國(guó)旗班申請(qǐng)書萬(wàn)字通用 國(guó)旗班的申請(qǐng)書(4篇)

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關(guān)于國(guó)旗班申請(qǐng)書萬(wàn)字通用一

早上好!受學(xué)校黨支部委托，我代表學(xué)校作新學(xué)期第一次國(guó)旗下講話。有此機(jī)會(huì)，我感到非常榮幸，首先請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)大家表達(dá)新學(xué)期的美好祝愿：祝老師們?cè)谛聦W(xué)期教的生動(dòng)有趣，祝同學(xué)們學(xué)的充實(shí)快樂(lè)，祝所有二中人健康、幸福，萬(wàn)事順心如意!

今天是農(nóng)歷正月十九，或許你正沉浸在春節(jié)及元宵節(jié)美味的香甜和煙花與爆竹的絢麗之中;或許你也還正沉浸在期末考試成績(jī)優(yōu)異的欣喜與成長(zhǎng)煩惱的焦慮之中。可是今天，我們已經(jīng)走到了今天，已經(jīng)站在了這里，需要我們做的最重要的事情莫過(guò)于把心收回，在沉淀了又一個(gè)寒假的滿滿收獲的基礎(chǔ)上，規(guī)劃和盤點(diǎn)新學(xué)期一個(gè)又一個(gè)的明天了。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?

我知道咱們中的一部分老師和同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了!高三年級(jí)的老師和大多數(shù)同學(xué)們，還有奧賽教練及奧賽班的同學(xué)們?cè)诔醢司头敌Ｗ灾鲗W(xué)習(xí)了，學(xué)校各級(jí)部、各部門負(fù)責(zé)人正月十二就開(kāi)始開(kāi)會(huì)研討和部署新學(xué)期各項(xiàng)工作了，全體老師也都在正月十六的上午到校開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)、備課了。

“人生在勤”是我們的校訓(xùn)。一個(gè)“勤”字，是我校建校57年來(lái)，幾代人積極進(jìn)取的縮影和高尚品格的寫照。就靠這一個(gè)字，我們?cè)?0xx年取得了令世人瞠目的輝煌成績(jī)：國(guó)際數(shù)學(xué)奧賽金牌、11人被北大清華錄取、7枚全國(guó)化學(xué)和生物奧賽金牌、濟(jì)南市名列前茅的高考一本上線率和中考錄取率、榮登中國(guó)百?gòu)?qiáng)高中名校榜，位列第76位，等等等等，這些足以顯示我校超強(qiáng)的辦學(xué)實(shí)力和良好的教育氛圍。

老師們，同學(xué)們，再好的成績(jī)代表的也只是過(guò)去，未來(lái)的輝煌還有待于我們?nèi)?chuàng)造。面對(duì)新的開(kāi)始，需要我們共同面對(duì)的是什么?還有哪些重要任務(wù)?我們一起來(lái)理順一下：

作為一個(gè)獨(dú)立的人，我認(rèn)為我們師生共同面對(duì)的事情就是心靈的充實(shí)和成長(zhǎng)!我概括了三句話，與大家共享：

1. 學(xué)會(huì)接納，認(rèn)識(shí)你自己。春天來(lái)了，楊柳最先發(fā)芽，玉蘭率先開(kāi)花。可你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?有一種毛竹，在種下的最初五年里，只是向地下生根，可伸展出長(zhǎng)達(dá)幾公里的根系，表面上看人們幾乎看不到它的任何變化。當(dāng)?shù)诹暧昙镜絹?lái)時(shí)，毛竹才開(kāi)始破土而出，而且能夠迅速達(dá)到30多米的高度，并能承受非常艱苦的環(huán)境。這對(duì)你有什么啟發(fā)?你我雖然不同于植物，卻也是大自然的產(chǎn)物，秉性天賦必然會(huì)有所不同，那么，你是楊柳、還是玉蘭還是毛竹呢?這需要你的觀察，不是那種不斷持續(xù)、隨即變成記憶的觀察，而是一刻接一刻的、對(duì)自我內(nèi)心世界正在發(fā)生的事情的觀察。比如：你現(xiàn)在在認(rèn)真聽(tīng)我的講話嗎?你擁有足夠的專注力嗎?

