手機(jī)閱讀
申請(qǐng)書(shū)
辯論社退社申請(qǐng)書(shū)(通用13篇)
  • 時(shí)間:2025-03-15 14:20:28
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。有關(guān)工傷就業(yè)補(bǔ)助金
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。如
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編精心整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。2
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧有關(guān)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。如
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧推薦雙擁醫(yī)院協(xié)議
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。關(guān)于主播培訓(xùn)文案范文匯
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
辯論社退社申請(qǐng)書(shū)(通用13篇)
2025-03-15 14:20:28    小編:ZTFB

通過(guò)總結(jié),我們可以將散亂的思緒整理成一篇有邏輯性的文章??偨Y(jié)應(yīng)該具有一定的邏輯性和條理性,易于閱讀和理解。這里有一些寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。

辯論社退社申請(qǐng)書(shū)篇一

活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日下午4:30。

活動(dòng)地點(diǎn):土木工程學(xué)院a棟504教室。

活動(dòng)目的:為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)口才與交際的熱情,增加各成員之間的聯(lián)系與了解,增進(jìn)同學(xué)們之間的感情,濃厚渝工學(xué)院同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛。

辯論賽成員:(正方)一辯葉盛二辯陳勇三辯裴紅杰四辯陳三闖。

(反方)一辯王芝剛二辯董丹三辯李紅波四辯陶飛。

主持人:周燕燕。

辯論賽流程及規(guī)則:

一、辯論會(huì)主席執(zhí)行。

1.辯論賽開(kāi)始。

2.宣布辯題。

3.介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)。

4.介紹參賽隊(duì)員。

5.介紹規(guī)則評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓。

6.辯論賽比賽。

7.評(píng)委退席評(píng)議。

8.觀眾自由發(fā)問(wèn)。

9.宣布比賽結(jié)果。

10.辯論賽結(jié)束。

二、時(shí)間。

1.正方一辯發(fā)言2分30秒。

2.反方一辯發(fā)言2分30秒。

3.正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒。

4.反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒。

5.正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒。

6.反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒。

7.正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分30秒。

8.反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分30秒。

9.自由辯論(正方先開(kāi)始)每方3分鐘。

10.正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘。

11.反方四辯總結(jié)陳詞3分鐘。

三、備注。

1.時(shí)間提示:用時(shí)滿時(shí),主席提示時(shí)間到,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2.陳詞:即興陳詞,引論據(jù)要恰當(dāng)。

3.開(kāi)篇立論:用于本次比賽辯題大都接近日常生活及熱點(diǎn)問(wèn)題,所以開(kāi)篇立論無(wú)須在理論層面上過(guò)多糾纏。立論時(shí)要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

4.攻辯:(1)攻辯由正.反方二辯開(kāi)始,正反方交替進(jìn)行,然后由正.反方三辯進(jìn)行攻辯。(2)正.反方的二.三辯各有且必須有一次任為攻方,辯方又攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本攻辯,不得中途更替。(3)攻辯雙方必須正面回答問(wèn)題,提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避提問(wèn)的均要扣分。(4)正.反方選手站立完成每一輪攻辯階段,攻辯雙方落座視為完成本方攻辯,雙方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮。(5)每一輪攻辯的時(shí)間為1分30秒,攻方每次提問(wèn)不可超過(guò)10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題,辯方每次回答不可超過(guò)20秒。用時(shí)滿必須終止發(fā)言。若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)與回答,不作扣分處理。(6)四輪攻辯完畢,正方一辯與反方一辯先后為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí)1分30秒。正.反雙方的攻辯小結(jié)要征對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及的內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽的實(shí)際狀況的.背稿。

5.自由辯論:這一階段正.反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座視為發(fā)言結(jié)束,即為另一方發(fā)言開(kāi)始的計(jì)時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言若有間隙累積時(shí)間照進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可繼續(xù)發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要發(fā)問(wèn)總是回避交鋒達(dá)兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的適當(dāng)扣分。

6.結(jié)辯:正、反方的第四位辯手應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)的整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦預(yù)先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

四、評(píng)判及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1、評(píng)判:評(píng)審團(tuán)有3~5位資深評(píng)位組成。設(shè)點(diǎn)評(píng)嘉賓一名。(注:參賽隊(duì)勝利隊(duì)伍由評(píng)委團(tuán)評(píng)議決定最終勝方)。

2、總體成績(jī)。

(1)辯論的理論水平:從層次、深度、廣度三方面考察:

(2)辯論技巧:邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、條理有序;。

(3)語(yǔ)言特點(diǎn);幽默嚴(yán)謹(jǐn)、表達(dá)有說(shuō)服力、攻擊力;。

(4)風(fēng)度儀表:大方整潔、氣度宏大;。

(5)材料事例準(zhǔn)備豐富,事實(shí)論據(jù)充分、以理服人;。

(6)整體配合密切、體現(xiàn)團(tuán)體精神、合作意識(shí):排除個(gè)人攻擊:

(7)團(tuán)體分共300分:陳詞30分;攻辯40分;攻辯小結(jié)30分;自由辯論60分;總結(jié)陳詞:30分;語(yǔ)言風(fēng)度50分‘團(tuán)體配合50分;綜合印象分10分。

3、個(gè)人得分(最佳辯手評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)10分)。

(1)辯論技巧:a、語(yǔ)言流暢(1分)b、分析、反駁、應(yīng)變能力強(qiáng)(1分)。

c、論點(diǎn)具有說(shuō)服力和邏輯性(1分)。

(2)內(nèi)容材料:a、論據(jù)內(nèi)容充分(1分)b、引述資料恰當(dāng)(1分)。

(3)個(gè)人表現(xiàn):a、表情動(dòng)作恰當(dāng)(0.5分)b、具有風(fēng)度和幽默感(0.5分)。

(4)自由辯論:a、語(yǔ)言表現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)(1分)b、表達(dá)有說(shuō)服力(1分)。

c、反攻靈敏有力(1分)。

(5)普通話和衣著服飾:a、普通話標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有個(gè)人人身攻擊(0.5分)。

b、衣著大方、整潔、美觀(0.5分)。

匯友協(xié)會(huì)。

20xx年12月16日。

辯論社退社申請(qǐng)書(shū)篇二

尊敬的文學(xué)社社長(zhǎng):

我真心的很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向貴動(dòng)漫社正式提出退社申請(qǐng)。

來(lái)到貴社也已經(jīng)快兩年了,在這近兩年里,得到了貴社各位同學(xué)的多方幫助,我非常感謝貴社各位同學(xué)。正是在這里我有過(guò)歡笑,也有過(guò)淚水,更有過(guò)收獲。貴社平等的人際關(guān)系和開(kāi)明的社團(tuán)氛圍,一度讓我有著找到了依靠的感覺(jué),在這里我能開(kāi)心的工作,開(kāi)心的參與活動(dòng),開(kāi)心的玩耍?;蛟S這真是極好的,由此我開(kāi)始了思索,認(rèn)真的思考。

但是最近我感覺(jué)到自己不適合做繼續(xù)留在這里的,同時(shí)也想換一下心情好好學(xué)習(xí)。我也很清楚這時(shí)候向貴社提出退社于貴社于自己都是一個(gè)考驗(yàn),貴社正值用人之際,而且貴社新人剛剛加入,所有的后續(xù)工作在貴社上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到貴社今后發(fā)展和和諧的合理性,本著對(duì)貴社負(fù)責(zé)的態(tài)度,為了不讓貴社因我而造成的失誤,我鄭重向貴社提出退社。

這次的納新中能注入新的力量,越辦越好。

當(dāng)真正離開(kāi)這個(gè)社團(tuán),離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的社員時(shí),我才發(fā)現(xiàn)很舍不得,舍不得上一屆的尊尊教誨,舍不得社友之間的那片真誠(chéng)和友善。但這種感覺(jué)不會(huì)隨著我的離開(kāi)而走遠(yuǎn),我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,畢竟我曾經(jīng)生活在一個(gè)溫暖而又溫馨的集體里。還記得第一次跟fire動(dòng)漫社近距離接觸和認(rèn)識(shí)是在20xx.10.15號(hào)。隨著時(shí)間的流逝,斗轉(zhuǎn)星移,這份溫馨會(huì)一直留在我的心中。

并且,在短短的兩年時(shí)間我們社團(tuán)已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化,我很遺憾不能為貴社輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿貴社的明天一路飆升!貴社前輩們及各位社員身體健康,萬(wàn)事如意!

