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急救隊申請書 應(yīng)急救援隊申請書(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-12 05:29:39 頁碼:7
急救隊申請書 應(yīng)急救援隊申請書(九篇)
2023-01-12 05:29:39    小編:ZTFB

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

關(guān)于急救隊申請書(精)一

我們來自不同的地方,但相同的事業(yè)讓我們有了共同的目標(biāo)。幾天來,我們一起生活,相互學(xué)習(xí),相互幫助,共同切磋,互學(xué)互鑒,共同進(jìn)步。不僅增進(jìn)了彼此的了解和友誼,而且交流了所思所獲,特別是分組活動和實操活動中,大家積極踴躍,暢所欲言,激發(fā)了思維,開闊了眼界,啟迪了理念,達(dá)到了共同進(jìn)步共同提高的目的。

2、學(xué)了一門好技能。

生活如此美好,但意外總是不期而至,不想它發(fā)生,它卻總是伺機(jī)而動。為了普及和掌握應(yīng)急救護(hù)技能,來到紅十字會工作后,學(xué)習(xí)好應(yīng)急救護(hù)知識成了我一個強(qiáng)烈的愿望。這次市紅十字會為我們的學(xué)習(xí)交流提供了一次難忘而又寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,我倍加珍惜。從開班、到理論授課、到拓展訓(xùn)練、到實踐操作,我都認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,做好每一堂學(xué)習(xí)筆記,唯恐遺漏了老師所教所講;充分利用課余時間組織羅田的學(xué)員請教已知已會的同學(xué),指導(dǎo)練習(xí)實操技能;同時要求學(xué)員利用所學(xué)的知識親自動手準(zhǔn)備好試講課件。通過七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),羅田的學(xué)員扎實掌握了應(yīng)急救護(hù)技能,表現(xiàn)良好,精彩過關(guān)。

3、展示了一種精神。

在學(xué)習(xí)期間,以漆秋紅會長為代表的市紅十字會領(lǐng)導(dǎo),以身作則、以上率下,積極參加每一項活動,發(fā)揮了領(lǐng)頭雁的作用,正因為領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,更是激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)動力與激情。在學(xué)習(xí)中、活動中、實踐中,同學(xué)們都積極踴躍,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同挑戰(zhàn),共同進(jìn)取,充分展示了紅十字人的團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取的精神風(fēng)貌,尤其是團(tuán)隊精神更是展現(xiàn)得淋漓盡致。

4、點亮了一盞航標(biāo)燈。

羅田是貧困縣,山區(qū)縣,庫區(qū)縣,也是自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)。怎樣應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害,怎樣普及推廣應(yīng)急救護(hù)知識技能,顯得尤為重要。這次學(xué)習(xí),無論是理論思考還是實際操作都留下了深刻的印記,不僅讓我們掌握了扎實的技能,更是教會了我們?nèi)绾问谡n、如何進(jìn)行師資管理、如何進(jìn)行救護(hù)員及健康知識普及。可以說是為我們以后的普及應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作指明了方向,下了一場及時雨,點亮了一盞航標(biāo)燈。

揚(yáng)帆啟航正當(dāng)時。沒有比挽救生命更崇高的事業(yè),為了讓更多的意外患者獲救成功,讓更多的人成為生命守護(hù)者,作為紅十字工作人員、紅十字志愿者,學(xué)習(xí)、宣傳、實踐、推廣、傳播應(yīng)急救護(hù)知識是我們義不容辭的責(zé)任。實踐是的課堂,我們將以本次培訓(xùn)活動為新的起點,不忘初心,切實擔(dān)當(dāng)起時代責(zé)任,奮發(fā)有為,開創(chuàng)新局面,把羅田的師資力量化作滿天的繁星,推動應(yīng)急救護(hù)知識走進(jìn)千家萬戶,真正讓“救”在你我身邊。

關(guān)于急救隊申請書(精)二

9月7日,由中國紅十字會總會主辦,中國紅十字會總會訓(xùn)練中心承辦的“急救為人人”20__世界急救日主題宣傳活動在北京郵電大學(xué)宏福校區(qū)隆重舉行。全國人大會副委員長、中國紅十字會會長華建敏出席活動,中國紅十字會常務(wù)副會長王偉出席并講話,副會長郭長江、王海京、秘書長王汝鵬出席。國務(wù)院應(yīng)急辦、教育部、鐵道部、衛(wèi)生部、共青團(tuán)中央等有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo),紅十字國際委員會和紅十字會與紅新月會國際聯(lián)合會的代表參加了活動?;顒蝇F(xiàn)場,由近四千名北郵師生身著紅白色t恤衫組成的巨大紅十字格外醒目,鮮艷的旗幟在場地上高高飄揚(yáng),“人人學(xué)急救,急救為人人”、“人道、博愛、奉獻(xiàn)”等標(biāo)語隨處可見。在這里,青春的活力與人道的情懷交相輝映。

王偉講話指出,自救互救和逃生避險技術(shù)是公民必備的生活技能,而普及這些知識和技術(shù),是中國紅十字會的法定職責(zé)和光榮使命。他希望更多的人,特別是青年人,加入到學(xué)習(xí)急救的行列中來,成為紅十字救護(hù)志愿者,為和諧社會、安全工作和健康生活保駕護(hù)航。

