國(guó)企新聞稿范文如何寫(xiě)(優(yōu)質(zhì)11篇)

總結(jié)是對(duì)過(guò)去種種經(jīng)歷的匯總，也是為了更好地迎接未來(lái)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備?？偨Y(jié)要有系統(tǒng)性，按照邏輯順序進(jìn)行敘述，確保思路清晰。以下是一些成功人士的總結(jié)分享，或許能給我們一些啟發(fā)。

國(guó)企新聞稿范文如何寫(xiě)篇一

在我們的生活中，有許多人正在從事或有志于從事新聞工作，它們包括各種媒體記者、各社會(huì)媒體通訊員、特約記者、新聞專業(yè)的等。

俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，作為有志于從事新聞工作的的人來(lái)說(shuō):好第一篇新聞稿件十分關(guān)鍵。

結(jié)合具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，本文將對(duì)次做如下論述：

一、培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，是寫(xiě)好第一篇新聞稿的意思準(zhǔn)備

同是大學(xué)生記者，共同生活在同一個(gè)環(huán)境里，也都到實(shí)踐中去了，到學(xué)生中去了，為什么有的記者能寫(xiě)出漂亮的新聞作品，而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，或者說(shuō)發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢?為什么有的學(xué)生記者通訊員總是埋怨沒(méi)有什么東西可寫(xiě)，而一再要求編輯老師為他們提供采訪的話題，說(shuō)到底這就是一個(gè)新聞敏感的問(wèn)題。

什么叫新聞敏感或新聞?dòng)|角呢?簡(jiǎn)言之，它就是新聞工作者識(shí)別新聞的敏銳能力。

一個(gè)具有新聞價(jià)值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識(shí)別它是新聞，這就是新聞敏感。

沒(méi)有一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感，就很難寫(xiě)出一篇像樣的新聞稿。

美國(guó)新聞學(xué)家卡斯柏.約斯特在《新聞學(xué)原理》一書(shū)中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對(duì)于記者的重要性。

他說(shuō)：“一個(gè)不善于辨別色彩的人，不能成為一個(gè)畫(huà)家;一個(gè)不懂得和諧的人，不能成為一個(gè)音樂(lè)家;一個(gè)沒(méi)有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個(gè)新聞?dòng)浾?。?1)培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當(dāng)事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時(shí)，就敏感地察覺(jué)到它，并預(yù)見(jiàn)它的去向，從而比較得心應(yīng)手地寫(xiě)出一篇新聞稿。

當(dāng)然，新聞敏感不是與生俱來(lái)的，而是記者在采訪實(shí)踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。

在大學(xué)生記者群中，不乏這樣的人，他們剛開(kāi)始成為一名學(xué)生記者，通訊員的時(shí)候，由于都是剛剛從中學(xué)來(lái)到大學(xué)，不用說(shuō)缺乏新聞?dòng)|角和新聞敏感，就是基本的新聞知識(shí)也不具備。

但是，他們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的新聞工作實(shí)踐，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫(xiě)作能力的校園記者。

二、積累新聞素材，選好新聞?lì)}材，找準(zhǔn)新聞角度，是寫(xiě)好第一篇新聞稿的前提。

人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對(duì)初學(xué)寫(xiě)作的年輕人說(shuō)過(guò)：“先收集材料，越多越好?！敝芰⒉ㄒ舱J(rèn)為“材料少了不好辦。”有個(gè)外國(guó)記者說(shuō)：“你要有作為嗎?*8小時(shí)寫(xiě)稿不行，要做24小時(shí)的記者?！边@些都說(shuō)明積累素材對(duì)寫(xiě)作的重要意義。

作為一個(gè)初學(xué)寫(xiě)作的大學(xué)生記者，更應(yīng)該重視積累新聞素材。

新聞素材是進(jìn)入記者視野并被記者所意識(shí)，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會(huì)生活攝取而來(lái)的、尚未通過(guò)提煉和加工的原始材料。

沒(méi)有新聞材料的積累過(guò)程，就談不上新聞寫(xiě)作的問(wèn)題，作為記者，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。

法國(guó)作家果戈里便有一個(gè)近五百頁(yè)的筆記本，他總愛(ài)把自己每時(shí)每刻看到的、聽(tīng)到的傳聞趣事、警句諺語(yǔ)隨時(shí)記到這個(gè)筆記本上。

他說(shuō)：“一個(gè)作家。應(yīng)該象畫(huà)家一樣，身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張。一位畫(huà)家如果虛度了一天，沒(méi)有畫(huà)成一張畫(huà)稿，那很不好。一個(gè)作家如果虛度了一天。沒(méi)有記下一條思想，一個(gè)特點(diǎn)，也很不好?！泵恳粋€(gè)大學(xué)生記者，要寫(xiě)好一篇新聞稿，就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣，把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān)、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來(lái)。

一個(gè)校報(bào)記者在幾年的采訪過(guò)程中積累起來(lái)的“筆記本”，將成為他從事新聞寫(xiě)作和研究工作的“萬(wàn)寶囊”。

角度，是新聞寫(xiě)作向自然科學(xué)借用來(lái)的一個(gè)概念。

報(bào)道的角度，是記者認(rèn)識(shí)被報(bào)道對(duì)象的思想方法及對(duì)被報(bào)道對(duì)象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。

它在一定程度上能說(shuō)明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價(jià)值的流程。

大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進(jìn)入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為記者進(jìn)入材料的世界打開(kāi)了一個(gè)突破口，開(kāi)啟了一扇大門;同時(shí)，找出最便于讀者接受的角度，實(shí)質(zhì)上是對(duì)材料的歸納和梳理，并對(duì)讀者認(rèn)識(shí)、接受事實(shí)起到了一個(gè)“導(dǎo)讀”的作用。

要寫(xiě)好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個(gè)角度：

第二、特色角度，有些節(jié)日的慶?；顒?dòng)每年都大同小異，但我們?nèi)绻覝?zhǔn)了該年活動(dòng)的特色內(nèi)容進(jìn)行報(bào)道，就能寫(xiě)出有價(jià)值的新聞。

第三、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問(wèn)題，選擇發(fā)生在師生學(xué)習(xí)、生活中的“小事”，以小見(jiàn)大，才能增強(qiáng)新聞的吸引力。

作為一個(gè)大學(xué)生記者，只要經(jīng)常深入到同學(xué)們的教室、寢室、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，了解他們的意見(jiàn)和要求，從他們的意見(jiàn)和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才能寫(xiě)出有意義的新聞。

第四、時(shí)間和空間角度。

有些新聞事實(shí)，在不同的時(shí)期、不同的空間其重要的程度也會(huì)發(fā)生一定的變化。

有的事實(shí)發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了;有的事實(shí)發(fā)生在a學(xué)院算不了新聞而發(fā)生在b學(xué)院卻又算新聞了;有的事件和話題，在一定時(shí)期內(nèi)迫切需要解決，對(duì)實(shí)際工作能起推動(dòng)作用;有的問(wèn)題在一定時(shí)期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點(diǎn)。

三、掌握新聞寫(xiě)作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫(xiě)好第一篇新聞稿的關(guān)鍵

大學(xué)生記者要寫(xiě)好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫(xiě)作的一般技巧。

如果是學(xué)寫(xiě)第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點(diǎn)：

第一、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。

標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。

第二、學(xué)會(huì)寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)。

導(dǎo)語(yǔ)是消息的開(kāi)頭，是消息中最有價(jià)值的部分。

國(guó)外新聞界有人稱導(dǎo)語(yǔ)是“抓心的手”這就是極言導(dǎo)語(yǔ)吸引作用的。

沒(méi)有好的導(dǎo)語(yǔ)，就算不上成功的新聞稿。

第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫(xiě)法和結(jié)構(gòu)。

不熟悉各種新聞體裁的基本寫(xiě)法，就無(wú)法比較得心應(yīng)手地進(jìn)行新聞寫(xiě)作。

而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價(jià)”

第四、理解和掌握新聞寫(xiě)作的基本方法——用事實(shí)說(shuō)話。

擺事實(shí)，用事實(shí)說(shuō)話，這是新聞獨(dú)特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價(jià)值所在。

初學(xué)新聞的大學(xué)生記者往往用自己的主觀評(píng)價(jià)和臆斷代替大量的重要的新聞事實(shí)，使寫(xiě)出的新聞或空洞無(wú)物，或言不及義。

而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價(jià)值的應(yīng)有之義。

新聞主題是一篇報(bào)道的主旨，我們寫(xiě)任何東西，都要有一個(gè)明確的目的，到底要表現(xiàn)什么、反映什么，若是心中無(wú)數(shù)，勢(shì)必信筆涂鴉，不知所云。

如果要反映記者對(duì)生活現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題的基本態(tài)度和看法，使寫(xiě)出的新聞報(bào)道吸引人、鼓舞人、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題。

清代的袁枚對(duì)“主題思想”的問(wèn)題講的精彩。

他把漂亮的句子比做一大堆銅錢，古代的銅錢外圓內(nèi)方，可以用繩子穿起來(lái)，一串銅錢叫“一貫”，袁枚認(rèn)為，文章的主題就好比是穿錢的繩子，要是沒(méi)有一個(gè)明確的主題思想來(lái)統(tǒng)帥你的文字，那你寫(xiě)的東西就像撒滿一地的銅錢，不能派上用場(chǎng)。

如獲得1986年全國(guó)高校校報(bào)好消息一等獎(jiǎng)的《小郎和日本姑娘喜結(jié)良緣》(3)，如果作者只是輕描淡寫(xiě)地描述去婚姻本身，而不是站在“為中日友誼寫(xiě)下了新篇章”、日本姑娘向往中國(guó)、追求自我存在價(jià)值的高度，就不會(huì)使這篇消息給人以啟迪和教育，也就成不了一篇好消息。

新聞主題是整篇報(bào)道的靈魂，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來(lái)，它就會(huì)統(tǒng)領(lǐng)全篇，成為整篇報(bào)道的中心內(nèi)容。

我們要站在時(shí)代和社會(huì)的高度，堅(jiān)持實(shí)事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運(yùn)用追根究底法、對(duì)比聯(lián)系法、見(jiàn)微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。

四、虛心請(qǐng)教，大膽投稿是寫(xiě)好第一篇新聞稿的必要過(guò)程

請(qǐng)教的時(shí)間，可以貫穿到新聞采訪寫(xiě)作的全過(guò)程。

如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請(qǐng)教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞?lì)}材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請(qǐng)教;如何使寫(xiě)出來(lái)的新聞更加符合新聞寫(xiě)作的要求，更加精彩，更應(yīng)該虛心向?qū)W長(zhǎng)、師長(zhǎng)請(qǐng)教。

一篇新聞概寫(xiě)好后，還得大膽投稿。

有的初學(xué)新聞的學(xué)生記者，或者認(rèn)為自己的作品羞于出手，即使寫(xiě)好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過(guò)分要求稿子的質(zhì)量，一而在，再而三的修改，結(jié)果錯(cuò)過(guò)了報(bào)道的時(shí)機(jī)。

其實(shí)，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點(diǎn)，如果不搶時(shí)間積極投稿，就會(huì)讓別人搶得先機(jī)，即使你寫(xiě)得再好，也只能算作又一次練筆了。

當(dāng)然，大膽投稿不是盲目投稿。

如果沒(méi)有任何目的，打的是無(wú)準(zhǔn)備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。

因此，作為一個(gè)大學(xué)生記者，一定要認(rèn)真研究傳播媒介，研究它的版式結(jié)構(gòu)、專欄設(shè)置、報(bào)道風(fēng)格、出版(或播出)周期甚至編輯部的人員構(gòu)成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。

