星級學(xué)校創(chuàng)辦方案范文范本(匯總13篇)

方案是指為解決特定問題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的一系列措施和步驟。在日常生活工作中，我們常常需要制定方案來解決各種問題或?qū)崿F(xiàn)各種目標(biāo)。我覺得我們需要一個明確的方案來解決當(dāng)前的困境。在制定方案時，我們需要充分考慮各種因素，并確保方案的可行性和有效性。方案的制定不僅需要經(jīng)驗和技巧，還需要合理的思維和靈活的應(yīng)變能力。我們要充分利用現(xiàn)有資源，制定出最佳的方案來解決問題。方案的制定需要對風(fēng)險進(jìn)行充分的評估和應(yīng)對，做好預(yù)案和措施。這些范文中的方案涵蓋了不同領(lǐng)域和行業(yè)，可以為我們提供一些創(chuàng)新和改進(jìn)的思路。

星級學(xué)校創(chuàng)辦方案范文范本篇一

全面貫徹黨的十九大精神，助力鄉(xiāng)村振興，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，全面實施思想道德建設(shè)工程，著力推進(jìn)移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時代新風(fēng)，不斷深化農(nóng)村群眾性精神文明創(chuàng)建活動，不斷提升群眾文明素質(zhì)和城鄉(xiāng)社會文明程度，為建設(shè)“美麗永年、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)”提供強(qiáng)大的精神動力和豐潤的道德滋養(yǎng)。

“十星級文明戶”內(nèi)容包括：愛黨愛國星、遵規(guī)守法星、科教文體星、勤勞致富星、誠實守信星、助人為樂星、移風(fēng)易俗星、團(tuán)結(jié)友善星、衛(wèi)生健康星、環(huán)境生態(tài)星。

（一）愛黨愛國星。自覺擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的路線方針政策，擁護(hù)執(zhí)行村兩委的集體決定，堅決抵制損害黨和國家形象、損害集體利益的言行。

（二）遵規(guī)守法星。帶頭學(xué)法、尊法、守法、用法，遵定村規(guī)民約，不參加非法宗教、邪教和封建迷信活動，自覺遠(yuǎn)離黃賭毒，依法依規(guī)生產(chǎn)經(jīng)營。

（三）科教文體星。自覺學(xué)科技用科技，積極參加科技培訓(xùn)和科普活動。積極參與健康向上的文化生活，不斷提高生活品位和生活情趣，保證家庭適齡兒童受完九年義務(wù)教育，積極參加村級組織的各類文化、體育、娛樂活動。

（四）勤勞致富星。通過鉆研經(jīng)營、開辟門路經(jīng)商、創(chuàng)業(yè)等多種正規(guī)渠道創(chuàng)業(yè)致富，在精準(zhǔn)扶貧中主動脫貧并帶動其他貧困戶脫貧。

（五）誠實守信星。誠實不欺，重約守信，不以次充好，不坑蒙拐騙，不敲詐勒索，按時償還銀行貸款和他人財物，誠信經(jīng)營，及時主動申報、納稅。

（六）助人為樂星。積極參與社會志愿服務(wù)隊伍和各種村民互助組織，自覺參與村內(nèi)各項公益事業(yè)和各種社會公益活動，積極開展扶貧濟(jì)困，助弱助殘、關(guān)愛自然、關(guān)愛社會等活動。

（七）移風(fēng)易俗星。弘揚(yáng)傳統(tǒng)家庭美德，孝老愛親，傳承良好的家風(fēng)家教，帶頭移風(fēng)易俗，婚喪嫁娶簡辦新辦，抵制天價彩禮，不搞封建迷信，挨棄陳規(guī)陋習(xí)。

（八）團(tuán)結(jié)友善星。家庭團(tuán)結(jié)，夫妻、婆媳之間關(guān)系融洽，她娌之間和睦相處；鄰里團(tuán)結(jié)，與人相處寬容隨和，熱心幫助他人，主動為鄰里鄉(xiāng)親提供力所能及的幫助。

（九)衛(wèi)生健康星。積極參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療；自覺控?zé)熛蘧?，遠(yuǎn)離毒品；自覺學(xué)習(xí)避孕節(jié)育、生殖健康和疾病防治知識。

（十）環(huán)境生態(tài)星。積極參與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和文明村鎮(zhèn)（社鎮(zhèn)）、小鎮(zhèn)創(chuàng)建，積極參與愛國衛(wèi)生運(yùn)動，發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)和庭院經(jīng)濟(jì)，積極營造良好人居環(huán)境。

三、創(chuàng)建程序。

“十星級文明戶”創(chuàng)建活動以農(nóng)戶為基本單位，村兩委按照鎮(zhèn)安排部署組織實施?！笆羌壩拿鲬簟泵磕暝u選一次。實行十星級掛牌制度，達(dá)到十項要求中的八項以上，可懸掛十星級家庭牌，達(dá)到十星標(biāo)準(zhǔn)的，由鎮(zhèn)進(jìn)行表彰獎勵。

（一）組織動員。村黨組織、村委會（以下簡稱村“兩委”會）召開群眾動員大會，印發(fā)“十星級文明戶”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，討論通過評選程序和辦法，發(fā)動群眾積極參與創(chuàng)建活動。

（二）按標(biāo)創(chuàng)建。村民以家庭為單位，對照“十星級文明戶”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，開展文明戶創(chuàng)建活動并進(jìn)行自評。在自評的基礎(chǔ)上向所在村“兩委”會申報參評。

（三）群眾評議。召開村民小組會議或村民代表會議，每戶一名代表參加，采取一戶一評的形式進(jìn)行群眾評議。先由每戶的代表陳述申報理由及自評說明，然后就各戶十星級和缺星原因進(jìn)行討論，形成書面評議意見。

（四）十星級審定。村民小組將評議結(jié)果上報村“兩委”會，村“兩委”會逐戶進(jìn)行認(rèn)定審查，確定每戶的十理鄉(xiāng)并報本鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一核定。

（五）公示授牌。村“兩委”會將各戶十星級評審結(jié)果張榜公示7天，接受群眾監(jiān)督。公示期滿后，由村“兩委”會正式確認(rèn)。村“兩委”會組織召開群眾大會隆重舉行我鎮(zhèn)掛牌儀式。十星級牌由各鎮(zhèn)負(fù)責(zé)制作，銘牌按照28cmx18cm標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一定制，懸掛在每家農(nóng)戶大門右上方。在村里公共場所建十星級文化墻（欄），對農(nóng)戶得星情況進(jìn)行集中公布和宣傳。

（六）資料存檔。村“兩委”會建立“十星級文明戶”創(chuàng)建活動檔案，將所有創(chuàng)建資料按年份歸入檔案，同時將“十星級文明戶”名單報鄉(xiāng)鎮(zhèn)備案。

（一）加大表彰獎勵力度。由各鎮(zhèn)制定本轄的.“十星級文明戶”表彰獎勵辦法，對“十星級文明戶”給予精神獎勵和相關(guān)優(yōu)先優(yōu)惠待遇，有條件的，可以給予一定物質(zhì)獎勵。

（二）實行動態(tài)管理?！笆羌壩拿鲬簟睂嵭幸荒暌辉u一定星，每年度評選表彰命名一次，動態(tài)管理，不搞終身制。對在日常檢查中發(fā)現(xiàn)的村民某星出現(xiàn)滑坡達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的，要立即予以摘星并限期改正。

（三）加大檢查考核力度?！靶羌壩拿鲬簟眲?chuàng)建活動將作為申報各級文明單位、文明村鎮(zhèn)、社鎮(zhèn)的重要考核內(nèi)容，列入相應(yīng)的測評體系。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村要提高站位，從實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，助力扶貧攻堅的高度，充分認(rèn)識開展“十星級文明戶”創(chuàng)建活動的重要意義，把這項工作納入重要議事日程，認(rèn)真研究部署，抓好推進(jìn)落實。

（二）完善工作機(jī)制。各村要結(jié)合實際，制定本村具體實施辦法。在推薦、評選文明家庭活動中，同等條件下，要把“十星級文明戶”作為優(yōu)先推薦、評選對象。

（三）廣泛發(fā)動群眾。要充分發(fā)揮群眾的主體作用，廣泛發(fā)動群眾參與，讓群眾在創(chuàng)建活動中得到實惠，受到教育。充分運(yùn)用電視、廣播、微信平合、宣傳櫥窗、大喇叭等，大力宣傳，營造濃厚的輿論環(huán)境。

（四）示范引領(lǐng)推動。堅持典型示范，逐步推進(jìn)，全面履蓋的方法，務(wù)實有效地推進(jìn)“十星級文明戶”創(chuàng)建活動。

（五）確保工作實效。各村要制定本地鎮(zhèn)創(chuàng)建活動實施方案，科學(xué)規(guī)范有序地推進(jìn)創(chuàng)建活動。要堅持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，切實防止“只掛牌，不評選”等走過場的做法，堅映杜絕形式主義，確保創(chuàng)評活動取得實實在在的成效。

星級學(xué)校創(chuàng)辦方案范文范本篇二

為了使全縣中小學(xué)校家庭教育特別是家長學(xué)校能夠持續(xù)健康地開辦下去，實現(xiàn)家長學(xué)校辦學(xué)的規(guī)范化與常態(tài)化，不斷提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平，切實增強(qiáng)家長學(xué)校工作的實效性，提高廣大家長的科學(xué)育人水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)青少年健康快樂成長。根據(jù)河源市教育局《關(guān)于印發(fā)〈河源市中小學(xué)家長學(xué)校建設(shè)工作實施方案〉的通知》精神，結(jié)合我縣中小學(xué)校實際，制定本實施方案。

以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。堅持以人為本、德育為先，以中小學(xué)為依托，以提高家長素質(zhì)為根本，以建設(shè)和諧家庭、營造良好育人環(huán)境、培養(yǎng)一代“四有”新人為目標(biāo)，積極開展富有成效的家庭教育工作，切實加快家長學(xué)校工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，形成家校攜手、共同育人的強(qiáng)大合力。

工作目標(biāo)：以課程為載體，以教學(xué)為紐帶，以管理為保障，全面加強(qiáng)中小學(xué)校家長學(xué)校工作，不斷增強(qiáng)家庭教育的科學(xué)性和規(guī)律性，充分發(fā)揮家庭教育的積極作用，逐步形成家長學(xué)校教育內(nèi)容的系統(tǒng)化、教學(xué)管理的規(guī)范化、育人功能的最大化，形成學(xué)校、家庭教育互為補(bǔ)充，相互貫通，和諧共進(jìn)的良好局面。

主要任務(wù)：給家長傳授基本的教育知識，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識和方法，為家長提供切實有效的家庭教育咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)；幫助家長提高自身教育修養(yǎng)，營造良好的家庭教育環(huán)境，提高家庭教育水平，最終實現(xiàn)切實提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。

（一）制度建設(shè)。

1、建立健全家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)。各學(xué)校成立家長學(xué)校委員會，家長學(xué)校校長由各學(xué)校校長擔(dān)任，副校長由學(xué)校德育副校長和家長代表擔(dān)任，業(yè)務(wù)主任由學(xué)校政教主任或優(yōu)秀班主任擔(dān)任，做到分工明確，責(zé)任到人。班級成立家長學(xué)?；顒有〗M，由各班班主任和家長代表組成。

