建立封閉停車(chē)場(chǎng)申請(qǐng)書(shū)模板通用 員工停車(chē)位申請(qǐng)書(shū)(9篇)

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建立封閉停車(chē)場(chǎng)申請(qǐng)書(shū)模板通用一

按照屯溪區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急指揮、老街街道防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的全面部署，以“維護(hù)人民生命安全和身體健康，堅(jiān)決遏制疫情蔓延擴(kuò)散，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)”為總體目標(biāo)，全面落實(shí)住宅小區(qū)封閉式管理，同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任督導(dǎo)、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法監(jiān)管力度，“橫向到邊、縱向到底、不留死角、齊抓共管”的良好氛圍。

（一）小區(qū)封閉式管理包保責(zé)任區(qū)域要求街道全體黨政領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)、各社區(qū)全體干部職工參與，區(qū)直下派干部、黨員志愿者作為重要力量，志愿服務(wù)者作為補(bǔ)充力量，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在活動(dòng)中起帶頭表率作用。

（二）小區(qū)封閉式管理包保責(zé)任區(qū)域?qū)嵭凶顕?yán)格問(wèn)責(zé)制度，所有包保責(zé)任人員一經(jīng)定崗，不得擅離職守，不得玩忽職守，由街道防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組紀(jì)監(jiān)督查組負(fù)責(zé)。

（三）小區(qū)封閉式管理包保責(zé)任區(qū)域的劃分和人員配置應(yīng)結(jié)合聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制、社區(qū)防控工作方案，因地制宜實(shí)施。所有小區(qū)納入封閉式管理包保責(zé)任區(qū)域，街道領(lǐng)導(dǎo)按照領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系社區(qū)的范圍進(jìn)行包保，區(qū)直、街道、社區(qū)干部職工及志愿者分時(shí)段進(jìn)行包保，各小區(qū)卡口的人員配置由各社區(qū)負(fù)責(zé)安排，卡口物資保障和日常管理由各社區(qū)負(fù)責(zé)，重要物資由街道統(tǒng)一調(diào)配。

（四）街道防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室負(fù)責(zé)對(duì)各社區(qū)落實(shí)小區(qū)封閉式管理包保責(zé)任區(qū)域情況進(jìn)行督查。

（一）所有住宅小區(qū)原則上保留1個(gè)進(jìn)出口,人員進(jìn)出一律佩戴口罩、檢測(cè)體溫,并出具有效證件及通行卡。

（二）在住宅小區(qū)進(jìn)出口設(shè)置24小時(shí)檢查點(diǎn),實(shí)行一天3班制（8：00-17：00；17：00-20：00；20:00-8:00）,對(duì)來(lái)往人員進(jìn)行核查,對(duì)外來(lái)人員及外地返回人員逐人進(jìn)行登記備案。

（三）加強(qiáng)重點(diǎn)人員管理服務(wù)。對(duì)住宅小區(qū)(村莊)確診患者、疑似患者的密切接觸者一律實(shí)行定點(diǎn)隔離觀察14天。對(duì)篩查出的14天內(nèi)有湖北等疫情嚴(yán)重地區(qū)旅居史人員實(shí)行居家隔離醫(yī)學(xué)觀察，對(duì)其它外省輸入人員實(shí)行7天居家隔離醫(yī)學(xué)觀察。隔離期間成立包保工作小組具體負(fù)責(zé)。

（四）強(qiáng)化生活物資保障。切實(shí)做好生活服務(wù)工作，實(shí)施“一戶一卡”，疫情期間每戶發(fā)放一張出入通行證，每?jī)商熘概?名相對(duì)固定的家庭成員出門(mén)采購(gòu)生活物資。特殊困難戶由所在社區(qū)提供生活必需品上門(mén)（非接觸）服務(wù)。快遞、外賣(mài)實(shí)行無(wú)接觸配送。

（五）嚴(yán)控公共場(chǎng)所，杜絕人員聚集。關(guān)閉住宅小區(qū)非生活必需的公共場(chǎng)所、街道商鋪。菜市場(chǎng)、超市、藥店提升一級(jí)管理,嚴(yán)把入口、控制開(kāi)放時(shí)間、增加消殺頻率和測(cè)量體溫等措施。未佩戴口罩、未測(cè)體溫人員一律不得進(jìn)入公共場(chǎng)所。發(fā)現(xiàn)有聚集性活動(dòng)的,主動(dòng)勸阻和舉報(bào)?！凹t事”停辦,“白事”從簡(jiǎn),并提前報(bào)社區(qū)(村民委員會(huì))備案。所有人員一律不串門(mén)、不集聚,對(duì)拒不聽(tīng)從管理勸阻,聚眾鬧事者,公安機(jī)關(guān)依法懲處。

（六）加強(qiáng)環(huán)境治理和出租房管理。做好清潔消毒、垃圾分類(lèi)處理、電梯消殺等工作。

（七）通過(guò)宣傳欄、懸掛標(biāo)語(yǔ)、微信公眾號(hào)、廣播大喇叭以及建立微信群等多種形式,宣傳疾病防控、生活防疫等知識(shí)和相關(guān)法規(guī)政策,提高小區(qū)居民防控意識(shí)，營(yíng)造群防群控、科學(xué)防控的氛圍。

（八）發(fā)揮黨員干部模范帶頭作用,組織住宅小區(qū)內(nèi)黨員建立臨時(shí)黨支部,協(xié)助社區(qū)開(kāi)展疫病防控。發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用和人大代表、政協(xié)委員模范帶頭作用,按有關(guān)要求鼓勵(lì)支持志愿者參加,引導(dǎo)帶動(dòng)群眾科學(xué)防控。

（一）成立機(jī)構(gòu)，保障經(jīng)費(fèi)。街道、各社區(qū)及時(shí)制定小區(qū)封閉式管理包保責(zé)任區(qū)域工作方案，明確專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)督促檢查物資及經(jīng)費(fèi)保障的使用情況，做到專(zhuān)款專(zhuān)用、管理有序。

（二）與考核掛鉤，強(qiáng)化責(zé)任追究制度。建立有效的督促檢查機(jī)制，把落實(shí)小區(qū)封閉式管理包保責(zé)任區(qū)域工作納入年度目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容，并作為考核街道領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)干部、街道各部門(mén)、各社區(qū)工作的重要內(nèi)容。

建立封閉停車(chē)場(chǎng)申請(qǐng)書(shū)模板通用二

黨建共建、發(fā)揮合力、共贏未來(lái)

公司全體黨員干部

(一)贈(zèng)送書(shū)籍留書(shū)香，交換智慧共進(jìn)步

1.舉辦共建結(jié)對(duì)簽約儀式，雙方互贈(zèng)書(shū)籍。在中交匯通中心，開(kāi)展xx黨組織與xx公司黨總支共建結(jié)對(duì)簽約儀式，雙方上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向結(jié)對(duì)黨組織授結(jié)對(duì)錦旗，并互贈(zèng)書(shū)籍。

2.開(kāi)展圖書(shū)漂流愛(ài)心捐贈(zèng)公益活動(dòng)。與xx有限公司共同收集各自單位內(nèi)部員工捐贈(zèng)的愛(ài)心圖書(shū)，并將這些圖書(shū)送往貧困山區(qū)的學(xué)校，進(jìn)行圖書(shū)漂流，將愛(ài)心傳遞給當(dāng)?shù)氐娜嗣袢罕姟?/p>

(二)捐資助學(xué)遞溫暖，共建友愛(ài)促和諧

1.共同向貧困村捐贈(zèng)物資，對(duì)貧困村進(jìn)行產(chǎn)業(yè)扶貧、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)幫扶等。

2.開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，向貧困村的優(yōu)秀大學(xué)生，領(lǐng)低保戶的優(yōu)秀學(xué)生，捐贈(zèng)助學(xué)金。

(三)黨建共建促膝談，發(fā)揮合力贏未來(lái)

1.舉辦黨建共建發(fā)揮合力共贏未來(lái)座談會(huì)，共商發(fā)展對(duì)策。雙方領(lǐng)導(dǎo)可根據(jù)共建架構(gòu)、共建措施、共建模式進(jìn)行發(fā)言和討論。

2.聯(lián)合開(kāi)展宣傳貫徹黨的十九大精神 系列專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括，黨的十九大報(bào)告，新修訂的中國(guó)共產(chǎn)黨章程，《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》。

(四)參觀內(nèi)行黨建家，共享共建齊發(fā)展

1.參觀黨員活動(dòng)室和圖書(shū)閱覽室。對(duì)黨員教育場(chǎng)所、電教器材等資源進(jìn)行合理共享，參加雙方開(kāi)展的政治理論學(xué)習(xí)、專(zhuān)題講座、研討會(huì)、黨課和組織生活等。