是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬(wàn)無(wú)一失地寄到編輯部。

這樣一來(lái)，就可以在寫(xiě)稿之前，針對(duì)傳播媒介的'特點(diǎn)，引導(dǎo)自己的創(chuàng)作思路和方法，對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容和形式作出必要的限制;在新聞稿寫(xiě)好之后也能夠有的放矢地投遞到報(bào)紙等媒體的相應(yīng)版面、專欄及編輯手中，從而大大增強(qiáng)新聞稿見(jiàn)報(bào)幾率(或播出幾率)。

總之，作為初學(xué)新聞的大學(xué)生記者，如何寫(xiě)好第一篇新聞稿是十分關(guān)鍵的，也不是輕而易舉的事情。

大學(xué)生記者只有勇于實(shí)踐，大膽嘗試，深入采訪，勤奮筆耕，不斷提高新聞采訪寫(xiě)作的技巧，才能寫(xiě)出更多更好的新聞作品。

為迎接傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的到來(lái)，9月2日下午，九宮廟街道創(chuàng)新社區(qū)組織轄區(qū)空巢老人51人，在社區(qū)會(huì)議室開(kāi)展“喜迎中秋”趣味活動(dòng)。

社區(qū)為老人們準(zhǔn)備了月餅、糖、瓜子等食品，讓孤獨(dú)、寂寞的的空巢老人度過(guò)一個(gè)開(kāi)心而有意義的中秋節(jié)。

活動(dòng)以最簡(jiǎn)單的擊鼓傳花開(kāi)始，主持人首先宣布游戲規(guī)則，其中一人拿花，一人背著大家敲鼓，鼓響時(shí)眾人開(kāi)始依次傳花，至鼓停止為止，此時(shí)花在誰(shuí)手中，誰(shuí)就上臺(tái)表演節(jié)目。

活動(dòng)中大家紛紛拿出自己的絕活，唱歌、跳舞、口技表演等應(yīng)有盡有。

在緊張而又開(kāi)心的游戲中，老人們仿佛又回到了童年，臉上一直洋溢著笑容。

接下來(lái)是有獎(jiǎng)知識(shí)搶答環(huán)節(jié)，社區(qū)根據(jù)老年朋友的特點(diǎn)，制作了關(guān)于健康、環(huán)境、安全等方面的知識(shí)題，以搶答的形式展開(kāi)。

主持人每讀出一道題目，說(shuō)開(kāi)始后，下面的老年朋友舉手搶答，誰(shuí)先舉手，誰(shuí)就回答。

“環(huán)境問(wèn)題的投訴熱線是多少?”“家里炒菜的鍋著火了怎么辦?”。雖然問(wèn)題簡(jiǎn)單，但大家情緒高漲，紛紛搶答。

最后，活動(dòng)在主持人的 “如果感到快樂(lè)你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳”的歌聲中結(jié)束。

82歲的空巢老人王開(kāi)華婆婆感慨萬(wàn)分的說(shuō)：“現(xiàn)在的社區(qū)好呀，讓我們有家一樣的感覺(jué)，也讓我們不再孤單、不再寂寞。”

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，根據(jù)上級(jí)文明辦有關(guān)要求，中秋節(jié)期間社區(qū)認(rèn)真組織開(kāi)展了 “我們的節(jié)日.中秋”主題活動(dòng)。

引導(dǎo)全體干部職工和群眾進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

社區(qū)將開(kāi)展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為貫徹落實(shí)十八大精神，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手;作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。

召開(kāi)專題會(huì)議對(duì)本次活動(dòng)作出部署，并制定活動(dòng)方案。

二、宣傳引導(dǎo)有力。

社區(qū)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了充分的宣傳，利用社區(qū)網(wǎng)站、宣傳欄等大力營(yíng)造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。

三、活動(dòng)豐富多彩。

一是以關(guān)愛(ài)空巢老人為主題，積極開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。

在居家養(yǎng)老服務(wù)站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團(tuán)圓飯，與他們共度中秋，在倡導(dǎo)互助、和諧中感受社會(huì)主義大家庭的溫暖;二是開(kāi)展中秋經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

邀請(qǐng)20多位中小學(xué)生，開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

開(kāi)展中秋詩(shī)文朗誦會(huì)等活動(dòng)，組織青少年誦讀、吟誦中華經(jīng)典，承文化傳統(tǒng)、頌和諧中華，充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風(fēng)貌;三是組織中秋文藝活動(dòng)。

社區(qū)利用老年活動(dòng)中心舉辦中秋節(jié)閩劇匯演活動(dòng)，讓人們親身體驗(yàn)中秋文化的獨(dú)特魅力。

通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的，是我社區(qū)精神文明建設(shè)的重要組成部分這次活動(dòng)，豐富了居民群眾文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定影響力，大大增強(qiáng)了人們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)的愛(ài)國(guó)熱情。

國(guó)企新聞稿范文如何寫(xiě)篇二

我們常常在各個(gè)媒體渠道看到不同的新聞稿報(bào)道，如果我們?cè)谕茝V自家企業(yè)的品牌時(shí)，需要媒體推廣報(bào)道，撰寫(xiě)出高質(zhì)量的新聞稿要注意哪些!

新聞稿要通過(guò)媒體的角度分析話題及整個(gè)事件，不帶有主觀思想在文案中，所有的內(nèi)容都需要參考線上素材。撰寫(xiě)新聞稿時(shí)注意：

第一、新聞稿標(biāo)題最好陳述句或?yàn)榻Y(jié)論，這樣容易被采納，符合客觀角度。盡量不用疑問(wèn)句。

第二、新聞稿內(nèi)容站在媒體評(píng)論的角度撰寫(xiě)，客觀真實(shí)。

第三、新聞稿可以充分的`引用互聯(lián)網(wǎng)上已存在的內(nèi)容，做到有根據(jù)有觀點(diǎn)，有圖有真相，提供內(nèi)容參考性，真實(shí)性。

第四、新聞稿文字內(nèi)容不宜過(guò)長(zhǎng)，簡(jiǎn)單易懂最佳，簡(jiǎn)單明了，易懂。

第五、撰寫(xiě)新聞稿時(shí)合理植入企業(yè)品牌信息，不要過(guò)于生硬的植入，引起讀者反感。

一、挖掘新聞價(jià)值

然而,他們選材也有共通點(diǎn),稿件選題要新穎:新聞的最大特點(diǎn)是“新”。

二、新聞稿選擇主題

愈近受眾的生活地域愈有新聞價(jià)值,選題主要指對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾具有積極意義的新聞事件,也可以是對(duì)某種不良觀念、不良現(xiàn)象的報(bào)道。

三、新聞角度要新穎

新聞角度,顧名思義,即報(bào)道新聞事物的出發(fā)點(diǎn),之所以強(qiáng)調(diào)新聞角度的新穎,大多是報(bào)道一個(gè)重大的宣傳主題或者很有價(jià)值的重大事件。

通過(guò)選取細(xì)小卻又很典型的新聞事實(shí)來(lái)反映,新聞報(bào)道就會(huì)變得生動(dòng)、深刻,有感染力。

國(guó)企新聞稿范文如何寫(xiě)篇三

寫(xiě)新聞稿之前，肯定要了解新聞稿是什么，也就是怎么定義新聞稿。所謂新聞稿，就是指以新聞的形式來(lái)敘述特定的主題，通過(guò)對(duì)特定題材進(jìn)行新聞撰寫(xiě)的稿件。而且新聞一般是電臺(tái)、報(bào)紙用來(lái)反映社會(huì)信息的一種文體。它的特點(diǎn)是時(shí)效性，真實(shí)性，準(zhǔn)確性。能及時(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤的反映新發(fā)生的事情。而且對(duì)于新聞稿的要求是比較嚴(yán)格的，一般都包括人物、時(shí)間、事件的原因、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、結(jié)果這六個(gè)方面，寫(xiě)法上也要求短小精悍。那具體怎么寫(xiě)，會(huì)有以下這幾個(gè)方面的要求。

新聞首先人看的第一眼就是標(biāo)題，只有標(biāo)題抓人眼球，吸睛才會(huì)有人關(guān)注和看下去的欲望。所以在構(gòu)思標(biāo)題的時(shí)候，要多加用心，一定要標(biāo)新立異，而且要簡(jiǎn)潔明了的概括新聞的內(nèi)容，因?yàn)樗淖饔檬菫榱藥椭藗冋J(rèn)識(shí)報(bào)道的內(nèi)容是什么，有一個(gè)概念。例如青山綠水就這樣變成金山銀山，這是指我國(guó)西北方某個(gè)縣的生態(tài)脫貧，通過(guò)生態(tài)旅游和生態(tài)種植，擺脫貧窮的局面，發(fā)展了經(jīng)濟(jì)。那這個(gè)標(biāo)題一看就讓人眼前一亮，也直接了解是通過(guò)改造生態(tài)環(huán)境來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容。所以考生可以嘗試著這么去寫(xiě)。

新聞開(kāi)頭也就是指導(dǎo)語(yǔ)，是為了導(dǎo)出下文的一句話，所以有承上啟下的作用。那勢(shì)必的這一句就要表達(dá)清楚下文講什么事情，如報(bào)道的時(shí)間、事件、事情發(fā)生的原由，來(lái)引出文章主旨。

新聞是報(bào)道出來(lái)給全體的觀眾看的，所以要求也會(huì)嚴(yán)格一些。對(duì)文章的內(nèi)容會(huì)要求主題明確，跑題是肯定不能發(fā)生的。而且內(nèi)容中要包含新聞背景，或者歷史和地理性的知識(shí)，以便起到升華主旨的作用。再一個(gè)，結(jié)構(gòu)架子要牢固，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，一步一步引起人們的興趣。

就新聞的結(jié)尾來(lái)說(shuō)，它是多養(yǎng)樣化的，可以是呼吁性的，也可以是總結(jié)性的，可以帶給人啟發(fā)，也可以是提出希望和要求的，這些都沒(méi)有約束，言之有理即可。

綜合所述，是一些怎么寫(xiě)出一篇好的新聞稿的方法，希望給還在苦苦思考，沒(méi)有頭緒的考生帶來(lái)一點(diǎn)啟發(fā)。

國(guó)企新聞稿范文如何寫(xiě)篇四

新聞，是指報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)經(jīng)常使用的記錄社會(huì)、傳播信息、反映時(shí)代的一種文體。它的種類很多，這里只介紹使用頻率最高的消息和通訊。

消息，也叫新聞。新聞這一概念有狹義和廣義之分。狹義的單指消息;廣義的指消息、通訊、報(bào)告文學(xué)、特寫(xiě)、評(píng)論等等。消息是用概括的敘述方式，比較簡(jiǎn)明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的、有價(jià)值的、群眾最關(guān)心的事實(shí)。

內(nèi)容真實(shí)，事實(shí)準(zhǔn)確。真實(shí)是消息的生命，是力量的所在。事實(shí)是它的本源，也是它令人信服的基礎(chǔ)。真實(shí)，就是事實(shí)真實(shí)，所寫(xiě)的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事情發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過(guò)不能虛構(gòu)。準(zhǔn)確，就是每個(gè)事實(shí)，包括細(xì)節(jié)在內(nèi)都準(zhǔn)確無(wú)誤。如果一條消息失真或有差誤，不僅會(huì)減低其新聞價(jià)值，失信于民，而且還會(huì)損害黨和人民的事業(yè)。

