在總結(jié)中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，找到改進(jìn)的方向。情感表達(dá)可以通過文字、語音、肢體語言等多種方式來實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人的總結(jié)風(fēng)格和內(nèi)容都有所不同，可以從中找到自己適合的寫作方式。

大學(xué)工藝設(shè)計(jì)篇一

考試內(nèi)容：

一、電工電子技術(shù)。

（一）電路的基本概念與定律。

1.電路的作用及組成。

2.電路的基本物理量及其方向。

3.電路中電位的計(jì)算。

4.歐姆定律和克希荷夫定律。

（二）電路的分析方法。

1.簡(jiǎn)單電路分析方法。

2.支路電流法。

3.節(jié)點(diǎn)電壓法。

（三）電路的暫態(tài)分析。

1.換路定則與電壓電流初始值的`確定。

2.rc、rl電路的響應(yīng)。

3.一階線性電路暫態(tài)分析的三要素法。

（四）二極管和三極管及其應(yīng)用。

1.二極管、三極管的結(jié)構(gòu)、特性和主要參數(shù)。

2.整流電路；濾波電路。

3.基本放大電路的組成；放大電路的負(fù)反饋。

（五）集成運(yùn)放電路。

1.集成運(yùn)算放大器簡(jiǎn)介。

2.運(yùn)算放大器在信號(hào)運(yùn)算方面的應(yīng)用。

3.運(yùn)算放大器在信號(hào)處理方面的應(yīng)用。

4.使用運(yùn)算放大器應(yīng)注意的問題。

（六）門電路和組臺(tái)邏輯電路。

1.晶體管的開關(guān)作用；

2.邏輯代數(shù)運(yùn)算法則；

3.分立元件門電路；ttl門電路；

4.組合邏輯電路的分析和綜合。

16觸發(fā)器和時(shí)序邏輯電路：雙穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、寄存器、計(jì)數(shù)器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、多諧振蕩器。

二、信號(hào)與系統(tǒng)。

（一）信號(hào)與系統(tǒng)的基本概念。

1.連續(xù)信號(hào)的概念、波形圖與基本運(yùn)算，

2.線性非時(shí)變系統(tǒng)的概念及特性。

3.連續(xù)時(shí)間系統(tǒng)的時(shí)域描述分及分析。

（二）信號(hào)與系統(tǒng)的頻域分析。

1.傅里葉變換及其性質(zhì)、常用信號(hào)的傅氏變換。

2.系統(tǒng)的頻率響應(yīng)特性及幅頻、相頻曲線。

3.理想高通、全通、帶通濾波器的概念。

4.信號(hào)通過線性系統(tǒng)不產(chǎn)生失真的條件。

（三）連續(xù)時(shí)間系統(tǒng)的復(fù)頻域分析。

1.拉普拉斯變換及常用信號(hào)的拉氏變換，

2.連續(xù)時(shí)間系統(tǒng)的拉氏變換分析法。

3.線性系統(tǒng)的模擬框圖，信號(hào)流圖。

4.系統(tǒng)函數(shù)及其零、極點(diǎn)分布與系統(tǒng)頻率特性的關(guān)系。

5.系統(tǒng)穩(wěn)定性的判斷方法。

三、數(shù)字信號(hào)處理。

（一）離散時(shí)間信號(hào)與系統(tǒng)。

1.序列的基本概念和運(yùn)算。

2.線性移不變系統(tǒng)及其描述。

3.基幾種常用序列。

（二）信號(hào)抽樣理論。

1.連續(xù)信號(hào)理想抽樣與恢復(fù)。

2.奈奎斯特抽樣定理。

3.頻譜混疊。

（三）z變換。

1.z變換的基本概念。

2.離散系統(tǒng)的系統(tǒng)函數(shù)。

3.離散系統(tǒng)的頻率響應(yīng)。

4.系統(tǒng)的因果穩(wěn)定性判斷。

（四）離散傅里葉變換。

1.離散傅里葉變換的定義、性質(zhì)和計(jì)算，

2.頻譜泄漏和柵欄效應(yīng)等現(xiàn)象。

參考書目：

《電工學(xué)》（上、下冊(cè)）（第五版），秦曾煌主編，高等教育出版社，1996。

《信號(hào)與線性系統(tǒng)分析》（第三版），吳大正主編，高等教育出版社，1998。

《信號(hào)與系統(tǒng)》，段哲民等編，西北工業(yè)大學(xué)出版社，1997。

《數(shù)字信號(hào)處理教程》（第二版），程佩青著，清華大學(xué)出版社。

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大學(xué)工藝設(shè)計(jì)篇二

題號(hào)：309。

一、考試內(nèi)容。

主要要求考生了解導(dǎo)彈的基本知識(shí)，對(duì)本學(xué)科有一基本的認(rèn)識(shí)。涉及的'內(nèi)容包括導(dǎo)彈的基本組成，飛行原理、有控和無控飛行彈道方程、動(dòng)力裝置的基本類型、導(dǎo)引與制導(dǎo)系統(tǒng)的作用與各種導(dǎo)引制導(dǎo)方式原理、戰(zhàn)斗部的種類及引信的構(gòu)成、彈體的組成、各部分的功能。

二、參考書目。

趙育善《導(dǎo)彈引論》西北工業(yè)大學(xué)出版社。

大學(xué)工藝設(shè)計(jì)篇三

考試內(nèi)容：

一、電工電子技術(shù)。

（一）電路的基本概念與定律。

1.電路的作用及組成。

2.電路的基本物理量及其方向。

3.電路中電位的計(jì)算。

4.歐姆定律和克希荷夫定律。

（二）電路的分析方法。

1.簡(jiǎn)單電路分析方法。

2.支路電流法。

3.節(jié)點(diǎn)電壓法。

（三）電路的暫態(tài)分析。

1.換路定則與電壓電流初始值的`確定。

2.rc、rl電路的響應(yīng)。

3.一階線性電路暫態(tài)分析的三要素法。

（四）二極管和三極管及其應(yīng)用。

1.二極管、三極管的結(jié)構(gòu)、特性和主要參數(shù)。

2.整流電路；濾波電路。

3.基本放大電路的組成；放大電路的負(fù)反饋。

（五）集成運(yùn)放電路。

1.集成運(yùn)算放大器簡(jiǎn)介。

2.運(yùn)算放大器在信號(hào)運(yùn)算方面的應(yīng)用。

3.運(yùn)算放大器在信號(hào)處理方面的應(yīng)用。

4.使用運(yùn)算放大器應(yīng)注意的問題。

（六）門電路和組臺(tái)邏輯電路。

1.晶體管的開關(guān)作用；

2.邏輯代數(shù)運(yùn)算法則；

3.分立元件門電路；ttl門電路；

4.組合邏輯電路的分析和綜合。

16觸發(fā)器和時(shí)序邏輯電路：雙穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、寄存器、計(jì)數(shù)器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、多諧振蕩器。