此致

敬禮

退社人:xxx。

20xx年xx月x日。

辯論社退社申請(qǐng)書(shū)篇三

親愛(ài)的廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校文學(xué)社:

我是高一(1)班的向子巽,感謝您在百忙之中抽空閱讀我關(guān)于申請(qǐng)加入文學(xué)社和申請(qǐng)成為社長(zhǎng)的自薦信。提到文學(xué)這個(gè)內(nèi)容廣博的話題,請(qǐng)?jiān)试S我慢慢說(shuō)起。

【結(jié)·緣】。

也許是源于有一個(gè)教語(yǔ)文的媽媽吧,我與文學(xué)第一次“回眸相望”似乎還是2歲,從我用幼稚的同音背誦著“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”的簡(jiǎn)單詩(shī)句那時(shí)起,我與文學(xué)便從此結(jié)下了不解之緣。即使不知道其中的奧妙,我也學(xué)著古代夫子那樣搖頭晃腦地將一個(gè)個(gè)字從嘴里蹦出。上學(xué)識(shí)字后,我開(kāi)始試著用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)表達(dá)我透明單純的世界?!敖裉?,我很開(kāi)心?!边@樣的句子,曾經(jīng)反復(fù)出現(xiàn)在我的日記本里。

但是對(duì)于讀書(shū),卻曾經(jīng)是我頭疼的事情?;顫姾脛?dòng)的我,對(duì)于必須安安靜靜坐在書(shū)桌前埋首苦讀這件事,總是百般抗拒。所以我閱讀文字,似乎也就是一個(gè)拿起,放下;有興趣,看不下去放棄的一個(gè)過(guò)程。慢慢地到了4年級(jí),媽媽從購(gòu)書(shū)中心買了一本《咪咪心事》,那一次,也許是故事情節(jié)實(shí)在幽默動(dòng)人,我?guī)缀跞套×怂械臒┰辏昧艘粋€(gè)星期看完了整本書(shū)。當(dāng)我用小手努力地翻到最后一頁(yè)時(shí)候,似乎有一種感覺(jué)從心里噴薄而出,像是看見(jiàn)了海上初升的新日,或是黃昏時(shí)燦爛一片的霞天。

從那天起,我開(kāi)始在那些時(shí)而華麗,時(shí)而質(zhì)樸的字里行間,在那些沉淀著五千年文化的方正字體里,徜徉。

【郭敬明·安意如】。

郭敬明和安意如,是對(duì)我影響最大的兩位青春作家。

其實(shí)在打下“郭敬明”三個(gè)字的時(shí)候,我稍稍猶豫了一下。欣賞這個(gè)備受爭(zhēng)議的作家,談到他,對(duì)我來(lái)說(shuō),也是一種考驗(yàn)。

剛上初中的我,寫(xiě)出一篇可以被老師拿去班上誦讀的600字作文已經(jīng)不是什么難題。不過(guò)那時(shí)候,我還是沿用著小學(xué)的結(jié)構(gòu),總分總。我擅長(zhǎng)敘事,卻不擅長(zhǎng)抒情。我一直只能用我所知道的那些簡(jiǎn)單的修飾詞來(lái)裝點(diǎn)我的文章,我很少會(huì)斟酌語(yǔ)句,總是提筆就寫(xiě)。我告訴自己說(shuō),樸實(shí)也是一種美,與華麗無(wú)關(guān)。但是生活就是這樣,永遠(yuǎn)不會(huì)在你最需要安靜的時(shí)候就一片沉默,也不會(huì)在你需要甜蜜日子的時(shí)候就打翻一罐蜂蜜。這樣我們才能總是發(fā)現(xiàn)新的東西,填充自己?jiǎn)紊{(diào)的畫(huà)紙。翻開(kāi)《左手倒影右手年華》,是一個(gè)偶然,但是里面華麗細(xì)膩卻略帶悲傷的語(yǔ)句,深深地吸引了我。那個(gè)月我不僅一下子把郭敬明的所有書(shū)看完,而且還積累了厚厚一本的摘抄。每天像個(gè)寶貝一樣抱著本子,沒(méi)事就背幾句。然后我就發(fā)現(xiàn),我的文采,就這樣倉(cāng)促卻漂亮地躍然紙上。也許你會(huì)說(shuō)我太過(guò)矯情。可是一直到現(xiàn)在,無(wú)論別人如何評(píng)論他,我一直都堅(jiān)持,我熱愛(ài)著他的文字。因?yàn)槲抑?,這雖華麗,但不單薄。

安意如的書(shū),把我從青春文學(xué)帶入了一個(gè)更高也更寬泛的陌生世界——詩(shī)詞。提起詩(shī)詞,對(duì)以前的我來(lái)說(shuō),似乎是一種高不可攀的東西。寫(xiě)不出,看不懂,久而久之也不愿意去了解。從《人生若只如初見(jiàn)》到《陌上花開(kāi)》,她就像一個(gè)款款走來(lái),眉如蠶蛾,以木蘭花露,秋菊花瓣為飲食,以荷葉為衣,以白蓮為袂,超然世外的女子。我跟著她,看見(jiàn)了《詩(shī)經(jīng)》里“死生契闊,與子成悅,執(zhí)子之手,與子偕老”的守候;看見(jiàn)了《長(zhǎng)恨歌》“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”的依戀……..我便開(kāi)始大量的背誦,嘗試著把這些元素運(yùn)用到文章里面,今年暑假,我甚至自己寫(xiě)了一首思鄉(xiāng)詞。

“笛聲斷琴音,對(duì)望高樓月。無(wú)言何處寄相思,黯意鄉(xiāng)愁夜。

葉落訴離別,沉靄殘紅冽。之手尋萬(wàn)千風(fēng)情,難掩離殤切。”

這兩位作家,讓我脫離了單純的故事世界。

【哲學(xué)·名人傳】。

現(xiàn)在,媽媽不斷地推薦我另外一些書(shū)。有哲學(xué)書(shū)《蘇菲的世界》,也有李開(kāi)復(fù)的《做最好的自己》,還有《做女人要像希拉里》……。也許沒(méi)有生動(dòng)的故事情節(jié),也許沒(méi)有期待中的搞笑幽默,但我就這樣一本一本啃了下來(lái)。與小說(shuō)相比,這類書(shū)籍,能夠教會(huì)我更多更多。也許是為人處事的道理,也許是艱澀難懂的人生哲學(xué)。但我感覺(jué),我的思維,也許早已和同齡人不一樣。

我與文學(xué),就這樣攜手走過(guò)了春秋冬夏。我領(lǐng)略了文學(xué)的繽紛,但我知道,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我希望在3年的高中生活里,我能夠通過(guò)在文學(xué)社中學(xué)到更多的東西,我更加希望,能夠找到志同道合的朋友,一起讀書(shū),一起進(jìn)步。這就是我想進(jìn)入文學(xué)社的初衷。

墨香繚繞,衣我華裳。

【關(guān)于文學(xué)社的設(shè)想】。

文學(xué)社,不僅僅是一批愛(ài)好文學(xué)的人的一個(gè)集合,更加是我們學(xué)校的文化傳統(tǒng)。打造書(shū)香校園,做到“博”和“雅”,文學(xué)社必將做出帶頭作用。廣博而后情雅,能夠在閱讀和積累上面做到“博”,社會(huì)新聞,文學(xué)領(lǐng)域,自然科學(xué),幻想小說(shuō),文理兼容,如果能夠這樣廣泛閱讀,當(dāng)?shù)揭欢ㄉ畹膶哟螘r(shí),自然就能夠做到“雅”。行為舉止的雅,思想情操的雅。

