最新學(xué)校通知學(xué)生參加活動范文(優(yōu)秀9篇)

總結(jié)是思考的過程，讓我們更好地理解和認識自己。寫總結(jié)要先回顧整個過程，將重點放在收獲和成長上。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。

學(xué)校通知學(xué)生參加活動篇一

今天，學(xué)校里舉行了一年一度的校運會。同學(xué)們滿臉笑容早早地來到了學(xué)校，只見操場四周圍欄上面插滿了紅旗。我激動不已，巴不得校運會馬上就開始。

7點半，在音樂聲中開始了校運會的開幕式。校長在簡短致詞后，又馬上宣布本次校運會正式開幕。校運會的比賽安排是：大部分都是由初三的學(xué)生先賽，然后是初二的，最后才是初一的上。小部分是由學(xué)校里安排的。我們班的同學(xué)分為4個組：

1、運動員組；

2、通訊組；

3、后勤組；

4、啦啦隊，又名“蹲守陣地”組。

我既可以說是通訊員，又可以說是后勤員，還可以說是啦啦隊員。

初一年級的第一個比賽項目定下來了，是扔實心球。我們班派出了幾個同學(xué)去扔實心球，在比賽中僅有的兩個男同學(xué)都因為踩線犯規(guī)而被淘汰了，結(jié)果只有女子組的李清揚同學(xué)獲得了第二名。

吶喊聲、加油聲、歡呼聲此起彼伏，比賽緊張而又熱烈地進行著。終于等到了4×200米的接力賽，接力賽既緊張又刺激，還必須要有團隊精神。裁判員舉著槍對著鐵板開了一槍，運動員“解放”了，像一根根離弦的箭飛奔而去，我聽到有人在廣播中說我們班的運動員像豹子。但是我們班男子組的最后一棒的李雨欣同學(xué)他本來是排在第一的，就因為他邊跑邊往后看，導(dǎo)致我們班與其他組的因兩秒之差，屈居第二。

校運會圓滿結(jié)束了，雖然我們班的總分成績只排在全年級第五名，但我覺得同學(xué)們都已經(jīng)盡了力，在以后的日子里要加強鍛煉身體，爭取在下一屆的校運會上取得更好的成績。

學(xué)校通知學(xué)生參加活動篇二

不得不佩服好萊塢和迪斯尼，他們在講好故事的同時在塑造我們的價值觀。家庭重要還是夢想重要，每個人都有自己的選擇。家庭給人以溫暖，夢想給人以激情。有時候不得不做出艱難的選擇。太爺爺在依依不舍中離開了家鄉(xiāng)和家人，去追尋音樂夢想，不幸被朋友背叛毒害，音樂作品被竊取，更悲慘的是遭到家人的唾棄和遺忘，成為一個反面教材，音樂更是成為了家族中最忌諱的字眼。而米格一個熱愛音樂，有音樂夢想的小男孩在亡靈節(jié)因觸碰了歌神的吉他而來到了亡靈世界，與太爺爺?shù)靡耘c太爺爺愛克托相遇相識相知。歷經(jīng)一系列冒險，最終太爺爺?shù)玫搅思胰说睦斫猓图胰藞F聚。米格也得到家人的無條件祝福而得以回到人間。

最經(jīng)典的莫過于“在愛的記憶消失以前，請記住我?！彪娪爸姓f如果世間無人再記得我，就會永遠消失。被親人朋友遺忘是一件很悲哀的事。唯有愛是永恒的。

學(xué)校通知學(xué)生參加活動篇三

周末，我和爸爸媽媽一起去看了一部電影——《尋夢環(huán)游記》。

這個電影主要講了：米格的家人都反對音樂，但幾經(jīng)波折，米格全家愛上了音樂，米格也用音樂使太奶奶可可（coco）記起了在亡靈世界的父親?？送校顾唤K極死亡。

