一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠解決問(wèn)題并達(dá)到預(yù)期的效果。一個(gè)較為完美的方案應(yīng)該注重可持續(xù)發(fā)展，考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和可行性。在制定一個(gè)方案時(shí)，除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，以下范文也可以為你提供一些建議。

藝術(shù)培訓(xùn)方案范文模板通用篇一

以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以“辦讓人民滿意的教育、打造讓人民滿意的教師，培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生”為宗旨。著眼于教師綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)水平的提高和建設(shè)更加合理的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，服務(wù)于課程改革的需要，立足于學(xué)生的全面發(fā)展，為使教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力，具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的專(zhuān)家型教師打下基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)。

1、通過(guò)校本培訓(xùn)，使教師群體形成共同的學(xué)習(xí)愿望，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，樹(shù)立自我發(fā)展目標(biāo)。

2、以新課程改革為導(dǎo)向，以打造優(yōu)質(zhì)課堂為目標(biāo)，深化培訓(xùn)工作，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的自主成長(zhǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，促進(jìn)每位教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，能獨(dú)立開(kāi)展教學(xué)研究，提高自我反思，自主發(fā)展的能力。

三、主要措施。

(一)加強(qiáng)教師師德培訓(xùn)，提高教師職業(yè)道德水平。

1、開(kāi)展以愛(ài)生敬業(yè)為核心的師德教育活動(dòng)。貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)意見(jiàn)》，構(gòu)筑師德底線，建立健全師德的教育、評(píng)價(jià)、激勵(lì)和約束機(jī)制，以制度規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。鼓勵(lì)教師堅(jiān)持循序漸進(jìn)、誨人不倦、教書(shū)育人、為人師表，采取恰當(dāng)?shù)慕逃椒▽?duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤，因人而異，以理服人，以自身良好的品德修養(yǎng)給學(xué)生以熏陶和感染。本學(xué)期將開(kāi)展班主任教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，宣傳師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡，營(yíng)造忠誠(chéng)事業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、實(shí)干興業(yè)、積極向上的良好氛圍，展示教師群體風(fēng)采。

(二)積極開(kāi)展課程改革培訓(xùn)，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、認(rèn)真參加上級(jí)課程改革培訓(xùn)，組織教師觀看新課程培訓(xùn)錄像，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和以《有效教學(xué)》為主題的課程改革理論，做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得，相互交流學(xué)習(xí)體會(huì)，更新教育觀念，改變教學(xué)方式，切實(shí)提高教學(xué)效果。

2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過(guò)程管理。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí)，淡化期末，重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。試行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課、交流研討規(guī)范化、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“五化”目標(biāo)，即：“個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。繼續(xù)堅(jiān)持個(gè)人二次備課，特別注重教學(xué)后的反思;課堂教學(xué)要真正做到把課堂還給學(xué)生，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng);“三維式”作業(yè)分層布置，注重設(shè)計(jì)的靈活性與批改的鼓勵(lì)性;單元測(cè)試質(zhì)量分析規(guī)范有序，注重橫向、縱向雙比較。每位教師聽(tīng)、評(píng)課不少于15節(jié)，并且要做到“四個(gè)一”，即：參與一項(xiàng)小課題研究、提供一個(gè)實(shí)用的教學(xué)設(shè)計(jì)、上一節(jié)匯報(bào)課、撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的研究論文。本學(xué)期將嚴(yán)格加強(qiáng)課堂常規(guī)檢查：各位領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)管理意識(shí)，不管分管什么學(xué)科、負(fù)責(zé)哪個(gè)年級(jí)，都要做個(gè)有心人，利用一切機(jī)會(huì)，了解學(xué)校平常的課堂教學(xué)常規(guī)，并作好記錄，及時(shí)反饋，期末將此納入對(duì)教師的考核。

(三)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。

1、鼓勵(lì)青年教師閱讀教育書(shū)籍。提高青年教師理論素養(yǎng)的重要途徑是理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該是學(xué)習(xí)教育經(jīng)典。本學(xué)期每周三利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間由各校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，每學(xué)期每位教師的自學(xué)筆記不少于20篇，并有心得體會(huì)，同時(shí)本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展以“有效教師有效教學(xué)”為重點(diǎn)的讀書(shū)活動(dòng)，在期末每人上交一篇讀書(shū)體會(huì)，使教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)，提升自身的業(yè)務(wù)能力，以此引領(lǐng)全校青年教師多讀書(shū)，讀好書(shū)，營(yíng)造“書(shū)香校園”。

2、分層培訓(xùn)、各訓(xùn)所需。根據(jù)我鄉(xiāng)代課教師偏多的師資現(xiàn)狀，本學(xué)期我校將對(duì)代課教師在以前學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，加大力度主要進(jìn)行新課程理念和教學(xué)技能的培訓(xùn)，解決他們?cè)诮虒W(xué)工作中遇到的困惑和不解的問(wèn)題，以便盡快地提高代課教師的業(yè)務(wù)水平;同時(shí)加強(qiáng)骨干教師與代課教師的交流互動(dòng)，充分發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的作用，達(dá)到此增彼漲的效果;積極組織科任教師培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)科間的均衡發(fā)展;同時(shí)利用自主學(xué)習(xí)和聽(tīng)評(píng)課等活動(dòng)，注重提高村小領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)能力和水平。期初將由校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同研討并制定《高家?guī)X小學(xué)教師業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)細(xì)則》，根據(jù)細(xì)則具體組織活動(dòng)，以使培訓(xùn)工作更具有實(shí)效性，確保每一位教師得到最佳的發(fā)展。

3、狠抓課堂教學(xué)實(shí)施1、2、3工程?！?”是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：就是看在課堂上給了學(xué)生多少自我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。人們常說(shuō)教知識(shí)不如教方法，而我們則強(qiáng)調(diào)教方法不如給動(dòng)力;“2”是兩個(gè)測(cè)試：就是每個(gè)學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行教材知識(shí)和課程標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試;“3”就是三種課型的訓(xùn)練：第一種是重復(fù)深入課，同一節(jié)課要反復(fù)上，經(jīng)過(guò)多次研討，上透一節(jié)課，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。第二重視主題過(guò)關(guān)課，就是重點(diǎn)解決一個(gè)問(wèn)題，如重難點(diǎn)的突破、情境的創(chuàng)設(shè)、小組合作學(xué)習(xí)是否有效等。第三種是創(chuàng)新展示課，發(fā)揮教師自己的才智和優(yōu)勢(shì)，上出自己的風(fēng)格?；顒?dòng)將根據(jù)《高家?guī)X小學(xué)教師業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)細(xì)則》具體實(shí)施，使每位教師人人做課、相互評(píng)課、共同探究活動(dòng)，達(dá)到全員培訓(xùn)的目的，在校內(nèi)集體研討、同伴互助的基礎(chǔ)上提高課堂教學(xué)的實(shí)效，從而形成校本教研系列活動(dòng)。我校將于十月份進(jìn)行以“深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”為主題的教研會(huì);十一月份進(jìn)行鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比系列活動(dòng)，在活動(dòng)中提升全體教師的課堂教學(xué)駕馭能力，優(yōu)化課堂教學(xué)，增強(qiáng)其實(shí)效性。

4、進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)。舉行結(jié)對(duì)師徒座談會(huì)，檢查結(jié)對(duì)幫扶情況，聽(tīng)取意見(jiàn)建議，規(guī)范活動(dòng)過(guò)程，期末進(jìn)行優(yōu)秀師徒評(píng)選，對(duì)本學(xué)年共同進(jìn)步、成績(jī)顯著的優(yōu)秀師徒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)骨干教師和青年教師的教學(xué)相長(zhǎng)、共同提高，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。

5、搭臺(tái)引薦，取長(zhǎng)補(bǔ)短。借助各種機(jī)遇，如小教部組織的送教下鄉(xiāng)、教師教學(xué)基本功大賽、教師教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思大賽等為教師搭建自我展示的平臺(tái)，讓優(yōu)秀的、有進(jìn)步的老師脫穎而出，進(jìn)一步營(yíng)造積極向上的在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的氛圍。

6、繼續(xù)抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校將一如繼往地選派骨干教師外出觀摩學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，回校歸來(lái)要求他們利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)將采用專(zhuān)題講座、上匯報(bào)課的形式進(jìn)行，真正形成多人受益的效應(yīng)。

7、舉行校本競(jìng)賽。(1)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的青年教師的評(píng)優(yōu)課和基本功競(jìng)賽。(2)教學(xué)反思和教育敘事的征文評(píng)比活動(dòng)。促進(jìn)課改理念在教學(xué)中的滲透，引導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)反思，提升教學(xué)水平。

總之，我們要以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。

藝術(shù)培訓(xùn)方案范文模板通用篇二

二、活動(dòng)時(shí)間。

20__年x月x日20__年x月x日。

三、活動(dòng)地點(diǎn)。

四、活動(dòng)規(guī)則。

凡一次性購(gòu)買(mǎi)藝術(shù)教輔圖書(shū)、30元贈(zèng)5元購(gòu)書(shū)券，滿50元贈(zèng)10元購(gòu)書(shū)券，滿100元贈(zèng)20元購(gòu)書(shū)券，以此類(lèi)推。

1、領(lǐng)取購(gòu)書(shū)券一律以小票為準(zhǔn)，票據(jù)概不累加。

2、購(gòu)書(shū)券必需在20--年12月31日之前使用。

3、購(gòu)書(shū)券在全市書(shū)店通用。

策略方案：

1、制定促銷(xiāo)時(shí)間：一般都是安排在特定節(jié)假日前后，針對(duì)學(xué)生銷(xiāo)售的文具則是開(kāi)學(xué)前后，主要要考慮促銷(xiāo)時(shí)間長(zhǎng)短等因素等，并根據(jù)促銷(xiāo)費(fèi)用的大小靈活安排活動(dòng)的周期。

2、制定促銷(xiāo)目的：做事情總要有目標(biāo)，促銷(xiāo)肯定是有預(yù)計(jì)的目的，終端促銷(xiāo)活動(dòng)想達(dá)到什么樣的結(jié)果，是為了提升文具銷(xiāo)量還是想遏制競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?這是在制作方案時(shí)候必須強(qiáng)調(diào)的。