那么我在這里,也同時(shí)想申請(qǐng)成為廣外校第一屆文學(xué)社的社長(zhǎng),為文學(xué)社,盡一份綿薄之力。在此之前我也擔(dān)任過(guò)類似的職務(wù),在工作中積累了很多經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為自己可以勝任社長(zhǎng)一職。也許我不是能力最強(qiáng)的,但我一定是最負(fù)責(zé)的,而且我還在不斷學(xué)習(xí),加以完善自身。

如果我被任命為新任社長(zhǎng),我對(duì)以后的工作有一些初步的設(shè)想:。

1.首先召開(kāi)一次全體文學(xué)社社員會(huì)議。自始至終地遵循“服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生”的原則,就職期間,我們將在有限的條件下,加強(qiáng)一些必要的管理制度,選出優(yōu)秀的干部,同廣大師生多開(kāi)展一些討論、對(duì)話會(huì),設(shè)立意見(jiàn)箱,廣泛聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。努力提高此屆會(huì)員素質(zhì),加強(qiáng)他們對(duì)文學(xué)社組織的認(rèn)識(shí)。定時(shí)召開(kāi)會(huì)議,匯報(bào)工作,發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改正。有時(shí)間找他們多談心、多交流,把全體成員帶動(dòng)起來(lái)心連心,共同撐起一面嶄新的天空。

2.帶動(dòng)一大批同學(xué)喜愛(ài)閱讀。閱讀當(dāng)然是文學(xué)社開(kāi)展最重要的一部分。我們可以每月根據(jù)節(jié)日或?qū)W校德育主題來(lái)進(jìn)行閱讀,并組織寫(xiě)讀書(shū)筆記。定期舉行社員思想交流會(huì).社員互相交流心得,經(jīng)驗(yàn),發(fā)表讀后感言。并根據(jù)討論后的結(jié)果,選出一本當(dāng)月必讀書(shū)籍,推薦給學(xué)校其他同學(xué)。這樣,對(duì)引領(lǐng)全校學(xué)生一起讀書(shū),建立書(shū)香校園,是很有益處的。

3.建立一個(gè)校園文學(xué)網(wǎng)站。當(dāng)然,如果條件不允許,可利用學(xué)?,F(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。一方面加大宣傳力度,讓更多的人了解社團(tuán),加入社團(tuán),為社團(tuán)增添新的血液.讓所有愛(ài)好文學(xué)的人集合到一起,相互認(rèn)識(shí),相互交流,相互促進(jìn)。另一方面也可以讓全校同學(xué)注冊(cè),然后建立自己的一個(gè)檔案,有心者可以把自己的平時(shí)優(yōu)秀的作文,隨筆,小說(shuō),詩(shī)集等等放在網(wǎng)站上。同學(xué)之間也可以瀏覽,不僅可以看到自己同班同級(jí)的同學(xué)的作品,更加可以了解學(xué)習(xí)比自己高年級(jí)師兄師姐們的作品。還可以根據(jù)點(diǎn)擊率,選出每月的文學(xué)之星,或是最受歡迎的小作者放在首頁(yè)推薦。同學(xué)們都愛(ài)上寫(xiě)作文,發(fā)揮自己的潛能,寫(xiě)出自己的風(fēng)格。提高同學(xué)們對(duì)文學(xué)社的關(guān)注與寫(xiě)作的積極性。

4.辦好廣外校的第一本??娜∶絻?nèi)容討論,我們要廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)。而且要對(duì)新社員進(jìn)行培訓(xùn)與分工,對(duì)于選稿,寫(xiě)文,分欄目,查圖,板式等等各項(xiàng)工作的分配。各兼其職,有條不紊的做好這個(gè)重要的工作。每一學(xué)期可以出1~2???,稿件由文學(xué)社編輯團(tuán)審核通過(guò)。開(kāi)設(shè)《讀者往來(lái)》專欄,把學(xué)生對(duì)文學(xué)社的要求、對(duì)寫(xiě)作的困惑、對(duì)刊出作品的解讀刊登出來(lái),給讀者、作者、編者提供一個(gè)交流的平臺(tái)。讓全校師生行動(dòng)起來(lái)一起參與。每期社刊評(píng)選出最受歡迎的10篇作品,并根據(jù)作者所在的班級(jí)評(píng)出書(shū)香班級(jí),將連續(xù)幾期的發(fā)表優(yōu)秀作品的同學(xué)評(píng)為優(yōu)秀作者,并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和記錄在案。

5.組織開(kāi)展各種各樣的活動(dòng),例如一年一度的書(shū)香節(jié),特別是推進(jìn)同學(xué)閱讀英文原版小說(shuō),并且組織交流活動(dòng)。其次是義賣書(shū)攤和換書(shū)角,可以賣自己看過(guò)的舊書(shū),也可以把自己讀過(guò)的好書(shū)與其余同學(xué)互換。每班還可以開(kāi)設(shè)讀書(shū)角,打造屬于自己班級(jí)的書(shū)香文化。

6.開(kāi)展專題講座。針對(duì)學(xué)生在社刊中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,以及平時(shí)學(xué)生在習(xí)作中碰到的問(wèn)題,定期由文學(xué)社指導(dǎo)老師或者校外行家開(kāi)展專題講座。讓同學(xué)們了解怎樣寫(xiě)好文章,還可加深對(duì)文學(xué)的了解。

當(dāng)然,具體的內(nèi)容還是要等到社團(tuán)成立才能一一開(kāi)展。我衷心希望學(xué)校能夠給我這個(gè)自我成長(zhǎng)與發(fā)展的機(jī)會(huì),我一定會(huì)竭盡全力,把第一屆文學(xué)社辦好!

申請(qǐng)人:

日期:20xx年xx月xx日

辯論社退社申請(qǐng)書(shū)篇四

下面是小編搜集整理的辯論賽。

申請(qǐng)書(shū)。

歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

活動(dòng)名稱:大學(xué)生做兼職的利與弊。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日下午4:30。

活動(dòng)地點(diǎn):土木工程學(xué)院a棟504教室。

活動(dòng)目的:為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)口才與交際的熱情,增加各成員之間的聯(lián)系與了解,增進(jìn)同學(xué)們之間的感情,濃厚渝工學(xué)院同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛。

辯論賽成員:(正方)一辯葉盛二辯陳勇三辯裴紅杰四辯陳三闖。

(反方)一辯王芝剛二辯董丹三辯李紅波四辯陶飛。

主持人:周燕燕。

2.宣布辯題。

3.介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)。

4.介紹參賽隊(duì)員。

5.介紹規(guī)則評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓。

7.評(píng)委退席評(píng)議。

8.觀眾自由發(fā)問(wèn)。

9.宣布比賽結(jié)果。

1.正方一辯發(fā)言2分30秒。

2.反方一辯發(fā)言2分30秒。

3.正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒。

4.反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒。

5.正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒。

6.反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒。

7.正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分30秒。

8.反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分30秒。

9.自由辯論(正方先開(kāi)始)每方3分鐘。

10.正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘。

11.反方四辯總結(jié)陳詞3分鐘。

1.時(shí)間提示:用時(shí)滿時(shí),主席提示時(shí)間到,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2.陳詞:即興陳詞,引論據(jù)要恰當(dāng)。

3.開(kāi)篇立論:用于本次比賽辯題大都接近日常生活及熱點(diǎn)問(wèn)題,所以開(kāi)篇立論無(wú)須在理論層面上過(guò)多糾纏。立論時(shí)要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

4.攻辯:(1)攻辯由正.反方二辯開(kāi)始,正反方交替進(jìn)行,然后由正.反方三辯進(jìn)行攻辯。(2)正.反方的二.三辯各有且必須有一次任為攻方,辯方又攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本攻辯,不得中途更替。(3)攻辯雙方必須正面回答問(wèn)題,提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避提問(wèn)的均要扣分。(4)正.反方選手站立完成每一輪攻辯階段,攻辯雙方落座視為完成本方攻辯,雙方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮。(5)每一輪攻辯的時(shí)間為1分30秒,攻方每次提問(wèn)不可超過(guò)10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題,辯方每次回答不可超過(guò)20秒。用時(shí)滿必須終止發(fā)言。若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)與回答,不作扣分處理。(6)四輪攻辯完畢,正方一辯與反方一辯先后為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí)1分30秒。正.反雙方的攻辯小結(jié)要征對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及的內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽的實(shí)際狀況的背稿。

