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這個問題的解決方法并不明顯,我們需要進一步探討。充分了解總結(jié)的要求和目標,才能寫出一個較為完美的總結(jié)。看完這些總結(jié)范文后,相信你會對總結(jié)有更深入的理解和認識。
開學新滋味篇一
剛開學,有許多味道在等我去嘗、去品。我要學會感悟生活、感悟人生,味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻,我只單單嘗到了酸和痛,我要用心去感受,用心去觸摸,慢慢的我要長大了,不再是小孩子一樣玩耍了。
今天,我按計劃一樣,從家中來到住宿的地方。情況和我想的一樣,心情愉悅。
媽媽爸爸他們離走的時候,我的心情一下子從藍藍的天空跌入漆黑一片的深淵。本來我以為自己是一顆石頭做的,堅不可摧。可卻遠遠超出了我的想象,我竟然哭了。而且,還一哭就不能停止了,我的心突然碎了,好像再也不能愈合了似的,這次開學最先嘗到的卻是“痛”。真是令人意外。
接著我又含著痛列的心走向?qū)W校,可我有些莫明其妙的辛酸,校園里空空蕩蕩的,沒有人在嬉戲,沒有人在散步……我也在好奇,那些同學呢?那些答應(yīng)過我要轉(zhuǎn)過來的同學呢?我一下子茫然了,這是我長這么大第一次茫然,我承認,我怕了,我想要退卻了,我不敢獨自處理自己的事情,雖說嗎我是一名中學生,但從未離開家的我,真有些害怕了。但轉(zhuǎn)念一想,我別無選擇,必須要完成作業(yè),必須走出這里,也必須出人頭地。因為父母的不容易,讓我有動力,令我充滿斗志。
這是,我沒想到的是這味道竟是酸酸的。
剛開學,有許多味道在等我去嘗、去品。我要學會感悟生活、感悟人生,味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻,我只單單嘗到了酸和痛,我要用心去感受,用心去觸摸,慢慢的我要長大了,不再是小孩子一樣玩耍了。
開學新滋味篇二
1.(3分)首先從“舌尖體”文字走紅現(xiàn)象談起,指出“舌尖體”文字的可愛之處(1分);接著從反面入手,論述某些新銳文體的危害之處(1分);最后告訴人們?nèi)绾握_對待網(wǎng)絡(luò)語言(1分)。
2.(3分)舉例論證:列舉瓊瑤體、蜜糖體、梨花體等,指出不良網(wǎng)絡(luò)語言的危害(1分);比喻論證:把某些新銳網(wǎng)絡(luò)文句比作“加了地溝油爆炒、撒了嫩肉粉燒烤”等,生動形象指出某些網(wǎng)絡(luò)文體的危害(1分);對比論證:以網(wǎng)上某些新銳文體與“舌尖體”對比,指出純凈網(wǎng)絡(luò)語言的重要性(1分)。
3.(3分)文字簡練,內(nèi)容豐富(寥寥數(shù)十字、上百字,或調(diào)侃瑣碎生活,或描述家常美食,或追憶至真親情)(1分);表述生動,讓人愉悅(1分);蘊涵哲理,令人感動(1分)。(分類明確,意思對即可)。
4.(3分)客觀分析,樹立規(guī)范意識(1分);不跟風,不盲目追捧(1分);為創(chuàng)建純凈網(wǎng)絡(luò)語言盡自己一份力(1分)。(意思對即可)。
開學新滋味篇三
“小懶蟲,快起床!趕緊吃飯上學了!”媽媽的喊聲把我從睡夢中驚醒。
“今天應(yīng)該是29號啊!29、30、31還有三天才開學啊!起什么床?”我嘟囔著。
媽媽既好氣又想笑:“你忘記二月只有28天了?今天不是29號,是3月1號,開學了!”