二、信號(hào)與系統(tǒng)。

（一）信號(hào)與系統(tǒng)的基本概念。

1.連續(xù)信號(hào)的概念、波形圖與基本運(yùn)算，

2.線性非時(shí)變系統(tǒng)的概念及特性。

3.連續(xù)時(shí)間系統(tǒng)的時(shí)域描述分及分析。

（二）信號(hào)與系統(tǒng)的頻域分析。

1.傅里葉變換及其性質(zhì)、常用信號(hào)的傅氏變換。

2.系統(tǒng)的頻率響應(yīng)特性及幅頻、相頻曲線。

3.理想高通、全通、帶通濾波器的概念。

4.信號(hào)通過線性系統(tǒng)不產(chǎn)生失真的條件。

（三）連續(xù)時(shí)間系統(tǒng)的復(fù)頻域分析。

1.拉普拉斯變換及常用信號(hào)的拉氏變換，

2.連續(xù)時(shí)間系統(tǒng)的拉氏變換分析法。

3.線性系統(tǒng)的模擬框圖，信號(hào)流圖。

4.系統(tǒng)函數(shù)及其零、極點(diǎn)分布與系統(tǒng)頻率特性的關(guān)系。

5.系統(tǒng)穩(wěn)定性的判斷方法。

三、數(shù)字信號(hào)處理。

（一）離散時(shí)間信號(hào)與系統(tǒng)。

1.序列的基本概念和運(yùn)算。

2.線性移不變系統(tǒng)及其描述。

3.基幾種常用序列。

（二）信號(hào)抽樣理論。

1.連續(xù)信號(hào)理想抽樣與恢復(fù)。

2.奈奎斯特抽樣定理。

3.頻譜混疊。

（三）z變換。

1.z變換的基本概念。

2.離散系統(tǒng)的系統(tǒng)函數(shù)。

3.離散系統(tǒng)的頻率響應(yīng)。

4.系統(tǒng)的因果穩(wěn)定性判斷。

（四）離散傅里葉變換。

1.離散傅里葉變換的定義、性質(zhì)和計(jì)算，

2.頻譜泄漏和柵欄效應(yīng)等現(xiàn)象。

參考書目：

《電工學(xué)》（上、下冊(cè)）（第五版），秦曾煌主編，高等教育出版社，

《信號(hào)與線性系統(tǒng)分析》（第三版），吳大正主編，高等教育出版社，

《信號(hào)與系統(tǒng)》，段哲民等編，西北工業(yè)大學(xué)出版社，

《數(shù)字信號(hào)處理教程》（第二版），程佩青著，清華大學(xué)出版社。

大學(xué)工藝設(shè)計(jì)篇四

題號(hào)：331。

一、考試內(nèi)容：

（一）機(jī)電專業(yè)（me）部分：

1.考查考生結(jié)構(gòu)力學(xué)，結(jié)構(gòu)分析及結(jié)構(gòu)運(yùn)用工程的基礎(chǔ)理論知識(shí)掌握程度。要求考生能夠?qū)σ话汨旒?，梁系等結(jié)構(gòu)體系運(yùn)用靜力學(xué)方法，能量原理，矩陣力學(xué)方法進(jìn)行內(nèi)力及位移計(jì)算，熟悉工程理論，并對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳力分析等，掌握一定的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)準(zhǔn)則及結(jié)構(gòu)可靠性評(píng)估方法。

2.測(cè)驗(yàn)考生對(duì)金屬的化學(xué)腐蝕和電化學(xué)腐蝕原理及其控制的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。要求考生能熟練掌握金屬材料化學(xué)腐蝕（高溫氧化）的基本原理和規(guī)律；電化學(xué)腐蝕的基本原理；金屬局部腐蝕破壞的原理；金屬材料腐蝕防護(hù)與腐蝕控制的基本方法（選材、設(shè)計(jì)、表面處理、電化學(xué)保護(hù)和緩蝕劑的應(yīng)用等）。

（二）航電專業(yè)（av）部分：

1.電子技術(shù)基礎(chǔ)：熟悉基爾霍夫電流定律及基爾霍夫電壓定律的`原理及應(yīng)用，掌握模擬集成電路及數(shù)字集成電路的原理、基本計(jì)算及應(yīng)用。

2.信號(hào)與系統(tǒng)：掌握信號(hào)與系統(tǒng)基本概念、線性時(shí)不變系統(tǒng)、連續(xù)時(shí)間信號(hào)與系統(tǒng)的傅立葉分析、離散時(shí)間信號(hào)與系統(tǒng)的傅立葉分析及拉普拉斯變換和z變換。

3.控制系統(tǒng)的基本概念、分類及性能表示方法，傳遞函數(shù)及其特性，控制系統(tǒng)的頻域分析和校正方法。

二、參考書目。

1.王生楠主編，飛行器結(jié)構(gòu)力學(xué)，西北工業(yè)大學(xué)出版社，

2.陶梅貞，孫秦主編，現(xiàn)代飛機(jī)結(jié)構(gòu)綜合設(shè)計(jì)，西北工業(yè)大學(xué)出版社，

3.肖紀(jì)美著，腐蝕總論――材料的腐蝕及其控制方法，化學(xué)工業(yè)出版社，1994。

4.魏寶明編著，金屬腐蝕理論及應(yīng)用，化學(xué)工業(yè)出版社，1984。

5.范世貴主編，《信號(hào)與線性系統(tǒng)分析》，高等教育出版社。

6.孫肖子等編，《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》，西安電子科技大學(xué)出版社。

7.周雪琴，張洪才編《控制工程導(dǎo)論》，西工大出版社，1988。

8.董景新主編，《控制工程基礎(chǔ)》，清華大學(xué)出版社，

大學(xué)工藝設(shè)計(jì)篇五

題號(hào)：326。

一、考試內(nèi)容。

1.水污染控制工程。

（1）水質(zhì)與水體自凈；

（2）水的物理化學(xué)處理方法；

（3）水的.生物化學(xué)處理方法；

（4）水的回用與廢水最終處置；

（5）水處理工程系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

2.大氣污染控制工程。

（1）大氣質(zhì)量；

（2）顆粒污染物控制；

（3）氣態(tài)污染物控制。

3.固體廢物與城市垃圾的管理與處置。

（1）固體廢物與城市垃圾管理系統(tǒng)；

（2）固體廢物處理技術(shù)。

二、參考書目。

1.蔣展鵬主編。環(huán)境工程學(xué)。北京：高等教育出版社，1999。

2.高延耀、顧國維主編。水污染控制工程。第二版。北京：高等教育出版社，2001。

3.郝吉明、馬廣大主編。大氣污染控制工程。第二版。北京：高等教育出版社，2002。

大學(xué)工藝設(shè)計(jì)篇六

題號(hào)：305。

一、考試內(nèi)容。

本課程包括了模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)技數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)兩部分內(nèi)容。試題的分?jǐn)?shù)比例各占50%.

