2023年游戲策劃規(guī)范文檔(模板14篇)

總結(jié)是對時間的利用和管理的一種方式，可以更有效地提高學習和工作的效率。注意結(jié)合自身實際情況，突出自己的特點和優(yōu)勢?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

游戲策劃規(guī)范文檔篇一

由于大一新成員的加入以及老干事們即將退出，經(jīng)部門部長及各位組長商量于本周日舉行聚餐活動。這樣一方面可以讓老干事們聊聊自己的心聲有個愉快的結(jié)束。另一方面，可以增加部門新老干事以及新成員之間的相互認識、相互了解，為以后部門的工作進一步發(fā)展打下基礎。

二、聚餐目的。

1、增加部門新老干事的交流、溝通，為以后的工作交接打下基礎；

3、由于前段時間部門工作比較頻繁、忙碌，因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門干事找個地點休閑、談心、聊聊天之類的。

三、聚餐時間：

四、聚餐地點：

吳家花園農(nóng)家樂。

五、前期準備。

2、酒水的預購。

游戲策劃規(guī)范文檔篇二

活動背景：為了進一步響應重慶大學“全民健身”的號召，加強校園精神文明建設，充分展示研究生的團隊協(xié)作精神，促進同學們的情感交流，豐富活躍校園文化生活，展示重慶大學b區(qū)建筑學部的風貌，特舉行重慶大學 “奔跑吧，重大”研究生趣味賽，希望各學院踴躍參加，為同學們的課余文化生活再添一份激情無限的活力！

重慶大學各學院研究生。

時間：20xx年11月2日13:00。

活動場地：重慶大學b區(qū)。

各學院以團體（各參賽團隊由不少于10人組成，男女比例不限）報名參賽。

即日起至20xx年10月29日中午12:00。

登陸建設管理與房地產(chǎn)學院官方的網(wǎng)站“資料下載”一欄，下載報名表，填寫完畢發(fā)送至郵箱。

本次活動命名為“奔跑吧，重大”，其宗旨是推廣全民健身戰(zhàn)略、考驗同學們的團隊合作能力。整個活動由主線為“尋寶活動”貫穿，共設置為a、b、c環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)中需完成相應任務才能進入下一環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)將由各團隊完成趣味活動的時間的先后獲得下一環(huán)節(jié)不同的“尋寶”時間，在尋寶過程中，尋到的“寶物”會有不同的分值，每個環(huán)節(jié)完成后匯總本環(huán)節(jié)分數(shù)，并逐環(huán)節(jié)進行累積，最終按得分高低排定名次。各趣味賽環(huán)節(jié)：

環(huán)節(jié)a：投籃得分王。每支團隊派10人參加此輪比賽。參賽人員按隊排列依次在罰球線外定點投籃。

環(huán)節(jié)b：跳躍的乒乓。每支團隊派10人參加此輪比賽。參賽人員用乒乓球拍運乒乓球接力跑。

環(huán)節(jié)c：齊心協(xié)力之三人四足接力賽。每支團隊派12人參加此輪比賽。參賽人員分為四小組，進行三人四足接力跑。

獎項 數(shù)量 獎項

第一名 1 800元+榮譽證書

第二名 1 600元+榮譽證書

第三名 1 400元+榮譽證書

最佳參與獎 若干 獎品+榮譽證書

注一：以上活動內(nèi)容介紹只是簡介，具體實施請參照各個環(huán)節(jié)前發(fā)放的活動活動細節(jié)通知。

注二：本次活動最終解釋權(quán)歸重慶大學研究生會，重慶大學建設管理與房地產(chǎn)學院研究生分會所有。

建設管理與房地產(chǎn)學院研究生分會

二零xx年十月二十三日

游戲策劃規(guī)范文檔篇三

一、活動前言：

如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨?，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。

二、活動目的：

為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學們積極、樂觀的精得風貌，豐富同學們的課余生活，促進同學們之間的團結(jié)和友誼，加強同學們的團隊合作意識。

三、活動內(nèi)容：

1、活動主辦：心理健康協(xié)會。

2、活動口號：奔跑吧，青春!

3、活動時間、地點：暫定20xx年4月底5月初;操場、第二教學樓。

4、活動對象:全院學生。

5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。

6、活動形式：

(1)、闖關(guān)環(huán)節(jié)：學生可以明星身份參加(提高參與度)，闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。

(2)、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組(也可以是個人賽)，這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝!如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(out)。

四、具體活動流程及人員安排：

1、5月份進行活動宣傳。(朱負責)。

2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。(王負責)。

3、提前向?qū)W校申請第二教學樓。(朱負責)。

4、通知各部部長有關(guān)撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。(朱負責)。

5、活動當天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。(劉負責)。

6、人員簽到，收取公益時間表。(何負責)。

7、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組。(束負責)。

8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。(孫負責)。

9、維持活動現(xiàn)場秩序，進行活動拍攝。(杜負責)。

10、活動結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：

(1)策劃部：負責清理現(xiàn)場，回收工作用具。

(2)宣傳部：負責教室電燈門窗的關(guān)閉。

(3)外聯(lián)部：負責鑰匙及道具的歸還。

(4)組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。

五、經(jīng)費預算：

20xx年心理健康協(xié)會《撕名牌》活動經(jīng)費預算表。

活動名稱。

經(jīng)費預算。

預算物品。

備注。

《撕名牌》活動。

總計：無。

獎品。

獎品。

20xx年4月20日。

游戲策劃規(guī)范文檔篇四

*根據(jù)策劃主管和規(guī)則設定師制定的各種規(guī)則*游戲中各大數(shù)值公式設計，建立數(shù)學模型。

*針對游戲中的各大系統(tǒng)功能技術(shù)數(shù)據(jù)編輯與調(diào)控。

*熟悉網(wǎng)絡游戲，狂熱的網(wǎng)絡游戲愛好者，創(chuàng)意豐富。

*有良好的溝通能力、團隊協(xié)作意識和出色的學習能力，對游戲制作有持久的熱忱。

*熟悉中國文化、對中國歷史有深入了解，對中國神話體系等有全面了解；或者熟悉歐美歷史，對魔幻體系以及基本架空世界觀有全面了解。

*有較好的口頭表達能力與文字表達能力。*對游戲平衡性，數(shù)值方面有深入研究，并參與過完整的一套或數(shù)套游戲的全部數(shù)值及公式設計。

*熟悉各類mmorpg游戲，接觸過多款知名mmorpg游戲；并能理性的對其進行優(yōu)缺點分析與總結(jié)。

*有良好的邏輯思維能力，熟悉單機及網(wǎng)絡游戲的系統(tǒng)設計；有數(shù)值調(diào)整及游戲系統(tǒng)設計工作的經(jīng)驗和心得。

*具有一定程序設計概念者與程序編寫經(jīng)驗能力。

*具有可量化、體系化游戲配平數(shù)據(jù)調(diào)諧能力者游戲策劃（gamedesigner），又稱為游戲企劃、游戲設計師。是游戲開發(fā)公司中的一種職稱，是電子游戲開發(fā)團隊中負責設計策劃的人員，是游戲開發(fā)的核心。主要工作是編寫游戲背景故事，制定游戲規(guī)則，設計游戲交互環(huán)節(jié)，計算游戲公式，以及整個游戲世界的一切細節(jié)等。

