2023年申請去香港申請書匯總(大全13篇)

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申請去香港申請書匯總篇一

加拿大一直以來以她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)質(zhì)量，安全的社會(huì)環(huán)境，開放的人文氛圍吸引著世界各地的莘莘學(xué)子。尤其在當(dāng)前人民幣升值的情形下，越來越多的人意識(shí)到出國學(xué)習(xí)的總成本在大幅降低;同時(shí)，金融危機(jī)造成的社會(huì)就業(yè)壓力，也使更多的學(xué)生為了未來能獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，選擇出國學(xué)習(xí)深造來提高自己的綜合競爭力。另外，加拿大新出臺(tái)的移民政策，在加拿大學(xué)習(xí)2年能夠獲得三年的工作簽證也是促使出國學(xué)習(xí)人員日益激增的原因之一。

每年9月份到次年1、2月份是中國大學(xué)四年級(jí)在讀的學(xué)生申請加拿大秋季入學(xué)碩士課程的最佳時(shí)間，加拿大每個(gè)大學(xué)在這期間都會(huì)收到成百上千個(gè)學(xué)生遞交的研究生申請。

a成績單：除了對(duì)整體gpa有一定的要求外，大部分學(xué)校更注重最后兩年，也就是專業(yè)課的成績，同時(shí)，需要注意的是一定要提供真實(shí)的成績和真實(shí)的成果，加拿大人非常重視材料的真實(shí)性，有可能發(fā)函到學(xué)校進(jìn)行核實(shí)。

b個(gè)人陳述(ps)：寫ps的意義是幫助錄取委員會(huì)通過課程、學(xué)業(yè)等級(jí)、考試分?jǐn)?shù)以及其他客觀數(shù)據(jù)以外的方面熟悉申請人，它也將證明申請人組織思想、語言表達(dá)的能力。一篇好的ps不僅需要申請人緊扣研究內(nèi)容，通過相關(guān)經(jīng)歷展示自己所具備的專業(yè)優(yōu)勢、研究能力和潛力，也要申請人闡述研究興趣以及針對(duì)所申請大學(xué)的專業(yè)認(rèn)識(shí)，并表明自己的獨(dú)到的想法和見解，總之，好的ps能夠充分反映申請人在專業(yè)水平及人格魅力，并因此在一定程度上彌補(bǔ)語言考試成績和其他方面的'不足，使得申請人從眾多條件與自己相當(dāng)、甚至比自己條件更加優(yōu)越的申請人當(dāng)中脫穎而出。

c推薦信：推薦信的作用主要是從第三者角度對(duì)申請人ps及成績進(jìn)行確認(rèn)、補(bǔ)充和重新解釋;同時(shí)也是以同行的身份向錄取委員會(huì)的教授提供自己對(duì)申請人的看法(尤其是在校教授的推薦信)：包括申請人的素質(zhì)、動(dòng)機(jī)以及能否從該課程獲益等。因此推薦信是大學(xué)錄取委員會(huì)對(duì)申請人的考察標(biāo)準(zhǔn)之一，其作用絕對(duì)不可忽視，好的推薦信會(huì)幫助申請人拿到學(xué)校的錄取和獎(jiǎng)學(xué)金，而差的，尤其是那些泛泛而論的、內(nèi)容混亂的推薦信往往會(huì)導(dǎo)致申請功虧一簣。另外，在挑選推薦人時(shí)切勿盲目崇拜名人，當(dāng)然推薦人級(jí)別越高，推薦的作用越大，但前提是，推薦人和申請人必須相識(shí)，這樣推薦信才有可信度。

申請去香港申請書匯總篇二

一直以來, 香港高校以其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)全球, 吸引了大批優(yōu)秀學(xué)生前往求學(xué)。然而由于申請競爭激烈, 能夠成功入讀的學(xué)生往往寥寥無幾。

眾所周知，香港高校一直沿襲著英國的教育體制，義務(wù)教育期為十一年 , 然后為兩年的延續(xù)教育 , 學(xué)生依據(jù)在延續(xù)教育期間的成績?nèi)胱x大學(xué)。而大學(xué)本科一般為三年時(shí)間，不同于大陸地區(qū)的四年本科制。由于教育體系的差異，大陸學(xué)生申請香港高校本科就不僅僅只有一種選擇。通常情況下，大陸學(xué)生申請香港本科采用高考制與以英國教育體系下的 alevel 和 higher 方式申請和錄取。

1、優(yōu)秀的高考成績。高考成績達(dá)到一本線以上，最好再多幾十分的學(xué)生可以申請香港各個(gè)高校的本科，如果想申請獎(jiǎng)學(xué)金的'話，高出一本線一百分左右多半是可以申請全獎(jiǎng)的，高出五十分左右可以申請半獎(jiǎng)。這個(gè)分?jǐn)?shù)范圍根據(jù)每年報(bào)考人數(shù)的多少而有所變化。

