2023年軍事稿件范文如何寫(大全13篇)

藝術是人類靈魂的表達，我們應該重視和推廣藝術教育。完美的總結應該包含對自己的評價和對他人的感謝和認可。以下是我為大家準備的一些總結范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。

軍事稿件范文如何寫篇一

第一段：引言（100字）。

保守軍事秘密是軍人應盡的職責，也是國防安全的重要保障。軍事信息在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中顯得尤為敏感，可能影響軍事行動的勝敗。因此，保守軍事秘密已成為軍人的一項重要使命。在此，我想分享一下我對如何保守軍事秘密心得與體會，希望能對讀者有所啟發(fā)。

第二段：了解軍事秘密的分類及意義（200字）。

軍事秘密可分為軍事機密、軍事機要、軍事保密和軍事秘密四類，每一類都有其特定的保密等級。軍事秘密的意義在于保障軍事行動的順利開展，確保軍隊的戰(zhàn)斗力和戰(zhàn)略地位。軍人在涉及到軍事秘密時，必須認真對待，嚴格保守，保證秘密不被泄露。

第三段：分析泄露軍事秘密的原因（300字）。

軍事秘密泄露的原因有很多，這些原因可能與人的因素、物的因素或社會因素相關。首先，人的因素常常是因為人的意識形態(tài)或因個人欲望而泄露秘密。如有些人因對敵方的好感而將軍情告訴了敵方，有些人因覺得泄露軍情能夠換來錢財而毫不猶豫地背叛了國家。其次，物的因素指的是信息的泄露來自于傳遞和存儲方面出現(xiàn)的各種漏洞，如存儲數(shù)據(jù)的設備、傳輸過程中的網(wǎng)絡，都有可能被攻擊者利用。再次，社會因素包括輿情變化、國際關系等因素，例如有些媒體公開披露了某一軍事行動的情況，有些國家在談判中中途背叛，向敵人提供秘密。

為了確保軍事行動的有效進行，軍隊需要采取一系列措施來保障軍事秘密的安全。具體做法如下：一是確保信息交流安全，應通過保密通訊設備和安全傳輸協(xié)議來保障數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩欢亲龊迷O備和儲存介質的保護，及時對設備進行升級維護和備份；三是加強對員工、軍人和工作人員的保密培訓，不定時對保密知識進行強化、提醒以及培訓；四是做好物理安全保障，盡可能降低保密資料的失控風險，采取門禁限制措施。

第五段：結論（200字）。

維護軍事秘密，不僅是軍事人員的職責，也是所有公民應盡的責任。軍事秘密關系到國家安全，任何泄漏行為都將受到法律制裁。目前，保密技術的發(fā)展已經(jīng)廣泛應用，在保障國防安全的同時，也為防止信息泄露提供了有力的保障。因此，我們每個人都應該定期接受保密培訓，提高保密意識，不輕易流露與涉及軍事機密有關的資料，為維護國家安全貢獻我們的力量。

軍事稿件范文如何寫篇二

對新聞稿件的修改,主要從兩方面著手,一是對新聞事實的核實和修正,二是對新聞稿件中思想觀點的修正。新聞編輯通過一些具體的改稿方法的運用,完成上述兩方面任務,使新聞稿件達到公開發(fā)表的水平和標準。

稿件的修改是選擇新聞稿件的延續(xù),是對入選稿件的一次全面的再檢驗。入選的稿件并不等于就符合見報的要求,大部分甚至是全部都有待于進一步修改后才能用。在編輯眼里,許多稿件都只是原料、半成品,要刊用必須進行“再加工”、“再創(chuàng)作”。從宏觀的觀點、事實,到微觀的文字、標點都需精心提煉、加工,這樣才能成為編輯眼中的“成品”。

修改新聞稿件與修改一般稿件有許多不同之處:首先,新聞稿件是以客觀存在的新聞事實為報道內容的,因此稿件的內容必須與客觀事實相符合,必須能真實、準確地反映事實。第二,新聞稿件要在大眾傳媒上公開發(fā)表,受眾廣泛,社會影響力大,因此更加強調輿論引導的正確性,在政治上有更高的要求。第三,新聞稿件強調時效性,受截稿時間的約束,必須迅速而高質量地完成工作。

對新聞稿件的修改,主要從兩方面著手,一是對新聞事實的核實和修正,二是對新聞稿件中思想觀點的修正。新聞編輯通過一些具體的改稿方法的運用,完成上述兩方面任務,使新聞稿件達到公開發(fā)表的水平和標準。

事實的訂正包括內容和表述兩個方面。事實的內容錯了,必然會造成報道的不真實、不準確;事實的表述不當,同樣會使得事實模糊乃至歪曲。因而,新聞報道的基本要求是真實、準確、科學、統(tǒng)一、清楚。防范新聞失實,除了加強新聞工作者的法紀法規(guī)、職業(yè)道德教育以及事后嚴懲等措施以外,編輯們的嚴格把關意義深遠。在實際操作中要求:新奇性要服從科學性、可讀性要服從可靠性、信任感要服從責任感。

全面地選擇調查對象,尤其是對于重要問題和批評報道的調查,不能道聽途說,也不能偏聽偏信,要全面地向領導、群眾和當事人了解情況,要廣泛聽取各方面的意見。其中,對于那些反映重大新聞的稿件、批評性的稿件、在事實或觀點方面有疑點的稿件、新作者的稿件、容易失實的作者的稿件、積壓時間過長的稿件,特別需要調查核對。

新聞稿件中的觀點錯誤最顯而易見的一種情況是直接出現(xiàn)在用字、用詞上,由于語言陳述不當,使新聞報道與黨和國家目前的方針、政策、指導思想相違背,這是一種顯性的觀點差錯。另外,新聞記者對客觀存在的事實的認識和反映是受到個人的認識水平、采訪活動的客觀條件和稿件篇幅的限制,因此,新聞稿件表現(xiàn)出的立場與觀點,也與這些限制有關。如果記者在采訪時因為行動受到限制不能獲得全面的信息,或者是因為認識水平有限,看問題片面,對所報道的事實理解得不準確、對新聞素材的選擇不全面、報道角度不恰當,那么,稿件對新聞事實的反映也往往會有問題,而且這一類問題是隱藏在字里行間的,不仔細分析、推敲很難發(fā)現(xiàn)。

在修改稿件時,編輯一定要把握好有關的政策、法規(guī)界限,認清事物性質,掌握政策界限,具體問題具體分析。在編發(fā)稿件的過程中,要辨證地看待問題,避免思想片面。要注意稿件中的說法、做法是否符合法律、政策以及上級的有關規(guī)定;在生活中能否行得通、用得上;實行時是否有負面影響。批評性的、揭露性的及法制類的稿件,往往會涉及社會陰暗面或一些不宜公開的內容,編輯在修改這類稿件時,要特別注意把握好“度”,防止“媒體審判”,對于犯罪行為不宜過細地描寫,對于受害者以及某些失足者的姓名應加以隱匿。此外,新聞編輯要防止泄密,不僅要加強保密觀念,還要明確保密的范圍。稿件中泄密主要表現(xiàn)在報道過細而言多必失、時間把握不當、不注意內外有別。從近年來新聞報道泄密的情況看,泄密的“多發(fā)區(qū)”主要集中在尚未公開的政治、經(jīng)濟決策方針、涉及國防軍隊建設的規(guī)劃、決策、處于世界領先水平和地位的重大科技成果等領域。

新聞稿件的修改方法多種多樣,概括起來主要有校正、壓縮、增補、改寫等。修改一篇稿件往往并非僅僅使用一種方法,常常是交叉使用。

校正,即改正稿件中不正確的寫法,包括稿件中的事實、思想、語法、修辭、邏輯等各個方面。校正是改稿中運用得最廣泛的改稿方法,也是一種最基礎的改稿方法。校正的具體操作方式有替代、刪節(jié)和加按語。

壓縮,就是通過對稿件的刪意、刪句和刪字,使原稿在內容上更加突出重點,在章節(jié)上更加緊湊,在表述上更加簡練。壓縮新聞稿主要從導語、背景材料和主體等方面著手。在壓縮稿件時,要注意壓縮后的篇幅應該與稿件的新聞價值相匹配,應該符合新聞媒介一貫的風格和特色。

增補,就是補充原稿中需要交待而又遺缺的內容。新聞稿如果缺少一些重要的因素,就會影響讀者對新聞的理解。增補的主要內容包括資料、回敘、新聞事實。運用增補手法,要注意所補充的內容一定要有確實可靠的根據(jù),對稿件進行增補時應該盡量征得作者的同意,對資料的運用,應該緊扣新聞事實。

