2023年環(huán)保大賽范文初中簡短(精選11篇)

總結(jié)可以促使我們不斷成長，不斷進(jìn)步。寫總結(jié)要注重事實(shí)的描述，要以客觀的態(tài)度審視自己的表現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用技巧和方法，希望能提升大家的工作效率和生活質(zhì)量。

環(huán)保大賽范文初中簡短篇一

一、背景及現(xiàn)狀：

哥本哈根世界氣候大會以來人們對環(huán)境問題的關(guān)注和對未來生活方式的`思考，為傳達(dá)人與自然和諧的人文精神，充分發(fā)揮我校學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會各界保護(hù)環(huán)境的使命感和責(zé)任感促進(jìn)節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。

二、目標(biāo)人群：

全院學(xué)生。

三、大賽主題：

減碳有我，綠動未來。

四、項(xiàng)目目的：

為增強(qiáng)我校學(xué)生和廣大公眾的環(huán)保意識和參與環(huán)保的熱情，為構(gòu)建和諧交院，建設(shè)綠色交院，特此發(fā)起舉辦本次大學(xué)生校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。

五、作品類型：

1、原創(chuàng)攝影：以環(huán)保為主題，展示當(dāng)代大學(xué)生對環(huán)保的理解和感悟。

2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。

3、平面設(shè)計(jì)：環(huán)保廣告、短片及平面圖等。

六、大賽流程：

（一）宣傳推廣：

1、海報(bào)宣傳（彩色15張，普通16張）。

2、比賽前2天用拱門和橫幅等進(jìn)行宣傳（各1個(gè)）。

3、比賽之前（一個(gè)月左右）用校園廣播反復(fù)進(jìn)行宣傳。

（二）作品征集：

1、要求各系部選出不少于6幅作品進(jìn)行此次大賽（組委會組織系部評比）。

2、請參賽同學(xué)認(rèn)真填寫報(bào)名表并在指定日期內(nèi)和作品一并交到組委會。

3、作品格式及內(nèi)容要求（附于報(bào)名表背后）。

（1）平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格。

（2）電子作品一份。（繪畫、書法除外）。

（3）手繪作品要求常規(guī)尺寸。

（4）系列作品不得超過4幅。

（5）要求原創(chuàng)，主題突出，富有創(chuàng)意。

（6）所有入選作品，將在學(xué)校等進(jìn)行展覽，參選作品一律不予退還。

（三）作品評選：

1、由大賽組委會和評審團(tuán)評選得出獲獎(jiǎng)作品名單并公布。

2、本著公平、公正、公開的原則，評委按照以下評選標(biāo)準(zhǔn)對參賽作品進(jìn)行評定。作品滿分100分，其中各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)如下：

主題突出30分。

創(chuàng)意性20分。

文化藝術(shù)性15分。

公益性20分。

視覺感受15分。

（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng)1名（價(jià)值80元獎(jiǎng)品）。

二等獎(jiǎng)2名（價(jià)值80元獎(jiǎng)品）。

三等獎(jiǎng)3名（價(jià)值60元獎(jiǎng)品）。

優(yōu)秀獎(jiǎng)3名（價(jià)值30元獎(jiǎng)品）。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

茶水費(fèi)：50元。

獎(jiǎng)品：250元。

宣傳資料費(fèi)（拱門130元、橫幅70元、材料打印費(fèi)30元、其他50元）：280元。

總計(jì)：580元。

環(huán)保大賽范文初中簡短篇二

一、背景及現(xiàn)狀：

哥本哈根世界氣候大會以來人們對環(huán)境問題的關(guān)注和對未來生活方式的思考，為傳達(dá)人與自然和諧的人文精神，充分發(fā)揮我校學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會各界保護(hù)環(huán)境的使命感和責(zé)任感促進(jìn)節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建。

二、目標(biāo)人群：

全院學(xué)生。

三、

大賽主題：減碳有我，綠動未來。

四、項(xiàng)目目的：

為增強(qiáng)我校學(xué)生和廣大公眾的環(huán)保意識和參與環(huán)保的熱情，為構(gòu)建和諧交院，建設(shè)綠色交院，特此發(fā)起舉辦本次大學(xué)生校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。

五、作品類型：

1、原創(chuàng)攝影：以環(huán)保為主題，展示當(dāng)代大學(xué)生對環(huán)保的理解和感悟。

2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。

3、平面設(shè)計(jì)：環(huán)保廣告、短片及平面圖等。

六、大賽流程：

（一）宣傳推廣：

1、海報(bào)宣傳（彩色15張普通16張）。

2、比賽前2天用拱門和橫幅等進(jìn)行宣傳（各1個(gè)）。

3、比賽之前（一個(gè)月左右）用校園廣播反復(fù)進(jìn)行宣傳。

（二）作品征集：

1、要求各系部選出不少于6幅作品進(jìn)行此次大賽（組委會組織系部評比）。

2、請參賽同學(xué)認(rèn)真填寫報(bào)名表并在指定日期內(nèi)和作品一并交到組委會。

3、作品格式及內(nèi)容要求（附于報(bào)名表背后）。

（1）平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格。

（3）手繪作品要求常規(guī)尺寸。

（4）系列作品不得超過4幅。

（5）要求原創(chuàng)，主題突出，富有創(chuàng)意。

（6）所有入選作品，將在學(xué)校等進(jìn)行展覽，參選作品一律不予退還。

（三）作品評選：

1、由大賽組委會和評審團(tuán)評選得出獲獎(jiǎng)作品名單并公布。

2、本著公平、公正、公開的原則，評委按照以下評選標(biāo)準(zhǔn)對參賽作品進(jìn)行評定。作品滿分100分，其中各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)如下：

主題突出30分。

創(chuàng)意性20分。

文化藝術(shù)性15分。

公益性20分。

視覺感受15分。

（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng)1名（價(jià)值xxx元獎(jiǎng)品）。

二等獎(jiǎng)2名（價(jià)值xxx元獎(jiǎng)品）。

三等獎(jiǎng)3名（價(jià)值xxx元獎(jiǎng)品）。

優(yōu)秀獎(jiǎng)3名（價(jià)值xxx元獎(jiǎng)品）。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

茶水費(fèi)：xxx元。

獎(jiǎng)品：xxx元。

總計(jì)：xxx元。

院社團(tuán)聯(lián)合會綠園環(huán)保協(xié)會。

一、活動宗旨。

為貫徹落實(shí)“四節(jié)”教育倡議內(nèi)容，發(fā)揮龍沙小學(xué)科學(xué)環(huán)保優(yōu)勢，積極開展環(huán)保意識創(chuàng)造活動，努力提出合理化點(diǎn)子，為科學(xué)節(jié)能、綠色環(huán)保提供強(qiáng)有力的技術(shù)保障，特舉辦本次“節(jié)約金點(diǎn)子”創(chuàng)意大賽。