2.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，管理你自己。這包括兩方面：一是管理好自己的情緒，你能否做到讓自己的心靈始終處于安寧、平靜的狀態(tài)，如果不能，你知道需要做些什么能夠使自己實(shí)現(xiàn)這一狀態(tài)嗎?是散散步?聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)?還是寫寫日記?還是和同事或同學(xué)聊聊天?總之，你有調(diào)整它的有效可行的方式嗎?這是需要不斷摸索和修煉的。二是管理好自己的時(shí)間;時(shí)間是最公平的，她不會(huì)偏袒哪一個(gè)人，只是因?yàn)椴煌墓芾?，才有了效率的不同和效益的差別。你有做計(jì)劃的習(xí)慣嗎?你有追求高效率的意識(shí)嗎?你善于反思總結(jié)嗎?作為一名后勤人員，對(duì)自己的工作做過(guò)統(tǒng)籌安排嗎?作為一名教師，你想過(guò)提煉自己的教學(xué)主張嗎?作為一名學(xué)生，你嘗試過(guò)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法嗎?你了解一些可以使你事半功倍的策略嗎?例如使用艾賓浩斯遺忘曲線指導(dǎo)你的記憶，每天堅(jiān)持跑步鍛煉使你保持最佳的身心狀態(tài)，每天堅(jiān)持吃好早餐使你一上午精力充沛等等。

3. 學(xué)會(huì)承擔(dān)，超越你自己。請(qǐng)同學(xué)們猜一猜，一株西紅柿上最多可以結(jié)多少個(gè)果實(shí)，10個(gè)?50個(gè)?100個(gè)?1000個(gè)你就不敢猜了吧，可據(jù)資料記載，在1985年日本筑波世界博覽會(huì)上一株西紅柿共結(jié)了13000多個(gè)果實(shí)。另?yè)?jù)我國(guó)杭州網(wǎng)20xx年2月4日?qǐng)?bào)道，我國(guó)珠海市“農(nóng)科奇觀”向觀眾展示了2株碩果累累的西紅柿樹(shù)，其中一棵竟結(jié)出2萬(wàn)顆果實(shí)。老師們，同學(xué)們，沒(méi)有做不到，只有想不到，一切皆有可能。就拿人的記憶力來(lái)說(shuō)，我們大腦的容量可以輕松裝得下咱們學(xué)校圖書館的整個(gè)館藏書量——24萬(wàn)余冊(cè)。正常人頭腦的儲(chǔ)藏量是美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館全部藏書的50倍，而此館藏?cái)?shù)量是1000萬(wàn)冊(cè)。人的記憶力，即使是發(fā)揮最好的人也只用到了其潛力的3~10%，即便是最最聰明的愛(ài)因斯坦也才開(kāi)發(fā)了14%。 你有夢(mèng)想嗎?你想實(shí)現(xiàn)它嗎?你知道要實(shí)現(xiàn)它需要你實(shí)實(shí)在在的做些什么嗎?如果知道，那么很好，你離實(shí)現(xiàn)它只有一步之遙：那就是立即付出你的行動(dòng)。行動(dòng)起來(lái)，你就一定能實(shí)現(xiàn)它，這當(dāng)然需要付出艱辛的勞動(dòng)。但這樣不斷努力奮進(jìn)的生活不是很有意義的嗎?

老師們，同學(xué)們，走過(guò)了風(fēng)雨五十七年，今天我們的學(xué)校已經(jīng)文化厚重，管理規(guī)范，成績(jī)斐然。傳承學(xué)校文化，激發(fā)自身活力，釋放自身能量，打造卓越團(tuán)隊(duì)，是我們義不容辭的責(zé)任;探尋科學(xué)發(fā)展，提高教與學(xué)層次，追求生命真義，是我們孜孜以求的目標(biāo)。新學(xué)期，新希望，新開(kāi)端，新夢(mèng)想，讓我們攜手并肩，一路高歌，向著提升生命質(zhì)量的新境界再次啟程，為打造教育樂(lè)園而努力奮斗!

祝愿歷城二中的明天更美好!謝謝大家!

關(guān)于國(guó)旗班申請(qǐng)書萬(wàn)字通用二

老師們，同學(xué)們?cè)缟虾?

我在國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。每當(dāng)走進(jìn)港口小學(xué)的校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗，她的占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的過(guò)道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹(shù)木無(wú)處不滲透著她的生機(jī)和活力?？墒沁M(jìn)來(lái)我的校園環(huán)境微妙的。如：樓梯旁的白墻壁上了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，教室里常有紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見(jiàn)食品包裝袋，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹(shù)木總有人愛(ài)摸它??不自覺(jué)同學(xué)的“杰作”。大家說(shuō)說(shuō)是文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。使的校園多一份綠，一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她童年的樂(lè)園。大家行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)好的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家?guī)c(diǎn)：

1、 從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、 愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝。

3、 提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩。

4、 自覺(jué)與不文明說(shuō)再見(jiàn)，與不文明作斗爭(zhēng)，環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師、同學(xué)，讓從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要大家努力!

謝謝大家!

