人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。
有關(guān)教育協(xié)議書樣本如何寫一
1、讓學(xué)生了解冬季傳染病等相關(guān)知識(shí),有效預(yù)防冬季傳染病。
2、讓學(xué)生了解陽(yáng)光神小冬季大風(fēng)雨雪惡劣天氣應(yīng)急預(yù)案。
3、增強(qiáng)學(xué)生的冬季安全防范意識(shí),保障自我健康成長(zhǎng),營(yíng)造安全、禮貌、和諧的學(xué)校環(huán)境。
隨著冬季的到來(lái),天氣寒冷,安全事故隱患隨之增多。這一節(jié)課我們舉行一次冬季安全教育主題班隊(duì)會(huì),讓大家對(duì)怎樣注意冬季安全佑個(gè)了解。
冬季是人類的呼吸系統(tǒng)最經(jīng)受考驗(yàn)的季節(jié)之一,因?yàn)楦衫淇諝鈱?duì)呼吸道的會(huì)產(chǎn)生很大的刺激。
學(xué)生回顧冬季傳染病有哪些?怎樣預(yù)防?
冬季比較常見(jiàn)的傳染病包括:流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、風(fēng)疹、水痘、流行性腮腺炎等,其傳播途徑的共同特點(diǎn)是:大多經(jīng)過(guò)呼吸道飛沫散播傳染,也可經(jīng)過(guò)患者口、鼻、眼睛及皰疹的分泌物直接傳染給被接觸者;水痘還可經(jīng)過(guò)直接接觸傳播。
冬季是上述各種呼吸道傳染病的高發(fā)期,主要預(yù)防措施及自我保健方法如下:
1、注意氣候變化,隨時(shí)增減衣服,避免受涼。人體受涼時(shí),呼吸道血管收縮,血液循環(huán)減少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。
2、凈化環(huán)境,堅(jiān)持室內(nèi)空氣清新。工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣,及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),窗戶開(kāi)小一點(diǎn),不要太大。。
3、養(yǎng)成良好的生活規(guī)律,堅(jiān)持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲勞,調(diào)節(jié)人體各種機(jī)能,增強(qiáng)抵抗力。要注意飲食平衡,營(yíng)養(yǎng)搭配。注意多飲水,多食新鮮的瓜果、蔬菜。
4、進(jìn)行合理的體育鍛煉,如:早操、晨跑、散步、太極拳等,平時(shí)增加戶外活動(dòng),可增強(qiáng)血液循環(huán),提高人體免疫力,從而增強(qiáng)體質(zhì),提高機(jī)體抗病本事。
5、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù)。勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手,不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻,避免飛沫污染他人。呼吸道傳染病患者在家或外出時(shí)佩戴口罩,以免傳染他人。
6、減少到人多的公共場(chǎng)所,更不要到傳染病患者聚集的場(chǎng)所。
7、疾病流行時(shí),適當(dāng)?shù)牟扇☆A(yù)防性服藥。
8、早發(fā)現(xiàn)、早治療,切忌不當(dāng)回事,更不能自行服藥。
9、勤儉指甲、勤換衣物。
在威海,冬季是大風(fēng)、雨雪頻發(fā)的季節(jié),為了自身的審題健康,我們應(yīng)當(dāng)注意哪些事項(xiàng)呢?