改寫,是對原稿重新寫作,是改稿中難度最大、操作最復雜的一種修改方法。改寫通常是因為稿件的角度選擇不當、材料的詳略安排不當、稿件結構有問題或者體裁不合適等,需要重新組織材料、安排結構,重新寫作。改寫的方法包括改變主題和角度、調整結構、改變體裁、分篇和綜合。

修改稿件是一項復雜的腦力勞動,為了保證稿件修改后的質量,編輯不但要掌握一些改稿的方法,還要注意按一定程序去修改,以保證改稿過程的科學性。改稿一般要經(jīng)過三個步驟:第一,通讀全文。編輯只有認真通讀全文,才能對稿件的主題、結構以及語言的使用有一個全面的了解,在此基礎上才能確定需要修改的地方。在這個階段,稿件閱讀得越仔細,編輯就越能夠發(fā)現(xiàn)修改的方向和重點,對稿件的修改也就越完善。第二,著手修改。編輯在通讀一遍后,再回過頭來對需要修改的地方仔細揣摩、細細衡量。在進行第二遍閱讀時,編輯可能會產生一些新的想法和認識,伴隨著閱讀進行的是一種更為縝密的思考,不但要綜合考慮文章的結構,還要做到字斟句酌。第三,檢查性閱讀。當編輯按自己的修改意圖對稿件進行修改后,還有必要再對整個修改后的稿件從頭到尾閱讀一遍,這樣做的目的是為了檢查修改得是否全面,是否符合原意。在這次閱讀過程中,如果發(fā)現(xiàn)還有不盡如人意的地方,就還得再次斟酌,所以,反復閱讀的過程,常常也就是再修改的過程。稿件的修改是一個反復的過程,在時間允許的條件下,編輯應多次審閱,以便發(fā)現(xiàn)上次修改后殘存的漏洞。這種漏洞可能是由于粗心未被發(fā)現(xiàn);可能是新的認識和想法。因此,新聞編輯應該仔細思考有疑點的地方,想想問題可能會出在什么地方,看看調動自己以往的知識儲備能否加以辨別。如果僅憑自己的大腦無法對疑點做出判斷,那就要考慮借助相關資料,以證真?zhèn)巍Ｈ绻粫r找不到確切的資料確證疑點,而稿件又不急于一時刊發(fā),不妨先放一放,留下一個緩沖期以便進一步調查核實。每次稿件修改完,編輯最好能讀一讀,看看是否瑯瑯上口,如果讀起來拗口,可能存在晦澀的詞語,或是沒有發(fā)現(xiàn)的語病。

軍事稿件范文如何寫篇三

軍事教案是教學過程中的重要組成部分，它可以提供教學目標、教學內容、教學方法和教學評價等全面的信息，有助于教師和學生實現(xiàn)教學目標。因此，寫好軍事教案對于提高教學質量和學生綜合素質的培養(yǎng)至關重要。

第二段：明確教案編寫的原則。

編寫軍事教案時，需要遵循一些原則。首先，教案應該具有可讀性，清晰明了的結構可以幫助教師和學生快速理解教學內容。其次，教案應該符合軍事教學的特點，注重實戰(zhàn)和實踐能力的培養(yǎng)。同時，教案還應與學校和軍隊的教學大綱和要求相一致。最后，教案編寫過程中要注意科學性和系統(tǒng)性，能夠將教學內容有機地組織起來，做到高度貫通。

第三段：教案編寫的步驟和技巧。

寫好軍事教案需要遵循一定的步驟和技巧。首先，教師需要明確教學目標和學習目標，將其根據(jù)不同層次、不同能力進行細分。接下來，選擇合適的教學內容，包括教材、案例、實例等，使其與教學目標相適應。然后，制定合理的教學方法和教學手段，注重實踐和操作，增強實戰(zhàn)能力。最后，根據(jù)教學實際情況進行評價和反思，不斷優(yōu)化教案，提高教學效果。

第四段：教案編寫中的注意事項。

在編寫軍事教案時，需要注意以下幾點。首先，教案要具備針對性，要以學生的需求為出發(fā)點，注重培養(yǎng)學生的實踐能力。其次，要注重與實際作戰(zhàn)相結合，將教學內容與實際應用相結合，增強學生的實踐操作能力。此外，教案還要符合教學大綱的要求，要根據(jù)不同課程要求編寫不同的教案。最后，要不斷進行教學評估和反饋，根據(jù)學生的實際情況和反饋結果，及時調整教案，提高教學效果。

第五段：總結經(jīng)驗和體會。

通過編寫軍事教案，我深刻認識到寫好軍事教案對于提高教學質量和學生綜合素質的培養(yǎng)的重要性。編寫軍事教案需要遵循一定的原則和步驟，同時要注意教案的針對性和實踐性。在實際教學中，我將不斷反思和優(yōu)化教案，以達到更好的教學效果。

以上就是關于如何寫好軍事教案的心得體會。只有不斷學習和實踐，我們才能編寫出更好的軍事教案，提高教學質量，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學生。

軍事稿件范文如何寫篇四

軍事秘密是國家安全的重要保障，非常重要且應該始終保守。無論是在軍隊還是在國防機構中，都會有一些涉及到軍事機密的工作，因此每個人都有保護軍事秘密的責任。在這篇文章中，我們將探討如何保守軍事秘密，并分享一些個人的心得和體驗。

第二段：加強保密教育。

保守軍事秘密最重要的一點是加強保密教育。無論是在受訓時還是在工作時，每個人都應該接受保密教育，并在每個關鍵階段進行必要的再次教育。這有助于指導個人在執(zhí)行任務時加強保密意識，避免泄露軍事機密。保密教育的重點應該涵蓋保密意識、保密態(tài)度、保密制度等方面，以確保每個人能夠確切了解如何保密。

第三段：加強管理措施。

為了有效保護軍事秘密，需要加強管理措施。各項任務分工必須清晰，每個人必須認真履行其職責，遵守保密制度，確保任務的保密性。此外，還應設立保密專員和保密室，對重要事項進行保密控制，并嚴格執(zhí)行保密制度和安全規(guī)定。

第四段：加強體系建設。

為了保護軍事秘密，需要建立一套保密體系。該體系應覆蓋保密管理、保密資料、保密保障等方面，以確保信息能夠完整、保密、可信，并避免任何不必要的泄露風險。在建立保密體系時，還需要考慮保密技術和人員素質的提升，這些都為保障信息安全提供了必要的保障。

第五段：加強保密責任意識。

提高保密責任意識也是保護軍事秘密的必要條件。無論何時何地，在任何情況下，都必須始終保持保密意識。需要強調的是，保密是每個人的職責，是每個人應該履行的法律和社會責任。大家應該深入了解國家的秘密政策，遵守保密制度，加強對泄密的宣傳教育，使每個人都有獨立思考的能力，理性地認識到保密的重要性。

結論：

維護軍事機密純屬國之大業(yè)，任何人都必須為之負責，保守軍事秘密應該成為每個人的良好習慣。讓我們更意識到保密責任的重要性，加強對軍事保密的宣傳，按照保密法規(guī)要求認真地履行自己的保密職責，增強對保密工作的使命感和責任感，為國防安全作出不可或缺的貢獻。

軍事稿件范文如何寫篇五

軍事教學是培養(yǎng)優(yōu)秀軍事人才的關鍵環(huán)節(jié)之一，而撰寫一份好的軍事教案則是軍事教學的基礎。但是，如何寫好軍事教案卻是許多教師面臨的難題。在我多年的軍事教學實踐中，我深刻體會到了一些寫好軍事教案的心得和體會，現(xiàn)在與大家分享。

第二段：明確教學目標。

寫好軍事教案的首要任務是明確教學目標。在軍事教學中，教師應該明確指導學生掌握的軍事技能和知識，并將其轉化為實際操作和應用。因此，在撰寫軍事教案時，要注意確立合理的、明確的教學目標，以便于后續(xù)的教學內容和方法的設計。同時，在設定教學目標時，教師還應根據(jù)學生的實際情況和水平來制定不同層次的目標，以便于提高教學效果。