米格那執(zhí)著，堅決追求夢想的精神讓我感動。然而，聽了音樂的植物竟比不聽音樂的植物更茁壯，生命力更強！由此可見，音樂作用之大。

供奉的遺像會牽引去世的親人回家，一直駐留的記憶是保持亡靈不終極死亡的神力，熱鬧歡快的音樂則是喚醒思念之房的鑰匙。所有童年美好記憶會永駐心房，親人對自己的愛將會藏于心底，永不忘記。當米格彈起吉他，唱著《rememberme》時，太奶奶可可也唱了出來，那樣富有節(jié)奏感！那首歌喚醒了她的.記憶，正是音樂使她的父親絕處逢生！多么感人！

學(xué)校通知學(xué)生參加活動篇四

為使外出參加本次社會實踐活動的學(xué)生一路安全，順利到達目的地，經(jīng)研究，制定如下實施方案。

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“實踐育人、活動育人”為目標，以“關(guān)注社會、深入生活、參與實踐”為主題，充分發(fā)揮社會實踐活動的育人作用，讓學(xué)生在社會實踐活動中，進一步了解國情鄉(xiāng)情，提高實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，為學(xué)生成長、成才、成功奠定良好基礎(chǔ)。

組 長：

副組長：

第一小組：組長，組員（12月16-元月20）；

第二小組：組長，組員（元月20-2月20日）；

第三小組：組長，組員（2月20-3月31日）；

為將學(xué)生順利護送到廠，特成立宣傳組、途中安全輸送組、保障組、廠內(nèi)廠外協(xié)調(diào)組。

組 長：

組 員：

任 務(wù)：

（1）負責(zé)出發(fā)前的學(xué)校宣傳，營造濃郁的社會實踐氛圍。

（2）組織鑼鼓隊，采用廣播宣傳等形式搞好歡送。

（3）組織以班為單位，發(fā)出倡議，確保符合條件的學(xué)生全員參加。

（4）搞好攝影攝像，全面掌握我校社會實踐活動第一手資料。

組 長：

副組長：

任 務(wù)：

（1）督促車輛提前半小時按序到達指定位置。

（2）組織學(xué)生有序乘坐車輛，并明確帶車安全員。

（3）中途休息或就餐時，負責(zé)組織學(xué)生。

（4）到達社會實踐活動單位后，負責(zé)學(xué)生有序住宿、就餐。

組 長：

副組長：

任 務(wù)：

（1）具體負責(zé)師生的旅途生活保障。

（2）師生到廠后的'住宿、就餐、車輛停放。

（3）負責(zé)車輛的聯(lián)系、編號，確保車輛提前到位。

4、接站和廠內(nèi)協(xié)調(diào)組

副組長：

職 責(zé)：

（1）提前和廠內(nèi)負責(zé)人取得聯(lián)系，確保師生到達后按時入職。

（2）負責(zé)協(xié)調(diào)廠內(nèi)有關(guān)事宜。

社會實踐活動在組織形式上采取集體活動和團隊活動相結(jié)合的方式，為確保本次社會實踐活動有效進行，需做好如下準備。

（一）本次參加社會實踐活動，大專21個班（含快速就業(yè)班）的學(xué)生，只要年滿18周歲（1996年12月15日前）無特殊情況，原則上都必須參加社會實踐活動。

（二）這次社會實踐活動，按集團要求廠內(nèi)設(shè)主任一名，副主任兩名，每五十名學(xué)生配一個班主任。

（三）參加社會實踐活動的學(xué)生要備好自己的身份證和復(fù)印件（不少于3份）、準備350元車費（多退少補），并要準備好個人的生活用品（換洗衣服、被褥等個人生活用品、牙具等）。

（四）學(xué)校與各班主任簽訂目標責(zé)任書，班主任負責(zé)與每個學(xué)生按照學(xué)校要求簽訂社會實踐活動協(xié)議書（一式三份），確保社會實踐活動圓滿完成。

（五）每個班主任還應(yīng)準備好3個學(xué)生花名冊，一個是年齡符合要求，去上海的學(xué)生花名冊，一個是年齡不夠十八周歲，去蘇州的學(xué)生花名冊，一個是因特殊情況不參加社會實踐活動，留在學(xué)校里的學(xué)生花名冊。

