經(jīng)過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的不足。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)?shù)匾靡恍?quán)威的研究和觀點(diǎn)，增加總結(jié)的可信度和說服力。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

校園花圃協(xié)議書篇一

1、基本掃除青壯年文盲，大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)，是我們義不容辭的義務(wù)。

2、辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)!

3、大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)(市)戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動(dòng)素質(zhì)!

4、優(yōu)先發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展的根本措施!

5、重教興學(xué)國運(yùn)興昌!

6、全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持教育!

7、社會(huì)發(fā)展教育先行教育振興全民有責(zé)!

8、振興民族的希望在教育!

9、教育改變命運(yùn)智慧引領(lǐng)輝煌!

10、大力營造發(fā)展教育的社會(huì)氛圍!

11、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)教育大發(fā)展!

12、百年大計(jì)教育為本!

13、實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展!

14、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置!

15、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展!

16、經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要先行!

17、樹立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系。

18、舉全市之力，創(chuàng)教育強(qiáng)市!

19、大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所專!

20、完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)。

21、構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。

22、樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建。

23、發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進(jìn)農(nóng)村城市化進(jìn)程。

24、構(gòu)建終身教育體系，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

25、全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會(huì)和諧發(fā)展。

26、發(fā)展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)。

27、發(fā)揮成校教育服務(wù)功能，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展。

28、發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。

29、終身教育是一件全黨、全民、全社會(huì)的事業(yè)。

30、國家具有學(xué)習(xí)力，才有競爭力;民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。

31、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來，成就未來!

32、終身教育是社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動(dòng)力，終身學(xué)習(xí)是社會(huì)和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。

33、熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作!

34、教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化。

35、堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展!

1、教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。

2、教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程。

3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。

4、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

5、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)。

6、一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)。

7、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

8、教師教學(xué)的過程也是教師成長的過程。

9、人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事。

11、學(xué)問愈深，未知愈重。

12、海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛。

13、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么。

14、平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰。

15、把意念沉潛得下，何理不可得;把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。

16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。

17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。

18、工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績。

19、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑。

20、人生有限，學(xué)習(xí)無限。

21、終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來。

22、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識(shí)的'積累。

23、知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁。

24、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)。

25、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)。

26、教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生。

27、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。

三、教學(xué)質(zhì)量宣傳標(biāo)語。

1、教學(xué)改革是核心觀念更新是先導(dǎo)培養(yǎng)人才是目的。

2、教學(xué)工作是學(xué)校的中心教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。

3、突出教學(xué)工作中心地位不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

4、以質(zhì)量求生存以特色求發(fā)展。

5、明確辦學(xué)思想突出辦學(xué)特色優(yōu)化辦學(xué)資源改善辦學(xué)條件。

6、強(qiáng)化教學(xué)管理嚴(yán)格教學(xué)程序深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量。

7、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線。

8、加強(qiáng)教學(xué)管理改進(jìn)教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量。

9、提高教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育第二次創(chuàng)業(yè)的良好開局。

10、實(shí)施素質(zhì)教育深化教育改革提高教育質(zhì)量。

11、堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展促進(jìn)教育均衡公平。

12、課程改革的著力點(diǎn)在質(zhì)量、落腳點(diǎn)在課堂。

四、學(xué)校大門。

北門廳：優(yōu)質(zhì)教育、多元模式、一流人生。

露天宣傳牌。

千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

五、教學(xué)樓。

(一)北樓梯口。

二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。

三樓：出言吐語勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為。

四樓：人生自古誰無死?留取丹心照汗青。

五樓：天行健，君子以自強(qiáng)不息。(《周易·乾》)。

(二)廊西墻(南)。

二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器;雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子。——韓嬰。