第三段：合理安排教學內容。

寫好軍事教案的第二個要點是合理安排教學內容。軍事教學的內容往往包括理論知識、實際操作和實踐應用等多個方面。在撰寫教案時，教師應根據(jù)不同的課程要求和教學目標，合理選擇和安排教學內容。此外，還需要注意將理論與實際操作相結合，通過實踐活動和訓練實現(xiàn)知識的內化和掌握。同時，在設計教學內容時，還要根據(jù)學生的實際水平和技能特點來進行合理的分層次和分步驟的安排，以提高教學的針對性和效果。

第四段：靈活運用教學方法。

寫好軍事教案的第三個要點是靈活運用教學方法。對于軍事教學來說，單一的教學方法往往難以滿足學生的需求和教學的要求。因此，在寫好軍事教案時，教師應根據(jù)不同的教學內容和學生的特點來靈活運用不同的教學方法，以提高教學效果。教學方法的選擇可以是講授法、示范法、討論法、實踐法等不同的方法，也可以是不同方法的綜合使用。在學生的學習過程中，教師應及時調整和改變教學方法，以便于更好地激發(fā)學生的興趣和發(fā)展學生的能力。

第五段：反思和總結。

寫好軍事教案的最后一點是反思和總結。撰寫教案是一項需要不斷反思和改進的過程。在教學過程中，教師應及時反思自己的教學方法和教學效果，總結經(jīng)驗教訓，并進行相應的調整和改進。同時，教師還要不斷學習和研究新的教學方法和教學理念，以提高自己的教學水平和教學效果。只有不斷反思和總結，才能真正寫好軍事教案，并提高軍事教學的質量和效果。

總結：

寫好軍事教案并不是一件容易的事情，需要教師具備扎實的軍事理論知識和豐富的教學經(jīng)驗。通過明確教學目標、合理安排教學內容、靈活運用教學方法以及經(jīng)常反思和總結的方式，教師可以不斷提高自己的教學水平和教學效果，為培養(yǎng)出優(yōu)秀的軍事人才做出更大的貢獻。

軍事稿件范文如何寫篇六

稿件的修改是選擇新聞稿件的延續(xù),是對入選稿件的一次全面的再檢驗。入選的稿件并不等于就符合見報的要求,大部分甚至是全部都有待于進一步修改后才能用。在編輯眼里,許多稿件都只是原料、半成品,要刊用必須進行“再加工”、“再創(chuàng)作”。從宏觀的觀點、事實,到微觀的文字、標點都需精心提煉、加工,這樣才能成為編輯眼中的“成品”。

修改新聞稿件與修改一般稿件有許多不同之處:首先,新聞稿件是以客觀存在的新聞事實為報道內容的,因此稿件的內容必須與客觀事實相符合,必須能真實、準確地反映事實。第二,新聞稿件要在大眾傳媒上公開發(fā)表,受眾廣泛,社會影響力大,因此更加強調輿論引導的正確性,在政治上有更高的要求。第三,新聞稿件強調時效性,受截稿時間的約束,必須迅速而高質量地完成工作。

對新聞稿件的修改,主要從兩方面著手,一是對新聞事實的核實和修正,二是對新聞稿件中思想觀點的修正。新聞編輯通過一些具體的改稿方法的運用,完成上述兩方面任務,使新聞稿件達到公開發(fā)表的水平和標準。

事實的訂正包括內容和表述兩個方面。事實的內容錯了,必然會造成報道的不真實、不準確;事實的表述不當,同樣會使得事實模糊乃至歪曲。因而,新聞報道的基本要求是真實、準確、科學、統(tǒng)一、清楚。防范新聞失實,除了加強新聞工作者的法紀法規(guī)、職業(yè)道德教育以及事后嚴懲等措施以外,編輯們的嚴格把關意義深遠。在實際操作中要求:新奇性要服從科學性、可讀性要服從可靠性、信任感要服從責任感。

全面地選擇調查對象,尤其是對于重要問題和批評報道的調查,不能道聽途說,也不能偏聽偏信,要全面地向領導、群眾和當事人了解情況,要廣泛聽取各方面的意見。其中,對于那些反映重大新聞的稿件、批評性的稿件、在事實或觀點方面有疑點的稿件、新作者的稿件、容易失實的作者的稿件、積壓時間過長的稿件,特別需要調查核對。

新聞稿件中的觀點錯誤最顯而易見的一種情況是直接出現(xiàn)在用字、用詞上,由于語言陳述不當,使新聞報道與黨和國家目前的方針、政策、指導思想相違背,這是一種顯性的觀點差錯。另外,新聞記者對客觀存在的事實的認識和反映是受到個人的認識水平、采訪活動的客觀條件和稿件篇幅的限制,因此,新聞稿件表現(xiàn)出的立場與觀點,也與這些限制有關。如果記者在采訪時因為行動受到限制不能獲得全面的信息,或者是因為認識水平有限,看問題片面,對所報道的事實理解得不準確、對新聞素材的選擇不全面、報道角度不恰當,那么,稿件對新聞事實的反映也往往會有問題,而且這一類問題是隱藏在字里行間的,不仔細分析、推敲很難發(fā)現(xiàn)。

在修改稿件時,編輯一定要把握好有關的政策、法規(guī)界限,認清事物性質,掌握政策界限,具體問題具體分析。在編發(fā)稿件的過程中,要辨證地看待問題,避免思想片面。要注意稿件中的說法、做法是否符合法律、政策以及上級的有關規(guī)定;在生活中能否行得通、用得上;實行時是否有負面影響。批評性的、揭露性的及法制類的稿件,往往會涉及社會陰暗面或一些不宜公開的內容,編輯在修改這類稿件時,要特別注意把握好“度”,防止“媒體審判”,對于犯罪行為不宜過細地描寫,對于受害者以及某些失足者的姓名應加以隱匿。此外,新聞編輯要防止泄密,不僅要加強保密觀念,還要明確保密的范圍。稿件中泄密主要表現(xiàn)在報道過細而言多必失、時間把握不當、不注意內外有別。從近年來新聞報道泄密的情況看,泄密的“多發(fā)區(qū)”主要集中在尚未公開的政治、經(jīng)濟決策方針、涉及國防建設的規(guī)劃、決策、處于世界領先水平和地位的重大科技成果等領域。

新聞稿件的修改方法

新聞稿件的修改方法多種多樣,概括起來主要有校正、壓縮、增補、改寫等。修改一篇稿件往往并非僅僅使用一種方法,常常是交叉使用。

校正,即改正稿件中不正確的寫法,包括稿件中的事實、思想、語法、修辭、邏輯等各個方面。校正是改稿中運用得最廣泛的改稿方法,也是一種最基礎的改稿方法。校正的具體操作方式有替代、刪節(jié)和加按語。

壓縮,就是通過對稿件的刪意、刪句和刪字,使原稿在內容上更加突出重點,在章節(jié)上更加緊湊,在表述上更加簡練。壓縮新聞稿主要從導語、背景材料和主體等方面著手。在壓縮稿件時,要注意壓縮后的篇幅應該與稿件的新聞價值相匹配,應該符合新聞媒介一貫的風格和特色。

增補,就是補充原稿中需要交待而又遺缺的內容。新聞稿如果缺少一些重要的因素,就會影響讀者對新聞的理解。增補的主要內容包括資料、回敘、新聞事實。運用增補手法,要注意所補充的內容一定要有確實可靠的根據(jù),對稿件進行增補時應該盡量征得作者的同意,對資料的運用,應該緊扣新聞事實。

改寫,是對原稿重新寫作,是改稿中難度最大、操作最復雜的一種修改方法。改寫通常是因為稿件的角度選擇不當、材料的詳略安排不當、稿件結構有問題或者體裁不合適等,需要重新組織材料、安排結構,重新寫作。改寫的方法包括改變主題和角度、調整結構、改變體裁、分篇和綜合。