（六）根據(jù)往年的經(jīng)驗，社會實踐活動人數(shù)相對多的廠區(qū)，需備用一輛車作為保障，隨時處理有關(guān)特殊情況，請副校長和215車輛做好隨行準備。

所有參加社會實踐活動的領(lǐng)導(dǎo)和帶隊的老師，要從講政治的高度充分認識學(xué)生參加社會實踐的重要性和必要性，尤其要從維護學(xué)校發(fā)展大局的角度，自覺服從學(xué)校決定，時刻在言行等各角度與學(xué)校保持高度一致，全力確保本次學(xué)生社會實踐活動圓滿成功。用實際行動，為學(xué)校發(fā)展做出自己堅實的奉獻！

學(xué)校通知學(xué)生參加活動篇五

通過本學(xué)期足球興趣社團的活動，社員培養(yǎng)了對足球的興趣，讓學(xué)生體驗了足球帶來的快樂，其中的酸甜苦辣他們體會最深，經(jīng)過幾個月的訓(xùn)練，學(xué)生們掌握一定的.足球基礎(chǔ)技術(shù)和足球知識，慢慢的大家都能積極參與其中，有團隊配合意識，社團活動也漸入佳境，本學(xué)期將要進入尾聲了，現(xiàn)對活動情況進行總結(jié)：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育組老師的積極配合下，我們對足球感興趣的同學(xué)進行了初次選撥和分組，原則是：培訓(xùn)學(xué)生對足球的興趣為主，讓更多的學(xué)生參與其中，采取了以一帶多，以點到面的步驟，讓先到社團的學(xué)生，學(xué)好基礎(chǔ)技術(shù)，帶動本班學(xué)生都能參與其中，發(fā)揮他們的特長，起到帶頭和輻射作用，從而達到推廣和普及足球活動的目的。

活動時間：每周2次，下午3:40到4：30；星期二、四活動；星期進行足球比賽。每天早上在隊長帶領(lǐng)下進行體能和基礎(chǔ)技術(shù)活動，早上是自愿參加的。

活動人群：主要是4、5、6年級男同學(xué)，人數(shù)為12人分兩組。

在訓(xùn)練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等基本練習(xí)后，學(xué)生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情，并且對于自己學(xué)習(xí)好這項活動有了自信心。

通過一段時間的訓(xùn)練觀察，個別隊員對于足球運動有較強的興趣和球感，對于一些基本技術(shù)，也能夠把握并且能做的較好。但對大多數(shù)社員對于動作的理解和領(lǐng)會，還是需要時間來練習(xí)的，每個動作的要領(lǐng)都不同的，如：用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等，都需要長期的比賽和訓(xùn)練來積累。但和開始時進行比較，有了質(zhì)的變。今年還參加了縣教委組織的五人制足球比賽，成績不算理想但學(xué)生的團隊意識非常強，由于剛接觸足球幾個月基礎(chǔ)和技術(shù)還是有點差但學(xué)生們以盡了全力，必定是第一次參加比賽經(jīng)驗不夠豐富，但學(xué)生的拼搏精神是非常好的，不僅得到了家長的肯定，也得到了學(xué)校老師和同學(xué)的一致肯定和表揚。

在紀律和行為能力上有很大的進步，由于足球團員年紀小，開始時有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時候不注意聽講動作要領(lǐng)和細節(jié)，訓(xùn)練的時候不夠認真，效果和成效不是很明顯，但經(jīng)過一段時間的強化和訓(xùn)練后每個隊員都了紀律性和服從性，和開始比較有很大的改觀。大家都能按照足球規(guī)則和紀律進行訓(xùn)練，我們的目標就是不僅讓每個孩子體魄健康，還要德禮兼?zhèn)洹?/p>

1、場地和相關(guān)設(shè)施還不是很完善，需要班主任和家長的支持和理解，需要我們老師、家長和學(xué)校一起努力，來為學(xué)生們創(chuàng)造很好的環(huán)境。

