最新普法教育研討材料范文范本(模板13篇)

總結(jié)是沉淀思考的結(jié)果，能夠提高我們解決問題的能力。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┌咐驅(qū)嵗箍偨Y(jié)更具說服力和可行性。小編整理了一些培養(yǎng)品德的方法，幫助你成為更好的人。

普法教育研討材料范文范本篇一

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。2019年5月，浙江省林業(yè)局開展警示教育月活動(dòng)，剖析違紀(jì)違法典型案件，起到反面典型的警示作用。6月，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，選樹了一批以陳征海、張建為代表的先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀科技工作者。黨員始終保持共產(chǎn)黨員本色，原因就在于“黨性”這兩個(gè)字。有了堅(jiān)強(qiáng)的黨性，就能經(jīng)受各種考驗(yàn)，抵擋各種誘惑，而黨性缺失，就很可能走上腐化之路。

黨性修養(yǎng)是思想的內(nèi)化。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有思想純正才能政治堅(jiān)定。習(xí)近平總書記指出，堅(jiān)定理想信念，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，首先要加強(qiáng)思想的修養(yǎng)，以馬克思主義中國化的理論成果武裝頭腦，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，不斷提高馬克思主義的思想覺悟和理論水平，以思想上的清醒達(dá)到政治上的堅(jiān)定。對從事林業(yè)工作的人來說，要更加注重學(xué)習(xí)習(xí)近平生態(tài)文明思想，堅(jiān)定不移地走“綠水青山就是金山銀山”的現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展路子。

黨性修養(yǎng)是精神的升華。毛澤東主席說過：“人是要有一點(diǎn)精神的。”從中國共產(chǎn)黨的歷史看，紅船精神、井岡山精神、長征精神、焦裕祿精神、塞罕壩精神……一代又一代共產(chǎn)黨人鑄就了一座座偉大的精神豐碑，激勵(lì)著中國人民克服一切艱難險(xiǎn)阻、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。浙江省森林資源監(jiān)測中心副主任陳征海，幾十年如一日，。整理，堅(jiān)持在第一線，以執(zhí)著的信念和超人的毅力發(fā)揮先鋒模范作用。遠(yuǎn)大理想往往是樸素的，而通往理想的道路并不會(huì)一路平坦。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，就是要加強(qiáng)精神的修養(yǎng)，提升自我的精神境界，牢固樹立精神上的支柱，把個(gè)人的奮斗目標(biāo)融入到黨的事業(yè)之中，克服前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。

黨性修養(yǎng)是學(xué)識(shí)的積淀。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，如果不加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，知識(shí)就會(huì)老化，思想就會(huì)僵化，能力就會(huì)退化，就難以做好工作，貽誤黨和人民的事業(yè)。作為共產(chǎn)黨員，如果沒有一定的學(xué)識(shí)水平，就很難勝任本職，也難以完成黨組織賦予的重大任務(wù)。2019年年初的浙江省林業(yè)工作會(huì)議上，省林業(yè)局局長胡俠提出了高質(zhì)量建成“森林浙江”的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)和總要求，高質(zhì)量意味著高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，無論是對知識(shí)儲(chǔ)備還是工作能力，以及其他各個(gè)方面都提出了更高的要求。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，就需要提升學(xué)識(shí)的修養(yǎng)，增強(qiáng)“知識(shí)恐慌”和“本領(lǐng)恐慌”的意識(shí)，在學(xué)習(xí)中積淀知識(shí)，在學(xué)習(xí)中提升修養(yǎng)，不斷開闊眼界和胸懷，增長知識(shí)和智慧，始終保持與職責(zé)相匹配的工作能力，滿足高質(zhì)量建成“森林浙江”的需要。

黨性修養(yǎng)是實(shí)踐的錘煉。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中寫道：只有把偉大而高尚的共產(chǎn)主義理想和切實(shí)的實(shí)際工作、實(shí)事求是的精神統(tǒng)一起來，才能成為一個(gè)好的共產(chǎn)黨員。楊善洲退休后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根大涼山義務(wù)植樹造林，他沒有說什么豪言壯語，卻身體力行著共產(chǎn)黨員的黨性光輝。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)就是要加強(qiáng)實(shí)踐的修養(yǎng)，弘揚(yáng)實(shí)干的精神，在實(shí)踐中深化認(rèn)知，在實(shí)踐中檢驗(yàn)成效。正如省林業(yè)局局長胡俠在專題黨課上指出：把自身的發(fā)展與為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的偉大事業(yè)結(jié)合起來，積極投身生態(tài)文明建設(shè)的偉大實(shí)踐當(dāng)中，肩負(fù)起林業(yè)人的時(shí)代使命。

黨性修養(yǎng)是終身的追求。組織上入黨，一生一次;思想上入黨，一生一世。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，干部的黨性修養(yǎng)、思想覺悟、道德水平，不會(huì)隨著黨齡的積累而自然提高，也不會(huì)隨著職務(wù)的升遷而自然提高，而需要終生努力。黨性修養(yǎng)是一個(gè)從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐，再深化認(rèn)識(shí)、深入實(shí)踐的過程，永遠(yuǎn)沒有止境，不可能一勞永逸，也不可能一蹴而就，只有把黨性作為人生歷練的永恒主題，不懈努力、持之以恒，才能永葆共產(chǎn)黨員本色，為共產(chǎn)主義而奮斗，為“替河山裝成錦繡，把國土繪成丹青”的林業(yè)人的夢想奮斗終生。

把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為終身必修課。

習(xí)近平總書記指出，“為政之道，修身為本”。自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是保持黨的先進(jìn)性的題中應(yīng)有之義，這是由馬克思主義政黨的本質(zhì)屬性所決定的。黨性修養(yǎng)不會(huì)因?yàn)辄h齡的增長而必然增強(qiáng)，道德修養(yǎng)、思想境界也不會(huì)因?yàn)槁殑?wù)的升遷而自然提升。我們每名共產(chǎn)黨員都必須把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為終身必修課。上好這一終身必修課，需要做到“四個(gè)始終”。

加強(qiáng)理論修養(yǎng)，始終把堅(jiān)定理想信念作為黨性修養(yǎng)的“總開關(guān)”。理論修養(yǎng)是黨性修養(yǎng)的基石。共產(chǎn)主義的崇高理想、中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，是共產(chǎn)黨人思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”“總閘門”。黨員干部要做到理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定，始終樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。要用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，在強(qiáng)讀強(qiáng)記、常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。更要把遠(yuǎn)大理想與腳踏實(shí)地工作結(jié)合起來、把個(gè)人前途與國家命運(yùn)結(jié)合起來，。整理，不斷增強(qiáng)“八大本領(lǐng)”，牢牢把握做好黨的工作的主動(dòng)權(quán)，做中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。

加強(qiáng)政治修養(yǎng)，始終把嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩作為黨性修養(yǎng)的“壓艙石”。政治修養(yǎng)是黨性修養(yǎng)的核心。紀(jì)律嚴(yán)明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢，黨員干部要旗幟鮮明講政治，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央的核心和全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，把對黨忠誠落實(shí)到工作生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，身體力行、言行一致。要堅(jiān)決反對“七個(gè)有之”，堅(jiān)決做到“五個(gè)必須”，善于從政治上觀察、認(rèn)識(shí)、分析、對待和處理問題，正確把握政治方向，堅(jiān)定站穩(wěn)政治立場。要以黨章為根本遵循，。整理，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，自覺運(yùn)用黨性原則規(guī)范自己的行為，不斷提高政治覺悟和政治能力，把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔(dān)當(dāng)。

加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)，始終把踐行為民宗旨作為黨性修養(yǎng)的“定盤星”。作風(fēng)是黨員干部黨性修養(yǎng)的集中體現(xiàn)。黨的作風(fēng)好壞關(guān)系人心向背，黨員干部要始終把人民的期盼作為奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持真抓實(shí)干，千方百計(jì)解決好群眾在就業(yè)、教育、醫(yī)療、居住、養(yǎng)老等方面面臨的難題，真心實(shí)意為群眾謀利益，使人民的獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。要以人民的評判作為改進(jìn)工作的標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，。整理，想問題作決策都要以人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為最高標(biāo)準(zhǔn)，把黨的群眾觀點(diǎn)、群眾路線植根于思想中、落實(shí)到行動(dòng)上。要大興親民為民之風(fēng)，深入基層，傳導(dǎo)上情，了解下情，始終與人民想在一起、干在一起、凝聚在一起，正確運(yùn)用好手中權(quán)力，自覺接受人民監(jiān)督，切實(shí)當(dāng)好人民公仆。

加強(qiáng)道德修養(yǎng)，始終把涵養(yǎng)品行操守作為黨性修養(yǎng)的“基準(zhǔn)線”。道德修養(yǎng)是黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)尺，是黨員的行為高線。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要像普通群眾那樣把講道德、有品行當(dāng)成做人之本，更要把其當(dāng)成為官之道、為政之要，努力做社會(huì)主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者。要培養(yǎng)健康生活情趣，正確選擇個(gè)人愛好，工作之余多鍛煉身體、多讀書學(xué)習(xí)、多陪陪家人，做到寧靜致遠(yuǎn)、淡泊明志。要凈化朋友圈社交圈，做到君子之交淡如水，“官”“商”交往有道，相敬如賓，既要親商、安商，又要堅(jiān)持原則，按程序辦事。要重視抓好家教家風(fēng)，本著對組織負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度，既抓黨風(fēng)建設(shè)，又抓家風(fēng)建設(shè)，注重言傳身教，對配偶、子女嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理，努力形成淳樸正派的家風(fēng)。

普法教育研討材料范文范本篇二

蘇榮案反映了我黨存在的任人唯親、權(quán)錢交易、干部帶病提拔等不良風(fēng)氣，當(dāng)然，蘇榮案的毒害不僅體現(xiàn)在選人用人上，還體現(xiàn)在黨的領(lǐng)導(dǎo)干部存在的不正確的政績觀方面，在工作中，不考慮實(shí)際情況，不實(shí)事求是因地制宜，亂搞“一大四小”這個(gè)不切實(shí)際，勞民傷財(cái)?shù)脑炀G工程，嚴(yán)重歪曲了綠色發(fā)展理念。這工程實(shí)質(zhì)是蘇榮盲目追求政績，給自己貼金，給自己造勢的工程。因此，肅清蘇榮案余毒，就要求我們必須樹立正確的政績觀。

個(gè)人認(rèn)為，樹立正確的政績觀，要做到“三個(gè)堅(jiān)持”：

一是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干。現(xiàn)今，全黨全社會(huì)都在用心用力幫扶，深入推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作，以確保實(shí)現(xiàn)總書記作出的到2020年農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧的莊嚴(yán)承諾。要想實(shí)現(xiàn)，需要我們基層扶貧工作者求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，對準(zhǔn)目標(biāo)精確發(fā)力，針對貧困原因、貧困程度、貧困對象等不同，因地制宜，切合實(shí)際地制定脫貧計(jì)劃，真正做到一切從實(shí)際出發(fā)，不搞脫離實(shí)際的高指標(biāo)和盲目攀比，不搞勞民傷財(cái)?shù)男蜗蠊こ?，不虛浮?bào)，不搞表面文章，切實(shí)為群眾謀福利。

二是堅(jiān)持依法用權(quán)，依法辦事。廉潔干凈的好干部，要牢記政績的權(quán)力是人民給予的，是受人民監(jiān)督的。始終堅(jiān)持依法用權(quán)，樹立按法定職責(zé)、法定權(quán)限、法定程序公正公開透明地行使權(quán)力的原則理念。

三是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民。真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。判斷是真的政績還是假的政績，必須要經(jīng)得起群眾的檢驗(yàn)，人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)就是檢驗(yàn)政績的最終標(biāo)準(zhǔn)。

樹立正確的政績觀，要堅(jiān)守信仰，不為外物所惑，才能在自己的工作崗位上更好地約束自己，更好地位人民服務(wù)。敬人民群眾為衣食父母，畏黨紀(jì)國法如九天雷霆，這就是我的政績觀。

普法教育研討材料范文范本篇三

我們本次教研活動(dòng)的主題是“小學(xué)語文閱讀課模式及樣板教案格式研討”，我主要談?wù)勑W(xué)語文閱讀課教學(xué)模式的構(gòu)建。說起教學(xué)模式，很多老師應(yīng)該還記得2000年的時(shí)候，我們曾經(jīng)進(jìn)行過一次教學(xué)模式的大研討，青島市最終形成了一本書，涉及到了4個(gè)課型的模式，分別是：“看圖說寫話課”教學(xué)模式、低年級(jí)講讀課文“情趣”教學(xué)模式、閱讀課“活動(dòng)教學(xué)”模式、“三步三環(huán)”作文教學(xué)模式卻獨(dú)獨(dú)缺少中高年級(jí)的閱讀課教學(xué)模式，但是經(jīng)過這些年的實(shí)踐，特別是國老師帶領(lǐng)我們一次次的探索研究，中高年級(jí)的閱讀課教學(xué)模式其實(shí)大家內(nèi)心都比較成型的了，接下來，就結(jié)合具體的課例，咱們大家一起來梳理一下：

閱讀課課堂教學(xué)大體分為五大環(huán)節(jié)：導(dǎo)入揭題；檢查預(yù)習(xí)；精讀感悟；拓展升華；作業(yè)布置。

第一環(huán)節(jié)，導(dǎo)入揭題。

本環(huán)節(jié)的目的是調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的閱讀期待。良好的開端是成功的一半，可見“導(dǎo)入”是語文課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一。一節(jié)課有一個(gè)良好的開端，就像唱戲的開頭鑼鼓，未開場先叫座，這樣才能抓住孩子們的心，吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒迅速達(dá)到最佳狀態(tài)。

一、語文課堂教學(xué)中常用的導(dǎo)課方法主要有以下幾種：1.開門見山，導(dǎo)入新課。

這是一種最普通，最常見的導(dǎo)課方法。開門見山具有簡潔明快、省時(shí)高效的特點(diǎn)。

2.溫故知新，導(dǎo)入新課。

從小學(xué)語文教材的編排體系看，教材中單元與單元之間，課文與課文之間都有著密切的聯(lián)系。在教學(xué)過程中，教師可以有針對性的指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用舊知識(shí)為新授知識(shí)引路，設(shè)計(jì)出既能聯(lián)系舊知，又能提示新知的導(dǎo)語。（例如：四年級(jí)下冊《公儀休拒收禮物》一課首次以劇本的形式出現(xiàn)在課本中，到了六年級(jí)上冊學(xué)習(xí)《負(fù)荊請罪》一課時(shí)，就可以用學(xué)生已經(jīng)知道的劇本知識(shí)導(dǎo)入。）這樣引入新課，既復(fù)習(xí)了舊知識(shí)，又進(jìn)入了新知識(shí)，真可謂“一舉兩得”。

3.分析課題，導(dǎo)入新課。

人們常說：“眼睛是心靈的窗戶”，題目是文章的眼睛，可見理解了題目，就能理解到作者的內(nèi)心世界。教師出示課題后，引導(dǎo)學(xué)生分析課題，抓住文章的主旨，從而激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（例如：《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》）這種釋題導(dǎo)入法不僅讓學(xué)生了解了題目的意思，同時(shí)對課文內(nèi)容也有了一個(gè)大概的輪廓。

4.設(shè)置疑問，導(dǎo)入新課。

教師在講授新課時(shí)，可以利用小學(xué)生求知欲強(qiáng)，好奇心重的心里特點(diǎn)，讓學(xué)生對課題進(jìn)行質(zhì)疑，讓學(xué)生帶著問題進(jìn)入新的知識(shí)領(lǐng)域，從而調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。

5.創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。

這是老師們平常用的最多的形式，可以采用講故事、猜謎語、看圖片、聽音樂、看視頻、交流資料等多種方法，引發(fā)學(xué)生積極的情感體驗(yàn)，使學(xué)生為之動(dòng)情，產(chǎn)生共鳴為新課的展開創(chuàng)造良好的條件。（例如：《諾貝爾》一課的導(dǎo)課采用的是交流資料的方法。）。

二、我們在平常的導(dǎo)課中要做到以下幾點(diǎn)：1.導(dǎo)課要有針對性。

導(dǎo)課設(shè)計(jì)必須針對這一課的教學(xué)目標(biāo)目進(jìn)行，要有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，要有助于學(xué)生初步明確將學(xué)什么，為什么要學(xué)，怎么學(xué)等。

2.導(dǎo)課要有趣味性。

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)基本動(dòng)力，趣味性的導(dǎo)課可以激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生的思維,讓學(xué)生用最短的時(shí)間進(jìn)入到課堂教學(xué)的最佳狀態(tài)中。

3.導(dǎo)課要有簡潔性。

導(dǎo)課要設(shè)計(jì)短小精悍、簡潔明了,力爭用最少的話語、最短的時(shí)間,迅速而巧妙地縮短師生間的距離以及學(xué)生與教材之間的距離，時(shí)間過長就會(huì)喧賓奪主。影響課堂教學(xué)效果。

當(dāng)然，教有法而無定法。導(dǎo)課是一門藝術(shù)，它沒有固定的模式，除了上述幾種以外，還可以列舉出很多種。但是無論那種方法，都應(yīng)該有助于學(xué)生理解新知識(shí)，掌握新知識(shí)，做到科學(xué)與藝術(shù)的統(tǒng)一。這就要求老師們在導(dǎo)課設(shè)計(jì)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，圍繞教學(xué)重難點(diǎn)，以靈活機(jī)動(dòng)的形式導(dǎo)入新課，以取得最佳的教學(xué)效果。

第二環(huán)節(jié)，檢查預(yù)習(xí)。

本環(huán)節(jié)的目的在于督促學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，有些學(xué)生對課前預(yù)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為預(yù)習(xí)課文只是老師布置作業(yè)的一種形式，只要把課文讀兩遍就可以了。其實(shí)不然，學(xué)生若能做好課前預(yù)習(xí)，那么在老師進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)，學(xué)生在預(yù)習(xí)過程中掌握的知識(shí)，教師不再重復(fù)講述，將抓住重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率。而且長期堅(jiān)持，還能養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，逐步提高自學(xué)能力。

1.要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，就要借助預(yù)習(xí)卡。（出示預(yù)習(xí)卡，講解預(yù)習(xí)卡的使用辦法）。

可能有的老師要說了，我們學(xué)校沒有這個(gè)條件讓全校的學(xué)生每篇課文都用預(yù)習(xí)卡，這也是一個(gè)現(xiàn)實(shí)性的問題，但咱們可以讓學(xué)生自己在家庭作業(yè)本上按照這樣的步驟一步一步完成，效果也是一樣的。關(guān)鍵看老師們的檢查能否落到實(shí)處，如果老師們每課都能認(rèn)真檢查，及時(shí)反饋的話，學(xué)生的預(yù)習(xí)也會(huì)卓有成效。

2.課堂上檢查預(yù)習(xí)的方式共有兩種：

第一種是學(xué)生以小組為單位交流。目的是將字詞的認(rèn)識(shí)、課文的朗讀和內(nèi)容的概括等簡單知識(shí)點(diǎn)在組內(nèi)解決，然后集中組內(nèi)無法解決的問題，提交到老師處，以便老師抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，直接展開教學(xué)。

第二種是老師課前收齊統(tǒng)一批改。目的是為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生預(yù)習(xí)中存在的問題或出現(xiàn)的閃光點(diǎn)，以便課堂上及時(shí)糾正和表揚(yáng)。（舉例：濟(jì)南教學(xué)能手驗(yàn)收中一位教師的做法）。