內(nèi)容新鮮，有價(jià)值。新聞貴在新，而且有認(rèn)識(shí)意義、啟迪和指導(dǎo)意義。消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。新，不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗(yàn)報(bào)道給讀者。而且要選擇有意義、有價(jià)值，給人以啟迪，有指導(dǎo)性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的觀點(diǎn)，是我們所不取的。

要迅速及時(shí)，有時(shí)效性。迅速是消息的價(jià)值，消息報(bào)道速度遲緩便會(huì)降低消息的價(jià)值，“新聞”變成了“舊聞”。時(shí)效，就是速度要快，內(nèi)容要新。對(duì)新人、新事、新情況、新問(wèn)題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時(shí)地反映。

簡(jiǎn)明扼要，篇幅短小。簡(jiǎn)短是消息區(qū)別于其他文體的主要標(biāo)志。所謂簡(jiǎn)短，就是“三言兩語(yǔ)，記清事實(shí)，寥寥數(shù)筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡(jiǎn)短而不陷于疏漏”，用筆要簡(jiǎn)潔利落，內(nèi)容集中精煉。

1.動(dòng)態(tài)消息

動(dòng)態(tài)消息是迅速而準(zhǔn)確地報(bào)道新近發(fā)生的國(guó)際、國(guó)內(nèi)重大事件、重要的活動(dòng)和各項(xiàng)建設(shè)中最新出現(xiàn)的新情況、新動(dòng)態(tài)、新成就、新問(wèn)題的一種文體。它是報(bào)紙上使用最多的一類。

重大新聞的簡(jiǎn)訊都屬于動(dòng)態(tài)消息。重大新聞，指事件重大，一意義深遠(yuǎn)，報(bào)道時(shí)在報(bào)紙上占顯著位置的消息。如《我國(guó)多種應(yīng)用衛(wèi)星齊頭發(fā)》(光明日?qǐng)?bào)) 1993年5月13日)。簡(jiǎn)訊內(nèi)容第一，篇幅簡(jiǎn)短。如“國(guó)際要聞簡(jiǎn)報(bào)”、“學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)”、“市場(chǎng)漫步”等。

2.典型消息

典型消息也叫經(jīng)驗(yàn)消息，它是對(duì)一些具體部門、單位、行業(yè)的典型經(jīng)驗(yàn)、成功做法集中報(bào)道的一種文體。這種消息是在介紹經(jīng)驗(yàn)、做法之后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揭示規(guī)律，以達(dá)到以點(diǎn)帶面，推動(dòng)工作的目的。如《一切依靠群眾自己的創(chuàng)造——首鋼十年改革的一條基本經(jīng)驗(yàn)》(《人民日?qǐng)?bào)》)1988年12月26日)。

3.綜合消息

綜合消息是把發(fā)生在不同地點(diǎn)、不同單位、各具特色、性質(zhì)相同的事實(shí)綜合在一起，并體現(xiàn)一個(gè)主題的報(bào)道。它的特點(diǎn)是在綜合、概括事實(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分析，提出見(jiàn)解，揭示規(guī)律。如《濫砍樹(shù)木南亞三國(guó)水災(zāi)仍頻，亡羊補(bǔ)牢印北方幫助員植樹(shù)》(《光明日?qǐng)?bào)》1993年7月25日)。

4.述評(píng)消息

又稱“記者述評(píng)”、“新聞述評(píng)”。是一種兼有消息與評(píng)論作用的新聞。它是在陳述事實(shí)的基礎(chǔ)上，穿插評(píng)論或抒發(fā)感慨，從而分析說(shuō)明所報(bào)道事實(shí)的本質(zhì)和意義。它的特點(diǎn)是邊敘邊評(píng)，要求以國(guó)家的'方針政策為依據(jù)，針對(duì)事實(shí)進(jìn)行評(píng)說(shuō)，要觀點(diǎn)正確，評(píng)論得當(dāng)。如《分清主流與支流，莫把“開(kāi)頭”當(dāng)“過(guò)頭”》(《遼寧日?qǐng)?bào)》 1979年5月)。

1.標(biāo)題

消息的標(biāo)題，分眉題(又稱引題、肩題)、正題(又稱主題、母題)和副題(又稱輔題、子題)。出現(xiàn)在報(bào)刊上有如下幾種情況：

(1)多行標(biāo)題。多行標(biāo)題，一般有三行，即中間一行是正題，是標(biāo)題的核心，用來(lái)揭示主題或提示重要事實(shí);正題上面一行是眉題，用來(lái)引出正題，說(shuō)明事實(shí)，交代背景，烘托氣氛，揭示含義;正題的下面一行是副標(biāo)題，用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明情況或說(shuō)明正題或依據(jù)。如：

經(jīng)貿(mào)部負(fù)責(zé)人發(fā)表談話(眉題)

希望海峽兩岸實(shí)現(xiàn)直接貿(mào)易(正題)

愿與臺(tái)經(jīng)貿(mào)主管部門接觸協(xié)商解決雙方貿(mào)易中問(wèn)題幅題)

雙行標(biāo)題。其一，出現(xiàn)正題和眉題。如：

真正幸福要靠自己勞動(dòng)去創(chuàng)造(眉題)

杜蕓蕓將十萬(wàn)元遺產(chǎn)獻(xiàn)國(guó)家(正題)。

其二，出現(xiàn)正題和副題。如：

成都電訊局花錢“買”批評(píng)(正題)

在報(bào)上登“公告”歡迎群眾對(duì)通訊服務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督(副題)

(2)單行標(biāo)題。單行標(biāo)題只有正題。如：

***接受《朝日新聞》社長(zhǎng)采訪

消息的標(biāo)題，力求言簡(jiǎn)意明，平易親切，準(zhǔn)確新穎，富有吸引力。采用哪種標(biāo)題，要酌情而定。

2.導(dǎo)語(yǔ)

消息的導(dǎo)語(yǔ)，就是消息的第一段或第一句話。它是由消息中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成，以吸引讀者。平常所說(shuō)的消息的結(jié)構(gòu)是“倒金字塔”式，原因就在于此。

導(dǎo)語(yǔ)常采用以下幾種寫(xiě)法：

敘述式。簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出主要事實(shí)、經(jīng)驗(yàn)，或?qū)θ聦?shí)材料進(jìn)行綜合概括，揭示主要內(nèi)容。如：“全國(guó)第一家由個(gè)體戶與港商合資經(jīng)營(yíng)的企業(yè)——大連光彩實(shí)業(yè)(合資)有限公司，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，1985年4月13日正式開(kāi)業(yè)?！边@是《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》1985年4月18日發(fā)的消息導(dǎo)語(yǔ)。

提問(wèn)式。把消息中要解決的問(wèn)題或要介紹的經(jīng)驗(yàn)、做法以設(shè)問(wèn)的形式提出，然后再用事實(shí)作答。如“親愛(ài)的讀者，你知道燈心絨可以做夏天穿的裙子嗎?上海絨布廠新生產(chǎn)的許多燈芯絨中，就有這樣新奇的品種”。(新華社1980年7月16日新聞稿)

描寫(xiě)式。對(duì)富有特色的事實(shí)或有意義的一個(gè)側(cè)面，用簡(jiǎn)練的筆墨進(jìn)行形象描繪，給讀者以鮮明的印象。如“一盆盆翠綠欲滴的麥冬、松柏、萬(wàn)年青和盛開(kāi)的鮮花裝點(diǎn)在人民大會(huì)堂的大廳里，全國(guó)婦聯(lián)今天下午在這里舉行聯(lián)歡會(huì)。中外婦女1500多人歡聚一堂。相互握手問(wèn)好，親切交談，共同慶?！恕瘚D女勞動(dòng)節(jié)”。(新華社北京1988年3月8日電)

評(píng)論式。是對(duì)所報(bào)道的事實(shí)先作出評(píng)論性結(jié)論，然后再用具體事實(shí)來(lái)闡明。如“今天，新中國(guó)頒布的第一部專利法正式生效了。從此，腦力勞動(dòng)成果被無(wú)償占用的歷史在我國(guó)宣告結(jié)束”。(新華社北京1985年4月1日電)

引用式。引用消息中人物深刻而富有意義的語(yǔ)言作為導(dǎo)語(yǔ)。如“女青年杜蕓蕓到上海司法機(jī)關(guān)，要求將繼承的十余萬(wàn)元遺產(chǎn)捐獻(xiàn)給國(guó)家，她說(shuō)：‘我還年輕，應(yīng)該靠自己的勞動(dòng)來(lái)生活，我愿意將這筆錢來(lái)支援國(guó)家的四化建設(shè)’”。(《文匯報(bào)》1981年9月29日)

3.主體

主體是消息的主要部分。它承接導(dǎo)語(yǔ)，闡述導(dǎo)語(yǔ)所揭示的主題，或回答導(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題，對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開(kāi)。寫(xiě)主體要注意如下幾點(diǎn)：

主干突出。消息的主體是主干，典型材料要用在主干上。要去頭緒，減枝蔓，與主題無(wú)關(guān)的要舍棄，次要材料要簡(jiǎn)略。

內(nèi)容充實(shí)?；卮饘?dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題，其內(nèi)容必須具體、充實(shí)，這樣才有說(shuō)服力。導(dǎo)語(yǔ)提出什么問(wèn)題，主體就要回答什么問(wèn)題，這樣才能緊扣中心，突出重點(diǎn)。

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。要恰當(dāng)?shù)貏澐侄温?，有條不紊地展開(kāi)敘述，安排層次有以下幾種順序：一是時(shí)間順序，按事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的先后順序安排層次;二是邏輯順序，就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來(lái)安排層次;三是時(shí)間順序和邏輯順序相結(jié)合，這樣寫(xiě)嚴(yán)密而有條理，活潑而不紊亂。

4.背景

背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它說(shuō)明事件發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義，是為充實(shí)內(nèi)容，烘托和突出主題服務(wù)的背景既可在主體部分出現(xiàn)，也可在導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾部分出現(xiàn)，位置不固定。

背景材料一般有三類：一是對(duì)比材料，即對(duì)事物進(jìn)行前后、正反的比較對(duì)照，以突出事件的重要性;二是說(shuō)明性材料，即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產(chǎn)面貌、物質(zhì)條件等;三是詮釋性材料，即人物生平的說(shuō)明，專業(yè)術(shù)語(yǔ)的介紹，歷史典故的解釋等，以幫助讀者理解消息的內(nèi)容。

5.結(jié)語(yǔ)

結(jié)語(yǔ)是消息的最后一段或一句話。闡明消息所述事實(shí)的意義，使讀者對(duì)消息的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。

消息的結(jié)尾方式有小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等。有的消息，事實(shí)寫(xiě)完，文章就止住了，結(jié)尾就在事實(shí)之中。

新聞宣傳稿是組織公關(guān)部門(人員)撰寫(xiě)的以目標(biāo)公眾為宣傳對(duì)象的文字作品，包括提供給媒介的消息、通訊、專訪稿等。

新聞亦稱消息，是報(bào)紙上最常見(jiàn)到的一種新聞報(bào)道體裁，它以最直接、最簡(jiǎn)練的方式迅速及時(shí)地告訴讀者發(fā)生了什么事情。一篇新聞稿通常包含6個(gè)基本要素，也稱6個(gè)w，即who(何人)、what(何事)、when(何時(shí))、where(何地)、why(何因)、how(何果)。

