藝術(shù)生出校集訓申請書模版 藝術(shù)集訓申請書怎么寫(四篇)

在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最新藝術(shù)生出校集訓申請書模版(推薦)一

鈴聲響了，一位年輕的班主任老師捧著一疊作文本進來了，是個戴眼鏡的、瘦弱的、斯文的男教師。師生問好后，老師開口了：“同學們，上一篇作文后，我給一個同學的評語是這樣寫的：這是一篇很好的習作，但我好像在什么刊物上看見過，但愿不是抄襲的。”--教室里鴉雀無聲，學生都用疑惑的目光注視著老師。而這位老師環(huán)視了學生們的臉后又說：“第二天我在這個學生的本子上，也就是在我的評語后面，看到了這樣的幾行字：’老師，難道我是抄的嗎?您太不信任我了，我是個愛學習的學生啊!’我的臉開始發(fā)燙了，是啊，自己怎么可以這么懷疑人呢!后來我匆匆地在本子上又留下了這一句：’老師向你道歉……’”

這是師生間真心交流的一幕。這真摯的對話確實能化解一些誤會，消除一些隔閡，增進一些友誼。接著，老師在黑板上寫下了“真誠”二字，老師情緒激動了，說話的聲音漸漸響了，學生們的眼睛亮亮的，臉上笑吟吟的，情緒完全調(diào)動起來了。此時，我發(fā)現(xiàn)了一張因激動而憋得通紅的小女孩的臉和一雙充滿自信的眼睛。直覺告訴我，這個女孩子一定就是老師說的那個要強、自尊的女孩。

事后一打聽，果真如此。我來到老師辦公室，了解了那小女孩的學習近況。其實，那女孩閱覽過大量課外讀物，也摘錄了許多好詞好句，當老師布置命題作文后，她就搜腸刮肚、把平時讀的、記的好東西都堆砌起來，完成了一篇“好”作文。她并沒有完全抄襲，有些雷同確屬偶然。那女孩與老師溝通后，消除了隔閡，放下了包袱，寫作激情與日俱增。

看到這些，使我想起一件往事。一次，當發(fā)現(xiàn)一個寫作很一般的學生寫了一篇很不錯的作文時，我下意識地感到懷疑，當即在他的本子上寫下了：難道靠抄襲能提高你的寫作水平嗎?重寫!當時我以為自己的判斷是正確的，對這種“剽竊”的行為(放寬些講是懶惰的行為)就是要嚴管!然而，事后我發(fā)現(xiàn)這位學生看到我總躲得遠遠的時候，自己的心里便覺得堵得慌--我到底冤枉了他沒有?我的教育方法是成功的嗎?這么做會不會使他對語文產(chǎn)生厭惡心理、對所有老師產(chǎn)生距離感?以后這類問題該怎么處理?……

對照眼前的一幕，我感觸頗多：學生對自己的尊嚴其實是看得很神圣的，學生的“反抗”是有道理的，因為他不愿接受一個無根據(jù)的判斷，不愿接受即使是正確但卻會嚴重刺傷自尊心的教育。

更深層的分析使我感到：溝通是一門藝術(shù)。要自覺地運用有效的方法，教師自己一定要有良好的素質(zhì)。除了要有良好的教學技巧、方法、手段外，更重要的是必須有一顆平等待人的心--只有真正尊重受教育者才能得到受教育者的尊重。其實，在崇尚民主、科學和法制的現(xiàn)代社會，自覺地、發(fā)自內(nèi)心地尊重他人尤其是尊重弱勢群體是一種崇高的美德。

任何一個學生都有自尊與自愛心，我們要精心地呵護。所謂“精心”，就是要有決心--首先是要決心克服自己可能固有的居高臨下的心理定勢與教學態(tài)度;就是要很細心--時時處處從細微處觀察學生、分析學生、了解學生，設(shè)身處地實事求是地為學生著想;就是要有耐心--要一直想著、實踐著與學生平等相待、教學相長的理念，能持之以恒地鉆研、琢磨行之有效的教育方法。

教師與學生的溝通是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可讓老師少走彎路，讓學生健康發(fā)展。但愿老師們都掌握溝通的藝術(shù)，處處建起這種師生心靈之橋。