“什么?開學了?”我一個懶蟲翻身站了起來,麻利地沖到衣柜前用一分鐘穿好衣服跑到衛(wèi)生間,洗完臉又急急忙忙用了刷牙簡約版——漱漱口就算了,速度之快讓我也感到驚嘆!然后我狼吞虎咽地吃完了飯,背起書包去上學。
叮鈴鈴……伴隨著上課鈴聲,語文老師走進了教室。和平常一樣,她還是面帶微笑、語氣親切地說:“這個寒假同學們課外閱讀都很認真出色,其中表現(xiàn)得最為突出的同學有李子琪、趙爽……李綺韻”。當我的名字傳入自己的耳朵時,我簡直樂開了花。
開學的第一天我品嘗到了酸甜苦辣——又想哭又想笑還有驚訝和開心,這就是開學的滋味!一年之計在于春,新年新氣象,我一定會加倍努力學習,積極鍛煉身體,爭取天天都有更大的進步,為班級和家庭增光添彩。
開學新滋味篇四
新媒體文學具有文化與經(jīng)濟的雙重性質(zhì),它不僅推動了文學生產(chǎn)與消費的發(fā)展,而且加劇了文學體制和文學秩序的深刻裂變。
對新媒體的界定,眾說紛紜,至今沒有定論。所謂新媒體,是相對于傳統(tǒng)媒體而言的,它是一個不斷發(fā)展變化的概念。目前,新媒體應(yīng)該定義為在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上出現(xiàn)的媒體形態(tài),包括使用有線和無線通訊的方式。當前的新媒體文學,不僅僅作為一種精神產(chǎn)品,還作為一種文化資源,甚至是一種文化商品而被納入到商業(yè)價值的生產(chǎn)中。新媒體文學逐漸出現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化趨勢。
新媒體文學的產(chǎn)業(yè)化使得站與網(wǎng)絡(luò)寫手的利益得到保障,為文學的生產(chǎn)與消費提供了一個新的發(fā)展平臺。然而,文學的.創(chuàng)作在新媒體中得以迅猛發(fā)展的同時,新媒體文學也暴露出它的短板與局限?;ヂ?lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展讓中國迅速進入全民寫作的時代,無門檻的寫作首先帶來文學作品數(shù)量的激增。新中國成立后的17年,我國發(fā)表的長篇小說總共不過200部左右,但幾年前的一次網(wǎng)絡(luò)征文大賽,一天內(nèi)就收到長篇小說147部,而盛大站號稱有123萬個作者,這些作者以每天1萬至3萬字的速度寫作。這樣的寫作文學價值有多高,頗值得懷疑。這也正是新媒體文學需要向傳統(tǒng)文學汲取營養(yǎng)和經(jīng)驗的地方,門檻的拆除帶來的不光是文學生產(chǎn)力的解放,同時也打開了潘多拉的魔盒,釋放出令人始料不及的妖魔和垃圾。
《共產(chǎn)黨宣言》中說過,由于“世界市場”的開拓與生產(chǎn),消費的世界性形成,才開始產(chǎn)生和形成“一種世界的文學”。確實,文學通過市場調(diào)節(jié)來實現(xiàn)自身價值和滿足社會需要,文學的產(chǎn)業(yè)化可以解放文學生產(chǎn)力,促進文學新的生長點。海德格爾曾經(jīng)追問:“在技術(shù)化千篇一律的世界文明的時代中,是否和如何還能有家園?”通過對新媒體文學及其產(chǎn)業(yè)化的考察可以發(fā)現(xiàn),當我們在新媒體文學產(chǎn)業(yè)化與文學人文內(nèi)蘊之間找到一個平衡點時,文學新的路途就被打通,文學將繼續(xù)發(fā)揮其“文以載道”的功能,以新的經(jīng)典作品形式在當代文學史上閃耀出奪目的光輝。
新媒體文學幾乎就是網(wǎng)絡(luò)文學的別名,正如作家麥家所言,目前還沒有出現(xiàn)一個領(lǐng)軍人物。讀他們的作品,故弄玄虛的成分更多一些,充滿好奇與想象力,但是與我們的民族和文化,與我們生活的這塊土地能夠交融在一起的東西還太少,與讀者真正實現(xiàn)內(nèi)心交流的東西還太少。