游戲策劃規(guī)范文檔篇五

游戲以中國某重點高校為主背景，子場景包括高校中各個活動場所，如寢室，教室，實驗室，食堂等。

（2）市場分析

我認為，一款成功的游戲，并不見得在光影特效上登峰造極，而是能給人真實的代入感或者是爽快感（《魔獸世界》、《跑跑卡丁車》）并使游戲成為玩家的一種生活習慣如《魔獸世界》?！赌ЙF世界》停服期間玩家就好像每天不睡覺一樣感到不習慣，甚至對所有事都不感興趣；此外，成功的游戲應該給人以有益的啟迪乃至教育，才能得到玩家以及潛在玩家群體、社會輿論潛意識的認同（反面例子如《勁舞團》）。

綜上所述，本游戲不應與其他網(wǎng)游燒錢拼畫面，搞噱頭，而是細分受眾群體，重現(xiàn)現(xiàn)實大學中的優(yōu)美環(huán)境，抓住網(wǎng)絡游戲在青春校園這一塊的缺失，捷足先登，走健康綠色的輕量級網(wǎng)游路線。

由于本游戲適合各階段學生參與，貼近教育現(xiàn)實，內(nèi)容健康翔實，加上全社會呼吁綠色網(wǎng)游的主旋律，只要加以適當?shù)某醋?，游戲就會受到教育部、信息產(chǎn)業(yè)部的強烈關(guān)注。兩部門會通過自己手下控制的媒體來配合宣傳，游戲初期的玩家數(shù)量就可以到達一個龐大的數(shù)字。只要游戲的可玩性能得到保證，在沒有其它可替代的情況下，游戲的成功是顯而易見的。

（3）消費對象

主要面向在校高校學生以及即將踏入高校的高中生。

（4）游戲類型

本游戲是以現(xiàn)實高等教育為背景的網(wǎng)絡游戲。

（5）游戲過程

上第一堂課、吃第一餐飯等等。玩家通過完成任務以及與他人交流來積累角色的經(jīng)驗和能力，并在過程中與其他玩家進行交流，結(jié)識天南海北的朋友。任務的形式以益智類為主，即通過相關(guān)知識問答+小游戲的形式，寓教于樂，是學生玩家所喜聞樂見的。

隨著玩家角色能力的積累，玩家可以選擇競選班干部、團委學生會干部、社團管理員等，得到游戲中更高的聲望，從而進入一些無法自由出入的區(qū)域，以及結(jié)識到更多的朋友，挑戰(zhàn)更高難度的任務。玩家也可以參加所在校園或者地區(qū)所舉辦的各種各樣的競賽，如數(shù)學建模大賽，acm大賽，挑戰(zhàn)杯大賽等等，這些競賽也可以提高角色的能力，并提升玩家在虛擬世界中的聲望。

當玩家的游戲時間達到一定積累水平時，會觸發(fā)各種檢查，如寢室衛(wèi)生檢查，課程出席次數(shù)檢查，所修學分檢查，如果沒有順利通過，系統(tǒng)將會對玩家進行一系列懲罰，降低能力值、限制行動等。

二、游戲角色

（1）npc

npc角色是仿真各高校內(nèi)的著名人物以及一些大眾臉，肖像權(quán)等問題可以通過和高校合作得到解決，如果未解決的可以通過姓名替代等方法規(guī)避。

（2）玩家

a、人物形象：

服飾、發(fā)型、年齡、自定義

b、玩家類型：

玩家會隨機的賦予各項能力，同學科有密切聯(lián)系，一定級別以后可以從事特定的任務。

c、玩家屬性：

各學科的屬性，屬性越高，做任務的成功率越高。

d、隨身系統(tǒng)：

玩家可以自由購置炫目的服飾，車輛等。

e、等級經(jīng)驗：

玩家將經(jīng)歷大一-》大二-》大三-》大四的階段，隨著游戲進程，玩家所能做的任務越來越多，所能獲得的獎學金等也越來越豐富。

三、比試系統(tǒng)

1、知識競賽

題目共分為三種形式

1、選擇題式（最廣泛也最普遍）

一個問題，四個答案，一個或多個答案（多答案必須到初中以上等級才出現(xiàn)）

2、寫出答案（答案必須唯一而準確）

有點類似于綜藝節(jié)目的看圖說成語，但問題不限，有出圖像識歷史人物，也有出原子結(jié)構(gòu)寫名稱等等。

3、看圖找碴（標出圖片中錯誤或不同的地方）

不是單純的圖片比較，也包含指出運行流程錯誤。

選擇題有“隨機回答”，對應的學科屬性越高，回答正確的可能性就越高。

提問回答時，所出題目以及范圍，是由出題方的等級決定。等級越高，出題越難，但題目內(nèi)容由程序在對應的等級隨機開出，雙方在解題過程中，都有怒氣值在增長，一旦滿格，將發(fā)出自己最強屬性的終極題目（等于兩、三題的對錯）。

比試完畢的判斷，雙方的正確比率一旦達到不可逆轉(zhuǎn)，立即中止比試，輸方淘汰，體力為零。題目答完后比率相同則平手，根據(jù)錯題率減去相應體力。

玩家互相pk時，同上，另外加入等級決定等待回答的時間。（比如：20級的a遇到5級的b，那么每道題，a解題有60秒鐘，而b只有40秒鐘）

2.追求心上人

玩家通過各種方法積累自身聲譽，提高自身屬性，最終打動npc的可能性越大。

3.校際比武！

不同勢力將向其他勢力盤踞的學校發(fā)起總體戰(zhàn)，每個學校有按學科樹立的八大npc，每個npc都有100道題，如果60道題被解答，那么npc將讓出通道，攻擊方就可以進入校長辦公室。防守方可以攔截，就是任意找到一個敵人，開展提問回答。防守方直接在校長辦公室轉(zhuǎn)生，其他人要回到自己勢力內(nèi)的學校。原校長被打倒后，攻擊成功率最高的社團成為學校主管，不僅可以獲得學費，還能得到高階的道具，比如比試失敗后，原地重生之類。

4 運動會

游戲策劃規(guī)范文檔篇六

二、主辦單位：武漢工程大學郵電與信息工程學院社團聯(lián)合會。

協(xié)辦單位：武漢工程大學郵電與信息工程學院發(fā)明創(chuàng)新協(xié)會。

三、活動名稱：高空飛蛋。

四、活動目的：通過本次高空飛蛋游戲，體現(xiàn)小組成員的創(chuàng)造力及團隊精神。

五、活動時間：20xx年11月27日上午12：00～13：00。

六、活動形式：3個人一個小組為最佳。

七、活動地點：三教3到5樓。

八、適用對象：全校學生。

九、活動設施：10張桌椅。

十、活動流程。

1、活動前期。

1）前期準備、宣傳。

負責人余x。

任務宣傳本次活動擴大活動的知名度招募參賽小組人員。

方式出宣傳板安排招募時段和人員（制出安排表）。

2）報名安排。

報名地點：一食堂前空地。

報名時間|：策劃通過后的`兩天時間。

2、活動中期。

1）總負責人。

辦公室主任。

組織部部長。

組織部副部長。

任務會場布置秩序維護人員調(diào)度。

3）操作程序。

（1）把上述所說材料發(fā)給每組，每組長計時開始制作，而后讓組員在制作完成之后統(tǒng)一到指定的3層樓的點把雞蛋放下來，為了不使雞蛋摔破，可以用所給的材料來設計保護傘。