本次大賽旨在加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保教育，在學(xué)生中樹立“節(jié)約資源，變廢為寶”的環(huán)保觀念，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保、節(jié)約意識；培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)注生活的好習(xí)慣，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采；引導(dǎo)參與手工制作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢舊物品，培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力及做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，拓展學(xué)生的興趣與愛好，提高環(huán)保意識和審美意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、活動主題：

“我環(huán)保、我行動”——龍沙小學(xué)首屆“變廢為寶”環(huán)保制作大賽。

三、主辦單位：

龍沙小學(xué)德育辦、龍沙小學(xué)科學(xué)組。

四、參賽對象：

龍沙小學(xué)一至六年級全體學(xué)生。

五、作品制作要求。

1、參賽作品必須用廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作，如：冰棍筷子及筷子、飲料瓶、易拉罐、泡沫、舊報(bào)紙、小紙箱、吸管、紙筒、紙杯、舊光盤、酸奶瓶等。材料不限，外型美觀、簡潔，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。提倡作品有組合、有主題。

2、學(xué)生作品可通過獨(dú)立制作、學(xué)生合作或者和家長協(xié)助共同完成。()參賽作品需注明作品名稱、主要材料以及制作人所在班級、指導(dǎo)者姓名。（作品簽學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放）。

3、作品數(shù)量要求：一至六年級所有。

教學(xué)。

班，每班的作品在班級內(nèi)評選后，選出優(yōu)秀參賽作品七件上交學(xué)校參賽，多者不限。

六、作品上交日期及參展要求：

以班級為單位，于20xx年12月10日下午第七節(jié)課統(tǒng)一將參展作品交到實(shí)驗(yàn)室，并安排負(fù)責(zé)學(xué)生布置好本班展臺。（每班一個(gè)展臺，一張實(shí)驗(yàn)桌大小，提供最新和免費(fèi)模板參考展臺上要有各班自己設(shè)計(jì)的環(huán)保，尺寸長：45厘米、寬10厘米，設(shè)計(jì)成能立在桌面上，其它布置形式不限。）。

七、評選方式及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

本次大賽將由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生代表組成評委團(tuán)進(jìn)行評審，本著民主、公平、公正的原則，評選出最佳制作獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)及最佳創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。獲獎(jiǎng)作品將在全校展覽，獲獎(jiǎng)作品照片將整理、編輯，發(fā)表在科學(xué)博客“一一網(wǎng)絡(luò)工作室”的“學(xué)生成果展示會”欄目中展覽。

一、活動背景。

隨著社會的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高，而隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不斷增多，人們開始懷疑，我們在提高文明的同時(shí)，是否也在破壞文明？其實(shí)在生活中很多被廢棄的東西都有可能變廢為寶所以需要我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛和雙手從現(xiàn)在做起從身邊做起。

二、活動目的：

三、活動主題：“和諧生活，創(chuàng)造美麗”環(huán)保手工藝大賽。

四、主辦單位：中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支。

五、活動具體時(shí)間安排：

報(bào)名時(shí)間：20**年4月15日至19日。

初稿征集：20**年5月10日。

決賽時(shí)間：20**年5月13日。

六、活動地點(diǎn)：完美大廳。

七、活動對象：中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生。

八、比賽方式：由初賽和決賽組成比賽形式和規(guī)則：

（1）參賽選手必須是我院在籍學(xué)生。

（2）作品需由本人（團(tuán)隊(duì)）現(xiàn)場親手制作，不得抄襲。

表現(xiàn)手法不限、材料不限。3、作品形式：作品必須為生活中的廢舊品制作，如易拉罐、飲料瓶、火柴、牙簽及少許輔助材料，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（但不包括書法、繪畫）均可。所有制作要用的材料和工具都由參賽者自備，主辦方不負(fù)責(zé)提供材料。

（一）初賽（創(chuàng)意制作）：以直接遞交初稿作品決定晉級名額。

要求：

1、參賽作品內(nèi)容積極向上、形式不限，構(gòu)思新穎，意象清晰，造型美觀、符合主題。

2、富有創(chuàng)意、不鋪張浪費(fèi)。

另附有50字左右的手工藝設(shè)計(jì)說明，并注明系別班級、作者（團(tuán)隊(duì)）名稱。

參賽資格：個(gè)人或團(tuán)體（團(tuán)體人數(shù)2-4人）。

九、前期準(zhǔn)備工作跟比賽要求：

（一）前期準(zhǔn)備工作。

1、組織我系團(tuán)總支干部、干事對全院各班進(jìn)行宣傳、講解；

2、活動用品的購買：橫幅、宣傳單的制作；活動證書的制作；邀請函的制作等；

3、組織我系團(tuán)總支成員利用休息時(shí)間對各寢室進(jìn)行宣傳、講解、動員；

4、活動前期通過大量海報(bào)、橫幅在活動場地宣傳。（海報(bào)、橫幅都粘貼在人流量大以及同學(xué)們經(jīng)常駐足的地方，如：食堂門外的公示欄、完美大廳等學(xué)院醒目的地方）。

5、本次比賽將通過公平、公正、公開的原則進(jìn)行評獎(jiǎng)。

比賽設(shè)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4個(gè)。優(yōu)秀獎(jiǎng)5個(gè)。評分標(biāo)準(zhǔn)由各系輔導(dǎo)員和專業(yè)評委老師打分。

6、所有參賽隊(duì)伍需于20**年4月19日前提交報(bào)名（參賽主題和作品名稱）。報(bào)名表一經(jīng)確認(rèn)則視為報(bào)名成功，不按時(shí)提交報(bào)名表的隊(duì)伍視為放棄此次比賽。

人員分工：

橫幅海報(bào)制和張貼由張李珊、王曉林、梁麗君負(fù)責(zé)。

拍照記錄由曾桂添、鄭潔茵、蔡文鳳負(fù)責(zé)。

活動后期細(xì)節(jié)工作：由李榮儉、王珊、劉珊珊、羅平、程淑渝負(fù)責(zé)。

本次活動的參與準(zhǔn)備跟實(shí)行工作為團(tuán)總支所有成員。

活動策劃和負(fù)責(zé)人：劉小麗。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

各組別分別設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：1名，獎(jiǎng)金xxx元，獲獎(jiǎng)證書。

二等獎(jiǎng)：3名，獎(jiǎng)金xxx元，獲獎(jiǎng)證書。

三等獎(jiǎng)：5名，獎(jiǎng)金xxx元，獲獎(jiǎng)證書。

優(yōu)秀獎(jiǎng)7名：精美紀(jì)念品，獲獎(jiǎng)證書。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

