職高會(huì)計(jì)文案范文范本(大全17篇)

通過總結(jié)，我們可以更好地反思自己的行為和決策是否合理。如何培養(yǎng)青年人的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)？這是社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。

職高會(huì)計(jì)文案范文范本篇一

1.實(shí)行無紙化考試后，對(duì)會(huì)計(jì)證考試通過率的影響。

近幾年來，國家對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試做出了統(tǒng)一的規(guī)定，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試由各省統(tǒng)考升級(jí)為國考后在考題考試形式以及考試要求上做出一系列改變?？荚囋囶}隨機(jī)組卷，且考試范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，考試規(guī)則更加嚴(yán)格，增加了一次性通過的難度。實(shí)行無紙化考試后，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試難度大大增加，“全國的一次性平均通過率為20%左右，有的省份甚至只有10%左右”。筆者以臨滄師范高等專科學(xué)校財(cái)會(huì)類學(xué)生2013年7月至2014年12月的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試的情況為例，2013年8月份我校財(cái)會(huì)類學(xué)生參加會(huì)計(jì)證考試通過率為24%，2014年2月份通過率30%。2014年9月份，通過率為22%。我校于2008年開始設(shè)置會(huì)計(jì)電算化專業(yè)，2009年開始設(shè)置會(huì)計(jì)專業(yè)，從2008年至2012年，在新管理辦法頒布和實(shí)施前，我校會(huì)計(jì)證考試平均通過率為83%。而新的辦法實(shí)施的一年多，平均通過率僅為25%，下降了58%。

2.新管理辦法下，會(huì)計(jì)證考試通過率下降的主要原因分析。

2.1考試內(nèi)容的變化增加了考試的難度。在舊的管理辦法下，符合條件的考生可以免試會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、初級(jí)會(huì)計(jì)電算化（或者珠算五級(jí)），因此許多考生考試科目較少。實(shí)行無紙化考試后，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試強(qiáng)制性地三科統(tǒng)考且要求一次性通過，對(duì)于考生尤其會(huì)計(jì)專業(yè)考生從某種意義上來說考試科目較以往增加，考試內(nèi)容擴(kuò)大。在無紙化考試中，取消了紙質(zhì)方式下的機(jī)械呆板的問答題這種題型，考試的題型也更加靈活更加務(wù)實(shí)，對(duì)學(xué)生靈活使用知識(shí)分析、解決問題的能力進(jìn)一步提高。

2.2考試時(shí)間的變化增加了考試的難度。無紙化考試方式下，會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試都將實(shí)行三個(gè)科目連考，《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》、《初級(jí)會(huì)計(jì)電算化》的考試時(shí)間均為60分鐘，三科總時(shí)長(zhǎng)為180分鐘。以前的考試一天半進(jìn)行（并且有的考生還有免考科目），每個(gè)科目間的間隔時(shí)間長(zhǎng)，而現(xiàn)在考試連續(xù)三個(gè)小時(shí)的考試，不僅是對(duì)考生學(xué)習(xí)成績(jī)的考驗(yàn)，也是對(duì)考生體力和應(yīng)變能力的測(cè)試。

2.3考試介質(zhì)的變化增加了考試的難度。考生們習(xí)慣于傳統(tǒng)方式的紙質(zhì)試卷，而無紙化考試采用計(jì)算機(jī)方式進(jìn)行，學(xué)生們閱讀試卷內(nèi)容和對(duì)信息進(jìn)行反應(yīng)的速度遠(yuǎn)不如紙質(zhì)試卷，這增加了考生們應(yīng)考的難度。特別是對(duì)于計(jì)算分析題、案例分析題，這些題型往往題目?jī)?nèi)容長(zhǎng)，信息量大，一般需要上下翻閱屏幕進(jìn)行閱讀，考生們常常因此識(shí)記題要不全，做題容易做錯(cuò)而失分。

對(duì)于財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生來說，學(xué)校會(huì)計(jì)教學(xué)是學(xué)生獲取會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)掌握會(huì)計(jì)專業(yè)技能的主要渠道，也是學(xué)生們順利通過會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試的有效環(huán)節(jié)。因此要提高學(xué)生們會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試的通過率，主要是在教學(xué)中多下苦功夫。筆者認(rèn)為取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證是學(xué)生從事會(huì)計(jì)工作的必要前提，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試應(yīng)當(dāng)與日常的會(huì)計(jì)教學(xué)相結(jié)合，開展會(huì)計(jì)專業(yè)課程與會(huì)計(jì)證考試融會(huì)貫通的教學(xué)新模式，即“課證融通”的教學(xué)新模式。

1.教師與學(xué)生改變傳統(tǒng)觀念是會(huì)計(jì)專業(yè)“課證融通”教學(xué)新模式的前提。新的管理辦法執(zhí)行一年余，對(duì)于我校這樣的邊疆地區(qū)考生而言實(shí)行無紙化考試目前處于磨合階段。教師與學(xué)生的思想觀念陳舊均需改變。許多在大學(xué)任教的教師們，在教學(xué)上已習(xí)慣于各自為營，同一門課程的老師間有關(guān)教學(xué)方法教學(xué)內(nèi)容的交流甚少，課任教師根據(jù)自己的需要和便利自行確定教材。往往存在同一門課程同樣專業(yè)同一年級(jí)，老師不同教材不同的現(xiàn)象。有的老師根據(jù)自己教學(xué)需要或進(jìn)度自行刪減教學(xué)內(nèi)容，使得教學(xué)內(nèi)容不完整。在“課證融通”的教學(xué)模式下，要求教師變以自我為主心為以學(xué)生為主心。教師要有服務(wù)學(xué)生的意識(shí)—教學(xué)服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)技能的要求，教學(xué)服務(wù)于學(xué)生會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試的要求。作為會(huì)計(jì)證考試主體的學(xué)生，要提高意識(shí)重視會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試，許多學(xué)生抱著試一試的態(tài)度參加考試，因此備考的工作不夠，考試難以通過。會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生參加會(huì)計(jì)證考試的.意識(shí)要從新生入校開始抓，在新生入學(xué)時(shí)幫助學(xué)生做好會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)規(guī)劃。

2.建立一支強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)互助的會(huì)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)是會(huì)計(jì)專業(yè)“課證融通”教學(xué)新模式的關(guān)鍵。組建強(qiáng)有力的會(huì)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，制定強(qiáng)有力的教學(xué)管理辦法。對(duì)于考試類的課程必須嚴(yán)格按照教學(xué)大綱完整教學(xué)。教師團(tuán)隊(duì)要改變大學(xué)教師間教學(xué)無交流少交流的現(xiàn)狀，要經(jīng)常性開展教學(xué)方法教學(xué)技能的探討，經(jīng)常性學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)熱點(diǎn)問題，深刻把握會(huì)計(jì)證考試的新變化和新政策。

3.會(huì)計(jì)類教材建設(shè)是會(huì)計(jì)專業(yè)“課證融通”教學(xué)新模式的基礎(chǔ)。結(jié)合新管理辦法所進(jìn)行的高職高專會(huì)計(jì)課程教學(xué)，一方面應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出高職教育教學(xué)與其他層次教育教學(xué)的區(qū)別，另一方面教學(xué)要體現(xiàn)會(huì)計(jì)職業(yè)性，還應(yīng)充分滿足會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試的要求。因此在教材建設(shè)方面，也應(yīng)當(dāng)滿足以上三個(gè)方面的要求。要鼓勵(lì)那些具有深厚會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐技能并且具有豐富會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的雙師型教師編寫配套教材。對(duì)于編寫教材不成熟的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)制定相應(yīng)的教材評(píng)選制度，在玲瑯滿目的會(huì)計(jì)教材市場(chǎng)上選擇較成熟的教材并符合以上方面需求的教材。

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職高會(huì)計(jì)文案范文范本篇二

第一段：引言（200字）。

職業(yè)高中是為了讓學(xué)生在高中階段掌握職業(yè)技能，從而更好地適應(yīng)未來就業(yè)市場(chǎng)的教育方式。作為職業(yè)高中的學(xué)生，我正在攻讀會(huì)計(jì)專業(yè)，這門課程非常重要。在學(xué)習(xí)過程中，我深深地感受到了會(huì)計(jì)知識(shí)的重要性和應(yīng)用性。通過學(xué)習(xí)，我不僅有機(jī)會(huì)深入了解會(huì)計(jì)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，還開拓了自己的視野，增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力，更重要的是，做好了自己未來職業(yè)發(fā)展的準(zhǔn)備。

第二段：會(huì)計(jì)課程的重要性（250字）。

在職業(yè)高中教育中，會(huì)計(jì)課程是一個(gè)非常重要的組成部分。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)有許多好處。首先，會(huì)計(jì)知識(shí)是貫穿于經(jīng)濟(jì)生活和商業(yè)活動(dòng)之中的，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)可以幫助我們更好地理解商業(yè)活動(dòng)的運(yùn)作和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。其次，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)能夠幫助我們更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，因?yàn)闀?huì)計(jì)的數(shù)字處理需要整合各種數(shù)學(xué)知識(shí)。此外，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)也能夠幫助我們對(duì)財(cái)務(wù)管理有更深入的理解，更加理性地進(jìn)行個(gè)人或企業(yè)的財(cái)務(wù)管理。

第三段：會(huì)計(jì)的知識(shí)和技能（250字）。

了解了會(huì)計(jì)知識(shí)的重要性后，我們也需要掌握相關(guān)的技能。在我的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)需要具備數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)管理等多種技能。正因?yàn)槿绱?，我需要花費(fèi)大量的時(shí)間來學(xué)習(xí)和實(shí)踐。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)需要不斷地訓(xùn)練和實(shí)踐，不斷地嘗試和錯(cuò)誤的相互糾正，才能逐漸掌握這門技能。但是，當(dāng)你能夠處理好會(huì)計(jì)任務(wù)并且獲得成功的時(shí)候，也許是你未來職業(yè)道路上的一個(gè)好的決策。

第四段：如何將學(xué)習(xí)應(yīng)用于實(shí)踐（300字）。

為了將學(xué)習(xí)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的應(yīng)用場(chǎng)景，我特地在學(xué)校和周圍的商家聯(lián)系實(shí)習(xí)，將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的應(yīng)用場(chǎng)景中。在實(shí)習(xí)的過程中，我能夠更好地掌握會(huì)計(jì)專業(yè)需要的各種技能，也能夠更好地理解市場(chǎng)狀況與經(jīng)濟(jì)開發(fā)的情況。實(shí)習(xí)使我更快地進(jìn)入職業(yè)化的視線，并且讓我更加好地確定了未來職業(yè)發(fā)展的方向。

第五段：結(jié)論（200字）。

在我職業(yè)高中的學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了會(huì)計(jì)的知識(shí)，也掌握了會(huì)計(jì)的各種技能。在職業(yè)高中的生涯規(guī)劃過程中，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，因?yàn)樗鼘椭覀兏玫剡m應(yīng)未來的就業(yè)市場(chǎng)。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)需要不斷地嘗試和實(shí)踐，同時(shí)還需要與市場(chǎng)保持聯(lián)系。因此，我們需要不斷地努力學(xué)習(xí)和嘗試，才能將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在未來的職業(yè)道路上。

職高會(huì)計(jì)文案范文范本篇三

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝。當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活歷歷在目。職高學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長(zhǎng)知識(shí)、開拓眼界的三年，更是我在思想、文化上不斷認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)做人的三年。我也逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格職高生。

生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性強(qiáng)。我熱愛集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。

學(xué)習(xí)上，我從剛跨入職高時(shí)的失落與迷茫，到現(xiàn)在即將畢業(yè)的從容、坦然。我知道，這是我人生中的一大挑戰(zhàn)——角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于職高三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認(rèn)為無愧于職高三年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)：我曾為職高生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚牛菏墙鹱釉谌魏蔚胤蕉紩?huì)發(fā)光。所以，我確信，職高生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。通過三年的學(xué)習(xí)，我懂得了很多。從剛步入立信分部那天真幼稚的我，經(jīng)過三年那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理：人生中不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，三年中的我曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由我的不足和缺陷。但我及時(shí)反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，我是不能夠被打-倒的。作為職高生的我應(yīng)該善用揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。職高三年生活使我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，如：有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊、各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開拓進(jìn)娶熱情務(wù)實(shí)的精神面貌來迎接未來的挑戰(zhàn)!