紅十字志愿者代表宣讀倡議書,呼吁“人人學(xué)急救,急救為人人”?;顒又?,與會領(lǐng)導(dǎo)向中國紅十字會應(yīng)急救護(hù)精品課程評選和紅十字“救”在身邊征文比賽的獲獎單位和個人頒發(fā)了證書和獎杯。中國紅十字會總會訓(xùn)練中心培訓(xùn)基地救援隊、軍訓(xùn)教官、救護(hù)培訓(xùn)教師、北郵學(xué)生四支方隊演練了止血、固定、包扎、搬運(yùn)等意外傷害事件現(xiàn)場的應(yīng)急救護(hù)技術(shù)。

隨著華建敏宣布“全國心肺復(fù)蘇演練活動開始”,現(xiàn)場四千名師生和紅十字志愿者同時開始進(jìn)行心肺復(fù)蘇演練。

除了在北京郵電大學(xué)的主會場外,還在香港、福州、濟(jì)南、青島、淄博等城市設(shè)立了分會場?;顒蝇F(xiàn)場的大屏幕不時播放著其他地方的演練場景。無論北京、福州,還是青島、香港,不同的著裝,同樣的技術(shù),同樣的紅十字標(biāo)志,大家共同創(chuàng)造了我國規(guī)模最大、人數(shù)最多,也是參與地區(qū)和城市最多的群眾性應(yīng)急救護(hù)演練的紀(jì)錄,同時將20__年世界急救日系列宣傳活動推向高潮。

世界急救日期間,地方紅十字會也開展了形式多樣的活動。北京市紅十字會與北京電視臺合作舉辦了北京市第三屆紅十字電視知識大賽;遼寧省紅十字會與省應(yīng)急辦、十二屆全運(yùn)會組委會共同舉辦了紅十字“救”在你身邊——迎全運(yùn)紅十字應(yīng)急救護(hù)大賽;海南省紅十字會與省地震局、省安全辦和省安監(jiān)局共同舉辦了了海南省第二屆地震應(yīng)急救護(hù)知識技能大賽。

為促進(jìn)和推動急救知識和技能在全世界的普及,20__年紅十字會與紅新月會國際聯(lián)合會將每年9月的第二個星期六定為“世界急救日”。在這一天,世界各國紅十字會和紅新月會都要動員志愿者參與救護(hù)相關(guān)的各種活動,開展救護(hù)技能培訓(xùn),普及救護(hù)常識。今年9月10日是第12個“世界急救日”,全球宣傳主題是“急救為人人”。

關(guān)于急救隊申請書(精)三

院前急救是指在醫(yī)院外對危重病人的急救。院前急救作為醫(yī)療和社會保障的重要組成部分,在急救醫(yī)療體系中占據(jù)非常重要的地位。院前急救的目的是挽救生命,而危及生命的心跳呼吸驟停、急性腦血管病、癲癇等,在急救工作中經(jīng)常遇到,需要就地立即院前救護(hù)【1】。

心跳呼吸驟停臨床上表現(xiàn)主要是:心跳呼吸停止,意識喪失,面色青紫或蒼白,脈搏消失,血壓測不出。心跳呼吸驟停要求爭分奪秒,3-7分鐘內(nèi)開始搶救,主要用心肺復(fù)蘇術(shù)(cpr)。我國每年有54.4萬人心臟性猝死,心肺復(fù)蘇術(shù)cpr國內(nèi)成功率是10%左右,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家的14—40%【2】。本報告所涉及的5例突發(fā)心臟病,發(fā)病昏倒時,意識喪失、面無表情、疑似心跳呼吸驟停??上Яx工情急之下,不曾測脈搏和呼吸確認(rèn),故不敢斷定必屬心跳呼吸驟停,其有效率與cpr方法無可比性。雖然如此,依照原始點醫(yī)學(xué)診斷,應(yīng)屬突發(fā)心臟病,亦及危險,故報告在此,也有相當(dāng)意義。

急性腦血管病,又稱之為“中風(fēng)”或“卒中”,包括出血性和缺血性腦血管疾病,病人突然暈倒、迅速出現(xiàn)昏迷、面色潮紅,口眼歪斜、呆滯、言語不利、偏癱、小便失禁等,部分病人還會出現(xiàn)噴射狀嘔吐。大多起病急,發(fā)展快,病情重,若搶救不及時或措施不當(dāng),可能會延誤最佳治療機(jī)會致殘;甚至?xí)虿∏榭焖龠M(jìn)展,危及生命【3】。

癲癇是世界上最古老的疾病之一,俗稱“羊角瘋”或“羊癲瘋”,是一種反復(fù)突然性發(fā)作的腦功能短暫異常的疾病,發(fā)作時突然昏倒,全身痙攣,有的口吐白沫。發(fā)病率高,僅次于急性腦血管病,據(jù)統(tǒng)計我國約有600萬人次。癲癇大發(fā)作持續(xù)狀態(tài),若不及時治療,可因生命功能衰竭而死亡,造成腦持久性損害。