第三環(huán)節(jié)，精讀感悟。

本環(huán)節(jié)主要通過引導(dǎo)學(xué)生通過多層次的讀，用心研讀課文，品詞析句，深入感悟作者情感。

一般步驟是：

1.教師從全文入手精心選擇切入點(diǎn)，找準(zhǔn)主線問題。2.學(xué)生帶著教師提出的主線問題，默讀全文或重點(diǎn)段落。3.圈劃相關(guān)語句，并將感悟和體會(huì)做批注。4.小組或同桌討論，達(dá)到合作探究的目的5.學(xué)生交流、教師點(diǎn)撥。

在學(xué)生交流、教師點(diǎn)撥時(shí)注意以下幾點(diǎn)：

第一，引導(dǎo)學(xué)生重視多讀，注意每次讀的目的性，方法的科學(xué)性、多樣性（如默讀、朗讀、指讀、練讀、齊讀、分角色讀等）。引導(dǎo)學(xué)生把讀書和思考相結(jié)合，摒棄表面形式上的熱熱鬧鬧。

第二，引導(dǎo)學(xué)生在讀中理解重點(diǎn)詞、句或難理解的詞、句，方法有：查字典；聯(lián)系上下文；結(jié)合生活實(shí)際等。要避免煩瑣分析。

第三，三年級(jí)開始要求逐步了解文章的內(nèi)容，體會(huì)思想感情，揣摩表達(dá)方法。學(xué)生的認(rèn)識(shí)一般由內(nèi)容——思想感情——表達(dá)方法，逐步深入；三者之間又互相聯(lián)系，是一個(gè)相對完整的統(tǒng)一體，因此設(shè)計(jì)問題時(shí)可以考慮合理整合，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

第四，適當(dāng)挖掘課文創(chuàng)新點(diǎn)，進(jìn)行語言文字訓(xùn)練。其中切入點(diǎn)的選擇和主線問題的設(shè)計(jì)至關(guān)重要。

切入點(diǎn)：亦稱“突破口”，是教學(xué)一篇課文的入手處．好的切入點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)是課文思想內(nèi)容、人物特點(diǎn)、故事情節(jié)和篇章結(jié)構(gòu)的聚散點(diǎn)．由這一點(diǎn)可以向課文各部分發(fā)散、輻射，課文各部分也可以向這一點(diǎn)聚攏、集中。切入點(diǎn)找準(zhǔn)了，主線問題就自然而生，因?yàn)槎呤敲懿豢煞帧⒒ハ嘁劳械摹?/p>

切入點(diǎn)的選擇和主線問題的設(shè)計(jì)方法主要有以下幾種：一是從課文的題目入手。

高明的作家總是精心設(shè)計(jì)題目，用來揭示中心，交待寫作對象，提出論點(diǎn)問題，提示行文線索以至結(jié)構(gòu)思路等。文章的題目是全文的中心體現(xiàn)，尤其是題眼，學(xué)生可以通過它“窺一斑而見全豹”。（例如：《黃山奇松》）從文章的題眼切入，可以準(zhǔn)確地把握住課文的主要內(nèi)容和中心思想，從而以此為主線展開語文能力的訓(xùn)練和優(yōu)美語言的感染。

二是從課文的重點(diǎn)詞切入。

幾乎每篇課文都有一到兩個(gè)重點(diǎn)詞，而課文內(nèi)容也大多圍繞重點(diǎn)詞展開，（例如：《青海高原一株柳》）抓住重點(diǎn)詞,引導(dǎo)學(xué)生直接切入課文的重點(diǎn)段,指導(dǎo)學(xué)生潛心閱讀、層層深入地探究,高效地理解課文重點(diǎn)。

三是從課文的重點(diǎn)句切入。

大多數(shù)文章都有中心句，不僅概括主要內(nèi)容，還能體現(xiàn)課文結(jié)構(gòu)，反映中心思想，表達(dá)作者的思想感情。它們往往是理解一篇文章的捷徑，因此，以中心句為切入點(diǎn)來展開課文教學(xué)，是行之有效的好方法。（例如：《黃果樹瀑布》）在課堂上以中心句為切入點(diǎn)，將這個(gè)句子的理解和課文思路，中心思想有機(jī)糅合在一起組織教學(xué)，可以使課堂教學(xué)主脈絡(luò)清晰，順藤摸瓜，有利于學(xué)生在課堂上進(jìn)行有條理地思維，幫助學(xué)生形成思維的系統(tǒng)性，順利達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

四是從課文的重點(diǎn)段切入（同重點(diǎn)句一起講）。

五是從課后問題入手（例如：《詹天佑》課后題：為什么說詹天佑是我國杰出的愛國工程師？《云雀的心愿》課后題：為什么說森林實(shí)在是太重要了？）。

選擇教學(xué)切入點(diǎn)也需注意：

一、切口要小巧，視野要宏大，于細(xì)微之處見精神。往往切點(diǎn)越小，越能體現(xiàn)作者別具機(jī)杼的匠心，越能激發(fā)學(xué)生研討交流的興趣，越便于師生集中有限的時(shí)間突破重點(diǎn)難點(diǎn)。

二、要透辟深刻，切點(diǎn)中肯。閱讀教學(xué)的切入點(diǎn)應(yīng)是師生研讀全文的一個(gè)突破口，這個(gè)切入點(diǎn)必須有較強(qiáng)的輻射性，有一定的深度。否則切而不入，事倍功半，甚至把學(xué)生引入思維的歧路，弄巧成拙。

同一篇文章，可以選擇不用的切入點(diǎn)，可以設(shè)計(jì)不同的主線。但不論是從哪一個(gè)角度設(shè)計(jì)的，都應(yīng)該具有“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的作用。

四、拓展升華。

不管哪種練習(xí)都要保證必要的運(yùn)用時(shí)間，以便讓全班學(xué)生都參與活動(dòng)。還要注意年齡特點(diǎn)，逐步提高要求。

五、作業(yè)布置。

對本課所學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，并進(jìn)行拓展閱讀和積累。

第一，要保證合理的作業(yè)時(shí)間，以便讓全班學(xué)生都能參與更多的課外閱讀。第二，注意年齡特點(diǎn)和學(xué)生水平不同，可以分層設(shè)置。

第三，書面作業(yè)和實(shí)踐作業(yè)以及口語表達(dá)作業(yè)等，穿插進(jìn)行，形式應(yīng)更加多樣。

說明：作為一種模式，我們盡可能完整地展現(xiàn)語文閱讀課教學(xué)的過程，但課時(shí)的安排，一節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的確定，方法和過程的選擇，教師要根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況來確定,力求優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，追求高效、扎實(shí)地完成教學(xué)任務(wù)。

普法教育研討材料范文范本篇四

普法依法治理工作是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的根本保障和重要手段。為此，幾年來，縣委、縣政府緊緊圍繞發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)這個(gè)中心，始終堅(jiān)持以深化普法提高全民法律素質(zhì)為基礎(chǔ)，以基層行業(yè)部門三項(xiàng)治理為重點(diǎn)，以嚴(yán)格行政執(zhí)法為核心，廣泛、腳踏實(shí)地地開展普法依法治理工作。通過堅(jiān)持不懈的努力，我縣的普法依法治理工作一步一個(gè)新臺(tái)階，不僅極大地增強(qiáng)了廣大人民群眾的法律意識(shí)，提高了各級(jí)行政機(jī)關(guān)工作人員依法行政和依法決策工作水平，而且也有力地推動(dòng)了全縣各項(xiàng)事業(yè)的法制化進(jìn)程。下面，按照這次會(huì)議的安排，把我縣的普法依法治理工作經(jīng)驗(yàn)和作法向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們做以介紹。

一、以普法教育為基礎(chǔ)，堅(jiān)持不懈地抓好法制教育，努力提高群眾法律素質(zhì)。

實(shí)施依法治縣，必須提高全民的法律素質(zhì)。法律常識(shí)的普及和教育是提高全民法律素質(zhì)的重要途徑。我縣是一個(gè)經(jīng)濟(jì)上欠發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)縣份，全縣人口74萬，幅員面積4673平方公里。人多地廣、社情復(fù)雜的實(shí)際，給全縣普法加強(qiáng)法制教育工作提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，對此，我們的主要作法是：

第一，堅(jiān)持集中教育常抓不懈，一以貫之。針對普法教育戰(zhàn)線長、層次多、內(nèi)容廣、要求高、組織難等特點(diǎn)，聯(lián)系我縣是農(nóng)業(yè)大縣，農(nóng)村普法對象占90%的實(shí)際，在普法工作中，我縣采取“三集中”（集中領(lǐng)導(dǎo)精力、集中學(xué)習(xí)時(shí)間、集中骨干力量）的方法，每年都利用農(nóng)閑時(shí)間集中縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)干部，以依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室為具體實(shí)施部門，組織律師和法律專家對普法骨干集中力量進(jìn)行培訓(xùn)，開展普法工作。幾年來，共培訓(xùn)普法骨干3000多名。每次集中培訓(xùn)教育，我們都以農(nóng)村工作、生活實(shí)際和農(nóng)民最為關(guān)心的問題為主要內(nèi)容，進(jìn)行針對性較強(qiáng)的培訓(xùn)教育。通過開展這些實(shí)用內(nèi)容的培訓(xùn)，保證了農(nóng)村普法對象學(xué)法來得了、坐得住、學(xué)得懂、記得牢、用得上，使全縣農(nóng)村真正有了一支懂法隊(duì)伍，解決了農(nóng)村一系列實(shí)際問題，控制了民轉(zhuǎn)刑案件的發(fā)生，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)治安的全面好轉(zhuǎn)。

第二，圍繞“五個(gè)落實(shí)”，認(rèn)真抓好普法工作。一是組織落實(shí)。黨的十五大提出“依法治國”，建設(shè)社會(huì)主義法治國家的方略，并將其綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)寫進(jìn)了憲法。這表明，我國社會(huì)主義法制化進(jìn)程已經(jīng)進(jìn)入了快車道。為此，根據(jù)普法依法治縣工作需要，在原有工作基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步健全了縣、鄉(xiāng)兩級(jí)法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)構(gòu)。首先，縣里成立了由縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長和副組長的依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了例會(huì)制度，每月定期召開會(huì)議，聽取依法治縣工作匯報(bào)，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)和作法。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也都按照縣里要求，建立健全組織，定期例會(huì)，及時(shí)向縣里匯報(bào)工作情況。這樣就使普法工作在全縣形成了層層有組織，層層有領(lǐng)導(dǎo)，上下齊抓共管的良好局面。二是學(xué)法制度落實(shí)。全縣制定并落實(shí)了縣、鄉(xiāng)兩級(jí)黨委每季度進(jìn)行一次中心學(xué)習(xí)組學(xué)法，縣直行政事業(yè)單位周末下午學(xué)法，工商企業(yè)崗前班后學(xué)法，三年級(jí)以上學(xué)生每月一次學(xué)法等制度，這些普法制度的制定和實(shí)施，有力地督促了各級(jí)組織和人員的學(xué)法積極性，促進(jìn)了普法工作的開展。三是重點(diǎn)普法教育對象落實(shí)。在整個(gè)普法教育中，我們在狠抓執(zhí)法人員，企業(yè)廠長經(jīng)理，青少年學(xué)生這三個(gè)重點(diǎn)對象教育的同時(shí)，把副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部作為重中之重，采取分期輪訓(xùn)，請法學(xué)教授舉辦講座，開展法律知識(shí)考試等手段，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的普法教育。近期，按照縣委的統(tǒng)一安排，由縣委組織部、縣委宣傳部、縣司法局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于“四五”普法期間加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作的意見》，對領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作作了明確細(xì)致地規(guī)定和要求，有力地規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作，帶動(dòng)了全縣依法行政工作的開展。四是抓好輔導(dǎo)教師的落實(shí)。為了提高普法教育質(zhì)量，縣里組建了法制教育講師團(tuán)，以縣政府法律顧問為主。同時(shí)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位也都配備了相應(yīng)的普法輔導(dǎo)講解員，深入農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校開展法律知識(shí)專題講座，深受廣大群眾歡迎，取得了一定的社會(huì)效應(yīng)。五是參加學(xué)習(xí)人數(shù)落實(shí)。每次組織培訓(xùn)，我們都按照計(jì)劃要求，嚴(yán)格抓好參加學(xué)習(xí)人數(shù)的落實(shí)。通過采取以上五項(xiàng)措施抓普法宣傳教育工作，不僅普遍提高了全縣人民的法律知識(shí)水平，也為快速推進(jìn)依法治縣進(jìn)程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、以實(shí)行部門執(zhí)法責(zé)任制為有效途徑，全面推進(jìn)公正司法和依法行政。

一是全面推行行政執(zhí)法責(zé)任制。自年，我縣就把實(shí)行部門執(zhí)法責(zé)任制作為深化依法治縣的一個(gè)重要措施，本著有利于國家法律法規(guī)正確執(zhí)行，有利于監(jiān)督執(zhí)法權(quán)力，有利于嚴(yán)格執(zhí)法、依法辦事，有利于規(guī)范執(zhí)法行為的原則，通過采取明確執(zhí)法主體，提出執(zhí)法要求，落實(shí)執(zhí)法責(zé)任，建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制等措施，在全縣具有執(zhí)法主體資格的單位實(shí)行執(zhí)法責(zé)任制。這個(gè)思路確定后，我們采取領(lǐng)導(dǎo)抓，抓領(lǐng)導(dǎo)，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)負(fù)責(zé)一級(jí)的原則，組織各級(jí)執(zhí)法部門完善執(zhí)法程序，整頓執(zhí)法隊(duì)伍，健全內(nèi)部考核辦法，落實(shí)監(jiān)督制約機(jī)制，對整個(gè)執(zhí)法工作進(jìn)行全面規(guī)范。經(jīng)過幾年的實(shí)踐，執(zhí)法工作中存在的主體不清，責(zé)任不明，有利的爭，無利的推，徇情枉法，亂施處罰的現(xiàn)象得到了有效遏制，執(zhí)法環(huán)境得到初步改善，執(zhí)法責(zé)任制初見成效。但在實(shí)踐中，我們又感到，鄉(xiāng)鎮(zhèn)各執(zhí)法站所與上級(jí)主管部門在執(zhí)法監(jiān)督中存在“斷層”和監(jiān)督不力問題。于是，縣里又及時(shí)提出了實(shí)行執(zhí)法責(zé)任制要橫到邊，縱到底，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)法單位延伸的辦法，切實(shí)解決“斷層”現(xiàn)象，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也全面推行了執(zhí)法責(zé)任制。二是認(rèn)真理順執(zhí)法權(quán)限。按照法律法規(guī)的規(guī)定，我們進(jìn)一步理順了縣直各部門與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)法機(jī)構(gòu)的關(guān)系，重新界定了縣直和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)法單位的權(quán)限，做到了不失職，不越權(quán)，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)法。三是狠抓了執(zhí)法隊(duì)伍整頓和執(zhí)法人員培訓(xùn)工作。幾年來，我縣每年都要開展1－2次大規(guī)模的行政執(zhí)法人員培訓(xùn)工作。尤其是20，針對恢復(fù)縣制以來我縣行政執(zhí)法隊(duì)伍中遺留下來的各種問題，縣委、縣政府組織相關(guān)部門一一進(jìn)行了排查，最后確定了以培訓(xùn)、考試、考核、發(fā)證為突破口，先后分三期集中對全縣1100名持有《行政執(zhí)法證》的人員進(jìn)行了清理整頓。最后，經(jīng)統(tǒng)一閉卷考試，僅對706人保留了執(zhí)法資格，對其余資格不合格或考試不及格的394人取消了執(zhí)法資格。通過這次清理整頓，不僅肅清了我縣行政執(zhí)法隊(duì)伍，也使我縣行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)又上一個(gè)新臺(tái)階。通過采取這些措施，徹底解決了執(zhí)法監(jiān)督“斷層”問題，使執(zhí)法責(zé)任制上下吻合，全方位動(dòng)作，全面理順了部門與部門之間，執(zhí)法主體與執(zhí)法相對人之間，部門內(nèi)部各執(zhí)法單位之間的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系，有效地規(guī)范了執(zhí)法人員的行為，改善了執(zhí)法環(huán)境，增強(qiáng)了執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)力度，提高了執(zhí)法部門辦事效率，使全縣執(zhí)法工作逐步向著規(guī)范化、法制化方向邁進(jìn)。

三、以行業(yè)依法治理為支柱，以專項(xiàng)治理為補(bǔ)充，把依法治理落實(shí)到各層面。

第一，努力抓好各行業(yè)的依法治理工作。實(shí)行依法治縣以來，我們把狠抓行業(yè)依法治理作為依法治縣的又一重要環(huán)節(jié)，著力狠抓了農(nóng)業(yè)、教育、衛(wèi)生、水電、交通、城建等行業(yè)的依法治理工作。在農(nóng)業(yè)方面，堅(jiān)持以減輕農(nóng)民不合理負(fù)擔(dān)為主要內(nèi)容，依照農(nóng)民負(fù)擔(dān)條例，依法建立了一整套農(nóng)民負(fù)擔(dān)總量控制，定量限額，規(guī)范管理，取之有度，用之合理的管理體制，通過依法治理，農(nóng)村法制化建設(shè)進(jìn)程不斷加快，呈現(xiàn)出一派安定繁榮的大好局面。如，我縣新萬發(fā)鎮(zhèn)新農(nóng)村連續(xù)14年無刑事案件發(fā)生，沒發(fā)現(xiàn)一起人員修練事件，最近被確定為全省民主法制示范村。在教育系統(tǒng)，認(rèn)真開展了依法治校，依法治教工作。各級(jí)各類學(xué)校認(rèn)真貫徹《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等與學(xué)校工作相關(guān)的法律法規(guī)，依法建立了教育教學(xué)各方面管理制度?？h教委針對教師體罰、變相體罰學(xué)生，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，學(xué)校向?qū)W生亂收費(fèi)的現(xiàn)象，專門成立法制科，依法堅(jiān)持開展經(jīng)常性治理工作，并把學(xué)校收費(fèi)向社會(huì)公開，接受社會(huì)各界的監(jiān)督，使依法治理工作落到實(shí)處，得到廣大人民群眾的認(rèn)可。

第二，認(rèn)真開展各項(xiàng)專項(xiàng)整治活動(dòng)。按照突出問題集中治，普遍問題綜合治，重點(diǎn)、難點(diǎn)問題專項(xiàng)治的思路，近年來，按照上級(jí)部署，我縣圍繞縣委、縣政府的中心工作，組織開展了多次專項(xiàng)整治活動(dòng)。一是圍繞穩(wěn)定市場，平抑物價(jià)、維護(hù)正常經(jīng)濟(jì)秩序工作，依照市場管理、價(jià)格管理等法律法規(guī)，組織工商、物價(jià)、技術(shù)監(jiān)督、醫(yī)藥衛(wèi)生等執(zhí)法部門，開展各類經(jīng)常性地打擊假冒偽劣專項(xiàng)治理活動(dòng)。自1996年以來，共開展集中打假12次，公開銷毀假冒偽劣商品價(jià)值近300萬元，搗毀了土煉油窩點(diǎn)，依法制裁了各種生產(chǎn)、銷售假冒偽劣商品行為，保護(hù)了廣大消費(fèi)者合法權(quán)益；二是開展稅收專項(xiàng)治理，依法從嚴(yán)從重打擊各類偷、抗、欠稅行為，盡量減少了稅款流失的漏洞。三是狠抓社會(huì)治安綜合治理。通過采取制定規(guī)范，分解目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，推行社會(huì)治安目標(biāo)管理責(zé)任制和一票否決制等措施，使社會(huì)治安綜合治理工作要求具體，管理規(guī)范，形成了群防群治，齊抓共管的新格局。