3、制定促銷(xiāo)主題：主題是在促銷(xiāo)活動(dòng)中要表達(dá)的重點(diǎn)和核心，能讓促銷(xiāo)活動(dòng)得到有效傳播，主題要簡(jiǎn)明扼要，能有效吸引消費(fèi)者，利于宣傳。

4、制定促銷(xiāo)內(nèi)容：這是促銷(xiāo)的核心部分，本次促銷(xiāo)活動(dòng)的具體內(nèi)容是什么，是采用什么樣的方式，必須在方案里明確描述出來(lái)。還有進(jìn)什么品牌產(chǎn)品做促銷(xiāo)，一定要根據(jù)學(xué)生喜歡的牌子來(lái)進(jìn)行合理搭配，例如鉛筆可以選中華牌、計(jì)算器選卡西歐、筆記本選廣博、修正帶選樂(lè)普升等。

5、制定執(zhí)行步驟：如贈(zèng)品的陳列方法、促銷(xiāo)pop的陳列方法等，詳細(xì)的還可制作一份日程表，安排好小禮品制作周期等，以便及時(shí)開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng)。

做文具促銷(xiāo)需要注意的還有四點(diǎn)：

1、調(diào)查到位，宣傳錯(cuò)位。

2、貨源要準(zhǔn)備充足。

3、活動(dòng)選址免偏遠(yuǎn)、顧客稀少的地方。

4、時(shí)間控制在一周內(nèi)完成。

藝術(shù)培訓(xùn)方案范文模板通用篇三

以黨的_精神為指針，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞上級(jí)工作部署，在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，深入學(xué)習(xí)藝術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論，在新課程理念的指導(dǎo)下，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念和行為，在藝術(shù)教學(xué)中，尊重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，尊重他們每個(gè)人獨(dú)特的感受表現(xiàn)方式，讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中嘗試成功的快樂(lè)，樹(shù)立自信的人格，讓藝術(shù)課堂充滿活力，充滿樂(lè)趣，成為孩子們心中向往的樂(lè)園。

二、主要目標(biāo)任務(wù)。

1.深化課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

牢固確立以學(xué)生為本的價(jià)值觀，注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛力，使學(xué)生的個(gè)性得到---地發(fā)展。在平時(shí)教學(xué)中，以尊重學(xué)生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術(shù)教學(xué)貫穿他們的整個(gè)人生。

2.以朱棣文的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè)。樹(shù)立藝術(shù)教育一切為了學(xué)生發(fā)展的思想，走出目標(biāo)單一，過(guò)程僵化，方式機(jī)械的舊模式，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學(xué)生之間距離的教學(xué)方法。

3.倡導(dǎo)一個(gè)學(xué)生愛(ài)好藝術(shù)的良好態(tài)度，樹(shù)立學(xué)習(xí)藝術(shù)的自信心。加強(qiáng)藝術(shù)欣賞課的教學(xué)，提高學(xué)生的欣賞層次。在小學(xué)階段，力爭(zhēng)使學(xué)生能識(shí)別幾種樂(lè)器不同的演奏效果，認(rèn)識(shí)一些不同的畫(huà)種。

4.教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)，喚醒和獲得積極的體驗(yàn)。教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，把握教材特點(diǎn)，實(shí)施新的教學(xué)方略，選擇的教學(xué)內(nèi)容、手段方法，努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。

三、主要工作措施。

1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。

(1)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和提高教師自身修養(yǎng)。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)大綱的新標(biāo)準(zhǔn)，以及教材跟以往不同的特點(diǎn)和突破，從而樹(shù)立教師堅(jiān)定的理論基礎(chǔ)。

(3)繼續(xù)做好六認(rèn)真工作，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校新添的多媒體設(shè)備，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，加強(qiáng)藝術(shù)體驗(yàn)。

(4)開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，嘗試集體備課。

2.加強(qiáng)教研組老師自身素質(zhì)建設(shè)。

組員間加強(qiáng)交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)開(kāi)展深層次進(jìn)修(本科進(jìn)修及專(zhuān)業(yè)進(jìn)修)，提倡在“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的校際交流中不斷提升我組教師的專(zhuān)業(yè)能力及綜合素質(zhì)。同時(shí)建議學(xué)校為教師多提供一些專(zhuān)業(yè)方面地書(shū)籍、器材、藝術(shù)素材等，讓老師們渴望學(xué)習(xí)提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開(kāi)展教學(xué)工作。

3.繼續(xù)開(kāi)展教育實(shí)驗(yàn)、教育科研研究工作。

藝術(shù)培訓(xùn)方案范文模板通用篇四

一、活動(dòng)主題：

為了讓孩子們感受到節(jié)日快樂(lè)的氣氛以及在**藝術(shù)培訓(xùn)中心的`學(xué)有所成。我們從情感出發(fā)，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境，讓孩子們初步體驗(yàn)表演的快樂(lè)，鍛煉孩子們表演的膽量和勇氣，用歌舞盡情的感召在**藝術(shù)培訓(xùn)中心的成長(zhǎng)和喜悅。

二、活動(dòng)目的：

1、感受節(jié)日溫馨快樂(lè)和氣氛，體驗(yàn)和家長(zhǎng)、同伴、老師一起迎“新年”的快樂(lè)心情。

2、通過(guò)表演、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的溝通了解。

4、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，增強(qiáng)孩子舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年1月1號(hào)上午7:00--10:30。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)華安大酒店2樓（多功能廳）。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

舞蹈、歌唱等特長(zhǎng)表演。

六、活動(dòng)對(duì)象：

全體學(xué)生老師及家長(zhǎng)。

七、活動(dòng)安全事項(xiàng)。

1.各家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)演出學(xué)生的管理，維護(hù)演出場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生和正常秩序。

2.切實(shí)加強(qiáng)安全教育，做好安全防范工作。明確家長(zhǎng)為安全工作第一負(fù)責(zé)人，

3.張燕老師做好演出中安全教育活動(dòng)，確保整個(gè)活動(dòng)圓滿成功。

八、活動(dòng)流程：

一、7點(diǎn)參加演出學(xué)員到酒店化妝彩排。

二、8點(diǎn)30分演出正式開(kāi)始。

三、學(xué)生進(jìn)行文藝表演。

四、10點(diǎn)30分大會(huì)圓滿結(jié)束。

五、家長(zhǎng)帶孩子離開(kāi)，工作人員撤場(chǎng)。

藝術(shù)培訓(xùn)方案范文模板通用篇五

1、給每一個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分、全面的發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)多類(lèi)型、多層次、多規(guī)格人才的需求是新課程標(biāo)對(duì)藝術(shù)教育的基本要求。有利于加速推進(jìn)新課程改革，使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過(guò)程中增長(zhǎng)技能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。

2、藝術(shù)教育本身具有促進(jìn)智育、德育發(fā)展的功能，同時(shí)未來(lái)社會(huì)對(duì)藝術(shù)專(zhuān)門(mén)人才和具備藝術(shù)素質(zhì)人才的需求將大大增加，把它作為我校實(shí)施素質(zhì)教育的切人口，具有其他教育所無(wú)法替代的優(yōu)勢(shì)。

3、學(xué)校在藝術(shù)教育方面制定高規(guī)格的培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)建現(xiàn)代化的硬件設(shè)施、改革和優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和綜合性的評(píng)價(jià)體系促進(jìn)營(yíng)造較強(qiáng)的藝術(shù)氛圍，以美促智、以美促德，使藝術(shù)教育與智育、德育相輔而行，把藝術(shù)教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)領(lǐng)域。

二、學(xué)校藝術(shù)教育總體思路及目標(biāo)。

總體思路：以學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)為龍頭，積極開(kāi)拓寫(xiě)字藝術(shù)教育的新路，弘揚(yáng)中華民族文化，帶動(dòng)學(xué)校其它各項(xiàng)藝術(shù)教育活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)寫(xiě)字校本課程的探索、研究，將書(shū)法欣賞、中國(guó)書(shū)法延革引入課堂教學(xué)，在培養(yǎng)書(shū)法特長(zhǎng)生的基礎(chǔ)上組建校級(jí)書(shū)法興趣小組。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)興趣小組的管理和發(fā)展，使之走向高層次發(fā)展，逐步形成學(xué)校藝術(shù)教育的規(guī)章制度和特色，逐步提高藝術(shù)教育活動(dòng)水平，逐步創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校藝術(shù)環(huán)境和氛圍，克服困難、創(chuàng)造條件、積極實(shí)踐，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的不斷發(fā)展。

總的目標(biāo)：

至20--年，建立符合素質(zhì)教育要求的、具有本校特色的學(xué)校藝術(shù)教育體系。努力創(chuàng)造條件爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校，20--年?duì)巹?chuàng)揚(yáng)州科技教育特色學(xué)校;20--年?duì)巹?chuàng)省科技教育特色學(xué)校，力爭(zhēng)把我校辦成具有藝術(shù)特色的省內(nèi)第一流名校，使我校學(xué)生在各級(jí)藝術(shù)表演和藝術(shù)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

三、具體任務(wù)。

(一)重視藝術(shù)教育和管理工作。

1、不斷完善藝術(shù)教育隊(duì)伍管理機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的自主性、創(chuàng)新性和凝聚力，學(xué)校建立三級(jí)藝術(shù)教育組織機(jī)構(gòu)，成立以學(xué)校黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)的藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校藝教的規(guī)劃和實(shí)施，每學(xué)年制定切合實(shí)際、科學(xué)有效的藝術(shù)教育工作計(jì)劃，提出學(xué)年工作目標(biāo)、措施，并做好學(xué)期藝術(shù)教育總結(jié)工作。并下設(shè)綜合教研組、體育教研組，各教研組在學(xué)校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一布置下開(kāi)展藝術(shù)教育工作，形成較為完備的藝術(shù)教育管理運(yùn)行體系。

