最新大學地攤申請書(優(yōu)質(zhì)17篇)

教育的目的是培養(yǎng)學生的全面發(fā)展，那么我們應該怎樣評價一個學生的全面發(fā)展呢？最后，仔細檢查和修改總結(jié)文章，確保語法和拼寫的準確性。這些范文涵蓋了不同領域和主題的總結(jié)，可以滿足不同讀者的需求和興趣。

大學地攤申請書篇一

隨著高校應屆畢業(yè)生人數(shù)的增多，在社會就業(yè)崗位未相應增多的情況下，就業(yè)市場壓力不斷增大，必然形成對高校畢業(yè)生就業(yè)的沖擊，就業(yè)與市場的矛盾逐漸顯現(xiàn)出來。因此選擇自主創(chuàng)業(yè)的大學生將越來越多,甚至也有可能成為今后就業(yè)的主流。

大學生自主創(chuàng)業(yè)就是大學生通過個人及組織的努力，利用所學到的知識、才能、技術(shù)和所形成的各種能力，以自籌資金、技術(shù)入股、尋求合作等方式，在有限的環(huán)境中，努力創(chuàng)新、尋求機會，不斷成長創(chuàng)造價值的過程。大學生創(chuàng)業(yè)已引起了社會各方面的關注，國家不斷推出針對大學生創(chuàng)業(yè)的各種優(yōu)惠政策，鼓勵和支持大學生自主創(chuàng)業(yè)。各地政府部門也都推出了針對大學生的創(chuàng)業(yè)園區(qū)、創(chuàng)業(yè)教育培訓中心等，以此鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。部分高校也創(chuàng)立了自己的創(chuàng)業(yè)園，為學生創(chuàng)業(yè)提供支持。但調(diào)查表明，高校大學生的創(chuàng)業(yè)狀況仍舊不容樂觀，實際困難較多。如何解決大學生自主創(chuàng)業(yè)過程中的一系列問題成為當務之急。

1、創(chuàng)業(yè)失敗率高。

高校大學生創(chuàng)業(yè)取得成功的只是少數(shù)，而大部分的大學生創(chuàng)業(yè)最后都是以失敗告終。失敗的原因很多，如只憑一股熱情而缺少創(chuàng)業(yè)策劃、不熟悉市場、選擇項目不合理、年輕浮躁過于理想化、不懂人際交往規(guī)則、不善于管理、合伙人不團結(jié)、資金不足、家庭變故、學習壓力大而中途退出等等。

2、自主創(chuàng)業(yè)參與者少,旁觀者多。

目前我國大學生創(chuàng)業(yè)還僅僅處于起步階段，自主創(chuàng)業(yè)的實際人數(shù)不多，占大學生總數(shù)的比例不大。盡管中央和地方的政府機關、稅務部門以及各個高校都對大學生自主創(chuàng)業(yè)給予了這樣或那樣的優(yōu)惠條件,但是大學生參與的熱情仍不是很高。大學生仍然把政府部門、大型國有企業(yè)和外資企業(yè)作為擇業(yè)的首選目標,自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展步伐緩慢。例如清華大學，由于畢業(yè)生就業(yè)并不是太困難，同時又由于自創(chuàng)業(yè)需要承擔相當?shù)娘L險，雖然清華大學有相對比較好的學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境，但是選擇自主創(chuàng)業(yè)的人并不多，目前清華大學自主創(chuàng)業(yè)的學生約500人，只占清華學生總數(shù)的2%左右;而在美國，像斯坦福等知名大學，大學生創(chuàng)業(yè)的比例可以達到10%。

3、高校不夠重視學生創(chuàng)業(yè)。

目前,大部分的高校還沒有充分認識到學生創(chuàng)業(yè)的重要性、必要性和緊迫性。單純重視就業(yè)教育、就業(yè)指導,教育內(nèi)容大多局限于階段性的創(chuàng)業(yè)計劃競賽,而對學生自我創(chuàng)業(yè)意識和企業(yè)家精神的培育,對投資項目論證、資金籌措、產(chǎn)品技術(shù)、質(zhì)量管理、市場開發(fā)、人際關系、商業(yè)法規(guī)及政府相關政策等方面的內(nèi)容涉及較少。其次缺乏為企業(yè)培養(yǎng)和提供創(chuàng)新型人才的環(huán)境。大多數(shù)企業(yè)認為,我國高校培養(yǎng)的大學生普遍缺乏創(chuàng)新能力、責任心、組織能力和挫折承受能力,而這些素質(zhì),恰恰是創(chuàng)業(yè)所必須的。

1、缺乏創(chuàng)業(yè)信念和社會經(jīng)驗。

大學生心中的創(chuàng)業(yè),更多的是成功的事例,心態(tài)自然都是理想主義的,其實,成功的背后還有更多的失敗。對此他們由于社會經(jīng)驗不足,沒有充足的心理準備,創(chuàng)業(yè)中如遇到挫折和失敗,就感到痛苦茫然,甚至沮喪消沉。另外,他們對公司的運作認識過于簡單,沒有考慮以后會遇到什么樣的風險。

2、想法過于幼稚，脫離實際。

大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有的一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中,許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資，而沒有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃。許多大學生認為創(chuàng)業(yè)就是當老板來指揮員工干活,他們對創(chuàng)業(yè)問題的認識還處于糊涂狀態(tài),還很簡單幼稚。因此他們的行為具有較大的盲目性。他們的世界觀和思想方法方面還存在著許多謬誤,導致難以正確處理一些具體事情。其實創(chuàng)業(yè)首先是為自己創(chuàng)造了一個工作崗位。要想幫助更多人就業(yè),就必須有把企業(yè)做強做大的能力。而打工是取得創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,提高創(chuàng)業(yè)能力的好辦法。

3、創(chuàng)業(yè)能力低，經(jīng)營范圍窄。

良好的創(chuàng)業(yè)能力是大學生自主創(chuàng)業(yè)成功的關鍵，創(chuàng)業(yè)能力包括專業(yè)技術(shù)能力、經(jīng)營管理能力、社交溝通能力、風險承受能力、創(chuàng)新求變能力等，具有很強的綜合性。然而現(xiàn)今，高校大學生對于創(chuàng)業(yè)所需要的能力和素質(zhì)幾乎是一無所知。并且，大部分創(chuàng)業(yè)學生所從事的行業(yè)與自己所學專業(yè)無關，難以發(fā)揮出專業(yè)特長。大部分學生創(chuàng)業(yè)范圍主要包括上網(wǎng)開店、推銷零售、飲食行業(yè)、娛樂業(yè)、服裝生意等等，一般都局限于服務行業(yè)，而且由于在校讀書不能脫離學校專門從事創(chuàng)業(yè)，他們所進行的創(chuàng)業(yè)地點都局限在學校內(nèi)或?qū)W校周圍，擴展到其他地方去有一定的難度。

4、資金缺乏。

資金是制約大學生創(chuàng)業(yè)的瓶頸,沒有資金,再好的新技術(shù)也難以化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。昂貴的學費已使家庭舉步維艱,吸引社會投資更是談何容易。大學生要創(chuàng)業(yè),沒有資金來源,通過做兼職或勤工助學也很難積累創(chuàng)業(yè)資金,即使一部分同學通過家里的扶持或貸款等其他渠道獲得了啟動資金,也可能會因為資金周轉(zhuǎn)和所要承擔的投資風險而使創(chuàng)業(yè)變得困難重重、壓力重重。因此,通過淘寶網(wǎng)等進行網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)因為所需的啟動資金少而成為大學生創(chuàng)業(yè)的首選,但畢竟大學生創(chuàng)業(yè)的形式并不能僅僅局限于淘寶網(wǎng)。

四、促進大學生創(chuàng)業(yè)的對策。

1、政府方面。

(1)構(gòu)建創(chuàng)業(yè)平臺,改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境。引導大學生參與創(chuàng)業(yè)實踐,既需要有活動載體,也要構(gòu)建大學生創(chuàng)業(yè)的服務體系。一是提供政策支持。要配合有關方面做好國家扶持大學生創(chuàng)業(yè)的系列配套政策措施的落實工作,并緊密結(jié)合實際,聯(lián)合有關部門研究出臺和落實新的促進大學生創(chuàng)業(yè)的政策法規(guī)。二是提供項目支持。要為大學生創(chuàng)業(yè)推薦可供選擇的項目,尊重學生的選擇,以學生自主選擇的項目為主,加強創(chuàng)業(yè)指導,組織力量為大學生創(chuàng)業(yè)實踐提供必要的智力支持。三是爭取資金支持。要廣泛動員社會力量,引入風險投資,同時要募集社會資本,本著雙贏的方針,探索建立大學生創(chuàng)業(yè)基金,為大學生創(chuàng)業(yè)提供支持。