修改稿件是一項復雜的腦力勞動,為了保證稿件修改后的質量,編輯不但要掌握一些改稿的方法,還要注意按一定程序去修改,以保證改稿過程的科學性。改稿一般要經(jīng)過三個步驟:第一,通讀全文。編輯只有認真通讀全文,才能對稿件的主題、結構以及語言的使用有一個全面的了解,在此基礎上才能確定需要修改的地方。在這個階段,稿件閱讀得越仔細,編輯就越能夠發(fā)現(xiàn)修改的方向和重點,對稿件的修改也就越完善。第二,著手修改。編輯在通讀一遍后,再回過頭來對需要修改的地方仔細揣摩、細細衡量。在進行第二遍閱讀時,編輯可能會產生一些新的想法和認識,伴隨著閱讀進行的是一種更為縝密的思考,不但要綜合考慮文章的結構,還要做到字斟句酌。第三,檢查性閱讀。當編輯按自己的修改意圖對稿件進行修改后,還有必要再對整個修改后的稿件從頭到尾閱讀一遍,這樣做的目的是為了檢查修改得是否全面,是否符合原意。在這次閱讀過程中,如果發(fā)現(xiàn)還有不盡如人意的地方,就還得再次斟酌,所以,反復閱讀的過程,常常也就是再修改的過程。稿件的修改是一個反復的過程,在時間允許的條件下,編輯應多次審閱,以便發(fā)現(xiàn)上次修改后殘存的漏洞。這種漏洞可能是由于粗心未被發(fā)現(xiàn);可能是新的認識和想法。因此,新聞編輯應該仔細思考有疑點的地方,想想問題可能會出在什么地方,看看調動自己以往的知識儲備能否加以辨別。如果僅憑自己的大腦無法對疑點做出判斷,那就要考慮借助相關資料,以證真?zhèn)巍Ｈ绻粫r找不到確切的資料確證疑點,而稿件又不急于一時刊發(fā),不妨先放一放,留下一個緩沖期以便進一步調查核實。每次稿件修改完,編輯最好能讀一讀,看看是否瑯瑯上口,如果讀起來拗口,可能存在晦澀的詞語,或是沒有發(fā)現(xiàn)的語病。

軍事稿件范文如何寫篇七

軍事訓練是提高士兵作戰(zhàn)能力、培養(yǎng)士氣精神的重要途徑，也是軍隊強健作戰(zhàn)力量的重要保障。組織一場高質量、高效率的軍事訓練，對于部隊全面建設至關重要。但是，如何組織一次好的軍事訓練呢？這需要我們從多個方面進行調查研究和總結得出。本文將結合自己的實踐體會，分享一些組織軍事訓練的心得體會。

第二段：制定訓練計劃。

訓練計劃是一次訓練成功的重要因素，要以部隊的實際情況為基礎，以達成訓練目標為目的。首先，要詳細制定訓練大綱，確定訓練內容、時間、力度、方式、方法等。其次，要根據(jù)作戰(zhàn)情況，針對性地進行模擬演練，增強部隊遇到不同作戰(zhàn)情況的應對能力。最后，要注意訓練順序、延續(xù)性和漸進性，合理調配訓練強度，不斷提高訓練質量和效果。

第三段：營造良好的訓練氛圍。

良好的訓練氛圍是軍事訓練成功的重要因素，要通過多種方式創(chuàng)造和維護。首先，要統(tǒng)一宣傳思想，使參訓人員心中有戰(zhàn)斗信念和責任擔當。其次，要營造公正公開的訓練評價制度，使每個參訓人員能夠得到公正的評價和認可。再次，要創(chuàng)造開放平等的訓練交流環(huán)境，使參訓人員能夠自由表達意見和想法，共同提高訓練水平。

第四段：注重實戰(zhàn)能力培養(yǎng)。

軍事訓練的目的是為了提高部隊的實戰(zhàn)能力和保障作戰(zhàn)勝利，因此，要注重實戰(zhàn)能力培養(yǎng)。首先，要把模擬戰(zhàn)場的訓練貫穿整個訓練流程，提高士兵在不同作戰(zhàn)情況下的應變能力。其次，要加強作戰(zhàn)技能訓練，提高士兵的作戰(zhàn)能力和實際操作水平。最后，要結合實戰(zhàn)需要，進行適應性訓練，增強士兵的實戰(zhàn)經(jīng)驗和能力，為戰(zhàn)斗勝利打下堅實基礎。

第五段：加強綜合保障。

綜合保障是訓練順利進行的保障，要做好各項保障措施。首先，要做好人員配備、物資裝備和場地設施的準備工作。其次，要加強訓練安全管理，確保訓練過程安全。最后，要注重后勤保障，保障參訓人員的食宿、醫(yī)療和心理健康。

結語：

軍事訓練是提高作戰(zhàn)能力的有效手段，組織一次好的軍事訓練需要從多個方面進行調查研究和總結得出。本文從訓練計劃、訓練氛圍、實戰(zhàn)能力培養(yǎng)和綜合保障等方面進行了總結，希望能夠對組織軍事訓練提供一些參考。

軍事稿件范文如何寫篇八

新聞也稱“消息。

”是一種傳遞迅速，文字簡明的事實信息，是新近發(fā)生的，有價值的事實報道，新聞的特點可簡單概括為四個字：快、實、新、短。

“快”就是要迅速及時，講究新聞的時效性，事實發(fā)生同分開見報之間的時間越短越好。

“實”就是用事實說話，要安全真實。

“棄”就是思想鮮明，有的放矢。

具體表現(xiàn)為材料要新，要把人物、新事跡、新經(jīng)驗、新創(chuàng)舉等新鮮事物報道給人們，擴大人們的視野，認識要新，新聞所反映的思想，說明問題，要富有新意。

“短”就是語言簡明扼要。

總體來說，企業(yè)新聞承擔著對外對內進行新聞宣傳的任務，對外，由于行業(yè)的服務對象是面向整個社會，行業(yè)特點決定了他需要依托大眾媒體的宣傳、爭取社會的理解和支持。

對內面向干部職工宣傳教育，增強企業(yè)的活力和干部職工凝聚力。

把握企業(yè)和大眾的新聞宣傳尺度是企業(yè)新聞工作者的應具備的基本素質，今天我們就來共同探討企業(yè)新聞所獨具的特點。

可以這樣說，企業(yè)的新聞宣傳是企業(yè)勾通社會，團結職工，建立良好的公共關系的重要手段。

客觀來說，企業(yè)新聞和大眾新聞是具有一定的一致性，但實質上，企業(yè)畢竟是以贏利為最終目的的市場主體，企業(yè)在新聞價值的取向上有自己視角和觀點，具有主動維護企業(yè)利益的功利性。

1、企業(yè)新聞其注重點在“宣傳”，而不在時效性。

企業(yè)新聞宣傳雖然也報道一些時效性強的新聞，但其注重點在“宣傳”。

宣傳企業(yè)管理層的戰(zhàn)略、決策，宣傳企業(yè)涌現(xiàn)出的模范人物、典型事例，弘揚企業(yè)文化，刊登領導講話等等，對新聞的時效性、新聞性不是特別關注，比較注重宣傳效果的大小。

2、企業(yè)新聞宣傳以企業(yè)利益的最大化為價值取向。

企業(yè)新聞對內重在宣傳教育，統(tǒng)一干部職工思想，新聞是“多報喜少報憂”，對外竭力塑造良好的企業(yè)形象，以擴大企業(yè)的知名度和美譽度為目標。

宣傳上更是“只報喜不報憂”。

至于這喜怎么樣報，就大有講究。

廣東某集團曾發(fā)生了這樣一件事：正值午餐時間，因部分員工離食堂較遠，就在附近的橋頭快餐小攤解決。

集團的董事長的車子從此處經(jīng)過，看見小飯攤上擠擠嚷嚷用餐的都是本公司的員工，馬上停車察看。

一問才知，原來這里一份飯菜只需一塊錢，但衛(wèi)生和質量可想而知。

這位董事長當即叫來有關部門的幾位老總，大家一起吃起“一元快餐”來，然后問：怎么樣，好不好吃?其實，此時大家都領會了這位董事長的意圖。

這位董事長也不多說，責成相關部門馬上開會，研究解決這一問題。

很快，財務撥出20萬?？?，三天內在三期工程新廠區(qū)為員工搭建了臨時食堂，解決了大伙的吃飯問題。

聽到這一消息，公司內刊的特約記者和通訊員前去現(xiàn)場采訪，先后連發(fā)兩篇稿子--《董事長的餐桌會議》《橋頭一餐飯老總一片心》，在公司內部報刊上連續(xù)報道，引起很好的反響。

因為這個小小的細節(jié)就是這位董事長設身處地為員工著想，對員工的關愛;也是公司文化中的人本精神，也是這篇稿子的“新聞眼”所在。

3、企業(yè)新聞宣傳工作者應當是熟悉企業(yè)情況的“專家”。

企業(yè)新聞宣傳工作人員要了解新聞宣傳的基本規(guī)律，要熟悉企業(yè)運作流程、發(fā)展情況等方方面面情況，只有這樣，才能把企業(yè)宣傳與新聞工作有機結合，增強企業(yè)新聞宣傳的可信度和傳播效果。