2、充分發(fā)揮藝術(shù)教師科學(xué)研究的積極性，建立學(xué)校藝術(shù)教育科研課題研究組，并將積極申報(bào)市教育學(xué)科“--”規(guī)劃課題研究。以“小學(xué)生毛筆字硬筆字書(shū)寫(xiě)能力協(xié)調(diào)發(fā)展的研究”的實(shí)驗(yàn)研究課題為主，使教育科研更好地為教育教學(xué)服務(wù)。在重視理論研究的同時(shí)，要在應(yīng)用研究上下工夫，要通過(guò)2-3年的實(shí)驗(yàn)研究，探索出一條適合本校藝術(shù)教育的途徑。把《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》作為具體操作的依據(jù)，不斷的學(xué)習(xí)探索藝術(shù)教育的特點(diǎn)和規(guī)律，要培養(yǎng)學(xué)生具有會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)彈、會(huì)寫(xiě)、會(huì)畫(huà)、會(huì)制作等基本功，成為一名合格加特長(zhǎng)的小學(xué)生。

3、健全學(xué)校藝術(shù)教育的管理措施，建立規(guī)范的管理制度。根據(jù)實(shí)際情況和職責(zé)范圍，制定并完善音樂(lè)教學(xué)、美術(shù)教學(xué)常規(guī)管理制度、藝術(shù)教育崗位聘用制度、崗位責(zé)任制、藝術(shù)課外活動(dòng)制度、《音樂(lè)、美術(shù)、體育器材使用和管理制度》，以及藝術(shù)教師待遇制度等，并將藝術(shù)教育工作納入學(xué)?？己嗽u(píng)估工作之中。

4、定期和不定期的堅(jiān)持藝術(shù)教育工作的檢查。(1)定期檢查備課。(2)巡視課堂。(3)各活動(dòng)檢查。(4)學(xué)期考核檢查。

5、完善檔案資料管理。在開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)過(guò)程中，堅(jiān)持獎(jiǎng)懲過(guò)硬，考核合理，逐步形成有效的激勵(lì)機(jī)制，在藝術(shù)教育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容的具體安排、藝術(shù)教師和輔導(dǎo)教師的具體責(zé)任、學(xué)生參加藝術(shù)教育活動(dòng)的情況記載和考核、活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施使用的維護(hù)與記錄、對(duì)藝術(shù)教育成果的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)等方面要建立相關(guān)的制度和措施。為我校藝術(shù)教育的順利實(shí)施提供組織保證。

6、建立藝術(shù)特長(zhǎng)生檔案，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的輻射作用，讓藝術(shù)特長(zhǎng)生各方面得到均衡的發(fā)展。

(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1、配備合格的藝術(shù)師資是學(xué)校開(kāi)設(shè)藝術(shù)課程，保證藝術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的首要條件。通過(guò)多種渠道，解決學(xué)校的藝術(shù)教師缺額問(wèn)題。

2、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)師資的培訓(xùn)，不斷提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

(三)立足以課堂教學(xué)為主渠道的教學(xué)常規(guī)管理。

1、課堂教學(xué)是藝術(shù)教育的主陣地。我校堅(jiān)持向課堂要質(zhì)量。嚴(yán)格按國(guó)家教委頒發(fā)的課程設(shè)施和教學(xué)大綱教材的基本要求組織教學(xué)，開(kāi)足開(kāi)齊教好課程。學(xué)生人手一冊(cè)音樂(lè)美術(shù)教材，教師人人有教學(xué)大綱，做到期初有計(jì)劃期末有總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)文章，過(guò)程教學(xué)求真務(wù)實(shí)。

2、加強(qiáng)對(duì)音美學(xué)科的常規(guī)管理。教導(dǎo)處對(duì)教師的備課、上課、輔導(dǎo)等教學(xué)基本環(huán)節(jié)有明確具體的要求，負(fù)責(zé)藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)深入第一線聽(tīng)課，有針對(duì)性的對(duì)音美教學(xué)進(jìn)行檢查、監(jiān)督指導(dǎo)。同時(shí)在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下扎實(shí)的開(kāi)展音美教研活動(dòng)，探索教法學(xué)習(xí)大綱、教材，學(xué)習(xí)藝術(shù)教育理論，從理論上武裝教師。

(四)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)課。

1、課外活動(dòng)是課堂教育的延續(xù)和補(bǔ)充。學(xué)校加大對(duì)活動(dòng)課的管理，制定措施，逐步形成制度化、規(guī)范化。在藝術(shù)教育活動(dòng)中學(xué)校利用課余時(shí)間，開(kāi)展興趣小組，讓學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好選擇興趣項(xiàng)目，成立書(shū)法、合唱、舞蹈、繪畫(huà)等多個(gè)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)，讓學(xué)生通過(guò)自主參與，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

2、抓好校內(nèi)藝術(shù)類(lèi)比賽，形成系列藝術(shù)比賽活動(dòng)制度，在文藝比賽中組織現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽，器樂(lè)比賽，在美術(shù)活動(dòng)中舉行繪畫(huà)大賽，并將積極組織學(xué)生參加國(guó)家、省、市舉辦的各類(lèi)比賽。除單項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)外，學(xué)校每?jī)赡昱e辦一次綜合性的藝術(shù)節(jié)，在規(guī)模上、質(zhì)量上、影響上力求創(chuàng)新，使全校師生在藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，提高審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。每年全校開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容豐富、面向社會(huì)的大型藝術(shù)活動(dòng)不少于一次，以此為載體舉行學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)展示和比賽活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造空間進(jìn)行展示。每學(xué)期至少有一次全校性藝術(shù)活動(dòng)(如讀書(shū)節(jié)、書(shū)畫(huà)節(jié)、音樂(lè)節(jié)、合唱節(jié)等等)。

(五)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施。

1、提高對(duì)藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化藝術(shù)教育的管理，落實(shí)藝術(shù)的管理措施。成立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組，完善藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)，將學(xué)校藝術(shù)教育納入學(xué)校工作計(jì)劃、議事日程，建立完善藝術(shù)教育制度。使藝術(shù)教育滲透到各學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)中去。把藝術(shù)教育扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)高雅、優(yōu)美的校園環(huán)境，營(yíng)造藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在高雅、優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境中得到美的享受。20--年春季文化櫥窗展示學(xué)校學(xué)生的藝術(shù)教育成果及專(zhuān)任藝術(shù)教師簡(jiǎn)介，讓學(xué)生在耳濡目染中感受美、體驗(yàn)美。

藝術(shù)培訓(xùn)方案范文模板通用篇六

3．禮品、書(shū)包、海報(bào)……。

6．照相機(jī)、電視、影碟機(jī)、學(xué)校開(kāi)業(yè)光盤(pán)、宣傳頁(yè)。

1．教案、周計(jì)劃表、粉筆、板擦、教學(xué)圖片、小禮品。sticker、手偶、指揮棒、紅筆、錄音機(jī)、磁帶。

1．表格（宣傳監(jiān)察記錄表、信息庫(kù)表、宣傳日志、工資表）2．服裝（t恤或噴繪服）、綬帶、帽子。

3．宣傳品（條幅、期刊、傳單、校報(bào)、菠蘿卡、kt板、汽模、氣球、吊旗、咨詢(xún)桌、噴繪、彩虹門(mén)、遮陽(yáng)傘、喊話器、易拉寶、鉗子、鐵絲、梯子、繩子、釘子、竹竿、錘子、螺絲刀、）。

4．裝修（背景墻、咨詢(xún)臺(tái)、樓層貼、門(mén)頭、展示柜、黑板、桌椅、空調(diào)、電視柜、音響、麥克、電扇）。

藝術(shù)培訓(xùn)方案范文模板通用篇七

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的--大精神為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，建立和完善學(xué)校藝術(shù)教育管理制度，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)課程教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，使我市學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、基本原則和根本任務(wù)。

學(xué)校藝術(shù)教育工作應(yīng)堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，貫徹面向全體學(xué)生、分類(lèi)指導(dǎo)、因地制宜、講求實(shí)效的方針，遵循普及與提高相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的原則。通過(guò)藝術(shù)教育，使學(xué)生了解我國(guó)優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和我市區(qū)域藝術(shù)成果，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神;培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹(shù)立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響;陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、藝術(shù)課程教學(xué)。

1、學(xué)校要加強(qiáng)藝術(shù)類(lèi)課程教學(xué)，按照國(guó)家規(guī)定和教育主管部門(mén)的要求開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程。

2、學(xué)校開(kāi)設(shè)的藝術(shù)課程，要按照藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)。

3、藝術(shù)課程教學(xué)要面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和感受能力。

4、藝術(shù)科教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)展協(xié)作式備課，要有大藝術(shù)的綜合視野，認(rèn)真教學(xué)，潛心研究，使藝術(shù)課程教學(xué)的內(nèi)涵更為豐富。

5、學(xué)校要針對(duì)當(dāng)前學(xué)校藝術(shù)教育和社會(huì)文化現(xiàn)象的實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)探索，推動(dòng)藝術(shù)教育進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。

6、學(xué)校的藝術(shù)課程列入期末考查和畢業(yè)考核科目。

四、課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)。

課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。學(xué)校應(yīng)面向全體學(xué)生組織藝術(shù)社團(tuán)或藝術(shù)活動(dòng)小組，每個(gè)學(xué)生至少要參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。

學(xué)校每年應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身?xiàng)l件，因地制宜，舉辦經(jīng)常性、綜合性、多樣性的藝術(shù)活動(dòng)，與藝術(shù)課程教學(xué)相結(jié)合，擴(kuò)展和豐富學(xué)校藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式。

學(xué)校要充分利用社會(huì)藝術(shù)教育資源，補(bǔ)充和完善藝術(shù)教育活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)藝術(shù)教育活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。

學(xué)校要組織學(xué)生參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的辦法，組織學(xué)生參加街道、社區(qū)等單位舉辦的文化藝術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、提升藝術(shù)素質(zhì)。

加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，校園的整體設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)有利于營(yíng)造健康、高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育。

根據(jù)需要組織學(xué)生參加國(guó)家和省、市學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)。