三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。——伽利略。

四樓：非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。(《淮南子·說林訓(xùn)》)。

五樓：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋?。

(三)南樓梯口。

二樓：千里始足下，高山起微塵?！拙右?。

三樓：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?。

四樓：敏而好學(xué)，不恥下問。(《論語》)。

五樓：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

六、辦公樓(東墻)。

樓梯口(教工樓梯)。

一樓：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！_丹。

二樓：捧著一顆心來，不帶半根草去?！招兄?。

三樓：教師的威信首先建立在責(zé)任心上。——馬卡連柯。

四樓：上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界?！勘葋?。

校長辦公室(配漢語拼音)：以人為本以德治校。

校辦公室：以誠待人以情感人以理服人以公信人。

教務(wù)處：勤細(xì)實(shí)樹形象教研改鑄師魂。

政教處：沒有無德育的教育，沒有無情感的管理。

總務(wù)處：當(dāng)好學(xué)校的主人做好師生的仆人。

團(tuán)委：發(fā)展是興團(tuán)之基服務(wù)是立團(tuán)之本。

七、綠化帶。

1、守護(hù)一片綠，增添一份美。

2、春來小草醒，請(qǐng)您繞道行。

3、芳草茵茵，足下留情。

4、綠色校園鳥語花香，環(huán)保成果你我共享。

7、“通河”小社會(huì)，“服務(wù)”大理念。

8、爭做好公民，服務(wù)你我他。

八、圖書館。

(一)樓梯口：

二樓：知識(shí)像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多?！鞲缰V語。

三樓：吾生而有涯，而知也無涯。(《莊子·養(yǎng)生主》)。

四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙——托耳斯泰。

九、車棚。

露天棚鐵皮板：整齊有序，文明停車。

小賣部前立柱：停時(shí)規(guī)范，取時(shí)方便。

十、路牌標(biāo)語：

1、加快宏外發(fā)展創(chuàng)建教育品牌。

2、創(chuàng)宏外大業(yè)譜教育新篇。

3、實(shí)施品牌戰(zhàn)略打造世紀(jì)名校。

4、實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

5、以德立校育人為本。

6、厚德載物自強(qiáng)不息。

7、以特色辦學(xué)以質(zhì)量取勝。

8、傳承文明啟智求真。

9、與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新。

10、走立志報(bào)國路做文明宏外人。

11、培育創(chuàng)新精神塑造健康人格。

12、理想就是價(jià)值奉獻(xiàn)就是人生。

13、目標(biāo)就是動(dòng)力事業(yè)就是生命。

14、奮斗就是樂趣務(wù)實(shí)就是作為。

15、同心同德爭創(chuàng)名校。

16、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共育英才。

17、做道德文章育“四有”新人。

18、尊師愛生重教勤學(xué)。

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校園花圃協(xié)議書篇二

為了切實(shí)做好參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的學(xué)生的'安全工作，杜絕不安全隱患的存在，保障輔導(dǎo)工作順利進(jìn)行，經(jīng)輔導(dǎo)負(fù)責(zé)人與學(xué)生家長協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：

一、參與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)期間的安全。

學(xué)生在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)時(shí)段內(nèi)，安全責(zé)任由輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)。

輔導(dǎo)老師應(yīng)加強(qiáng)安全管理，杜絕出現(xiàn)打架等不安全行為。

具體時(shí)段為：

周一至周五，晚上，6：00—8：00。

周六、周日，上午，9：30—11：30。

二、學(xué)生在非輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)時(shí)段的安全責(zé)任由監(jiān)護(hù)人（家長）負(fù)責(zé)。

如發(fā)生一切意外，與輔導(dǎo)班無關(guān)。

三、學(xué)生如帶病參加學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，必須有監(jiān)護(hù)人（家長）陪同。

四、學(xué)生上課時(shí)間段如發(fā)生突發(fā)狀況，如疾病等，輔導(dǎo)班要立即與學(xué)生家長取得聯(lián)系，由家長解決。

五、學(xué)生在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)期間應(yīng)服從老師安排，未經(jīng)允許不得擅自離班。

