最新模范教育工作者申請書格式通用(5篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

最新模范教育工作者申請書格式通用一

在第22個教師節(jié)即將到來之際，我們在這里隆重召開慶祝第二十二個教師節(jié)暨全市教育教學(xué)工作總結(jié)表彰大會，總結(jié)一年來全市教育教學(xué)工作，表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)教育工作者，部署加快我市教育發(fā)展工作任務(wù)。在此，我代表市委、市政府，向受到表彰的先進(jìn)集體和個人表示熱烈的祝賀！向全市廣大教育工作者致以節(jié)日的問候！剛才，市教育局同志和同志分別就全市教育教學(xué)工作作了總結(jié)和部署，我完全同意。希望各鎮(zhèn)、各部門學(xué)校結(jié)合自身實際，認(rèn)真抓好落實。下面，就加快全市教育發(fā)展問題，我再講幾點意見。

一年來，全市廣大教育工作者緊緊圍繞市委、市政府“爭創(chuàng)三先”的工作目標(biāo)，自加壓力，負(fù)重拼搏，扎實苦干，開拓創(chuàng)新，教育各方面工作都取得了顯著成績。

一是強(qiáng)力推進(jìn)教育重點工程，辦學(xué)條件進(jìn)一步優(yōu)化，奠定了教育可持續(xù)發(fā)展的新格局?！皒x”期間，省、市、縣三級聯(lián)動，投資10多億元，先后實施了農(nóng)村中小學(xué)危房改造、布局調(diào)整、“三新一亮”、“六有”和“校校通”工程建設(shè)。今年初，我市又全面啟動了農(nóng)村中小學(xué)體育器材、藝術(shù)教育器材、理化生實驗設(shè)備和圖書資料“四項配套工程”建設(shè)，目前已取得階段性成果。教育重點工程的實施，優(yōu)化了中小學(xué)辦學(xué)條件，為我市教育的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

二是強(qiáng)化教育教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量不斷提升，打造了教育領(lǐng)先的新品牌。堅持一手抓辦學(xué)條件的改善，一手抓教學(xué)質(zhì)量的提高，雙管齊下，多措并舉，各級各類學(xué)校教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高。今年，我市高考、中考繼續(xù)保持著領(lǐng)先地位，中考均分居市各縣、市、區(qū)之首；高考多項指標(biāo)在領(lǐng)先，實現(xiàn)了“三連冠”。的教育教學(xué)質(zhì)量得到了社會與群眾的認(rèn)可，在乃至周邊地區(qū)享負(fù)盛譽(yù)。

三是開展名優(yōu)學(xué)校創(chuàng)建活動，優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)一步放大，構(gòu)筑了教育跨越發(fā)展的新平臺。以名優(yōu)學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī)，各中小學(xué)和幼兒園高定位，早啟動，快發(fā)展，形成了各級各類學(xué)校統(tǒng)籌發(fā)展、全面攀升的良好態(tài)勢。僅去年一年，我市就有近30所學(xué)校分別創(chuàng)建成為國家級重點職業(yè)中學(xué)、省示范幼兒園、省實驗小學(xué)、省現(xiàn)代化示范初中、省三星級高中和市模范學(xué)校。優(yōu)質(zhì)教育資源的快速擴(kuò)充，進(jìn)一步滿足了人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

四是關(guān)愛救助貧困家庭，教育公平體系進(jìn)一步健全，構(gòu)建了濟(jì)困助學(xué)的新機(jī)制。市委、市政府將濟(jì)困助學(xué)列入“民心工程”，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，快速推進(jìn)。教育系統(tǒng)的廣大教職工，情系貧困學(xué)子，奉獻(xiàn)殷殷真情，積極開展結(jié)對幫扶、濟(jì)困助學(xué)活動，全市3萬余名孤貧學(xué)童從中受益，政府牽頭、教育運(yùn)作、社會各界積極參與的濟(jì)困助學(xué)新機(jī)制已在我市全面建立。

我市教育戰(zhàn)線的每一個進(jìn)步，教育事業(yè)的每一項成績，都是廣大教育工作者攻堅克難、埋頭苦干的結(jié)果，都是各級各部門重視教育、支持教育的結(jié)果。特別是廣大一線教師，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。在此，我代表市委、市政府向全市16000名光榮的人民教師表示衷心的感謝！向關(guān)心支持教育事業(yè)的各級、各部門和社會各屆致以崇高的敬意！

在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，我市的教育工作與市委、市政府的要求相比，與先進(jìn)地區(qū)相比，與人民群眾的期望相比，還有較大的差距。主要表現(xiàn)在：幼兒教育入學(xué)率、高中階段入學(xué)率相對較低，優(yōu)質(zhì)教育資源供需矛盾仍很突出；城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平有待進(jìn)一步提高；流生輟學(xué)還沒有從根本上得到遏制，師資水平亟待提高。對于存在的問題，我們要認(rèn)真研究，制定對策，盡快解決。在剛剛召開的全市干部大會上，市委、市政府提出了“全面領(lǐng)跑蘇北，全面實現(xiàn)三先”的奮斗目標(biāo)。各鎮(zhèn)、各部門和全市廣大教育工作者要站在建設(shè)教育強(qiáng)市的高度，站在構(gòu)建和諧社會的高度，切實增強(qiáng)教育事業(yè)加快發(fā)展的責(zé)任感、時不我待的緊迫感和進(jìn)位爭先的使命感，堅定信心，加壓奮進(jìn)，推動教育事業(yè)率先實現(xiàn)“兩個全面”，譜寫教育事業(yè)的新篇章。

最新模范教育工作者申請書格式通用二

同志們：

今天下午，我們組織股長以上干部開展了一組意義深刻的警示教育，目的是為了貫徹落實昨天全市警示教育大會精神，深入開展反腐倡廉活動，進(jìn)一步增強(qiáng)我局黨員干部的拒腐防變能力，為實現(xiàn)今年的稅收工作任務(wù)提供堅強(qiáng)有力的政治保證。