總之，依法治理的實(shí)踐使我們體會(huì)到，普法和依法治縣的過程，不僅是不斷提高廣大干部群眾法律意識(shí)，轉(zhuǎn)變政府行政管理手段，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式的過程，也是富民強(qiáng)縣，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，踐行“三個(gè)代表”的過程。目前，遇事找法，辦事說法，解決問題依法，維護(hù)自身權(quán)益靠法已經(jīng)成為扶余廣大人民群眾解決問題的一個(gè)主要方式。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我縣在依法治理，依法治縣中做了一些工作，也取得了初步成效，但離依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家方略的要求還相距甚遠(yuǎn)，我們愿借這次會(huì)議的東風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗(yàn)，把典型的先進(jìn)作法取為我用，以此促進(jìn)我縣普法依法治理工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

普法教育研討材料范文范本篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

根據(jù)公司“。

不忘初心。

牢記使命”主題教育安排部署，我們對《習(xí)近平關(guān)于“。

不忘初心。

牢記使命”重要論述選編》進(jìn)行了認(rèn)真的集中學(xué)習(xí)，通過集中學(xué)習(xí)和近期自身的深入研讀，我深刻認(rèn)識(shí)到黨中央要求開展“不忘初心牢記使命”主題教育的重要意義，它是用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要。同時(shí)，它也是陽泉公司和常順煤業(yè)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的迫切需要。下面我就結(jié)合實(shí)際工作，從政治建設(shè)理想信念黨性修養(yǎng)宗旨意識(shí)擔(dān)當(dāng)作為全面從嚴(yán)治黨政治紀(jì)律和政治規(guī)矩廉潔自律等方面談?wù)勛约旱囊恍┱J(rèn)識(shí)和體會(huì)。

要讓“不忘初心、牢記使命”主題教育落到實(shí)處，必須加強(qiáng)政治建設(shè)，堅(jiān)定理想信念，提升黨性修養(yǎng)，努力把牢政治方向，增強(qiáng)思想定力，做到思想上不偏向，不迷失。一是不斷加強(qiáng)政治建設(shè)。學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在主持中共十九屆中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時(shí)講到的“加強(qiáng)黨的政治建設(shè)”全文后我認(rèn)識(shí)到：黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，保證全黨服從中央，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是黨的政治建設(shè)的首要任務(wù)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終堅(jiān)持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)，在思想上政治上行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高自身把握方向、把握大勢、把握全局的能力和辨別政治是非、保持政治定力、防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力，努力擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的政治責(zé)任。二是始終堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)定的理想信念是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂，失去了理想信念就失去了靈魂，就會(huì)迷失方向。正如在習(xí)近平總書記關(guān)于“理想信念是中國共產(chǎn)黨人的政治靈魂”的論述中講到的：“對馬克思主義、共產(chǎn)主義的信仰，對社會(huì)主義的信念，是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’。沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’。”因此，我們要學(xué)習(xí)陳云同志堅(jiān)守信仰的精神，學(xué)習(xí)朱德同志追求真理、不忘初心的堅(jiān)定信念，學(xué)習(xí)周恩來同志堅(jiān)如磐石的理想信念；要用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)‘總開關(guān)’問題；同時(shí)不能空談理想信念，要把堅(jiān)定的理想信念落實(shí)在行動(dòng)上，體現(xiàn)在工作中。對常順煤業(yè)來說就是要堅(jiān)定扭轉(zhuǎn)被動(dòng)不利局面的信心和決心，要上升到講政治、講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作、講紀(jì)律的高度來落實(shí)，以“任爾東南西北風(fēng)，咬定青山不放松”的精神投入到公司的艱苦創(chuàng)業(yè)中，攻堅(jiān)克難，砥礪奮進(jìn)，以實(shí)際成效來進(jìn)行檢驗(yàn)和評價(jià)。三是切實(shí)提升黨性修養(yǎng)。要牢固樹立勤奮學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作責(zé)任、一種精神追求，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論等先進(jìn)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，認(rèn)認(rèn)真真讀原著、學(xué)原文、悟原理，全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，積極參加黨委中心組學(xué)習(xí)和黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，努力做到“四真”，即真學(xué)、真懂、真信、真用，通過學(xué)習(xí)不斷改造主觀世界，提升黨性修養(yǎng)，努力做到心中有黨，在黨言黨，在黨憂黨，在黨為黨。比如在這次活動(dòng)中，要求由班子成員領(lǐng)讀領(lǐng)學(xué)，一字一句學(xué)原文，感覺更加真實(shí)，感悟更加深刻，更能讓我們從習(xí)近平總書記的原話中得到深刻教育和啟示。

要讓“不忘初心、牢記使命”主題教育落到實(shí)處，必須強(qiáng)化宗旨意識(shí)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，不斷增強(qiáng)自身履職盡責(zé)和服務(wù)職工的能力，提高干事創(chuàng)業(yè)的主動(dòng)性、積極性。一是不斷強(qiáng)化宗旨意識(shí)。通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神專題研討班上講到的“著力踐行以人民為中心的發(fā)展思想”，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步牢固樹立正確的價(jià)值觀、權(quán)力觀、政績觀，以人民為中心，切實(shí)做到權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系。結(jié)合工作實(shí)際就是要堅(jiān)持一切為了職工，一切依靠職工，努力做到思想上尊重職工、感情上貼近職工、行動(dòng)上聯(lián)系職工。特別是側(cè)重要職工關(guān)心的事情，重點(diǎn)關(guān)注“錢袋子”、“菜籃子”等與職工生活密切相關(guān)的問題，多為職工辦好事，辦實(shí)事。二是堅(jiān)持敢于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)作為。領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)發(fā)揮示范表率作用，帶頭履職盡責(zé)，帶頭擔(dān)當(dāng)作為，在其位、謀其政、干其事、求其效。結(jié)合我的工作實(shí)際就是全力推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作的順利開展。常順煤業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察室聚焦監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，堅(jiān)持無禁區(qū)，全覆蓋，零容忍。常順煤業(yè)嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”，切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨風(fēng)廉政責(zé)任，定期組織黨員干部進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，學(xué)黨紀(jì)黨規(guī)，學(xué)文件要求和精神，做到內(nèi)化于心，外化與形。通過黨風(fēng)廉政宣傳專欄、微信平臺(tái)、公眾號(hào)、觀看警示教育片等多種形式宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部廉潔自律思想防線。通過組織開展對重點(diǎn)環(huán)節(jié)和關(guān)鍵崗位人員的專項(xiàng)監(jiān)督檢查，尤其是對容易存在廉政風(fēng)險(xiǎn)的重點(diǎn)部門主要負(fù)責(zé)人的權(quán)利運(yùn)行情況和制度落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督，防止損害公司和職工群眾利益的事情發(fā)生。

要讓“不忘初心、牢記使命”主題教育落到實(shí)處，還必須從全面從嚴(yán)治黨、嚴(yán)守政治紀(jì)律和規(guī)矩、強(qiáng)化廉潔自律等方面下功夫。一是繼續(xù)加強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨。從學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中央十八屆六中全會(huì)第二次全體會(huì)議上講到的“堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨”中我們知道，全面從嚴(yán)治黨是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的根本保證，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須履行的政治責(zé)任，也是各級(jí)黨組織的使命。正所謂“事輟者無功，耕怠者無獲”，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨是一項(xiàng)長期而艱巨的政治任務(wù)，不能有打好一仗就一勞永逸的想法，也不能有初見成效就見好就收的想法，必須持之以恒、善作善成，把管黨治黨的螺絲不斷擰得更緊。要以加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活為重點(diǎn)，狠抓黨員干部思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，嚴(yán)字當(dāng)頭、真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長管長嚴(yán)，切實(shí)推黨風(fēng)政風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。二是嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。在學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上講到的“加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”后我深刻認(rèn)識(shí)到，“人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂”。這就要求我們要堅(jiān)持做到“五個(gè)必須”。必須維護(hù)黨中央權(quán)威，決不允許背離黨中央另搞一套；必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，決不允許在黨內(nèi)培植私人勢力；必須遵循組織程序，決不允許擅作主張，我行我素，重大問題該請示的請示，該匯報(bào)的匯報(bào)，不允許超越權(quán)限辦事，不能先斬后奏；必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動(dòng)，不得跟組織討價(jià)還價(jià)，不得違背組織決定，遇到問題要找組織、依靠組織，不得欺騙組織、對抗組織；必須管好親屬和身邊工作人員，絕不允許他們擅權(quán)干政、謀取私利，不得縱容他們影響政策制定和人事安排、干預(yù)正常工作運(yùn)行，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。三是不斷強(qiáng)化廉潔自律。領(lǐng)悟到習(xí)近平總書記在河南省蘭考縣委常委擴(kuò)大會(huì)議上講到的“領(lǐng)導(dǎo)干部要在改進(jìn)作風(fēng)上發(fā)揮示范作用”精神實(shí)質(zhì)后，我深刻意識(shí)到正人必先正己，正己才能正人。帶頭遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定和“中央八項(xiàng)規(guī)定”，管住自己的嘴、手、腳；帶頭改進(jìn)工作和生活作風(fēng)，厲行勤儉節(jié)約，反對奢侈浪費(fèi)，保持健康的工作方式和生活方式；帶頭學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、觀看警示教育片、開展批評與自我批評等，對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，防微杜漸，做到嚴(yán)以律己，保持廉潔自律，清清白白為“官”、干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人。

通過學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》使我受益匪淺，思想上再一次受到了洗禮。今后，我會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，在深學(xué)篤行上作表率、在“兩個(gè)維護(hù)”上作表率、在擔(dān)當(dāng)作為上作表率、在一心為民上作表率、在清正廉潔上作表率，把主題教育實(shí)效同完成公司改革創(chuàng)新發(fā)展結(jié)合起來，把初心和使命融入干事創(chuàng)業(yè)的全過程，在不忘初心中汲取前行力量，在牢記使命中展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為，為公司扭轉(zhuǎn)不利的局面貢獻(xiàn)自己的力量！

普法教育研討材料范文范本篇六

教育整頓的根本目的是增強(qiáng)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提高隊(duì)伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。教育和整改的有效性將接受時(shí)代的要求大考驗(yàn)”，體現(xiàn)在新的奉獻(xiàn)歷程中。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

黨員干部通過了解黨史、新中國史的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨100年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，就能獲得深刻認(rèn)識(shí)，從而深化對“不忘初心、牢記使命”的理解。

一是深刻認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨是什么、干什么。我們黨是馬克思主義政黨，從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為最高理想。但是，黨的政治上的先進(jìn)性并不是一成不變的，一時(shí)先進(jìn)并不代表永遠(yuǎn)先進(jìn)，如果放松了自身建設(shè)，淡化了性質(zhì)、迷失了方向、動(dòng)搖了理想信念，這種政治上的先進(jìn)性就會(huì)喪失，一切也就無從談起。一部黨史、新中國史，就是牢記初心使命，永葆黨的先進(jìn)性，傳承紅色基因，為了理想信念不懈奮斗的歷史。

學(xué)習(xí)黨史、新中國史，就是要領(lǐng)悟和思考我們黨一路走來，指引我們前行、上下求索的是什么；無數(shù)共產(chǎn)黨人前仆后繼、流血犧牲，為的、靠的是什么。概括地說，答案就是中國共產(chǎn)黨的理想信念，即馬克思主義真理信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想；就是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，即為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。

二是深刻認(rèn)識(shí)黨和人民長期奮斗取得的根本成就是什么、為什么。100年來，黨帶領(lǐng)人民經(jīng)過長期探索實(shí)踐，取得革命、建設(shè)、改革偉大勝利，開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會(huì)主義。這是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出巨大代價(jià)取得的根本成就，黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命100年的探索實(shí)踐中得來的，是植根中國大地、反映中國人民意愿、適應(yīng)中國和時(shí)代發(fā)展進(jìn)步要求的科學(xué)社會(huì)主義。因此，稿子鋪公號(hào)整理，我們對中國特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化充滿的自信是基于實(shí)踐檢驗(yàn)、人民選擇、科學(xué)真理之上的具有深厚積淀和堅(jiān)實(shí)根基的自信。

學(xué)習(xí)黨史、新中國史，就是要弄明白我們黨在推進(jìn)革命、建設(shè)、改革進(jìn)程中，是怎樣經(jīng)過反復(fù)比較和總結(jié)，歷史地選擇了馬克思主義、社會(huì)主義道路，怎樣把馬克思主義基本原理與中國實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來，獨(dú)立自主走自己的路，迎來了中國特色社會(huì)主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍，進(jìn)而深刻理解中國特色社會(huì)主義的取得既有其歷史必然性和科學(xué)真理性，也歷經(jīng)艱辛，需要倍加珍惜、永不動(dòng)搖。深刻認(rèn)識(shí)了這些，“四個(gè)自信”就會(huì)無比堅(jiān)定。

三是深刻認(rèn)識(shí)為了誰、依靠誰、我是誰。我們干革命、搞建設(shè)、抓改革，就是為人民謀利益，讓人民過上好日子。正是因?yàn)樽龅搅艘磺袨榱巳嗣?，才能夠緊緊依靠人民，得到人民的支持和擁護(hù)。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的主體力量。只有緊緊依靠人民才能創(chuàng)造歷史偉業(yè)，否則將一事無成。正因?yàn)閳?jiān)持歷史唯物主義這一基本原理，堅(jiān)持人民主體地位，緊緊依靠人民，從人民中汲取力量，黨才能帶領(lǐng)人民不斷取得新的勝利。要做到一切為了人民、緊緊依靠人民，必須牢記自己是人民公仆而不是官老爺，切實(shí)把群眾路線貫徹到黨的全部工作中。

學(xué)習(xí)黨史、新中國史，就是要弄明白我們黨怎樣在密切聯(lián)系群眾中成長、發(fā)展、壯大，怎樣靠宣傳群眾、組織群眾、依靠群眾起家并從勝利走向勝利；思考為什么群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，為什么黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇，其深刻道理在哪里。

四是深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的使命是什么、該以怎樣的精神狀態(tài)承擔(dān)起這樣的使命。眺望100年奮斗歷程，建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一場接力跑；在此基礎(chǔ)上，向著最高理想和最終目標(biāo)奮進(jìn)，更是一場需要許多代人努力的更長的接力跑。

學(xué)習(xí)黨史、新中國史，就是要認(rèn)真思考，我們這代中國共產(chǎn)黨人該怎樣把我們這一棒跑好，為下一代人跑出一個(gè)好成績。這就需要我們以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的歷史擔(dān)當(dāng)，把該擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來，把新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義這場偉大社會(huì)革命進(jìn)行好，把踐行中國特色社會(huì)主義共同理想和堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想統(tǒng)一起來，一步一個(gè)腳印向著美好未來和最高理想前進(jìn)。

五是深刻認(rèn)識(shí)對黨忠誠是什么、怎么做。忠誠是共產(chǎn)黨人必備的政治品格，是黨員入黨宣誓時(shí)的政治承諾。對黨忠誠是絕對的，就是說這份忠誠是唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠。對黨忠誠又是具體的，在革命戰(zhàn)爭年代，如椽巨筆公眾號(hào)，殺敵報(bào)國、嚴(yán)守秘密、視死如歸是對黨忠誠；在建設(shè)和改革時(shí)期恪盡職守、敢于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)守本色，也是對黨忠誠。對黨忠誠還是實(shí)踐的，就是言行一致、表里如一、守信踐諾，自覺主動(dòng)為黨和人民的事業(yè)而勤懇努力工作。

學(xué)習(xí)黨史、新中國史，就是要從典型人物和感人事例中獲得深刻認(rèn)識(shí)：正是因?yàn)榍f萬黨員干部對黨絕對忠誠，黨才有凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)、戰(zhàn)勝各種困難，才能不斷發(fā)展壯大；進(jìn)而深刻理解，新時(shí)代黨員干部對黨忠誠最關(guān)鍵的要求，就是樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終在思想上政治上行動(dòng)上自覺同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

偉大祖國的56個(gè)兄弟民族，在漫長的歷史發(fā)展中和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，用自己辛勤的勞動(dòng)，共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。

我國少數(shù)民族生活的地區(qū)，不僅有美麗如畫的自然風(fēng)光，而且土地肥沃，氣候宜人，物產(chǎn)豐富，還擁有珍貴的動(dòng)植物資源、水力資源以及礦產(chǎn)資源等。

我國南方氣候溫和，少數(shù)民族的服飾多種多樣。男子一般穿對襟上衣和褲子。婦女穿的飄逸輕盈，各有特色。如傣族的綢料筒裙，景頗族的毛織花裙，苗族、布依族和部分壯族婦女的百褶大筒裙，彝族的多層百褶裙，黎族姐妹的繡花衣裙等。

由于我國各少數(shù)民族居住地區(qū)的地理、氣候條件不同，經(jīng)濟(jì)、生活方式也不同，他們的住房結(jié)構(gòu)各具特點(diǎn)。在濕潤多雨的南方少數(shù)民族地區(qū)，人們一般居住在干欄式樓房里。這種樓房分上下兩層，所用材料以竹木為主。樓房上層用于圈養(yǎng)家禽、牲畜，放置農(nóng)具或雜物。有些少數(shù)民族人民甚至完全用竹子做材料，建成別致的小竹樓。一棟棟造型獨(dú)特的小竹樓，掩映在青青翠竹和香蕉，柚子樹織成綠色帷幕中，與大自然融為一體，美麗極了!

不同少數(shù)民族，對大米的吃法也各有不同。南方的傣族、佤族、黎族等少數(shù)民族，喜歡把米裝入竹筒放在火上燒烤，使米飯帶著竹子的清香味。壯族、布依族群眾喜歡吃五色糯米飯和糯米糍粑。朝鮮族群眾習(xí)慣用糯米打成糯米糕食用。新疆的維吾爾、烏孜別克等民族，常把大米和羊肉、胡蘿卜、洋蔥，有的還加入葡萄干、木瓜等，炒燜成噴香可口的什錦飯，由于燜好的飯用洗凈的手抓食，所以又叫“抓飯”。

在春暖花開或秋收季節(jié)，壯族群眾喜歡開展拋繡球的活動(dòng)。拋繡球是壯族男女相互表達(dá)感情的一種方式。青年們在草坪或空地上豎起一根高十米的木桿，頂端釘一塊木板，木板中心有些圓孔。男女各為一隊(duì)，以拋出的繡球穿過木板上的圓孔為勝。也有在場中間搭歌棚，繡球拋不過棚或拋出界，或接不住對方拋過來的繡球，就要被罰唱歌，非常有趣。

少數(shù)民族也有許多風(fēng)格各異的傳統(tǒng)節(jié)日，如：火把節(jié)、潑水節(jié)、那達(dá)慕大會(huì)、開齋節(jié)、洛薩節(jié)等。其中潑水節(jié)是傣族、布朗族、德昂族、阿昌族等民族的傳統(tǒng)節(jié)日，每年四月中旬舉行，時(shí)間為三到五天。節(jié)日期間，人們身著盛裝，互相潑水祝福，還舉行劃龍舟等活動(dòng)。晚上燈火通明，人們點(diǎn)花燈，放煙花，縱情歡呼歌舞，洋溢著喜慶的氣氛。

五十六個(gè)民族是一家人啊!