（2）制作完成之后，每組留一位組員在3層樓高的地方進行放雞蛋，其他組員可以到樓下空地觀賞及檢查落下的雞蛋是否完好。

（3）雞蛋完好的小組是優(yōu)勝組，可以進行決賽，勝出者，可以給一些小禮品作為獎勵。

（4）都完好的就到4樓重新拋蛋，如出現(xiàn)特殊情情況參考注意事項進行處理。

3、活動后期。

1）有關(guān)討論：（由新聞部采訪提問）。

你們組的創(chuàng)意是怎么得來的？

在小組合作過程中大家的協(xié)調(diào)程度如何？

2）優(yōu)勝者合影，全體會員合影，全體工作人員合影。

3）活動收尾工作。

負責人甘民可。

任務會場布置持續(xù)維護場地保潔設施歸還。

4）出宣傳板介紹活動情況，公布優(yōu)勝者名單和活動感言。

十一、頒發(fā)獎品：由會長頒發(fā)。

十二、活動要求。

1、部長和會員要密切配合把活動辦好。

2、本次活動參賽的人員要認真討論。

3、組員要密切配合負責人的調(diào)度。

十三、注意事項。

2、以各部門為小組，也可以有其組織加入組成一小組參賽。

3、各負責人要履行其職責，確活動正常進行。

十四、經(jīng)費預算。

游戲策劃規(guī)范文檔篇七

2、活動地點:

xxx學院舞池

3、活動主辦：xxxx學院xx系

4、活動承辦：xxxx學院xx系組織部

5、協(xié)助部門：xxxx學院xx系社團部、網(wǎng)絡部、自律部、勞動部、保衛(wèi)部、宣傳部

1、組隊要求：學生會大一干事必須參加,各班級各組一隊

2、每組人數(shù)：每隊5人

3、得分情況統(tǒng)計：由組織方組織部人員進行統(tǒng)計

4、賽原則：比賽以友誼第一，比賽第二為宗旨

6、比賽內(nèi)容有：心有靈犀、比膽大、腳踏兩只船、南水北調(diào)、神射手、我愛記歌詞

7、具體游戲規(guī)則及評分標準另行打印每班一份由組織部負責

1、由自律部、社團部、保衛(wèi)部確認參賽人員已到情況

2、由組織部部長宣布活動開始

3、勞動部組織部負責活動開始后的各種道具

4、保衛(wèi)部負責在活動過程中的人員安全問題

5、宣傳部作為機動組負責處理應急事件，以及協(xié)助各部門工作

6、網(wǎng)絡部負責這個活動過程中精彩畫面的拍攝工作，以及照片的后期處理

7、在活動進行中每一個游戲結(jié)束后，統(tǒng)計分數(shù)的干事有義務告知各隊的等分情況

8、比賽結(jié)束后，由組織部部長公布各隊最終的得分情況

9、比賽決出前三名，分別由主席與團副及組織部部長進行頒發(fā)獎狀，網(wǎng)絡部負責拍攝留影。

10、活動參與部門負責活動結(jié)束后的衛(wèi)生工作。

1、場地協(xié)調(diào)、桌椅借用工作由勞動部負責協(xié)助

2、宣傳及海報設計及張貼由宣傳部負責協(xié)助

3、比賽用品由組織部、宣傳部負責采購

4、比賽現(xiàn)場秩序、安全工作、及突發(fā)情況由自律部及保衛(wèi)部負責

5、現(xiàn)場主持由組織部負責

冠軍

一名

頒發(fā)獎狀及音響一組

xx元

亞軍

兩名

頒發(fā)獎狀及鍵盤三件套

xx元

季軍

兩名

頒發(fā)獎狀及筆記本

xx元

車費x元

磁板xx元

氣球xx元

紙杯xx元

總計：xx元

xxxx學院xx系組織部對本次活動有最終解釋權(quán)

xx系團總支組織部

xx月xx日

游戲策劃規(guī)范文檔篇八

本學期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，深化課堂教學改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。結(jié)合物理課程標準和中考導向，我們組特制定計劃如下：

一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)。

1.認真學習新的《物理課程標準》、《物理學科標準解讀》以及有關(guān)研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

2.組織教師進行理論學習交流，積極參與各種教研活動。

二、按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益。

1．集體備課發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補教師備課中的不足，提高教師的教學水平，以取得較好的成績。本學期教學研究內(nèi)容主要是：

（1）優(yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和討論式教學；

（2）構(gòu)建教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學；

（4）學習新課程標準下的教學要求，探索提高課堂教學效益的方法。

2．加強教學常規(guī)，做好備課、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

3．組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課，組員必須全體參加，活動時，聽課老師對公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實情況，指出存在的問題，找出改進的方法。授課老師做好記錄，力求做到實處，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。

三、加強課題研究，提高教師的教科研水平。

本學期繼續(xù)推進教科研活動。完善科研內(nèi)容，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認真總結(jié)的基礎上推廣研究成果。

四、加強初三年級物理教學工作，提高畢業(yè)班教學的質(zhì)量。

初中畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)，注重知識形成過程教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高物理中考成績。力爭中考物理成績做到在瓦市內(nèi)爭三的目標。物理教學離不開實驗，新課標對學生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個演示實驗，學生實驗。

六、其它工作。

1、積極參加物理專業(yè)各種培訓，特別是有關(guān)中考動向的會議。

2、全國初中物理競賽復賽活動。

三、主要活動安排。

第二周：

1．各年級制訂教學計劃及進度、備課組計劃、教研組計劃。

2．安排“全國初中物理競賽”復賽。

第四周：

1．探討對作業(yè)批改的有效性操作。

第六周：

1．初二備課組談“凸透鏡成像規(guī)律”教學方案。第八周：

1．期中考試出題安排。

第十周：

1．參加市教科所舉辦的物理教研活動。

第十二周：

1．公開課活動及評課議課。

第十四周：

1．初三備課組復習情況匯報，第十六周：

1．初三老師談教學感想。

蘭州市第五十六中學物理教研組工作計劃。

2011－2012第二學期。

物理教研組。

2011-2-26。

游戲策劃規(guī)范文檔篇九

喜歡上幼兒園，體驗與教師、同伴共同活動的樂趣。

活動準備。

物質(zhì)準備：錄制“幼兒在園一日生活”的錄像或拍攝幼兒園活動的照片。資源利用：請幾個大班或中班的幼兒參加。

材料配套：幼兒活動操作材料《健康m社會幼兒園里真快樂》。

活動指導。

1.引導幼兒觀看錄像或照片，說說幼兒園里的一日活動。

提出問題。

小朋友在幼兒園里做什么?你最喜歡玩什么?引導幼兒自由交流自己的想法，鼓勵幼兒大膽地說出自己的想法。

2.操作《幼兒園里真快樂》中、大班幼兒幼兒看一看、說一說圖片內(nèi)容。鼓勵幼兒在自己喜歡的活動下方的小圓臉上畫笑瞇瞇的嘴巴。

3.開展“小帶小”活動，鼓勵幼兒與中大班的哥哥姐姐一起玩音樂游戲。音樂游戲：找朋友。

游戲策劃規(guī)范文檔篇十

游戲策劃書模板已經(jīng)為大家?guī)砹?，下面就是網(wǎng)絡游戲策劃書和團體心理輔導小游戲策劃書，請看：

一、游戲概述

(1)游戲背景

游戲以中國某重點高校為主背景，子場景包括高校中各個活動場所，如寢室，教室，實驗室，食堂等。

故事發(fā)生在公元20**年，中國的國際聲望日漸提升，經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢喜人，國民生活質(zhì)量日益提高，教育資源發(fā)達，高校入學人數(shù)屢創(chuàng)新高。