5.自由辯論:這一階段正.反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座視為發(fā)言結(jié)束,即為另一方發(fā)言開(kāi)始的計(jì)時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言若有間隙累積時(shí)間照進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可繼續(xù)發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要發(fā)問(wèn)總是回避交鋒達(dá)兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的適當(dāng)扣分。

6.結(jié)辯:正、反方的第四位辯手應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)的整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦預(yù)先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

1、評(píng)判:評(píng)審團(tuán)有3~5位資深評(píng)位組成。設(shè)點(diǎn)評(píng)嘉賓一名。(注:參賽隊(duì)勝利隊(duì)伍由評(píng)委團(tuán)評(píng)議決定最終勝方)。

2、總體成績(jī)。

(1)辯論的理論水平:從層次、深度、廣度三方面考察:

(2)辯論技巧:邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、條理有序;。

(3)語(yǔ)言特點(diǎn);幽默嚴(yán)謹(jǐn)、表達(dá)有說(shuō)服力、攻擊力;。

(4)風(fēng)度儀表:大方整潔、氣度宏大;。

(5)材料事例準(zhǔn)備豐富,事實(shí)論據(jù)充分、以理服人;。

(6)整體配合密切、體現(xiàn)團(tuán)體精神、合作意識(shí):排除個(gè)人攻擊:

(7)團(tuán)體分共300分:陳詞30分;攻辯40分;攻辯小結(jié)30分;自由辯論60分;總結(jié)陳詞:30分;語(yǔ)言風(fēng)度50分‘團(tuán)體配合50分;綜合印象分10分。

3、個(gè)人得分(最佳辯手評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)10分)。

(1)辯論技巧:a、語(yǔ)言流暢(1分)b、分析、反駁、應(yīng)變能力強(qiáng)(1分)。

c、論點(diǎn)具有說(shuō)服力和邏輯性(1分)。

(2)內(nèi)容材料:a、論據(jù)內(nèi)容充分(1分)b、引述資料恰當(dāng)(1分)。

(3)個(gè)人表現(xiàn):a、表情動(dòng)作恰當(dāng)(0.5分)b、具有風(fēng)度和幽默感(0.5分)。

(4)自由辯論:a、語(yǔ)言表現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)(1分)b、表達(dá)有說(shuō)服力(1分)。

c、反攻靈敏有力(1分)。

(5)普通話和衣著服飾:a、普通話標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有個(gè)人人身攻擊(0.5分)。

b、衣著大方、整潔、美觀(0.5分)。

匯友協(xié)會(huì)。

20xx年12月16日。

辯論社退社申請(qǐng)書(shū)篇五

溫馨提示:農(nóng)戶社員退股應(yīng)提前3個(gè)月、農(nóng)村小企業(yè)社員提前6個(gè)月提出申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)后辦理退股手續(xù)。退股社員的社員資格在完成退股手續(xù)后終止。社員辦理退股應(yīng)同時(shí)滿足以下條件,一是社員提出全額退股申請(qǐng),二是合作社資金互助部當(dāng)年盈利,三是退股后資金互助部資本充足率不低于8%,四是在本社沒(méi)有逾期未償還的借款利息。

辯論社退社申請(qǐng)書(shū)篇六

文學(xué)社領(lǐng)導(dǎo):本人已入駐文學(xué)社半年有余,想當(dāng)初跟著很多學(xué)生一樣,抱著對(duì)巋然文學(xué)社很大都期待和敬仰參加了面試,經(jīng)過(guò)嚴(yán)厲的領(lǐng)導(dǎo)們重重選拔,本人有幸進(jìn)入了文學(xué)社,從那時(shí),文學(xué)社都光輝就照到了本人身上,使得本人光輝了不少,在他人羨慕都眼中,我已然成為了文學(xué)社都一份子,踏入了外聯(lián)部都門(mén)檻。

和我想象得一樣,文學(xué)社有著很好的領(lǐng)導(dǎo)班子,特別是社長(zhǎng),有文化底蘊(yùn)的人就是不一樣,講起話來(lái)一套一套的,聽(tīng)得我一愣一愣,霎時(shí)自身的語(yǔ)言系統(tǒng)都混亂了,就像喝了某種使人感覺(jué)到飄飄然的飲料,不間歇的講話是巋然偉大的社長(zhǎng)都最大特點(diǎn),至今為止,本人都還對(duì)這位社長(zhǎng)感覺(jué)到神奇與佩服。領(lǐng)導(dǎo)班子的工作也是值得一提的,就拿本社舉辦都文字創(chuàng)意大賽來(lái)說(shuō),從企劃到實(shí)施,每一個(gè)細(xì)節(jié)都透露出巋然的都工作實(shí)力和不俗的領(lǐng)導(dǎo)能力。

想不通的是,這樣一個(gè)與玩美掛上鉤的學(xué)生組織竟然會(huì)讓我通過(guò)了面試,進(jìn)入文學(xué)社,難道是對(duì)我有所期待,還是認(rèn)為我比較適合做某一些工作,分擔(dān)大領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)子,讓上級(jí)能多空下時(shí)間休息和用于專攻即將踏上高三的學(xué)業(yè),這些我無(wú)從得知。

經(jīng)常會(huì)接到一些上面派下來(lái)都任務(wù):拉贊助,拉了;發(fā)傳單,發(fā)了;送海報(bào),送了;聯(lián)系學(xué)校,做了。當(dāng)然,這些我都努力都完成,可以只看結(jié)果:拉贊助,沒(méi)拉到。發(fā)傳單,勉強(qiáng)能正確完成任務(wù);送海報(bào),送回來(lái)之后抱怨沒(méi)有來(lái)得及吃飯等種種;聯(lián)系學(xué)校,沒(méi)有確切的時(shí)間,問(wèn)題,答案,以至于面對(duì)別的大領(lǐng)導(dǎo)啞口無(wú)言,總之都總之,一句話,就是沒(méi)完成任務(wù)。讓寫(xiě)聯(lián)盟企劃,職位,不會(huì)寫(xiě)。社長(zhǎng)有建議么?我不會(huì)寫(xiě)。不會(huì)寫(xiě)也得寫(xiě),你們班的也寫(xiě)了。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)怎么寫(xiě),上級(jí)都不教點(diǎn)東西,我們寫(xiě)什么?寫(xiě)就是了,可以去參照xx地區(qū)都聯(lián)盟來(lái)寫(xiě)。好吧,我無(wú)言可辯,反正結(jié)果都是拿不出東西,就等于什么也沒(méi)做。不適合巋然文學(xué)社的工作,所以社長(zhǎng)這樣說(shuō)。

我也這樣覺(jué)得,能怎樣?

于是上級(jí)又一次不辭辛苦的跑來(lái)說(shuō),要打印的,半頁(yè)紙,重寫(xiě)。好吧,怎么樣也混了比高中作文要求的字?jǐn)?shù)還多,來(lái)實(shí)現(xiàn)字字由個(gè)人完成,不準(zhǔn)抄襲網(wǎng)上的的標(biāo)準(zhǔn)完成這紅果果(俗稱赤裸裸)的退社申請(qǐng),因小人心理,覺(jué)得還是自我批評(píng)比befire要好,不用把紅果果的名字借巋然文學(xué)社的偉大名義發(fā)揚(yáng)光大,這樣實(shí)在太勞累在學(xué)業(yè)中苦苦掙扎的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了,很浪腦細(xì)胞的,這樣殃及其他無(wú)辜的人的事一般我不會(huì)做。這次能有正當(dāng)理由把我從光輝的巋然文學(xué)社中剔除掉了,終于不用再為了小部分人的不配合而苦惱了,這樣既能省時(shí)間又能剔除麻煩,真算得上是兩全其美。畢竟,哪個(gè)文學(xué)組織都想像jm.g一樣擁有十四個(gè)人的精英小團(tuán)隊(duì)打出一片成績(jī)。由于本人的水平比較有限,只能以這篇文來(lái)向上級(jí)申請(qǐng)退社,如有錯(cuò)字,請(qǐng)諒解最后,祝巋然文學(xué)社能跨上新一級(jí)臺(tái)階,辦好每一次活動(dòng),拉到每一次的贊助,生機(jī)勃勃,取得更輝煌的成功。

申請(qǐng)人:x20xx年4月6日。

辯論社退社申請(qǐng)書(shū)篇七

您好!