(2)加大宣傳引導力度。在挑戰(zhàn)與機遇并存的時代,，政府要大力加強對創(chuàng)業(yè)人物及其創(chuàng)業(yè)事跡的宣傳，發(fā)揮媒體的作用，在全社會進一步更新思想觀念,營造創(chuàng)業(yè)氛圍,倡導創(chuàng)業(yè)精神。激勵大學生在創(chuàng)業(yè)中就業(yè)，在就業(yè)中創(chuàng)業(yè)。

(3)建立獎勵表彰制度。建立大學生自主創(chuàng)業(yè)獎勵表彰制度，對優(yōu)秀的大學生創(chuàng)業(yè)者進行表彰，并給予適當創(chuàng)業(yè)補貼，激勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。

2、學校方面。

(1)改革課程設置和教學方式。增設有利于提高學生創(chuàng)業(yè)知識結(jié)構(gòu)的課程。在教學方式和手段上，少運用“講授———接受”的教學方式，多給學生創(chuàng)造實踐鍛煉的機會。要想真正實現(xiàn)創(chuàng)業(yè),一定要注重培養(yǎng)學生的實踐能力,必須將創(chuàng)業(yè)理論知識轉(zhuǎn)化成創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)教育重在將理論與實踐相結(jié)合,所以在教育體系上應包括課堂講授、案例教學、實習模擬、實地調(diào)研四個部分。

(2)增加學生的創(chuàng)業(yè)體驗。通過自身行動獲得的創(chuàng)業(yè)體驗越豐富，創(chuàng)業(yè)成功的可能性就越大。學?？梢越M織創(chuàng)業(yè)設計大賽,開設創(chuàng)業(yè)講座等形式激發(fā)大學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)興趣。

盡可能的利用校內(nèi)資源,為學生提供一些可以進行創(chuàng)業(yè)實踐的機會。高校的后勤管理工作可以適當?shù)膶⒁徊糠止芾韮?nèi)容讓學生來參與,比如食堂,商店,環(huán)境衛(wèi)生,校內(nèi)便民服務等等一些崗位,在后勤管理工作人員的指導下,讓學生自主投資,自主經(jīng)營,自負盈虧,使學生在這些項目中學習一些管理技能,從而豐富創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。另外,學?？梢员M可能的聯(lián)系企業(yè)，給學生提供適當?shù)膶嵺`機會,讓同學有機會真正的接觸企業(yè),明白企業(yè)運作的道理和流程,學習企業(yè)管理的知識和方法。

(3)建設創(chuàng)業(yè)師資隊伍。要對學生進行創(chuàng)業(yè)教育,對教師在創(chuàng)業(yè)方面的培養(yǎng)也必不可少，學?？梢园才乓恍┡嘤栒n程,供教師充電,了解相關的創(chuàng)業(yè)知識,也可以為教師提供或者由教師自己安排到企業(yè)進行實踐。更重要的是,學校應該加強校企合作,注重吸納創(chuàng)業(yè)成功人士作為兼職教師，定期邀請一些商界人士來給學生講解最新的市場動態(tài),最真實的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷等等。

3、學生方面。

(1)明確創(chuàng)業(yè)動機。創(chuàng)業(yè)并非一件易事，在校大學生在選擇創(chuàng)業(yè)之前，一定要考慮好自己的創(chuàng)業(yè)動機，弄清自己為什么要創(chuàng)業(yè)，了解自己的個性特質(zhì)，要明確自己的創(chuàng)業(yè)動機，減少和避免因盲目行動所造成的失誤。

(2)提高自身素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)是一個復雜而又艱巨的過程,它對創(chuàng)業(yè)者的綜合素質(zhì)要求很高,尤其是要求創(chuàng)業(yè)者具有合理的知識結(jié)構(gòu)。首先,大學生應該具備一定的管理知識、商務、稅務、投資、法律知識、創(chuàng)業(yè)知識和專業(yè)知識等,這樣在創(chuàng)業(yè)時，就能抓住自身的優(yōu)勢，做到學以致用。其次,還必須培養(yǎng)一些獨特的創(chuàng)業(yè)素質(zhì),包括自立、自強、進取、意志、創(chuàng)新等。再者,還需有合理的能力結(jié)構(gòu),包括實踐能力、開拓創(chuàng)新、組織領導、協(xié)調(diào)協(xié)作和溝通能力、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)造能力和社會交往等能力。

(3)豐富社會實踐經(jīng)驗。創(chuàng)業(yè)前可以利用兼職等機會進行大量的社會實踐經(jīng)驗積累，這對于在校大學生今后的創(chuàng)業(yè)大有裨益。如今的社會，競爭越來越激烈，如果沒有足夠的社會經(jīng)驗和企業(yè)管理能力，是無法在當今市場立足的。加之大學生創(chuàng)業(yè)初期缺乏資源和營銷經(jīng)驗，對各種突發(fā)狀況沒有很好的應急措施，在創(chuàng)業(yè)過程中易沖動，承受不住打擊，必然會導致最后的失敗。

(4)樹立良好人際關系。在創(chuàng)業(yè)的路上，僅憑自己能力足夠、知識全面、技術(shù)過硬遠遠不夠，這當中忽略了創(chuàng)業(yè)中的一個可利因素——人際關系。成功創(chuàng)業(yè)來自于70%的人際關系+30%的知識。在創(chuàng)業(yè)資源中，人際關系占了很大一部分，所以想創(chuàng)業(yè)，就必須廣交朋友，積累各方面的資源。

目前大學生的創(chuàng)業(yè)方向,有人提出在如下四個方面可供選擇:。

1、高科技領域。身處高新科技前沿陣地的大學生,在這一領域創(chuàng)業(yè)有著近水樓臺先得月的優(yōu)勢,但并非所有的大學生都適合在高科技領域創(chuàng)業(yè),一般來說,技術(shù)功底深厚、學科成績優(yōu)秀的大學生才有成功的把握。推薦商機:軟件開發(fā)、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡服務、手機游戲開發(fā)等。

2、智力服務領域。智力是大學生創(chuàng)業(yè)的資本,在智力服務領域創(chuàng)業(yè),大學生游刃有余。例如,家教領域就非常適合大學生創(chuàng)業(yè),一方面,這是大學生勤工儉學的傳統(tǒng)渠道,積累了豐富的經(jīng)驗;另一方面,大學生能夠充分利用高校教育資源,更容易賺到“第一桶金”。推薦商機:家教、家教中介、設計工作室、翻譯事務所等。

3、連鎖加盟領域。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,在相同的經(jīng)營領域,個人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%,而加盟創(chuàng)業(yè)的則高達80%。對創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學生來說,最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。推薦商機:快餐業(yè)、家政服務、校園小型超市、數(shù)碼速印站等。

4、開店。大學生開店,一方面可充分利用高校的學生顧客資源;另一方面,由于熟悉同齡人的消費習慣,因此入門較為容易。正由于走“學生路線”,因此要靠價廉物美來吸引顧客。此外,由于大學生資金有限,不可能選擇熱鬧地段的店面,因此推廣工作尤為重要,需要經(jīng)常在校園里張貼廣告或和社團聯(lián)辦活動,才能廣為人知。

六、結(jié)論。

在高校畢業(yè)生就業(yè)形勢越來越嚴峻的情況下，自主創(chuàng)業(yè)很有可能在不久的將來成為大學生的首選。大學生創(chuàng)業(yè)不僅僅是解決當前就業(yè)困難的臨時舉措,而是對學生個人、高校和社會發(fā)展都意義重大,影響深遠的工程。雖然現(xiàn)今大學生創(chuàng)業(yè)仍然面臨著多重問題,但是這些問題是可以通過一系列措施來解決的。

對于選擇自主創(chuàng)業(yè)的大學生來說，伴隨著創(chuàng)業(yè)過程的進展，他們會面臨許多挫折和挑戰(zhàn)，因此大學生要樹立不怕困難與挫折，敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，加強意志鍛煉，使自己在創(chuàng)業(yè)之路上走得更遠、更光明。

