最新心情小屋初中范文通用(大全12篇)

總結(jié)是我們思考和提高的橋梁，為我們的學(xué)習(xí)和工作帶來更多的啟示和思路。在寫總結(jié)時，我們可以采用時間線、問題解答或者歸納總結(jié)等方式進(jìn)行組織。下面是一些大公司高管總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享，希望能給我們提供一些啟示。

心情小屋初中范文通用篇一

今天早上五點(diǎn)鐘我就起床了，因?yàn)橐丶肄k事，坐上了六點(diǎn)二十的車49路，到了坨里，我和孩子吃了點(diǎn)早點(diǎn)，又坐上了833路到河北莊，在河北莊的車站，我給老媽打了一個電話，問她在家住幾天，老媽回道：在家住幾天，我想著，她老人家說在家住幾天，一定是想家了，在城里住的不習(xí)慣，我想著買些菜帶回去，有芹菜，茄子，洋蔥，葫子還割了一斤肉，都是老人家愛吃的菜。

買完菜的工夫，走了一輛車，我和孩子又在車站多等了一個小時的車，22路車來了，我和孩子提著菜，還有之前給老媽買的衣服上車了。

上了車，有一位大姐給我們倆讓座了，我們沒有坐，因?yàn)槲覀兩砼杂幸晃话装l(fā)蒼蒼的老奶奶，我對孩子說：閏女咱們站一會吧！讓老奶奶坐吧！閏女看著我，沒有吭聲，老奶奶坐上后笑了，對我和閏女說了聲謝謝，我不好意思的對老奶奶說道：奶奶您謝這位大姐，是她讓的座。

沒一會，一位大爺給我和孩子讓座了，我讓孩子坐了上去，自己站在一旁，看著車上的人，看著外面的景，似乎曾經(jīng)也有過相同的情景。只是我不記得了。不到半小時到家門口了，老媽從院子里走了出來，下坡來到了馬路，孩子大老遠(yuǎn)的看著老媽，直喊奶奶，老媽笑了，我笑了，孩子也笑了。

心情小屋初中范文通用篇二

設(shè)計(jì)思路：

本課時通過故事是讓孩子了解小狐貍的“空中小屋”是從哪里來的。能仔細(xì)地觀察畫面，對故事情節(jié)發(fā)展和任務(wù)對象做出大膽的推想。并清除地表達(dá)自己的想法。同時，通過對故事情節(jié)的了解體驗(yàn)同伴間相互幫助的情感。

活動共分為三個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)，通過封面導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒觀察封面，引發(fā)對圖畫書的興趣；第二環(huán)節(jié)，嘗試前后關(guān)聯(lián)地閱讀畫面理解故事，第三環(huán)節(jié)，幼兒的經(jīng)驗(yàn)遷移。

活動目標(biāo)：

1、嘗試在自主閱讀圖畫書的過程中，理解故事內(nèi)容，理解小狐貍住空中小屋的故事情節(jié)。

2、關(guān)注竹子的生長，感受春天是萬物生長的季節(jié)。

活動準(zhǔn)備：圖書。

活動過程：

一、封面導(dǎo)入（通過封面導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒觀察封面，引發(fā)對圖畫書的興趣。）。

