)際做好生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工業(yè)、生態(tài)旅游業(yè)的發(fā)展規(guī)劃。采取先易后難、先試點(diǎn)后突破的原則逐步推進(jìn)，分步實(shí)施，逐漸發(fā)展壯大，形成規(guī)模，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展的能力。

（三）科技是前提。

發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，沒(méi)有科技行不通?？萍际侨祟愡M(jìn)步的動(dòng)力，工業(yè)文明是科技的重要成果，要解決工業(yè)文明帶來(lái)的生態(tài)災(zāi)難，更要科技發(fā)揮作用。“解鈴還需系鈴人”，利用科技，建立適合經(jīng)濟(jì)發(fā)展的循環(huán)模式；利用科技，建立生態(tài)產(chǎn)業(yè)園區(qū)；利用科技，逐漸解決環(huán)境污染問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到一些不可能之事卻能在科技的力量下開(kāi)花結(jié)果，沒(méi)有科技，可以引進(jìn)，可以與大學(xué)院校建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系，請(qǐng)專家實(shí)地到鳳岡考察，在做好生態(tài)經(jīng)濟(jì)規(guī)劃的前提下，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)包裝改進(jìn)每一個(gè)環(huán)節(jié)，利用高校的科研力量帶動(dòng)鳳岡生態(tài)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（四）人才是關(guān)鍵。

決定了發(fā)展思路，人才是決定性因素。人才培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期工程，周期長(zhǎng)，成本大，見(jiàn)效慢，不可能一蹴而就?？梢圆扇蓷l腿走路的辦法，一是培養(yǎng)，二是引進(jìn)。走引進(jìn)人才的路子最能費(fèi)省效宏，最能立竿見(jiàn)影，最能解決關(guān)鍵問(wèn)題，把人才引進(jìn)和科技推廣有效結(jié)合起來(lái)，把引進(jìn)和培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，把邊引進(jìn)邊實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，努力解決瓶頸制約問(wèn)題。

（五）企業(yè)是核心。

任何產(chǎn)業(yè)的發(fā)展都離不開(kāi)企業(yè)的帶動(dòng)和發(fā)展。企業(yè)是市場(chǎng)主體，而龍頭企業(yè)能夠解決市場(chǎng)問(wèn)題。企業(yè)同樣可以引進(jìn)、培育，可以內(nèi)引外聯(lián)。有企業(yè)對(duì)接市場(chǎng)，農(nóng)民生產(chǎn)的產(chǎn)品才有可靠的銷售渠道，避免傷農(nóng)賤農(nóng)。發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)更需要企業(yè)來(lái)帶動(dòng)，方法有兩條，一是對(duì)現(xiàn)有的基礎(chǔ)好的企業(yè)按生態(tài)的模式逐漸進(jìn)行改造，二是引進(jìn)在生態(tài)行業(yè)做出成效的企業(yè)，特別是知名企業(yè)，對(duì)鳳岡的資源進(jìn)行整合，開(kāi)發(fā)和綜合利用，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)清潔化，環(huán)境無(wú)害化，效益最大化，使資源得到永續(xù)利用。

（六）環(huán)境是基礎(chǔ)。

發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，按教授的觀念，必須保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，使整個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)保持良好的循環(huán)。沒(méi)有良好的環(huán)境，決不可能發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，即使發(fā)展，必將付出十倍百倍的代價(jià)。鳳岡縣具有良好的自然環(huán)境，發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)定會(huì)事半功倍，要保護(hù)和發(fā)揮好這個(gè)優(yōu)勢(shì)，就要繼續(xù)加大保護(hù)力度。一是要做好綠色環(huán)境的培育；二是要加大環(huán)保執(zhí)法力度，減少新的污染；三是提高準(zhǔn)入門(mén)檻，使新企業(yè)符合生態(tài)發(fā)展戰(zhàn)略，通過(guò)行政、經(jīng)濟(jì)、法律的手段，形成全民保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)大合力，為生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基石。

（七）產(chǎn)業(yè)是出路。

發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，主要目的是在富民強(qiáng)縣的前提下，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和環(huán)境的良性互動(dòng)。按照鳳岡的資源條件和環(huán)境狀況，利用已創(chuàng)造的基礎(chǔ)，走生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工業(yè)、生態(tài)旅游業(yè)為重要內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路。

1、發(fā)展安全的生態(tài)農(nóng)業(yè)。

農(nóng)業(yè)在現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)程中的作用，主要不是解決溫飽，而是提供優(yōu)質(zhì)、安全、健康的農(nóng)產(chǎn)品，做到這一點(diǎn)，就必須從種子、農(nóng)藥、肥料、管理、加工、運(yùn)輸?shù)拳h(huán)節(jié)入手，從源頭做起，在每一個(gè)環(huán)節(jié)都加大監(jiān)測(cè)檢查力度，確保整個(gè)環(huán)節(jié)都是的安全，實(shí)現(xiàn)終端產(chǎn)品的安全健康。要通過(guò)認(rèn)證、使用標(biāo)志等市場(chǎng)手段，建立農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)循環(huán)體系，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值，達(dá)到富民增收的目的。從鳳岡的情況看，發(fā)展優(yōu)質(zhì)大米、油菜、茶葉、畜禽、水產(chǎn)基地大有可為，也可以發(fā)展中藥材、養(yǎng)蜂等新興產(chǎn)業(yè)，關(guān)鍵是圍繞市場(chǎng)抓產(chǎn)業(yè)，圍繞安全抓質(zhì)量，圍繞效益抓規(guī)模，圍繞企業(yè)建基地，形成生態(tài)農(nóng)業(yè)的全面起步。

