2023年電工師徒協(xié)議書(通用13篇)

通過總結(jié)，我們可以更好地認識自己的長處和短處，為自己的成長做好鋪墊。如何積極參與環(huán)境保護行動，為保護地球家園貢獻自己的一份力量？以下是小編為大家整理的一些行業(yè)前沿信息，希望能給大家?guī)韺ξ磥淼恼雇退伎肌?/p>

電工師徒協(xié)議書篇一

徒弟：____。

1、為培養(yǎng)新教師，學(xué)校委托師傅輔導(dǎo)徒弟．教好年級班科目。

2、師傅對徒弟“四包”。

（2）及時回答徒弟提出的問題，幫助徒弟修改教案，包徒弟教案合格；指導(dǎo)徒弟正確使用多媒體設(shè)備，制作課件等。

（3）堅持每節(jié)課為徒弟上先行課．每周聽徒弟的課不少于一節(jié)(全學(xué)期少一節(jié)扣帶徒費10元)，包徒弟上課合格。

（4）堅持指導(dǎo)徒弟培尖補差．包徒弟的教學(xué)質(zhì)量居鎮(zhèn)上游。

3、徒弟應(yīng)虛心向師傅學(xué)習(xí)，堅持每節(jié)課聽師傅的課，并發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，修改教案，第二天再去上課。

4、按崗位責任制對徒弟獎罰，同時按徒弟獎罰的十分之一對師傅獎罰。本合同中涉及到對師傅的扣款事項，一并在期終考核中結(jié)清。

5、發(fā)給師傅帶徒費全年貳佰元。

6、本合同一式叁份，學(xué)校、師傅、徒弟各執(zhí)一份。

師傅：____(簽名)。

徒弟：____(簽名)。

校長：____(簽名)。

_______年_______月_______日。

電工師徒協(xié)議書篇二

乙方：被指導(dǎo)教師___________。

為充分發(fā)揮我校中高級教師的作用，切實做好未定級和二、_____教師的培養(yǎng)，指導(dǎo)工作，經(jīng)校務(wù)委員會決定，由教務(wù)部門組織實施師徒工程，為每位未定級新教師及有需要指導(dǎo)的`二、_____教師指定指導(dǎo)教師，并訂立師徒協(xié)議，以資共同遵守。

1．指導(dǎo)教師每學(xué)年聽被指導(dǎo)教師____節(jié)課，作好筆記，寫好評議材料。

2．被指導(dǎo)教師每學(xué)年聽指導(dǎo)教師____節(jié)課，寫好聽課筆記。

1．甲、乙雙方應(yīng)及時就教材及教學(xué)過程問題開展研討，每學(xué)期集備時間不少于____次。

2．期中考試，期末考試前后甲，乙雙方應(yīng)就復(fù)習(xí)及考試質(zhì)量進步一次探討，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。

1．協(xié)議有效期為____年，自_____年_____月至_____年_____月。

2．協(xié)議有效期結(jié)束時，甲方應(yīng)提供乙方所需的聽課筆記，研究課（公開課）評議及考核意見。

3．協(xié)議有效期結(jié)束時，學(xué)校根據(jù)甲方工作情況及效果，進行考核，評定分數(shù)，記入年度考核檔案。作為評優(yōu)，評先，晉升依據(jù)之一。

4．本協(xié)議一式三份，雙方各執(zhí)一份，教務(wù)處存檔一份。

甲方：________________。

乙方：________________。

指導(dǎo)單位：____________。

電工師徒協(xié)議書篇三

為加快我校青年教師適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的培養(yǎng)工作，迅速提高他們的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，確保我校教學(xué)水平的提高，決定在青年教師中開展"拜師"活動。

(1)指導(dǎo)教師每周檢查一次青年教師教案，課前具體指導(dǎo)，青年教師方可上講臺。

(2)每兩周聽一節(jié)青年教師的課，課后當面評課;。

(3)每兩周至少開展一次業(yè)務(wù)性研討活動。

(4)根據(jù)青年教師的特點，每周提出一項必要的基本功方面的訓(xùn)練，如實驗的操作，能做的習(xí)題練習(xí)、閱讀的著作、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的學(xué)習(xí)、操作等。