今天講的這個故事和竹筍有關(guān)。

1、今天老師帶來了一本圖畫書，我們一起來看看封面，封面上有什么？

2、可能說的是什么？

二、自主閱讀圖畫書（嘗試前后關(guān)聯(lián)地閱讀畫面理解故事。）。

1、小鳥的家。

1）小鳥的家在哪里？

小狐貍可以和小鳥一樣做這樣的空中小屋嗎？

小結(jié)：因?yàn)樾▲B有飛的本領(lǐng)，它喜歡在樹上飛來飛去，所以它把家安在了樹枝上?？上『偛粫w。

2、小松鼠的家。

1）小松鼠的家在哪里？

小狐貍和小松鼠一樣造一個一樣的空中小屋吧？

小結(jié)：原來，小松鼠有爬樹的本領(lǐng)，喜歡在樹上竄來竄去，所以它把家安在樹洞里。可惜小狐貍不會。

小狐貍把家造在哪里？

小結(jié)：小狐貍為什么要住在那么高的地方，請大家一起跟著老師從頭開始看圖書吧。

三、完整閱讀故事——經(jīng)驗(yàn)遷移（為小動物想辦法。）。

1、為什么小狐貍的小屋會在空中？

小結(jié)：其實(shí)，春天是個萬物生長的季節(jié)，不僅是竹子，其他許多的花草樹木也都會生長，會發(fā)生變化。如果你有興趣可以和好朋友一起在空的時候到花園里去尋找春天！

心情小屋初中范文通用篇三

你可以去嘗試走出教室，看看外面的天空也很藍(lán)，呼吸新鮮的空氣，放眼看世界，鍛煉身體，你會得到健康的身體，成長的路途需要擁有一個良好的體魄，需要一個清新的大腦。

你可以嘗試克服困難，因?yàn)闆]有人能夠幫助你你一生，你要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會自己一個人面對困難，跨過困難，你會發(fā)現(xiàn)困難的身后，擁有更加明亮的未來，成長需要你去學(xué)會克服困難。

你可以嘗試來一場旅行，在路途中，你會遇到許許多多有趣的人，很多有趣的故事，看到那些從沒有見到過的美麗景象。

每一次的嘗試都不可能都會成功，也許你會看到失敗，但是無論是失敗還是成功，你都會從中收獲，在嘗試中，我們能夠鍛煉膽量，在嘗試中，我們能夠?qū)W會堅(jiān)強(qiáng)，在嘗試中，我們能夠懂得孝順，在嘗試中，我們能夠明白事理。

我們在嘗試中獲得成長需要的營養(yǎng)。

心情小屋初中范文通用篇四

歷經(jīng)人生風(fēng)雨的敲打，歲月的侵蝕，不再年輕的心已洗盡鉛華，慣看日出日落，慣看漫天煙霞。是在走向成熟之中變得老練，還是有些世故圓滑？已經(jīng)習(xí)慣了“靜對古書尋樂趣，閑觀云物會天機(jī)”；已經(jīng)習(xí)慣了“清燈暮雨殘字帖，明月蒼松破竹庵”；已經(jīng)領(lǐng)略了“世味年來薄似沙，誰令騎馬客京華”；已經(jīng)認(rèn)同了“試問天下名利客，何如此地學(xué)長生”。退隱江湖之意日漸濃郁。向往“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑”的灑脫，向往“采菊東籬下，悠然見南山”的快意。厭倦名利場中的爾虞我詐，厭倦世俗之間的虛偽矯情，鄙薄同類相殘的蠅營狗茍。只想有一方極樂的凈土，讓漂泊羈旅的心有一個?？?。

耳邊是“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”；腦海中“竹帛煙銷帝業(yè)虛，關(guān)河空鎖祖龍居”。一代風(fēng)流人物，幾多千秋偉業(yè)，都成笑談一個，空留后人傳說。在社會與自我之間苦苦掙扎，在猶豫與消磨之間空自蹉跎，在進(jìn)退與得失之間浮浮沉沉，在出世與入世起起落落，在保守與激進(jìn)之間取取舍舍，金色的年華就這樣度過。棄世，是超脫還是消極？入世，是貪欲還是進(jìn)??？左耳邊“根深不怕風(fēng)搖動，樹正何愁月影斜”，右耳邊“樹大招風(fēng)風(fēng)撼樹，人為高名名傷人”，肺腑間杜鵑聲聲“不如歸去”。在這樣矛盾的夾縫中，我只能給兩種心態(tài)妥協(xié)折中：出淤泥而不染，入淤泥亦不染，以無為之心做有用之事，盡自己的勉薄之力為社會做一點(diǎn)點(diǎn)有用的事。告誡自己時刻保持平靜的心情，告誡自己不要意氣用事，告誡自己壓抑那種“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏的郁悶。

