2023年團(tuán)委記錄內(nèi)容范文(通用12篇)

總結(jié)是對(duì)過(guò)往的一種回顧與反思。可以運(yùn)用一些實(shí)證研究的方法和工具，對(duì)自己的成果和效果進(jìn)行客觀的評(píng)估和分析。總結(jié)范文包含了優(yōu)秀的總結(jié)案例，從不同角度和層面給出了總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn)。

團(tuán)委記錄內(nèi)容篇一

就讀班級(jí)。

五四班。

學(xué)生在校表現(xiàn)：該孩子在校乖巧聽話，有禮貌，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)很努力，但由于拼音基礎(chǔ)較弱導(dǎo)致成績(jī)比較落后。

家訪時(shí)間。

2009年7月6日。

面談。

家訪資料：（學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等狀況：）。

由于父母工作忙，孩子在家由外婆外公負(fù)責(zé)監(jiān)管，假期每一天早上要外出上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)課，午時(shí)補(bǔ)語(yǔ)文。在家里是個(gè)聽話的孩子。

（家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的意見及推薦：）。

家長(zhǎng)期望孩子在校時(shí)教師能抓緊孩子的學(xué)習(xí)，孩子有問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)持續(xù)聯(lián)系和溝通。

團(tuán)委記錄內(nèi)容篇二

學(xué)生在校表現(xiàn)：

孩子在校行為規(guī)范，能與同學(xué)和睦相處，自覺(jué)遵守學(xué)校及班級(jí)規(guī)章制度，但學(xué)習(xí)方法不夠正確，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，學(xué)科發(fā)展不平衡。

家訪時(shí)間。

2009-8-23。

到家交流。

家訪資料：（學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等狀況：）。

孩子假期回達(dá)州，能自我整理自我的內(nèi)務(wù)，收拾書桌，幫忙家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)事，生活自理潛力較強(qiáng)。整個(gè)假期，和家長(zhǎng)一齊度過(guò)了難忘的時(shí)光，能關(guān)心、體貼父母，讓他們真切的感受到孩子的成長(zhǎng)。但在學(xué)習(xí)上仍然顯得不夠主動(dòng)，比較好玩，完成假期作業(yè)有點(diǎn)被動(dòng)，需要家長(zhǎng)監(jiān)督提醒。

（家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的`意見及推薦：）。

期望在校期間，教師能夠更加嚴(yán)格的監(jiān)督、管理，督促其工整的書寫，迅速的完成作業(yè)，改掉拖拉的毛病，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

團(tuán)委記錄內(nèi)容篇三

一般會(huì)議記錄的格式包括兩部分：一部分是會(huì)議的組織情況，要求寫明會(huì)議名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、出席人數(shù)、缺席人數(shù)、列席人數(shù)、主持人、記錄人等。另一部分是會(huì)議的內(nèi)容，要求寫明發(fā)言、決議、問(wèn)題。這是會(huì)議記錄的核心部分。 對(duì)于發(fā)言的內(nèi)容，一是詳細(xì)具體地記錄，盡量記錄原話，主要用于比較重要的會(huì)議和重要的發(fā)言。二是摘要性記錄，只記錄會(huì)議要點(diǎn)和中心內(nèi)容，多用于一般性會(huì)議。

會(huì)議結(jié)束，記錄完畢，要另起一行寫"散會(huì)"二字，如中途休會(huì)，要寫明"休會(huì)"字樣。

會(huì)議記錄格式（一）

會(huì)議名稱：

記錄人：

會(huì)議時(shí)間： 會(huì)議地點(diǎn)： 出席與列席會(huì)議人員：

缺席人員：

會(huì)議主持人： 審閱： 簽字：

主要議題：

發(fā)言記錄：

會(huì)議記錄格式（二）

××公司辦公會(huì)議記錄

時(shí)間：一九××年×月×日×?xí)r

地點(diǎn)：公司辦公樓五樓大會(huì)議室

出席人：××× ××× ××× ××× ××× ……

缺席人：××× ××× ××× ……

主持人：公司總經(jīng)理

記錄人：辦公室主任劉××

主持人發(fā)言：(略)

與會(huì)者發(fā)言：××× ………………………………………………………………

××× ………………………………………………………………

散會(huì)

主持人：×××(簽名)

記錄人：×××(簽名)

(本會(huì)議記錄共×頁(yè))

會(huì)議記錄格式范例

黨支部會(huì)議記錄

地點(diǎn)：***會(huì)議室或黨員活動(dòng)室

主持者：***

記錄者***

出席者：支部全體黨員（詳見點(diǎn)名簿）

列席：***（職務(wù)）、***（職務(wù)）……

缺席者：***（缺席原因，如學(xué)習(xí)、出差、生病、無(wú)故等）

會(huì)議主題：1、討論支部工作報(bào)告 2、討論通過(guò)預(yù)備黨員***、***轉(zhuǎn)正

***（主持人、書記）：今天，我們召開支部全體黨員大會(huì)，有**人出席，超過(guò)應(yīng)到會(huì)人員半數(shù)，會(huì)議有效。今天我們還邀請(qǐng)***、***等幾位同志參加，大家向他們表示熱烈歡迎。今天會(huì)議是討論通過(guò)去年支部的工作報(bào)告和討論***、***的轉(zhuǎn)正。下面讓我來(lái)向大會(huì)做支部工作報(bào)告。（書記做支部工作報(bào)告） 請(qǐng)與會(huì)同志醞釀，充分發(fā)表意見。

***（***）：……

………………

[詳細(xì)記錄每位同志的發(fā)言]

***（主持人）：剛才，同志們對(duì)我們的工作提出了許多寶貴的意見，我們會(huì)認(rèn)真加以考慮，不斷改進(jìn)工作。接下來(lái)研究預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正（記錄詳見《發(fā)展黨員專用記錄本》）。

會(huì)議到此結(jié)束

時(shí)間：20xx年x月xx日星期x

會(huì)議地點(diǎn)：xxx

會(huì)議主持人：xxx

會(huì)議記錄人：xx

出席人：公司各部門人員

缺席：x人

會(huì)議內(nèi)容：

公司召開了業(yè)務(wù)會(huì)議，為了公司的良好發(fā)展，提出了以下內(nèi)容。

xxx經(jīng)理提出：

1.關(guān)于公司人員的重新分配，從今天開始，xxx著重投入于網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化，做好網(wǎng)頁(yè)的宣傳，而新入職的辦公室助理則接手xxx之前擔(dān)任的行政工作內(nèi)容，其他人繼續(xù)做好自己的崗位。

2.嚴(yán)格管理業(yè)務(wù)部，業(yè)務(wù)是最重要的模塊，要加大力度抓緊和投入。

3.嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，一個(gè)月內(nèi)遲到兩次要相應(yīng)的扣除工資，遵守打卡制度，如有特殊情況，須提前通知請(qǐng)假，然而請(qǐng)假的員工需在次日到梁經(jīng)理處補(bǔ)名。