如有特殊情況，離班時(shí)學(xué)生需同家長取得聯(lián)系，并得到允許后方可離開。

如果未經(jīng)允許而擅自離開者，后果責(zé)任自負(fù)。

如有意外，由學(xué)生本人或監(jiān)護(hù)人（家長）承擔(dān)全部責(zé)任。

六、對(duì)拒不服從安全管理強(qiáng)行外出或有危及其他學(xué)生安全行為的學(xué)生，輔導(dǎo)班將勸其退班，而學(xué)費(fèi)不再退還。

七、學(xué)生每天應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)到輔導(dǎo)班，如有特殊情況需向輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，不得擅自曠課。

本協(xié)議一式兩份，經(jīng)輔導(dǎo)班老師、學(xué)生及家長簽字后生效，由輔導(dǎo)班及學(xué)生家長各執(zhí)一份。

學(xué)生簽字：xx。

xxxx年xx月xx日。

校園花圃協(xié)議書篇三

41、用尊重的態(tài)度對(duì)學(xué)生，對(duì)老師用欣賞的眼光。

42、信心是一切事情成功的保證。

43、熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨交流籃球技巧。

44、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

45、熱烈歡迎歷屆校友光臨母校參加60周年校慶活動(dòng)。

46、展開理想翅膀，鍛就國家棟梁。

47、辦人民滿意的教育，爭創(chuàng)國家示范院校。

48、建一流企業(yè)，鑄百年品牌。

49、抓禮儀教育，創(chuàng)文明校風(fēng)。

50、差別產(chǎn)生在業(yè)余時(shí)間，成績?nèi)Q于點(diǎn)滴積累。

51、讓校園的每一處都說話。

52、科教興國，人才為本。

53、新起點(diǎn)，新氣象潛心播種新希望。

54、四面八方莘莘學(xué)子，名校深造成就中華騰飛棟梁之才。

55、用新面貌迎接初一!

56、聚精會(huì)神辦教育，一心一意育人才。

57、孩子的茁壯成長是你我共同的心愿!

58、百尺竿頭，更進(jìn)一步!

59、用關(guān)愛喚起學(xué)生的求知熱情，用進(jìn)步回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，用勤奮練就報(bào)效祖國的本領(lǐng)。

60、高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長，奮斗方可成才。

61、熱烈慶祝陶瓷博覽會(huì)隆重開幕。

62、熱烈歡迎新同學(xué)。

63、和諧大學(xué)匯精英，濃墨重彩書偉章，綠色校園聚新銳，春華秋實(shí)展宏圖。

64、重德重才潛心造就人才，重教重學(xué)全面培育棟梁。

65、多為成功找辦法，別為失敗找理由。

66、向管理要效益，向科技要發(fā)展。

67、孩子的成長是你我共同的心愿!

68、辦讓人民滿意的教育，創(chuàng)讓人民滿意的學(xué)校，做讓人民滿意的教師。

69、多一份呵護(hù)，多一片綠地。

70、同心同行同樂，結(jié)伴成長!

71、科技成就，夢(mèng)想愛心，構(gòu)建和諧。

72、做文明新生，創(chuàng)和諧校園。

73、歡迎領(lǐng)導(dǎo)再次蒞臨我單位檢查指導(dǎo)工作!

74、不做口頭的巨人，要做行動(dòng)的標(biāo)兵。

75、讓您的孩子贏在起跑線上。

76、熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作!

77、用發(fā)展的眼光看問題，用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì)。

78、歡迎領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我單位檢查指導(dǎo)工作!

79、天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。

80、新的起點(diǎn)，我們攜手努力!