2、制定和建立家長學(xué)校辦學(xué)計劃、工作制度、家訪制度等各項規(guī)章制度。

3、建立家長學(xué)員檔案，做好各項考勤、考核記錄。

4、制定年度工作計劃和學(xué)期教學(xué)計劃，做好期末和年終總結(jié)。

5、積累教學(xué)資料和考核、評比、獎勵等各項活動及家長反饋形成的資料。

（二）教育教學(xué)要求。

集中授課每學(xué)期1—2次（照相存檔，備查），每次2學(xué)時，其它輔助形式因校制宜。授課內(nèi)容如下：

1、基礎(chǔ)知識。

（1）《義務(wù)教育法》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)的教育方針、政策和法規(guī)。

（2）家庭教育知識和方法。包括：做合格家長必備的素質(zhì)及修養(yǎng)、中小學(xué)生良好的行為規(guī)范和良好的道德品質(zhì)的培養(yǎng)、中小學(xué)生生理衛(wèi)生和心理衛(wèi)生的健康教育、中小學(xué)生個性心理特點(diǎn)、個性心理的發(fā)展與教育、情感教育與智力教育的相輔相承。

2、專題內(nèi)容。

（1）讓家長了解學(xué)校，了解班級，了解孩子的在校情況，向家長了解學(xué)生在家庭、社會的情況。

（2）高科技時代國際國內(nèi)的人才競爭和當(dāng)前我國教育改革的發(fā)展趨勢。

（3）中小學(xué)入學(xué)和畢業(yè)專題課程。

（4）問題行為和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的引導(dǎo)教育以及家庭教育存在的誤區(qū)。

（5）智力超常學(xué)生的教育和學(xué)生特殊才能與創(chuàng)造力的教育。

（6）青春期生理衛(wèi)生知識教育和心理健康教育。

（7）獨(dú)生子女的個性心理特點(diǎn)和自主、自理、自立能力的培養(yǎng)。

（8）如何減少網(wǎng)絡(luò)及不良圖書音像制品等消極因素對中小學(xué)生的侵襲。

（9）家庭文化滲透中的美育教育。

3、其它輔助教學(xué)形式。

（1）評選好家長。

（2）邀請教育專家、學(xué)者輔導(dǎo)講課。

（3）重大節(jié)日家校聯(lián)誼。

（4）家庭教育問卷調(diào)查。

（5）建立家校平臺。

（6）創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”家庭。

（7）學(xué)校組織教學(xué)開放日活動。

（8）其它形式的家校合作體驗教育活動。

（三）師資選配。

家長的文化層次具有很大的差異，因此家長學(xué)校教師必須具備多方面的綜合素質(zhì)，要熱心教育事業(yè)并且有一定的教育科學(xué)知識，要有崇高的思想境界和豐富的家教知識，要有一定的教育教學(xué)和家庭教育經(jīng)驗。因此，家長學(xué)校教師的選配范圍是：

（1）教師隊伍中的優(yōu)秀教師和班主任。

（2）黨政部門工作人員。

（3）司法部門工作人員。

（4）醫(yī)療工作者和安全部門工作人員。

（5）心理學(xué)專家。

（6）品學(xué)兼優(yōu)的高年級學(xué)生代表。

（一）準(zhǔn)備階段（20xx年2月—3月）。

教育局在關(guān)工委、婦聯(lián)的指導(dǎo)下，督促各學(xué)校分別成立家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，利用宣傳欄、廚窗、手抄報、媒體等形式，廣泛、深入地宣傳現(xiàn)代家庭教育的重大意義，形成濃厚的家庭教育工作氛圍，并制定切實可行的工作方案與工作計劃。

（二）實施階段（20xx年4月—20xx年5月）。

1、各學(xué)校建立健全家長學(xué)校的校務(wù)委員會、家長委員會和各項規(guī)章制度。

3、采取多種形式，豐富家長學(xué)校的教學(xué)和活動，邊探索邊發(fā)展。

（三）總結(jié)提高階段（20xx年6月）。

總結(jié)家長學(xué)校一年半來的工作經(jīng)驗和存在的不足，開展家長學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗交流及成果展示活動，通過典型引路，取長補(bǔ)短，進(jìn)一步推動家庭教育工作的深入開展。

（一）健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為保證此項工作的有效開展，縣教育局成立家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長、主管副局長及關(guān)工委主任等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為副組長、相關(guān)股室（教育股、成教股、辦公室、教研室）負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育股。各學(xué)校也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強(qiáng)對家長學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)。

（二）落實責(zé)任，宣傳到位。各學(xué)校要切實擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任，要面向社會廣泛宣傳家庭教育成功的個案和策略，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導(dǎo)家長掌握科學(xué)的家庭教育方法，讓廣大家長充分認(rèn)識家庭教育的重要性和提高自身素質(zhì)的必要性，不斷提高科學(xué)教育子女的能力，為家庭教育工作營造良好的社會氛圍。

（三）積極探索，強(qiáng)化督導(dǎo)。家長學(xué)校創(chuàng)辦過程中肯定會遇到這樣那樣的問題和困難，各學(xué)校要勇于探索，大膽實踐，爭先創(chuàng)優(yōu)，堅定不移地走出一條家長學(xué)校工作的新路子。教育局將對此項工作定期進(jìn)行督導(dǎo)檢查和評估選優(yōu)活動，培樹典型，整體推進(jìn)，確保家長學(xué)校工作取得良好成效。

星級學(xué)校創(chuàng)辦方案范文范本篇三

家長和兒童的特殊關(guān)系決定了家長在兒童的身心發(fā)展中起著非同一般的作用。家庭作為兒童教育過程的特殊力量是一體化教育中不可缺失的一環(huán)。由于本校處于城郊結(jié)合處，又正臨常州市創(chuàng)特大城市之際，因而本校及周邊學(xué)校中流動家庭、外來務(wù)工人員家庭、單親家庭等特殊家庭較多，而這些家庭中，因家長受教育的程度較低，多多少少存在教育思想不正確，或能力不夠，或教育方法不當(dāng)，或為生計所困，造成這些家庭中的反教育行為的存在，同時學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的存在等大量事實說明家庭教育與學(xué)校教育嚴(yán)重脫節(jié)。因此，我校家長學(xué)校定位是學(xué)習(xí)型的家長學(xué)校。期望通過學(xué)校牽手家庭，通7過家長學(xué)校這個平臺，能提高家長們家庭教育的水平。

成立由校長、教導(dǎo)處、大隊部與各班選出的家長構(gòu)成家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，家長學(xué)校有何舉措都應(yīng)經(jīng)過家長委員會的商議、討論通過。家長委員會成員必須是關(guān)心孩子的成長，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，在教育孩子方面有一定經(jīng)驗的家長。

為體現(xiàn)家長學(xué)校課程的系列性、深入性、科學(xué)性，我們制定的各年級家長的課程目標(biāo)為：

以前，我們教師在與家長交流的過程中，發(fā)現(xiàn)有的家長沒有意識到孩子身上的缺點(diǎn)，或者認(rèn)為：還是孩子，何必跟孩子斤斤計較；也有家長認(rèn)為孩子挺好的，老師說得太嚴(yán)重了。這是家長家教意識缺乏，以及家長的眼里“只見獨(dú)苗，不見森林”所造成的。為了讓更多的家長參與到孩子的學(xué)習(xí)活動中，為了讓更多的家長了解自己的孩子，為了讓更多的家長增強(qiáng)家教意識，為了促進(jìn)更多的家校交流，我校每個學(xué)期定兩天為家長視導(dǎo)日，這兩天里家長們可以走進(jìn)教室，參與我們的上課、活動，在真實的情境中了解孩子，了解我們的學(xué)校。

每個年級根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，選擇20篇小故事，故事內(nèi)容的選擇要求會對孩子的品德的形成有一定的影響的小故事。每個故事都附有幾個閱讀提示，供家長參考。

放學(xué)時，我們學(xué)校門前總是圍了一大群等候孩子的.家長，閑則生非，于是埋怨學(xué)校、埋怨老師，怨言紛起……為了充分利用這段閑暇時間，同時讓家長有事可做，有書可讀，讓學(xué)習(xí)的氣氛能慢慢地在家長中濃厚起來，我校在門衛(wèi)室旁邊準(zhǔn)備設(shè)置一條家長候生廊，并購置一些書報，尤其是教育子女方面的報紙，擺放一些椅子，供家長閱覽。 校報、校門口開辟“好家長”欄，使善于學(xué)習(xí)的，關(guān)心學(xué)校的，為學(xué)校出謀劃策的家長榜上有名，使這些家長產(chǎn)生主人意識和自豪感，也使更多的家長能加入到好家長的隊伍中。 繼續(xù)辦好校報、?？?，使其成為學(xué)校的一個窗口，家校之間的一條紐帶，帶動更多的家長來關(guān)心、參與我們的家長學(xué)校。

1、聘請有豐富家教經(jīng)驗并熱心于家教研究的家長或“百名好家長”代表來校傳授家庭教育、科學(xué)育子的經(jīng)驗。

2、開展咨詢服務(wù)。對家長提出的家庭教育實踐中遇到的疑難問題，給予解答，進(jìn)行個別指導(dǎo)等。

3、組織家長閱讀有關(guān)家教書籍或報刊。采取自學(xué)與專題輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，搞好家教指導(dǎo)工作。

4、組織學(xué)生開展了解家庭和父母親等活動，促進(jìn)家長與子女間的相互交流和理解。例如，征文比賽、文娛活動等。

由家長自評、學(xué)生評價、教師評價等方面組成，實現(xiàn)多元評價機(jī)制。通過多元評價，使家長看到自己的成長，也看到需要改進(jìn)的地方。評選“好家長”。通過家長自薦、子女推薦、教師推薦等形式申報，并經(jīng)過家長委員會的考核，參照孩子德、智、體、美、勞多方面的表現(xiàn)，評選出“好家長”，由學(xué)校頒發(fā)證書，同時將優(yōu)秀學(xué)員名單在校內(nèi)外張榜公布。

星級學(xué)校創(chuàng)辦方案范文范本篇四

進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的均衡發(fā)展，創(chuàng)新學(xué)生評價機(jī)制，引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的成長，真正做到找學(xué)生之所長，揚(yáng)學(xué)生之所長，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信，給更多的學(xué)生一個展示自己、肯定自己的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛生活、學(xué)習(xí)做人、參與社會的新理念，激勵每一個學(xué)生以一個成功者的心態(tài)完成高中學(xué)業(yè)、走向成功人生。

1．領(lǐng)導(dǎo)小組組長：分管校長。

2．領(lǐng)導(dǎo)小組成員：德育處、教務(wù)處、團(tuán)委、安保處、學(xué)生成長指導(dǎo)中心、各年級處負(fù)責(zé)人。

1．宣傳發(fā)動：每學(xué)期開學(xué)之初、期中申報周、期末申報周期間，德育處、各年級處要組織學(xué)生學(xué)習(xí)本評選方案，通過橫幅、標(biāo)語、櫥窗、廣播、會議，充分宣傳，營造“人人爭當(dāng)校園之星，共建文明和諧校園”的氛圍。