今天的活動內(nèi)容比較豐富，安排的行程也比較緊湊。同志們觀看了市紀(jì)委下發(fā)的以我市開發(fā)區(qū)和建材辦兩個系列案件為原型的警示教育片，聽取了市局局長在“市級機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會”上的講話，并參觀了市看守所，親身了解犯人的生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)情況，真真切切地感受到以身試法、失去自由的慘痛代價。剛才，大家又系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《稅務(wù)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督管理辦法》和《市地方稅務(wù)局治理商業(yè)賄賂專項工作實施方案》兩個文件。

通過這次教育，相信大家一定感想很多。實踐證明，用我們本市的、我們身邊的反面典型現(xiàn)身說法，對我們黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部集中進(jìn)行警示教育，是加強(qiáng)黨員干部廉政教育的有效形式。希望大家要深刻吸取教訓(xùn)，切實做到警鐘長鳴，防微杜漸。下面，我代表局黨組講三點意見，與大家共勉。

前車之覆，后車之鑒。今天的警示教育，我相信對大家的思想應(yīng)該有很大的觸動。、、等人的現(xiàn)身說法，看守所內(nèi)在押犯人的灰暗生活，給我們實實在在地敲響了警鐘，帶來的教訓(xùn)是極其深刻的。

教訓(xùn)之一，理想信念動搖，放棄世界觀的改造。堅定的理想信念，是一個黨員干部的精神支柱和前進(jìn)動力，也是黨員干部拒腐防變的根本。理想信念的動搖是最危險的。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗墮落，從根本上講，首先是理想信念動搖，自我防線喪失。他們平時不注重學(xué)習(xí)，放棄世界觀的改造，導(dǎo)致政治信仰淡薄、思想道德滑坡，背離黨的宗旨、目無黨紀(jì)國法，成為名利、地位、金錢、美色的俘虜，最終走上違紀(jì)違法甚至犯罪的道路。

教訓(xùn)之二，心理出現(xiàn)失衡，放松對自身的要求。領(lǐng)導(dǎo)干部走上違紀(jì)違法道路的一個重要原因是沒有擺正自己的心態(tài)，沒有時刻繃緊廉潔自律這根弦。剛才我們看到的這些違紀(jì)違法人員，過去也曾經(jīng)為黨和人民做了不少有益的工作，但隨著地位、權(quán)力的變化，他們的心理發(fā)生失衡和錯位，把自己與商人、老板作比較，逐漸放松了對自己的要求，從接受吃請、收受禮金開始，逐漸喪失了黨性，迷失了自我。

教訓(xùn)之三，權(quán)力觀發(fā)生扭曲，在誘惑面前經(jīng)不住考驗。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力，作為謀取個人私利的工具，在他們眼里，權(quán)就是與錢交易的等價物，有錢就有了一切，有權(quán)就有了一切，從而置黨紀(jì)國法于腦后，經(jīng)受不住外部的各種誘惑，把手中的權(quán)力私有化、商品化、庸俗化，濫用權(quán)力以換取金錢和私利，最終使自己身敗名裂。

教訓(xùn)之四，不愿接受監(jiān)督，把個人凌駕于組織之上。權(quán)力失去監(jiān)督和制約，必然產(chǎn)生腐敗。這些人都曾擔(dān)任過一個部門或地方的領(lǐng)導(dǎo)干部，掌有一定的權(quán)力，但他們把黨組織和人民群眾的監(jiān)督看作是與自己過不去，對監(jiān)督避而遠(yuǎn)之，進(jìn)而膽大妄為，濫用權(quán)力，對組織的監(jiān)督心存抵觸，教訓(xùn)是非常深刻的。

這些案例說明，人一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗；一旦追逐名利、撈取功名，就會急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展；一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會觸犯法律，受到制裁。我們在座的各位一定要從反面典型中汲取教訓(xùn)，時刻保持清醒的頭腦，從點點滴滴的小處著手，嚴(yán)格要求自己，塑好自身清正廉潔的良好形象。

近年來，我局高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。始終堅持教育在先，全面貫徹落實上級黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議精神，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)兩個《條例》等黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)，深入推進(jìn)廉政文化“十個一”活動，有針對性地開展了形式多樣的警示教育活動。始終注重制度建設(shè)，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)干部述廉、民主測評、誡勉談話、責(zé)任追究等落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的多項配套制度；進(jìn)一步完善了招投標(biāo)、“收支兩條線”管理、領(lǐng)導(dǎo)干部任期責(zé)任審計等規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為的多項控制制度；進(jìn)一步完善了政務(wù)公開、行政效能監(jiān)察、雙向評議等規(guī)范行政行為的多項監(jiān)督制度。全局地稅干部的廉政責(zé)任意識、廉潔自律意識、服務(wù)發(fā)展的意識明顯增強(qiáng)，機(jī)關(guān)干部的形象進(jìn)一步提升，社會各界對我們反腐敗工作的滿意度不斷提高。

在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，在我們的干部職工隊伍中，仍存在一些星星點點的不安定因素和不良苗頭。有的干部職工思想疲軟，正氣不夠，邪氣盛行；有的工作責(zé)任心不強(qiáng)，部分科室、分局工作進(jìn)展緩慢，與市局要求存在一定的差距；有的在管理和執(zhí)法中存在不廉行為，吃、拿、卡、要、報等問題陰魂不散，嚴(yán)重?fù)p害地稅形象；有的干部職工不務(wù)正業(yè)，熱衷賭博，影響很壞。這些問題，如果不引起我們的警覺和注意，勢必影響地稅工作，敗壞地稅形象，危害家庭幸福。今天，我在這里給各位敲敲警鐘，打打預(yù)防針，今后不管是誰，出了什么問題，都將依法照章處理，對事不對人，決不姑息遷就。希望大家能結(jié)合我們地稅實際工作，認(rèn)清兩大危害，提高警惕，牢牢記住高壓線碰不得。