五、幾點(diǎn)要求。

1、提高對(duì)藝術(shù)教育的功能、目標(biāo)以及重要性的認(rèn)識(shí)。藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑和內(nèi)容，是素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分，學(xué)校藝術(shù)教育工作包括：藝術(shù)類(lèi)課程教學(xué)，課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)及校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。學(xué)校要進(jìn)一步提高對(duì)藝術(shù)教育性質(zhì)和功能的認(rèn)識(shí)，把學(xué)校的藝術(shù)教育工作、美育工作作為培養(yǎng)合格人才和傳播先進(jìn)文化的重要手段，落實(shí)在學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持以人為本的宗旨，堅(jiān)持藝術(shù)教育的公平性，讓每一個(gè)學(xué)生都得到藝術(shù)的熏陶，提升審美素質(zhì)。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要根據(jù)有關(guān)規(guī)定配備專(zhuān)職或兼職藝術(shù)教師，為藝術(shù)教師提供必要的工作條件。通過(guò)舉辦培訓(xùn)班，組織教學(xué)觀摩活動(dòng)等形式，多層次、多渠道培養(yǎng)具有較高思想素質(zhì)，良好的敬業(yè)精神，一定的藝術(shù)教育理論水平和較強(qiáng)的藝術(shù)教育能力的專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍，以科研促進(jìn)教學(xué)，以活動(dòng)推普及，推動(dòng)藝術(shù)教育跨上新臺(tái)階。

3、學(xué)校藝術(shù)教育要有保障。學(xué)校要有一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主管學(xué)校藝術(shù)教育工作，明確校內(nèi)藝術(shù)教育管理部門(mén)，做到藝術(shù)教育工作有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)。在年度工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)保證藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)，設(shè)置藝術(shù)教室和藝術(shù)活動(dòng)室，按照相關(guān)規(guī)定和要求配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。

藝術(shù)培訓(xùn)方案范文模板通用篇八

根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教學(xué)〔2021〕3號(hào))，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本方案。

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，按照“堅(jiān)持育人為本，提高選拔質(zhì)量，加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)，確保公平公正”的原則，從有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔人才、維護(hù)教育公平出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我區(qū)高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作，推動(dòng)構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的藝術(shù)人才選拔評(píng)價(jià)體系，為建設(shè)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義壯美廣西提供藝術(shù)人才支撐。

從2022年起，逐步推進(jìn)高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)全區(qū)統(tǒng)一考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)藝術(shù)統(tǒng)考)相關(guān)改革工作，到2024年，基本建立以統(tǒng)一高考為基礎(chǔ)、藝術(shù)統(tǒng)考為主體，依據(jù)高考文化成績(jī)、專(zhuān)業(yè)能力考試成績(jī)，參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生制度，基本形成促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的藝術(shù)人才選拔評(píng)價(jià)體系。

(一)推進(jìn)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)特色發(fā)展。

1.明晰藝術(shù)人才選拔培養(yǎng)定位。

高校藝術(shù)人才選拔培養(yǎng)要結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步找準(zhǔn)辦學(xué)定位，突出辦學(xué)特色，根據(jù)不同藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)特點(diǎn)和能力素質(zhì)要求，構(gòu)建與辦學(xué)定位和特色相適應(yīng)的藝術(shù)人才選拔體系，著力選拔培養(yǎng)德藝雙馨的藝術(shù)人才。推進(jìn)高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，培養(yǎng)具有扎實(shí)文化素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的藝術(shù)人才及具備豐厚文化底蘊(yùn)和突出專(zhuān)業(yè)能力的拔尖藝術(shù)人才。

2.優(yōu)化藝術(shù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局。

高校設(shè)置藝術(shù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)要緊密結(jié)合我區(qū)繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)對(duì)高素質(zhì)藝術(shù)人才的需求，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位，綜合考慮辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、畢業(yè)生就業(yè)等因素，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)布局，合理安排招生計(jì)劃。學(xué)校每年要對(duì)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取新生和畢業(yè)生情況進(jìn)行分析評(píng)估，對(duì)不具備辦學(xué)條件、師資力量不足、就業(yè)率低的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，減少相關(guān)專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃和辦學(xué)規(guī)模。

自治區(qū)教育廳加強(qiáng)高校藝術(shù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置調(diào)整和招生計(jì)劃管理，組織高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，不定期對(duì)高校藝術(shù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置、招生規(guī)模、培養(yǎng)質(zhì)量、就業(yè)狀況等進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)高校藝術(shù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局和招生計(jì)劃進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。

(二)完善藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生考試方式。

我區(qū)高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生實(shí)行“文化素質(zhì)+專(zhuān)業(yè)能力”的考試評(píng)價(jià)方式，文化素質(zhì)使用統(tǒng)一高考成績(jī)，專(zhuān)業(yè)能力使用藝術(shù)專(zhuān)業(yè)能力考試成績(jī)。藝術(shù)專(zhuān)業(yè)能力考試包括藝術(shù)統(tǒng)考和高校藝術(shù)?？?，藝術(shù)統(tǒng)考由自治區(qū)招生考試院統(tǒng)一組織，高校藝術(shù)?？加上嚓P(guān)高校自行組織。

3.明確藝術(shù)統(tǒng)考專(zhuān)業(yè)范圍。

自治區(qū)招生考試院根據(jù)教育部制定的高校藝術(shù)類(lèi)考試招生專(zhuān)業(yè)目錄和各專(zhuān)業(yè)分類(lèi)考試方案，制定我區(qū)藝術(shù)統(tǒng)考考試科類(lèi)、科目設(shè)置方案和考試說(shuō)明，增強(qiáng)考試的區(qū)分度，滿足不同層次、類(lèi)型高校的選拔需要。我區(qū)藝術(shù)統(tǒng)考的科類(lèi)包括美術(shù)類(lèi)、書(shū)法類(lèi)、音樂(lè)類(lèi)、舞蹈類(lèi)、播音主持類(lèi)、廣播影視編導(dǎo)類(lèi)、航空服務(wù)類(lèi)等，到2024年基本實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)我區(qū)藝術(shù)統(tǒng)考全覆蓋。對(duì)個(gè)別生源極少或考試組織確有困難的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，采取與區(qū)外聯(lián)合組織或“考評(píng)分離”等方式進(jìn)行。

4.嚴(yán)格控制藝術(shù)校考范圍和規(guī)模。

2024年起，在藝術(shù)統(tǒng)考基礎(chǔ)上，開(kāi)展藝術(shù)?？嫉母咝Ｔ瓌t上為經(jīng)教育部批準(zhǔn)的可不編制分省分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃的獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校及部分藝術(shù)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)參照?qǐng)?zhí)行的院校。上述高校對(duì)考生藝術(shù)天賦、專(zhuān)業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)需組織藝術(shù)?？嫉模殘?bào)自治區(qū)招生考試院批準(zhǔn)。

組織藝術(shù)校考的高校要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合人才選拔培養(yǎng)定位，科學(xué)制定校考工作方案，加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)外藝術(shù)統(tǒng)考的銜接，合理確定?？夹问?。要嚴(yán)格控制現(xiàn)場(chǎng)?？既藬?shù)，原則上校考人數(shù)不超過(guò)相關(guān)專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃的6-8倍，積極采取線上考試或使用藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)進(jìn)行初選。我區(qū)高校藝術(shù)?？疾坏迷趨^(qū)外設(shè)置考點(diǎn)，區(qū)外高校藝術(shù)?？家膊坏迷谖覅^(qū)設(shè)置考點(diǎn)。對(duì)于出現(xiàn)違規(guī)招生情況的高校，將視情節(jié)嚴(yán)肅處理，直至停止?？假Y格。

5.健全藝術(shù)考評(píng)人員遴選機(jī)制。

2022年起，自治區(qū)招生考試院建立健全藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考評(píng)人員信息庫(kù)，加強(qiáng)與區(qū)外招生考試機(jī)構(gòu)、藝術(shù)院校的聯(lián)系與合作，擴(kuò)大我區(qū)考評(píng)人員的遴選范圍。優(yōu)化考評(píng)人員組成結(jié)構(gòu)，逐步增加區(qū)外校外考評(píng)人員人數(shù)，到2024年，區(qū)外校外人員比例達(dá)到一半以上。

(1)嚴(yán)格考評(píng)人員資格。高?？荚u(píng)人員應(yīng)具備以下條件：政治素質(zhì)好、工作責(zé)任心強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)水平高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、從事一線教學(xué)和管理工作、身心健康、能勝任考評(píng)工作、具有中級(jí)職稱(chēng)以上。

(2)實(shí)行申報(bào)回避制度。建立考評(píng)人員和考生特殊關(guān)系申報(bào)制度，凡在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有指導(dǎo)、被指導(dǎo)關(guān)系或有親屬關(guān)系及其他利害關(guān)系的考評(píng)人員和考生，均須按要求進(jìn)行申報(bào)，并嚴(yán)格執(zhí)行回避制度。高校領(lǐng)導(dǎo)干部子女或親屬報(bào)考本校的，須向?qū)W校報(bào)備并在校內(nèi)公示，要全程回避，學(xué)校不能安排其參加考評(píng)工作。

(3)建立“黑名單”制度?？荚u(píng)人員不能參與考前輔導(dǎo)、應(yīng)試培訓(xùn)，或與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)勾連牟取不正當(dāng)利益。對(duì)于隱瞞不報(bào)、弄虛作假或違規(guī)違紀(jì)的考評(píng)人員，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并列入考評(píng)人員“黑名單”，終身不得參與高校考試招生工作。

6.嚴(yán)格規(guī)范考試組織管理。

自治區(qū)招生考試院全面負(fù)責(zé)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)能力考試統(tǒng)籌管理和組織工作。高校負(fù)責(zé)藝術(shù)校考的組織實(shí)施。自治區(qū)招生考試院和有關(guān)高校應(yīng)按照國(guó)家教育考試保密要求，完善藝術(shù)統(tǒng)考和高校藝術(shù)?？济}、制卷、試卷流轉(zhuǎn)、保管等各環(huán)節(jié)、全流程的規(guī)范管理，確保命題和試卷的絕對(duì)安全。嚴(yán)把考試入口關(guān)，通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)手段，嚴(yán)防考生_。嚴(yán)把考試組織關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)考生、評(píng)委、考場(chǎng)隨機(jī)編排“三隨機(jī)”工作機(jī)制，嚴(yán)防考試舞弊。嚴(yán)把考試評(píng)分關(guān)，完善藝術(shù)統(tǒng)考和高校藝術(shù)?？嫉脑u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分細(xì)則，完善信息化評(píng)分系統(tǒng)，加強(qiáng)評(píng)分管理，積極采取“考評(píng)分離”、考評(píng)人員現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立打分、全程錄音錄像等方式，確保評(píng)分公平公正。