2、建立循環(huán)的生態(tài)工業(yè)體系。

工業(yè)發(fā)展必須借鑒幾百年進(jìn)程的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，走新型工業(yè)化道路，避免先污染、后治理的惡性循環(huán)。根據(jù)劉蕓教授帶給我們的啟迪，發(fā)展生態(tài)工業(yè)就是要借鑒自然界食物鏈的模式，建立工業(yè)園區(qū)，形成各企業(yè)間的循環(huán)，從而避免對(duì)環(huán)境造成污染。企業(yè)自身的產(chǎn)品也要安全、健康，特別是農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，要按照生態(tài)農(nóng)業(yè)要求，建立基地、實(shí)施加工、打造品牌、增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，通過(guò)互動(dòng)，使農(nóng)業(yè)和工業(yè)融為一體，壯大縣域經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

3、打造回歸自然的生態(tài)旅游業(yè)。

主要是通過(guò)規(guī)劃引導(dǎo)，把生態(tài)資源保護(hù)好，加上生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工業(yè)體系逐漸完善，配套必要的環(huán)保設(shè)施，在保護(hù)中開(kāi)發(fā)，在開(kāi)發(fā)中保護(hù)。要大力倡導(dǎo)返璞歸真，把人的行為用宣傳、道德、行政、法律的手段進(jìn)行約束和規(guī)范，形成全民重視文明健康的良好氛圍。大力開(kāi)發(fā)具有地域特色的人文資源和產(chǎn)品，讓游客從旅游中感受自然的賜予，體驗(yàn)生活的快樂(lè)和美好。

總之，通過(guò)培訓(xùn)，讓我們從不同層面都受到了教育和啟發(fā)，這對(duì)今后工作大有裨益，同時(shí)希望校（院校）政（政府）聯(lián)合的模式在西南大學(xué)和鳳岡政府之間得到良好的體現(xiàn)，結(jié)出豐碩的成果。

學(xué)員培訓(xùn)研究報(bào)告篇七

前言1999年,我國(guó)開(kāi)始實(shí)施高校擴(kuò)招政策,從此“大眾化教育”取代了“精英教育”,致使近年來(lái)大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)屢創(chuàng)新高。自從20xx年,中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到了630萬(wàn),造成了大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上“就業(yè)難”的表面現(xiàn)象，到20xx年全國(guó)高校畢業(yè)生總數(shù)已達(dá)到727萬(wàn)人，比被稱為“史上最難就業(yè)季”的20xx年再增加28萬(wàn)人，加上20xx年還未就業(yè)的畢業(yè)生，待就業(yè)人數(shù)突破800萬(wàn)，再創(chuàng)歷史新高。教育部表示，20xx年畢業(yè)生總量進(jìn)一步增大，同時(shí)，用人需求結(jié)構(gòu)性矛盾更加突出，畢業(yè)生就業(yè)觀念仍需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招,雖然讓更多的人走進(jìn)了高校，接受了高等教育，但同時(shí)也帶來(lái)了上面所提到的日益龐大的大學(xué)畢業(yè)生群體的就業(yè)問(wèn)題,因?yàn)榇髮W(xué)生和企業(yè)缺少有效溝通途徑,企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)人才的選擇標(biāo)準(zhǔn)等信息沒(méi)有在有效時(shí)間傳遞給大學(xué)生,高校對(duì)大學(xué)生培養(yǎng)缺少市場(chǎng)導(dǎo)向、就業(yè)缺乏足夠信息，都加劇了這一問(wèn)題的嚴(yán)重性；另一方面在巨大的就業(yè)壓力下，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)，但是這些大學(xué)生明顯缺乏創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),不重視市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，創(chuàng)業(yè)具有很大盲目性。教育部部長(zhǎng)袁貴仁強(qiáng)調(diào)，在高校畢業(yè)生面臨如此大的就業(yè)壓力下，作為政府有關(guān)方面的主導(dǎo)部門(mén)，我們要做的就是要破除影響高校畢業(yè)生就業(yè)的體制機(jī)制障礙；深化教育綜合改革，增強(qiáng)高等教育與社會(huì)需要的適應(yīng)性；健全就業(yè)政策體系、服務(wù)體系和市場(chǎng)體系，推進(jìn)強(qiáng)化政府積極擴(kuò)大就業(yè)的公共職能。

長(zhǎng)久以來(lái)，中國(guó)的教育體制就是以應(yīng)試教育為主。當(dāng)大學(xué)畢業(yè)生從校園走向就業(yè)市場(chǎng)時(shí),實(shí)踐能力差的弊端就顯露無(wú)疑,而實(shí)踐能力正是企業(yè)招聘時(shí)最看重的能力之一，于是在我國(guó)長(zhǎng)期被視為天之驕子、從來(lái)不曾被就業(yè)困擾的大學(xué)生，出現(xiàn)了失業(yè)問(wèn)題，而且失業(yè)的范圍和規(guī)模逐步攀升。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題實(shí)際上是一個(gè)綜合性的社會(huì)問(wèn)題，并不能簡(jiǎn)單地用單一原因來(lái)解釋和分析。

在鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面，雖然政策上大力鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)行為，但是對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，一是缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，看事情容易片面，無(wú)法統(tǒng)籌大局；二是缺少必要?jiǎng)?chuàng)業(yè)指導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)具有很大的盲目性。再加上政策落實(shí)不到位，很大程度上也消減了創(chuàng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生的積極性。