原始點療法,是近年來臨床上新興的治療方法,是中國臺灣張釗漢醫(yī)師研發(fā)并推廣應(yīng)用,逐漸獲得廣大患者和臨床醫(yī)生的關(guān)注的新療法。原始點療法認(rèn)為體傷是產(chǎn)生疾病癥狀的原因,體傷的實質(zhì)是組織器官運(yùn)作失調(diào)。原始點全身分布具有很強(qiáng)的規(guī)律性,每一處疾病的癥狀,都有相對應(yīng)的原始痛點;按推溫敷原始點并補(bǔ)充溫?zé)崴幨?,可以修?fù)體傷,用非醫(yī)療手段達(dá)到醫(yī)療目的,對很多慢性病效果顯著,在心、腦血管疾病、癲癇病的急救中也非??焖儆行А?】。

廣西貴港市原始點公益推廣中心,從20__年11月—20__年5月,收集了學(xué)員用原始點急救突發(fā)性心臟病、急性腦血管疾病、癲癇發(fā)作16例案例,現(xiàn)簡述如下。

一.臨床資料

16例案例,其中急性腦血管疾病3例(都有高血壓病史),癲癇8例,其余5例按原始點醫(yī)學(xué)診斷為突發(fā)心臟病(因陪伴意識喪失,疑似心跳呼吸驟停)。多在1—8分鐘內(nèi)蘇醒。其中15例預(yù)后良好,沒有后遺癥;一例為癌末惡病質(zhì)病人,急救蘇醒后三小時再次昏迷,心跳呼吸停止,判斷為熱能耗竭,只給補(bǔ)充熱源,沒有再按推急救,病人安然逝去。嚴(yán)格而言,原始點設(shè)定的急救是心腦血管病突發(fā)的急癥患者,而非經(jīng)慢性病消耗的虛弱衰竭患者,故將此癌末惡病質(zhì)患者排除,則本中心學(xué)員使用原始點急救所有15個案例的成功率是百分之百。

這16個案例都是院前(即是在家中或街頭)突然發(fā)病,多數(shù)患者在街頭發(fā)病,圍觀路人沒有醫(yī)學(xué)背景,往往驚慌失措,用手推搡呼喊患者,無反應(yīng),大多案例是路人先用掐按人中、合谷、百會等穴位的方法無效,才交給懂原始點的義工或?qū)W員學(xué)員用原始點按推。少數(shù)患者直接用原始點按推。所有按推者都是學(xué)習(xí)過原始點基本理論和手法,根據(jù)張釗漢醫(yī)師的原始點急救原則爭分奪秒,先判斷是哪個部位的問題,再決定按推部位的先后。從面部表情判斷,有表情的屬頭部問題,如急性腦血管疾病或癲癇發(fā)作,先按推頭部原始點,補(bǔ)充熱源體力回復(fù)后,再按推上背部原始點;無表情的,屬心臟問題,先按推上背部原始點,補(bǔ)充熱源體力回復(fù)后,再按推頭部原始點。按推原始點一般每個點3秒,來回兩到三次,以患者能承受的力度為宜。急救時按推上背部一般用拳頭法,先按推左側(cè)再按推右側(cè),用時一分多鐘;按推頭部原始點多用食指法,用時3分多鐘【4】。4例突發(fā)心臟病患者往往在3分鐘內(nèi)蘇醒,1例在4小時后內(nèi)蘇醒;急性腦血管疾病或是癲癇發(fā)作多在5-8分鐘蘇醒。因為是院前急救,現(xiàn)場各種因素使急救時間變長,如能立即按照正確的原始點急救流程處理,約在1—3分鐘內(nèi)患者就可以蘇醒,蘇醒后溫敷補(bǔ)充外熱源?;颊咛K醒后都覺得疲倦,多數(shù)無其它特別不適。

關(guān)于急救隊申請書(精)四

應(yīng)急救援預(yù)案演練總結(jié)

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總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編收集整理的應(yīng)急救援預(yù)案演練總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

在項目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下于20xx年8月-10月,進(jìn)行了“安全生產(chǎn)應(yīng)急救援演練”活動。為了鞏固演練工作成果,表揚(yáng)先進(jìn),發(fā)揮成績,改進(jìn)不足,促進(jìn)工作,進(jìn)一步提升我項目部安全生產(chǎn)應(yīng)急管理能力,安全小組全面總結(jié)了演練工作。

這次演練是我項目部的一次重要活動,規(guī)格高、范圍廣。大演練的效果來看,這次演練指導(dǎo)有方、準(zhǔn)備有序、組織有力、扎實有效,基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。整個演練工作體現(xiàn)了以下三個方面的特點:

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全,啟動快速。

項目部對這項工作非常重視,為了保障演練工作的需要,項目部特批了5000元演練專項經(jīng)費(fèi)。同時,為了加強(qiáng)演練組織領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作順利進(jìn)行,成立了以項目經(jīng)理為組長,安全部長為副組長,項目部《預(yù)案》所涉人員為組員的演練籌備工作組,負(fù)責(zé)演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、保障等工作。