學(xué)期末，我去單位進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我獲益匪淺。以下是我從個(gè)人實(shí)習(xí)意義及對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)和總結(jié)：

1.作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，工作中一定需具備良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì)計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對(duì)其從業(yè)人員必須要有極高的素質(zhì)要求。

2.作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每條稅法，正確使用每個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一項(xiàng)具有創(chuàng)新意識(shí)的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以，從事會(huì)計(jì)工作的人員必須要加強(qiáng)對(duì)數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、及時(shí)彌補(bǔ)漏洞。

3.作為會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門。對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾、政府部門搞好關(guān)系。在各個(gè)部門、各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互之間的工作關(guān)系。工作最重要具備：正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。

這次的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短暫，接觸到的雖然只是整個(gè)會(huì)計(jì)部門的工作流程，工作很淺。但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是無法從書本上得來的。通過實(shí)習(xí)，我能夠更好地了解自己的不足，了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì)的層面，能夠讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)。處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)代，作為一名財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)員，在大浪淘沙中能夠找到自己的屹立之地，讓自己所學(xué)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

據(jù)學(xué)校的實(shí)踐計(jì)劃安排，我從xx月底到xx月中旬，到xx縣市場(chǎng)局實(shí)踐。xx縣市場(chǎng)局共有干部職工75名，下設(shè)辦公室、財(cái)務(wù)科、市場(chǎng)管理部和xx市場(chǎng)管理所。主要職責(zé)是擔(dān)負(fù)全縣菜市場(chǎng)的管理工作。

一、實(shí)踐崗位：

三月底到五月底在財(cái)務(wù)科實(shí)踐，六月初到六月中旬在市場(chǎng)管理部實(shí)踐。

二、實(shí)踐過程：

1.市場(chǎng)局財(cái)務(wù)科只有兩個(gè)人，一個(gè)科長(zhǎng)，一個(gè)出納，而教導(dǎo)我的是科長(zhǎng)劉阿姨，剛到財(cái)務(wù)科，科長(zhǎng)叫我先看她們以往所做的會(huì)計(jì)憑證，還教我記賬。雖說記賬看上去象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)如此大的工作，如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的，因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便使用筆涂了，或是用橡皮擦涂了就算了。每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對(duì)于數(shù)字書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪。并且記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱，不能亂寫，如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣而已，這是關(guān)系到一個(gè)單位的賬務(wù)，是每一個(gè)單位以后制定計(jì)劃的依據(jù)。

所有的賬記好了，接下來就是結(jié)賬，每一賬頁要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂"日清月結(jié)"就是這個(gè)意思，結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算器都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行，一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算器這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在科長(zhǎng)劉阿姨教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要將賬本涂改成什么樣子。

除了做好會(huì)計(jì)的本職工作，其余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。別人一提出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行聯(lián)系以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天的就往銀行跑，那就不是件容易的事。

隨著會(huì)計(jì)制度的日益完善，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作操作能力。

作為學(xué)習(xí)了差不多三年會(huì)計(jì)的我，可以說對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，所以有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，基本理論，基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。淌若將這些理論極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我也會(huì)是無從下手，一竅不通。

下面是我通過這次會(huì)計(jì)實(shí)踐中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。

以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)還可以，正如象所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該總沒事了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性，離開操作和實(shí)踐，其他一切都為零。

日記。

賬、總賬等。漏賬、錯(cuò)賬的更正都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序，步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)，體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。

登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。

會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作，實(shí)踐期間，我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。越錯(cuò)越煩，越煩越錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致"雪上加霜".反之，只要你用心去做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生，因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

2.市場(chǎng)管理部是市場(chǎng)部的一個(gè)重要部門，它有正式職工15名，市場(chǎng)協(xié)管人員20名，我跟著市場(chǎng)管理部的方經(jīng)理了解熟悉整個(gè)市場(chǎng)服務(wù)、管理的一些基本做法和過程。并對(duì)市場(chǎng)周圍非法攤位進(jìn)行撤消。但是往往情況卻不盡人意，比如說經(jīng)營者的物品擺放情況，有些經(jīng)營者東西往往亂擺亂放，多次勸說也沒什么效果，其中有2點(diǎn)原因：

(1)經(jīng)營者往往考慮自身利益，而不重視市場(chǎng)管理整體的需要，有一種只顧自己，不顧全局的思想。

(2)我們市場(chǎng)部能夠提供的攤位數(shù)量不能滿足經(jīng)營戶的實(shí)際需要。在市場(chǎng)局實(shí)踐期間，經(jīng)常能看到我們管理部門與經(jīng)營戶之間發(fā)生矛盾的事情，一方面說明經(jīng)營戶有自身方面存在的問題，另一方面也提醒我們?nèi)绾尾扇∮行У氖侄伪苊膺@些情況的出現(xiàn)，應(yīng)該多動(dòng)動(dòng)腦筋。

三、幾點(diǎn)體會(huì)。

1.通過實(shí)踐，我感受到自己所學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在財(cái)務(wù)科實(shí)踐的時(shí)候，是劉阿姨帶著我做報(bào)表算賬的，讓我知道自己所掌握的知識(shí)是如此的少，所懂得的知識(shí)往往都是一知半解。在市場(chǎng)管理部所做的一些工作，雖然說跟我所學(xué)的專業(yè)不對(duì)口，但是在里面我還是學(xué)到了很多，如何正確處理管理與服務(wù)的關(guān)系，應(yīng)該說是大有學(xué)問，大有文章可做。

2.深刻的明白"花錢易，賺錢難"的道理。那些經(jīng)營者，每天起早摸黑，疲備不堪，再加上每個(gè)攤位的攤位費(fèi)這么高，還要看生意好壞，讓我體驗(yàn)到，賺錢是多么的不容易，不僅經(jīng)營者如此，連我們的市場(chǎng)協(xié)管員，每天也是很早上班，很晚才回家，而且只能照顧下崗失業(yè)職工，收入也很低。

3.現(xiàn)在就業(yè)很難，就比方說：攤位競(jìng)標(biāo)，有一次參加競(jìng)標(biāo)的經(jīng)營戶有120家，而實(shí)際攤位只能夠提供80個(gè);在市場(chǎng)局工作的幾個(gè)大學(xué)生，每個(gè)月也就幾百塊錢的收入，只能夠勉強(qiáng)解決自己的吃飯問題，可見現(xiàn)在的就業(yè)實(shí)在是太難、太難了。

4.中專即將畢業(yè)，面對(duì)以后的道路，我該何去何從?通過這次的實(shí)踐，面對(duì)面的接觸社會(huì)，使我清醒得認(rèn)識(shí)到，只有加倍的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的文化知識(shí)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，掌握更多的知識(shí)，才能在社會(huì)上有立足之地，才能成為社會(huì)有用人才。

職高會(huì)計(jì)文案范文范本篇四

1.了解函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性的概念,把握有關(guān)證實(shí)和判定的基本方法.

(1)了解并區(qū)分增函數(shù),減函數(shù),單調(diào)性,單調(diào)區(qū)間,奇函數(shù),偶函數(shù)等概念.

(2)能從數(shù)和形兩個(gè)角度熟悉單調(diào)性和奇偶性.

(3)能借助圖象判定一些函數(shù)的單調(diào)性,能利用定義證實(shí)某些函數(shù)的單調(diào)性;能用定義判定某些函數(shù)的奇偶性,并能利用奇偶性簡(jiǎn)化一些函數(shù)圖象的繪制過程.

2.通過函數(shù)單調(diào)性的證實(shí),提高學(xué)生在代數(shù)方面的推理論證能力;通過函數(shù)奇偶性概念的形成過程,培養(yǎng)學(xué)生的觀察,歸納,抽象的能力,同時(shí)滲透數(shù)形結(jié)合,從非凡到一般的數(shù)學(xué)思想.

3.通過對(duì)函數(shù)單調(diào)性和奇偶性的理論研究,增學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)美的體驗(yàn),培養(yǎng)樂于求索的精神,形成科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度.

教學(xué)建議。

一、知識(shí)結(jié)構(gòu)。

(1)函數(shù)單調(diào)性的概念。包括增函數(shù)、減函數(shù)的定義,單調(diào)區(qū)間的概念函數(shù)的單調(diào)性的判定方法,函數(shù)單調(diào)性與函數(shù)圖像的關(guān)系.

(2)函數(shù)奇偶性的概念。包括奇函數(shù)、偶函數(shù)的定義,函數(shù)奇偶性的判定方法,奇函數(shù)、偶函數(shù)的圖像.

二、重點(diǎn)難點(diǎn)分析。

(1)本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是函數(shù)的單調(diào)性,奇偶性概念的形成與熟悉.教學(xué)的難點(diǎn)是領(lǐng)悟函數(shù)單調(diào)性,奇偶性的本質(zhì),把握單調(diào)性的證實(shí).

(2)函數(shù)的單調(diào)性這一性質(zhì)學(xué)生在初中所學(xué)函數(shù)中曾經(jīng)了解過,但只是從圖象上直觀觀察圖象的上升與下降,而現(xiàn)在要求把它上升到理論的高度,用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)語言去刻畫它.這種由形到數(shù)的翻譯,從直觀到抽象的轉(zhuǎn)變對(duì)高一的學(xué)生來說是比較困難的,因此要在概念的形成上重點(diǎn)下功夫.單調(diào)性的證實(shí)是學(xué)生在函數(shù)內(nèi)容中首次接觸到的代數(shù)論證內(nèi)容,學(xué)生在代數(shù)論證推理方面的能力是比較弱的,許多學(xué)生甚至還搞不清什么是代數(shù)證實(shí),也沒有意識(shí)到它的重要性,所以單調(diào)性的證實(shí)自然就是教學(xué)中的難點(diǎn).

三、教法建議。

(1)函數(shù)單調(diào)性概念引入時(shí),可以先從學(xué)生熟悉的一次函數(shù),,二次函數(shù).反比例函數(shù)圖象出發(fā),回憶圖象的增減性,從這點(diǎn)感性熟悉出發(fā),通過問題逐步向抽象的定義靠攏.如可以設(shè)計(jì)這樣的問題:圖象怎么就升上去了?可以從點(diǎn)的坐標(biāo)的角度,也可以從自變量與函數(shù)值的關(guān)系的角度來解釋,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自變量與函數(shù)值的的變化規(guī)律,再把這種規(guī)律用數(shù)學(xué)語言表示出來.在這個(gè)過程中對(duì)一些關(guān)鍵的詞語(某個(gè)區(qū)間,任意,都有)的理解與必要性的熟悉就可以融入其中,將概念的形成與熟悉結(jié)合起來.

(2)函數(shù)單調(diào)性證實(shí)的步驟是嚴(yán)格規(guī)定的,要讓學(xué)生按照步驟去做,就必須讓他們明確每一步的必要性,每一步的目的,非凡是在第三步變形時(shí),讓學(xué)生明確變換的目標(biāo),到什么程度就可以斷號(hào),在例題的選擇上應(yīng)有不同的變換目標(biāo)為選題的標(biāo)準(zhǔn),以便幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律.