一是認(rèn)清職務(wù)犯罪危害，強(qiáng)化工作責(zé)任，防范執(zhí)法風(fēng)險。由于依法治稅進(jìn)程的不斷推進(jìn)，納稅人的合法權(quán)益日益得到尊重。加上稅務(wù)系統(tǒng)全面推進(jìn)精細(xì)化管理，任務(wù)越來越繁重，工作越來越細(xì)化，責(zé)任越來越明確。因此，我們稅務(wù)人員面臨的執(zhí)法風(fēng)險也就越來越大。如果我們思想上滑坡，經(jīng)不起納稅人的金錢腐蝕與誘惑，或者因為工作不認(rèn)真，不負(fù)責(zé)任，不作為，玩忽職守，導(dǎo)致不征和少征應(yīng)征稅款，迎接他們的將是刑法的嚴(yán)厲懲處。一個人只要在世界觀、權(quán)力觀這個根本性問題上出了毛病，從公仆到貪官就是一念之差，從功臣到罪犯往往只有一步之遙，一失足成千古恨，昨天座上賓，今日階下囚，教訓(xùn)不能說不深刻。因此，我們每一個稅務(wù)干部都應(yīng)該深刻反省：面對金錢，我們該怎么辦？我們必須保持清醒的頭腦，做到“三想三不”：一是見錢想黨性，不違原則；二是見錢想廉政，不壞形象；三是見錢想后果，不陷深淵。避免心存僥幸，“偶一為之”，最后“一失足成千古恨”，造成終身悔恨。

二是認(rèn)清不良作風(fēng)的危害，管住自己的小節(jié)，作一名受人尊重的稅務(wù)干部

少數(shù)干部不良習(xí)氣未改，向納稅人吃、拿、卡、要、報。吃、拿、卡、要、報雖然不是致命的問題，但影響極其惡劣，危害極大。任何事物的發(fā)展變化都有一個由小到大、由量變到質(zhì)變的過程。某些人之所以違法亂紀(jì)，都是從小病犯起，逐漸成了大病，甚至到了病入膏盲而不可救藥的地步。在現(xiàn)實生活中，很多干部一開始對數(shù)額較大的不義之財還能保持高度警惕，但遇到小恩小惠則因小而笑納，把這些看成是生活小節(jié)。這個從小到大、從輕到重、從一時的閃念到不能自拔的過程，也是一個由偶然的量變到必然的質(zhì)變的過程。在任何時候、任何情況下都要防微杜漸，遵紀(jì)守法，不越“雷池”半步，免得后悔莫及。

俗話說，人不求人一般高。經(jīng)濟(jì)秩序進(jìn)一步規(guī)范，納稅人維權(quán)意識提高。如果稅務(wù)干部死皮賴臉地在納稅人那里“吃、拿、卡、要、報”，可以說，你就喪失了做人的基本品格。或許今天納稅人有求于你，向你進(jìn)點小貢，施以小恩小惠，你一出大門，別人就打心眼里瞧不起你，甚至，明天納稅人就會向有關(guān)部門舉報，以至東窗事發(fā)，不可收拾，危及人生。我要求大家盡量避免與納稅人聯(lián)系過于緊密，堅決不接受納稅人的吃請。少吃別人一頓飯，少收別人一份禮，別人就高看我們一眼，就尊敬我們十分。我希望同志們仔細(xì)體會其中的含義，真正做一個堂堂正正、受人尊敬的人。

我們黨在反腐敗問題上歷來是旗幟鮮明、態(tài)度堅決，最近，中央在上海、北京、天津等地掀起的反腐敗風(fēng)暴更是充分證明了這一點。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是一項長期而艱巨的工作，我們必須突出重點，緊緊圍繞稅收中心任務(wù)開展反腐倡廉工作，提出反腐敗任務(wù)，部署具體工作，都要同中心工作緊密結(jié)合，切實增強(qiáng)反腐倡廉工作的針對性和有效性，不斷把我局反腐倡廉工作提高到新的更高水平。

一要堅持教育先行，提高自身修養(yǎng)。重視學(xué)習(xí)教育，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)、政治素養(yǎng)和精神境界，是廉潔從政拒腐防變的第一道防線。因此，要防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，就必須從加強(qiáng)對黨員干部的教育入手，使黨員干部加強(qiáng)思想修養(yǎng)，增強(qiáng)自律意識，從根本上守住防線，提高拒腐防變的能力。目前，在一部分干部甚至少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部頭腦中，存在一種錯誤認(rèn)識，認(rèn)為“教育不管用”、“大道理行不通”。對于這個問題，我們應(yīng)該這樣看，不是教育不管用，而是教育不到點上，人家不愿意接受；不是大道理行不通，而是道理沒講清，別人聽不明白。這不僅是思想認(rèn)識問題，也是工作方法問題。因此，我們要在教育的內(nèi)容、形式、方式、方法上多下工夫、多研究，因人而異，因需施教。當(dāng)前要認(rèn)真學(xué)習(xí)《江澤民文選》、學(xué)習(xí)《黨章》、學(xué)習(xí)黨紀(jì)條規(guī)和法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，不斷增強(qiáng)黨章意識，堅持做到知紀(jì)知法，守紀(jì)守法。公務(wù)員之家:

二是突出制度建設(shè)，完善反腐倡廉制度體系。這些年來，我們已經(jīng)制定了教育、管理、監(jiān)督、懲治等方面諸多制度，隨著工作的進(jìn)展，我們還將不斷地進(jìn)行補(bǔ)充和完善，真正實現(xiàn)執(zhí)法有依據(jù)，操作有程序，過程有監(jiān)控，責(zé)任有追究，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的制度化和法制化。當(dāng)前的制度建設(shè)，主要是圍繞完善稅收執(zhí)法權(quán)和行政管理權(quán)運(yùn)行機(jī)制來進(jìn)行，重點是抓好以下四項工作：一是在全系統(tǒng)深入推行落實《稅收執(zhí)法過錯責(zé)任追究辦法》。規(guī)范崗位行為，確定處罰標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)檢查監(jiān)督，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲，做到規(guī)范執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法。二是完善行政管理工作制度。堅持重大開支事項集體決策，進(jìn)一步加強(qiáng)對資金使用權(quán)、物資采購權(quán)、固定資產(chǎn)處置權(quán)的監(jiān)督制約。嚴(yán)格賬戶管理，嚴(yán)禁私設(shè)小金庫，一切經(jīng)費(fèi)都統(tǒng)一歸口到財務(wù)部門。嚴(yán)格資金使用審批制度，大額經(jīng)費(fèi)審批，一律經(jīng)局長辦公會集體討論決定?；üこ獭⒋笞谖锲凡少彙⑵弊C印制、信息化設(shè)備購置等，能夠?qū)嵭姓少彽?，要堅持政府采購；不便實行政府采購的，要進(jìn)行公開招標(biāo)，防止暗箱操作，增強(qiáng)經(jīng)費(fèi)開支、財務(wù)管理的科學(xué)性、合理性和公開性。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《稅務(wù)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督管理辦法》和《市地方稅務(wù)局治理商業(yè)賄賂專項工作實施方案》。應(yīng)該說，這兩項新出臺的制度是我們做好各項工作特別是黨風(fēng)廉政建設(shè)的行動指南，是一把尺子，一面鏡子?！抖悇?wù)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督管理辦法》把地稅系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍的建設(shè)提高到執(zhí)政能力和依法行政的高度，與此同時，這個辦法還很具有針對性、指導(dǎo)性、可操作性。怎么監(jiān)督，如何監(jiān)督，清楚明白，條理分明。我們的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部也可以對照辦法看看，自己在執(zhí)行各項政策規(guī)定、行政管理能力上還有哪些差距，哪些問題，如何改進(jìn)等等。對個別干部在廉政方面出現(xiàn)的苗頭性問題，要早打招呼，及時提醒，力爭使苗頭和隱患消滅在萌芽狀態(tài)?！吨卫砩虡I(yè)賄賂專項工作實施方案》將工程建設(shè)、產(chǎn)權(quán)交易、集中采購確定為我局的重點治理范圍，我們一定要嚴(yán)格按照文件精神，堅持自查自糾、查辦案件和構(gòu)建長效機(jī)制三項工作整體聯(lián)動，推進(jìn)治理商業(yè)賄賂專項工作穩(wěn)步有序開展。

三要嚴(yán)格落實責(zé)任，切實解決領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律方面存在的突出問題。首先，要落實好領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和部門責(zé)任制，抓好責(zé)任分解和督促落實。各級“一把手”要堅持親自過問本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)中的重大問題，經(jīng)常督促檢查責(zé)任制的落實情況，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和稅收工作緊密結(jié)合，做到同部署、同檢查、同考核。要堅持對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的落實情況進(jìn)行經(jīng)常性的回顧檢查，查一查反腐倡廉工作哪些還沒有落實，原因何在，應(yīng)采取什么樣的措施；查一查工作中究竟存在那些薄弱環(huán)節(jié)，問題的癥結(jié)是什么，有針對性地提出解決辦法；查一查在工作不落實的背后有無領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任問題，對工作不力、敷衍塞責(zé)的要敢于嚴(yán)肅批評、限期整改，以強(qiáng)有力的措施把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作落到實處。要進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察部門自身建設(shè)，加強(qiáng)對紀(jì)檢監(jiān)察干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高他們的素質(zhì)和能力，關(guān)心和支持他們的工作，充分發(fā)揮他們的職能作用，以不斷適應(yīng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作新形勢的要求。其次，要重點解決突出問題。近年來，中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律是端正黨風(fēng)政風(fēng)的關(guān)鍵，要求各地區(qū)各部門要在嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)的同時，加大組織處理力度，采取堅決措施，切實解決少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律方面存在的突出問題。所以，我們領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭執(zhí)行好廉政紀(jì)律、廉政規(guī)定，不僅自己個人不出問題，還要確保本部門、本單位不出問題。領(lǐng)導(dǎo)干部要模范地、時時刻刻、事事處處堅持原則，嚴(yán)格執(zhí)行各項制度規(guī)定，做到：第一，嚴(yán)禁用公款向領(lǐng)導(dǎo)干部和有關(guān)單位贈送禮品、禮金、有價證券和支付憑證，不準(zhǔn)收受與行使職權(quán)有關(guān)系的單位和個人的禮品、現(xiàn)金、有價證券和支付憑證。對違反規(guī)定收錢送錢的，一律先免職，再按規(guī)定嚴(yán)肅處理。第二，不許“跑官要官”。對“跑官要官”的，不僅要嚴(yán)肅批評教育，而且要記錄在案，不予提拔重用。第三，不許放任、縱容配偶、子女和身邊工作人員利用領(lǐng)導(dǎo)干部職權(quán)和職務(wù)影響經(jīng)商辦企業(yè)或從事中介活動謀取非法利益。違反規(guī)定的，領(lǐng)導(dǎo)干部要辭去現(xiàn)任職務(wù)或者由組織責(zé)令辭職，并按照規(guī)定給予紀(jì)律處分。第四，不許參與賭博。今后，凡是參與賭博的，一律予以免職，再按照規(guī)定處理；到國（境）外賭博的，一律從嚴(yán)懲處。第五，不許借婚喪嫁娶之機(jī)收錢斂財。對違反規(guī)定的，要嚴(yán)肅查處。

