2023年專業(yè)技能大賽申請(qǐng)書范本(大全13篇)

政治總結(jié)對(duì)政治工作的開展具有重要的借鑒和指導(dǎo)作用，有助于提高政府的管理水平。一個(gè)好的總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。下面是一些成功總結(jié)的實(shí)例，希望能給您帶來(lái)啟發(fā)和借鑒。

專業(yè)技能大賽申請(qǐng)書范本篇一

創(chuàng)建“校級(jí)-區(qū)級(jí)-市級(jí)-國(guó)家級(jí)”技能大賽的“四級(jí)賽制”，可使學(xué)校在深化專業(yè)教學(xué)改革、提高教師技能水平、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力、推進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等方面得到明顯的提升。技能大賽對(duì)中職學(xué)校的教學(xué)改革起到了一定的引領(lǐng)和推動(dòng)作用。

以技能大賽為引領(lǐng)，依據(jù)“四級(jí)賽制”可培養(yǎng)高水平技能人才，從目標(biāo)、內(nèi)容、方法、評(píng)價(jià)入手，系統(tǒng)構(gòu)建起“教學(xué)目標(biāo)與崗位要求對(duì)接；教學(xué)內(nèi)容與工作任務(wù)對(duì)接；教學(xué)方法與工作過(guò)程對(duì)接；教學(xué)評(píng)價(jià)與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接”的“四個(gè)對(duì)接”的實(shí)踐性教學(xué)改革，解決教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際4個(gè)不相符問(wèn)題，深化了專業(yè)教學(xué)改革。

（一）依據(jù)崗位要求制訂實(shí)踐性教學(xué)目標(biāo)。

職業(yè)教育所培養(yǎng)的職業(yè)技術(shù)人才，都有具體行業(yè)、專業(yè)或工種的職業(yè)方向要求，從而培養(yǎng)的規(guī)格也要有具體的職業(yè)崗位或崗位群的具體要求。從技能大賽中，職業(yè)學(xué)校可以知道現(xiàn)代企業(yè)需要什么樣的專業(yè)技術(shù)人才，并且在技能大賽中職業(yè)學(xué)校有更多的機(jī)會(huì)與企業(yè)接觸，有機(jī)會(huì)進(jìn)一步深入市場(chǎng)調(diào)研，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)變化，貼近企業(yè)需求，大賽項(xiàng)目緊扣市場(chǎng)需求，經(jīng)過(guò)與相關(guān)用人單位深度調(diào)研后精心設(shè)置，目的是為了實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的無(wú)縫對(duì)接，使大賽成為職業(yè)教育課程改革的“坐標(biāo)”，制定出科學(xué)的實(shí)踐性教學(xué)目標(biāo)，定位更加精準(zhǔn)，更符合行業(yè)企業(yè)的崗位要求。解決了實(shí)踐性教學(xué)目標(biāo)與崗位要求不相符合的問(wèn)題。

（二）基于崗位工作任務(wù)制定實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容。

“以工作任務(wù)導(dǎo)向，貼近企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際”是職業(yè)技能大賽項(xiàng)目設(shè)置的一大特點(diǎn)。項(xiàng)目設(shè)置與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，這就要求教學(xué)內(nèi)容的組織必須貼近生產(chǎn)實(shí)際。在技能大賽中，每一個(gè)參賽項(xiàng)目都不是一門課，一個(gè)教師可以承擔(dān)的，它是綜合的，需要多名老師互相配合才能很好的完成，這就引導(dǎo)課程內(nèi)容以“工作任務(wù)為核心”來(lái)進(jìn)行組織，形成“以賽促改”的局面。深入企業(yè)崗位工作過(guò)程，剖析職業(yè)崗位典型工作任務(wù)，聯(lián)合企業(yè)開發(fā)基于工作過(guò)程的典型工作任務(wù)，從工作崗位的任務(wù)出發(fā)確定實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容，解決了實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容與真實(shí)工作任務(wù)不相符合的問(wèn)題。

（三）圍繞崗位工作過(guò)程實(shí)施理實(shí)一體的項(xiàng)目教學(xué)法。

技能大賽的根本目的是為了引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校重視技能訓(xùn)練，提高全體學(xué)生的技能水平，為社會(huì)培養(yǎng)大批實(shí)用型人才。通過(guò)大賽這個(gè)平臺(tái)，學(xué)校與企業(yè)建立了深度合作的關(guān)系，重視學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性，探索了圍繞崗位工作過(guò)程的項(xiàng)目教學(xué)法，將校內(nèi)成績(jī)考核與企業(yè)實(shí)踐考核相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化。解決了實(shí)踐性教學(xué)方法與學(xué)做合一不相符合的問(wèn)題。

（四）按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建立“四級(jí)賽制”的綜合評(píng)價(jià)制度。

以技能大賽檢驗(yàn)教育教學(xué)效果，以賽促教，以教促學(xué)，提高教育教學(xué)水平。鼓勵(lì)全體學(xué)生參加校級(jí)技能大賽、部分學(xué)生參加區(qū)級(jí)技能大賽、優(yōu)秀學(xué)生參加市級(jí)技能大賽、拔尖學(xué)生參加國(guó)家級(jí)技能大賽。在“校級(jí)-區(qū)級(jí)-市級(jí)-國(guó)家級(jí)”四級(jí)賽事中根據(jù)比賽成績(jī)、得獎(jiǎng)名次作為某項(xiàng)考試成績(jī)，修成學(xué)分，建立基于專業(yè)課教學(xué)實(shí)效過(guò)程性評(píng)價(jià)、職業(yè)技能鑒定終結(jié)性評(píng)價(jià)的“四級(jí)賽制”綜合評(píng)價(jià)制度。改革了傳統(tǒng)以考試成績(jī)作為考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，確立了以“校級(jí)-區(qū)級(jí)-市級(jí)-國(guó)家級(jí)”技能大賽貼近社會(huì)需求的綜合評(píng)價(jià)制度。既體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)，又解決了實(shí)踐性教學(xué)評(píng)價(jià)與學(xué)生終身發(fā)展不相符的問(wèn)題。

二、以技能大賽為契機(jī)，提高了教師技能水平。

整體提高學(xué)生的技能，不僅需要不斷改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，而且還需要教師在教學(xué)中融入最新的專業(yè)知識(shí)和技能。那么，新知識(shí)、新技能哪里來(lái)，職業(yè)技能大賽就是教師學(xué)習(xí)的“窗口”之一，是促進(jìn)教師技能學(xué)習(xí)的良好平臺(tái)。指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)技能大賽，職業(yè)學(xué)校一般都會(huì)組織一些集訓(xùn)，指導(dǎo)教師會(huì)接觸到很多新設(shè)備、新技術(shù)、新技能。許多教師原來(lái)掌握的僅是教學(xué)層面的知識(shí)、技能，他們要想很好地指導(dǎo)學(xué)生就必須先于學(xué)生掌握新設(shè)備、新技術(shù)、新技能，這樣就提升了教師的能力，開闊了教師的視野。這樣在新課程改革中，教師才能更好地領(lǐng)會(huì)新課程（工作過(guò)程課程體系）的精神實(shí)質(zhì)，提高自己的實(shí)施能力，從而有助于課程改革的順利進(jìn)行。

三、以技能大賽為激勵(lì)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。

中職學(xué)校應(yīng)把常規(guī)教學(xué)與技能大賽有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將技能競(jìng)賽中的訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)、訓(xùn)練方法和成功經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換到對(duì)全校學(xué)生的教學(xué)中去，促進(jìn)實(shí)踐性教學(xué)改革，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與主動(dòng)性，可做以下工作：

一是不同級(jí)別賽事相銜接。校級(jí)競(jìng)賽可以作為市級(jí)或全國(guó)大賽的選拔賽，參賽的要求與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)保持一致。

二是做好大賽的宣傳工作。對(duì)于大賽的學(xué)生動(dòng)員、報(bào)名工作、組織策劃、學(xué)生培訓(xùn)、賽程報(bào)道、作品收集、結(jié)果回饋、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等都做出及時(shí)的網(wǎng)上及展板宣傳工作，尤其是獲獎(jiǎng)作品的公開展示，使學(xué)生感受到學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作的重視，進(jìn)行良好學(xué)風(fēng)環(huán)境的營(yíng)造。

三是多元化配備大賽指導(dǎo)教師。大賽培訓(xùn)的指導(dǎo)教師可以聘請(qǐng)企業(yè)專家、專業(yè)教師、外校教師等，多元化的指導(dǎo)教師帶來(lái)不同解決問(wèn)題的角度，兼收并蓄，培訓(xùn)內(nèi)容從理論到實(shí)踐，培訓(xùn)地點(diǎn)從校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室到校外不同企業(yè)，這個(gè)培訓(xùn)的過(guò)程是學(xué)生工作任務(wù)完成的一個(gè)過(guò)程，也是一個(gè)學(xué)生極大自我提高的`過(guò)程，大大激發(fā)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

四、以技能大賽為抓手，推進(jìn)了實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。

實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件是中職學(xué)校人才培養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。各級(jí)大賽的任務(wù)都與生產(chǎn)一線的實(shí)際需求緊密結(jié)合，要求我們必須在真實(shí)地環(huán)境完成比賽任務(wù)。傳統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)室只能完成某一領(lǐng)域的任務(wù)，這就要求大賽的組織者、指導(dǎo)教師和參賽者搭建符合要求的實(shí)訓(xùn)環(huán)境。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，實(shí)際上是對(duì)所有參與人員的一次鍛煉，同時(shí)也對(duì)中職今后實(shí)訓(xùn)室建設(shè)提出了更高的要求。通過(guò)經(jīng)常的訓(xùn)練和建設(shè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室的功能要求日趨與企業(yè)的真實(shí)環(huán)境是一致的。同時(shí)針對(duì)大賽不足的部分，就要想方設(shè)法完成這部分。大賽的不斷深入，校內(nèi)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地能使學(xué)生產(chǎn)學(xué)做一體化，使其更加符合真實(shí)環(huán)境，確保各級(jí)各類競(jìng)賽的進(jìn)行，改善實(shí)踐性教學(xué)軟硬環(huán)境。

創(chuàng)建“校級(jí)-區(qū)級(jí)-市級(jí)-國(guó)家級(jí)”技能大賽的“四級(jí)賽制”，將技能大賽“點(diǎn)”的工作轉(zhuǎn)換為教育教學(xué)“面”的工作上來(lái)，可讓每一個(gè)學(xué)生都能得到鍛煉和提高。通過(guò)大賽檢驗(yàn)教育教學(xué)成果，通過(guò)大賽促進(jìn)教育教學(xué)水平提高，從而深化了教學(xué)改革，提高了教師技能水平，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，推進(jìn)了實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了技能大賽“以賽促改，以賽促教，以賽促學(xué)”的目的。

【參考文獻(xiàn)】。

[1]查建中。技能大賽要在“做中學(xué)”[j].職業(yè)技術(shù)教育，（21）。

[2]徐潔。技能競(jìng)賽對(duì)中職人才培養(yǎng)的啟示[j].管理觀察，（28）。

專業(yè)技能大賽申請(qǐng)書范本篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們:。

大家上午好!海闊憑魚躍,天高任鳥飛，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們歡聚在這里，迎接即將開始的普安二中第xx屆教師技能大賽，這是為更好地推進(jìn)新課標(biāo)的實(shí)施、建立以學(xué)生“快樂(lè)學(xué)習(xí)”為核心的新型課堂教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效率而開展的一次賽課活動(dòng)。今天我們要領(lǐng)略五位優(yōu)秀教師的執(zhí)教風(fēng)采。首先，我提議，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師們表示最熱烈的歡迎。同時(shí)感謝縣教育局對(duì)這項(xiàng)工作的關(guān)心，普安二中的技能大賽因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)將更加精彩。希望每位參賽的老師能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出的風(fēng)采!也希望每位前來(lái)觀摩的嘉賓們有所收獲!