新媒體文學作家現(xiàn)在要做的是多與我們生活的這塊土地親密接觸,多與我們的人民親密接觸,多與中華文化幾千年的傳統(tǒng)與民族現(xiàn)代化價值訴求親密接觸。新媒體文學不僅要凸顯個人意志、一己情趣,更要對國家、集體、民眾意志有所擔當、有所表現(xiàn)。新媒體文學應(yīng)賦予作品更多、更深、更廣的內(nèi)涵,提供給讀者更多屬于現(xiàn)實的、心靈的東西,使之真正具有向上、向善、向美的雅俗兼具之品質(zhì)。
16.結(jié)合全文,說明“新媒體文學”具有哪些特點?(6分)。
17.請簡要概括文章的行文思路。
18.在新媒體文學產(chǎn)業(yè)化形勢下,怎樣才能更好地建設(shè)新媒體文學的真正的“家園”?(6分)。
參考答案:
16.具有文化與經(jīng)濟的雙重特質(zhì);出現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化傾向;不少作品重數(shù)量輕質(zhì)量(答“缺乏內(nèi)涵與品質(zhì)”也可)(每點2分)。
17.首先提出新媒體文學概…蘊之間找到平衡點;重視“文以載道”的功能;創(chuàng)作出新的經(jīng)典作品。(6分)(每點2分)。
開學新滋味篇五
今天下午,我來到教室,因為今天輪到我擦門,所以我拿了一塊抹布就開始擦窗擦門。
過了一會兒,我看見大家對我指指點點的,于是我很好奇,問了我的好朋友,她對我說:“任品妍查出你復制粘貼了5篇博客!”我生氣的跑到了電腦旁,我看到她先在網(wǎng)上查我的博客,看到有些句子和詞語用的一樣就記了下來,而有些句子是“這部電影(這本書)主要講的是:”一樣,還有些形容詞用的一樣,大家就認為我復制網(wǎng)上的,只有幾個好朋友相信我,我感到很無助,也很傷心。第一次體會到了被冤枉的`滋味原來這么難受,大家都對我指指點點的,我的心里雖然很難受,但仍裝作不知道的樣子,埋頭繼續(xù)看書,而心里卻心亂如麻,難受極了,盡管眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),但我還是拼命的咽了回去。
開學新滋味篇六
那一天,我太晚起床了,趕到學校時已經(jīng)是8:05了。剛進教室,數(shù)學老師剛把同學們交的數(shù)學作業(yè)本拿走。該死!早知道早點到的!
上數(shù)學課了,數(shù)學老師拿出作業(yè)名單。我發(fā)現(xiàn),我竟然沒有交作業(yè)。我想,我遲交了作業(yè)數(shù)學老師肯定沒改到,但是他一定收了。做眼保健操時,數(shù)學老師讓沒交作業(yè)的人站起來,我站了起來,心里卻一點也不慌。因為我知道我一定交了作業(yè)。
我越難過,就越想不開。最后,我哭了起來。我的眼淚,像斷線的珍珠,想停也停不下來。最后我在心里安慰了自己,我是男子漢大丈夫,沒事的,就停止了自己的哭聲。
被冤枉的滋味可真不好受啊!
開學新滋味篇七
這個星期,我們班開始實行一個全新的制度:——。九組根據(jù)每組六人的平均分得到量化分數(shù),每組六人的分數(shù)在語言、數(shù)學、英語、材料方面都值得記錄。學校和班級都有健康和行為評估。如果某一組的學生因為各種原因在學校的考核欄中扣分,那么他在自己組的考核欄中就會被扣分一倍。當然,如果部分同學在此期間的某些比賽中獲獎,也可以在小組打分的個人獎項中加分。具體情況差不多是這樣。計劃實施期中考試。目前這個評比欄目已經(jīng)貼在我們班的展板上了,但是第一次評分統(tǒng)計還沒有進行。
還有一個計劃也和學習有關(guān),就是每個學生都要給自己定一個目標。這個目標是一個上學期期末考試領(lǐng)先你的同學。你鎖了之后,這學期要努力超越他。期中考試是實現(xiàn)目標的第一次機會。如果你趕上成功了,被趕上的人會向趕上的同學致敬。如果追不上,就向目標人致敬。前面沒人,我就定了年級前十。希望這一次我會盡全力殺進前十!