2. 互相共享雙方制作的黨員學(xué)習(xí)材料;ppt課件、學(xué)習(xí)教育視頻等可作為影像材料在雙方公司電子屏幕播放，使得雙方樹(shù)立的先進(jìn)典型得到相互宣傳，共同學(xué)習(xí)。

3.搭建黨建文化長(zhǎng)廊，以凝心聚力為目標(biāo)，通過(guò)圖文并茂的形式宣傳展示黨組織建設(shè)，黨組織開(kāi)展的活動(dòng)，將雙方優(yōu)秀黨員事跡、活動(dòng)新舉措、工作新形式粘貼上墻，營(yíng)造學(xué)模范典型，爭(zhēng)做先進(jìn)的良好環(huán)境。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任。公司黨總支和結(jié)對(duì)共建黨支部要高度重視結(jié)對(duì)共建共創(chuàng)活動(dòng)，切實(shí)把這項(xiàng)活動(dòng)擺上重要議事日程。黨總支要定期聽(tīng)取活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)，及時(shí)研究解決工作中的問(wèn)題。根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，建立健全責(zé)任制，做到定目標(biāo)、定措施、定人員、定職責(zé)、定節(jié)點(diǎn)。黨總支書(shū)記和結(jié)對(duì)共建黨支部主要負(fù)責(zé)同志是結(jié)對(duì)共建共創(chuàng)活動(dòng)的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，為活動(dòng)開(kāi)展創(chuàng)造良好的條件。

(二)認(rèn)真調(diào)查研究，制定工作方案。深入結(jié)對(duì)共建農(nóng)村黨支部，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、實(shí)地走訪等方式，全面了解共建單位的基本情況，制定具體工作方案，認(rèn)真組織實(shí)施。

(三)加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)格工作考核。要將結(jié)對(duì)共建共創(chuàng)活動(dòng)納入黨建年度工作目標(biāo)責(zé)任制和年度績(jī)效考評(píng)內(nèi)容。加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況的督促檢查，及時(shí)掌握活動(dòng)的進(jìn)展情況，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不重視，人員不到位，措施不得力的部門(mén)要督促整改，通報(bào)批評(píng)，確?；顒?dòng)有序開(kāi)展，扎實(shí)推進(jìn)。

(四)加強(qiáng)典論宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍。要充分運(yùn)用電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，及時(shí)宣傳報(bào)道結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，在廣大黨員和群眾中營(yíng)造開(kāi)展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的濃厚氛圍。要大膽探索創(chuàng)新，注意發(fā)現(xiàn)和培育先進(jìn)典型，發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用。要注意總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，建立活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，把結(jié)對(duì)共建共創(chuàng)活動(dòng)不斷引向深入。

建立封閉停車(chē)場(chǎng)申請(qǐng)書(shū)模板通用三

為了提高我園預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎的防治的能力和水平，及時(shí)有效地控制新型冠狀病毒感染的肺炎在校園的發(fā)生和流行，使新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有力、有序、有效開(kāi)展，結(jié)合我省當(dāng)前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)，落實(shí)教育工作部署，結(jié)合園實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

堅(jiān)持預(yù)防為主、常抓不懈的工作方針，以普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識(shí)，提高全園師生的自我防護(hù)意識(shí)為中心，實(shí)行新型冠狀病毒感染的肺炎“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，確保不發(fā)生校內(nèi)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播。

為加強(qiáng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，成立幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)園新型冠狀病毒感染的肺炎防控日常管理及宣傳工作，制定新型冠狀病毒感染的肺炎防控應(yīng)急處置工作措施，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)解決新型冠狀病毒感染的肺炎防控應(yīng)急處置工作中的具體問(wèn)題，組織開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎防控應(yīng)急處置督導(dǎo)檢查，做好與當(dāng)?shù)丶部刂行牡穆?lián)絡(luò)與溝通，配合當(dāng)?shù)丶部刂行淖龊孟嚓P(guān)工作。

1、幼兒園建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，明確各部門(mén)工作職責(zé)。

2、衛(wèi)生保健員和班主任密切配合做好每天晨檢工作，晨檢做到一摸、二問(wèn)、三看、四查，并認(rèn)真填寫(xiě)幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預(yù)防疾病控制工作的順利開(kāi)展。

3、幼兒園所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢，持健康證方可上崗;幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查，經(jīng)檢查合格取得體檢保健手冊(cè)方可入園。

4、幼兒園開(kāi)展預(yù)防宣傳教育工作，定期進(jìn)行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)培訓(xùn)，保證每周的健康教育，培訓(xùn)學(xué)習(xí)一般防病知識(shí)，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

5、幼兒園學(xué)習(xí)場(chǎng)所、生活場(chǎng)所通風(fēng)換氣和定期噴霧消毒和紫外線消毒。

6、按疾控制定的《各類(lèi)物品消毒方法》做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作。

幼兒園在接到上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)和疾病控制中心新型冠狀病毒感染的肺炎的預(yù)警報(bào)告后，實(shí)施上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案，對(duì)上級(jí)相關(guān)部門(mén)應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察，給予積極的支持和配合，并按照以下流程做好相關(guān)工作：

1、幼兒園師生員工發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時(shí)都應(yīng)立即向新型冠狀病毒感染的肺炎領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

2、在發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎病人、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時(shí)，必須及時(shí)報(bào)告。新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一填報(bào)報(bào)告卡，向上級(jí)衛(wèi)生主管部門(mén)、區(qū)疾控中心報(bào)告。任何人不得瞞報(bào)、慌報(bào)、緩報(bào)疫情。

3、對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎病人、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人在做好自身保護(hù)的前提下，及時(shí)轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治。

4、保健老師及時(shí)通知幼兒家長(zhǎng)。

5、對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎病人、病原攜帶者、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人污染的場(chǎng)所、物品，由防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排相關(guān)人員在醫(yī)生的指導(dǎo)下做好消毒處理，必要時(shí)請(qǐng)疾控中心進(jìn)行終末消毒。與新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似病人密切接觸者，應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行臨床觀察。

6、對(duì)易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種，預(yù)防性用藥，群體防護(hù)措施。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應(yīng)主動(dòng)配合有關(guān)衛(wèi)生部門(mén)采取的醫(yī)療措施。

7、配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。

8、在傳染病期間，各班指定專(zhuān)人每天向新型冠狀病毒感染的肺炎病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告本班幼兒的缺課情況、健康狀況，輔導(dǎo)員要及時(shí)查明幼兒缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。

9、新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排相關(guān)人員加強(qiáng)校園公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔，通風(fēng)換氣良好，對(duì)人員密集的教室、食堂、學(xué)生宿舍、辦公室會(huì)議室等定期進(jìn)行噴霧消毒和紫外線消毒。

10、門(mén)衛(wèi)嚴(yán)格把好校門(mén)關(guān)，外來(lái)人員來(lái)訪登記，未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，禁止外來(lái)人員進(jìn)入寢室、教室、辦公室、等人員密集區(qū)域。在園期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離園。

11、教師利用健康教育課，宣傳部、廣播、校園網(wǎng)、微信平臺(tái)等媒介開(kāi)展健康教育。通過(guò)多種方式加大健康教育力度，增加師生自我保健知識(shí)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)師生自我保護(hù)能力。

1、園醫(yī)如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)疫情或疑似疫情，要將患病學(xué)生情況按要求填寫(xiě)在《傳染病疫情登記本》上，并將登記本長(zhǎng)期保存。

2、幼兒園對(duì)患新型冠狀病毒感染的肺炎的學(xué)生復(fù)課實(shí)行復(fù)課檢診雙證明制度，即患新型冠狀病毒感染的肺炎的學(xué)生病愈且隔離期滿時(shí)，必須由相關(guān)醫(yī)院定點(diǎn)門(mén)診開(kāi)具復(fù)課證明，交給校醫(yī)復(fù)檢后，再開(kāi)具回班復(fù)課證明，方可進(jìn)班復(fù)課。校醫(yī)室應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔，以備查驗(yàn)。

1、預(yù)警通報(bào)按照上級(jí)主管部門(mén)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。首位發(fā)現(xiàn)人按照相關(guān)程序第一時(shí)間向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，由園長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)上報(bào)教育主管部門(mén)，明確疫情報(bào)告的范圍、內(nèi)容。做好傳染病病因追蹤。