請(qǐng)進(jìn)入大賽場(chǎng)地的所有人員，應(yīng)自覺(jué)保持安靜有序，保持場(chǎng)地衛(wèi)生，不得吸煙，不得喧嘩，不得隨意進(jìn)出，必須關(guān)閉手機(jī)或調(diào)到振動(dòng)狀態(tài)。

三、介紹參賽評(píng)委：xxxxx參賽教師們，舞臺(tái)搭起，號(hào)角吹響!讓我們投入其中、超越自我、提升品位，讓我們?nèi)ハ硎鼙荣惖倪^(guò)程，體驗(yàn)成功的喜悅，收獲挫折的啟迪，激發(fā)進(jìn)取的熱情，豐富成長(zhǎng)的智慧!比賽正式開始，請(qǐng)語(yǔ)文組教研組長(zhǎng)代衛(wèi)鳳老師上臺(tái)作課前介紹。(計(jì)時(shí)開始)。

四、聽(tīng)完了一節(jié)課，讓我們又感覺(jué)回到了學(xué)生時(shí)代，擁有了學(xué)生時(shí)代的活躍與快樂(lè)。下面請(qǐng)物理組賀老師上臺(tái)作課前介紹。(計(jì)時(shí)開始)。

五、請(qǐng)?jiān)u委為上兩位參賽教師打分。介紹柏諾雪：任何教育都是教學(xué)生怎樣做人的教育。教育的區(qū)別在教育學(xué)生做什么樣的人。教育學(xué)生做什么人的問(wèn)題,也就是德育目標(biāo)問(wèn)題。德育要取得好效果，一定要引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高理想，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。下面讓曾獲得州縣兩級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)的中學(xué)一級(jí)教師柏諾雪，帶我們走進(jìn)夢(mèng)的起點(diǎn)，看學(xué)生的夢(mèng)想起航。

公布上兩位教師得分情況，宣布上午比賽結(jié)束。

專業(yè)技能大賽申請(qǐng)書范本篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好!

緊張往往與充實(shí)相連，付出常常同收獲結(jié)伴。20xx年即將與我們告別而去的時(shí)候，伴隨教師基本功大賽的落幕，我們也再次收獲我校選手獲得總分第一名的驚喜。

兩年前的11月27日，也是在這樣的沉寂的季節(jié)，我們?cè)鵀楂@得語(yǔ)文學(xué)科帶頭人的楊麗君老師喝彩，為取得優(yōu)異成績(jī)的石爽、周麗君等諸位教師喝彩，為嶄露頭角的周丹、霍中秀、李清等青年教師喝彩。今年，我們的教師又不負(fù)眾望，再創(chuàng)佳績(jī)。有7名教師闖入決賽，有4位教師獲得一等獎(jiǎng)，占全市一等獎(jiǎng)的1/3?；糁行恪⒅艿か@得語(yǔ)文學(xué)科一等獎(jiǎng)，捍衛(wèi)了我校教師在語(yǔ)文這一重要學(xué)科中的霸主地位。

龍飛老師獲得數(shù)學(xué)學(xué)科的一等獎(jiǎng)，李清老師獲得二等獎(jiǎng)，顯示了我校在這一學(xué)科中的不凡實(shí)力。林楊獲得科學(xué)學(xué)科的第一名，楊卉獲品德學(xué)科的二等獎(jiǎng)，李驕陽(yáng)獲美術(shù)學(xué)科的二等獎(jiǎng)。值得一提的是林楊和楊卉兩位班主任教師，能把自己兼任的學(xué)科上好、研透，在比賽中成績(jī)突出。為了表彰他們的卓越表現(xiàn)，為了大家分享這一喜悅，今天我們將在這里召開總結(jié)表彰會(huì)，現(xiàn)在我宣布，東辛莊小學(xué)打造優(yōu)質(zhì)課堂暨教師課堂教學(xué)技能大賽總結(jié)表彰會(huì)開始開會(huì)。

首先有請(qǐng)楊校長(zhǎng)宣讀表獎(jiǎng)決定：

(一、宣讀表獎(jiǎng)決定)。

接下來(lái)，我們掌聲歡迎獲獎(jiǎng)教師到前面來(lái)，有請(qǐng)蔣校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)品并做即席講話。

(二、校長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品并講話)。

謝謝校長(zhǎng)，謝謝學(xué)校對(duì)教師的扶持與鼓勵(lì)。

今天的收獲令人欣喜，明天的輝煌更令人向往。下面我們有請(qǐng)霍中秀老師代表本屆參賽教師講話。

(三、代表講話)(參賽教師講話)。

看到他們的成長(zhǎng)，我們高興，曾幫助過(guò)他們的伙伴高興，引領(lǐng)他們成長(zhǎng)的哥哥姐姐們高興，同時(shí)對(duì)他們寄予更高的希望。有請(qǐng)xx市首屆語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、遼寧省先進(jìn)教師——楊麗君老師講話。

(上屆比賽優(yōu)勝者講話)。

參加今天表獎(jiǎng)會(huì)的還有07、08年剛剛參加工作的新教師。應(yīng)該說(shuō)，他們將是東辛莊小學(xué)明天最活躍的力量。對(duì)于他們，我們將寄予更多的祝福，祝福你們?cè)跂|小這塊肥沃的土地迅速成長(zhǎng);我們將寄予更多的期望，期望你們能擔(dān)當(dāng)續(xù)寫學(xué)校輝煌的重任。下面有請(qǐng)新教師代表孫麗講話。

(新教師代表孫麗講話)。

東小是一片茂盛的生命的林子，每個(gè)人向著藍(lán)天陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng);東小是一列高速前行的動(dòng)力車組，動(dòng)力的聚合載著每個(gè)人快樂(lè)地駛向遠(yuǎn)方!回首應(yīng)笑慰，征途再揚(yáng)帆!有忠于職守的領(lǐng)導(dǎo)，有精于業(yè)務(wù)的骨干，有朝氣蓬勃的新兵，東辛莊小學(xué)努力拼搏、鉆研進(jìn)取的精神一定會(huì)得到傳承，我們的課堂教學(xué)水平、教學(xué)成績(jī)一定會(huì)得到鞏固和提升!

專業(yè)技能大賽申請(qǐng)書范本篇四

:幼兒園教師。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到"三輕"即：說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來(lái)，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

》。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展。

我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái)，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來(lái)，于是我就進(jìn)行觀察，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論房子里住的是什么小動(dòng)物。"是不會(huì)搭房子嗎?還是什么問(wèn)題呢?"后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過(guò)多了，造成在選擇玩具的過(guò)程中出現(xiàn)了不知所措。

他們能搭建各種造型的房子，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵了。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)去解決問(wèn)題。三、家長(zhǎng)工作方面：這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的"愛(ài)心服務(wù)站"受到了家長(zhǎng)的歡迎，在那可以和家長(zhǎng)交流幼兒教育，介紹育兒知識(shí)新書。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí)，安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具，家長(zhǎng)都從家里帶來(lái)了，讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí)。

1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到"今日事今日畢"，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子。"在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

專業(yè)技能大賽申請(qǐng)書范本篇五

貫徹教育學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)的精神，提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能，提升本專業(yè)學(xué)生的專業(yè)意識(shí)和應(yīng)用水平。構(gòu)建和諧豐富的學(xué)前教育專業(yè)文化氛圍。

二、活動(dòng)主題指導(dǎo)老師：劉天娥。

講故事學(xué)本領(lǐng)。

三、活動(dòng)人員安排。

專業(yè)顧問(wèn)：李國(guó)毅。

1.綜合協(xié)調(diào)組。

負(fù)責(zé)人：章甜張霞。

工作職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體統(tǒng)籌安排；

（2）負(fù)責(zé)督促各工作組落實(shí)各組下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)；

（4）負(fù)責(zé)班級(jí)所有人員的臨時(shí)調(diào)配及比賽活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2、宣傳組。

負(fù)責(zé)人：歐雪麗（組長(zhǎng)）呂微王麗戴雪艷張志杰孫雅慧。

工作職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)統(tǒng)籌活動(dòng)的`整體新聞宣傳方案的起草及實(shí)施；

（2）負(fù)責(zé)寫通訊稿、現(xiàn)場(chǎng)采集圖片；

（3）負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天會(huì)場(chǎng)的布置及所需小道具的制作。

3、監(jiān)察組。

負(fù)責(zé)人：肖媛(組長(zhǎng))。

喻珍珍董明。

工作職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)各個(gè)班級(jí)的宣傳和通知工作。

（2）負(fù)責(zé)組織各班報(bào)名并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

（3）嘉賓的邀請(qǐng)及比賽當(dāng)天嘉賓的接待。

4、統(tǒng)計(jì)組。

負(fù)責(zé)人：張佳曼（組長(zhǎng)）饒珍熊雙張瑞星張玉萍。

工作職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)參賽選手的簽到工作。

（2）比賽現(xiàn)場(chǎng)的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作。

5、主持人：馮丹。

（1）主持的起草稿及比賽當(dāng)天的全程主持。

6、攝影組：李瓊劉海薇。

（1）負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程的攝影照片拍攝。

7、采購(gòu)組：熊曉云。

賀紅芬。

（1）負(fù)責(zé)各組所需物品的采買。

（2）負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品及證書的采買。

8、后勤組:祝元。

王泉。

（1）負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)支出及做賬。

（2）負(fù)責(zé)嘉賓的服務(wù)及配合主持人進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節(jié)。

9、音響組：高娜郭海英。

（1）負(fù)責(zé)選取比賽所需要的所有歌曲并進(jìn)行整理。

（2）負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天所需音樂(lè)的播放。

四、活動(dòng)對(duì)象。

教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)08、09、10級(jí)學(xué)生。

五、組織單位。

主辦單位：教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)工辦。

承辦單位：教育學(xué)院學(xué)前教育0911班。

六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。

活動(dòng)時(shí)間：xx年5月。

活動(dòng)地點(diǎn)：8棟。

七、活動(dòng)流程安排前期準(zhǔn)備：策劃、宣傳、報(bào)名及主持人的確定工作。

1、宣傳工作由宣傳組。

（1）以宣傳板、海報(bào)、廣播稿等形式進(jìn)行宣傳。

（2）通知各班相關(guān)負(fù)責(zé)人以班級(jí)為單位進(jìn)行宣傳。

2、由監(jiān)察部通知每位參賽選手并做好選手信息統(tǒng)計(jì)工作。

3、將邀請(qǐng)馮丹擔(dān)任此活動(dòng)的主持人。

活動(dòng)期間：

后勤組、宣傳組共同協(xié)作，做好現(xiàn)場(chǎng)布置和秩序的維護(hù)及后勤工作，監(jiān)察組人員做好統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)成績(jī)工作，一名監(jiān)察人員做好記時(shí)工作。

后期總結(jié)工作表彰：

由0911學(xué)前教育班主任李國(guó)毅老師對(duì)此活動(dòng)做總結(jié)和表彰。

八、活動(dòng)內(nèi)容及評(píng)分細(xì)則活動(dòng)內(nèi)容：脫口秀超級(jí)模仿秀。

脫口秀：

1、活動(dòng)形式活動(dòng)形式為個(gè)人故事講頌，參賽組每組出一個(gè)人，講讀中外經(jīng)典兒童故事或自創(chuàng)兒童故事。

2、比賽規(guī)則。

1、講誦比賽順序由抽簽決定，當(dāng)主持人宣布參賽選手上臺(tái)后1分鐘未到者，視為棄權(quán)，由后一組選手上臺(tái)參賽，依次類推。

2、故事內(nèi)容要積極向上，口齒清晰，表達(dá)能力強(qiáng)，脫稿，講誦時(shí)間2---3分鐘，每位選手的講誦時(shí)間不得超過(guò)4分鐘，每超時(shí)30秒（不足30秒按30秒計(jì)）。

由記錄臺(tái)在選手的最后得分中扣除0.05分，依次類推。

3、本次比賽采用10分制，去掉評(píng)委打分中的一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取其余評(píng)委打分的平均值為選手的最后得分。

4、由此輪比賽中勝出的前10組進(jìn)入下一輪比賽。

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、作品內(nèi)容健康向上,符合兒童身心發(fā)展和認(rèn)知水平。2分。

2、語(yǔ)速適中,表達(dá)流利連貫，有真情實(shí)感。2分。

3、講誦富有感染力,肢體語(yǔ)言運(yùn)用得當(dāng)，表情豐富，控場(chǎng)效果良好。2分。

4、立意創(chuàng)新，有一定的教育指導(dǎo)意義。2分。

5、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰。1分。

6、服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重,符合大學(xué)生身份。1分。

超級(jí)模仿秀。

1、活動(dòng)形式活動(dòng)形式團(tuán)體兒童故事表演，參賽組每組出一個(gè)人讀故事（中外經(jīng)典兒童故事或自創(chuàng)兒童故事）或者旁白，其余選手做相應(yīng)的故事情節(jié)表演。