大學地攤申請書篇二

尊敬的大學學校領導：

您好！

我叫今年考入本校（院），就讀于專業(yè)。我來自河北省廣宗縣（國家級貧困縣）的一個農(nóng)村，家有4口人—父親，母親，我和妹妹。我父母都是農(nóng)民，因沒有文化，沒有本錢，全家以務農(nóng)種田為生，沒有企副收入，且由于母親常年多病，家里開支幾乎由父親一人承擔，家中一直過著清苦貧困的生活。

但父親為了讓下一代有文化，有出息，改寫家中歷史，十幾年來一直默默地勞苦耕作，給我們創(chuàng)造上學的條件和機會……從幼小的心靈開始，我感受到父親和母親的偉大—雖然他們是地道本分的農(nóng)民。小學，初中，高中，我刻苦學習，努力奮斗，xx年8月的一天，我接到了大學的錄取通知書，我雙手捧到了父母面前，我們喜極而泣。我終于圓了大學夢！但是，相比初中，高中，大學每年的`學費成了天文數(shù)。它遠遠超出了我們?nèi)业目偸杖?，這讓我們?nèi)腋吲d之余，也隨之多了一份憂慮。幾經(jīng)周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學費，但我們卻債臺已筑。

為了順利完成學業(yè)，我需要和希望得到學校經(jīng)濟上的幫助—茲申請貧困生助學金。

大學，我人生中新的起點。今后的四年大學生活中，我會刻苦學習，奮力拼搏，爭取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生，將來成為一名國家的有用人才，回報國家，學校和父母。感謝你們！

xx年xx月xx日。

大學地攤申請書篇三

地攤生意大家并不陌生，是最普遍的草根生意類型，地攤是創(chuàng)業(yè)的前奏，小小地攤同樣可以把生意做“旺”，大學生也可以擺地攤賺零花錢。下面就由本站小編為大家推薦大學生擺地攤經(jīng)驗的范文，歡迎閱讀。

大學生的業(yè)余時間很多，完全可以練練攤增加點收入的，大學生擺攤的優(yōu)勢遠遠超過社會人員進校園擺棒，因為至少你是在校學生，你擺地攤校方不會驅(qū)逐你的。所以在大學生一定要利用好這個優(yōu)勢，但是很多大學生在擺地攤經(jīng)驗上面還是一片空白，今天地攤襪子大全站長小飛就詳細的給大家舉例說說大學生應該怎樣擺地攤，大家可以借鑒一下!

其實不管是從心理上還是身體上，大學生已經(jīng)是完全是成年人了.所以要做生意的話，在心里上自己必須把自己當成是一個成年人，千萬別把自己當成是一名學生。

大學生擺地攤要做的第一項工作就是考察校內(nèi)行情，首先是可以確定在什么地方擺，最好是在食堂的路上、宿舍外面、校園出口等學生流動密集的區(qū)域擺。

然后再考察一下學校里面大學生的消費情況，消費高一點的話你可以賣的稍微貴一點的，消費低的話你可以賣的稍微廉價一點。

還有就是考察一下你學校的學生大部分都對些什么東西敢興趣?？疾旌靡院竽憔涂梢缘疆?shù)氐呐l(fā)市場進貨了，進貨的類型主要針對大眾話一點的地攤襪子、日用品、飾品這塊。

切記盡量不要賣數(shù)碼之類的產(chǎn)品，因為這些競爭大而且保障性低，本錢也大?？梢再u—些便宜一點的商品，你也可以賣吼貨，但是這個吼貨和市場里面的不一樣，你的東西不能太差了。因為你還得在這個學校上學，不能讓大家覺得你是賣歪貨的。

我們這邊有個大學生在我的指導下，賣的是1塊錢以下的地攤襪子以及一些女性飾品，他賣的很成功，他第一天中午到女生宿舍門口去賣女性飾品和女士襪子，只賣了一個小時就賣了200多塊錢，賺了100塊錢，然后又跑到男生宿舍去賣男士襪子。這是個很成功的案例，從進貨到怎樣擺地攤我都給他做了詳細的指導。首先是進貨方面我給他列舉了幾種進貨價格在幾毛錢的地攤襪，然后再列舉了十幾種人適合大學生的個人日用商品，最后他選擇了地攤襪和女性飾品。

大家都知道學校內(nèi)部的超市東西賣的都根貴，所以這些東西你突然把他賣便宜一些的話，那些平時打扮時尚的女學生也會和市場里的老頭老太太一樣的圍上來撿便宜的。還有就是在賣法上我同樣的給他說了，讓他一定要做個小廣告，還有就是一定要用喊話器，只是聲勢不用在市場里面那么大。大學生和市場里面的老頭老太太是一樣的，聽到在甩賣也會馬上圍上來的。但是你盡量多賣女生的東西，例如女士襪子，飾品之類的，因為男士一般居于面子不會去搶購的。

還有就是盡量不要擺在地上，還是做一個可以折疊的板子和支架，關于擺攤支架問題，我前面在《地攤襪子銷售技巧和進貨經(jīng)驗》視頻教程這篇方章里面已經(jīng)有詳細的講過了。

因為人的消費心理是這樣的：兩個一模一樣的東西，一個放在桌子上—個放在地上，買桌子上的東西感覺肯定要稍微好一點，買地上的怎么看都有一個是在地上撿的感覺，所以大家不要怕麻煩最好是準備一張地攤桌。

很多大學童鞋在大學里都想著要掙一點零花錢，而擺地攤時間自由，輕松愉快，成了很多同學兼職賺錢的首選。那么，下面我就把自己擺攤的經(jīng)驗給大家分享一下，這些經(jīng)驗都是小編精心總結(jié)的，希望對有初步有擺攤想法的同學有一些幫助。

第一，對于大學生來說，擺攤的攤位是比較小的，所以擺攤的商品要“專一”“專二”，即一個攤位最好只有一種或者兩種商品。同一種商品整齊擺放比較能吸引過客的目光。

第二，選擇的商品的價格要大體相同，比如全部5元，10元或者15元。消費者都具有貪小便宜的心理，在你的攤位上喊著“一律5元!“”一律10元!“一定比”大家來看看!“要有效的多，這種喊話方式，潛移默化里會讓消費者覺得你所賣的商品是讓他們占到了便宜。

第三，要選擇售價高于進價一倍的商品。比如一件商品進價兩塊，你的售價一定要大于4塊，只有這樣，你才能有盈余而不至于虧本。但同時你的售價要低于周圍店里的同種商品，這樣更有競爭力。

第四，就像大家提供一些在大學擺攤比較好賣的商品，進價不貴利潤高a，襪子(襪子一年四季都可以賣)b，口罩(冬天)c，防霧霾口罩(冬天)d，吊帶(夏天)e，安全褲(夏天)f，卡通卡套(開學時)g，梳子鏡子(開學時)。

經(jīng)驗暫時總結(jié)到這里，希望能幫助大家，同時也希望大家可以賺到money。

夜幕降臨，華燈初上，在湖北師范學院附近、市中心的天橋上、人民廣場和南京路等地方，擺客們開始將各種各樣的服飾衣帽、小飾品等小玩意兒等擺上攤位，拉開了黃石夜生活的一角。

東二門附近一個燈光不算明亮的角落里，一張擺著“貼膜”字樣的凳子后面，坐著一個穿著白色裙子的學生妹子，她手里還拿著自己白天上課的書，就著一盞小臺燈，靜靜地看著路邊來來往往的人。與周圍的熱鬧景象有點不太相符。據(jù)筆者現(xiàn)場觀察，擺客們都以年輕斯文的帥哥靚女居多，在這些“擺客”中，還洋溢著學生氣息的大學生成了一種特別的風景，他們所擺賣的商品也以時尚靚麗個性鮮明的小飾品等為主，其中不少是款式新穎時尚的新品。與其他商販不同，年輕的擺客們做起生意更講原則，不盲目降價，只是享受過程和經(jīng)驗積累。

筆者在采訪中了解到，幾乎所有擺客擺賣的商品，都是以自己熟悉或喜歡的商品為主。比如就有兩個女生結(jié)伴一起出售自己喜歡的小飾品小掛件，還有一些閃亮的耳釘，五顏六色的指甲油，以及自己制作的蝴蝶結(jié)發(fā)夾。這兩個女生是湖北師范學院歷史文化學院的，她們由于平時課業(yè)比較少，出門擺個地攤可以讓自己更近地接觸社會，投入少，風險低，雖然收益不大但是學到了許多在校園里面學不到的知識。