模擬部分：1.熟悉半導(dǎo)體二極管，三極管和場(chǎng)效應(yīng)晶體管的工作原理。伏安特性，建立等效電路模型及典型參數(shù)；2.掌握三種基本組態(tài)放大電路，帶有恒流源的差動(dòng)放大電路，互補(bǔ)對(duì)稱甲乙類推挽功放電路性能參數(shù)的定義及指標(biāo)的定量計(jì)算；3.熟悉共射放大電路頻響分析及討論；4.掌握深度負(fù)反饋條件下電壓放大倍數(shù)的計(jì)算；5.掌握由理想運(yùn)放組成的模擬運(yùn)算，信號(hào)的處理，變換與產(chǎn)生方面的應(yīng)用；6.了解正弦波振蕩器得起振和平衡條件。

數(shù)字部分：1.掌握布爾代數(shù)及卡諾圖化簡(jiǎn)邏輯函數(shù)；2.熟悉集成門電路的原理及功能；3.掌握組合邏輯電路的設(shè)計(jì)和分析方法，會(huì)使用中規(guī)模集成電路編碼器、譯碼器、數(shù)據(jù)分配器、全加器和數(shù)據(jù)比較器；4.熟悉大規(guī)模集成電路rom和pla的工作原理及實(shí)現(xiàn)邏輯函數(shù)的'方法；5.熟悉d觸發(fā)器和j.k觸發(fā)器的功能，輸入端對(duì)觸發(fā)器狀態(tài)的控制；6.掌握同步時(shí)序邏輯電路的分析，會(huì)使用常用中規(guī)模集成計(jì)數(shù)器和移位寄存器；7.掌握555定時(shí)電路的工作原理和基本應(yīng)用。

二、參考書目。

1.康華光《電子技術(shù)基礎(chǔ)（模擬部分）（第四部分）》高教出版社。

2.張壽先等《模擬電子技術(shù)常見題型解析及模擬題》西北工業(yè)大學(xué)出版社。

3.岳怡等《數(shù)字電路與數(shù)字電子技術(shù)》西北工業(yè)大學(xué)出版社。

4.王公望等《數(shù)字電子技術(shù)常見題型解析及模擬題》西北工業(yè)大學(xué)出版社。

大學(xué)工藝設(shè)計(jì)篇七

2.控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型。

主要內(nèi)容：動(dòng)態(tài)方程（微分方程和傳遞函數(shù)）的建立，非線性系統(tǒng)的線性化方法，傳遞函數(shù)定義和性質(zhì)，結(jié)構(gòu)圖的繪制及其等效變換，典型環(huán)節(jié)。

基本要求：（1）了解微分方程的建立和求解方法；（2）掌握傳遞函數(shù)的定義、性質(zhì)和結(jié)構(gòu)圖的概念和等效變換法則；（3）掌握利用結(jié)構(gòu)圖等效變換建立系統(tǒng)的傳遞函數(shù)；（4）理解典型環(huán)節(jié)的概念。

3.時(shí)域分析法。

主要內(nèi)容：典型響應(yīng)及性能指標(biāo)。一、二階系統(tǒng)的分析與計(jì)算。系統(tǒng)穩(wěn)定性的分析與計(jì)算：勞斯或古爾維茨判據(jù)。穩(wěn)態(tài)誤差的計(jì)算及一般規(guī)律?；疽螅海?）了解在時(shí)域中利用系統(tǒng)微分方程或傳遞函數(shù)，在輸入作用下，求解運(yùn)動(dòng)方程以獲取系統(tǒng)響應(yīng)，從而對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行性能分析的過程。掌握對(duì)一，二階系統(tǒng)進(jìn)行時(shí)域分析的方法。（2）理解為分析比較系統(tǒng)性能和設(shè)計(jì)系統(tǒng)的典型化處理方法，即在階躍信號(hào)輸入時(shí)如何定義控制系統(tǒng)的過渡過程與品質(zhì)指標(biāo)。重點(diǎn)掌握一階、欠阻尼二階系統(tǒng)性能指標(biāo)計(jì)算。（3）理解系統(tǒng)的穩(wěn)定性是系統(tǒng)的最基本的性能指標(biāo)。能熟練利用勞斯判據(jù)判或古爾維茨判據(jù)別系統(tǒng)的穩(wěn)定性以及確定k的取值范圍。（4）理解系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)誤差是系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)精度的一種度量，能熟練利用終值定理與誤差系數(shù)求取給定輸入時(shí)的穩(wěn)態(tài)誤差。理解系統(tǒng)型別與穩(wěn)態(tài)誤差的關(guān)系，提高系統(tǒng)型別與開環(huán)增益對(duì)提高系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)精度的影響。

4.根軌跡法。

主要內(nèi)容：根軌跡的概念與根軌跡方程，根軌跡的繪制法則，廣義根軌跡，零、極點(diǎn)分布與階躍響應(yīng)性能的關(guān)系，主導(dǎo)極點(diǎn)與偶極子，階躍響應(yīng)的根軌跡分析?；疽螅海?）掌握根軌跡的概念、根軌跡方程（相角條件與模值條件），熟悉根軌跡繪制法則，了解主導(dǎo)極點(diǎn)、偶極子等的概念。（2）了解控制系統(tǒng)性能與系統(tǒng)閉環(huán)傳函零、極點(diǎn)在與s平面分布的密切關(guān)系。初步掌握根軌跡分析法在控制系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。（3）熟練繪制以開環(huán)增益為變量的根軌跡，了解參數(shù)根軌跡的含義。（4）了解利用根軌跡估算階躍響應(yīng)的'性能指標(biāo)。

5.頻率響應(yīng)法。

主要內(nèi)容：線性系統(tǒng)的頻率響應(yīng)，典型環(huán)節(jié)的頻率響應(yīng)，系統(tǒng)開環(huán)的頻率響應(yīng)，nyquist穩(wěn)定判據(jù)和對(duì)數(shù)頻率穩(wěn)定判據(jù)，穩(wěn)定裕度及計(jì)算，閉環(huán)幅頻與階躍響應(yīng)的關(guān)系，峰值及頻寬，開環(huán)頻率響應(yīng)與階躍響應(yīng)的關(guān)系，三頻段（低頻段，中頻段和高頻段）的分析方法?；疽螅海?）重點(diǎn)理解頻率特性基本概念以及與傳遞函數(shù)關(guān)系，典型環(huán)節(jié)的頻率特性。（2）掌握開環(huán)系統(tǒng)頻率特性的繪制，了解單位反饋閉環(huán)頻率特性的繪制。（3）深入理解奈氏穩(wěn)定判據(jù)與穩(wěn)定裕量的基本概念，能由開環(huán)頻率特性判斷閉環(huán)系統(tǒng)穩(wěn)定性以及穩(wěn)定裕量，從而獲得增益范圍，環(huán)節(jié)參數(shù)影響等重要信息，了解控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與分析的穩(wěn)定裕度。（4）初步理解頻域指標(biāo)與時(shí)域指標(biāo)的關(guān)系，即如何利用一系列轉(zhuǎn)換關(guān)系得到頻域分析、設(shè)計(jì)系統(tǒng)必須達(dá)到的技術(shù)要求。