函數(shù)的奇偶性概念引入時(shí),可設(shè)計(jì)一個(gè)課件,以的圖象為例,讓自變量互為相反數(shù),觀察對(duì)應(yīng)的函數(shù)值的變化規(guī)律,先從具體數(shù)值開始,逐漸讓在數(shù)軸上動(dòng)起來,觀察任意性,再讓學(xué)生把看到的用數(shù)學(xué)表達(dá)式寫出來.經(jīng)歷了這樣的過程,再得到等式時(shí),就比較輕易體會(huì)它代表的是無數(shù)多個(gè)等式,是個(gè)恒等式.關(guān)于定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的問題,也可借助課件將函數(shù)圖象進(jìn)行多次改動(dòng),幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)定義域的對(duì)稱性,同時(shí)還可以借助圖象(如)說明定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱只是函數(shù)具備奇偶性的必要條件而不是充分條件.

函數(shù)的奇偶性教學(xué)設(shè)計(jì)方案。

1.使學(xué)生了解奇偶性的概念,回會(huì)利用定義判定簡(jiǎn)單函數(shù)的奇偶性.

2.在奇偶性概念形成過程中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察,歸納能力,同時(shí)滲透數(shù)形結(jié)合和非凡到一般的思想方法.

3.在學(xué)生感受數(shù)學(xué)美的同時(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)的愛好,培養(yǎng)學(xué)生樂于求索的精神.

教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)。

重點(diǎn)是奇偶性概念的形成與函數(shù)奇偶性的判定。

難點(diǎn)是對(duì)概念的熟悉。

教學(xué)用具。

投影儀,計(jì)算機(jī)。

教學(xué)方法。

引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法。

教學(xué)過程。

一.引入新課。

前面我們已經(jīng)研究了函數(shù)的單調(diào)性。

它是反映函數(shù)在某一個(gè)區(qū)間上函數(shù)值隨自變量變化而變化的性質(zhì)今天我們繼續(xù)研究函數(shù)的另一個(gè)性質(zhì).從什么角度呢?將從對(duì)稱的角度來研究函數(shù)的性質(zhì).

(學(xué)生可能會(huì)舉出一些數(shù)值上的對(duì)稱問題,等,也可能會(huì)舉出一些圖象的對(duì)稱問題,此時(shí)教師可以引導(dǎo)學(xué)生把函數(shù)具體化,如和等.)。

學(xué)生經(jīng)過思考,能找出原因,由于函數(shù)是映射,一個(gè)只能對(duì)一個(gè),而不能有兩個(gè)不同的,故函數(shù)的圖象不可能關(guān)于軸對(duì)稱.最終提出我們今天將重點(diǎn)研究圖象關(guān)于軸對(duì)稱和關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的問題,從形的特征中找出它們?cè)跀?shù)值上的規(guī)律.

二.講解新課。

2.函數(shù)的奇偶性(板書)。

學(xué)生開始可能只會(huì)用語言去描述:自變量互為相反數(shù),函數(shù)值相等.教師可引導(dǎo)學(xué)生先把它們具體化,再用數(shù)學(xué)符號(hào)表示.(借助課件演示令比較得出等式,再令,得到,詳見課件的使用)進(jìn)而再提出會(huì)不會(huì)在定義域內(nèi)存在,使與不等呢?(可用課件幫助演示讓動(dòng)起來觀察,發(fā)現(xiàn)結(jié)論,這樣的是不存在的)。

從這個(gè)結(jié)論中就可以發(fā)現(xiàn)對(duì)定義域內(nèi)任意一個(gè),都有成立.最后讓學(xué)生用完整的語言給出定義,不準(zhǔn)確的地方教師予以提示或調(diào)整.

(1)偶函數(shù)的定義:假如對(duì)于函數(shù)的定義域內(nèi)任意一個(gè),都有,那么就叫做偶函數(shù).(板書)。

(給出定義后可讓學(xué)生舉幾個(gè)例子,如等以檢驗(yàn)一下對(duì)概念的初步熟悉)。

提出新問題:函數(shù)圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,它的自變量與函數(shù)值之間的數(shù)值規(guī)律是什么呢?(同時(shí)打出或的圖象讓學(xué)生觀察研究)。

學(xué)生可類比剛才的方法,很快得出結(jié)論,再讓學(xué)生給出奇函數(shù)的定義.

(2)奇函數(shù)的定義:假如對(duì)于函數(shù)的定義域內(nèi)任意一個(gè),都有,那么就叫做奇函數(shù).(板書)。

(由于在定義形成時(shí)已經(jīng)有了一定的熟悉,故可以先作判定,在判定中再加深熟悉)。

例1.判定下列函數(shù)的奇偶性(板書)。

(1);(2);。

(3);;。

(5);(6).

(要求學(xué)生口答,選出12個(gè)題說過程)。

解:(1)是奇函數(shù).(2)是偶函數(shù).

(3),是偶函數(shù).

學(xué)生經(jīng)過思考可以解決問題,指出只要舉出一個(gè)反例說明與不等.如即可說明它不是偶函數(shù).(從這個(gè)問題的解決中讓學(xué)生再次熟悉到定義中任意性的重要)。

從(4)題開始,學(xué)生的答案會(huì)有不同,可以讓學(xué)生先討論,教師再做評(píng)述.即第(4)題中表面成立的=不能經(jīng)受任意性的考驗(yàn),當(dāng)時(shí),由于,故不存在,更談不上與相等了,由于任意性被破壞,所以它不能是奇偶性.

可以用(6)輔助說明充分性不成立,用(5)說明必要性成立,得出結(jié)論.

(3)定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱是函數(shù)具有奇偶性的必要但不充分條件.(板書)。

由學(xué)生小結(jié)判定奇偶性的步驟之后,教師再提出新的問題:在剛才的幾個(gè)函數(shù)中有是奇函數(shù)不是偶函數(shù),有是偶函數(shù)不是奇函數(shù),也有既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù),那么有沒有這樣的函數(shù),它既是奇函數(shù)也是偶函數(shù)呢?若有,舉例說明.

例2.已知函數(shù)既是奇函數(shù)也是偶函數(shù),求證:.(板書)(試由學(xué)生來完成)。

證實(shí):既是奇函數(shù)也是偶函數(shù),。

=,且,。

=.

即.

(4)函數(shù)按其是否具有奇偶性可分為四類:(板書)。

例3.判定下列函數(shù)的奇偶性(板書)。

(1);(2);(3).

由學(xué)生回答,不完整之處教師補(bǔ)充.

解:(1)當(dāng)時(shí),為奇函數(shù),當(dāng)時(shí),既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù).

(2)當(dāng)時(shí),既是奇函數(shù)也是偶函數(shù),當(dāng)時(shí),是偶函數(shù).

(3)當(dāng)時(shí),于是,。

當(dāng)時(shí),,于是=,。

綜上是奇函數(shù).

教師小結(jié)(1)(2)注重分類討論的使用,(3)是分段函數(shù),當(dāng)檢驗(yàn),并不能說明具備奇偶性,因?yàn)槠媾夹允菍?duì)函數(shù)整個(gè)定義域內(nèi)性質(zhì)的刻畫,因此必須均有成立,二者缺一不可.

三.小結(jié)。

1.奇偶性的概念。

2.判定中注重的問題。

四.作業(yè)略。

五.板書設(shè)計(jì)。

2.函數(shù)的奇偶性例1.例3.

(1)偶函數(shù)定義。

(2)奇函數(shù)定義。

(3)定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱是函數(shù)例2.小結(jié)。

具備奇偶性的必要條件。

(4)函數(shù)按奇偶性分類分四類。

探究活動(dòng)。

(2)判定函數(shù)在上的單調(diào)性,并加以證實(shí).

在此基礎(chǔ)上試?yán)眠@個(gè)函數(shù)的單調(diào)性解決下面的問題:。

職高會(huì)計(jì)文案范文范本篇五

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和財(cái)務(wù)管理的規(guī)范化，社會(huì)上各種企事業(yè)單位對(duì)會(huì)計(jì)的需求也會(huì)大大增加，會(huì)計(jì)將成為各行業(yè)中的一個(gè)熱門專業(yè)，其社會(huì)地位和收入也會(huì)慢慢地提高。以下是關(guān)于會(huì)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景的分析：

會(huì)計(jì)是一個(gè)非常講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門檻相對(duì)比較低，但想要得到好的發(fā)展，就要注意在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能，開拓自己的知識(shí)面。

會(huì)計(jì)工作性質(zhì)穩(wěn)定，就業(yè)機(jī)會(huì)普遍。由于職業(yè)的特殊性，公司不可能經(jīng)常更換會(huì)計(jì)人員，因此財(cái)會(huì)人員的流動(dòng)性特別小。通過幾次經(jīng)濟(jì)危機(jī)可以看出，多數(shù)企業(yè)非會(huì)計(jì)崗位裁員率平均在50%以上，財(cái)務(wù)部門的裁員率一般不超過1%。

會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展前景好，越老越吃香。以會(huì)計(jì)作為職業(yè)你會(huì)獲益很多，其中最重要的是，你可以了解企業(yè)到底是如何運(yùn)作的。會(huì)計(jì)領(lǐng)域?yàn)閺臉I(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會(huì)計(jì)工作的，同時(shí)，很多大企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)必須具有會(huì)計(jì)的背景，在國際500強(qiáng)公司，40%以上的高級(jí)管理人員出身財(cái)務(wù)管理部門，有的甚至出任企業(yè)總裁。

有企業(yè)產(chǎn)生，就有對(duì)會(huì)計(jì)的需求，所以，會(huì)計(jì)是一個(gè)永不衰退的產(chǎn)業(yè)會(huì)計(jì)部門在企業(yè)里絕對(duì)是一個(gè)核心部門，企業(yè)的每一次資金的流動(dòng)，都得經(jīng)過會(huì)計(jì)的手。所以可想而知，企業(yè)的資金流動(dòng)都會(huì)有你會(huì)計(jì)部門的一份，也不難保證：你在企業(yè)里永遠(yuǎn)不會(huì)被邊緣化，所謂的那些裁員、待崗你永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心。一技在手，越老越吃香，走遍天下都不怕。

會(huì)計(jì)人員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書是從事會(huì)計(jì)工作必須具備的基本最低要求和前提條件，是證明能夠從事會(huì)計(jì)工作的唯一合法憑證，是進(jìn)入會(huì)計(jì)崗位的“準(zhǔn)入證”，是從事會(huì)計(jì)工作的必經(jīng)之路。它是一種資格證書，是會(huì)計(jì)工作的“上崗證”。會(huì)計(jì)職稱考試屬于會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格類考試，要參加會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試，必須先通過會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試，會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格證書一般可用來在單位評(píng)薪評(píng)級(jí)用，初、中級(jí)會(huì)計(jì)職稱持證人員一般多從事會(huì)計(jì)核算類等具體財(cái)務(wù)工作。

職高會(huì)計(jì)文案范文范本篇六

一．前了解全班學(xué)生：

本班的特點(diǎn)是一個(gè)由三個(gè)班合成的新班，

電腦專業(yè)46人，美術(shù)專業(yè)26人美術(shù)專業(yè)的學(xué)生我相對(duì)來說比較了解，所以我就花大力氣去了解電腦專業(yè)的學(xué)生，從原來的班主任那里去了解學(xué)生的喜好，特性，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁次乙@樣做呢？因?yàn)樗麄儾皇切律?，他們?duì)學(xué)校的各個(gè)方面都比較了解，并且我知道這班學(xué)生到處打聽誰是他們的班主任，所以我要在他們未了解我之前我對(duì)他們要了如指掌，我就能順利的開展工作我對(duì)這班學(xué)生進(jìn)行分層，在品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生物識(shí)班干部，并盡快認(rèn)識(shí)那些頑固份子我認(rèn)為擒賊先擒王，我首先要鎮(zhèn)住那些滋事分子，這是我一開始帶這個(gè)班的首要任務(wù)。

