無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
中秋節(jié)風(fēng)俗范文通用一
過(guò)了一會(huì),終于到了奶奶家。只見(jiàn)哥哥,姐姐,姑姑,姑父,大伯他們?cè)缫训搅?。我迫不急待地推開(kāi)了車(chē)門(mén),去找哥哥,姐姐玩;老爸老媽和奶奶,姑姑他們聊天。我和哥哥玩起了“警察抓小偷”,我當(dāng)警察,哥哥當(dāng)小偷。游戲開(kāi)始,我在“巡邏”時(shí),看見(jiàn)一個(gè)“黑影”在樓上跑來(lái)跑去,便判定是“小偷”,就在樓梯后等他。很快,“黑影”背著“包裹”跑了下來(lái),我扣動(dòng)板機(jī),“
五:[快樂(lè)中秋作文]快樂(lè)的中秋節(jié)
10月3日是中秋節(jié)。在中秋節(jié)的前一天,許許多多人到親戚家送月餅。
中秋節(jié)晚上,月亮特別明亮,特別圓,散發(fā)著皎潔的光芒。它靜靜地嵌在深藍(lán)色的天幕中,就像一個(gè)大玉盤(pán)。柔和的月光下,人們?cè)诳鞓?lè)地過(guò)著中秋。有的人在放孔明燈,一個(gè)個(gè)孔明燈在空中飛舞,就像一顆顆星星在深藍(lán)的夜空閃爍。有的人在賞月,一家人在空地上擺一張桌子,桌上放滿(mǎn)月餅、各種水果、板栗等等。大家圍著坐在一起,開(kāi)開(kāi)心心地邊吃邊賞月邊聊天。孩子們則提著各種各樣的漂亮的燈籠,你追我趕,不時(shí)發(fā)出一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
我和鄰居小孩提著燈籠走到大街上,看見(jiàn)那些潮洲人在家門(mén)前擺了一張桌子,上面放滿(mǎn)了一些用金紙做的花籃,水果等等,原來(lái)這是他們的風(fēng)俗——拜月娘。整條街全是金色的“海洋”,美極了!
后來(lái),我們一只手提著燈籠,一邊把燈籠甩來(lái)甩去。啊,不好了,有一個(gè)燈籠燒著了,我們幾個(gè)人圍在一起看著。到了晚上11點(diǎn)多,我們幾家人擺了一張桌子,上面放了一些水果,月餅等等。大家圍著坐在一起,開(kāi)開(kāi)心心地邊吃邊賞月邊聊天。我們還聊起神話(huà)傳說(shuō)故事——后羿與嫦娥呢!突然,一個(gè)孔明燈飄飄蕩蕩地從天而降。哎呀!差一點(diǎn)兒就落到我們家的天臺(tái)上了!
中秋節(jié)的夜晚,是如此的美麗,是那么美好。
中秋節(jié)風(fēng)俗范文通用二
老師們、同學(xué)們,早上好!今天是中秋節(jié),大家都沉浸在過(guò)節(jié)的氣氛當(dāng)中,那么中秋節(jié)告訴我們什么呢?是我今天要講的內(nèi)容:
中秋節(jié)在我們中華民族歷史的長(zhǎng)河中,文化內(nèi)涵已發(fā)展成表達(dá)美滿(mǎn)、和諧、富饒和安康的美好愿望,也成為團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、慶豐收的象征,但團(tuán)圓是中秋節(jié)最重要的思想內(nèi)涵。中秋節(jié)強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)圓,他符合中華民族的倫理觀,對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)是很有意義一個(gè)節(jié)日。如果把它的文化內(nèi)涵發(fā)掘出來(lái),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)傳統(tǒng)中秋節(jié)是這么有意思。
中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)史籍記載,"中秋"一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書(shū)中。周代已有"中秋夜迎寒"、"秋分夕月(拜月)"等活動(dòng)。直到唐朝初年,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。中秋節(jié)盛行始于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。中秋節(jié)有許多別稱(chēng):因節(jié)期在八月十五,所以稱(chēng)"八月節(jié)"、"八月半";因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞"月"進(jìn)行的,所以又俗稱(chēng)"月節(jié)"、"月夕";中秋節(jié)月亮圓滿(mǎn),象征團(tuán)圓,因而又叫"團(tuán)圓節(jié)"。在唐朝,中秋節(jié)還被稱(chēng)為"端正月"。關(guān)于"團(tuán)圓節(jié)"的記載最早見(jiàn)于明代。