為深入推進(jìn)教育整頓工作，按照xx黨支部安排部署，x月x日，第四黨小組組織全體xxx開展教育整頓自查自糾剖析會(huì)，會(huì)議由第四黨小組組長主持。會(huì)上，全體xx結(jié)合自身工作中存在的問題進(jìn)行深入剖析并提出下一步整改措施；黨小組組長要求全體xx要對照教育整頓方案深入剖析自身問題，敢于直面問題，深入查找不足，切實(shí)開展自查自糾。通過此次自查自糾會(huì)議，為大隊(duì)下一步工作落實(shí)和整改工作開展理清了思路，起到了刀刃向內(nèi)、刮骨療毒的作用，為下一步教育整頓奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面結(jié)合工作實(shí)際，談一點(diǎn)個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)：

1.關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神方面。對新時(shí)代新思想的學(xué)習(xí)有所放松，學(xué)習(xí)時(shí)常淺嘗輒止，沒有深入，不能很好地運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)幫助自身提高；理論水平不高，沒有對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想入腦入心，學(xué)習(xí)還存在抄筆記、死記硬背等形式主義。

2.關(guān)于樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”和履職踐諾方面。有時(shí)候大局意識(shí)不夠強(qiáng)，比如在工作中，還存在“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的思想，認(rèn)為做完自己的工作就可以了，沒有從整體來通盤考慮。政治意識(shí)不夠，工作之余，有時(shí)候?qū)τ谏磉吶颂岢龅囊恍┎焕邳h的言論、有損黨的形象的行為，不能及時(shí)予以制止。

3.關(guān)于擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干、遵規(guī)守紀(jì)等方面。擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，面對一些比較復(fù)雜棘手的工作，不敢直接面對，對基層群眾或基層單位提出的一些問題，即使是自身的問題，也存在不敢擔(dān)責(zé)、不愿擔(dān)責(zé)的心理。工作中還存在浮躁心理。有時(shí)候上級(jí)部署下來的工作較多，容易煩躁。對于一些對員工的工作部署，有時(shí)候只是停留在發(fā)了通知，做了提醒，沒有對落實(shí)情況嚴(yán)格把關(guān)，有時(shí)候真實(shí)情況了解不夠深入，導(dǎo)致在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí)心里沒底，一問三不知。

一是忽視了理論知識(shí)學(xué)習(xí)，放松了對自己的要求，政治覺悟還需要進(jìn)一步提高；反思不夠，對自己存在的問題不敢面對，不去改進(jìn)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用理論方面欠缺很大，特別是時(shí)刻運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法研究解決實(shí)際問題還有差距。雖然在思想上也注重學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，但學(xué)習(xí)得不自覺，不主動(dòng)，不系統(tǒng)，不扎實(shí)，淺嘗輒止，零打碎敲。

二是缺乏實(shí)事求是的工作態(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng)。對有些自認(rèn)為不太重要的工作存在應(yīng)付現(xiàn)象，不深入實(shí)際探究，使一些工作不能扎實(shí)開展。

三是自律意識(shí)不強(qiáng)。自重、自省、自警、自勵(lì)行動(dòng)沒有經(jīng)常開展。

四是涵養(yǎng)不高，我行我素，沒有打算和付諸實(shí)際行動(dòng)去解決自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平，性格急躁，包容心、尊重別人方面做得不夠，有驕傲自滿情緒存在。

通過自我剖析和深挖思想根源，既看到了自身的不足，同時(shí)也堅(jiān)定了自己積極改進(jìn)的決心，在今后的工作中，要努力做到以下四個(gè)方面，以便更好地改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。

1、學(xué)習(xí)要?jiǎng)?wù)求實(shí)效。牢固樹立“學(xué)習(xí)孕育觀念，觀念引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)促進(jìn)工作”的理念，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)力度和深度，提高自己的工作本領(lǐng)。即向書本學(xué)習(xí)，也想實(shí)踐學(xué)習(xí)，還應(yīng)注意學(xué)習(xí)身邊每位領(lǐng)導(dǎo)和同事的優(yōu)良品德，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上研究新情況解決新問題。在思考中提高自己，努力做好本職工作。

2、要進(jìn)一步解放思想更新觀念。理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用、以學(xué)促干。堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度，始終做到解放思想和尊重客觀規(guī)律相結(jié)合，與遵紀(jì)守法相結(jié)合，與工作實(shí)際相結(jié)合。一切從大局出發(fā)，坦坦蕩蕩做人，勇于承擔(dān)責(zé)任，恪盡職守依靠智慧創(chuàng)造性開展工作。

3、要養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。堅(jiān)決與上級(jí)黨組織在思想上和行動(dòng)上保持高度一致，不折不扣的落實(shí)好單位各項(xiàng)決策和安排，嚴(yán)格按照規(guī)章制度和政策措施行動(dòng)。

4、要樹立誠信履職的理念。加強(qiáng)自身的誠信意識(shí)，從自身做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，從大事著眼，從小處入手。做老實(shí)人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事，言行一致，說到做到。以上自我剖析不足之處，敬請批評指正，我一定會(huì)誠懇接受，并切實(shí)整改。

按照區(qū)委統(tǒng)一安排，我認(rèn)真進(jìn)行了黨史學(xué)習(xí)，該階段重點(diǎn)學(xué)習(xí)了新民主主義革命時(shí)期的歷史，讓我深受教育、深受啟發(fā)。新民主主義革命時(shí)期始于五四運(yùn)動(dòng)，見證了中國共產(chǎn)黨的誕生、發(fā)展和壯大，見證了國共兩黨的合作、對峙、斗爭，誕生了馬列主義普遍真理同中國革命具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，即毛澤東思想。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義“三座大山”，建立了人民民主專政的社會(huì)主義國家——中華人民共和國?？梢哉f，新民主主義革命時(shí)期，是中國近代史上濃墨重彩的一筆，也是中國共產(chǎn)黨百年奮斗史中熠熠生輝的一頁。習(xí)近平總書記說“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”，通過對新民主主義革命時(shí)期歷史的學(xué)習(xí)與總結(jié)，讓我對領(lǐng)悟黨的方針、堅(jiān)定黨的信念，有了更深層次的理解。

我們黨一路走來，指引我們前行、上下求索的就是中國共產(chǎn)黨的理想信念，即馬克思主義真理信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想。作為馬克思主義政黨，中國共產(chǎn)黨從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為最高理想。從嘉興南湖起航的小紅船，到領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)，無論處于逆境還是順境，我們黨對馬克思主義的堅(jiān)定信仰從未動(dòng)搖，而“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”作為我們黨建黨思想的核心內(nèi)容，成為中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力和不斷取得新勝利的精神指引，揭示了“只有社會(huì)主義才能救中國”的歷史必然。

回顧黨的歷史，總是在推動(dòng)社會(huì)革命的同時(shí)勇于推動(dòng)自我革命。始終堅(jiān)持真理、敢于正視問題、勇于刮骨療毒，正因如此，我們黨才能夠?qū)覍以谖ｋy之際絕處逢生、失誤之后撥亂反正，成為永遠(yuǎn)打不到、壓不垮的馬克思主義政黨。我們黨在推進(jìn)馬克思主義中國化進(jìn)程中，又先后形成了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，源源不斷地為推進(jìn)社會(huì)革命和自我革命提供了強(qiáng)大的思想武器。習(xí)近平總書記指出，當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，現(xiàn)在我們依然要學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)、依然要掌握歷史唯物主義基本原理和方法，目的就是要更好地認(rèn)識(shí)國情，更好地認(rèn)識(shí)黨和國家事業(yè)發(fā)展大勢，更好地認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展規(guī)律，更好地運(yùn)用馬克思主義提高分析和解決問題的能力，從而更加能動(dòng)地推進(jìn)各項(xiàng)工作。

習(xí)近平總書記說“對馬克思主義的信仰、對社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱?！睘榱藠Z取新民主主義革命的勝利，無數(shù)共產(chǎn)黨人前仆后繼、流血犧牲，靠的是什么?我想，除了向著最高理想和最終目標(biāo)奮進(jìn)的決心，還有一代代的共產(chǎn)黨員堅(jiān)定地政治品格，是每一位黨員入黨宣誓時(shí)的政治承諾。正是因?yàn)榍f萬黨員干部對黨絕對忠誠，黨才有凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)、戰(zhàn)勝各種困難，才能不斷發(fā)展壯大。

習(xí)近平總書記說“歷史是最好的教科書”。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，通過沉淀下來，以淡泊的心態(tài)進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)，讓我更加深刻地領(lǐng)會(huì)了學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局的內(nèi)涵。月初，我剛剛調(diào)任?主持人大工作，作為人大主席，在今后的工作中，更要以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定在我”的歷史擔(dān)當(dāng)做好新時(shí)期鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作。

緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo)建功十四五。

本次學(xué)習(xí)聚焦新民主主義革命專題，全面回顧了中國共產(chǎn)黨從創(chuàng)立，到領(lǐng)導(dǎo)全體人民艱難開拓中國革命的道路，到最終取得新民主主義革命的全國性勝利的光輝歷程，深入總結(jié)了黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民取得新民主主義革命勝利的歷史啟示。

開展黨史學(xué)習(xí)教育，革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，重溫黨在新民主主義革命時(shí)期偉大歷史，能夠深刻感受到黨的初心使命、性質(zhì)宗旨、理想信念。要從黨的革命歷史中汲取啟示,必須始終堅(jiān)持科學(xué)理論的指導(dǎo)，始終堅(jiān)定理想信念，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終發(fā)揚(yáng)旺盛的斗爭精神，始終堅(jiān)持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。

開展黨史學(xué)習(xí)教育，就是用黨的革命歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。

開展黨史學(xué)習(xí)教育，就要堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署上來，統(tǒng)一到兵團(tuán)黨委的各項(xiàng)決策部署上來，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成黨史學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，努力在黨史學(xué)習(xí)教育中走在前列、成為標(biāo)桿，為廣大團(tuán)員和青少年當(dāng)好榜樣，把黨史學(xué)習(xí)教育激發(fā)的精氣神轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)，緊跟黨為建功十四五貢獻(xiàn)青春力量。

黨的十九屆五中全會(huì)著重強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，而且作為“十四五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必須遵循的首要原則來加以強(qiáng)調(diào)?；鶎狱h組織是宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。只有抓好基層黨組織建設(shè)，才能實(shí)現(xiàn)黨的對基層的領(lǐng)導(dǎo)力，才能為“十四五”時(shí)期高質(zhì)量發(fā)展為主題提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。為此，要著重提升基層黨組織“五力”，即政治領(lǐng)導(dǎo)力、組織覆蓋力、先鋒帶動(dòng)力、群眾凝聚力、支撐保障力。

一是把黨的政治建設(shè)擺在首位。按照中央、省委部署和市委安排，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，組織廣大基層黨員干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”。持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，引導(dǎo)廣大黨員干部全面掌握黨章的基本內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九屆五中全會(huì)精神。加強(qiáng)對遵守黨章、執(zhí)行黨章情況的督促檢查。

二是加強(qiáng)黨組織對各領(lǐng)域社會(huì)基層組織的政治領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢，健全黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的村（居）民自治機(jī)制、民主協(xié)商機(jī)制、群團(tuán)帶動(dòng)機(jī)制、社會(huì)參與機(jī)制。以完善黨組織實(shí)施有效領(lǐng)導(dǎo)、其他各類組織按照法律和各自章程開展工作的運(yùn)行機(jī)制為重點(diǎn)，強(qiáng)化農(nóng)村基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心地位。以發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和服務(wù)群眾功能、引領(lǐng)基層治理為重點(diǎn)，強(qiáng)化街道社區(qū)黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心地位。以把黨的領(lǐng)導(dǎo)融入公司治理各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)發(fā)揮黨組織把方向、管大局、保落實(shí)的作用為重點(diǎn)，強(qiáng)化國企黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心地位。以促進(jìn)企業(yè)和社會(huì)組織健康發(fā)展為重點(diǎn)，強(qiáng)化非公經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨組織政治核心作用。以發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織作用，有效維護(hù)群眾各項(xiàng)合法權(quán)益為重點(diǎn)，堅(jiān)持黨建帶群建工作。

三是深入實(shí)施黨支部建設(shè)工程。堅(jiān)持和落實(shí)黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，按照規(guī)范化、示范化要求，深入實(shí)施黨支部建設(shè)工程，著力擴(kuò)大先進(jìn)支部增量，持續(xù)整頓后進(jìn)支部，提升中間支部水平。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”等基本制度，各級(jí)黨組織書記要帶頭參加，推動(dòng)黨支部主題黨日的活動(dòng)內(nèi)容、方式和實(shí)效不斷提升。持續(xù)深化農(nóng)村“四議兩公開”工作法，推廣運(yùn)用城市社區(qū)“一征三議兩公開”工作法，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨黨務(wù)公開條例（試行）》《關(guān)于建立健全村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的指導(dǎo)意見》，健全村級(jí)事務(wù)“小微權(quán)力清單”、述職述廉、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)等制度。發(fā)揮巡察作用，持續(xù)整治基層侵害群眾利益的突出問題，查處“小官貪腐”和群眾身邊的“四風(fēng)”問題。開展x專項(xiàng)斗爭，堅(jiān)決打擊“村霸”，支持和保障村（居）民選好新一屆村（居）民委員會(huì)。按要求做好離退休干部黨建工作。繼續(xù)選樹一批基層黨建示范點(diǎn)，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

一是擴(kuò)大農(nóng)村（社區(qū)）黨組織覆蓋。加大在農(nóng)村社區(qū)、農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)組織、農(nóng)民工聚居地等重點(diǎn)領(lǐng)域中建立黨支部的力度。推廣“黨建+”模式，以選派黨建指導(dǎo)員、聯(lián)建共建的方式，把黨支部的工作手臂延伸到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地、新型農(nóng)村經(jīng)營主體和外出務(wù)工經(jīng)商群體。拓展社區(qū)網(wǎng)格化黨建。推動(dòng)黨組織覆蓋社區(qū)、黨小組覆蓋網(wǎng)格、黨員覆蓋居民樓棟，將黨組織和黨員內(nèi)嵌到網(wǎng)格中，將服務(wù)供給實(shí)現(xiàn)在家門口。推廣在居民樓棟建立黨員連心驛站有關(guān)做法，公示樓棟黨員責(zé)任人職責(zé)及聯(lián)系方式，增進(jìn)黨員與居民之間的聯(lián)系，探索在社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)伍、廣場舞等群眾文化活動(dòng)團(tuán)體中建立黨組織。

二是統(tǒng)籌推進(jìn)新興領(lǐng)域黨建。把商務(wù)樓宇、商圈市場作為一個(gè)整體設(shè)立黨組織，由街道黨工委直接領(lǐng)導(dǎo)，在產(chǎn)權(quán)單位、市場管理部門、物業(yè)公司、骨干企業(yè)率先建立黨組織，向入駐單位和商家店鋪延伸。創(chuàng)新推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)黨建，對規(guī)模較小、黨員較少的互聯(lián)網(wǎng)業(yè)單位黨組織，由街道社區(qū)黨組織承擔(dān)兜底管理責(zé)任?？鐓^(qū)域的大型互聯(lián)網(wǎng)業(yè)單位黨委下屬的黨組織，黨員分散跨區(qū)域的，可突破時(shí)空限制，設(shè)立網(wǎng)絡(luò)黨支部。建立健全黨建工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)等各類園區(qū)黨建。根據(jù)入駐園區(qū)企業(yè)的類型、規(guī)模、層級(jí)和分布區(qū)域，采取單獨(dú)建、聯(lián)合建、掛靠建等多種方式，靈活設(shè)置黨組織并開展活動(dòng)、發(fā)揮作用。在園區(qū)內(nèi)員工居住生活相對集中的區(qū)域，按照樓棟和黨員工作性質(zhì)、興趣愛好、作息規(guī)律等，探索建立特色黨支部和黨小組。

三是健全完善國有企業(yè)基層組織體系。積極適應(yīng)國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)關(guān)系、組織架構(gòu)、管理模式等發(fā)展變化，堅(jiān)持做到新建經(jīng)濟(jì)組織的同時(shí)建立黨組織，調(diào)整經(jīng)營管理組織的同時(shí)調(diào)整黨組織的設(shè)置，配備經(jīng)營管理人員的同時(shí)配備黨務(wù)工作人員。股份制企業(yè)、混合所有制企業(yè)必須在企業(yè)章程或相關(guān)協(xié)議中，明確黨組織設(shè)置方式、職責(zé)定位和管理模式。不斷完善洛陽國有企業(yè)黨建聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)地企黨建工作交流。按照“管人管黨建相統(tǒng)一、管資本就要管黨建”的原則，理順市縣屬國有企業(yè)黨組織隸屬關(guān)系，實(shí)現(xiàn)企業(yè)黨組織關(guān)系集中統(tǒng)一管理。

一是選優(yōu)配強(qiáng)基層黨組織書記。以村（社區(qū)）“兩委”集中換屆為契機(jī)，堅(jiān)持“三有三帶”標(biāo)準(zhǔn)，采取村內(nèi)“選”、上級(jí)“派”、社會(huì)“招”等多種方式選優(yōu)配強(qiáng)村（社區(qū)）黨組織書記。結(jié)合工作實(shí)際，研究制定黨組織書記任職資格條件，列出不適宜任職的負(fù)面清單。建立一批功能配套、特色鮮明、務(wù)實(shí)管用的基層干部示范教育基地，重點(diǎn)對換屆后的村（社區(qū)）“兩委”干部進(jìn)行輪訓(xùn)。強(qiáng)化工作績效管理，細(xì)化量化考核指標(biāo)，做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。拓寬基層黨組織書記政治出路，加大關(guān)愛幫扶力度，進(jìn)一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)活力。持續(xù)開展向黨組織軟弱渙散村、貧困村等選派第一書記工作，注重發(fā)揮駐村指導(dǎo)幫扶作用。進(jìn)一步健全第一書記管理考核和激勵(lì)保障機(jī)制，樹立在農(nóng)村基層一線培養(yǎng)鍛煉和選拔使用干部的鮮明導(dǎo)向。

二是加強(qiáng)基層黨務(wù)工作力量。重視抓鄉(xiāng)促村作用，切實(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子建設(shè)，配備抓黨建工作的副書記，配強(qiáng)專職組織委員和組織干事，確保每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓基層黨建工作人員不少于4人。落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作補(bǔ)貼等政策待遇，在評先評優(yōu)、福利待遇等方面進(jìn)一步向鄉(xiāng)鎮(zhèn)傾斜。優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作生活環(huán)境，全面完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)“五小”建設(shè)。市縣機(jī)關(guān)新招錄的缺乏基層工作經(jīng)歷的公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員，應(yīng)有計(jì)劃地安排先到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉。

三是提升黨員發(fā)展質(zhì)量。從嚴(yán)把好入口關(guān)特別是政治關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)發(fā)展黨員“雙推雙評三全程”制度，保證隊(duì)伍源頭質(zhì)量。加大從產(chǎn)業(yè)工人、青年農(nóng)民、高知識(shí)群體中發(fā)展黨員力度，抓好非公經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織等薄弱領(lǐng)域發(fā)展黨員工作，有序調(diào)控黨員發(fā)展規(guī)模，優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。開展在職黨員公開承諾、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、流動(dòng)黨員跟蹤聯(lián)系、困難黨員結(jié)對幫扶工作。穩(wěn)妥處置不合格黨員。

四是嚴(yán)肅組織生活制度。規(guī)范黨支部組織生活制度，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的嚴(yán)肅性，著力解決一些基層黨支部組織活動(dòng)不落實(shí)、不經(jīng)常、不規(guī)范的問題。加大遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施升級(jí)改造工作力度，用好用活“互聯(lián)網(wǎng)+智慧黨建”融平臺(tái)，創(chuàng)新組織生活、黨員教育方式。同時(shí)，在流動(dòng)黨員聚集地，跨地域建立流動(dòng)黨支部，解決好流動(dòng)黨員參加組織生活難的問題。