“擺客”，專指以年輕白領和大學生為主體的愛好擺攤的一群人。

“擺客族”每天汗流浹背地吆喝，但收入微薄，在很多人眼里，這樣的生意不值得做，在學生“練攤兒族”看來，錢不是他們首要考慮的因素，擺地攤的經(jīng)驗對于他們這些想創(chuàng)業(yè)的大學生來說才是最寶貴的財富。

目前，全國各地都有大學生在擺地攤，還有“大學生地攤聯(lián)盟”等專門網(wǎng)站，“中國地攤網(wǎng)”上也多了一個“大學生地攤族”的類別。事實上，絕大多數(shù)大學生擺地攤都與創(chuàng)業(yè)實踐脫不了干系。

一則針對大學生擺攤者的調(diào)查顯示，近70%的人認為，大學生創(chuàng)業(yè)的最大障礙在于“資金不足，沒有好的創(chuàng)業(yè)方向”和“經(jīng)驗不夠，缺乏社會關系”。他們在擺地攤的過程中，學到不少和顧客打交道的方法，這些在校園里是學不到的。擺地攤雖然容易起家，但是利潤比較低，長期堅持下來的大學生并不多。很多一開始滿懷激情的大學生擺地攤沒多久，就因為種種原因半途而廢。

同樣來自湖北師范學院的張同學，是物理與電子信息專業(yè)大三的學生，他有一個自己的小攤位，主要出售鑰匙扣還有各種各樣的帽子。張同學表示“練攤兒”可以“練膽兒”，擺地攤必須要接觸做生意的基本流程，進什么貨、賣什么貨要做好前期的市場調(diào)研，地攤擺在哪里要做好選擇，進貨之前要進行成本核算，進貨的質(zhì)量、價格、渠道要把好關，要了解其他同類商品的價格，怎樣與對手競爭同時保證利潤等，這些都是創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的積累。

張同學分析，學生興起擺地攤熱，是一種草根創(chuàng)業(yè)的體現(xiàn)。擺地攤既可以使自身能力得到提升，為將來走入社會工作積累經(jīng)驗，還可以掙些生活費。此外，提前獲得社會經(jīng)驗，對學習和參加工作都是基礎準備，學校和社會應該給予一定的支持和幫助。

“總之，我一直認為，趁著現(xiàn)在年紀還小，多接觸一下社會，多學學生活中的苦與累，這對以后的發(fā)展是有好處的，這也算是對自己的鍛煉吧，擺攤雖小，但包含了做生意當中的點點滴滴，就當做是一種體驗吧?！睆埻瑢W如是說。

為什么擺地攤兒在大學生中這么受歡迎?筆者認為，這與黃石市逐漸發(fā)展的商業(yè)化以及大學生熱愛自由，勇于冒險以及對新鮮事物的高昂的熱情密不可分。

大學生擺地攤的現(xiàn)象曾經(jīng)一度成為茶肆飯后的焦點。很多人覺得大學生創(chuàng)業(yè)就應該腳踏實地，從社會最低層的工作做起，積累工作經(jīng)驗，增加社會閱歷。更何況學生還沒有固定收入，貿(mào)然把資金投入是很容易打水漂的，而擺地攤資金投入少，方便管理，工作時間有彈性的特點似乎都專為大學生量身打造。當然，也有很多人出于影響市容和擺地攤分散學生學習的注意力為由，對大學生擺地攤兒并不持一種看好的態(tài)度并且摒棄著這種特殊的“行業(yè)”。

隨著社會的發(fā)展，擺地攤兒的人們也有了自己順應潮流的名號——“擺客”。地攤，以它自己獨有的方式存在著。社會多元化的發(fā)展，如今已經(jīng)已經(jīng)沒有多少人去嘲笑或者看不起這一群敢于拼搏、努力奮進、與命運抗爭的年輕人了。社會給他們更多的是贊許，而地攤文化也在這些“天子驕子”的極力烘托下綻放著光彩。擺客們擺的不再只是地攤，而是一種屬于年輕人的生活。

大學地攤申請書篇四

夜幕降臨，華燈初上，在湖北師范學院附近、市中心的天橋上、人民廣場和南京路等地方，擺客們開始將各種各樣的服飾衣帽、小飾品等小玩意兒等擺上攤位，拉開了黃石夜生活的一角。

東二門附近一個燈光不算明亮的角落里，一張擺著“貼膜”字樣的凳子后面，坐著一個穿著白色裙子的學生妹子，她手里還拿著自己白天上課的書，就著一盞小臺燈，靜靜地看著路邊來來往往的人。與周圍的熱鬧景象有點不太相符。據(jù)筆者現(xiàn)場觀察，擺客們都以年輕斯文的帥哥靚女居多，在這些“擺客”中，還洋溢著學生氣息的大學生成了一種特別的風景，他們所擺賣的商品也以時尚靚麗個性鮮明的小飾品等為主，其中不少是款式新穎時尚的新品。與其他商販不同，年輕的擺客們做起生意更講原則，不盲目降價，只是享受過程和經(jīng)驗積累。

筆者在采訪中了解到，幾乎所有擺客擺賣的商品，都是以自己熟悉或喜歡的商品為主。比如就有兩個女生結(jié)伴一起出售自己喜歡的小飾品小掛件，還有一些閃亮的耳釘，五顏六色的指甲油，以及自己制作的蝴蝶結(jié)發(fā)夾。這兩個女生是湖北師范學院歷史文化學院的，她們由于平時課業(yè)比較少，出門擺個地攤可以讓自己更近地接觸社會，投入少，風險低，雖然收益不大但是學到了許多在校園里面學不到的知識。

“擺客”，專指以年輕白領和大學生為主體的愛好擺攤的一群人。

“擺客族”每天汗流浹背地吆喝，但收入微薄，在很多人眼里，這樣的生意不值得做，在學生“練攤兒族”看來，錢不是他們首要考慮的因素，擺地攤的經(jīng)驗對于他們這些想創(chuàng)業(yè)的大學生來說才是最寶貴的財富。

目前，全國各地都有大學生在擺地攤，還有“大學生地攤聯(lián)盟”等專門網(wǎng)站，“中國地攤網(wǎng)”上也多了一個“大學生地攤族”的類別。事實上，絕大多數(shù)大學生擺地攤都與創(chuàng)業(yè)實踐脫不了干系。

一則針對大學生擺攤者的調(diào)查顯示，近70%的人認為，大學生創(chuàng)業(yè)的最大障礙在于“資金不足，沒有好的創(chuàng)業(yè)方向”和“經(jīng)驗不夠，缺乏社會關系”。他們在擺地攤的過程中，學到不少和顧客打交道的方法，這些在校園里是學不到的。擺地攤雖然容易起家，但是利潤比較低，長期堅持下來的大學生并不多。很多一開始滿懷激情的大學生擺地攤沒多久，就因為種種原因半途而廢。

同樣來自湖北師范學院的張同學，是物理與電子信息專業(yè)大三的學生，他有一個自己的小攤位，主要出售鑰匙扣還有各種各樣的帽子。張同學表示“練攤兒”可以“練膽兒”，擺地攤必須要接觸做生意的基本流程，進什么貨、賣什么貨要做好前期的市場調(diào)研，地攤擺在哪里要做好選擇，進貨之前要進行成本核算，進貨的質(zhì)量、價格、渠道要把好關，要了解其他同類商品的價格，怎樣與對手競爭同時保證利潤等，這些都是創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的積累。

張同學分析，學生興起擺地攤熱，是一種草根創(chuàng)業(yè)的體現(xiàn)。擺地攤既可以使自身能力得到提升，為將來走入社會工作積累經(jīng)驗，還可以掙些生活費。此外，提前獲得社會經(jīng)驗，對學習和參加工作都是基礎準備，學校和社會應該給予一定的支持和幫助。

“總之，我一直認為，趁著現(xiàn)在年紀還小，多接觸一下社會，多學學生活中的苦與累，這對以后的發(fā)展是有好處的，這也算是對自己的鍛煉吧，擺攤雖小，但包含了做生意當中的點點滴滴，就當做是一種體驗吧?！睆埻瑢W如是說。