"八月十五月兒明啊,爺爺為我打月餅啊,月餅圓圓甜又香啊,一片月餅一片情啊……"這是上世紀(jì)七十年代末的兒童電影《啊!搖籃》中小朋友們一起唱的歌謠,每當(dāng)聽(tīng)到這首歌都會(huì)令人心潮澎湃,為了那與圓月相映生輝的片片月餅,更為了我們心中那份揮之不去的濃濃親情。晴朗的夜空中,一輪圓月如金輪玉盤(pán),一家人圍坐在一起吃著甜絲絲的月餅,吃茶、飲酒,傾訴著團(tuán)圓的喜悅,遙祝著遠(yuǎn)方的親人。
從文化的角度來(lái)說(shuō),傳統(tǒng)節(jié)日應(yīng)該是民族文化的盛典,是民族身份認(rèn)同的重要符號(hào),是來(lái)自歷史深處不可磨滅的記憶。傳統(tǒng)文化在節(jié)日的承載下薪火流傳,生生不息。傳統(tǒng)節(jié)日不僅僅是本民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的載體,更是增強(qiáng)民族凝聚力和向心力的載體。只有當(dāng)我們明白"我們從哪里來(lái)",也才能回答"我們朝哪里去"。應(yīng)該說(shuō),中秋節(jié)在幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中,頗具民族特色和文化內(nèi)涵。
中秋節(jié)源初是古代勞動(dòng)人民感謝大自然賜予的節(jié)日,其時(shí)既是賞月的最佳季節(jié),也是慶祝豐收的時(shí)節(jié),其蘊(yùn)含的文化意義是人們對(duì)團(tuán)圓、和諧的情感訴求以及人類(lèi)對(duì)自然的尊重,這種情懷是跨越國(guó)界的,身處世界各地的華人都會(huì)認(rèn)同,所以它既是溝通心靈的紐帶,又是文化的橋梁,正所謂“海上升明月,天涯共此時(shí)”。 “中秋節(jié)寄托了中國(guó)人多重的情感和審美情趣?!比舜笮iL(zhǎng)紀(jì)寶成說(shuō):“花好月圓是中國(guó)人一種非常美好的愿望,中秋明月被賦予很深的文化內(nèi)涵,既象征著團(tuán)圓合滿(mǎn),也給人一種恬靜、溫和、安定的美感”。幾千年來(lái)這種天人合一的思想通過(guò)中秋佳節(jié)的形式得以大眾化地傳承下來(lái),在當(dāng)今時(shí)代有助于倡導(dǎo)重視家庭、尊重自然、崇尚和合的意識(shí),這對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)而言具有積極意義。通過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日,我們可以保持民族特色,在弘揚(yáng)民族精神、傳承民族文化、增強(qiáng)民族凝聚力等方面,發(fā)揮出積極的作用。可以說(shuō),中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日都具有特定的文化內(nèi)涵,凝聚著中華民族的智慧,體現(xiàn)著中華文明的特點(diǎn),千百年來(lái)發(fā)揮了傳承、傳播中華文明的重要作用。傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于華人而言,除了傳承文化,還起到了文化紐帶和精神橋梁的作用,這種凝聚力、向心力是其他任何載體所難以實(shí)現(xiàn)的。
到了中秋,月上中天時(shí),最難忘懷的還是那幾句詩(shī):"海上生明月,天涯共此時(shí)";"露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明";"江畔何人初見(jiàn)月,江月何年初照人"。正是因?yàn)橛辛诉@樣剪不斷、理還亂的情結(jié),中秋時(shí),每當(dāng)看到一輪圓月掛上了天空,不由的就會(huì)想到遠(yuǎn)方的親人,不由得想到自己"獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客"而變得感傷。此時(shí)家鄉(xiāng)親友的問(wèn)候最是暖人心懷,遙在他鄉(xiāng)的你也該連線父母,道聲平安,一訴鄉(xiāng)思。
當(dāng)然中秋節(jié)也是東亞民間的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,受中華文化的影響,中秋節(jié)也是日本、韓國(guó)等國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
春華秋實(shí):春因繁花而美麗,秋因收獲而充實(shí),花好月圓:則映射出人們對(duì)人和事吉祥的美好祈盼。
老師們、同學(xué)們:在金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際,讓我們?yōu)閯?chuàng)建和諧教育環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)一起努力吧 !
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