校園花圃協(xié)議書篇四

有限的資源，無限的循環(huán)。

不摘花，不踏草，不折樹枝不亂搖。

綠色是地球的本色。

愛護(hù)花草樹木，人人有責(zé)。

注意了，每個(gè)人都看見你在這里的一舉一動(dòng)。

如果沒有樹木，世界將會(huì)暗淡無光。

它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。

紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來。

我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。

手下留情花更艷，腳下留情草更翠。

不吐你不快，你吐大家都不快。

綠色——生命之源。

青青小草，踏之何忍！

小花多可愛，請(qǐng)你別傷害。

我為你美麗的心靈綻放。

小草正睡覺，請(qǐng)你勿打擾。

生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，節(jié)約地球資源。

小草青青，腳下留情。

種一棵樹，種一枝花，世界會(huì)更美好。

樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。

花草叢中笑，園外賞其貌。

學(xué)校是我家，人人都愛它。

讓地球遠(yuǎn)離污染，讓綠色走進(jìn)家園。

保護(hù)綠色是責(zé)任，愛護(hù)綠色是美德。

校園花圃協(xié)議書篇五

為了讓孩子能安全順利地上學(xué)，方便家長，確保小學(xué)生乘車每個(gè)環(huán)節(jié)的安全，需要和家長密切配合，明確雙方職責(zé)，特?cái)M定校車安全協(xié)議書具體事項(xiàng)如下：

1、學(xué)生上學(xué)離學(xué)校較遠(yuǎn)、我方提供校車接送服務(wù)，并承擔(dān)行車間學(xué)生安全責(zé)任。

需乘坐校車的學(xué)生，應(yīng)由家長提出申請(qǐng)，學(xué)校同意，方能乘坐校車。

2、校車方保證接送校車必須證照齊全，車輛符合校車標(biāo)準(zhǔn)，司機(jī)必須持證上崗，具有3年以上的駕駛經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心穩(wěn)重，熱愛兒童。

3、校車司機(jī)要做到安全行駛，文明禮讓、不超速、不搶道、不開斗氣車，確保學(xué)生安全，負(fù)責(zé)做好學(xué)生上、下車安全及與家長的交接工作。

4、根據(jù)各地方學(xué)生多少及集中居住地點(diǎn)，選擇安全地段設(shè)置?？空?。

中途不得隨意停車接送。

5、校車運(yùn)行途中，學(xué)生在車廂內(nèi)不允許相互打鬧，擅自離開座位，特別是在校車停靠站時(shí)，待車停穩(wěn)后，方允許兒童離座下車，以免造成磕碰事故。

6、家長必須在指定地點(diǎn)，按規(guī)定時(shí)間接送自己的孩子，家長和校車方接送人員在學(xué)生上、下車時(shí)必須確保其安全，注意來往車輛，不允許學(xué)生在路口處無人牽領(lǐng)獨(dú)自上、下車。

家長因事無法接送，必須囑托他人代替接送工作，如果發(fā)生意外事故，校車方不承擔(dān)責(zé)任。

7、學(xué)生上車時(shí)不允許攜帶小刀、針、彈珠、小石子等危險(xiǎn)物品及食物，為保護(hù)學(xué)生人身安全及維護(hù)車內(nèi)衛(wèi)生，不允許學(xué)生在車上吃東西。