4.有關(guān)座位的重新編排，把業(yè)務(wù)部的人員規(guī)劃在一起，讓公司有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的形象。

5.最后，規(guī)范一個(gè)專門對(duì)外接受咨詢的qq，每天專門由xxx一人負(fù)責(zé)登錄，然后分派給業(yè)務(wù)員，到月末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)網(wǎng)上咨詢了解公司產(chǎn)品和信息的客戶人數(shù)。這樣有利于決定加大還是保持公司的投入力度。

總經(jīng)理xx提出：

1.加強(qiáng)生產(chǎn)、銷售，銷售是重點(diǎn)，需要用心做，另外還提議員工多走車間，這樣可從中更好地了解產(chǎn)品的參數(shù)和構(gòu)造。

2.對(duì)商品的投放力度要加大，努力完善網(wǎng)站的優(yōu)化。

3.尤其外貿(mào)部這一模塊，需對(duì)其進(jìn)行更詳細(xì)的細(xì)化、整理。

最后，xxx總結(jié)出做業(yè)務(wù)最重要的是快和專業(yè)。

xxx提出：

1．由于下班時(shí)候辦公室沒(méi)有業(yè)務(wù)員的情況下仍然有電話打進(jìn)，xxx建議將電話轉(zhuǎn)接到業(yè)務(wù)員的手機(jī)，能夠及時(shí)接到電話。

2.辦公室的儀容要靠大家一起整理，細(xì)至每一個(gè)人的座位，大至公司的財(cái)產(chǎn)保護(hù)，盡力改善公司的形象，讓別人看到公司的規(guī)范。

3.同事之間應(yīng)該互相提出建議，做到一起進(jìn)步和努力。

最后，xxx總結(jié)了今天的會(huì)議內(nèi)容，每一個(gè)員工都需要用心投入，付出與收獲是成正比的，公司的發(fā)展離不開每一位員工的努力。

時(shí)間：2015年4月6日上午

地點(diǎn)：管委會(huì)會(huì)議室

主持人：李四（管委會(huì)主任）

出席者：楊xx(管委會(huì)副主任 周xx（管委會(huì)副主任管城建）

李xx（市建委副主任）張xx（市工商局副局長(zhǎng)）

陳xx（市建委城建科科長(zhǎng)）建委、工商局有關(guān)科室人員

列席者：管委會(huì)全體干部

記錄人：鄒xx(管委會(huì)辦公室秘書)

討論議題：

1、 如何整頓城市市場(chǎng)秩序

2、 如何讓制止違章建筑，維護(hù)市容市貌

楊主任報(bào)告城市現(xiàn)狀：

討論發(fā)言：

肖xx：個(gè)體商販不按規(guī)定，到指定市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)，管理不力，處理不堅(jiān)決，我們有責(zé)任。這件事我們堅(jiān)決抓落實(shí)：重新宣傳市場(chǎng)有關(guān)規(guī)定，座商收店，小販?zhǔn)帐?，農(nóng)民賣蔬菜副食到專門的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)……工商局全面出動(dòng)抓，也希望街道居委會(huì)配合，具體行動(dòng)我們?cè)倏紤]。 羅xx（工商局市管科科長(zhǎng)）市場(chǎng)是到了非整治不可的地步了。我們的方針、辦法都有了，過(guò)去實(shí)行過(guò)，都是行之有效的，現(xiàn)在的問(wèn)題是要有人抓，敢于抓，落到實(shí)處……只要大家齊心協(xié)力，問(wèn)題是能夠解決的。

秦xx：（居委會(huì)主任）整頓市場(chǎng)紀(jì)律居委會(huì)也有責(zé)任。我們一定發(fā)動(dòng)居民配合好，制止亂擺攤、亂叫賣的現(xiàn)象。

李xx：（建委副主任）去年上半年創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市時(shí)，市上出了個(gè)7號(hào)文件，其中施工單位不能亂擺“戰(zhàn)場(chǎng)”。工場(chǎng)、工棚不得臨街設(shè)置、更不準(zhǔn)侵占人行道。沿街面施工要有安全防護(hù)措施……今年有些施工單位不顧市上文件，在人行道上搭工棚、堆器材。這些違章作業(yè)嚴(yán)重影響了街道整齊、美觀，也影響了行人安全?；ㄈ〕龅哪嗤?，拖斗車裝的過(guò)多，外運(yùn)時(shí)沿街散落，到處有泥沙，破壞了街道整潔。希望管委會(huì)著急又管施工單位召開一次會(huì)議，重申市府7號(hào)文件，要求他們限期改正。否則按文件規(guī)定懲處。態(tài)度要明確、堅(jiān)決。

陳xx：對(duì)犯規(guī)者一是教育，二是嚴(yán)肅處理，我們先宣傳教育，如果施工單位仍我行我素不執(zhí)行，那時(shí)按文件嚴(yán)肅處理。

周xx：城市管理我們都有文件，有辦法，現(xiàn)在是貴在執(zhí)行，職能部門是主力軍，著重抓，

其它部門配合抓。居委會(huì)把居民特別是“執(zhí)勤老人”都發(fā)動(dòng)起來(lái)，按7號(hào)文件辦事，我們失去就會(huì)文明整潔美觀。

……

與會(huì)人員經(jīng)過(guò)充分討論、協(xié)商，一致決定：

商歸店，攤販歸點(diǎn)，農(nóng)貿(mào)歸市，徹底改變市場(chǎng)紊亂狀況。

單位會(huì)議，對(duì)違章建筑、違章工場(chǎng)限期改正。一個(gè)月內(nèi)改變面貌。過(guò)時(shí)不改者堅(jiān)決照章處理。

散會(huì)

主持人：（簽名蓋章） 記錄人（簽名蓋章）

二oo五年四月六日

××市勞動(dòng)者協(xié)會(huì)征詢協(xié)會(huì)活動(dòng)會(huì)議記錄

時(shí) 間：××××年8月12日上午8時(shí)

地 點(diǎn)：市福金路2號(hào)市個(gè)體勞動(dòng)者協(xié)會(huì)辦公室

出 席：宋惠真（市個(gè)體勞動(dòng)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)） 陳福黎 （個(gè)體勞協(xié)團(tuán)委書記） 王彥軍（勞保舊物商店經(jīng)理） 王瓦勝（個(gè)體戶） 楊英華（郵政街輕工市場(chǎng)8號(hào)攤攤主） 姜世憲（西湖燈光夜市場(chǎng)21號(hào)攤主） 張憲柱（老友貨架式自選商場(chǎng)老板） 馬志興（個(gè)體戶）