2.分析結(jié)果政策方面的原因。

勞動(dòng)、人事制度、戶籍、檔案管理制度和社會(huì)保障制度的改革不到位、不完善是導(dǎo)致大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的客觀原因。盡管我國(guó)己進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期，但目前的人事管理制度仍然有較強(qiáng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)色彩，使不少缺位以待的用人單位受到用人的限制。據(jù)調(diào)查，不少中小型私營(yíng)企業(yè)急需大學(xué)水平的技術(shù)人員，卻因沒(méi)有申報(bào)用人指標(biāo)的途徑，不能解決大學(xué)生的派遣、戶口、編制、檔案管理等問(wèn)題，導(dǎo)致一些大學(xué)生擔(dān)心喪失自己的“身份”而望職興嘆，企業(yè)也就招不到人。

學(xué)員培訓(xùn)研究報(bào)告篇八

轉(zhuǎn)眼間，理解新員工培訓(xùn)已近1個(gè)月時(shí)間，由于公司事先對(duì)新進(jìn)員工的培訓(xùn)工作作了周密細(xì)致的培訓(xùn)計(jì)劃，再加上培訓(xùn)期間領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心、職責(zé)培訓(xùn)師細(xì)心的安排和新老員工用心的配合下，培訓(xùn)工作進(jìn)行得緊張有序并取得很好的效果。

為了使培訓(xùn)到達(dá)很好的效果，結(jié)合公司的實(shí)際狀況，我們分階段進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)工作，采取一對(duì)一的互幫互助，在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到較多的知識(shí)，為真正走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

公司組織新員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了嘉德（誠(chéng)信·團(tuán)隊(duì)·溝通·價(jià)值）企業(yè)文化，讓她從中感受到了真正的嘉德銷售文化（我們銷售的不僅僅僅是我們的產(chǎn)品，還有我們的服務(wù)）內(nèi)涵；同時(shí)還進(jìn)行安全教育，讓新員工認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)、安全觀念、安全素質(zhì)和安全行為的重要性。

第一階段文檔知識(shí)和市場(chǎng)部工作流程的培訓(xùn)；透過(guò)組織架構(gòu)簡(jiǎn)單自如地了解到公司市場(chǎng)的劃分和布局；透過(guò)市場(chǎng)部工作流程的培訓(xùn)，更簡(jiǎn)單地明白我們工作做什么？誰(shuí)來(lái)做？怎樣做？如何保障從接訂單到訂單完成所經(jīng)過(guò)的步驟及跟蹤方法都有清晰的了解。為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

第二階段專業(yè)理論培訓(xùn)；職責(zé)培訓(xùn)師制定了詳細(xì)的培訓(xùn)資料，并讓其提前預(yù)習(xí)培訓(xùn)資料再理解培訓(xùn)。在每培訓(xùn)完一個(gè)知識(shí)章節(jié)后，職責(zé)培訓(xùn)師就會(huì)將學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行考試來(lái)考核培訓(xùn)效果，透過(guò)這種考試，同時(shí)對(duì)新員工存在疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧。

第三階段學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)，積累現(xiàn)場(chǎng)寶貴經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)；平時(shí)就由老員工帶領(lǐng)她出去拜訪客戶，爭(zhēng)取讓她盡可能多的了解怎樣與客戶交流溝通，在打交道過(guò)程中自己的目標(biāo)是什么，在完成目標(biāo)之前要做哪些準(zhǔn)備工作，包括談話資料的先后次序，及交流過(guò)程中的注意事項(xiàng)，這樣也有利于她學(xué)習(xí)和消化理論知識(shí)，從而到達(dá)更好的效果。

1、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，能自覺(jué)學(xué)習(xí)密封資料、營(yíng)銷知識(shí)；學(xué)習(xí)潛力較強(qiáng)，對(duì)于不懂的地方，能主動(dòng)提出，尋找答案。

2、性格開(kāi)朗，在同客戶交流中能找到一些話題溝通，比如時(shí)事要聞等，使談話資料多樣性。

3、能主動(dòng)的完成日常工作。

4、專業(yè)知識(shí)還不夠，需要多學(xué)習(xí)。

5、在同客戶溝通的過(guò)程中，一些禮儀和細(xì)節(jié)還需要完善。

總體來(lái)說(shuō)，透過(guò)這次培訓(xùn)到達(dá)了預(yù)期的效果，那當(dāng)然這與全體員工的努力是分不開(kāi)的，相信大家再接再厲爭(zhēng)取最后為完成2011銷售目標(biāo)完滿的成功！

學(xué)員培訓(xùn)研究報(bào)告篇九

近年來(lái)，我區(qū)各鎮(zhèn)、村黨組織按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，把建設(shè)一支與時(shí)俱進(jìn)，能帶頭致富和帶領(lǐng)群眾致富的農(nóng)村黨員隊(duì)伍作為加強(qiáng)農(nóng)村黨建工作的重點(diǎn)，認(rèn)真抓好農(nóng)村黨員的學(xué)習(xí)教育工作，取得了一定的成效。

（一）加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)教育。各鎮(zhèn)都把入黨積極分子的培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，每年都對(duì)入黨積極分子培訓(xùn)一遍，通過(guò)對(duì)優(yōu)秀青年、致富能手等進(jìn)行思想政治教育，積極引導(dǎo)他們向黨組織靠攏，提高他們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們的入黨熱情。近年來(lái)，我區(qū)每年培訓(xùn)入黨積極分子達(dá)到500多人次，發(fā)展農(nóng)村黨員150余名，改善了黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，一大批優(yōu)秀青年被吸收進(jìn)入黨組織。