為什么擺地攤兒在大學生中這么受歡迎?筆者認為，這與黃石市逐漸發(fā)展的商業(yè)化以及大學生熱愛自由，勇于冒險以及對新鮮事物的高昂的熱情密不可分。

大學生擺地攤的現(xiàn)象曾經(jīng)一度成為茶肆飯后的焦點。很多人覺得大學生創(chuàng)業(yè)就應該腳踏實地，從社會最低層的工作做起，積累工作經(jīng)驗，增加社會閱歷。更何況學生還沒有固定收入，貿(mào)然把資金投入是很容易打水漂的，而擺地攤資金投入少，方便管理，工作時間有彈性的特點似乎都專為大學生量身打造。當然，也有很多人出于影響市容和擺地攤分散學生學習的注意力為由，對大學生擺地攤兒并不持一種看好的態(tài)度并且摒棄著這種特殊的“行業(yè)”。

隨著社會的發(fā)展，擺地攤兒的人們也有了自己順應潮流的名號——“擺客”。地攤，以它自己獨有的方式存在著。社會多元化的發(fā)展，如今已經(jīng)已經(jīng)沒有多少人去嘲笑或者看不起這一群敢于拼搏、努力奮進、與命運抗爭的年輕人了。社會給他們更多的是贊許，而地攤文化也在這些“天子驕子”的極力烘托下綻放著光彩。擺客們擺的不再只是地攤，而是一種屬于年輕人的生活。

大學地攤申請書篇五

尊敬的院領導：您辛苦了!我是xx院xx班的學生，我叫xx。根據(jù)學校的規(guī)定，我在本學期鄭重地向所在院系提出申請，由我院的教育學專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學專業(yè)。

尊敬的貴領導：我們是來自生物技術(shù)及應用專業(yè)的學生是322室的成員。從一進大學開始到現(xiàn)在，我們一直生活在一個充滿溫馨，充滿熱情，充滿笑聲，充滿關愛的屋子里，這就是由我們八人臨時組建起來的小家---322寢室。

尊敬的領導：我于201x年2月11日成為xx國家電網(wǎng)的試用保安，到今天已經(jīng)有1個月了。在這段時間里，我自認能夠完全勝任工作，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為正式員工。

尊敬的安全組蘇組長：我叫xxx，xx人。高中學歷并持有國家承認的《計算機操作與應用》證書。我于2月15日經(jīng)公司員工xxx介紹來巖土公司參加工作。先后在xx電廠和xx電廠擔當履帶吊車司索指揮.測量工和現(xiàn)職灌注班焊工。

尊敬的社會實踐部：我來自班的，我申請加入社會實踐部的宣傳組.社會實踐部的宣傳組是由學生組成的一支為同學服務的強有力的宣傳團隊，在同學中間也有不小的反響。

大學地攤申請書篇六

尊敬的各位領導、老師：

你們好!首先，感謝學校和國家對我們貧困大學生的關懷和關愛。我是武漢軟件工程職業(yè)學院____級圖形圖像制作2班的干全偉。我很幸運地來到這所學校，因為它不僅幫助了我實現(xiàn)了大學夢，而且慶幸自己可以在這里安心地學習，不必因為家里貧困的經(jīng)濟狀況而為大學的生活費發(fā)愁，因為國家?guī)椭宋?，我不必太拮?jù)地生活著。

我的家鄉(xiāng)在武穴市的一個偏僻的小山村里，我母親身子一直很虛弱，雙腳患有關節(jié)性風濕，所以她一直都老家里養(yǎng)病，我爸爸身體太胖，高血壓好高血脂比較嚴重，都快過60歲了，還在外打小工，作為家里唯一的收入，由于家庭貧困，我哥連高中都沒讀就出去學徒了，我上學比同齡孩子晚很多。但我一直很努力，我知道只有通過奮斗才能改變生活，過去和現(xiàn)在并不能代表未來。

此時此刻沒人能理解我當時的心情，只有淚水盡情地流下，我知道那是喜悅和幸福的淚水。有了助學金，我又可以安心地上學了，父親不必為我生活費的事發(fā)愁了，也不必像以前那樣勞累了，我能圓自己的求學夢了。這一刻，我深深體會到了什么叫愛，什么叫幸福。

如今，坐在武軟寬敞明亮的教室里，我潛心學習，接受高級的職業(yè)教育。我知道我的未來還很遠，困難會很多，但我不會被這些壓倒，因為我心中充滿感恩，我知道自己要做什么，困難只會讓我更加去努力學習，履行自己的諾言，實現(xiàn)心中的理想。

滴水之恩當涌泉相報，我要珍惜這來之不易的國家助學金，以自己最大的努力來回報黨和國家對我的關懷，來感謝學院領導和老師對我的支持和關心幫助!再次感謝您們!

祖國在我最困難的時候幫助了我，讓我能讀上大學，我甘愿做一根火柴、一支蠟燭，去為祖國貢獻光和熱，這就是我的理想與承諾，我相信，憑借我的努力它一定會實現(xiàn)的。

聽!祖國在召喚我們呢!未來屬于我們，祖國偉大復興需要我們這一代去完成。來吧，同學們，讓我們共同努力去描繪祖國美好的藍圖吧!

申請人：___。

申請日期：20__年_月_日

大學地攤申請書篇七

尊敬的團委組織：

大學生活動中心管委會，向團委組織提出大學生活動中心安裝寬帶申請。大學生活動中心多功能廳和是形體房我院學生開展文化、娛樂活動的主要場所。大學生活動中心多功能廳和形體房安裝寬帶是廣大學生需求的反應，是我院學生開展文化娛樂活動的有效的'工具，是大學生活動中心發(fā)展的需要。大學生活動中心寬帶安裝有利于活動中心靈活使用，靈活便利的網(wǎng)絡傳輸系統(tǒng)，有利于多功能廳各項活動順利開展，有利于大學生活動中心信息化和資源共享化。請給予批準！

指導老師意見及簽：

團委書記意見及簽：

此致

敬禮！

大學生活動中心管委會。

大學地攤申請書篇八

尊敬的學校領導：

您好！

首先非常感激學校領導給了我這個難得的機會，讓我當上了一名教師，也讓我感受到了作為一名教師的無限光榮，也讓我從此愛上了這份職業(yè)。自從20xx年xx月份進入xx大學這個大家庭以來，我倍受學校的團結(jié)、務實等精神所鼓舞，在為學校服務的同時，自身也在各個方面得到好良好的發(fā)展。在學校的一年里，利用學校給予良好學習時間，學習了一些新的知識來充實了自己，并增加自已實踐經(jīng)驗。我對于學校一年來的照顧表示真心的'感謝！！非常感激學校給予了我這樣的機會在良好的環(huán)境工作和學習。

我已準備好在xx月xx號從學校離職，我之所以選擇離職，是因為本人覺得自己在專業(yè)知識水平上的不足，還存在著很多的漏洞，有時可能還難以勝任這份工作，所以本人想返回學校去學習更多的專業(yè)知識來補充自己的缺陷。

在此，再次感謝xx大學給了這次當老師的機會，我想，在我以后的工作生涯中，如果有機會的話我還會選擇當老師，還會選擇xx大學。

對我的離職給學校帶來的不便表示抱歉，同時我也希望學校能夠體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準。

xx年xx月xx日。

大學地攤申請書篇九

尊敬的領導：

您好!我是土木工程學院建筑工程系__x級1班的碩士研究生。__x年很榮幸的保送進入我校的土木工程學院建筑工程系繼續(xù)攻讀研究生學業(yè)，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了研究生生活，在這一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、在政治思想上，我要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)：平時能認真學習馬列主義、__思想、___和“__”重要思想，并且努力踐行“__”，不斷提高自身政治修養(yǎng)。思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。入校后我就向黨組織遞交了入黨申請書，并已經(jīng)通過校黨課考試，準予結(jié)業(yè)，我定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。時時刻刻為他人著想，爭取在學生群眾中為我黨樹立良好的形象：樂于助人，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)。平時的黨員活動我也積極參與，并部分參與組織活動，在參與的過程中和同學們互相了解、相互學習，取長補短——為營造一個積極向上，團結(jié)有力的黨員群眾氛圍共享自己的一份力量。