缺 席：馬文軍（明記餐廳老板，感冒請(qǐng)假）

蘇珠（靚靚發(fā)廊老板，出國(guó)旅游未歸）

列 席：呂黛琦（××日?qǐng)?bào)記者）

主持人：宋惠真

記錄員：徐東輝

議 題：如何組織個(gè)體勞動(dòng)者活動(dòng)。

趣的可以自愿入會(huì)。今天要研究的是協(xié)會(huì)該搞些什么活動(dòng)。我們很想把協(xié)會(huì)辦好，開展受大家歡迎的活動(dòng)，所以請(qǐng)大家來(lái)談?wù)劇?/p>

（會(huì)場(chǎng)冷靜。有人說(shuō)：“勝哥先講，你見多識(shí)廣，你不講，我們都不敢講?！薄爸v吧”、“講吧”。） 王瓦勝：講就講，我做個(gè)體生意，沒(méi)組織太自由了，又想有個(gè)組織管管。人一年一半在外，在外時(shí)想回家，回家又閑得受不了。我愛(ài)好文藝、體育，可沒(méi)有地方施展，沒(méi)辦法，就到舞廳窮泡，到點(diǎn)回家睡覺(jué)。

王彥軍：我也如此，一星期到舞廳兩三次，說(shuō)實(shí)在的，真沒(méi)啥意思。離開學(xué)校，就沒(méi)參加過(guò)什么活動(dòng)。今年一年，就公安局給我們開過(guò)一次會(huì)，告訴不能收贓物。聽說(shuō)市里有個(gè)勞協(xié)是我們的“頭”，可誰(shuí)都不知道它在哪。

馬志興：我畢業(yè)干個(gè)體六年了，六年多沒(méi)處交團(tuán)費(fèi)，恐怕早就自動(dòng)退團(tuán)了吧。（眾人又笑） 王瓦勝：我家七口人，六個(gè)黨員，就我一個(gè)“白丁”。 （記者問(wèn)：你想入黨嗎?）入黨?哪入啊?沒(méi)人管，完全靠自己管自己。

宋惠真：確實(shí)如此。目前，全市個(gè)體從業(yè)人員近17萬(wàn)，但個(gè)體勞動(dòng)者協(xié)會(huì)只有7個(gè)工作人員。各區(qū)勞協(xié)僅是掛個(gè)牌子，干部基本都是工商人員兼任，有的連辦公室都沒(méi)有，黨團(tuán)組織關(guān)系也一直沒(méi)有理順，工商部門每年拔給勞協(xié)那點(diǎn)經(jīng)費(fèi)，僅夠一年兩次會(huì)的費(fèi)用。

楊英華：沒(méi)錢可以從會(huì)費(fèi)中集資。向大家說(shuō)清楚，增加會(huì)費(fèi)，專款專用，相信大家不會(huì)有意見。 （眾人又議論紛紛。）

姜世憲：建議除搞文體娛樂(lè)旅游茶話會(huì)這些休閑聯(lián)歡會(huì)外，還搞些講座，例如政策法律討論。我過(guò)去在一家廠子里揀點(diǎn)鋼鐵，公安局把我收容了八個(gè)月，犯了啥法我到現(xiàn)在也不知道。（有人插話說(shuō)，肯定犯了婚姻法，大家哄堂大笑）真的，除了個(gè)婚姻法之外，我不知道還有什么法。我們很關(guān)心與我們有關(guān)的政策變不變。

張憲柱：我建議搞些精彩的業(yè)務(wù)講座。聽說(shuō)美國(guó)有個(gè)卡耐基，開設(shè)推銷術(shù)培訓(xùn)班，求學(xué)的經(jīng)理老板相當(dāng)多。我們協(xié)會(huì)也可以請(qǐng)專家、有經(jīng)驗(yàn)的行家來(lái)傳授業(yè)務(wù)技術(shù)。準(zhǔn)受歡迎。（眾人：“好!”）

宋惠真：今天的會(huì)開得很好，大家的發(fā)言十分熱烈，還提了不少很好的建議。

歸納起來(lái)，協(xié)會(huì)計(jì)劃做如下幾件事：

1．健全協(xié)會(huì)組織，由在座各位擔(dān)任各區(qū)協(xié)會(huì)分會(huì)長(zhǎng)，回去宣傳協(xié)會(huì)，發(fā)動(dòng)更多個(gè)體勞動(dòng)者入會(huì)，做好登記工作。

2．9月9日重陽(yáng)節(jié)搞一次協(xié)會(huì)文體活動(dòng)。具體由籌辦組策劃。

3．每月中旬舉辦一個(gè)講座，地點(diǎn)在市一文化宮，憑會(huì)員證入場(chǎng)。

4．明年“五四”舉行卡拉ok大獎(jiǎng)賽。具體由籌辦組策劃。

記錄員：徐東輝

主持人：宋惠真

團(tuán)委記錄內(nèi)容篇四

向家長(zhǎng)反映孩子在校情況，探討如何教育該生，使該生能真正融入到同學(xué)中間。

家訪內(nèi)容：

老師向家長(zhǎng)反映情況：

該生在校喜歡和老師接觸，愿意做一些力所能及的事情，有向上的積極性，但同時(shí)缺乏自我約束力。上課時(shí)不能按鈴聲進(jìn)課堂，不能安靜地坐在位上，要么用橡 皮砸前面的同學(xué)，要么向同學(xué)吐唾沫，要么張口大罵，要么打開窗戶朝窗外大喊，擾亂了全班同學(xué)的正常學(xué)習(xí)，老師的話聽不進(jìn)去，和同學(xué)的關(guān)系也不是很融洽。老 師真心希望家長(zhǎng)能騰出一些時(shí)間多陪陪孩子，多和孩子聊聊天，讓該生做一個(gè)令人喜歡的孩子。

家訪手記：

時(shí)常靜下來(lái)觀察媛媛這個(gè)孩子的舉動(dòng)，看著看著，便有些心酸，這是個(gè)可憐的孩子。她經(jīng)常大喊大叫或大打出手，為此總是感到很頭疼，但也在思考，為什么她 會(huì)這樣。我覺(jué)得主要是孩子的心理問(wèn)題，她在潛意識(shí)中渴望得到別人的尊重和肯定，渴望與其他孩子一起玩耍，當(dāng)這些得不到時(shí)，對(duì)于一個(gè)智障的孩子又不知道如何 來(lái)表達(dá)這種情緒，于是便以一種叛逆的方式宣泄出來(lái)，以此來(lái)引起別人的關(guān)注。表面看似她沒(méi)有煩惱，其實(shí)她也沒(méi)有真正的快樂(lè)。他人的排斥使她倍感孤獨(dú)，作為老 師，我能為她做點(diǎn)什么呢？我認(rèn)為首先應(yīng)該讓她做一個(gè)令人喜歡的孩子，告訴她怎樣是對(duì)，怎樣是錯(cuò)，怎樣和別人交往，怎樣去做一些簡(jiǎn)單的事情。孩子的路還很長(zhǎng) 很長(zhǎng)，她將來(lái)該怎么辦，我覺(jué)得家長(zhǎng)應(yīng)該多考慮考慮，而不是放任自流，從平時(shí)的一些表現(xiàn)看，她有一顆向上的心，比如她喜歡參加活動(dòng)，或做手工制品，動(dòng)作的協(xié) 調(diào)程度也不亞于其他孩子，只是一些習(xí)慣不好，希望能夠引起家長(zhǎng)的注意。