7.完善招生錄取辦法。

2024年起，我區(qū)高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生錄取實(shí)行以下辦法：

(1)使用藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)作為專(zhuān)業(yè)能力考試成績(jī)招生的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，在考生統(tǒng)一高考成績(jī)和藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)都達(dá)到我區(qū)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生統(tǒng)一高考成績(jī)和藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)按比例合成的綜合成績(jī)、參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，實(shí)行平行志愿投檔，擇優(yōu)錄取。

(2)使用高校藝術(shù)?？汲煽?jī)作為專(zhuān)業(yè)能力考試成績(jī)招生的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，在考生統(tǒng)一高考成績(jī)達(dá)到我區(qū)普通類(lèi)專(zhuān)業(yè)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線、藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)合格且達(dá)到學(xué)校劃定的最低成績(jī)要求基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高校藝術(shù)?？汲煽?jī)、參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，擇優(yōu)錄取。

(3)藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生，不再進(jìn)行藝術(shù)專(zhuān)業(yè)能力考試，直接依據(jù)考生統(tǒng)一高考成績(jī)、參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，擇優(yōu)錄取。

高校應(yīng)積極完善普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的使用辦法，加強(qiáng)考生思想品德考核和多維度評(píng)價(jià)，相關(guān)使用辦法要提前向社會(huì)公布。

8.逐步提高文化成績(jī)要求。

根據(jù)不同藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求，分類(lèi)劃定、逐步提高藝術(shù)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)統(tǒng)一高考成績(jī)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(舞蹈學(xué)類(lèi)、表演專(zhuān)業(yè)可適當(dāng)降低要求)，逐步扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才選拔“重專(zhuān)業(yè)輕文化”傾向。2023年，藝術(shù)統(tǒng)考考生的綜合成績(jī)中統(tǒng)一高考成績(jī)所占比例為40%。2024年起，藝術(shù)統(tǒng)考考生的綜合成績(jī)中統(tǒng)一高考成績(jī)所占比例原則上不低于50%。組織藝術(shù)?？嫉母咝Ｒ獙?duì)各藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)相對(duì)應(yīng)的藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)提出明確要求，結(jié)合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求，加強(qiáng)考生文化綜合素質(zhì)考查，進(jìn)一步提高考生文化課成績(jī)錄取要求。

9.建立破格錄取機(jī)制。

組織藝術(shù)校考的高?？芍贫ńy(tǒng)一高考成績(jī)破格錄取辦法，用于錄取極少數(shù)藝術(shù)統(tǒng)考和高校藝術(shù)?？汲煽?jī)均特別優(yōu)異或在相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生。破格錄取辦法須經(jīng)學(xué)校黨委常委會(huì)審議通過(guò)，并報(bào)自治區(qū)教育廳備案，提前在招生章程中向社會(huì)公布。高校破格錄取考生名單須經(jīng)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過(guò)，報(bào)自治區(qū)招生考試院核準(zhǔn)后予以錄取，并在學(xué)校招生網(wǎng)站進(jìn)行公示。

(四)強(qiáng)化監(jiān)督管理機(jī)制。

10.落實(shí)高校主體責(zé)任。

高校是藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生工作的責(zé)任主體，學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)同志是直接責(zé)任人。要加強(qiáng)學(xué)校黨委組織領(lǐng)導(dǎo)，健全完善學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，學(xué)校要制定藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試工作方案和招生辦法，報(bào)學(xué)校黨委常委會(huì)研究審定。學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)二級(jí)學(xué)院、教務(wù)部門(mén)、學(xué)生工作管理部門(mén)、招生部門(mén)等相關(guān)部門(mén)，明確各項(xiàng)工作的職責(zé)分工，健全完善學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生工作規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)監(jiān)督管理，不得簡(jiǎn)單下放，層層轉(zhuǎn)交。

11.強(qiáng)化屬地監(jiān)管責(zé)任。

自治區(qū)招生考試委員會(huì)是監(jiān)管我區(qū)藝術(shù)統(tǒng)考和高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作的責(zé)任主體，主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，自治區(qū)教育廳主要負(fù)責(zé)同志、分管負(fù)責(zé)同志和自治區(qū)招生考試院主要負(fù)責(zé)同志是直接責(zé)任人。自治區(qū)教育廳要加強(qiáng)對(duì)全區(qū)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)發(fā)展布局進(jìn)行總體規(guī)劃指導(dǎo)，自治區(qū)招生考試院要加強(qiáng)對(duì)區(qū)內(nèi)各高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。

各地要加強(qiáng)初高中學(xué)段藝術(shù)教育。提高師資水平，改善教學(xué)環(huán)境，開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程，少數(shù)民族聚居區(qū)的學(xué)校要積極開(kāi)展具有廣西民族特色的課外藝術(shù)活動(dòng)。

探索藝術(shù)院校附中與高校藝術(shù)人才培養(yǎng)的銜接。發(fā)揮高校、高中各自的資源、優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)課程設(shè)置、教育質(zhì)量評(píng)價(jià)、師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人才選拔機(jī)制的改革進(jìn)行專(zhuān)題研討，將高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課的基本訓(xùn)練移植到高中課程中，培養(yǎng)有藝術(shù)才能、有文化底蘊(yùn)、有專(zhuān)業(yè)技能特色的藝術(shù)類(lèi)中學(xué)生。

加強(qiáng)藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范治理，嚴(yán)厲打擊培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織或參與考試作弊、干擾考試招生秩序等違規(guī)違法行為。

12.完善多級(jí)監(jiān)督制約機(jī)制。

建立健全自治區(qū)招生考試委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自治區(qū)教育廳、自治區(qū)招生考試院、駐自治區(qū)教育廳紀(jì)檢監(jiān)察組和有關(guān)部門(mén)共同組成的自治區(qū)監(jiān)督檢查工作組，對(duì)區(qū)內(nèi)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作進(jìn)行全流程監(jiān)督。建立健全學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)、教師、學(xué)生和社會(huì)多方參與的高校監(jiān)督檢查工作組，對(duì)本校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作進(jìn)行全流程監(jiān)督。暢通社會(huì)監(jiān)督舉報(bào)渠道，完善考生申訴和學(xué)校仲裁機(jī)制，及時(shí)回應(yīng)處理各種問(wèn)題。

13.強(qiáng)化招生信息公開(kāi)。

嚴(yán)格按照教育部的要求，對(duì)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生實(shí)行中學(xué)、高校、地方、國(guó)家四級(jí)信息公開(kāi)，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。各高中要按時(shí)公示學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。各高校要及時(shí)、準(zhǔn)確在網(wǎng)站公布學(xué)校招生章程、分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃、考試工作方案、招生錄取辦法、錄取結(jié)果、咨詢(xún)申訴渠道等信息。自治區(qū)招生考試院要在網(wǎng)站公布我區(qū)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生政策、統(tǒng)考辦法、統(tǒng)考合格考生名單、投檔規(guī)則、咨詢(xún)申訴渠道等信息。配合教育部通過(guò)“高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生管理服務(wù)系統(tǒng)”對(duì)高校藝術(shù)?？紙?bào)名、資格審核、辦法公開(kāi)、結(jié)果公示等各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，對(duì)未經(jīng)公示的考生，一律不得錄取，不予學(xué)籍注冊(cè)。

14.加大違規(guī)違紀(jì)查處力度。

嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，嚴(yán)格遵守高校招生“十嚴(yán)禁”“30個(gè)不得”“八項(xiàng)基本要求”和《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等規(guī)定。對(duì)于高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生中有違規(guī)違紀(jì)行為的工作人員和考生，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)人員責(zé)任。

高校要嚴(yán)格開(kāi)展藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)新生入學(xué)資格審查和專(zhuān)業(yè)復(fù)測(cè)，對(duì)于審查或?qū)I(yè)復(fù)測(cè)不合格、入學(xué)前后兩次測(cè)試成績(jī)差異顯著的考生，要及時(shí)反饋給生源地教育主管部門(mén)和招生考試機(jī)構(gòu)。自治區(qū)教育廳、自治區(qū)招生考試院在接收到高校復(fù)核申請(qǐng)后，要組織專(zhuān)門(mén)調(diào)查，并及時(shí)將復(fù)核結(jié)果反饋給相關(guān)高校。

對(duì)于通過(guò)弄虛作假、徇私舞弊方式騙取錄取資格的學(xué)生以及違規(guī)錄取的學(xué)生，一律取消入學(xué)資格、錄取資格或?qū)W籍，并記入其考試誠(chéng)信檔案。

15.落實(shí)實(shí)施方案。

自治區(qū)教育廳和自治區(qū)招生考試院要高度重視全區(qū)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，落實(shí)方案要求。各高校要認(rèn)真落實(shí)意見(jiàn)精神和方案的要求，及時(shí)修訂完善學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生辦法和人才培養(yǎng)方案。

16.加強(qiáng)宣傳解讀。

自治區(qū)招生考試院要制定改革宣傳方案，加大對(duì)深化藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生改革重要意義、政策措施、程序規(guī)則的解讀力度，統(tǒng)籌開(kāi)展全方位、全覆蓋的政策培訓(xùn)，讓學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)充分了解相關(guān)政策內(nèi)容，凝聚改革共識(shí)，堅(jiān)定改革信心。各高校在藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試期間要公布本校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生咨詢(xún)電話，派專(zhuān)人接聽(tīng)，解答相關(guān)政策，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，加強(qiáng)輿情監(jiān)控，共同營(yíng)造支持改革的良好氛圍。

17.高職高專(zhuān)院校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生工作參照本方案執(zhí)行。

藝術(shù)培訓(xùn)方案范文模板通用篇九

四川省、重慶市、北京市、天津市、上海市、江蘇省、浙江省、廣東省八省(市)的德智體全面發(fā)展、學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的高中畢業(yè)生，且在高中階段取得藝術(shù)專(zhuān)業(yè)全國(guó)(省)業(yè)余考級(jí)水平證書(shū)的學(xué)生。