一．選好班干部：

1．在班干集訓(xùn)時(shí)盡快了解原來的班干部，觀察他們的能力，進(jìn)行合理的調(diào)配。我選班干部的原則是（1）來自各個(gè)班都兼顧；（2）男女兼管；（3）以電腦專業(yè)為主。

2．選好舍長(zhǎng)：

因?yàn)閷?duì)于我?guī)н@個(gè)班，我的目的不是要鍛煉多些人，讓多些人來當(dāng)班干部，而是一開學(xué)一定要先能穩(wěn)住這個(gè)班，因?yàn)椴钌嫣螅抑廊绻麤]有一個(gè)好的開頭，后面的工作可想而之會(huì)怎么樣？我這個(gè)班最難搞的是男生宿舍，所以最令我頭疼的是選一個(gè)怎么樣的舍長(zhǎng)出來？說句實(shí)話，美術(shù)專業(yè)過來的男生是他們?cè)瓉戆啾容^差的男生，電腦專業(yè)的一是不敢作聲的，一是滋事分子，最后我就任定副班長(zhǎng)來兼任舍長(zhǎng)，其實(shí)這個(gè)宿舍我真的不知花了我不少的精力，相對(duì)而言也算穩(wěn)定下來。

3．培養(yǎng)自己的心腹。

同學(xué)中相處的時(shí)間多，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的進(jìn)行處理，不至于出亂子。

二．利用主題班會(huì)進(jìn)行思想教育。

2．人生觀的教育。

3．就業(yè)形勢(shì)的分析，激發(fā)他們?nèi)W(xué)習(xí)，去爭(zhēng)取，不要讓自己虛度年華，

總結(jié)。

三．進(jìn)行差生轉(zhuǎn)化。

（1）?先抓住宿生，

因?yàn)槲覀儼嘤腥齻€(gè)住宿生，簡(jiǎn)直是同一鼻子出氣，抽煙，半夜起床打手機(jī)，發(fā)信息等等的現(xiàn)象都發(fā)生在他們身上。我就先找三個(gè)之中的頭，采用了“嚇‘哄”“收買”的手段，希望他能帶個(gè)好頭。現(xiàn)在基本上都沒有出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象。

（2）?建立嚴(yán)格的考勤制度。

因?yàn)閯傞_學(xué)的時(shí)候，同學(xué)遲到曠課的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，第一次給機(jī)會(huì)，第二次要求他在班作出承落，如有再犯，按班規(guī)處理。

（3）?個(gè)別談心，公開表揚(yáng)。

個(gè)別談心，不同的人采用不同的技巧，要多讓學(xué)生說話的機(jī)會(huì)，但我們一定摸清這個(gè)學(xué)生的底細(xì)再找他談話，并且要控制好自己的心情，但作為班主任，一定要讓差生怕你，要讓自己處于主導(dǎo)地位，才才能有威嚴(yán)。多公開表揚(yáng)，不管是誰，只要有進(jìn)步，我都會(huì)全班表揚(yáng)。

四．體會(huì)。

我說句心理話，帶這樣的班級(jí)真是很大的心理壓力，總是擔(dān)心那一天會(huì)出事，所以我只能每一天都跟得他們很緊。我的目標(biāo)就是讓他們順利畢業(yè)，不要鬧事，對(duì)于知識(shí)，只能學(xué)得多少算多少，因?yàn)橛袀€(gè)別學(xué)生所學(xué)的電腦只會(huì)qq，其他都不會(huì)，對(duì)于文化課，連書本都不見，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，真是本人能力有限，實(shí)在未能如人意?？串?dāng)時(shí)的入學(xué)分?jǐn)?shù)很多個(gè)人250分都不上。所以，我只能盡我最大的努力穩(wěn)住他們，不要給學(xué)校帶來太多麻煩，這是我最大的心愿。

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職高會(huì)計(jì)文案范文范本篇七

1、相逢又告別，歸帆又離岸。

2、我奮斗，拼命，不敗，堅(jiān)持，成功！

3、欲窮千里目，更上一層樓。

4、無法忘記校園的奇聞?shì)W事，無法割舍同窗的深情厚誼，無法拭去青春的完美時(shí)光，無法擦去大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。再見了！同學(xué)們，一路走好！

5、美麗的青春是一團(tuán)火，是一支歌。年輕的朋友，我贊美你擁有這樣的青春。

6、成人不自在，自在不成人。

7、每一天都是一生中最好的日子。愿我們珍惜年華，把握今天。

8、室友，對(duì)不起，以前我天天欺負(fù)你，現(xiàn)在分開了，以后再也不能了。

9、愿你：心想事成，前程似錦。

10、愿你：超越自我，再創(chuàng)輝煌。

職高會(huì)計(jì)文案范文范本篇八

教材在教學(xué)過程中的重要性是毋庸置疑的，它是學(xué)生在學(xué)校獲得系統(tǒng)知識(shí)、進(jìn)行學(xué)習(xí)的主要材料，是學(xué)生進(jìn)一步擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)，同時(shí)，教材也是教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)，它為教師備課、上課、布置作業(yè)、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)定提供了基本材料。教材的好壞離不開評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，在英語教材的評(píng)估方面，國內(nèi)外眾多學(xué)者都進(jìn)行了深入的理論探索，并提出了一些很有參考價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，但是鑒于會(huì)計(jì)英語是近年來大學(xué)英語改革后才出現(xiàn)的esp（專門用途英語）課程，所以現(xiàn)在還沒有形成較為完善的會(huì)計(jì)英語教材的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。筆者認(rèn)為，適合高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)使用的會(huì)計(jì)英語教材應(yīng)該符合以下幾點(diǎn)要求：

1.注重趣味性，能夠引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；2.注重實(shí)用性，能夠讓學(xué)生在畢業(yè)后學(xué)有所用；3.注重綜合性，能夠從聽、說、讀、寫、譯五個(gè)方面全面提高學(xué)生的行業(yè)英語應(yīng)用能力；4.注重時(shí)代性和科學(xué)性，能夠符合高職學(xué)生的英語水平和學(xué)習(xí)需要。

衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院是河北省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案的公辦高等職業(yè)院校。目前，該校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)所選用的行業(yè)英語教材為上海交通大學(xué)出版社出版的《會(huì)計(jì)英語》。該教材共分10個(gè)單元，每個(gè)單元圍繞一個(gè)專業(yè)主題展開。每個(gè)單元的基本內(nèi)容主要包括九個(gè)部分：第一部分是熱身練習(xí)――通常以練習(xí)說為主，以此讓學(xué)生初步了解本單元的重點(diǎn)是什么；第二、三部分為聽力練習(xí)；第四部分為對(duì)話練習(xí)；第五、六部分為閱讀練習(xí)；第七部分為寫作練習(xí)。此外，該教材還設(shè)計(jì)了網(wǎng)絡(luò)閱讀和自主學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)。

（一）閃光點(diǎn)。

該教材體例完整、難度適中、主題突顯，是比較理想的高職高專行業(yè)英語教材。

1.該教材從英語語言特點(diǎn)出發(fā)，用語簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確，避免了將會(huì)計(jì)英語課變成用英語簡(jiǎn)單地重復(fù)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的第二課堂。內(nèi)容編排通俗易懂，圖文并茂，形式活潑，大量使用簡(jiǎn)潔的圖示和表格，能夠較好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2.較為注重學(xué)生對(duì)語言的實(shí)際應(yīng)用能力，開創(chuàng)了會(huì)計(jì)英語聽說之先河，每單元都設(shè)計(jì)了旨在訓(xùn)練學(xué)生準(zhǔn)確接收和使用會(huì)計(jì)信息的聽力和口語練習(xí)。

3.每個(gè)單元圍繞一個(gè)專業(yè)主題展開，使具有一定會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)生能夠很自然地把所學(xué)專業(yè)知識(shí)和會(huì)計(jì)英語術(shù)語緊密結(jié)合起來，有助于學(xué)生掌握會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理的方法和技巧。

4.每個(gè)單元及教材最后都附有中英文對(duì)照的詞匯表、常用會(huì)計(jì)術(shù)語、常用會(huì)計(jì)科目名稱等供讀者查閱，且選取的詞匯與課后練習(xí)緊扣每課主題，注重語言功能及應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

5.每個(gè)單元開始都設(shè)定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生對(duì)本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容一目了然。聽、說、讀、寫四個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置，按照英語學(xué)習(xí)規(guī)律和會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)性組織語料、循序漸進(jìn)、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化訓(xùn)練。

6.網(wǎng)絡(luò)閱讀和自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)可以很好地培養(yǎng)學(xué)生的查閱信息及自學(xué)能力。

（二）不足之處。

金無足赤，人無完人。那么當(dāng)然，該教材也有其不足之處。筆者結(jié)合自身在實(shí)際教學(xué)中對(duì)該教材的使用和對(duì)學(xué)生的調(diào)查分析，對(duì)該書的改進(jìn)提出如下建議：

1.課后的詞匯過多，建議根據(jù)詞匯的重要程度對(duì)詞匯進(jìn)行分類：比如在難度較大或出現(xiàn)頻率較少的詞匯前做個(gè)標(biāo)記，表明學(xué)生能夠達(dá)到識(shí)記的程度即可，不需硬記。其他不做標(biāo)記的`詞匯則需要學(xué)生必須記住且要掌握其用法。

2.會(huì)計(jì)英語的一個(gè)突出特點(diǎn)就是長(zhǎng)句、難句多，因此，筆者建議每單元應(yīng)增加重點(diǎn)語句的詳細(xì)注釋和語法講解，使學(xué)生更好地理解文章內(nèi)容，也有助于學(xué)生在課下進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

3.《英語教學(xué)大綱》要求培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的閱讀能力和一定的聽、說、寫、譯能力，使他們能用英語交流信息。該教材包含了聽、說、讀、寫等四項(xiàng)，卻獨(dú)獨(dú)沒有設(shè)計(jì)相關(guān)的翻譯練習(xí)，筆者建議增加此項(xiàng)內(nèi)容，同時(shí)可提供相應(yīng)的翻譯技巧。

4.該教材內(nèi)容以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)理論為主，但對(duì)管理會(huì)計(jì)、審計(jì)等內(nèi)容涉及甚少，鑒于目前許多高職院校的會(huì)計(jì)電算化專業(yè)在大二或大三的時(shí)候就分方向了，建議增加相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使教材的編排更加全面。

以上是筆者對(duì)《會(huì)計(jì)英語》這本高職高專行業(yè)英語教材的分析，既有優(yōu)點(diǎn)也有不足。一套成功的教材應(yīng)該能帶動(dòng)教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的變革。羅馬不是一日建成的，一套好的教材的編寫也絕非一日之功。高職院校生源多樣，學(xué)情復(fù)雜，且會(huì)計(jì)英語屬于行業(yè)英語，它與大學(xué)英語又有著本質(zhì)的區(qū)別，既要以實(shí)用為主，與會(huì)計(jì)行業(yè)緊密結(jié)合起來，又要以夠用為度，涵蓋學(xué)生在日后工作中可能用到的重要英語交流技能，以行業(yè)需求和學(xué)生水平為標(biāo)準(zhǔn)。因此，高職高專的行業(yè)英語的教材建設(shè)仍然任重道遠(yuǎn)。