2、比賽規(guī)則。

1、比賽順序由上一輪成績(jī)由高到低決定。

2、比賽可以有適當(dāng)?shù)牡谰吆鸵粜鋫?，時(shí)間為5分鐘，每超時(shí)30秒（不足30秒按30秒計(jì)），由記錄臺(tái)在選手的最后得分中扣除0.05分，依次類推。

3、本次比賽采用10分制，去掉評(píng)委打分中的一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取其余評(píng)委打分的平均值為選手的最后得分。

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、故事選材主題鮮明，情節(jié)合理，內(nèi)容充實(shí)、健康。2分。

2、精神飽滿，表情自然，語(yǔ)言清晰，動(dòng)作得體。2分。

3、表演感情投入到位，符合角色特點(diǎn)，富有藝術(shù)感染力。2分。

4、服裝配音與故事內(nèi)容協(xié)調(diào)，旁白默契自然。2分。

5、表演有創(chuàng)造性，效應(yīng)積極，氣氛活躍。2分。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)品+院級(jí)證書）。

二等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)品+院級(jí)證書）。

三等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)品+院級(jí)證書）。

優(yōu)秀獎(jiǎng)三名（獎(jiǎng)品+院級(jí)證書）。

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算獎(jiǎng)品：

100元。

宣傳板：

30元。

資料打印：

30元。

會(huì)場(chǎng)布置：

50元。

道具租賃及相關(guān)小道具采買。

50元。

茶水、活動(dòng)筆紙。

30元。

共計(jì)：290元。

專業(yè)技能大賽申請(qǐng)書范本篇六

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，酒店行業(yè)成為服務(wù)行業(yè)的領(lǐng)頭軍，但事實(shí)上，酒店經(jīng)營(yíng)管理工作中缺少高專業(yè)素質(zhì)、高操作技能的人才，嚴(yán)重影響酒店行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，因而在高職院校酒店管理專業(yè)中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的相關(guān)理論，實(shí)現(xiàn)理論帶動(dòng)實(shí)踐的發(fā)展。

素質(zhì)教育的深入發(fā)展，推動(dòng)高職酒店管理專業(yè)培養(yǎng)出應(yīng)用型人才，全面提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和技能水平。在素質(zhì)教育體制的大背景下，高職酒店管理專業(yè)教學(xué)改革主要依照以下的原則和思路，開展教學(xué)方式、教學(xué)目的等內(nèi)容的改革。

現(xiàn)代酒店管理中要求酒店從業(yè)者具有較高的酒店文化知識(shí)、較強(qiáng)的專業(yè)技能和高水平的職業(yè)道德。因而要求教學(xué)活動(dòng)能夠?qū)崿F(xiàn)理論和實(shí)踐的協(xié)同發(fā)展，本著“理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐創(chuàng)新理論”的改革思路，培養(yǎng)及時(shí)上崗的酒店管理人員;另一方面，酒店是服務(wù)業(yè)的翹楚，涉及到客戶的感受體會(huì)、個(gè)人隱私等問(wèn)題，要求酒店從業(yè)人員具有高尚的道德品質(zhì)，能夠愛(ài)崗敬業(yè)、尊重消費(fèi)者。所以，高職酒店管理專業(yè)教學(xué)改革要本著“以德為主，以能力為輔，兩者有機(jī)結(jié)合發(fā)展”的改革原則，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)課程中的思想道德品質(zhì)教育。

酒店管理專業(yè)教學(xué)改革同高職中其他課程改革的內(nèi)容具有一致性，主要是從教學(xué)理論改革、課程體系改革、教學(xué)模式和教學(xué)方法改革、教學(xué)評(píng)價(jià)方式改革等四個(gè)方面內(nèi)容實(shí)現(xiàn)。其中教學(xué)理論改革主要是實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的個(gè)性化發(fā)展;課程體系改革指得是合理分配實(shí)踐課程和理論課程的比例關(guān)系，適當(dāng)增加或是刪減一些課時(shí)，保證課堂效率，避免學(xué)時(shí)浪費(fèi);教學(xué)模式和教學(xué)方法改革主要是利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，采用微課程、實(shí)踐教學(xué)、案例教學(xué)等方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高課堂效率和課程質(zhì)量;教學(xué)評(píng)價(jià)方式改革是針對(duì)于傳統(tǒng)應(yīng)試教育中以期末考核為主的評(píng)價(jià)方式，忽視平時(shí)的表現(xiàn)，以教師為主的考核方式的改革創(chuàng)新。

本文主要以高職酒店管理專業(yè)“校企合作”的教學(xué)方式的改革內(nèi)容展開實(shí)踐過(guò)程，以此說(shuō)明教育改革的可行性。其具體步驟主要如下所示：一是在學(xué)期前，根據(jù)課程目標(biāo)，學(xué)校同企業(yè)共同制定教學(xué)計(jì)劃，使理論教學(xué)活動(dòng)和實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)全面發(fā)展。例如，相關(guān)的酒店企業(yè)要求學(xué)生具有較強(qiáng)的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，因而在教學(xué)計(jì)劃時(shí)，學(xué)校尊重企業(yè)合理的`要求，在對(duì)學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)中，加強(qiáng)如何增加臨場(chǎng)應(yīng)變能力的理論培養(yǎng)，在期中考核過(guò)程，學(xué)生前往企業(yè)，進(jìn)行實(shí)踐考核，以客戶的評(píng)價(jià)、酒店各部門的領(lǐng)班者對(duì)學(xué)生的臨場(chǎng)應(yīng)變能力進(jìn)行評(píng)估，從而提高學(xué)生的專業(yè)能力。二是在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)模式的重要性，每一個(gè)月展開一次實(shí)訓(xùn)課，作為前一段時(shí)間的總結(jié)。還通過(guò)構(gòu)建實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提高真實(shí)的工作場(chǎng)所、工作內(nèi)容，提高學(xué)生對(duì)酒店工作的全面認(rèn)識(shí)，從而培養(yǎng)應(yīng)用型的酒店人才。最重要的是，在開展高職酒店管理專業(yè)教學(xué)改革的實(shí)踐過(guò)程時(shí)，要求合理分配校外合作的比例，避免進(jìn)入到校外實(shí)踐工作教學(xué)能夠達(dá)到最好的教學(xué)效率的思想誤區(qū)，要統(tǒng)籌兼顧“校企發(fā)展、工學(xué)交替”的發(fā)展。推動(dòng)學(xué)生理論和實(shí)踐的優(yōu)化發(fā)展。例如，某高職酒店管理專業(yè)教學(xué)活動(dòng)中，教師在展開酒店管理理論的學(xué)習(xí)后，通過(guò)實(shí)訓(xùn)基地，由學(xué)生分角色扮演酒店管理的現(xiàn)狀，從而用過(guò)實(shí)踐教學(xué)的方式提高學(xué)生對(duì)理論的掌握、在實(shí)踐中能夠高效利用課堂中的理論知識(shí)。綜上所述，高職酒店管理專業(yè)是當(dāng)前熱門的行業(yè)之一。

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求酒店管理專業(yè)學(xué)生具有豐富的專業(yè)知識(shí)，較好的實(shí)踐操作能力，同時(shí)素質(zhì)教育改革的總思路要求學(xué)校教育要實(shí)現(xiàn)實(shí)踐化管理，因而實(shí)現(xiàn)高職酒店管理專業(yè)教學(xué)改革和內(nèi)容實(shí)踐，對(duì)于學(xué)生的發(fā)展、酒店的未來(lái)都具有重大的意義。

專業(yè)技能大賽申請(qǐng)書范本篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！首先為本次參加技能大賽的老師和同學(xué)們表示衷心的祝賀，大家都不負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望在本次技能大賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，下面我將參加這次技能大賽的備戰(zhàn)過(guò)程和體會(huì)與在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師共同分享。

今年的技能大賽從備戰(zhàn)到比賽，時(shí)間比較緊迫，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在百忙之中多次親臨訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作，共同商議集訓(xùn)計(jì)劃，點(diǎn)拔訓(xùn)練方法，解決訓(xùn)練中所遇到的困難，組織召開了賽前動(dòng)員會(huì)，為參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。

為了在短時(shí)間內(nèi)完成訓(xùn)練任務(wù)，提高訓(xùn)練水平，我和郭文奇老師根據(jù)比賽項(xiàng)目的方案和規(guī)則，分階段制定行之有效的訓(xùn)練計(jì)劃，從備料，下料，打磨，焊接幾個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目中開展層層選拔挑選出優(yōu)秀的學(xué)生，利用課余和周末時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，同時(shí)，對(duì)每個(gè)比賽項(xiàng)目的完成情況及問(wèn)題，進(jìn)行總結(jié)分析，動(dòng)態(tài)修訂訓(xùn)練計(jì)劃，保證參賽老師和學(xué)生完全掌握比賽所需要的項(xiàng)目。實(shí)現(xiàn)技能大賽成績(jī)的突破，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

在訓(xùn)練期間蘇奮云，楊書琪表現(xiàn)尤為突出，不怕苦不怕累，對(duì)所學(xué)技術(shù)逐漸融入了自己的體會(huì)，在比賽中勇敢的突破自我，得到了評(píng)委老師的一致好評(píng)也為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。但在這次比賽中也存在一些不足之處，焊接技術(shù)必須是理論和實(shí)踐相結(jié)合的，但我們?cè)谟?xùn)練中對(duì)理論的研究不足，師生在理論比賽中都有失誤，在今后的教學(xué)中我會(huì)加強(qiáng)理論教學(xué)，讓學(xué)生能在理論的正確引導(dǎo)下內(nèi)化技術(shù)的訓(xùn)練，其次是參賽師生在平時(shí)訓(xùn)練中已經(jīng)掌握了相關(guān)的技能，但是在速度上尚有不足，我相信熟能生巧熟也能提高速度，技能訓(xùn)練也不是一朝一夕就能熟練地，要有持之以恒的精神，優(yōu)化訓(xùn)練方法，多向其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法，進(jìn)一步提高自己的技能水平。

最后再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他各部門的大力支持，希望更多的老師和同學(xué)都能參與到這樣的比賽中，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

xx。

2016.4.11。

專業(yè)技能大賽申請(qǐng)書范本篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

在這陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物競(jìng)相的美好季節(jié)里，集團(tuán)公司首屆職工技能大賽瓦斯操作工技術(shù)比武，經(jīng)過(guò)大會(huì)工作人員的精心籌備于今天在我礦隆重舉行。在此，我代表礦黨委、礦行政對(duì)這次大賽的召開表示熱烈的祝賀！向親臨技術(shù)比武現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)和前來(lái)參加技術(shù)比武的裁判員、比賽選手表示熱烈的歡迎！

技術(shù)比武是企業(yè)職工學(xué)技術(shù)練本領(lǐng)的重要方式，是所有參賽選手個(gè)人綜合素質(zhì)和技能水平的演繹，更是對(duì)各單位重視職工技能素質(zhì)提高，推進(jìn)人才選撥和培養(yǎng)的一次檢驗(yàn)，對(duì)全面提升職工隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展起著重要的作用。近年來(lái)，我礦按照“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、爭(zhēng)做知識(shí)型員工”的要求，把提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)作為提高企業(yè)生產(chǎn)力，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段，深入持久地開展了多種形式的技術(shù)比武、崗位練兵活動(dòng)，積極引導(dǎo)鼓勵(lì)職工“提建議、搞發(fā)明”，在全礦掀起了“學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)、強(qiáng)素質(zhì)”的活動(dòng)熱潮，從而提高了職工的專業(yè)技能和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，造就了一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)的管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，提高了企業(yè)的管理水平，為我礦的跨越式發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年1-4月份原煤產(chǎn)量、掘進(jìn)進(jìn)尺、洗精煤、利潤(rùn)等主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均創(chuàng)歷史同期最好水平。

今天，這次瓦斯操作工技術(shù)比武在我礦舉辦，既是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的肯定和信任，也是對(duì)我們工作的促進(jìn)和鞭策。我們將以爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，按照“科學(xué)組織、周到服務(wù)”的工作方針，精心組織，周密安排，提供一切服務(wù)，創(chuàng)造一切條件，確保技術(shù)比武取得圓滿成功。參加比武的各位同志要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，認(rèn)真履行和承擔(dān)權(quán)力與義務(wù)，文明比賽，賽出風(fēng)格，賽出水平，奪取比賽和精神文明的雙豐收！