包括以下藝術(shù)種類(lèi)：西洋樂(lè)、民樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈、主持、書(shū)畫(huà)(今年不招收鋼琴類(lèi)特長(zhǎng)生)。

申請(qǐng)者按照如下流程報(bào)名：

(一)登陸“西南財(cái)經(jīng)大學(xué)普通本科招生信息網(wǎng)”(http://)使用“網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)”如實(shí)填報(bào)相關(guān)個(gè)人信息。

(二)在“網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)”中打印《西南財(cái)經(jīng)大學(xué)自主招生申請(qǐng)表(藝術(shù)特長(zhǎng)生組)》按照要求如實(shí)填寫(xiě)，并附上獲獎(jiǎng)或考級(jí)證書(shū)復(fù)印件、身份證復(fù)印件，按照以下要求返回我校。

請(qǐng)將報(bào)名材料裝訂成冊(cè)以特快專(zhuān)遞(ems，請(qǐng)不要以其它方式郵寄)的方式寄至西南財(cái)經(jīng)大學(xué)校團(tuán)委，截止日期2008年12月20日(以收件日郵戳為準(zhǔn))。收件地址：四川成都市溫江區(qū)柳臺(tái)大道555號(hào)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)柳林校區(qū)竹園二樓;郵編：611130;咨詢(xún)電話(傳真)：028-87092098。請(qǐng)?jiān)谛欧怙@著位置注明“自主招生申請(qǐng)材料(藝術(shù)特長(zhǎng)生組)”字樣。申請(qǐng)材料一律不退還。

(一)初審。

學(xué)校將組織相關(guān)老師對(duì)所有申請(qǐng)材料進(jìn)行審查，結(jié)合學(xué)校藝術(shù)團(tuán)建設(shè)及各藝術(shù)類(lèi)別的實(shí)際需要，確定參加測(cè)試考生名單。我校將于12月25日左右在學(xué)校普通本科招生信息網(wǎng)公布參加測(cè)試考生名單。

(二)抽簽。

確定參加測(cè)試的考生，于測(cè)試前一天下午4點(diǎn)到我校光華校區(qū)光華會(huì)堂前空地抽簽決定測(cè)試順序。

書(shū)畫(huà)類(lèi)考生統(tǒng)一考試，不參加抽簽。

(三)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試。

1、測(cè)試方式：學(xué)生來(lái)我校接受藝術(shù)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試，具體方式見(jiàn)附件。

2、測(cè)試時(shí)間：2009年1月10日左右(具體時(shí)間另行通知)上午8點(diǎn)開(kāi)始，按抽簽順序到考場(chǎng)候考。

注意事項(xiàng)：(1)參加測(cè)試時(shí)請(qǐng)各位考生帶上身份證原件備查。

(2)按收費(fèi)許可證川價(jià)費(fèi)[2007]98號(hào)文件，學(xué)校向考生收取報(bào)名考試費(fèi)：80元/人。

(四)確定入選資格。

學(xué)校將根據(jù)測(cè)試結(jié)果擬定預(yù)選名單，報(bào)學(xué)校普通本科招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)后，形成自主招生(藝術(shù)特長(zhǎng)生組)預(yù)錄取名單。

學(xué)校有權(quán)根據(jù)最終測(cè)試情況，在不超過(guò)總計(jì)劃數(shù)的情況下，調(diào)整各項(xiàng)目的招收人數(shù)。

(五)公示。

入選我校自主選拔(藝術(shù)特長(zhǎng)生)錄取資格的考生名單，將在學(xué)校普通本科招生信息網(wǎng)、教育部陽(yáng)光高考(q吧)信息平臺(tái)、考生所在省級(jí)招辦信息平臺(tái)、所在中學(xué)以及相關(guān)媒體進(jìn)行公示。

(一)高考志愿填報(bào)要求。

入選考生必須參加全國(guó)高等學(xué)校入學(xué)統(tǒng)一考試，高考志愿須在各省(直轄市、自治區(qū))第一批次第一志愿填報(bào)我校(實(shí)行平行志愿的省份須第一志愿的第一順序填報(bào)我校)，否則視為自愿放棄，我校將不予錄取。

入選考生應(yīng)按照要求及時(shí)返回相關(guān)信息(如：高考成績(jī)、高考志愿等)。非學(xué)校原因?qū)е卵诱`造成無(wú)法錄取，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

(二)錄取條件。

入選考生高考總分(含附加分)達(dá)到當(dāng)?shù)乇究埔慌畹头謹(jǐn)?shù)控制線(即重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線)以上，體檢合格，經(jīng)當(dāng)?shù)厥?直轄市、自治區(qū))招辦審核同意，我校將予以錄取。

(三)專(zhuān)業(yè)確定。

1、高考成績(jī)高于我校在其當(dāng)?shù)卣{(diào)檔線的考生，我?？蓾M足其第一或第二專(zhuān)業(yè)志愿;。

2、高考成績(jī)達(dá)到當(dāng)?shù)乇究埔慌畹头謹(jǐn)?shù)控制線(即重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線)以上，但低于我校在其當(dāng)?shù)卣{(diào)檔線的考生，我校根據(jù)其高考志愿，高考成績(jī)、學(xué)校分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃的執(zhí)行情況綜合考慮，盡量滿足其所填報(bào)專(zhuān)業(yè)志愿。

(一)申請(qǐng)人應(yīng)嚴(yán)格遵循“誠(chéng)信”原則如實(shí)提供個(gè)人各項(xiàng)材料和情況，如實(shí)填寫(xiě)申請(qǐng)表和相關(guān)材料。如有弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)，即取消報(bào)考資格。

(二)申請(qǐng)人所在中學(xué)應(yīng)本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度推薦申請(qǐng)者，如實(shí)填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容。所在中學(xué)接到入選名單后應(yīng)在校內(nèi)公示兩周以上。如有弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)，我校拒絕接收該中學(xué)推薦材料三年。

(三)我校將聘請(qǐng)省內(nèi)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)團(tuán)體的專(zhuān)家和高校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教師組建我校藝術(shù)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試專(zhuān)家?guī)?，每年測(cè)試前由學(xué)校隨機(jī)抽取組成當(dāng)年測(cè)評(píng)考核小組。

(四)廣大考生和家長(zhǎng)可通過(guò)我校普通本科招生信息網(wǎng)和相關(guān)新聞媒體對(duì)我校自主招生工作進(jìn)行監(jiān)督。

(五)學(xué)校招生監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)小組全程參與選拔工作，一旦發(fā)現(xiàn)有違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象將嚴(yán)肅處理。

咨詢(xún)電話：02887092355。

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)。

附件：

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)2009年藝術(shù)特長(zhǎng)生測(cè)試工作安排。

(一)測(cè)試時(shí)間、地點(diǎn)。

時(shí)間：初定2009年1月10日左右(具體時(shí)間另行通知)上午8：00開(kāi)始。

地點(diǎn)：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)(光華校區(qū))光華會(huì)堂。

(二)測(cè)試內(nèi)容。

1、器樂(lè)：自備樂(lè)曲一至兩首，視奏;。

2、聲樂(lè)：自備歌曲一至兩首，視唱，練耳;。

3、舞蹈：自備舞蹈一至兩段，基本功，技巧，模仿;。

4、繪畫(huà)：

(3)、作畫(huà)時(shí)間3小時(shí)以?xún)?nèi)?？荚?小時(shí)后可申請(qǐng)去衛(wèi)生間或換水等，返回時(shí)不得改變畫(huà)面現(xiàn)有構(gòu)圖。

5、書(shū)法：

(1)自帶筆、墨、紙、硯。

(2)現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作一副書(shū)法作品。內(nèi)容健康、字體不限、字?jǐn)?shù)不限但不宜太少;。

(3)創(chuàng)作時(shí)間2小時(shí)。

(三)考場(chǎng)紀(jì)律。

1、嚴(yán)格按照網(wǎng)上抽簽順序進(jìn)行考試。

2、家長(zhǎng)一律不得進(jìn)入考室。

3、遵守場(chǎng)內(nèi)外秩序，聽(tīng)從工作人員安排。

藝術(shù)培訓(xùn)方案范文模板通用篇十

為了讓孩子們感受到節(jié)日快樂(lè)的氣氛以及在xx藝術(shù)培訓(xùn)中心的學(xué)有所成。我們從情感出發(fā)，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境，讓孩子們初步體驗(yàn)表演的快樂(lè)，鍛煉孩子們表演的膽量和勇氣，用歌舞盡情的感召在xx藝術(shù)培訓(xùn)中心的成長(zhǎng)和喜悅。

1、感受節(jié)日溫馨快樂(lè)和氣氛，體驗(yàn)和家長(zhǎng)、同伴、老師一起迎“新年”的快樂(lè)心情。

2、通過(guò)表演、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的溝通了解。

4、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，增強(qiáng)孩子舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)。

xx年xx月xx日。

煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)華安大酒店2樓（多功能廳）。

舞蹈、歌唱等特長(zhǎng)表演。

全體學(xué)生老師及家長(zhǎng)。

1、各家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)演出學(xué)生的管理，維護(hù)演出場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生和正常秩序。

2、切實(shí)加強(qiáng)安全教育，做好安全防范工作。明確家長(zhǎng)為安全工作第一負(fù)責(zé)人。

3、張燕老師做好演出中安全教育活動(dòng)，確保整個(gè)活動(dòng)圓滿成功。

一、7點(diǎn)參加演出學(xué)員到酒店化妝彩排。

二、8點(diǎn)30分演出正式開(kāi)始。

三、學(xué)生進(jìn)行文藝表演。

四、10點(diǎn)30分大會(huì)圓滿結(jié)束。

五、家長(zhǎng)帶孩子離開(kāi)，工作人員撤場(chǎng)。

藝術(shù)培訓(xùn)方案范文模板通用篇十一

根據(jù)老板的大方向和想法、總結(jié)以前經(jīng)驗(yàn)和附近人群做出已下初步營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃、請(qǐng)參考：