2、各類(lèi)突發(fā)事件相關(guān)信息在沒(méi)有得到證實(shí)之前，嚴(yán)格實(shí)行保密制度。

3、所有涉及疫情信息的資料均應(yīng)按相關(guān)要求妥善保管、處置。

4、信息發(fā)布應(yīng)當(dāng)及時(shí)、準(zhǔn)確、全面。

建立封閉停車(chē)場(chǎng)申請(qǐng)書(shū)模板通用四

尊敬的考核組各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，非常感謝，在年底歲末繁忙的工作季節(jié)里，各位領(lǐng)導(dǎo)不辭辛勞，蒞臨xx有限公司進(jìn)行工作指導(dǎo)和對(duì)我的工作進(jìn)行指導(dǎo)、考核、評(píng)價(jià)。擔(dān)任黨建指導(dǎo)員期間，我得到了非公黨委、xx有限公司黨總支的幫助、理解和支持，工作取得了一定的成效。下面，我將一年來(lái)的工作開(kāi)展情況和成效、存在的不足和原因以及下一步工作打算簡(jiǎn)要匯報(bào)如下，不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)斧正。

（1）明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。作為非公有制黨建指導(dǎo)員，我主要加強(qiáng)和完善非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作等一系列重要部署。在縣委非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織工作委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，認(rèn)真開(kāi)展黨建指導(dǎo)員工作，重點(diǎn)履行七大成員（政策宣傳員、員工思想知心員、黨建活動(dòng)指導(dǎo)員、團(tuán)隊(duì)建設(shè)指導(dǎo)員、團(tuán)隊(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)員、非公有制經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展助推員、和諧組織協(xié)調(diào)員）的職責(zé)，協(xié)助黨總支書(shū)記工作，參與黨總支的決策。按照一方隸屬、雙重管理、雙邊活動(dòng)的原則，統(tǒng)籌工作，認(rèn)真履行職責(zé)，落實(shí)非公有制企業(yè)黨建指導(dǎo)員的職責(zé)。不得以非公有制經(jīng)濟(jì)組織的方式向縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、縣委、

(二)練好“內(nèi)功”，強(qiáng)化指導(dǎo)。作為一名黨建指導(dǎo)員，打鐵還需自身硬，我非常重視自身的理論學(xué)習(xí)，每周我都會(huì)進(jìn)糖廠的各個(gè)車(chē)間看一看、聽(tīng)一聽(tīng)糖廠各個(gè)車(chē)間的工藝流程，虛心向糖廠的職工學(xué);平時(shí)我尤其注意非公黨委所發(fā)的文件，并認(rèn)真的閱讀學(xué)習(xí)文件，在學(xué)習(xí)中自身的素質(zhì)進(jìn)一步得到加強(qiáng)。在單位我是負(fù)責(zé)黨建和組織人事工作的，對(duì)農(nóng)村黨建、機(jī)關(guān)黨建非常熟悉，通過(guò)開(kāi)展農(nóng)村黨建、機(jī)關(guān)黨建，積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)農(nóng)村、機(jī)關(guān)和非公黨建的“有機(jī)結(jié)合”更好的指導(dǎo)勐永糖廠開(kāi)展黨建工作。

(三)多點(diǎn)開(kāi)花，聚焦發(fā)力。我認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨延伸到企業(yè)的要求，在“基層黨建推進(jìn)年”基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅(jiān)持“統(tǒng)籌謀劃、分類(lèi)實(shí)施，無(wú)的要有、有的要強(qiáng)”的思路，按照“基礎(chǔ)黨建提升年”的各項(xiàng)任務(wù)推進(jìn)糖廠黨建工作，著力嚴(yán)責(zé)任、補(bǔ)短板、抓規(guī)范、強(qiáng)保障、樹(shù)品牌，全面提升企業(yè)黨建基礎(chǔ)、黨建質(zhì)量、黨建水平，開(kāi)展“雙強(qiáng)六好”創(chuàng)建，按“兩賬、兩冊(cè)、五檔、一柜”的要求完善基層黨務(wù)臺(tái)賬清單，規(guī)范指導(dǎo)企業(yè)基礎(chǔ)黨務(wù)活動(dòng)，圍繞指導(dǎo)工作結(jié)合糖廠實(shí)際多方入手，聚焦黨建指導(dǎo)任務(wù)靶向發(fā)力，為企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。一是指導(dǎo)工作全程紀(jì)實(shí)。年初制定指導(dǎo)員工作計(jì)劃，年底及時(shí)撰寫(xiě)指導(dǎo)員工作總結(jié)，平時(shí)工作中認(rèn)真撰寫(xiě)和記錄工作筆記，及時(shí)上報(bào)工作和宣傳信息，根據(jù)企業(yè)情況撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。二是全面落實(shí)“基層黨建提升年”各項(xiàng)工作任務(wù)。根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況細(xì)化制定了《xx公司黨總支“基層黨建提升年”實(shí)施方案》，項(xiàng)目化、清單化推進(jìn)xx黨建工作。三是強(qiáng)化對(duì)糖廠黨員的教育管理。履行黨組織副書(shū)記職責(zé)，協(xié)助黨組織書(shū)記工作，維護(hù)支委班子和黨員隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)。指導(dǎo)糖廠制定年度黨建工作計(jì)劃，建立健全黨建工作制度，開(kāi)展“三培養(yǎng)”工作，建立黨員積分制管理制度，投入300元，制作黨員積分制噴繪公示牌1套，指導(dǎo)規(guī)范發(fā)展黨員程序，補(bǔ)齊缺失材料，投入100元制作發(fā)展黨員噴繪流程圖2張，指導(dǎo)糖廠按要求開(kāi)展“三會(huì)一課”等組織活動(dòng)，加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育，指導(dǎo)糖廠按期收繳黨費(fèi)，管理使用好黨費(fèi)，年底對(duì)黨費(fèi)收繳管理使用情況進(jìn)行公示，指導(dǎo)糖廠按要求征訂xx等黨報(bào)黨刊，2020年共征訂黨刊10套。通過(guò)云南省基層綜合服務(wù)平臺(tái)推送黨員“微課”信息累計(jì)600余條，通過(guò)黨員微信群推送黨員學(xué)習(xí)課件20多次。細(xì)化制定《xx公司黨總支推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》，強(qiáng)化黨員日常學(xué)習(xí)。四是多舉并措，完成黨員信息采集工作。積極與非公黨委匯報(bào)、溝通、協(xié)調(diào)，找回糖廠黨員入黨志愿書(shū)40余份，與縣非公黨委黨統(tǒng)負(fù)責(zé)人協(xié)商，調(diào)取糖廠黨統(tǒng)黨員數(shù)據(jù)庫(kù)，完成黨員信息庫(kù)與黨員實(shí)際身份的比對(duì)工作。五是迅速掀起十九大精神學(xué)習(xí)熱潮。通過(guò)黨員微信群第一時(shí)間及時(shí)推送十九大報(bào)告原文和解讀，幫助企業(yè)制作十九大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)宣傳標(biāo)語(yǔ)(目前標(biāo)語(yǔ)正在制作中)，推動(dòng)十九大精神深入企業(yè)人心、落地生根，營(yíng)造學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的濃厚氛圍。六是積極溝通，主動(dòng)匯報(bào)。針對(duì)在糖廠開(kāi)展的工作情況和遇到的困難第一時(shí)間向黨總支書(shū)記何忠華同志匯報(bào)，爭(zhēng)取總支書(shū)記的支持，更好開(kāi)展黨建指導(dǎo)工作。通過(guò)這些方式，推動(dòng)糖廠黨員教育管理再上水平。

(四)創(chuàng)新工作，示范帶動(dòng)。根據(jù)糖廠實(shí)際，創(chuàng)新性開(kāi)展工作，打造糖廠非公黨建市級(jí)示范點(diǎn)建設(shè)，引領(lǐng)糖廠提升黨建水平。一是規(guī)范支部手冊(cè)。指導(dǎo)、幫助黨總支規(guī)范填寫(xiě)好黨總支手冊(cè)。二是完善基層黨務(wù)臺(tái)賬清單。指導(dǎo)糖廠按“兩賬、兩冊(cè)、五檔、一柜”的要求完善基層黨務(wù)臺(tái)賬清單。幫助糖廠制作基礎(chǔ)黨務(wù)電子臺(tái)賬，應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)+黨建，規(guī)范糖廠的黨建工作。三是推進(jìn)網(wǎng)上黨支部建設(shè)。通過(guò)微信群等平臺(tái)積極引導(dǎo)糖廠黨員注冊(cè)登錄云嶺先鋒手機(jī)app，積極用信息化方式開(kāi)展日常黨務(wù)工作。四是打造非公黨建示范點(diǎn)。幫助糖廠申報(bào)了市級(jí)非公黨建創(chuàng)建示范點(diǎn)，積極參加了縣非公黨委組織的黨建示范點(diǎn)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)推進(jìn)會(huì)，與糖廠支委班子認(rèn)真研究了糖廠黨建示范點(diǎn)的打造工作，協(xié)調(diào)工作經(jīng)費(fèi)1000元，用于糖廠示范點(diǎn)建設(shè)打造(目前還在積極幫助多方協(xié)調(diào)后續(xù)打造經(jīng)費(fèi))。