(二)體現(xiàn)特色,提高準(zhǔn)備,重點推進(jìn)。

為了增強(qiáng)演練效果,體現(xiàn)工作特色,這次演練著力在“創(chuàng)新、真實、安全”六個字上下功夫?!皠?chuàng)新”就是演練的立意、內(nèi)容、形式、裝備上有所創(chuàng)新,在組織協(xié)調(diào)、參與程度、各指揮平臺信息的互聯(lián)互通、信息共享及應(yīng)急隊伍快速反應(yīng)上有所突破;“真實”就是從實際出發(fā),按應(yīng)急預(yù)案的程序?qū)嵉?、實兵、實裝、實操地真實演練;“安全”就是對所有環(huán)節(jié)認(rèn)真分析其可能存在的危險性,采取有效措施,預(yù)防各類事故發(fā)生。

(一)模擬機(jī)械傷害事故

8月13日上午9時30分項目部接到機(jī)械傷害事故報告。1名鋼筋折彎機(jī)操作人員違規(guī)操作,在運(yùn)行時將鋼筋回彈發(fā)生機(jī)械傷害事故,工人手臂骨折。指揮員知道后立即組織啟動安全應(yīng)急救援,由電工關(guān)閉電源開關(guān),安全員撥打“120”急救電話,安排就近的醫(yī)院準(zhǔn)備救援。10時05分安排2名救援隊員帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地,經(jīng)現(xiàn)場查看,受傷人員手臂遭受打擊。救援人員立即將受傷部位進(jìn)行了簡單固定處理,上午10時25分,由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地,去醫(yī)院救治。

(二)模擬火災(zāi)事故

9月13日上午8時30分天氣晴好,風(fēng)力不大,根據(jù)事先安排,由安全員大聲喊,東側(cè)起火,快去救,聽到喊聲,義務(wù)消防員立即放下手中的工作,按各自的分工,各就各位。由最先發(fā)現(xiàn)火情的安全員打電話通知火警“119”,報告失火地點。按平時教育的分工,由電工負(fù)責(zé)斷電,其他義務(wù)消防員用干粉滅火器滅火,用消防砂滅火,使用消防砂,并用鐵鍬鏟土。防員及工人們有的

用干粉滅火器,有的端砂,在組長、副組長指揮下參加救火,由于平時明確分工,加上指揮得力,演習(xí)比較成功,隊員僅用5分鐘,即趕赴現(xiàn)場,10分鐘演習(xí)結(jié)合。

(三)模擬水災(zāi)事故

9月26日上午10時00分天氣睛好,風(fēng)力不大,根據(jù)事先的安排,由安全員大聲喊,施工便橋發(fā)生汛情,快去救災(zāi),聽到喊聲,突擊隊立即放下手中的工作,按各自的分工,各就各位。由最先發(fā)現(xiàn)火情的安全員報告事故地點。按平時教育的分工,突擊隊員用防汛器材組織防汛,搶險一、二、三隊和機(jī)械組及時趕到,并用路基二隊堆放搶險物資及時在項目部搶險領(lǐng)導(dǎo)小組指揮下。組織有序的搶險,由于平時明確分工,加上指揮得力,演習(xí)比較成功,隊員僅用13分鐘,即趕赴現(xiàn)場,20分鐘演習(xí)結(jié)束后。

(四)模擬觸電事故

10月16日上午10時20分項目部接到觸電事故報告,在施工現(xiàn)場由于1名工人隨意開啟電箱接線導(dǎo)致觸電,幸好漏電開關(guān)及時跳閘。指揮員立即啟動安全應(yīng)急救援組織,由電工關(guān)閉電源開關(guān),安全員撥打“120”急救電話,安排就近的`醫(yī)院準(zhǔn)備救援。10時35分安排3名救援隊員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地,由工地負(fù)責(zé)人簡要介紹事故情況,經(jīng)現(xiàn)場查看,受傷人員輕度昏迷,救援人員把傷員抬在擔(dān)架上,將受傷人員平

躺入在地工進(jìn)行人工呼吸,并進(jìn)行了簡單的傷口處理,上午10時45分,由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地,去醫(yī)院救治。

項目部演練評估領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為:這次演練具有很強(qiáng)的實戰(zhàn)性和創(chuàng)新性,評估等級為優(yōu)秀,演練取得圓滿成功,達(dá)到預(yù)期效果。主要反映在:

(一)體現(xiàn)了以人為本、科學(xué)施訓(xùn)的演練理念。這次演練貫徹實施了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分級負(fù)責(zé)的應(yīng)急處置原則,演練科目多、參深人員齊全,內(nèi)容豐富,場景逼真,對促進(jìn)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作具有重要意義。

(二)實現(xiàn)了鍛煉隊伍、磨合機(jī)制的演練目標(biāo)。這次演練指導(dǎo)思想明確,組織工作嚴(yán)密,準(zhǔn)備工作充分,程序設(shè)置合理,安全保障可靠,過程公開透明。通過演練檢驗了各級應(yīng)急預(yù)案的實用性和可操作性;檢查了應(yīng)急救援各小組應(yīng)急物質(zhì)、裝備、技術(shù)的準(zhǔn)備情況,并鍛煉了隊伍;增強(qiáng)了普通員工的憂患意識,普及了防災(zāi)減災(zāi)知識和自救互救技能,提高了各級指揮人員處置重大事故的能力,圓滿完成了預(yù)定的各項任務(wù)。