但這一切都掩蓋不了學生綜合素質(zhì)下降，應屆畢業(yè)生供遠大于求的現(xiàn)實。

越來越多的天之驕子在象牙塔里迷失了自我，蹉跎了歲月。

就是在這個大環(huán)境下，我們的主人公踏入了某重點高?！?/p>

(2)市場分析

國內(nèi)的網(wǎng)絡游戲市場經(jīng)過近十年的發(fā)展，已經(jīng)趨于飽和，目前流行的有《魔獸世界》、《勁舞團》、《跑跑卡丁車》等，種類繁多。

它們多由日韓公司開發(fā)，畫面精美，效果華麗。

在這種情況下，要想吸引大量的玩家，重復它們的老路肯定是沒有前途的。

游戲的方式必須新穎，沒有特色光靠宣傳的游戲是無法持久吸引玩家的。

而且老師和家長早已對網(wǎng)絡游戲談虎色變，加上最近出臺的防沉迷系統(tǒng)，也給以打殺為升級模式的網(wǎng)絡游戲敲響了警鐘。

還要去擠這類游戲的獨木橋嗎?

我認為，一款成功的游戲，并不見得在光影特效上登峰造極，而是能給人真實的代入感或者是爽快感(《魔獸世界》、《跑跑卡丁車》)并使游戲成為玩家的一種生活習慣如《魔獸世界》。

《魔獸世界》停服期間玩家就好像每天不睡覺一樣感到不習慣，甚至對所有事都不感興趣;此外，成功的游戲應該給人以有益的啟迪乃至教育，才能得到玩家以及潛在玩家群體、社會輿論潛意識的認同(反面例子如《勁舞團》)。

綜上所述，本游戲不應與其他網(wǎng)游燒錢拼畫面，搞噱頭，而是細分受眾群體，重現(xiàn)現(xiàn)實大學中的優(yōu)美環(huán)境，抓住網(wǎng)絡游戲在青春校園這一塊的缺失，捷足先登，走健康綠色的輕量級網(wǎng)游路線。

由于本游戲適合各階段學生參與，貼近教育現(xiàn)實，內(nèi)容健康翔實，加上全社會呼吁綠色網(wǎng)游的主旋律，只要加以適當?shù)某醋?，游戲就會受到教育部、信息產(chǎn)業(yè)部的強烈關(guān)注。

兩部門會通過自己手下控制的媒體來配合宣傳，游戲初期的玩家數(shù)量就可以到達一個龐大的數(shù)字。

只要游戲的可玩性能得到保證，在沒有其它可替代的情況下，游戲的成功是顯而易見的。

(3)消費對象

主要面向在校高校學生以及即將踏入高校的高中生。

(4)游戲類型

本游戲是以現(xiàn)實高等教育為背景的網(wǎng)絡游戲。

(5)游戲過程

玩家出生起始地既可以選擇在各個著名高校，如清華、北大、人大、上交、復旦等，也可以選擇在一些獨立學院乃至?？茖W校。

初始階段，玩家是剛?cè)雽W的大一新生，懵懵懂懂，對大學有著無限的憧憬與期盼。

玩家此后可以完成一系列仿真任務，如參加軍訓、上第一堂課、吃第一餐飯等等。

玩家通過完成任務以及與他人交流來積累角色的經(jīng)驗和能力，并在過程中與其他玩家進行交流，結(jié)識天南海北的朋友。

任務的形式以益智類為主，即通過相關(guān)知識問答+小游戲的形式，寓教于樂，是學生玩家所喜聞樂見的。

隨著玩家角色能力的積累，玩家可以選擇競選班干部、團委學生會干部、社團管理員等，得到游戲中更高的聲望，從而進入一些無法自由出入的區(qū)域，以及結(jié)識到更多的朋友，挑戰(zhàn)更高難度的任務。

玩家也可以參加所在校園或者地區(qū)所舉辦的各種各樣的競賽，如數(shù)學建模大賽，acm大賽，挑戰(zhàn)杯大賽等等，這些競賽也可以提高角色的能力，并提升玩家在虛擬世界中的聲望。

當玩家的游戲時間達到一定積累水平時，會觸發(fā)各種檢查，如寢室衛(wèi)生檢查，課程出席次數(shù)檢查，所修學分檢查，如果沒有順利通過，系統(tǒng)將會對玩家進行一系列懲罰，降低能力值、限制行動等。

二、游戲角色

(1)npc

npc角色是仿真各高校內(nèi)的著名人物以及一些大眾臉，肖像權(quán)等問題可以通過和高校合作得到解決，如果未解決的可以通過姓名替代等方法規(guī)避。

(2)玩家

a、人物形象:

服飾、發(fā)型、年齡、自定義

b、玩家類型:

玩家會隨機的賦予各項能力，同學科有密切聯(lián)系，一定級別以后可以從事特定的任務。

c、玩家屬性:

各學科的屬性，屬性越高，做任務的成功率越高。

d、隨身系統(tǒng):

玩家可以自由購置炫目的服飾，車輛等。

e、等級經(jīng)驗:

玩家將經(jīng)歷大一-》大二-》大三-》大四的階段，隨著游戲進程，玩家所能做的任務越來越多，所能獲得的獎學金等也越來越豐富。

三 比試系統(tǒng)

1、知識競賽

題目共分為三種形式

1、選擇題式(最廣泛也最普遍)

一個問題，四個答案，一個或多個答案(多答案必須到初中以上等級才出現(xiàn))

2、寫出答案(答案必須唯一而準確)

有點類似于綜藝節(jié)目的看圖說成語，但問題不限，有出圖像識歷史人物，也有出原子結(jié)構(gòu)寫名稱等等。

3、看圖找碴(標出圖片中錯誤或不同的地方)

不是單純的圖片比較，也包含指出運行流程錯誤。

選擇題有“隨機回答”，對應的學科屬性越高，回答正確的`可能性就越高。

提問回答時，所出題目以及范圍，是由出題方的等級決定。

等級越高，出題越難，但題目內(nèi)容由程序在對應的等級隨機開出，雙方在解題過程中，都有怒氣值在增長，一旦滿格，將發(fā)出自己最強屬性的終極題目(等于兩、三題的對錯)。

比試完畢的判斷，雙方的正確比率一旦達到不可逆轉(zhuǎn)，立即中止比試，輸方淘汰，體力為零。

題目答完后比率相同則平手，根據(jù)錯題率減去相應體力。

玩家互相pk時，同上，另外加入等級決定等待回答的時間。

(比如:20級的a遇到5級的b，那么每道題，a解題有60秒鐘，而b只有40秒鐘)

2.追求心上人

玩家通過各種方法積累自身聲譽，提高自身屬性，最終打動npc的可能性越大。

3.校際比武!