宣傳費(fèi)、場地制作費(fèi)、材料費(fèi)、證書費(fèi)用等共xxx元。

獎(jiǎng)金共：xxx元。

注：1）獎(jiǎng)金將全部以人民幣幣種發(fā)放。

2）以自然人名義或者不具有法律主體資格的自然人團(tuán)體名義。

賽的，獎(jiǎng)金、獲獎(jiǎng)證書以第一作者為頒發(fā)對象。

預(yù)算經(jīng)費(fèi)共；1xxx元。

預(yù)期目標(biāo)：

當(dāng)今世界在科技日新月異，生活水平不斷提高中進(jìn)步，但隨著人類社會的發(fā)展，人們在享受新科技帶來的快樂時(shí)，發(fā)現(xiàn)后邊卻是無窮無盡的環(huán)境污染，而環(huán)保就成了我們?yōu)榄h(huán)境、為祖國出一份力的重要方式。希望借此團(tuán)日活動，能讓大家對環(huán)保有一個(gè)新的認(rèn)識，對祖國現(xiàn)在的環(huán)境資源有個(gè)新的了解，激發(fā)同學(xué)們對環(huán)保的熱愛，讓自己能站到時(shí)代的前列，同時(shí)，增強(qiáng)我系團(tuán)總支的凝聚力，促進(jìn)同學(xué)們的交流和了解，并希望通過言傳身教感染周圍的人加入環(huán)保行動中。

環(huán)保大賽范文初中簡短篇三

我們要保護(hù)我們的家園，不要讓地球媽媽再受到傷害，那我們?nèi)祟惥驼娴某闪饲Ч抛锶恕?/p>

看看我們現(xiàn)在的天空，再看看身邊的樹木、綠草，它們正被我們?nèi)祟愛`踏、砍伐。你們就沒有一點(diǎn)愧疚之心嗎？我本以為我們?nèi)祟惖男暮苋蚀?、很善良，但是現(xiàn)在人們的行動和所作所為讓我心寒了，不像我心目中的仁慈、善良，請大家醒一醒吧，不要再傷害我們的‘媽媽’了，她已再不能受到創(chuàng)傷了，讓我們趕快行動起來吧，幫我們的‘媽媽’‘治病’。

環(huán)保大賽范文初中簡短篇四

環(huán)保是人人都要做的，只有人人都做了環(huán)保，才能換來青山綠水，才能換來良好的生活環(huán)境。

現(xiàn)在人類面臨的環(huán)保問題是白色污染。有過多人使用一次性勺筷，一次性泡沫盒，以及塑料袋等不易降解物體。在這里，我提倡道，大塑料袋可作為外出購物的購物袋，合適垃圾桶的塑料袋用于垃圾袋；盡量少用塑料袋；上班中午需要吃飯的人，也盡量不要吃外賣快餐廳里的盒飯，自家用專用飯盒來帶飯，勺筷自帶，盡量不用一次性飯盒，一次性勺筷。

針對白色污染，我們家也制定了一些關(guān)于環(huán)保的條律，如下：將用過的塑料袋用為垃圾袋；自備購物袋；少用塑料袋；盡量不要使用泡沫飯盒等一次性物品。

最近，我們?nèi)ゲ耸袌鲑I菜，把兩個(gè)大塑料袋帶上，一些不需要袋子的蔬菜水果我們都盡量不要用塑料袋。盡管是這樣，還是有許多蔬菜水果都需要塑料袋，不過我們還是省下了幾個(gè)塑料袋，可以說是成功了一點(diǎn)點(diǎn)。我覺得，這樣省下去，一定能節(jié)約不少塑料袋的。

我說，環(huán)保是從一點(diǎn)一滴開始的，我們要從一點(diǎn)一滴開始，直到匯成大江大河才能成功。

環(huán)保大賽范文初中簡短篇五

一、活動目的和原則：

1、活動目的。

保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)。特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生，未來國家建設(shè)棟梁的我們，更應(yīng)該提高環(huán)保意識，增強(qiáng)環(huán)保理念，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步，人們的環(huán)保理念也在不斷的變化，許多我們以前認(rèn)為比較環(huán)保的事情在現(xiàn)在看來不是很環(huán)保，而許多我們以前看來不是很環(huán)保的事情現(xiàn)在卻也有它的環(huán)保的價(jià)值。

總的來說我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實(shí)到日常的生活中。同時(shí)公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學(xué)生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個(gè)表率的作用。鑒于此，我們環(huán)保協(xié)會特在社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)上組織了這次環(huán)保知識競賽，這樣我們才能更好的宣傳環(huán)保，使我們的學(xué)子可以更好的在將來的工作中為我國的環(huán)保事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、活動原則。

公平、公證、公開原則，自愿原則。

二、活動時(shí)間和地點(diǎn)：

三、賽前宣傳：

環(huán)保協(xié)會會在活動之前以海報(bào)的形式做好相關(guān)的宣傳工作。

四、競賽形式：

比賽均為筆試題，80分制，設(shè)有簡答題，選擇題和判斷題。參賽人員試卷做答。

五、題庫范圍：

環(huán)保知識競賽樣本題型，涉及動物、植物、法律、地理、環(huán)境等常識題與專業(yè)題。

六、競賽流程：

參賽者19點(diǎn)前進(jìn)入考場，準(zhǔn)備答題。監(jiān)考人員提前5分鐘分發(fā)試卷和答題紙，參賽者拿到試卷后即可答題。20點(diǎn)監(jiān)考人員開始收答題紙，試卷由參賽者保留。試卷收完后現(xiàn)場公布答案，承辦單位將在比賽結(jié)束后的一周內(nèi)于公布欄公布獲獎(jiǎng)名單。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次競賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)！

八、可行性分析：

1、此次活動為濰坊醫(yī)學(xué)院首屆環(huán)保知識競賽，這對環(huán)保協(xié)會來說是首次，這種活動非常有意義并且很有必要，可以考慮延續(xù)下去，每年舉辦一次。

2、大學(xué)生團(tuán)體是當(dāng)今社會的領(lǐng)軍人物，這個(gè)團(tuán)體素質(zhì)的好壞在一定程度上會影響整個(gè)社會的風(fēng)氣，因此我們有責(zé)任也有義務(wù)培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識和素質(zhì)。

3、此次活動旨在進(jìn)一步提高廣大大學(xué)生對環(huán)境資源的重要性和面臨的污染問題的認(rèn)識，號召廣大學(xué)生保護(hù)環(huán)境。