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關(guān)于急救隊申請書(精)五

時光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,又到了2011年的年終歲尾。作為醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的前沿陣地,我們肩負(fù)著院前急救、轉(zhuǎn)運(yùn)的任務(wù),以快捷、高效、優(yōu)質(zhì)的急救醫(yī)療服務(wù),充分保障了轄區(qū)內(nèi)院前急救工作的順利開展,確保了我院“綠色生命通道”的暢通。

在院長的正確領(lǐng)導(dǎo)及具體指導(dǎo)下,樹立和落實“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步深化“以病人為中心,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”,開拓創(chuàng)新,艱苦奮斗,狠抓落實,堅持把追求社會效益,維護(hù)群眾利益,構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系放在首位。全年累計接診次、院前急救人次,與往年同期對照均有顯著增長,為醫(yī)院各病區(qū)及輔助檢查科室輸送了大量病源,有力地促進(jìn)了醫(yī)院各科室的“兩個效益”的增長,提高了應(yīng)對突發(fā)事件能力,提高了醫(yī)院的社會形象。

1.急救工作進(jìn)一步得到重視與加強(qiáng)。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上,“120”綠色急救通道更加完善了120急救站工作制度、值班人員職責(zé)、駕駛員3分鐘內(nèi)出車制度。注重急救知識的更新與操作技術(shù)的培訓(xùn);全年“120”出車次,接回人次,電話蓄意騷擾出車、就地醫(yī)療處理無須接院治療次,搶救成功率99%,全年無一例“120”急救投拆舉報,成功地為53萬凌海人民群眾提供了迅速、及時、有效的醫(yī)療急救服務(wù)。

2.加強(qiáng)思想政治教育,營造團(tuán)結(jié)和諧氛圍。在2011年度,120急救站全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)各種相關(guān)法律法規(guī),自覺遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度,牢固樹立“以人為本”的服務(wù)理念,不斷提高思想道德教育修養(yǎng),力爭文明行車,優(yōu)質(zhì)服務(wù),做到小事講風(fēng)格,大事講原則。工作中互相支持,互相理解,人員分工明確、各司其職、各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)務(wù)實、和諧相處、順利圓滿的完成各項工作。

3.加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn),提高應(yīng)急搶救能力。以醫(yī)療護(hù)理核心制度為重點,認(rèn)真執(zhí)行了各項操作規(guī)程和搶救工作流程,嚴(yán)防差錯、醫(yī)患糾紛等醫(yī)療護(hù)理不良事件的發(fā)生。

按照醫(yī)院及科室制度的培訓(xùn)和考核計劃,定期對急救人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及急救技術(shù)的培訓(xùn),在科室形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),互相交流、互相促進(jìn),從而使科室人員熟練掌握各種搶救技術(shù),如心肺復(fù)蘇術(shù),進(jìn)一步提高了急救人員的急救能力,嚴(yán)格按照國家衛(wèi)生部制定的相關(guān)法律、法規(guī)及醫(yī)療行為規(guī)范開展急診搶救工作,做到防醫(yī)療差錯、防醫(yī)療事故于未然,杜絕急救行為過程中的麻痹大意思想。

堅決服從指揮,做到隨時出診、迅速出車、準(zhǔn)備及時到達(dá)急救現(xiàn)場。始終做到急救藥品,物品完好率100%,搶救設(shè)備處于應(yīng)急備用功能狀態(tài),在“120”院前急救及院內(nèi)急救搶救過程每個環(huán)節(jié)都能做到無縫銜接,有力地保障了轄區(qū)人民的生命安全。

4. 加強(qiáng)科室對外宣傳,樹立醫(yī)院窗口形象。120急救站是醫(yī)院面向社會的重要窗口,其醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量直接影響和反映出醫(yī)院的精神面貌和社會形象?!?20”是救死扶傷的生命救護(hù)者,是保護(hù)人民生命健康的“綠色通道”,在院前急救的時候,每一位工作人員都代表著醫(yī)院的形象,我們時時刻刻注重樹形象、抓內(nèi)涵,為醫(yī)院的全面和諧健康發(fā)展奉獻(xiàn)出了一份光和熱。

5.實踐與思考并重,2011年度工作反思?;仡?011年,我們雖取得一定的成績,但同時也意識到在120急救工作中存在著一些缺陷和不足。如何在工作中進(jìn)一步改進(jìn),最大程度地發(fā)揮自己的潛力?小結(jié)如下:

(1)120急救站工作人員應(yīng)急急救經(jīng)驗不足,急救技能有待提高,需要加強(qiáng)??婆嘤?xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí),以提高整體急救水平。

(2)120急救工作中缺乏靈活性,要時刻注意和患者、家屬進(jìn)行醫(yī)患溝通,及時了解患者的心理、情緒、發(fā)病原因,有利于改善醫(yī)患關(guān)系,保障醫(yī)療安全,今后需加強(qiáng)溝通交流技巧的培訓(xùn)。

(3)要熟練掌握急診危重癥的監(jiān)護(hù)和搶救流程,如急腹癥、昏迷、休克、中毒等,對昏迷患者,第一時間開放氣道、吸氧,在實施緊急救護(hù)的同時,及時通知醫(yī)生搶救,注意瞳孔及對光反射、是否頸項強(qiáng)直等,抓住重點,有的放矢,避免手忙腳亂。掌握常用急診搶救藥品的用法和用量,嚴(yán)格執(zhí)行搶救過程中的口頭醫(yī)囑制度,注意患者過敏史、血糖、心肺功能等,注意用藥安全。注意動態(tài)觀察患者病情,具備整體觀和全局觀。