不同勢力將向其他勢力盤踞的學校發(fā)起總體戰(zhàn)，每個學校有按學科樹立的八大npc，每個npc都有100道題，如果60道題被解答，那么npc將讓出通道，攻擊方就可以進入校長辦公室。

防守方可以攔截，就是任意找到一個敵人，開展提問回答。

防守方直接在校長辦公室轉(zhuǎn)生，其他人要回到自己勢力內(nèi)的學校。

原校長被打倒后，攻擊成功率最高的社團成為學校主管，不僅可以獲得學費，還能得到高階的道具，比如比試失敗后，原地重生之類。

4 運動會

以玩家自行報名為主，運動會模式參考各類運動小游戲。

gm會在全服宣傳每個項目的冠軍得主，提高玩家在虛擬世界的聲望

(3)操作控制

a、鼠標

全程可以用鼠標完成。

左鍵單擊為行走和簡單物理攻擊，雙擊為奔跑。

b、鍵盤

esc 功能菜單

f1~f12 物品欄。

tab 地圖

q 任務界面

w 前進

t 裝備界面

數(shù)字鍵對應物品欄內(nèi)的物品，主要用于快捷使用。

四、游戲道具

一些常見的虛擬道具，如衣服，文具，等等可以出現(xiàn)在游戲中的對應的店鋪中。

而高級道具需要通過完成任務或者參加特定的贊助商活動得到，這里可以和贊助商進行合作實現(xiàn)盈利，擴大贊助商影響的同時，讓玩家得到特殊的能力。

游戲中的商場有出售代步工具，如自行車，直排輪，滑板…… 一些特殊的挑戰(zhàn)題目可以采用與出版社合作的方式，編入出版社當年最新的考試教材，玩家需要虛擬貨幣購買才能進入，利益與出版社均分，并可以利用出版社的渠道來宣傳，擴大影響。

五、任務設定

任務可以根據(jù)難度和內(nèi)容進行分類。

內(nèi)容大致分為常規(guī)學術(shù)類，生活類，愛情類等等。

任務內(nèi)容應當充分體現(xiàn)游戲特色，符合游戲劇情發(fā)展需要，學術(shù)類緊貼大學各專業(yè)知識與相應等級考試內(nèi)容，寓教于樂，既使玩家感到熟悉又使玩家得到知識;生活類任務內(nèi)容以生活小常識為主，同樣體現(xiàn)了貼近大學生活的原理;愛情類也是其中必不可少的一部分，主要通過判斷玩家采用的選擇與行動，得到不同的結(jié)果。

低等級的任務可以用直接和npc對話(直接解答或找到某個npc幫助解答，變相延長游戲時間)方式來完成，中高等級要解答npc多個問題才能進行到核心問題。

而且任務若成功完成，玩家所獲得的不僅僅是這個任務過程中所得到的經(jīng)驗值，還能獲得完成任務的“經(jīng)驗加成”(加成方式為:(任務過程中玩家獲得的全部經(jīng)驗)×(任務等級)/(完成時間)，完成時間越短，那么得到的經(jīng)驗值越高。

高級任務可以考慮一些社會性熱點問題，并開放答案，由玩家投票選出最佳回答。

當然還有些小游戲穿插其中:

a、弓箭射靶

b、騎馬躲避弓箭 c、連連看 d、排列物品 e、24點等等

一、活動背景 :

團體心理輔導是一種在團體情境中提供心理學幫助與指導的重要方式，為參加者提供一種良好的社會活動場所，創(chuàng)造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，它是通過團體內(nèi)人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我，探討自我、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學習新的態(tài)度和行為方式。

為了進一步消除天馬晨練區(qū)隊員們之間的陌生感，達到更為親密的關(guān)系;以及提高他們團隊合作的工作效率。

十分必要進行團體心理輔導。

二、活動目的:

1、每個人都有一個“舒適區(qū)”，“舒適區(qū)”好似自身“溫度計”。

這個游戲通過讓不同人的身體部位進行接觸的方式，打破了彼此之間的距離感，增進了彼此間的親密度。

2、在工作中和生活中，有很多時候需要我們打破自身的“舒適區(qū)”才能把事情做得更好，團隊合作就是一個很好的例子。

3、在游戲中，有一些敏感的部位進行接觸時，你可以聽見到人們的尖叫聲和笑聲，人們在游戲中，也將自身的“舒適區(qū)”完全打破。

三、活動宗旨

增進隊員間的感情

四、活動主題

“打開心扉，暢游愛的海洋”

五、活動內(nèi)容

“奇妙口香”游戲

參加人數(shù):全體

時間:10分鐘

游戲規(guī)則:

1、先計算一下人數(shù)，如果是雙數(shù)，則先請一個人做發(fā)令員:如果是單數(shù)，則培訓師先做發(fā)令員。

2、游戲規(guī)則如下:游戲開始的時候，請所有人一起問發(fā)令員“口香糖，粘什么?”發(fā)令員開始發(fā)令，比如“口香糖，粘肩膀。

”則所有人必須迅速找到另外一個人，兩個人的肩膀粘在一起。

最后肯定剩下一個人，剩下的這個則自動變成發(fā)令員，原來的發(fā)令員則回到人群中。

然后，大家繼續(xù)問“口香糖，粘什么?”發(fā)令員繼續(xù)發(fā)令。

3、最后請所有做過發(fā)令員的人(第一個發(fā)令員除外)，一起上臺演節(jié)目。

注意事項:

游戲策劃規(guī)范文檔篇十一

游戲規(guī)則：需要各組學員各成一直排才能玩。主持人規(guī)定左眼、右眼、嘴等為個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)等。每組各給他們一個數(shù)字，只告訴最后一個人，然后第一個人向前面那個人報數(shù)。但是不準用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報數(shù)，排頭將正確數(shù)字報出來。由于眼、嘴的不靈活，傳達間就會多少了幾位數(shù)，這時主持人就可以說有人眉目傳情，多加少減了幾下。

要求：人數(shù)不限，但過線時是每次一人。

游戲規(guī)則：學電影偷天陷阱里面澤塔瓊斯穿過紅外線盜寶的情節(jié)。準備三到四根紅線，在紅線的中間都綁上鈴鐺，然后讓游戲者穿過紅線，拿到獎品，當然不能讓鈴鐺發(fā)出聲音。

短信王

方法：當場公布一個不超過20字的文字，內(nèi)容不限。現(xiàn)場告訴大家一個手機號碼，由主持人說開始，參與者開始編輯規(guī)定內(nèi)容的短信，發(fā)送到指定號碼，然后主持人講收到的號碼打回去，看誰的手機響。

前三個先發(fā)到指定號碼的獲獎。

3、點鈔機

1、所需道具：121張1元的嶄新鈔票(總數(shù)只能主持人知道，可適當加減)

2、規(guī)則：

3)整個游戲三個員工參加，一次一個。

方言電影

1.所需道具：投影儀，電影錄像。

2.規(guī)則：

1)有請來自各地的代表根據(jù)電影橋段對電影進行配音

5

2)朗讀必須深情

憤怒的面包

1.所需道具：面包

2.規(guī)則

1)每隊派出一男一女代表來吃面包

2)不限時間，看誰吃的最快，先吃完的隊伍取得勝利。

有容乃大

1.所需道具：果汁

2.規(guī)則

1)每隊派出一男一女代表來喝果汁

2)不限時間，看誰喝的最快

游戲策劃規(guī)范文檔篇十二

一、活動簡介：

春暖花開時，迎來了我們一年一度的女生節(jié)，在這個節(jié)日里女生們一起舉行各具特色的活動，大家一起唱歌跳舞，競爭著相互展露自己的才藝讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛。