說(shuō)明：這是初步的稿紙、實(shí)際的定稿需根據(jù)行事歷安排進(jìn)行更改和修改補(bǔ)充。

關(guān)鍵詞：開(kāi)業(yè)三天5折。

試營(yíng)業(yè)時(shí)間和開(kāi)業(yè)時(shí)間一起商議。

活動(dòng)規(guī)則：

展架2個(gè)、宣傳單5千張、舉牌20--24個(gè)（包含2個(gè)大舉牌）。

開(kāi)業(yè)：花籃18----24個(gè)、紅地毯一條、禮炮10條、

袁老四火鍋。

2袁老四火鍋。

活動(dòng)時(shí)間：到8月31號(hào)。

團(tuán)購(gòu)5星服務(wù)。

活動(dòng)內(nèi)容：

藝術(shù)培訓(xùn)方案范文模板通用篇十二

1、機(jī)構(gòu)名稱(chēng)：

華泰培訓(xùn)學(xué)校。

2、機(jī)構(gòu)地點(diǎn)：

衡陽(yáng)市區(qū)市圖書(shū)館旁邊。

3、機(jī)構(gòu)內(nèi)容及功能：

華泰培訓(xùn)學(xué)校堅(jiān)持以xxx為了學(xué)員一切，為了一切學(xué)員，一切為了學(xué)員xxx為辦學(xué)理念。處處為學(xué)員著想，處處從學(xué)員的利益出發(fā)讓學(xué)員學(xué)有所得，學(xué)有所成，學(xué)有所用。學(xué)有所值。

4、培訓(xùn)科目：

5、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)費(fèi)用：

6、師資力量。

李惠畢業(yè)院校：湖南師范大學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：從事多年農(nóng)民工、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)，具有豐富的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與職業(yè)技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，目前為我校辦公室主任。人生格言：微笑面對(duì)一切，態(tài)度決定一切!顏少琴畢業(yè)院校：湖南電子信息工程技術(shù)學(xué)院所學(xué)專(zhuān)業(yè)：電腦美術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：從事二年平面設(shè)計(jì)教學(xué)，目前為我校平面設(shè)計(jì)班主任人生格言：認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人!

肖文凱畢業(yè)院校：衡陽(yáng)師院中文系所學(xué)專(zhuān)業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)新聞學(xué)軟件編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：從事多年教育教學(xué)、學(xué)校管理工作，目前為我校培訓(xùn)部招生辦主任。人生格言：成功的人找方法，失敗的人找借口。

藝術(shù)培訓(xùn)方案范文模板通用篇十三

以^v^、教育部及省教育廳有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校招生辦學(xué)的有關(guān)文件精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊扣學(xué)校工作計(jì)劃目標(biāo)，圍繞職教富民主題，充分利用社會(huì)各方辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展面向農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的職業(yè)教育，不斷規(guī)范招生及辦學(xué)行為，拓展學(xué)校的辦學(xué)功能，創(chuàng)新農(nóng)民職業(yè)教育和終身教育培訓(xùn)體系，切實(shí)開(kāi)展農(nóng)民綜合技能培訓(xùn)，培養(yǎng)和造就有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民，為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)我縣更高水平小康社會(huì)與和諧社會(huì)建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)。

1.完成3000名農(nóng)民學(xué)歷教育在籍學(xué)員的教學(xué)任務(wù)。

2.力爭(zhēng)招收200名農(nóng)民試行全日制學(xué)歷教育方式。

3.做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃方案的征集工作。

4.全力協(xié)助指揮部做好兩個(gè)中心建設(shè)的輔助工作。

三、工作重點(diǎn)。

1.進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員的教育教學(xué)工作。

3.制訂農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)學(xué)分制認(rèn)定的實(shí)施方案。

4.開(kāi)展農(nóng)民學(xué)歷教育全日制教學(xué)模式的探索研究。

四、主要措施。

(一)、以學(xué)習(xí)為抓手，不斷提高部門(mén)聘任人員的適應(yīng)能力。

1.學(xué)習(xí)內(nèi)容：組織部門(mén)人員除除完成學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還組織學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)社區(qū)教育及農(nóng)民教育的文件及會(huì)議精神、農(nóng)村政策法規(guī)、終身教育理論、社區(qū)教育理論等。

2.學(xué)習(xí)方式：組織參加學(xué)校的集中學(xué)習(xí)、部門(mén)組織的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)人自行學(xué)習(xí)等，學(xué)期初要求各聘任人員制度學(xué)期工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3.學(xué)習(xí)時(shí)間：學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)時(shí)間、部門(mén)按照需要平時(shí)組織集中學(xué)習(xí)、個(gè)人安排每周半天的自學(xué)。

4.學(xué)習(xí)結(jié)果：參加學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)考核，個(gè)人平時(shí)完成學(xué)習(xí)筆記及撰寫(xiě)的學(xué)習(xí)心得等，學(xué)期結(jié)束將集中組織檢查并將學(xué)習(xí)結(jié)果作為考核的依據(jù)。

(二)、以宣傳為手段，穩(wěn)步開(kāi)展農(nóng)民學(xué)歷教育的招生工作。

1.宣傳內(nèi)容：各級(jí)有關(guān)農(nóng)民終身教育的政策文件、終身教育理論、農(nóng)民學(xué)歷教育的組織及學(xué)習(xí)形式、社區(qū)教育體系等。

藝術(shù)培訓(xùn)方案范文模板通用篇十四

為了讓孩子們感受到節(jié)日快樂(lè)的氣氛以及在xx藝術(shù)培訓(xùn)中心的學(xué)有所成。我們從情感出發(fā)，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境，讓孩子們初步體驗(yàn)表演的快樂(lè)，鍛煉孩子們表演的膽量和勇氣，用歌舞盡情的感召在**藝術(shù)培訓(xùn)中心的成長(zhǎng)和喜悅。

1、感受節(jié)日溫馨快樂(lè)和氣氛，體驗(yàn)和家長(zhǎng)、同伴、老師一起迎“新年”的快樂(lè)心情。

2、通過(guò)表演、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的.溝通了解。

4、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，增強(qiáng)孩子舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)。

20xx年1月1號(hào)上午7：00——10：30。

煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)華安大酒店2樓（多功能廳）。

舞蹈、歌唱等特長(zhǎng)表演。

全體學(xué)生老師及家長(zhǎng)。

1。各家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)演出學(xué)生的管理，維護(hù)演出場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生和正常秩序。

2。切實(shí)加強(qiáng)安全教育，做好安全防范工作。明確家長(zhǎng)為安全工作第一負(fù)責(zé)人，

3。張燕老師做好演出中安全教育活動(dòng)，確保整個(gè)活動(dòng)圓滿成功。

1、7點(diǎn)參加演出學(xué)員到酒店化妝彩排。

2、8點(diǎn)30分演出正式開(kāi)始。

3、學(xué)生進(jìn)行文藝表演。

4、10點(diǎn)30分大會(huì)圓滿結(jié)束。

5、家長(zhǎng)帶孩子離開(kāi)，工作人員撤場(chǎng)。

藝術(shù)培訓(xùn)方案范文模板通用篇十五

二、舉辦機(jī)構(gòu)：廣東商學(xué)院華商學(xué)院藝術(shù)團(tuán)歌手隊(duì)。

三、訓(xùn)練地點(diǎn)：厚德樓c101。

四、訓(xùn)練時(shí)間：每周周四晚上7:30—9:30。

五、參與人員：藝術(shù)團(tuán)歌手隊(duì)全體成員。

六、活動(dòng)主題：進(jìn)行和聲訓(xùn)練，隨時(shí)準(zhǔn)備好節(jié)目以防不時(shí)只需。

七、活動(dòng)目的：是為了豐富同學(xué)們的校園生活；調(diào)動(dòng)歌手隊(duì)成員的積極性、操作性、有效性和組織性；提高藝術(shù)團(tuán)在全院的影響力和知名度，展現(xiàn)我院藝術(shù)團(tuán)的風(fēng)采；加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)歌手隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作能力，提升藝術(shù)團(tuán)成員的自我表現(xiàn)能力；使全院同學(xué)得到藝術(shù)的享受和文化的熏陶，起到寓教娛樂(lè)，陶冶情操的積極意義。

八、活動(dòng)流程：每周四晚召集歌手隊(duì)成員進(jìn)行訓(xùn)練，剛開(kāi)始進(jìn)行開(kāi)聲練習(xí)，然后教他們用腹式呼吸唱歌，再教他們唱和聲，最后排合唱節(jié)目，以備學(xué)校表演之需。在這個(gè)排練過(guò)程中，會(huì)從中選擇優(yōu)秀的成員進(jìn)行另外的節(jié)目準(zhǔn)備，讓有能力者充分發(fā)揮他們的才能。

九、器材需要：鋼琴或電子琴以及音響設(shè)備。

十、工作分配：和聲訓(xùn)練與組織管理—吳琪君、王俊祺。

2010年10月13日星期三。

藝術(shù)培訓(xùn)方案范文模板通用篇十六

6月1、2、3日。

一樓大舞臺(tái)、四樓兒童商場(chǎng)。

兒童世界商場(chǎng)。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部、現(xiàn)場(chǎng)管理部、幼兒園。

六一兒童節(jié)歡樂(lè)123…。

1、導(dǎo)語(yǔ)：新世紀(jì)的第一個(gè)六一兒童節(jié)就要來(lái)到了，新的世紀(jì)是兒童的世紀(jì)，兒童是新世界的未來(lái)，我們濟(jì)南舉辦的歡樂(lè)兒童節(jié)，也已經(jīng)三歲了，我們精心準(zhǔn)備了各種精彩游樂(lè)活動(dòng)，將和新世紀(jì)的小朋友們一起攜手度過(guò)美好節(jié)日。

8、“我愛(ài)媽媽”繪畫(huà)比賽：凡12歲以下兒童，均有機(jī)會(huì)將自己親手畫(huà)寫(xiě)的“親愛(ài)媽咪畫(huà)像和祝?！绷磺皥?bào)送4樓兒童世界，6月1、2、3日在殿堂內(nèi)懸掛展示評(píng)獎(jiǎng)。