（二）突出抓好村黨支部書(shū)記的教育培訓(xùn)。每年舉辦村居書(shū)記主任培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容包括黨的政策、理論以及新時(shí)期怎樣當(dāng)好農(nóng)村干部等有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)，支部書(shū)記們堅(jiān)定了信念，拓寬了視野，豐富了工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了一些實(shí)用性很強(qiáng)的知識(shí)和技能，駕馭全局的能力進(jìn)一步增強(qiáng)，綜合素質(zhì)得到了整體提高。區(qū)委、區(qū)直有關(guān)部門(mén)及各鎮(zhèn)黨委，定期或不定期地組織村支部書(shū)記到先進(jìn)地區(qū)或企業(yè)參觀考察，用具體事例來(lái)教育引導(dǎo)他們抓經(jīng)濟(jì)、抓黨建、抓村莊管理的思路。

（三）扎扎實(shí)實(shí)抓好農(nóng)村普通黨員的學(xué)習(xí)教育。通過(guò)調(diào)查我們了解到，對(duì)普通黨員的學(xué)習(xí)教育主要有三種方式，一是大部分村的黨組織都能夠按照上級(jí)統(tǒng)一安排部署和有關(guān)文件精神，認(rèn)真落實(shí)“”制度。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，突出以信念宗旨、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、農(nóng)業(yè)科技知識(shí)、政策法規(guī)等為重點(diǎn)，注重培訓(xùn)實(shí)效。同時(shí)，為了充實(shí)農(nóng)村黨員的學(xué)習(xí)內(nèi)容，各支部都訂閱了《xxx》、《求是》、《大眾日?qǐng)?bào)》、《支部生活》、《淄博日?qǐng)?bào)》、《黨員干部之友》等黨報(bào)黨刊。二是部分經(jīng)濟(jì)條件較好的村的黨組織，每年“七一”或其他黨員活動(dòng)日組織黨員去革命老區(qū)、經(jīng)濟(jì)或其他各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展較快較好的地方參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和解放思想、加快發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)的教育。三是大部分黨員能夠通過(guò)看電視、聽(tīng)廣播、讀報(bào)紙等方式自覺(jué)學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的路線方針政策。

（四）充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段提高黨員素質(zhì)。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育工作的有效手段，也是黨的基層組織建設(shè)的重要組成部分。近年來(lái)，我區(qū)把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作作為加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育，提高黨員素質(zhì)的重要內(nèi)容來(lái)抓，先后投資150余萬(wàn)元，建成終端接收點(diǎn)153個(gè)，并建成城東、崔軍、彭家等多處示范點(diǎn)。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育以其“形象直觀，真實(shí)可信，喜聞樂(lè)見(jiàn)，貼近實(shí)際”等特點(diǎn)，對(duì)黨員進(jìn)行黨的理論、科技知識(shí)和法律法規(guī)等方面教育，取得了顯著效果，已經(jīng)成為我區(qū)農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)教育的重要平臺(tái)。

二、存在的主要問(wèn)題。

盡管我區(qū)各鎮(zhèn)、村黨組織對(duì)農(nóng)村黨員的學(xué)習(xí)工作抓得都比較緊，取得了較好的成效，但從面上來(lái)看農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)教育狀況還很不平衡,存在的問(wèn)題也比較多，還不能很好地適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的需要。具體表現(xiàn)如下：

事，生怕干擾了中心工作。加之各種考核體系中，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)明確而鋼性，黨員學(xué)習(xí)教育指標(biāo)相應(yīng)虛化，也一定程度地影響了黨員學(xué)習(xí)教育工作。表現(xiàn)在工作上，就是一些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨員學(xué)習(xí)教育工作領(lǐng)導(dǎo)不力，活動(dòng)開(kāi)展不力，督促檢查不力。

（二）農(nóng)村生產(chǎn)和生活方式的重大變革，增加了農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)教育工作的難度。一是務(wù)農(nóng)黨員教育難。農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行，使農(nóng)民黨員與黨組織的聯(lián)系，不再象過(guò)去那么緊密，在這種情況下，農(nóng)村黨員教育出現(xiàn)了人員難集中、教育難開(kāi)展的問(wèn)題。二是流動(dòng)黨員教育難。有些流動(dòng)黨員長(zhǎng)期不參加黨組織的活動(dòng)、學(xué)習(xí)，甚至黨費(fèi)都長(zhǎng)期不交。三是老黨員教育難。目前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍存在著黨員年齡老化的問(wèn)題，一些老黨員文化水平低、思想觀念陳舊，其中有的黨員生活艱難，黨員先進(jìn)性根本無(wú)法體現(xiàn)。

（三）學(xué)習(xí)內(nèi)容的針對(duì)性不強(qiáng)、形式不活，農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)教育效果不明顯。當(dāng)前一些農(nóng)村黨員存在的思想問(wèn)題比較多，突出表現(xiàn)在有的黨員干部黨的意識(shí)不強(qiáng)，不能積極宣傳貫徹黨在農(nóng)村的方針政策，引導(dǎo)農(nóng)民奔小康；有的黨員創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，觀念保守落后，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的思路不明確，辦法不多；有的黨員致富本領(lǐng)不強(qiáng)，在開(kāi)展的帶頭致富、帶領(lǐng)致富的活動(dòng)中能力有限，發(fā)揮不了黨員的先鋒模范作用；有的黨員宗旨意識(shí)不強(qiáng)，不愿做服務(wù)群眾的工作，怕肥了別人的田，荒了自己的地；有的黨員法制觀念不強(qiáng)，以至于做出一些違法亂紀(jì)的事情。凡此種種，不一而足，迫切需要加強(qiáng)對(duì)他們的教育。但在實(shí)際工作中，教育的針對(duì)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容與黨員的思想實(shí)際和工作實(shí)際相脫節(jié)，教育與經(jīng)濟(jì)建設(shè)兩張皮。在學(xué)習(xí)形式上，以會(huì)代訓(xùn)多、讀報(bào)紙念文章的多、你說(shuō)我聽(tīng)的多。枯燥無(wú)味，缺乏新意和農(nóng)村特色。