談到企業(yè)新聞人員挖掘新聞，我們可以舉這樣一個例子：每年榨季生產完后，我們糖廠就開始進行了幾個月的機器維護和修理期，如果每年都是寫香糖認真組織職工做好機器維修迎接榨季到來。

這樣的文章就沒有什么新意了。

國慶節(jié)前，你們廠的陶朝東跟我說要寫這方面的報道，就談到如何寫才有新意。

我就建議他聯(lián)系國慶寫工人加班加點維修為國慶為黨的17大獻禮，這樣更能體現(xiàn)我們香糖職工的奉獻精神。

于是，他在放假這幾天到廠里拍新聞圖片，并配文字，題目是： 。

結果稿件安排在我們《武鳴時訊》的頭版倒頭條。

所以挖掘企業(yè)某個現(xiàn)象后面的本質，并以敏感的態(tài)度關注，是一個企業(yè)新聞從業(yè)人員必須具備的基本素質。

4、企業(yè)新聞宣傳獲取信息、線索相對容易。

企業(yè)新聞的任務就是宣傳企業(yè)良好形象，提高企業(yè)社會美譽度，再加上企業(yè)新聞宣傳往往被列為管理機關的一項職能，因而有時還帶有行政命令的形式。

因此，企業(yè)新聞宣傳工作人員在采寫新聞時往往能得到被采訪對象的主動積極配合，獲取信息、線索相對容易。

我們香山糖廠有自己的宣傳陣地，出版：香山糖報和墻報，有自己的宣傳載體，非常有利于管理層決策的宣傳貫徹，更有利于職工及時了解公司的發(fā)展及動態(tài)。

因此，增強企業(yè)新聞宣傳隊伍自身素質就顯得尤為重要。

因為一篇反映企業(yè)工作的好的新聞稿，往往是在熟悉企業(yè)工作的通訊員的優(yōu)秀底稿基礎上才能產生。

只有企業(yè)的新聞宣傳隊伍素質提高了，才會源源不斷地產生出反映企業(yè)工作的優(yōu)秀新聞作品，從而最終提高企業(yè)的新聞宣傳效果。

一條好的新聞可以在無形之中提高企業(yè)的整體形象、樹立企業(yè)的品牌。

而廣告作為一種直接的產品或服務的宣傳，所達到的宣傳效果是短期的，并且可信度低，容易引起用戶的厭煩，從而使廣告成為無效信息。

因此，在品牌通上持續(xù)發(fā)布的企業(yè)新聞才能使企業(yè)達到最佳的宣傳效果。

標題的擬定：

標題是新聞的眼睛，是給用戶的第一印象，具有激發(fā)用戶閱讀興趣的作用。

標題要將新聞稿中最重要、最新鮮、最有價值的內容概括、提煉出來。

它不能是刻板的說教，更不能是單一的企業(yè)名、產品名等，這樣的信息不能稱之為新聞，同時也不會有人愿意讀這樣的一條廣告。

而一個新穎的標題會立即吸引用戶的注意，使新聞被立即點擊、有效瀏覽。

1.簡潔凝練 標題展現(xiàn)的.是新聞的精華，既不能冗長、繁瑣，又不能表達不出重點。

例如，“xx綠色空調節(jié)能先鋒”標題中既點明了產品，又突出了該產品的亮點是節(jié)能。

2.留有懸念 標題帶有一定的模糊性，使用戶產生疑問，引起用戶閱讀的欲望。

例如，“五十年代國產汽車驚現(xiàn)車博會”，這是一條宣傳某品牌汽車質量優(yōu)越的新聞，但標題中并沒有說明是什么汽車，因此會引起用戶的好奇心，從而了解這個汽車品牌、并記住這個汽車品牌。

3.生動形象 要做到生動形象首先要抓住新聞中的關鍵點，以小見大。

例如，某款手機的最大特點是音質好，我們就可以寫“x手機在音質測試中竟聽到檢測員的心跳”類似這樣的標題可以給用戶留下更為深刻的記憶。

4.巧用修辭 生動的語言能顯著增強標題的可讀性和感染力。

可用比喻、擬人、擬物等，例如：“陽光下的長虹” ，“x企業(yè)擂響新技術研發(fā)的戰(zhàn)鼓”等。

在導語中一般都要點明時間、地點、人物、事件，使讀者首先對新聞有整體的印象。

同時也有一些技巧，可作為參考。

1.一語破的 好的新聞導語如何做到“搶耳”、“搶眼”，用最短的文字，一語破的，無疑會起到開門見山、立竿見影的效果。

例如,某企業(yè)的新款手機上市了，“xx手機2006新款閃亮登場” 導語干脆利落。

2.設置懸念 在新聞導語上設置“懸念”，事情先不直說，吊起讀者的胃口，“逼”得你不得不繼續(xù)讀下去。

例如，“xx汽車翻山越嶺，行車數(shù)十萬公里，挽救了一片原始森林”汽車怎么能挽救森林?挽救了哪的森林?導語對此一概不說，你想知道就得往下讀。

3.化靜為動 一個事件性的新聞，用靜態(tài)的記敘手法寫，其導語往往比較枯燥、呆板、索然無味，但若用動態(tài)的表現(xiàn)手法寫，導語就會新穎有趣，活脫而有生氣，所報道的新聞也就有了靈性，引人入勝。

例如，xx企業(yè)第五屆職代會在舞動中拉開帷幕，鮮花、彩旗、笑臉映襯著本次大會的主題“xx企業(yè)在和諧中奮進”。

正文的內容:

1.突出一個“新”字，第一時間客觀準確的報道企業(yè)最新近的新聞。

只有是新鮮的才能引起用戶在品牌通上不斷閱讀新聞的興趣，滿足用戶求“新”的心理。

例如，企業(yè)最近研發(fā)了什么新產品，產品的新功能、新特點;企業(yè)最新的發(fā)展動向，企業(yè)與哪些國內外知名廠商合作，共同開發(fā)了什么項目或共同承辦了什么活動。

2.表明新聞的重要性，引起用戶的高度關注。

例如，新聞中涉及到哪位重要人物，企業(yè)開了什么重要會議，舉辦了什么重大慶典、贊助了什么公益活動。

這些要點都要花點筆墨去寫。

3.寫與國家重大新聞事件和社會上發(fā)生的焦點事件相關聯(lián)的企業(yè)新聞，借助公眾輿論熱點提升企業(yè)的知名度。

例如，企業(yè)的什么產品被指定為2008年奧運會的專用產品;企業(yè)的哪項新技術應用到國家的航天、科技、建筑、水利等大型工程中等等。

4.注重體現(xiàn)人文精深和企業(yè)文化。

例如，企業(yè)領導人風采、經(jīng)營管理之道，對領導人進行的新聞專訪;企業(yè)員工中涌現(xiàn)出的先進人物、先進事跡，他們?yōu)槠髽I(yè)、地方、國家做出了什么重要貢獻。

5.當企業(yè)出現(xiàn)公關危機時，寫好正面的新聞有助于企業(yè)扭轉不利局面、渡過難關。

對于企業(yè)客戶因產品質量或服務而提出的指責批評、出現(xiàn)的惡性事故等，企業(yè)應當在全面調查的基礎上，及時發(fā)布新聞澄清誤會或賠理道歉、安撫受害者，有效制止事態(tài)擴大。

例如，新上市的汽車有時會出現(xiàn)一些安全隱患，當用戶的對其表示強烈不滿，并引起社會不良影響時，企業(yè)會立即發(fā)布新聞對該批次的汽車進行召回，并進行賠償。

這樣有助于消除公關危機造成的影響、恢復用戶對企業(yè)的信任。

以上只是寫好企業(yè)新聞的一些基本要點，以期達到拋磚引玉的效果。

企業(yè)還應根據(jù)自身的具體情況、背景、社會關系等來寫出帶有企業(yè)自身特點的新聞。

4月5日，由xx三建集團第一工程公司、第七工程公司、市政公司聯(lián)合舉辦的管理培訓班在人民飯店二樓會議室隆重開班。

這次培訓是為了進一步強化各級人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認知，提高管理效率，強化團隊建設，為公司的發(fā)展壯大奠定良好基礎。

