人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
如何寫交朋友的范文一
明代文士蘇竣講朋友分為四類:
第一類朋友是有好處就在一齊,遇到困難就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開,稱為“賊友”;
第二類朋友能夠互相嬉戲,結(jié)伴玩樂稱為“昵友”;
第三類朋友是相互補(bǔ)充,相互促進(jìn),能夠監(jiān)察自我的過失,指出自我的不足,共同提高稱為“畏友”;
第四類朋友能夠同甘共苦,患難與共,稱為“摯友”;
第一類、第二類雖然看起來親密,卻對(duì)孩子的發(fā)展沒有什么幫忙,第三類、第四類朋友是一個(gè)人一生發(fā)展中難得的伙伴,我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子去結(jié)交這樣的朋友。
益友會(huì)幫忙一個(gè)人發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)自我的不足,使自我更容易走向成功。所以,作為父母要鼓勵(lì)孩子結(jié)交益友,引導(dǎo)他們與品德好、有正義感、有知識(shí)、在性格上互補(bǔ)的伙伴交往,這會(huì)為他們的身心發(fā)展助一份力!
如何寫交朋友的范文二
我有一個(gè)好朋友,她叫龔帥悅。她是班上的語文學(xué)習(xí)委員,對(duì)工作認(rèn)真。她樂于助人,能寫一首漂亮的鋼筆字,賦有“小小王羲之”之稱。
記得有一次,老師吩咐我們做完作業(yè)趕快回家,沒做起抓緊時(shí)間做。我完成作業(yè)時(shí),天已黑了,班上的同學(xué)都走得差不多了,只剩幾個(gè)平時(shí)拖拖拉拉的同學(xué)了。當(dāng)我準(zhǔn)備把作業(yè)本交給龔帥悅時(shí),看見她正忙碌地收著作業(yè)本,嘴里不停地說道:“你們不要擔(dān)心時(shí)間不夠。專心寫一會(huì)兒就寫完了。一定要把字寫好喲!”“她真有耐心!以前還真沒發(fā)現(xiàn)!”我自言自語?!鞍??什么?”龔帥悅好像聽見了我說的,迷惑的問我。“沒什么,沒什么。給,作業(yè)本交給你?!蔽野炎鳂I(yè)本遞給她,不經(jīng)意間瞅了瞅外面。天好黑!
“你們幾個(gè)不怕天黑嗎?”坐在旁邊的張萬琪說道。
“怕,非常怕。我最怕天黑,也最討厭天黑。一個(gè)人回家,總感覺后面有人跟著。我越這樣想,我就跑得越快,我跑的越快,后面的腳步聲也就越急促。天啊,真可怕!”說著,她的身子哆嗦起來,不由得緊緊地拉住我的胳膊。
“外面好黑啊,都七點(diǎn)了,要不我們先回家,讓他們留在這里把作業(yè)做完?!蔽铱戳丝词直碚f到。只見龔帥悅表情變得嚴(yán)肅起來,說:“不行,絕對(duì)不行。我身為語文學(xué)習(xí)委員,要以身作則,要不,你們先走?!甭犃怂脑挘还蓪?duì)她的敬佩之情從心底油然而生。她對(duì)工作真是多么負(fù)責(zé)任?。?/p>
除了對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),寫得一手漂亮字是我的好友的另一大亮點(diǎn)兒。她的字結(jié)構(gòu)勻稱、筆畫剛勁有力,經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng),這不, “小小王羲之”的雅號(hào)也就當(dāng)之無愧地與她結(jié)緣了。
我的好朋友--龔帥悅就是這樣一個(gè)人,你想和她交朋友嗎?
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