2、優(yōu)秀的英語單科成績。一般是不低于130(單科總分150)，90(單科總分100)

3、優(yōu)秀的綜合能力。比如參加了有意思的社團(tuán)活動(dòng)，獲得過大型的比賽獎(jiǎng)勵(lì)，另外，面試的時(shí)能夠用英語對(duì)答如流。

由于在香港留學(xué)的優(yōu)勢越來越多，近年來去香港留學(xué)的國內(nèi)學(xué)生也呈上升趨勢。本科、碩士等學(xué)位競爭激烈，若不及早準(zhǔn)備，在港留學(xué)的機(jī)會(huì)隨時(shí)白白地讓給別人。

申請去香港申請書匯總篇三

香港自古以來就是中國的領(lǐng)土，它是英國在十九世紀(jì)通過同清政府簽訂的三個(gè)不平等條約，先后強(qiáng)行割讓和租借去的土地。到6月30日租期滿。這就是為什么香港回歸紀(jì)念日是197月1日了。

香港幾點(diǎn)幾分回歸的。

1997年6月30日午夜至7月1日凌晨中英兩國政府香港政權(quán)交接儀式在香港會(huì)議展覽中心新翼五樓大會(huì)堂隆重舉行。

6月30日23時(shí)42分，交接儀式正式開始，中方國家主席江澤民、國務(wù)院總理李鵬、國務(wù)院副總理兼外交部長錢其琛、中央軍委副主席張萬年、香港特別行政區(qū)首任行政長官董建華，英方查爾斯王子、首相布萊爾、外交大臣庫克、離任港督彭定康、國防參謀長查爾斯·格思里，同時(shí)步入會(huì)場登上主席臺(tái)主禮臺(tái)。

1997年7月1日零時(shí)，中華人民共和國國旗和中華人民共和國香港特別行政區(qū)區(qū)旗在香港升起。

1997年7月1日零時(shí)4分，中華人民共和國主席江澤民莊嚴(yán)宣告：根據(jù)中英關(guān)于香港問題的《聯(lián)合聲明》，兩國政府如期舉行了香港交接儀式，宣告中國對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)。中華人民共和國香港特別行政區(qū)正式成立。這是中華民族的盛事，也是世界和平與正義事業(yè)的勝利。經(jīng)歷了百年滄桑的香港回歸祖國，標(biāo)志著香港同胞從此成為祖國這塊土地上的真正主人，香港的發(fā)展從此進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。

1997年7月1日零時(shí)12分，香港政權(quán)交接儀式結(jié)束。

申請去香港申請書匯總篇四

申請目的：

請求決定貿(mào)易公司為破產(chǎn)人。

事實(shí)和理由：

一、債務(wù)人公司是以經(jīng)營輕工紡織品為主的貿(mào)易公司，創(chuàng)立于年。由于經(jīng)營不善，迄今已負(fù)擔(dān)有附表記載的`**元債務(wù)，而本公司資產(chǎn)只有財(cái)產(chǎn)目錄中記載的不動(dòng)產(chǎn)**元，動(dòng)產(chǎn)**元，商品**元，合計(jì)**元，實(shí)際已債務(wù)超過，不能清償全部債務(wù)。

二、繼續(xù)經(jīng)營只能增加債務(wù)，經(jīng)本公司上級(jí)主管部門貿(mào)易公司的同意，申請破產(chǎn)。

附錄：

1.商業(yè)登記簿抄本，不動(dòng)產(chǎn)登記表抄本；

2.資產(chǎn)負(fù)債對(duì)照表；

3.財(cái)產(chǎn)目錄；

4.債務(wù)與債務(wù)清冊；

5.貿(mào)易總公司同意破產(chǎn)證明書；

6.本公司工會(huì)及職工代表大會(huì)申請破產(chǎn)意見書。

此致

市區(qū)人民法院

申請去香港申請書匯總篇五

尊敬的老師：

您好!