8、校車方、家長雙方有義務(wù)教育學(xué)生在乘坐校車時(shí)要遵守校車紀(jì)律，了解安全乘車常識(shí)。

每次接、送學(xué)生自上車始下車止，下車后的安全由家長負(fù)責(zé)。

9、以上雙方職責(zé)，不按要求執(zhí)行，如出現(xiàn)事故，各負(fù)其責(zé)。

10、以上協(xié)議經(jīng)甲、乙雙方簽字同意方能生效，此協(xié)議一式二份，具有同等法律效應(yīng)。

校車方、家長雙方各一份。

校車方：____。

家長：____。

________年____月____日。

校園花圃協(xié)議書篇六

一、少一串腳印，多一份綠意。

二、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。

三、花朵的自然之美，正是你心靈之美的眏襯。

四、把花朵留在枝頭，把美麗留在心頭。

五、保護(hù)學(xué)校環(huán)境，共創(chuàng)學(xué)生圣地。

六、心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。

七、有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會(huì)更加美麗。

八、讓小樹和我們一起快樂成長！

九、鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)。

十、小草在成長，請(qǐng)勿打擾。

十一、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。

十二、小草青青，花香飄飄；青草鮮花，應(yīng)當(dāng)愛惜。

十三、小花多可愛，請(qǐng)你別傷害。

十四、保護(hù)環(huán)境，從我做起。

十五、今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。

十六、茵茵綠草地，腳下請(qǐng)留情。

十七、愿綠色天天與我們相伴！

十八、繞行三五步，留得芳草綠。

十九、請(qǐng)愛護(hù)花草樹木吧，它將還你綠色的生命。

二十、綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。

二十一、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。

二十二、給我一份愛，送你一片綠。

二十三、同建綠色校園，共享鳥語花香。

二十四、請(qǐng)您愛護(hù)綠色，綠是生命之源。

二十五、同花兒一起開放，和小樹一起成長。

二十六、賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽。

二十七、除了你的笑臉，什么都別留下。

二十八、我們和小樹一起成長！

二十九、要想校園凈又美，健康文明記心里。

三十、勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。

三十一、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。

三十二、千萬別踩疼了小草呦！

三十三、珍愛生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹護(hù)綠。

三十四、乘陰靠綠樹，美化靠大家。

三十五、青青小草，踏之何忍！

三十六、用愛心呵護(hù)每一片綠色。

三十七、只要給予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。

三十八、城市屬于你，綠茵屬于你。

三十九、我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。

四十、心中有情，腳下留情。

四十一、你的腳下已有陽光大道何必另辟蹊徑。

四十二、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路讓一讓。

四十三、帶來的是你的贊美，帶走的是你的記憶。

四十四、綠色，永恒的美；校園，永遠(yuǎn)的家。

四十五、綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護(hù)它。

四十六、綠色的草地多美，小朋友的行為更美。

四十七、手下留情，腳下留青。

四十八、愛護(hù)小草吧，它是春天的信使。

四十九、小草正睡覺，請(qǐng)你勿打擾。

五十、別在綠色消失時(shí)，我們才去后悔。

五十一、小腳不亂跑，小草微微笑。

五十二、花草是我的。朋友，請(qǐng)多一份愛護(hù)。

五十三、小草正在休息請(qǐng)勿打擾。

五十四、請(qǐng)讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。

五十五、芳草依依，大家憐惜。

五十六、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。

五十七、少一個(gè)腳印，多一個(gè)生命。

五十八、花兒是美麗的，不要讓它為你而謝。

五十九、學(xué)校是我家，人人都愛它。

六十、除了你的記憶，什么都別帶走。

六十一、請(qǐng)讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直。

六十二、小草青青，腳步輕輕。

六十三、小草青青，腳下留情。

六十四、拯救地球，一起動(dòng)手。

六十五、你給花朵一個(gè)花期，花朵給你一份贊美。

六十六、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。

六十七、小草給我一片綠，我給小草一份愛。

六十八、手上留情花自香，腳下留意草如茵。

六十九、小草依依，足下留情。

七十、讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙。

七十一、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。

七十二、青山清我目，流水靜我耳。

七十三、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

七十四、花兒以花香回報(bào)我們，我們只需腳下留情。

七十五、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康。

七十六、天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。

七十七、為了你我的健康，請(qǐng)愛護(hù)樹木。

七十八、環(huán)境你不愛，美景不常在。

七十九、您熱愛生活嗎？請(qǐng)愛護(hù)美麗的花草吧！

校園花圃協(xié)議書篇七

甲方：_________________-幼兒園(以下簡稱甲方)

乙方：_________________教育科技_______________有限公司(以下簡稱乙方)

為發(fā)展幼兒教育事業(yè)，拓展幼兒教育渠道，開發(fā)幼兒教育資源，提升幼兒教育質(zhì)量。甲、乙雙方遵循“公平誠信、互惠互利、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互動(dòng)雙贏”的原則，就語言教育學(xué)校援建開設(shè)少兒美語培訓(xùn)班事宜協(xié)商一致，訂立本協(xié)議書，以資共同遵守。