我來(lái)自化院研究管理大隊(duì)法學(xué)三十三隊(duì),是報(bào)紙新聞部的實(shí)習(xí)記者。

兩個(gè)多月的文學(xué)社實(shí)習(xí)生活,我受益匪淺。但出于種種原因,我決定退出文學(xué)社??偨Y(jié)起來(lái),有以下幾個(gè)方面:

一,在社里兩個(gè)月,我認(rèn)識(shí)了眾多優(yōu)秀社員。他們,是報(bào)紙部賴以支撐的中流砥柱。他們的開(kāi)朗、執(zhí)著、勤奮與橫溢才華令我刮目。結(jié)識(shí)他們,是我在文學(xué)社收獲的最大財(cái)富。另外,您的`干練,江干事的溫文爾雅,張春明部長(zhǎng)的認(rèn)真務(wù)實(shí)都很值得我去學(xué)習(xí)。但社里同樣存在著諸多令我斷不敢與之茍同的地方。研管與正規(guī)生之間的不公;政治喉舌與新聞寫(xiě)實(shí)精神的沖突;乃至形式主義和有組織無(wú)紀(jì)律現(xiàn)象的泛濫,都是我難以用“鍛煉”一詞來(lái)給自己解釋的。所以,我選擇“遷就”自己的性格。以我愚見(jiàn),劉爭(zhēng)之才勉,堪為人杰,不予大用,無(wú)以釋人。(人,執(zhí)言肯干,公私分明者,方為人。)。

二,由于本人在隊(duì)里有職務(wù)在身,再加上能力有限,身體也一直欠佳,隊(duì)務(wù)與文學(xué)社,難以兼顧,權(quán)衡再三,遂做此取舍。自此不再與爭(zhēng)哥、府哥同壕為戰(zhàn),個(gè)中遺憾,惟來(lái)日再補(bǔ)。

三,本人素愛(ài)軍旅,但半年來(lái),理想與現(xiàn)實(shí)之間產(chǎn)生沖突。再加上家里的緣由,故下學(xué)期何去何從有待定奪。為三個(gè)月實(shí)習(xí)期后免遭被清退之嫌,我決定激流先退。

以上系我歸結(jié)之原因,希望得到您、江干事、張春明部長(zhǎng)以及各位班長(zhǎng)的諒解。感謝最近兩個(gè)月來(lái)你們對(duì)我的真誠(chéng)幫助。為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天。喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕眼煙!兩個(gè)月的文學(xué)社實(shí)習(xí)生活,我會(huì)銘記。謝謝!

此致:

敬禮!

xxx。

x年xx月xx日。

辯論社退社申請(qǐng)書(shū)篇八

您好!

我來(lái)自化院研究管理大隊(duì)法學(xué)三十三隊(duì),是報(bào)紙新聞部的實(shí)習(xí)記者。

兩個(gè)多月的文學(xué)社實(shí)習(xí)生活,我受益匪淺。但出于種種原因,我決定退出文學(xué)社??偨Y(jié)起來(lái),有以下幾個(gè)方面:

一,在社里兩個(gè)月,我認(rèn)識(shí)了眾多優(yōu)秀社員。他們,是報(bào)紙部賴以支撐的中流砥柱。他們的開(kāi)朗、執(zhí)著、勤奮與橫溢才華令我刮目。結(jié)識(shí)他們,是我在文學(xué)社收獲的最大財(cái)富。另外,您的干練,江干事的溫文爾雅,張春明部長(zhǎng)的認(rèn)真務(wù)實(shí)都很值得我去學(xué)習(xí)。但社里同樣存在著諸多令我斷不敢與之茍同的地方。研管與正規(guī)生之間的不公;政治喉舌與新聞寫(xiě)實(shí)精神的沖突;乃至形式主義和有組織無(wú)紀(jì)律現(xiàn)象的泛濫,都是我難以用“鍛煉”一詞來(lái)給自己解釋的。所以,我選擇“遷就”自己的性格。以我愚見(jiàn),劉爭(zhēng)之才勉,堪為人杰,不予大用,無(wú)以釋人。人,執(zhí)言肯干,公私分明者,方為人。

二,由于本人在隊(duì)里有職務(wù)在身,再加上能力有限,身體也一直欠佳,隊(duì)務(wù)與文學(xué)社,難以兼顧,權(quán)衡再三,遂做此取舍。自此不再與爭(zhēng)哥、府哥同壕為戰(zhàn),個(gè)中遺憾,惟來(lái)日再補(bǔ)。

三,本人素愛(ài)軍旅,但半年來(lái),理想與現(xiàn)實(shí)之間產(chǎn)生沖突。再加上家里的緣由,故下學(xué)期何去何從有待定奪。為三個(gè)月實(shí)習(xí)期后免遭被清退之嫌,我決定激流先退。

以上系我歸結(jié)之原因,希望得到您、江干事、張春明部長(zhǎng)以及各位班長(zhǎng)的諒解。感謝最近兩個(gè)月來(lái)你們對(duì)我的真誠(chéng)幫助。為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天。喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕眼煙!兩個(gè)月的文學(xué)社實(shí)習(xí)生活,我會(huì)銘記。謝謝!

此致:

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx。

20xx年xx月xx日。

辯論社退社申請(qǐng)書(shū)篇九

您好!我是院百川通訊社記者站成員--,現(xiàn)迫于實(shí)習(xí)的需要,提交退社申請(qǐng)。望老師能夠批準(zhǔn),謝謝!

百川通訊社原為文學(xué)社,與其他社團(tuán)一樣,只是一個(gè)普通的學(xué)生組織。然而,一年的時(shí)間里,在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師的直接管理下,在全體社員的.共同努力下,它發(fā)展為院里社員最多,影響最大,參與活動(dòng)最多的第一大社團(tuán)。這一年的時(shí)間里,百川通訊社成熟了,真是旅院百川初長(zhǎng)成,養(yǎng)在深閨人未知。

還記得宋院長(zhǎng)第一天到旅院上班就到百川通訊社來(lái)做客的那一天。那時(shí),通訊社只有三十幾個(gè)成員,而我就是其中之一。至今想想仍深感自豪。那應(yīng)該是我們百川通訊社第一次與領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面。我會(huì)將此深深地印入腦海里。

加入文學(xué)社,起初只是想豐富一下自己的文學(xué)常識(shí),扎實(shí)寫(xiě)作功底和增強(qiáng)文學(xué)氣息。大一的時(shí)候,課程不是很緊,在班委、學(xué)生會(huì)忙完,學(xué)好本專業(yè)的前提下,還能夠閱覽群書(shū)!然而現(xiàn)在,真是感覺(jué)時(shí)間有限,這學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,專業(yè)課也隨之增多,課下屬于自己的時(shí)間更是少之又少!幾乎每節(jié)課都在聽(tīng)寫(xiě)單詞,背誦課文,為了不隱逸在同學(xué)之間,不被老師淡忘,必須課下付出幾倍的努力!以達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)。

在學(xué)習(xí)上,我是一個(gè)追求完美的人!不允許自己在哪個(gè)單詞上出現(xiàn)漏洞。所以我把清晨和中午休息的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上!望老師原諒我把時(shí)間安排的這么滿。而沒(méi)有把時(shí)間安排在社內(nèi)的事情上。從現(xiàn)在開(kāi)始,努力學(xué)習(xí)才是我眼前最應(yīng)該做的。否則,我會(huì)對(duì)不起家里年邁的父母,更對(duì)不起我自己,真是魚(yú)和熊掌不可兼得。

自小,我就有這樣一個(gè)習(xí)慣,說(shuō)話、做事都會(huì)在自己想做的時(shí)候才去進(jìn)行。寫(xiě)文章亦是如此。必須這兩個(gè)字實(shí)在令人頭痛。我總會(huì)在自己感觸深的時(shí)候才能寫(xiě)幾句,我幻想有一天,也能詼諧幽默又妙筆生花。我怨自己的文采不能如行去流水一樣令人滿意。怨我不能擔(dān)當(dāng)重任替社里減輕一份負(fù)擔(dān),越是如此,越是不敢辜負(fù)老師的期望。

想想明天也許就不再是百川通訊社的一員了。心不自覺(jué)的痛了一下。但我為曾經(jīng)的那段日子感到驕傲,在老師和全體社員的陪伴下,度過(guò)了充實(shí)又快樂(lè)的一年。在此,感謝老師及全體社員,愿我們百川通訊社能夠越來(lái)越出色。能夠真正地走向世界。

退社在即,除了回憶,揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!