2．制定計劃：學(xué)期開學(xué)二周內(nèi)，全體學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)和目標(biāo)，制定學(xué)期爭創(chuàng)計劃，填寫爭創(chuàng)“學(xué)生之星”計劃表格，上交班主任，班主任在本學(xué)期內(nèi)隨時對學(xué)生的表現(xiàn)跟蹤、檢查、指導(dǎo)。各班級制定班級爭創(chuàng)計劃，上交德育處。

3．推薦申評：每學(xué)期進(jìn)行二次推薦申評工作，第一次申評在期中考試后的一周，第二次申評在期末考試前的一周。在申報周內(nèi)，各班級根據(jù)學(xué)校各類“學(xué)生之星”申報條件，實行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦的方法，填寫申報表，各班級組織初評，并于一周內(nèi)將初評通過的材料（申請表和匯總表）上報年級處，學(xué)校將會同德育處、年級處復(fù)評。期中申評獲得通過的“學(xué)生之星”原則上期末無須申評，兩次評選結(jié)果匯總后，根據(jù)所獲“學(xué)生之星”的個數(shù)，評選出三星級、四星級和五星級“學(xué)生之星”。

4．公布表彰：對申評通過的學(xué)生立即頒發(fā)侯集中學(xué)“學(xué)生之星”證書，各班對評選出的“學(xué)生之星”由各班主任在班級內(nèi)予以公示表揚(yáng)，并通過信件、郵件、短信等方式通報家長和初中畢業(yè)學(xué)校；各年級對評選出三星級以上的“學(xué)生之星”由年級處在本年級師生大會上或宣傳板報上予以公示表揚(yáng)，并頒發(fā)三星級“學(xué)生之星”證書；學(xué)校對評選出五星級以上的“學(xué)生之星”將利用學(xué)校宣傳櫥窗、廣播站、校園網(wǎng)等，向全校及社會公示、表彰，并頒發(fā)五星級“學(xué)生之星”證書。評選結(jié)果在一學(xué)年度內(nèi)有效，班主任、年級處、德育處分別負(fù)責(zé)評選結(jié)果的匯總和各級檔案管理工作，由班主任將學(xué)年評選結(jié)果記入高中學(xué)生成長檔案。

1．各年級、各班級要高度重視，認(rèn)真組織好本班級的推薦和自薦工作。既要充分調(diào)動學(xué)生，充分發(fā)掘每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)，又要注意不能簡單地搞人人過關(guān)、搞走過場，切忌將評選活動流于形式。

2．“學(xué)生之星”的評選不作名額、比例的限制，凡符合條件的在校學(xué)生（無論是否在籍）均可申報。全體同學(xué)要充分發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，人人爭當(dāng)校園之星。評選過程中要體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，各年級、各班級、全體師生在評選過程中不得歧視任何一名學(xué)生。

3．獲得各類“學(xué)生之星”的同學(xué)，要珍惜榮譽(yù)，繼續(xù)努力，使長處更長，使優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)。若發(fā)現(xiàn)有“學(xué)生之星”在本類表現(xiàn)中無所作為或弄虛作假，學(xué)校將立即取消其該項“學(xué)生之星”稱號。

4．各年級、各班級要以評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“學(xué)生之星”的示范帶動、教育作用，為全體學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生健康成長。

5．“學(xué)生之星”的評選，作為學(xué)生評優(yōu)工作的重點(diǎn)，將常態(tài)化進(jìn)行。本方案自實施之日起，不再進(jìn)行校內(nèi)的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等學(xué)生先進(jìn)個人評比，學(xué)校將以相應(yīng)項目的“學(xué)生之星”與上級部門的表彰接軌（具體方案另定）。如省市三好學(xué)生的評選，要求在包含“學(xué)習(xí)優(yōu)秀之星”、道德品質(zhì)類“學(xué)生之星”、體健類“學(xué)生之星”在內(nèi)的至少三個“學(xué)生之星”的獲得者中評選。

（一）美德之星：符合下列五項之一的，均可申請。

1．誠實守信：誠實不撒謊，不欺騙他人、不做損人利己的事，能堅持正義，主持公道，能見義勇為，敢于批評不良行為，考試不作弊，不抄作業(yè)、不弄虛作假。

2．關(guān)愛他人：在學(xué)校平時能友愛同學(xué)，經(jīng)常熱心幫助他人；積極參加公益活動，可以帶動周圍同學(xué)一起積極向上，奉獻(xiàn)愛心；有比較突出的愛心活動，受到學(xué)校、社會、媒體的宣傳和表彰。

3．儉樸節(jié)約：節(jié)約意識強(qiáng)，愛護(hù)學(xué)習(xí)、生活用品，能節(jié)約用水、用電，不亂花零用錢，不亂買零食，生活簡樸，同學(xué)之間不攀比，不講排場，得到大家一致好評。

4．愛班愛校：積極維護(hù)學(xué)校利益，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。為班級集體的榮譽(yù)、為學(xué)校良好的社會形象作出了積極貢獻(xiàn)。愛護(hù)公共財物，敢于同破壞公物的行為作斗爭，是學(xué)生中愛班護(hù)校的模范。

5．孝心敬老：有愛心、孝心，孝敬父母、長輩，尊重體貼老人，不惹父母生氣，不頂撞父母，能為父母分憂解難，關(guān)心父母健康，主動幫父母分擔(dān)家務(wù)，體諒父母辛勞，不向父母索要非必需或在父母能力之外的錢物。在孝心敬老方面事跡突出。

（二）勵志之星：符合下列四項之一的，均可申請。

6．自信自強(qiáng)：注重品德修養(yǎng)，能和老師、同學(xué)融洽地相處，輕松自如地交往。有遠(yuǎn)大理想，有強(qiáng)大的內(nèi)心，有執(zhí)著的信念，頑強(qiáng)拼搏，勇于進(jìn)取。

7．學(xué)習(xí)刻苦：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，熱愛學(xué)習(xí)，無論成績?nèi)绾?，相信自己能學(xué)好，知道自己該怎么學(xué)好并能認(rèn)真去做；在學(xué)習(xí)上遇到困難不輕易放棄，永不氣餒，永不言敗。在學(xué)習(xí)中銳意進(jìn)取，刻苦用功，鉆研精神、吃苦能力在班級內(nèi)有目共睹。

8．逆境奮起：或遭遇挫折，或家境貧寒，雖身處逆境，仍自強(qiáng)不息。

9．有過失利，有過放棄，有過沉迷，卻能重新站起，自律自愛，再次把握自己。

（三）文明禮儀之星：符合下列三項之一的，均可申請。

10．文明守紀(jì)：熟悉并遵守各項青少年應(yīng)知應(yīng)會的法律知識，在校嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，遵守作息時間，不遲到、不早退，自覺維護(hù)課堂紀(jì)律，在同學(xué)中有榜樣示范作用?；蛟趯W(xué)校的紀(jì)檢中發(fā)揮作用，帶動了學(xué)校的遵紀(jì)風(fēng)氣。

11．文明禮貌：在校內(nèi)外都能講禮貌，文明待人，講好普通話，不講粗話，言行舉止大方得體。在校內(nèi)對不文明行為能禮貌勸阻，能帶動周圍同學(xué)講文明，有一定的榜樣作用?；蛴械湫偷奈拿魇论E、有具體的文明事件受到學(xué)?；蛘咝Ｒ陨媳碚?。

12．禮儀：有良好的思想道德品質(zhì)，性格開朗，衣著整潔，儀表端莊，模范遵守學(xué)?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》，講文明，懂禮貌，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，謙虛誠實，有良好的文明禮貌習(xí)慣。

（四）管理服務(wù)之星：符合下列三項之一的，均可申請。

13．管理：在管理工作中做出優(yōu)異成績的學(xué)生會干部或各班班干部。

14．服務(wù)：積極參與學(xué)?；虬嗉壔顒樱P(guān)心愛護(hù)同學(xué)，為人熱心，有服務(wù)同學(xué)意識，樂于奉獻(xiàn)，在同學(xué)中有較高的聲譽(yù)。

15．勞動：平時能積極參與各種勞動，在宿舍、教室積極做好值日，尊重他人勞動成果，積極配合值日同學(xué)、宿管員、保潔員、炊事員、保安員的工作；能夠積極帶動宿舍、班級同學(xué)參加勞動，積極參加社會義工活動。

（五）學(xué)習(xí)之星：符合下列四項之一的，均可申請。

16．成績優(yōu)秀：學(xué)習(xí)認(rèn)真，各科成績突出，發(fā)展平衡，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，成績優(yōu)秀。

17．學(xué)有進(jìn)步：入學(xué)以來學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，追求進(jìn)步。平時上課能認(rèn)真聽講，及時完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成績逐步提高。

18．學(xué)有創(chuàng)新：在學(xué)習(xí)中，動腦筋，想辦法，勤學(xué)巧學(xué)，有一套自己的學(xué)習(xí)方法，并能長期堅持，成效顯著。

19．學(xué)有專長：雖然總成績不夠突出，但學(xué)有專長，或文或理，或單科優(yōu)秀，或奧賽獲獎，或口語流利，或文采飛揚(yáng)。

（六）健康運(yùn)動之星：符合下列第20項的，可申請。

20．在運(yùn)動方面，能上好每一節(jié)體育課，積極參加陽光體育活動，身體健康，身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)。在健康衛(wèi)生方面，生活中注意個人衛(wèi)生，有良好的飲食起居習(xí)慣，不偏食，不吃不潔食品，無不良嗜好。性格陽光，心理健康。

（七）特長之星：符合下列四項之一的，均可申請。

21．體育特長：有一個或一個以上的體育特長項目?；蚰苒x躍報名參加學(xué)校運(yùn)動會、運(yùn)動隊，熱愛班級、熱愛學(xué)校，為班級和學(xué)校在競賽中贏得榮譽(yù)。

22．藝術(shù)特長：在校文藝會演時能踴躍報名，積極參與?；蛟诓ヒ舴矫嬗刑亻L，積極參加校園廣播宣傳，工作踏實、認(rèn)真、負(fù)責(zé)?；蛟谘葜v、表演、樂器等方面有特長，積極參加校內(nèi)外各種演出、比賽活動。

23．科技特長：積極參加校內(nèi)外的科技活動，在學(xué)科學(xué)習(xí)、科技活動、社團(tuán)活動中展示自己的科技成果；在校外科技活動中獲獎。

24．文史特長：喜愛文學(xué)，好讀書、讀好書，勤寫作，有文章發(fā)表或校級以上獲獎?；虿┯[群書，知識豐富，參加比賽，為校爭光。

（八）社團(tuán)之星：符合下列第二十五的，可申請。

25．熱愛社團(tuán)活動，對社團(tuán)工作有強(qiáng)烈的責(zé)任意識和使命感，模范遵守學(xué)生社團(tuán)各項規(guī)章制度，認(rèn)真有效地完成本社團(tuán)布置的任務(wù)。熱心為社團(tuán)為同學(xué)奉獻(xiàn)自己的力量，在會員中有較強(qiáng)的威信，積極宣傳社團(tuán)，樹立良好的社團(tuán)形象，為推動學(xué)校社團(tuán)工作進(jìn)步，繁榮校園文化做出貢獻(xiàn)或獲得榮譽(yù)。