職高會(huì)計(jì)文案范文范本篇九

不斷提高自我，突破自我，努力提高自身水平，爭(zhēng)做一名合格班主任。下面小編整理了職高班主任工作總結(jié)的范文，歡迎參考。

一．前了解全班學(xué)生：

本班的特點(diǎn)是一個(gè)由三個(gè)班合成的新班。電腦_46人，美術(shù)_26人。美術(shù)_的學(xué)生我相對(duì)來說比較了解，所以我就花大力氣去了解電腦_的學(xué)生，從原來的班主任那里去了解學(xué)生的喜好，特_，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。為什么我要這樣做呢？因?yàn)樗麄儾皇切律?，他們?duì)學(xué)校的各個(gè)方面都比較了解，并且我知道這班學(xué)生到處打聽誰是他們的班主任，所以我要在他們未了解我之前我對(duì)他們要了如指掌，我就能順利的開展工作。我對(duì)這班學(xué)生進(jìn)行分層，在品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生物識(shí)班干部，并盡快認(rèn)識(shí)那些頑固份子。我認(rèn)為擒賊先擒王，我首先要鎮(zhèn)住那些滋事分子，這是我一開始帶這個(gè)班的首要任務(wù)。

二．選好班干部：

1．在班干集訓(xùn)時(shí)盡快了解原來的班干部，觀察他們的能力，進(jìn)行合理的調(diào)配。我選班干部的原則是：

（1）來自各個(gè)班都兼顧；

（2）男女兼管；

（3）以電腦_為主。

2．選好舍長(zhǎng)：

因?yàn)閷?duì)于我?guī)н@個(gè)班，我的目的不是要鍛煉多些人，讓多些人來當(dāng)班干部，而是一開學(xué)一定要先能穩(wěn)住這個(gè)班，因?yàn)椴钌嫣?，我知道如果沒有一個(gè)好的開頭，后面的工作可想而之會(huì)怎么樣？我這個(gè)班最難搞的是男生宿舍，所以最令我頭疼的是選一個(gè)怎么樣的舍長(zhǎng)出來？說句實(shí)話，美術(shù)_過來的男生是他們?cè)瓉戆啾容^差的男生，電腦_的一是不敢作聲的，一是滋事分子，最后我就任定副班長(zhǎng)來兼任舍長(zhǎng)，其實(shí)這個(gè)宿舍我真的不知花了我不少的精力，相對(duì)而言也算穩(wěn)定下來。

3．培養(yǎng)自己的心腹。

同學(xué)中相處的時(shí)間多，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的進(jìn)行處理，不至于出亂子。

三．利用主題班會(huì)進(jìn)行思想教育。

2．人生觀的教育。

3．就業(yè)形勢(shì)的分析，激發(fā)他們?nèi)W(xué)習(xí)，去爭(zhēng)取，不要讓自己虛度年華。

四．進(jìn)行差生轉(zhuǎn)化。

（1）先抓住宿生，

因?yàn)槲覀儼嘤腥齻€(gè)住宿生，簡(jiǎn)直是同一鼻子出氣，抽_，半夜起床打手機(jī)，發(fā)信息等等的現(xiàn)象都發(fā)生在他們身上。我就先找三個(gè)之中的頭，采用了“嚇‘哄”“收買”的手段，希望他能帶個(gè)好頭?，F(xiàn)在基本上都沒有出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象。

（2）建立嚴(yán)格的考勤制度。

因?yàn)閯傞_學(xué)的時(shí)候，同學(xué)遲到曠課的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，第一次給機(jī)會(huì)，第二次要求他在班作出承落，如有再犯，按班規(guī)處理。

（3）個(gè)別談心，公開表揚(yáng)。

個(gè)別談心，不同的人采用不同的技巧，要多讓學(xué)生說話的機(jī)會(huì)，但我們一定摸清這個(gè)學(xué)生的底細(xì)再找他談話，并且要控制好自己的心情，但作為班主任，一定要讓差生怕你，要讓自己處于主導(dǎo)地位，才才能有威嚴(yán)。多公開表揚(yáng)，不管是誰，只要有進(jìn)步，我都會(huì)全班表揚(yáng)。

五．體會(huì)。

我說句心理話，帶這樣的班級(jí)真是很大的心理壓力，總是擔(dān)心那一天會(huì)出事，所以我只能每一天都跟得他們很緊。我的目標(biāo)就是讓他們順利畢業(yè)，不要鬧事，對(duì)于知識(shí)，只能學(xué)得多少算多少，因?yàn)橛袀€(gè)別學(xué)生所學(xué)的電腦只會(huì)qq，其他都不會(huì)，對(duì)于文化課，連書本都不見，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，真是本人能力有限，實(shí)在未能如人意?？串?dāng)時(shí)的入學(xué)分?jǐn)?shù)很多個(gè)人250分都不上。所以，我只能盡我最大的努力穩(wěn)住他們，不要給學(xué)校帶來太多麻煩，這是我最大的心愿。

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)11計(jì)算機(jī)班的班主任，學(xué)生剛從初中升入職中，一切需要一個(gè)適應(yīng)過程，一個(gè)學(xué)期過去了，回首過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、__與滿足。一學(xué)期的_苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利于今后工作，現(xiàn)總結(jié)如下:。

一、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)健康集體。

1、嚴(yán)格考勤、加強(qiáng)管理。早上、中午、晚上及時(shí)到班督查學(xué)生的情況，嚴(yán)防死守.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，每天做到六查！發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)解決。

2、加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過談話等多種方式，注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。

3、有效地利用好每周一的班會(huì)課。既按學(xué)校計(jì)劃安排開展一些專題_的活動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識(shí)，學(xué)_活動(dòng)等；也根據(jù)本班的實(shí)際情況組織了“我的未來我做主”的大型系列活動(dòng)，，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面教育。比如，信心教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，感恩教育等內(nèi)容，這些活動(dòng)都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

4、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。

我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì)，得到鍛煉。同時(shí)對(duì)部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

二、抓好學(xué)習(xí)中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的勞動(dòng)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長(zhǎng)從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等，切實(shí)減輕老師繁重的勞動(dòng)。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講，并把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣歸結(jié)為“十二條準(zhǔn)則”，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，以明年全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試為目標(biāo)，督促自己學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

三.創(chuàng)設(shè)空間，發(fā)展學(xué)生個(gè)_。

我強(qiáng)調(diào)職中階段是學(xué)習(xí)和生活，學(xué)習(xí)是主旋律，但不是生活的全部，生活中還有很多內(nèi)容和精_，好玩、淘氣、思想和行為有時(shí)突破常規(guī)這很正常，給學(xué)生預(yù)留生活空間，發(fā)展個(gè)_。我反對(duì)壓抑和窒息學(xué)生的個(gè)_發(fā)展開展，也不會(huì)擔(dān)心給學(xué)生寬松的環(huán)境會(huì)影響班級(jí)秩序。積極正確的引導(dǎo)，提高_(dá)和生活品位，明確什么是高尚的、文雅的、健康的，應(yīng)該提倡并積極去參與的；強(qiáng)調(diào)什么是不健康的、庸俗的、低級(jí)趣味的、影響身心健康發(fā)展的，并命令禁止。豐富課余生活，培養(yǎng)興趣愛好，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生登臺(tái)表現(xiàn)，釋放_(tái)，享受歡樂?；@球比賽場(chǎng)鼓動(dòng)全班同學(xué)熱情為場(chǎng)上隊(duì)員加油，幾盡瘋狂。班會(huì)上我用三句話做開場(chǎng)白：“展現(xiàn)才華”，“揮灑_”，“享受歡樂”。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較開展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視，工作還將復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。

回顧這一個(gè)學(xué)期，在做班主任的過程中，雖然遇到了很多困難，但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力。以下是我對(duì)本學(xué)期的班主任工作總結(jié)。

一、抓好班干隊(duì)伍建設(shè)。

調(diào)整班干人選及班干團(tuán)干隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)調(diào)班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻(xiàn)的精神，要能以身作則、顧全大局的品質(zhì)，明確班干部責(zé)任，定期召開班委會(huì)進(jìn)行，制定階段_工作計(jì)劃等。鼓勵(lì)學(xué)生干部積極參與學(xué)生會(huì)和團(tuán)委工作。

二、完善班級(jí)制度。

針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況，制定了班級(jí)《考勤制度》和《衛(wèi)生管理制度》。將遲到、早退、曠課及升旗儀式等折合分?jǐn)?shù)，計(jì)入學(xué)期總評(píng)，及時(shí)與扣分突出學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系；使班級(jí)保持較高出勤率。

三、發(fā)揮主題班會(huì)課的作用。

每周堅(jiān)持召開一次主題班會(huì)課，根據(jù)學(xué)校要求，有計(jì)劃地、及時(shí)地對(duì)學(xué)生開展“榜樣就在我身邊”、加強(qiáng)學(xué)生春季安全教育管理工作、感恩教育、“誠實(shí)守信”及考風(fēng)考紀(jì)與題教育等活動(dòng)。

四、組織班級(jí)活動(dòng)，提升集體意識(shí)。

為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，從班費(fèi)中支出一部分費(fèi)用，用于購買學(xué)生業(yè)余開展體育活動(dòng)用的體育器材，包括乒乓球拍、籃球、羽毛球、啞鈴、單杠等。組織班級(jí)內(nèi)的跳繩比賽，春游登山等活動(dòng)。學(xué)生感受到了溫暖的班級(jí)氣氛，豐富的課余生活，保障了教學(xué)的有序進(jìn)行。

五、及時(shí)有效的做好安全教育工作。

預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故，本學(xué)期我們班學(xué)生出現(xiàn)過夜不歸宿、逃課等情況。針對(duì)出現(xiàn)的問題，我都及時(shí)處理，并在處理問題中不斷完善和學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)。出現(xiàn)違紀(jì)事件后，及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)，協(xié)調(diào)處理好問題。

本學(xué)期通過請(qǐng)教其他班主任，我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法,那就是：嚴(yán)抓行為習(xí)慣、關(guān)心學(xué)生身心，幫助困難學(xué)生、預(yù)防處理事故、學(xué)習(xí)請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)、溝通聯(lián)系家長(zhǎng)。我相信，學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人處世，未來一定會(huì)有好的前途與光明未來。

職高會(huì)計(jì)文案范文范本篇十

職高會(huì)計(jì)是一個(gè)非常實(shí)用的專業(yè)，我在這個(gè)路徑上走了大約三年，無論是在學(xué)校還是在實(shí)習(xí)中都積累了很多經(jīng)驗(yàn)和理解。在這篇文章中，我將分享我在職高會(huì)計(jì)領(lǐng)域中的一些感受和見解，希望能夠?qū)ο胍M(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的同學(xué)有所啟發(fā)。

第二段：理論知識(shí)。

對(duì)于會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)來說，理論知識(shí)是非常重要的。在職高會(huì)計(jì)教育中，關(guān)于賬戶、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表等等這些基本概念的講解非常詳細(xì)，通過這些掌握了基礎(chǔ)的理論知識(shí)，我才能夠更好地理解財(cái)務(wù)報(bào)表中的數(shù)據(jù)。并且，通過“會(huì)計(jì)核算原理”、“會(huì)計(jì)制度及其應(yīng)用”等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我了解到會(huì)計(jì)學(xué)的基本方法和思維方式，這對(duì)于我在實(shí)際工作中的運(yùn)用非常有幫助。

第三段：實(shí)踐技能。

除了理論知識(shí)外，職高會(huì)計(jì)專業(yè)還注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)。從最基本的成本核算到高級(jí)的財(cái)務(wù)報(bào)表分析和資產(chǎn)評(píng)估，職高會(huì)計(jì)的教育在很大程度上都是通過學(xué)生實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)的。在實(shí)習(xí)期間，我參與了公司會(huì)計(jì)記錄的編制和審核工作，這讓我更好地掌握了實(shí)際操作的流程和技巧，并且可以更好地了解報(bào)表上的數(shù)據(jù)背后的含義。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作。