知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。我何必說？

我為什麼不說？

心情小屋初中范文通用篇五

心情，是絢爛的，是五彩繽紛的。有好心情，有壞心情，但這些心情都是美麗的。

雨過天晴，那美麗的心情如春筍般涌現(xiàn)。

在品味美食的時候，我的心情是美麗的。我是一個不折不扣的“吃貨”，什么可以吃的我都吃，前提是得好吃。在“吃”這方面，我可是“專家”呢！每次吃東西的時候，我都十分開心，又可以填飽我的肚子了。這時候，我美麗的心情，是散發(fā)著食物的香氣的。

在玩耍的時候，特別是和朋友玩的時候，我的心情是美麗的。我愛玩，愛和同齡人玩。一天不能玩，我心里就不舒服。和朋友一起玩，大部分都是在購物：買發(fā)夾，買書，買明星周邊……一買到自己心儀好久的東西，就高興得不得了。在購物的'途中，我們還會一起聊聊八卦，說說趣事，別提有多開心了。這個時候，我美麗的心情，是有著彩虹般顏色，發(fā)著幽幽的亮光。

還有，在玩音樂，唱歌的時候，我的心情是美麗的。我喜歡音樂，學(xué)了古箏、架子鼓等4種樂器。我在勞累后休息時，彈彈木吉他，琴聲與下午燦爛的陽光，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲和在一起，使心情變得舒暢起來。我也很愛唱歌，不過，我的聲音十分沙啞，大家都說我適合去唱搖滾。因?yàn)橛謱W(xué)了電吉他的緣故，在我給我姑爹敬酒的時候，他都會說“未來的搖滾之星”什么什么的。不過，這個客觀原因也阻止不了我對音樂的熱愛。只要我還在，我對音樂的熱情，就不會有絲毫的改變。在有音樂陪伴的時候，我美麗的心情，是有著一段優(yōu)美的音樂的。

有美麗心情的地方，就是人間天堂。

我們沒有資格去選擇心情，但心情有資格選擇我們。

在不斷地努力中，在大大的絕望中的小小的努力，雖然辛苦，但卻有著美麗的心情，這美麗的心情，會成為無邊黑暗中的小小流星。

我們都是，閃閃流星，在美麗的夜空，綻放出美麗心情。

心情小屋初中范文通用篇六

正直八月十五這天，空中下著小雨，早上起床后，就感覺很悶。吃過早飯后，收拾了一下東西，就去姥姥家了。

到了姥姥家，我拿了一把椅子坐在院子里，細(xì)細(xì)觀賞著這場雨。突然我發(fā)現(xiàn)雨變小了，變成了蒙蒙細(xì)雨，我仰起頭，任憑細(xì)雨在我臉上揮灑，灑在臉上，有一種很放松、很舒適的感覺。

仰望天空。天上的云一層又一層，不知道今晚是否還能賞鑒那又大又圓的月亮!它會不會被烏云遮住呢?突然覺得我的心里好像也有一團(tuán)又黑又大的烏云，怎么也散不開。所有的煩心事就像刻在了心上，一遍又一遍的被我想起!

“姐姐，姐姐。”原來是姨姨家的小妹妹，她蹣跚地跑到我面前，拉著我的指頭說：“買糖，買糖!”看著她那張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，心中的烏云仿佛也在慢慢的退去。于是我抱著她，用兜里僅有的一些錢給她買了些糖。看著她開心時可愛的樣子的樣子，我笑了，心中的烏云也笑了。

多好啊!當(dāng)孩子多好啊!當(dāng)一個不記事的孩子多好啊!沒有痛苦，沒有煩惱!