(5)指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)、研究《新課程標準》，并落實到教學(xué)過程中去。

(6)指導(dǎo)青年教師處理作業(yè)、精選練習(xí)、配置習(xí)題、擬定試卷。指導(dǎo)青年教師對期中、期末考試進行質(zhì)量分析，并指導(dǎo)青年教師每學(xué)期撰寫教學(xué)專題小結(jié)一篇。

(1)青年教師應(yīng)虛心向老教師請教，根據(jù)授課計劃，提前一周寫好下一單元的教案，主動請指導(dǎo)教師檢查，并匯報自己的教學(xué)目標的確定、教學(xué)過程的設(shè)計和教法的采用，以便聽取指導(dǎo)。

(2)每兩周聽一節(jié)指導(dǎo)教師的課，并寫出聽課心得。

(3)授課后寫教學(xué)反思。

(4)應(yīng)自覺完成指導(dǎo)教師提出的技能專項訓(xùn)練。

(5)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，做好期中、期末試卷質(zhì)量分析，每人交一份所帶班級質(zhì)量分析，撰寫教學(xué)專題小結(jié)。

(6)每學(xué)年在指導(dǎo)教師安排下，精讀1—2本教學(xué)參考書，并做出讀書筆記。

青年教師簽名：

指導(dǎo)教師簽名：

20xx年x月xx日。

電工師徒協(xié)議書篇四

本協(xié)議自簽訂之日起至_____年_______月_______日止。

（一）師傅職責。

1、傳授理論知識和實際操作技能，指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問題；

4、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用；

5、對徒弟的德、能、勤、績按照工廠要求，進行培養(yǎng)，學(xué)徒期滿保障徒弟符合崗位要求，勝任崗位工作。

（二）徒弟職責。

1、嚴格遵守廠內(nèi)各項規(guī)章制度，做好本職工作，吃苦耐勞，團結(jié)同志；

2、在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅，虛心學(xué)習(xí)，服從師傅的安排；

4、在工作期間，做到“三不傷害”：____不傷害他人、不傷害自己、不被他人傷害；

5、保證學(xué)徒期滿，勝任崗位工作。

如因師傅崗位調(diào)整或其他原因無法繼續(xù)履行師傅職責，則由車間（或部門）自行安排相應(yīng)人員履行師傅職責；如徒弟崗位調(diào)整或其他原因無法繼續(xù)履行徒弟職責，則原師傅職責停止履行，由車間（或部門）另行安排師傅帶徒弟培訓(xùn)。

本協(xié)議一式三份，所在車間（部門）、師傅和徒弟各持一份。未盡事宜按照單位相關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行。

師傅：____徒弟：____。

協(xié)議簽訂日：____協(xié)議簽訂日：____。

電工師徒協(xié)議書篇五

為了更好地促進各級各類教師的專業(yè)發(fā)展，落實師徒帶教工作，實現(xiàn)教學(xué)相長，經(jīng)甲、乙雙方自愿選擇、協(xié)商和學(xué)校認定，由甲方擔任乙方教育教學(xué)工作的指導(dǎo)教師，并就有關(guān)事項達成如下的協(xié)議：

通過帶教，使帶教對象得到全面提高：具備良好的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表；嚴謹治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熟練掌握學(xué)科教材教法和教學(xué)技能，課堂教學(xué)富有實效；積極從事教學(xué)研究工作，深入開展教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規(guī)律。

1、根據(jù)帶教對象的實際情況，認真制定帶教計劃，并做好帶教工作總結(jié)，計劃和總結(jié)應(yīng)交學(xué)校存檔。

2、每年向帶教對象推薦一本教育教學(xué)理論書籍，培養(yǎng)帶教對象的理論學(xué)習(xí)意識，提高教育教學(xué)理論水平。

3、向帶教對象傳授教學(xué)經(jīng)驗，幫助帶教對象熟悉本學(xué)科的教材教法，每學(xué)期結(jié)合滾雪球工作，指導(dǎo)帶教對象設(shè)計優(yōu)秀教案（第一滾），并向帶教對象開一節(jié)教學(xué)示范課（第二滾）。