（四）受經(jīng)濟(jì)條件影響，極個(gè)別村級(jí)黨組織或個(gè)別黨員購(gòu)買(mǎi)應(yīng)有的學(xué)習(xí)資料困難。通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，個(gè)別經(jīng)濟(jì)落后村的黨組織，除上級(jí)免費(fèi)發(fā)放的部分學(xué)習(xí)材料外，很少主動(dòng)購(gòu)買(mǎi)黨員學(xué)習(xí)材料；個(gè)別農(nóng)村黨員、特別是老黨員生活無(wú)固定收入來(lái)源，生活困難，買(mǎi)書(shū)、報(bào)等學(xué)習(xí)很難實(shí)現(xiàn)，極大地影響了這些黨員學(xué)習(xí)的進(jìn)行。

三、對(duì)策和建議。

針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)教育的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，結(jié)合即將進(jìn)行的第三批保持xxx員先進(jìn)性教育活動(dòng)，我們認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面強(qiáng)化農(nóng)村黨員的學(xué)習(xí)教育工作。

（一）提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)把農(nóng)村黨員教育工作擺上重要議事日程。黨的xxx提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人。因此要注意教育我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育工作，提高農(nóng)村黨員的整體素質(zhì)，是新時(shí)期充分發(fā)揮xxx員先鋒模范作用，提高基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的需要，是增強(qiáng)黨在農(nóng)村的階級(jí)基礎(chǔ)，擴(kuò)大群眾基礎(chǔ)的需要，是把廣大農(nóng)民緊緊地團(tuán)結(jié)在黨的周圍，凝聚成全面建設(shè)農(nóng)村小康社會(huì)強(qiáng)大合力的需要。要徹底摒棄對(duì)黨員學(xué)習(xí)教育的模糊認(rèn)識(shí)，以創(chuàng)新的精神，切實(shí)抓好農(nóng)村黨員的學(xué)習(xí)教育工作。

（二）區(qū)分層次，增強(qiáng)農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性。農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)教育要出成效，必須摸準(zhǔn)黨員的思想脈搏，區(qū)分層次、區(qū)別對(duì)象，因人施教。具體說(shuō)來(lái)就是：對(duì)黨員干部的學(xué)習(xí)教育，要重點(diǎn)放在黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)，放在群眾觀念、宗旨意識(shí)、勤政廉政上。對(duì)一般黨員的教育要突出農(nóng)業(yè)實(shí)用科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)，幫助農(nóng)民黨員掌握一至兩門(mén)致富本領(lǐng)。對(duì)老黨員的教育，要注意引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的變化，并努力把思想教育與解決他們的實(shí)際困難相結(jié)合。對(duì)企業(yè)黨員的教育要立足于提高他們的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)水平，多進(jìn)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和現(xiàn)代管理知識(shí)的學(xué)習(xí)。

（三）創(chuàng)新方法，增強(qiáng)農(nóng)村黨員。

學(xué)習(xí)教育的吸引力。農(nóng)村黨員職業(yè)多樣、情況不同，要找準(zhǔn)開(kāi)展活動(dòng)的切入點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)：一是要注意充分發(fā)揮基層黨校在教育黨員培訓(xùn)骨干的主陣地作用，針對(duì)不同的對(duì)象，開(kāi)辦不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。二是要豐富教育載體，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展生動(dòng)有效的主題教育和實(shí)踐活動(dòng)。三是要注意發(fā)揮典型的引導(dǎo)作用，用身邊的人和事教育激勵(lì)廣大黨員。四是要運(yùn)用好各種科技示范基地的作用，做給農(nóng)民黨員看，帶著農(nóng)民黨員干，增強(qiáng)農(nóng)民黨員的科技致富的本領(lǐng)。五是要充分運(yùn)用電化教育和大眾傳媒等現(xiàn)代化的教育手段開(kāi)展教育。

（四）結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新教育培訓(xùn)的方式和組織形式。一是根據(jù)農(nóng)村的實(shí)際情況，農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)在組織形式上可以從支部組織集中活動(dòng)為主逐步轉(zhuǎn)變到支部牽頭、以黨小組開(kāi)展活動(dòng)為主，按照黨員的特點(diǎn)和行業(yè)分布，劃分若干個(gè)黨小組，支部按季統(tǒng)一組織活動(dòng)，平時(shí)則以黨小組活動(dòng)為主；二是在培訓(xùn)方式上可以充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的教育培訓(xùn)功能，以遠(yuǎn)程教育和電化教育為主，結(jié)合專家講座、短期培訓(xùn)班、以會(huì)代訓(xùn)等形式開(kāi)展經(jīng)常性的培訓(xùn)；三是在培訓(xùn)內(nèi)容上要突出“三點(diǎn)”：針對(duì)部分農(nóng)村黨員思想上的“疑點(diǎn)”，搞好理論、政策培訓(xùn)；針對(duì)農(nóng)村黨員在生產(chǎn)中的“難點(diǎn)”，搞好實(shí)用技術(shù)、科普知識(shí)培訓(xùn)；針對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中的“熱點(diǎn)”，搞好信息、法律等知識(shí)方面的培訓(xùn)。通過(guò)不斷探索和創(chuàng)新培訓(xùn)方式，豐富培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。