二、活動宗旨：

1.關(guān)愛女生，在大學里形成尊重女性良好風氣。

2.提倡女生生活新概念，提倡自尊，自信，自強，自立。

3.豐富校園生活，為女生們提供展現(xiàn)自我的舞臺。

4.給每位在校女生送上節(jié)日的祝福。

三、活動內(nèi)容及工作計劃。

活動目的：為了豐富和活躍我院學生的課外活動，提高每一位同學對活動的愛好和興趣，我院打造魅力女生節(jié)，并且開展多項比賽，在這些比賽中能充分體現(xiàn)出我院大學生朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，刻苦學習，追求真知，勇于實踐，迎接挑戰(zhàn)的良好精神風貌。

通過慶祝女生節(jié)，快樂你我他。這次活動主要為女生們營造輕松溫馨的大學生活氛圍，為男生、女生們提供一個相互交流的平臺，促進男女之間的友誼，豐富整個校園生活，展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)大學風貌，緊跟時代步伐。

活動主題：likesrosebloom。

活動時間：20xx年3月4日。

活動對象：xxxxx職業(yè)學院全體。

師生。

活動主持人：

活動負責人：

活動地點：滙珍苑門口。

活動主辦單位：xxxxx職業(yè)學院學生會。

活動承辦單位及負責人：學生會女生部。

活動協(xié)辦單位：中國電信。

活動內(nèi)容具體細則及工作安排：

1.校園宣傳工作。

的熱情，做好充分的宣傳準備，宣傳工作如下：

宣傳對象：全院師生。

形式：

1)板海報宣傳：院學生會宣傳部提前五天負責制作好宣傳海報，宣傳女生節(jié)的活動時間及活動內(nèi)容和活動流程，鼓勵同學們積極參加。

2)廣播宣傳：活動期間與校廣播站聯(lián)系，開展一期與女生節(jié)相關(guān)的特別節(jié)目，穿插女生節(jié)信息。

3)在學校主校道掛多條橫幅(橫幅內(nèi)容：中國電信贊助商提供的橫幅，如“祝全院女生女生節(jié)快樂”“自強，自信，自立?！?。

四、活動的主要環(huán)節(jié)。

(一)“花言蜜語”活動環(huán)節(jié)。

活動目的:在這特別的節(jié)日里，怎能少了鮮花呢?為了滿足學院眾多同學的要求，因此，本部門將籌劃“花言蜜語”送花活動。通過此次活動，讓同學們更能感受節(jié)日氣氛，提高同學們的活動積極性，活躍校園的活動氛圍。同時加強同學們之間的互相交流，增加彼此的友誼，擴大人際網(wǎng)絡。

活動內(nèi)容:。

“花言蜜語”送花活動貫穿整個女生節(jié)。在女生節(jié)前一周開始宣傳，收集同學們將送出的禮物。然后組織學生會干部當天送出。其中還接受同學們想要對某位女生送出的禮物，我們也會一并在女生節(jié)當天送出，同學們可以自己買好要送出的禮物與接受禮物的聯(lián)系資料或地址。讓對方得到驚喜之余又能體會到送禮物者的心意。

活動時間:2xxx年3月23日下午。

活動地點：滙珍苑門口。

活動方式：想要送出禮物的同學把禮物與收禮物人的聯(lián)系方式、地址送到飯?zhí)瞄T口，活動當天女生部人員將設點收集同學們的禮物。

活動對象：全院學生。

注：可根據(jù)各系各班或個人的需要向本部門訂購玫瑰和許愿瓶。

活動目的：為豐富我校女生的文化生活，培養(yǎng)同學們的'組織能力，加強學生之間的交流，提高班級的凝聚力，活躍校園氣氛。

活動形式：整個活動以班級為單位報名，以游圓的形式，組織各類趣味小游戲。

活動時間:20xx年3月24日上午。

活動地點：滙珍苑門口。

活動對象:全院學生。

游戲內(nèi)容：8個小游戲。

游戲規(guī)則：同時進行8個游戲，比賽時間為一個小時。邀請評委，一個小時后，由評委評分選出，比賽結(jié)果以人氣，創(chuàng)意，趣味等作評比。[1]撈金魚(11級建筑工程一班)。

游戲說明：參賽者如果一次性能夠用網(wǎng)撈到金魚，撈到的金魚就送于參賽者;相反則交五角游戲費用。

[2]兩人三足(11級會計1班)。

游戲說明：參賽者兩人在相鄰的腿上綁上繩子，綁繩子的位置不能高于膝蓋的部分，也不能低于腳裸。每組比賽分四隊，然后從起點跑到終點，再從終點跑回起點。如果繩子在跑松了，要回起點重新再開。

[3]你畫我猜(11級國際經(jīng)濟與貿(mào)易1班)。

游戲說明：參賽者以男生為主導，由男生為指導，比劃出所指定的詞語，每組比賽分2隊;不能將其說出，或涉及其的，只能靠動作，言語比劃，讓女生來猜測。時間為一分鐘，誰猜的最多的為贏家;相反，失敗的一方可以選擇背起女生原地轉(zhuǎn)三圈，或者唱指定的歌曲。

[4]同心協(xié)力(10級金融1班)。

游戲說明：參賽者兩人面對著面用身體夾著一個氣球，每組比賽分四隊，從起點跑到終點，輸?shù)囊环奖阋獙嵭袏A爆氣球。在賽跑途中，如有氣球掉了，或是用手扶著氣球，視為犯規(guī)，要回到起點重新開始。

[5]蒙眼喂面包(11級計算計網(wǎng)絡1班)。

游戲說明：參賽者男生必須用布蒙著眼睛。每組游戲為兩隊，男生在蒙住眼睛后往前跑，要繞過途中的障礙物到達女生面前，并繼續(xù)在其狀態(tài)下將自己手中的面包喂給自己的搭檔女生，誰最先完成為勝利方。輸?shù)呐谋持械膹慕K點走到起點。并且在比賽途中，誰猛著眼睛的布掉了，就得回到起點重新開始。

[6]老狼老狼幾點鐘(10級社會體育1班)。

游戲說明：其中一名參賽者扮演狼，n位參賽扮演羊，狼與羊分開十米的間距，狼背著羊們，羊從規(guī)定的界線內(nèi)喊：“老狼老狼幾點鐘?”如果狼喊出：“7點。”就可以轉(zhuǎn)身抓羊，羊要盡最大的努力逃跑，不被狼抓到。相反，若不幸被狼抓到了，下回合就得當狼。

[7]踩氣球(11級市場管理1班)。

免自己的氣球被別人踩破。要求每個人只能用腳，不能用手，不然被淘汰;而且小組中其中一個人沒氣球了，那么另外一個隊員也得退出。結(jié)果誰腳上最多的一隊為勝利方。

[8]雙人背夾氣球(11建筑工程2班)。

游戲說明：兩位參賽者作為一小組，每組4隊，雙人背夾著氣球，以最快的速度，從起點到終點，然后有返回起點。看誰最終先到，就會得到豐富的獎品。如果氣球掉了，就得回到起點重新開始或者棄權(quán)。