一是提高服務(wù)質(zhì)量。圍繞推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、帶領(lǐng)農(nóng)村致富、密切聯(lián)系群眾、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定搞好服務(wù)，開展逐戶走訪、包戶幫扶，幫助群眾解決生產(chǎn)生活、增收致富中的實(shí)際困難。以提高陣地利用率和群眾滿意率為重點(diǎn)，落實(shí)村干部掛牌值班制度，充分發(fā)揮便民服務(wù)中心作用。堅(jiān)持支部引領(lǐng)，發(fā)揮好紅白理事會(huì)、老年協(xié)會(huì)、關(guān)工委等群團(tuán)組織服務(wù)群眾作用，推動(dòng)移風(fēng)易俗，在群眾生病、家人亡故等困難時(shí)刻，或娶妻生子的喜慶日子，及時(shí)提供幫助，著力提升服務(wù)的針對性。推行社區(qū)服務(wù)窗口8小時(shí)工作制和雙休日值班制度，不斷簡化辦事程序，提升當(dāng)場辦結(jié)業(yè)務(wù)比例，實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)事項(xiàng)“一站式”辦理。結(jié)合區(qū)域化黨建平臺(tái)，用好需求、資源、項(xiàng)目“三張清單”，整合轄區(qū)各類資源，開展組團(tuán)式服務(wù)。加強(qiáng)便民服務(wù)綜合信息平臺(tái)建設(shè)，變“群眾帶著材料跑”為“網(wǎng)絡(luò)帶著信息跑”。

二是拓展服務(wù)渠道。認(rèn)真落實(shí)“一編三定”，為無職黨員設(shè)崗定責(zé)并公開公示，納入民主評議黨員范圍。全面推行“雙報(bào)到雙服務(wù)”，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)、資源共享，推動(dòng)市縣兩級(jí)機(jī)關(guān)黨組織、國有企事業(yè)單位黨組織與社區(qū)黨組織聯(lián)建共建，對接社區(qū)居民群眾需求，認(rèn)領(lǐng)服務(wù)項(xiàng)目，開展志愿服務(wù)活動(dòng)，完善督促評價(jià)機(jī)制。根據(jù)社區(qū)特點(diǎn)和居民需求，因地制宜組建各類黨員志愿者服務(wù)隊(duì)、文體活動(dòng)團(tuán)隊(duì)。完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、各級(jí)黨代表聯(lián)系基層制度，推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、各級(jí)黨代表直接聯(lián)系服務(wù)社區(qū)。

三是推進(jìn)“三社聯(lián)動(dòng)”。完善社會(huì)組織孵化機(jī)制，支持和培育社會(huì)組織、民辦社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展。建立社工人才培訓(xùn)基地，加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，不斷完善培養(yǎng)、評價(jià)、使用、激勵(lì)制度。圍繞社區(qū)居民需求開發(fā)設(shè)計(jì)社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目，建立政府購買社會(huì)組織服務(wù)機(jī)制，逐步將適合采用市場化方式提供的公益性、專業(yè)性、技術(shù)性服務(wù)交由社會(huì)組織承擔(dān)，實(shí)現(xiàn)政府轉(zhuǎn)移職能與社會(huì)組織服務(wù)有效對接。每個(gè)城市區(qū)須培育引進(jìn)3個(gè)以上專業(yè)化社會(huì)組織參與社會(huì)基層治理。

一是建立村級(jí)組織運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)正常增長機(jī)制。落實(shí)好《關(guān)于鞏固提升年的實(shí)施意見》《關(guān)于完善村級(jí)組織運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制促進(jìn)村級(jí)組織建設(shè)的通知》等文件要求，結(jié)合村（社區(qū)）“兩委”換屆工作，建立財(cái)政補(bǔ)助村級(jí)組織運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)正常增長機(jī)制。

二是推動(dòng)發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。實(shí)施村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃，到2020年底，力爭使全市40%以上村實(shí)現(xiàn)有穩(wěn)定的集體經(jīng)濟(jì)收入。抓住農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革、扶持村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展試點(diǎn)等有利契機(jī)，以縣（市、區(qū)）為單位，統(tǒng)籌整合財(cái)政涉農(nóng)資金、扶持資金等專項(xiàng)資金，重點(diǎn)扶持集體經(jīng)濟(jì)薄弱村、“空殼村”。總結(jié)挖掘一批試點(diǎn)村的典型案例和經(jīng)驗(yàn)做法，加大宣傳推廣力度，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

三是推進(jìn)工作陣地規(guī)范化建設(shè)。著力將金融、醫(yī)療、文化、旅游、購物等與群眾日常生活密切相關(guān)的便民項(xiàng)目引進(jìn)黨群服務(wù)中心，將陣地建設(shè)成為凝聚人心、提振人氣的綜合性開放式服務(wù)平臺(tái)。開展以推動(dòng)全市廣大黨員群眾學(xué)習(xí)新思想、掌握新本領(lǐng)、創(chuàng)造新業(yè)績?yōu)橹饕繕?biāo)的新時(shí)代“三新”講習(xí)所建設(shè)，按照有設(shè)施完善的講習(xí)場所、有結(jié)構(gòu)合理的講習(xí)隊(duì)伍、有豐富實(shí)用的講習(xí)課程、有科學(xué)有效的講習(xí)方法、有務(wù)實(shí)管用的講習(xí)制度、有簡明必要的講習(xí)資料的“六有”標(biāo)準(zhǔn)，2020年底實(shí)現(xiàn)各領(lǐng)域基層黨組織全覆蓋，加大對廣大黨員群眾的教育培訓(xùn)力度。

抓好基層黨建，關(guān)鍵在創(chuàng)新，核心在做實(shí)。大家一定要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，開拓思維、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)基層黨建工作，為聚力高質(zhì)量發(fā)展提供有力的堅(jiān)強(qiáng)組織保障，為奪取全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新勝利貢獻(xiàn)智慧和力量。

按照組織安排，6月29日我通過直播收看了“七一勛章”頒獎(jiǎng)儀式。剛才，又再一次深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟了習(xí)近平總書記發(fā)表的重要講話，感觸頗深。今年是“七一勛章”首次頒授，共產(chǎn)生了29名“七一勛章”獲得者。29枚熠熠生輝的勛章、29個(gè)閃亮的名字、29位平凡而又偉大的中國共產(chǎn)黨黨員，他們是9500多萬共產(chǎn)黨員的杰出代表，他們身上有著共產(chǎn)黨員共同的特質(zhì)：信念堅(jiān)定、忠誠擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)、樸實(shí)無華。

崇尚楷模才會(huì)產(chǎn)生楷模，爭做英雄才能英雄輩出。作為新時(shí)代的紀(jì)檢監(jiān)察干部，緬懷英雄、崇尚英雄并非空話大話，需要我們千千萬萬普通的黨員立足實(shí)際，堅(jiān)決扛起政治責(zé)任，向先進(jìn)看齊、向模范學(xué)習(xí)，用心用情，干字當(dāng)頭，以飽滿的熱情和踏實(shí)的作風(fēng)，在平凡的崗位上踐行共產(chǎn)黨員的初心使命，做好新時(shí)代的紀(jì)檢監(jiān)察工作。

一是堅(jiān)定理想信念，當(dāng)好信黨、愛黨、為黨的忠誠衛(wèi)士。心中有信仰，腳下有力量。“七一勛章”獲得者周永開一生追隨黨、聽從黨，參加工作70多年來，他一直堅(jiān)守信仰、對黨忠誠，篤定篤行。解放前，他冒著生命危險(xiǎn)在川北地區(qū)開展黨的地下工作；解放后，他恪盡職守推動(dòng)地方發(fā)展、脫貧攻堅(jiān)、改善民生和生態(tài)建設(shè)，被群眾親切的稱為“草鞋書記”；離休后，周永開同志真正做到離休不退志，長期致力傳承紅色文化、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、捐資助學(xué)、扶貧幫困等活動(dòng)，被親切地稱為“周老革命”。周永開的一生始終展現(xiàn)了一名老紀(jì)檢監(jiān)察干部“忠誠于黨、熱愛祖國、奮斗終身”政治本色。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，我們要以周永開同志為榜樣，無論何時(shí)何地，都要始終堅(jiān)定理想信念，補(bǔ)足精神之“鈣”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，持續(xù)夯實(shí)思想之基，固守初心使命。要以史為鏡，著力從百年黨史中汲取智慧和力量，在回望奮斗路中銘記紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)因黨而生、為黨而戰(zhàn)、興黨而強(qiáng)的使命擔(dān)當(dāng)，在走好新時(shí)代長征路中當(dāng)好黨和人民的忠誠衛(wèi)士，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)更好”提供堅(jiān)強(qiáng)保證！

二是堅(jiān)定恒心韌勁，做好忠實(shí)、務(wù)實(shí)、樸實(shí)的人民公仆。一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，一貫地有益于廣大群眾，一貫地有益于青年，一貫地有益于革命。當(dāng)我看到來自云南省麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)的張桂梅手上布滿膏藥，被人攙扶著上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，并代表29名“七一勛章”獲得者發(fā)言時(shí)，同樣是女同志的我，倍受感動(dòng)，感觸頗多。卿本柔弱，為師則剛?！爸灰€有一口氣，我就要站在講臺(tái)上，傾盡全力、奉獻(xiàn)所有，九死亦無悔”！這既是張桂梅以流淌在骨子里的紅色血液踐行著共產(chǎn)黨人的初心，更是對習(xí)近平總書記“全黨同志都要把對馬克思主義的信仰、對中國特色社會(huì)主義的信念作為畢生追求，在各自崗位上頑強(qiáng)拼搏，不斷把為崇高理想奮斗的實(shí)踐推向前進(jìn)”殷殷囑托最生動(dòng)的回應(yīng)。作為一名黨員、一名新時(shí)代的紀(jì)檢監(jiān)察人，我們必須牢記黨的宗旨，牢記初心使命，忠誠履行黨章和憲法賦予的職責(zé)，充分發(fā)揮監(jiān)督保障執(zhí)行、促進(jìn)完善發(fā)展作用，強(qiáng)化政治監(jiān)督，做實(shí)做細(xì)日常監(jiān)督。特別是鞏固脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接，深入整治群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)的工作中，以高質(zhì)量監(jiān)督推動(dòng)解決群眾“急難愁盼”問題，讓人民群眾獲得感成色更足、幸福感更可持續(xù)、安全感更有保障，在全面從嚴(yán)治黨中感受到公平正義。

三是堅(jiān)定奮斗意志，爭做敢于善于斗爭的勇士。越是偉大的事業(yè)，越是充滿挑戰(zhàn)，越需要知重負(fù)重。“七一勛章”獲得者王書茂，是海南省瓊海市潭門鎮(zhèn)潭門村黨支部委員，潭門海上民兵連副連長。他先后參加多項(xiàng)國家重大涉海工作，在南海維權(quán)斗爭中沖鋒在前，不怕犧牲、寸步不讓，堅(jiān)決捍衛(wèi)我國領(lǐng)海主權(quán)和海洋權(quán)益。在2012年4月黃巖島事件期間，王書茂和他的船隊(duì)在黃巖島附近作業(yè)時(shí)，遭遇外國漁民船只侵?jǐn)_。面對攜帶武器、無理挑釁的外方漁民，王書茂先向他們進(jìn)行口頭警告，在對方不聽勸阻，變本加厲地要沖入我國領(lǐng)海時(shí)，王書茂毅然下令船隊(duì)擋在外方漁船前進(jìn)的方向上，阻攔他們非法越過我國領(lǐng)海線。經(jīng)過多天的周旋與對峙，外方船只最終撤離。2014年5月，外方出動(dòng)大批船只非法強(qiáng)力干擾中方“981”鉆井平臺(tái)作業(yè)。對于那些不聽勸告妄想非法靠近“981”鉆井平臺(tái)的外方船只，王書茂親自帶領(lǐng)船隊(duì)沖向?qū)Ψ剑仁雇夥椒欠ù贿h(yuǎn)離作業(yè)平臺(tái)，既保護(hù)了“981”鉆井平臺(tái)作業(yè)環(huán)境，又維護(hù)了我國的南海主權(quán)不受侵犯。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，我們要學(xué)習(xí)王書茂身上的斗爭精神，以“越是艱險(xiǎn)越向前”的英雄氣概和“狹路相逢勇者勝”的斗爭精神，爭做敢于斗爭、善于斗爭的斗士，永遠(yuǎn)保持對黨和人民的赤子之心，努力踐行忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)那f嚴(yán)承諾，切實(shí)履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的神圣職責(zé)。

習(xí)近平總書記在講話中指出，“七一勛章”獲得者都來自人民、植根人民，是立足本職、默默奉獻(xiàn)的平凡英雄。他們沒有三頭六臂，他們用行動(dòng)證明，只要堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)定奮斗意志、堅(jiān)定恒心韌勁，平常時(shí)候看得出來、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來、危難關(guān)頭豁得出來，每名黨員都能夠在民族復(fù)興的偉業(yè)中為黨和人民建功立業(yè)。

作為紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線的一名黨員干部，我為自己生在這個(gè)偉大的國家、成為黨員隊(duì)伍中的一員而無限自豪，我也為自己是人民中的一份子而倍感幸運(yùn)和自豪?！敖骄褪侨嗣瘢嗣窬褪墙健?，我將堅(jiān)守初心，以“無我”之境行“有我”之力，努力踐行一名共產(chǎn)黨員的初心使命。

近日，習(xí)近平總書記指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命，在新時(shí)代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)。

讀史可以明鑒，知古可以鑒今。今年，我們將迎來中國共產(chǎn)黨建黨100周年，一百年風(fēng)雨兼程，一世紀(jì)滄桑巨變，回首展望，我們一路上風(fēng)塵仆仆、篳路藍(lán)縷，創(chuàng)造了世界史上一個(gè)又一個(gè)的奇跡。對廣大黨員干部來說，百年黨史更是奮斗路上“最好的教科書”“最好的營養(yǎng)劑”“最好的清醒劑”，只有認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)黨的偉大革命史，了解黨的發(fā)展歷程，汲取黨史中的“智慧”，才能走好新時(shí)代的長征路。

黨史是“最好的教科書”，銘記苦難——增強(qiáng)“理想信念”?！翱愁^不要緊，只有主義真。殺了夏明翰，還有后來人?！泵鎸顸h反動(dòng)派的迫害，年僅年28歲夏明翰在臨行前寫下了氣壯山河的《就義詩》，這篇血寫的詩字字值千金、句句重千鈞，不僅體現(xiàn)了他偉大的人格，更展示了他對崇高信念的不懈追求。在百年的革命史中，雖然出現(xiàn)了向忠發(fā)、周佛海、張國燾等背叛革命的事件，但是更多的是諸如方志敏、江姐、劉胡蘭、楊靖宇、陳樹湘等革命先烈，在面對生與死的考驗(yàn)，他們放棄高官厚祿的封許，用鮮血和生命詮釋了對黨和人民忠誠的理想信念。為什么他們能夠不怕犧牲、舍棄家人?因?yàn)樗麄兿嘈?，共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)！習(xí)近平總書記曾指出，我們黨的每一段革命歷史，都是一部理想信念的生動(dòng)教材。廣大黨員干部唯有不忘初心、牢記使命，始終堅(jiān)守最初的信念，堅(jiān)定向革命先烈看齊，才能善謀善為、善作善成、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

黨史是“最好的營養(yǎng)劑”，傳承基因——滋養(yǎng)“紅色精神”?！笆鐾詾閬碚邘熞玻?jīng)世之大略。”回望黨走過的百年征途，從嘉興南湖上的一葉紅船到巍巍前行的“中國號(hào)”巨輪，一批批革命先烈前赴后繼，用血淚譜寫壯麗史詩。遙想紅軍當(dāng)年，在面對國民黨反動(dòng)派的包圍追擊，為了保存革命火種，進(jìn)行了艱苦卓絕的兩萬五千里長征。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中央紅軍在長征途中共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗，攻占過700多座縣城，擊潰了國民黨反動(dòng)派數(shù)百個(gè)團(tuán)的軍隊(duì)，從江西瑞金出發(fā)，期間突破了敵人四道防線，強(qiáng)渡烏江、占領(lǐng)遵義、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻雪山過草地等，每一場戰(zhàn)斗都驚心動(dòng)魄、每一枚足跡都值得追憶。廣大黨員干部要汲取其中的“營養(yǎng)”，不忘立身之本，既不妄自菲薄、也不妄自尊大，把紅色基因一代一代傳承下去，滋養(yǎng)新時(shí)代長征路上的“紅色精神”。

黨史是“最好的清醒劑”，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)——借鑒“歷史智慧”。列寧曾說過，忘記歷史就意味著背叛。近代以來，由于封建統(tǒng)治者軟弱、腐敗、無能，我國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等綜合國力上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方列強(qiáng)，在槍炮聲中，中國墮入任人宰割的深淵，西方列強(qiáng)肆無忌憚地掠奪我國的寶貴財(cái)富，破壞我國的燦爛文化，侵犯我國的領(lǐng)土、主權(quán)和尊嚴(yán)，“蠶食鯨吞，瓜分豆剖”。但是，在面對西方文明的侵略，我們并沒有放棄，一大批仁人志士從“天朝上國”的封閉意識(shí)中警醒過來，看到了自身的落后。1921年在陳獨(dú)秀、李大釗等的領(lǐng)導(dǎo)下，中國共產(chǎn)黨成立，黨在摸索中前行，有合作也有分裂、有信任也有背叛，充滿了苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲?！白叩迷龠h(yuǎn)，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的路?！睆V大黨員干部要深刻總結(jié)黨史中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用黨史激勵(lì)自己、用黨史警示自己、用黨史教育自己，不斷認(rèn)清歷史方位，汲取奮勇前行的“智慧與力量”。

xx，女，漢族，出生于xxxx年x月，未婚，中共團(tuán)員，xx市xx人，本科學(xué)歷，2014年于xxxxx畢業(yè)，同年7月至xxxx年x月在xxxxxx工作。政治思想、道德品質(zhì)、廉潔自律、工作表現(xiàn)如下：

一、政治思想方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，用黨的十九大政治思想理論武裝頭腦，在思想上和行動(dòng)上旗幟鮮明的擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的各項(xiàng)重大決定，立場堅(jiān)定，知行合一，思想進(jìn)步，政治可靠，具有全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

二、道德品質(zhì)方面，能夠樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在道德品質(zhì)上講文明，懂禮貌，有社會(huì)公德，樂于助人，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，對人熱情周到，積極服務(wù)。為人忠厚誠懇，以誠待人，與同事工作上配合默契，日常相處關(guān)系融洽，并能積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。謙虛謹(jǐn)慎，善于聽取他人意見，博采眾長，不斷完善自己。

三、工作能力方面，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮踏實(shí)，虛心好學(xué)，積極進(jìn)取。曾在xxx等媒體實(shí)習(xí)，并在xxxx、xxxxx等多家媒體發(fā)表稿件，畢業(yè)后也一直從事文字相關(guān)的工作，有扎實(shí)的文字功底，也多次參與大型活動(dòng)的組織宣傳工作，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。在工作中注重學(xué)習(xí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，熟練掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，能夠保質(zhì)保量地完成本職工作。且具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，經(jīng)常性加班加點(diǎn)毫無怨言。對工作中的事情既能堅(jiān)持原則，又能處理周全。同時(shí)，思維開闊，富有創(chuàng)新精神，能夠結(jié)合工作特點(diǎn)不斷創(chuàng)新工作方式，提高工作效率，在群眾中有相當(dāng)好的口碑。