2、張作祥

向家長(zhǎng)反映孩子在校情況，探討該生的教育方式。

家訪內(nèi)容：

老師向家長(zhǎng)反映情況：

許這是一個(gè)緩慢的過(guò)程，但卻是有效的。從孩子平時(shí)聽寫和思維的狀況來(lái)看，他有很大的發(fā)展?jié)?力，所以有時(shí)候覺(jué)得特別可惜，希望家長(zhǎng)能配合一下，為孩子的將來(lái)多著想。

家訪手記：

這是一個(gè)非常聰明又非常調(diào)皮的孩子，他的到來(lái)，使班里的一些男孩也開始出現(xiàn)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如不完成作業(yè)，張口罵人打架等。這個(gè)孩子思維能力很強(qiáng)， 反應(yīng)很快，如果態(tài)度認(rèn)真一點(diǎn)，他應(yīng)該是出類拔萃的。但他恰恰在學(xué)習(xí)之初沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他將來(lái)會(huì)走一條什么樣的道路，也許總 在搖擺中。我希望家長(zhǎng)能有意識(shí)地多關(guān)注一下孩子，讓他能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài)，下定決心補(bǔ)習(xí)功課，盡快趕上來(lái)。

3、蔣立冬

向家長(zhǎng)反映孩子在校學(xué)習(xí)情況，商討如何提高該生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

家訪內(nèi)容：

老師向家長(zhǎng)反映情況：該生在校比較聽話，也能融入到集體中，本學(xué)期書寫進(jìn)步很大。但學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性，天天不完成作業(yè)，每天都是利用課間和中午時(shí)間來(lái)完 成，經(jīng)常給小組丟分，因此學(xué)習(xí)成績(jī)也不理想，最基本的字詞出錯(cuò)也很多，讓老師很是頭疼。老師希望家長(zhǎng)能督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)，畢竟這是一個(gè)鞏固的過(guò)程，同 時(shí)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)?？梢泽w諒家長(zhǎng)忙于生計(jì)，但孩子是父母的重心所在，抽一些時(shí)間問(wèn)一下孩子的學(xué)習(xí)情況，讓孩子感受到態(tài)度的重要。

家訪手記：

隨著素質(zhì)教育的開展，越來(lái)越感受到后進(jìn)生該怎么辦，因?yàn)閷W(xué)生在校時(shí)間太短了，各類活動(dòng)增多，再加上我們地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，我班外來(lái)務(wù)工子女特別多，家長(zhǎng) 疲于生計(jì)，對(duì)孩子教育的意識(shí)比較淡薄，對(duì)孩子往往放之不管。老師忙于各種活動(dòng)，實(shí)在沒(méi)有精力單獨(dú)輔導(dǎo)孩子，使得孩子越來(lái)越自由散漫了。有時(shí)候在想，素質(zhì)教 育在農(nóng)村如何落實(shí)？在客觀條件有限、師資比較缺乏、家長(zhǎng)意識(shí)淡薄、各種相關(guān)機(jī)制跟不上的情況下，如何提高學(xué)生的綜合素質(zhì)？值得我們深思。

4、饒子揚(yáng)

家長(zhǎng)到校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并向老師反映該生的在家表現(xiàn)。

家訪內(nèi)容：

（1）老師向家長(zhǎng)反映該生在校表現(xiàn)：該生在校非常安靜，很懂事，上課專注力比較好，學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，書寫比以前有進(jìn)步，但在筆畫的間架結(jié)構(gòu)方面還需改進(jìn)。 作文有內(nèi)容可寫，能有自己的想法，但缺少細(xì)致的描寫。該生比較膽小，上課很少回答問(wèn)題，需要多鍛煉，增強(qiáng)自信，變得大方開朗一些。

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團(tuán)委記錄內(nèi)容篇五

區(qū)委：

參照去年做法，為傳達(dá)省市組織部長(zhǎng)會(huì)議精神，總結(jié)去年的組織工作，布置今年的組織工作任務(wù)，經(jīng)研究，擬定于x年3月上旬召開xx區(qū)組織工作例會(huì)。

一、會(huì)議指導(dǎo)思想。

緊緊圍繞加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)這條主線，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為重點(diǎn)，按照“五型”干部的要求加強(qiáng)黨組織和干部隊(duì)伍的'建設(shè)，加強(qiáng)組織部門自身建設(shè)，提高組織工作水平，為建設(shè)“五彩”xx提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

二、會(huì)議時(shí)間。

x年3月3日(星期四)上午，會(huì)期半天。

三、會(huì)議地點(diǎn)。

區(qū)機(jī)關(guān)小禮堂。

四、會(huì)議議程。

1、區(qū)委組織部副部長(zhǎng)xx同志傳達(dá)市組織部長(zhǎng)會(huì)議精神;。

2、區(qū)委常委、組織部部長(zhǎng)xx同志作今年組織工作主體報(bào)告;。

3、區(qū)委副書記、政法委書記xx同志講話。

五、參加會(huì)議人員。

1、各街道黨工委分管黨務(wù)工作的副書記、黨(政)辦主任、組工干部及社區(qū)黨建指導(dǎo)員;。

2、設(shè)黨委(直屬總支)單位分管黨務(wù)工作的書記或副書記及組工干部;。

3、不設(shè)黨委的區(qū)屬各部、委、辦、局一名黨員領(lǐng)導(dǎo);。

4、非公有制企業(yè)黨委負(fù)責(zé)同志和組工干部。

以上請(qǐng)示妥否，請(qǐng)批復(fù)。

中共xx市xx區(qū)委組織部。

x年x月x日。

團(tuán)委記錄內(nèi)容篇六

就讀班級(jí)。

五四班。

學(xué)生在校表現(xiàn)：該孩子在校是個(gè)有禮貌的孩子，對(duì)人很寬容，由于成績(jī)比較落后還不夠自信，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，比較拖拉。

家訪時(shí)間。

2009年7月15日。

面談。

家訪資料：（學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等狀況：）。

孩子的父母很負(fù)責(zé)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓的很緊，但孩子在生活上不太善于收拾，學(xué)習(xí)時(shí)也總是注意力分散，思想不容易集中，完成作業(yè)自覺(jué)性不夠，需要家長(zhǎng)守著。

（家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的意見及推薦：）。

家長(zhǎng)期望教師多給孩子鼓勵(lì)，作業(yè)時(shí)多盯緊他，家長(zhǎng)也會(huì)用心配合教師幫忙孩子改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