4、以競賽的形式舉辦形式并不復(fù)雜，所需資金也不多，但在全校大學(xué)生中的影響力卻可以很大。

九、預(yù)計(jì)效果：

此次活動的開展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好的家園。

十、資金預(yù)算：

禮品證書：40元。

打印各種宣傳資料：20元。

復(fù)印試卷：待定（根據(jù)報(bào)名人數(shù)確定）。

合計(jì)：60元+待定費(fèi)用。

環(huán)保大賽范文初中簡短篇六

為創(chuàng)造校園良好環(huán)境和和諧氛圍，傳承上學(xué)年“變廢為寶”的精神，增強(qiáng)廣大同學(xué)的進(jìn)取意識、創(chuàng)新意識，樹立同學(xué)們的自信心，通過舉辦這次“環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)模特大賽”來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保素質(zhì)和積極環(huán)保的風(fēng)貌，體現(xiàn)新世紀(jì)青年的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，提高全社會對環(huán)境保護(hù)事業(yè)的關(guān)注程度，豐富同學(xué)們的課余文化生活。

一、活動宗旨。

以“興環(huán)保、展風(fēng)采、樹形象”為本次活動的宗旨，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新、進(jìn)取意識；繁榮我校文化藝術(shù)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春風(fēng)采；努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，提高學(xué)生們的創(chuàng)新能力。

豐富8#公寓女生同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的自信心，充分展示當(dāng)代女大學(xué)生崇高的理想追求以及積極向上的精神風(fēng)貌，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺，使自己和同學(xué)們認(rèn)識到自身的優(yōu)點(diǎn)，以更好的心態(tài)面對以后的挑戰(zhàn)。

二、大賽主題。

大賽口號：興環(huán)保、立創(chuàng)新、展風(fēng)采、樹形象。

競賽內(nèi)容：

2、選手才藝表演。

3、選手即興問答。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

最佳服裝設(shè)計(jì)獎(jiǎng)一名最佳臺風(fēng)獎(jiǎng)一名。

最佳才藝獎(jiǎng)一名。

一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名。

三等獎(jiǎng)三名優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。

參賽對象：8#公寓對環(huán)境保護(hù)和服裝設(shè)計(jì)有著濃厚興趣的女生。

主辦單位：8#公寓管理委員會。

三、活動安排。

10.8-10.12。

前期宣傳，制作海報(bào)，在公寓內(nèi)和學(xué)校宣傳欄內(nèi)張貼海報(bào)。

10月底或11月初舉行“環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)模特大賽”

四、作品要求。

1、服裝由自己利用舊衣服和其他生活廢品制作，不得購買成品裝飾。

2、作品要體現(xiàn)創(chuàng)新意識。

3、作品要求原創(chuàng)，不得抄襲他人構(gòu)思。

五、評分細(xì)則總分：10分。

1、選手服飾（3分）。

2、選手第一印象：臺風(fēng)（2）。

3、才藝表演（3分）。

4、即興問答（2分）。

本次大賽評委：陳雪原、劉耀萍、沈燕、張正、鄭政。

六、參賽方式。

1、只設(shè)決賽一場，報(bào)名選手在指定參賽時(shí)間穿著自己設(shè)計(jì)的作品參加比賽。

2、報(bào)名地點(diǎn)：8#公寓輔導(dǎo)員辦公室111，報(bào)名逾期不侯。

七、大賽流程。

1、由主持人介紹大賽主題及嘉賓。

2、系領(lǐng)導(dǎo)致辭。

3、主持人介紹評委、比賽流程、評分細(xì)則、設(shè)定獎(jiǎng)項(xiàng)等。

4、選手進(jìn)場，穿著自己設(shè)計(jì)選擇的服裝入場，依次進(jìn)行走秀，在她們走秀的同時(shí)主持人會對她們的基本情況進(jìn)行介紹。每個(gè)選手走秀完后退到舞臺后方等待區(qū)，擺好造型站好，等待下一輪比賽。

5、選手依次才藝展示后抽題進(jìn)行問答。

6、大賽評委為選手大分。

7、公布獲獎(jiǎng)名單，請系領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

總計(jì)：500元。

環(huán)保大賽范文初中簡短篇七

一、大賽背景：由于哥本哈根世界氣候大會以來人們對環(huán)境問題的極力關(guān)住和對未來生活方式的思考，為提煉社會發(fā)展中環(huán)境與生活的審美特征，傳達(dá)人與自然和諧的人文精神，充分發(fā)揮我司同事的想像力、創(chuàng)造力、凝聚力、組織力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。為增強(qiáng)我司同事和廣大公眾的環(huán)保意識和參與熱情，喚醒社會各界保護(hù)環(huán)境的使命感和責(zé)任感，促進(jìn)節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。特此發(fā)起舉辦本次校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。

二、大賽主題：低碳生活創(chuàng)意未來。

三、組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：專顯質(zhì)量保證部。

協(xié)辦單位：

四、參賽對象：深圳產(chǎn)業(yè)基地全體人員。

五、作品類型：

利用日常常見廢料等制作服裝，以上衣為主。

六、大賽流程：

（一）宣傳推廣：

1.宣傳海報(bào)（彩色1張普通20張）。

2.廠內(nèi)廣播用校園廣播的形式在大賽期間反復(fù)播出活動通知和。

各方面的動態(tài)信息。

3.微信網(wǎng)絡(luò)利用微信公眾號的方式加大宣傳力度。4.懸掛橫幅將大賽口號做成橫幅懸掛于比賽地點(diǎn)。

（二）作品征集：

全廠范圍內(nèi)提前一月征集參賽方案。

2、作品格式及內(nèi)容要求：（附于報(bào)名表背后）。

1、平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格；

3、手繪作品要求常規(guī)尺寸；

4、系列作品不得超過4幅；

5、影像專題dv短片不超過十分鐘；flash動漫不超過三分鐘；

6、要求原創(chuàng)，主題突出，富于創(chuàng)意。

7、參賽作品涉及作品著作權(quán)、名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、歸屬權(quán)等爭議的法律問題，由作者自行承擔(dān)法律責(zé)任。

8、所有入選作品，舉辦方有權(quán)舉行相關(guān)商業(yè)性展覽、印刷出版使。

用等，參選作品一律不予退還。

（四）作品評選：

1、初賽：由大賽組委會和各專業(yè)老師組成評審團(tuán)（名單待定）對交回的作品分類進(jìn)行初步評選得出結(jié)果。(平面類的攝影和繪畫個(gè)留得前12名作品進(jìn)行下一輪評選；多媒體類視頻和動漫各留得前10名作品進(jìn)行下一輪評選)。

2、復(fù)賽：ppt展示，答辯，由評審團(tuán)對初賽后的作品進(jìn)一步分類評選。

得出獲獎(jiǎng)。在初賽結(jié)束之后部門將聯(lián)系老師充當(dāng)復(fù)賽評委，并申請場地作為復(fù)賽答辯場地。進(jìn)入復(fù)賽的選手將準(zhǔn)備答辯ppt或解說圖紙甚至實(shí)物模型準(zhǔn)備復(fù)賽答辯。部門將根據(jù)評委老師的評分公平公正的評選出獲獎(jiǎng)作品。