我叫xx，今年18歲，xxxx高三生。

在20xx年秋季我參加了全國中學(xué)生的物理競賽，獲得了二等獎(jiǎng)。由此我得到了參加x的資格。為此，我感到十分的意外和榮幸。經(jīng)過考慮權(quán)衡之后，我選擇了貴校作為我的奮斗目標(biāo)。雖然面對(duì)未知的結(jié)果我忐忑不安，但我決定全力一試。

我是個(gè)從小通過書籍接受儒家道家文化熏陶的.人，我待人以禮，也能做到誠實(shí)守信、熱心集體。只是有時(shí)反而會(huì)因太重禮節(jié)而與人產(chǎn)生隔閡。有時(shí)缺少站出來的勇氣。我正在努力改變自己。

學(xué)習(xí)上我一直能在班級(jí)排前十，成績在全校屬中上等。然而高考面前這卻不是個(gè)理想的成績。我的理科成績較優(yōu)秀——有時(shí)能達(dá)到全班第一，而文科卻總是達(dá)不到自己的理想狀態(tài)。我喜歡研究問題、難題，喜歡安靜的琢磨事情，被老師評(píng)價(jià)為“想的和別人不一樣的學(xué)生”。我不敢說自己是否優(yōu)秀，但我自己是很享受這種與眾不同的感覺的。

在課外，我興趣廣泛，在自主研究上還得到過比較令我自豪的成績。我曾花一年的課余時(shí)間來制作一個(gè)游戲，該作品因其精巧而有創(chuàng)意曾受好評(píng)，只是因?yàn)槿鄙賱∏槎藲廨^低。在一年期間制作進(jìn)程斷斷續(xù)續(xù)，程序構(gòu)思使我絞盡腦汁，在玩游戲與做工程之間不斷進(jìn)行心理斗爭。收集素材、算法、音頻剪輯……每一步都十分用心。很多個(gè)第一次讓我得到了不少經(jīng)驗(yàn)。然后在終于完成的時(shí)候，那種喜悅也是不可替代的。我學(xué)會(huì)了一樣很重要的事情，那就是堅(jiān)持。

另一件讓我獲益匪淺的業(yè)余嘗試是曲譜。因?yàn)楹芟矚g一段電視配樂，我嘗試把它寫成鋼琴譜。我擁有業(yè)余電子琴五級(jí)證書，但這依然不容易。遇到瓶頸后，我求助于網(wǎng)上。然而有多少人會(huì)隨便幫助陌生人做這種麻煩事呢?答案是零。于是我便下定決心，靠自己來完成。沒想到經(jīng)過自己的一番努力真的把它寫成了!從中我明白了另一樣重要的事，那就是自立自強(qiáng)。沒人可以隨便讓你依靠。困難要自己克服才有意義。

所以有理由相信，雖然我于現(xiàn)在的只能做到中上成績，但到大學(xué)去學(xué)習(xí)自己喜歡的，向往科目時(shí)我一定能做到最好。那時(shí)我會(huì)選擇自己的事業(yè)，全身心投入去完成。相信我做到更好——也希望您可以相信。

我認(rèn)為我最重要的優(yōu)勢是，我有時(shí)間——同所有人一樣。我還有利用大學(xué)四年去改變自己、完成自己的機(jī)會(huì)。去爭取它，那便是我現(xiàn)在在做的事了。希望貴校能給我實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。期待您的認(rèn)可!

此致

敬禮!

xxx。

申請去香港申請書匯總篇六

2019年7月1日，星期一是香港回歸紀(jì)念日，香港回歸紀(jì)念日放假1天。

2019年香港假期表。

政府發(fā)言人說：「由于二零一九年的佛誕為星期日，故該天的翌日將被訂為公眾假期。

香港回歸紀(jì)念日的來歷是什么。

1842年8月29日，英國政府同清政府簽訂了我國近代史上第一個(gè)不平等條約《南京條約》，其中第三條規(guī)定把香港割讓給英國。

1856年英國發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭強(qiáng)迫清朝政府于1860年10月24日簽訂《北京條約》，割讓九龍半島界限街以南的中國領(lǐng)土給英國。

1898年6月9日，英國乘中國在中日甲午戰(zhàn)爭中失敗，又強(qiáng)迫清政府締結(jié)了《中英展拓香港界址專條》，把位于深圳河以南、九龍半島界限街以北及附近島嶼的中國領(lǐng)土，即所謂“新界”，租借給英國，為期99年。1997年6月30日期滿。

1982年9月撒切爾夫人訪華，在北京與鄧小平主席展開了對(duì)香港前途問題的討論，撒切爾夫人堅(jiān)持要求中方履行條約，英國享有對(duì)香港的主權(quán)。

1983年7月中英兩國正式展開香港前途的第一輪談判，英國提出“以主權(quán)換治權(quán)”的方案。名義上承認(rèn)中國擁有香港主權(quán)，但治權(quán)仍歸英國所有，中國拒絕接受這一方案。

1984年1月中英雙方第八輪談判，英國才對(duì)香港主權(quán)問題作出讓步，但英國仍不甘心就這樣放棄香港，依然希望為英國爭取在香港的更多利益。

1984年12月19日，中國國務(wù)院總理趙紫陽與英國首相撒切爾夫人在北京正式簽署《中英聯(lián)合聲明》將在1997年7月1日恢復(fù)中國對(duì)香港的主權(quán)，香港回歸被正式確立下來。