新聞(消息)一般由導(dǎo)語(yǔ)和主體兩個(gè)部分組成。新聞中時(shí)常也要穿插一些背景材料，但由于它不是一個(gè)單獨(dú)的組成部分，無(wú)固定地位可言，因而不能看做是新聞結(jié)構(gòu)的一個(gè)獨(dú)立的層次。新聞結(jié)構(gòu)組成部分中有時(shí)還有個(gè)結(jié)尾，但對(duì)多數(shù)新聞來(lái)說(shuō)，結(jié)尾不是非有不可的。

1.導(dǎo)語(yǔ)。

導(dǎo)語(yǔ)是新聞的開(kāi)頭，一般來(lái)說(shuō)，它是提煉新聞精髓并揭示主題、以吸引讀者閱讀全文的第一句話或第一段話。有時(shí)，導(dǎo)語(yǔ)也可"有兩個(gè)以上的段落，這在西方的新聞中較為常見(jiàn)。因此，我們可以這樣來(lái)概括：導(dǎo)語(yǔ)是以凝練的形式、簡(jiǎn)潔的文字表述新聞中心內(nèi)容的開(kāi)頭的一個(gè)單元或部分。

導(dǎo)語(yǔ)的關(guān)鍵是個(gè)“導(dǎo)”字，它應(yīng)當(dāng)起到引導(dǎo)、誘導(dǎo)、前導(dǎo)的作用。也就是說(shuō)，它應(yīng)當(dāng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，寫(xiě)出最主要、最新鮮、最吸引人的事實(shí)，給讀者留下深刻的印象。因此，導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作要求開(kāi)門見(jiàn)山、中心突出、簡(jiǎn)明扼要、生動(dòng)有趣。

2.主體。

主體是新聞的軀干或主干部分，也是新聞的展開(kāi)部分。 好的導(dǎo)語(yǔ)對(duì)下文的展開(kāi)固然十分重要，但是，如果僅有一個(gè)出色地揭示了新聞主題的導(dǎo)語(yǔ)，而沒(méi)有在主體部分用新鮮生動(dòng)的材料來(lái)闡明和表現(xiàn)主題，這條新聞仍然不能算是一條好新聞。因此，在寫(xiě)好導(dǎo)語(yǔ)的同時(shí)，還必須花更多的精力對(duì)采集到的事實(shí)材料進(jìn)行篩選，把那些有助于表現(xiàn)、解釋、闡述主題的材料合理地組織起來(lái)，運(yùn)用到主體中。

一般來(lái)說(shuō)，新聞主體應(yīng)當(dāng)具備這樣兩部分內(nèi)容：一是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)提出的主要事實(shí)、問(wèn)題或觀點(diǎn)進(jìn)行具體的闡述或回答，使導(dǎo)語(yǔ)部分的內(nèi)容借助于一連串豐富的材料而得到進(jìn)一步的說(shuō)明和解釋，使新聞諸要素更為明確和詳盡;二是用附加的次要材料來(lái)補(bǔ)充導(dǎo)語(yǔ)中沒(méi)有涉及的新聞內(nèi)容，提供新聞背景，說(shuō)明事件的來(lái)龍去脈，使新聞內(nèi)容充實(shí)飽滿，主題更加突出。

(1)以事件的重要程度為序組織材料。這就是通常所說(shuō)的倒金字塔結(jié)構(gòu)。它是一種常見(jiàn)的新聞寫(xiě)作方法，多用于動(dòng)態(tài)新聞。

所謂倒金字塔結(jié)構(gòu)，就是大頭在上面，小頭在下面。具體來(lái)說(shuō)，一篇新聞，先是把最重要、最新鮮的事實(shí)放在導(dǎo)語(yǔ)中，主體部分的內(nèi)容則依照重要性遞減的順序來(lái)安排：較重要的材料往前放，較次要的往后放，最次要的放在最后面。

這種敘述方式主題突出，閱讀簡(jiǎn)便，同時(shí)便于編輯刪節(jié)、修改稿件——如有篇幅限制，編輯可以由后往前刪，而不致影響全篇內(nèi)容的完整性。

(2)以事件的時(shí)間先后為序組織材料。這種主體結(jié)構(gòu)形式，通常是按事件發(fā)生的時(shí)間/頃序來(lái)組織材料，事件的開(kāi)始是新聞稿的開(kāi)頭，事件的結(jié)束為新聞稿的結(jié)尾。由于這種結(jié)構(gòu)方式能夠清楚地反映出新聞事件的來(lái)龍去脈、前因后果，使讀者對(duì)它的全過(guò)程有一個(gè)鮮明的印象，所以它比較適用于內(nèi)容較為復(fù)雜但線條單一的新聞的寫(xiě)作。

這種敘述結(jié)構(gòu)同人的思維取向相吻合，易于人們閱讀、理解，尤其適合我國(guó)讀者的閱讀習(xí)慣和口味。而這種“從頭到尾”寫(xiě)作方法掌握起來(lái)也比較容易。

(3)新聞背景。

什么是新聞背景?簡(jiǎn)言之，新聞背景就是有關(guān)新聞事件的歷史和環(huán)境的材料。

新聞是對(duì)新鮮事物的報(bào)道，而新的東西對(duì)人們來(lái)說(shuō)往往是陌生的，這就有必要對(duì)新聞中的基本事實(shí)進(jìn)行解釋和補(bǔ)充說(shuō)明。只有適當(dāng)?shù)貙?duì)事件的來(lái)龍去脈、它與周圍事物的聯(lián)系及其相互影響進(jìn)行“襯托性敘述”，才能顯示出事件的意義，才能使生活在不同地區(qū)、工作和閱歷各不相同的讀者排除閱讀障礙，對(duì)新聞發(fā)生興趣。

(4)結(jié)尾。

寫(xiě)文章一般都講究開(kāi)頭和結(jié)尾。結(jié)尾收得好，往往有助于深化主題，使全文的表達(dá)效果得到進(jìn)一步加強(qiáng)。然而，對(duì)新聞來(lái)說(shuō)，情況卻有所不同。

在新聞的結(jié)構(gòu)布局中，結(jié)尾并非占據(jù)著舉足輕重的地位;有些消息有結(jié)尾，多數(shù)消息卻是無(wú)所謂結(jié)尾不結(jié)尾的。一般是，事實(shí)敘述清楚了，新聞稿的寫(xiě)作也就大功告成—了。這是因?yàn)椋?/p>

第一，多數(shù)新聞所采用的倒金字塔結(jié)構(gòu)，是以事件的重要程度為序安排材料的，在這種結(jié)構(gòu)形式中，事實(shí)排列完，新聞也就寫(xiě)完了，實(shí)際上沒(méi)有必要，同時(shí)也不便于再加上個(gè)尾巴。與其生硬地重復(fù)，給人以畫(huà)蛇添足的感覺(jué)，倒不如就此住筆，戛然而止的好。

第二，新聞要求用事實(shí)說(shuō)話，擺完事實(shí)通常也就講完了道理，因而一般不必點(diǎn)題作結(jié)論，也無(wú)須借結(jié)尾之機(jī)向讀者說(shuō)明主題或下什么斷語(yǔ)。否則就會(huì)給人以“意已盡而言不止”的感覺(jué)。

第三，從新聞要短的要求來(lái)看，很多情況下也不容許特意加個(gè)結(jié)尾。不寫(xiě)或少寫(xiě)結(jié)束語(yǔ)式的結(jié)尾，有助于新聞稿文字簡(jiǎn)約，節(jié)奏明快;反之則有可能使新聞文章化，篇幅冗長(zhǎng)。

國(guó)企新聞稿范文如何寫(xiě)篇五

企業(yè)活動(dòng)新聞稿范文怎么寫(xiě)呢，新聞稿內(nèi)容一般分為四個(gè)方面，工作上，事件上，人物上以及概貌通訊。

以下這篇是企業(yè)活動(dòng)新聞稿范文文章，供大家參考。

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企業(yè)活動(dòng)新聞稿范文：

20**年1月9日下午14:00，”祥隆飛天”新春年會(huì)在縣影劇院拉開(kāi)帷幕，x董、x總等 兄弟公司領(lǐng)導(dǎo)親臨觀看了演出，到場(chǎng)的同事們更是從活動(dòng)中感受到了濃濃的節(jié)日氛圍。

本次晚會(huì)，融合了樂(lè)隊(duì)、舞蹈、情景快板劇、歌曲、詩(shī)朗誦、小品、相聲、服裝秀等各方面元素，節(jié)目精彩紛呈,高潮迭起，給公司員工帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的視覺(jué)盛宴。

整個(gè)晚會(huì)氣氛活躍，讓員工在欣賞節(jié)目的同時(shí)，收獲一份感動(dòng)，一份與企業(yè)心心相連的'默契。

年會(huì)初始，x總首先宣讀了20xx年度表彰決定，分為優(yōu)秀干部、優(yōu)秀員工、企業(yè)文化踐行獎(jiǎng)及合理化建議參與獎(jiǎng)4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，共46人受到表彰。

伴著喧天的鑼鼓，寄托著祝福的舞龍表演及舞蹈《開(kāi)門紅》拉開(kāi)了年會(huì)的序幕，整場(chǎng)晚會(huì)持續(xù)3個(gè)多小時(shí)，貼近公司文化而又精彩的小品，浪漫優(yōu)美的舞蹈，惟妙惟肖的相聲捧逗，優(yōu)美激昂的詩(shī)朗誦，時(shí)而使人捧腹大笑，時(shí)而使人陶醉于那深情的歌聲中，時(shí)而使人感動(dòng)默默流淚，時(shí)而又流連于異域舞蹈風(fēng)情之中。

其中在充滿奇思妙想的環(huán)保時(shí)裝秀表演中，廢棄的塑料袋、坩堝袋在設(shè)計(jì)者手中，變成模特身上一件件典雅高貴的晚禮、婚紗，贏得了觀眾陣陣驚嘆;快板情景劇《放飛我的愛(ài)》，真實(shí)展現(xiàn)新入職大學(xué)生加盟隆基后的實(shí)習(xí)生活，在表達(dá)自身情愫的同時(shí)，大膽采用了快板與情景音樂(lè)劇的結(jié)合，觸動(dòng)眾人心靈深處。

……演員們精彩的表演，觀眾們笑聲迭起，全場(chǎng)氣氛長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到高潮。

第一，主題要明確。

有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過(guò)渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。

第二，材料要精當(dāng)。

按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料;把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫(xiě)進(jìn)去。

第三，寫(xiě)人離不開(kāi)事，寫(xiě)事為了寫(xiě)人。

寫(xiě)人物通訊固然要寫(xiě)人，就是寫(xiě)事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫(xiě)人。

當(dāng)然，寫(xiě)人離不開(kāi)寫(xiě)事。

離開(kāi)事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫(xiě)人，勢(shì)必寫(xiě)得空空洞洞。

第四，角度要新穎。

寫(xiě)作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫(xiě)、議論，也可以穿插人物對(duì)話、自敘和作者的體會(huì)、感受，既可以用第三人稱的報(bào)道形式，也可以寫(xiě)成第一人稱的訪問(wèn)記、印象記或書(shū)信體、日記體等。

通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥(niǎo)瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察……角度不同，印象各異。

若能精心選取最佳角度去寫(xiě)，往往能使稿件陡然增添新意，寫(xiě)得別具一格，引人入勝。

國(guó)企新聞稿范文如何寫(xiě)篇六

寫(xiě)作新聞稿標(biāo)題。新聞稿標(biāo)題必須簡(jiǎn)潔、清晰、正中主題，也即新聞主題的進(jìn)一步濃縮。許多公關(guān)人員都建議在寫(xiě)完新聞稿后再擬標(biāo)題，如果你比較信賴這種方法，就先別管標(biāo)題，等寫(xiě)完正文后再來(lái)考慮。另外，標(biāo)題也是能夠用來(lái)吸引眼球的工具，在整篇新聞稿中有著至關(guān)重要的地位。