3、決賽：廢品藝術(shù)創(chuàng)意比賽內(nèi)容：利用廢舊易拉罐、廢舊紙盒、報(bào)紙、廢棄光盤、等材料，充分發(fā)揮想象，把我們身邊的廢品變成精美的藝術(shù)品作品名單并公布。

3、評審標(biāo)準(zhǔn)及要求本著公平、公正、公開的原則，專家評委按照以下評選標(biāo)準(zhǔn)。

對參賽作品進(jìn)行評定。作品滿分為100分，其中各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)如下：

（五）展覽和頒獎(jiǎng)。

報(bào)刊亭進(jìn)行展覽。在此之前出一本活動的獲獎(jiǎng)作品專刊（31本由攝制組負(fù)責(zé)）作為獲獎(jiǎng)?wù)叩母郊蛹o(jì)念品贈送。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

平面類、多媒體類分別產(chǎn)生出以下獎(jiǎng)項(xiàng)：

1、平面類：

一等獎(jiǎng)2名（攝影1繪畫1）。

二等獎(jiǎng)4名（攝影2繪畫2）三等獎(jiǎng)6名（攝影3繪畫3）優(yōu)秀獎(jiǎng)6名（攝影繪畫共）。

2、多媒體類：

一等獎(jiǎng)2名（視頻1動漫1）二等獎(jiǎng)4名（視頻2動漫2）優(yōu)秀獎(jiǎng)6名（視頻動漫共）。

八、大賽具體日程安排：

九、財(cái)務(wù)預(yù)算：

總體價(jià)格如下表（總體價(jià)格均為初步估計(jì)，與實(shí)際價(jià)格有所差別）。

共計(jì)：元。

十、組委會人事安排：

（一）組委會各組職責(zé)分配：

1統(tǒng)籌組：2執(zhí)行組：3財(cái)務(wù)組：4、宣傳組：5、導(dǎo)演組6、攝影組：7、后勤組：

(二）人員安排：(名單待定）。

1、搬運(yùn)器材(8)：

2、布置現(xiàn)場（8）：3、維護(hù)秩序（8）：4、迎賓（4）：5、主持人（2）：6、禮儀（2）：

環(huán)保大賽范文初中簡短篇八

作為新一代的大學(xué)生，我們有責(zé)任為這個(gè)共同家園做出我們力所能及的事，樹立環(huán)保意識，關(guān)愛一草一木，彎腰撿起身邊的垃圾，從自身做起，從小事做起，為地球多添一抹綠。

由于哥本哈根世界氣候大會以來人們對環(huán)境問題的極力關(guān)注和對未來生活方式的思考,為提煉社會發(fā)展中環(huán)境與生活的審美特征，傳達(dá)人與自然和諧的人文精神充分發(fā)揮我校學(xué)生的想像力、創(chuàng)造力、凝聚力、組織力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。為增強(qiáng)我校學(xué)生和廣大公眾的環(huán)保意識和參與熱情,喚醒社會各界保護(hù)環(huán)境的使命感和責(zé)任感,促進(jìn)節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè),實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會,青年志愿者服務(wù)大隊(duì)特舉辦此次活動。

創(chuàng)意的生活，無盡的靈動！相信你就是世上的唯一，沒有人能重復(fù)你的思維、你的足跡、你的情感，用你的創(chuàng)意去變廢為寶，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量!

一、活動主題。

掀起環(huán)保潮流引領(lǐng)綠色時(shí)尚。

本次環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽主要為了使更多的人關(guān)注環(huán)保，讓環(huán)保、節(jié)能成為一種習(xí)慣，融入學(xué)習(xí)，融入生活，同時(shí)激發(fā)大家的創(chuàng)作才能，山西財(cái)經(jīng)大學(xué)青年志愿者服務(wù)大隊(duì)特此舉辦主題為“掀起環(huán)保潮流，引領(lǐng)綠色時(shí)尚”的首屆環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。

二、活動背景。

當(dāng)前大量廢物充斥著我們的生活空間，垃圾處理已經(jīng)成為全球性問題，在人民的意識中垃圾是一個(gè)物品的使用終結(jié)，然而事實(shí)并非如此，世界上沒有絕對廢棄的東西，只有放錯(cuò)地方的資源。只要用我們的行動，使公眾認(rèn)識這些放錯(cuò)地方的資源，用自身的力量去踐行低碳、綠色、環(huán)保的生活理念，這將在我校掀起環(huán)保潮流，或是發(fā)揮我們的創(chuàng)造力，垃圾將重獲新生。讓我們用聰慧的頭腦、靈巧的雙手變廢為寶，去引領(lǐng)綠色時(shí)尚。

三、活動目的及意義。

1、為了使更多的人關(guān)注環(huán)保。

2、通過本次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識。

3、增加同學(xué)們對環(huán)境的關(guān)注，提高校園的環(huán)境質(zhì)量。

四、活動簡介。

隨著當(dāng)今社會的快速發(fā)展，環(huán)境的日益惡化，保護(hù)環(huán)境義不容緩。作為新一代的大學(xué)生，我們應(yīng)從自身做起，保護(hù)環(huán)境，廢物利用。通過征集校園環(huán)保類公益項(xiàng)目計(jì)劃或環(huán)保作品的形式面向全校師生宣傳環(huán)保的內(nèi)在含義，讓同學(xué)們通過公益項(xiàng)目活動，讓我校師生認(rèn)識環(huán)保、感知環(huán)保，或利用廢棄物品進(jìn)行個(gè)性創(chuàng)作，變廢為寶，美化生活。展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生健康活潑的精神面貌和藝術(shù)風(fēng)采。

五、比賽規(guī)則。

1、本次比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。

2、本次比賽實(shí)行淘汰制。

3、初賽將先淘汰一部分作品，取前十強(qiáng)進(jìn)入復(fù)賽。

4、在決賽時(shí)根據(jù)復(fù)賽及決賽表現(xiàn)評判出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

六、活動時(shí)間及地點(diǎn)。

1、活動報(bào)名時(shí)間:。

2、10月20、21日召集報(bào)名選手開賽前會議。

3、交項(xiàng)目計(jì)劃方案、作品設(shè)計(jì)草圖時(shí)間：20xx年10月26日之前。4、10月27、28日組委會篩選參賽項(xiàng)目。