二、參考書目。

1.胡壽松主編，《自動(dòng)控制原理》（第三版），國防工業(yè)出版社。

2.周雪琴編，《控制工程導(dǎo)論》，西北工業(yè)大學(xué)出版社。

大學(xué)工藝設(shè)計(jì)篇八

新南威爾士大學(xué)為澳大利亞八大名校所組成的盟校成員，也是universitas21聯(lián)盟的一員。成立于1949年，是一所以理工科為主兼有文科學(xué)科的綜合性大學(xué)。作為澳大利亞研究型大學(xué)的先驅(qū)，新南威爾士大學(xué)的研究實(shí)力雄厚，研究范圍涵蓋所有的領(lǐng)域，如生物和醫(yī)學(xué)、信息技術(shù)和材料工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)等。新南威爾士大學(xué)的金融市場(chǎng)分析、工程、建筑及景觀等方面的造詣在亞太地區(qū)乃至全球也享有盛名。新南威爾士大學(xué)的研究學(xué)者很多都是來自世界各國的知名學(xué)者和研究人員，為大學(xué)生提供了一個(gè)富有生機(jī)的學(xué)術(shù)研究環(huán)境。

新南威爾士大學(xué)開設(shè)了包括藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)、生態(tài)環(huán)境、商業(yè)與經(jīng)濟(jì)、工程技術(shù)、法律、生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)、科學(xué)技術(shù)等方面的200個(gè)本科、碩士、博士研究生專業(yè)課程。

專業(yè)描述：

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)要學(xué)習(xí)對(duì)于整套消費(fèi)品和資本產(chǎn)品的研究和設(shè)計(jì)。這些都有別于電訊和運(yùn)輸，廚房器具以及展覽系統(tǒng)。理想情況下，工業(yè)設(shè)計(jì)師將會(huì)和包括工程，生產(chǎn)和銷售團(tuán)隊(duì)的人員共同工作。工業(yè)設(shè)計(jì)師原本是要設(shè)計(jì)出符合銷售，生產(chǎn)，使用和社會(huì)要求的生產(chǎn)理念，并對(duì)其中細(xì)致的人文因素，外觀風(fēng)格，和運(yùn)作模式加以設(shè)計(jì)。本專業(yè)學(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)不僅僅理論以及實(shí)踐的相關(guān)知識(shí)和技能，還會(huì)學(xué)習(xí)到產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)所需的相應(yīng)技術(shù)。并培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。每位學(xué)生須修滿192個(gè)學(xué)分后方可畢業(yè)。學(xué)制為4年。

就業(yè)方向：

通過新南威爾士大學(xué)該專業(yè)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生可以從事產(chǎn)品研發(fā)，科研機(jī)構(gòu)，設(shè)計(jì)顧問，設(shè)計(jì)總監(jiān)或設(shè)計(jì)師，如市場(chǎng)設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)，室內(nèi)建筑，建筑和營銷等方面的工作。

入學(xué)要求：

學(xué)歷要求：

1、具有中國教育部認(rèn)可的大學(xué)一年級(jí)的成績(jī);或高中成績(jī)優(yōu)異;或具有?？飘厴I(yè)證書;。

2、或在澳大利亞完成12年級(jí)課程。

語言要求：

雅思6.0分，單項(xiàng)不得低于6.0分。

中國學(xué)生需提供2年內(nèi)有效的雅思成績(jī)。

中國學(xué)生需有雅思成績(jī)才可以申請(qǐng)簽證。

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大學(xué)工藝設(shè)計(jì)篇九

3、了解公司部門的構(gòu)成和職能，整個(gè)工作流程，從而確立自我在公司里最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自我未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。

本次實(shí)習(xí)想找個(gè)與專業(yè)相關(guān)，又能鍛煉個(gè)人本事的地方，所以我選擇去昆山xxx益科技股份有限公司實(shí)習(xí)，1月18日午時(shí)出發(fā)，19號(hào)上午到了昆山。初來乍到，當(dāng)然會(huì)質(zhì)疑自我在這兒會(huì)干些什么，能否堅(jiān)持到寒假結(jié)束。幸運(yùn)的是當(dāng)時(shí)是白天，并且趕上飯點(diǎn)了，員工們大部分都從餐廳出來，他們看上去也不像多么迷茫與沮喪，本次實(shí)習(xí)就這樣開始了。

白天經(jīng)過簡(jiǎn)單的考核填表與培訓(xùn)參觀后，我們領(lǐng)到了員工識(shí)別卡，看著上頭的工號(hào)、姓名以及寒假工字樣，一種歸屬感油然而生，同時(shí)我也感到自我的身份與公司正式員工的不一樣，畢竟我們這批人來做寒假工，身份為操作員，公司不會(huì)把一些重要的、有難度的以及一些具有時(shí)間連續(xù)性、空間連續(xù)性、流程連續(xù)性等等的工作交給我們。

回到宿舍，僅有一個(gè)感覺，那就是冷。有點(diǎn)納悶，南方怎樣那么冷，并且也沒有暖氣，長(zhǎng)江以南的人怎樣受得了呢，幸好自我?guī)Я舜埠褚恍┑谋蛔??？墒牵矝]太抱怨，就理解了。安排好床鋪后，我們下樓買盆子等生活用品，之后就洗洗熱水腳，等躺在床上時(shí)，心里有種聲音，提醒著我，打工生活這就開始了，我是來實(shí)習(xí)的，不是在學(xué)校里了享受的象牙塔小子了，必須要盡快適應(yīng)這種環(huán)境和生活。

光陰是會(huì)飛逝的。剛開始的那幾個(gè)夜班，覺得那么漫長(zhǎng)，可三十幾天過去了，回首當(dāng)時(shí)，很是不可思議。雖然每個(gè)夜晚都是不一樣的，都有一些變化，可等過完了，才發(fā)覺原先當(dāng)時(shí)印象深刻的那些夜晚也只成了過眼云煙，輕飄飄地蕩漾在腦海之上。可是，打過交道的那些人，總是忘不了，甚至還有一絲不舍之意。