（九）活動之星：符合下列二項之一的，均可申請。

26．積極參加體育日常操課活動、文體活動、志愿者活動、環(huán)?；顒?、社會實踐活動，在各項活動中有集體觀念，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，能起到模范帶頭作用，并充分調(diào)動其他同學(xué)的積極性，具有較強(qiáng)的組織能力和活動能力。

27．在各項活動中成果顯著。個人在集體活動中起重要作用，所在的小組、班級、學(xué)校在活動中取得較好成績。或個人在志愿者活動、環(huán)?；顒?、社會實踐活動中深受同學(xué)和老師的好評，行動、作品、事跡受到媒體宣傳或校級以上榮譽(yù)表彰。

（十）校園安全之星：符合下列三項之一的，均可申請。

28．安全意識強(qiáng)，掌握較為全面的安全知識，自我防護(hù)能力強(qiáng)，并能主動宣傳安全知識。不做可能危用自身及他人人身安全、財產(chǎn)安全的事情，無違規(guī)用電、違規(guī)用火、乘坐非法交通工具、持有管制刀具等行為。

29．自覺保護(hù)安全設(shè)施、設(shè)備，對他人的不安全行為及時勸阻和舉報，主動發(fā)現(xiàn)、上報、初步處置安全隱患。

30．爭做同學(xué)矛盾的調(diào)解員、班級的安全員。所在班級本學(xué)期無安全事故發(fā)生。

星級學(xué)校創(chuàng)辦方案范文范本篇五

以黨的十六大精神為指導(dǎo)，以縣教育局相關(guān)文件精神為指針，深入貫徹中共中央國務(wù)院“進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見”，努力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育機(jī)制，服務(wù)于未成年人思想道德建設(shè)，服務(wù)于課程改革，努力開創(chuàng)亭口中學(xué)家長學(xué)校工作的新局面。

從xx年春季開始，我校開始進(jìn)行家長學(xué)校的創(chuàng)建工作，家長受教育率力爭達(dá)到70%以上，家長掌握家庭教育知識率力爭達(dá)到50%以上，這兩率在近三年內(nèi)力爭每年增加兩個百分點(diǎn)，通過一至三年的努力，爭取將亭口中學(xué)家長學(xué)校創(chuàng)建成縣級示范家長學(xué)校。

1、建立健全組織機(jī)構(gòu)。

為了讓學(xué)校與家長搭建交流的平臺，也為家長全面深刻地認(rèn)識、了解自己孩子的學(xué)習(xí)過程、心理情感、提高自身育人的水平、提供交流的機(jī)會。亭口中學(xué)建立健全家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)。由申勱同志（亭口中學(xué)副校長）任校長，劉大龍同志（亭北村支書）任常務(wù)副校長，王海濤同志（亭口中學(xué)政教主任）任辦公室主任，由學(xué)校校委會成員，服務(wù)區(qū)內(nèi)村委會成員、家長代表共26人任委員。校長負(fù)責(zé)家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作，辦公室主任負(fù)責(zé)家長學(xué)校的日常管理工作。自始至終，把家長學(xué)校的成立納入學(xué)校重要工作之列，高度重視、常抓不懈。

2、全方位動員，耐心細(xì)致宣傳。

第一、讓師生明白家長學(xué)校在現(xiàn)代教育中的重要作用，知道家長學(xué)校該做些什么，開辦家長學(xué)校有什么重大意義。

第二、動員校外可以利用的一切力量與資源，讓家長學(xué)校錦上添花。

（1）村委會。

我校服務(wù)涉及亭口鄉(xiāng)十四個自然村，校址在亭北村，學(xué)校很多工作都必須依靠當(dāng)?shù)卮逦瘯Ｓ纱宋覀儽闫刚埩送け贝逯Р繒洆?dān)任家長學(xué)校的常務(wù)副校長，其他村委會成員擔(dān)任委員，另外我們還聘請了亭南村村長武倉儒，楊廠村村長楊立明擔(dān)任委員。家長學(xué)校重大事情的商議，都把這些村委會成員請到位，征求他們的意見，共商策略，以便更好的開展工作。

（2）農(nóng)村家長代表。

我們選定農(nóng)村有經(jīng)驗，有能力，有影響力的家長，利用他們與村民較近的便利條件向?qū)W生家長宣傳黨的政策和教育方針、法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和科學(xué)育人的方法觀；講解兒童和青少年生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)；介紹學(xué)生科學(xué)營養(yǎng)配餐和家庭的衛(wèi)生保??；宣傳介紹為人父母應(yīng)有良好的表率作用，家庭應(yīng)有良好的育人環(huán)境等。

（3）退休教師。

每年教師節(jié)我們都會把從亭口中學(xué)退休的教師請來與我們一起聯(lián)歡，同時也為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。在家長學(xué)校的創(chuàng)建過程中他們?nèi)允且恢Р豢珊鲆暤牧α?。我們將充分利用這支力量，為家長學(xué)校的創(chuàng)建添磚加瓦。

通過校委會研究、斟酌，配備強(qiáng)有力的師資隊伍，選派業(yè)務(wù)精量、經(jīng)驗豐富、功底深厚的教師兼任家長學(xué)校的輔導(dǎo)教師。另外還聘請有經(jīng)驗的家長為我們作輔導(dǎo)報告與專題講座。由于所有的家長在知識能力，素質(zhì)水平等各方面的不同，每次學(xué)習(xí)不便完全集中。為此，我們將所有的家長學(xué)員按學(xué)生年級分為三個層次。七年級至九年級班主任人家長學(xué)員的班主任，根據(jù)本班學(xué)員的情況，才與分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，形式靈活多樣。家長也可以根據(jù)自己的需要和興趣愛好自愿選擇班級。給家長學(xué)院的授課大體分為四個專題，每個專題都有固定的老師承擔(dān)。具體分工如下：

政治法規(guī)、教育方針有王海濤老師承擔(dān)；

正確的家庭教育思想、科學(xué)育人方法由關(guān)治國老師擔(dān)任；

為人父母、表率為先由閻志和老師承擔(dān)；

這四個專題每學(xué)期至少完成一個專題。在實踐的過程中可根據(jù)實際需要具體調(diào)整。各班主任負(fù)責(zé)學(xué)院的日常管理與學(xué)籍管理工作。

1、設(shè)家長開放日活動。

我校將學(xué)生放假的那天定位家長開放日，因為我們的家長都離學(xué)校較遠(yuǎn)，家?guī)缀醵荚谵r(nóng)村，平時很忙，學(xué)生放假時，家長都要來校接學(xué)生，這樣既方便了家長，又利于學(xué)校。家長開放日那天，家長可以在校園內(nèi)任意選擇科目，任意選擇班級隨堂聽課；可以和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師進(jìn)行交流；可以向任課教師提出意見和建議。開放日那天，學(xué)校的一切都向家長開放，家長不受任何限制，這樣就形成了家長、老師、學(xué)生零距離的和諧學(xué)習(xí)氛圍。

2、召開家長會。

我們打算每學(xué)期至少召開一次較大型的學(xué)生家長會，力爭95%以上的家長參加。在家長會上選派有經(jīng)驗的老師進(jìn)行講座，選派實踐經(jīng)驗豐富的家長代表發(fā)言。通過家長會對所有的學(xué)生和家長進(jìn)行一次全方位的培訓(xùn)，已達(dá)到互相溝通、互相理解、互相支持的目的。

3、辦專欄。

每學(xué)期力爭辦一期家長專欄，該活動與當(dāng)?shù)卮逦瘯?lián)合，結(jié)合村委會舉辦的“公民思想道德建設(shè)”活動，學(xué)校與村委會合辦專欄。通過專欄宣傳各種法律、法規(guī)，宣傳家庭教育以及如何為人父母等問題，讓家長從專欄中汲取營養(yǎng)、吸取經(jīng)驗，運(yùn)用于實踐。

4、設(shè)立家長信箱。

學(xué)校專門為家長設(shè)立一個“家長信箱”，家長對學(xué)校、學(xué)生、老師有什么意見和好的建議，都可以通過“家長信箱”向?qū)W校反映。學(xué)校定期對“家長信箱”中提出的合理意見和建議進(jìn)行整改。這樣家長學(xué)校才會越辦越興旺。

家長學(xué)校的創(chuàng)辦事一項復(fù)雜的工作。俗話說“冰凍三尺，非一日之寒?！蔽覀儗牧汩_始，一步一個腳印的走下去，力爭一年上路，兩年出成效，三年成縣級以上家長示范學(xué)校。

我們堅信，道路是曲折的但前途卻是光明的。亭口中學(xué)家長學(xué)校的工作一定在社會各界的支持和幫助下，克服一切困難創(chuàng)辦出亭口鄉(xiāng)乃至長武縣一流家長學(xué)校。

星級學(xué)校創(chuàng)辦方案范文范本篇六

深入貫徹黨的十九大精神，以“十星級文明戶”評選活動為抓手，廣泛發(fā)動，精心組織，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大農(nóng)民自我管理、自我教育、自我提升，著力提高農(nóng)民的文明道德意識、科學(xué)文化素質(zhì)，為加快城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、建設(shè)“高特美強(qiáng)”新固鎮(zhèn)做出積極貢獻(xiàn)。

1.衛(wèi)生星。房前屋后室內(nèi)整潔有序，家庭成員講衛(wèi)生、愛清潔。維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，不亂搭建、亂堆放和亂倒垃圾。

2.法紀(jì)星：遵法守法意識強(qiáng)烈，積極參與普法宣教，無違章建筑；無賭博、斗毆等違法違紀(jì)問題；不參加邪教活動；敢于同各種違法行為作斗爭。

3.助人星：認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極配合相關(guān)部門開展助人為樂工作，幫助他人，快樂自已，親友和鄰居開展互助活動。

4.致富星：生活水平達(dá)到國家規(guī)定的小康標(biāo)準(zhǔn)，或人均純收入高出當(dāng)?shù)仄骄?0%以上；不參與非理性民間金融活動；樹立艱苦奮斗、勤儉持家的好思想，辛勤勞動，不奢侈費(fèi)。

5.誠信星：誠實守信，守法經(jīng)營，不從事假冒偽劣產(chǎn)品的生產(chǎn)與經(jīng)營，不拖欠貸款借款，民間呈會有負(fù)面影響的實行“一票否決”；說話公道，辦事公正，在群眾中有良好的聲譽(yù)。

6.新風(fēng)星：弘揚(yáng)新風(fēng)尚，不搞封建迷信活動，堅持喜事新辦、喪事簡辦，反對大操大辦和鋪張浪費(fèi)；積極接受健康教育，講究科學(xué)文明健康的生活方式。

7.公益星：主動履行公民應(yīng)盡義務(wù)，自覺參與村民大會、文明創(chuàng)建評選等各種集體活動：積極參與學(xué)雷鋒、文明志愿服務(wù)活動，樂于助人，奉獻(xiàn)愛心。