心情小屋初中范文通用篇七

周三英語課，一上課，大家都忐忑不安地盯著英語書，口中還念念有詞。

朱老師抱著文件夾進(jìn)了教室，在講臺邊站定，微笑著喊道：“上課！”教室中響起一片椅子挪動的聲音。“sitdownplease。”又是一片椅子挪動的聲音。

聽完了dailyreport，到了我們都緊張的復(fù)述課文了，大家都在祈禱千萬別叫到自己。“熊曉毅。”朱老師抽了第一個人。熊曉毅慢慢站了起來，盡力回憶課文的內(nèi)容，卻說得斷斷續(xù)續(xù)，終于卡死在一句話上，于是朱老師抽了下一個，“陸明哲?！彼玖似饋?，深吸幾口氣，卻一句也說不出。然后朱老師又抽了兩個女生，她們都講得很流利。這時，朱老師的臉上沒了微笑，我們心里無比緊張。不出所料，朱老師訓(xùn)斥了我們，最后甩下一句：除了回家準(zhǔn)備過的人，都把課文抄四遍，下午第二節(jié)課之前交起來。

第二節(jié)是語文課，輪到盛喆敏做口語訓(xùn)練，她講了關(guān)于樂觀心態(tài)的事，還即興談了罰抄的事，講完后，大家都發(fā)表了評論。李老師也就罰抄的事發(fā)表了看法，她在黑板上寫下了：不要陷在心情中，要關(guān)注問題的解決。我見后，好像明白了點(diǎn)什么，原本煩躁的心情慢慢平復(fù)下來。

是啊，何必一直悶悶不樂呢？何必一直想著不開心的事情呢？人總是在向前，就算有多不順利，生活也還在繼續(xù)，并不會因?yàn)槟愕谋瘋屯Ｖ梗愕谋г共⒉荒芨淖兪裁?，只會讓自己的一天天都過得不開心。在人生這班長途汽車上，并不需要在意目的地，不需要在意車上有沒有空位，只要好好欣賞沿途的風(fēng)景就可以。為什么要站在問題前埋怨？問題的解決不是更重要嗎？與其沉浸于埋怨中，何不去解決問題，讓自己少點(diǎn)埋怨，多開心一點(diǎn)總要比多埋怨一點(diǎn)好得多吧。

想到這，我躁亂的心平靜了下來，嘴角慢慢上翹，劃出微笑的弧度。

我爬出了心情這個泥潭看見的是，海闊天空，回頭望望這個泥潭，微微一笑，喊道：“我可不想再陷進(jìn)去了，真臟?！?/p>

請記住：走出心情這泥潭，將會是海闊天空！

心情小屋初中范文通用篇八

活動目標(biāo)：

1、理解故事，知道春天是竹筍快速生長的季節(jié)。

2、樂意想辦法幫助小狐貍解決問題，并能大膽表達(dá)自己的想法。

活動準(zhǔn)備：

教具準(zhǔn)備：ppt、故事錄音。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入、引起興趣。

1、你住在哪里？住在幾樓？為什么買這么高？

小結(jié)：是呀，住這么高的房子可以看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的風(fēng)景。

2、小狐貍也想住樓房，樓上的房間高高的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，可以看見一片美景，那該多開心。

二、理解故事，感知特點(diǎn)。

1、為了實(shí)現(xiàn)它的夢想，小狐貍?cè)フ埥塘艘恍旆孔拥呐笥?。我們一起來看看小狐貍請教了哪些朋友？（連續(xù)播放小鳥、松鼠、兔子的圖片）。