在公司里面我這次主要干的是貼膜和撕膜的工作，每一天實(shí)打?qū)嵉氖€(gè)小時(shí)工作，對(duì)于沒有這樣經(jīng)歷過的我來，簡(jiǎn)直就是一次折磨啊，可是慢慢的我也學(xué)會(huì)了適應(yīng)。在不高強(qiáng)度可是絕對(duì)耗費(fèi)精力的起早貪黑工作后，我也就漸漸的感覺到自我真的有了一份身為員工的覺悟。流水線操作看上去是一個(gè)枯燥無趣的工作，但我們這幫人還是每次都能完成了任務(wù)。

人啊，真的不是那么簡(jiǎn)單。人多了，難于管理，這在電子廠里尤為明顯，并且，鐵打的營盤流水的兵，好在我們的主管煞是厲害，很有一番本領(lǐng)，雖不至于讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望而生畏兩腿打顫，也足以讓每個(gè)員工一看到他，就想到自我所干的工作需要什么的要求與標(biāo)準(zhǔn)，這真不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能做到的。

這次昆山之行，我掙到的不只是物質(zhì)上的財(cái)富，更是人生經(jīng)歷范疇內(nèi)的精神財(cái)富。那期間發(fā)生的事，遇到的人，做過的事，交過的人，無不烙印在我二十一歲的征程上。表面上，我失去了一個(gè)回家與家人團(tuán)圓的寒假，一個(gè)能夠吃到我媽炒的很好吃的家鄉(xiāng)菜的寒假，一個(gè)能夠只管吃喝而不用顧及付出是否辛苦的寒假，但更深層次上，我得到了一個(gè)更加充實(shí)的寒假，一個(gè)靠著自我的付出去收獲最終成果的寒假，一個(gè)爸媽雖然想念兒子但更加為兒子感到欣慰的寒假，一個(gè)雖然吃著泡面過年但仍然毫無怨言、滿心陽光的寒假。

在公司業(yè)務(wù)正常運(yùn)行的時(shí)候，公司內(nèi)部管理有條，工作量分配均衡，并且變動(dòng)也頻繁。所以，這項(xiàng)工作除了要有吃苦耐勞的精神，還需要我們的及力配合，以下是我的關(guān)于公司員工的心得體會(huì)。

一、學(xué)會(huì)遵從上級(jí)及公司制度。

工廠中有許多的車間，各車間有各自不一樣的事情。所以在工作中必須做到：

1、服從班、組長(zhǎng)的安排；

2、嚴(yán)格按照作業(yè)指導(dǎo)書操作；

3、嚴(yán)格遵守工廠各項(xiàng)規(guī)章制度；

4、熟悉公司流程及生產(chǎn)流程。

二、工廠注重團(tuán)隊(duì)精神的同時(shí)注重培養(yǎng)個(gè)人本事。

在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的同時(shí)公司也注重個(gè)人本事，僅有個(gè)人本事提升了，團(tuán)隊(duì)的契合度才會(huì)更好、更完美。

三、在工廠上班的優(yōu)缺點(diǎn)。

在生產(chǎn)線(流水線)上作業(yè)，因?yàn)橐粋€(gè)程序分成了若干站別，所以在操作的過程中就要有高度的契合度，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時(shí)候提高處事的本事，對(duì)人際交流有實(shí)質(zhì)性的幫忙；工廠也因個(gè)人本事不相同而分配各不相同的工作，從而培養(yǎng)了個(gè)人的辦事本事；能有效的發(fā)揮自我的長(zhǎng)處，同時(shí)彌補(bǔ)自我的不足。

以上是關(guān)于上班在公司里的見識(shí)和心得體會(huì)，而對(duì)于我個(gè)人來說本次實(shí)習(xí)對(duì)于我的人生觀和世界觀的改變也是巨大的。以前什么事都沒做過，在家只明白飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我明白了兩個(gè)道理：

1、做任何工作都要進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)；

2、要不怕辛苦、不怕困難。

這次實(shí)習(xí)給我?guī)砹撕芏嚯y得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，供給了社會(huì)實(shí)踐鍛煉的大舞臺(tái)，同時(shí)也給我供給了一個(gè)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)；鍛煉我的動(dòng)手本事，也僅有在在這一次我們?cè)诘谝痪€上的實(shí)習(xí)，真的學(xué)會(huì)了很多的東西，起碼我們都獲得了動(dòng)手實(shí)操的機(jī)會(huì)，不會(huì)是只是會(huì)說而不會(huì)做的花瓶吧，也明白了在底層工作的勞動(dòng)者的種種酸甜苦辣，這對(duì)我們之后的學(xué)習(xí)有很大的啟示。

對(duì)于這次實(shí)習(xí)，說實(shí)話，其實(shí)這次的實(shí)習(xí)我們并不會(huì)賺到很多的錢，可能也有的我會(huì)支出不均，支出大于收入，所以這又鍛煉了我們的另一個(gè)本事，那就是管財(cái)，理財(cái)了，讓我們這些在象牙塔里的雛鳥明白什么叫做社會(huì)生活，那并不是我們平時(shí)沒有節(jié)制地去根據(jù)自我的喜好去花錢，一分一毫都來之不易，那都是我們父母的血汗來的，所以說，我們所賺的一兩百塊也都是我們的血汗所得，真的是來之不易。我學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)儉的好習(xí)慣，理解到什么是粒粒皆辛苦，的名句，在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班工作才得到那點(diǎn)血汗錢時(shí)，在我自我也到辛辛苦苦地工作，拿到用自我血汗掙回來的工資時(shí)，才真正的體會(huì)到錢是來之不易，日后用錢時(shí)不能不三思而后行。能夠說這次實(shí)習(xí)給我上了一堂無形的思想道德課，讓我受益匪淺，教育深刻。

當(dāng)然了，我作為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)更早體會(huì)到這些，這能就越好地鞭策我們?nèi)プ晕以鲋?，學(xué)好我們要學(xué)的，要了解的種種有用的知識(shí)，說句現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的話吧，那也要我們起碼不要在廠里的第一線工作吧，那我不是要鄙視底層勞動(dòng)者的意思，那純屬是我自我的個(gè)人意見吧了，既然我們掌握必須的知識(shí)就能應(yīng)當(dāng)運(yùn)用到適當(dāng)?shù)牡胤?，第一線的生產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)還是留給一些暫時(shí)只能勝任這崗位的.工人吧?；蛟S我們會(huì)在開始到社會(huì)工作時(shí)也會(huì)工作在第一線，但相信這會(huì)是短暫的，因?yàn)槲覀冋莆樟吮仨毜闹R(shí)，那當(dāng)然也是我們學(xué)好知識(shí)之后的事，這就是我們要努力學(xué)習(xí)的選擇了：第一線工人還是技術(shù)人員或者是其他更好的職位。