(4)當(dāng)遇到突發(fā)公共事件或接診的患者較多時,切記及時向上級匯報,組織搶救,分解危難,做好分診分流,保障醫(yī)療護(hù)理安全。

回顧過去,展望未來,希望醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)在新的一年加以考慮120急救科醫(yī)護(hù)人員數(shù)量不足,120急救車更新等問題,以促進(jìn)120急救站建設(shè)的可持續(xù)性發(fā)展,為此我們將以自己的實際行動,齊心協(xié)力、真抓實干、與時俱進(jìn),共創(chuàng)醫(yī)院和諧美好明天。

關(guān)于急救隊申請書(精)六

我校按照《薊縣20x年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實施方案的通知》文件精神和學(xué)校制定的《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》,積極開展全校師生的應(yīng)急救護(hù)知識技能培訓(xùn),取得了良好的效果。

一、學(xué)校高度重視,精心籌劃,及早準(zhǔn)備

自接到教育局下發(fā)的《薊縣20x年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實施方案的通知》后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視,專門召開會議研究部署,貫徹落實精神要求和培訓(xùn)指標(biāo),確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開展,確保了師生人人受到培訓(xùn),真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場自救和急救能力。

二、精心組織,規(guī)范施教

1、集中培訓(xùn)。按照培訓(xùn)方案,六、七、八、九四個年級輪流到三樓電教室進(jìn)行培訓(xùn),每次培訓(xùn)兩個班,最后全校教職工進(jìn)行培訓(xùn),保證了受培訓(xùn)師生的精力集中,也保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效。通過相對集中、系統(tǒng)的觀看救護(hù)知識光盤的講解,保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。

2、規(guī)范施教。在培訓(xùn)中從“救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇、體外自動除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護(hù)基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬運(yùn))、常見急癥現(xiàn)場處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場應(yīng)對等”理論知識講授,由淺入深、通俗易懂的教學(xué),使師生愿意聽、聽得懂、記得住,達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果。

三、取得的成效與存在的問題

通過系統(tǒng)的培訓(xùn),全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護(hù)、心肺復(fù)蘇、意外傷害預(yù)防、四大救護(hù)技術(shù)(止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn))等常識。

雖然通過培訓(xùn),全校師生基本掌握了救護(hù)的基本常識,但與上級要求還有一定的距離,還存在一些不容忽視的問題,突出表現(xiàn)在:

一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動開展的相對較少;

二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高,重視程度還不夠,應(yīng)急救護(hù)知識和技能較貧乏。

下一步我校將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中,通過邀請知名應(yīng)急救護(hù)專家作輔導(dǎo)報告和情景訓(xùn)練、召開座談會等形式,提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性,真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能,為薊縣平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

關(guān)于急救隊申請書(精)七

院前醫(yī)療急救是公共衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,是一項事關(guān)人民生命安危、社會和諧、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的民生工程。20xx年起,xx區(qū)開展專題調(diào)研,制訂完善院前醫(yī)療急救體系方案,加快完善院前醫(yī)療急救體制機(jī)制,全面提升院前醫(yī)療急救工作水平。目前,該區(qū)三級院前醫(yī)療急救網(wǎng)絡(luò)基本建立,7公里半徑急救圈基本形成,20xx年全區(qū)院前醫(yī)療急救處置率88.58%,比上年提高26.54%,院前醫(yī)療急救工作群眾滿意度達(dá)99.89%。

(一)建設(shè)一個完善的急救網(wǎng)絡(luò)。該區(qū)從實現(xiàn)資源共享、便于指揮管理、提高工作效率的角度出發(fā),通過反復(fù)研究論證,確定區(qū)醫(yī)療急救指揮中心集中受理“120”呼救、統(tǒng)一調(diào)度全區(qū)急救車的指揮型管理模式更符合實際。20xx年,該區(qū)加快延伸醫(yī)療急救網(wǎng)絡(luò),當(dāng)年新建樓塔、前進(jìn)等4個邊遠(yuǎn)山區(qū)急救點,至年底全區(qū)平均急救半徑縮短至7公里,由區(qū)醫(yī)療急救指揮中心、依托于各直屬醫(yī)院的8個急救站和16個急救點組成的三級院前醫(yī)療急救網(wǎng)絡(luò)基本形成。該網(wǎng)絡(luò)具有功能完善、布局合理、反應(yīng)迅速、指揮統(tǒng)一、處置高效等特點,目前承擔(dān)著全區(qū)245萬常住和流動人口的院前急救、重大突發(fā)事件緊急醫(yī)療處置和各項大型活動的醫(yī)療保障任務(wù)。