直到1997年7月1日，在經(jīng)過了長達(dá)12年的過渡期后，中國才正式收回香港。從此確立每年的7月1日為香港回歸紀(jì)念日。

申請去香港申請書匯總篇七

尊敬的xx學(xué)院第x黨支部:

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是全國各族人民利益的忠實(shí)代表,是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

中國共產(chǎn)黨是在中華民族處于最危險(xiǎn)之際——外國列強(qiáng)瘋狂入侵,國內(nèi)反動(dòng)勢力殘酷剝削人民的時(shí)候——誕生的,她是順應(yīng)中國革命發(fā)展的必然產(chǎn)物。

從她誕生的那天開始,中國共產(chǎn)黨就肩負(fù)起反帝反封建,解放人民,振興中華的歷史使命。

經(jīng)歷了第一次,第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭,抗日戰(zhàn)爭,解放戰(zhàn)爭等艱苦卓絕的斗爭,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民推翻了三座大山,建立了新中國。

使飽經(jīng)壓迫和剝削之苦的中國勞苦大眾翻身解放,成為了國家的主人。

事實(shí)證明,只有共產(chǎn)黨才能救中國,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。

新中國成立后,黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)我們進(jìn)行社會(huì)主義改造,在廢墟中重建家園,確立了社會(huì)主義制度,大力發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),政治和文化,實(shí)現(xiàn)了從根本上解決人民溫飽問題的偉大創(chuàng)舉;十一屆三中全會(huì)以來,黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)人銳意改革,勇于實(shí)踐,十余年來的改革開放,使國家經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展,綜合國力顯著增強(qiáng),人民生活水平也得到了較大程度上的提高;在勝利完成第二步戰(zhàn)略后,黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)人又帶領(lǐng)我們高舉旗幟,迎著新世紀(jì)的曙光,走上了富國強(qiáng)民的`康莊大道。

半個(gè)多世紀(jì)的艱苦奮斗,半個(gè)多世紀(jì)的不朽畫卷,有力的證明了我們的黨是最具生命力,最具希望的黨,我們的黨是真正全心全意為人民服務(wù)的黨。

只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的生活才能一步步走向文明富足,我們的祖國才能一天天走向繁榮富強(qiáng),中華民族的偉大復(fù)興才能真正實(shí)現(xiàn)。

我申請加入中國共產(chǎn)黨,為人類的正義事業(yè)——實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。

我是一名xxxx級(jí)的青年大學(xué)生。

自入學(xué)以來,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,樂于助人,積極參加學(xué)校與系里組織的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)。

我學(xué)習(xí)刻苦,講究方法,學(xué)習(xí)成績在班里位居前列,并能犧牲自己的時(shí)間幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)。

我興趣廣泛,擅長文藝,英語和計(jì)算機(jī),并經(jīng)常利用自己的特長為班集體和身邊的同學(xué)服務(wù)。

在擔(dān)任班長期間,我認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù),積極做好輔導(dǎo)員老師的助手。

對(duì)班里的同學(xué)既能嚴(yán)格管理,嚴(yán)格要求,又能互相勉勵(lì),共同進(jìn)步,班里同學(xué)的學(xué)習(xí)成績,作風(fēng)紀(jì)律,內(nèi)務(wù)衛(wèi)生在全隊(duì)都比較突出,并多次受到學(xué)校和系里的表揚(yáng)。

近兩年的大學(xué)生活,使我開闊了視野,增長了才干,強(qiáng)健了體魄,受到了系統(tǒng)的政治理論教育和嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練。

我深深感到,作為一名新時(shí)期的大學(xué)生,只有在黨組織的直接關(guān)懷和培養(yǎng)下,才能得到健康,快速的成長。

我從身邊那些已經(jīng)成為共產(chǎn)黨員的領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們的身上,看到了中國共產(chǎn)黨員的可貴品質(zhì)。

我一定要以他們?yōu)榘駱?刻苦學(xué)習(xí),努力工作,認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)習(xí)體會(huì)黨的規(guī)章制度,方針政策,從政治上,思想上,工作上,達(dá)到一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

今天,我鄭重得向黨支部提出入黨申請。

因?yàn)榧尤胫袊伯a(chǎn)黨,是我一直以來的志向和心愿,我也一直在朝這個(gè)方向努力,看齊。

如果組織上能批準(zhǔn)我的申請,吸收我為一名光榮的共產(chǎn)黨員,我一定遵守黨的章程,服從黨的各項(xiàng)安排和決定,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,積極完成黨組織的各項(xiàng)任務(wù),在學(xué)習(xí)和工作中起到先鋒模范作用,吃苦在前,享受在后,勇于開展批評(píng)與自我批評(píng),在今后的學(xué)習(xí)中,我將更加刻苦努力,不斷提高自己的理論水平和知識(shí)才干,做一名無愧于中國共產(chǎn)黨人這一光榮稱號(hào)的優(yōu)秀黨員。

如果黨組織不能批準(zhǔn)我的入黨請求,說明我與黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,認(rèn)真提高自身素質(zhì)和思想覺悟,使自己早日達(dá)到一名真正的共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

請組織上考驗(yàn)我吧!