一年來(lái)，我認(rèn)真履行黨建指導(dǎo)員和黨組織副書(shū)記的工作責(zé)任，創(chuàng)新工作方式，推動(dòng)糖廠黨建工作，總體取得了一定的成績(jī)。但是也存在一定的不足。一是對(duì)黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建的工作督促力度不足。今年處于基層黨建工作提升年、脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)年，兩年疊加，糖廠除了日常的企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)外部分職工還承擔(dān)了脫貧攻堅(jiān)“掛、包、幫”的工作任務(wù)，黨建工作力量不足，示范點(diǎn)創(chuàng)建相對(duì)緩慢。二是黨建創(chuàng)新力度還不夠。除了做好常規(guī)的黨建工作，也要結(jié)合企業(yè)特點(diǎn)創(chuàng)新黨建載體和方式，推動(dòng)非公黨建再上新臺(tái)階。目前，總體感覺(jué)我們的黨建工作載體不夠，方式還有待創(chuàng)新。

擔(dān)任非公黨建指導(dǎo)員即是指導(dǎo)也是學(xué)習(xí)，若得考核組各位領(lǐng)導(dǎo)、糖廠總支黨員、職工同事們的信任，給我的工作一個(gè)好評(píng)。接下來(lái)我將從以下幾個(gè)方面去努力。一是進(jìn)一步加大對(duì)糖廠黨建工作的指導(dǎo)力度不。采取蹲點(diǎn)上班、實(shí)際業(yè)務(wù)等方式提升糖廠黨組織基礎(chǔ)黨務(wù)水平。二是打造市級(jí)非公黨建示范點(diǎn)。與總支各位黨員一起努力，打造勐永糖廠非公黨建示范點(diǎn)。三是強(qiáng)化協(xié)調(diào)。積極與縣非公黨委、勐永鎮(zhèn)黨委請(qǐng)示、匯報(bào)，積極溝通、協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取他們對(duì)糖廠黨建工作的支持。四是以十九大精神為統(tǒng)領(lǐng)。深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，把企業(yè)宣傳貫徹十九大精神同企業(yè)發(fā)展結(jié)合，以十九大精神為統(tǒng)領(lǐng)，促進(jìn)企業(yè)再創(chuàng)佳績(jī)。

建立封閉停車(chē)場(chǎng)申請(qǐng)書(shū)模板通用五

[摘要]校園人際關(guān)系和諧是社會(huì)和諧的重要組成部分，在學(xué)校這個(gè)特殊的群體里，教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間，每天都在相互進(jìn)行著交流和交往活動(dòng)，處理好這三種人際關(guān)系，不僅會(huì)給教師和學(xué)生帶來(lái)精神上的愉悅感，更會(huì)激發(fā)教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的活力和創(chuàng)造力。師生間相互理解、相互尊重、心理相容;同學(xué)間真誠(chéng)友愛(ài)、寬容信任、互幫互助;教師間坦誠(chéng)和善、支持配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作，不僅是構(gòu)建和諧校園的要求，更是時(shí)代對(duì)人才素質(zhì)的要求。

[關(guān)鍵詞]和諧 校園人際關(guān)系 構(gòu)建

人生沒(méi)有單行道，人生活在社會(huì)環(huán)境中，必然要與周?chē)诵纬蛇@樣或那樣的人際關(guān)系，校園中也不例外。在校園中，教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生這三種人際關(guān)系中問(wèn)題最突出的就是學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾。如：學(xué)生罷課、頂撞、謾罵教師的;同學(xué)間言語(yǔ)侮辱、同伴間的暴力欺負(fù)行為，還有因生活中的一些事情排解不了產(chǎn)生自殺傾向和自殺行為等。校園中的這些不和諧音符極大地影響了整個(gè)校園的安寧與穩(wěn)定。作為教育工作者，育人是天職，面對(duì)校園中這些不安定因素，我們要教育學(xué)生從以下幾個(gè)方面來(lái)提高認(rèn)識(shí)，調(diào)節(jié)自己，達(dá)到自我和諧，從而實(shí)現(xiàn)校園和諧，社會(huì)安定。

一、從自身做起，增強(qiáng)人際交往的意識(shí)，擺正自己的角色地位，達(dá)到自我和諧

“人”字是相互支撐構(gòu)成的，沒(méi)有支撐關(guān)系，人也就不復(fù)存在了，所以，我們從思想意識(shí)中應(yīng)該認(rèn)識(shí)到人與人之間必須要建立一種相互支撐、配合得當(dāng)、互幫互助的一種人際關(guān)系。在學(xué)校中，有的學(xué)生對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)過(guò)高，盲目自大，自尊意識(shí)特強(qiáng)，過(guò)分敏感，易受傷害，常常在心靈深處產(chǎn)生不良的情感體驗(yàn)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)、工作、交往上的失敗。有的學(xué)生自我否定，缺乏自信，不能充分肯定自身的價(jià)值，處處與己為敵，自卑、自責(zé)，甚至自我毀滅，走上絕路。這些不良的心理現(xiàn)象都是由于缺乏正確的自我意識(shí)造成的。面對(duì)上述現(xiàn)象，我們開(kāi)展了“學(xué)生角色教育”活動(dòng)，從喚醒學(xué)生的“角色意識(shí)”入手，實(shí)現(xiàn)“問(wèn)題學(xué)生”的角色復(fù)位和回歸，從而減少或杜絕“學(xué)生問(wèn)題”，使我們的校園環(huán)境更加安寧和諧和美好。

二、處理好與老師、同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)人際交往的技巧，實(shí)現(xiàn)人與人之間的和諧

師生之間產(chǎn)生矛盾，常常是由于學(xué)生對(duì)教師的過(guò)分苛求造成的，當(dāng)然這里并不排除個(gè)別教師的師德問(wèn)題。在學(xué)生眼里，教師從事的是太陽(yáng)底下最神圣的事業(yè)，由于職業(yè)的神圣，從事這項(xiàng)職業(yè)的教師也被神化了，被神化了的教師永遠(yuǎn)不能有錯(cuò)誤。其實(shí)，教師也是人，也有常人的喜怒哀樂(lè)，時(shí)常也要表露出一些自己的缺點(diǎn)和不足，再加上雙方在年齡、地位、知識(shí)水平、理解能力上的差異，師生間必然會(huì)產(chǎn)生一些矛盾和沖突。這時(shí)我們要學(xué)會(huì)理解和尊重，不能用指責(zé)和批評(píng)的口氣對(duì)待教師，要尊重教師。還要學(xué)會(huì)溝通。溝通是交往的基本方式，當(dāng)你與教師意見(jiàn)發(fā)生分歧時(shí)，不要與教師面對(duì)面沖突，要找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)跟老師講清楚，及時(shí)溝通交流彼此的想法，主動(dòng)化解矛盾。這樣才能增進(jìn)情感，促使師生關(guān)系和諧發(fā)展。

同伴之間的交往是學(xué)校中最常見(jiàn)也是最多的交往形式，同時(shí)也是矛盾的病原體。在我們身邊發(fā)生的打架、斗毆事件多數(shù)與不能很好地處理同學(xué)間的關(guān)系有關(guān)。尤其是男女同學(xué)之間的交往問(wèn)題最多。進(jìn)入青春期以后，隨著性意識(shí)的萌芽和發(fā)展，異性同學(xué)之間開(kāi)始有了相互了解、相互認(rèn)識(shí)和相互交往的需求，這是正常的心理表現(xiàn)。然而，同學(xué)們嘗試異性交往，我們的家庭和學(xué)校缺少這方面的指導(dǎo)，在交往過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)不盡人意的地方，因此，正確認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)處理與異性同學(xué)的交往就非常重要了。在同異性交往時(shí)要把握兩個(gè)原則，一是自然、大方、得體;二是適度，被大多數(shù)人所接受。同性之間的交往要注意寬容忍讓、誠(chéng)信謙虛、友好互助。

三、要處理好個(gè)人與集體之間的關(guān)系，以法律為依據(jù)，以規(guī)章制度為準(zhǔn)繩，提高個(gè)人修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與集體的和諧