（1）小狐貍?cè)フ埥塘苏l？（追問：小鳥的房子蓋在哪里？（堅(jiān)固的樹杈）松鼠的房子蓋在哪里？（高高的`樹洞）小白兔出了個什么好主意？）。

（2）小狐貍會聽誰的話？為什么？

2、出示圖片驗(yàn)證：看！小狐貍最后用了誰的辦法？

為什么蓋在竹筍上？（為什么不學(xué)小鳥和松鼠把房子蓋在樹上呢？）。

小結(jié)：小狐貍不會飛，也不會爬樹怎么能你把房子造在樹上呢？竹筍有點(diǎn)高，造在竹筍上很方便，也很有趣。

（3）你們說小狐貍把新房子蓋在竹筍上會發(fā)生什么事情嗎？（幼兒聯(lián)系竹筍的特點(diǎn)大膽猜測）。

（4）看看小狐貍遇到什么奇秒的事了？怎么會這樣？

小結(jié)：小狐貍聽了小白兔的話開始蓋新房，不多久一座高腳房子蓋好了，小狐貍還想邀請它的朋友到新房子里舉行宴會，小狐貍蓋新房子實(shí)在太累了，它在新房子里睡著了，一直睡了兩天，第三天打開屋門往外看，?。∽约旱男路孔由煤芨?，變成了一座空中小屋。新房子在翠竹頂上搖搖晃晃，小狐貍急的大叫起來：“救命啊！我出不了屋門啦！”

（5）老師請來了一位小博士，他知道竹筍長高的秘密，看看跟小狐貍的房子有沒有關(guān)系？

現(xiàn)在你搞清楚了嗎？狐貍的房子為什么長到了空中？

小結(jié)：原來春天是竹筍生長最快的季節(jié)，小狐貍把新房子造在了竹筍上，這三天里，竹筍一下子就長高了，長成了粗粗壯壯的竹子，這下新房子就變成了空中小屋了。

3、現(xiàn)在小狐貍可怎么辦呀？你們有什么好辦法可以幫助小狐貍從小屋里下來嗎？

小結(jié)：你們想的辦法真不錯，看看小狐貍的朋友跟你們想的是不是一樣，小猴子壓彎一根竹子說：“做個滑梯吧！”小象卷著一根粗竹子，小豬在這根粗竹子上挖出一個個深窩說：“修個臺階吧！”

4、小狐貍實(shí)現(xiàn)自己的夢想了嗎？最后它的房子造在哪里？是一幢怎樣的小屋？

小結(jié)：故事的名字就叫《空中小屋》。

5、完整欣賞故事（聽錄音）。

三、活動延伸。

在我們生活中有很多東西也都是竹子做的，回去找找生活中哪些東西是用竹子做的。

心情小屋初中范文通用篇九

正所謂“瑞雪照豐年”，這次這場大雪可算是百年不遇呀，淺的地方也可沒過膝蓋。輕柔的雪花夾雜著狂風(fēng)，打在臉上像刀割一樣，滋味真不好受。偶爾幾片雪花飛進(jìn)嘴里，涼涼的，有點(diǎn)甜，還有點(diǎn)咸。

今天已經(jīng)是大雪后的第四天了，可雪還沒有化完。經(jīng)過全縣人民的共同努力，柏油馬路上的雪已經(jīng)除的差不多了，可兩旁的雪還是猶如小山。水像是一個頑皮的小孩，他一會施法成雪，一會又變身為冰。每天中午，太陽光直射大地，雪則跟著融化自己的身體，晚上，冰冷的月光又使白天還沒有來得及蒸發(fā)的水結(jié)成冰，使道路更不好走。

騎自行車就更不要說了。

還記得有一年下雪，路上也結(jié)了冰。剛開始幾天我騎單車上學(xué)放學(xué)，路上并無任何事發(fā)生。同學(xué)們都怕摔倒，不敢騎車。我不信，偏要騎。結(jié)果有一天上學(xué)，我沒把握好平衡，在一小塊冰上，與地面來了個親密接觸，還擺了個“大”字。當(dāng)時正值上學(xué)時間，大人們也有出去買早飯的，人來人往，都看見了我的狼狽模樣，我紅著臉爬了起來，身上的疼痛早已忘到了九宵云外，剛洗過的衣服也變了色，好難堪呀。