（五）突出特殊性，重視流動(dòng)黨員的學(xué)習(xí)教育。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，部分農(nóng)村黨員常年外出務(wù)工經(jīng)商，由于農(nóng)村黨員的流動(dòng)性、分散性增大，對(duì)黨員學(xué)習(xí)教育在人員、時(shí)間上都難以落實(shí)。如何加強(qiáng)對(duì)外出流動(dòng)黨員的教育，已成為農(nóng)村黨員教育工作亟待解決的一個(gè)問(wèn)題。必須重視這一問(wèn)題，有關(guān)部門(mén)要大力探討對(duì)流動(dòng)黨員的流動(dòng)教育、補(bǔ)課教育，靈活地抓好這一特殊“群體”的學(xué)習(xí)教育。

（六）確立專項(xiàng)資金，確保經(jīng)濟(jì)條件較差村黨組織和貧困黨員擁有必要的學(xué)習(xí)資料。區(qū)委有關(guān)部門(mén)和鎮(zhèn)黨委要從黨費(fèi)或其他費(fèi)用中拿出部分資金，或者通過(guò)黨員捐獻(xiàn)、繳納特殊黨費(fèi)等方式，設(shè)立經(jīng)濟(jì)落后村和困難黨員學(xué)習(xí)基金，定期購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料，向經(jīng)濟(jì)困難村的黨組織和貧困黨員免費(fèi)發(fā)放，解決購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料困難的實(shí)際問(wèn)題。

學(xué)員培訓(xùn)研究報(bào)告篇十

按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求，盡快形成職工培訓(xùn)、技術(shù)比賽、技能鑒定、資格認(rèn)證等“一條龍”工作格局。一是由勞動(dòng)部門(mén)前頭，工會(huì)積極參與，積極推進(jìn)勞動(dòng)預(yù)備制和職業(yè)資格證書(shū)制。對(duì)至今尚未執(zhí)行“持證上崗”制度的企業(yè)，由勞動(dòng)部門(mén)加大執(zhí)法監(jiān)督力度，工會(huì)加大檢查、建議力度，督促制定切實(shí)可行的方案和措施，有計(jì)劃地分期、分批落實(shí)到位。二是拓寬職工技能鑒定的覆蓋面，凡是納入全市勞動(dòng)競(jìng)賽范圍內(nèi)的比賽工種，無(wú)論是通用工種還是行業(yè)工種，只要基本符合勞動(dòng)部門(mén)申報(bào)條件，都可以通過(guò)比賽免試直接參加技能鑒定，使更多的工種能夠參加技能鑒定。有關(guān)方面要及時(shí)建立完善職工技術(shù)技能培訓(xùn)制度和等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，依法維護(hù)和保障職工享有職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利。三是完善職業(yè)技能考核鑒定和晉升制度，進(jìn)一步加大崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、以賽促訓(xùn)工作力度，使職工學(xué)以致用。實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、形式和方式方法的創(chuàng)新，培訓(xùn)工作要從適應(yīng)型向提高儲(chǔ)備型轉(zhuǎn)變，從注重積累數(shù)量向提高質(zhì)量轉(zhuǎn)變，從注重學(xué)歷培訓(xùn)向復(fù)合型人才培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。四是拓寬職工教育陣地。進(jìn)一步規(guī)范職工學(xué)校，建立以市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、市高等技工學(xué)校等為職工技能培訓(xùn)基地。廣泛利用社會(huì)教育資源，為提高職工文化技術(shù)素質(zhì)提供便利、快捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)資源共享，互惠互利。五是完善技師和高級(jí)技師的工資指導(dǎo)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，確認(rèn)技術(shù)工人的價(jià)值，鼓勵(lì)技能人才勞動(dòng)價(jià)值市場(chǎng)化。使高級(jí)技工勞動(dòng)價(jià)值真正走向市場(chǎng)，得到社會(huì)公認(rèn)。六是繼續(xù)實(shí)行市人才工作會(huì)議確定的優(yōu)秀技能人才獎(jiǎng)勵(lì)辦法，同時(shí)擴(kuò)大數(shù)量和覆蓋面，利用政府宏觀調(diào)控職能拓展職工技能人才成長(zhǎng)渠道，鼓勵(lì)企業(yè)培養(yǎng)職工技能人才，留住職工技能人才。

第一要企業(yè)建章立制。企業(yè)經(jīng)營(yíng)者要提高認(rèn)識(shí)，把“職工技能素質(zhì)提高工程”擺上議事日程。逐步建立起職工培訓(xùn)、競(jìng)賽、鑒定、使用、待遇“五位一體”的有效運(yùn)行機(jī)制。切實(shí)制定職工技能登高計(jì)劃，把培育和造就一批技術(shù)技能型、復(fù)合技能型和知識(shí)技能型高技能人才，納入企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展總規(guī)劃之中。要通過(guò)評(píng)選“首席員工”等形式為廣大職工學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)創(chuàng)造條件、搭建平臺(tái)。對(duì)技能人才的使用和享受的待遇要有機(jī)結(jié)合起來(lái)，拉開(kāi)技術(shù)工種、技術(shù)等級(jí)之間的待遇差距。對(duì)技術(shù)帶頭人、技術(shù)創(chuàng)新有較大貢獻(xiàn)的高級(jí)技能人才要實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度并與工資掛鉤。做到工人以技定級(jí)、以崗定酬、崗變薪更，鼓勵(lì)工人一專多能。激勵(lì)更多職工自學(xué)成才、崗位成才，使更多的職工真正成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要、企業(yè)歡迎的一專多能的復(fù)合型技能人才。