在會(huì)計(jì)行業(yè)中，個(gè)人能力的重要性是毋庸置疑的，但是一個(gè)成功的會(huì)計(jì)人員還需要良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。在職高會(huì)計(jì)教育中，我們通過參加小組作業(yè)和模擬實(shí)戰(zhàn)等活動(dòng)來培養(yǎng)合作能力。在實(shí)習(xí)公司的團(tuán)隊(duì)合作中，在處理財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)材料時(shí)需要與其他團(tuán)隊(duì)成員保持緊密聯(lián)系，這讓我更好地理解了合作的重要性。

第五段：總結(jié)。

職高會(huì)計(jì)雖然不同于大學(xué)本科的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)，但在職高會(huì)計(jì)教育的三年中，我從基礎(chǔ)理論到上手實(shí)操，從關(guān)注個(gè)人能力到團(tuán)隊(duì)合作，從學(xué)生到職業(yè)人員的全面轉(zhuǎn)變，讓我領(lǐng)悟到了職場(chǎng)的實(shí)際和社會(huì)責(zé)任的重要性。我相信，通過在這個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，我可以在未來的工作中取得不錯(cuò)的成績(jī)并使自己不斷成長(zhǎng)。

職高會(huì)計(jì)文案范文范本篇十一

如下:

1、協(xié)助會(huì)計(jì)及時(shí)準(zhǔn)確的完成各月記帳、結(jié)帳和賬務(wù)處理工作，完成往來銀行間的業(yè)務(wù)和各種日常費(fèi)用的繳納。

2、以認(rèn)真的態(tài)度積貫徹執(zhí)行各項(xiàng)會(huì)計(jì)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)政策法規(guī)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

3.根據(jù)會(huì)計(jì)制度規(guī)定，辦理現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，設(shè)置現(xiàn)金銀行日記賬。做好日清月結(jié)，帳款相符，準(zhǔn)確無誤，超限額的現(xiàn)金及時(shí)送存銀行，掌握銀行存款余額，不簽發(fā)空頭支票。

4.嚴(yán)格按照會(huì)計(jì)制度規(guī)定，審核憑證如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與會(huì)計(jì)溝通，根據(jù)收付款憑證登記好現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。

5.按照公司相關(guān)規(guī)定，妥善保管現(xiàn)金，支付憑證，有價(jià)單證，印章，保險(xiǎn)柜鑰匙等。

6.對(duì)各類會(huì)計(jì)檔案，進(jìn)行了分類、裝訂、歸檔，協(xié)助辦公室處理日常工作。

7.協(xié)助會(huì)計(jì)算賬，支付項(xiàng)目部工程款款。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重提升個(gè)人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)方面的各項(xiàng)規(guī)定，自覺按照國家的財(cái)經(jīng)政策和程序辦事。

2、積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，始終把增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地工作。

三、存在的不足。

盡管我圓滿完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù)。

1、今后我會(huì)努力學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)和會(huì)計(jì)法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

2、只干工作，不善于總結(jié)，所以有些工作費(fèi)力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，今后要逐步學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法，善總結(jié)、勤思考，逐步達(dá)到事半功倍的的效果。

四、嚴(yán)格履行會(huì)計(jì)崗位職責(zé)，扎實(shí)做好本職工作。

1、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、完善自我。

2、善于總結(jié)提出自己的意見和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確依據(jù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，建立健全良好的工作機(jī)制。

感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們一個(gè)發(fā)展的空間，對(duì)于公司未來的發(fā)展我持于最大的信心樂觀態(tài)度，對(duì)工作中的不足我虛心接受批評(píng)，總結(jié)工作中的不足，加強(qiáng)技術(shù)和溝通能力的培養(yǎng)我會(huì)盡自己最大的努力為公司進(jìn)一份微薄的力量。

個(gè)人年終工作總結(jié)代寫。

職高會(huì)計(jì)文案范文范本篇十二

1.你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著各自方向漸行漸遠(yuǎn)，是命運(yùn)，愿你畢業(yè)后的將來更幸福！

2.在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。

3.下一個(gè)夏天，教室里又會(huì)坐滿了人，可惜再也不會(huì)是我們了。

4.我們的青春為何這般的朝氣蓬勃？我們的生活為何這般龍騰虎躍？—?。∫?yàn)槲覀兦啻汉蜕畹拿恳凰查g，都為著希望和奇跡而存在！

5.如今就要各奔西東，但別忘卻我永在你身后。

6.同桌，沒我在身邊嘮叨，會(huì)不會(huì)有些不習(xí)慣。

8.我早知道，以后的日子各生歡喜，你不是昨日風(fēng)中深情的少年，卻有另一個(gè)女孩，在你眼中，笑靨如花。

9.畢業(yè)后，我們一起飛向夢(mèng)想的.遠(yuǎn)方。

10.盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

11.我們的臉上，寫滿了新人的羞澀和好奇。好奇著今天的你，和明天的自己。

12.沒有幻想，沒有期望，如同鳥兒被捆住了翅膀；但是，過多的幻想，過高的期望，常常使人迷惘，像鳥兒不知飛向何方。

13.愿你：放飛夢(mèng)想，暢想未來。

14.每一次的離別都在夏天，明明是最火熱的季節(jié)，卻承載著最盛大的離別。

15.這一次畢業(yè)就是真正的學(xué)生時(shí)代結(jié)束了，希望大家一切安好，愿有青春可回首?。。?/p>

16.彼此祝福，彼此珍惜！

17.跨出學(xué)校大門，開始新的人生旅程。愿你點(diǎn)亮生命的臺(tái)燈，照亮通往成功的征程。祝你事業(yè)馬到功成！生活精彩紛紛！人生一帆風(fēng)順！

18.我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)學(xué)著，以后都會(huì)開開心心，把不愉快的全部拋棄，只會(huì)記得那些曾經(jīng)屬于我們的快樂。

19.珍惜韶華，勿忘初心。

20.姑娘們，畢業(yè)那天都不許給我哭，都給我微笑著滾蛋。

21.畢業(yè)聚會(huì)就是你笑著喝完這瓶啤酒說：“以后無論如何也要再聚在一起”可是卻再也聚不齊了。

22.再見學(xué)校，再見教室，再見老師，再見同學(xué)，再見我暗戀的女孩。

23.我們這屆一走，學(xué)校還有什么顏值可講。

24.輕敲鍵盤伴字舞。電腦下，兩眼漸迷糊，睡意漸朦朧。君累也，君去也。得閑時(shí)，再見也。

25.冬天我怕冷，夏天我怕熱，六月我怕散。

26.更好，我都無法輕拋過去一展笑顏。盡管人生告別尋常事，真告別時(shí)卻又難說再見。

27.淚水模糊了雙眼，我不想哭，我不想眼淚擋住了我的視線，我還要看著那些我舍不得的臉，一直看著。

28.畢業(yè)后，有些人失望了，有些人失戀了，有些人失蹤了。有些人發(fā)財(cái)，有些人發(fā)福，有些人發(fā)喜帖。這些事，還會(huì)陸續(xù)發(fā)生，默契的生活軌跡將劃下休止，開始截然不同的人生。不奢他日再次聚首，但求不忘各自最初的容顏，畢竟，我們都曾闖入彼此的生命。

29.今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。

30.縱情豁達(dá)，深情不負(fù)。

31.最后的一科，老師和同學(xué)們都哭成了一片。

32.親愛的同學(xué)們，以后要好好的，珍重。

33.當(dāng)流年、以成過往。當(dāng)物是、加上人非。當(dāng)豪情、變成怠倦。界、沖滿黑色。當(dāng)履歷、說成必定。當(dāng)糊口、讓我可惜。糾纏是我不成以或許節(jié)制、望去只要無盡的現(xiàn)實(shí)。

34.你的愚蠢，總是那么富有創(chuàng)造力。

35.在此畢業(yè)之際，我面對(duì)同學(xué)們的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，內(nèi)心無比激動(dòng)。三年來，我們記住了老師的恩情，也忘不了同學(xué)的友誼。想來想去，我在小明的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上寫下：不“打”不相識(shí)。

37.彼此間不需要再多的言語，這一刻，只要緊緊的擁抱就夠了。

38.不管你奔赴海角天涯，也不管離別會(huì)有多久，我會(huì)等待等待。

39.了結(jié)一輩子；淡化這些紙，明白一輩子；忘了這些紙，快樂一輩子。

40.誰不曾輕輕拉過另一只手，相信一直愛一直好，就能永遠(yuǎn)不分開。

職高會(huì)計(jì)文案范文范本篇十三

1、專業(yè)訓(xùn)練不足是制約論文質(zhì)量提高的重要因素。

高職院校畢業(yè)論文寫作的目的是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，學(xué)生只有經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，在對(duì)所學(xué)課程進(jìn)行融會(huì)貫通、具有較強(qiáng)寫作能力的基礎(chǔ)上才能完成。但是目前各高職院校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的專業(yè)課考核以試題考試為主，部分學(xué)生存在xxx考一門，忘一門xxx的現(xiàn)象，這種考核方式使許多學(xué)生無法真正學(xué)到專業(yè)知識(shí)，無法具備融會(huì)貫通所學(xué)知識(shí)的能力。許多高職院校沒有開設(shè)或很少開設(shè)專門的論文寫作課，雖然有些高職院校在論文寫作前會(huì)安排幾次專題講座，指導(dǎo)老師也會(huì)就xxx如何寫論文xxx作簡(jiǎn)單的指導(dǎo)，但不少學(xué)生在寫作時(shí)仍感覺到很多困難，但又不知如何展開研究工作，在這種情況下，學(xué)生要么大段抄襲，要么需要指導(dǎo)老師單獨(dú)指導(dǎo)。

2、就業(yè)壓力大，分散了學(xué)生精力是造成論文質(zhì)量下降的重要客觀原因。

高職院校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的畢業(yè)生面臨的就業(yè)壓力通常較大，特別是在20xx年全球金融危機(jī)爆發(fā)后，就業(yè)形勢(shì)更加不容樂觀。由于畢業(yè)論文成績(jī)對(duì)學(xué)生就業(yè)并沒有直接影響，因此，很多學(xué)生將主要精力都放在求職上，采取消極應(yīng)付的態(tài)度完成畢業(yè)論文。造成學(xué)生不重視畢業(yè)論文寫作的另一個(gè)重要原因是許多學(xué)生缺乏一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)為文章是xxx抄xxx出來的，致使畢業(yè)論文成為東拼西湊的xxx雜文xxx。

3、指導(dǎo)老師的專業(yè)水平直接影響論文質(zhì)量。

畢業(yè)論文質(zhì)量的高低固然取決于學(xué)生的寫作態(tài)度和能力，但在這一過程中，指導(dǎo)老師專業(yè)水平的高低和精力投入的程度將直接影響論文的質(zhì)量。有些指導(dǎo)老師對(duì)理論課程的教學(xué)十分精通，但對(duì)相關(guān)的實(shí)踐課程教學(xué)卻不熟悉，有的甚至連最基本的論文規(guī)范條文尚不清楚。有些指導(dǎo)老師平時(shí)很少寫論文，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也較少，缺乏指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)論文的素質(zhì)和能力，無法指導(dǎo)學(xué)生撰寫高質(zhì)量的畢業(yè)論文。有些指導(dǎo)老師不重視畢業(yè)論文的寫作，覺得沒有必要將精力投入到論文寫作的指導(dǎo)上，平時(shí)疏于對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格管理，從選題到指導(dǎo)學(xué)生寫作直至交稿都流于形式，學(xué)生在撰寫論文的過程中無法得到細(xì)致的指導(dǎo)。

職高會(huì)計(jì)文案范文范本篇十四

姓名：

性別：

出生年月：

性格：活潑開朗，比較外向

學(xué)歷：大學(xué)一年級(jí)

專業(yè)：會(huì)計(jì)