例如：wikihow成為公認(rèn)的最具可靠性的信息來(lái)源?，F(xiàn)在你理解了嗎？一旦看到這樣的標(biāo)題，你就會(huì)有深入了解的欲望。正如報(bào)刊新聞的標(biāo)題必須吸引讀者眼球一樣，新聞稿的標(biāo)題也必須吸引記者的眼球。標(biāo)題可以描述一家企業(yè)新近的成就、一個(gè)具有新聞價(jià)值的活動(dòng)、一件新產(chǎn)品或一項(xiàng)新服務(wù)。

標(biāo)題要加粗。標(biāo)題除了加粗以外，字號(hào)也常常比正文部分要大。如果你需要撰寫(xiě)英文新聞稿，那么新聞稿標(biāo)題一般用現(xiàn)在時(shí)，也會(huì)包含“a”及”the”等介詞，在某些語(yǔ)境下也會(huì)用到不定式“tobe”。

此外，在傳統(tǒng)的英文新聞稿中，標(biāo)題首字母及專有名詞首字母大寫(xiě)。其余字母小寫(xiě)。有時(shí)利用特殊字體將其余字母設(shè)成小型大寫(xiě)字母也能達(dá)到吸引眼球的目的，但是不要把每個(gè)字都設(shè)成大寫(xiě)。

提取關(guān)鍵詞。寫(xiě)作標(biāo)題最簡(jiǎn)單的方法就是提取新聞稿中的關(guān)鍵詞。有了關(guān)鍵詞，再來(lái)考慮如何將其連成邏輯通順、奪人眼球的表達(dá)。如果你需要在標(biāo)題后寫(xiě)一句概述，那么也可以采取同樣的方法。利用關(guān)鍵詞寫(xiě)標(biāo)題，能使你的新聞稿更加容易被搜索引擎搜索到，也方便記者及讀者了解新聞稿的大意。本指南第一步的每個(gè)首句其實(shí)就體現(xiàn)了這個(gè)道理，這種總結(jié)方式也適用于新聞稿標(biāo)題。

你希望記者的深度報(bào)道中有什么樣的內(nèi)容，你所撰寫(xiě)的新聞稿就要有相應(yīng)的內(nèi)容。記住，大多數(shù)記者都是大忙人，他們沒(méi)有時(shí)間去深入了解某家企業(yè)的重大公告，所以你的新聞稿就是記者進(jìn)行深度報(bào)道的主要信息來(lái)源。換句話說(shuō)，你希望記者報(bào)道什么，新聞稿里就要寫(xiě)什么。

首先寫(xiě)上日期及發(fā)出新聞的城市。如果不知道新聞該算那座城市——如在北京寫(xiě)了一篇關(guān)于某公司上海分公司的新聞——那就可以把城市省去。

新聞稿正文要緊湊。要避免冗長(zhǎng)的句子及段落，避免重復(fù)及濫用華麗辭藻或術(shù)語(yǔ)。應(yīng)力求簡(jiǎn)潔，不說(shuō)廢話。

正文第一段（2-3句話）應(yīng)概述全文，然后適當(dāng)加入細(xì)節(jié)。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，不論是記者還是讀者，如果第一眼覺(jué)得對(duì)一篇新聞不感興趣，根本就不會(huì)把全文看完。

談事實(shí)，即活動(dòng)、產(chǎn)品、服務(wù)、人物、目標(biāo)、計(jì)劃、項(xiàng)目等。要提供盡可能多的事實(shí)，這才是寫(xiě)作新聞稿。要寫(xiě)出好的新聞稿，一個(gè)簡(jiǎn)單的方法就是要涵蓋以下新聞要素：何人（who）、何事（what）、何時(shí)（when）、何地（where）、為何（why）及如何（how）。

何人（who）、何事（what）、何時(shí)（when）、何地（where）、為何（why）及如何（how）幾乎可以涵蓋一個(gè)事件的全部?jī)?nèi)容，下面將以上述新聞為例，分析一下其中涵蓋的新聞要素：

理清了基本要素，就可以把主要人物、產(chǎn)品、事件、日期及與新聞相關(guān)的其他信息寫(xiě)成連貫的文字了。

如果你的公司不是新聞事件的主體，但是確實(shí)是新聞的提供方，那么也要在正文中寫(xiě)明。

新聞涉及何人？卡布倫出版公司。

新聞報(bào)道何事？卡布倫出版公司出書(shū)。

事件發(fā)生于何時(shí)？明天。

事件發(fā)生于何地？明天所有的主要市場(chǎng)上。

為何成為新聞？因?yàn)檫@書(shū)是知名作家arcykay寫(xiě)的。

事件將如何進(jìn)行？公司將在芝加哥舉辦簽售會(huì)，接下來(lái)就是到各地主要城市舉辦小說(shuō)巡展。

新聞稿要簡(jiǎn)短、切中主題。如果直接向媒體寄送紙質(zhì)稿，那幺正文必須使用兩倍行距。

你的新聞稿越有新聞價(jià)值，就越可能被記者選中從而對(duì)其進(jìn)行深度報(bào)道。了解下對(duì)于特定的市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，什么才是“具有新聞價(jià)值”的新聞，然后根據(jù)你獲得的信息去吸引記者編輯吧。

新聞稿寄出去后，和其他類似稿件一起被丟棄在一邊的可能性也很大，所以如果你想自己的稿件被選中，就一定要出彩。不但要出彩，而且要盡量接近能夠直接發(fā)表的要求。

早上寄達(dá)的新聞稿比較能引起編輯的重視。早上的時(shí)候，媒體的'人才有時(shí)間把你的新聞歸入他們已經(jīng)在采寫(xiě)的新聞中，在這一點(diǎn)上，你要做個(gè)細(xì)心的人。

當(dāng)編輯閱讀你的稿件時(shí)，他/她也在思考要花多久才能把你的新聞稿改成可以發(fā)表的文章。所以如果你的文章錯(cuò)誤連連、信息殘缺或者需要重寫(xiě)，那么他/她就會(huì)覺(jué)得太浪費(fèi)時(shí)間了。因此你必須做到語(yǔ)法正確、掌握寫(xiě)作基本知識(shí)并且有事可寫(xiě)。

想想接收你稿件的媒體是否會(huì)對(duì)你寫(xiě)的東西感興趣。如果你寄給了對(duì)的人，那么他們顯然會(huì)很欣賞；但如果寄給了錯(cuò)的人，你不就是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？把高質(zhì)量的新聞稿（記住，這是新聞，不是廣告）寄給對(duì)的人，才是正道。

也就是說(shuō)要提供一些證實(shí)你的新聞的材料，比如：網(wǎng)上是不是能找到讀者認(rèn)為有用的、有關(guān)你公司的信息？如果有的話，就要加進(jìn)去。

及prnewswire。

[2]。

是較好的了解渠道。

國(guó)企新聞稿范文如何寫(xiě)篇七

“五個(gè)w”：who(何人)、what(何事) when(何時(shí))、where(何地) why(何故) “一個(gè)h”：how(如何)

新聞的結(jié)構(gòu)： 新聞結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)和背景五部分。

前三者是主要部分，后二者是輔助部分。

標(biāo)題：高度概括，抓人眼球

導(dǎo)語(yǔ)：用來(lái)提示消息的重要事實(shí)，使讀者一目了然

結(jié)語(yǔ)：一般指消息的最后一句或一段話，是消息的結(jié)尾，一般為事件的意義、影響或作用。

背景：對(duì)事件或任務(wù)的補(bǔ)充，常插在主體部分，也可插在導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)語(yǔ)之中。

校園新聞稿，一般分為活動(dòng)，會(huì)議，晚會(huì)等幾類。

注意新聞稿的格式，慣用模式一般分為三段。

下面介紹新聞稿一種模式------倒金字塔式

基本格式(除了標(biāo)題)是：先在導(dǎo)語(yǔ)中寫(xiě)一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分，也即事件的概括或結(jié)果。

比如一場(chǎng)球賽剛剛結(jié)束，結(jié)果怎么樣。

其次，在報(bào)道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度，依次遞減寫(xiě)下來(lái)，最后面的是最不重要的。

同時(shí)注意，一個(gè)段落只寫(xiě)一個(gè)事件要素，不能一段到底。

因?yàn)檫@種格式不是符合事件發(fā)展的基本時(shí)間順序，所以在寫(xiě)作時(shí)要盡量從受眾的角度出發(fā)來(lái)構(gòu)思，按受眾對(duì)事件重要程度的認(rèn)識(shí)來(lái)安排事件要素。

因而需要長(zhǎng)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和宏觀的對(duì)于受眾的認(rèn)識(shí)。

此法我們團(tuán)委里比較少見(jiàn)。

另外一種是我們比較慣用的模式，下面舉例說(shuō)明。

標(biāo)題必不可少，且一般為事件的主體，如：數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院新生辯論賽取得圓滿成功

第一段可以叫做導(dǎo)語(yǔ)。

交代整個(gè)活動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件等信息。

簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出主要事實(shí)，或?qū)θ聦?shí)材料進(jìn)行綜合概括，揭示主要內(nèi)容。

10月30日晚7點(diǎn)半，備受矚目的數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院新生挑戰(zhàn)賽及院內(nèi)循環(huán)決賽于品學(xué)樓a103落下帷幕并取得圓滿成功。

參加本次決賽的嘉賓有分團(tuán)委書(shū)記李坤龍老師，各學(xué)院學(xué)生會(huì)主席等，比賽由數(shù)科學(xué)生會(huì)組織部部員單良主持。

第二段事件描述。

此段可根據(jù)具體情況細(xì)分為2~3段。

開(kāi)始詳細(xì)介紹整個(gè)活動(dòng)的步驟和內(nèi)容，并針對(duì)活動(dòng)中的亮點(diǎn)展開(kāi)介紹一下。

注意敘述要有一定的邏輯，按時(shí)間順序描述的較多。

進(jìn)入決賽的雙方分別為三班與四班，辯題為“對(duì)于食堂飯菜價(jià)格應(yīng)不應(yīng)該在學(xué)生中舉行聽(tīng)證”。

辯論一開(kāi)始，雙方便展開(kāi)了激烈地唇槍舌劍，雙方精彩的表現(xiàn)，贏得在場(chǎng)觀眾的陣陣喝彩。

尤其是在自由辯論環(huán)節(jié)，反方二辯道出木桶原理贏得全場(chǎng)一片歡呼，正方雙方互不相讓，針?shù)h相對(duì)。

最終反方四班從涉及學(xué)校，企業(yè)，學(xué)生，三個(gè)方面打出食堂價(jià)格聽(tīng)證缺乏可信性，缺乏公信力，無(wú)法衡量公正性三張王牌，贏得比賽。

第三段 就是對(duì)于活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)，并交代一下活動(dòng)的意義，或事件的延伸、產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響等。

在掌聲與歡呼聲中，20xx數(shù)學(xué)科學(xué)院新生辯論賽在今日落下帷幕，它的成功舉辦不僅促進(jìn)了學(xué)院新生們對(duì)大學(xué)繽紛校園生活的深入了解，更使得每一位參加過(guò)辯論賽的同學(xué)們?cè)谒季S口才以及臨場(chǎng)論述方面得到了極大的鍛煉，同時(shí)也令每一位聽(tīng)眾聆聽(tīng)到了高度思維和智慧的較量，場(chǎng)上場(chǎng)下的人都受益匪淺。