四、廉潔自律方面，能夠自覺學(xué)習(xí)廉潔自律的相關(guān)制度和規(guī)定，加強(qiáng)廉潔自律教育，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，以身作則，言行一致。在工作上遵章守紀(jì)守法，無違法犯罪行為，無違反計(jì)劃生育政策，為人正直，作風(fēng)正派，堅(jiān)持原則。在生活上，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)格要求自己，約束自己，嚴(yán)以律己，寬以待人，生活簡潔樸素，不鋪張浪費(fèi)，做到不正之風(fēng)不染，不義之財(cái)不取，不法之事不做，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，廉潔自律意識(shí)較強(qiáng)。

一、提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)開展主題教育的重大意義。

在新中國成立70周年之際開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署。5月31日，中央召開“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，深刻闡明了主題教育的重大意義、目標(biāo)要求和重點(diǎn)措施，為開展主題教育和新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)提供了根本遵循?？倳浀闹匾v話，彰顯了我們黨勇于自我革命、全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心，全集團(tuán)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，精準(zhǔn)掌握核心要義，堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來。

(一)開展主題教育是強(qiáng)化理論武裝的“再出發(fā)”。理論武裝是實(shí)踐的先導(dǎo)。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，是解答當(dāng)代中國改革發(fā)展一系列問題的科學(xué)理論指引。當(dāng)我們伴隨黨的理論創(chuàng)新，一步步探索解決新問題新矛盾、實(shí)踐證明新思想新理論的真理性時(shí)，我們更加體會(huì)到理論強(qiáng)黨的重要性，更加感受到理論武裝上存在的差距。比如，有的認(rèn)識(shí)有偏差，說起來重要、做起來次要、忙起來不要，走過場、做樣子、裝門面;有的學(xué)風(fēng)不務(wù)實(shí)，蜻蜓點(diǎn)水、浮在表面、“知其然而不知其所以然”;有的方法不科學(xué)，理論學(xué)習(xí)與時(shí)代掛鉤、實(shí)踐脫節(jié)，學(xué)用“兩張皮”、知行有斷離，等等。學(xué)理論不是為了包裝自己，而是為了武裝自己，武裝起來是為了更好地踐行初心使命。開展主題教育必須堅(jiān)持以政治擔(dān)當(dāng)落實(shí)政治責(zé)任，把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要任務(wù)，在學(xué)思踐悟中筑牢信仰信念信心，真正挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁。

(二)開展主題教育是充盈為民情懷的“再回首”。初心和使命是理性的，又是充滿感情的。作為最真摯的情感、最深沉的情懷，我們要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終與職工心心相印、同甘共苦、團(tuán)結(jié)奮斗，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大職工群眾的根本利益。這次主題教育，我們要通過初心“再回首”，著力解決工作中考慮職工群眾利益不細(xì)致、不周全、不深入的問題，積極回應(yīng)廣大職工群眾在工資分配、工作生活環(huán)境、權(quán)益維護(hù)等熱點(diǎn)民生領(lǐng)域問題的高度關(guān)切;強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、改進(jìn)工作作風(fēng)，始終不渝踐行以人民為中心的發(fā)展思想。

(三)開展主題教育是全面從嚴(yán)治黨的“再深化”。黨的十八大以來，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市全面從嚴(yán)治黨要求，扎實(shí)推進(jìn)基層黨的建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)管黨治黨責(zé)任，不斷加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，公司黨建工作持續(xù)進(jìn)步過硬。但我們還要看到，工作中有的落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任不到位，“四風(fēng)”問題特別是形式主義、官僚主義問題樹倒根存、隱形變異。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要堅(jiān)持問題導(dǎo)向、標(biāo)本兼治，以刮骨療傷的勇氣重拳出擊、鐵腕整治、猛藥去疴，以堅(jiān)忍不拔的韌勁敢管敢嚴(yán)、真管真嚴(yán)、長管長嚴(yán)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性。

(四)開展主題教育是推動(dòng)工作落實(shí)的“再動(dòng)員”。今年是“改革、發(fā)展、穩(wěn)定”之年。抓改革、謀發(fā)展、保穩(wěn)定已經(jīng)到了爬坡過坎的關(guān)鍵時(shí)期。這段時(shí)期是檢驗(yàn)干部作風(fēng)的“試金石”,也是考量干部能力的“分水嶺”。越是到這種時(shí)候，越是容易暴露問題：有的不愿擔(dān)當(dāng)，習(xí)慣于當(dāng)“太平官”，務(wù)虛不務(wù)實(shí)，一些工作抓而不嚴(yán)、抓而不緊、久拖不決;有的不敢擔(dān)當(dāng)，見到矛盾推、遇到問題躲、碰到難事拖，落實(shí)上級(jí)決策部署作選擇、搞變通;有的不會(huì)擔(dān)當(dāng)，凡事等上級(jí)政策、要領(lǐng)導(dǎo)指示、看有沒有先例，等靠要思想嚴(yán)重，等等。開展主題教育，就是要把這些影響改革發(fā)展的問題找準(zhǔn)挖透、整改到底，堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨同向發(fā)力、同時(shí)發(fā)力，進(jìn)一步推動(dòng)形成正氣充盈、擔(dān)當(dāng)作為的良好文化風(fēng)氣。

二、把握目標(biāo)要求，推動(dòng)主題教育有力有序開展。

這次主題教育的總要求是守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí);根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛F(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部職工為實(shí)現(xiàn)偉大夢想共同奮斗;具體目標(biāo)是理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率;重點(diǎn)措施是學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)。我們要把握總要求，聚焦根本任務(wù)，緊扣具體目標(biāo)，強(qiáng)化重點(diǎn)措施，推動(dòng)決策部署不折不扣落到實(shí)處，切實(shí)做到“四深刻四強(qiáng)化”。

(一)深刻學(xué)思踐悟，強(qiáng)化“初心如故”的理想信念。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，不僅包含著黨治國理政的重要思想，也貫穿著中國共產(chǎn)黨人的政治品格、價(jià)值追求、精神境界、作風(fēng)操守的要求。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是每個(gè)黨組織、每名黨員的必修課，我們要聚焦解決思想根子問題，切實(shí)在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，讓信仰信念潛移默化深植于黨員思想中，落實(shí)到具體行動(dòng)上。要通讀精讀系統(tǒng)學(xué)。要以黨的十九大報(bào)告和黨章、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和習(xí)近平總書記視察山東、視察煙臺(tái)重要講話為基本教材，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話文章，著力在多思多想、學(xué)深悟透，系統(tǒng)全面、融會(huì)貫通上下功夫。要集中研討深入學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)班子要集中安排時(shí)間，采取班子會(huì)集體學(xué)習(xí)、舉辦讀書會(huì)等形式，圍繞加強(qiáng)黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、堅(jiān)定理想信念、牢記宗旨性質(zhì)、勇于擔(dān)當(dāng)作為、強(qiáng)化政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、提升黨性修養(yǎng)、廉潔自律等8個(gè)方面，組織黨員干部緊密聯(lián)系思想實(shí)際、成長經(jīng)歷和崗位職責(zé)，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，相互啟發(fā)提高。要拓展載體廣泛學(xué)。要注重用好正反典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的正向激勵(lì)作用，引導(dǎo)黨員干部對標(biāo)比學(xué)、激發(fā)干勁;要深入開展警示教育專項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部警醒反面案例、錘煉過硬作風(fēng)。要注重用好“線上”平臺(tái)，充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“燈塔—黨建在線”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和手機(jī)客戶端的作用，把學(xué)習(xí)融入黨員工作和生活日常，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺、提升學(xué)習(xí)實(shí)效。

(二)深刻調(diào)查研究，強(qiáng)化“責(zé)任如山”的使命意識(shí)。習(xí)近平總書記指出，調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。開展主題教育必須要做好調(diào)查研究這項(xiàng)基本功，努力踐行實(shí)踐精神，帶著問題、帶著使命、帶著責(zé)任，走出總部，深入基層開展調(diào)查研究。要圍繞重點(diǎn)抓調(diào)研。著力解決各部門存在的突出問題和職工群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，堅(jiān)決打好“穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)、增收增效”攻堅(jiān)戰(zhàn)、應(yīng)對和化解各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。要研用結(jié)合促發(fā)展。公司各部門要及時(shí)梳理匯總發(fā)現(xiàn)問題、拿出難題的實(shí)招硬招，形成具體化、精準(zhǔn)化的工作方案。要深入開展扶貧脫貧大走訪大調(diào)研，組織黨員干部訪貧困送溫暖，鞏固脫貧攻堅(jiān)成果。要講好黨課傳幫帶。班子成員要在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上講專題黨課;黨支部主要負(fù)責(zé)人要給所在支部黨員講1次專題黨課或報(bào)告1次個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì);黨員干部要發(fā)揮好帶學(xué)促學(xué)作用。

(三)深刻檢視問題，強(qiáng)化“從諫如流”的胸襟氣度。檢視問題，既需要反求諸己的內(nèi)力驅(qū)動(dòng)，也需要批評監(jiān)督的外力助推。要廣泛征求意見。公司各部門要充分聽取工作服務(wù)對象、基層黨員群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部存在的突出問題的反映，對改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見和建議。暢通舉報(bào)投訴電話、網(wǎng)上征求意見信箱，廣泛征求職工群眾意見建議。要自覺對表對標(biāo)。要著眼全公司生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展要求和職工群眾期盼，著眼立足職能、履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，主動(dòng)深入查找自身存在的問題和不足。要對本部門本單位的工作和黨員干部的精氣神進(jìn)行一次全面體檢，問診把脈、開出藥方，在尋標(biāo)對標(biāo)中找差距、定措施，在比學(xué)趕超中補(bǔ)短板、爭一流。要認(rèn)真剖析反思。領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員要發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神，從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面進(jìn)行深入剖析，列出問題清單。重點(diǎn)做到“三個(gè)同步”，即領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題，班子成員要同步剖析原因;下級(jí)存在的問題，上級(jí)要同步剖析原因;部門單位存在的問題，分管領(lǐng)導(dǎo)要同步剖析原因。

(四)深刻整改落實(shí)，強(qiáng)化“擔(dān)當(dāng)如鐵”的信心意志。要突出主題教育的實(shí)踐性，堅(jiān)持把“改”字貫穿始終，邊學(xué)邊查邊改，對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、職工群眾反映強(qiáng)烈的問題、巡察檢查反饋的問題等，列出清單、逐項(xiàng)整改。要立說立行、即知即改。要與主題教育“學(xué)、改、促”工作、“問題大查訪作風(fēng)再提升”活動(dòng)有機(jī)銜接，對查擺的問題，能夠當(dāng)下改的，明確時(shí)限和要求，按期整改到位;一時(shí)解決不了的，盯住不放，明確階段目標(biāo)持續(xù)整改。要深入細(xì)致、從嚴(yán)整改。領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)抓好自身的問題整改，防止只抓下級(jí)、不抓自身。對各部門存在的問題，要主動(dòng)認(rèn)賬擔(dān)責(zé)，整改到位。要堅(jiān)持開門搞整改，主動(dòng)接受職工群眾監(jiān)督，以整改的實(shí)際成效檢驗(yàn)主題教育質(zhì)量。要及時(shí)總結(jié)梳理整治工作中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，形成長效機(jī)制，從源頭上防止不正之風(fēng)反彈回潮。要聚焦主題、開好民主生活會(huì)。主題教育結(jié)束前，領(lǐng)導(dǎo)班子要召開專題民主生活會(huì)，充分運(yùn)用主題教育成果，緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這一主線，聚焦“不忘初心、牢記使命”主題，針對問題和整改落實(shí)情況，認(rèn)真開展批評和自我批評。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保主題教育取得實(shí)效。

要成立“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)主題教育日常工作，對全公司面上具體工作作出安排。各部門思想上要高度重視、行動(dòng)上要迅速跟進(jìn)、措施上要?jiǎng)?wù)求實(shí)效，要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，有針對性制定實(shí)施方案，公司主要負(fù)責(zé)人要履行好第一責(zé)任人職責(zé)，班子成員履行分管領(lǐng)域職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員各盡其責(zé)，形成齊抓共管合力，努力確保主題教育深入扎實(shí)推進(jìn)、取得實(shí)效。

(一)要突出以上率下、強(qiáng)化督促指導(dǎo)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，以上率下推進(jìn)主題教育扎實(shí)開展。同時(shí)要強(qiáng)化示范帶動(dòng)，注重從領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)提升、解決問題的成效、職工群眾評價(jià)反映等方面，客觀評價(jià)主題教育效果。

(二)要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)、營造良好氛圍。要充分發(fā)揮新興媒體作用，全方位、多渠道宣傳主題教育的重大意義，及時(shí)反映主題教育的進(jìn)展成效。要通過開展主題教育，發(fā)現(xiàn)和選拔使用一批敢擔(dān)當(dāng)、善作為的好干部，樹立實(shí)踐、實(shí)干、實(shí)績的鮮明用人導(dǎo)向。同時(shí)，強(qiáng)化正面典型宣傳，宣傳黨員干部身邊秉持理想信念、保持崇高境界、堅(jiān)守初心使命、敢于擔(dān)當(dāng)作為的可信可學(xué)的先進(jìn)人物，用身邊的事教育身邊的人;注意總結(jié)和提煉主題教育中創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，及時(shí)上升為具有普遍意義的舉措辦法，放大創(chuàng)新示范帶動(dòng)效應(yīng)，以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)，促進(jìn)主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。

(三)要著力改進(jìn)作風(fēng)、從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)。公司要采取實(shí)地指導(dǎo)、隨機(jī)抽查、調(diào)研訪談等方式，對各部門開展主題教育進(jìn)行督促指導(dǎo)，要注意聽取職工群眾評價(jià)，堅(jiān)持過程評估與結(jié)果評估相結(jié)合，對主題教育開展情況、采取措施和取得成效進(jìn)行定量定性評估，對消極對待、敷衍應(yīng)付的嚴(yán)肅批評、及時(shí)糾偏，對走形變樣、問題嚴(yán)重的給予組織處理。

(四)要注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、確保取得實(shí)效。主題教育的成效最終要體現(xiàn)在推進(jìn)工作上，要把這次主題教育當(dāng)作推動(dòng)工作的重要機(jī)遇和強(qiáng)大動(dòng)力，統(tǒng)籌安排好時(shí)間和精力，正確處理好工學(xué)矛盾，處理好業(yè)務(wù)工作和主題教育的關(guān)系，把開展主題教育與推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化緊密結(jié)合起來。做到主題教育與日常工作有機(jī)融合，以主題教育推動(dòng)具體工作，以具體工作引領(lǐng)主題教育，既保證各項(xiàng)工作的順利開展，又保證主題教育的進(jìn)度和效果，努力實(shí)現(xiàn)“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。

我們要切實(shí)增強(qiáng)做好主題教育的思想自覺和行動(dòng)自覺，把各項(xiàng)工作抓深入、抓具體，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、更加優(yōu)異的工作成績，迎接新中國成立70周年!

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央，帶領(lǐng)全黨全國各族人民開啟了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新征程。在治國理政新的實(shí)踐中，習(xí)近平總書記發(fā)表了一系列重要講話，提出了許多新思想新觀點(diǎn)新論斷，集中展示了中央領(lǐng)導(dǎo)集體的治國理念和執(zhí)政方略。聯(lián)系自身工作實(shí)際，通過對《習(xí)近平談治國理政》一書的閱讀學(xué)習(xí)，主要有以下三點(diǎn)粗淺體會(huì)，簡單的講，叫做“三個(gè)堅(jiān)持”。

緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局；

努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)；

如期實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。習(xí)近平總書記提出的治國理政就是要求我們要肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興神圣使命的歷史擔(dān)當(dāng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)《習(xí)近平談治國理政》一書中的治國理政方略，有助于形成用科學(xué)理論武裝頭腦的風(fēng)尚，有助于培養(yǎng)我們的科學(xué)理論思維，有助于提高我們的科學(xué)理論水平。我們就是要堅(jiān)持運(yùn)用習(xí)近平總書記治國理政方略武裝我們的頭腦，就是要著力解決作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，堅(jiān)持用講話精神指導(dǎo)各項(xiàng)工作，用習(xí)近平同志系列重要講話精神鑄魂固本，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化精神支柱，形成推動(dòng)事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中國夢的強(qiáng)大力量，切實(shí)把主題教育活動(dòng)與當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，用主題教育活動(dòng)的實(shí)際成效推動(dòng)工作再上新臺(tái)階。

國家需要精神守一，用思想的力量治國理政，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要有精氣神謀事創(chuàng)業(yè)。對當(dāng)前我們所處的鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說，要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，要實(shí)現(xiàn)農(nóng)民脫貧致富，急需增強(qiáng)自身的能力,打鐵還需自身硬;首先要在把好脈、找準(zhǔn)病根的基礎(chǔ)上，提高學(xué)習(xí)能力、決策能力、動(dòng)員能力、執(zhí)行能力、管理能力和糾錯(cuò)能力，要硬在精神、硬在能力、硬在作風(fēng)、硬在純潔，尤其要有精氣神和斗志。

在治國理政新的偉大實(shí)踐中，習(xí)近平總書記提出了改革發(fā)展、國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的一系列富有創(chuàng)見的新思路、新舉措，描繪出了改革發(fā)展的新藍(lán)圖?！读?xí)近平談治國理政》一書以大量篇幅，全方位展現(xiàn)了從改革總思路到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)、國防等具體改革思路。全面深化改革的總目標(biāo)就是要完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們要運(yùn)用習(xí)近平總書記治國理政的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新舉措，要以良好的精神風(fēng)貌，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，踏石留印、抓鐵有痕的勁頭推動(dòng)本職工作。在中共十八屆二中全會(huì)第二次全體會(huì)議上總書記說：“我們要有‘功成不必在我’的精神。一張好的藍(lán)圖，只要是科學(xué)的、切合實(shí)際的、符合人民愿望的大家就要一茬一茬接著干，干出來的都是實(shí)績，廣大干部群眾都會(huì)看在眼里、記在心里”。在以后的工作中，我們一定要有謀劃工作的新思路，要有推動(dòng)工作的新舉措，要有解決問題的新對策，要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男履懽R(shí)。要從當(dāng)下做起，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，切實(shí)干出成效來。

總之，《習(xí)近平談治國理政》一書蘊(yùn)含了科學(xué)思維方式和求真務(wù)實(shí)精神，彰顯了馬克思主義的科學(xué)世界觀和方法論，堅(jiān)定了中國特色社會(huì)主義理論體系的指導(dǎo)地位，這是馬克思主義理論智慧在實(shí)踐中的靈活運(yùn)用。這種科學(xué)思維方式和求真務(wù)實(shí)精神，自始至終貫穿體現(xiàn)在習(xí)近平總書記實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福戰(zhàn)略謀劃之中。在實(shí)踐中，我們要堅(jiān)持以習(xí)近平治國理政方略武裝我們的頭腦，堅(jiān)持用習(xí)近平治國理政思想統(tǒng)一我們的思想，堅(jiān)持用習(xí)近平治國理政舉措推動(dòng)我們的工作，立足實(shí)際，敢于擔(dān)當(dāng)，努力工作，進(jìn)一步為“三農(nóng)”工作做出新的貢獻(xiàn)。