活動意義：可以讓這個節(jié)日活躍氣氛和增添活動趣味性;可以給同學們提供一個自由發(fā)揮的空間，把所屬攤位搞得有聲有色。

活動經(jīng)費：1、校學生會女生節(jié)活動總經(jīng)費：2535元;。

3、領導飲料;{預算25元}。

5、主席臺布置材料{預算250元}。

6、大簽字筆;(10支){預算20元}。

8、禮物包裝紙;(30張){預算30元}。

9、禮品小包裝袋;(2包){預算10元}。

10、布置場地的紅色繩子;(10卷){預算50元}。

12、送給女輔導員及女教師的禮物預計25份{預算200元}。

13、活動期間抽獎小禮品數(shù)份;{預算300元}。

14、活動期間主持人問答小禮品數(shù)份{預算100元}。

15、贈予活動當天的工作人員紀念禮品若干;(預計50份){預算450元}。

16、頒發(fā)獎項的獎狀10張;{預算20元}。

17、活動禮炮。(4支){預算60元}。

18、請領導用的請?zhí)?20張){預算20元}。

19、活動獎品及獎金{預算1800元}。

(三)活動前準備：

1)開一個10、11班長會議，講解女生節(jié)的系列活動，班長回到班上宣傳讓班上的同學積極參加歡度女生節(jié)。

2)作好場地申請，活動器材借用和購買獎品。

3)作好女生節(jié)宣傳工作，掛橫幅和貼海報。

4)落實工作人員的安排。

5)拉好贊助，為活動增添光彩。

6)學生會各個部門作好工作計劃，協(xié)助活動的順利進行。

活動對象：全院師生。

活動主持人：

活動負責人：

活動地點：1、教學樓乒乓球場的區(qū)域為本活動的開幕式還有表演開場節(jié)目的場地;。

3、各班教室?；顒恿鞒?、活動問答、活動獎勵正常舉行。

湛科院學生會女生部。

游戲策劃規(guī)范文檔篇十三

以區(qū)少代會提出的各項任務和創(chuàng)建“快樂學習，主動發(fā)展”特色學校方案為指針，一創(chuàng)建“特色五園”即：“開心樂園、書香校園、創(chuàng)新學園、溫馨家園、成長花園”為目標，以體驗教育為基本途徑，和胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，優(yōu)化工作環(huán)境，為建設社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和接班人作出新的貢獻。

二、工作目標任務。

（一）大力加強和改進少年兒童思想道德建設。

積極探索少年兒童思想道德建設的規(guī)律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童從增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質(zhì)做起。

1、加強隊員的愛國主義思想教育。學校要充分利用每周一的升旗儀式，進行國情、國史的教育；廣泛開展“五愛”教育，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習慣，并正確引導他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀，進一步堅定社會主義信念。

2、抓住重大節(jié)日的有利時機，做好對隊員的教育。充分利用“植樹節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“六一節(jié)”等重大節(jié)日，開展相應的活動，豐富了隊員的課余生活的同時，對隊員進行各方面的教育。

3、抓住“3.5”毛澤東主席發(fā)出號召“向雷鋒同志學習”45周年的期間，舉行系列活動。少先隊大隊、中隊要做好大力宣傳雷鋒事跡工作，在“學雷鋒活動月”的活動中，各中隊要及時表揚好人好事，營造學習氛圍，少先隊大隊要組織好“愛心扶助站”捐款扶貧活動，“學雷鋒活動月”結(jié)束后要進行總結(jié)表彰，鼓勵先進，鞭策后進。

（二）、深化“小公民道德建設計劃”。結(jié)合新的《小學生日常行為規(guī)范》和《中。

小學生守則》，以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“送溫暖送健康”、“關(guān)愛女孩”“紅領巾助殘獻愛心”、“學雷鋒”主題隊日等活動，深化“五小”活動，培養(yǎng)少年兒童關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)和積極參與社會公益活動的社會責任心。

（三）、繼續(xù)開展好“五自”實踐教育推進素質(zhì)教育。要以“雛鷹爭章”活動為載體，進一步強化少先隊“五自”實踐活動教育，培養(yǎng)隊員的全面素質(zhì)，努力推進素質(zhì)教育進程；以“星星火炬代代相傳”為主題，開展思想品德教育活動；開展體驗教育活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，同時，要加強少先隊勞動訓練基地建設，開辟少先隊新途徑。

（四）、以體驗教育為基本途徑，進一步開展“民族精神代代傳”活動，切實加強少年兒童的思想道德教育。重點開展“民族精神代代傳”活動。以豐富多彩的體驗教育為活動載體，引導少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的“三個了不起”系列活動，從而教育引導他們了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，使之從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做好全面準備。

（五）、繼續(xù)加強與派出所的聯(lián)系，做好隊員的法制教育。開展“青少年自我保護教育”法制講座，通過“紅領巾廣播站”及其它途徑，大力做好青少年普法教育。

（六）、以“六一節(jié)”為契機，加強隊伍建設。吸收新隊員，做好新隊員教育工作，表彰優(yōu)秀隊員，積極調(diào)動隊員的積極性做好工作，發(fā)揮少先隊的各方面功能，推動少先隊工作，舉辦好第二屆“書香滿校園”活動。

（八）、圍繞少先隊文化建設進一步加強隊報、隊刊等宣傳陣地建設。

加強活動信息建設和隊報隊刊建設。學校繼續(xù)建立健全工作匯報、反饋制度，做到上情下達、下情上報，做好學校教育信息、理論動態(tài)等收集整理工作并匯著成刊物，并積極向《輔導員》、《關(guān)心下一代周報》等投稿，從而進一步擴大了少先隊工作的影響。

三、活動安排。

1、行為習慣養(yǎng)成教育。

2、安全教育。

3、各中隊制定新學期活動計劃。

4、完善少先隊大隊委，自治委，女生管委會建設及中隊小家務建設。

5、班級文化建設。（重點：紅領巾、圖書角、板報）。

6、主題班隊會：新學期、新氣象、新打算。

1、班級板報：（第1期）---“走進三月”