4、對帶教對象開展隨堂聽課、評課，指導(dǎo)帶教對象開展教學(xué)反思，改進教學(xué)方法，探索課堂教學(xué)新模式。

5、指導(dǎo)帶教對象合理設(shè)計、批改作業(yè)，每學(xué)期設(shè)計至少一份有質(zhì)量的試卷。

1、選讀一本教育教學(xué)理論書籍，寫好讀書心得或筆記，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平。

2、主動積極向指導(dǎo)教師求教，認真鉆研教材，熟悉本學(xué)科的教材教法。每學(xué)期至少設(shè)計一份優(yōu)秀教案交給指導(dǎo)老師。

3、課堂教學(xué)向指導(dǎo)教師全面開放，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下積極開展教學(xué)反思，改進教學(xué)方法，探索課堂教學(xué)模式，認真寫好教學(xué)后記。

4、合理設(shè)計、批改作業(yè)，每學(xué)期至少設(shè)計一份有一定質(zhì)量的試卷。

本協(xié)議一式三份，甲、乙方各執(zhí)一份，學(xué)校存檔一份。本協(xié)議自簽字之日起生效。帶教期限自______年___月起至______年___月。

甲方簽字（帶教老師）：

乙方簽字（被帶教老師）：

電工師徒協(xié)議書篇六

1、師傅必須具有良好的職業(yè)道德，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔的責任，具有強烈的責任感。

2、師傅要有自己每月的帶徒計劃和目標，并落到實處。

3、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護和幫助徒弟，樹立高度責任感、榮辱感，為人處世要起到榜樣、模范作用。

4、負責指導(dǎo)和解答技術(shù)上的.有關(guān)問題，把自己所掌握的技能認真?zhèn)魇诮o徒弟，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。

5、鼓勵、支持徒弟自主學(xué)習(xí)各種安全知識和崗位操作技能并對徒弟不理解的地方進行詳細解答。

6、抱著積極、認真、負責的態(tài)度帶好徒弟，正確對待徒弟的合理化建議，使其真正掌握和運用所學(xué)技能。

7、對徒弟的德、能、勤、績應(yīng)做好全面考核記錄，保證徒弟學(xué)徒期滿考核合格，獨立上崗。

1、尊重礦井的各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，團結(jié)同志。

2、在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅，服從師傅的安排。

3、嚴格按有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作程序作業(yè)，虛心請教技術(shù)上的疑難問題，保證安全生產(chǎn)。

4、學(xué)會用腦工作，多對崗位工作進行思考，并利用所學(xué)知識，從小的方面改進工作技能，提高效率。

三、

為達到師徒幫帶效果，認真履行師傅與徒弟之間的責任，在幫帶期限內(nèi)嚴格進行目標考核管理，特成立考核辦公室，辦公室設(shè)在安全監(jiān)察部。

組長：____礦長。

副組長：____礦班子領(lǐng)導(dǎo)。

成員：____安全監(jiān)察部。

1、師徒幫帶有效期限為3個月，考核小組逐月進行目標考核落實。

2、師徒月目標考核金額為100元，根據(jù)考核結(jié)果兌現(xiàn)獎懲，考核如達到目標效果師徒各獎勵100元，否則對等處罰。

3、師傅根據(jù)考核要求每月制定出詳細的帶徒計劃、教學(xué)內(nèi)容和目標，理論要與實踐相結(jié)合，使徒弟學(xué)有所用、獨立操作。

4、在月度考核中，師傅要出具月幫帶計劃、教學(xué)內(nèi)容。

5、徒弟根據(jù)師傅制定的幫帶傳授計劃、內(nèi)容要虛心學(xué)習(xí)，自我加壓，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，力爭在幫帶期限內(nèi)全面掌握運用所學(xué)技能。

有下列情形之一的，根據(jù)情節(jié)輕重，按照相關(guān)規(guī)定給予師徒經(jīng)濟處罰或其他處分。

1、師傅在幫帶期限無制定教學(xué)計劃、目標管理的。

2、在月目標考核中達不到帶徒效果的，師傅責任心不強的、有應(yīng)付思想的。

3、徒弟對師傅的幫帶不積極主動的，不尊重師傅意見，不求上進的。

4、在月目標考核中達不到學(xué)徒效果、不能獨立操作的。

師傅：____徒弟：____。

確認部門：____（單位蓋章）。

電工師徒協(xié)議書篇七

師父：（年級班）。

徒弟：（年級班）。

為加快年輕班主任的成長，我校實行青年教師“傳、幫、帶”導(dǎo)師制。為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，特簽定如下師徒結(jié)對協(xié)議：