最新藝術(shù)生出校集訓申請書模版(推薦)二

通過這次學習，使我受益匪淺。了解到了一些以前從沒有知道的內(nèi)容和好處，具體有下面幾方面。

教師參與教育科研，可以提高自身的研究能力和教學業(yè)務水平。整個課題研究的過程，實際上是一種學習理論進行研究實踐的過程，在這個過程當中，教師可以提高分析問題和發(fā)現(xiàn)問題的能力，收集文獻資料和篩選信息整理資料的能力，歸納和概括研究資料的能力，等等。這些能力，對于新的教學任務是十分必要的。同時，教師開展教育科研也是我們教師自身專業(yè)化的急需。歷來人們都把教師當作一種職業(yè)，認為只要有點文化知識就能夠做教師。不認識也不認可教師的專業(yè)地位。教師參與教育科學研究，提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)和研究能力，適應社會發(fā)展對教師的專業(yè)要求。這樣就能逐漸轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊挠^念，確立教師的專業(yè)地位。使教師工作和律師、醫(yī)生一樣成為一種專業(yè)，受到人們的尊敬。

教師參加教育科研，也是教育科學事業(yè)發(fā)展的需要。我國的教育科學，歷來不很發(fā)展，長期都是引用外國的

教育學，沒有自己的符合我國國情的教育學，創(chuàng)建我國自己的有民族特色的教育學，是我國教育界先驅(qū)歷來的夢想，這一夢想的實現(xiàn)，不僅要有教育科研的專職研究人員辛勤工作，也需要廣大教師的參與。教師參與教育科研，不僅可以為教育科學提供大量的實踐經(jīng)驗,為教育學提供

另外，談到小學教師的研究能力及專業(yè)水平，存在這樣的誤區(qū)：在一般人眼里，教小學生是不需要什么高深的知識，只要不是文盲，似乎就可以去教小學生讀、寫、算。甚至在一些教師眼里，教小學生也確實不需要很高的學問，只要懂得一些教學的技藝，誰都可以當老師，誰都可以上講臺。而且外界對教育和教師的指責也比較多，誰都可以對教育評頭論足，說三道四，誰都有資格批評教師，這種狀況使得教師的專業(yè)形象和社會地位受到很大的影響。

殊不知，兒童年齡越小，對他們進行教學就越難，

單純從傳遞知識由易到難的順序來衡量教師專業(yè)水平的高低，而拋棄教育藝術(shù)的層面，明顯地違背了教育規(guī)律，也是對教育規(guī)律的極不尊重，更是對小學教師勞動的不公正評價。從這個角度看，教師也必須進行教育科研。

再者，教育科學也是一門應用性很強的科學，大量的應用性研究課題是教育科研的重要組成部分，學校根據(jù)實情本身就存在不少需要迫切解決的問題。找到解決這些問題的答案，處在教育教學第一線的學校領(lǐng)導和廣大教師最有發(fā)言權(quán)。而且，教育科研成果一旦形成還必須得到教育實踐的檢驗并在更大范圍內(nèi)推廣，就更離不開廣大教師的積極參與。那種由專家教授研究出來的科研成果，一方面是在教育教學的實踐中總結(jié)得出，另一方面也需要廣大教師在實踐中改進和完善?！盁o源之水”，“無本之木”的科研成果焉能有生命力;束之高閣，又何嘗不是一種“浪費”，也影響了教育改革實踐的深化和發(fā)展，制約教育理論自身的發(fā)展。而教師則處于最佳的研究位置，擁有最佳的研究機會，當教師把教學與研究交融在一起，教師的教學與反思有機結(jié)合，教師的教學

才具有了教育哲學的意義，教師的行為也才有了更富理性的內(nèi)涵?？梢哉f，教師正是在研究中提高，在研究中發(fā)展，進而增強教育科研意識的。而教育科研也因為有了教師的參與才能發(fā)展更快，更充滿靈性。顯然，教育科研與教師及其能力有相互相承關(guān)系，兩者互相促進，共同發(fā)展提高。

綜上所述,教師參與教育科研,是教育發(fā)展的需要，是培養(yǎng)人才的需要，是發(fā)展教育科學的需要，也是我們教師自身發(fā)展的需要。我們要用這種正確的觀念來看待教師的教育研究,消除浮燥心情，從實際出發(fā)，根據(jù)教師自身的特點，開展好教育科研工作。