此致

敬禮

xxx。

x年xx月xx日。

辯論社退社申請(qǐng)書(shū)篇十

尊敬的社長(zhǎng):

您好!

首先,非常感謝您這段時(shí)間以來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照。

光陰荏苒,歲月如梭。每每回顧這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作、生活等情況,我的感悟、感想、感受都非常的深刻,許多工作生活的場(chǎng)景都依然深記在我的腦海之中。在積極向團(tuán)組織靠攏的這段時(shí)間內(nèi),我感悟到作為社團(tuán)的一員為社團(tuán)服務(wù)的重要性,與社友們的朝夕相處讓我感受到集體的溫暖和彼此間的友愛(ài),從社團(tuán)日常工作中得到鍛煉,使我對(duì)學(xué)習(xí)、工作都有了更加深層次的認(rèn)識(shí)。

這段時(shí)間,我認(rèn)真回顧了開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作情況,覺(jué)得來(lái)xx工作是我的幸運(yùn),我一直非常珍惜這份工作,這段時(shí)間以來(lái)部長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo),社友們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。

我在xx的時(shí)間已經(jīng)有兩個(gè)多月了,在這一個(gè)學(xué)期里我學(xué)到了許多關(guān)于做事和做人方面的道理,我原先是個(gè)不懂得做事和說(shuō)話的人,而在文秘部工作的兩個(gè)月的時(shí)間里,我變得會(huì)說(shuō)話了,會(huì)做事了,我有今天的成績(jī),全部都是組織恩賜給我的。

我在這半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里學(xué)到的道理使我受益終身,我在部門(mén)里學(xué)到了如何跟成員們相處得更加融洽,使大家在一起能夠非常開(kāi)心、非??鞓?lè),非常感激xx和老師給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。但同時(shí),我發(fā)覺(jué)自己從事xx工作的興趣也減退了,我不希望自己帶著這種情緒工作,對(duì)不起您也對(duì)不起我自己。

三人行必有我?guī)熝?。我很高興能夠進(jìn)入xx和各位一起工作,學(xué)習(xí),在我們的通行中,我學(xué)到的很多。雖然現(xiàn)在已經(jīng)步入大學(xué),但學(xué)習(xí)仍至關(guān)重要,又面臨嚴(yán)重自考形式,我不得不認(rèn)真學(xué)習(xí)!因此我無(wú)能再為同學(xué)們服務(wù)!在此,我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向xx正式提出辭職。

離開(kāi)這個(gè)大家庭,離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的同學(xué),很舍不得,舍不得社長(zhǎng)的諄諄教誨,舍不得同學(xué)之間的那片真誠(chéng)和友善。也愿xx在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,祝愿xx有更大的發(fā)展!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:xxx。

xxxx年x月x日。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

辯論社退社申請(qǐng)書(shū)篇十一

敬愛(ài)的社長(zhǎng):

我現(xiàn)在懷著無(wú)比復(fù)雜的心情給你寫(xiě)這份退社申請(qǐng)書(shū),我對(duì)這個(gè)組織有著無(wú)盡的感恩,但是由于一些客觀原因我不得不選擇放棄,這將是我的遺憾。

大一開(kāi)學(xué)初報(bào)名參加貴社的采編納新,不知怎么的我就入選了,從心里說(shuō)我一開(kāi)始并沒(méi)有足夠的信心,但是既然你們選擇我,給了我嘗試的機(jī)會(huì),所以我選擇了嘗試。在正副社長(zhǎng)的指導(dǎo)下,我開(kāi)始學(xué)習(xí)工作。因?yàn)橹叭狈?jīng)驗(yàn),所以我就更加刻苦地學(xué)習(xí),我認(rèn)真地完成交給我的任務(wù),希望不給外聯(lián)社拖后腿。

這段時(shí)間,我認(rèn)真回顧了這一年多來(lái)的工作情況,覺(jué)得在社里工作是我的幸運(yùn),一直以來(lái)我也非常珍惜這份工作,這一年多來(lái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)讓我感激不盡。在貴社工作的時(shí)間里,我學(xué)到很多東西,無(wú)論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng),對(duì)于我此刻的離開(kāi)我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機(jī)會(huì),但同時(shí),我發(fā)覺(jué)自己從事這份工作心有余而力不足,沉重的壓力讓我有點(diǎn)吃不消。故我決定辭職。

與此同時(shí),我發(fā)現(xiàn),大二學(xué)年的專業(yè)課程難度逐步加深,我又修了雙學(xué)位,平時(shí)還要做一份家教,這學(xué)期還有可能要參加會(huì)計(jì)培訓(xùn),熊掌與魚(yú)何以得兼。說(shuō)實(shí)話這段時(shí)間我非常困惑、非常迷茫,因?yàn)檫@學(xué)期的課業(yè)和工作讓我難以同時(shí)兼顧好,開(kāi)始階段我也許還能盡量雙方顧全,但后來(lái)若經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的壓力可能會(huì)失去工作的熱情,而學(xué)習(xí)的壓力也日漸開(kāi)始增加,身體承壓卻不好,我內(nèi)心中無(wú)法再在這里找到那個(gè)屬于我的工作干勁,反而做事時(shí)很是緊張,還頻繁要出錯(cuò),所以想走了。有一起工作的伙伴告訴我說(shuō)在建模這么忙的階段,我提出退社會(huì)給音樂(lè)團(tuán)帶來(lái)不便,所以我真的仔細(xì)再考慮過(guò)了。真誠(chéng)地跟社長(zhǎng)和辦公組的伙伴們道個(gè)歉,不是我優(yōu)柔寡斷,而是我個(gè)人的客觀原因讓我無(wú)法在工作和學(xué)習(xí)上做到很好的調(diào)整和安排。

這次的退社恐怕會(huì)給近來(lái)忙碌的音樂(lè)社團(tuán)帶來(lái)不便,我知道現(xiàn)在才提出來(lái)是我不對(duì),但是,個(gè)人的種種原因讓我壓力很大,望您能批準(zhǔn)我退社。我不會(huì)忘記自己曾是這個(gè)組織的一員,感激你們?cè)谶@一年來(lái)教給我的,我也同樣希望音樂(lè)團(tuán)在這次的納新中能注入新的力量,越辦越好。

致以誠(chéng)摯的歉意!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

時(shí)間:

辯論社退社申請(qǐng)書(shū)篇十二

本人已入駐文學(xué)社半年有余,想當(dāng)初跟著很多學(xué)生一樣,抱著對(duì)巋然文學(xué)社很大都期待和敬仰參加了面試,經(jīng)過(guò)嚴(yán)厲的領(lǐng)導(dǎo)們重重選拔,本人有幸進(jìn)入了文學(xué)社,從那時(shí),文學(xué)社都光輝就照到了本人身上,使得本人光輝了不少,在他人羨慕都眼中,我已然成為了文學(xué)社都一份子,踏入了外聯(lián)部都門(mén)檻。