一、師傅的職責：

1.主動熱情無私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗，指導(dǎo)徒弟制定班隊工作計劃，撰寫班級工作反思；每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會示范課，指導(dǎo)徒弟獨立完成一堂主題班會課。

2.主動向徒弟傳授處理學(xué)生問題的經(jīng)驗和方法，主動關(guān)注徒弟所帶班級的狀況，并對班級存在的`問題提出合理化的解決意見。

3.學(xué)期結(jié)束時，指導(dǎo)青年教師對班級管理、德育活動等方面作進行總結(jié)，并寫出書面匯報。

二、徒弟的職責：

3.學(xué)會獨立處理問題學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，使班級形成健康、向上的班風、學(xué)風。平時工作做好記錄，認真撰寫教育個案。

三、師徒雙方各司其職，團結(jié)一致，共同實施青藍工程。

本協(xié)議書自簽定之日起生效，協(xié)議期為一年。協(xié)議書一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。

師父（簽名）。

徒弟（簽名）。

__________年__________月__________日。

電工師徒協(xié)議書篇八

1、關(guān)心徒弟思想進步，定期與徒弟交談思想認識，鼓勵徒弟忠誠教育工作，提高師德水平，教研技能。

2、積極傳授本人的教學(xué)經(jīng)驗和心得體會，將自己的論著、論文以及有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗材料交給徒弟。

3、在業(yè)務(wù)具體指導(dǎo)上，做如下幾點：____。

（1）指導(dǎo)徒弟制定每學(xué)年專業(yè)發(fā)展計劃審閱并簽名。

（2）每個學(xué)期給徒弟上1—2次示范課；

（3）每月聽徒弟課不少于1節(jié)。

（4）就如何分析教材，把握教材難度、進度，如何寫教案、批改作業(yè)，下班輔導(dǎo)等問題，每個月給徒弟作一次具體指導(dǎo)。

1、關(guān)心師傅，虛心向師傅學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗。

2、刻苦鉆研教材，不斷改進教學(xué)方法，爭取在3—5年內(nèi)“出師”。

3、在向師傅學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)方面，具體做到如下幾點：____。

（1）每周聽師傅課1—2節(jié)，每個學(xué)期請師傅聽自己課3—4節(jié)。

（2）每學(xué)年至少上一節(jié)公開課，寫一篇教學(xué)論文（爭取能發(fā)表或獲獎）。

1、支持師徒建立責任關(guān)系，并為完成協(xié)議中的有關(guān)任務(wù)創(chuàng)造條件，提供方便。

2、每學(xué)期檢查一次1—2次協(xié)議履行情況。

3、每學(xué)年評比1次執(zhí)行協(xié)議優(yōu)秀對子。

師傅（簽名）：____。

徒弟（簽名）：____。

電工師徒協(xié)議書篇九

師父：____（年級班）。

徒弟：____（年級班）。

一、師傅的職責：____。

1．主動熱情無私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗，指導(dǎo)徒弟制定班隊工作計劃，撰寫班級工作反思；每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會示范課，指導(dǎo)徒弟獨立完成一堂主題班會課。

2．主動向徒弟傳授處理學(xué)生問題的經(jīng)驗和方法，主動關(guān)注徒弟所帶班級的狀況，并對班級存在的問題提出合理化的解決意見。

3．學(xué)期結(jié)束時，指導(dǎo)青年教師對班級管理、德育活動等方面作進行總結(jié)，并寫出書面匯報。

二、徒弟的職責：____。

3．學(xué)會獨立處理問題學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，使班級形成健康、向上的班風、學(xué)風。平時工作做好記錄，認真撰寫教育個案。

三、師徒雙方各司其職，團結(jié)一致，共同實施青藍工程。

本協(xié)議書自簽定之日起生效，協(xié)議期為一年。協(xié)議書一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。