8.科教星：尊師重教，積極參加科技培訓(xùn)和科普活動；積極采用農(nóng)業(yè)科技適用技術(shù)，實行科學(xué)種植、規(guī)范化管理，自覺調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，帶頭推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)。

9.文體星：積極參加集體組織的各類使康向上的文化、體育、娛樂活動；倣到文明上網(wǎng)，能夠通過圖書館、農(nóng)家書屋借閱訂報等方式來加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭。

10.生態(tài)星：積極參與植樹造林活動，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；房前屋后潔化、綠化、美化，營良好人居環(huán)境；積極發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)、庭院經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)造條件使用綠色低碳能源。

1.動員發(fā)動。召開群眾動員大會，印發(fā)“十星級文明戶”標(biāo)準(zhǔn)，廣泛宣傳，發(fā)動農(nóng)戶積板參與評選活動。

2.自愿申報。農(nóng)戶對照“十星級文明戶”評選標(biāo)準(zhǔn)，開展評選活動，在自評合格的基礎(chǔ)上向所在村(居)申報參評。

3.群眾評議。召開村(居)民會議或代表會議，采取一戶一評的形式按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行群眾評議，形成書面意見。

4.公示推薦。村(居)民將群眾評議結(jié)果張榜公示，接受群眾監(jiān)督。公示期滿后，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)提出申報。

5.審定授牌。鄉(xiāng)黨委對推薦農(nóng)戶進(jìn)行審定考核，確定“十星級文明戶”名單，并授牌表彰?！笆羌壩拿鲬簟睒s譽(yù)牌由鄉(xiāng)政府統(tǒng)一制作，掛在農(nóng)戶住宅門楣上。

6.資料存檔。鄉(xiāng)和村(居)領(lǐng)導(dǎo)小組做好整理“十星級文明戶”評選活動資料，并納入文明創(chuàng)建檔案管理。

第一階段：宣傳發(fā)動(8月20日一9月30日)。

制定“十星級文明戶”評選活動方案、“十星級文明戶”評選標(biāo)準(zhǔn)，充分利用會議、廣播、宣傳欄、led顯示屏載體，深入宣傳發(fā)動，做到家喻戶曉，婦孺皆知，營造濃厚的宣傳氛圍。

第二階段：互評推薦(10月1日-10月30日)。

以戶為單位，對照“十星”內(nèi)容和評選標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行自查整改，積極開展?fàn)巹?chuàng)活動。在自評基礎(chǔ)上，以村(居)為單位開展互評，按照不低于村(居)總戶數(shù)5%的比例推薦上報到各村(居)集中審定。

第三階段：集中評選(11月1日-11月20日)。

以村(居)為單位，組成評選審定“十星級文明戶”領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)村(居)推薦上報情況，對照“十星級文明戶”評選標(biāo)準(zhǔn)，公開征求意見和建議，對各戶星級進(jìn)行審議，按照本轄區(qū)總戶數(shù)5%的比例審定，并予以張榜公示。各村(居)在審定基礎(chǔ)上，確定10-20戶較為突出的對象，推薦上報鄉(xiāng)黨委。

第四階段：授牌表彰(20xx年11月底)。

鄉(xiāng)黨委根據(jù)各村(居)推薦上報情況，集中審核后頒發(fā)“十星級文明戶”標(biāo)識牌，并組織領(lǐng)導(dǎo)小組，到各村(居)授牌。對各村(居)推薦上報的突出對象，予以統(tǒng)一表彰。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各村居要高度重視“十星級文明戶”評選活動，把這項工作納入文明創(chuàng)建和農(nóng)村人居環(huán)境整治工作重要日程，與新時代文明實踐活動，農(nóng)村發(fā)展、建設(shè)、管理等工作一同研究部署、一同組織實施。要切實擔(dān)負(fù)起統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分類指導(dǎo)等重要職責(zé)，整合資源，努力形成各方聯(lián)動、整體推進(jìn)的工作格局，推動“十星級文明戶”評選活動廣泛、扎實開展。

2.廣泛發(fā)動。要充分發(fā)揮群眾的主體作用，讓群眾在新時代文明實踐活動創(chuàng)建中得到實惠，受到教育，提高參與活動的`積極主動性。要大力宣傳“十星級文明戶”評選活動的重要意義，努力營造良好的奧論環(huán)境。要充分利用廣告欄、宣傳樹窗、led顯示屏、廣播等宣傳陣地，廣泛宣傳評選活動的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、獎勵措施等，及時發(fā)布道德紅榜，形成濃厚的活動氛圍。

3.確保實效。要科學(xué)有序地推進(jìn)“十星級文明戶”評選活動。要因地制宜，緊貼群眾生產(chǎn)生活需求，增強(qiáng)活動的針對性、有效性、可操作性，切忌“一刀切”。要堅持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，切實防止“只掛牌，不評選”等走過場的做法，確保評選活動取得實效。各村(居)要根據(jù)方案要求認(rèn)真組織開展“十星級文明戶”評選活動。

星級學(xué)校創(chuàng)辦方案范文范本篇七

3、不弄虛作假，言行一致；

4、主持正義，勇于承擔(dān)責(zé)任；

5、遵紀(jì)守法，知錯就改；

1、加入xx鎮(zhèn)中心學(xué)校紅領(lǐng)巾志愿者，并積極參與力所能及的志愿服務(wù)活動；

2、尊敬老師，孝順父母，待人有禮貌。

3、經(jīng)常做好事，樂于助人，拾金不昧；

3、堅持主動幫助學(xué)生和生活上有困難的同學(xué)。

4、堅持主動關(guān)心和照顧孤寡老人，給予他們力所能及的幫助；

5、積極參與獻(xiàn)愛心活動；

1、學(xué)會安全過馬路，認(rèn)識紅綠燈和道路標(biāo)志。，不再上放學(xué)路上追逐打鬧。

2、知道三個電話：火警電話、救護(hù)電話、報警電話。

3、知道防止溺水、火災(zāi)、燙傷、觸電、煤氣中毒的知識與方法。

4、知道父母的電話、家里的電話和地址。

5、大膽制止同學(xué)間發(fā)生的不安全事故。例如：打架、爬欄桿等。

1、愛護(hù)公物，講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生；

2、不隨地吐痰，不亂拋廢棄物；

3、不亂寫、亂畫，不踐踏草坪，不攀樹折花；

4、節(jié)約水電，愛惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品；

5、積極學(xué)習(xí)和參與環(huán)?；顒?；

1、勤奮學(xué)習(xí)，積極思考，講究方法；

2、學(xué)科發(fā)展均衡，學(xué)習(xí)成績名列前茅；

3、有明確的.學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)中有刻苦的精神；

4、業(yè)余時間好讀書，積極閱讀課外書籍；

5、學(xué)習(xí)上、思想上要求上進(jìn)，能把先進(jìn)人物作為學(xué)習(xí)的榜樣；

星級學(xué)校創(chuàng)辦方案范文范本篇八

xx。

為了營造校園科技創(chuàng)新文化氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)新意識，號召大學(xué)生積極參與科研活動，我校團(tuán)委、校學(xué)生科協(xié)舉辦“創(chuàng)新之星”評選活動。以此樹立典型模范，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新的熱情，挖掘和造就科技人才，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（一）候選人推薦。

1、時間：20xx年3月24日至20xx年4月4日。

2、參評范圍：各類競賽（包括自然科學(xué)，社會科學(xué)類）獲獎選手。

（二）評選階段。

1、時間：20xx年4月7日至20xx年4月14日。

2、形式：專家評審。

邀請學(xué)校里的、權(quán)威專家、教授對候選個人和團(tuán)隊進(jìn)行評審。最終評選出兩個最佳團(tuán)隊，十個最佳個人。

（三）編撰事跡。

由?？茀f(xié)宣傳部對獲獎團(tuán)隊及個人統(tǒng)一進(jìn)行事跡編撰。

形式：

制作電子書刊，鏈接到校團(tuán)委網(wǎng)站，?？茀f(xié)網(wǎng)站及特思網(wǎng)站上。

制成宣傳冊，于表彰大會上進(jìn)行發(fā)放。

（四）表彰大會。

1、前期宣傳：

制作三個條幅（一條掛在主區(qū)南門，一條掛在東區(qū)，一條掛在科學(xué)會堂里）。

制作兩張宣傳展布（主區(qū)，東區(qū)各一幅）。

制作宣傳單（在主區(qū)及東區(qū)食堂門前發(fā)放）。

2、時間：20xx年4月24日。

3、地點(diǎn)：科學(xué)會堂。

4、內(nèi)容：

主持人對獲獎?wù)哌M(jìn)行事跡介紹。

獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言。

相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話。

頒獎。

表彰大會后進(jìn)行新聞?wù)?，將新聞稿發(fā)到學(xué)校主頁上。同時，與校電視臺、校廣播站聯(lián)系，進(jìn)行活動的`相關(guān)報道。

5、獎勵措施：頒發(fā)獲獎證書，獎杯。獲獎選手每人在年終獎評上加3個思測分。

（五）經(jīng)驗交流會。

1、時間：20xx年4月28日。

2、地點(diǎn)：待定。

3、形式：由獲獎選手與同學(xué)進(jìn)行面對面的交流，傳授經(jīng)驗。

星級學(xué)校創(chuàng)辦方案范文范本篇九

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以促進(jìn)順天鎮(zhèn)物質(zhì)文明與精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，以提高廣大人民群眾文明素養(yǎng)為重點(diǎn)，通過制定科學(xué)合理的星級標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)廣大人民群眾積極參加選優(yōu)樹?；顒?，實現(xiàn)自我教育、自我約束、自我管理、自我提高，不斷提升城鄉(xiāng)文明程度。

全鎮(zhèn)“十星級文明戶”創(chuàng)建工作，行政村和農(nóng)村社區(qū)宣傳覆蓋率達(dá)到100%，農(nóng)戶參評率達(dá)到90%以上。

按照部署，鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織，村級實施，農(nóng)民主體。

以創(chuàng)為主，以評為輔，以評促創(chuàng)，創(chuàng)評結(jié)合。

年中初評，年底總評，增星減星，動態(tài)管理。

通過組織農(nóng)村創(chuàng)建、評選“十星級文明戶”，提升農(nóng)民思想道德素質(zhì)，激勵農(nóng)民參與農(nóng)村精神文明建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)?！笆羌壩拿鲬簟眲?chuàng)建的內(nèi)容及評選標(biāo)準(zhǔn)如下：

（一）愛國愛家星：愛黨、愛祖國、愛社會主義、愛集體、愛人民。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和路線、方針、政策，能顧全大局，正確處理好國家、集體和個人的利益關(guān)系。了解村史村情，傳承家風(fēng)家訓(xùn)，引導(dǎo)家庭成員記住鄉(xiāng)愁、造福桑梓，盡己所能、用己所長，為家鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