2、由于隊員年紀小，每節(jié)課的時間相對較短，對于動作要領(lǐng)不能很好的把握?。ㄈ纾簜?、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向），動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里如何讓隊員們學(xué)到更多，掌握更多是一個難題也是一個挑戰(zhàn)。

3、在介紹足球戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則方面的，感覺學(xué)生掌握的還不是很好。當然這里也有本人自身的原因，如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業(yè)性不強等。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷去實踐，加強訓(xùn)練，循序漸進，共同努力。

學(xué)校通知學(xué)生參加活動篇六

xx年2月19日至22日，我分公司于xx舉辦了年度職工*、職工素質(zhì)教育大會及職工聯(lián)歡會、運動會。使我們看到了一個欣欣向榮的xxxx公司。

職工全員大會向我們傳達了集團公司“雙代會”精神，鞠經(jīng)理做了分公司行政工作報告，區(qū)域經(jīng)理也針對各區(qū)域做出了具體的工作安排。全員職工大會讓我們感受到xx的強大和雄厚的實力，與會集團公司工會*屈總盛贊：“xx就是xx，鞠總就是鞠總!”更讓我們感受到了身在xx的自豪感和優(yōu)越感!身為xx的一員，更讓我們切身體會了自己有著強大的后盾，無形中為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髟鎏砹瞬簧倭α俊^(qū)域劃分，分區(qū)不分家，各區(qū)域經(jīng)理簽訂責(zé)任狀使我們明白，前人鑄就了xx的輝煌，而輝煌的延續(xù)，就著落在我們今天這些年輕的xxxx人的身上。一時間，掌聲四起，掌聲中的責(zé)任與榮耀不僅是屬于各區(qū)域經(jīng)理的，也屬于我們各區(qū)域的每一個人。

職工素質(zhì)教育大會上，首先表彰了優(yōu)秀員工及優(yōu)秀項目，并安排優(yōu)秀員工代表及優(yōu)秀項目的項目經(jīng)理發(fā)言。優(yōu)秀的員工，優(yōu)秀的項目，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子，優(yōu)秀的xxxx!從而使我們看到，xx猶如一顆冉冉升起的太陽，她承載了多少xx人的希望和努力!她傾注了多少xx人的心血與汗水!而后鞠總就xx員工素質(zhì)的繼續(xù)提高做了重要教育講話，從一個xx元老的角度，把他所經(jīng)歷、所總結(jié)的事跡和經(jīng)驗與我們共享?？坦倾懶牡?3句箴言，字字句句，將是鞭策我們?nèi)蘸笄斑M的至理名言，以期日后工作中時時激勵我內(nèi)蒙區(qū)域，以xxxx為家，為xx的輝煌傳承、為我們錦繡的未來提高自我素質(zhì)，提高團隊素質(zhì)。

運動會、聯(lián)歡會更是顯露出我分公司人才輩出，讓我們都大開眼界，驚嘆不已!xx公司為我們提供了這么好的*臺，領(lǐng)導(dǎo)們更是寄予我們?nèi)绱烁叩南Ｍ?，捍衛(wèi)xx家園的美好，難道我們可以卻步嗎?江山打之容易，守之難!xx的大好江山，我們現(xiàn)在都是主人，我們都想與之一同輝煌，輝煌需要什么?需要的是我等傾注心血與汗水，重擔(dān)在肩，我等義不容辭!xx的輝煌與未來，需要我們一同鑄就并捍衛(wèi)!

近期，我區(qū)域認真領(lǐng)會xx年會精神，學(xué)習(xí)文件匯編，在開工之初，樹立了我們的信心，豐富了我們的知識，拓展了我們的思路，細化了各崗位人員的工作，相信，在年會精神的指引下，我內(nèi)蒙區(qū)域必將創(chuàng)造出一個輝煌的xx。