團(tuán)委記錄內(nèi)容篇七

安全標(biāo)志是由安全色，幾何圖形和圖形符號(hào)構(gòu)成，用以表達(dá)特定的安全信息。使用安全標(biāo)志的目的是提醒人們注意不安全的因素，防止事故的發(fā)生，起到保障安全的的作用。當(dāng)然，安全標(biāo)志本身不能消除任何危險(xiǎn)，也不能代替預(yù)防事故的相應(yīng)設(shè)施。

1、安全標(biāo)志類型。

安全標(biāo)志分為禁止標(biāo)志，警告標(biāo)志，指令標(biāo)志和提示標(biāo)志四大類型。

禁止標(biāo)志的含義是禁止人們不安全行為的圖形標(biāo)志。其基本形式為帶斜杠的圓形框。圓環(huán)和斜杠為紅色，圖形符號(hào)為黑色。襯底為白色。

警告標(biāo)志的含義是提醒人們對(duì)周圍環(huán)境引起注意，以避免可能發(fā)生危險(xiǎn)的圖形標(biāo)志。其基本形式是正三角形邊框。三角形邊框及圖形為黑色，襯底為黃色。

指令標(biāo)志的含義是強(qiáng)制人們必須做出某種動(dòng)作或采用防范做事的圖形標(biāo)志。其基本形式是圓形邊框。圖形符號(hào)為白色，襯底為藍(lán)色。

提示標(biāo)志的含義是向人們供給某種信息的圖形標(biāo)志。其基本型式是正方形邊框。圖形符號(hào)為白色，襯底為綠色。

3、使用安全標(biāo)志的相關(guān)規(guī)定。

安全標(biāo)志在安全管理中的作用十分重要，作業(yè)場(chǎng)所或者有關(guān)設(shè)備，設(shè)施存在較大的危險(xiǎn)因素，員工可能不清楚，或者常常忽視，如果不采取必須的措施加以提醒，這看似不大的問(wèn)題，也可能造成嚴(yán)重的后果。所以，在有較大的危險(xiǎn)因素的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所或者有關(guān)設(shè)施，設(shè)備上，設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志，以提醒，警告員工，使他們能時(shí)刻清醒認(rèn)識(shí)所處環(huán)境的危險(xiǎn)，提高注意力，加強(qiáng)自身安全保護(hù)，對(duì)于避免事故發(fā)生將起到進(jìn)取的作用。

在設(shè)置安全標(biāo)志方面，相關(guān)法律法規(guī)已有諸多規(guī)定。如《《安全生產(chǎn)法》》第二十八條規(guī)定，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)在有較大危險(xiǎn)因素的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和有關(guān)設(shè)施，設(shè)備上，設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志?！丁督ㄔO(shè)工程管理?xiàng)l理》》第二十八條規(guī)定，施工單位應(yīng)當(dāng)在施工現(xiàn)場(chǎng)入口處，施工起重機(jī)械，臨時(shí)用電設(shè)施，腳手架出入通道口，樓梯口，電梯井口，孔洞口，橋梁口，隧道口，基坑邊沿，爆破物及有害危險(xiǎn)氣體和液體存放處等危險(xiǎn)部位，設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志。安全警示標(biāo)志必須貼合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)置的安全標(biāo)志，未經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不準(zhǔn)移動(dòng)和拆除。

團(tuán)委記錄內(nèi)容篇八

訪問(wèn)原因：

1、王xx的學(xué)習(xí)大幅度下降。

2、王xx的學(xué)習(xí)主動(dòng)性越來(lái)越差，老師的激勵(lì)和批評(píng)對(duì)他逐漸失去了作用。

3、作為一個(gè)男孩子，王xx的性格偏于軟弱，不敢反抗同學(xué)的欺負(fù)。

訪問(wèn)過(guò)程：

本來(lái)是想約孩子的父母來(lái)校交談，但是，孩子的父親工作很忙，不能在工作時(shí)間與老師見面。孩子的成長(zhǎng)離不開父親的作用，鑒于孩子目前的狀況，我覺(jué)得和孩子的父親很有必要見面交談一下。所以，我就決定晚上到孩子家。事先和孩子的父親通了電話，約好了我晚上到他家的時(shí)間。

沒(méi)想到我按照約好的時(shí)間到達(dá)他家后，孩子的父親卻因?yàn)閼?yīng)酬的原因還是不在家，使我感到深深的遺憾。也感覺(jué)到孩子的父親不是很重視孩子的教育及心理，在他的眼里，孩子大概是“樹大自然直”的吧？他還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到父親這個(gè)主角在孩子成長(zhǎng)中的重要作用。

我只好和孩子的母親交流，明白了王xx家的大概狀況：家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源全靠父親，因此，父親在家里具有絕對(duì)的統(tǒng)治地位，一言九鼎，但是工作很忙，很少顧及孩子的教育，也很少和孩子在一齊。母親在家里地位相對(duì)較低，王xx的生活與教育全是母親一人操持。但是王xx是個(gè)聰明的孩子，他也感覺(jué)到母親在家地位相對(duì)父親較低，因此不是很聽母親的話，母親對(duì)他束手無(wú)策。王xx的母親對(duì)孩子百依百順，王xx愛(ài)吃肉，他母親就頓頓隨他吃，我提醒過(guò)他母親多次，他母親表示無(wú)法約束他。

王xx在家任性，懶散，不愛(ài)學(xué)習(xí)，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。母親幾乎拿他沒(méi)辦法，而父親工作很忙，不介入孩子的成長(zhǎng)，一旦王xx的母親要是說(shuō)了孩子表現(xiàn)不好的話，他父親就會(huì)連孩子帶母親一齊責(zé)罵，所以，母子倆就盡量對(duì)孩子的父親報(bào)喜不報(bào)憂，孩子的父親對(duì)孩子的真實(shí)狀況并不了解。之后他父親給我來(lái)了電話。

與王xx父親的電話長(zhǎng)談十分融洽，這主要是孩子的父親對(duì)于我晚上家訪頗為感動(dòng)，對(duì)于我講的觀點(diǎn)也很認(rèn)同，他決定給孩子制定一個(gè)作息時(shí)間表，監(jiān)督孩子的鍛煉，同時(shí)也控制孩子的飲食，爭(zhēng)取減輕王xx的體重，建立孩子的信心。我們還決定要定期聯(lián)系，多多關(guān)心王xx的健康成長(zhǎng)。

在隨后的幾個(gè)星期里，看到王xx逐漸的變得性格開朗，懶散的習(xí)慣逐漸改正，生活開始變得用心起來(lái)。當(dāng)然孩子還有反復(fù)的時(shí)候，由于家校聯(lián)系及時(shí)，給與用心的干預(yù)，我們高興地看到孩子的良好習(xí)慣正在慢慢養(yǎng)成。