“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，從那以后，一下雪，再遠(yuǎn)的路我也堅(jiān)持步行，我可不想再發(fā)生那樣的事了。如今的雪，更大；結(jié)的冰，更厚；走起路來，更滑?？晌乙呀?jīng)連走四天了，太累了，真向往騎車子的感覺呀。今天我到底騎不騎自行車呢？騎，就要面臨丟面子的危險，不騎就要繼續(xù)走下去。我反復(fù)思量著。

最后，我決定“騎”。

我放開膽子騎上了久別的自行車，既擔(dān)心又激動。微風(fēng)輕撫著我的臉，我超過了許多在我前面走著的同學(xué)，啊！這種感覺太美妙了，太好了。所有看見我騎單車的同學(xué)都對我另眼相看，用那種羨慕、佩服的神情注視著我。

我想，我有資格接受這種神情，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己的膽小，讓自信心占領(lǐng)了高地，我贏得了這場心理戰(zhàn)斗的勝利。其實(shí)，每個人都有自信心，只是或多或少。每個人都太愛“面子”，使自己處在壓抑的生活中，失去了自我，讓許多好機(jī)會從身邊流走，后悔莫急，卻又追不回來。但當(dāng)我們不顧“丟面子”的時候，我們才真正嘗到了勇敢者的喜悅和享受生活的幸福。

有句話說的好“走自己的路，讓別人去說吧?！敝厥澳愕淖孕判?，找到真正的`自我，你會發(fā)現(xiàn)生活真的很快樂。

心情小屋初中范文通用篇十

外婆的小屋在老城區(qū)一條小巷內(nèi)，紅色的磚墻在那條悠長的小巷里是唯一的，我們常常在坐黃包車去的時候，總是那樣提醒黃包車師傅“到那間紅墻的屋前下車”，而外婆總是在臨街的門口，坐一把一動就伊呀直響的竹椅，帶著老花眼鏡，旁邊放著她的'針線籃，滿心歡喜的看著我們，小屋并不大，可他是齊整的，一個小院落，，小廚房，小小的客廳，一間房間，外婆和外公的念舊和憂患意識，總是讓小小的地方更是擁擠和豐富，比喻小小的院子總是堆著多多的煤球，小小的廚房總是放著高高的柴禾，小小的客廳里那么多少了胳膊摔了腿，而又被外公修理的能用的板凳和桌椅，這里曾經(jīng)是我多么熟悉和親切的地方，外婆牽著的手似乎還是溫暖的，外公疊過的紙船仍然清晰的在記憶里，那些天真的歲月卻從此不再有了！

在這個冬季里，懷念總是讓我淚流滿面，想著年幼的我，四歲時，扭斷外婆的老花鏡去戳因?yàn)椴皇娣稍诖采系耐馄牛г顾缓臀彝?；想著七歲的我，在夏日的黃昏，吵著外公要一雙花涼鞋；想著外婆抱著我洗頭；想著第一次去春游，外婆給我系上“好寶寶”的白兜兜。

一切似乎淡忘的往事，在這個有雪的冬日，隨著小屋的拆遷，越發(fā)在記憶里明朗、放大，所有在匆忙的生活中未曾發(fā)覺的內(nèi)心，原來一直都在，我也喜歡美麗的街，新建的樓，可是因?yàn)橥馄?，因?yàn)槟情g小屋，因?yàn)槟抢镌?jīng)的童年，我是如此的黯然和難過，閉上眼，時光已逝三十年，屋外有雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，冰涼的似乎下在我的心底。

誰也不能阻擋時代的腳步，在一遍泥土紛揚(yáng)中，小屋拆了，多少天后，因?yàn)橄掠?，我沒有騎車，走過那條小巷，去接上小學(xué)的兒子，一遍狼籍的磚瓦礫躺在那里，刺痛著我的雙眼，我撐著傘，雨嗒嗒的下在上面，整個世界都濕漉漉的，一如我傷感的心，我?guī)缀鯖]能認(rèn)出那間小屋，唯有門口那一小塊斜斜的臺階，在一遍廢墟中露著一點(diǎn)點(diǎn)，成為了唯一的標(biāo)志，讓我在萬千中檢出了它，我慢慢的走過這條雨巷，一刻也沒有停留，行人匆匆的來過，沒有人知道，在這樣一個午后，我潮濕著雙眼，永遠(yuǎn)的別過一種生活，一處風(fēng)景。