第二要社會(huì)營(yíng)造氛圍。大力宣傳技能型人才在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用。營(yíng)造一個(gè)重視技術(shù)人才、愛(ài)惜技術(shù)人才的社會(huì)氛圍尤為重要。進(jìn)一步強(qiáng)化社會(huì)各界對(duì)提高勞動(dòng)者素質(zhì)、加快科技向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的意識(shí)，強(qiáng)化優(yōu)秀的技術(shù)工人與科技人才一樣都是企業(yè)寶貴財(cái)富的意識(shí)?？朔爸乜萍肌⑤p技能”的錯(cuò)誤觀念，在全社會(huì)逐步形成重視、培養(yǎng)、關(guān)心高素質(zhì)技能人才的新局面。每年通過(guò)全市職工技能競(jìng)賽，表彰一批技術(shù)能手、創(chuàng)新能手，選樹(shù)一批優(yōu)秀技術(shù)工人典型，命名一批先進(jìn)操作法，對(duì)有貢獻(xiàn)突出的技術(shù)工人，積極推薦享受政府津貼，并破格晉級(jí)，授予“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆睒s譽(yù)稱號(hào)，提高他們的社會(huì)政治地位。

（三）要建立和完善職工教育經(jīng)費(fèi)征繳、提存、使用、管理制度。

建議政府有關(guān)方面要強(qiáng)化監(jiān)管措施，督促企業(yè)按照法律規(guī)定足額提取教育經(jīng)費(fèi)，承擔(dān)起職工培訓(xùn)、技能鑒定的責(zé)任。一是要不斷建立和完善職工教育經(jīng)費(fèi)投入制度，確保企業(yè)工資總額％左右的經(jīng)費(fèi)用于職工教育和培訓(xùn)工作。二是要在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)上，拓寬職業(yè)教育和職工培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。一方面政府主管部門(mén)采取統(tǒng)籌的辦法，可依法征繳企業(yè)職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，另一方面政府每年也應(yīng)劃撥一定數(shù)額的資金作為職工培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。實(shí)行政府、企業(yè)和職工共同負(fù)擔(dān)的辦法，健全“培訓(xùn)、練兵、競(jìng)賽、晉級(jí)”四位一體機(jī)制。為防止人才流失，可明確規(guī)定受益職工對(duì)企業(yè)的服務(wù)期限，違約賠償。盡快實(shí)現(xiàn)職工職業(yè)培訓(xùn)的良性循環(huán)。

學(xué)員培訓(xùn)研究報(bào)告篇十一

根據(jù)省、市陽(yáng)光工程培訓(xùn)今年申報(bào)調(diào)研工作要求，我局高度重視，始終把陽(yáng)光培訓(xùn)工作列入整個(gè)農(nóng)業(yè)工作重要組成部分。局分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組成了以局科教站牽頭，由相關(guān)站室以及畜牧水產(chǎn)、農(nóng)機(jī)等單位為成員，深入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)，充分聽(tīng)取鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層農(nóng)技綜合站意見(jiàn)，各方互動(dòng)，充分醞釀，征求各方建議，最后根據(jù)我縣具體情況，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，從業(yè)勞動(dòng)者培訓(xùn)意愿，當(dāng)前我縣農(nóng)業(yè)技術(shù)力量實(shí)際需求等綜合因素，形成以下調(diào)研報(bào)告。

縣是歷年全國(guó)優(yōu)質(zhì)商品糧基地縣，省29個(gè)糧食生產(chǎn)大縣之一，全國(guó)蔬菜勞務(wù)大縣，中國(guó)麻雞之鄉(xiāng)，農(nóng)業(yè)機(jī)械化大縣。全縣現(xiàn)有耕地面積46萬(wàn)畝，其中糧食作物面積63萬(wàn)畝。全縣人口36萬(wàn)，農(nóng)業(yè)人口占八成，農(nóng)村勞動(dòng)力近13萬(wàn)。在農(nóng)村勞動(dòng)力中，高中以上達(dá)6%，初中文化占80%。通過(guò)幾年陽(yáng)光培訓(xùn)的實(shí)施，我縣農(nóng)村勞動(dòng)力文化、科技、市場(chǎng)等綜合素質(zhì)得到普遍提高?，F(xiàn)有的文化層次和學(xué)歷結(jié)構(gòu)為我縣繼續(xù)大力實(shí)施陽(yáng)光培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

陽(yáng)光培訓(xùn)工作，通過(guò)多年的實(shí)施、實(shí)踐與摸索，我縣積累了較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，具備承辦相應(yīng)的陽(yáng)光培訓(xùn)能力。在硬件建設(shè)上，有相應(yīng)的設(shè)備，特別是隨著基層體系建設(shè)加強(qiáng)，上級(jí)對(duì)基層的農(nóng)科教設(shè)備進(jìn)一步充實(shí)完備，裝備更加優(yōu)越。各類農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)實(shí)習(xí)基地，我縣有近20個(gè)。在軟件建設(shè)上，有一批優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)科教老師隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的錘煉，師資整體素質(zhì)相對(duì)較高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)愈加豐富?？傮w看，學(xué)的會(huì)學(xué)，教的能教，整個(gè)培訓(xùn)體系上下都對(duì)辦好今年陽(yáng)光培訓(xùn)充滿信心。從全面來(lái)看，承辦20xx年陽(yáng)光培訓(xùn)事業(yè)的條件是成熟的。