此致

敬禮!

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好。

我是我?！良?jí)會(huì)計(jì)二班的學(xué)生夏秋葉。

我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。

經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請，請求復(fù)學(xué)。

去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W校提出了休學(xué)申請。

當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的，因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。

上周，我曾給張老師打電話，但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。

我也不好再麻煩張老師。

我開始休學(xué)的時(shí)間是6月7日，再有20天正好就是整一年。

由于學(xué)校進(jìn)入6月份，近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥，我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢。

王老師給了我很多幫助，我已填好了有關(guān)的一些表格。

在家修養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。

出院不久，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來，每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

專業(yè)外語，我每天幾乎都在讀。

班上同學(xué)來我家時(shí)，我就會(huì)把看不懂的地方拿出來，向他們求教。

這一年來，我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。

因此，一年來我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí)。

因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。

我知道這種提法有些過分，但我請學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。

若我各方面知識(shí)確實(shí)不讓人滿意，我將無怨無悔重新學(xué)起。

此致

衷心的謝意

學(xué)生夏秋葉

×年×月×日

申請去香港申請書匯總篇八

本科成績單：中英文的各一份，并須經(jīng)過學(xué)校公證。

申請費(fèi)：香港的大學(xué)申請費(fèi)比美國低得多，一般100多港幣，一般人均能承受。

英文水平證明：一般應(yīng)具有托福成績。與美國不同的是，香港的大學(xué)并不要求一定要ets寄送成績，而是只要原件的復(fù)印件即可。有些大學(xué)甚至不一定要托福成績，內(nèi)地的四、六級(jí)證書也可接受。不過一個(gè)好的托福成績顯然更有競爭力。

gre成績：隨著競爭的激烈，香港的大學(xué)現(xiàn)在有要求gre成績，與托福一樣，只需復(fù)印件即可。

申請表格：一般來說，只要發(fā)一個(gè)電子郵件給招生辦公室或者系里，對(duì)方便會(huì)寄來有關(guān)表格。不過與美國不同的是，香港的大學(xué)會(huì)要求你說明自己的研究意向，當(dāng)然只要一個(gè)很寬泛的范圍即可，無須非常具體。

研究計(jì)劃：這是與美國大學(xué)不同的一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)。這與美國的大學(xué)要求的personalstatement完全不同，研究計(jì)劃是純學(xué)術(shù)的，無須加入諸如個(gè)人經(jīng)歷、感情這些東西。它要求申請者要有一個(gè)明確的研究方案并對(duì)此有較好的掌握。這個(gè)計(jì)劃必須是非常具體的，不能太寬泛。研究計(jì)劃一般包括以下幾點(diǎn)：(1)研究對(duì)象(2)研究此問題的意義(3)前人的研究狀況(4)你的研究方法(5)參考文獻(xiàn)。一般來說，系里會(huì)建議你先與某位教授聯(lián)系，確定研究的題目、方法等，取得教授的同意后，再遞交正式的計(jì)劃。當(dāng)然，如果你能引起教授的注意，請他為你提意見甚至給你修改，那么成功的幾率就很大了。

推薦信：香港大學(xué)一般只要兩封推薦信，但必須是學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的人，其他人則不被接受。推薦信是一、兩份表格，其內(nèi)容是對(duì)你學(xué)術(shù)才能的評(píng)價(jià)。此外還要求對(duì)你的研究計(jì)劃做出評(píng)價(jià)和建議，這一點(diǎn)也不應(yīng)忽視。

2、申請時(shí)間規(guī)劃。

申請去香港申請書匯總篇九

首先入讀香港的中學(xué)一定要是香港區(qū)民(除非是入讀國際學(xué)校)。并藉“香港中學(xué)學(xué)位分配辦法”升讀香港的中學(xué)。

香港中學(xué)學(xué)位分配辦法(英語：secondaryschoolplacesallocation，簡稱sspa，廣東話俗稱升中派位)是分配香港中學(xué)學(xué)位的一個(gè)程序。香港的學(xué)生於小學(xué)教育的最後階段，須參加一套由教育局(或其前身)制定的升中程序，決定學(xué)生所升讀的.中學(xué)。