寫(xiě)新聞稿不需要深厚的文字功底，不需要華麗的詞語(yǔ)去修飾，關(guān)鍵在于把一個(gè)事件清晰地?cái)⑹龀鰜?lái)。

并且注意語(yǔ)言要做到具體、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、得當(dāng)。

寫(xiě)作技巧：清晰簡(jiǎn)潔、段落分明、使用短句、排版清爽。

切忌偏離事實(shí)、交代不清、內(nèi)容空洞。

一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價(jià)值、把握主訴求與正確的格式外，行文應(yīng)力求簡(jiǎn)潔切要，敘述應(yīng)有事實(shí)基礎(chǔ)，文稿標(biāo)題則以簡(jiǎn)要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的'可讀性。

值得注意的是，新聞稿要用事實(shí)說(shuō)話。

擺事實(shí)，用事實(shí)說(shuō)話。

文章中不要出現(xiàn)“我”“我們”等字眼，而且新聞稿應(yīng)該保持中立客觀的態(tài)度，不要摻雜作者的主觀情緒。

另外，稿子中不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，也不要出現(xiàn)病句，多檢查。

如大家稿子中出現(xiàn)的一些問(wèn)題：“經(jīng)常的講話贏得了觀眾的陣陣掌聲”、“在馬嵐書(shū)記凝練的介紹以后，伴著熱烈的掌聲，舉行了隆重的揭牌儀式，標(biāo)志著能士公司與我校長(zhǎng)期合作的展開(kāi)?！?、“在一次次熱烈的掌聲中宣講結(jié)束，此次科沃斯論壇拉開(kāi)了帷幕，各種活動(dòng)陸續(xù)的展開(kāi)?！?/p>

有時(shí)間大家多去看看校團(tuán)委上已經(jīng)發(fā)出的新聞稿和我們學(xué)院網(wǎng)站上的新聞稿，可以先模仿，然后形成一定的模式就比較容易了。

也需要多練筆，多寫(xiě)兩篇之后，就會(huì)有輕車熟路之感了。

看下面一篇新聞稿：

金秋九月，xx級(jí)的新生們給科大帶來(lái)了一股新鮮的活力，自動(dòng)化工程學(xué)院新生辯論賽就此打響了。

新生辯論賽的通知下達(dá)后，各班同學(xué)都積極報(bào)名，踴躍參加，在各班導(dǎo)辯的指導(dǎo)下不斷讓思維進(jìn)行鍛煉。

第一場(chǎng)比賽讓我們看到了每位辯手眼中閃爍著的自信與堅(jiān)定，也體會(huì)到了辯論給大家?guī)?lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。

生辯論賽作為每年新生們的第一道開(kāi)胃菜，可謂是其樂(lè)無(wú)窮。

不僅增強(qiáng)了個(gè)班的凝聚力，更為以后深化學(xué)生文化建設(shè)奠定了務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)。

這篇新聞稿給人的感覺(jué)是在寫(xiě)作文。

首先，這篇新聞稿的事件主體應(yīng)該報(bào)道辯論賽，文中卻看不到辯論賽的具體情況，反而在其他無(wú)關(guān)緊要的地方著筆過(guò)多，本末倒置。

文中出現(xiàn)了“我們”的字眼，文章總體上事實(shí)性過(guò)淡，主觀性太強(qiáng)。

再看下面這篇稿子：

比賽雖未開(kāi)始，但遠(yuǎn)動(dòng)員早已到場(chǎng)。

每個(gè)人都信心十足，勢(shì)在決賽中為班級(jí)贏得最高榮譽(yù)。

隨著裁判

一聲令下，白色的羽毛球在空中活躍了起來(lái)。

隊(duì)員們酣暢淋漓地?fù)]舞著手中的球拍，點(diǎn)殺，扣殺，網(wǎng)前放小球，劈吊，后殺斜線精彩紛呈上演。

白色小球在空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線，四周掌聲雷動(dòng)，各班拉拉隊(duì)齊聲喝彩。

經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，最終測(cè)控3班奪得此次比賽冠軍，測(cè)控5班獲得第二名，測(cè)控6班獲得第三名，自動(dòng)化3班獲得第四名。

這篇稿子的問(wèn)題比較普遍，在中間非重點(diǎn)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)描述過(guò)多，便容易顯得冗長(zhǎng)雜亂，不夠簡(jiǎn)潔。

下面是一些比較符合標(biāo)準(zhǔn)的新聞稿。

前鋒創(chuàng)新基金簽字儀式暨前鋒電子愛(ài)好者協(xié)會(huì)揭牌儀式成功舉行

劉甜甜

10月26日上午，“前鋒創(chuàng)新基金簽字儀式暨前鋒電子愛(ài)好者協(xié)會(huì)揭牌儀式”在電子科技大學(xué)清水河校區(qū)圖書(shū)館一樓報(bào)告廳舉行。

我校自動(dòng)化工程學(xué)院院長(zhǎng)田書(shū)林，副院長(zhǎng)，前鋒電子電器集團(tuán)股份有限公司董事長(zhǎng)楊剛、副總經(jīng)理彭紅軍，行政總裁譚梅，總工程師劉克農(nóng)，部長(zhǎng)付寶剛出席了本次儀式，副書(shū)記馬嵐擔(dān)任主持。

會(huì)上楊鋼董事長(zhǎng)與田書(shū)林院長(zhǎng)代表雙方參加了“前鋒創(chuàng)新基金簽字儀式”與“前鋒電子愛(ài)好者協(xié)會(huì)接牌儀式”。

前鋒表示，將每年在我校投資十萬(wàn)元支持學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng),緊接著楊董發(fā)表了“激情源于夢(mèng)想，創(chuàng)新成就未來(lái)”的精彩演講。

他說(shuō)，出席本次儀式的前鋒集團(tuán)的嘉賓們都從電子科大畢業(yè)，今天回到學(xué)校，感覺(jué)很親切，并發(fā)出了“我們回家了”的感慨。

隨后，楊董又介紹了前鋒的發(fā)展歷程，地位發(fā)展及前鋒的“誠(chéng)信企業(yè)，創(chuàng)新企業(yè)”企業(yè)形象等，使同學(xué)們受益匪淺。

最后，儀式在大家熱烈的掌聲中落下帷幕。

儀式的成功舉行，標(biāo)志著自動(dòng)化工程學(xué)院與前鋒電子電器集團(tuán)股份有限公司的合作正式展開(kāi)。

信軟學(xué)院舉辦微積分講座

10月26日19：30，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院謝云蓀教授為信軟學(xué)院20xx級(jí)的全體同學(xué)帶來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于“極限與連續(xù)的若干問(wèn)題”的精彩講座。

講座伊始，謝云蓀教授向同學(xué)們介紹了我校數(shù)學(xué)競(jìng)賽的概況，并向同學(xué)們展示了我校在歷屆數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得的優(yōu)異成績(jī)。

謝教授引用了我校杰出校友、網(wǎng)易總裁丁磊的話：“強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)，智者抓住機(jī)會(huì)，弱者等待機(jī)會(huì)”，以此來(lái)告誡同學(xué)們一定要養(yǎng)成勤于專研，勤于思考，積極提問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并以許多中外知名學(xué)者的研究成果為例向同學(xué)們說(shuō)明了學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性。

隨后，謝教授開(kāi)始向同學(xué)們?cè)敿?xì)講授微積分學(xué)習(xí)的基本方法和思路，結(jié)合例題幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)解題思路和解題技巧，提高實(shí)戰(zhàn)能力。

同時(shí)，也讓同學(xué)們注意到每種題型的重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。

用正反面例子相結(jié)合的方式指導(dǎo)同學(xué)們明確各種試題的解題步驟和思路，強(qiáng)化了同學(xué)們對(duì)基本法則、概念的理解和掌握。

謝云蓀教授旁征博引地為同學(xué)們介紹了許多數(shù)學(xué)大家的學(xué)習(xí)研究經(jīng)歷，讓整場(chǎng)講座不失生動(dòng)與活潑。

同時(shí)，謝教授還提及了微積分在生活中的廣泛應(yīng)用，倡導(dǎo)大家學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看問(wèn)題，將數(shù)學(xué)切實(shí)的運(yùn)用到生活實(shí)踐中。

最后，謝教授引用數(shù)學(xué)大師華羅庚的求學(xué)經(jīng)歷告訴我們 “聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”，講座在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束。

電子設(shè)計(jì)宣講會(huì)圓滿結(jié)束

我校于20xx年10月23日下午舉行了電子設(shè)計(jì)宣講會(huì)，并獲得圓滿成功。

宣講會(huì)期間座無(wú)虛席，同學(xué)們熱情高漲，對(duì)電子設(shè)計(jì)充滿了好奇和興趣。

宣講會(huì)上各位學(xué)長(zhǎng)為大一新生細(xì)致全面地介紹了電子設(shè)計(jì)是什么，怎么做，把同學(xué)們帶入了電子設(shè)計(jì)的神奇世界。

學(xué)長(zhǎng)們還與新生們分享做電子設(shè)計(jì)給他們帶來(lái)的快樂(lè)和各方面的考驗(yàn)及最終獲得的成功。

結(jié)束時(shí)，同學(xué)們踴躍提問(wèn)，想了解更多的相關(guān)知識(shí)，會(huì)后，學(xué)長(zhǎng)們還做了智能車的現(xiàn)場(chǎng)展示。

這次宣講會(huì)不論從參加人數(shù)，還是知識(shí)的實(shí)用性方面都辦的很成功，讓參加的新生們學(xué)到很多，再次祝賀宣講會(huì)的圓滿結(jié)束。

為你的一卡通找個(gè)伴侶——記通信科大懶人站首期活動(dòng)

10月25日，由通信學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部在銀樺餐廳門前舉辦的科大懶人站系列活動(dòng)第一期——“一卡通卡套派送”活動(dòng)如期而至。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)十分火爆，無(wú)論是從活動(dòng)意義還是同學(xué)參與積極性的角度來(lái)看，都舉辦的非常成功。

在歷時(shí)半個(gè)小時(shí)的卡套派送活動(dòng)中，全體生活部部員熱情地向路過(guò)的同學(xué)宣傳，耐心的向同學(xué)們講解科大懶人站系列活動(dòng)的意義以及卡套的使用方法，使調(diào)查表一張接一張的順利填完。

另外，同學(xué)們還積極地將填寫(xiě)有自己對(duì)科大懶人站的贊揚(yáng)、建議和對(duì)生活的祝福的便簽紙貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的大型噴繪上。

直到活動(dòng)結(jié)束時(shí)，整個(gè)背景噴繪被密密麻麻的簽名和便簽紙覆蓋，充分彰顯了同學(xué)們對(duì)本活動(dòng)的鼎力支持。

在全體工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作下，始終保持著現(xiàn)場(chǎng)秩序的有條不紊。

由于卡套的數(shù)量有限，以至于很多沒(méi)有領(lǐng)到卡套的同學(xué)紛紛感到遺憾，并與此同時(shí)表示了對(duì)科大懶人站第二期的期待。

活動(dòng)結(jié)束后，工作人員們迅速做好了現(xiàn)場(chǎng)清理工作，并合影留念。

本次活動(dòng)充分的彰顯出了通信學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)對(duì)同學(xué)們的關(guān)懷和照顧。