地方自主性招生計(jì)劃，我們緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)糧食“十連增”，農(nóng)民收入“十連豐”目標(biāo)，決不放松糧油生產(chǎn)，積極充分發(fā)揮各地方區(qū)域農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特色優(yōu)勢(shì)。在農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)方面，我局站在全縣面上的角度抓重點(diǎn)，例如著重病蟲(chóng)專業(yè)防治員，因?yàn)檫@是糧食生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是農(nóng)業(yè)科技牛鼻子，這項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)動(dòng)態(tài)性、科學(xué)性、辯證性較強(qiáng)。我們?cè)谶@方面還是重點(diǎn)培訓(xùn)村組干部，部分科技示范戶和種田大戶，充分發(fā)揮這一群體的影響力和輻射力。我們倡導(dǎo)村組干部要帶頭學(xué)科技，我們農(nóng)業(yè)部門(mén)對(duì)村組干部灌輸一個(gè)理念，就是不帶頭學(xué)農(nóng)業(yè)科技的干部不是一個(gè)合格的干部。

另外在基層村專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)方面，我局站在全縣點(diǎn)上的角度，也是原則上咬定糧油生產(chǎn)，例如郭圩糧倉(cāng)，又是超級(jí)稻基地；航埠鎮(zhèn)我縣油菜基地；許坊鄉(xiāng)的雜交水稻制種基地；相山鎮(zhèn)山區(qū)無(wú)公害優(yōu)質(zhì)米基地等。在穩(wěn)定糧油專項(xiàng)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們也因地制宜，充分進(jìn)行地方區(qū)域特色的專項(xiàng)培訓(xùn)，例如城關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的巴山、郭圩和石莊的蔬菜瓜果產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)；河上鎮(zhèn)紅壤旱地花生產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)；白路和禮陂的優(yōu)質(zhì)水果產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)；桃源鄉(xiāng)畬族民族村陽(yáng)光幫扶特色培訓(xùn)等等。

在實(shí)施陽(yáng)光培訓(xùn)過(guò)程中，我局把培訓(xùn)與完善基層鄉(xiāng)站工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把陽(yáng)光培訓(xùn)作為基層農(nóng)技工作的一個(gè)重要平臺(tái)，成為農(nóng)技干部與農(nóng)民朋友深入交流溝通的渠道，基層農(nóng)技工作一個(gè)重要抓手。促進(jìn)基層農(nóng)技站人員形成凝聚力，戰(zhàn)斗力的重要手段，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的有效途徑。

申報(bào)專業(yè)共9個(gè)，申報(bào)培訓(xùn)學(xué)員數(shù)共2500名，其中農(nóng)業(yè)職業(yè)培訓(xùn)1000名，與去年持平。專項(xiàng)培訓(xùn)1500名。申報(bào)數(shù)符合客觀實(shí)際，整體上有利農(nóng)業(yè)事業(yè)均衡發(fā)展。申報(bào)指標(biāo)中，專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)我們分配給每個(gè)鄉(xiāng)站均100名。總結(jié)去年的經(jīng)驗(yàn)，這有利于調(diào)動(dòng)全縣基層站的全部積極性，能最大限度發(fā)揮基層人員的正能量。充分發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域?qū)ｍ?xiàng)培訓(xùn)特色，在抓好糧油生產(chǎn)的同時(shí)，有利于一鄉(xiāng)一業(yè)的發(fā)展，形成各具特色的鄉(xiāng)村個(gè)性農(nóng)業(yè)。作為縣局也有利于產(chǎn)業(yè)效益綜合分析、對(duì)比、示范。

申報(bào)農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)方面，除了病蟲(chóng)防治員400名外。

1、種子代銷員和農(nóng)藥經(jīng)銷員各80名。種子是一年水稻收成的關(guān)鍵，我縣現(xiàn)有種子代銷員和農(nóng)藥經(jīng)銷員近400名戶，增強(qiáng)他們合法、守法經(jīng)營(yíng)意識(shí)非常重要。

2、農(nóng)民專業(yè)合作社骨干人員80名。今年中央一號(hào)文件著重強(qiáng)調(diào)農(nóng)村經(jīng)營(yíng)體制管理。作為在農(nóng)民專業(yè)合作社體制建設(shè)中，以麻雞特色為主的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)階段都有一定的位置。繼續(xù)鞏固和完善現(xiàn)有成果，提高合作社骨干人員管理水平顯得非常及時(shí)。

3、蔬菜園藝工80名。是全國(guó)性蔬菜勞務(wù)輸出地，是我縣農(nóng)民致富的一個(gè)重要產(chǎn)業(yè)。我縣近幾年來(lái)，以群惠和馬安蔬菜基地為龍頭的蔬菜業(yè)，在各方努力下，蔬菜產(chǎn)業(yè)得到突飛猛進(jìn)發(fā)展，位列全市前茅。

4、沼氣工80名。沼氣能源工作，經(jīng)過(guò)幾十年發(fā)展，也和兄弟縣一樣得到進(jìn)步，隨著新農(nóng)村建設(shè)，秀美鄉(xiāng)村事業(yè)發(fā)展，要改造好農(nóng)村環(huán)境，沼氣能源建設(shè)首當(dāng)其充。