此外，國慶、中秋即將來臨，市局要求全體干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行市紀(jì)委的有關(guān)通知精神：一律不準(zhǔn)以各種名義購置、發(fā)放、使用各類代幣購物卡（券）和銀行與商業(yè)機(jī)構(gòu)聯(lián)名發(fā)放的儲值卡，一律不準(zhǔn)利用節(jié)日突擊花錢和亂發(fā)錢物，一律不準(zhǔn)部門（單位）之間用公款相互宴請，一律不準(zhǔn)接受下屬單位和個人贈送的禮品、禮金。

各位同志，我們每一個稅務(wù)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，無論從事什么崗位，擔(dān)任什么職務(wù)，都要正確對待名利地位。要懂得職務(wù)意味著責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)意味著服務(wù)，權(quán)力意味著奉獻(xiàn)；名利是暫時的，事業(yè)是永恒的，要視名利淡如水，看事業(yè)重如山；要立志做大事，不要立志做大官，把個人進(jìn)步與黨和人民的事業(yè)有機(jī)結(jié)合起來，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。最后，希望大家能將此次警示教育活動的精神傳達(dá)下去，督促我們?nèi)w干部職工認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識，有效執(zhí)行，務(wù)實作為，促進(jìn)各項地稅健康、和諧發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)！

最新模范教育工作者申請書格式通用三

蹬車56年，支教18年，有這么好的人嗎?有，他就是感動中國20__年候選人——白芳禮。

農(nóng)歷1913年5月13日，這位平凡而偉大的老人出生在河北省。他從小沒念過書，一生也不識幾個字。

13歲時，白爺爺離開老家，靠著蹬三輪車糊口。解放后，他成了勞動模范。

讓我們想想，13歲就開始騎三輪車賺錢，能承受得住嗎?我們13歲時，不是要讀初中嗎?而有些少年卻不珍惜寶貴的讀書時光，只知道吃喝玩樂，整天上網(wǎng)聊天、玩游戲，甚至偷盜搶劫。比比這位老爺爺，真是替他羞愧。

1987年，已經(jīng)七十四歲的白爺爺看到家鄉(xiāng)有的孩子上不起學(xué)，竟做出了令全家人都震驚的決定：捐出多年蹬三輪車積攢下的5000元資助老家的學(xué)校辦教育，為了能讓沒錢讀書的窮孩子上學(xué)，白芳禮老人繼續(xù)蹬三輪車。

為了能救助更多的孩子，白爺爺省吃儉用，甚至摔傷了也不去醫(yī)院看病，強(qiáng)忍著疼痛繼續(xù)蹬車……就這樣，白爺爺整整支教了18年，一共捐款40余萬元，幫助了300多名貧困學(xué)生復(fù)學(xué)，資助了許多的學(xué)校辦教育。20__年，九十三歲的白爺爺因肺癌而離開人世。

白爺爺，您的事跡令我們感動，我將永遠(yuǎn)銘記;您的精神我將永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

朋友們，我們都是中國人，都是龍的傳人。我們要發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng)，用勤勞的雙手、聰明的大腦及堅強(qiáng)的意志來創(chuàng)造出美好的明天!讓我們都來學(xué)習(xí)白爺爺這種不怕艱辛、堅持不懈、無私奉獻(xiàn)的精神吧!只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界就會變得更加美好!

最新模范教育工作者申請書格式通用四

xx年x月x日，我懷著一顆年輕人滾燙的心，走上教育工作崗位，成為一名普通的初中化學(xué)教師，至今已二十八個年頭了。二十八年來，依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持、老師的關(guān)心幫助和自身的不懈努力，我已從一個單憑熱情而工作的青年教師逐漸成長為學(xué)校的中堅力量。長期擔(dān)任畢業(yè)班課程、班主任工作和教研組長工作。由于多年來我的業(yè)務(wù)能力不斷提高，特別是近幾年連續(xù)創(chuàng)下比較突出的業(yè)績，因此受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致認(rèn)可，獲得社會上的廣泛好評。20xx年——20xx年連續(xù)四年被評為我校的優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。20xx年——20xx年連續(xù)三年被評為綏棱縣化學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師和教學(xué)能手，20xx年被評為全縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師，20xx年又榮獲市級模范教師光榮稱號。

在教育教學(xué)過程中，我把熱愛學(xué)生當(dāng)成我的天職，把建立良好的師生關(guān)系當(dāng)成我教師人生的真正幸福。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。我在每次接到新的班級時，第一節(jié)課上，首先對學(xué)生們表示祝賀，祝賀他們進(jìn)入初三年級，進(jìn)入人生的一個轉(zhuǎn)折點，祝賀他們又開始了一門新的科學(xué)知識的學(xué)習(xí)。這樣就使得師生的距離一下子拉近了很多。尊重學(xué)生，也就教會他們尊重老師。