（二）遵紀(jì)守法星：積極參與法治宣傳教育活動，遵守國家法律法規(guī)和村規(guī)民約，無偷盜、欺詐、亂占耕地、亂搭建筑、打架斗毆、聚眾鬧事等違法行為；家庭成員無參與“黃賭毒”，無虐待、遺棄老人、婦女、兒童等不良行為；家庭成員一年內(nèi)無受到治安處罰及以上處罰；守法經(jīng)營，不制售假冒偽劣產(chǎn)品，不偷稅漏稅，不越級上訪，不參與集體上訪，依法辦事，勇于同各種違法犯罪行為作斗爭。積極參與修訂完善村規(guī)民約活動，廣泛傳播、自覺踐行村規(guī)民約。在村黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，有序參與村民議事決策，自覺維護(hù)集體利益。

（三）遵德守禮星：講究社會道德，具有正義感，面對不道德不文明行為敢于發(fā)聲。積極參與文明出行、文明交通、文明旅游、文明上網(wǎng)等行動，遵守社會交往、公共場所中的文明規(guī)范。自覺抵制違反社會道德、背離公序良俗的言行和現(xiàn)象。

（四）勤儉奮斗星：大力弘揚(yáng)改革開放精神、勞動精神、勞模精神、工匠精神等，倡導(dǎo)幸福源自奮斗、成功在于奉獻(xiàn)、平凡造就偉大的價值理念。積極參與特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，開拓致富項目，帶頭創(chuàng)業(yè)增收，把小規(guī)模家庭經(jīng)營融入規(guī)?；a(chǎn)，致力成為精勤農(nóng)民、助力發(fā)展精細(xì)農(nóng)業(yè)、精美農(nóng)村，做到田里有禾、園中有菜、屋前有雞（家禽）、塘里有魚。引導(dǎo)家庭成員在工作中做一個好建設(shè)者，積極參與職業(yè)教育、技能培訓(xùn)，增強(qiáng)增收致富能力。自覺抵制好逸惡勞、鋪張浪費(fèi)、薄養(yǎng)厚葬、人情攀比等不良風(fēng)習(xí)。

（五）和諧友愛星：傳承中華傳統(tǒng)孝道，家庭和睦，家風(fēng)民主，男女平等，友善鄰里，團(tuán)結(jié)左右，扶助老弱病殘，助人為樂，無爭吵罵架行為。老有所養(yǎng)，少有所教，孝敬父母，尊重長輩，愛護(hù)幼小，不虐待老人和兒童。

（六）誠實守信星：家庭成員誠實、守信，真誠待人，不欺不騙，群眾口碑好、威望高，誠信經(jīng)營、合法經(jīng)營，信譽(yù)至上，說話公道，辦事公正。倡導(dǎo)誠實勞動、真誠待人、誠信經(jīng)營，重質(zhì)守信、履約踐諾，積極主動糾正失信行為，堅決抵制弄虛作假、制假銷售、欺詐瞞騙、造謠傳謠等違法行為。

（七）崇文尚學(xué)星：樹立良好家風(fēng)家規(guī)，家庭文明禮貌、熱愛學(xué)習(xí)，尊重知識，尊重人才，支持教育，培養(yǎng)學(xué)子。尊師重教，子女完成或正在接受九年制義務(wù)教育，無輟學(xué)失學(xué)現(xiàn)象；有健康向上的家庭文化活動，參與社會文體活動；積極學(xué)習(xí)掌握1—2門實用技術(shù)，不斷提高運(yùn)用科技致富的能力。提倡科學(xué)精神，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，積極參與鄉(xiāng)風(fēng)評議，抵制迷信和腐朽落后文化，防范宗教極端思想和非法宗教勢力滲透。

（八）環(huán)境衛(wèi)生星：有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，室內(nèi)外整潔干凈，房前屋后綠化美化，居住環(huán)境好，人畜分離、家禽圈養(yǎng)，不亂倒垃圾，積極參加愛國衛(wèi)生運(yùn)動，家庭成員講究衛(wèi)生，自覺維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，飲用水衛(wèi)生安全，積極參加改水改廁。積極參與體育鍛煉，關(guān)注家庭成員身心健康。倡導(dǎo)健康飲食，推廣分餐公筷，拒絕濫食野味。培養(yǎng)簡約適度、綠色低碳的.生活方式，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水用電，減少使用一次性塑料制品，養(yǎng)成生活垃圾分類習(xí)慣。

（九）助人為樂星：熱心公益事業(yè)，愛護(hù)公共財物，積極參與志愿服務(wù)活動，樂善好施、扶貧濟(jì)困，樂于助人。與鄉(xiāng)鄰友善和睦相處，有求必應(yīng)，有難必幫。見義勇為，敢于伸張正義、與壞人壞事作斗爭。積極參加扶貧濟(jì)困、助弱助殘等社會公益活動和各種村民互助組織。

（十）興業(yè)致富星：家庭年人均收入高出當(dāng)年本村平均水平。勤勞致富，合法經(jīng)營，有一個以上好的致富項目或產(chǎn)業(yè)，且收入穩(wěn)定。積極幫助和扶持周圍群眾共同致富，成為左鄰右舍致富的“領(lǐng)頭人”。能執(zhí)行鎮(zhèn)、村的統(tǒng)一規(guī)劃和各項生產(chǎn)管理措施，合理使用土地，不撂荒，不棄管，大力配合全域土地綜合整治，配合土地流轉(zhuǎn)、征收。

凡有下列情形之一的，不能評為“星級文明戶”：

1.近兩年內(nèi)，家庭成員中有因違紀(jì)違法受到處罰、處分和追究刑事責(zé)任的；

2.家庭不和睦，有虐待老人、婦女、兒童行為的；

3.有搞封建迷信活動的；

4.有非法鬧訪上訪的。

“十星級文明戶”的創(chuàng)建評選活動，由鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一指導(dǎo)，各村黨組織具體組織實施。

（一）成立機(jī)構(gòu)。各村成立考評委員會，由黨組織書記擔(dān)任組長，成員由村“兩委”干部代表2名、普通黨員及群眾代表各2名組成。

（二）評選方式：自薦+推薦。村小組按常住戶數(shù)的5%向考評委員會推薦，各群眾戶也可自行向考評委員會自薦。

（三）村級審核?？荚u委員會將各村小組推薦和群眾自薦情況匯總后，結(jié)合鎮(zhèn)紀(jì)委監(jiān)察辦、綜合治理辦、派出所、綜合服務(wù)中心（計生）等相關(guān)方面意見進(jìn)行排查篩選。

（四）實地評分?？荚u委員會對經(jīng)排查篩選后選出的各戶進(jìn)行實地考察及評分，并如實填寫《順天鎮(zhèn)村級“十星級文明戶”現(xiàn)場評審表》，對每星別至少獲得80分以上的作十星級文明戶初步人選。

（五）公示結(jié)果。將“十星級文明戶”初步人選進(jìn)行為期7天的張榜公示?？荚u委員會對評選結(jié)果進(jìn)行綜合審核后，張榜采取小組公示及村黨群服務(wù)中心集中公示相結(jié)合的方式進(jìn)行，確保評審結(jié)果家喻戶曉。公示期間，群眾對公示結(jié)果有異議的，應(yīng)提出復(fù)核申請，考評委員會要及時復(fù)查復(fù)議，并于3天內(nèi)回復(fù)明確意見。

（六）授牌表彰獎勵。

1.物質(zhì)獎勵：獎勵金額每戶500元獎品，經(jīng)費(fèi)由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一發(fā)放至各村，獎品由各村負(fù)責(zé)采買。

2.精神獎勵：頒發(fā)“十星級文明戶”星級牌，集中表彰，并優(yōu)先考慮各戶成員作為發(fā)展入黨、后備村干部、“兩代表一委員”及公益性崗位人選。

注：星級牌由鎮(zhèn)委統(tǒng)一設(shè)計、制作及下發(fā)，在進(jìn)行完集中表彰后，由村兩委擇日掛在農(nóng)戶住宅門楣上并合影留念。

（七）頒獎儀式。

以表彰大會或表彰晚會形式進(jìn)行。

表彰大會參會人員為村民代表、獲星文明戶、村“兩委”干部及鎮(zhèn)駐村工作組。大會議程主要包括：各村黨組織書記作匯報性發(fā)言，獲星文明戶代表發(fā)言，駐村領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言；最后由駐村領(lǐng)導(dǎo)及各村黨組織書記共同頒發(fā)獎金、獎品及星級牌并合影留念。

表彰晚會要積極動員本村群眾參加，晚會節(jié)目由各村組織籌辦，以聘請表演隊+自備節(jié)目形式開展，節(jié)目時長1-2小時，由各村結(jié)合實際情況決定。表演節(jié)目結(jié)束后對獲星文明戶進(jìn)行集中表彰，頒獎人為駐村領(lǐng)導(dǎo)及各村黨組織書記并合影留念。

（八）資料存檔。搜集整理活動資料，制作評星活動檔案。將每戶“十星級文明戶”評星表、會議記錄、開展創(chuàng)評、宣傳發(fā)動、幫建、表彰大會、表彰晚會等活動的各種文件、方案和其他資料、音像、圖片等材料存檔，并將最終評選結(jié)果及相關(guān)資料報送鎮(zhèn)黨建工作辦公室備案。

六、時間安排。

（一）宣傳發(fā)動階段（20xx年11月23日-11月30日）。各村召開動員會議，組織黨員干部搞好宣傳發(fā)動。

（二）全面推進(jìn)階段（20xx年12月1日-12月30日）。所有村普遍開展“十星級文明戶”創(chuàng)建評選活動。

（三）總結(jié)表彰階段（20xx年1月1日-1月15日）?？偨Y(jié)本屆“十星級文明戶”創(chuàng)建評選工作，對評選出的“十星級文明戶”進(jìn)行表彰。

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。鎮(zhèn)成立由鎮(zhèn)委書記任組長，鎮(zhèn)長任副組長，成員由其他領(lǐng)導(dǎo)班子組成的創(chuàng)建評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，人員由黨政綜合辦公室、黨建工作辦公室、鄉(xiāng)村振興辦、公共服務(wù)辦公室等部門負(fù)責(zé)同志組成，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)黨建工作辦公室，由分管黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)任主任，負(fù)責(zé)指導(dǎo)聯(lián)系各村開展創(chuàng)建評選活動。各村黨組織成立專項工作小組負(fù)責(zé)具體落實評星活動。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍。廣泛宣傳創(chuàng)建評選內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、獎勵措施，為“十星級文明戶”創(chuàng)建評選活動營造濃厚氛圍。

（三）健全機(jī)制，動態(tài)管理。由鎮(zhèn)黨建工作辦公室負(fù)責(zé)建立健全“十星級文明戶”評選、管理、激勵機(jī)制。以一年為周期按照星級標(biāo)準(zhǔn)對當(dāng)選的“十星級文明戶”嚴(yán)格復(fù)審，對不能認(rèn)真履行星級標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容，造成不良影響的，予以減星，星級降到六星以下者予以摘牌，并給予教育、指導(dǎo)和幫扶。同時，把創(chuàng)星成果與誠信建設(shè)工作相結(jié)合，對“十星級文明戶”在物質(zhì)激勵之外還在其評優(yōu)評模、政策扶持、創(chuàng)業(yè)貸款、公共社會福利享受等方面給予政策傾斜，調(diào)動群眾爭星、追星的積極性。