(1)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情景,小組討論交流
(2)學(xué)生起來(lái)發(fā)言
(3)師總結(jié):
a上學(xué)、放學(xué)、課間操時(shí),帶好口罩,盡量不要張嘴說(shuō)話。
b要帶好小黃帽及冬季保暖的帽子,小黃帽一旦被風(fēng)吹掉,要鎮(zhèn)定,不要著急去撿帽子,要看好是否有車,安全再去撿帽子。
c下雪天,要多穿衣服,注意保暖。上、放學(xué)路上靠右走,雪天路滑,注意細(xì)心行走,不要追逐打鬧。
異常是東路隊(duì)的同學(xué),注意垃圾回收站附近的路車輛異常多,并且路很窄,下頭就是施工地,異常陡峭,再加上下雪,地面可能很滑,你們盡可能不要走那條道,盡量繞道行。
d隨時(shí)學(xué)生關(guān)注天氣,攜帶清雪工具,由教師組織三四五年級(jí)的學(xué)生清雪。
e不準(zhǔn)到深灣水溝積水等處滑冰,下雪天,要穿防滑鞋。
冬季氣候干燥,是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié),怎樣楊預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生?我主要強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):
(1)任何同學(xué)不準(zhǔn)攜帶火柴火機(jī)等火種進(jìn)學(xué)校。
(2)不得帶煙花爆竹等進(jìn)學(xué)校,在校外,走親訪友時(shí)也要細(xì)心,遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)物品。
(3)要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎樣樣。
(4)一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
(5)逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
(6)嚴(yán)禁在森里等地玩火。
(7)人離開(kāi)住處時(shí),要將充電器、電腦等電源切。
(8)做飯時(shí),人補(bǔ)能離開(kāi),以免干鍋引起火災(zāi),出門時(shí)要關(guān)掉燃?xì)忾y。
有關(guān)教育協(xié)議書樣本如何寫二
為了切實(shí)保證“中國(guó)/who健康促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展推廣項(xiàng)目”在我校實(shí)施,讓社區(qū)進(jìn)一步支持健康促進(jìn)工作的開(kāi)展,讓學(xué)校深入到社區(qū)之中。_______市_____中學(xué)與_____社區(qū)達(dá)成以下協(xié)議:
一、?在學(xué)校生活中,社區(qū)主動(dòng)參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。
二、?社區(qū)和學(xué)校之間相互配合,協(xié)同發(fā)展。
三、?社區(qū)參與學(xué)校的校園周邊環(huán)境的治理工作。
四、?社區(qū)參與學(xué)校的交通、法制、安全教育。
五、?學(xué)校主動(dòng)參加號(hào)召和組織的活動(dòng)。
六、?學(xué)校把健康知識(shí)帶入社區(qū)并結(jié)合實(shí)際予以運(yùn)用。
七、?學(xué)校、社區(qū)共同組織學(xué)生參與社區(qū)有關(guān)健康促進(jìn)活動(dòng)。
八、?共創(chuàng)文明社區(qū)活動(dòng)。
_____社區(qū)(蓋章)_____中學(xué)(蓋章)
社區(qū)負(fù)責(zé)人:學(xué)校負(fù)責(zé)人:
____年____月____日
有關(guān)教育協(xié)議書樣本如何寫三
嚴(yán)于律己,慈為人師。
知識(shí),讓我們擁有一顆充實(shí)的心;教育,讓我們用充實(shí)的心看世界——世界因此而圓滿。
埋怨環(huán)境,天昏地暗;改變自我,天高地闊;眼界決定境界,境界決定理念,理念決定思路,思路決定出路,出路決定命運(yùn)。
實(shí)力決定地位,能力決定價(jià)值,發(fā)展決定空間。
積極倡導(dǎo)書包減輕、作業(yè)減負(fù),切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
為人要厚道,為師要儒雅,為教要虔誠(chéng)。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育,加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,辦讓人民滿意教育。
以智啟人、以愛(ài)育人、以德感人,方為師表。
深入實(shí)施課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人,努力開(kāi)創(chuàng)德育工作新格局。
統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)深化改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
“三尺講臺(tái),傳道授業(yè)盡職守,干天下頭等大事;一身正氣,謹(jǐn)言慎行知榮辱,做人間真正楷模。
有愛(ài)才會(huì)因材施教,愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神!
做人民滿意教師,辦人民滿意教育。
樹(shù)魂立根,教書育人。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高實(shí)施素質(zhì)教育能力。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)市。
生命只有一次,教育能讓我們?cè)谝淮蔚纳蝎@得無(wú)數(shù)次新生。
打造廉潔高效學(xué)校建設(shè)德藝雙馨教師隊(duì)伍。
對(duì)于教育者而言,學(xué)生的心靈是世界上最嬌艷的花朵,需要細(xì)心呵護(hù)。
在單一的教育模式下,人是活不出個(gè)性來(lái)的。
改變自己能改變的,適應(yīng)自己不能改變的。
愛(ài),無(wú)須刻意表達(dá);教育的愛(ài),蘊(yùn)涵于默默奉獻(xiàn)中。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
師德是一面鏡子,它智慧鑲邊,愛(ài)心拋光,在它面前我們照見(jiàn)人格的力量。
教學(xué)有路才為徑,育人生涯德作舟!
提高教師水平,無(wú)愧于神圣的教師職業(yè)。
教育者之美,在于永葆一顆未泯的童心。
深化招生與考試評(píng)價(jià)制度改革,建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的導(dǎo)向機(jī)制。
教育人,就是教育他自信地走在不斷向前的路上。
樹(shù)廉潔清風(fēng),建和諧校園。
全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
大力加強(qiáng)師德建設(shè),努力造就讓人民滿意的教師隊(duì)伍。
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