最后，預(yù)祝大賽圓滿成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬(wàn)事如意!祝各位參賽選手取得好成績(jī)！

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們、老師們：大家上午好！

今天我們一起來(lái)迎來(lái)我校第七屆職業(yè)技能大賽的開幕式，在這里我謹(jǐn)代表學(xué)校向本屆技能大賽的隆重召開表示衷心的祝賀。

同學(xué)們，開展職業(yè)技能競(jìng)賽，實(shí)際上是我們課堂教學(xué)的有效延伸，也是對(duì)我們專業(yè)學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱，更是同學(xué)們銳意進(jìn)取、奮發(fā)向上、挖潛技能、勇于拼搏、展示才藝的一次好機(jī)會(huì)。技能大賽是同學(xué)們的一個(gè)交流學(xué)習(xí)和展示技藝的平臺(tái)，它絕不是我們技能學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，面對(duì)未來(lái)激烈的專業(yè)職業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我們不但要培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)，樹立正確的職業(yè)態(tài)度，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，更要練就高超的職業(yè)操作技能。

本屆大賽全校組織了21個(gè)比賽項(xiàng)目，總共有1156名同學(xué)參加不同比賽項(xiàng)目，占了在校的過(guò)半學(xué)生，覆蓋了我校的絕大部分專業(yè)和課程項(xiàng)目，希望我們所有的參賽同學(xué)都能賽出好成績(jī)、賽出好風(fēng)格，也希望所有老師和所有的裁判人員要嚴(yán)格按照比賽的評(píng)分規(guī)則公平公正秉公評(píng)判，我們將給取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)作出隆重的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

同學(xué)們，號(hào)角已經(jīng)吹響，帷幕即將拉開，青春早已放飛，風(fēng)采繼之綻放，希望同學(xué)們能鼓起你們的勇氣，拿出你們的斗志，展現(xiàn)你們的激情，盡情地投入到大賽中來(lái)吧，我們都相信你們是優(yōu)秀的、你們是最棒的。 最后祝同學(xué)們?cè)诖筚愔卸寄苋〉脙?yōu)異的成績(jī)！

謝謝大家！

尊敬的**，

各位裁判、選手，同志們：

大家好！ 今天，我們**職工職業(yè)技能大賽又一次拉開了帷幕。這是*第二屆****文化節(jié)的組成部分，是我*貫徹落實(shí)*領(lǐng)導(dǎo)，“狠抓三基、強(qiáng)基固本、增發(fā)展動(dòng)力”的具體行動(dòng)，是*黨委“以人為本、關(guān)愛(ài)員工、全方位提素”的一大舉措，也是全*員工“展示自我、提升技能、比學(xué)趕幫超”的重要平臺(tái)。在此，借我*首屆二次職工職業(yè)技能大賽開幕之際，我代表*黨委和全*職工，向百忙之中親臨指導(dǎo)我們技能大賽的*書記一行；向?yàn)槌修k好這次大賽做出辛勤努力的采油二隊(duì)；向即將執(zhí)賽的裁判以及即將參賽的選手們，一并表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！

是的，“提升職工技能水平，關(guān)愛(ài)員工身心健康，推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，構(gòu)建和諧采油*”這是我們的主題，我們的重心，我們的夢(mèng)寐以求。自我*在全*范圍內(nèi)率先開展“三基”工作以來(lái)，全*干部職工始終堅(jiān)持以崗位練兵為主要內(nèi)容的基本功訓(xùn)練，創(chuàng)新了“一日一練、一周一驗(yàn)、一旬一比、一月一考、一季一賽”等鮮活多采的“比拼激勵(lì)法”。不分新老、不論男女，激活了廣大員工崗位練兵的積極性，很快在全*掀起了“提素”新高。去年派出11名選手參加**的技能比武，取得了顯著成績(jī)，展示了我*員工“敢為人先、與時(shí)俱進(jìn)”的進(jìn)取意識(shí)和拼博精神。今年一開局，采油一隊(duì)就成功承辦了首屆一次職工技能大賽，參賽選手出手不凡，備賽員工獲益匪淺。下半年第三、四季度將分別由采油三隊(duì)和聯(lián)合站承辦我*首屆第三和第四次技能大賽，并形成制度，成為規(guī)范。一方面“早出人才”、“快出人才”、“多出人才”，一方面也為承辦技能大賽積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

截至目前，**教育成果正鞏固擴(kuò)大，增儲(chǔ)上產(chǎn)正苦戰(zhàn)攻堅(jiān)，希望全*職工乘文化節(jié)東風(fēng)，上下一心、左右聯(lián)動(dòng)，弘揚(yáng)**精神，用聰明才智、用心血和汗水，在戈壁展示自我、在大漠放飛夢(mèng)想，為我*的騰飛、為**的發(fā)展、為**資源戰(zhàn)略西移，）盡一分應(yīng)盡的責(zé)任，做一分應(yīng)該做的努力！

職工同志們：“說(shuō)一千，道一萬(wàn)，技能提高是關(guān)鍵”，“誰(shuí)英雄，誰(shuí)好漢，大賽場(chǎng)上比比看”。我深信，有我們*領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)愛(ài)，有我們采油二隊(duì)的`激情承辦，有我們各路選手的盡情參與，更有我們?nèi)?干部職工的傾情呵護(hù)，我們的選手們一定能賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出塔**采油人的豐采；備受全***名干部職工矚目的首屆二次職工職業(yè)技能大賽，一定能圓滿成功！

謝謝大家！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

很高興大家在百忙之中能夠來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，你們的關(guān)注與參與就是我們剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力，在此我謹(jǐn)代表剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì)全體成員對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì)成立于2015年11月，雖然成立時(shí)間短暫，卻相繼舉辦了創(chuàng)新剪紙大賽、音樂(lè)盛會(huì)等大型活動(dòng)，在此同時(shí)也參加了系部籃球賽、文藝匯演、院級(jí)首屆“學(xué)海英姿杯”頒獎(jiǎng)典禮等大型活動(dòng)。在籃球賽上，我們的會(huì)員英姿颯爽，在文藝匯演上，我們的會(huì)員鎮(zhèn)定自若，在頒獎(jiǎng)典禮上我們的會(huì)員戒躁、自律。剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì)正以蓬勃的姿勢(shì)向大家展示其旺盛的生命力。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶大學(xué)生的藝術(shù)情操。借此第六屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開幕之際，我協(xié)會(huì)特舉辦此次創(chuàng)新剪紙大賽。

在我協(xié)會(huì)舉辦的眾多活動(dòng)中，其中創(chuàng)新剪紙大賽備受全院師生的歡迎，我協(xié)會(huì)本著以“發(fā)展民族特色，弘揚(yáng)民族文化。”的宗旨，以豐富同學(xué)們的課余生活和激發(fā)大家的創(chuàng)新意識(shí)與動(dòng)手能力為目的。已在校內(nèi)開展了數(shù)次大型作品展覽和剪紙比賽活動(dòng)，至此今日，已迎來(lái)了第三屆創(chuàng)新剪紙大賽！此屆剪紙大賽是在10級(jí)各部長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)與11級(jí)新會(huì)員的積極配合下所舉辦的，在此我衷心的感謝大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)協(xié)會(huì)所做出的努力與貢獻(xiàn)。相信在11級(jí)新生力量的注入下，在各部門相互協(xié)助、共同努力下，剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì)的發(fā)展道路會(huì)更加寬廣，更加輝煌。正如所說(shuō)的那樣，冬季的腳步已悄然來(lái)臨，但在我們協(xié)會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，一直煥發(fā)著綠的色彩！

最后，再次衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)們的到來(lái)，謝謝你們！

現(xiàn)在我宣布：平職學(xué)院第三屆創(chuàng)新剪紙大賽開幕！

專業(yè)技能大賽申請(qǐng)書范本篇九

上周我校參加了2015年濟(jì)源中等職業(yè)教育技能大賽中餐烹飪類的比賽，通過(guò)本屆大賽的舉辦，進(jìn)一步促進(jìn)了職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)水平的不斷提高，推進(jìn)了“理論與實(shí)踐、教學(xué)與管理、學(xué)習(xí)與工作、技能與素質(zhì)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”相結(jié)合的一體化教學(xué)改革，加快了雙師型隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造校園育人文化。

一、備賽中存在的問(wèn)題。

1、準(zhǔn)備時(shí)間短：具體訓(xùn)練時(shí)間不到一周，學(xué)生基本功不夠扎實(shí)。

2、實(shí)習(xí)設(shè)施不到位：油煙排不出去，菜墩不平整。

3．教師的水平成為提高技能成績(jī)的瓶頸，雖然教師都很努力，但離參加省賽獲一等獎(jiǎng)還有差距。

二、下一步工作思路。

1、提前挑好學(xué)生，利用平時(shí)時(shí)間開始訓(xùn)練。

2、增強(qiáng)師資力量，培養(yǎng)與引進(jìn)“雙師型”教師，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的教研活動(dòng)，是中職學(xué)校質(zhì)量強(qiáng)校必要條件。因此，必須加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)，積極為實(shí)踐教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究搭建平臺(tái)。

3、指導(dǎo)教師在訓(xùn)練方法上下功夫，不斷優(yōu)化訓(xùn)練方法，探索出一套行之有效的訓(xùn)練方法，在“巧”字上突破，做到事半功倍。

三、對(duì)組織技能大賽相關(guān)工作的意見(jiàn)、建議。

1、希望以后能多組織一些兄弟學(xué)校之間的交流學(xué)習(xí)。

2、比賽前應(yīng)充分做好準(zhǔn)備，各種問(wèn)題都應(yīng)想在前面，應(yīng)考慮周全，細(xì)致一點(diǎn)。

通過(guò)舉辦的技能大賽，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促改，營(yíng)造學(xué)生學(xué)技能、比能力的良好氛圍，從而全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能水平，培養(yǎng)合格的技能型人才。通過(guò)本次大賽，我們認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足，接下來(lái)我們將會(huì)更加努力，克服存在的問(wèn)題，以更飽滿的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn)！

專業(yè)技能大賽申請(qǐng)書范本篇十

大學(xué)生作為當(dāng)代社會(huì)最有活力的社會(huì)群體，具有青春，活潑的特點(diǎn)。懷著對(duì)象牙塔的美好憧憬，五湖四海的同學(xué)們走到一起。本次活動(dòng)不僅為身懷才藝的同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，同時(shí)也豐富了校園文化生活，增添同學(xué)們的生活樂(lè)趣。

二、目標(biāo)人群。

_師范大學(xué)全體在校學(xué)生。

三、項(xiàng)目目的。

激發(fā)同學(xué)們的才藝潛質(zhì)，全面推進(jìn)才藝素質(zhì)，拓寬我校學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)才藝，展示能力。活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余生活，展示現(xiàn)代大學(xué)生風(fēng)采。

四、項(xiàng)目策略。

1利用校電臺(tái)，海報(bào)，文件等形式對(duì)本次方式進(jìn)行前期宣傳，在全校形成一定的影響力。

2比賽內(nèi)容形式不拘一格，不給比賽選手過(guò)多限定。

3將相同才藝的人員進(jìn)行項(xiàng)目對(duì)決。

4最終選出5名才藝能手，聯(lián)系媒體互動(dòng)節(jié)目。

五、項(xiàng)目主體。

1、由于考慮到參賽人員可能很多，所以采取分段式比賽。

六、項(xiàng)目評(píng)估。

在項(xiàng)目實(shí)施期間，采取召開會(huì)議、小組討論等形式對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展過(guò)程、下一步實(shí)施計(jì)劃，目標(biāo)人群的參與及其反響等情況進(jìn)行評(píng)估。