關(guān)于國(guó)旗班申請(qǐng)書萬(wàn)字通用三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《放飛理想，定位成功》。

有這樣一則故事：說(shuō)在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物?！蓖瑯?，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”這則故事告訴我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有明確了目標(biāo)，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存發(fā)展。今天社會(huì)的發(fā)展可以說(shuō)日新月異、瞬息萬(wàn)變。這樣大到國(guó)家，小到個(gè)人都需要有超前的計(jì)劃，明確的目標(biāo)，并為之拼搏，遠(yuǎn)大的理想才能最終實(shí)現(xiàn)。成功才不會(huì)成為空中樓閣。

托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?或許你曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想，或者制定過(guò)明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗，但因?yàn)樽约旱膽卸?、脆弱的意志，而曾?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。

可是在我們身邊是否有躺在夢(mèng)幻式理想中同學(xué)呢?有!你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中，完全忽視還有那未完成的作業(yè)，還有那絲毫未掌握的知識(shí)，直到第二天被老師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生...難道他們沒(méi)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想，沒(méi)有過(guò)正確的人生目標(biāo)。有過(guò)!只是他們脆弱的意志，懶惰的行為，僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者，行動(dòng)上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢(mèng)里找到慰藉。

同學(xué)們!當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起，我們是帶著父母的期盼，親人的希望，期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的起點(diǎn)，人都期待美好的生活，但美好的生活一定離不開(kāi)你明確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定的意志，踏實(shí)的作風(fēng)。

也許我們面前會(huì)有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取成功。

最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧!

關(guān)于國(guó)旗班申請(qǐng)書萬(wàn)字通用四

老師們，同學(xué)們：早上好!

今天是大雪節(jié)氣，寒冷的冬天已來(lái)到了我們的身邊。由于天氣寒冷，氣候干燥，雨雪冰凍等惡劣氣候較多，冬季是火災(zāi)事故、交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié)。為了搞好校園冬季安全，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供更好的安全保證，請(qǐng)全校師生注意以下幾個(gè)方面的安全：

一、交通安全

冬季時(shí)有霜凍，路面易結(jié)冰，非常滑，有時(shí)還有大霧天氣，加上冷空氣，使人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，反應(yīng)也相對(duì)緩慢。所以在上學(xué)、放學(xué)路上要注意交通安全。騎自行車的同學(xué)要靠右行;不能并排騎行，更不能撒把騎行;通過(guò)路口或者橫穿馬路時(shí)要減速慢行;乘坐校車一定系好安全帶，服從司機(jī)和照管員的管理;乘坐公交車，一定遵守秩序，不要打鬧、喧嘩，做文明青少年。為了自己和他人的安全，希望同學(xué)們一定要注意交通安全，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。在此，我代表學(xué)校再次重申：不滿12周歲嚴(yán)禁騎自行車上路，不滿16周歲嚴(yán)禁騎電動(dòng)車上路，更禁止騎車帶人。

二、校內(nèi)安全

在校內(nèi)上體育課、課間活動(dòng)時(shí)也要注意安全，不做危險(xiǎn)的游戲，不追逐打鬧。打掃衛(wèi)生時(shí)，清潔用水不要滴撒在路面上，更不能隨意亂倒。同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故。(我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)上下樓梯時(shí)一次踩兩個(gè)臺(tái)階，這是非常危險(xiǎn)的，希望以后不要有這種現(xiàn)象發(fā)生)。在下雨天，我們的教學(xué)樓、辦公樓、食堂的臺(tái)階、樓梯都會(huì)很滑，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步。

三、衛(wèi)生防病

冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié)，同學(xué)們要做好預(yù)防措施，做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風(fēng)，在人多的公共場(chǎng)合帶好口罩。在咳嗽和打噴嚏的時(shí)候請(qǐng)用紙巾捂住口鼻，并及時(shí)洗手;同時(shí)，天氣寒冷，同學(xué)們要多添加衣物，不要為了所謂風(fēng)度而挨凍受冷。重視飲食安全，不要購(gòu)買、食用生冷的食品?，F(xiàn)在，我們學(xué)校的初中部已經(jīng)有了5例水痘，請(qǐng)同學(xué)們一定高度重視，嚴(yán)格學(xué)校的要求做，防止傳染病繼續(xù)傳染。

四、消防安全

冬季，天干物燥，火災(zāi)隱患很大，大家要自覺(jué)做到：

1、不帶不玩打火機(jī)，煙花、爆竹等易燃易爆物品，以免發(fā)生意外。

2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施。

3、在教室里，不得擅自使用電器設(shè)備。

4、放學(xué)之后，請(qǐng)隨手關(guān)掉電器。

5、冬季家庭取暖，注意通風(fēng)防止煤氣中毒。

五、遵紀(jì)守法

俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。有了法律的保護(hù)，世界才有和平，社會(huì)才會(huì)安寧，生活才會(huì)美好。如果同學(xué)之間為了一些小事打架斗毆，一個(gè)不慎，就有可能自毀前途，甚至傷害到一個(gè)年輕的生命。還有損壞公共財(cái)物的，出言不遜中傷他人的，偷摸敲詐勒索的，甚至攜帶管制刀具的，這些惡劣的行為，會(huì)讓他的一生都帶有污點(diǎn)，甚至受到嚴(yán)厲的法律制裁(牢獄之災(zāi))。古人說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行新的《中小學(xué)生守則》，從小事做起，從身邊事做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，邁好人生的每一步。

老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂(lè)園!謝謝大家!