最后一點,和學習沒有直接關(guān)系,就是在我的帶領(lǐng)下(可以說),這個班掀起了一股強大的魔方熱,很多同學拿起了魔方,開始認真探索。當然,我們班有不少拼寫,這讓我很驚訝。反正我最近創(chuàng)作的《魔方秘籍解讀圖》正在我們班搶購。這個周末我把它借給了金柏林。當然也有很多同學想借。哈哈,我發(fā)現(xiàn)我還是很牛逼的。嘻嘻。
這差不多就是一周內(nèi)發(fā)生的事情。
開學新滋味篇八
唉,開學后的滋味可真多,酸,甜,苦這三種滋味我都嘗過了。一開學,我就嘗到了第一味:甜。
因為開學前我就知道了成績,還算可以,所以我很高興,心里像吃了蜜一樣甜。老師安排好了位置,認識了新同學,進入了新班級,心里很高興。就這樣玩了幾個星期,終于有一天,老師告訴我們這幾天要進行一次測驗考試,我一下子驚了,因為這段時間我根本就沒有用心學。考完后,我心里的滋味又變了味道。
酸:考試后的沮喪。
苦:刻苦學習。
有恒心,有意力是學好的根本,但最重要的是要實現(xiàn)這些根本,那該怎樣做呢?我為自己制定了學習計劃。每天早晨讀英語,中午休息時做數(shù)學,晚上背文科,課前先預習,課后做復習,課上做速記,發(fā)現(xiàn)問題不恥下問……我相信這樣做了,自然會苦盡甘來,再會嘗到甜的滋味的。
我知道這幾種味道還要繼續(xù)嘗下去,不過我已經(jīng)有了嘗試的經(jīng)驗,不相信我就不能做好。
開學新滋味篇九
光陰似箭,日月如梭。一個愉快而又充實的暑假不知不覺地過去了,我們又回到了熟悉的校園。雖然開學只是短短的一周,可我卻嘗盡了開學的滋味。
每天,盡管天氣炎熱,但早上七點整我就得無奈地離開涼爽的空調(diào)房,匆匆吃完早餐,背上沉重的書包,迎著燦爛的陽光跟著媽媽去學校,再也不能像暑假里想睡到幾點就睡到幾點了!在暑假里,我愛吃什么就吃什么,可自由了!現(xiàn)在可慘了!每上到第三節(jié)課,我的肚子就會吐嚕嚕地唱起“空城計”。最喜歡看的電視也不能看了,因為每天晚上都要做作業(yè)。最可惡的是,本周體育老師出外學習,我們一節(jié)體育課都沒上,在暑假里我可是天天都去鍛煉的。還有這個學期升上五年級的我們面臨分班,我和幾個好朋友都各分東西了!唉!開學的滋味可真有點苦??!
升上五年級后,雖然有點苦,但還是其樂無窮的。最令我高興的是雖然好朋友分開了,但在這個新的大家庭里,我又結(jié)交了許多新的朋友,同學們相處是那樣融洽、愉快,課間我們有說有笑,盡情玩耍。特別是認識了何林軒同學,本來我們是四年級田徑運動會上的對手,但現(xiàn)在已是一對形影不離的好朋友,我們還商量著今年運動會如何為班爭光呢。在課堂上也很快樂,語文馮老師那包含深情的朗讀,精心制作的生動。
課件。
讓我們聽得津津有味很快就融入到她的課堂當中。數(shù)學李老師通過玩游戲的方法教我們學習數(shù)學在愉悅歡樂的氣氛中我們學會了很多的知識。英語易老師講課是那樣富有活力、引人入勝。
上到高年級,再有的滋味便是緊張。學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以我絲毫不敢放松,時時都處在學習狀態(tài),去適應(yīng)這種緊張的學習氣氛。這一切與中低年級都有著很大差異,使我感到既緊張又充滿挑戰(zhàn)。
在新的學習征程上,一定會更加多姿多味。新的起點,新的希望,我一定會以昂揚的心態(tài)面對生活,更加努力學習,揚起新的風帆,繼續(xù)乘風破浪。
開學新滋味篇十
在成長的道路上,我們感受著生活中的千滋百味,享受著愛的味道。母親伴隨著我們成長,給予我們母愛的味道。今天小編就來分享母愛的滋味開學作文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。
打開塵封的記憶,拂去細蒙的灰塵,思緒不由得回到了幾年前的那個夜晚。
那天,我回到家中,媽媽正在我的房間,我悄悄地走過去看。啊!媽媽居然在偷看我的日記。
天很快暗了下來,不知不覺,我竟在角落里睡著了,細軟的青草像一床天然的被褥,而周圍的植物則成了一片天然的屏障。
忽然,正做夢的我聽見周圍好像有淅淅瀝瀝的雨聲。我心想:淋著就淋著吧!反正……沒人關(guān)心我。這么想著,我發(fā)現(xiàn)雨不下了??墒?,這周圍怎么還有雨聲?我猛一睜眼,看見了一雙腿,抬頭望——是媽媽!媽媽蹲下身,將我將我扶起,一邊遞給我一把花折傘:“回家吧!”