團(tuán)委記錄內(nèi)容篇九

主持人a、b：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！歡迎參加我們初一（9）班的《文明禮儀，伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)。

（放映ppt“什么是禮儀？”同時(shí)主持人a念：禮儀禮儀，既有禮，又有儀，禮就是尊重，儀就是表達(dá)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是我們?cè)谌穗H交往中，待人接物的標(biāo)準(zhǔn)化做法。）。

主持人b：是??！講文明就是要先懂得禮儀的原則，下面我們?cè)偃タ纯从心男┒Y儀的原則呢？（放映ppt“禮儀的原則是什么？”主持人b念：同學(xué)們請(qǐng)看“禮儀四原則”，敬人的原則，就是要尊敬他人；自律的原則，就是要自我反?。贿m度的原則，就是說(shuō)做事不能過(guò)了頭；真誠(chéng)的原則，就是說(shuō)待人做事都要真心誠(chéng)意。）。

（放映視頻短片第一部《破壞公物》，放完后主持人b接著發(fā)言）。

主持人b：剛才同學(xué)們看到的這種破壞公物的行為，在我們周圍經(jīng)常出現(xiàn)，同學(xué)們想一下自己是否也有過(guò)這樣的行為呢？下面請(qǐng)大家以四人為一個(gè)小組，討論一下短片中的行為，然后談?wù)勀銈兊母邢搿＃愃品椒糠磐昶渌?，就讓同學(xué)討論并舉手點(diǎn)評(píng)）（放映順序：2?！蛾J紅燈》3《節(jié)約用水》4?！秮y扔垃圾》）。

附：動(dòng)畫名稱及大致含義：

《破壞公物》——不可貪圖方便，不可破壞公物。否則只會(huì)破壞美好景觀。

《闖紅燈》——要遵守交通規(guī)則，不能亂闖紅燈。否則損失的不是時(shí)間，而是生命。

《節(jié)約用水》——要節(jié)約用水，不可隨意浪費(fèi)水資源。

《亂扔垃圾》——不可將垃圾亂仍，否則污染環(huán)境，還會(huì)傷到過(guò)路的行人。

主持人b：是啊，文明禮貌的道理同學(xué)們都知道，但做的時(shí)候，有些同學(xué)總會(huì)忽略了，不經(jīng)意就作出了不文明的行為。我們要爭(zhēng)做文明中學(xué)生，做文明的廣州市民，現(xiàn)在讓我們齊聲朗讀廣州市民“十不”行為吧！

（打出ppt，全班同學(xué)一起朗讀廣州市民“十不”行為）。

主持人a：好！現(xiàn)在我們都知道了要怎么做才是文明禮儀了吧！那同學(xué)們知道哪些文。

明禮儀呢？下面就來(lái)檢測(cè)一下吧…（放映ppt，主持人a念比賽規(guī)則）。

進(jìn)入答題環(huán)節(jié)：主持人相互合作，一個(gè)人放映ppt，一個(gè)人念題目，念完題目說(shuō)開始。

主持人b：好！搶答題完畢，下面進(jìn)入附加題——“文明詞匯大比拼”，看看哪個(gè)小組的同學(xué)能寫出最多的有關(guān)文明禮儀的詞語(yǔ)！每個(gè)小組的同學(xué)將想到的詞語(yǔ)寫在黑板上本小組的位置，每對(duì)一個(gè)加5分，限時(shí)3分鐘。

（計(jì)時(shí)3分鐘）。

主持人a：時(shí)間到！好！請(qǐng)大家一起看看哪個(gè)小組寫了最多呢？（一起統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)）。

主持人b：文明禮貌知識(shí)問(wèn)答到此結(jié)束，接下來(lái)看一下每一組的成績(jī)。得分最高的是第x組，也就是本次知識(shí)競(jìng)答的冠軍小組。

主持人a：祝賀x組榮獲此次答題冠軍，待會(huì)班會(huì)結(jié)束后再進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

主持人a：好！看完小品之后，大家有什么感想呢？誰(shuí)愿意分享一下他的想法呢？（讓同學(xué)回答）。

主持人b：嗯，雖然同樣是大學(xué)生，但是一個(gè)心高氣傲、目中無(wú)人，一個(gè)懂得文明禮貌，所以他們的應(yīng)聘結(jié)果是不一樣的！

（同學(xué)們討論，然后請(qǐng)幾位同學(xué)起來(lái)回答）。

主持人b：看來(lái)，同學(xué)們都是有信心，也有能力做一個(gè)文明禮貌的中學(xué)生的。那從現(xiàn)在開始，我們大家一起努力，建設(shè)文明的初一（9班），好不好？（學(xué)生齊答）。

主持人a、b：好！希望大家將今天所學(xué)的知識(shí)用到實(shí)際生活中。同學(xué)們，讓我們都做一個(gè)講禮儀的文明人吧！本次主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝老師對(duì)我們的鼓勵(lì)指導(dǎo)，下面大家用熱烈的掌聲歡送各位老師！

初一（9）班“文明禮儀，伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)到此結(jié)束！進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式！

團(tuán)委記錄內(nèi)容篇十

通過(guò)本次班會(huì)，讓同學(xué)們更加了解中國(guó)的_精神與傳統(tǒng)節(jié)日，讓每一同學(xué)更加了解我們的國(guó)家，這個(gè)社會(huì)，促成對(duì)民族文化的認(rèn)同。

二、參加人員：

三、活動(dòng)過(guò)程。

1、通過(guò)拷問(wèn)同學(xué)們什么是_精神導(dǎo)入班會(huì)。加上開場(chǎng)白。(附錄一)。

2、通過(guò)蘇軾的《水調(diào)歌頭》導(dǎo)入中秋節(jié)。(附錄二)。

3、講一講中秋節(jié)的神話故事。主要是講《月餅起義》(附錄三)。

4、猜燈謎小游戲(附錄四)。

5、介紹重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)導(dǎo)入。(附錄五)。

6、講重陽(yáng)節(jié)的神話故事(附錄六)。

7、以《送別》結(jié)束班會(huì)，結(jié)束語(yǔ)。(附錄七)。

附錄一(介紹_精神)民族精神是反映在長(zhǎng)期的歷史進(jìn)程和積淀中形成的民族意識(shí)、民族文化、民族習(xí)俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族價(jià)值觀念和價(jià)值追求等共同特質(zhì)，是指民族傳統(tǒng)文化中維系、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、推動(dòng)民族生存和發(fā)展的精粹思想，是一個(gè)民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是一個(gè)民族賴以生存、共同生活、共同發(fā)展的核心和靈魂。

附錄二(水調(diào)歌頭)丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉。作此篇，兼懷子由。

明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇。高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