人生活在社會(huì)中，不僅要與周?chē)舜蚪坏?，還要與集體、組織發(fā)生聯(lián)系，個(gè)人與集體在利益上既有共同性，同時(shí)又存在差異性，也會(huì)發(fā)生個(gè)人與集體間的沖突，因而必須處理好相互之間的關(guān)系，做到個(gè)人與集體的和諧一致。因此，我們要大力提倡集體主義精神，個(gè)人利益要服從集體利益。學(xué)校的規(guī)章制度是用來(lái)約束人們的行為，維護(hù)人際關(guān)系的和諧，解決師生之間、同學(xué)之間的各種矛盾和沖突，也是學(xué)校生存和穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生的許多違紀(jì)行為，多數(shù)與學(xué)生不知法、不懂法造成的。所以我們要按規(guī)則辦事，以法律為依據(jù)，以規(guī)章制度為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念教育，提高守法意識(shí)，依法行事。

總之，構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系，是建立和諧社會(huì)的需要，是維護(hù)教師、學(xué)生、集體利益的需要，是教育可持續(xù)發(fā)展的需要。我們要從自我和諧做起，正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，合理而有效地調(diào)整自己，達(dá)到身心愉悅。還要搞好人與人之間的和諧關(guān)系，提高合作意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。更要服從社會(huì)、集體的要求，做到自由是在紀(jì)律約束下的自由，知法懂法守法，依法行事，做一個(gè)健康的、擁有美好和諧人際關(guān)系的人。

建立封閉停車(chē)場(chǎng)申請(qǐng)書(shū)模板通用六

【摘要】：人是社會(huì)性動(dòng)物，正如馬克思所言：“人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！贝髮W(xué)生的人際關(guān)系比較復(fù)雜，可以從大學(xué)生的整體來(lái)研究他們存在的種種問(wèn)題,但是相對(duì)于大學(xué)生個(gè)體的心理健康而言，他們對(duì)人際關(guān)系有不同的觀念與看法,影響人際交往的主要有主觀因素和客觀因素。從心理健康的角度分析，影響人際交往障礙的主要原因有認(rèn)知因素、情感因素和經(jīng)濟(jì)因素，要解決這些障礙，就要從這幾個(gè)因素分析，另辟奚徑，,不僅有賴(lài)于教育觀念的轉(zhuǎn)變,更依賴(lài)于教育教學(xué)活動(dòng)模式的變革。還要加強(qiáng)人際關(guān)系的理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念;注重人際交往的技能培養(yǎng),重塑個(gè)性。良好的人際關(guān)系不僅是大學(xué)生心理健康水平、社會(huì)適應(yīng)能力的重要指標(biāo)，也是其今后事業(yè)發(fā)展與人生幸福的基石。

【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 人際交往 人際關(guān)系 心理

引言：隨著時(shí)代與社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)今社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng)壓力的日益增強(qiáng),相當(dāng)一部分大學(xué)生,由于缺乏心理承受力和適應(yīng)能力,產(chǎn)生了種種心理困擾。其主要群體是大學(xué)新生,剛剛進(jìn)入新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,產(chǎn)生了各種心理不適應(yīng)的感覺(jué)和問(wèn)題。根據(jù)近四年的工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)大約25%學(xué)生存在著心理問(wèn)題,或者一直在困擾和痛苦之中煎熬,大約15%的學(xué)生需要心理咨詢(xún),或者是老師長(zhǎng)輩的正確引導(dǎo)和教育。偉大的革命導(dǎo)師馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人是各種社會(huì)關(guān)系的總和,每個(gè)人都不是孤立存在的，他必定存在于各種社會(huì)關(guān)系之中，如何理順好這些關(guān)系、如何提高生活質(zhì)量就涉及到了社交能力的問(wèn)題。大學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的那一刻就已決定了其交往需要，良好的人際交往能力以及良好的人際關(guān)系是生存和發(fā)展的必要條件。大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),肩負(fù)重任。好的人際關(guān)系有利于他們健康良好的世界觀,人生觀,價(jià)值觀的形成,有利于他們順利走入社會(huì)為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)奉獻(xiàn)力量。如果不善于處理好人際關(guān)系,不僅自己的全面發(fā)展實(shí)現(xiàn)不了,而且難以承擔(dān)祖國(guó)所賦予的歷史責(zé)任。因此，得重視大學(xué)生的人際交往心理。

一、人際交往的定義及其心理因素

人際交往也稱(chēng)人際關(guān)系，是人與人之間心理上的關(guān)系。人際交往表現(xiàn)為人與人之間的心理距離，反映著人們尋求滿足需要的心理狀態(tài)。從動(dòng)態(tài)講，人際交往是指人與人之間一切直接或間接的相互作用，但都超不出信息溝通與物質(zhì)交換的范圍;從靜態(tài)講，是指人與人之間通過(guò)動(dòng)態(tài)的相互作用形成的情感聯(lián)系。據(jù)估計(jì)，大學(xué)生每天除了睡眠外，其余時(shí)間中有70%左右用于人際交往。有的人對(duì)成功人士進(jìn)行分析，得出的結(jié)論為85%的成功人士與良好的人際關(guān)系有關(guān)。因此，人際交往對(duì)大學(xué)生起著重要作用。

人際交往的心理因素包括認(rèn)知、動(dòng)機(jī)、情感、態(tài)度與行為等。認(rèn)知是個(gè)體對(duì)人際關(guān)系的知覺(jué)狀態(tài)，是人際關(guān)系的前提。人與人的交往首先是感知、識(shí)別、理解開(kāi)始的，彼此之間不相識(shí)、不相知，就不可能建立人際關(guān)系。認(rèn)知包括個(gè)體對(duì)自己與他人、他人與自己關(guān)系的了解與把握，它使個(gè)體能夠在交往中更好地、有針對(duì)性的調(diào)節(jié)與他人的關(guān)系。動(dòng)機(jī)在人際關(guān)系中有著引發(fā)、指向和強(qiáng)化功能。人與人的交往總是緣于某種需要，愿望與誘因。情感是人際關(guān)系的重要調(diào)節(jié)因素，人們?cè)诮煌^(guò)程中，總是伴隨著一定的情感體驗(yàn)，如滿意與不滿意、喜愛(ài)與厭惡等，人們正是根據(jù)自身情感體驗(yàn)不斷調(diào)整人際關(guān)系。情感直接關(guān)涉著交往雙方在情感需要方面的滿足程度，即心理距離?？梢哉f(shuō)，情感是人際關(guān)系中最重要的部分，它往往被當(dāng)作判斷人際關(guān)系狀態(tài)的決定性指標(biāo)。態(tài)度是人際交往的重要變量，每時(shí)每刻都在表現(xiàn)某種態(tài)度，態(tài)度直接影響著人際關(guān)系的建立、形成與發(fā)展，例如態(tài)度與偏見(jiàn)、歧視的相關(guān)直接影響著人們的人際交往。

二、影響大學(xué)生人際關(guān)系的因素

在大學(xué)生之間有某些因素影響大學(xué)生的人際關(guān)系,它們一般是個(gè)體自身難以選擇和避免的,稱(chēng)為客觀因素;還有某些因素特異性地影響大學(xué)生的人際關(guān)系,即個(gè)體的心理感受起了決定性作用,稱(chēng)為主觀因素。

(一)客觀因素。

1.時(shí)空接近。大學(xué)生人際關(guān)系形成和存在的根本條件就是大學(xué)生個(gè)體的時(shí)空接近。只要大學(xué)生日常生活的時(shí)空充分接近,他們之間就必然產(chǎn)生人際關(guān)系,那些時(shí)空接近而素?zé)o往來(lái)的大學(xué)生之間并非沒(méi)有人際關(guān)系,只是人際關(guān)系較為疏遠(yuǎn);少有交往卻相安無(wú)事,說(shuō)明他們之間的人際相處很好。時(shí)空接近,是大學(xué)生彼此了解和認(rèn)識(shí)的前提,也是人際吸引或人際互斥的基礎(chǔ)。在其他因素的作用下,時(shí)空接近可能成為維持良好人際關(guān)系的必要條件,也可能成為產(chǎn)生人際關(guān)系障礙的客觀原因。

2.態(tài)度相似。雖然態(tài)度是個(gè)體內(nèi)部心理方面的,但個(gè)體之間的態(tài)度相似與否則是客觀的。態(tài)度相似,個(gè)體之間有更多的共同觀念和意趣,容易相處和交流;態(tài)度迥異,個(gè)體之間難以找到共同的話題,相處、交往多有沖撞,如不注意調(diào)整自己的行為,往往使人際關(guān)系失諧。