20xx年，我又接手了兩個新班。為了很好的開展新教材中的“活動與探究”、“調(diào)查與研究”、“討論”等集體活動，我一開始就讓學(xué)生們自主結(jié)合，形成4-6人的學(xué)習(xí)小組，分設(shè)小組召集人(負(fù)責(zé)組內(nèi)的活動安排與監(jiān)督)、信息員(負(fù)責(zé)整理組內(nèi)信息資料的收集與整理)、預(yù)習(xí)員(負(fù)責(zé)整理組內(nèi)課前預(yù)習(xí)提綱的編輯和整理)、實驗員(負(fù)責(zé)組內(nèi)探究活動的實驗設(shè)計方案的調(diào)整和確立)，使組內(nèi)的每個人都有事可做、各負(fù)其責(zé)。在上課前各組把每個人的預(yù)習(xí)提綱整理好，并提出預(yù)習(xí)過程中產(chǎn)生的問題。這樣，我在上課的時候，對大家都很清楚的問題，就簡單帶過，重點解決他們提出的問題，大大提高了課堂的效率。另外，對有些問題，有的組不清楚，有的組卻理解的很好，可以通過小組間的討論來自行解決，從而實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，智慧共享?；谶@一經(jīng)驗，我于20xx和20xx年先后成功的撰寫了《在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識》和《深化課程改革，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式》兩篇論文，并分別在中國教育學(xué)會兒童教育心理學(xué)分會黑龍江中小學(xué)心里健康教育專業(yè)委員會召開的第四屆、第五屆優(yōu)秀科研成果評審會上榮獲二等獎。

有人擔(dān)心，老師不講的東西，學(xué)生不一定看到，不一定理解。覺得還是自己講過一遍放心。其實，這種擔(dān)心是多余的，學(xué)生能夠主動去學(xué)習(xí)掌握的東西肯定比聽來的影響更深刻。另外，還可以通過多種檢測、訓(xùn)練的方式來加深對學(xué)生掌握知識的情況了解。從他們交來的提綱和問題里面可以看出，他們在預(yù)習(xí)中不僅僅是簡單的瀏覽一下課本，他們查找了很多和課本內(nèi)容相關(guān)的資料，進(jìn)一步補(bǔ)充了課本的內(nèi)容。如：在進(jìn)行教材第一單元中的課題3《走進(jìn)化學(xué)實驗室》這部分內(nèi)容時，學(xué)生們提出很多問題：為什么用完酒精燈后要用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹?酒精燈的火焰為什么分三層?外焰為什么顏色比其它兩層淺?為什么不同的物質(zhì)燃燒有不同的現(xiàn)象?在給酒精燈添加酒精時，如果超過酒精燈容積的2/3會出現(xiàn)什么情況?如果用頂端不平或已燒焦的燈芯會出現(xiàn)什么情況?從這些問題中，可以看出學(xué)生們對課本內(nèi)容有了充分的認(rèn)識。學(xué)生們的這種自主學(xué)習(xí)、合作探究的潛能，大大鼓舞了我，我對他們課上課下的表現(xiàn)都充滿信心。同時也一直激發(fā)著我開展教育教學(xué)研究的熱情。還記得，就在那個學(xué)年，我所撰寫的論文《新課標(biāo)下中考復(fù)習(xí)運(yùn)用探究式方法初探》在省專業(yè)委員會召開的第三屆(20xx年12月30日)評審會上被評為二等獎。這是我獲得地市級教育科研獎勵較早的一次，回來后我把我的成功和喜悅與我的學(xué)生們共享，互相激勵，一道進(jìn)步。

我在教學(xué)中，經(jīng)常要求學(xué)生們進(jìn)行小論文的寫作訓(xùn)練，對這樣的小論文，我一般不要求每人都寫，只要求每個小組寫一篇，但寫作人是在小組每人的小論文的基礎(chǔ)上，匯總每人的內(nèi)容特點寫出來的。并經(jīng)過小組討論、修改、認(rèn)可后才能上交的。因為是要在課堂上宣讀、講評、打分，所以，各組之間競爭很激烈，小論文的寫作水平不斷提高。

有一次上“觀察和描述——對蠟燭及其燃燒的探究”的化學(xué)活動課，我要求學(xué)生用小論文的形式來完成活動的結(jié)果。因為是第一次接觸這些東西，大家不僅在學(xué)校認(rèn)真觀察設(shè)計實驗，而且回家后自己尋找代用品重新設(shè)計實驗，小論文也寫的像模像樣。比如第六小組的小論文就寫得相當(dāng)漂亮：

“人生是一支短暫的蠟燭，把所有的光芒全釋放出來照亮他人。蠟燭有這些性質(zhì)：顏色有紅、白、綠等?；鹧嬉灿袔追N顏色，如外焰是橘黃色，內(nèi)焰是淺紅色，而焰心是深紅色。狀態(tài)通常是固態(tài)，有一種特殊的氣味，硬度是用手可以折斷，密度是0.9×103kg/m3 ，熔點是40°，沸點是130°。

在空氣中燃燒稍有黑煙放出，火焰上面罩一個干燥的燒杯，燒杯壁有霧珠出現(xiàn)。用澄清石灰水潤濕的燒杯罩在火焰上面，石灰水變混濁。蠟燭剛熄滅的時候，蠟燭蒸氣冒出，形成白煙，可以點燃。

燭光是點燃希望之火的源泉。”

這種小組的合作可以使不同智力水平、知識結(jié)構(gòu)、思維方式、認(rèn)知風(fēng)格及不同特長和優(yōu)勢的成員在團(tuán)體中相互啟發(fā)，相互幫助，取長補(bǔ)短，有利于學(xué)生創(chuàng)造性的完成任務(wù)，也可以解決一些個人難以解決的問題。

合作學(xué)習(xí)中，由于各個學(xué)習(xí)者(包括老師)都積極參與，使教學(xué)過程遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是一個認(rèn)知過程，同時還是一個交往的過程。既發(fā)展了學(xué)生的個性，又增進(jìn)了師生間的了解和友誼。在這一合作學(xué)習(xí)的過程中，我的教學(xué)思路不斷豐富，研究視野不斷拓寬，取得的成果一個接一個。20xx年3月在全縣中學(xué)全員教師參加的說客大賽活動中，我所呈現(xiàn)的《生活中常見的鹽》一課被評為化學(xué)學(xué)科一等獎;20xx年1月在全市新一輪中學(xué)教師崗位培訓(xùn)說課大賽中，我所呈現(xiàn)的《二氧化碳的性質(zhì)》一課被評為一等獎。