學(xué)校通知學(xué)生參加活動篇七

今天大寶學(xué)校舉行一年級第一次家長開放日活動，之前接到通知時，算算日期，我應(yīng)該是上班的，就計劃讓外公參加的，因為姐姐車票沒買到，晚兩天過來，正好今天自己請假帶二寶，所以想自己參加一下。但這兩天天氣有點涼，學(xué)校也不讓抱寶寶進來，昨天晚上想想還是不折騰二寶了，計劃還是讓外公進來參加一下。早上外公說要么他來抱二寶，讓我自己進來看看大寶學(xué)習(xí)，我想了一下，平時上班也沒時間過來，有機會進來看看大寶在校學(xué)習(xí)情況，機會也很難得，就臨時收拾了一下抱二寶一起來學(xué)校，到校門口把二寶交給外公在外面等，就帶著大寶進來了。

因為臨時決定過來，收拾二寶的東西耽誤了一點時間，到教室大家已經(jīng)開始早讀了，應(yīng)該是大寶第一次遲到吧。他有點不開心了，站在教室門口不進去，我有點著急，說再進去就遲到了，他說已經(jīng)遲到了，我說遲到也要進去啊，他還是不動，我想用激將法激他一下說，不進去那我們就回去吧，本來以為他們會進去，結(jié)果他卻點點頭，同意回家，我當時真有點奔潰了。說半天沒用，就是站在門口不進去，真有點想發(fā)火了，想想一定不能當著那么多家長和同學(xué)的面發(fā)貨，還是忍住了，最后用眼神求助班主任老師，老師領(lǐng)著他才進去。

進去后老師收昨天發(fā)的一張調(diào)查表，別的同學(xué)都交了，我看半天也沒看到他到底拿了沒有，有些家長一直在外面催他們拿表格出來，我也想催他的，想想還是算了，讓他自己處理吧，真沒交放學(xué)再說吧，今天能催一次，明天不進來也不可能再催他哈。

早讀完該坐早操了，我看大家都呼啦啦地跑出去準備做操了，就剩下三個小朋友還在教室，其中就有我們家一枚。我還在納悶，為什么他們不出來呢，難道他們平時不用做早操的為什么呢我朝他揮揮手，示意他出來，結(jié)果他就朝我搖搖頭，我更是悶了，啥情況哈，難道他們幾個平時真的不用早操終于，等到快開始早操了，他們幾個才恍然大悟似的跑出來。（晚上回家我問他為什么那么晚才出去做操，他說還以為大家是課間出去上廁所，不知道原來是做操去了，還真是暈了。）。

接下來的英語課也是一樣，老師讓大家拿出昨天回去畫的畫，結(jié)果大部分同學(xué)都拿出來了，他就是不拿，早上在家還讓我?guī)退胚M書包的，結(jié)果用的時候還是不知道拿出來，我也是無語了，很想進去提醒他拿出來，仍然忍住了，想著晚上回去再聊吧。（晚上一聊，才知道因為看到別人的畫都涂了顏色，他自己的沒涂色不好意思拿出來，唉，也是個死要面子的人）。

看了半天，越看越著急，還好回答問題倒還算蠻積極，英語課也好，語文課也罷，會的看他都能積極舉手的，不過應(yīng)該是這個年齡段的娃都是比較自信的吧，老師一提問，都是一堆人把手舉得高高的。

上午最后一節(jié)是體育課，本來以為體育課么，比較輕松，沒啥不放心的了，剛好老爹打電話說二寶醒了，我就出去給二寶喂奶，喂完再進去，體育課基本快下課才進去，結(jié)果那么熱的天氣，他盡不知道脫外套，一節(jié)課跑跳下來唉，里面衣服都濕完了，真是無語。

短短半天的公開課，真是看的我揪心，但是一直在緊記老師的教誨，不能發(fā)火，不能把負面的情緒帶給孩子，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的有點，不斷地調(diào)整自己，要好好溝通，要好好溝通，還好，終于做到一整天沒有發(fā)火，但基本也快了，家庭教育學(xué)習(xí)的路上，還需繼續(xù)修行哈！