同時(shí)，很多參與了此次活動(dòng)的同學(xué)在接受采訪時(shí)均表示很期待科大懶人站接下來(lái)的活動(dòng)，而據(jù)通信學(xué)院工作人員透露，接下來(lái)的活動(dòng)將更加精彩，值得大家期待。

電子工程學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心舉行招新宣講會(huì)

10月20日晚，在成功舉行院科技成果展暨招新宣傳大型活動(dòng)的基礎(chǔ)上，電子工程學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心在科c216面向在校本科生舉行了院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心招新宣講會(huì)。

此次宣講會(huì)主要介紹了電子工程學(xué)院在科技創(chuàng)新中所獲得的成果及學(xué)院為同學(xué)們提供的平臺(tái)。

學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心便是為無(wú)數(shù)同學(xué)提供良好發(fā)展空間和展現(xiàn)自我才華的舞臺(tái)，中心在創(chuàng)辦于1992年的電信科協(xié)的基礎(chǔ)上成立，至今已走過(guò)19個(gè)年頭。

19年來(lái)，中心一如既往，通過(guò)多種方式與同學(xué)們分享一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

現(xiàn)有三個(gè)電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室：電子科大-美國(guó)半導(dǎo)體聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室(uestc-ns lab)，畢設(shè)+學(xué)習(xí)討論實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。

同時(shí)，宣講會(huì)還對(duì)即將舉行的“ee”杯創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽的流程進(jìn)行了詳細(xì)介紹。

并邀請(qǐng)到在科技創(chuàng)新中的一些優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐向大家演講。

旨在激發(fā)同學(xué)們科技創(chuàng)新意識(shí)，提升同學(xué)們對(duì)科技創(chuàng)新的興趣。

為同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)、生活、電子設(shè)計(jì)各個(gè)方面提供引導(dǎo)。

整個(gè)宣講會(huì)，科c216報(bào)告廳座無(wú)虛席。

通過(guò)本次活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)于學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作及院科創(chuàng)中心有了更多的了解，同學(xué)們不僅對(duì)科技創(chuàng)新表現(xiàn)出巨大的熱情，同時(shí)也收獲了知識(shí)，更收獲了從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐身上傳承下來(lái)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心的精神。

微固學(xué)院優(yōu)班答辯

10月20日星期四，微固學(xué)院在a308舉行了優(yōu)班答辯活動(dòng)。

到場(chǎng)人員有微固學(xué)院輔導(dǎo)員劉洋和李俊儒，以及心理老師陳老師。

優(yōu)班答辯活動(dòng)在16點(diǎn)30正式開(kāi)始。

主持人介紹了參加此次優(yōu)班答辯的班級(jí)后，第一個(gè)班級(jí)就開(kāi)始準(zhǔn)備了。

此次優(yōu)班答辯分為兩個(gè)部分。

首先，伴隨著ppt的展示以及發(fā)言人的述說(shuō)，每個(gè)班級(jí)對(duì)各自班級(jí)情況進(jìn)行闡述。

然后，就由輔導(dǎo)員對(duì)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行提問(wèn)。

此次的優(yōu)班答辯活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都展現(xiàn)了各自一年以來(lái)的成績(jī)以及舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，講說(shuō)也是異彩紛呈。

并且，各個(gè)班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)也很是激烈，當(dāng)然，有些班級(jí)之間的差距還是不小的，相信這次優(yōu)班答辯的過(guò)程中，能讓他們認(rèn)識(shí)到自己的不足，可以使自己班級(jí)更好的進(jìn)步。

最后，此次優(yōu)班答辯圓滿結(jié)束，9個(gè)下午場(chǎng)的班級(jí)排名為微學(xué)一班，固電五班，微技一班，固電二班，固電三班，微學(xué)三班，微學(xué)二班，固電一班，固電四班。

自動(dòng)化分團(tuán)委20xx招新儀式啟動(dòng)

新生報(bào)道軍訓(xùn)等工作已陸續(xù)結(jié)束，自動(dòng)化學(xué)院分團(tuán)委于20xx.9.17在品學(xué)樓a區(qū)進(jìn)行了招新宣講，動(dòng)員11級(jí)新生加入分團(tuán)委。

當(dāng)晚6時(shí)許，品學(xué)樓a201教室已是人滿為患，11級(jí)新生都對(duì)大學(xué)學(xué)生組織充滿期待，宣講會(huì)開(kāi)始首先由上屆學(xué)生會(huì)主席任彧對(duì)以往自動(dòng)化學(xué)院分團(tuán)委和學(xué)生會(huì)做了整體介紹，并與大一新生分享了自己的大學(xué)生活學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

隨后，由現(xiàn)任自動(dòng)化分團(tuán)委常委李智迅同學(xué)上臺(tái)介紹改制后自動(dòng)化學(xué)院分團(tuán)委組織結(jié)構(gòu)及各部門的職責(zé)特點(diǎn)，使得新來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)分團(tuán)委有了更深入的了解，也更加明確了自己想要參加的部門。

緊接著，由學(xué)生會(huì)現(xiàn)任主席向珈漪對(duì)改制后學(xué)生會(huì)做了介紹，并向新生展示了學(xué)院各具特色的社團(tuán)組織，展現(xiàn)了自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生的青春活力，隨后水滴志愿者的宣講則向大一展示了學(xué)院的各種志愿者互動(dòng)，體現(xiàn)了自動(dòng)化學(xué)院人的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)大一新生更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

宣講會(huì)結(jié)束，新生面對(duì)各部門部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)們都表現(xiàn)出自己強(qiáng)烈希望加入的愿望，積極踴躍地投入到面試的人潮中。

國(guó)企新聞稿范文如何寫(xiě)篇八

標(biāo)題：時(shí)間的魔法歲月的無(wú)情（引題）。

想當(dāng)明星的學(xué)生請(qǐng)你具備這些條件（主題）。

俊男靚女“星途”夢(mèng)破碎五大殺手（副題）。

一位名叫天亮的俊男透露差點(diǎn)貢獻(xiàn)····（第二個(gè)人物描述）。

“這么高的學(xué)費(fèi)，孩子就是考上了，我也沒(méi)辦法送·····”(第三個(gè)人物描述)。

“這么多高?？梢赃x擇。干嘛非得往那兒擠”，一位姓王的男生說(shuō)····（第四個(gè)人物描述）。

“演藝圈黑幕橫行”，有些女星靠脫成名，有些靠睡成名·····。

“少男少女名利觀改變”，北京朝陽(yáng)區(qū)定福莊中學(xué)的一位姓王的同學(xué)說(shuō)道，他不會(huì)報(bào)考藝術(shù)院?！ぁぁぁぁひ膊灰欢鞓?lè)。

“不再愿擠獨(dú)木橋”，最近幾年，表演系學(xué)生招生人數(shù)略有上升···但國(guó)內(nèi)普通高校擴(kuò)招，提供了更多的機(jī)會(huì)。

結(jié)尾：現(xiàn)在小芹已經(jīng)選擇了金融專業(yè)作為自己未來(lái)從業(yè)的跳板。

國(guó)企新聞稿范文如何寫(xiě)篇九

如何才能把我們寫(xiě)的文章或新聞報(bào)道內(nèi)容，在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布，讓大家能夠看到，今天在這里我們就教大家如何通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在線投稿：

百度：世界村新聞發(fā)布平臺(tái)

注冊(cè)網(wǎng)站會(huì)員帳號(hào)，完成登錄。

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進(jìn)入發(fā)帖專區(qū)后，點(diǎn)擊“發(fā)帖”按鈕

在內(nèi)容發(fā)布頁(yè)面中，編輯需要發(fā)布的內(nèi)容

完成稿件內(nèi)容的提交

編輯采納稿件后，會(huì)有“編輯采用”的標(biāo)記。

新聞稿范文：

歌聲裊裊辭舊歲，舞姿翩翩賀新春，東方拂曉紅日光，辰星閃耀皓月長(zhǎng)。

2017年2月23日上午遂寧東辰全體師生員工及優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表在高中部操場(chǎng)隆重集會(huì)舉行春季開(kāi)學(xué)典禮。

8點(diǎn)20分典禮在高昂雄壯的國(guó)歌、激越奮進(jìn)的校歌中正式拉開(kāi)帷幕。

學(xué)校校長(zhǎng)劉永金先生首先致辭，他向全體師生提出了新學(xué)期工作、學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵詞：責(zé)任。

他強(qiáng)調(diào)“責(zé)立中國(guó)、任當(dāng)世界” 既是東辰榮興新教育立校之“靈魂”，也是東辰榮興教育團(tuán)隊(duì)職業(yè)的“擔(dān)當(dāng)”，更是東辰榮興莘莘學(xué)子發(fā)展的.“準(zhǔn)則”。

他提到學(xué)校的發(fā)展， 既是東辰榮興教育人用實(shí)際行動(dòng)在兌現(xiàn)對(duì)家長(zhǎng)的承諾、對(duì)社會(huì)的承諾，更是東辰榮興教育人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

他更是對(duì)全校學(xué)子指明了當(dāng)前的責(zé)任：礪品勵(lì)行、健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、卓越發(fā)展。

更鞭策全體師生員工責(zé)任在肩、勇?lián)厝巍?/p>

接著高中部辛主任和初中部方主任向全校師生員工及到會(huì)的家長(zhǎng)們分享了上期期末考試成果。

期末統(tǒng)考中，東辰學(xué)子千巖競(jìng)秀，席卷川中。

東辰學(xué)子獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，充分彰顯了東辰教育的無(wú)窮魅力。

東辰小領(lǐng)袖、智慧之星等個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)、同時(shí)還頒發(fā)了情智雙馨班級(jí)、紅旗寢室、紅旗餐桌、質(zhì)量?jī)?yōu)勝班級(jí)、常規(guī)優(yōu)勝班級(jí)等集體獎(jiǎng)項(xiàng)。

在這個(gè)鮮花和微笑競(jìng)相綻放的舞臺(tái)，我們?cè)跇s興這方樂(lè)園收獲喜悅，初中部馮佳君老師帶來(lái)的歌曲《越來(lái)越好》、高中部老師帶來(lái)的榮興大鼓將頒獎(jiǎng)典禮推向了高潮。

物競(jìng)天擇，適者生存!人生在挑戰(zhàn)中燦爛，命運(yùn)在挑戰(zhàn)中輝煌!接下來(lái)是東辰學(xué)子各年級(jí)的挑應(yīng)戰(zhàn)賽，首先是高一年級(jí)發(fā)出挑戰(zhàn)書(shū)、高二應(yīng)戰(zhàn)!然后是初一年級(jí)向初二、初三的發(fā)起挑戰(zhàn)。

“茫茫天地間，東辰譜華章!幽幽杏壇中，榮興鑄輝煌!巍巍青山秀，悠悠涪水長(zhǎng);青山綠水間，東辰美名揚(yáng)!”最后在全體東辰學(xué)子氣勢(shì)磅礴的宣誓聲中，此次盛典圓滿落下帷幕。

震耳欲聾的宣誓聲響徹在天地間!更響徹在東辰學(xué)子的心間，相信2017年定是東辰榮興的豐收之年，喜悅之年。

2017年定是東辰榮興金燦燦的雞年!