這次實(shí)習(xí)為我們踏上就業(yè)的人生路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這將是我進(jìn)入社會(huì)的第一步，我相信我必須能夠再這個(gè)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)性社會(huì)浪潮中，擁有自我的一席之地。

大學(xué)工藝設(shè)計(jì)篇十

me，女，本科湖南大學(xué)材料成型與控制工程。

1st，浙大設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)，學(xué)碩，（政治，英一，數(shù)一，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)）。

2nd，湖南大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)工程，專碩，（政治，英二，設(shè)計(jì)史論，設(shè)計(jì)快題）。

考研這兩次，尤其是第二次，得到了好多人的幫助，真心的感謝，現(xiàn)在考完了想寫點(diǎn)東西看能不能幫助到誰，不想在分?jǐn)?shù)出來之后再寫這些，因?yàn)橛X得考試的結(jié)果和考上與否，可能誘因有很多，不是高分的經(jīng)驗(yàn)都是好的，也不是考不好的經(jīng)驗(yàn)就都是不好的……不想大家把我的話看的太重或者太輕，聽聽就好，不必質(zhì)疑它的含金量，它根本不含金。經(jīng)歷并不能復(fù)制粘貼，看看即可！

怎么樣都好，首先這個(gè)問題你說了算的話，就可以考慮下，身邊不乏家人威逼利誘來考研的，那這個(gè)你就不用費(fèi)心了，不必把這個(gè)選擇看的那么重大，沒有哪件事可以重大到影響你的一生。哪條路都走得通，具體問題具體分析肯定沒錯(cuò)，聽聽自己內(nèi)心的聲音吧。選擇無謂對(duì)錯(cuò)，選了就認(rèn)真走下去就。不過，開始玩之前，想想自己玩不玩的起，要是贏也贏得起輸也輸?shù)闷鸬脑挘蔷烷_盤吧！

要不要換專業(yè)

圍城效應(yīng)每個(gè)人都懂，但是有時(shí)候還是不撞南墻不死心，想玩就玩一下也無所謂。我想年輕的時(shí)候理智的嘗試多一點(diǎn)的可能性沒什么，考慮一下自己跨考的原因夠不夠合理，自己的意念夠不夠堅(jiān)定。然后再考慮下可能性，決定了之后就抱著足夠多的信念走下去吧。要知道，對(duì)于換專業(yè)來說，我想考研這個(gè)第一關(guān)是最簡(jiǎn)單的，因?yàn)椴贿^應(yīng)試而已，能難到哪里去。真正麻煩的是你真的到了那個(gè)你想去的領(lǐng)域，你好好的真的認(rèn)識(shí)了它后，它還是它么，你又怎樣脫穎而出或者真的能很好的完成自己的初衷么！

想拼一下的就拼一下，想穩(wěn)一點(diǎn)的就求穩(wěn)，自己對(duì)得起自己的選擇就好。

第二次選湖大，一是本校，在這邊復(fù)習(xí)考試都適應(yīng)些，猜可能本校的不說照顧了起碼不存在歧視問題。二是專業(yè)課變成史論和手繪，我想就算沒考上，這幾個(gè)月學(xué)了倆新東西也不虧。不過想來手繪其實(shí)對(duì)設(shè)計(jì)來說是必須的技能，就算憑數(shù)學(xué)和機(jī)設(shè)上了浙大，讀研的時(shí)候還是要加強(qiáng)手繪，沒有考試壓著，可能也學(xué)不了太透徹。雖然做交互等可能用手繪用的少，不過基礎(chǔ)歸基礎(chǔ)，踏實(shí)總沒錯(cuò)。

大的方面注意幾點(diǎn)：

1．充足的睡眠

2．好的心情、心態(tài)不好的時(shí)候，用自己適用的方法調(diào)節(jié) 。不過不用強(qiáng)求自己，有時(shí)候摔倒了，就在地上躺著休息會(huì)兒也好，偶爾的心情不好，不用管它啦。低沉就低沉?xí)阂渤桑灰镁秃?，恩，我調(diào)節(jié)的方法是睡一會(huì)兒，睡醒了就翻篇兒。

3．足夠的信念，信念！信念！這是我最最想強(qiáng)調(diào)的東西。你要相信，相信自己，相信自己付出的努力，相信很多。

4．該放松放松，該放假放假，不要搞得跟苦行僧一樣。

5．用功不難，用心才難，你可以很好的控制自己的身體何時(shí)起床何時(shí)入睡，每天學(xué)習(xí)好多好多小時(shí)。但是可能你不是那么好的控制自己內(nèi)心的專注程度，多重視質(zhì)，量的話，參考就好。

6．當(dāng)然學(xué)習(xí)是講究方法的，該問時(shí)就問，該交流就交流，莫閉門造車。這個(gè)時(shí)候就該把不好意思什么的丟一邊吧，達(dá)到自己的目的就好，當(dāng)然禮數(shù)還是要的。不要惹人煩，合理的表達(dá)謝意。

7．合理的計(jì)劃，不過有時(shí)一定要原諒自己，計(jì)劃通常只是參考作用?？赡茈S著情況的變而變，整體hold住自己。

8．不得不提的抱大腿，可能這個(gè)大腿是你比較牛掰和自律的研友。對(duì)，好好的跟著榜樣一起……也許是愿意幫你的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之類的，前輩的點(diǎn)撥有時(shí)候真的能四兩撥千斤的?？傊佳袝r(shí)集合一切資源為自己所用了，好好統(tǒng)籌安排。

政治英語請(qǐng)參考牛人們的經(jīng)驗(yàn)吧，我就不多嘴了。恩，說一句，剛開始踏踏實(shí)實(shí)來，技巧攻略等只是錦上添花。不要依賴，別投機(jī)取巧，你玩兒了誰，早晚會(huì)被玩兒的。謹(jǐn)記，出來混，早晚要還。

談?wù)劦诙甑氖氛摵褪掷L，專門針對(duì)跨考的同學(xué)而言吧。

何人可的書好好的看，趙江洪的書也好好的看，前者要正兒八經(jīng)的背，后者要領(lǐng)會(huì)其中的哲學(xué)，雖然這詞兒大了點(diǎn)，不過確實(shí)是要領(lǐng)會(huì)、理解，該背的，正兒八經(jīng)的背，不要說多看幾遍什么的，也不要拖到考試前一周再背，會(huì)有很多事趕在一起的。早一些的時(shí)候很仔細(xì)的多掃蕩幾遍，當(dāng)小說多看點(diǎn)，然后考前一個(gè)月背掉好了，考試前再復(fù)習(xí)下就都想起來了。