培訓主講老師為xx卓立管理咨詢有限責任公司的王麗萍老師和陸教授。

開班儀式由第一工程公司副經(jīng)理毛建祥主持，公司經(jīng)理王武利出席并致歡迎辭。

本次培訓班得到公司領導的高度重視，公司各部門和職工也給予了大力支持。

此次培訓班共計100余人參加，公司領導還從百忙中抽出時間全程參加了培訓。

授課過程中，大家專心聽講，認真做筆記。

根據(jù)主辦方介紹，本次培訓兩位主講老師授課經(jīng)驗豐富。

課程講解過程中張老師、陸教授理論聯(lián)系實際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。

王老師對企業(yè)管理架構與管理實務、執(zhí)行力做了獨到講解，陸教授對建設卓越團隊做了獨到講解，同時重點強調了強化團隊建設是強化各級管理人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認知關鍵所在，使學員們抓住了此次培訓的精髓。

講課過程中兩位老師還分別與大家探討了關于企業(yè)管理和貫標方面的問題，使大家受益匪淺。

4月6日，培訓順利結束，學員們一致反映良好，并希望多舉辦一些類似的培訓。

軍事稿件范文如何寫篇九

1、新聞要素：不可忽略5w1h。

(who、what、when、where、why、how)

2、新聞構成：題、文、圖、表。

3、題：簡要、突出、吸引人。

4、文：導語100至200字：開宗明義，人事時地物。

5、主體300至500字：深入淺出，闡揚主旨。

6、 結語100字：簡潔有力，強調該新聞的意義與影響，或預告下階段活動。

7、圖：視需要加入有助于讀者理解的圖片。

8、表：視需要加入有助于讀者理解的表格。

9、寫作要律：具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。

簡潔切要的內容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。

寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。

切忌偏離事實、交代不清、內容空洞。

一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值、把握主訴求與正確的格式外，行文應力求簡潔切要，敘述應有事實基礎，文稿標題則以簡要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。

此外，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時可以加入圖表，增加文稿的專業(yè)性，切忌內容空洞、語意不清、夸大不實。

倒金字塔結構是絕大多數(shù)客觀報道的寫作規(guī)則，被廣泛運用到嚴肅刊物的寫作中，同時也是最為常見和最為短小的新聞寫作敘事結構。

內容上表現(xiàn)在在一篇新聞中，先是把最重要、最新鮮、最吸引人的事實放在導語中，導語中又往往是將最精彩的內容放在最前端;而在新聞主體部分，各段內容也是依照重要性遞減的順序來安排。

猶如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而輕。

此種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以「新聞提要」的方式呈現(xiàn)在新聞的最前端，此種方式有助于媒體編輯下標題，亦有助于閱聽人快速清楚新聞重點。

基本格式(除了標題)是：先在導語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場球賽剛剛結束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結果，或者是某個球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。

其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。

同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。

因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。

把最重要的寫在前面，然后將各個事實按其重要性程度依次寫下去。

正金字塔式此種寫作方式剛

新聞稿和總結格式：

寫一篇新聞稿和總結之前，必須了解活動的目的.、流程、效果，才能下筆。

新聞稿和總結作為一種重要的宣傳方式，必須嚴謹對待，嚴格要求。

新聞稿要求活動后第二天能夠發(fā)表，具有時效性，總結在活動結束后兩到三天內完成。

新聞稿

一、新聞稿要求

寫新聞稿要具有公正性、客觀性，一篇新聞稿不能把個人觀點表達出來，不要把自己的感覺寫上去。

新聞稿是以一個旁觀者的角度去寫，第三者，要具備冷眼旁觀的態(tài)度，多看，多聽，多寫。

二、新聞稿要素

“五個w”和“一個h"

“五個w”：who(何人)、what(何事) when(何時)、where(何地) why(何故)

“一個h”：how(如何)

三、新聞的結構

新聞結構包括標題、導語、主體、結語和背景五部分。

前三者是主要部分，后二者是輔助部分。

標題：高度概括，抓人眼球。

文稿標題則以簡要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。

標題分為引題、主題和副題。

社團一般開展的都是活動，可直接用活動主題。

一般只用引題和主題，引題用活動主題或者大氣豁達的口號，主題顯示是什么活動。

導語：用來提示消息的重要事實，使讀者一目了然。

簡單的敘述活動的時間、地點、人物、人數(shù)、事件，可在開頭提及活動的背景或目的。

主體：隨導語之后，是消息的主干，是集中敘述事件、闡發(fā)問題和表明觀點的中心部分，是全篇新聞的關鍵所在。

一個活動往往有一個流程，可參考流程加入一些修飾詞，重要人物講話要提點重點話語。

而培訓，也可列出游戲，重點寫某個游戲的精彩之處。

新聞特寫的寫作：

第一，選準一個“鏡頭”(包括選準一個片斷、一個情節(jié))，加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特點。

第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。

第四，要抓有感情色彩的東西。

情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。

第五，要抓取新聞事件的高潮部分。

第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生。

新聞稿格式：

一、新聞稿格式：

1. 標題三號字體、黑體、加粗。

2. 正文小四或四號、仿宋或宋體。

1.5倍行距，首行縮進2字符

3. 行間距1.5倍，首行縮進兩字符。

一篇完整的新聞稿，一般包括標題、導語、主題及結語四部分。

(1). 消息的標題，力求言簡意明，平易親切，準確新穎，富有吸引力。

(2). 導語：一篇消息的第一自然段或第一句話。

一般在25個字或者更少的字數(shù)內，用簡明生動的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實，鮮明地解釋消息的主題思想。

(3). 主體：將導語所述具體化，仔細交代新聞事件(何時、何地、何人、何事以及如何)

(4). 結語：是新聞的最后一段或一句話。

結尾方式有小結式、評論式、希望式等，用以闡明新聞所述事實的意義，使讀者對新聞的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。

二、要求

1、新聞要素：不可忽略5w1h。

(who、what、when、where、why、how)

2、新聞構成：題、文、圖、表。

3、題：簡要、突出、吸引人。

xx月xx日下午，我區(qū)在區(qū)政府四樓會議室召開西郊生態(tài)植物園建設第一階段總結暨第二階段動員會議。

區(qū)委書記杜永光，區(qū)委副書記區(qū)長朱國偉，區(qū)人大主任韓建安，區(qū)政協(xié)主席張秀嶺，區(qū)委副書記于良，區(qū)人大副主任王真海，區(qū)委常委、紀委書記劉勇，區(qū)委常委、常務副區(qū)長、棗莊經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會主任楊曉黎，區(qū)委常委、組織部部長楊繼英在主席臺前排就坐。

山東中泰煤業(yè)有限公司董事長姜崇海，副區(qū)長韓建嶺、劉堪林，區(qū)長助理胡安玉，棗莊經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會副主任、區(qū)財政局局長胡樂華，區(qū)長助理龔廣奇，區(qū)長助理、區(qū)發(fā)改局局長張學貴出席會議。

會議由區(qū)人大副主任王真海主持，區(qū)委副書記于良宣讀了區(qū)委、區(qū)政府《關于實施村莊整合推進社會主義新農村建設的試點意見》，中泰集團、區(qū)建設局、永安鄉(xiāng)黨委政府等3個單位就完成西郊生態(tài)植物園建設第二階段任務作了表態(tài)發(fā)言。

區(qū)委副書記、區(qū)長朱國偉在充分肯定西郊生態(tài)植物園前段建設進展的基礎上，針對工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，強調指出：西郊生態(tài)植物園和市中新區(qū)建設是創(chuàng)造棗莊歷史的工程，是造福東城區(qū)全體人民的工程，是保持市中區(qū)持續(xù)繁榮的工程。

各級各部門各單位要以對市中長遠發(fā)展和對全區(qū)人民高度負責的態(tài)度，進一步增強責任感、使命感和緊迫感，全力加快工程建設。

要堅持適度超前，確保拆遷補償工作穩(wěn)妥有序進行。

要加大對被拆遷戶從回遷安置到補償、補助、社保、就業(yè)、醫(yī)保等方面優(yōu)惠政策的宣傳力度，堅持依法操作和有情操作，細化拆遷方案，將任務分解到人、責任到崗，倒排時間表。

在工程建設過程中，要始終把好規(guī)劃設計關和質量安全關。

堅持安全施工，質量第一，確保把西郊生態(tài)植物園和永安新型社區(qū)真正建成群眾的滿意工程、精品工程和廉政工程。

各級各有關單位要把握好政策口徑，陽光操作，切實維護群眾的合法利益。

各指揮部要進一步通力協(xié)作，密切配合，形成齊心協(xié)力推進工程建設的強大合力。

區(qū)委書記杜永光也就完成西郊生態(tài)植物園建設第二階段任務作了重要講話，杜永光指出：實施村莊整合，建設西郊生態(tài)植物園，有利于加快我區(qū)社會主義新農村建設，加快城市新區(qū)建設，有利于提高全區(qū)廣大村民的生產生活質量和水平，改善村民的居住條件，增加農民群眾的收入，大大改變市駐地的城市面貌和城市形象，是市中發(fā)展的希望所在和必然選擇，更是駐地廣大居民群眾的熱切愿望。