中學(xué)學(xué)位分配辦法。

中學(xué)學(xué)位分配辦法概要。

整個(gè)派位程序可分為兩個(gè)階段。第一階段為自行分配學(xué)位階段，第二階段為統(tǒng)一派位階段。

1.在首個(gè)階段，學(xué)生可直接到心儀中學(xué)申請入學(xué)，不受校網(wǎng)限制。各校可自行制定收生準(zhǔn)則。學(xué)校不可告知學(xué)生申請結(jié)果，但如獲取錄，將不會(huì)再於統(tǒng)一派位中另行分配學(xué)位，并在統(tǒng)一派位結(jié)果公布同時(shí)一并公布，學(xué)生不會(huì)知道自己是從自行分配學(xué)位階段或統(tǒng)一派位階段取得中學(xué)學(xué)位。不獲取錄者，仍可在統(tǒng)一派位階段中將該學(xué)校納入其入學(xué)志愿中。學(xué)生只可向一間中學(xué)提交申請，若申請多於一間，其自行派位資格會(huì)被取消。(在這兒，「一間中學(xué)」是指官立中學(xué)、津貼中學(xué)及參與派位的直資中學(xué);學(xué)生仍可向多間不參與派位的直資中學(xué)或私立中學(xué)申請入學(xué)。)即使學(xué)生在自行分配學(xué)位階段已獲中學(xué)取錄，仍須參加學(xué)能測驗(yàn)及在第二階段選出30間中學(xué)。

2.在第二階段，學(xué)生可從所屬校網(wǎng)中依次選出30間中學(xué)。學(xué)校會(huì)事先為五、六年級(jí)學(xué)生向教育司署呈報(bào)學(xué)生校內(nèi)考試分?jǐn)?shù)，教育司署會(huì)再以學(xué)能測驗(yàn)作出調(diào)整。調(diào)整後，學(xué)生將會(huì)按所屬校網(wǎng)分組，并依調(diào)整後成績在每個(gè)校網(wǎng)被平分成五個(gè)派位組別(慣以英文稱為band1-5，band1為最高)，而同一個(gè)派位組別的學(xué)生將會(huì)獲分配一個(gè)隨機(jī)編號(hào)，決定該學(xué)生在同一個(gè)派位組別的派位次序。當(dāng)所有評(píng)核程序完成後，便會(huì)進(jìn)入派位階段。每個(gè)校網(wǎng)均有五個(gè)派位組別，組別越高，便有更高優(yōu)先權(quán)獲分配學(xué)位。在此機(jī)制下，所有屬於第一派位組別的學(xué)生將會(huì)獲先行分配學(xué)位，當(dāng)?shù)谝慌晌唤M別的學(xué)生分配完畢後，便會(huì)為第二派位組別的學(xué)生分配，如此類推;而同一個(gè)組別的學(xué)生的分配先後次序便會(huì)依隨機(jī)編號(hào)決定。派位系統(tǒng)會(huì)考慮學(xué)生的志愿，并從中選出最高志愿而又有剩馀學(xué)額的學(xué)校給予有關(guān)學(xué)生。假如學(xué)生所選的30個(gè)志愿中學(xué)都沒有剩馀學(xué)額，系統(tǒng)將會(huì)在所屬校網(wǎng)中隨機(jī)抽選一間尚有剩馀學(xué)額的中學(xué)分配予該學(xué)生。

整個(gè)評(píng)核過程均極為保密，學(xué)生無法得知自己的學(xué)能測驗(yàn)評(píng)核結(jié)果、調(diào)整後成績、派位組別及隨機(jī)編號(hào)。學(xué)生能夠得知的，只有最終派位結(jié)果。

申請去香港申請書匯總篇十

嶺南大學(xué)致力提供建基于最優(yōu)秀的中西博雅教育傳統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)全人教育;培育學(xué)生全方位的卓越才能，其中包括慎思明辨，開闊的視野，靈活的技能，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的價(jià)值觀，和應(yīng)對(duì)多變世界的領(lǐng)導(dǎo)才能;鼓勵(lì)教師和學(xué)生通過原創(chuàng)性研究和知識(shí)轉(zhuǎn)移貢獻(xiàn)社會(huì)。

全人培養(yǎng)和全方位發(fā)展。

嶺南大學(xué)致力協(xié)助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全人和全方位發(fā)展。所有學(xué)生皆需要努力培養(yǎng)獨(dú)立思維和慎思明辨的能力;創(chuàng)造力和新思維;優(yōu)良的溝通技巧包括高水平的語文能力;社會(huì)責(zé)任感;個(gè)人品德;文化修養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的熱忱。