關(guān)于主觀題，每年可能有幾道往年考過的題，也有一些新出的題。平常多留意些評(píng)論的東西，看一看，起碼要有的說，主要是學(xué)學(xué)人家怎么說的那么文鄒鄒的，那些用詞，那些語言表達(dá)，問問湖大設(shè)計(jì)院讀研的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，何老師有沒有什么講座、論壇之類的，傳達(dá)了什么新的思想或者動(dòng)向等，雖然這條貌似我今年沒用到……我也經(jīng)常關(guān)注了設(shè)計(jì)院的網(wǎng)站，不過今年與考的題沒什么關(guān)系，好像我的上一年有的。

那些一道題20分的主觀題，自己動(dòng)筆寫寫看。我之前把往年的題都自己寫了下，看了好多論文，真的是好多啊。然后整理出我自認(rèn)為還可以的答案，不知道這樣有沒有用，不過覺得有點(diǎn)過了，看的多了反倒有點(diǎn)雜，而且那些比較成熟和完善的設(shè)計(jì)理念會(huì)圈住自己的思維，反倒讓自己獨(dú)立思考的少了?？赡芟茸约合胂?，多想想，想完了以后再去查東西什么的比較好吧，思考能力可能還是要練一下的，畢竟考試的時(shí)候有幾道新題，條件允許的話，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠點(diǎn)，拿考過的人整理過的看看也不錯(cuò)，我?guī)煾福ǖ诙慰及萘艘晃谎幸还ぴO(shè)男為師，這是我緊緊抱住的大腿，很好抱，恩師）說，扯得漂亮點(diǎn)就可以，需要的話，還可以配圖什么的。不過以今年的題，那個(gè)“對(duì)比世博會(huì)中國館和英國館”和“設(shè)計(jì)思維”的題，真的不好答，這是之前怎么猜也猜不到的，我覺得考試的時(shí)候時(shí)間還是挺緊張的。

考研的答題紙白的，沒有橫格，考場(chǎng)里有人拿尺子打格子，我沒有，覺得時(shí)間有點(diǎn)緊，個(gè)人選擇而已。

設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)有繪圖題，工業(yè)設(shè)計(jì)工程沒有，而且專碩的名詞解釋是已經(jīng)翻譯好了的，但是每年都會(huì)有新詞出現(xiàn)，今年是服務(wù)設(shè)計(jì)，別的都是書上有的。

史論可能是最不用擔(dān)心的了，用心準(zhǔn)備，態(tài)度良好，應(yīng)該沒什么問題。不過也不可忽視吧，木桶原理，考研容不得哪一科失誤太多。

我想對(duì)于跨考工設(shè)的朋友來說，可能這是最大的壁壘，首先不要把它想的那么可怕，然后是尋找合理的方法，堅(jiān)持下去。技藝這種東西，畫畫也好，練琴也好，都要熬的，沒有熬過打基礎(chǔ)那段肯定不行。做好心理準(zhǔn)備，基礎(chǔ)一定要牢靠，然后相信，用心的量變一定能達(dá)到質(zhì)變的。

首先開始畫前，你先找手繪好的前輩好好問問你要怎么開始。面授肯定比看帖子好，你可以提問，你倆可以互動(dòng)。就我而言，考浙大未遂后，決定考湖大，也問了好多人，從摸索著開始，線條，最基本的幾何形等等……前期的基礎(chǔ)很重要，踏踏實(shí)實(shí)來，付出的早晚會(huì)還回來的。我的話，9月前一直在臨摹別人畫好的手繪稿。9月后才開始臨照片，開始嘗試所謂的設(shè)計(jì)，之前一直是在純練手，而且每個(gè)人有每個(gè)人的情況，這個(gè)不能類比，按自己的情況來，聽牛人的知道，我猜的……·跌跌撞撞磕磕絆絆總難免，畫的再不好也要堅(jiān)持，會(huì)好的，覺得自己畫的不夠好，那可能是畫的不夠多，什么也別說，畫完兩包紙?jiān)倏础皶r(shí)總結(jié)，要肯定自己的進(jìn)步也要發(fā)現(xiàn)不足然后解決，同時(shí)也不要心急。

荷蘭那本，sketching挺基礎(chǔ)的，適合初學(xué)者，可以好好畫兩遍。西班牙的很爽的sketch，可以練習(xí)彩鉛，劉傳凱的我也畫了，雖然后來很多人批他的圖。但是我覺得初學(xué)者不用講究太多，都畫畫吧，畫多了才懂，練筆而已。不要一味的堅(jiān)持自己的風(fēng)格，風(fēng)格的事以后再說，先老老實(shí)實(shí)畫好，透視是基本，線條的簡(jiǎn)潔流暢，對(duì)于產(chǎn)品的理解……要知道產(chǎn)品的.每一部分都有它存在的理由，它是作為整體的一部分而存在的，手繪不是畫畫，不是對(duì)著畫的像就可以了，我理解的就算是臨摹，你也要先理解那個(gè)產(chǎn)品，再畫。

我剛開始把圖書館有的手繪書都畫了。主要是其實(shí)也沒幾本，9月前我都沒管上色的問題，線稿，只是線稿，骨骼很重要。每天保證一定的練習(xí)時(shí)間，不過還是那句，質(zhì)大于量，比多畫更重要的是多想。你畫一個(gè)東西的時(shí)候，腦子里想想它三維的樣子，又怎樣在二維的紙上良好的表達(dá)……透視的原理很快就能了解，想想怎樣用在圖里，想想書上這個(gè)圖為什么要用這個(gè)視角等……設(shè)計(jì)院一個(gè)老師告訴我，一張好圖就是，讓人能讀懂這個(gè)產(chǎn)品，讓人看到你的幾個(gè)二維圖的組合后，腦海里能有它三維的樣子，注意產(chǎn)品感，體量感……·印象里，忘了是什么原因喬丹小時(shí)候并不是什么時(shí)候想去打球都可以的，他就在腦子里想那一遍遍進(jìn)球的過程，扣籃或者過人等等。很詳細(xì)，想很多遍很多細(xì)節(jié)等……過些時(shí)候，他跟同伴們?cè)俅蚯?，他的球技真的進(jìn)步好多……·這可能明想的重要性，下筆也多過過腦子吧。

上色可能多多考慮下光影吧，假想一個(gè)光源，然后明暗什么的考慮下，不知道的話，回素描的基礎(chǔ)部分看看，平常生活中也可以多多觀察……看一束光打到一個(gè)物體上，物體表面的光影變化，平面什么樣的，曲面什么樣的，交接的地方什么個(gè)情況，恩，多觀察，多想。