(二)主觀因素。

1.人際安全。大學(xué)生在日常生活中的人際關(guān)系能否適應(yīng),關(guān)鍵在于個(gè)體感受到的人際安全的程度。所謂人際安全是指?jìng)€(gè)體在人際相處和交往中對(duì)自身狀況保持有利地位的肯定性體驗(yàn)。訴說(shuō)人際關(guān)系不好的大學(xué)生往往人際安全得不到保證,感到自己被別人欺負(fù)、愚弄或嘲笑,也可能是擔(dān)心自己的弱點(diǎn)或劣勢(shì)會(huì)暴露出來(lái),因此,在特定的環(huán)境及人際關(guān)系中條件性地局促不安,擔(dān)心別人詢(xún)問(wèn)自己,也不敢主動(dòng)與別人交往。大學(xué)生在感受不到人際安全的情境中,將會(huì)自我防御性地退縮或回避。

2.人際期望。人際期望就是個(gè)體對(duì)人際雙方在一定條件下心理、行為的預(yù)期和愿望。這些預(yù)期純粹是個(gè)體的主觀意愿,實(shí)際上是一種投射心理。人際情境制約人際期望的內(nèi)容,個(gè)體對(duì)老師的期望和對(duì)同學(xué)的期望是不一樣的;人際距離決定人際期望的價(jià)值,人際距離越近,個(gè)體的人際期望價(jià)值越高。大學(xué)生在不同的人際關(guān)系中有不同內(nèi)容、不同價(jià)值的期望,雖然人際期望常常是自發(fā)的、內(nèi)在的和無(wú)意識(shí)的。人際期望與個(gè)體的人際關(guān)系狀況密切相關(guān),幾乎所有人際關(guān)系不良都是個(gè)體人際期望造成的。

三、大學(xué)生人際交往的主要障礙

人際交往障礙是指大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法按照自己的意愿與別人進(jìn)行必要的交流與溝通,個(gè)體為此感到苦惱,明顯影響個(gè)體正常生活的一類(lèi)現(xiàn)象。這種障礙不但影響個(gè)體的人際狀況,而且使個(gè)體的整個(gè)精神方面都受到消極影響,產(chǎn)生自卑、孤獨(dú)、自負(fù)等情感。交往障礙的不利后果是使個(gè)體形成條件性的交往不能。由于大學(xué)生個(gè)人心理健康不同，人際關(guān)系所受到的影響因素不同，從而表現(xiàn)出不同的障礙。

(一)、認(rèn)知障礙。

認(rèn)知障礙在大學(xué)生的人際交往中表現(xiàn)突出而常見(jiàn)，這是由青年期的交往特點(diǎn)所決定的。青年期自我意識(shí)迅速增強(qiáng)，開(kāi)始了主動(dòng)交往，但其社會(huì)閱歷有限，客觀環(huán)境的限制使其不能夠全面接觸社會(huì)，了解人的整體面貌，心理上也不成熟，因而人際交往中常又帶有理想的模型，然后據(jù)此在現(xiàn)實(shí)生活中尋找知己，一旦理想與現(xiàn)實(shí)不符，則交往產(chǎn)生障礙，心理出現(xiàn)創(chuàng)傷。另一個(gè)是以自我為中心。人際交往的目的在于滿足交往雙方的需要，是在互相尊重、互諒互讓?zhuān)哉\(chéng)相見(jiàn)的基礎(chǔ)上得以實(shí)現(xiàn)的。而有的大學(xué)生卻常常忽視平等、互助這樣的基本交往原則，常以自我為中心，喜歡自吹自擂、裝腔作勢(shì)、盛氣凌人、自私自利，從不考慮對(duì)方的需要，這樣的交往必定以失敗而告終。

[參考文獻(xiàn)]：

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建立封閉停車(chē)場(chǎng)申請(qǐng)書(shū)模板通用七

為實(shí)現(xiàn)黨組織優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，黨建促進(jìn)業(yè)務(wù)，充分發(fā)揮公司黨組織和廣大黨員推動(dòng)發(fā)展、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，努力構(gòu)建“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相促進(jìn)、共同提高”的黨建工作新格局，公司計(jì)劃與xxx有限公司聯(lián)合開(kāi)展“黨建共建、發(fā)揮合力、共贏未來(lái)”系列活動(dòng)。為保障共建工作落到實(shí)處，積極有效實(shí)施各項(xiàng)任務(wù)，特制定本方案。

黨建共建、發(fā)揮合力、共贏未來(lái)

公司全體黨員干部

（一）贈(zèng)送書(shū)籍留書(shū)香，交換智慧共進(jìn)步

1.舉辦共建結(jié)對(duì)簽約儀式，雙方互贈(zèng)書(shū)籍。在中交匯通中心，開(kāi)展xxx黨組織與xxx公司黨總支共建結(jié)對(duì)簽約儀式，雙方上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向結(jié)對(duì)黨組織授結(jié)對(duì)錦旗，并互贈(zèng)書(shū)籍。

2.開(kāi)展“圖書(shū)漂流”愛(ài)心捐贈(zèng)公益活動(dòng)。與xxx有限公司共同收集各自單位內(nèi)部員工捐贈(zèng)的愛(ài)心圖書(shū)，并將這些圖書(shū)送往貧困山區(qū)的學(xué)校，進(jìn)行圖書(shū)漂流，將愛(ài)心傳遞給當(dāng)?shù)氐娜嗣袢罕姟?/p>

（二）捐資助學(xué)遞溫暖，共建友愛(ài)促和諧

1.共同向貧困村捐贈(zèng)物資，對(duì)貧困村進(jìn)行產(chǎn)業(yè)扶貧、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)幫扶等。

2.開(kāi)展“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)，向貧困村的優(yōu)秀大學(xué)生，領(lǐng)低保戶的優(yōu)秀學(xué)生，捐贈(zèng)助學(xué)金。

（三）黨建共建促膝談，發(fā)揮合力贏未來(lái)

1.舉辦“黨建共建發(fā)揮合力共贏未來(lái)”座談會(huì)，共商發(fā)展對(duì)策。雙方領(lǐng)導(dǎo)可根據(jù)共建架構(gòu)、共建措施、共建模式進(jìn)行發(fā)言和討論。

2.聯(lián)合開(kāi)展“宣傳貫徹黨的十九大精神”系列專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括，十九大工作報(bào)告，新修訂的中國(guó)共產(chǎn)黨章程，十八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)工作報(bào)告，以及《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的決定》。

（四）參觀內(nèi)行黨建家，共享共建齊發(fā)展

1.參觀黨員活動(dòng)室和圖書(shū)閱覽室。對(duì)黨員教育場(chǎng)所、電教器材等資源進(jìn)行合理共享，參加雙方開(kāi)展的政治理論學(xué)習(xí)、專(zhuān)題講座、研討會(huì)、黨課和組織生活等。

2.互相共享雙方制作的黨員學(xué)習(xí)材料；ppt課件、學(xué)習(xí)教育視頻等可作為影像材料在雙方公司電子屏幕播放，使得雙方樹(shù)立的先進(jìn)典型得到相互宣傳，共同學(xué)習(xí)。

3.搭建黨建文化長(zhǎng)廊，以凝心聚力為目標(biāo)，通過(guò)圖文并茂的形式宣傳展示黨組織建設(shè)，黨組織開(kāi)展的活動(dòng)，將雙方優(yōu)秀黨員事跡、活動(dòng)新舉措、工作新形式粘貼上墻，營(yíng)造學(xué)模范典型，爭(zhēng)做先進(jìn)的良好環(huán)境。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任。公司黨總支和結(jié)對(duì)共建黨支部要高度重視結(jié)對(duì)共建共創(chuàng)活動(dòng)，切實(shí)把這項(xiàng)活動(dòng)擺上重要議事日程。黨總支要定期聽(tīng)取活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)，及時(shí)研究解決工作中的問(wèn)題。根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，建立健全責(zé)任制，做到定目標(biāo)、定措施、定人員、定職責(zé)、定節(jié)點(diǎn)。黨總支書(shū)記和結(jié)對(duì)共建黨支部主要負(fù)責(zé)同志是“結(jié)對(duì)共建共創(chuàng)”活動(dòng)的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，為活動(dòng)開(kāi)展創(chuàng)造良好的條件。

（二）認(rèn)真調(diào)查研究，制定工作方案。深入結(jié)對(duì)共建農(nóng)村黨支部，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、實(shí)地走訪等方式，全面了解共建單位的基本情況，制定具體工作方案，認(rèn)真組織實(shí)施。