而立之年，我已學(xué)會如何在心底嘆氣，如何任內(nèi)心波瀾，仍然保持外表的冷靜，而外婆，當(dāng)我牽著可愛的兒子，走過曾經(jīng)的故土，當(dāng)我看見媽媽寵愛著他，一如當(dāng)年的你，無條件的愛著并不可愛的我。我知道，我仍然是孩子，你的孩子。

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心情小屋初中范文通用篇十一

幸福是什么？談到這個問題，許多人都會說幸福就是父母對自己百依百順；也有人會說幸福就是有吃有穿；還有人會說幸福就是過年能夠穿上漂亮的新衣服。我曾經(jīng)認(rèn)為幸福就是事事如意。

但自從今天在網(wǎng)上讀了《幸福是什么》這篇童話后，我的幸福觀完全轉(zhuǎn)變了。文章主要寫三個牧童做了件好事，正好碰見了智慧的女兒，他們就問智慧的女兒幸福是什么智慧的女兒讓他們自己探討。10年后，他們又見面了，他們說經(jīng)過自己的勞動做出對大家有益的事，感到幸福。

是啊，正如智慧的女兒說的一樣：“要靠自己的勞動，很好的盡自己的義務(wù)，做出對人民有益的事”就是幸福。

當(dāng)我刻苦奮斗，取得優(yōu)異的成績是，我會感到幸福。當(dāng)戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上奮力拼搏，保衛(wèi)了自已的'國家時，他們會感到幸福。老師看見自已辛苦栽培的學(xué)生們成為對國家有用的人材時，他們會感到幸福。當(dāng)醫(yī)生們憑著自已高超的技術(shù)救了一位又一位的病人時，他們會感到幸福。當(dāng)建筑工人們靠自已的雙手建造出一座座摩天大廈時，他們會感到幸福。

其實(shí)，取得幸福就是這么簡單。只要你靠自已的勞動做出了對大家有益的事，就會有一種觸動人心的感覺，那就是幸福。

心情小屋初中范文通用篇十二

站在十六歲的尾巴上，我已是一個小大人了，我不愿再作溫室里的花朵，建造人生小屋_作文。即將邁向十九歲的我，擁有著自己的夢，自己的理想，我要去奮斗，去進(jìn)取?；孟虢K究不能成為現(xiàn)實(shí)，我要建造自己的人生小屋。

挖開堅(jiān)定的基底———。

砌上誠信的圍墻———。

蓋上寬容的屋頂———。

寬容是中華民族的美德，它包含著多方面的含義，比如長輩對兒女的寬容，老師對學(xué)生的寬容，朋友之間的互相寬容等等等等只有你使用著或享受著寬容時，你才是最幸福的，初中三年級作文《建造人生小屋_作文》。寬容能使你前程似錦。正因?yàn)橛辛藢捜?，人與人之間才那么和諧，社會才那么安定，世界才那么美好。朋友，敞開你的'胸懷，用一顆寬容的心去對待每一個人吧!嗯，寬容的作用確實(shí)很大，我的人生可千萬不能少了寬容。

漆上智慧的油漆。

開通團(tuán)結(jié)的窗戶。

安上友誼的大門。

哇！好幸福的一座人生小屋就這么建成了。它不是我的夢，我要去追隨它，實(shí)現(xiàn)它，使自己與他人共同享受著幸福與快樂。

站在十六歲的尾巴上，我擁有了堅(jiān)定、誠信、寬容、智慧、團(tuán)結(jié)、友誼。我不再稚嫩，我會在幸福的陽關(guān)下茁壯成長，建造出最美好的人生小屋。