附錄三(中秋節(jié)神話故事)嫦娥奔月吳剛折桂玉兔搗藥玄宗故事月餅起義。

月餅起義：中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。當(dāng)時(shí)，中原廣大人民不堪忍受元朝統(tǒng)治階級(jí)的殘酷統(tǒng)治，紛紛起義抗元。朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準(zhǔn)備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴(yán)密，傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計(jì)策，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們?cè)诎嗽率迦胀砩掀鹆x響應(yīng)。到了起義的那天，各路義軍一齊響應(yīng)。很快，徐達(dá)就攻下元大都，起義成功了。消息傳來(lái)，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來(lái)臨的中秋節(jié)，讓全體將士與民同樂(lè)，并將當(dāng)年起兵時(shí)以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節(jié)令糕點(diǎn)賞賜群臣。此后，“月餅”制作越發(fā)精細(xì)，品種更多。之后中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間流傳開來(lái)。

附錄四(猜燈謎小游戲)。

導(dǎo)入語(yǔ)(介紹的)：中秋月圓夜在公共場(chǎng)所掛著許多燈籠，人們都聚集在一起，猜燈籠身上寫的謎語(yǔ)，因?yàn)槭谴蠖鄶?shù)年輕男女喜愛(ài)的活動(dòng)，同時(shí)在這些活動(dòng)上也傳出愛(ài)情佳話，因此中秋猜燈謎也被衍生了一種男女相戀的形式。

游戲內(nèi)容：、1、知道劉翔是干嘛的(二字新詞)。

2、“此事古來(lái)有”(二字新詞)。

3、“體無(wú)纖微疾，安用問(wèn)良醫(yī)”(二字新詞)。

4、“寧無(wú)一個(gè)是男兒”(二字新詞)。

5、“危乎高哉”(二字新詞)。

6、“邂逅相遇，適我愿兮”(二字新詞)。

7、“清風(fēng)明月無(wú)人管”(二字新詞)。

答案：1、跨省2、啃老3、小康4、剩女5、低保6、速配7、山寨附錄五。

重陽(yáng)節(jié)民俗活動(dòng)：重陽(yáng)節(jié)是雜糅多種民俗為一體而形成的漢族傳統(tǒng)節(jié)日。慶祝重陽(yáng)節(jié)一般會(huì)包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。

吃重陽(yáng)糕(重點(diǎn)介紹)。

據(jù)史料記載，重陽(yáng)糕又稱花糕、菊糕、五色糕，制無(wú)定法，較為隨意。九月九日天明時(shí)，以片糕搭兒女頭額，口中念念有詞，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。講究的重陽(yáng)糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(yáng)(羊)之義。有的還在重陽(yáng)糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小紅紙旗代替茱萸。當(dāng)今的重陽(yáng)糕，仍無(wú)固定品種，各地在重陽(yáng)節(jié)吃的松軟糕類都稱之為重陽(yáng)糕。

附錄六重陽(yáng)節(jié)神話故事。

相傳在東漢時(shí)期，汝河有個(gè)瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。一場(chǎng)瘟疫奪走了青年桓景的父母，他自己也因病差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣?。病愈之后，他辭別了心愛(ài)的妻子和父老鄉(xiāng)親，決心出去訪仙學(xué)藝，為民除掉瘟魔?；妇八奶幵L師尋道，訪遍各地的名山高士，終于打聽到在東方有一座最古老的山，山上有一個(gè)法力無(wú)邊的仙長(zhǎng)，桓景不畏艱險(xiǎn)和路途的遙遠(yuǎn)，在仙鶴指引下，終于找到了那座高山，找到了那個(gè)有著神奇法力的仙長(zhǎng)，仙長(zhǎng)為他的精神所感動(dòng)，終于收留了桓景，并且教給他降妖劍術(shù)，還贈(zèng)他一把降妖寶劍。桓景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。

這一天仙長(zhǎng)把桓景叫到跟前說(shuō)：“明天是九月初九，瘟魔又要出來(lái)作惡，你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成，應(yīng)該回去為民除害了”。仙長(zhǎng)送給他一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授辟邪用法，讓他騎著仙鶴趕回家去。

桓景回到家鄉(xiāng)，在九月初九的早晨，按仙長(zhǎng)的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的準(zhǔn)備。中午時(shí)分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時(shí)桓景手持降妖寶劍追下山來(lái)，幾個(gè)回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復(fù)一年地流傳下來(lái)。后來(lái)人們就把重陽(yáng)節(jié)登高的風(fēng)俗看作是免災(zāi)避禍的活動(dòng)。

附錄七(送別歌詞)。

文檔為doc格式。

團(tuán)委記錄內(nèi)容篇十一

一、活動(dòng)的主題：“愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)”

二、活動(dòng)目的：

1、讓隊(duì)員感受到熱愛(ài)祖國(guó)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)，認(rèn)識(shí)到黨是我心中一顆最亮的星。

3、進(jìn)一步深化學(xué)生認(rèn)識(shí)，通過(guò)“愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)”主題中隊(duì)活動(dòng)，教育學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)偉大的祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)人民，確立“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)”的信念，確立“愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)”的主題地位，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)黨，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)社會(huì)主義的思想感情。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、多媒體課件和一面(五星紅旗)國(guó)旗，彩帶等。

2、指導(dǎo)學(xué)生辦好“祖國(guó)在我心中”的主題板報(bào)，精心辦好——祖國(guó)的昨天、今天和明天大型資料展板和“我可愛(ài)的祖國(guó)”手抄報(bào)，并指導(dǎo)學(xué)生做好主題活動(dòng)準(zhǔn)備(相聲、快板、小品、詩(shī)朗誦等表演節(jié)目)。

四、活動(dòng)過(guò)程：

一、隊(duì)會(huì)儀式：

1、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

2、出旗，敬禮。

3、唱隊(duì)歌。

1、升國(guó)旗、奏國(guó)歌。學(xué)生觀看升國(guó)旗場(chǎng)面，感情進(jìn)一步得到升華，為下一步活動(dòng)奠定了感情基礎(chǔ)，這是本次活動(dòng)的前奏。

2、我們熱愛(ài)您，中國(guó)共產(chǎn)黨。

合：是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)人民由衷的感謝偉大的黨，全世界人民贊嘆偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，我們熱愛(ài)偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。

男：請(qǐng)聽歌曲《黨是太陽(yáng)我是花》。

歌曲《黨是太陽(yáng)我是花》。

太陽(yáng)底下紅花開，啊啊阿，紅花朵朵招人愛(ài)，啊啊啊。

黨是太陽(yáng)我是花，花兒在陽(yáng)光下天天長(zhǎng)大……。

太陽(yáng)底下紅花開，啊啊阿，紅花朵朵招人愛(ài)，啊啊啊。

黨是太陽(yáng)我是花，花兒在陽(yáng)光下天天長(zhǎng)大……。

女：多美的一支歌啊!我們正是那歌中美麗的花兒，我們的成長(zhǎng)離不開黨這個(gè)太陽(yáng)!