最新藝術(shù)生出校集訓申請書模版(推薦)三

各位領(lǐng)導、老師、同學們：

上午好！

今天春暖花開、生機勃發(fā)，今天彩旗招展，歡聲笑語，在這流淌春色、釋放激情的三月，我們滿懷喜悅，迎來了實驗中學新校區(qū)第二屆文化體育藝術(shù)節(jié)的盛大舉行！在這里我代表教體局黨組對本屆文化體育藝術(shù)節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀！向出席開幕式的各位領(lǐng)導、家長委員會的成員表示真誠的歡迎和誠摯的謝意！向付出辛勤勞動的教師、活潑可愛的同學們表示衷心的感謝！近兩年來新校區(qū)的跨越式發(fā)展讓我們見證了奇跡，成了鄲城乃至周口教育的一張名片，先后承辦了幾次大型現(xiàn)場會，取得了多項榮譽，深受市縣兩級黨委政府的一致好評。去年教師節(jié)市委書記徐光親自來校調(diào)研慰問，幫助學校解決實際問題。今天舉辦體育藝術(shù)節(jié)，是教體局全面貫徹黨和國家的教育方針，推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重大舉措，是新校區(qū)堅持育人為本、質(zhì)量立校、特色強校原則，把“第四屆全國和諧校園先進單位”、“河南省人防教育示范學?！薄ⅰ爸芸谑袑W校體育工作先進單位”等榮譽扮得更亮的生動體現(xiàn)，是全校師生的一個盛大節(jié)日。體育是歡快的樂章，朝氣蓬勃，魅力無限。校園要有陽光體育，她能給人以生氣；校園有文化，才會有文明的底蘊；校園更要有藝術(shù)，才會更有精神的靈動！讓我們在競爭與合作中充分展示青春之美，散發(fā)青春活力，用激情、用才干、用智慧繪筑一道亮麗的校園風景！藝術(shù)為青春增色，生命因運動精彩。校園有了體育，就有了生命的陽光；校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。校園體育藝術(shù)節(jié)是校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現(xiàn)，是全校師生魅力展現(xiàn)的一個平臺。

當代社會既是智力、情感、心理的競賽，又是身體、精力和毅力的競賽，擁有一個健全的體魄是學習、生活、事業(yè)成功的重要保證，在運動中獲快樂，在運動中獲得健康，在運動中培養(yǎng)自己頑強拼搏、敢于競爭、勇于爭勝的意志品質(zhì)。藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新，她是心靈凈化之場，是夢想放飛之地，她表達了人類對美好生活，光輝前景的追求，也是我們每一位姜中學生充分彰個人才華與多元能力的優(yōu)勢所在，我們期待更多的同學、更精彩的表演登上每個展臺，帶給大家更大的驚喜和更美好的回味。

體育藝術(shù)節(jié)是對我們身體和心靈的雙重洗禮，是學校師生精神風貌的最好詮釋。現(xiàn)在，帷幕已拉開，舞臺已搭好，優(yōu)異的運動成績、激情的舞臺表演等待同學們?nèi)テ床?、去?chuàng)造、去演繹。讓我們一起投身體育藝術(shù)節(jié)，把整個校園變成凝聚精神、整合智慧、展示才華、提升素質(zhì)的大舞臺，以創(chuàng)新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，用精湛的水平書寫華章。

預祝實驗中學新校區(qū)中學第二屆文化體育藝術(shù)節(jié)圓滿成功。

謝謝大家！

最新藝術(shù)生出校集訓申請書模版(推薦)四

下學期，大學生藝術(shù)團將在經(jīng)濟與管理學院團總支指導下開展日常工作，圍繞“挖掘更多的藝術(shù)人才，培養(yǎng)更多的藝術(shù)精英，辦成一流的高校藝術(shù)團體”的工作信念，把藝術(shù)生活化，把生活藝術(shù)化。x年藝術(shù)團工作重點將圍繞“團組織生活”，“畢業(yè)生歡送晚會”以及各種文藝晚會展開，充分發(fā)揮我們的溝通、組織和督促作用，主要負責為既定的各項晚會選擇、排練、輸送高質(zhì)量深層次的優(yōu)秀文藝節(jié)目，從而鍛煉和培養(yǎng)我們年輕的大學生藝術(shù)團，豐富我們廣大師生的校園文化生活。