二、學習方面：我從不遲到早退，不曠課，認真上好每一堂課，并認真做好筆記，及時完成作業(yè)。我積極上進，努力進取，上學期其末成績比較優(yōu)秀，最終績點在我班排名第4，并且獲得了同濟精工-沈祖炎二等獎學金。這對我來說不僅是一份不小的財政資助，同時也是對我刻苦學習，努力進取的一份鼓勵——我相信，有了堅實的學科基礎，我將來在科研崗位或者社會崗位上都將表現(xiàn)的更為出色。剛剛進入研究生的時候，我同時由于出色的成績和保研資格獲得了a類學業(yè)獎學金，大大的減輕了我家里的財政負擔。本科期間，我更是以出色的成績獲得了多次年度獎學金，包括一次同濟一等獎學金，東港獎學金，上海獎學金;兩次二等同濟獎學金;還有在剛剛進入大學時候獲得的新生獎學金等。除了學好專業(yè)知識外，我還積極進取進行各方面的自我學習，包括托福考試等等。我在20__年即考試通過了國家英語6級考試，次年通過了國家英語口語考試。在__x年3月的新托?？荚囍?，我得到了106分(總分120分)的好成績，進一步證明了自己的英語能力。同時，在整個學習期間，我為擴寬自己的社會交際面，在不斷的豐富和完善自己。

三、社會實踐與志愿活動：我在今年暑期的時候去蘇州參加了一個月的社會實踐，得到了很多在在學校中所無法發(fā)現(xiàn)的東西。在蘇州的實踐內(nèi)容主要是作為一名助理工程師任職于蘇州皇家木結(jié)構(gòu)設計有限公司，并且參與了大量實際的輕型木結(jié)構(gòu)設計工程。主要參加的工程項目有：煙臺售樓處拼裝房設計及工程制作工程、曹妃甸大型木結(jié)構(gòu)生活區(qū)的木結(jié)構(gòu)別墅設計工程等。在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)要完成一項工作，最重要的不僅僅是自己的能力和工作態(tài)度，還有與他人溝通交流的能力，以及團隊合作的精神。唯有自我努力和團隊團結(jié)的結(jié)合體，才能高效高質(zhì)的處理我們面臨的各種問題。在平日的工作和學習生活中，我也積極參與社會福利方面的工作。在__x年12月，我和另外三位同學去了虹口區(qū)老年社會福利院，給那里的老人們教授手工課。和老人們相處的時間里，我們學到了很多年輕人不那么理解的東西。同時，給老人們帶來的歡樂，也是我們自己感到非常滿足。

四、生活方面：我生活儉樸節(jié)約，團結(jié)同學。身為黨員，帶頭做好宿舍的衛(wèi)生工作，杜絕一切不良的生活作風。能主動關心同學，幫助同學解決問題，及時了解寢室成員的思想狀況，搞好宿舍和諧。

在今后的工作中我將更加的努力，為廣大同學樹立榜樣作用。當然，我在一些方面還存在著一定的不足。社會實踐工作還不夠多，還等待磨礪。工作過程中有時顯得過于嚴肅，在一些具體環(huán)節(jié)的工作方法還有待改進。但我會繼續(xù)努力，將和學生會的兄弟姐妹們一起把我們的工作做得更好。

時間：____年__月__日。

大學地攤申請書篇十

我已在建行xx分理處，xxx儲蓄所的xx崗工作了四年，在四年的工作中，我主要做了簡單的工作總結(jié)，于20xx年取得過分行的優(yōu)秀員工稱號，并于20xx年—20xx年考評連續(xù)所里第一名，這些成績都是在領導的支持與幫忙下取得的，我異常感激幫忙的各位領導。

我在建行已經(jīng)xx年了，經(jīng)過xx年的工作，我從一個剛剛跨出校門的畢業(yè)生，成長為一個建行的優(yōu)秀員工，我是建行培養(yǎng)起來的，我熱愛建行的工作，愿意為建行奉獻自我的青春。

近日悉知分行人力資源部，將在20xx年第一季度，對制度規(guī)定輪崗期限仍然在崗工作的柜員，開展崗位輪換，我現(xiàn)所在網(wǎng)點我的在崗時間已過四年，懇請在輪崗時，能跨機構(gòu)輪崗到xx網(wǎng)點上班。

xx網(wǎng)點離家較近，因工作需要，在目前的崗位需要經(jīng)常加班，不能按時回家。在xx網(wǎng)點工作，既使是加班，也便于照顧家中的老人或孩子，請張行長體諒我的困難。

我會在工作中，不斷努力，進取進取，在新的網(wǎng)點，新的崗位做出更大的成績，請領導看我的行動。

多謝領導抽時間看我的申請，請研究！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

大學地攤申請書篇十一

1.抽煙傷肝，喝酒傷胃，打麻將勞累社會，找小姐刑事犯罪。

2.我在做，你在看，眼在算，心在算，你說2塊錢合不合算。

3.2塊錢也不多，買不了房子買不了車，旅游也到不了新加坡。

4.這么點錢不算錢，又不是1980年前，半個月也賺不了那么點錢。

5.2塊錢你沒白花，天天都用它。(一年四季都用它，365天都用它)。

6.放心用，大膽買，不要猶豫，不要徘徊，你猶豫、你徘徊你又是白來。

7.改革開放20xx年，大家也不差這2塊錢，2元錢比較少，你交給我就不用找。

8.2塊錢也不多，買不了房子買不了車，能買只能給兒子買個不能冒煙的玩具車。

9.買馬買個跑，買產(chǎn)品要買個好，接婆娘要接個大姑娘!買梳子當然就買牛筋梳了。

10.你放心地買，大膽地用，我的產(chǎn)品個個有保障!個保個，雙保雙，產(chǎn)品個個放光。

11.東街走，西街走，看看你有沒有，如果還沒有，該出手時就出手，機會不是天天有。

12.2塊錢也不敢花，你啥時候才能當企業(yè)家，當不了家、作不了主，只能給人家當保姆。

13.2塊錢也不少，買個產(chǎn)品要買個好，這個梳子值不值2塊錢，你就看個清楚，瞧個明白。

14.2塊錢毛毛雨，誰都買得起，既不影響你抽香煙喝啤酒，也不影響你拍拖喝飲料買電影票。

16.要買要帶，趕緊趕快，走過路過，好機會不要錯過;機會不是天天有，你該出手時就出手。

18.少喝幾兩酒，少抽幾包煙，家里樣樣都會有。抽煙多了傷肺、喝酒多了傷胃、打麻將會危害社會。

19.抽煙傷肺，喝酒傷胃，桑拿太貴，到歌廳高消費，打麻將賭博打擾社會，不如買把牛筋梳經(jīng)濟實惠。

20.這個三兩塊錢不算錢，溜溜達達就花完。這個三兩塊錢不算事，傷不了腰就大不了事，你三兩塊錢也不敢花，你那天才能當企業(yè)家，當不了家，作不了主，只能給人家當保姆。

大學地攤申請書篇十二

敬愛的黨組織：

從去年五月我轉(zhuǎn)入預備黨員開始，到今年的五月份，已有一年的時間。在這一年的時間里，我參加過黨小組開展的學習交流會，學習過呂忠梅校長關于兩會的報告，聽過關于中國共產(chǎn)黨歷史學習的講座。從一開始進入黨校學習，到如今大三成為一名預備黨員，我學習到了很多，也收獲了很多。

在此，特向黨組織提出我的轉(zhuǎn)正申請。我將會繼續(xù)自覺學習《中國共產(chǎn)黨章程》，鉆研自己的專業(yè)知識，不斷加強自己在黨性方面的鍛煉，端正自己的入黨動機，時時刻刻提醒自己并且嚴格以一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的標準要求自己?，F(xiàn)將自己本階段我在各方面的情況匯報如下：

首先在政治上，通過參加黨課教育以及向優(yōu)秀的學長學姐學習，使我對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論有了一個系統(tǒng)的認識。也全面的學習了“三個代表”重要思想。我知道，要做一名合格黨員，就一定要樹立堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信念。始終保持政治上的清醒和堅定。只有在前進的路上保持清醒的頭腦，科學的認識，堅定的信念，才能經(jīng)受住各種困難和風險的考驗。我始終牢記自己曾經(jīng)念過的入黨誓詞，也經(jīng)常提醒自己以嚴格的要求來約束自己。同時我也以實際行動表明自己的入黨要求是真誠的，對黨的事業(yè)是忠誠的。在這一點上，在黨性分析報告里我也寫過，端正自己的入黨動機，始終堅持從一點一滴的小事做起。不斷提高自己的思想覺悟，努力成為一名合格的共產(chǎn)黨員。其次，在思想上，不僅要提高自己的思想覺悟，還要努力學習新的理論知識，多看新聞，多了解時事。聽聽正確的觀點，在課余時間不斷充實自己，才能夠在大局中思考，在大局中定位，創(chuàng)新思維，與時俱進。