七、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

八千元人民幣。

專業(yè)技能大賽申請(qǐng)書范本篇十一

2015年8月2日至2015年8月9日，我參加了烹飪專業(yè)技能培訓(xùn)班7天的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)班是由省教育廳委托省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)、省教學(xué)研究舉辦的。在這次培訓(xùn)中有針對(duì)2008年全國(guó)中職烹飪技能大賽的總結(jié)；有中國(guó)烹飪大師的示范；有專業(yè)技能訓(xùn)練的交流；有我們學(xué)員的實(shí)踐操作；更有對(duì)2009年省職業(yè)學(xué)校烹飪大賽創(chuàng)新的討論。這次技能培訓(xùn)是以提高教師技術(shù)理念為中心，以發(fā)展教師的業(yè)務(wù)水平為目的的一種行之有效的繼續(xù)教育手段。與其他培訓(xùn)形式相比較本培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)更集中，培訓(xùn)的目的更明確，培訓(xùn)效果更鮮明。它有利于提高教師的技術(shù)理念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，有利于教師的專業(yè)水平發(fā)展和終身發(fā)展。因此，這次技能培訓(xùn)工作的重要性無(wú)論怎樣強(qiáng)調(diào)也不為過(guò)。

此次技能培訓(xùn)的時(shí)間雖短，但內(nèi)容安排緊湊、形式多樣，得到了很好的效果。由于各位烹飪大師精心準(zhǔn)備，省教育廳的高度重視，全體培訓(xùn)學(xué)員的大力配合，此次技能培訓(xùn)進(jìn)行得非常順利。幾天的學(xué)習(xí)，大家認(rèn)真傾聽(tīng)，認(rèn)真記錄，認(rèn)真思考，孫老師、周教授等對(duì)烹飪技能大賽規(guī)則要求的解讀，以及各位專家，教師對(duì)烹飪的發(fā)展、技能的訓(xùn)練、經(jīng)驗(yàn)交流使大家在較短的時(shí)間內(nèi)獲得更多的信息，實(shí)現(xiàn)了資源共享。相信每一位老師無(wú)論在大賽要求、教育理念、教育傳授技能方法，還是對(duì)菜肴盛器、原材料的理解上都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和提高，都有了不小的收獲，這必然為今后的烹飪教育教學(xué)工作積累了寶貴的財(cái)富?！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”。古人在一千年前就告訴我們要學(xué)會(huì)反思。七天培訓(xùn)中各位老師雖然有了一定的收獲，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)槟闼?tīng)到的是別人的先進(jìn)理念，豐富的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)都不是你的，或者說(shuō)還只停留在理論層面，沒(méi)有落實(shí)在你的教學(xué)實(shí)踐中，所以我不僅僅是做好筆記，而是聽(tīng)完后還要認(rèn)真反思，從各位專家、大師身上學(xué)到了什么？適不適合自己？為什么把烹飪中的訓(xùn)練看作是日復(fù)一日的重復(fù)勞動(dòng)，總是抱怨工作繁重，學(xué)生不好教而別人卻能把教學(xué)當(dāng)成一種享受，為什么有的老師工作時(shí)間沒(méi)有你長(zhǎng)也可以達(dá)到相對(duì)較高的教學(xué)水平？你的教學(xué)有哪些優(yōu)點(diǎn)？你的哪些做法是可以肯定的？更多的是你有哪些做法是與新理念、新觀點(diǎn)不相符的，需要改進(jìn)的，怎樣去改進(jìn)？可見(jiàn)反思即是對(duì)你自己的肯定，同時(shí)又是挑你自己的刺，大家應(yīng)該有挑戰(zhàn)自我的勇氣，有追求完美的精神和行動(dòng)，這樣才能使自己以后的教育、教學(xué)更完美。職業(yè)學(xué)校專業(yè)技能發(fā)展是目前職業(yè)教學(xué)的共同課題，它是指我們專業(yè)教師個(gè)人不斷發(fā)展的過(guò)程，本質(zhì)上是個(gè)人成長(zhǎng)的歷程，是教師不斷接受新知識(shí)和增長(zhǎng)專業(yè)業(yè)務(wù)能力的過(guò)程，但從表面上講是對(duì)每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)、成才的一個(gè)必要的保障，現(xiàn)在教育部提出“普高有高考，職教有大賽”，把職業(yè)學(xué)校的技能比賽提高到了和高考同一的水平線。對(duì)我們職業(yè)學(xué)校有了一個(gè)發(fā)展的空間，對(duì)職業(yè)學(xué)校的學(xué)生有了一個(gè)進(jìn)上步提升的機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)這次技能培訓(xùn)，應(yīng)怎樣來(lái)做好以后的大賽？怎樣來(lái)教育我們中職的學(xué)生？個(gè)人總結(jié)如下幾點(diǎn)：

1、提高自身職業(yè)素質(zhì)、技術(shù)水平。

古往今來(lái)，對(duì)教師這一職業(yè)都具有雙重的要求，即“教書育人”?！捌渖碚?，令而行，其身不正，雖令不從”?！安荒苷渖恚绾握恕?？教師的一言一行、一舉一動(dòng)都將對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，教師的高尚情操，人格魅力等因素將會(huì)對(duì)學(xué)生起著終身的影響。因此，教師的職業(yè)道德將會(huì)成為教師專業(yè)化發(fā)展成敗的關(guān)鍵。教師自身技術(shù)水平的提高直接影響著學(xué)生的發(fā)展，教師的專業(yè)技術(shù)水平的不斷提高對(duì)學(xué)生有著不可忽視的作用，怎樣來(lái)提高技術(shù)水平？這次培訓(xùn)就給了我們一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)了很多的烹飪老師、烹飪大師，以后多多的交流，共同的探討，那么在我們的技術(shù)水平上肯定會(huì)有提高。

2、提高教學(xué)能力。

在教學(xué)活動(dòng)中，需要教師具有良好的教學(xué)能力，其中包括教師要有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，在教學(xué)熾能主題鮮明，做到技法、手法簡(jiǎn)明扼要，富有條理，把技術(shù)盡可能有效的教給學(xué)生。教師還要具備對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的組織處理方式，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐有效的提高學(xué)生的技術(shù)水平。

3、制定發(fā)展規(guī)劃。

人生要有規(guī)劃，工作也要有計(jì)劃，教師要根據(jù)自身的情況確定專業(yè)領(lǐng)域和崗位，樹立專業(yè)認(rèn)同感，給自己作出發(fā)展的合理規(guī)劃，這樣才有專業(yè)發(fā)展的意識(shí)和追求，發(fā)展才有方向和動(dòng)力。當(dāng)然這個(gè)規(guī)劃不是終身的一成不變的，而應(yīng)該有階段性的自我設(shè)計(jì)、自我發(fā)展步驟。

4、進(jìn)行教學(xué)反思。

能否進(jìn)行教學(xué)反思是一個(gè)教師的進(jìn)取心、責(zé)任心、勇氣和意志力的表現(xiàn)。不2難想象一個(gè)缺乏進(jìn)取心，沉于現(xiàn)狀的教師是不能對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間和有效的反思，通過(guò)反思可以對(duì)自身的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行系統(tǒng)、深入的研究。寫到這里，使我想起了今年的全國(guó)中職學(xué)生烹飪大賽，在這次大賽中我有幸擔(dān)任了省熱菜組教練，我指導(dǎo)的學(xué)生中有一位是我05烹飪班的學(xué)生，這位學(xué)生從選拔到進(jìn)入省隊(duì)吃了很多苦。訓(xùn)練中，我們也不時(shí)的定菜、設(shè)計(jì)、換菜，最后定下的當(dāng)時(shí)緊貼奧運(yùn)主題的“鳥巢祥瑞雙味魚”和冷拼“秋色雙鷺”，在比賽時(shí)，當(dāng)這兩個(gè)菜出現(xiàn)在展廳時(shí)引起了全場(chǎng)的轟動(dòng)，中國(guó)烹飪協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)孫應(yīng)武老師專門到評(píng)委室叫來(lái)全體評(píng)委們點(diǎn)評(píng)：“這是一幅國(guó)畫”。但令我們遺憾的是取后只得了冷拼銅牌、熱菜優(yōu)勝獎(jiǎng)。后來(lái)從菜肴的制作以及用料方面、菜肴的設(shè)計(jì)、盛器方面、菜肴的要求等方面都作了較全面的反思，看到了很多的不足之處。我相信通過(guò)努力以后會(huì)有更大的進(jìn)步的。

培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，周教授說(shuō)的：“做好烹飪要有不斷更新的理念和烹飪?cè)系男略亍薄，F(xiàn)在這句話還不時(shí)的在我的耳邊回蕩。周教授認(rèn)為在6、7十年代，烹飪主要考慮的是可以食用，可以吃飽肚子，8、9十年代是向著好吃、吃好，到現(xiàn)代烹飪已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)頂峰，向著營(yíng)養(yǎng)、藝術(shù)靠近。所以我們應(yīng)隨著時(shí)代的發(fā)展，烹飪理念要不斷的更新。我本人也要在平時(shí)學(xué)習(xí)教學(xué)的基礎(chǔ)上加上自己敏銳的思考，做出自己的風(fēng)格，我想這樣才是有意義的才會(huì)起到學(xué)習(xí)的目的。

2015年9月263。

專業(yè)技能大賽申請(qǐng)書范本篇十二

八月一日是中國(guó)人民解放軍建軍紀(jì)念日。每年八月一日舉行。它是中國(guó)人民革命軍事委員會(huì)為紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍成立而設(shè)立的。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

3月3日是第十三次全國(guó)“愛(ài)耳日”，根據(jù)xx市殘聯(lián)《關(guān)于開展第十三次全國(guó)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的通知》和xx區(qū)殘聯(lián)的要求，結(jié)合街道與社區(qū)的實(shí)際，魯迅園社區(qū)以“減少噪音，保護(hù)聽(tīng)力”活動(dòng)主題，采取多種形式深入轄區(qū)開展好這次活動(dòng)。

一是出一期關(guān)于“減少噪音，保護(hù)聽(tīng)力”為主題的黑板報(bào)，向居民宣傳生活中手機(jī)、電視等家電降低聲音分貝就可以護(hù)耳的小知識(shí)。

二是發(fā)動(dòng)殘疾人協(xié)會(huì)的力量，摸底社區(qū)聽(tīng)力殘疾人，了解他們的需求，力爭(zhēng)在政策允許的范圍內(nèi)解決困難。

三是組織社區(qū)殘協(xié)志愿者上門為有需求的殘疾人服務(wù)，如打掃衛(wèi)生、聊天、讀報(bào)等等，進(jìn)一步把宣傳擴(kuò)大。

生活中處處充斥著陷阱，在互聯(lián)網(wǎng)上要更加謹(jǐn)慎。不經(jīng)意間，可能會(huì)發(fā)生隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)暴力等事件。

看了五節(jié)課，最讓我印象深刻的是第一節(jié)課——個(gè)人隱私泄露。我們每周至少接觸兩次網(wǎng)絡(luò)。使用手機(jī)的時(shí)候，彈倉(cāng)的內(nèi)容信息有欺詐的嫌疑，但是我們無(wú)法控制自己，點(diǎn)擊后會(huì)彈出各種各樣的個(gè)人信息的小窗口，如地址等。他們都是虛假的信息，要注意不要上當(dāng)受騙，一旦彈出就不要理睬。

在安全課的第一課，一個(gè)小女孩為了成為明星和經(jīng)紀(jì)人取得聯(lián)系，發(fā)送了自己的照片，但是照片被這個(gè)經(jīng)紀(jì)人高價(jià)出售到網(wǎng)站上，女孩子也無(wú)法恢復(fù)自己的名譽(yù)。她的心理上一定會(huì)受挫，嚴(yán)重的話會(huì)產(chǎn)生自殺的想法。所以，這樣的信息是絕對(duì)不能理解的，平時(shí)要有意識(shí)，稍微疏忽一下就有可能損害一生的名譽(yù)，后悔也來(lái)不及了。

在課堂上，自己的名字、電話、地址、父母的名字、電話都是隱私信息，不能把這些重要的信息傳達(dá)給陌生人，必須有警惕意識(shí)和防范意識(shí)。另外，作為中國(guó)公民，如果遇到這樣的誘惑暴露個(gè)人信息的行為，必須打電話給有關(guān)部門，向有關(guān)部門通報(bào)，為清朗網(wǎng)絡(luò)提供力量。

我們應(yīng)該讓自己成為網(wǎng)絡(luò)主人，隨著年齡的增長(zhǎng)，控制網(wǎng)絡(luò)，提高抵抗這種欺詐的意識(shí)，合理利用網(wǎng)絡(luò)！