5、初賽結(jié)果公布時(shí)間：20xx年10月29、30日。

6、復(fù)賽活動時(shí)間：月31至11月12日活動地點(diǎn)：山西財(cái)經(jīng)大學(xué)校園內(nèi)、北張小學(xué)。

環(huán)保大賽范文初中簡短篇九

二、活動背景：

近年來，全球氣候變化無常，水土流失嚴(yán)重，溫室效應(yīng)明顯，耕地沙化蔓延……生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著人們的健康和生命，人們已經(jīng)意識到，必須保護(hù)環(huán)境，合理利用資源，走可持續(xù)發(fā)展之路。偉大的改革開放設(shè)計(jì)師鄧小平說，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)民的今天，科技系列活動的開展令我校學(xué)子盡情展示積極合作，自由創(chuàng)新的真我風(fēng)采。為促進(jìn)同學(xué)們環(huán)保意識，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，南通大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院科技環(huán)保創(chuàng)意大賽將展現(xiàn)在全校師生面前。

活動目的及意義。

目的：為了讓全校的同學(xué)更注重環(huán)保意識，從身邊的細(xì)節(jié)或其它方面，運(yùn)用所學(xué)的理論知識，將理論應(yīng)用于實(shí)踐之中；學(xué)會從實(shí)際之中挖掘、理解、消化理論知識。

意義：

1、從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴提高同學(xué)們的環(huán)保意識；

3、豐富學(xué)生課余生活，此次活動是征集創(chuàng)意環(huán)保的好點(diǎn)子，有利于開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，協(xié)作精神，也為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我魅力的舞臺。

四、活動對象：全校學(xué)生。

五、活動內(nèi)容：

1、要求把從生活中，學(xué)習(xí)中的想象，有關(guān)科技環(huán)保的想法以書面形式上交。

2、有創(chuàng)新，有創(chuàng)意，,符合主題,有實(shí)用價(jià)值。

3、最好能用各種方法進(jìn)行演示，并能用理論加以證明。

4、報(bào)告書必須包含名稱，作用，意義和實(shí)現(xiàn)分析等。

5.所有參賽作品的創(chuàng)意應(yīng)符合本次大賽主題――創(chuàng)新環(huán)保科技。

六、活動組織。

1、報(bào)名。

報(bào)名時(shí)間：截止至##月##日報(bào)名形式:（1）報(bào)名表發(fā)放到各個(gè)班級；

（2）直接向各系負(fù)責(zé)人報(bào)名。

聯(lián)系電話：######。

2、要求：在校學(xué)生（個(gè)人或團(tuán)隊(duì)（限#人））。

3、活動流程。

（2）##月##日，征集作品。

聯(lián)系人：######。

3）邀請?jiān)u委進(jìn)行作品評選。初評評出進(jìn)入復(fù)賽的選手名單。

4）在#####進(jìn)行復(fù)賽，同學(xué)們將自己的作品進(jìn)行現(xiàn)場演示（ppt或者實(shí)物演示）邀請?jiān)u委評分，講評作品并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

5）將選手們的作品留案。

4、活動評審：

1）以設(shè)計(jì)說明書的形式將書稿在規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)投交指定地點(diǎn)，或把簡易模型交給指定聯(lián)系人。

2）由組織方責(zé)成有關(guān)職能人員負(fù)責(zé)競賽的組織和紀(jì)律監(jiān)督工作，保證校競賽的規(guī)范性和公正性。

5、評比細(xì)則。

實(shí)用性20%新穎性50%可行性10%解說表達(dá)20%（若有簡易模型可適當(dāng)加分）。

6、作品的設(shè)獎(jiǎng)。

評出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)。

7、注意事項(xiàng)：選手作品不返還（模型除外），請自留底稿。

后期工作：（1）評委組對參賽作品進(jìn)行整體分析和個(gè)例點(diǎn)評。

（2）組織對競賽作總結(jié)和分析。

（3）邀請獲獎(jiǎng)?wù)呓涣鲄①愋牡?，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和禮品?；顒有麄髑捌?。

1、制作大型彩繪海報(bào)宣傳創(chuàng)意競賽。

2發(fā)出競賽通知（包括）。

（1）大型海報(bào)通知；

（2）文本形式競賽通知分發(fā)到各個(gè)班級；

（2）在宿舍樓宣傳欄通知。

3、發(fā)放報(bào)名表：

（1）發(fā)放到各個(gè)班級（復(fù)印有效、可電話聯(lián)系索?。?；

（2）直接向各系負(fù)責(zé)人報(bào)名。

后期。

1、海報(bào)公布比賽獲獎(jiǎng)情況；

2、在網(wǎng)站上公布比賽獲獎(jiǎng)情況以及評獎(jiǎng)的系列照片；

3、向院廣播電臺投稿用于宣傳本次創(chuàng)意競賽。

環(huán)保大賽范文初中簡短篇十

（一）。

一、背景及現(xiàn)狀：

哥本哈根世界氣候大會以來人們對環(huán)境問題的關(guān)注和對未來生活方式的思考，為傳達(dá)人與自然和諧的人文精神，充分發(fā)揮我校學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會各界保護(hù)環(huán)境的使命感和責(zé)任感促進(jìn)節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。

二、目標(biāo)人群：

全院學(xué)生。

三、大賽主題：減碳有我，綠動未來。

四、項(xiàng)目目的：

為增強(qiáng)我校學(xué)生和廣大公眾的環(huán)保意識和參與環(huán)保的熱情，為構(gòu)建和諧交院，建設(shè)綠色交院，特此發(fā)起舉辦本次大學(xué)生校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。

五、作品類型：

1、原創(chuàng)攝影：以環(huán)保為主題，展示當(dāng)代大學(xué)生對環(huán)保的理解和感悟。

2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。

3、平面設(shè)計(jì)：環(huán)保廣告、短片及平面圖等。

六、大賽流程：

（一）宣傳推廣：

1、海報(bào)宣傳（彩色15張普通16張）。

2、比賽前2天用拱門和橫幅等進(jìn)行宣傳（各1個(gè)）。

3、比賽之前（一個(gè)月左右）用校園廣播反復(fù)進(jìn)行宣傳。

（二）作品征集：

1、要求各系部選出不少于6幅作品進(jìn)行此次大賽（組委會組織系部評比）。

2、請參賽同學(xué)認(rèn)真填寫報(bào)名表并在指定日期內(nèi)和作品一并交到組委會。

3、作品格式及內(nèi)容要求（附于報(bào)名表背后）。

（1）平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格。

（2）電子作品一份。（繪畫、書法除外）。

（3）手繪作品要求常規(guī)尺寸。

（4）系列作品不得超過4幅。

（5）要求原創(chuàng)，主題突出，富有創(chuàng)意。

（6）所有入選作品，將在學(xué)校等進(jìn)行展覽，參選作品一律不予退還。

（三）作品評選：

1、由大賽組委會和評審團(tuán)評選得出獲獎(jiǎng)作品名單并公布。

2、本著公平、公正、公開的原則，評委按照以下評選標(biāo)準(zhǔn)對參賽作品進(jìn)行評定。作品滿分100分，其中各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)如下：