2、大力開展“雷鋒與你我同行”活動：（社區(qū)服務、校園勞動、扶貧助學、班級學雷鋒標兵評比）。

3、主題班隊會：雷鋒與你我同行。

4、愛心孝心教育：3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。

5、勞動實踐活動：植樹節(jié)，大隊部開展綠化校園、綠化家鄉(xiāng)活動。

6、“趣味體育節(jié)活動”系列活動。

7、主題班隊會：“3.15”消費日主題活動（綠色消費教育）。

8、“雛鷹爭章”學章、爭章階段。

9、“快樂生活”系列活動：“愛惜自己，快樂成長”女生青春期教育。

1、結(jié)合“清明節(jié)”開展活動。

2、“趣味體育節(jié)活動”系列活動繼續(xù)。

3、“快樂生活”系列活動：“快樂之歌”男生卡拉ok大賽。

4、“雛鷹爭章”學章、爭章階段。

5、班級板報（第2期）——“向勞動者致敬”。

6、開展安全教育月活動。

7、“遵紀守法小公民”法制手抄報比賽。

8、快樂生活”系列活動：“做個自尊自愛自強的快樂女生”女生青春期教育。五月份。

1、利用“五一”假期間開展體驗教育活動。

2、主題班隊會：勞動最光榮。

3、“快樂生活”系列：“敞開心扉，放飛心情”心理咨詢活動。

4、“快樂學習”系列；“我閱讀，我快樂”課外閱讀知識競賽。

5、一年級入隊培訓。

6、“雛鷹爭章”考章、頒章階段，交爭章日記，評選活動之星。

7、班級板報（第3期）——“我的六一我作主”。

8、“陽光體育活動”系列活動繼續(xù)。

9、“快樂學習”系列：如何復習輕松應試（六年級全體學生）。

1、新隊員入隊儀式。

2、慶“六一”游園活動。

3、快樂學習系列：“我動腦，我快樂”趣味數(shù)學大賽。

4、快樂生活系列：“魅力新世界”繪畫比賽。

5、開展“快樂中隊”、“特色小隊”、“優(yōu)秀中隊輔導員”、“優(yōu)秀隊干部”“優(yōu)秀少先隊員”的評選。

6、“藝術(shù)活動節(jié)”閉幕。

7、大隊部組織少先隊工作類文章評比。體裁不限，如：標準論文、感人故事、工作反思、心得體會、經(jīng)驗介紹等，但內(nèi)容必須真實，有助于自身提升少先隊工作的理念和能力，也有助于別人借鑒學習。

8、暑期安全教育及安排隊員暑期社會實踐活動。

高新區(qū)實驗小學。

2009年2月。

游戲策劃規(guī)范文檔篇十四

1．3．游戲特征

1．4．游戲定位

1．5．游戲風格

2、游戲機制

2．1．游戲性設計

2．2．游戲操作

2．3．用戶界面

2．4．玩家交互

3、人工智能（ai）

3.1． 一般ai屬性設定

3.2． 怪物行為（一般攻擊怪物ai設定）

3.3．怪物攻擊方式及游走ai設定

3.4．召喚獸ai設定

3.5．伙伴ai設定

4、游戲元素

4．1．角色

4．2．物品

4．3．對象

5、游戲的故事背景

6、游戲過程

6.1．故事情節(jié)描述

6.2． 關(guān)卡描述

7、技術(shù)應用分析

7．1．圖像技術(shù)應用

7．2．網(wǎng)絡技術(shù)應用

7．3．其他技術(shù)特點

附錄

1、 宣傳場景

2、 片頭動畫

說明

1．1．游戲名稱，運行的軟硬件環(huán)境。

1．2．游戲故事情節(jié)。通俗易懂地敘述游戲，突出游戲的可玩點，盡可能讓其簡介生動有趣。

1．3．游戲特征。強調(diào)為什么這個游戲能夠吸引玩家，這個游戲有哪

些東西是其它游戲所沒有的。

1．4．游戲定位。定位游戲的用戶群體，預計這個游戲的玩家的游戲時間多少能達到終極目的。

1．5．游戲風格。包括游戲畫面效果和音樂音效等要素，這些是玩家對游戲的直觀感受，是設計的基礎。

2、游戲機制

游戲機制部分是整個文檔中最詳細的地方，這部分要描述在游戲中玩家可以做什么，他們怎樣做和如何產(chǎn)生激發(fā)興趣的游戲體驗。

2．1．游戲性設計

操作的樂趣?？缮婕皽蚀_的反應速度、恰到好處的動作幅度、好的節(jié)奏感、操作后的聯(lián)動反應、快捷鍵的設置等。

探索和挖掘的樂趣。可涉及掃地圖的樂趣、特殊對抗的樂趣、發(fā)掘游戲規(guī)律的樂趣等。

研究和練習的樂趣?？缮婕坝螒蛳到y(tǒng)的研究、陣型裝備的研究、版面迷題的研究、練習的樂趣等。

其他樂趣。

2．2．游戲玩法和規(guī)則

描述玩家如何指揮游戲，說明游戲的運動模式。如果游戲開始于玩家創(chuàng)建他的角色，則需要描述這個過程；如果玩家要在不同模式間轉(zhuǎn)換，那么每種模式都應當進行詳細論述。

2．3．用戶界面（設計游戲主界面一個、游戲開始界面一個）

玩家如何看游戲是游戲設計的中心環(huán)節(jié)。描述玩家玩游戲時所見到的

景象，這包括玩家如何看這個環(huán)境、使用什么樣的鏡頭角度、玩家如何影響鏡頭的位置。同時，還需要描寫用戶在游戲中與游戲操控有關(guān)的圖形用戶界面（gui）。

2．4．玩家交互

3、人工智能（ai）

如果說游戲機制部分描寫玩家如何與游戲環(huán)境互動的話，那么人工智能部分則記錄這個環(huán)境對玩家的行動如何反應。玩家在游戲環(huán)境中所面對的對手將如何行動？在某種情況下它們將做什么？在玩家什么也不做時，游戲環(huán)境如何運轉(zhuǎn)？在人工智能單元中，應該說明期望你的游戲如何對待玩家，盡力遵循與游戲機制部分相同的法則。

4、游戲元素

根據(jù)游戲的類型，可將游戲分為若干組游戲元素。在每一類別里，請盡量按照邏輯順序或用最合適的數(shù)據(jù)方式進行分組。

4．1 角色（設計男女各2個角色）

角色包括游戲中所有活動著的、非玩家操控的元素。詳細介紹角色的設定（包括種類、特征、技能等），以及這樣設定的意義。

4．2 物品（設計裝備、武器、使用道具各一套）

物品包括玩家能夠拾起、使用或用某種方式操縱的東西。可以通過以下方式分析物品的相關(guān)設定：物品的特點；物品的種類；物品用途；獲得與消耗方式。

4．3 對象（設計主要場景一個、主要npc1個）

對象包括出現(xiàn)在游戲中的各種實體，他們不是ai驅(qū)動的，玩家不能拾起，但能以某種方式操縱它們，如場景、npc等。

5、游戲的故事背景

這部分包括游戲的時代背景、社會體系、人物關(guān)系等。 6 游戲過程（選擇主線說明）

把游戲分解成為玩家經(jīng)歷的各種事件，并敘述他們?nèi)绾伟l(fā)展變化。游戲進程可考慮按關(guān)卡來細分，在每一關(guān)中，要細節(jié)描述玩家將面對的挑戰(zhàn)、他們所發(fā)生的故事，及其藝術(shù)界面。當然，不是每個游戲都分關(guān)卡，也可考慮游戲中人物在游戲世界的目的是什么，按照人物的初期目的、中期目的、終極目的來劃分游戲進程。需要注意文檔的邏輯順序，讓各個游戲進程環(huán)環(huán)相扣，讓讀者能一目了然游戲的間架結(jié)構(gòu)。

這部分還應討論游戲平衡性問題，這包括了游戲規(guī)則平衡性、游戲角色和物品平衡性，以及關(guān)卡設定平衡性，平衡性的設計是決定游戲設計意圖能否得到貫徹的重要因素。

7、技術(shù)應用分析

技術(shù)分析有一定難度，如果對此有了解可以分析一下；如果不了解，可以略過。

7. 1 圖像技術(shù)應用

最新3d引擎帶來華麗的效果，或者如何優(yōu)化結(jié)構(gòu)來降低硬件配置要求。