我班的 同學(xué)在自學(xué)“金屬的用途”一節(jié)時，想知道金屬的性質(zhì)，他約了幾個好朋友一起去尋找答案。收集了銅絲、鐵釘、不銹鋼、鋁、鎂條、鋅片、水銀等金屬，然后從金屬外表、顏色、狀態(tài)、密度、熔點、導(dǎo)電、導(dǎo)熱、磁性等方面探究金屬的性質(zhì)。這種主動的探究，其學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容、方法、途徑等都是學(xué)生自己選擇和確定的。學(xué)生主動參與教學(xué)，為自己找到新的學(xué)習(xí)模式，能夠迎接學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的新問題的挑戰(zhàn)，進(jìn)而適應(yīng)現(xiàn)在及未來社會的學(xué)習(xí)活動，適應(yīng)學(xué)生自身全面發(fā)展和終生發(fā)展的需要。

《禮記》上說：“教學(xué)相長”，對此我深有體會。在化學(xué)教學(xué)與科研活動中，我每每得益于我的學(xué)生那不時閃現(xiàn)的靈動的思維給我的啟發(fā)，才讓我屢有創(chuàng)獲。20xx年8月10日，在全市中小學(xué)優(yōu)秀科研成果評比活動中，我的教學(xué)設(shè)計《質(zhì)量守恒定律》被評為優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，榮獲二等獎。20xx年7月20日獲全縣優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計一等獎的《化學(xué)肥料》一課的教學(xué)思路也同樣是在師生的相互啟發(fā)中誕生的。

中學(xué)化學(xué)是化學(xué)學(xué)習(xí)的啟蒙階段，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣尤為重要。培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣是中學(xué)化學(xué)最重要的基礎(chǔ)工作，它比多教給學(xué)生一些有用的、具體的化學(xué)知識還要重要得多!在教學(xué)中，要始終把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣放在很突出的重要位置。培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的愿望和能力，讓學(xué)生熱愛科學(xué)，樂于學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)。人類已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習(xí)型社會，自主學(xué)習(xí)是未來社會成員的生存需要和基本生存方式，終生學(xué)習(xí)能力成了現(xiàn)代社會國民生存能力的重要成分。

二十八年的教育教學(xué)工作中，我始終勇挑重?fù)?dān)，在教學(xué)第一線積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，且認(rèn)真地學(xué)習(xí)思考他人的教學(xué)，勤于探索、總結(jié)。在對化學(xué)學(xué)科的認(rèn)知規(guī)律、學(xué)生的學(xué)法和教師的教法等方面都有了比較全面地認(rèn)識，有了具體、深刻的見解，撰寫了一些較有質(zhì)量的教育教學(xué)科研論文，呈現(xiàn)了一些較有影響的優(yōu)質(zhì)課，在教科研工作中收獲了比較豐富的成果。其中，所撰寫的論文《新課標(biāo)下如何提高中考復(fù)習(xí)效率》經(jīng)教育部規(guī)劃課題《農(nóng)村基礎(chǔ)教育功能拓展的對策研究》總課題組組織專家評審，被評為優(yōu)秀教育研究論文二等獎(20xx.6.30)，同時提交的《論化學(xué)教師觀念的轉(zhuǎn)變》，經(jīng)專家評審，被評為國家級優(yōu)秀教育科學(xué)研究成果二等獎(20xx.6.30)。

二十八年的工作經(jīng)驗，使我深深感到：要成為一名優(yōu)秀的教育教學(xué)工作者，必須要有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真摯的愛。是這種愛，使我充滿自信、充滿激情地投入每一天繁瑣的教育教學(xué)工作中;是這種愛，使我面對一張張稚氣未脫的面孔，能夠保持足夠的耐心和誠懇;是這種愛，使我能勤奮刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，逐漸形成自己特有的教學(xué)思路和風(fēng)格;是這種愛，使我堅持廣泛地積累知識、經(jīng)驗，力求科學(xué)而又藝術(shù)地教書育人。

回顧我的成長經(jīng)歷，促進(jìn)我個人發(fā)展的因素固然很多，但其中有一個因素不能忽略，那就是一個“愛”字——我愛我的學(xué)生，我愛我的崗位，我愛我的化學(xué)事業(yè)!今后我將一如既往，熱愛學(xué)生，樂崗敬業(yè)，將“愛”進(jìn)行到底。

最新模范教育工作者申請書格式通用五

實習(xí)內(nèi)容：教育教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)

實習(xí)單位：xx第一中學(xué)

實習(xí)時間： 20xx年3月9日——4月7日

專 業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 年級班級：05級數(shù)學(xué)（2）班

實習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實習(xí)，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實踐問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備

難忘的20xx剛剛過去，憧憬著20xx，我迎來了我的第一件大事—實習(xí)。2月9日我就踏進(jìn)了實習(xí)學(xué)?！獂x第一中學(xué)。這是一所歷史悠久的首批省重點中學(xué)，以前我就在那里讀書，哪里培養(yǎng)了我，走在校園有一種親切感，同時也時常為自己能否成為一名合格的教師和班主任而擔(dān)心，不過這就要靠自己去努力、去拼搏、去奮斗。

上學(xué)期我就和以前的數(shù)學(xué)老師聯(lián)系好了，他也很高興答應(yīng)愿意帶領(lǐng)我進(jìn)行實習(xí)，在此也向xx老師表示感謝。我將實習(xí)時間定為四周：第一周（2月9日——2月15日）主要實習(xí)內(nèi)容——聽課、熟悉教材、了解實習(xí)班級的基本情況。后三周重點放在講課和班級管理。先介紹一下指導(dǎo)老師及班級情況：xx老師，男，畢業(yè)于xx師專，后畢業(yè)于xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，從教數(shù)學(xué)20年有余。現(xiàn)教班級：