不過，回頭想想，雖然猶豫過幾次，今天還是比較慶幸，最后自己還是來參加他的第一次開放日活動了。孩子的活動，以后盡量還是要自己參加，不管上班也好，帶二寶也罷，哪怕讓他爸爸請假，也要盡可能參加他的學(xué)?；顒恿?。因為在上課的過程中，當大家的家人都圍在教室周圍時，每個孩子其實都會時不時地回頭搜尋一下自己的家人，偶爾有幾次，我換了一下位置，當他第一時間沒有看到媽媽時，可以看出小臉上有些許的不快，不知道媽媽去哪里了回去了當他來回搜尋最后找到媽媽時，燦爛的笑容頓時浮現(xiàn)，那個笑容代表的是發(fā)自內(nèi)心的開心，為了這個笑容，也不該錯過這樣的親子活動！

學(xué)校通知學(xué)生參加活動篇八

親愛的一年級小朋友家長：

您好!祝賀您的孩子成為我校20xx屆一年級新生，為確保孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校生活，步入學(xué)習(xí)正軌，現(xiàn)將近段工作安排如下，請您按時參加。

一、8月28日(星期四)上午8：30在學(xué)校四樓拓展教室舉行一年級新生家長會暨20xx屆家長學(xué)校開學(xué)典禮。因場地限制，為確保會議順利進行，每個家庭請只派一位家長參與，不帶孩子，帶上筆與本子按時到會。

二、8月29日(星期五)上午8：00—10：00進行一年級新生報到，請在規(guī)定時間內(nèi)帶孩子到本班教室辦理報到手續(xù)。

三、8月31日(星期天)下午14：00—15：30舉行一年級“新生入校體驗日”活動，請家長朋友將學(xué)生送至教室后即離開，可在學(xué)校餐廳或者校外等待，以保證活動順利開展。

四、9月1日(星期一)新學(xué)期正式上課，學(xué)生7：50之前到校，8：30舉行20xx年秋季新學(xué)期開學(xué)典禮，家長可自愿參與。

五、為保證學(xué)校周邊道路的暢通，我們建議您步行或者拼車來校。開車來的家長請注意文明行車，規(guī)范停靠，不要堵住周圍居民的出行要道，營造安全和諧的交通氛圍。

一年級新生入學(xué)登記事項。

一、入學(xué)登記對象：

1、凡年滿6周歲(20xx年8月31日前出生)，具有我校義務(wù)教育服務(wù)范圍內(nèi)常住戶口的適齡兒童(含七類人)。

2、凡年滿6周歲(20xx年8月31日前出生)，具有其他地方戶籍但實際居住在我校義務(wù)教育服務(wù)范圍內(nèi)的常住適齡兒童(需提供法定監(jiān)護人房產(chǎn)證明)。

3、符合我校入學(xué)條件的非本市戶籍適齡兒童。

二、辦理入學(xué)登記需要攜帶的材料：

1。請家長或監(jiān)護人帶孩子同時到場。

2。全家戶口本、住房證明、孩子的出生證明等材料的原件。

3。戶口本首頁、戶主頁、孩子本人頁、住房證明、出生證明等材料的a4紙復(fù)印件各一份。

4?！秾W(xué)齡人口信息采集表》一份。(網(wǎng)上錄入后打印)。

5、黑色簽字筆。

6、非本市戶籍學(xué)生除需攜帶以上材料外，還需攜帶父母暫住證原件、復(fù)印件。

八、領(lǐng)取入學(xué)通知書時間：20xx年7月4日上午8：30——11：30。

文檔為doc格式。

學(xué)校通知學(xué)生參加活動篇九

親愛的xx同學(xué)：

祝賀你被我校錄取，成為初中一年級學(xué)生，希望你在校期間努力完善品德，暢游學(xué)海，健康成長，度過美好的初中生活”!

入學(xué)具體事項如下：

1、開學(xué)報到時間是20xx年xx月xx日，請您攜此通知書到xx區(qū)xx鎮(zhèn)初中辦理報到手續(xù)。若有特殊原因不能按時到校報到，請來電請假。

2、報到時需交清各項費用。繳費嚴格按區(qū)物價局、區(qū)教育局核定的標準執(zhí)行。

3、不明事項，請來電咨詢，咨詢電話：xxxxx。

xx中學(xué)。