主題突出30分。

創(chuàng)意性20分。

文化藝術(shù)性15分。

公益性20分。

視覺感受15分。

（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng)1名（價(jià)值80元獎(jiǎng)品）。

二等獎(jiǎng)2名（價(jià)值80元獎(jiǎng)品）。

三等獎(jiǎng)3名（價(jià)值60元獎(jiǎng)品）。

優(yōu)秀獎(jiǎng)3名（價(jià)值30元獎(jiǎng)品）。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

茶水費(fèi)：50元。

獎(jiǎng)品：250元。

宣傳資料費(fèi)（拱門130元、橫幅70元、材料打印費(fèi)30元、其他50元）：280元。

總計(jì)：580元。

院社團(tuán)聯(lián)合會綠園環(huán)保協(xié)會。

（二）。

一、活動宗旨。

為貫徹落實(shí)“四節(jié)”教育倡議內(nèi)容，發(fā)揮龍沙小學(xué)科學(xué)環(huán)保優(yōu)勢，積極開展環(huán)保意識創(chuàng)造活動，努力提出合理化點(diǎn)子，為科學(xué)節(jié)能、綠色環(huán)保提供強(qiáng)有力的技術(shù)保障，特舉辦本次“節(jié)約金點(diǎn)子”創(chuàng)意大賽。

本次大賽旨在加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保教育，在學(xué)生中樹立“節(jié)約資源，變廢為寶”的環(huán)保觀念，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保、節(jié)約意識；培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)注生活的好習(xí)慣，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采；引導(dǎo)參與手工制作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢舊物品，培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力及做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，拓展學(xué)生的興趣與愛好，提高環(huán)保意識和審美意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、活動主題：

“我環(huán)保、我行動”——龍沙小學(xué)首屆“變廢為寶”環(huán)保制作大賽。

三、主辦單位：

龍沙小學(xué)德育辦、龍沙小學(xué)科學(xué)組。

四、參賽對象：

龍沙小學(xué)一至六年級全體學(xué)生。

五、作品制作要求。

1、參賽作品必須用廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作，如：冰棍筷子及筷子、飲料瓶、易拉罐、泡沫、舊報(bào)紙、小紙箱、吸管、紙筒、紙杯、舊光盤、酸奶瓶等。材料不限，外型美觀、簡潔，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。提倡作品有組合、有主題。

2、學(xué)生作品可通過獨(dú)立制作、學(xué)生合作或者和家長協(xié)助共同完成。()參賽作品需注明作品名稱、主要材料以及制作人所在班級、指導(dǎo)者姓名。（作品簽學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放）。

3、作品數(shù)量要求：一至六年級所有教學(xué)班，每班的作品在班級內(nèi)評選后，選出優(yōu)秀參賽作品七件上交學(xué)校參賽，多者不限。

六、作品上交日期及參展要求：

以班級為單位，于2013年12月10日下午第七節(jié)課統(tǒng)一將參展作品交到實(shí)驗(yàn)室，并安排負(fù)責(zé)學(xué)生布置好本班展臺。（每班一個(gè)展臺，一張實(shí)驗(yàn)桌大小，展臺上要有各班自己設(shè)計(jì)的環(huán)?？谔?，尺寸長：45厘米、寬10厘米，設(shè)計(jì)成能立在桌面上，其它布置形式不限。）。

七、評選方式及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

本次大賽將由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生代表組成評委團(tuán)進(jìn)行評審，本著民主、公平、公正的原則，評選出最佳制作獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)及最佳創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。獲獎(jiǎng)作品將在全校展覽，獲獎(jiǎng)作品照片將整理、編輯，發(fā)表在科學(xué)博客“一一絡(luò)工作室”的“學(xué)生成果展示會”欄目中展覽。

（三）。

一、活動背景。

隨著社會的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高，而隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不斷增多，人們開始懷疑，我們在提高文明的同時(shí)，是否也在破壞文明？其實(shí)在生活中很多被廢棄的東西都有可能變廢為寶所以需要我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛和雙手從現(xiàn)在做起從身邊做起。

二、活動目的：

為符合教育部人才培養(yǎng)的工作評估，活躍和營造良好的校園文化和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高青年團(tuán)員素質(zhì)，增強(qiáng)我院廣大同學(xué)的環(huán)保意識，活躍我院環(huán)保氣氛，促進(jìn)我院環(huán)保工作更上一個(gè)新的臺階。也為豐富我院第二課堂文化生活，繁榮校園文化，宣傳環(huán)保知識，提高同學(xué)們的動手能力和審美能力，為具有手工藝制作特長和愛好的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和活力。

三、活動主題：“和諧生活，創(chuàng)造美麗”環(huán)保手工藝大賽。

四、主辦單位：中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支。

五、活動具體時(shí)間安排：

報(bào)名時(shí)間：20**年4月15日至19日。

初稿征集：20**年5月10日。

決賽時(shí)間：20**年5月13日。

六、活動地點(diǎn)：完美大廳。

七、活動對象：中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生。

八、比賽方式：由初賽和決賽組成比賽形式和規(guī)則：

（1）參賽選手必須是我院在籍學(xué)生。

（2）作品需由本人（團(tuán)隊(duì)）現(xiàn)場親手制作，不得抄襲。

表現(xiàn)手法不限、材料不限。

3、作品形式：作品必須為生活中的廢舊品制作，如易拉罐、飲料瓶、火柴、牙簽及少許輔助材料，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（但不包括書法、繪畫）均可。所有制作要用的材料和工具都由參賽者自備，主辦方不負(fù)責(zé)提供材料。

（一）初賽（創(chuàng)意制作）：以直接遞交初稿作品決定晉級名額。

要求：

1、參賽作品內(nèi)容積極向上、形式不限，構(gòu)思新穎，意象清晰，造型美觀、符合主題。

2、富有創(chuàng)意、不鋪張浪費(fèi)。

（二）決賽（現(xiàn)場制作）可以以初賽為基礎(chǔ)作一系列作品，也可以做個(gè)體不同的作品，要求以初賽作參照。

另附有50字左右的手工藝設(shè)計(jì)說明，并注明系別班級、作者（團(tuán)隊(duì)）名稱。

參賽資格：個(gè)人或團(tuán)體（團(tuán)體人數(shù)2-4人）。

九、前期準(zhǔn)備工作跟比賽要求：

（一）前期準(zhǔn)備工作。

1、組織我系團(tuán)總支干部、干事對全院各班進(jìn)行宣傳、講解；

2、活動用品的購買：橫幅、宣傳單的制作；活動證書的制作；邀請函的制作等；

3、組織我系團(tuán)總支成員利用休息時(shí)間對各寢室進(jìn)行宣傳、講解、動員；

4、活動前期通過大量海報(bào)、橫幅在活動場地宣傳。（海報(bào)、橫幅都粘貼在人流量大以及同學(xué)們經(jīng)常駐足的地方，如：食堂門外的公示欄、完美大廳等學(xué)院醒目的地方）。