要依法穩(wěn)妥地搞好拆遷，堅持以人為本，文明執(zhí)法，和諧拆遷，制定好帶頭拆遷、主動拆遷的獎勵政策，做好深入細致的思想政治工作，對弱勢群體要有針對性的采取措施，切忌一刀切。

全區(qū)上下都要樹立全局觀念，對建設中的困難和問題要相互配合，積極協(xié)調解決，要精心組織施工，全力加快工程進度，要堅持質量第一，確保安全施工，為推進社會主義新農村建設和城市新區(qū)建設，全面建設富裕、文明、生態(tài)、和諧的新市中做出新的更大貢獻。

軍事稿件范文如何寫篇十

如何寫好一篇新聞稿?相信很多小伙伴都遇到過這種情形：想要提筆寫新聞稿的時候，總是不知從何下手。今天，小編就來跟大家探討一下關于新聞稿的寫作問題，不懂的趕緊來看看吧，希望對大家有幫助。

我們都知道一條完整的新聞消息一般有標題、導語、主題、背景及結尾五個部分。

這五個部分組成了新聞的結構，當我們把他的結構弄清楚后寫作起來就容易多了，此時只要向里面“加肉”就是了。

那么這就是我們常說的新聞寫作的格式了。

對于不同的素材只要按照這種格式依葫蘆畫瓢就能寫出好文章來。

標題顧名思義就是一片新聞稿的`主要內容的概括。

為了吸引讀者看這篇文章并且愿意看下去，標題就得做到“標新立異”。

新聞標題有主標題、引標題和副標題。

而主標題即標題的主體部分，用來概括全篇文章并有點明立意之用，引標題和副標題則是用來介紹背景、烘托氣氛或是對主題予以補充。

在這里說明一下，主標題必不可少，引標題和副標題可以省略。

新聞標題的要求有：準確符合新聞內容;有鮮明的政治傾向和新聞價值;生動新鮮活潑，具體形象并且最好帶有文采;文字簡練但又包含較多新聞內容。

導語即新聞消息的開頭，它也是對新聞內容的概括但比標題更詳細。

在寫導語時要求用簡明扼要的文字寫出消息中最新鮮、最重要、最精彩的事實，讓讀者更深層次的了解新聞主要內容并有一定的興趣。

人們都說導語是“消息中的消息”，因為它是從事實中提煉的精華，有統(tǒng)一全文的作用。

導語寫作一般用倒金字塔結構，即把新聞事實中最精彩的部分寫在導語的前面。

整篇文章寫作也一樣可以用這種寫作方法，就是讓新聞主題中的內容重要性依次減弱。

導語寫作有直敘試、設問式、描寫式、評論式、對比式、引用式幾種方法。

直敘式即直接說明新聞中主要事實，設問式即在導語中說出新聞中要解決的問題;描寫式就是對新聞中有特色的事物進行一方描寫;評論式就是在開頭對新聞事實進行評論;對比式就是把作者觀點突出來，引語式就是引用新聞中主要人物的話語。

主體即全文中心，在導語之后，它是圍繞立意展開全文的過程，并問答導語中的問題。

在寫作主體時要做到運用的材料具體、充實、有典型意義。

而且主體還要交代時間、地點、人物、原因、事情等五要素。

主體寫作順序因情況而定，有時按時間先后順序即事物發(fā)展順序寫;有時按邏輯順序即事情的重要程度寫，也就是先講概貌后講細節(jié)。

背景即對新聞中歷史原因的說明或者是環(huán)境氣候的描寫。

它有說明事件產生的條件及消息的性質意義的作用，同時幫助讀者理解新聞并增強說服力。

它可以在主體中出現(xiàn)也可以單獨成段。

背景材料有說明性材料、詮釋性材料、對比性材料等集中形式。

說明性材料即是介紹新聞事件地理狀況、歷史環(huán)境、政治背景等的素材;詮釋性材料則是介紹人物出身經(jīng)歷或產品性能特點的素材;對比性材料就是對新聞事件的前后、正反進行對比的素材。

結尾則是文章中最后一段話或一句話，它可有可無，但好的結尾能增加讀者對本文的印象，并有所啟發(fā)。

軍事稿件范文如何寫篇十一

原作：現(xiàn)在，市民的素質在提高，乘坐公交車時，有序的上下車；給老人、兒童、孕婦、殘疾人讓座等等已經(jīng)成為一種習慣，但公交車司機的素質卻讓人堪憂。10月8日下午，一輛9路車和一輛紅色大眾私家車在五四西路口，轉向的時候，兩輛車不慎碰撞到一起，張女士作為當事人向記者反映：當時司機立馬推車門下車和私家車司機理論去了，卻把我們關在了車里，大概過了七八分鐘，，下一輛9路車來時，司機才回來開門，并讓我們下車坐下一輛車，在下車的過程中因為有些乘客下的慢了，司機還爆粗口，謾罵乘客下車慢，而且在去乘坐下一輛9路車時，又掏了一次錢。張女士說：“他們的失誤卻讓我們讓我們來承擔，不僅耽誤了大家上班上學的時間，而且還讓我們多掏了車費，很不公平?！?/p>

像這樣因為司機自身的原因造成的失誤，但多讓乘客掏車費的還不止一例，孫女士有一次在乘坐公交車時，車行到中途，突然停車，并讓乘客都下車，另外去坐車，司機解釋說：車沒氣了，要加天然氣。還有的是因為車在半路壞了，而司機連解釋都沒有就讓下車了。而正在實習的張同學，向記者說了這樣一個情況：在中午兩點十分左右，24路公交車上人很多，大多是湟川二分校上學的學生，司機本應該在經(jīng)過海湖路市場、海湖路、水校三站后到達湟川二分校，但實際上，司機卻繞過了這三站直接去了湟川二分校。張同學說：“我第一次坐24路，不了解情況，我本應該在水校下車，但司機根本“不去”經(jīng)過這一站，直接去了湟川二分校，為了上班不遲到，我不得不打車去上班?！倍鴮Υ怂緳C給出的理由是：海湖路堵車了！

張同學說：“說堵車了，我也認了，但有一次我坐車，經(jīng)過海湖路時，明明沒有堵車，但是看到24路車直直地去了湟川二分校，這分明是偷懶嘛！”對此，記者也專門觀察了一下24路公交車，發(fā)現(xiàn)一般只是在下午兩點十分左右那趟車是不按正常線路走的。記者乘坐這趟24路公交車時，也確實如張同學說的那樣，司機會讓在海湖路下車的乘客提前下車，然后直奔湟川二分校。有的公交車司機因為車上的乘客太多，在本應該停的站卻不停，而那些該下車的乘客卻下不了車，被迫在下一站下車。還有的因為人少也有狀況，十一期間，去旅游的李女士要去西寧西站坐火車，李女士反映：當時車上人挺少，大多都是在終點站火車西站下車，一路上，公交車速度飛快，李女士說：“拐彎時差點把我甩出去，司機是把公交車當飛機開呢。”

其實在乘坐公交車時，能遇到各種奇怪的事情，有一個乘客反映：“我下車時，不小心腳被卡在門縫里，最后還是車上的乘客幫我把腳拉出來的，司機根本沒管這事兒?！贬槍@些狀況，大多乘客的.感受就是：司機服務不到位，沒有責任意識。乘客在面對這些情況時大多選擇了默默忍受。權利是自己的，作為乘客在必要時應該維護自己的合法權益。而作為公交車的“掌權人”，司機是不是也應反省一下自己，多一些忍讓，少一些急躁。應該提高自身素質，注意服務意識、責任意識；應該以人為本、服務群眾，道路安全責任重于泰山，勿讓公交車變成馬路殺手。

乘坐公交車出行，您遇到過撞車事故嗎？您為司機的失誤多掏過車費嗎？甚至不到目的地就被要求下車或是到達目的地卻不能下車呢？10月8日下午，一輛9路車和一輛紅色大眾私家車在五四西路口，轉向的時候，兩輛車不慎碰撞到一起。當事人張女士說：“當時司機立馬推車門下車和私家車司機理論去了，卻把我們關在了車里。大概過了七八分鐘，下一輛9路車來時，司機才回來開門，并讓我們下車坐下一輛車。在下車的過程中因為有些乘客下的慢了，司機還爆粗口，謾罵乘客下車慢，而且在去乘坐下一輛9路車時，又掏了一次錢”。