社區(qū)參與和社會(huì)責(zé)任。

嶺南大學(xué)鼓勵(lì)所有成員關(guān)心別人，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，服務(wù)當(dāng)?shù)睾推渌缛?，并為人類謀求福祉。

核心價(jià)值。

嶺南大學(xué)旨在建立一個(gè)學(xué)生和學(xué)者老師共同學(xué)習(xí)和研究學(xué)問的群體。師生互相尊重包容、經(jīng)常保持開放的態(tài)度，接受多元文化和不同意見，維護(hù)學(xué)術(shù)和言論自由，并對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。

嶺南精神。

嶺南大學(xué)始于1888年在廣州創(chuàng)立的“格致書院”，多年以來一直承傳著的嶺南精神，把所有嶺南人聯(lián)系在一起，直到今天仍然是嶺南大學(xué)的核心思想。嶺南精神的特點(diǎn)是熱情，忠誠，堅(jiān)毅，容納不同的思想和文化，而且樂于服務(wù)人群。

申請去香港申請書匯總篇十一

香港科技大學(xué)研究生申請條件：擁有學(xué)士或同等學(xué)位；toefl80或以上，部分專業(yè)要求即可；或cet-6：430分以上；部分專業(yè)有工作經(jīng)驗(yàn)要求。

申請截止日期：一般為每年1-3月中旬，部分專業(yè)在4、5月中旬

費(fèi)用：學(xué)費(fèi)約hk$100，000/年--250，000/年（其中mba學(xué)費(fèi)最高，一般在53萬港幣左右）。

香港科技大學(xué)，（英文名：thehongkonguniversityofsciencetechnology，縮寫：hkust）成立于1991年10月，是香港第一所研究型大學(xué)，亦是香港八所受政府大學(xué)教育資助委員會(huì)資助的大學(xué)之一。學(xué)校校園設(shè)施及景色一流，有亞洲最美大學(xué)及校園中的勞斯萊斯之稱。

香港科技大學(xué)是一所高度國際化的研究型大學(xué)，由理、工、工商管理及人文社會(huì)科學(xué)四所學(xué)院組成。理、工、商、人文社科學(xué)院提供本科生及研究生課程；人文社科學(xué)院主要開辦研究生課程，同時(shí)亦為本科生提供通識(shí)教育，以利全面發(fā)展。作為一所高度國際化的研究型大學(xué)，科大所有課程均以英語教授（人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院部分關(guān)于中國的課程除外）。

科大擁有一支享譽(yù)國際的優(yōu)秀教研隊(duì)伍，教授、副教授、及助理教授人數(shù)共約450名，來自全球35個(gè)國家，各級(jí)教授全部擁有博士學(xué)位，其中75%的教授是從北美62所一流研究型學(xué)府取得博士學(xué)位。

理學(xué)院：生物化學(xué)系，生物學(xué)系，化學(xué)系，數(shù)學(xué)系，物理學(xué)系。

工學(xué)院：化學(xué)工程學(xué)系，土木工程學(xué)系，計(jì)算機(jī)工程課程（由計(jì)算機(jī)科學(xué)及工程學(xué)系及電子及計(jì)算機(jī)工程學(xué)系合辦），計(jì)算機(jī)科學(xué)及工程學(xué)系，電子及計(jì)算機(jī)工程學(xué)系工業(yè)工程及物流管理學(xué)系，機(jī)械工程學(xué)系，科技及管理學(xué)雙學(xué)位課程（與商學(xué)院合辦）。

人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院：人文學(xué)部，社會(huì)科學(xué)部。

經(jīng)濟(jì)學(xué)類：經(jīng)濟(jì)及財(cái)務(wù)學(xué)。

物理學(xué)類：物理學(xué)，應(yīng)用物理學(xué)。

化學(xué)類：化學(xué)，化學(xué)及生物產(chǎn)品工程，生物化學(xué)，化學(xué)及環(huán)境工程學(xué)，化學(xué)工程學(xué)。

機(jī)械類：屋宇設(shè)備，機(jī)械工程學(xué)。

電氣信息類：電子工程學(xué)，計(jì)算機(jī)科學(xué)，資訊工程，信息及通訊工程。

土建類：土木及環(huán)境工程學(xué)，土木及結(jié)構(gòu)工程學(xué)，水利類，工業(yè)工程及工程管理學(xué)。

工商管理類：工商管理，會(huì)計(jì)學(xué)，計(jì)量財(cái)務(wù)學(xué)，資訊系統(tǒng)學(xué)，物流管理，環(huán)球商業(yè)管理。