師傅（簽名）：____。

徒弟（簽名）：____。

電工師徒協(xié)議書篇十

1.拜師后即為徒弟擬定培訓(xùn)計劃。

2.在日常教學(xué)中，師傅要經(jīng)常對徒弟的教學(xué)進行指導(dǎo)，使徒弟能較快地熟悉教學(xué)工作，不斷地進步。

3.每周至少開展一次師徒之間的互相聽課和評課活動，一學(xué)期中，師傅指導(dǎo)課不少于10節(jié)，聽徒弟的課不少于20節(jié)。

4.關(guān)注徒弟的課堂教學(xué)，特別是徒弟的教學(xué)研討課，課前的教案要師徒商討定稿，課后有評析。

5.不定期檢查徒弟的教案和作業(yè)批改等情況，及時給予指導(dǎo)和改進意見。

6.毫無保留地傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗，為徒弟創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)機會，如提供教學(xué)錄像、教學(xué)課件等。

7.每月開展師徒共讀一本書活動，寫下讀后感受，師徒經(jīng)常交流讀書感想。

8.每學(xué)期對徒弟的成長進步情況進行一次綜合總結(jié)與評價，歸入教務(wù)檔案中。

1.徒弟要多思、多問、多看、多聽，不斷從師傅和其他教師中汲取知識和經(jīng)驗。

2.多向師傅請教，懂得怎么備課。

3.徒弟每節(jié)課都要準備教學(xué)詳案，在集備時與師傅研討，虛心聽取師傅的意見。課后，對感受較深的內(nèi)容，撰寫反思存入教師個人成長檔案中。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩份教學(xué)反思。

4.采用定期聽課、跟班聽課、合作備課等形式向師傅和其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，先模后教。每周開展至少一次的互相聽課、評課活動，并留下思考和討論的痕跡。一學(xué)期聽課不少于40節(jié)，有記錄和反思。

5.搜集名師的教學(xué)錄像資料，認真揣摩他們的教學(xué)語言和教學(xué)經(jīng)驗，挖掘他們的教學(xué)風格和教學(xué)思想，找尋規(guī)律，合理有序地積累學(xué)習(xí)心得，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩次學(xué)習(xí)心得。

6.徒弟每月把自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思等交給師傅，征求意見和建議，以提高教學(xué)水平。

7.多讀有關(guān)教育書籍，多寫讀書筆記，經(jīng)常和師傅進行思想交流和碰撞。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩篇讀書筆記。

8.每學(xué)期對自己的成長進步情況進行一次綜合總結(jié)與評價，歸入教務(wù)檔案中。

以上是師徒在日常教學(xué)中的基本要求，可以在實踐中不斷改進和完善，師徒間形成一個團結(jié)合作、互幫互進、共同進步的良好氛圍。第二學(xué)期徒弟參加學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課評選，師徒綁定，徒弟獲獎，師傅榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號，共同領(lǐng)取獲獎證書。

此協(xié)議一式三份（學(xué)校、師傅、徒弟各執(zhí)一份），自簽訂之日起生效，希雙方共同遵守。

師傅（簽名）：____徒弟（簽名）：____。

_____年_______月_______日。

電工師徒協(xié)議書篇十一

1、教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。對青年教師應(yīng)真誠關(guān)心，熱愛指導(dǎo)，把自己豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗傾囊相授，真正促使青年教師快速成長。

2、學(xué)年初制訂年度培養(yǎng)青年教師計劃，上交教導(dǎo)處，并嚴格按照計劃實施。指導(dǎo)青年教師制訂專業(yè)成長和教學(xué)計劃，并經(jīng)常檢查計劃的執(zhí)行和落實情況。

3、平時在鉆研教材，備課上課，批改作業(yè)，課外輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)，對青年教師進行指導(dǎo)。

4、每學(xué)期至少聽青年教師10節(jié)課，并實事求是地對課進行評價，肯定進步，指出不足。積極支持青年教師參加各種業(yè)務(wù)競賽和交流活動，并作好必要的指導(dǎo)。

5、每年至少上一節(jié)示范課，或者與徒弟進行同課異構(gòu)。

6、每學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，撰寫一篇教學(xué)論文，并寫好一份指導(dǎo)青年教師的經(jīng)驗總結(jié)和論文。