聯(lián)系當(dāng)前工作實(shí)際，今后我會(huì)從一下幾點(diǎn)做起。

普法教育研討材料范文范本篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家好！

今天由我向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報(bào)我校普法教育工作開展情況，請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家多提寶貴意見。首先，請?jiān)试S我代表全校500多名師生員工，對蒞臨檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！其次，我將重點(diǎn)匯報(bào)我校普法教育工作開展情況和取得的成效，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評指正。

一、學(xué)校基本情況

下洼鎮(zhèn)第一小學(xué)地處下洼鎮(zhèn)馬武村北，永館路從旁經(jīng)過。學(xué)校創(chuàng)建于1986年，原名下洼鎮(zhèn)第二中學(xué)。學(xué)校占地56畝，校園綠化面積達(dá)34%?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生496人，教職工30人，其中本科學(xué)歷25人，具有一支以中青年教師為主體的敬業(yè)愛崗、素質(zhì)優(yōu)良的骨干教師隊(duì)伍。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，精誠團(tuán)結(jié)，銳意創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》、《教育部辦公廳關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》及省、市關(guān)于普法教育有關(guān)文件精神，加快依法治教，依法治校工作進(jìn)程，增強(qiáng)了校長、教師、學(xué)生的法制觀念和依法辦事能力，提高學(xué)校依法決策，民主管理和監(jiān)督水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護(hù)了學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，保證了國家教育方針和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。

二、學(xué)校開展普法教育的主要做法和經(jīng)驗(yàn)

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成普法教育的機(jī)制

1

我校能積極有效實(shí)施校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作，能按民主集中制原則，發(fā)揮各個(gè)管理層面的管理職能，凡重務(wù)，學(xué)校都能根據(jù)黨政議事規(guī)則，進(jìn)行研究和決定。成立普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、政教主任、總務(wù)主任、年級(jí)組長等為成員。每年開學(xué)初召開普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)，回顧總結(jié)上年工作，制訂當(dāng)年普法教育工作實(shí)施方案，把普法教育工作擺上重要義事日程，做到普法教育工作與學(xué)校各項(xiàng)工作、普法工作有機(jī)結(jié)合，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門和具體人員，確保普法教育工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。堅(jiān)持普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，研究制訂法制教育計(jì)劃，協(xié)調(diào)開展法制宣傳工作，及時(shí)化解各種矛盾，依法維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。經(jīng)過努力，全校形成了校長負(fù)總責(zé)，成員各司其職的領(lǐng)導(dǎo)體系，學(xué)校的普法教育工作也做到長期有規(guī)劃，年度有計(jì)劃，形成了有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)、有獎(jiǎng)懲的長效工作機(jī)制。

同時(shí)，我校聘請下洼派出所&&&同志為法制副校長、下洼鎮(zhèn)法庭&&&同志為我校法制副輔導(dǎo)員，能充分發(fā)揮輔導(dǎo)作用，定期到校為師生講-法制課。

（二）加強(qiáng)建章立制，提供普法教育的保障

定了一系列規(guī)章制度，開學(xué)初就與各位教職工明確了工作目標(biāo)，簽訂了責(zé)任書，并以此對全體教職工進(jìn)行全程管理，把履行崗位責(zé)任的優(yōu)劣作為考核、獎(jiǎng)懲的重要指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人。教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)控學(xué)生在校時(shí)間總量，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格學(xué)籍管理，從無違規(guī)招生現(xiàn)象，流失生控制率始終控制在規(guī)定范圍之內(nèi)。遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)各項(xiàng)政策規(guī)定，每學(xué)期開學(xué)初都做到及時(shí)公示市縣收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，讓群眾明明白白，清清楚楚，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，保證學(xué)校各部門、各崗位工作有序高效運(yùn)作，使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。規(guī)章制度的建立和不斷完善，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，有規(guī)可依，工作頭緒井然有序，學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上。制度建設(shè)為我校的管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而使我校的各項(xiàng)工作做到了有法可依，有章可循，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作的制度化和規(guī)范化。

（三）建立申訴制度，保障師生權(quán)益

學(xué)校的每一件事都牽涉到各位學(xué)生，關(guān)系到千家萬戶，普法教育就是為更好地以法律為依據(jù)，規(guī)范管理，保障各方權(quán)益。學(xué)校成立了黨政工和教職工代表組成的教職工考核領(lǐng)導(dǎo)小組，對教職工的德、能、勤、績進(jìn)行全方位考核，嚴(yán)格考核，廣泛征求意見，最大程度的幫助教職工解決實(shí)際困難。為切實(shí)保障學(xué)生權(quán)益，建立了青少年維權(quán)崗，制定申訴制度，凡學(xué)生認(rèn)為個(gè)人正當(dāng)權(quán)益受到侵犯的，可以通過青少年維權(quán)崗向?qū)W校反映，學(xué)校將在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以書面形式向該同學(xué)作出答復(fù)，學(xué)生的合法權(quán)益得到維護(hù)，有力地保障學(xué)生身心健康。

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普法教育研討材料范文范本篇八

明確宗旨，強(qiáng)化學(xué)校法律基礎(chǔ)理論教育，提高小學(xué)生法律素質(zhì)。通過深入開展普法教育活動(dòng)，提升我校青少年整體法律素養(yǎng)，加強(qiáng)我校學(xué)生的法律啟蒙、法律常識(shí)教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念，使學(xué)生增長法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，強(qiáng)化遵章守紀(jì)的意識(shí)。

二、參加對象：第二小學(xué)全體師生。

三、組織機(jī)構(gòu)：

組長：韓玉。

副組長：蘇海。

組員：各班主任。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.組織開展“關(guān)愛明天、普法先行”宣講活動(dòng)。

利用學(xué)校黑板報(bào)、墻報(bào)等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律常識(shí)和普法教育活動(dòng)的目的、意義，并結(jié)合實(shí)際情況制定切實(shí)可行的活動(dòng)宣傳計(jì)劃。

2.組織開展法律常識(shí)普及活動(dòng)。

余時(shí)間開展讀書活動(dòng)、觀看普法教育影片、開展普法教育講座，加強(qiáng)對青少年的法律常識(shí)的普及教育，創(chuàng)建平安校園。

3.組織開展體驗(yàn)教育活動(dòng)。

學(xué)校在認(rèn)真開展法律常識(shí)普及和宣講活動(dòng)的同時(shí)，還要根據(jù)實(shí)際情況安排時(shí)間組織開展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、攝影比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽等體驗(yàn)教育活動(dòng)。

五、活動(dòng)具體安排。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定普法活動(dòng)宣傳計(jì)劃，在3月份開展“關(guān)愛明天、普法先行”——三河湖二小普法教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并利用現(xiàn)有的黑板報(bào)等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題，在學(xué)校顯著位置設(shè)立宣傳櫥窗，定期張?zhí)麄髻Y料和法律法規(guī)；各班黑板報(bào)定期出法制?？?，形成遵紀(jì)守法的和諧校園文化氛圍。

2.認(rèn)真上好法制安全課。

各年級(jí)、各班要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，以安全教育課為基礎(chǔ)，按照每周一課時(shí)的要求，做到有教案、有圖片資料。并能根據(jù)法制宣傳日開展專項(xiàng)普法教育宣傳活動(dòng)，如3?15（消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法宣傳日），6?26（禁毒宣傳日）、11?9（消防宣傳日）、12?4（全國法制宣傳日）。

利用多媒體組織全校學(xué)生觀看普法教育宣傳片等普法影視教材，并按照活動(dòng)內(nèi)容和要求以班級(jí)為單位參加各項(xiàng)普法教育活動(dòng)。

4.組織開展體驗(yàn)教育活動(dòng)。

組織參加活動(dòng)的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上，開展演講比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽和書畫比賽等各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng)。

5.組織開展法制教育輔導(dǎo)活動(dòng)。

七、工作要求：

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。充分認(rèn)識(shí)法制宣傳周活動(dòng)在普法工作及學(xué)校法制建設(shè)工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃實(shí)施，確保各項(xiàng)宣傳任務(wù)的落實(shí)。

2.結(jié)合我校實(shí)際，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)法制宣傳的時(shí)效性。3.創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。4.廣泛宣傳，形成聲勢。5.留存資料，建立檔案。

第二小學(xué)2014年7月。

普法教育研討材料范文范本篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

根據(jù)“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)總體安排，現(xiàn)將省文化和旅游廳及我本人對標(biāo)一流述職如下：

一、工作情況。

加強(qiáng)黨的政治建設(shè)。主持中心組學(xué)習(xí)、專題研討x次，為xx余名黨員講黨課，組織xx名干部參加十九大精神學(xué)習(xí)班，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，教育引導(dǎo)黨員干部樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，確保新時(shí)代文旅工作沿著正確方向前進(jìn)、朝著既定目標(biāo)發(fā)力。

扎實(shí)推進(jìn)“三基建設(shè)”。主持制定“三基建設(shè)”重點(diǎn)任務(wù)清單，召開推進(jìn)會(huì)及調(diào)研督查10次。印發(fā)支部建設(shè)8個(gè)流程圖，制定“一目錄、三手冊”，健全完善65項(xiàng)制度，組織120xx人次參加“五大培訓(xùn)”工程，較好發(fā)揮了“三基建設(shè)”對全局工作的基礎(chǔ)和保障作用。

扛起黨風(fēng)廉政建設(shè)和意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任。主持召開全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議，層層簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，2次與新任處級(jí)干部集體廉政談話，督促各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)開展300余次談話。4次組織研判意識(shí)形態(tài)工作，出臺(tái)5個(gè)規(guī)范性文件，確保文旅領(lǐng)域全面加強(qiáng)黨的建設(shè)向縱深發(fā)展和意識(shí)形態(tài)安全。

圓滿完成機(jī)構(gòu)改革任務(wù)。研究起草“三定”草案，力求文化和旅游全面深度融合。旗幟鮮明提出重實(shí)干重實(shí)績的工作導(dǎo)向和用人導(dǎo)向，牽頭制定人員調(diào)配方案，兼顧文旅融合、總體平衡、專業(yè)對口、工作延續(xù)、業(yè)務(wù)交流、個(gè)人意愿等原則。機(jī)構(gòu)改革期間全廳上下思想不亂、工作不斷、干勁不減。

全力落實(shí)綜改任務(wù)。在全國首家提出省域國家級(jí)文化生態(tài)保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)任務(wù)，爭取到包括文化生態(tài)保護(hù)區(qū)在內(nèi)的非遺保護(hù)中央專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)xx萬元，位居全國前列。制定《創(chuàng)建國家全域旅游示范區(qū)實(shí)施方案》，支持大同創(chuàng)建國家級(jí)旅游業(yè)改革創(chuàng)新先行區(qū)，推薦右玉、左權(quán)開展申報(bào)。

藝術(shù)創(chuàng)作在“深入生活、扎根人民”中見成效。慶祝改革開放40周年群眾文化系列活動(dòng)、首屆山西非遺博覽會(huì)、“黃河之魂·長城博覽·大美太行”美術(shù)作品展?fàn)I造出主旋律響亮、精神風(fēng)貌高昂的時(shí)代氛圍。上黨梆子《太行娘親》入選20xx年度國家舞臺(tái)藝術(shù)精品工程重點(diǎn)扶持劇目，xx個(gè)項(xiàng)目獲20xx年度國家藝術(shù)基金逾xx元資助，位居全國第二。說唱?jiǎng)　督夥拧?、舞劇《一把酸棗》分別舉辦千場紀(jì)念演出。晉劇《傅山進(jìn)京》、舞劇《粉墨春秋》被文化和旅游部雒樹剛部長寫入《改革開放40年舞臺(tái)藝術(shù)成就與經(jīng)驗(yàn)》一文，并給予高度評價(jià)。

20xx年，全省實(shí)現(xiàn)旅游總收入億元，同比增長%，增幅高于全國平均值?！懊赓M(fèi)送戲下鄉(xiāng)一萬場”民生實(shí)事完成場。百趟旅游專列入晉游達(dá)列，成功舉辦全省旅發(fā)大會(huì)、長城游學(xué)推廣、大河文明旅游論壇等大型活動(dòng)。

二、存在的不足。

一年來，雖然取得了一些成績，但對照“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)要求，特別是在“六個(gè)破除”“六個(gè)著力”“六個(gè)堅(jiān)持”方面還存在不少差距。一是改革意識(shí)需要持續(xù)加強(qiáng)，學(xué)習(xí)北京、上海、江蘇等全國文化體制改革先進(jìn)地區(qū)，轉(zhuǎn)化應(yīng)用成功經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)理念方面做的不好。主要是對山西在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上全面拓展新局面，“進(jìn)則全面振興、退則必然落后”的緊迫性認(rèn)識(shí)不足。二是創(chuàng)新意識(shí)不夠，推進(jìn)文化和旅游理念融合、職能融合、產(chǎn)業(yè)融合、市場融合、服務(wù)融合、對外和對港澳臺(tái)交流融合方面還沒有探出山西路徑、融出山西特色。主要是立足山西文旅資源稟賦、地域特點(diǎn)，以戰(zhàn)略和改革的思維推動(dòng)工作、難題不夠。三勝作標(biāo)桿不高，你追我趕、爭先進(jìn)位的氛圍不濃厚。對表中央精神，對照省委要求，對標(biāo)全國先進(jìn)理念和行業(yè)先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，向第一方陣挺進(jìn)的奮勇奮發(fā)奮斗姿態(tài)不足。四是對外宣傳交流推介的方式方法比較簡單，“走出去”還需加大步伐。如“山西優(yōu)秀舞臺(tái)藝術(shù)中華行”“百趟旅游專列入晉游”等很多項(xiàng)目還需要再挖掘、再延伸，宣傳推介渠道需要再拓展、再創(chuàng)新。五是市場理念需要進(jìn)一步增強(qiáng)。結(jié)構(gòu)不優(yōu)、質(zhì)量不高和區(qū)域發(fā)展不平衡、不充分等問題突出，距離“戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)”的目標(biāo)差距很大。主要是順應(yīng)市場規(guī)律、研究市場、培育市場、開拓市場，滿足人民群眾新期待，提供更多的優(yōu)秀文旅產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)作用發(fā)揮的不好。六是聚焦重點(diǎn)抓落實(shí)的狠勁韌勁不夠。推動(dòng)省域國家級(jí)文化生態(tài)保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)和全域旅游創(chuàng)建等重大改革任務(wù)，硬的措施和實(shí)的招數(shù)不多，強(qiáng)的作風(fēng)還沒有很好的樹立起來。

三、下一步改進(jìn)措施。

扎實(shí)開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，以思想覺醒和奮斗姿態(tài)實(shí)現(xiàn)新時(shí)代山西文旅改革開放再出發(fā)。一是擔(dān)起主體責(zé)任。堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，夯實(shí)廉政目標(biāo)責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，始終做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)。二是對標(biāo)一流。找準(zhǔn)找全找細(xì)存在的差距短板，刨根究底、追本溯源，強(qiáng)化措施、落實(shí)整改，推動(dòng)更多工作向全國第一方陣、最高水平挺進(jìn)。三是堅(jiān)持“宜融則融、能融盡融”。解放思想、大膽創(chuàng)新，在推動(dòng)各領(lǐng)域、多方位、全鏈條融合實(shí)踐中找到文化和旅游融合發(fā)展的有效路徑。四是以“打造富有特色的文化旅游強(qiáng)省”目標(biāo)引領(lǐng)干部新?lián)?dāng)新作為。以擔(dān)在關(guān)鍵、干在實(shí)處、走在前列的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以一年更比一年強(qiáng)、一年更比一年好的工作實(shí)績向省委省政府、向全省人民群眾交上文化和旅游答卷。

以上述職，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

普法教育研討材料范文范本篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

一是全方位的。十年來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光、一往無前的宏大氣魄、激濁揚(yáng)清的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、雷厲風(fēng)行的果敢行動(dòng)，統(tǒng)籌推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍，提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，出臺(tái)了一系列重大方針政策，推出了一系列重大舉措，推進(jìn)了一系列重大工作，在各領(lǐng)域各方面都取得了輝煌成就，開啟了中國特色社會(huì)主義新時(shí)代。

二是開創(chuàng)性的。十年來以習(xí)近平同志為核心的黨中央以大智慧、大視野、大格局，確立了中國特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，全面深化改革取得重大突破，全面依法治國深入推進(jìn)，全面從嚴(yán)治黨成效卓著，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事。

三是深層次的。十年來的改革全面發(fā)力、多點(diǎn)突破、縱深推進(jìn)，先后出臺(tái)1500多項(xiàng)改革舉措，重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革取得突破性進(jìn)展，主要領(lǐng)域改革主體框架基本確立，很多改革成果都已經(jīng)通過立法和制度確認(rèn)下來。綜觀古今中外改革史，像黨的十八大以來這樣全方位、寬領(lǐng)域、大力度、深層次主動(dòng)改革世所罕見。

四是根本性的。十年來，黨風(fēng)、政風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣發(fā)生了根本性變化，黨的面貌、國家面貌、軍隊(duì)面貌發(fā)生了根本性變化?！叭诵氖亲畲蟮恼??！秉h心凝聚了，軍心振奮了，民心昂揚(yáng)了，中國特色社會(huì)主義事業(yè)煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)和活力。

我們黨之所以能推進(jìn)歷史性重大變革、取得歷史性重大成就，最根本的就在于我們有以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引，有習(xí)近平總書記作為我們黨的核心、人民的領(lǐng)袖、軍隊(duì)的統(tǒng)帥。我們堅(jiān)信，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央英明領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族偉大復(fù)興的中國夢一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

普法教育研討材料范文范本篇十一

近期我礦連續(xù)發(fā)生多起打架斗毆事件，嚴(yán)重?fù)p害了職工隊(duì)伍的文明形象，擾亂了礦井生產(chǎn)秩序，給安全生產(chǎn)帶來隱患，破壞了安定團(tuán)結(jié)、和諧姚橋的良好氛圍。

一、打架斗毆的性質(zhì)：

生命權(quán)和健康權(quán)是人類最基本的權(quán)利。生命權(quán)和健康權(quán)是其它一切權(quán)利的基礎(chǔ)。打架斗毆行為嚴(yán)重威脅他人的生命與健康，輕者違反礦規(guī)礦紀(jì)，嚴(yán)重者構(gòu)成犯罪，將被追究刑事責(zé)任?！按蚣芏窔笔且环N典型的故意傷害行為。打架斗毆行為極易造成他人身體的損傷，某些傷害是不可逆轉(zhuǎn)的，將給受害者造成終生的遺憾。一旦達(dá)到輕傷的標(biāo)準(zhǔn)，加害者就可能被追究刑事責(zé)任。所以，打架斗毆行為既害人又害己。

二、打架斗毆的危害：

好地為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)，才算得上和諧。

2.嚴(yán)重影響被害人的身心健康。打架斗毆是一種典型的故意傷害行為，加害者以故意損害他人身體健康為目的。所以打架斗毆的結(jié)果往往是造成受害者身體的損傷，遭受傷痛的折磨，甚至造成殘疾。

3.給加害人的家庭造成巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。人的生命和健康是無價(jià)的，可以說：以損害他人生命和健康為目的的打架斗毆行為是一種最昂貴的消費(fèi)行為。為此花個(gè)十萬八萬都不是什么稀奇事，花錢如流水。地區(qū)保衛(wèi)科編發(fā)的宣講材料列舉的具體案例，正如當(dāng)下流行的一句話：“有本事去掙錢，沒錢別打架”。同時(shí)，也會(huì)給父母妻兒增添心事，整天提心吊膽，擔(dān)心在外面惹事生非。