座右銘：一份耕耘，一份收獲，不怕做不到，就怕想不到

職業(yè)生涯，又稱職業(yè)發(fā)展，是指一個(gè)人在其一生中遵循一定規(guī)劃去從事工作的歷程。是指與工作相關(guān)的活動(dòng)，態(tài)度，行為，價(jià)值觀等連續(xù)性歷程的過程。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯的階段分為：職業(yè)準(zhǔn)備期，職業(yè)選擇期，職業(yè)適應(yīng)期，職業(yè)轉(zhuǎn)換與穩(wěn)定期和職業(yè)結(jié)束期。

職業(yè)準(zhǔn)備期是形成了較為明確的職業(yè)意義。往后，從事職業(yè)的心里，知識(shí)，技能的準(zhǔn)備以及等待就業(yè)的機(jī)會(huì)：職業(yè)選擇期，這是實(shí)際選擇職業(yè)的時(shí)期，也是由潛在的勞動(dòng)者變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)勞動(dòng)者的關(guān)鍵時(shí)期，職業(yè)選擇不僅僅是一個(gè)人挑選職業(yè)的過程。也是社會(huì)挑選勞動(dòng)者的過程；職業(yè)適應(yīng)期，擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存在一個(gè)適應(yīng)過程，要完成從一個(gè)擇業(yè)者帶一個(gè)職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換，盡快適應(yīng)新的角色，新的工作環(huán)境，工作方式，人際關(guān)系等；職業(yè)轉(zhuǎn)換與穩(wěn)定期，這一時(shí)期，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的，但這一時(shí)期更是一個(gè)人創(chuàng)造業(yè)績(jī)，成就事業(yè)的黃金時(shí)期；職業(yè)結(jié)束期，由于年齡或身體狀況原因，逐漸減弱職業(yè)活動(dòng)能力與職業(yè)興趣，從而結(jié)束職業(yè)生涯。

職業(yè)生涯規(guī)劃是在收集評(píng)估個(gè)人和環(huán)境信息的基礎(chǔ)上，設(shè)定目標(biāo)并努力實(shí)施的過程。在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，收集評(píng)估信息是基礎(chǔ)和前提，目標(biāo)是核心，實(shí)施是關(guān)鍵。

職業(yè)生涯規(guī)劃的分類按照時(shí)間的長(zhǎng)短來分類，可分為人生規(guī)劃，長(zhǎng)期規(guī)劃，中期規(guī)劃與短期規(guī)劃四種類型。從職業(yè)生涯規(guī)劃的分類來看，高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生正處于職業(yè)準(zhǔn)備期和即將擇業(yè)及面對(duì)職業(yè)階段。因此，高職高專會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的規(guī)劃主要側(cè)重職業(yè)準(zhǔn)備，職業(yè)選擇，職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段的中期規(guī)劃。其次，是職業(yè)轉(zhuǎn)換與穩(wěn)定期的長(zhǎng)期規(guī)劃。與此相適應(yīng)，高職高專會(huì)計(jì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)包括中期規(guī)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，傳統(tǒng)會(huì)計(jì)已經(jīng)開始和其他的會(huì)計(jì)慢慢融合，從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)崗位，這為會(huì)計(jì)人員的發(fā)展提供了更多的選擇機(jī)會(huì)。從會(huì)計(jì)職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)來看，可以將會(huì)計(jì)行業(yè)的職業(yè)及要求分為四類：

1做會(huì)計(jì)的人。做會(huì)計(jì)的人是在一個(gè)單位從事核算，會(huì)計(jì)信息報(bào)告及財(cái)務(wù)管理工作的人。這是狹義上的會(huì)計(jì)人員， 人們通常理解的會(huì)計(jì)職業(yè)，也是最重要的會(huì)計(jì)職業(yè)。在該方向上就業(yè)的.門檻也相對(duì)比較低，只需考取中華人民共和國會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書即可。這也是我們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)職業(yè)學(xué)生最低的要求。

審計(jì)部門的審計(jì)人員，資產(chǎn)清算評(píng)估人員。在這個(gè)方向上就業(yè)的門檻較高。要成為一名注冊(cè)會(huì)計(jì)師需要通過全國注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格考試，注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格考試是目前各類注冊(cè)職業(yè)資格考試中考試周期最長(zhǎng)，難度最大的。

3管會(huì)計(jì)的人。從事這類會(huì)計(jì)職業(yè)的人主要是指與會(huì)計(jì)管理有關(guān)的政府部門管理人員和 其他組織機(jī)構(gòu)的人員。

4研究會(huì)計(jì)的人。這類人員一般指在各類研究部門的專職研究人員和各類中等，高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)的教師和會(huì)計(jì)專家。他們主要從事會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)的研究或?qū)I(yè)教學(xué)工作。在這方向上工作需要較強(qiáng)的專業(yè)研究能力和較高的學(xué)歷。

如此多的會(huì)計(jì)崗位和專業(yè)方向，對(duì)高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生而言，我認(rèn)為中期目標(biāo)就是高職會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)的基本目標(biāo)。

中期規(guī)劃目標(biāo)是高職會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)的基本目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握專業(yè)或職業(yè)所應(yīng)具備的基本素質(zhì)和基本技能，適于所有的高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生。然而，人各有志，每個(gè)人的潛力大小不等，因而長(zhǎng)期規(guī)劃目標(biāo)不可能千篇一律。這就需要在基本目標(biāo)的基礎(chǔ)上，因個(gè)人的興趣和志向加以延伸和調(diào)整。

關(guān)于我的求職規(guī)劃：首先，學(xué)位證書，資格證書，是我們求職的敲門磚，也是一個(gè)公司招聘人才的首要條件。因此，我們要在大學(xué)期間拿到相關(guān)的證書。其次，對(duì)于大學(xué)生來說，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在各方面占優(yōu)勢(shì)才行。所以，我們要在大學(xué)期間積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這一方面我們可以通過兼職來實(shí)現(xiàn)。最后，要時(shí)刻關(guān)注招聘信息，積極參加招聘活動(dòng)，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。

終上所述，高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)就是高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的基本目標(biāo)，是引導(dǎo)學(xué)生掌握會(huì)計(jì)基本素質(zhì)和基本能力的目標(biāo)；高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的長(zhǎng)期目標(biāo)是與學(xué)生職業(yè)興趣相匹配的目標(biāo)。是充分挖掘?qū)W生潛能的目標(biāo)。中期目標(biāo)是基礎(chǔ)性的目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)是在中期目標(biāo)之上加以延伸的目標(biāo)，無論長(zhǎng)期目標(biāo)如何，高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生都必須以中期目標(biāo)為首要任務(wù)，兼顧長(zhǎng)期目標(biāo)。至于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，中期目標(biāo)主要通過專業(yè)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐二實(shí)現(xiàn)，長(zhǎng)期目標(biāo)主要通過選修課的學(xué)習(xí)和素質(zhì)拓展而實(shí)現(xiàn)。不可否認(rèn)，每個(gè)人的能力，天賦和悟性都有所不同，目標(biāo)未必一定能百分之百達(dá)到。但是，如果沒有一個(gè)目標(biāo)，更加不容易獲得成功。俗話說有志者事竟成。我們高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生只要矢志不渝地向著心中的目標(biāo)拼搏進(jìn)取，我想我們能夠最大程度地激發(fā)自己的潛能。更好地迎接職業(yè)生涯的各種挑戰(zhàn)，最終更有可能達(dá)到理想的境地。

職高會(huì)計(jì)文案范文范本篇十五

1、畢業(yè)季，我想拿著簽滿全班同學(xué)名字的畢業(yè)照，給一個(gè)大大的吻。

2、路遙遙，心漫漫，傷離別，何感嘆；風(fēng)瀟瀟，夜長(zhǎng)長(zhǎng)，盼君至，不覺眠。

3、你們是花蕾，你們是雄鷹，明天的世界，一定因你們更燦爛。

4、我們將拿著三年青春和七張答卷，跟世界賭一個(gè)明天。

5、待你白發(fā)蒼老，你是否還記得，曾經(jīng)那天真無邪，滿操場(chǎng)亂跑的我們。

6、以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，時(shí)光匆匆，我們都不會(huì)太平庸！

7、再深情望一眼，曾經(jīng)充滿回憶的教室。

8、乘風(fēng)破浪，駛向成功彼岸。

9、三杯然諾，五岳為輕，如晦不已，相忘江湖。

10、在充滿思念的季節(jié)里，滿懷真摯的祝福，愿為你帶來無限的喜悅與溫馨。

11、韶光如水，流年消逝，冠幾許相思，望一愿名成就，不負(fù)流年逝，再度相思見。

12、高考不是終點(diǎn)，失敗也繼續(xù)前進(jìn)，永遠(yuǎn)向前，路一直都在。

13、畢業(yè)了，全班男生對(duì)女生說：不管你們以后是誰的女人，你們永遠(yuǎn)是我們的女生。

14、畢業(yè)了，畢竟自己的故事，誰也不必再抱怨什么。終究要由自己去完成。

15、畢業(yè)了，話題不再是八卦，學(xué)習(xí)，換成了工作，前途與結(jié)婚。

16、時(shí)光荏苒，依稀記得開學(xué)那天興奮不已的心情，可如今我們就要畢業(yè)了，各奔東西。

17、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽的樂章。

18、你總說畢業(yè)遙遙無期，可是轉(zhuǎn)眼間，我們就要各奔東西。

19、踏進(jìn)社會(huì)你要懂，你從此什么都會(huì)擁有，但擁有不了一個(gè)穩(wěn)定的將來。

20、無論過去現(xiàn)在還是將來，你們都是最棒的！努力吧，勝利終將屬于最有耐力的人！

21、相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。

22、這個(gè)六月又有一場(chǎng)永別，也許可能一輩子不再相遇。

23、只有堅(jiān)持才能獲得最后的成功。從哪里跌倒，從哪里爬起。師傅領(lǐng)進(jìn)門，學(xué)藝在自身。成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會(huì)有成功。

24、一份真摯的友誼，永恒的回憶，訴不完的千言萬語永遠(yuǎn)是心中最真的祝福。

25、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。

26、親愛的朋友請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重。

27、天行健，君子以自強(qiáng)不息。

28、愿你：放飛夢(mèng)想，暢想未來。

29、我只會(huì)對(duì)值得我付出的人付出，不管是友情還是愛情。

30、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。

31、那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

32、離別是暫時(shí)的，共度人生是永遠(yuǎn)的，離別滋生相思情，使我們的愛情更熾熱。

33、跨出學(xué)校大門，開始新的人生旅程。愿你點(diǎn)亮生命的臺(tái)燈，照亮通往成功的征程。

34、臨別請(qǐng)你喝一杯故土的水，你走遍天下，也別忘了把家鄉(xiāng)裝在胸中。

35、時(shí)間沖不淡友情的酒，距離拉不開思念的手，祝福你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！

36、跨出學(xué)校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。

37、畢業(yè)了，曾經(jīng)在一起的打打鬧鬧也已經(jīng)遠(yuǎn)去。

38、縱使季節(jié)擱淺，記憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨。

39、你是崖畔青松，有風(fēng)雨就有怒號(hào)；你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直善良純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。

40、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

職高會(huì)計(jì)文案范文范本篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫江海，是一名職高計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生，懷著對(duì)貴公司的尊重與向往，我真誠地寫了這封應(yīng)聘材料，向您展示一個(gè)完整的我，希望貴公司能接納使我成為其中的一員。