(二)打造一個獨(dú)立的指揮平臺。為完善院前醫(yī)療急救指揮平臺,該區(qū)去年改變與110、119、122合署辦公的“3+1”模式,由區(qū)醫(yī)療急救指揮中心使用獨(dú)立的120急救指揮調(diào)度系統(tǒng),調(diào)度員人數(shù)增至15人。該系統(tǒng)集通訊、指揮、控制和信息處理于一體,由有線、無線與網(wǎng)絡(luò)通信、衛(wèi)星定位(gps)、地理信息(gis)、受理調(diào)度(cad)等十三個子系統(tǒng)構(gòu)成,具有接處警、指揮、調(diào)度、信息查詢統(tǒng)計、書寫電子病歷等功能。

(三)建立一項專門的補(bǔ)助機(jī)制。該區(qū)明確院前醫(yī)療急救的公益性質(zhì),將急救體系建設(shè)和發(fā)展納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃,有關(guān)經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算安排,以政府購買服務(wù)的形式進(jìn)行財政補(bǔ)貼,建立院前醫(yī)療急救投入穩(wěn)定增長機(jī)制。20xx年,財政補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)達(dá)720萬元,主要用于急救站(點)工作補(bǔ)助,有效提高承擔(dān)單位的積極性和執(zhí)行力。此外,該區(qū)每年安排150萬元專項用于急救車輛更新,目前全區(qū)共有統(tǒng)一標(biāo)識并安裝gps的急救車26輛。

(四)組建一支專業(yè)的急救隊伍。按照“一車一醫(yī)一護(hù)一駕一擔(dān)”要求配備隨車人員,目前全區(qū)8個急救站和16個急救點共配有隨車醫(yī)生51人、隨車護(hù)士46人,學(xué)歷均為大專以上,其中碩士5人,另配有駕駛員39人,兼職擔(dān)架員17人。為保證服務(wù)質(zhì)量,該區(qū)嚴(yán)格人員準(zhǔn)入,規(guī)范崗位培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),建設(shè)了一支思想堅定、素質(zhì)過硬、反應(yīng)迅速的急救隊伍,所有人員全部持證上崗。

(五)制訂一套高效的考核標(biāo)準(zhǔn)。去年以來,該區(qū)重新修訂并出臺《xx區(qū)院前醫(yī)療急救站(點)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《xx區(qū)院前醫(yī)療急救質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)》、《xx區(qū)院前醫(yī)療急救專項補(bǔ)助資金管理辦法》,完善崗位職責(zé)、操作服務(wù)流程、救護(hù)車使用和管理等制度。同時,加大考核督查力度,成立質(zhì)控小組,每月采取實地察看、查閱資料、電話回訪等形式對各急救站(點)進(jìn)行質(zhì)量檢查,年終進(jìn)行全面考核,并將此作為經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助的依據(jù);對調(diào)度員實行日檢查、月考核,安排專職人員對每起報警進(jìn)行電話回訪。

(一)院前急救效率高。自2006年初成立區(qū)醫(yī)療急救指揮中心以來,“120”電話呼入量、救護(hù)車出車數(shù)、救治病人數(shù)平均每年以24%的速度遞增。20xx年,中心受理急救電話21.42萬起,調(diào)度車輛3.05萬車次,救治病人2.6萬人次;完成110聯(lián)動任務(wù)4871起,事件辦結(jié)率100%。3分鐘出車率91.69%,比上年提高6.64個百分點;平均出車時間1分23秒,比上年提高20.19%;平均到達(dá)現(xiàn)場時間10分12秒,比上年提高11.56%,運(yùn)行效率快速提高。

(二)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量優(yōu)。院前醫(yī)療急救措施由最基本、最簡單的單一操作逐漸向?qū)I(yè)化、規(guī)范化轉(zhuǎn)變。20xx年全區(qū)院前醫(yī)療急救處置率88.58%,比上年提高26.54%;靜脈開通率5.09%,比上年提高27.25%;隨車醫(yī)生具備必要醫(yī)療技能,必要時可對患者或家屬進(jìn)行心理疏導(dǎo)及干預(yù),幫助其更好地配合急救,工作人員多次受到報警人員表揚(yáng)。區(qū)醫(yī)療急救指揮中心、各急救站(點)還經(jīng)常聯(lián)合區(qū)紅十字會和鎮(zhèn)街、村、社區(qū),開展“120急救在身邊”活動和專題講座、培訓(xùn)、義診,把急救技能知識傳播到千家萬戶。

(三)應(yīng)急保障能力強(qiáng)。通過各類技術(shù)比武、應(yīng)急演練,調(diào)度員和隨車人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平得到有效提高,協(xié)作能力和應(yīng)急反應(yīng)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。20xx年1月1日瓜瀝火災(zāi)救援等突發(fā)緊急事件中,院前醫(yī)療急救工作者的出色表現(xiàn)得到社會各界的一致好評。此外,20xx年,共完成42項重大政府活動的現(xiàn)場醫(yī)療急救保障任務(wù),出動救護(hù)車55車次、醫(yī)務(wù)人員206人次,救治病人113人次。

關(guān)于急救隊申請書(精)八

公司各單位:

為了提高我公司事故應(yīng)急救援能力,有效處置突發(fā)重大事故,建立和完善科學(xué)、有效、運(yùn)轉(zhuǎn)良好的應(yīng)急救援體系,檢查各應(yīng)急部門的實戰(zhàn)效果,做好安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援,根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)及上級文件要求,對1012年應(yīng)急救援預(yù)案演練安排如下:

公司成立應(yīng)急救援預(yù)案演練領(lǐng)導(dǎo)組組長:李x

副組長:劉x

成員:生產(chǎn)技術(shù)科安檢科通風(fēng)科調(diào)度室機(jī)電科機(jī)修車間供應(yīng)科礦醫(yī)療室汽車隊保衛(wèi)科勞資科礦工會等單位負(fù)責(zé)人。

職責(zé):負(fù)責(zé)應(yīng)急救援預(yù)案演練方案和安全技術(shù)措施的審批,演練的組織、協(xié)調(diào)、指揮、考核。

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,設(shè)在調(diào)度室,辦公室主任由調(diào)度室主任兼職,只要職責(zé)是協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)組搞好應(yīng)急救援預(yù)案的演練。

20xx年上半年組織井下事故應(yīng)急預(yù)案演練,下半年組織地面事故應(yīng)急預(yù)案演練,具體演練項目安排計劃見附表。

1、演練前要提前一個月制定演練方案和安全技術(shù)措施,必須通過公司相關(guān)業(yè)務(wù)部門及領(lǐng)導(dǎo)會審,確保演練的科學(xué)性、安全性、可行性、效果性、并且上報天安公司審批,經(jīng)批準(zhǔn)后,才可以進(jìn)行演練。

2、演練前要提前一周通知天安公司以及救援辦公室,以便妥善安排相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員參加和指導(dǎo)演練工作。

3、演練方案應(yīng)包括:組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)、參加單位、時間、地點、程序、要求等,做到組織合理、分工明確。程序科學(xué)、安全高效。

4、個業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)分管專業(yè)范圍內(nèi)事故應(yīng)急預(yù)案演練方案和安全技術(shù)措施的制定。

5、演練方案經(jīng)審批后發(fā)放至有關(guān)單位及領(lǐng)導(dǎo),參加人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)演練方案,熟練掌握演練中扮演的角色。

6、演練中參加單位應(yīng)服從命令、聽從指揮,按照自己的職責(zé)任務(wù)開展應(yīng)急救援工作。

7、演練結(jié)束后,辦公室針對演練暴露出的問題,認(rèn)真做好分析整改工作,寫出演練總結(jié),在6月和12月底前報送天安公司演練辦公室。

8、公司領(lǐng)導(dǎo)及格單位負(fù)責(zé)人應(yīng)高度重視演練的重要性意義,積極開展應(yīng)急預(yù)演練工作,做到“來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝“。

1、未按要求編制、審批、貫徹應(yīng)急救援預(yù)案和安全技術(shù)措施,根據(jù)責(zé)任人罰相關(guān)人員100500元。

2、演練計劃、方案、終結(jié)未按要求上報,根據(jù)責(zé)任人罰相關(guān)人員50200元。

3、未按計劃組織應(yīng)急演練根據(jù)責(zé)任大小罰相關(guān)人員20xx00元,不參加演練罰200元。

4、演練中違反制度、安全技術(shù)措施,出現(xiàn)事故,根據(jù)公司相關(guān)管理制度進(jìn)行處罰。

關(guān)于急救隊申請書(精)九

我校按照《薊縣20_年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實施方案的通知》文件精神和學(xué)校制定的《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》,積極開展全校師生的應(yīng)急救護(hù)知識技能培訓(xùn),取得了良好的效果。

一、學(xué)校高度重視,精心籌劃,及早準(zhǔn)備

自接到教育局下發(fā)的《薊縣20_年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實施方案的通知》后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視,專門召開會議研究部署,貫徹落實精神要求和培訓(xùn)指標(biāo),確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開展,確保了師生人人受到培訓(xùn),真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場自救和急救能力。

二、精心組織,規(guī)范施教

1、集中培訓(xùn)。按照培訓(xùn)方案,六、七、八、九四個年級輪流到三樓電教室進(jìn)行培訓(xùn),每次培訓(xùn)兩個班,最后全校教職工進(jìn)行培訓(xùn),保證了受培訓(xùn)師生的精力集中,也保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效。通過相對集中、系統(tǒng)的觀看救護(hù)知識光盤的講解,保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。

2、規(guī)范施教。在培訓(xùn)中從“救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇、體外自動除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護(hù)基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬運(yùn))、常見急癥現(xiàn)場處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場應(yīng)對等”理論知識講授,由淺入深、通俗易懂的教學(xué),使師生愿意聽、聽得懂、記得住,達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果。

三、取得的成效與存在的問題

通過系統(tǒng)的培訓(xùn),全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護(hù)、心肺復(fù)蘇、意外傷害預(yù)防、四大救護(hù)技術(shù)(止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn))等常識。

雖然通過培訓(xùn),全校師生基本掌握了救護(hù)的基本常識,但與上級要求還有一定的距離,還存在一些不容忽視的問題,突出表現(xiàn)在:

一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動開展的相對較少;

二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高,重視程度還不夠,應(yīng)急救護(hù)知識和技能較貧乏。

下一步我校將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中,通過邀請知名應(yīng)急救護(hù)專家作輔導(dǎo)報告和情景訓(xùn)練、召開座談會等形式,提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性,真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能,為薊縣平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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