—x學年第一學期已經(jīng)結(jié)束，在這期間，我團在院總支的指導下，全體成員的共同努力下，圓滿完成了上學期的訓練及演出任務。但總體上還有些不足?？偨Y(jié)經(jīng)驗，本學期需改進之處：各隊隊員凝聚力不足，應適量組織開展常規(guī)訓練或連誼活動加強交流;常規(guī)訓練實效性不強，訓練目標不明確;團內(nèi)各隊的分工與合作需進一步協(xié)調(diào)。

在這一學期里，我們藝術(shù)團隨著這個年輕而富有朝氣的學院一同成長著。在這發(fā)展的過程中我們的實力得到了壯大;在實踐的過程中我們逐漸積累了一定的經(jīng)驗;在不平坦的前進道路中我們找到了自己的不足。而這一切恰恰標志著我院藝術(shù)團正向著規(guī)范化、成熟化的方向不斷前進。

為了能使藝術(shù)團的各項工作更好的開展，充分調(diào)動藝術(shù)團成員積極性，提高文藝精品意識，打造精品節(jié)目，培養(yǎng)廣大學生的審美情趣和文化藝術(shù)修養(yǎng)。使活動的組織與協(xié)調(diào)更具有計劃性，現(xiàn)將藝術(shù)團新學期的工作計劃匯報如下：

1、組織學生積極參加學院、學校舉辦的各種文藝活動和比賽，激發(fā)和提高同學們的創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)。

2、加強學院藝術(shù)團與其他部門的合作力度。例如配合組織部做好每月的“團組織生活”。根據(jù)每月的主題需要，確定相應的節(jié)目主題，認真進行組織與編排。為了更好的使我們的隊員在各種活動中高水平的發(fā)揮，我們要對我們的隊員進行培訓，從而達到在根本上保證節(jié)目演出質(zhì)量，還要加強與各社團的聯(lián)系與協(xié)作，為我院的文藝氛圍營造一個和諧的大環(huán)境。

3、配合文藝部搞好畢業(yè)生歡送晚會。積極準備歡送x屆畢業(yè)生晚會。藝術(shù)團將會用心籌劃、潛心訓練、嚴謹編排，提前為晚會的演出做充分的準備。

4、在制度方面，首先，注重隊員思想動態(tài)，加強溝通交流，建立一支有凝聚力的團隊。下學期將把團內(nèi)隊員思想建設(shè)作為一個長期工作來抓，加強隊員之間，隊員與指導老師之間交流溝通，樹立良好的團隊精神，將藝術(shù)團營造出家的氛圍。主要通過以下幾個形式：學期初開展指導老師的工作交流;通過全體隊員大會、各隊動員會加強溝通了解隊員心聲，更好改進團隊服務質(zhì)量;減少人員的流失量;每周一次的例會和相關(guān)主題的專題策劃討論會成為團隊工作交流的一個重要平臺。其次，加強藝術(shù)團組織建設(shè)，完善團隊機構(gòu)建設(shè)，構(gòu)建一個強有力的綜合型學院藝術(shù)團體。完善制度建設(shè)，在現(xiàn)有的規(guī)章制度和管理條例的基本上不斷查漏補缺;認真做好大學生藝術(shù)團隊員等級考核制度，建立完善檔案，繼續(xù)完善規(guī)范藝術(shù)團隊員的檔案建設(shè)工作;配合校素質(zhì)拓展中心做好藝術(shù)團隊員素質(zhì)認證工作。加強隊員日常行為規(guī)范的管理，樹立維護團隊良好形象。最后，加強各隊日常培訓和排練，做到統(tǒng)籌計劃。開學第一周確定好各隊排練計劃和排練場地時間的安排，通過日常訓練鞏固精品節(jié)目和保留節(jié)目，創(chuàng)編新節(jié)目內(nèi)容和形式。

回首x年，藝術(shù)團走出了一條絢麗多彩的道路，然而藝術(shù)團成長道路上每一個堅實的腳印都凝聚著團員們的辛勤汗水。榮譽永遠屬于昨天，未來的路，我們?nèi)沃囟肋h。本學期，藝術(shù)團將從一個新的起點開始，為我們新傳院的藝術(shù)天空，畫下更加濃烈的一筆。