（三）加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)格工作考核。要將結(jié)對(duì)共建共創(chuàng)活動(dòng)納入黨建年度工作目標(biāo)責(zé)任制和年度績(jī)效考評(píng)內(nèi)容。加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況的督促檢查，及時(shí)掌握活動(dòng)的進(jìn)展情況，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不重視，人員不到位，措施不得力的部門(mén)要督促整改，通報(bào)批評(píng)，確?；顒?dòng)有序開(kāi)展，扎實(shí)推進(jìn)。

（四）加強(qiáng)典論宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍。要充分運(yùn)用電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，及時(shí)宣傳報(bào)道結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，在廣大黨員和群眾中營(yíng)造開(kāi)展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的濃厚氛圍。要大膽探索創(chuàng)新，注意發(fā)現(xiàn)和培育先進(jìn)典型，發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用。要注意總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，建立活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，把結(jié)對(duì)共建共創(chuàng)活動(dòng)不斷引向深入。

建立封閉停車(chē)場(chǎng)申請(qǐng)書(shū)模板通用八

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)總書(shū)記重要講話精神為統(tǒng)領(lǐng)，緊密?chē)@扶貧攻堅(jiān)工作大局，按照“以城帶鄉(xiāng)、機(jī)關(guān)、農(nóng)村互促、雙向受益、共同提高”的要求，積極探索統(tǒng)籌機(jī)關(guān)、農(nóng)村基層黨建工作經(jīng)驗(yàn)，大力推進(jìn)基層黨組織工作方式和活動(dòng)方式創(chuàng)新，增強(qiáng)聯(lián)社機(jī)關(guān)黨員干部的宗旨意識(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，提高服務(wù)意識(shí)和水平，切實(shí)幫助基層群眾解決實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)機(jī)關(guān)、農(nóng)村社會(huì)和諧發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“黨員干部受教育、基層群眾得實(shí)惠、城鄉(xiāng)支部共促進(jìn)、科學(xué)發(fā)展見(jiàn)成效”的工作目標(biāo)。

根據(jù)縣委開(kāi)展“掛包駐幫”活動(dòng)安排，縣工業(yè)合作聯(lián)社機(jī)關(guān)支部與鎮(zhèn)村黨支部人開(kāi)展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。

按照“黨建搭臺(tái)、部門(mén)唱戲、機(jī)關(guān)、農(nóng)村統(tǒng)籌、共建共享”的動(dòng)作模式，結(jié)合駐村工作和扶貧攻堅(jiān)工作要求，深入推進(jìn)“五幫五強(qiáng)”活動(dòng)，逐步促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)支部?jī)?yōu)勢(shì)互補(bǔ)、黨建工作互動(dòng)。

1.幫助建強(qiáng)班子隊(duì)伍，增強(qiáng)支部活力。結(jié)合村支兩委班子換屆選舉，搞好宣傳發(fā)動(dòng)和黨員群眾思想引導(dǎo)，協(xié)助完成兩委班子換屆選舉工作。兩委換屆后，要摸清村黨支部班子狀況，幫助其建立健全以支部為核心的配套組織。通過(guò)交心談心、共過(guò)組織生活、開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)、組織考察學(xué)習(xí)等方式，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨員的教育培養(yǎng)。通過(guò)組織開(kāi)展“支部書(shū)記上黨課”、“黨員服務(wù)”等活動(dòng)，發(fā)揮共建支部黨員的先鋒模范作用。通過(guò)機(jī)關(guān)抽調(diào)一名黨員派駐聯(lián)系村擔(dān)任“第一書(shū)記”協(xié)助村黨支部開(kāi)展工作，指導(dǎo)農(nóng)村黨支部培養(yǎng)和發(fā)展1-2名年輕黨員，增強(qiáng)黨支部的生機(jī)和活力。

2.幫助擬定規(guī)劃項(xiàng)目，增強(qiáng)發(fā)展后勁。在前期深入實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌考慮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)、村容村貌整治、單位工作職能等情況，幫助村理清工作思路，科學(xué)制定村xx-2020年發(fā)展規(guī)劃。做好集體資產(chǎn)、資源、資金的清查登記工作，因地制宜幫助其搞好資源開(kāi)發(fā)、盤(pán)活集體資產(chǎn)、興辦產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)。幫助其建立健全合作社等農(nóng)村專(zhuān)業(yè)組織，發(fā)展壯大生產(chǎn)基地和產(chǎn)業(yè)化企業(yè)，提高農(nóng)民組織化程度。

3.幫助完善陣地功能，增強(qiáng)活動(dòng)效果。要根據(jù)村黨支部的實(shí)際情況，幫助整合資源，建設(shè)好村兩委辦公室、衛(wèi)生室、農(nóng)家書(shū)屋、農(nóng)村綜合服務(wù)社等場(chǎng)所設(shè)施，努力把活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)成為學(xué)習(xí)培訓(xùn)、便民服務(wù)、文化娛樂(lè)、議事辦事的主陣地。

4.幫助制定各項(xiàng)制度，增強(qiáng)工作規(guī)范。要指導(dǎo)村黨支部建立健全各項(xiàng)工作制度，重點(diǎn)完善黨組織議事規(guī)則和決策程序、黨務(wù)公開(kāi)、村務(wù)公開(kāi)、民主管理和民主評(píng)議黨員干部、財(cái)務(wù)管理、黨員教育管理、服務(wù)群眾下訪制、干部績(jī)效考核以及黨組織書(shū)記崗位責(zé)任制、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制等制度，不斷提升基層黨組織抓工作的規(guī)范性和科學(xué)性。

5.幫助關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，增強(qiáng)黨群關(guān)系。組織動(dòng)員有條件、有意愿的黨員干部與村的困難黨員和群眾結(jié)成幫扶對(duì)子，幫助結(jié)對(duì)的困難黨員和群眾制定脫貧致富的方案，并切實(shí)解決1-2個(gè)實(shí)際困難和問(wèn)題。充分發(fā)揮自身在政策、技術(shù)、信息等方面優(yōu)勢(shì)，對(duì)結(jié)的困難黨員和群眾進(jìn)行“三農(nóng)”政策、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、市場(chǎng)信息、業(yè)務(wù)知識(shí)等方面的服務(wù)和指導(dǎo)，使其了解黨的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，增強(qiáng)發(fā)展信心，早日脫貧致富奔小康。結(jié)對(duì)期間，支部每季度集體到村不少于1批次，每批次不少于3名以上黨員，開(kāi)展支部結(jié)對(duì)共建和黨員干部與貧困戶結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，參與結(jié)對(duì)的黨員要寫(xiě)1篇以上的心得體會(huì)上交單位黨支部。

開(kāi)展支部共建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

1.宣傳發(fā)動(dòng)階段(xx年3月至xx年4月)。召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署，做好支部結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，充分了解和掌握機(jī)關(guān)、農(nóng)村支部共建活動(dòng)的目的意義、指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容和工作要求。

2.全面推進(jìn)階段(xx年5月至xx年11月)。落實(shí)共建措施，全面開(kāi)展共建活動(dòng)，重點(diǎn)幫助共建單位黨組織強(qiáng)化功能、完善制度、夯實(shí)基礎(chǔ)、加快發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)好”基層黨組織。

3.深化拓展階段(xx年12月至2018年2月)。深化結(jié)對(duì)共建成果，開(kāi)展活動(dòng)考核評(píng)比，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，形成規(guī)范制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制，使機(jī)關(guān)、農(nóng)村支部共建活動(dòng)逐步走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。

開(kāi)展機(jī)關(guān)、農(nóng)村支部結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，是充分依靠群眾、抓好機(jī)關(guān)黨建和農(nóng)村黨建工作的重要方法，是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)單位和黨員干部作風(fēng)、關(guān)心農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的具體實(shí)踐。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。突出黨建引領(lǐng)、黨建帶動(dòng)，建立多方聯(lián)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)、農(nóng)村一體聯(lián)創(chuàng)共建由“單兵作戰(zhàn)”到“多管齊下”的轉(zhuǎn)變。具體負(fù)責(zé)聯(lián)社機(jī)關(guān)、農(nóng)村支部結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的組織實(shí)施，確保促進(jìn)機(jī)關(guān)、農(nóng)村支部共建活動(dòng)的有效開(kāi)展。

2.要豐富活動(dòng)載體。要根據(jù)聯(lián)社工作實(shí)際，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，提升活動(dòng)成效。要認(rèn)真開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)，即機(jī)關(guān)黨組織書(shū)記為共建村講一次黨課;聘請(qǐng)農(nóng)業(yè)專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到共建村傳授一次實(shí)用技術(shù);參與結(jié)對(duì)的機(jī)關(guān)黨員為結(jié)對(duì)戶辦一件實(shí)事;在農(nóng)閑季節(jié)和“七一”等重大節(jié)日，采取科技下鄉(xiāng)、義務(wù)勞動(dòng)、文體活動(dòng)等形式，組織共建支部的黨員過(guò)一次集體生活，開(kāi)展一次主題黨建日活動(dòng)。要堅(jiān)決杜絕形式主義和官僚主義，做到不吃請(qǐng)、不擾民、不增加基層負(fù)擔(dān)。