國(guó)企新聞稿范文如何寫(xiě)篇十

一、新聞的特點(diǎn) 1、短小精練：新聞要短小精練，這是新聞寫(xiě)作的基本要求。

就小記者采寫(xiě)新聞來(lái)說(shuō)，寫(xiě)好短消息，便于迅速及時(shí)的報(bào)道新聞事實(shí)，同時(shí)也鍛煉小記者的采寫(xiě)能力;就讀者閱讀新聞來(lái)說(shuō)，它便于閱讀。

2、語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)潔：新聞的語(yǔ)言只有生動(dòng)、簡(jiǎn)潔，才能吸引讀者 3、“倒金字塔”結(jié)構(gòu)：新聞的寫(xiě)作是將最重要、最新鮮的事實(shí)寫(xiě)在新聞的最前面，按事實(shí)重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次的安排，內(nèi)容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依次遞減。

這在新聞寫(xiě)作中稱為“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。

二、新聞導(dǎo)語(yǔ)的幾種寫(xiě)作方法 1、敘述式導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作：就是直截了當(dāng)?shù)赜每陀^事實(shí)說(shuō)話，通過(guò)摘要或概括的方法，簡(jiǎn)明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實(shí)，給人一個(gè)總的印象，以促其閱讀全文。

2、描寫(xiě)式導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作：記者根據(jù)目擊的情況，對(duì)新聞中所報(bào)道的主要事實(shí)，或者事實(shí)的某個(gè)有意義的側(cè)面，作簡(jiǎn)練而有特色的描寫(xiě)，向讀者提供一個(gè)形象，給人以生動(dòng)具體的印象，這就是描寫(xiě)式導(dǎo)語(yǔ)的一般特點(diǎn)。

一般用在開(kāi)頭部分，以吸引讀者，增強(qiáng)新聞的感染力。

3、議論式導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作：往往采用夾敘夾議的方式，通過(guò)極有節(jié)制、極有分寸的評(píng)論，引出新聞事實(shí)。

一般分為三種形式：評(píng)論式、引語(yǔ)式、設(shè)問(wèn)句。

三、學(xué)會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用新聞背景材料 背景材料在不少新聞中占據(jù)一定的位置，是新聞稿件中不可缺少的內(nèi)容。

交代背景應(yīng)根據(jù)需要因稿而異，更要緊扣主題，還有交代背景時(shí)不宜太多，材料要寫(xiě)的生動(dòng)活潑。

新聞通訊的寫(xiě)作方法 一、 通訊的種類：一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊” 二、 通訊的特點(diǎn) 通訊是一種詳細(xì)、深入的報(bào)道，也是一種具有多種表現(xiàn)方法的新聞媒體，通訊報(bào)道生動(dòng)形象、具有感染力。

三、 人物通訊：是以報(bào)道人物為主要內(nèi)容的通訊。

其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)：要體現(xiàn)當(dāng)今的時(shí)代特征;要寫(xiě)出人物的特點(diǎn);要用人物的行為表現(xiàn)人物。

一般有兩種寫(xiě)法，一是對(duì)人物一生或是某個(gè)階段、某一個(gè)方面，作比較全面的報(bào)道;還有就是不對(duì)人物作全面的報(bào)道，而是抓住某個(gè)特定的情景，簡(jiǎn)單幾筆，把人物的精神、特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，或是作一個(gè)側(cè)面報(bào)道。

四、 事件通訊：它是以重大的或?qū)こ５氖录閳?bào)道的通訊類型。

是記述新近發(fā)生的，受到人 們普遍關(guān)注的事件 1、其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)：敘事要有明確的目的性;事件情節(jié)要交代清楚名了，線索要清晰;敘事要生動(dòng)，靈活運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，突出重點(diǎn)，有詳有略;在敘事中要選好人物，寫(xiě)人物時(shí)注意精練、生動(dòng)形象。

2、通訊的語(yǔ)言特點(diǎn)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)：通訊作為一種新聞媒體，語(yǔ)言要求準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，簡(jiǎn)明扼要，鮮明生動(dòng)，具體真切，通俗易懂;多運(yùn)用瑯瑯上口的群眾語(yǔ)言寫(xiě)通訊，要有濃郁的感情色彩。

五、 新聞寫(xiě)作中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題 1、初學(xué)寫(xiě)作可以“描紅模子”，從實(shí)踐出發(fā)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，模仿著別的去學(xué)。

2、寫(xiě)新聞要有由頭，最主要特點(diǎn)就是新，發(fā)生的事件離發(fā)表的時(shí)間越近越好。

3、多寫(xiě)短新聞，可以擴(kuò)大版面的信息量，是各家報(bào)紙都特別提倡的.。

時(shí)代需要最可愛(ài)的人 ——記著名 作家魏巍同李國(guó)安會(huì)見(jiàn) xxx 一雙寫(xiě)英雄的手和一雙緊握鉆桿的手緊緊地握在了一起。

28日下午，76歲的老作家魏巍在他的寓所會(huì)見(jiàn)了北京軍區(qū)給水工程團(tuán)“模范團(tuán)長(zhǎng)”李國(guó)安。

老作家握著李國(guó)安的手高興地說(shuō)：“你的事跡我都看了，很感人。你是改革開(kāi)放年代的英雄，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，有人向錢看，有人說(shuō)空話，你是無(wú)私奉獻(xiàn)，為老百姓辦實(shí)事，扎著‘鋼圍腰’一步一個(gè)腳印，走的是新的萬(wàn)里長(zhǎng)征。我們的時(shí)代需要你這樣最可愛(ài)的人。”

“老首長(zhǎng)，我從小就讀了您的文章《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，是在志愿軍愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義的精神熏陶下成長(zhǎng)起來(lái)的。每當(dāng)我在工作中遇到困難的時(shí)候，就想起了老前輩，想起了舍生忘死的志愿軍英雄?！崩顕?guó)安崇敬地對(duì)魏老說(shuō)。

看著掛滿軍功章的李國(guó)安，魏老若有所思。

一會(huì)兒，他感慨地說(shuō)：“6年前，我的一個(gè)老朋友也坐在你這個(gè)位置，他叫李玉安，是‘活烈士’，是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的英雄;你叫李國(guó)安，是和平時(shí)期的英雄。你們都是英雄，是兩個(gè)時(shí)代的英雄。你們都在實(shí)踐我軍的宗旨，都是最可愛(ài)的人?！?/p>

李國(guó)安說(shuō)：“謝謝老前輩的鼓勵(lì)，我要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，謙虛謹(jǐn)慎，為人民辦更多的實(shí)事，為人民再立新功?！?離別時(shí)，魏老將自己撰寫(xiě)的們《地球的紅飄帶》一書(shū)和一幅親筆題詞交給李國(guó)安，上面寫(xiě)著：“李國(guó)安同志：你是和平建設(shè)年代最可愛(ài)的人?！?/p>

國(guó)企新聞稿范文如何寫(xiě)篇十一

1、寫(xiě)新聞稿之前，時(shí)效性很重要。一般來(lái)說(shuō)都是在會(huì)議結(jié)束之后就開(kāi)始著手撰文，如果拖了一兩天，這篇新聞稿就失去了意義。

2、會(huì)議新聞稿的標(biāo)題怎么寫(xiě)，都是簡(jiǎn)明扼要地直接點(diǎn)題，比如某某部門召開(kāi)什么會(huì)議之類的。如果有領(lǐng)導(dǎo)的講話可以點(diǎn)題，也能作為主標(biāo)題，副標(biāo)題寫(xiě)上某某部門召開(kāi)會(huì)議，兩者都可以。

3、開(kāi)頭一定要寫(xiě)明時(shí)間、地點(diǎn)、與會(huì)人員，領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)一般都是要寫(xiě)上的，還有寫(xiě)上本次會(huì)議的主題，是要對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論研究，還是開(kāi)表彰大會(huì)，要開(kāi)門見(jiàn)山。

4、中間愛(ài)你的內(nèi)容，可以協(xié)商會(huì)議中的內(nèi)容議程以及步驟等方面，按照議程的順序?qū)懨鞣謩e是什么具體內(nèi)容。如果有某一項(xiàng)是最主要最核心的，就要寫(xiě)的詳細(xì)一些。有領(lǐng)導(dǎo)做指示的.，也要寫(xiě)在最后。

5、最后就是總結(jié)，對(duì)會(huì)議的所有內(nèi)容做一個(gè)總結(jié)性的陳述，或者是點(diǎn)明會(huì)議的意義或重要性所在，也可以寫(xiě)其他與會(huì)人員的心得等。

會(huì)議新聞稿怎么寫(xiě),寫(xiě)會(huì)議新聞稿的基礎(chǔ)步驟，按照上面的步驟來(lái)寫(xiě)，就是一篇標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)議新聞稿了，更多的技巧可以關(guān)注羽木傳媒，給你撰寫(xiě)讓你滿意的新聞稿。

繼往開(kāi)來(lái)，力創(chuàng)新高

20xx年x月x日晚六點(diǎn)三十分，我院學(xué)生會(huì)在大學(xué)生活動(dòng)中心召開(kāi)本學(xué)期第一次全體會(huì)議。

會(huì)議一開(kāi)始，學(xué)生會(huì)主席周柱成對(duì)學(xué)生會(huì)上半學(xué)年各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，并表達(dá)了對(duì)上半年工作的肯定，以及對(duì)學(xué)生會(huì)成員的希冀與鼓勵(lì)。

同時(shí)，也指出工作中存在的一些問(wèn)題和不足，他強(qiáng)調(diào)，學(xué)生會(huì)常委與干事之間要增強(qiáng)溝通與交流，隨時(shí)了解，及時(shí)反饋，并指出，部分成員做事拖沓，干事懶散，缺少時(shí)間觀念，組織意識(shí)不強(qiáng)。

因此，學(xué)生會(huì)在下半學(xué)期的工作重心應(yīng)轉(zhuǎn)向?qū)W生會(huì)內(nèi)部的紀(jì)律整頓，要求學(xué)生會(huì)全體成員要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)學(xué)學(xué)習(xí)，積極參與到學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作當(dāng)中。

接著，辦公室副主任張媛公示了上學(xué)期值班考勤狀況，要求學(xué)生會(huì)成員要從自身實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，培養(yǎng)組織意識(shí)。 之后，副主席黃歡同學(xué)對(duì)新學(xué)期的工作計(jì)劃和思路進(jìn)行了簡(jiǎn)要敘述，為學(xué)生會(huì)成員進(jìn)一步的工作指明了方向.

在建黨xx 周年、學(xué)院第五次黨員代表大會(huì)以及在學(xué)院爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、進(jìn)行思想大討論的大背景下，學(xué)生會(huì)應(yīng)響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，認(rèn)真貫徹落實(shí)全院會(huì)議精神，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì) 自主創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)展貼近主題的創(chuàng)新活動(dòng)。

一切從實(shí)際出發(fā)，鼓勵(lì)與會(huì)人員加強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)踐能力，促進(jìn)自我提升，重新認(rèn)識(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，打破部門局限，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)，不斷整合改良機(jī)制，努力構(gòu)建一個(gè)積極健康的學(xué)生會(huì)工作環(huán)境。

最后，各部門主要負(fù)責(zé)人就本部門新學(xué)期的工作規(guī)劃向大家進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹，增進(jìn)了 學(xué)生會(huì)成員對(duì)各部門的工作職能和重心的了解，同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)成員對(duì)學(xué)生會(huì)工作動(dòng)態(tài)的關(guān)注。

全會(huì)的成功召開(kāi)使同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)的工作情況有了更加深入的了解，明確了院學(xué)生會(huì)服務(wù)廣大同學(xué)的根本宗旨，促使學(xué)生會(huì)成員意識(shí)到在以后的工作中需要不斷嚴(yán)格要求自己，以積極的心態(tài)參與到學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作當(dāng)中。

相信在學(xué)生會(huì)的全體成員的努力下，合肥師范學(xué)院學(xué)生會(huì)會(huì)邁向新的高度。