9、“惠賣(mài)展”—即日起至6月3日：兒童世界各種兒童禮品、玩具、用品，世紀(jì)新品大惠賣(mài)，全場(chǎng)7折起;凡在兒童世界購(gòu)物滿100元的顧客，可以獲贈(zèng)88折龍鳳卡一張，每天限送200張。每天最新到兒童世界購(gòu)物滿100元的前100名顧客，贈(zèng)送太陽(yáng)帽一頂。

時(shí)報(bào)1/8黑白通欄;店內(nèi)卡通人物充氣模，1、4樓各一個(gè);店內(nèi)兒童歌謠廣播;樓外橫幅;店內(nèi)活動(dòng)公告。

藝術(shù)培訓(xùn)方案范文模板通用篇十七

【我們的宗旨】發(fā)掘人才，規(guī)范引導(dǎo)，交流藝術(shù)，推陳出新。以學(xué)生為本，以質(zhì)量為綱，為學(xué)生提供“最新、最優(yōu)、最實(shí)用”的教育服務(wù)，讓每位學(xué)生“來(lái)則能學(xué)，學(xué)必有得”

【我們的理念】以專(zhuān)業(yè)求市場(chǎng)，以質(zhì)量求生存，以效益求發(fā)展。

【我們的定位】成為學(xué)校和政府的戰(zhàn)略伙伴。

【我們的原則】高質(zhì)量、專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化。

【我們的承諾】您的要求——就是我們的承諾。我們承諾我們優(yōu)秀權(quán)威的師資，我們承諾我們的科學(xué)的授課方法和質(zhì)量，但我們不承諾任何形式的保送。（在此提醒各位學(xué)生和家長(zhǎng)，請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)謹(jǐn)慎選擇正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）。

（一）服務(wù)對(duì)象：

主要以**_*小學(xué)生和藝術(shù)類(lèi)高某某為主，規(guī)模和名氣做大以后可以考慮拓展省外市場(chǎng)，進(jìn)一步發(fā)展新的生源。

（二）服務(wù)內(nèi)容：

1、服務(wù)種類(lèi)：本校主要提供培訓(xùn)類(lèi)和交流類(lèi)兩種服務(wù)，其中以培訓(xùn)類(lèi)服務(wù)為主，交流類(lèi)服務(wù)為輔：

（1）培訓(xùn)類(lèi)：

a、常年班：針對(duì)全省范圍內(nèi)的中小學(xué)生全年招生。依據(jù)青少年身心健康的成長(zhǎng)規(guī)律，擯棄學(xué)習(xí)內(nèi)容單一、教學(xué)乏味的現(xiàn)象，從綜合素質(zhì)的培訓(xùn)入手，以挖掘和培養(yǎng)藝術(shù)新人，打造和推出藝術(shù)新星為宗旨，從全省各地選拔有發(fā)展?jié)摿Φ暮妹缱?，為全省、全?guó)各藝術(shù)學(xué)校、***和藝術(shù)團(tuán)體輸送優(yōu)秀生員。

b、高考短訓(xùn)班：針對(duì)全省范圍內(nèi)的高考專(zhuān)業(yè)生進(jìn)行培訓(xùn)?。開(kāi)班時(shí)間為每年7月6日－次年聯(lián)考結(jié)束，隨到隨學(xué)。

c、高考長(zhǎng)訓(xùn)班：針對(duì)全省范圍內(nèi)的高考專(zhuān)業(yè)生進(jìn)行培訓(xùn)。開(kāi)班時(shí)間為每年7月6日－次年4月1日結(jié)束，隨到隨學(xué)。此段時(shí)間對(duì)高考專(zhuān)業(yè)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課的集中強(qiáng)化培訓(xùn)，使學(xué)員可以順利的通過(guò)各種藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的考試，步入自己理想的專(zhuān)業(yè)大學(xué)校門(mén)。

d、高考沖刺班：開(kāi)班時(shí)間為聯(lián)考前后1個(gè)月，每半個(gè)月為一期。為高考專(zhuān)業(yè)生提供更專(zhuān)業(yè)的突擊強(qiáng)化培訓(xùn)，使其專(zhuān)業(yè)成績(jī)?cè)诳荚嚽坝懈鼮轱@著地提高。

（2）交流類(lèi)：

a、舉辦各種學(xué)習(xí)講座，幫助學(xué)員解除學(xué)習(xí)和深造過(guò)程中的種種疑問(wèn)和迷惑，為學(xué)員提供各種新的信息服務(wù)。

b、組織學(xué)員參加各種教學(xué)比賽、全國(guó)的各種大型比賽活動(dòng)，以及電視臺(tái)的有關(guān)活動(dòng)和演出。

c、組建藝術(shù)團(tuán)，參加各種文藝演出活動(dòng)和電視臺(tái)的大賽。

d、編排出優(yōu)秀的節(jié)目，帶隊(duì)出國(guó)參加友好訪問(wèn)交流演出。

2、課程種類(lèi)設(shè)計(jì)：

（1）影視表演專(zhuān)業(yè)：

本專(zhuān)業(yè)主要為高等藝術(shù)院校培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)的表演藝術(shù)人才，學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后可到電視臺(tái)、電影電視制作單位、劇院、宣傳部門(mén)、文教事業(yè)單位從事影視表演、舞臺(tái)表演、外交公關(guān)、宣傳及高等院校教學(xué)工作。

入學(xué)條件：普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音條件好，形象氣質(zhì)好，有較好的肢體協(xié)調(diào)能力和音樂(lè)感受能力，身高160cm以上。學(xué)時(shí)4-5個(gè)月。

主要課程：聲樂(lè)、臺(tái)詞、形體氣質(zhì)、影片欣賞、劇本分析、普通話語(yǔ)音、小品模仿、表演、實(shí)習(xí)拍片等。

（2）播音與主持專(zhuān)業(yè)：

藝術(shù)培訓(xùn)方案范文模板通用篇十八

以黨的^v^精神為指針，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞上級(jí)工作部署，在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，深入學(xué)習(xí)藝術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論，在新課程理念的指導(dǎo)下，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念和行為，在藝術(shù)教學(xué)中，尊重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，尊重他們每個(gè)人獨(dú)特的感受表現(xiàn)方式，讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中嘗試成功的快樂(lè)，樹(shù)立自信的人格，讓藝術(shù)課堂充滿活力，充滿樂(lè)趣，成為孩子們心中向往的樂(lè)園。

二、主要目標(biāo)任務(wù)。

1.深化課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。牢固確立以學(xué)生為本的價(jià)值觀，注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛力，使學(xué)生的個(gè)性得到---地發(fā)展。在平時(shí)教學(xué)中，以尊重學(xué)生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術(shù)教學(xué)貫穿他們的整個(gè)人生。

2.以朱棣文的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè)。樹(shù)立藝術(shù)教育一切為了學(xué)生發(fā)展的思想，走出目標(biāo)單一，過(guò)程僵化，方式機(jī)械的舊模式，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學(xué)生之間距離的教學(xué)方法。

3.倡導(dǎo)一個(gè)學(xué)生愛(ài)好藝術(shù)的良好態(tài)度，樹(shù)立學(xué)習(xí)藝術(shù)的自信心。加強(qiáng)藝術(shù)欣賞課的教學(xué)，提高學(xué)生的欣賞層次。在小學(xué)階段，力爭(zhēng)使學(xué)生能識(shí)別幾種樂(lè)器不同的演奏效果，認(rèn)識(shí)一些不同的畫(huà)種。

4.教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)，喚醒和獲得積極的體驗(yàn)。教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，把握教材特點(diǎn)，實(shí)施新的教學(xué)方略，選擇的教學(xué)內(nèi)容、手段方法，努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。

三、主要工作措施。

1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。

(1)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和提高教師自身修養(yǎng)。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)大綱的新標(biāo)準(zhǔn)，以及教材跟以往不同的特點(diǎn)和突破，從而樹(shù)立教師堅(jiān)定的理論基礎(chǔ)。

(3)繼續(xù)做好六認(rèn)真工作，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校新添的多媒體設(shè)備，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，加強(qiáng)藝術(shù)體驗(yàn)。

(4)開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，嘗試集體備課。

2.加強(qiáng)教研組老師自身素質(zhì)建設(shè)。

組員間加強(qiáng)交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)開(kāi)展深層次進(jìn)修(本科進(jìn)修及專(zhuān)業(yè)進(jìn)修)，提倡在“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的校際交流中不斷提升我組教師的專(zhuān)業(yè)能力及綜合素質(zhì)，同時(shí)建議學(xué)校為教師多提供一些專(zhuān)業(yè)方面地書(shū)籍、器材、藝術(shù)素材等，讓老師們渴望學(xué)習(xí)提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開(kāi)展教學(xué)工作。

3.繼續(xù)開(kāi)展教育實(shí)驗(yàn)、教育科研研究工作。

藝術(shù)培訓(xùn)方案范文模板通用篇十九

1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校，參觀校區(qū)環(huán)境，了解學(xué)校課程并預(yù)約相關(guān)課程。

3、回饋老學(xué)員，盡可能的發(fā)揮老學(xué)員影響力，老帶新預(yù)約相關(guān)課程。

一、前臺(tái)簽到負(fù)責(zé)人：前臺(tái)教師時(shí)間：9:00。

簽到流程：1、簽到----留電-----2、加前臺(tái)小手機(jī)微信-------3、()。

二、中秋制作燈籠活動(dòng)執(zhí)教教師：配班教師：時(shí)間：9:30。

引導(dǎo)教師：徐老師將幼兒帶到開(kāi)始燈籠制作（）。

準(zhǔn)備：教案、教學(xué)ppt、中秋燈籠活動(dòng)材料、桌椅。（）。

三、課程宣講主講：場(chǎng)地：引導(dǎo)教師：時(shí)間：9:30。

1、引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)入405（）。

2、課程宣講ppt（）。

3、參觀學(xué)校（）。

4、現(xiàn)場(chǎng)預(yù)約試聽(tīng)課程（）。

5、親子合影留念（）。

四、前臺(tái)再次確定預(yù)約課程負(fù)責(zé)人：前臺(tái)教師。

五、活動(dòng)結(jié)束后，查漏補(bǔ)缺，一一添加家長(zhǎng)微信。負(fù)責(zé)人：高老師、李教師。