生物科學(xué)類：生物學(xué)。

申請去香港申請書匯總篇十二

香港的高校采用的制度是英制或者美制。按照學(xué)位和類型分，研究生主要有以下幾類：

phd，doctorofphilosophy，哲學(xué)博士，博士學(xué)位，屬于研究型研究生。

mphil：masterofphilosophy，哲學(xué)碩士，碩士學(xué)位，屬于研究型研究生。

msc：masterofscience，理學(xué)碩士，碩士學(xué)位，屬于授課式研究生。

ma：masterofart，文學(xué)/藝術(shù)碩士，碩士學(xué)位，屬于授課式研究生。

(1)理工類碩士。

專業(yè)簡述：理工科類的專業(yè)相對(duì)于其它專業(yè)是專業(yè)性和技術(shù)性較強(qiáng)，它要求申請人之前所學(xué)專業(yè)與希望申請專業(yè)相同或相關(guān)，很難進(jìn)行跨專業(yè)申請，未來就業(yè)領(lǐng)域比較專業(yè)和固定。

申請條件：學(xué)士學(xué)位，雅思6.0分以上，平均成績80%以上，相關(guān)或相近專業(yè)畢業(yè)。

代表專業(yè)：電子電機(jī)、機(jī)械工程、信息技術(shù)、環(huán)境科學(xué)、土木工程。

推薦大學(xué)：香港大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港理工大學(xué)。

(2)社科類碩士。

專業(yè)簡述：社科類專業(yè)涉及了社會(huì)政策、文化、福利、社會(huì)關(guān)系等社會(huì)發(fā)展的方方面面，它包含了人類社會(huì)發(fā)展所必須的各類知識(shí)，需要大量的專業(yè)人才，也是中國未來的熱門就業(yè)專業(yè)。

申請條件：學(xué)士以上學(xué)位，雅思6.0分以上，平均成績80%以上，可跨專業(yè)申請。

代表專業(yè)：社會(huì)科學(xué)、社會(huì)服務(wù)政策、社會(huì)工作、輔導(dǎo)心理學(xué)。

推薦大學(xué)：香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、城市大學(xué)'、香港城市大學(xué)。

(3)文科類碩士。

專業(yè)簡述：文科類的專業(yè)一般多為中國語言類畢業(yè)生如英語、中文等專業(yè)學(xué)生所愿意申請的專業(yè)，此專業(yè)對(duì)語言能力考、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷要求較高。

代表專業(yè)：語言學(xué)、教育、翻譯學(xué)、文化研究。

推薦大學(xué)：香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、城市大學(xué)、香港城市大學(xué)、香港教育學(xué)院。

(4)傳媒類碩士。

專業(yè)簡述：傳媒類專業(yè)涉及了新聞、播音、編導(dǎo)、廣告及媒體等傳播的各各領(lǐng)域，要求學(xué)生不僅有良好的專業(yè)背景、語言能力、學(xué)習(xí)能力，對(duì)于學(xué)生的工作能力提出了較高的要求。

代表專業(yè)：全球新聞、廣告、企業(yè)傳播、媒體管理。

推薦大學(xué)：香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)。

(5)商科碩士。

專業(yè)簡述：商科類專業(yè)對(duì)于學(xué)生的專業(yè)背景沒有太多要求，但要求學(xué)生對(duì)于自己要申請的專業(yè)有一定的工作經(jīng)歷和認(rèn)識(shí)，可以把所學(xué)到的知識(shí)很好的理解及應(yīng)用，是中國學(xué)生的熱門選擇專業(yè)。

代表專業(yè)：金融、國際會(huì)計(jì)、市場學(xué)、國際銀行金融、人力資源與組織行為。

推薦大學(xué)：香港大學(xué)、香港科技大學(xué)、城市大學(xué)'、香港城市大學(xué)、浸會(huì)大學(xué)、嶺南大學(xué)。

4.英國一年制碩士留學(xué)申請條件及申請流程。

6.碩士澳大利亞留學(xué)條件解讀。

10.西班牙碩士留學(xué)優(yōu)勢。

申請去香港申請書匯總篇十三

2.雅思6.5，單項(xiàng)不低于6.0或者托福86，單項(xiàng)不低于22。

2留學(xué)相關(guān)費(fèi)用。

2.生活費(fèi)：一年15000加幣左右。

3申請國家亮點(diǎn)。

1.國家治安環(huán)境好。

2.學(xué)歷認(rèn)可度高，含金量高，北美教育體制。

3.畢業(yè)申請安省或其他省份移民不需要工作滿一年的經(jīng)歷。

4.學(xué)校有獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置。

4加拿大碩士留學(xué)方案。

2.雙錄：對(duì)于有雅思5.5的學(xué)生來說，可以申請雙錄取，先過去讀語言然后進(jìn)入專業(yè)課。