第二天早上,我照舊坐在餐桌前,等待著老一套的食譜——豆?jié){和肉包上桌,可我迎來的卻是一碗熱騰騰的面和一盤水果。
品嘗母愛的滋味,時人生中最甜蜜的快樂。母愛的無私奉獻使孩子們得到健康與成長。
母愛對于每個孩子的成長中是受益匪淺的,母愛的給予創(chuàng)造了一個個健康美滿得家庭。
人生的千姿百態(tài)也許時多姿多彩,也許是活在痛苦之中。母愛的獲得使每個家庭都生活在五彩繽紛中。
在別人面前,我總覺得非常自豪,我有一個好媽媽,她給予我無窮無盡的愛。每個人寫到母親,只會用老方法“病”做前提,而對于我說,這是上一代的寫法。
母親的給予使我們變得快樂。媽媽常寵著我,什么也不讓我做,我只好整天游手好閑。這對我來說只是寵愛,比不上母愛的偉大。在一次,我情不自禁地對媽媽說:“媽,以后別再寵我了,這會把我給寵壞的。”媽媽興高采烈地說:“孩子,你終于長大了,開始懂事了?!睆哪且院螅姨焯於荚诿β抵?,每做完一個家務(wù)活,媽媽都會夸我是一個好孩子。我得母愛對于別人來說,這不是母愛。每當媽媽夸獎我是她的左右手,我就會覺得這就是媽媽對我的母愛。
媽媽對我得辛勤勞動給予了充分肯定,我明白了做家務(wù)活雖然很辛苦,但每一句話,每一份工作都有我辛勤的汗水。而媽媽每一句夸獎我的話就是“xingfenji”。我懂得了做人的責任,更懂得了母愛的力量,品嘗母愛的甘甜。
秋天,常喚醒我們對往事的記憶,而給我印象最深刻的是媽媽那沉穩(wěn)而有節(jié)奏的腳步聲。
記得小時候,只要我一哭,總會聽到媽媽沖沖忙忙的腳步聲,緊接著,嘛媽就會把我摟到懷里然后拿玩具來哄我。
稍微大一點,媽媽便教我學走路,我清楚的記得,我邁出的第一步就是媽媽扶著我走的當我剛剛學會走路的時候,只要一聽到媽媽的腳步聲,便會拍著手去迎接她,然后聽媽媽夸獎一番,心里美滋滋的,那時啊!我是多么想聽到媽媽的腳步聲啊!
上學以后我就害怕聽到媽媽的腳步聲了,只要一聽到媽媽的腳步聲我便趕緊寫字;讀書,媽媽不在的時候,我就經(jīng)常忘了做作業(yè),記得小學三年級的時候,我因為貪玩而忘了做作業(yè)媽媽就嚴厲的批評我。無論是她那嚴厲的目光還是那溫馨的話語,都使我銘記在心。從那以后,每當我對學習厭倦的時候,媽媽的腳步聲總是縈繞在我的耳畔,這忽的使我良心發(fā)現(xiàn),增添了向上的勇氣和力量。
現(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,媽媽的腳步聲也以經(jīng)衰老了,可它卻像在唱著《愛的奉獻》,因為媽媽仍然為我操勞,為我能夠考重點學校而操勞,為我l早餐吃的太少而操勞,為我中午沒有水喝而操勞,為我晚上睡的太晚而操勞……現(xiàn)在我只想對你說:“媽媽,您辛苦了,我愛您?!?/p>
媽媽,謝謝您對我的奉獻,您對我的愛,母愛的滋味,好甜,好甜。
這就是母愛的滋味,母愛的滋味與咖啡的滋味融合在了一起,是世間最美的滋味。
開學新滋味篇十一
今天是9月1日,開學第一天。我想著能和分別了兩個月的同學們見面了,心里很高興,早早地背著書包來到了學校。
今年,我們換一位新的語文老師周老師。第一次上了周老師的語文課,雖然只是講了個小故事,但是,我已經(jīng)喜歡上了周老師的語文課。
開始看《開學第一課》,講的是一個叫劉浩的失明兒童彈鋼琴的故事,他今年十歲,鋼琴彈得非常好。它可以聽聲音辨琴鍵,他說:“雖然我看不見東西,但我熟悉每個琴鍵?!睆暮髞淼囊欢蝪cr中了解:他每天都要去琴行練習三個小時,風雨無阻。有時在家里也要彈,可沒琴,他媽媽只好拿著借來的錢賣了一臺電子琴,他爸爸就背著電子琴,帶著劉浩來到了各個鋼琴學校希望能收劉浩但因為他身有殘疾,所有學校都不收,最后只好放棄,終于在一家愛心機構(gòu)的幫助下找到一所盲童小學。從此,他在老師的愛心、同學的幫助、自己的努力下成功了。他感動了我,我以后要向他學習,好好學習天天向上。
這就是我開學的滋味,因為有好老師、好伙伴、好榜樣,所以是甜滋滋的。
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