星級學(xué)校創(chuàng)辦方案范文范本篇十

根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和實驗中學(xué)學(xué)生校園行為規(guī)范》、《實驗中學(xué)班級量化考核細(xì)則》的指導(dǎo)思想。本著“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的核心理念，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展。“星級學(xué)生”的評價，就是幫助學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需的知識結(jié)構(gòu)，發(fā)展自己的特長，張揚(yáng)自己的個性，使每個學(xué)生都能得到正常的、全面的發(fā)展，實現(xiàn)自身的價值。

開展星級學(xué)生評選活動，是落實“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的教育理念，視學(xué)生為班級主人，充分相信學(xué)生，尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生自尊心，挖掘?qū)W生潛能，發(fā)展學(xué)生個性。讓學(xué)生把自己融入班級管理中，自己評價自己，自己教育自己，行動有目標(biāo)，發(fā)展有方向，人人有亮點(diǎn)，學(xué)生能看到自身的優(yōu)點(diǎn)，知道自身的缺點(diǎn)，明確努力的方向，通過評星，學(xué)生競爭意識能得到一定的增強(qiáng)，生生監(jiān)督、組組競爭，你追我趕，不甘落后。讓每個個體得到最大限度的發(fā)展，學(xué)生通過自主管理班級，自我評價星級，主人翁意識增強(qiáng)，管理能力提高，主觀能動性得到充分發(fā)揮，班級有正氣，活動有生機(jī)，工作有活力，管理有章程。實現(xiàn)“自己的事情自己做、我的班級我做主”的管理目標(biāo)。

（一）思想道德星（二）學(xué)習(xí)智慧星（三）文明守紀(jì)星（四）體育健康星。

（五）情趣高雅星。

（一）廣泛宣傳，提高認(rèn)識。

1、宣傳發(fā)動：班主任必須廣泛宣傳“星級學(xué)生評價”的目的、意義，從思想上高度重視。

2、組織學(xué)習(xí)：班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《實驗中學(xué)星級學(xué)生評價實施方案》及星級學(xué)生評價標(biāo)準(zhǔn)、熟悉各種表格的使用和信息的錄入。

（二）精心組織，規(guī)范操作。

1、科學(xué)分組：班主任將本班學(xué)生按6--8人為一組，劃分為若干小組，將“星級學(xué)生評價小組”、“學(xué)生合作學(xué)習(xí)小組”、“值日生小組”進(jìn)行整合，分組時必須考慮到學(xué)生的成績、座次、性別等因素，做到均衡分組。選出工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長。

2、管理考核：組長認(rèn)真管理本組學(xué)生，并組織本組成員按評價標(biāo)準(zhǔn)對被考核組成員進(jìn)行監(jiān)督考核。

3、準(zhǔn)確記錄：組長嚴(yán)格按照評價標(biāo)準(zhǔn)對被考核組成員進(jìn)行量化考核，并及時記錄，認(rèn)真填寫《評價記錄表》。

4、及時匯總：班主任監(jiān)督班委會學(xué)生每天課外活動時間將本天考核結(jié)果錄入到“班班通電子系統(tǒng)”，（班班通系統(tǒng)將本周、本月結(jié)果自動匯總，匯總結(jié)果供權(quán)限人員查閱監(jiān)督）。

（三）嚴(yán)格紀(jì)律，加強(qiáng)管理。

1、對思想上不重視，組織實施不力，管理考核混亂，考核結(jié)果錄入不及時、準(zhǔn)確的，學(xué)校將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

2、學(xué)?！靶羌墝W(xué)生評價工作小組”對各班實施情況時時進(jìn)行監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，結(jié)果納入班級量化考核。

3、對嚴(yán)格執(zhí)行評價標(biāo)準(zhǔn)，管理實施到位，結(jié)果科學(xué)準(zhǔn)確，班級管理效果明顯的班級作為評選優(yōu)秀班級體的必要條件。

1、班主任將每周考評結(jié)果于班會時間進(jìn)行點(diǎn)評，并對存在的問題進(jìn)行針對性教育。

2、依據(jù)每月匯總結(jié)果，評選出月度各類星級學(xué)生。各星獲得比例為班級人數(shù)的30%，按分?jǐn)?shù)由高到低截取，若某星滿分人數(shù)超過30%，則該星人數(shù)為滿分學(xué)生人數(shù)。對“四星學(xué)生”“五星學(xué)生”學(xué)校通過校園廣播、宣傳欄予以通報表揚(yáng)，班主任利用校訊通通報給學(xué)生家長。對三星及以下的學(xué)生采取班干重點(diǎn)幫教。激勵學(xué)生創(chuàng)星進(jìn)位。

3、學(xué)期末根據(jù)月度獲星類別和個數(shù)進(jìn)行累計，評選出本學(xué)期的“金星學(xué)生”和“銀星學(xué)生”。期末的１—3星級不受百分比限制，學(xué)期末的四星學(xué)生分別占班級學(xué)生數(shù)的15%—20%，五星學(xué)生占班級學(xué)生數(shù)的5%—10%。不達(dá)標(biāo)的學(xué)生學(xué)校一律不予認(rèn)定，寧缺毋濫。學(xué)校開學(xué)典禮表彰的“金星學(xué)生”比例占本級學(xué)生的5%；“銀星學(xué)生”比例占本級學(xué)生的10%。

4、學(xué)期末學(xué)校根據(jù)每月考核結(jié)果評選出五星學(xué)生，授予“金星學(xué)生”的稱號，學(xué)校予以通報表彰，發(fā)放證書，給家長頒發(fā)喜報，并利用廣播、展牌等形式進(jìn)行宣傳。學(xué)期末學(xué)校根據(jù)每月考核結(jié)果評選出四星學(xué)生，授予“銀星學(xué)生”的稱號，發(fā)證書；一學(xué)期有三次評為三星以下的學(xué)生視為操行不合格，通報家長；其余計為良好。

5、“金星”、“銀星”學(xué)生，學(xué)校在開學(xué)典禮表彰獎勵，并作為評價縣、市優(yōu)秀干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員的依據(jù)。

6、被評為四星學(xué)生或五星學(xué)生的非團(tuán)員可以優(yōu)先入團(tuán)。

7、有重大違紀(jì)受學(xué)校處分的學(xué)生，一學(xué)期內(nèi)不能評星，待取消處分后，才有資格評選。

8、實行學(xué)期星級學(xué)生的否決制度。對有下列嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為之一者，降為無星學(xué)生。

（1）曠課一天以上者；

（2）進(jìn)網(wǎng)吧者；

（3）有偷竊或賭博行為者；

（4）有打架斗毆或敲詐行為者；

（5）吸煙酗酒者；

（6）嚴(yán)重故意損壞公物者；

（7）在校內(nèi)外造成較壞影響的不文明言行者；

（8）考試舞弊者；

（9）其他嚴(yán)重違紀(jì)違法者。

9、評價星級學(xué)生的結(jié)果學(xué)期結(jié)束只用一次。新學(xué)期重新再評。

10、星級學(xué)生公示制度。對評選的星級學(xué)生在公示期間，將接受全體師生的監(jiān)督，如師生反映公示的星級學(xué)生存在違紀(jì)或與星級學(xué)生評選條件不符的問題，可向?qū)W校政教處舉報，學(xué)校將對所反映的問題進(jìn)行調(diào)查核實，并為舉報人保密，若所舉報問題調(diào)查屬實，學(xué)校將取消學(xué)生所得稱號。

星級學(xué)校創(chuàng)辦方案范文范本篇十一

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實際情況和學(xué)生成長的實際需要出發(fā)，避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說教，真正從“近、小、實、親”做起。為此，學(xué)校決定在同學(xué)中開展評選“星級學(xué)生”活動。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊員，為樹立良好的校風(fēng)而努力！

關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用，使隊員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

人人爭當(dāng)校園之星，大家共建和諧校園。

“營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位孩子。”賞識使人自信，激勵使人進(jìn)步。以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生。

全體學(xué)生。

凡申報校園之星的學(xué)生必須模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、愛護(hù)環(huán)境、熱愛勞動、講文明、懂禮貌、樂于助人、實事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，積極參加學(xué)校組織的各類活動。

1、好學(xué)之星：上課認(rèn)真，積極質(zhì)疑和發(fā)表見解，主動與同學(xué)合作學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)好；獨(dú)立按時按質(zhì)完成作業(yè)好；有良好的讀書習(xí)慣，高年級有讀書筆記；積極參加各學(xué)科課外活動，有成果獲校級（包括校級）以上獎勵；各學(xué)科學(xué)習(xí)成績達(dá)優(yōu)秀等級。

2、文明之星：尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，見面行禮，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

3、進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)進(jìn)步大的學(xué)生。

4、孝順之星：孝敬父母，關(guān)愛長輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂解難。

5、才藝之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長，在各類比賽中取得優(yōu)異成績。

6、勞動之星：熱愛勞動，積極參加校內(nèi)外勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜勞動成果。堅持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。衣著整潔，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不隨地吐痰。

7、安全之星：關(guān)注自身安全及他人安全，遵守學(xué)校安全制度；能夠發(fā)現(xiàn)安全隱患并及時向老師匯報。

8、體育之星：熱愛體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學(xué)生；

9、自強(qiáng)之星：不怕挫折，知難而進(jìn)，自立自強(qiáng)，人格高尚。

10、誠實之星：誠實守信，言行一致，不說謊話，不說大話，知錯就改，講信譽(yù)，答應(yīng)別人的事一定要做到，做不到要向?qū)Ψ秸f明情況，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還。

11、守紀(jì)之星：認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《中小學(xué)生一日常規(guī)》和《中小學(xué)生課堂常規(guī)》，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，是班級遵守紀(jì)律的模范，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的違規(guī)違紀(jì)行為，及時幫助糾正。

12、干部之星：在擔(dān)任班級班干部或大隊部班干部過程中，盡職盡責(zé)，表現(xiàn)突出，為學(xué)校文明禮儀執(zhí)勤崗和班級班風(fēng)班級建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。

1、班級評選：

要求各班利用班會，結(jié)合《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊》、《小學(xué)生日常行為綜合評價》、平時表現(xiàn)等組織評選，表現(xiàn)出色的可多得星，稍差的少得星。評選結(jié)果在班級“學(xué)習(xí)園地”或向?qū)W生公布。

2、年級組評選：

各班在班級初評的基礎(chǔ)上，向年級組推薦班級出色的奪星多的學(xué)生，年級組長組織各班班主任一起參與年級組的評選，每個年級組每星推選一名同學(xué)上報學(xué)管處，參加校級評選，各年級組將評選結(jié)果及星級學(xué)生評選推薦表材料于放假前上報學(xué)管處王玲。

3、校級評選：

4、檢查時間安排：

學(xué)校將在放假前對《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊》、《小學(xué)生手冊》進(jìn)行檢查，望各班主任、任課教師認(rèn)真填寫，檢查時間另行通知。