4.構(gòu)成故意傷害罪，被追究刑事責(zé)任。失去自由，一層層的鐵門，強(qiáng)制勞動(dòng)，從早到晚時(shí)時(shí)監(jiān)視和約束，嚴(yán)厲的強(qiáng)制措施，低下的食宿條件。企業(yè)員工被判刑，將會(huì)被除名，解除勞動(dòng)合同，失去寶貴的工作崗位。

5.傷害感情、拖累單位。作為企業(yè)主人翁，為了企業(yè)振興發(fā)展，也為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們從五湖四海走到了一起。本應(yīng)同心同德，親如兄弟。但因?yàn)檠孕袆?dòng)作粗魯而暴怒、沖動(dòng)，甚至拳腳相加，真是不應(yīng)該。天天一起工作的人沒有深仇大恨，動(dòng)手打架不僅傷害了人與人之間的感情，而且還拖累了單位，給單位的形象抹了黑。從走進(jìn)礦門的第一天起，我們就不再是一個(gè)單純的社會(huì)閑散人，我們成為了一名央企員工，維護(hù)集體榮譽(yù)，人人有責(zé)。綜合治理和安全生產(chǎn)、計(jì)劃生育同樣具有一票否決權(quán)。打架斗毆不僅當(dāng)事人要受到處罰，單位領(lǐng)導(dǎo)也要受到牽連，遭受批評，還要被聯(lián)責(zé)考核。所在單位也失去了年度評為文明單位、先進(jìn)集體的資格。用“一粒老鼠屎壞了一鍋湯”來比喻一點(diǎn)都不過分。

三、如何避免打架斗毆事件的發(fā)生。

認(rèn)清打架斗毆是觸犯治安管理處罰法的行為，也有可能會(huì)觸犯刑法，后果是嚴(yán)重的。明白解決問題的辦法可以是協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟等等這類合法手段，打架不僅不能解決問題，反而讓問題更加尖銳，矛盾更加突出。在日常工作和生活中要學(xué)會(huì)換位思考，寬容待人，知榮辱，明事理，杜絕沖動(dòng)和易怒，才會(huì)免受沖動(dòng)的懲罰。倡議廣大職工擺正榮辱觀，增強(qiáng)法制觀念，爭做文明職工。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高法律意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)踐行社會(huì)主義榮辱觀的自覺性。廣大職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，進(jìn)一步提高法律意識(shí)，做學(xué)法、知法、懂法、守法的好公民。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書記關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要論述，準(zhǔn)確把握社會(huì)主義榮辱觀的精神實(shí)質(zhì)、深刻內(nèi)涵和基本要求，增強(qiáng)踐行社會(huì)主義榮辱觀的自覺性。要把學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀與學(xué)習(xí)先進(jìn)理論和科學(xué)文化知識(shí)結(jié)合起來，用先進(jìn)理論和知識(shí)武裝自己的頭腦，不斷增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)，始終堅(jiān)定社會(huì)主義信念；要把學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀與改造主觀世界結(jié)合起來，按照社會(huì)主義榮辱觀的基本要求，自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀改造，樹立正確的價(jià)值取向、是非觀念和行為準(zhǔn)則；要把學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀與促進(jìn)工作結(jié)合起來，不斷強(qiáng)化主人翁意識(shí)，增強(qiáng)光榮感、責(zé)任感和使命感，滿腔熱情地投入到安全高效和諧礦井建設(shè)中去。

二是從我做起，積極實(shí)踐，努力把社會(huì)主義榮辱觀落到實(shí)處。廣大職工要把社會(huì)主義榮辱觀作為判斷思想境界、道德修養(yǎng)、人格品質(zhì)高低的重要標(biāo)尺，貫穿于為個(gè)人謀發(fā)展、為他人謀幸福、為集體添光彩、為社會(huì)做貢獻(xiàn)之中，落實(shí)到學(xué)習(xí)、工作和生活的各個(gè)方面，從自己做起，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。立足本職、愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作，努力在平凡崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績；要自覺培養(yǎng)良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，遵紀(jì)守法，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，堅(jiān)決與有悖于社會(huì)主義榮辱觀要求的思想和行為作斗爭，積極促進(jìn)企業(yè)的和諧穩(wěn)定、文明進(jìn)步。

姚橋煤礦黨委宣傳科。

2011年11月。

普法教育研討材料范文范本篇十二

尊敬的老師、各位同學(xué)：

大家好！

很高興能有這樣的機(jī)會(huì)和大家一起來學(xué)習(xí)《_未成年人保護(hù)法》和《_預(yù)防未成年人犯罪法》。

法律規(guī)定：未成年人是指未滿十八周歲的公民。

1991年9月4日通過，1992豐1月1日起施行。

為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人，根據(jù)憲法制定本法。

1999年6月28日通過，1999年11月1日施行。

近年來，我國未成年人犯罪的人數(shù)逐年增多，并且向低齡化、團(tuán)伙化、惡性化趨勢發(fā)展，對社會(huì)穩(wěn)定造成了一定危害。還處于花季的少男少女，有些卻已淪為罪犯，或者正向著犯罪的方向滑落，這不能不使青少年的成長問題再次受到社會(huì)的關(guān)注。預(yù)防未成年人犯罪，引導(dǎo)他們健康成長，是家庭、學(xué)校、社會(huì)共同的責(zé)任！

5大原因誘發(fā)少年犯罪。

據(jù)調(diào)查，未成年人犯罪群體多具有如下五種特點(diǎn)：一是文化程度低，認(rèn)知能力差；二是自我評價(jià)高，喜逞強(qiáng)好勝；三是哥們義氣重，常拉幫結(jié)伙；四是自控能力差，多行為盲動(dòng)；五是貪圖享受，厭惡勞動(dòng)。

《_預(yù)防未成年人犯罪法》。

第十四條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：

（一）曠課、夜不歸宿；

（二）攜帶管制刀具；

（三）打架斗毆、辱罵他人；

（四）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；

（五）偷竊、故意毀壞財(cái)物；

（六）參與賭博或者變相賭博；

（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；

（八）進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所；

（九）其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

第三十四條本法所稱“嚴(yán)重不良行為”，是指下列嚴(yán)重危害社會(huì)，尚不夠刑事處罰的違法行為：

（一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；

（二）攜帶管制刀具，屢教不改；

（三）多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；

（四）傳播淫穢的讀物或者音像制品等；

（五）進(jìn)行_或者色情、賣淫活動(dòng)；

（六）多次偷竊；

（七）參與賭博，屢教不改；

（八）吸食、注射_；

（九）其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。

未成年人對犯罪的自我防范。

第四十條未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范，樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。

自身方面的原因。

未成年人自身素質(zhì)差，是最終導(dǎo)致他們走上犯罪道路的根本原因。

一些未成年人由于平時(shí)放松對自己的要求，染上了賭博、酗酒等惡習(xí)，有的未成年人從小嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了好逸惡勞，暴戾（兇殘）的性格，一旦遇到挫折或不能滿足自己的要求，往往采用極端的手段宣泄自己的不滿，導(dǎo)致違法犯罪的發(fā)生。具體表現(xiàn)在：

首先，自我中心意識(shí)太強(qiáng)。現(xiàn)在的未成年人，很多是獨(dú)生子女，他們長期生活在“大家圍著轉(zhuǎn)”的環(huán)境中，加之部分家長的溺愛、嬌慣、盡量滿足他們的各種欲望和要求，甚至是不合理的要求，結(jié)果使他們逐漸養(yǎng)成了以自我為中心的意識(shí)。為所欲為、任性、自私、霸道，他們只注重自己的感受，很少甚至不顧及他人的利益，爭強(qiáng)好勝但缺乏進(jìn)取心和責(zé)任感，甚至為達(dá)到目的而不擇手段。

其次，感情脆弱，承受挫折的能力差?，F(xiàn)在的未成年人在成長過程中大都一帆風(fēng)順，沒有遇到過什么大的挫折，心理承受挫折能力非常脆弱，稍遇不順時(shí)，往往表現(xiàn)出過分的失望，自暴自棄，如果不加以正確引導(dǎo)，很快就會(huì)走上違法犯罪的道路。

最后，好逸惡勞、依附性強(qiáng)而自理能力極差。很多未成年人一直生活在“衣來伸手，飯來張口”的優(yōu)越家庭環(huán)境里，從小養(yǎng)成了鄙視勞動(dòng)、厭惡勞動(dòng)的不良習(xí)慣。生活上依賴性強(qiáng)，自理能力差。因此，一旦當(dāng)他們賴以生活的經(jīng)濟(jì)來源喪失，無法滿足其需要時(shí)，就會(huì)用違法犯罪行為去維持其好逸惡勞的習(xí)慣，走上違法犯罪的道路。

希望同學(xué)們爭做知法、守法模范，以遵紀(jì)守法為榮，違法亂紀(jì)為恥。用法律做武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，敢于同一切違法亂紀(jì)行為作斗爭。

最后，祝各位老師，工作順利，各位同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

普法教育研討材料范文范本篇十三

全面提高辦學(xué)水平。

——武進(jìn)市禮嘉中學(xué)“三五”普法教育工作總結(jié)。

武進(jìn)市禮嘉中學(xué)。

我校是一所具有28個(gè)班級(jí)、1400名學(xué)生的農(nóng)村完中，學(xué)生來源廣，綜合素質(zhì)參差不齊，家長對學(xué)校的期望值又較高。我們清醒地認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)法制教育，目的是為了加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，最終目的是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的自覺性，從而全面提高辦學(xué)質(zhì)量。實(shí)踐證明，單純地抓教學(xué)質(zhì)量這條路子只會(huì)越走越窄。因此，結(jié)合我校實(shí)際情況，為了真正實(shí)現(xiàn)“促每一位學(xué)生成才，讓每一個(gè)家庭放心”的辦學(xué)宗旨，我校借助于“三五”普法教育這股強(qiáng)勁的東風(fēng)，借鑒了兄弟學(xué)校的成功做法，在市教委、市司法局等單位的關(guān)心和指導(dǎo)下，確立了把法制教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)切入口，通過加強(qiáng)法制教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升辦學(xué)品位，取得了可喜的成績。我校學(xué)生精神振奮，秩序井然，校風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，教育教學(xué)質(zhì)量也得以穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將我校法制教育工作匯報(bào)如下：

一、以隊(duì)伍建設(shè)為根本，明確目標(biāo)和任務(wù)，齊心協(xié)力開展法制教育活動(dòng)。

二、以“宣傳周”為龍頭，營造濃郁的法制教育氛圍。

我校每學(xué)期開展兩次“法制教育宣傳周”活動(dòng)，充分發(fā)揮各種媒體的教育功能，針對青少年學(xué)生的思想實(shí)際，大力開展法制教育宣傳活動(dòng)。利用“豐華之聲”廣播站，向?qū)W生介紹《國旗法》、《刑法》等法律知識(shí)，舉辦《中學(xué)生不良心理特征及矯治》、《青少年違法犯罪特征及預(yù)防》等專題播講，還播放一些武進(jìn)籍少年犯的現(xiàn)身說法，使廣大學(xué)生從中吸取教訓(xùn)，受到教益。我校共有校板報(bào)4塊，班級(jí)板報(bào)28塊，櫥窗欄17塊。這些板報(bào)、櫥窗都是我校進(jìn)行法制教育的強(qiáng)大陣地。櫥窗欄內(nèi)主要用來展示法律知識(shí)的圖片資料，介紹學(xué)校遵紀(jì)守法的典型、表彰好人好事等。同時(shí)，針對個(gè)別錯(cuò)誤行為開展討論，明確對與錯(cuò)、該與不該的界限，提高學(xué)生明辨是非的能力。我們還利用電影、錄像、大型圖片等傳媒對學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳。組織全校師生觀看《金錢夢》、《白粉妹》等影片，參觀市委宣傳部、市教委、市公安局等單位聯(lián)合舉辦的《珍愛生命、拒絕_》大型圖片展。走進(jìn)禮中，就可以看到這樣的場景：許多同學(xué)利用課余時(shí)間站在櫥窗或板報(bào)前，有的認(rèn)真閱讀，有的小聲討論，有的在贊嘆，有的在深思……。所有這些都充分反映了我校的法制宣傳工作已觸及到學(xué)生的心靈深處，使學(xué)生在具體形象真實(shí)可感的材料中認(rèn)識(shí)到知法、懂法的重要性。最后，我們在舉行升旗儀式時(shí)通過國旗下講話對法制教育宣傳周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對活動(dòng)中的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。

三、以課堂教學(xué)為主陣地，開展豐富多彩的課堂法制教育活動(dòng)。

《以案釋法100例》、省“三五”普法用書《法律常識(shí)讀本》（分初、高中版）、《青少年法律知識(shí)講座》等書籍為專用教材，由政治教師及班主任負(fù)責(zé)授課。在教學(xué)中，根據(jù)青少年形象思維強(qiáng)的特點(diǎn)，遵循從感性到理性的認(rèn)知規(guī)律，組織學(xué)生搜集典型案例、名言、格言，舉辦小型展覽、壁板、收聽錄音、觀看錄像，以案釋法，以事說理，形象直觀地進(jìn)行教學(xué)。另外，利用活動(dòng)課、班會(huì)課，圍繞課堂教學(xué)內(nèi)容組織學(xué)生開展討論、辯論、模擬法庭審判等活動(dòng)；同時(shí)聘請校內(nèi)外法律專家面向全體學(xué)生開設(shè)法制教育講座，以開拓學(xué)生的知識(shí)視野，使法制教育內(nèi)容由課內(nèi)延伸到課外。我們通過活動(dòng)評比、撰寫心得體會(huì)、知識(shí)測試等方式對學(xué)生及班級(jí)進(jìn)行綜合評估，不斷鞏固和擴(kuò)大法制教育效果。

四、以“走出去、請進(jìn)來”為辦法，拓寬法制教育渠道。

“三五”普法教育期間，我校曾多次聘請市關(guān)工委、市司法局、市檢察院及市法制教育報(bào)告團(tuán)的同志來校進(jìn)行法制講座。xx年9月18日，在市司法局的牽頭下，常州市黨校馬曉秋副教授來校作預(yù)防未成年人犯罪法的法制講座，市關(guān)工委的16位老干部親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。馬教授用發(fā)生在學(xué)生身邊的一些典型案例詳盡地闡述了有關(guān)法律知識(shí)。這次講座以小見大，深入淺出，曉之以理，動(dòng)之以情，使同學(xué)們對這項(xiàng)法律的精神實(shí)質(zhì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。全校1400多名師生坐在大操場上，頭頂著炎炎烈日，有的側(cè)耳傾聽，有的認(rèn)真記錄，會(huì)場上時(shí)而鴉雀無聲，時(shí)而掌聲如雷，在兩個(gè)多小時(shí)的報(bào)告中，沒有一個(gè)同學(xué)中途離場。最后，同學(xué)們踴躍向主席臺(tái)傳遞紙條，向馬教授討教有關(guān)法律問題。會(huì)后，各班圍繞講座內(nèi)容，開展了主題班會(huì)、演講比賽、知識(shí)競賽、征文等豐富多彩的主題教育活動(dòng)，把這次活動(dòng)不斷引向深入，以鞏固活動(dòng)成果。

在“請進(jìn)來”的同時(shí)，我校每年組織部分學(xué)生到省德育基地——江蘇省第一少管所開展實(shí)地考察實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊(duì)伍，舉著校旗、團(tuán)旗，置身于高墻內(nèi)少年犯們勞動(dòng)、生活、學(xué)習(xí)的現(xiàn)場，觀看他們自編、自導(dǎo)、自演的文藝節(jié)目，聽取同齡少年犯的現(xiàn)身說法及管教干部的法制報(bào)告，并與少年犯開展“手拉手”贈(zèng)書活動(dòng)。身臨其境，同學(xué)們的內(nèi)心受到強(qiáng)烈的的震撼和觸動(dòng)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到法律的威嚴(yán)和神圣。一位同學(xué)在心得體會(huì)中寫道：“他們和我們一樣，本該在同一片藍(lán)天下自由地生活，可是，由于他們對法律的無知，如今卻要在高墻鐵窗內(nèi)度過最美麗的花季，這是多么可悲的人生啊……”，另一位同學(xué)寫道：“法律是無情的，誰觸犯了法律，誰就要付出同等的代價(jià)……”。

五、以家長學(xué)校為載體，以《家長學(xué)習(xí)報(bào)》為媒介，加強(qiáng)家校合作，強(qiáng)化家長的法律素質(zhì)。

家庭教育是促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)，也是預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪的第一道防線。為全面提高家長素質(zhì)，我校一批班主任骨干在教科室的帶領(lǐng)下，開展“指導(dǎo)家庭教育，優(yōu)化家庭教育環(huán)境”的市級(jí)實(shí)驗(yàn)課題的研究。該課題結(jié)合法制教育內(nèi)容，廣泛開展問卷調(diào)查、家訪、開家長會(huì)等研究活動(dòng)，掌握大量真實(shí)可靠的第一手資料。組織編寫《家長學(xué)習(xí)報(bào)》，給家長介紹青少年學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)、家教方法及預(yù)防青少年違法犯罪的措施和策略及有關(guān)法律知識(shí)，幫助家長樹立正確的家教思想和觀念，創(chuàng)建民主、和諧、歡樂的家庭環(huán)境，以身作則，尊紀(jì)守法，以自身良好的形象教育和影響下一代。家長學(xué)校一方面以《法律為你指路》一書為教材，定期組織教師給家長上法制課；另一方面，通過舉辦講座，觀看影視錄像、開座談會(huì)、交流會(huì)等形式，提高家長的法制觀念。xx年2月24日，我校家長學(xué)校再次邀請法學(xué)專家馬曉秋副教授來校作法制教育報(bào)告，市司法局、市教委、市關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)，禮嘉鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的全體領(lǐng)導(dǎo)和干部，市青少年法制報(bào)告團(tuán)的全體成員及全體初中學(xué)生家長近800人聽取了報(bào)告。會(huì)后，市關(guān)工委通過家長學(xué)校向家長發(fā)放了“兩法”知識(shí)競賽測試題，要求家長認(rèn)真閱讀有關(guān)法律條文，結(jié)合本次講座精神，認(rèn)真做好試卷，交家長學(xué)校批閱。本次家長學(xué)校家長到會(huì)率為，試卷返收率為，經(jīng)批閱，95%的家長的試卷得滿分，收到了預(yù)期的效果。一位家長在接受新聞?dòng)浾卟稍L時(shí)深有感觸地說：“我原來認(rèn)為在家里搓搓麻將娛樂一下無所謂，今天聽了馬教授的報(bào)告，認(rèn)識(shí)到這種做法的危害性。今后，我們一定以身作則，做好榜樣表率作用，開展一些健康有益的活動(dòng)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境?！?/p>

總之，法制教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。在素質(zhì)教育的大背景下，我們通過整合學(xué)校、家庭、社區(qū)、個(gè)人各教育主體的教育功能，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)、齊抓共管，形成合力，我校法制教育工作取得了一些成效。近年來，學(xué)校先后被評為江蘇省“實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ俺Ｖ菔械掠冗M(jìn)學(xué)?！?、武進(jìn)市教委“文明學(xué)?！薄⑽溥M(jìn)市“法制教育示范試點(diǎn)學(xué)?！保罱?，又被武進(jìn)市綜治辦評為“常州市‘三五’普法教育先進(jìn)集體”評選單位。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對我們的鼓勵(lì)和鞭策，我們將以之為新的起點(diǎn)，不斷鞏固省標(biāo)市重點(diǎn)中學(xué)的辦學(xué)成果，進(jìn)一步探索新形勢下教育的特點(diǎn)和規(guī)律，加強(qiáng)科研力量，深化法制教育，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。