和我想象得一樣,文學(xué)社有著很好的領(lǐng)導(dǎo)班子,特別是社長(zhǎng),有文化底蘊(yùn)的人就是不一樣,講起話來(lái)一套一套的,聽(tīng)得我一愣一愣,霎時(shí)自身的語(yǔ)言系統(tǒng)都混亂了,就像喝了某種使人感覺(jué)到飄飄然的飲料,不間歇的講話是巋然偉大的社長(zhǎng)都最大特點(diǎn),至今為止,本人都還對(duì)這位社長(zhǎng)感覺(jué)到神奇與佩服。領(lǐng)導(dǎo)班子的工作也是值得一提的,就拿本社舉辦都文字創(chuàng)意大賽來(lái)說(shuō),從企劃到實(shí)施,每一個(gè)細(xì)節(jié)都透露出巋然的都工作實(shí)力和不俗的領(lǐng)導(dǎo)能力。

想不通的是,這樣一個(gè)與玩美掛上鉤的學(xué)生組織竟然會(huì)讓我通過(guò)了面試,進(jìn)入文學(xué)社,難道是對(duì)我有所期待,還是認(rèn)為我比較適合做某一些工作,分擔(dān)大領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)子,讓上級(jí)能多空下時(shí)間休息和用于專攻即將踏上高三的學(xué)業(yè),這些我無(wú)從得知。

經(jīng)常會(huì)接到一些上面派下來(lái)都任務(wù):拉贊助,拉了;發(fā)傳單,發(fā)了;送海報(bào),送了;聯(lián)系學(xué)校,做了。當(dāng)然,這些我都努力都完成,可以只看結(jié)果:拉贊助,沒(méi)拉到。發(fā)傳單,勉強(qiáng)能正確完成任務(wù);送海報(bào),送回來(lái)之后抱怨沒(méi)有來(lái)得及吃飯等種種;聯(lián)系學(xué)校,沒(méi)有確切的時(shí)間,問(wèn)題,答案,以至于面對(duì)別的大領(lǐng)導(dǎo)啞口無(wú)言,總之都總之,一句話,就是沒(méi)完成任務(wù)。讓寫(xiě)聯(lián)盟企劃,職位,不會(huì)寫(xiě)。xx社長(zhǎng)有建議么?我不會(huì)寫(xiě)。不會(huì)寫(xiě)也得寫(xiě),你們班的xxx也寫(xiě)了。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)怎么寫(xiě),上級(jí)都不教點(diǎn)東西,我們寫(xiě)什么?寫(xiě)就是了,可以去參照xx地區(qū)都聯(lián)盟來(lái)寫(xiě)。好吧,我無(wú)言可辯,反正結(jié)果都是拿不出東西,就等于什么也沒(méi)做。不適合巋然文學(xué)社的工作,所以社長(zhǎng)這樣說(shuō)。

我也這樣覺(jué)得,能怎樣?

于是上級(jí)又一次不辭辛苦的跑來(lái)說(shuō),要打印的,半頁(yè)紙,重寫(xiě)。好吧,怎么樣也混了比高中作文要求的字?jǐn)?shù)還多,來(lái)實(shí)現(xiàn)字字由個(gè)人完成,不準(zhǔn)抄襲網(wǎng)上的的標(biāo)準(zhǔn)完成這紅果果(俗稱赤裸裸)的退社申請(qǐng),因小人心理,覺(jué)得還是自我批評(píng)比befire要好,不用把紅果果的名字借巋然文學(xué)社的偉大名義發(fā)揚(yáng)光大,這樣實(shí)在太勞累在學(xué)業(yè)中苦苦掙扎的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了,很浪腦細(xì)胞的,這樣殃及其他無(wú)辜的人的事一般我不會(huì)做。這次能有正當(dāng)理由把我從光輝的巋然文學(xué)社中剔除掉了,終于不用再為了小部分人的不配合而苦惱了,這樣既能省時(shí)間又能剔除麻煩,真算得上是兩全其美。畢竟,哪個(gè)文學(xué)組織都想像jm.g一樣擁有十四個(gè)人的精英小團(tuán)隊(duì)打出一片成績(jī)。由于本人的水平比較有限,只能以這篇文來(lái)向上級(jí)申請(qǐng)退社,如有錯(cuò)字,請(qǐng)諒解最后,祝巋然文學(xué)社能跨上新一級(jí)臺(tái)階,辦好每一次活動(dòng),拉到每一次的.贊助,生機(jī)勃勃,取得更輝煌的成功。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:xxx。

20xx年x月x日。

辯論社退社申請(qǐng)書(shū)篇十三

辯論賽也叫論辯賽,還叫做辯論會(huì)。它在形式上是參賽雙方就某一問(wèn)題進(jìn)行辯論的一種競(jìng)賽活動(dòng),實(shí)際上是圍繞辯論的問(wèn)題而展開(kāi)的一種知識(shí)的競(jìng)賽,思維反映能力的競(jìng)賽,語(yǔ)言表達(dá)能力的競(jìng)賽,也是綜合能力的競(jìng)賽。下面小編為你整理辯論賽。

申請(qǐng)書(shū)。

范文,希望能幫到你。

活動(dòng)名稱:大學(xué)生做兼職的利與弊。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月19日下午4:30。

活動(dòng)地點(diǎn):土木工程學(xué)院a棟504教室。

活動(dòng)目的:為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)口才與交際的熱情,增加各成員之間的聯(lián)系與了解,增進(jìn)同學(xué)們之間的感情,濃厚渝工學(xué)院同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛。

辯論賽成員:(正方)一辯葉盛二辯陳勇三辯裴紅杰四辯陳三闖。

(反方)一辯王芝剛二辯董丹三辯李紅波四辯陶飛。

主持人:周燕燕。

辯論賽流程及規(guī)則:

一、辯論會(huì)主席執(zhí)行。

1.辯論賽開(kāi)始。

2.宣布辯題。

3.介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)。

4.介紹參賽隊(duì)員。

5.介紹規(guī)則評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓。

7.評(píng)委退席評(píng)議。

8.觀眾自由發(fā)問(wèn)。

9.宣布比賽結(jié)果。

二、時(shí)間。

1.正方一辯發(fā)言2分30秒。

2.反方一辯發(fā)言2分30秒。

3.正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒。

4.反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒。

5.正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒。

6.反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒。

7.正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分30秒。

8.反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分30秒。

9.自由辯論(正方先開(kāi)始)每方3分鐘。

10.正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘。

11.反方四辯總結(jié)陳詞3分鐘。

三、備注。

1.時(shí)間提示:用時(shí)滿時(shí),主席提示時(shí)間到,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2.陳詞:即興陳詞,引論據(jù)要恰當(dāng)。

3.開(kāi)篇立論:用于本次比賽辯題大都接近日常生活及熱點(diǎn)問(wèn)題,所以開(kāi)篇立論無(wú)須在理論層面上過(guò)多糾纏。立論時(shí)要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

4.攻辯:(1)攻辯由正.反方二辯開(kāi)始,正反方交替進(jìn)行,然后由正.反方三辯進(jìn)行攻辯。(2)正.反方的二.三辯各有且必須有一次任為攻方,辯方又攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本攻辯,不得中途更替。(3)攻辯雙方必須正面回答問(wèn)題,提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避提問(wèn)的均要扣分。(4)正.反方選手站立完成每一輪攻辯階段,攻辯雙方落座視為完成本方攻辯,雙方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮。(5)每一輪攻辯的時(shí)間為1分30秒,攻方每次提問(wèn)不可超過(guò)10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題,辯方每次回答不可超過(guò)20秒。用時(shí)滿必須終止發(fā)言。若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)與回答,不作扣分處理。(6)四輪攻辯完畢,正方一辯與反方一辯先后為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí)1分30秒。正.反雙方的攻辯小結(jié)要征對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及的內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽的實(shí)際狀況的背稿。