一、合作方式

1.甲方提供培訓(xùn)場地;乙方負(fù)責(zé)援助教學(xué)設(shè)備設(shè)施的配備，師資和教育教學(xué)管理等事宜。

合作時(shí)間(09年3月9日——09年8月29日)期間定于每周三下午15點(diǎn)10分-16點(diǎn)10分開課共25節(jié)課，每課時(shí)按330元收取學(xué)費(fèi)。

2.中外教比例按1：_________________1配比方式授課。

二、雙方責(zé)任和義務(wù)

2.乙方在合作期間，負(fù)責(zé)配送師資，進(jìn)行日常英語教學(xué)、管理工作;

三、管理模式

1、甲方須在課程開始一周內(nèi)將學(xué)費(fèi)付給乙方。

2、乙方負(fù)責(zé)園內(nèi)所開設(shè)的英語班級(jí)學(xué)費(fèi)由收取，成本核算工作，并嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，各項(xiàng)管理工作由雙方共同監(jiān)督并且按照教師課程計(jì)劃表進(jìn)行授課。

3、乙方在合作期間對(duì)英語班進(jìn)行全面教學(xué)管理

4、教材收入歸乙方所有

五、違約責(zé)任：_________________

5、任何一方未經(jīng)另一方同意，不得單方解除合作，否則違約方應(yīng)賠償守約方的經(jīng)濟(jì)損失。

6、任何一方發(fā)生嚴(yán)重違約違章行為，另一方有權(quán)提出協(xié)議終止。

4、如因國家政策、上級(jí)指令等不可抗據(jù)的.因素，雙方可終止合作，但須提前半年告知對(duì)方。

六、其他約定事宜：_________________

1、本協(xié)議未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。

2、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)二份;自雙方簽字蓋章之日起生效;

甲方：_________________(蓋章)乙方：_________________(蓋章)

地址：_________________地址：_________________

電話：_________________電話：_________________

時(shí)間：_________________

校園花圃協(xié)議書篇八

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;。

當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不全神貫注;。

當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。

開學(xué)以來，同學(xué)們展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌，自覺自律，班級(jí)衛(wèi)生掃除及時(shí)、到位，保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導(dǎo)，創(chuàng)造了一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但，這種美好的感覺被今天早晨的一幕給打破了，同學(xué)們都看到了，我們的操場幾乎成了一個(gè)垃圾場，紙屑、垃圾袋、塑料瓶遍地都是，這就是我們?nèi)w同學(xué)昨天唱軍歌時(shí)的“杰作”。我們很多同學(xué)有隨手丟垃圾的嗜好，卻無隨手拾起垃圾的意識(shí)。一屋不掃何以掃天下，我們連最起碼的衛(wèi)生習(xí)慣都沒有，連最基本的集會(huì)常識(shí)都不懂，那我們還敢奢談未來?“良好的開端是成功的一半”，我們的做法就是輸在起跑線上，還沒開始就已經(jīng)落后了。

同學(xué)們，我們肩負(fù)著沉甸甸的期望來到一中，我們懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)校園，我相信每一位同學(xué)都渴望擁有高品位的人生，都希望成為具有人格魅力的高素質(zhì)人才。那么，為了我們的未來，為了我們的成功，請(qǐng)記住一句話：習(xí)慣決定人生。讓我們攜起手來，從身邊點(diǎn)滴小事做起，從個(gè)人習(xí)慣抓起，努力把自己錘煉成一個(gè)最優(yōu)秀的大我!

在此高一級(jí)部向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。

四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

六、各班勞動(dòng)委員認(rèn)真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查，不留任何衛(wèi)生死角。

七、教室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，不亂堆亂放，經(jīng)常通風(fēng)換氣預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。

各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

協(xié)議人：

xx年xx月xx日。