自10月13日全縣節(jié)約型機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作部署會(huì)后，一是及時(shí)成立了xx縣退役軍人事務(wù)局節(jié)能型機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與局辦公室合署辦公，明確由局黨組書記、局長(zhǎng)xx同志任節(jié)約型機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，同時(shí)兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)總體指導(dǎo)、檢查、督促節(jié)約型機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作的開展。局黨組成員、副局長(zhǎng)xx同志分管節(jié)約型機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作，具體負(fù)責(zé)節(jié)約型機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作抓落實(shí)。同時(shí)明確各辦（中心、站）負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，具體負(fù)責(zé)本股室節(jié)約資源工作的開展落實(shí)。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確了職責(zé)，壓實(shí)了任務(wù)，為節(jié)能工作的順利開展提供了組織保障。

（一）召開部署和培訓(xùn)會(huì)議，落實(shí)推進(jìn)工作開展。召開了“縣退役軍人局節(jié)約型機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作部署會(huì)”和“縣退役軍人局垃圾分類知識(shí)培訓(xùn)會(huì)”，傳達(dá)學(xué)習(xí)節(jié)約型機(jī)關(guān)創(chuàng)建會(huì)議精神，組織干部職工結(jié)合自己的實(shí)際就如何節(jié)約進(jìn)行討論，并認(rèn)真做好辦公耗材統(tǒng)計(jì)工作，提高宏觀管理和科學(xué)決策水平。

（二）打造低碳機(jī)關(guān)，全面推進(jìn)機(jī)關(guān)節(jié)約。一是下發(fā)了《xx縣退役軍人事務(wù)局關(guān)于推進(jìn)無(wú)紙化辦公的通知》，對(duì)文件材料收發(fā)傳閱盡量采用電腦傳輸閱處，節(jié)約辦公用紙用墨，推行無(wú)紙化辦公，推進(jìn)了信息化、節(jié)約型機(jī)關(guān)工作的創(chuàng)建，提高了工作效能、降低了行政成本。二是加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。在每個(gè)辦公室的空調(diào)上張貼了“節(jié)約用電—夏季溫度設(shè)置不低于26℃，冬季溫度設(shè)置不高于20℃”的標(biāo)識(shí)；各辦公室門上張貼了“下班關(guān)燈、關(guān)電、關(guān)門”標(biāo)識(shí)；廁所大門張貼了“節(jié)約用水、用電”標(biāo)識(shí)；印發(fā)了《xx縣退役軍人事務(wù)局垃圾分類實(shí)施方案》，設(shè)置了垃圾分類收集箱，制訂張貼垃圾分類流程圖，并建立垃圾清運(yùn)臺(tái)賬，做好垃圾定期清運(yùn)記錄。通過(guò)這一系列的宣傳活動(dòng)，使干部職工的思想認(rèn)識(shí)有了很大轉(zhuǎn)變，讓節(jié)約意識(shí)深入人心，機(jī)關(guān)內(nèi)自覺(jué)形成了“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的濃厚氛圍。

（三）深化認(rèn)識(shí)，把節(jié)約創(chuàng)建工作納入日程。

建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)是落實(shí)黨中央建設(shè)節(jié)約型社會(huì)重大決策的重要舉措，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。我局印發(fā)了《xx縣退役軍人事務(wù)局節(jié)約型機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作制度》，對(duì)辦公室夏季和冬季空調(diào)溫度的設(shè)置，辦公區(qū)域照明用電，計(jì)算機(jī)等辦公設(shè)備日常用電，辦公設(shè)備及耗材采購(gòu)，綠色出行上下班等各方面都做出了具體規(guī)定。同時(shí)與每個(gè)干部職工簽訂了《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)承諾書》，要求每名干部職工從自己做起，從點(diǎn)滴做起，從節(jié)約一張紙、一度電等細(xì)微小事做起，讓節(jié)約成為習(xí)慣和生活方式，在加強(qiáng)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)中做出新貢獻(xiàn)。

總之，通過(guò)系列措施深入推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作，各位干部職工在“節(jié)約資源，反對(duì)浪費(fèi)”的思想已經(jīng)深入人心，在辦公和出行等日常生活中節(jié)約資源習(xí)慣逐步形成。在今后工作中，我局將以科學(xué)發(fā)展指導(dǎo)，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，積極探索和尋求節(jié)能工作規(guī)律，為推進(jìn)全社會(huì)節(jié)能工作開展做出新貢獻(xiàn)。

中國(guó)共產(chǎn)黨歷來(lái)重視學(xué)習(xí)歷史，善于借鑒和運(yùn)用歷史經(jīng)驗(yàn)治國(guó)理政。黨史、新中國(guó)史是中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而進(jìn)行的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史。歷史是最好的教科書，而黨史、新中國(guó)史是這一教科書中最重要的內(nèi)容。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，能讓黨員、干部從黨發(fā)展壯大的歷史、新中國(guó)砥礪奮進(jìn)的歷史中汲取養(yǎng)分和智慧。

通過(guò)學(xué)習(xí)黨史和新中國(guó)史修好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”。知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課，也是共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”。要修好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史和新中國(guó)史深刻把握黨的建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律。只有深入了解我們黨_年的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史，才能弄清楚黨從哪里來(lái)、要往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來(lái)的，深刻把握黨的建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史和新中國(guó)史增強(qiáng)為民族復(fù)興不懈奮斗的精神動(dòng)力。學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，追尋黨的歷史上一代代革命先輩為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗的勇氣、決心和意志，感悟他們的崇高精神境界和優(yōu)良作風(fēng)，就能不斷增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的精神動(dòng)力。自中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，無(wú)論是在革命時(shí)期還是在建設(shè)時(shí)期亦或是改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化新時(shí)期，我黨始終為人民群眾的利益和幸福生活而不懈奮斗，可以說(shuō)中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗史就是一部全心全意為人民服務(wù)的歷史。

學(xué)習(xí)“四史”，能更深入的了解革命先烈當(dāng)年偉大的理想信念、體會(huì)革命先烈用意志和鮮血鑄就的革命精神，通過(guò)革命傳統(tǒng)教育，能讓年輕一代人民公仆對(duì)自己的肩負(fù)的使命有更直觀的認(rèn)識(shí)，繼而提升黨員干部的黨性修養(yǎng)，更好地全心全意為人民謀利益。

市直工委：

我局按照要求，就本單位2009年創(chuàng)建“節(jié)約型機(jī)關(guān)”活動(dòng)開展情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告于后。

1.建立節(jié)約型機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成黨組負(fù)總責(zé)、機(jī)關(guān)黨組織牽頭實(shí)施、相關(guān)責(zé)任科室具體承辦的工作格局，分解落實(shí)節(jié)約型機(jī)關(guān)創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)，建立節(jié)約型機(jī)關(guān)目標(biāo)任務(wù)完成獎(jiǎng)懲激勵(lì)辦法，并納入年度目標(biāo)考核。（共2分，自查得分2分）。

2.機(jī)關(guān)內(nèi)部責(zé)任科室要加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)辦公經(jīng)費(fèi)預(yù)算審檢和使用情況的監(jiān)督管理，定期或不定期按照落實(shí)的目標(biāo)任務(wù)情況進(jìn)行檢查、督促和指導(dǎo)。（共2分，自查得分2分）。

3.完善責(zé)任追究制，對(duì)出現(xiàn)的鋪張浪費(fèi)行為堅(jiān)決制止，嚴(yán)肅批評(píng)，凡鋪張浪費(fèi)、違規(guī)開支的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對(duì)造成不良影響的，要給予嚴(yán)肅處理，對(duì)厲行節(jié)約的典范，要給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。（共2分，自查得分2分）。

1.嚴(yán)格控制機(jī)關(guān)編制，除經(jīng)組織人事部門同意外，無(wú)超編（3分），除承擔(dān)短期性重大工作和經(jīng)組織人事部門同意外，沒(méi)有使用借用人員幫助工作（2分）。（共5分，自查得分5分）。

2.充分發(fā)揮卸職領(lǐng)導(dǎo)干部在參與本機(jī)關(guān)議事協(xié)調(diào)、調(diào)查研究、學(xué)會(huì)協(xié)會(huì)、督促檢查、編史修志等方面的作用。（共5分，自查得分5分）。

3.本機(jī)關(guān)崗位設(shè)置合理，實(shí)行以人多崗，一崗多責(zé)辦法（3分），每個(gè)崗位的工作量基本飽和，人盡其才。（2分）。（共5分，自查得分5分）。

1.實(shí)行車輛集中管理，由機(jī)關(guān)內(nèi)部負(fù)責(zé)車輛管理得部門統(tǒng)一管理、統(tǒng)一調(diào)配。（共2分，自查得分2分）。

2.車輛管理得部門指定每輛車輛的駕駛員，并負(fù)責(zé)該車輛的日常檢查和保養(yǎng)。（共2分，自查得分2分）。

3.嚴(yán)禁公車私用，外出用車統(tǒng)籌安排，市內(nèi)提倡步行或乘坐公交車，外地出差提倡乘坐火車，盡量減少公務(wù)用車次數(shù)。（共2分，自查得分2分）。

4.實(shí)行車輛定點(diǎn)維修、定點(diǎn)停車、加油制度。（共2分，自查得分2分）。

5.車輛維修必須按一定的程序?qū)徟?，大件必須以舊換新，并由機(jī)關(guān)車輛管理部門監(jiān)督進(jìn)行。（共2分，自查得分2分）。

6.降低公務(wù)用車油耗，嚴(yán)格執(zhí)行每百公里油耗標(biāo)準(zhǔn)。（共2分，自查得分2分）。

7.機(jī)關(guān)車輛管理部門定期公布每臺(tái)車的行車?yán)锍虜?shù)、耗油數(shù)、維修費(fèi)用、出車補(bǔ)助等項(xiàng)目。（共2分，自查得分2分）。

1.在辦公室設(shè)備配置上優(yōu)先使用經(jīng)國(guó)家認(rèn)證的節(jié)約型產(chǎn)品，凡是符合政府采購(gòu)條件的辦公用品，必須實(shí)行政府集中統(tǒng)一采購(gòu)。（共2分，自查得分2分）。

2.辦公用品實(shí)行計(jì)劃采購(gòu)，由負(fù)責(zé)辦公用品的采購(gòu)部門按審批計(jì)劃集中統(tǒng)一采購(gòu)，采購(gòu)的辦公用品要登記造冊(cè)入庫(kù)，落實(shí)專人保管。（共3分，自查得分3分）。

3.辦公用品實(shí)行領(lǐng)用登記，并確定專人負(fù)責(zé)辦公用品的領(lǐng)用和使用保管。（共2分，自查得分2分）。

4.所用紙質(zhì)材料采用雙面打印，盡量少用一次性簽字筆，提倡使用鋼筆。（共2分，自查得分2分）。

5.加強(qiáng)計(jì)算機(jī)設(shè)備耗材的管理，大件設(shè)備耗材一律實(shí)行以舊換新。（共2分，自查得分2分）。

6.推行電子政務(wù)、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，提倡無(wú)紙化辦公，網(wǎng)上已掛內(nèi)容，原則上不再發(fā)紙質(zhì)文件，嚴(yán)格控制紙質(zhì)文件、簡(jiǎn)報(bào)印刷數(shù)量。（共2分，自查得分2分）。

7.在保證黨報(bào)黨刊發(fā)行任務(wù)的前提下合理壓縮報(bào)刊、資料的征訂。建立閱覽室提高報(bào)刊資料的使用效率。（共2分，自查得分2分）。

1.盡量精簡(jiǎn)會(huì)議次數(shù)和參會(huì)人數(shù)、縮短會(huì)議時(shí)間，提倡會(huì)開、套開會(huì)議。充分利用網(wǎng)絡(luò)和電視電話會(huì)議系統(tǒng)開會(huì)。（共3分，自查得分3分）。

2.嚴(yán)格按照會(huì)議伙食標(biāo)準(zhǔn)和會(huì)議住宿標(biāo)準(zhǔn)開會(huì)。（共3分，自查得分3分）。

3.嚴(yán)禁到風(fēng)景旅游名勝地舉辦會(huì)議，從嚴(yán)控制會(huì)議場(chǎng)地租用費(fèi)。（共3分，自查得分3分）。

4.除特殊會(huì)議外，一律不得贈(zèng)送紀(jì)念品。（共3分，自查得分3分）。

5.會(huì)議經(jīng)費(fèi)要實(shí)行預(yù)算，會(huì)議結(jié)束后及時(shí)決算并向機(jī)關(guān)干部職工公布。（共3分，自查得分3分）。