張女士還說：“他們的失誤卻讓我們讓我們來承擔，不僅耽誤了大家上班上學的時間，而且還讓我們多掏了車費，很不公平。”像這樣因為司機自身的原因造成的失誤，但多讓乘客掏車費的還不止一例。孫女士有一次在乘坐公交車時，車行到中途，突然停車，并讓乘客都下車，另外去坐車，司機解釋說：“車沒氣了，要加天然氣”。還有的是因為車在半路壞了，而司機連解釋都沒有就讓下車了。而正在實習的張同學，反映了這樣一個情況：在中午2：10左右，24路公交車上人很多，大多是湟川二分校上學的學生，司機本應該在經(jīng)過海湖路市場、海湖路、水校三站后到達湟川二分校，但實際上，司機卻繞過了這三站直接去了湟川二分校。

軍事稿件范文如何寫篇十二

標題(不超過20字，不需要副標題)。

開頭：

時間(具體到××年××月××日上午/中午/下午)，地點，舉行活動內容，主要出席領導或負責人等。

正文：

(大會主題，誰發(fā)表了講話及講話主要內容、大會流程等，可以選擇重點或者分流程進行報道)。

(再結合現(xiàn)場氣氛進行簡單描述)或者。

活動主題，活動意義。

(交代清楚本次活動的意義，開展的原因等)。

活動的主要內容。

(活動的大致流程，讓讀者大概明白活動的內容)。

同學的參與度，參與是否熱情等。

(通過描寫同學的參與度來體現(xiàn)活動的意義)。

活動給同學、給社會的影響。

(結合開展活動的初衷，得出實際上帶給同學和社會的影響)。

評價本次的活動。

(可從活動進行是否順利、同學是否積極參與、實際對大家的積極影響進行敘述)。

結尾：

本次會議/活動在怎樣的氣氛下圓滿結束。

(句式可自行修改)。

注意事項：

一、標題。

1、標題字數(shù)控制在20字之內;。

2、標題內容完整，是對整篇新聞稿內容的概括。

3、避免用副標題。

二、正文。

1、時間只具體到日(早上/中午/晚)，不需具體到幾點幾分;。

2、領導及負責人名字、職位絕對不能寫錯。

3、避免出現(xiàn)語病錯誤;。

4、交代事情發(fā)生的背景、時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結果，

影響或者意義。

5、語言簡潔凝練，避免長篇大論。

三、結尾。

1、簡潔大方;。

2、突出會議/活動的舉行的意義。

四、其他。

1、全文必須用第三人稱，不要出現(xiàn)“我們團委”、“他們”等字眼非第三人稱的字眼;要用“該團委”、“該活動”、“本次活動”等字眼。

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軍事稿件范文如何寫篇十三

一是主題要突出。通訊表達的主題和觀點要突出、鮮明，比如，寫一個黨員，他是一個敢于講原則的`黨員還是一個領導能力很強的黨員，還是一個很敬業(yè)的黨員，還是一個特別有超前眼光的黨員，要寫他個人的特點，不要寫成四平八穩(wěn)，什么都是，結果就會什么都不是。寫某個黨員很優(yōu)秀，但是張三是這么做的，李四也是這么做的，領導能力、勤政廉政都差不多，他的事跡換一個名字也可以的，這就沒有特色，主題不突出。如果張三的特點是敬業(yè)，就要緊緊抓住這個主題，集中觀點、突出重點，寫他如何敬業(yè)，這樣才能突出中心、主題。

二是事例要突出。主要體現(xiàn)在質量與數(shù)量上。寫一個通訊，內容不能空洞，關鍵要以事實來說話。比如，寫一個科長很敬業(yè)，他的事跡一定要很突出、有質量。如果只是寫他上班不遲到、下班不早退、工作細心，就不能突出這個人物的優(yōu)秀。他的敬業(yè)要用事跡來反映，《惠州日報》記者寫市衛(wèi)生監(jiān)督所的劉海彪很敬業(yè)，就是通過他長期帶病工作的先進事跡來突出他的敬業(yè)。抓好了質量還要講數(shù)量，寫劉海彪很敬業(yè)，不能反映他一天兩天的先進，而是要把他的很多事跡串在一起來反映，突出他為了履行工作職責，克服困難，帶病到一個個市場去檢查衛(wèi)生工作，大量集中的先進事跡會讓我們對他的敬業(yè)肅然起敬。我在１９９５年寫過一篇關于當時某縣縣委書記的通訊，反映他對該縣山區(qū)的一片情懷。我逐個篩選他的先進事跡，一方面突出寫他為了建設該縣山區(qū)，克服很多困難，堅守崗位，多次婉拒調到更好的工作崗位，另一方面突出寫他為建設該縣節(jié)約經(jīng)費，長期開摩托車上班，去鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村調研住招待所，吃飯吃大排檔。他的先進事跡感人，被當時市委推薦為廣東省優(yōu)秀縣委書記，并獲選。

三是細節(jié)要突出。寫人物通訊關鍵要突出細節(jié)，細節(jié)最感人，最能打動人心。細節(jié)的描寫也最能考驗作者的功力，這就要求我們在平時工作中要做有心人。比如，寫一個局長在工作中開拓進取，通過現(xiàn)場辦公來表現(xiàn)，那就要把現(xiàn)場寫得清清楚楚，他怎么講話，語言風格如何，群眾怎么評價，這個工作的困難在哪里，如何推進的，想了哪些辦法，都要詳細展現(xiàn)出來。有了細節(jié)才能打動人心。

寫好人物通訊關鍵要突出一個“活”字。主要是文筆要“活”，文筆要達到“活”是不容易的，好的文章是通過活的文筆來體現(xiàn)的。我們集團招考記者編輯，只讓應聘者寫兩篇文章，一篇是通訊，一篇是評論。寫通訊可以看他的文筆，寫評論可以看他的思想，通過這兩篇文章就知道他的功底。文筆活的文章大家喜歡看，好文章大家喜歡欣賞。為什么我們喜歡看《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》，一個主要原因就是因為文筆很活。所以我們寫人物通訊要寫得栩栩如生，生動活潑。

兩部書，一部是《學哲學用哲學》，另外一本是《辯證法隨談》。我們寫文章也一樣，要用哲學的原理去解剖問題、分析事物，最后才能得出正確的結論。三是其他學科。有哪些學科呢？歷史、法學、經(jīng)濟學、心理學、美學、自然科學、中文等等。為什么要學歷史呢？現(xiàn)在有些同志寫的文章看起來很單薄，沒有厚度，一眼就能看透，這是因為歷史沒學好。比如，要為全縣的產業(yè)發(fā)展或為本單位工作先進典型寫一個總結，就要深刻分析做好工作的原因，要將以往的狀況和今年的狀況做比較，有對比才能更好地反映你這個單位確實進步了，這就需要掌握歷史知識。為什么要學法學、經(jīng)濟學等學科呢？因為現(xiàn)在是法治社會，做事開展工作要講法規(guī)。為什么要學心理學呢？前面講到，寫人物通訊要寫得比較活，要注意突出描寫細節(jié)，那么就要用心理學的知識去分析、研究主人公，換位思考，將心比心。為什么要學美學呢？一些文章的標題很長很長，就沒有美感，我們要學會從審美的角度去欣賞文章。為什么要學自然科學知識？現(xiàn)在是科技時代，文章要有創(chuàng)意，只有文科知識是不行的，還要掌握自然科學知識。為什么要學中文？大學學的中文只是一個基礎，要寫好文章，還要讀大量的好作品，特別是名著，例如錢鐘書寫的《圍城》，單是詞匯量就很豐富，值得一讀。讀書要有講究，要看出版社，人民出版社、中華書局、商務印書館、人民文學出版社等，這些出版社出的書肯定是好書。大家要有毅力，每天堅持讀些好書，對寫文章大有好處。

一要抓住全局性問題。比如，要寫一個總結材料，就要從全局、從戰(zhàn)略層面去思考，即抓住上半年的主要工作去思考，特別是要把市里的工作跟本單位的工作結合起來。具體到一個科室，就要把這個科室的工作與局里的工作結合起來。針對你這個科室來說，單位就是全局，針對你單位來說，惠州就是全局。