結(jié)合自己的情況，制定一個(gè)大概的手繪的進(jìn)度計(jì)劃，大概就好，也許你做的，遠(yuǎn)比你想象到的要好的。

考試時(shí)我用的工具：我很開心的是，進(jìn)考場(chǎng)后我發(fā)現(xiàn)我?guī)У墓P是我們考場(chǎng)帶的最少的，他們帶了不止一個(gè)牌子的成套的馬克，我就帶了三福的兩個(gè)彩色系藍(lán)、橘，touch的冷灰1、3、5、7、9，黑色12、綠色系。然后自己常用的用于背景和寫標(biāo)題的幾只，可能覺得多不如精，順手夠用就好（剛開始自己練的時(shí)候也敗了好多筆，只是越用越覺得常用的就那么幾支）

線稿我用施德樓的圓珠，比較推薦。

彩鉛黑的備了幾支，銀筆桿的馬可那種比較軟，輝柏嘉的硬一些，師父有推薦用彩鉛打線稿，不過我還是選了我熟悉和喜歡的圓珠，這個(gè)看自己，針管？就還是放棄吧，色粉考試時(shí)可能也不用考慮了。

紙我?guī)У?0克的復(fù)印紙，我覺得足夠好用。以上的東西，都是順手就好。

我上手繪的培訓(xùn)了，北京的那個(gè)，無意做廣告，還可以，價(jià)格也不低，若去上，他推薦的工具就拿那幾支三福的藍(lán)色系和橘色系就越好了，別的有錢買來玩下無所謂，用不太到，性價(jià)比確實(shí)一般。但是跨專業(yè)的同學(xué)，不上這個(gè)上黃山的么？有褒有貶，廬山就堅(jiān)決放棄吧，我猜輔導(dǎo)班都大同小異，根據(jù)自己情況看吧。

后來在長(zhǎng)沙我還有在一個(gè)筆尖工作室學(xué)了幾天。關(guān)于這個(gè)，不知道怎么說，一次不太順利的合作吧，不過那個(gè)老師教會(huì)了我一些東西，抓不準(zhǔn)透視的東西，就把它放在一個(gè)盒子里，先畫個(gè)盒子，然后在盒子里畫那個(gè)東西，透視就真的抓得準(zhǔn)了……然后就是線條的加深，我以前用圓珠畫都輕輕的，他教會(huì)我該深的地方要加深，這樣才會(huì)有產(chǎn)品感和體量感，覺的產(chǎn)品會(huì)從紙里跳出來。比如和地面接觸的地方，形態(tài)的轉(zhuǎn)折處等等。后來發(fā)現(xiàn)，其實(shí)的確要舍得下手的，畫面才顯得有氣度一些，細(xì)細(xì)軟軟弱弱，確實(shí)不行……關(guān)于上色，太過小清新也不可，該重口是還是重吧，顏色的層次感要拉開，舍得下手，這樣可能表現(xiàn)力會(huì)強(qiáng)些（我的軟肋）。

恩，說到最后的快題，這可能是最后一個(gè)多月的時(shí)候開始考慮的問題。我想到了最后，跨考的朋友可能會(huì)被折騰的不行，猜不到題是肯定的，缺乏造型的能力，想不出，表達(dá)不出，種種問題層出不窮，焦慮迷茫，誰也逃不掉。

最后，自己給自己出題目，做模擬吧，剛開始可以不限定時(shí)間，不一定要閉卷，可以有參考的原型圖片什么的，但是做出來的東西還是要完整。

最后的最后，閉卷，卡時(shí)間，完全按照考試來，甚至?xí)r間也定在下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)好了，練著連著，就會(huì)有信心了就有底了。

現(xiàn)在量產(chǎn)的東西都很簡(jiǎn)約風(fēng)，功能也為大家所熟知，我覺得可能并不適合考試用。（湖大考了兩年無電產(chǎn)品了，去年的水龍頭面盆，今年的座椅什么的，注意高技術(shù)的同時(shí)，也多多注意下這些生活的最最基本的東西吧），也許考試的時(shí)候不妨用一些概念的東西，體現(xiàn)了一種設(shè)計(jì)的趨勢(shì)等。除非出現(xiàn)很變態(tài)的題目，可以用很保守的，市面上已普及的產(chǎn)品……考前準(zhǔn)備的時(shí)候，沒事兒就多想想，說不定偶爾就能有好的點(diǎn)子被自己抓住。

每天給自己出個(gè)題目，比如今天我就想想新奇的早餐機(jī)，這一天沒事兒就想想，可能就想出點(diǎn)什么……第二天換有意思的凈水機(jī)等……有些形態(tài)和創(chuàng)意點(diǎn)是可以套用的。

恩，準(zhǔn)備幾套萬能的方案吧，就是套很多東西都能套的，考試的時(shí)候多少有點(diǎn)緊張，方案能套就套、不套則改。

講了很多，未必都對(duì)，看看即可……考研這件小事，認(rèn)真走過來的人都會(huì)收獲多多，認(rèn)真，踏實(shí)，心態(tài)，信念……遇到問題就解決問題，不要亂了陣腳，沉得住氣，平常心……好吧，大概也沒什么要再說的了，祝福，上路前請(qǐng)帶好干糧，上路了就不要回頭了。

大學(xué)工藝設(shè)計(jì)篇十一

現(xiàn)代飛機(jī)總體綜合設(shè)計(jì)，包括飛機(jī)初始設(shè)計(jì)參數(shù)的確定、飛機(jī)布局的初步設(shè)計(jì)、飛機(jī)布局設(shè)計(jì)的詳細(xì)分析、費(fèi)用分析、飛機(jī)作戰(zhàn)效能分析、飛機(jī)設(shè)計(jì)中的'主動(dòng)控制技術(shù)?？諝鈩?dòng)力學(xué)基礎(chǔ)，包括流體的屬性和標(biāo)準(zhǔn)大氣、一維流動(dòng)和熱力學(xué)的基礎(chǔ)、膨脹波和激波的形成和性質(zhì)、理想流體運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)、粘流和低、高速附面層、低速翼型和大展弦比機(jī)翼的氣動(dòng)特性、機(jī)翼的高速氣動(dòng)特性、組合體的氣動(dòng)特性、進(jìn)氣道的氣動(dòng)特性和高超音流速。材料力學(xué)，包括桿的拉伸與壓縮、軸的扭轉(zhuǎn)、梁的內(nèi)力、梁的正應(yīng)力、梁的剪應(yīng)力、梁的變形、復(fù)雜應(yīng)力狀態(tài)的應(yīng)力和應(yīng)變分析、強(qiáng)度理論及其應(yīng)用、能量法計(jì)算位移、靜不定結(jié)構(gòu)分析、壓桿穩(wěn)定分析。

二、參考書目。

1.李為吉，《現(xiàn)代飛機(jī)總體綜合設(shè)計(jì)》，西北工業(yè)大學(xué)出版社，2001。

2.茍文選，《材料力學(xué)》（i、ii），西北工業(yè)大學(xué)出版社，2000。

3.徐華航，《空氣動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)》，國防工業(yè)出版社，1982。