1.機(jī)關(guān)來(lái)客來(lái)人實(shí)行對(duì)口接待。（共2分，自查得分2分）。

2.從嚴(yán)控制陪客人數(shù)。（共2分，自查得分2分）。

3.嚴(yán)格執(zhí)行接待標(biāo)準(zhǔn)。（共2分，自查得分2分）。

4.有條件的提倡在機(jī)關(guān)食堂接待客人。（共2分，自查得分2分）。

5.嚴(yán)格執(zhí)行接待費(fèi)用報(bào)賬會(huì)審、會(huì)簽和定期在機(jī)關(guān)內(nèi)部公布的制度。（共5分，自查得分5分）。

1.辦公室、會(huì)議室、樓道燈場(chǎng)所要設(shè)置節(jié)約用電的明顯標(biāo)志，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。（共1分，自查得分1分）。

2.推廣使用節(jié)能燈、淘汰白熾燈，公共區(qū)域的照明使用延時(shí)開關(guān)和感應(yīng)開關(guān)。（共2分，自查得分2分）。

3.辦公各樓層建立樓層值班制度，落實(shí)責(zé)任人，做到辦公室人離開即關(guān)掉所有電源。（共1分，自查得分1分）。

4.辦公室、會(huì)議室、招待所盡量采用自然光，減少照明燈開啟次數(shù)（共1分，自查得分1分）。

5.空調(diào)啟用時(shí)間由辦公室根據(jù)天氣氣候情況統(tǒng)一安排。（共1分，自查得分1分）。

6.縮短辦公區(qū)內(nèi)庭院燈的開啟時(shí)間，走廊、通道等照明需求較低的場(chǎng)所，盡量隔盞開燈，安裝自動(dòng)控制開關(guān)。（共1分，自查得分1分）。

7.電腦、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、飲水機(jī)等用電設(shè)備，盡量減少待機(jī)能耗。（共1分，自查得分1分）。

1.在辦公室、會(huì)議室、洗手間等公共場(chǎng)所設(shè)置節(jié)水標(biāo)志，做到節(jié)約用水（共1分，自查得分1分）。

2.建立樓層值班制度，負(fù)責(zé)各樓層、公共區(qū)域供水情況，盡量杜絕浪費(fèi)。（共1分，自查得分1分）。

3.注重供水設(shè)備的檢查和維修，加強(qiáng)用水設(shè)備的.日常維修和更換。（共2分，自查得分2分）。

4.單位內(nèi)部綠化地用水和景觀環(huán)境用水盡可能利用雨水和符合水質(zhì)要求的再生水。（共1分，自查得分1分）。

1.嚴(yán)格固定資產(chǎn)的登記入賬，落實(shí)管用責(zé)任人，做好報(bào)廢審核，嚴(yán)格交接手續(xù)，搞好機(jī)關(guān)內(nèi)部調(diào)劑使用。（共2分，自查得分2分）。

2.規(guī)范機(jī)關(guān)內(nèi)部收入管理，嚴(yán)禁收入體外循環(huán)，不發(fā)生違紀(jì)違法行為。（共2分，自查得分2分）。

3.嚴(yán)格執(zhí)行差旅費(fèi)報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)。（共2分，自查得分2分）。

4.從嚴(yán)控制出國(guó)考察。（共2分，自查得分2分）。

5．嚴(yán)禁違紀(jì)違規(guī)濫發(fā)獎(jiǎng)金福利。（共2分，自查得分2分）。

自查結(jié)果總得分100分。

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)民典法宣傳工作的重要講話精神，切實(shí)做好民法典學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作。營(yíng)造干部職工懂法、學(xué)法、用法的良好法治氛圍，按照xxx《民典法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，我單位于9月上旬開展了民法典學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。

9月3日，我單位組織召開了民法典學(xué)習(xí)宣傳工作部署會(huì)議，會(huì)議由xxx主持，我單位全體干部職工參加。在會(huì)上宣讀了《省xxx民法典學(xué)習(xí)宣傳工作方案》，向全體職工發(fā)放了《中華人民共和國(guó)民法典》讀本，對(duì)民法典學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)進(jìn)行了部署安排。

按照民法典學(xué)習(xí)宣傳部署會(huì)的要求，我單位征訂并向全體干部職工發(fā)放了《中華人民共和國(guó)民法典》讀本，組織職工開展《民法典》集體學(xué)法課堂。

活動(dòng)期間，干部職工通過(guò)微信群積極分享《民法典微講堂》、《走進(jìn)民法典》等優(yōu)秀的宣傳節(jié)目，同時(shí)，我單位全體干部職工通過(guò)“普法網(wǎng)”“法網(wǎng)”等學(xué)法網(wǎng)站進(jìn)行了民法典知識(shí)自主學(xué)習(xí)。

為多層次、多途徑、多角度開展好普法宣傳工作，維護(hù)并擴(kuò)大民典法學(xué)習(xí)宣傳工作成效，我單位將深入開展民法典學(xué)習(xí)列為普法學(xué)法的重要任務(wù)，把民法典列為領(lǐng)導(dǎo)干部年度學(xué)法必修課，列入干部培訓(xùn)計(jì)劃。同時(shí)，把民法典列入年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織專題集中學(xué)習(xí)。推動(dòng)民典法學(xué)習(xí)長(zhǎng)效化、常態(tài)化。

為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立99周年，xx縣奉浦街道各黨群服務(wù)站點(diǎn)結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育相關(guān)要求，開展多元化黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過(guò)重溫初心、感悟初心、堅(jiān)定初心等一系列服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員群眾不忘初心、牢記使命，激勵(lì)廣大黨員群眾接續(xù)奮斗初心，共建“精美奉浦、賢韻社區(qū)”。

重溫初心傳“黨史”，黨群服務(wù)陣地引航向。

初心如燈塔，指引“使命”航向。奉浦街道各黨群服務(wù)陣地積極組織黨員們共同重溫入黨誓詞，特別是街道領(lǐng)導(dǎo)班子成員以普通黨員身份參加在黨群服務(wù)中心開展的誓詞教育活動(dòng)，黨工委書記擔(dān)任領(lǐng)誓人，在一句句鏗鏘有力的宣誓詞中，喚醒先進(jìn)意識(shí)，不忘入黨初心，永葆先鋒精神;。

為在黨50年的老黨員們集中頒發(fā)“光榮在黨50年”榮譽(yù)證書，激勵(lì)老黨員們保持初心本色，不改先鋒本色，進(jìn)一步學(xué)好、用好、傳播好身邊這些鮮活的“黨史”故事，教育引導(dǎo)黨員群眾不忘“來(lái)時(shí)路”、走好“腳下路”、堅(jiān)定“未來(lái)路”;。

組織黨員們共同慶祝“政治生日”，為黨員們送去賀卡、黨徽和黨章，大家共溫一段歷史，共寫一句寄語(yǔ)，共鑒一份初心，共明一種責(zé)任。

感悟初心話“黨史”，黨群服務(wù)陣地齊分享。

奉浦街道各黨群服務(wù)陣地組織開展“黨史”黨課、“黨史”遠(yuǎn)教展播、“黨史”讀書沙龍、“黨史”郵票展、“黨史”藝術(shù)黨課等活動(dòng)，多形式悟初心、多角度話“黨史”。

各居民區(qū)黨群服務(wù)站紛紛邀請(qǐng)有“故事”的退休老黨員分享他們的專屬“黨史”主題黨課，開展集體討論、集體追尋初心、分享學(xué)習(xí)感悟、共話未來(lái)發(fā)展。各黨群服務(wù)陣地充分發(fā)揮黨員遠(yuǎn)教服務(wù)終端優(yōu)勢(shì)，組織黨員群眾觀看黨員教育專題片，從榜樣中汲取精神力量，與此同時(shí)有機(jī)整合黨群服務(wù)空間，創(chuàng)設(shè)專屬黨史學(xué)習(xí)區(qū)，組織黨員群眾開展“黨史”讀書沙龍活動(dòng)，通過(guò)閱讀“黨史”書籍，感受紅色精神，憶初心、守初心、講擔(dān)當(dāng)，有效激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

在奉浦標(biāo)志性的特色黨群服務(wù)陣地——賢園愛(ài)國(guó)主義教育基地，區(qū)域化黨建單位xx郵政支局黨支部組織開展黨史學(xué)習(xí)教育主題郵票展，通過(guò)一張張小小的郵票，來(lái)感受黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史中的偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想;。

區(qū)域化黨建單位匯賢中學(xué)奉浦學(xué)校聯(lián)合黨支部帶來(lái)了一場(chǎng)精彩紛呈的藝術(shù)黨課，大家同唱《義勇軍進(jìn)行曲》《黃河大合唱》《游擊隊(duì)之歌》《歌唱祖國(guó)》等紅色經(jīng)典歌曲，以史串歌，借歌敘史，在歌聲中感悟初心。

堅(jiān)守初心踐“黨史”，黨群服務(wù)陣地永奮斗。

奉浦街道各黨群服務(wù)陣地圍繞群眾需求、區(qū)域發(fā)展、重點(diǎn)工作持續(xù)發(fā)力。在“紅色物管”黨群服務(wù)站，物業(yè)聯(lián)合黨總支召開了“學(xué)‘黨史’、品精典”物業(yè)企業(yè)聯(lián)組學(xué)習(xí)交流會(huì)，會(huì)后同步開展“20日必到”黨員志愿服務(wù)，組織黨群志愿?jìng)冏哌M(jìn)困難老黨員、困難群眾家中，為他們疏通下水道、更換水龍頭、檢修老化電路等，以實(shí)干踐行“紅色物管”初心使命。在方舟黨建微家組織開展“學(xué)史鑒今，聚力前行”奉浦街道“賢韻導(dǎo)師團(tuán)”與社會(huì)組織面對(duì)面暨“本月我當(dāng)班”輪值活動(dòng)，挖掘整合“兩新”組織內(nèi)部資源優(yōu)勢(shì)，積極助力“兩新”組織提能增效，眾志成城全力以“復(fù)”。各居民區(qū)黨群服務(wù)站積極組織在冊(cè)及在職黨員共同深入轄區(qū)網(wǎng)格開展文明城區(qū)創(chuàng)建集中入戶宣傳、清理樓道、整治小區(qū)衛(wèi)生盲區(qū)等工作，持續(xù)提高全國(guó)文明城區(qū)創(chuàng)建工作的知曉度、參與度和滿意度，以實(shí)際行動(dòng)積極踐行“黨史”精神，以昂揚(yáng)斗志砥礪前行接續(xù)奮斗。

全區(qū)干部“百村(社區(qū)、企業(yè))千家大走訪”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)結(jié)束后，局黨組高度重視，及時(shí)召開會(huì)議專題研究，就活動(dòng)實(shí)施具體細(xì)節(jié)逐一進(jìn)行探討，暢所欲言，達(dá)成共識(shí)。3月8日上午，我們召開全局干部動(dòng)員大會(huì)，對(duì)活動(dòng)開展進(jìn)行全面部署安排。

1、確定指導(dǎo)思想。在充分結(jié)合財(cái)政部門工作實(shí)際，認(rèn)真思索后，賀水源局長(zhǎng)倡導(dǎo)以“六個(gè)一”貫穿走訪活動(dòng)的始終，即要有一腔熱情、派出一批干部、集中一段時(shí)間、堅(jiān)持一定走訪、辦好一批實(shí)事、保持一流作風(fēng)。要求全局干部把“大走訪”活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來(lái)完成。充分認(rèn)識(shí)這次開展“大走訪”活動(dòng)的重要意義，以高度的責(zé)任感和極大的政治熱情做好這項(xiàng)工作。

2、組織工作隊(duì)伍。在工作隊(duì)的組建上，我們做到既保證人員數(shù)量充足，更注重人員質(zhì)量與年齡結(jié)構(gòu)。為此，我們?cè)O(shè)置“門檻性”指標(biāo)，篩選工作隊(duì)員，經(jīng)個(gè)人踴躍報(bào)名、局黨組資格審查等流程，按照區(qū)委的要求，選派干部數(shù)不低于單位干部總數(shù)的三分之一。最終確定劉運(yùn)國(guó)等六名有農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)、吃苦耐勞的同志作為工作隊(duì)員，并由賀水源局長(zhǎng)、張莉萍書記親自帶隊(duì)，區(qū)人大副主任劉策富同志全程參與，并負(fù)責(zé)活動(dòng)總指揮。