3.要加強(qiáng)督促檢查。按照“定目標(biāo)、定措施、定人員、定職責(zé)”原則，把支部共建活動(dòng)納入年底考核范圍，單位制定考核細(xì)則，與干部評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤，與干部職務(wù)任免掛鉤。完善工作臺(tái)帳，要建立幫扶工作檔案，詳實(shí)記錄下基層的時(shí)間及開(kāi)展結(jié)對(duì)工作的情況。黨員每季度要向支部報(bào)告一次工作情況，機(jī)關(guān)支部每季度要向縣聯(lián)社黨委辦公室報(bào)告一次。

建立封閉停車(chē)場(chǎng)申請(qǐng)書(shū)模板通用九

為深入貫徹落實(shí)黨的精神，努力提升工商聯(lián)黨建工作科學(xué)化水平，區(qū)工商聯(lián)黨組緊緊圍繞“項(xiàng)目攻堅(jiān)年”中心任務(wù)，充分發(fā)揮黨建品牌的輻射和示范帶動(dòng)作用，在全體會(huì)員企業(yè)中開(kāi)展以“‘三學(xué)三爭(zhēng)’活動(dòng)，促進(jìn)非公企業(yè)發(fā)展”為主題的黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“項(xiàng)目攻堅(jiān)年”建設(shè)，以促進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展為落腳點(diǎn)，以開(kāi)拓創(chuàng)新、服務(wù)大局為基本原則，把項(xiàng)目制管理和創(chuàng)建黨建品牌作為新時(shí)期提升黨建科學(xué)化水平的有效載體，著力推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)，打造工作精品，展示良好形象。強(qiáng)化會(huì)員企業(yè)黨員的服務(wù)理念，積極發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，進(jìn)一步激發(fā)企業(yè)黨組織的生機(jī)與活力，努力開(kāi)創(chuàng)非公經(jīng)濟(jì)組織黨建工作新局面。

緊緊圍繞“規(guī)范、精細(xì)、透明、高效”的要求，樹(shù)立“黨建和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一盤(pán)棋”新理念，繼續(xù)深化開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在非公企業(yè)中大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，大興爭(zhēng)先之風(fēng)。積極發(fā)揮工商聯(lián)橋梁紐帶作用，依托“兩中心、四基地”培訓(xùn)載體，積極抓好黨員和黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)現(xiàn)挖掘優(yōu)秀人才，為黨組織輸送新鮮血液。以“三學(xué)三爭(zhēng)”為主要內(nèi)容，即：學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)技術(shù);爭(zhēng)當(dāng)生產(chǎn)模范、爭(zhēng)當(dāng)技術(shù)標(biāo)兵、爭(zhēng)當(dāng)管理能手，創(chuàng)新非公企業(yè)黨建工作機(jī)制，擴(kuò)大非公企業(yè)黨建工作覆蓋面，以完善和規(guī)范企業(yè)黨建工作，促進(jìn)區(qū)內(nèi)民營(yíng)企業(yè)發(fā)展。

(一)品牌認(rèn)定階段(2月—3月)

按照區(qū)委組織部和區(qū)直機(jī)關(guān)工委的要求，開(kāi)展黨建品牌創(chuàng)建大討論，集思廣益，科學(xué)制定創(chuàng)建實(shí)施方案，把黨建品牌的定位過(guò)程變成宣傳發(fā)動(dòng)和增強(qiáng)黨員干部服務(wù)意識(shí)的過(guò)程。認(rèn)真總結(jié)去年我會(huì)黨建工作的經(jīng)驗(yàn)做法，圍繞加強(qiáng)組織建設(shè)、助推企業(yè)發(fā)展、服務(wù)社會(huì)和諧，確認(rèn)以開(kāi)展“三學(xué)三爭(zhēng)”活動(dòng)促進(jìn)非公企業(yè)發(fā)展為主要內(nèi)容的創(chuàng)建目標(biāo)，并向區(qū)委組織部和區(qū)直機(jī)關(guān)工委提出品牌認(rèn)定申請(qǐng)。

(二)宣傳發(fā)動(dòng)階段(4月)

按照確定的黨建品牌，召開(kāi)主席(會(huì)長(zhǎng))擴(kuò)大會(huì)、執(zhí)委會(huì)作動(dòng)員部署，明確目的意義、工作任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)要求，充分調(diào)動(dòng)會(huì)員企業(yè)參與的積極性和主動(dòng)性，形成濃厚的創(chuàng)建氛圍。采取多種形式，制作印發(fā)宣傳資料和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，在非公企業(yè)中大力營(yíng)造共建共創(chuàng)的良好氛圍，發(fā)動(dòng)黨員干部積極投入到黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。建立非公企業(yè)黨建信息上報(bào)工作制度，及時(shí)向區(qū)委組織部、區(qū)直機(jī)關(guān)工委匯報(bào)品牌創(chuàng)建工作開(kāi)展情況。

(三)培育發(fā)展階段(5—11月)

針對(duì)當(dāng)前區(qū)內(nèi)非公企業(yè)在轉(zhuǎn)型發(fā)展中面臨自身競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)、融資渠道不暢通、助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作用發(fā)揮不明顯等問(wèn)題，引導(dǎo)廣大企業(yè)主深入領(lǐng)會(huì)黨的精神和區(qū)委“產(chǎn)業(yè)強(qiáng)區(qū)、生態(tài)優(yōu)城、開(kāi)發(fā)富民、文化聚心”發(fā)展戰(zhàn)略及“欣一、新二、興三”產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路，自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和歸屬感，自覺(jué)將加強(qiáng)黨的組織建設(shè)和促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展有效的結(jié)合起來(lái)，將企業(yè)發(fā)展與溫江經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。深入了解會(huì)員企業(yè)組織建設(shè)、黨員結(jié)構(gòu)及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀，全面掌握非公企業(yè)在轉(zhuǎn)型升級(jí)中面臨的困難，搭建平臺(tái)，建立機(jī)制，開(kāi)展以“學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)技術(shù);爭(zhēng)當(dāng)生產(chǎn)模范、爭(zhēng)當(dāng)技術(shù)標(biāo)兵、爭(zhēng)當(dāng)管理能手”為主要內(nèi)容的“三學(xué)三爭(zhēng)”黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)，幫助非公企業(yè)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象，全力助推非公企業(yè)快速發(fā)展。著力抓好示范企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)，以示范帶動(dòng)整體，推星樹(shù)典，激發(fā)活力，切實(shí)發(fā)揮“品牌”的示范、引導(dǎo)、激勵(lì)效應(yīng)，使創(chuàng)建黨建品牌活動(dòng)成為服務(wù)基層建設(shè)、助推企業(yè)發(fā)展的“民心工程”。

(四)總結(jié)提升階段(12月)

認(rèn)真研究黨建品牌創(chuàng)建工作中存在的問(wèn)題、成效和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)歸納總結(jié)，形成書(shū)面匯總材料上報(bào)區(qū)委組織部和區(qū)直機(jī)關(guān)工委，以創(chuàng)建黨建品牌促進(jìn)機(jī)關(guān)行政效能提升，促進(jìn)服務(wù)非公企業(yè)發(fā)展能力提升，促進(jìn)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力提升。

(一)提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。成立黨建品牌工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)和具體工作人員。創(chuàng)建黨建品牌工作是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的一項(xiàng)重要措施，是黨的組織建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)的重要性和必要性，明確職責(zé)任務(wù)，上下聯(lián)動(dòng)，確保創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。

(二)分類(lèi)指導(dǎo)，注重實(shí)效。創(chuàng)建黨建品牌活動(dòng)的過(guò)程是工商聯(lián)黨組和企業(yè)黨組織自身建設(shè)不斷完善的過(guò)程，全體黨員干部要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)品牌的內(nèi)涵，并結(jié)合自身工作任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展“創(chuàng)建”活動(dòng)，促進(jìn)整體水平和實(shí)際效果提高。

(三)統(tǒng)籌安排，搞好結(jié)合。要緊緊圍繞區(qū)委中心工作，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以項(xiàng)目建設(shè)為重點(diǎn)，緊密結(jié)合工商聯(lián)工作實(shí)際，把完成各項(xiàng)工作任務(wù)與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)融合起來(lái)，通過(guò)發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，使創(chuàng)建工作更具有工商聯(lián)特色和創(chuàng)建實(shí)效性。