星級學(xué)校創(chuàng)辦方案范文范本篇十二

為認(rèn)真貫徹落實黨的十九大精神，落實新時代黨的建設(shè)總要求，切實加強(qiáng)和改進(jìn)新時代機(jī)關(guān)黨的建設(shè)，把機(jī)關(guān)基層黨組織建設(shè)成為講政治、有活力、能戰(zhàn)斗的堅強(qiáng)堡壘，把機(jī)關(guān)黨員干部隊伍建設(shè)成為政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)優(yōu)的過硬隊伍，不斷開創(chuàng)州機(jī)關(guān)黨建工作新局面。州直機(jī)關(guān)工委緊緊圍、創(chuàng)造繞州委中心工作，銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，發(fā)揮機(jī)關(guān)基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，深入推進(jìn)機(jī)關(guān)黨組織規(guī)范化建設(shè)，建立評星定級、比學(xué)趕超長效機(jī)制，不斷增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力力、戰(zhàn)斗力，現(xiàn)制定關(guān)于開展“五星級黨支部”創(chuàng)建活動實施方案如下：

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和省第十三次黨代會及州委十二屆六次全會精神，緊緊圍繞新時代黨的建設(shè)總要求，堅定不移推動全面從嚴(yán)治黨，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，按照“科學(xué)考評、動態(tài)管理，分類指導(dǎo)、整體提高”的原則，科學(xué)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，實事求是對機(jī)關(guān)黨支部進(jìn)行對標(biāo)定位、整改提高，促進(jìn)晉位升星，提高機(jī)關(guān)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織在推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的戰(zhàn)斗堡壘作用，全面提高機(jī)關(guān)黨的建設(shè)質(zhì)量，推動黨的十九大精神和省第十三次黨代會精神在機(jī)關(guān)內(nèi)落地生根。

五星級黨支部創(chuàng)建活動是全面提高機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)整體水平的重要舉措，是對機(jī)關(guān)黨支部實行的動態(tài)目標(biāo)化管理。我們要按照“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、群眾反映好”的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合機(jī)關(guān)黨組織的功能定位、職責(zé)任務(wù)，對黨支部實行星級管理，發(fā)揮星級目標(biāo)的激勵作用和評價標(biāo)準(zhǔn)的導(dǎo)向作用，提升機(jī)關(guān)黨建工作整體水平。星級創(chuàng)健活動內(nèi)容分為五個星級，具體設(shè)置為戰(zhàn)斗堡壘星、先鋒模范星、制度建設(shè)星、活動開展星、工作創(chuàng)新星五個方面考核評價參考標(biāo)準(zhǔn)，每個星級單獨(dú)考核，按標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到要求即可晉級升星，只要有一項達(dá)不到要求的即不得星。

機(jī)關(guān)黨組織“五星級黨支部”每年評定一次星級，采取動態(tài)評比，實行升降星制度。具體按照以下六個步驟進(jìn)行：

（一）安排部署。年底或次年初，機(jī)關(guān)黨組織要對開展“五星級黨支部”評定活動進(jìn)行安排部署，明確年度爭創(chuàng)目標(biāo)任務(wù)，制定詳細(xì)工作措施。

（二）對標(biāo)定位。按照“黨組織自評、黨委（總支）測評、上級黨組織評定”的程序，根據(jù)《州直機(jī)關(guān)“五星級黨支部”考核評價標(biāo)準(zhǔn)》，對所屬黨支部進(jìn)行對標(biāo)定位。

1、支部自評。

每年11月底之前，各黨支部對照考核評價標(biāo)準(zhǔn)開展自查自評，總結(jié)成績，查找不足，形成自評意見，工委直屬支部將自評結(jié)果上報機(jī)關(guān)工委。

2、機(jī)關(guān)黨委（總支）測評。

每年12月底之前，各機(jī)關(guān)黨委（總支）采取召開測評會、發(fā)放調(diào)查問卷、回訪服務(wù)對象等形式，就所屬黨支部發(fā)揮作用情況開展群眾滿意度測評，測評結(jié)果上報機(jī)關(guān)工委并向黨支部通報，提出星級評定意見并向州直機(jī)關(guān)工委上報《州直機(jī)關(guān)“五星級黨支部”評定申報表》。直屬黨支部星級評定由機(jī)關(guān)工委統(tǒng)一組織開展。按照“基層黨組織自評、黨員群眾測評、上級黨組織評定”等程序開展，由黨組織根據(jù)星級評定標(biāo)準(zhǔn)開展自查自評、申報星級，機(jī)關(guān)工委采取召開測評會、發(fā)放調(diào)查問卷等形式，就黨組織創(chuàng)建五星級黨支部情況開展群眾滿意度測評，并對照星級評定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考評，綜合自評、測評和考評結(jié)果，確定基層黨組織星級等次。

（三）晉級爭星。星級評定后，按照鞏固先進(jìn)、推動一般、整頓后進(jìn)的要求，組織指導(dǎo)黨支部針對自身存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，制定整改措施，抓好整改提高，推動黨支部爭創(chuàng)更高星級。五星級、四星級黨支部重在鞏固提高、高位求進(jìn)，打造示范品牌；三星級黨支部重在查漏補(bǔ)缺、比學(xué)趕超，推動全面進(jìn)步；二星級、一星級黨支部重在彌補(bǔ)短板、改進(jìn)工作，實現(xiàn)晉級爭星；無星黨支部重在理清思路、細(xì)化措施，促進(jìn)整改提高。

（四）考核驗收。按照分級負(fù)責(zé)的原則，每年結(jié)合部署下一輪“五星級黨支部”評定活動，由上級黨組織負(fù)責(zé)對所屬黨支部上一輪工作進(jìn)行考核驗收，具體可與年度目標(biāo)責(zé)任考核等工作結(jié)合起來。黨支部星級評定等級根據(jù)日常工作和年度考核驗收結(jié)果實行動態(tài)管理，對不符合相應(yīng)星級標(biāo)準(zhǔn)的黨支部予以摘星并責(zé)令整改，對工作成效明顯、達(dá)到相應(yīng)星級標(biāo)準(zhǔn)的予以升星。

（五）嚴(yán)格獎懲。機(jī)關(guān)工委每年在召開基層組織專題會議時對晉升為五星級和進(jìn)位兩個星級以上的黨支部進(jìn)行通報表彰。各黨委（總支）每年要對“五星級黨支部”評定活動開展惰況和黨支部星級評定惰況進(jìn)行通報，對晉升到四星級和進(jìn)位幅度較大的黨支部予以通報表彰。對連續(xù)兩年被評定為二星級或當(dāng)年被評定為一星級的黨支部書記要進(jìn)行誡勉談話，連續(xù)兩年被評定為一星級的黨支部，對黨組織書記進(jìn)行警告；對被評定為無星級黨支部的書記當(dāng)年進(jìn)行問責(zé)。

（六）組織領(lǐng)導(dǎo)。要把推行五星級管理，作為推進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的.重要舉措，要精心組織，周密部署。要注意把五星級創(chuàng)建工作與加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的其他工作和載體有機(jī)結(jié)合起來，與為基層辦實事解難題結(jié)合起來，以實際成效為完成本單位扣心任務(wù)提供堅強(qiáng)保證。要加強(qiáng)輿論宣傳，大力選樹培育先進(jìn)典型，及時總結(jié)推廣基層成功經(jīng)驗和有效做法，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范弓頗作用，不斷激發(fā)基層黨組織的主觀能動性，努力形成你追我趕、奮力爭星的生動局面。

黨支部星級評定結(jié)果要與基層黨組織及其領(lǐng)導(dǎo)班子成員的評優(yōu)評先、機(jī)關(guān)黨建、精神文明建設(shè)考核相掛鉤。在州直機(jī)關(guān)工委組織的各類評比表彰中，原則上受州直機(jī)關(guān)工委表彰的必須為五星級黨支部，推薦州級以上表彰的州直機(jī)關(guān)基層黨組織必須為五星級黨支部；三星級以下黨支部占本單位黨支部總數(shù)三分之二以上的機(jī)關(guān)黨委（總支）及其領(lǐng)導(dǎo)班子成員不能被評為優(yōu)秀，三星級以下直屬黨支部及其領(lǐng)導(dǎo)班子成員不能被評為優(yōu)秀。

開展“五星級黨支部”評定活動，是鞏固“三基”建設(shè)成果的重要舉措，是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的有效載體，是以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的重要抓手，各單位要高度重視，統(tǒng)一安排，精心組織，及時督查指導(dǎo)，通過建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系后進(jìn)支部、整改落實督查、定期通報、領(lǐng)導(dǎo)約談等制度，指導(dǎo)基層黨支部開展好工作，確保取得實效。要加強(qiáng)調(diào)查研究，結(jié)合本部門本單位實際健全完善考核評價體系，不斷提升星級管理的科學(xué)性和實效性。

要把開展“五星級黨支部”評定活動與深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果結(jié)合起來，與“三型”黨組織創(chuàng)建結(jié)合起來，為完成本部門本單位中心任務(wù)提供堅強(qiáng)保證。要廣泛宣傳發(fā)動，大力選樹培育先進(jìn)典型，充分調(diào)動和激發(fā)基層黨組織和廣大黨員干部的主觀能動性，營造評星定級、比學(xué)趕超的濃厚氛圍。

星級學(xué)校創(chuàng)辦方案范文范本篇十三

為展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，樹立更多的優(yōu)秀學(xué)生典型，促進(jìn)我校學(xué)生各方面素質(zhì)的全面提高，學(xué)校決定開展“校園之星”評選活動。

分別設(shè)立：學(xué)習(xí)希望之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、道德文明之星、陽光體育之星、藝術(shù)特長之星、熱愛勞動之星。

每班推薦6名校園之星。

依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，結(jié)合我校實際，制定“校園之星”評選標(biāo)準(zhǔn)。

（一）基本條件。

1、凡參加評選的學(xué)生必須熱愛學(xué)校和班級，品行端正，思想進(jìn)步。

2、自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參加學(xué)校、班級各項活動，受到師生的一致好評。

3、凡參加評選的學(xué)生在學(xué)校和班級的各項活動中，起積極作用，有一定的活動能力，在同學(xué)中有一定威信。

（二）各項具體條件。

1、學(xué)習(xí)希望之星：理想遠(yuǎn)大，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，虛心好學(xué)，樂于探究，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績保持優(yōu)異。

2、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步大。

3、道德文明之星：尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，經(jīng)常使用文明用語，主動問好，見面行禮，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

4、陽光體育之星：具有良好的體育意識，積極參與各類體育活動，在體育運(yùn)動方面有突出特長，在體育比賽中成績突出。

5、藝術(shù)特長之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長，積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動或比賽，在活動及比賽中表現(xiàn)突出。

6、熱愛勞動之星：熱愛勞動，積極參加校內(nèi)外勞動，勤儉樸素，自己能做的.事自己做，主動為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜勞動成果。堅持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。衣著整潔，不亂扔垃圾。

1、各班級要高度重視，認(rèn)真組織，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，調(diào)動學(xué)生爭當(dāng)“校園之星”的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的組織觀念和爭先意識。

2、各班級要民主推舉候選人，班委會進(jìn)行評議，各班級推薦6名學(xué)生參加校園之星評選，并上交相關(guān)事跡材料。