高一（1）班（實驗班）數(shù)學(xué)老師

高一（6）班（優(yōu)化班）數(shù)學(xué)老師兼班主任

高二（12）班（文科班）數(shù)學(xué)老師

教學(xué)風(fēng)格：讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，思維很快，方法多樣獨(dú)特，注重解題技巧。

聽取教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師講課，不但可以學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，總結(jié) 他們的教學(xué)特點，還可以與他們交流，探討教學(xué)方案，這樣自己在教學(xué)方面才能得到提高。在高一年級組聽取了xx老師、陳合輝老師、于飛老師、張義俊老師、龔蘭老師等老師的授課，他們各有特點。如張老師在講 “排列”時選取典型例題介紹多種方法，開拓學(xué)生的思維。例題如下

（1）6名學(xué)生排成三排，前排1人，中排2人，后排3人

（2）6名學(xué)生排成一排，甲不在排頭，也不再排尾

（3）從6名同學(xué)中選4名參加4*100接力賽，甲不跑第一棒，乙不跑第四棒

（4）6名學(xué)生排成一排，甲乙必須相鄰

（5）6名學(xué)生排成一排，甲乙必須不相鄰

（1）多排變單排法：

甲優(yōu)先

位置優(yōu)先法：排頭、排尾優(yōu)先

分類原理（按第四棒位置優(yōu)先法）:

①甲跑第四棒（一舉兩得）

②甲不跑第四棒 (包括甲不跑的情況)

歸納總結(jié)，達(dá)到舉例的效果。

講課是實習(xí)最重要的內(nèi)容，是鍛煉一個實習(xí)老師最有效的方式。首先，上課前要仔細(xì)鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。在這個階段老師要思考怎樣引導(dǎo)學(xué)生，怎樣安排教學(xué)過程等。在課堂上除了將課講明白，還要有管理班級的能力，因為有許多問題可能發(fā)生。例如怎樣調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛。朱老師在這方面做的比較好，將知識點與實際生活相聯(lián)系，適當(dāng)開點玩笑，不僅可以使學(xué)生加強(qiáng)對新知識的理解，而且活躍了課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再如管理課堂紀(jì)律，排除外界干擾，將學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到課堂上來，這些都是一個老師應(yīng)鍛煉和具備的應(yīng)變能力，只有管理好課堂，講課才能達(dá)到效果。

在實習(xí)期間，我上了一些新授課，習(xí)題課。每次上課前，特別是上課前我都會去和朱老師討論教案，希望他指出不妥的地方，盡量減少在課堂上犯錯。如在講順序結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)時，第一要講清算法框圖

例題講解：

課堂練習(xí)：

作業(yè)布置：

板書設(shè)計：

另外，我還批改了作業(yè)，在批改作業(yè)中認(rèn)識到要對學(xué)生負(fù)責(zé)，不能只對答案，這就要求老師在批改作業(yè)時要自己做一遍，熟悉方法，這樣才能發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問題。

實習(xí)開始，我向原班主任朱老師了解班級情況，例如住校生，走讀生情況，個別學(xué)生家庭情況，月考排名情況，學(xué)習(xí)情況。每天早上7點到班上帶領(lǐng)他們晨讀及早讀，下午第四節(jié)課輔導(dǎo)他們不懂的地方，晚上上晚自習(xí)前到班上看一下學(xué)生是否到齊，如果有晚自習(xí)，上晚自習(xí)，在班上答疑。找學(xué)生談心了解他們最近的情況。配合其它任科老師完成教學(xué)任務(wù)。

實習(xí)階段，我開展的活動主要有“主題班會”“新學(xué)期、新面貌”“大掃除”在主題班會上分析了過去一學(xué)期的事，表揚(yáng)了一些同學(xué)，同時也指出了一些不足，希望他們改進(jìn)，展望了新學(xué)期.” 新學(xué)期、新面貌”班會上讓學(xué)生談?wù)勛约哼^年時的高興事，在新學(xué)期有什么打算，為自己的目標(biāo)努力。

通過一個月的實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。在教育教學(xué)和班主任的實習(xí)中，我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們增強(qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為數(shù)學(xué)老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達(dá)每一個核心思想。體味做老師的滋味。

在教學(xué)方面，老師不僅要知道怎么傳授新知識，還要有管理課堂紀(jì)律，處理突發(fā)事件的能力；也要有團(tuán)隊合作的精神，與其它老師交流意見，互相學(xué)習(xí)。另外，老師在學(xué)生面前要起一個模范作用，因此，作為老師要時刻注意自己的言行舉止，真正做到德才兼?zhèn)?，為人師表。在管理班級方面，老師要對班級情況有個整體的把握避免造成對學(xué)生的偏見，也要對特殊學(xué)生給予多一點關(guān)愛，讓學(xué)生感受身處在一個溫暖的大家庭中，當(dāng)然作為班主任一定要有責(zé)任心。雖然做班主任比較辛苦，但班主任工作也是一門課程，可以從中學(xué)到很多東西，為自己的生活添色彩。

這一個月來，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習(xí)。同學(xué)們在我的講座上積極提問、仔細(xì)聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進(jìn)步！我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué)。在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師朱老師，同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)！

通過這次實習(xí)，我也認(rèn)識到自己的不足，還有一些方面尚有欠缺，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有切身體驗過，才意識到自己的不足。我會在今后的學(xué)習(xí)和工作中加以改進(jìn)，我會更加端正自己的態(tài)度，加強(qiáng)自身思想修養(yǎng)，提高自身綜合素質(zhì)，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，提高自身思想覺悟和專業(yè)素質(zhì)，努力做現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)綜合型人才。 總之，這次實習(xí)告訴我，在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小認(rèn)真踏實的完成每一件事，走好每一步。