男：親愛(ài)的中國(guó)共產(chǎn)黨啊，請(qǐng)看吧，祖國(guó)人民尊敬您，愛(ài)戴您，我們每個(gè)小朋友會(huì)用實(shí)際行動(dòng)向您證明，我們，永遠(yuǎn)追隨您!

女：黨是我們心中一顆最亮的星，他們照耀著我們，給我們光明，請(qǐng)蔣老師為我們講講黨的故事。

聽老師講黨的故事。

老師講中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的故事。(內(nèi)容略)。

男：聽了程老師給我們講的故事，我們懂得了我們現(xiàn)在的美好生活和良好的學(xué)習(xí)條件都離不開黨，黨就像是我們的母親!

女：讓我們一起來(lái)了解一下黨的發(fā)展歷史吧!

欣賞黨的誕生歷史圖片和視頻。

男：每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，每當(dāng)聽到激越的國(guó)歌徐徐奏響的時(shí)候，一種振奮，一種激昂，一種驕傲，一種自豪的心情便會(huì)油然而生。

女：是啊，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)!同學(xué)們，乘著今天這個(gè)好機(jī)會(huì)，大家來(lái)和黨說(shuō)說(shuō)話。

同學(xué)們舉手發(fā)言：“親愛(ài)的黨，我想對(duì)您說(shuō)——”

3、祖國(guó)媽媽，我愛(ài)您。

女：(手指著中國(guó)地圖)同學(xué)們，這是什么?生：這是中國(guó)的地圖。

男：她的形狀像什么?(生：她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。)。

女：同學(xué)們，你們愛(ài)我們的祖國(guó)嗎生：(齊答)當(dāng)然愛(ài)，祖國(guó)媽媽我們愛(ài)您!

男：我們的祖國(guó)歷史悠久，文化璀璨，

女：我們的祖國(guó)年輕有為，正在騰飛發(fā)展。

男：那你對(duì)祖國(guó)了解多少呢，我們班的小博士要來(lái)來(lái)考考大家，大家歡迎!

知識(shí)問(wèn)答。

女：我們的祖國(guó)像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國(guó)這個(gè)美麗的大花園里。

男：我們的祖國(guó)多么美啊!碧綠的草原，藍(lán)藍(lán)的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國(guó)地圖。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《彩色的中國(guó)》。

詩(shī)朗誦《彩色的中國(guó)》。

女：我們是新中國(guó)的兒童，我們是新世紀(jì)的少年，我們是祖國(guó)永不凋謝的花朵!

男：親愛(ài)的祖國(guó)，您養(yǎng)育了我們，我們都是您忠實(shí)的兒女，我們要用聰明才智報(bào)效您，我們要用勤勞的雙手裝扮您，我們要用整個(gè)的身心贊美您!讓我們打開自己的話匣子，對(duì)祖國(guó)媽媽盡情地說(shuō)說(shuō)將來(lái)的理想。

心愿樹。

女：我們現(xiàn)在是一名少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，我們?yōu)樽约菏屈h的接班人而驕傲，同時(shí)我們也知道自己肩上責(zé)任的重大，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)技術(shù)知識(shí)，努力把自己造就成祖國(guó)有用之材，將來(lái)用我們的雙手建設(shè)偉大的祖國(guó)，把我們的祖國(guó)建設(shè)更加強(qiáng)大，更加美好。

男：我堅(jiān)信，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民，在中華民族偉大復(fù)興的征程上，必將創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌!

4、集體宣誓。

主持人帶領(lǐng)全體隊(duì)員面向國(guó)旗舉起右拳，莊嚴(yán)宣誓：“我是中國(guó)人，我是炎黃子孫、龍的傳人;我愛(ài)偉大的祖國(guó)，我愛(ài)偉大、光榮、正確的中國(guó)共產(chǎn)黨，我愛(ài)勤勞智慧的人民，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的學(xué)校;牢記歷史，勿忘國(guó)恥，振興中華，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、合格加特長(zhǎng)的革命事業(yè)接班人?！比w隊(duì)員國(guó)旗下集體宣誓，把整個(gè)活動(dòng)推向高潮，使學(xué)生情感再次得到升華，使學(xué)生對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，國(guó)旗在我心中，祖國(guó)在我心中，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們?cè)趪?guó)旗下茁壯成長(zhǎng)。(“爭(zhēng)做好少年喜迎十八大”主題班會(huì)活動(dòng)方案)。

5、活動(dòng)結(jié)束。

1、老師總結(jié)談話，呼號(hào)，退旗。

2、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

主持人：六(x)班“愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束!

一.活動(dòng)主題。

為迎接“七一”建黨節(jié)的到來(lái)，我班開展了本次主題班會(huì)。

二.活動(dòng)目的。

使同學(xué)們深刻地了解黨的歷史，黨的偉大，黨的歷程，并鍛煉同學(xué)們的朗誦能力。

三.活動(dòng)準(zhǔn)備。

四.活動(dòng)過(guò)程。

(一)基本流程。

持人主持班會(huì)的開始，同學(xué)們以小組為單位進(jìn)行“七一”建黨節(jié)朗誦比賽，每組的朗誦時(shí)間為3分鐘左右，由評(píng)委進(jìn)行評(píng)分，最后評(píng)出前3名獲得不同獎(jiǎng)品，最后進(jìn)行班會(huì)總結(jié)。

(二)朗誦稿主題內(nèi)容：

走向?qū)儆谀愕拿魈?。

獻(xiàn)給“七一”黨的生日;。

鮮紅的黨旗永不褪色;。

每個(gè)人的一生;。

當(dāng)我們;。

錘頭和鐮刀第一次碰撞;。

八十多年;。

(三)活動(dòng)基本情況。

1.時(shí)間。

2015年7月1日星期三。

2.地點(diǎn)。

_一中高一(8)班教室。

3.班主任。

_老師。

4.主持人。

_x_。

5.參與者。

高一(8)班全體同學(xué)。

2015屆高一(8)班。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

團(tuán)委記錄內(nèi)容篇十二

就讀班級(jí)。

五、四班。

家庭住址。

錦江區(qū)老半邊街14號(hào)。

學(xué)生在校表現(xiàn)：孩子性格活潑、開朗，尊重教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。用心參加學(xué)校組織的文藝演出活動(dòng)并取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正?；A(chǔ)一般，在思維靈活度方面還加大力度，還需加強(qiáng)閱讀。

家訪時(shí)間。

09年8月26日晚。

到家中交流。

家訪資料：（學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等狀況：）。

透過(guò)在嘉祥一年的學(xué)習(xí)和生活，孩子變化很大，比以前更懂事。懂得感恩和包容，懂得為他人著想，善解人意。能主動(dòng)地完成各科作業(yè)，也用心地參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的意見及推薦：）。

嘉祥的教師對(duì)學(xué)生十分好，公平、公正，關(guān)注、關(guān)愛(ài)每一位孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。把孩子送到嘉祥是明智的抉擇！