5.自由辯論:這一階段正.反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座視為發(fā)言結(jié)束,即為另一方發(fā)言開(kāi)始的計(jì)時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言若有間隙累積時(shí)間照進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可繼續(xù)發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要發(fā)問(wèn)總是回避交鋒達(dá)兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的適當(dāng)扣分。

6.結(jié)辯:正、反方的第四位辯手應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)的整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦預(yù)先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

四、評(píng)判及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1、評(píng)判:評(píng)審團(tuán)有3~5位資深評(píng)位組成。設(shè)點(diǎn)評(píng)嘉賓一名。(注:參賽隊(duì)勝利隊(duì)伍由評(píng)委團(tuán)評(píng)議決定最終勝方)。

2、總體成績(jī)。

(1)辯論的理論水平:從層次、深度、廣度三方面考察:

(2)辯論技巧:邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、條理有序;。

(3)語(yǔ)言特點(diǎn);幽默嚴(yán)謹(jǐn)、表達(dá)有說(shuō)服力、攻擊力;。

(4)風(fēng)度儀表:大方整潔、氣度宏大;。

(5)材料事例準(zhǔn)備豐富,事實(shí)論據(jù)充分、以理服人;。

(6)整體配合密切、體現(xiàn)團(tuán)體精神、合作意識(shí):排除個(gè)人攻擊:

(7)團(tuán)體分共300分:陳詞30分;攻辯40分;攻辯小結(jié)30分;自由辯論60分;總結(jié)陳詞:30分;語(yǔ)言風(fēng)度50分‘團(tuán)體配合50分;綜合印象分10分。

3、個(gè)人得分(最佳辯手評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)10分)。

(1)辯論技巧:a、語(yǔ)言流暢(1分)b、分析、反駁、應(yīng)變能力強(qiáng)(1分)。

c、論點(diǎn)具有說(shuō)服力和邏輯性(1分)。

(2)內(nèi)容材料:a、論據(jù)內(nèi)容充分(1分)b、引述資料恰當(dāng)(1分)。

(3)個(gè)人表現(xiàn):a、表情動(dòng)作恰當(dāng)(0.5分)b、具有風(fēng)度和幽默感(0.5分)。

(4)自由辯論:a、語(yǔ)言表現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)(1分)b、表達(dá)有說(shuō)服力(1分)。

c、反攻靈敏有力(1分)。

(5)普通話和衣著服飾:a、普通話標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有個(gè)人人身攻擊(0.5分)。

b、衣著大方、整潔、美觀(0.5分)。

匯友協(xié)會(huì)。

20xx年12月16日。

活動(dòng)時(shí)間:11月26日;活動(dòng)地點(diǎn):西校區(qū)大教室;參加人員:全校學(xué)生;。

活動(dòng)宗旨:豐富學(xué)生課余文化生活,培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言交流與溝。

通能力,促進(jìn)學(xué)生多方面全面發(fā)展;。

活動(dòng)準(zhǔn)備:桌椅,教室,以及音響設(shè)備;。

(務(wù)必保持紀(jì)律);。

3.第三輪,觀點(diǎn)闡述,總結(jié)己方觀點(diǎn)(不得超過(guò)。

五分鐘);。

4.主持人得出結(jié)論,作總結(jié)語(yǔ);。

活動(dòng)總結(jié)。

:本次活動(dòng)充分展示了學(xué)生的語(yǔ)言能力及溝通交流。

水平,通過(guò)此次活動(dòng),能在一定程度上了解學(xué)生能力,了解學(xué)生的思維方式,更好的做好學(xué)生工作.

審核人:

審批領(lǐng)導(dǎo):

申請(qǐng)人:金業(yè)學(xué)校學(xué)生會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)姜雷。

申請(qǐng)時(shí)間:

尊敬的院團(tuán)委:

您好!

首先,非常感謝您抽出寶貴的時(shí)間來(lái)審閱這份申請(qǐng)書(shū)。

為了豐富我院學(xué)生的課余文化生活,配合學(xué)風(fēng)建設(shè),人文軒協(xié)會(huì)申請(qǐng)于20xx年(日期)推出池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生辯論賽,辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力,豐富課余知識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng),我們池職院的學(xué)子,當(dāng)具有慎密的邏輯、迅速的判斷、嚴(yán)格的思維。辯論賽正是當(dāng)代大學(xué)生訓(xùn)練自我、展示自我的絕佳方式。古人云:理不辨不明。本次比賽將為期望展示自我、挑戰(zhàn)自我的學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái),也將在全校學(xué)生中旋起思考思辨的熱潮,倡導(dǎo)求是求真的精神。

唇槍舌劍的交鋒,鐵齒銅牙的對(duì)決。辯論賽是每年我院都會(huì)舉行的重大比賽之一,已成為我院的精品賽事。面向全院大一大二學(xué)生展開(kāi)的辯論賽,總是能在各班精彩激烈的比拼中,發(fā)掘優(yōu)秀的辯論人才,展現(xiàn)辯手的智慧鋒芒,為辯論隊(duì)帶來(lái)新鮮的血液,讓池職院的辯論之火生生不息地傳承下去。為期十幾天的辯論賽不僅是對(duì)各位選手智慧和口才的鍛煉,更是對(duì)同學(xué)們的意志與堅(jiān)韌毅力的磨練。

團(tuán)隊(duì)的配合與共同的奮斗,這讓辯論賽常辦常新,也是這種魅力讓辯論能夠吸引這么多的同學(xué)少年為他付出才華與青春。本屆的辯論賽,是展現(xiàn)同學(xué)們個(gè)人魅力的舞臺(tái),也是對(duì)團(tuán)隊(duì)和合作精神最好的體現(xiàn)。

所以人文軒協(xié)會(huì)在申請(qǐng)舉辦此次活動(dòng)的同時(shí)也很想?yún)⑴c到這一次盛會(huì)中,提高協(xié)會(huì)成員的思維能力、應(yīng)變能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,鍛煉和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。申請(qǐng)舉辦此次辯論大賽這對(duì)于人文軒協(xié)會(huì)會(huì)是一件很榮幸的事情!所以人文軒協(xié)會(huì)上下一心,極力爭(zhēng)取這次舉辦的機(jī)會(huì),也會(huì)很珍惜這次機(jī)會(huì)。我們相信假如能夠得到團(tuán)委的認(rèn)可及授權(quán),我們將拿出十分的熱血去做好各項(xiàng)工作,全力配合團(tuán)委開(kāi)展一次精彩的辯論賽。

人文軒協(xié)會(huì)全體成員都對(duì)此次活動(dòng)表現(xiàn)出足夠的沖勁與熱情。在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,我們將大力宣傳本次活動(dòng)對(duì)豐富同學(xué)們的課余生活與視野的重要意義,力求提高活動(dòng)的影響力。我認(rèn)為,處于叛逆期的我們,心中一定有著自己的想法,然而辯論則為他們提供了一個(gè)很好的平臺(tái),這是一種文明的較量,不僅可以讓同學(xué)們?cè)谵q論中一點(diǎn)一點(diǎn)地說(shuō)著心中的話,還可以鍛煉同學(xué)們的口才,讓大家在辯論中體會(huì)到各種各樣事物的兩面性,讓大家更加的關(guān)心生活中的一點(diǎn)一滴,學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活。

其次本次辯論賽是池職院的一大盛事,是提供給新生初上大學(xué)的一個(gè)很廣闊的平臺(tái),一定會(huì)具有很大的號(hào)召力和影響力。

人文軒協(xié)會(huì)帶著滿腔的熱情和充足的準(zhǔn)備而來(lái),帶著誠(chéng)意而來(lái)。我們的背后有著整個(gè)協(xié)會(huì)成員對(duì)活動(dòng)的支持,我們的背后有著協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)的認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們將以最充分的人力支持,最認(rèn)真的細(xì)節(jié)把握,最暢通的雙向溝通,最有效的宣傳方式,向您證明:舉辦此次辯論賽是正確的!

再次誠(chéng)摯感謝團(tuán)委審閱人文軒協(xié)會(huì)的申請(qǐng)書(shū)。

池職院大學(xué)生人文軒協(xié)會(huì)。

您可能關(guān)注的文檔