3、制定活動(dòng)方案?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。整個(gè)活動(dòng)為期二十天，時(shí)間緊，任務(wù)重，標(biāo)準(zhǔn)高，我們對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行周密安排，制定了工作方案，要求實(shí)行一天一小結(jié)，一周一講評(píng)。同時(shí)，要根據(jù)活動(dòng)開展情況，建立完善有關(guān)活動(dòng)日程安排表、征求意見(jiàn)匯總表等基礎(chǔ)臺(tái)賬，確?；顒?dòng)開展事事有著落，件件有回聲。

我們深入農(nóng)村基層，企業(yè)車間。堅(jiān)持自帶鋪蓋，自帶經(jīng)費(fèi)、自帶資料、自帶工具。不打擾群眾生活、不影響群眾正常生產(chǎn)，不給群眾增加任何負(fù)擔(dān)。工作隊(duì)足跡遍布蓮花塘村13個(gè)村民小組及青蛙皇子服飾公司，徒步行程達(dá)1000余公里。組織召開座談會(huì)六場(chǎng)次，走訪群眾200余戶，發(fā)放《20xx年惠農(nóng)補(bǔ)貼“一卡通”發(fā)放明白卡》等宣傳資料430余份，征求意見(jiàn)表380份，通過(guò)20天的走訪活動(dòng)，工作隊(duì)基本摸清聯(lián)系村、企業(yè)的基本情況，特別是群眾反映的最突出、最急迫的問(wèn)題。對(duì)于村民反映的問(wèn)題及建議，安排專人收集和整理。能當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的，就實(shí)事求是按政策要求予以答復(fù);不能現(xiàn)場(chǎng)答復(fù)的，就詳細(xì)記錄在冊(cè)，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門后給限期內(nèi)答復(fù)。真正做到了問(wèn)政于民問(wèn)計(jì)于民問(wèn)需于民。通過(guò)反復(fù)的收集整理后，總的歸納為蓮花塘村主要有以下三個(gè)問(wèn)題：一是蓮花小學(xué)與角云公路相連通村公路水泥硬化;二是村容村貌環(huán)境整治，特別是村道兩側(cè)白色垃圾成堆;三是扒泥塘楊昌福等20名特困戶及五保戶生活困難問(wèn)題。青蛙皇子企業(yè)遇到的“瓶頸”問(wèn)題，是因用工荒所導(dǎo)致的招工難。工作隊(duì)員對(duì)于反映的問(wèn)題，原原本本在民情日記詳細(xì)記錄，并就解決措施逐一進(jìn)行研究，積極創(chuàng)造條件予以解決。

在整個(gè)走訪過(guò)程中我們始終帶著真感情，解決問(wèn)題動(dòng)真格，盡其所能，多措并舉，努力讓基層群眾、幫扶企業(yè)得到真實(shí)惠。

一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以模范帶頭行動(dòng)推動(dòng)“大走訪”活動(dòng)。局長(zhǎng)賀水源、黨組書記張莉萍堅(jiān)持帶頭走訪，工作隊(duì)員留村住宿超過(guò)規(guī)定天數(shù)，同時(shí)，統(tǒng)籌安排下村人員，確保財(cái)政工作與大走訪活動(dòng)兩不誤，兩促進(jìn)。

二是堅(jiān)持真干實(shí)干，以扎實(shí)的工作作風(fēng)化解基層困難。在大走訪活動(dòng)中，我們已經(jīng)投入資金45300元，解決基層反映實(shí)際困難三起，其中：發(fā)放年王塘組楊如忠等20余戶困難群眾慰問(wèn)金4000元，為高老屋組朱章東同志購(gòu)置木床一張，為高老屋組朱宏德同志解決照料陪護(hù)病人所需器材一套。為蓮花小學(xué)與角云公路相連通村公路水泥硬化工程爭(zhēng)取到位資金4萬(wàn)元，并承諾修路資金缺口將在兩年內(nèi)給予解決。公路硬化工程已于3月29日正式開工，如天氣晴好且施工進(jìn)展順利，預(yù)計(jì)將在4月上旬前建成交付使用。另外，為招工難的困難，經(jīng)過(guò)與石鼓區(qū)人才市場(chǎng)反復(fù)聯(lián)系，區(qū)人才市場(chǎng)免費(fèi)為青蛙皇子企業(yè)在網(wǎng)上發(fā)布招工信息，為其在人才市場(chǎng)內(nèi)制作移動(dòng)廣告牌一塊，并且邀請(qǐng)?jiān)撈髽I(yè)參加3月28日的“化解企業(yè)用工瓶頸，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵”專場(chǎng)招聘會(huì)，三管其下，豐富信息發(fā)布媒介，拓寬招工渠道。進(jìn)一步緩解了該企業(yè)招工難的問(wèn)題，有力的促進(jìn)企業(yè)有序，健康發(fā)展。

今年六月是全國(guó)第xx個(gè)“安全生產(chǎn)月”。為持續(xù)、深入地宣傳黨和國(guó)家安全生產(chǎn)政策、法律法規(guī)，唱響“關(guān)愛(ài)生命，安全發(fā)展”的主旋律，加強(qiáng)安全文化建設(shè)，提高全民安全意識(shí)，強(qiáng)化主體責(zé)任落實(shí)，進(jìn)一步抓好各類事故防范和控制工作，我校將開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。本活動(dòng)本著注重實(shí)效與本質(zhì)安全的工作原則，按照安全生產(chǎn)齊抓共管的工作方針，將組織實(shí)施一系列活動(dòng)，提高學(xué)校師生的安全意識(shí)，消除校園安全生產(chǎn)隱患，實(shí)現(xiàn)“平安校園”目標(biāo)?，F(xiàn)對(duì)我校本周的活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：

1、選用周一早上升旗上，孫玲玲校長(zhǎng)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了一次安全教育；

2、消防安全課，我校于6月15日下午，以同一教研組為一個(gè)群體，集體準(zhǔn)備了一節(jié)消防安全教育課，并寫出詳細(xì)的教案，經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處的審查后，于當(dāng)日下午第三節(jié)課{周會(huì)時(shí)間}，以班級(jí)為單位，由各個(gè)班主任為同學(xué)們上了一堂精心準(zhǔn)備的消防安全教育課。通過(guò)這一節(jié)課，使全體學(xué)生深刻地了解了火災(zāi)的可怕，讓我們的學(xué)生懂得了如何有效地預(yù)防火災(zāi)，并且知道如果發(fā)生了火災(zāi)，應(yīng)該怎樣進(jìn)行有效地自救。

2、安全教育講座，學(xué)校教師作為學(xué)校的管理者，要承擔(dān)起保證學(xué)生安全的重任。于是在6月16日下午由孫素平校長(zhǎng)為全體教師做了一次題目為《安全管理，重在預(yù)防》的講座，通過(guò)對(duì)一些典型案例的分析，使我們每位教師都深刻地認(rèn)識(shí)到“預(yù)防”二字的重要性，讓我們了解到哪些不安全的因素會(huì)影響到學(xué)生們的安全，并教會(huì)了我們?nèi)绾晤A(yù)防這些這些事的發(fā)生，從而保證學(xué)生的安全，使我們的教育教學(xué)工作不受影響。

專業(yè)技能大賽申請(qǐng)書范本篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

在這春暖花開、鶯飛草長(zhǎng)的美好季節(jié)里，集團(tuán)公司首屆職工技能大賽，經(jīng)過(guò)大會(huì)組委會(huì)及全體工作人員的精心籌備和辛勤努力，今天就要在這里開幕了！在此，我代表公司黨委、董事會(huì)、工會(huì)對(duì)這次大賽的勝利召開表示熱烈的祝賀！向親臨技術(shù)比武現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)和裁判員致以誠(chéng)摯的敬意！向前來(lái)參加技能大賽的全體選手表示熱烈的歡迎！

參加此次比賽的共有來(lái)自各單位的93名選手，是在此之前各基層進(jìn)行對(duì)口比賽選拔出的優(yōu)秀選手，他們將分別在唐安煤礦、煤化工公司、北巖煤礦賽區(qū)參加井下電鉗工、地面電工、電焊、會(huì)計(jì)等四個(gè)工種的技術(shù)角逐。

職工技能大賽是企業(yè)職工學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)的重要方式，是所有參賽選手個(gè)人綜合素質(zhì)和技能水平的演繹，更是對(duì)各單位重視職工技能素質(zhì)提高、推進(jìn)人才選撥和培養(yǎng)的一次檢驗(yàn)，對(duì)全面提升職工隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展起著重要的作用。近年來(lái)，公司按照“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、爭(zhēng)做知識(shí)型員工”的要求，把提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)作為提高企業(yè)生產(chǎn)力，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段，深入持久地開展了多種形式的技術(shù)比武、崗位練兵活動(dòng)，在全公司掀起了“學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)、強(qiáng)素質(zhì)”的活動(dòng)熱潮，從而提高了職工的專業(yè)技能和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，造就了一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)的管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，提高了企業(yè)的綜合管理水平，為公司實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

舉辦這次職工技能競(jìng)賽，是公司實(shí)施“科技興企、人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略，為做強(qiáng)做大蘭花集團(tuán)提供高技能人才保障的重要舉措，是加快企業(yè)人才的培養(yǎng)步伐，提升企業(yè)整體素質(zhì)，不斷滿足人才需求的有效手段。

近年來(lái)，隨著新世紀(jì)職工素質(zhì)工程的深入推進(jìn)，集團(tuán)公司“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)方興未艾，通過(guò)聯(lián)合辦班、在崗培訓(xùn)、帶薪脫產(chǎn)進(jìn)修、開展遠(yuǎn)程教育、舉辦各種形式的技術(shù)技能大賽等多種形式的活動(dòng)，使廣大職工的文化和技術(shù)素質(zhì)得以不斷更新和進(jìn)一步的提升，確保了公司產(chǎn)業(yè)升級(jí)、結(jié)構(gòu)調(diào)整以及提升自主創(chuàng)新能力之需要，對(duì)公司經(jīng)濟(jì)保持持續(xù)、穩(wěn)定、快速健康發(fā)展起到了巨大的促進(jìn)和推動(dòng)作用。

人力資源是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和發(fā)展的第一資源，如何發(fā)揮和創(chuàng)造人力資源的優(yōu)勢(shì)是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在。黨的xx大報(bào)告指出，要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，造就數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批撥尖創(chuàng)新人才。提出把尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造作為黨和國(guó)家的一項(xiàng)重大方針在全社會(huì)認(rèn)真貫徹。從公司的實(shí)際情況看，近幾年經(jīng)過(guò)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、進(jìn)軍高科技產(chǎn)業(yè)、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，企業(yè)經(jīng)濟(jì)逐步步入發(fā)展的快車道，同時(shí)也在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中鍛造出一大批撥尖創(chuàng)新人才，對(duì)于公司的健康快速發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。但是，我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，目前，我公司煤炭、化工及精細(xì)化工等高技能人才的總量、結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)素質(zhì)還不能適應(yīng)企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的需要，與全國(guó)工業(yè)企業(yè)500強(qiáng)還存在很大差距。尤其存在著高素質(zhì)、高技能人才匱乏、年齡結(jié)構(gòu)和技能水平參差不齊等問(wèn)題。蘭花集團(tuán)要想持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展、不斷提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)、高水平的職業(yè)技能隊(duì)伍就顯得猶為緊迫和重要，這次競(jìng)賽也為各企業(yè)（單位）鍛煉隊(duì)伍、檢驗(yàn)水平、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找出差距、提高技能提供了一次極好機(jī)會(huì)。

我希望各位工作人員都能按照“科學(xué)組織、周到服務(wù)”的工作方針，精心組織，周密安排，提供一切服務(wù)，創(chuàng)造一切條件，確保本次技能大賽取得圓滿成功。同時(shí)也希望各位裁判能夠堅(jiān)持公平公正，參加技能大賽的各位選手嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，認(rèn)真履行和承擔(dān)權(quán)力與義務(wù)，文明比賽，賽出風(fēng)格，賽出水平，奪取比賽和精神文明的雙豐收！

最后，預(yù)祝本次大賽取得圓滿成功！祝各位參賽選手取得優(yōu)異成績(jī)！

謝謝！