7、認真指導(dǎo)青年教師分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)。

1、虛心好學(xué)，樂意接受指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的師德和愛崗敬業(yè)的精神，認真貫徹師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標準，教書育人，為人師表。在教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)多鉆研，多請教，在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，提高教育教學(xué)效果。

2、在指導(dǎo)教師的幫助下，周密制訂專業(yè)成長和教學(xué)計劃，并認真執(zhí)行。

3、在備課、組織課堂教學(xué)等方面，虛心向指導(dǎo)教師請教，自覺向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)。認真探討并積極改進教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、積極參加各種教研、業(yè)務(wù)交流和競賽活動。每學(xué)期至少聽10節(jié)課，聽課要認真記錄，寫出體會或個人見解。每學(xué)期至少上1節(jié)匯報課。

7、主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，多向指導(dǎo)教師請教班級管理的方法和藝術(shù)。

8、學(xué)年結(jié)束時做好一份工作、學(xué)習(xí)的匯報總結(jié)。

師傅（簽名）：____戴啟灄徒弟（簽名）：____顏麗南。

工作單位：______中心學(xué)校。

工作單位：______學(xué)校。

聯(lián)系電話：____聯(lián)系電話：____。

時間：________年5月22日。

時間：________年5月22日。

電工師徒協(xié)議書篇十二

師傅：____________（簽名）。

徒弟：____________（簽名）。

教導(dǎo)處：__________（蓋章）。

__________年_____月_____日。

為加快青年教師的成長，按照學(xué)校工作計劃，本年度繼續(xù)實行導(dǎo)師制，為使師徒雙方進一步正確職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂以下協(xié)議：

1.教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。

2.對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴肅、端正、關(guān)心徒弟成長。

3.指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計劃，及時幫助徒弟分析教材，確定教學(xué)重點、難點、制定教學(xué)目標，選擇教學(xué)方法。

4.全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上，課后及時評價，共同研究改進教法的措施并作好記錄，每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報課。

5.每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學(xué)論文。

6.所帶徒弟要在兩年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)，教育科研關(guān)，勝任各年級的教學(xué)工作，成為教學(xué)骨干。

7.培養(yǎng)徒弟工作出色者，學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的獎勵。

1.對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴肅、端正、認真鉆研教育教學(xué)理論，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，尊重師傅、主動爭取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。

2.全期要聽師傅授課七節(jié)以上。

3.全期至少要上兩次公開課，期初上一節(jié)探討課，期末上一節(jié)匯報總結(jié)課。

4.每年至少要撰寫一篇教育教學(xué)論文，并寫出成長總結(jié)。

5.主動幫師傅做一些力所能及的事情。

6.每學(xué)期要有一萬字的讀書筆記。

1.本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。

2.本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。

3.協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。

甲方（師傅）簽字：__________。

乙方（徒弟）簽字：__________。

電工師徒協(xié)議書篇十三

時間：

師傅：

徒弟：

1、為培養(yǎng)新教師，學(xué)校委托師傅輔導(dǎo)徒弟.教好年級班科目。

2、師傅對徒弟“四包”。

（2）及時回答徒弟提出的問題，幫助徒弟修改教案，包徒弟教案合格；指導(dǎo)徒弟正確使用多媒體設(shè)備，制作課件等。

（3）堅持每節(jié)課為徒弟上先行課.每周聽徒弟的課不少于一節(jié)(全學(xué)期少一節(jié)扣帶徒費10元)，包徒弟上課合格。

（4）堅持指導(dǎo)徒弟培尖補差.包徒弟的.教學(xué)質(zhì)量居鎮(zhèn)上游。

3、徒弟應(yīng)虛心向師傅學(xué)習(xí)，堅持每節(jié)課聽師傅的課，并發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，修改教案，第二天再去上課。

4、按崗位責任制對徒弟獎罰，同時按徒弟獎罰的十分之一對師傅獎罰。本合同中涉及到對師傅的扣款事項，一并在期終考核中結(jié)清。

5、發(fā)給師傅帶徒費全年貳佰元。

6、本合同一式叁份，學(xué)校、師傅、徒弟各執(zhí)一份。

徒弟：(簽名)。

校長：(簽名)。

_______年_______月_______日。