5、本次比賽將通過公平、公正、公開的原則進(jìn)行評獎(jiǎng)。

比賽設(shè)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4個(gè)。優(yōu)秀獎(jiǎng)5個(gè)。評分標(biāo)準(zhǔn)由各系輔導(dǎo)員和專業(yè)評委老師打分。

6、所有參賽隊(duì)伍需于20**年4月19日前提交報(bào)名（參賽主題和作品名稱）。報(bào)名表一經(jīng)確認(rèn)則視為報(bào)名成功，不按時(shí)提交報(bào)名表的隊(duì)伍視為放棄此次比賽。

人員分工：

橫幅海報(bào)制和張貼由張李珊、王曉林、梁麗君負(fù)責(zé)。

宣傳單、登記表、評分表、邀請函的制作由袁金輝、李淑恩、鄧芳芳負(fù)責(zé)。

拍照記錄由曾桂添、鄭潔茵、蔡文鳳負(fù)責(zé)。

活動后期細(xì)節(jié)工作：由李榮儉、王珊、劉珊珊、羅平、程淑渝負(fù)責(zé)。

本次活動的參與準(zhǔn)備跟實(shí)行工作為團(tuán)總支所有成員。

活動策劃和負(fù)責(zé)人：劉小麗。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

各組別分別設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：1名，獎(jiǎng)金100元，獲獎(jiǎng)證書。

二等獎(jiǎng)：3名，獎(jiǎng)金80元，獲獎(jiǎng)證書。

三等獎(jiǎng)：5名，獎(jiǎng)金50元，獲獎(jiǎng)證書。

優(yōu)秀獎(jiǎng)7名：精美紀(jì)念品，獲獎(jiǎng)證書。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

宣傳費(fèi)、場地制作費(fèi)、材料費(fèi)、證書費(fèi)用等共514元。

獎(jiǎng)金共：590元。

注：1）獎(jiǎng)金將全部以人民幣幣種發(fā)放。

2）以自然人名義或者不具有法律主體資格的自然人團(tuán)體名義。

賽的，獎(jiǎng)金、獲獎(jiǎng)證書以第一作者為頒發(fā)對象。

預(yù)算經(jīng)費(fèi)共；1162元。

預(yù)期目標(biāo)：

當(dāng)今世界在科技日新月異，生活水平不斷提高中進(jìn)步，但隨著人類社會的發(fā)展，人們在享受新科技帶來的快樂時(shí)，發(fā)現(xiàn)后邊卻是無窮無盡的環(huán)境污染，而環(huán)保就成了我們?yōu)榄h(huán)境、為祖國出一份力的重要方式。希望借此團(tuán)日活動，能讓大家對環(huán)保有一個(gè)新的認(rèn)識，對祖國現(xiàn)在的環(huán)境資源有個(gè)新的了解，激發(fā)同學(xué)們對環(huán)保的熱愛，讓自己能站到時(shí)代的前列，同時(shí)，增強(qiáng)我系團(tuán)總支的凝聚力，促進(jìn)同學(xué)們的交流和了解，并希望通過言傳身教感染周圍的人加入環(huán)保行動中。

環(huán)保大賽范文初中簡短篇十一

近年來，隨著全球氣候變化的嚴(yán)峻形勢，環(huán)保成為了全社會關(guān)注的焦點(diǎn)。為提升公眾環(huán)保意識和行動，許多地方舉辦了一系列的環(huán)保大賽。近日，我有幸參加了一場以“綠色未來，拯救地球”為主題的環(huán)保大賽。通過參與比賽，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。

第二段：環(huán)?？破罩R的學(xué)習(xí)。

在比賽前，我意識到了自己對環(huán)保知識的一知半解。為此，我開始了一段時(shí)間的環(huán)?？破罩R的學(xué)習(xí)。通過閱讀相關(guān)書籍和資料，我了解了二氧化碳的排放對全球變暖的影響，了解了垃圾分類的重要性，了解了節(jié)能減排的方法等等。這些知識的學(xué)習(xí)不僅讓我為比賽做好準(zhǔn)備，更是讓我對保護(hù)環(huán)境有了更深的理解。

第三段：實(shí)踐環(huán)保行動。

不僅僅是學(xué)習(xí)環(huán)保知識，我還積極參與了一系列的環(huán)保行動。我與同學(xué)一起在學(xué)校周邊的公共區(qū)域進(jìn)行了垃圾清理，撿起地上的紙屑和煙蒂。我們還發(fā)起了節(jié)約用水的倡議，號召同學(xué)們養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。在比賽前夕，我還組織了一場主題為“低碳生活”的講座，并在社交平臺上發(fā)布了一系列環(huán)保宣傳圖片。通過這些實(shí)踐環(huán)保的行動，我深刻感受到了環(huán)保行為的重要性，并且激勵(lì)了身邊的人們。

第四段：比賽經(jīng)歷。

決賽的時(shí)刻終于來臨了，我和其他選手們緊張而興奮地走上了舞臺。比賽的形式包括短篇演講和環(huán)保課堂展示。在短篇演講中，我向觀眾們分享了自己對環(huán)保的理解和行動。我提到了垃圾分類、節(jié)約用水、減少碳排放等多個(gè)方面。在環(huán)保課堂展示中，我用圖片和實(shí)物生動地展示了環(huán)?？破罩R，并通過小游戲的方式提高了觀眾們的參與度。比賽雖然緊張，但也是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我更好地鍛煉了自己的表達(dá)能力和組織能力。

通過這次環(huán)保大賽的參與，我深刻體會到環(huán)保意識的重要性和環(huán)保行動的力量。環(huán)保不僅是一種責(zé)任，更是一種習(xí)慣和生活方式。每一個(gè)人都應(yīng)該成為環(huán)保的使者，從自身做起，從小事做起。通過學(xué)習(xí)環(huán)保知識，關(guān)注環(huán)境問題，減少碳排放，節(jié)約資源等等，我們可以為創(chuàng)造一個(gè)更美好的地球做出自己的貢獻(xiàn)。我會將這次比賽的經(jīng)歷和體會傳遞給更多的人，讓更多的人意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，為創(chuàng)造綠色未來共同努力。

總結(jié)：

環(huán)保大賽為我們提供了一個(gè)參與保護(hù)環(huán)境的平臺，并通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐來加深我們的理解和體驗(yàn)。通過這次比賽，我收獲了豐富的環(huán)保知識，增強(qiáng)了環(huán)保意識，并鍛煉了自己的表達(dá)和組織能力。我相信，只有更多的人積極參與環(huán)保行動，我們才能共同拯救地球，創(chuàng)造出更美好的未來！