我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷從各個(gè)方面完善自己。一方面，我刻苦攻讀、認(rèn)真務(wù)學(xué)，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)。在校期間，我不但考下計(jì)算機(jī)合格證，還學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，學(xué)校主要開設(shè)的課程有：操作系統(tǒng) 圖片處理 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) vfp c語言等等 。三年的中專生活不僅充實(shí)了我的大腦，還豐富了我的知識(shí)，也增長(zhǎng)了我在操作方面的才能，這也是當(dāng)好一名技術(shù)員人才的條件，經(jīng)過多次的計(jì)算機(jī)模擬實(shí)習(xí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。在學(xué)校兩年里，我積極配學(xué)校的各項(xiàng)工作，因時(shí)制宜地開展各種校內(nèi)外活動(dòng)。如：積極參加學(xué)校要求的實(shí)習(xí)工作；參加校運(yùn)會(huì)并取得優(yōu)異的成績(jī)；參加班級(jí)籃球賽，2015年被憑為感動(dòng)校園十大師生之一這不僅拓寬了我的視野，也豐富了我在校的生活。

在課余時(shí)間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中吸取養(yǎng)料來充實(shí)自己、更新觀念、開拓胸懷，除了讀書，適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)對(duì)我來說也是必不可少的，強(qiáng)健的身體是進(jìn)行工作的前堤，因此，每天我都會(huì)進(jìn)行適量的體育活動(dòng)。如：籃球、晨跑、等。

高二下學(xué)期，我參加學(xué)校組織的到廣東工廠的實(shí)習(xí)，感受到了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，堅(jiān)持工作的艱辛；高三，我又經(jīng)歷了高考的洗禮，讓我明白人生的每一個(gè)旅程都要腳踏實(shí)地，才能收獲累累碩果。高三畢業(yè)后，我積極尋找新的人生目標(biāo)，干好一份工作，我曾經(jīng)到廣州惠州市陳江鎮(zhèn)德賽禮捷微電機(jī)有限公司進(jìn)行了為期半年的打工生活，為家里掙得了一部分生活費(fèi)，也明白了作為社會(huì)一份子所必需承受的艱難。經(jīng)過一系列的鍛煉，我的意志更加堅(jiān)強(qiáng)，也知道珍惜每一份工作，在自己的本職上做出成績(jī)。如果我能成為貴公司的一份子，我必將竭盡全力，為公司出力。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我相信，在親人、朋友的鼓勵(lì)和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)技術(shù)人才！

誠盼您的佳音！

此致

敬禮

自薦人

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！非常感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信。

我是xx學(xué)校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)20xx屆畢業(yè)生，作為一名會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛會(huì)計(jì)學(xué)并為其投入了巨大的熱情和精力，在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、成本會(huì)計(jì)、稅收、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、會(huì)計(jì)電算化等專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，我以優(yōu)異的成績(jī)完成了各學(xué)科的功課，曾獲得過“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“全勤獎(jiǎng)”等。

在校期間，我積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，不斷從各個(gè)方面完善自己，取得長(zhǎng)足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。在工作中我能做到勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心組織、力求做到最好。

在假期實(shí)踐的工作中，使我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通，協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)，關(guān)心集體，務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想。

在課余時(shí)間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取信息來充實(shí)自己，更新觀念，開拓腦懷。同時(shí)，還積極參加文體活動(dòng)。

懷著自信的我向您推薦自己，如果有幸成為貴公司的一員，我一定會(huì)更努力工作，虛心盡責(zé)，為貴公司做出貢獻(xiàn)。我相信貴公司能給我提供一個(gè)才華盡展的空間，也請(qǐng)您相信我能為貴公司帶來新的活力，新的業(yè)績(jī)。

感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上。

此致

敬禮

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是xx省xx財(cái)貿(mào)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)07級(jí)的一名畢業(yè)生，懷著對(duì)貴公司的尊重與向往，我真誠地寫了這封信，向您展示一個(gè)完整的我，希望貴公司能接納使我成為其中的一員。下面，我就自己的實(shí)際情況，向您作簡(jiǎn)單的個(gè)人自我介紹：

三年的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我精湛的專業(yè)技能。掌握會(huì)計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、用友財(cái)務(wù)軟件在公司財(cái)務(wù)管理中的運(yùn)用等重要的會(huì)計(jì)理論知識(shí)的同時(shí)，通過學(xué)校組織的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)，利用寒暑假到企事業(yè)單位了解學(xué)習(xí)，進(jìn)一步豐富了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

為了更好適應(yīng)社會(huì)和迎接挑戰(zhàn)，我盡力完善各方面能力，計(jì)算機(jī)達(dá)國家二級(jí)水平visual foxpro，在業(yè)余時(shí)間里，通過兼職會(huì)計(jì)、發(fā)傳單，搞促銷，做青年志愿者鍛煉自己膽識(shí)和處事能力，增強(qiáng)自信和豐富閱歷。

在課余時(shí)間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中吸取養(yǎng)料來充實(shí)自己、更新觀念、開拓胸懷，除了讀書，適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)對(duì)我來說也是必不可少的，強(qiáng)健的身體是進(jìn)行工作的前堤，因此，每天我都會(huì)進(jìn)行適量的體育活動(dòng)。如：打球、晨跑、跳繩等。

今日看見貴公司在網(wǎng)上發(fā)布招聘信息，本人欲申請(qǐng)會(huì)計(jì)助理一職?，F(xiàn)慎重將我個(gè)人有關(guān)資料呈上，懇切得到貴公司的親睞，成為貴公司的榮幸一員，為貴公司進(jìn)一步繁榮盡自己綿薄之力。

最后，祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上.再創(chuàng)輝煌!

此致

敬禮

求職者：某某某

敬愛的先生/女士：

您好！

我是吉林大學(xué)的一名大四學(xué)生，即將踏入社會(huì)的我對(duì)未來充滿著期待，我相信“well begun is half done”，（好的開端是成功的一半）。我希望貴公司就是我成功的起點(diǎn)，我能有幸同貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌。

我出生于風(fēng)景秀美的邊陲小城——臨江，97年我以優(yōu)異的成績(jī)考入了吉林工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，從此翻開了我人生新的篇章。入學(xué)以來我一直擔(dān)任班級(jí)的團(tuán)支書，繁忙的工作不僅培養(yǎng)和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時(shí)候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對(duì)我專業(yè)的選擇都產(chǎn)生了深刻的影響。

我在做好本職工作的同時(shí)，還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并鼓勵(lì)同學(xué)參與，為他們出謀劃策；在日常生活中，我能夠緊密團(tuán)結(jié)同學(xué)，我相信集體的力量是強(qiáng)大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項(xiàng)工作做好。

社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才，因此我在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，主攻英語和計(jì)算機(jī)，在英語方面，我加強(qiáng)培養(yǎng)我的聽、說、讀、寫能力；在計(jì)算機(jī)方面，我從基礎(chǔ)知識(shí)入手，進(jìn)一步掌握了office的各項(xiàng)功能，同時(shí)還自學(xué)了internet的基本知識(shí)，能夠靈活加以運(yùn)用。在選完專業(yè)后，為了拓寬自己的知識(shí)面，我還參加了會(huì)計(jì)電算化的學(xué)習(xí)，掌握了會(huì)計(jì)軟件的基本應(yīng)用及excel等應(yīng)用程序。為了使自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能夠融會(huì)貫通，我還研讀了mba有關(guān)的案例教材，如戰(zhàn)略管理，公司管理，財(cái)務(wù)管理，資本運(yùn)營等，并將其運(yùn)用到自己的實(shí)習(xí)工作中。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我希望貴公司能給我一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)努力工作，勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不負(fù)公司給我的厚望。

您好！

我是xx大學(xué)xx校區(qū)的.一名應(yīng)屆畢業(yè)生，專業(yè)是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，我希望能到您單位做會(huì)計(jì)及其相關(guān)的工作。

大學(xué)四年，我既注重基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，又重視對(duì)能力的培養(yǎng)。在校期間，我抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)完成了基礎(chǔ)理論課的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也有計(jì)劃地抽出時(shí)間去閱讀各種書刊、雜志，力求盡可能地?cái)U(kuò)大知識(shí)面，緊跟上時(shí)代的步伐。學(xué)習(xí)之余，走出校門，我盡量去捕捉每一個(gè)可以鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。

現(xiàn)在我渴求能到貴單位去工作，使所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合，能夠使自己的人生有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

選擇單位，工資和待遇不是我考慮的首要條件。我更重視單位的整體形象、管理方式、員工的士氣及工作氣氛。我相信貴單位正是我所追求的理想目標(biāo)。我很自信地向您承諾：選擇我，您絕不會(huì)后悔。

此致

敬禮

自薦人：xx-x

xx-xx年xx月xx日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時(shí)間來看我的自薦材料。

我叫xx-x，是陜西·楊凌西北農(nóng)林科技大學(xué)的畢業(yè)生，所學(xué)的專業(yè)是植物保護(hù)，主攻的方向是植物病理。也許看到這里您會(huì)覺得我一點(diǎn)都不符合您的要求，我請(qǐng)求您看下去，我有信心讓您滿意!

大學(xué)時(shí)期，在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時(shí)，我對(duì)財(cái)會(huì)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣 ，因此當(dāng)我把英語六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)通過后，從大三開始積極準(zhǔn)備注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，一點(diǎn)基礎(chǔ)沒有的我開始從頭學(xué)起，并參加了2015年的會(huì)計(jì)和稅法cpa考試，遺憾的是發(fā)揮失常，未能通過!但是我會(huì)再接再厲的。后來又參加會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試，已經(jīng)有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的我此次考試輕松通過!

20xx年度綜合測(cè)評(píng)，因英語六級(jí)成績(jī)好而榮獲了校英語單項(xiàng)獎(jiǎng) ，并于2015年12月份正式成為中共-黨員!

我深深地懂得：昨天的成績(jī)已成為歷史，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。

本著檢驗(yàn)自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我最大的努力讓您滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻(xiàn)給貴單位?！案矣趧?chuàng)新，勇于開拓”是我執(zhí)著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。

基于我所學(xué)的專業(yè)及意向，我求職的方向?yàn)椋贺?cái)會(huì)類。

最后，祝貴單位事業(yè)更上一層樓!全體員工健康進(jìn)步!

此致

敬禮

職高會(huì)計(jì)文案范文范本篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。

我是xxxx學(xué)院現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理系會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對(duì)事業(yè)的`執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。

我深深地懂得：昨天的成績(jī)已成為歷史，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌；只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。

2年來，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)、成本、稅務(wù)等會(huì)計(jì)學(xué)以及經(jīng)濟(jì)法等有關(guān)專業(yè)學(xué)科的理論知識(shí)，掌握了會(huì)計(jì)電算化操作；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力，參加并通過了大學(xué)英語四級(jí)考試；能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件，達(dá)到安徽省計(jì)算機(jī)二級(jí)水平。同時(shí)，我利用課余時(shí)間參加了安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的自學(xué)考試，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。我刻苦學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)。在校期間主修：《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》、《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》、《統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》、《稅收基礎(chǔ)》、《會(huì)計(jì)成本》、《商品流通會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》等一系列的專業(yè)課程！也理解與掌握了一定的專業(yè)知識(shí)，也知道只掌握在校期間學(xué)習(xí)的知識(shí)是不夠的。真正的要把會(huì)計(jì)學(xué)精學(xué)透很難，會(huì)計(jì)知識(shí)更新的很快，尤其是近年來我國一直在和國際接軌，會(huì)計(jì)的變化很大，所以，我會(huì)保持不斷學(xué)習(xí)的精神，并考取了相關(guān)證書以證明我的專業(yè)知識(shí)水平。

在校期間，我積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，不斷從各個(gè)方面完善自己，取得長(zhǎng)足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。在工作中我能做到勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心組織、力求做到最好。在假期實(shí)踐的工作中，使我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通，協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)，關(guān)心集體，務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想。

大學(xué)兩年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我堅(jiān)信，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。只要勤奮努力，我相信自己能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。感謝您百忙中能夠閱讀我的自薦信。期待您的反饋！

此致

敬禮

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