最后，重點說說學習工作方面的想法吧。在學習上，要學以致用，付諸實施。大一的時候我參加過學校的《湯遜湖》社團。從里面學到了很多。加強了自己的責任感和使命感。使我對待學習的態(tài)度更加積極。因為我學習的專業(yè)是平面設計，所以更注重的是自己的操作能力。平時我也經(jīng)常在網(wǎng)上找一些平面設計的教程做練習。

在工作上，除了積極完成學校交給我的帶班黨員和黨校培訓指導員等工作，我還在外做了一年的美術(shù)助教的兼職，想多學習一些社會經(jīng)驗。以高度的熱情、負責的`態(tài)度對待工作。及時的、保質(zhì)保量的完成各類任務。入黨不僅意味著光榮和榮譽，更多的是一份責任，一種考驗，一種犧牲。

實事求是地說，我還有很多缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

第一：政治理論基礎不夠扎實，思想上容易開小差，無法集中注意力。

第二：理論學習還不夠，平時很少去圖書館看書。

第三：在學習上，也比較被動，專業(yè)理論知識也了解的不多，動手能力較差。

第四：和支部小組的同學交流還不夠。

但是在接下來的過程中，我會盡力改正。踏踏實實，一步一個腳印的做事情。哪怕是一件小事。多多吸取老師、同學們的意見，集思廣益，不斷進步。真正做到讓老師放心，讓同學們滿意。以上是我近一年來基本情況的總結(jié)。不妥之處，還請黨組織批評改正。在今后的日子里我也會按照一名正式黨員標準來要求自己。在老師和同學的監(jiān)督下認真學習，幫助他人，服務他人。請黨組織繼續(xù)考驗我，我愿意完成黨交給我的任務。

xx年xx月xx日。

大學地攤申請書篇十三

尊敬的校領導：

您好!我是***班的學生***.我家住在一個偏僻的小山村里，家里有三口人，家中的勞動力只有父親，我和姐姐都在讀書。母親在我很小的時候就去世了，甚至我都不知道她的樣子。我從小生活在單親的家庭里，但父親深沉的愛讓我沒感覺到缺失母愛的孤苦。我父親是個農(nóng)民，因沒有文化，沒有本錢，全家以務農(nóng)種田為生，沒有別的什么收入，且由于爺爺高齡多病，父親必須時刻在家里照顧，所以又不能出去打工，所以全家也只能靠種地得來微薄的收入。今年九月多爺爺去世了，花費了家里所有的錢，家中基本的生活都成了問題，現(xiàn)在父親的年紀也大了，承擔不了那么多壓力了。這么多年來父親為了讓下一代有文化，有出息，改寫家中歷史，十幾年來一直默默地勞苦耕作，給我們創(chuàng)造上學的條件和機會，即使再苦也要供我和姐姐讀書。從幼小的心靈開始，我感受到父親的偉大。小學，初中，高中，我們刻苦學習，努力奮斗，姐姐提前進入大學了，xx年8月的一天，我也接當?shù)搅舜髮W的錄取通知書，我終于可以圓了我的大學夢!

但是，相比初中、高中，大學每年的學費成了天文數(shù)字。它遠遠超出了我家的總收入，這讓我高興之余，也隨之多了一份憂慮。在過去的一年大學生活中，刻苦學習之外，我省吃儉用，到了寒暑假出去打工，但這樣仍解不了我們的燃眉之急。今年九月份，爺爺離世了，這讓我們這個本來就困難的家庭變得更加糟糕了，家里的外債一下子使父親老了許多。

希望國家能夠幫助我們這個貧困的單親家庭，度過這次危機。今后的大學生活中，我會刻苦學習，奮力拼搏，爭取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生，將來成為一名國家的有用人才，回報國家，學校和父母。感謝你們!希望校領導能批準我的國家助學金申請書順利通過。謝謝!

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

大學地攤申請書篇十四

1、實話實說，現(xiàn)場直播。

2、因為你買我賣都是兩情愿。

3、金杯銀杯都不如顧客的口碑。

4、一個爹一個娘，一個脖子一個長。

5、都是一樣的，難道奶牛還分公母嗎?

6、說得美，夸得大，不如讓事實來說話。

7、說一千道一萬，就四個字：好用耐用!

8、真金不怕火煉，好產(chǎn)品不怕當面檢驗。

9、不是買羅卜和青菜，個個市場都有得賣。

10、看咱的包裝，看咱的外形，又趕時髦又流行。

11、合格的產(chǎn)品才出廠，對得起人民，也對得起黨。

12、一個爹一個媽，一個藤上結(jié)的瓜，都是一樣的。

13、不是賣假鹽，也不是賣假藥，拿人民的生命開玩笑。

14、產(chǎn)品經(jīng)過檢驗合格才出廠，對得起人民，也對得起黨。

15、從古今到中外，從民國到現(xiàn)在，你沒見過梳子折不壞吧。

16、折不壞，扭不壞，如果折得壞，當場給你陪上10塊8塊。

17、我說好不算好，大家眼光是領導咱說妙不算妙，大家一看就知曉。

18、長江水浪濤濤，千家萬戶都需要;長江水浪打浪，買咱的梳子不上當。

19、趙本山說話：不看廣告，看療效呀。值不值這2塊錢，你要看效果呀。

20、十年八年用不壞，還可以傳給下一代，雖然不是傳家寶，人人可少不了。

21、要買要帶，趕緊趕快;好機會不要錯過，機會不是天天有，該出手就出手。

22、山外青山樓外樓，牛筋梳梳頭不用愁，折不斷，擰不斷，你有什么好愁的呢?

23、一個爹一個娘，一個拇指一個長，個個都一樣的，你也可以用力來折一折，檢驗一下。

24、不騙人民不騙黨，合格產(chǎn)品才出廠。只要我們的產(chǎn)品一出廠，那些塑料梳馬上就要下崗。

25、邊說好不足信，親身體驗才是真。你可以挑一把來試一試，體驗一下，試一試就包你滿意。

26、洪湖水浪打浪，你折我折都一樣。折不，擰不斷，如果折當了不用你陪，還要免費讓你挑上一把。

27、坐車有車票、坐船有船票，買我們的梳子上面有激光防偽商標有注冊，有商標，全國各地都暢銷。

28、這梳子就是好，買回家中是個寶，它20xx年用不斷，20xx年用不壞，這輩子使不完，下輩子接著用。

29、買貨靠的是眼力，打麻將靠的是手氣;火車靠的是拉力;賣梳子靠的是信譽，你用好了，才會買下回。

30、你去超市商店買個梳子他不給你折不給你驗，我們這里質(zhì)量好不好，可以當場給你試，質(zhì)量好不好你當場看得見。

31、眼看千遍，不如自已拿一把來試一試，試一試包你滿意;太陽出來照地球，牛筋梳頭很溫柔哇，不傷頭皮，就是比塑料梳子好用。

32、洪湖水浪打浪，你要啥樣?就有啥樣，總共有二十多種款式，你長頭發(fā)、短頭發(fā);厚頭發(fā)、薄頭發(fā);直頭發(fā)、卷頭發(fā)，只要你不是個光頭，你都可以挑上一把合適的。

33、山外青山樓外樓，牛梳質(zhì)量就是一流;牛筋梳質(zhì)量就是頂瓜瓜，你要是懂貨就把它帶回家，回到家，你老婆一定把你夸，說你買了這么多次梳子，就這一回買的最好。

34、現(xiàn)場對著折來的，不相信梳子對折的，呵、呵、呵用力去折呀，擰呀，要買的就買把啊，你來了別給我留面子，給我留什么面子呀，現(xiàn)場做破壞性的實驗，讓你親眼目睹，看一看，你啥都明白啦。

大學地攤申請書篇十五

尊敬的各學生會領導：

您們好！非常感謝您們能在百忙之中抽出寶貴的時間閱讀本人的自薦信。我是來自國貿(mào)系學生會文娛部的干事**茵，來自07級國際經(jīng)濟與貿(mào)易一班。今天，我十分榮幸能夠在這里推薦自己，我將要競選的職務是：學生委員。

國貿(mào)系學生會是個溫暖的大家庭，在這里我學到了很多以前學不到的知識、積累了很多相關的經(jīng)驗，也得到了很多大學里珍貴的友誼。我所在的文娛部是一個以文化為向?qū)?，以娛樂、活動為基礎的實踐性質(zhì)的部門，在這里一向喜歡文娛事物、愛好舞臺表演的我，得到了很好的鍛煉的機會，相關工作例如：走秀、舞臺表演、禮儀小姐。而我擅長寫作的才能，也在文娛部成長的日子中逐漸成熟，策劃書、總結(jié)是我的看家本領。我對自己的評價是一個善于與人相處、高度負責任、對工作十分執(zhí)著、處事沉著冷靜、有魄力、有領導能力，做事情有規(guī)劃，并且能夠協(xié)調(diào)好工作與學習的人。金無足赤，人無完人，我最大的缺點就是膽子不夠大，經(jīng)過這年的鍛煉我的膽子也大了很多，敢于發(fā)表自己的意見和建議，大膽開展可行性工作。

也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，在經(jīng)歷了高潮重重跌入低谷之后，重現(xiàn)生機，國貿(mào)系學生會在新學年將繼續(xù)正常開展工作的消息終于傳來了，那一刻，我的心情可以用心花怒放來形容，堅持了那么久的期盼，終于實現(xiàn)了！而這一刻，我按耐不住激動的心情，在老師、部長們的肯定下，同事們的支持中，驅(qū)使我寫下了這份自薦書，我希望能以盡自己最大的努力，在國貿(mào)系學生會里貢獻自己全部的力量，讓它發(fā)展得更好！

假如我有幸能夠勝任學生委員，我將進一步完善自己，提高自己各方面的綜合素質(zhì)，以身作則，成為一名優(yōu)秀的學生干部；假如我有幸能夠勝任學生委員，我將努力協(xié)調(diào)好各部門的工作，加強各部門之間的聯(lián)系與合作，發(fā)揮各自的長處與特長，以學生會的利益為最高利益的宗旨來完成各項任務，擴大國貿(mào)系學生會的影響力與知名度。

最后，請允許我以真誠的態(tài)度和切實的行動來證明，我是有能力有也有信心勝任學生委員這個職位。并且盡自己最大的努力做好自己的本職工作，團結(jié)所有學生會成員，堅守學生會宗旨，更好的為學校和廣大同學們服務。

再次感謝您們百忙中給予我關注。祝您們心想事成！期待您們的回復。

大學地攤申請書篇十六

尊敬的各位老師、領導：

我是__學院__系__級____班的___。__x年9月很榮幸成為我校的一名學生，在興奮的心情中不知不覺的開始了我的大學生活，在這一年里我保持積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己，妥善處理好學習與生活關系，努力做到全面發(fā)展。我認為在各方面都符合優(yōu)秀學生評選條件，故提出這份申請書?，F(xiàn)將本人情況介紹如下，作為各位領導的評選參考。

時光飛逝，我來到____學校將近一年了，回首過往時間中自己所有的甜甜苦苦，在這個過程中我逐漸成熟。本著積極端正的思想，認真學習，積極參加各種活動和社會實踐，努力在德、智、體、美、勞等多方面充實自己，在我的不懈努力下看到了成績，在這期間學習保持優(yōu)異，社會實踐工作逐漸熟練，與同學之間團結(jié)友善，結(jié)識社會人士擴充自己的社會圈，從中得到不可估量的人生財富。

在思想政治方面，我熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領導，積極向黨靠攏。經(jīng)常收看國家新聞，了解祖國的政治動態(tài)，在學校老師的帶領教導下學習“__”重要思想，科學發(fā)展觀，嚴肅學習“兩會”精神，我的積極向上受到組織的考驗。良好的政治思想是建立在正統(tǒng)的思想道德上的，所以在道德方面尤其注重樹立正確的價值觀和人生觀，培養(yǎng)內(nèi)涵修養(yǎng)，時刻注意身邊朋友動態(tài)，保證思想團體的積極氛圍。在學習方面，作為一名__學校的大學生，上課的基本要求自是嚴格達標的，學習成績保持優(yōu)秀。在專業(yè)理論知識之外，還向老師討教課外的知識，豐富自己的知識面。努力成為一名合格的大學生的同時，還要做到高素質(zhì)的大學生，順應學校的教育發(fā)展方向。我不但跟著老師們的步伐走，而且對自己的未來也精心規(guī)劃，全力以赴，努力進取，為實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)青春的價值而努力奮斗。

在學習之余積極參加各種活動，在實踐中鍛煉自己。在開學時的嚴酷軍訓中我體驗到了軍隊的紀律性，這為我后來的大學生活注入了更多堅韌，是我在學習生活中精神百倍。我還積極參加了誠信知識競賽，學生手冊知識競答，盡管那段時間悉心準備很勞累，但從中學到了好多知識。在素質(zhì)拓展活動中，我進一步體會到“沒有優(yōu)秀的個體，只有優(yōu)秀的集體”。在沙盤活動中，我體會到了團隊的默契的重要性。一年下來，我堅持著每周五晚上去練硬筆書法，從不間斷，一直也將繼續(xù)堅持下去。我還參加過手工比賽，展現(xiàn)自己的動手能力。還有一二九紀念活動，宿舍風采大賽，維權(quán)活動，文明督察，茶話會?在實踐中學會理論應用，學會做事，學會為人，學會做人。

當代大學生的多方面，高素質(zhì)發(fā)展要求我必須注重自己的身心健康，時常靜心思考，平靜心態(tài)，調(diào)節(jié)心情，以積極面貌做好其他的事情。感謝老師們的栽培和社會的幫助，因此我也做著很多的公益活動，回報社會，幫助那些需要幫助的人。我去過__療養(yǎng)院看望孤獨老人，給他們平淡的生活中增添一些樂趣，一些歡聲笑語。我在學校圖書館做過一些義務活動，為同學們提供方便，為管理人員分擔一些任務。我還在__做過義務勞動。我還參加了將近一年的牡丹牌義務家教，不但充實著我的大學生活，提升自己的各項素質(zhì)，更重要的是實現(xiàn)著我的自身價值。公益活動中有苦也有甜，但我喜歡這樣的一些活動，所以我還會堅持下去，繼續(xù)幫助那些需要幫助的人，因為“贈人玫瑰，手有余香”。

在業(yè)余，我還抽出一些時間去做兼職，像發(fā)單，促銷，家教，采集信息等，我都做過，充分利用學校提供的寬松時間，在兼職中我不但為自己爭取一些生活費，而且兼職中我也學會了很多交流做事技巧。

我對待同學們很友好，在自己的能力范圍內(nèi)盡量幫助有需要的同學。修身養(yǎng)性的習慣使我大方得體，結(jié)識友人較多，當然也從他們那里學到很多為人處事的道理，并且在潛移默化中學為己用，他們在我的人生道路上是非常重要的。

“學無止境”，在這個學習的過程中，我認識到自己需要學的東西還有許多，無論是專業(yè)學習，還是實踐學習，有待改進之處將在以后的日子里繼續(xù)努力，尤其作為大學生，理論知識一定要扎實!堅持著“為善不辭心力，為學只爭朝夕”的信條，相信我會繼續(xù)將自己的學習，社會生活做的更好!

以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!

此致

敬禮

時間：____年__月__日。

大學地攤申請書篇十七

尊敬的校領導：

您好！

本人系xx學院xx級學生xxx，學號：xxx。家庭住址：xx。

因xx申請走讀。并遵守如下承諾：

1、為保留床位，本人愿意按要求交納住宿費，但申請走讀期間保證不在學校住宿，如私自住宿，按違紀處理。

2、主動經(jīng)常與輔導員及學生干部聯(lián)系，確保不因走讀的原因耽誤學業(yè)。

3、學校有事需要回校時能及時回到。

4、提高安全意識，為自我的安全負責，如出現(xiàn)安全問題自我愿意承擔全部職責。

5、家長確保孩子每晚回家住宿，經(jīng)常對孩子進行安全教育與提醒，對孩子的'安全負責。

望各位領導批準，感謝！

此致

敬禮！

20xx年x月x日。