針對(duì)當(dāng)前的困境,我們需要提出一個(gè)切實(shí)可行的方案來(lái)解決問(wèn)題。在制定方案的過(guò)程中,我們應(yīng)該從整體和局部?jī)蓚€(gè)角度去考慮,注意平衡各種因素的關(guān)系。不同階段的方案需要有相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。
教育教學(xué)方案篇一
青春揚(yáng)帆,溫暖前行暨—跨年晚會(huì)。
喜慶、祥和、熱烈。
教室。
根據(jù)學(xué)校安排確定。
1、晚會(huì)反映我班半年來(lái)所取得的成績(jī),鼓舞同學(xué)們的士氣,繼往開來(lái),再創(chuàng)輝煌。
2、繼承和發(fā)揚(yáng)我班好的思想、好的做法,攜手打造親情班級(jí)、和諧班級(jí)、文明班級(jí)。
1、歌曲類:
(1)能夠反映祖國(guó)發(fā)展,弘揚(yáng)主旋律的歌曲(民族,美聲類)。
(2)青春、陽(yáng)光、健康、向上,能夠反映同學(xué)們們充滿活力,反映教師無(wú)私奉獻(xiàn)的歌曲。
(3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。
2、舞蹈類:
(1)積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈。
(2)具有校園時(shí)代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。
(3)喜聞樂(lè)見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等。
(4)相關(guān)歌曲的伴舞。
3、曲藝(語(yǔ)言)類:
(1)喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品。
(2)經(jīng)典的.傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目。
(3)其它類型的曲藝節(jié)目。
4、其他節(jié)目。
全體同學(xué)必須全部并積極參與表演節(jié)目的上報(bào),每位同學(xué)必須保證有一個(gè)節(jié)目,如實(shí)在沒(méi)有節(jié)目,須參加合唱類節(jié)目,合唱要求自己找好合作伙伴,合唱人員不得超過(guò)五人。
能夠圍繞晚會(huì)主題,營(yíng)造出喜慶、祥和的氣氛,節(jié)目新穎,有創(chuàng)意,緊湊、連貫,能夠?qū)⒐?jié)目完整、藝術(shù)性地展示給現(xiàn)場(chǎng)觀眾。
時(shí)間:x月x日一天時(shí)間。
要求:節(jié)目報(bào)名時(shí)間任何人員不得大聲喧嘩,不得因意見不統(tǒng)一而影響班級(jí)紀(jì)律。除宿管部人員以及xx等文藝部人員外,無(wú)事人員不得隨意走動(dòng)。
宿管部各寢寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)在30日收集整理本寢室人員的節(jié)目,走讀人員人員將節(jié)目直接報(bào)到xx處。各寢室將本寢室人員的節(jié)目整理好統(tǒng)一報(bào)到xx處。由xx再進(jìn)行整理。
1、女生、男生各2名。
2、語(yǔ)言流利、普通話標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力強(qiáng),須有晚會(huì)主持經(jīng)驗(yàn)。
3、報(bào)名時(shí)間:x月x日。
4、主持人由文藝部負(fù)責(zé)選拔。
鮮花、禮品、請(qǐng)?zhí)晒饧?、賀紙、氣球等所需物品。采購(gòu)所需款物班級(jí)人員自籌。
總組長(zhǎng):xxx。(負(fù)責(zé)節(jié)目的收集整理、主持人的選拔)。
副組長(zhǎng):xxx。
晚會(huì)采購(gòu)組:xx。(負(fù)責(zé)所需物品的采購(gòu),要保存好采購(gòu)賬目)采購(gòu)人員需請(qǐng)假。
晚會(huì)紀(jì)律組:xx。(負(fù)責(zé)晚會(huì)前、晚會(huì)中、晚會(huì)后的紀(jì)律)。
安全保衛(wèi)組:xxx。
1、由xx同學(xué)負(fù)責(zé)晚會(huì)版面的書寫。
2、由男寢xx全體同學(xué)在晚會(huì)結(jié)束時(shí)清理教室。
3、主持人應(yīng)提前準(zhǔn)備好臺(tái)詞和節(jié)目安排順序。
4、xx同學(xué)全程參與我班晚會(huì)。
5、晚會(huì)教室課桌應(yīng)擺放為方形。
6、未盡事宜一律由總組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)向班主任匯報(bào)后進(jìn)行安排。
教育教學(xué)方案篇二
20xx年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年,為提高教職工隊(duì)伍素質(zhì),當(dāng)好主力軍,建功“十二五”,在構(gòu)建和諧xx發(fā)揮更大作用,根據(jù)xx市勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)辦公室文件要求,xx市總工會(huì)、xx市教育局決定:繼續(xù)在全市教育系統(tǒng)開展教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
1、全市教育系統(tǒng)教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng),是xx市勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的重要組成部分,由xx市總工會(huì)、xx市教育局組成競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
組長(zhǎng):聶首梅(市總工會(huì)副主席)。
副組長(zhǎng):xx。
成員:xx。
競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市總工會(huì),xx兼主任;xx為副主任。
2、市競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專家、教授、特級(jí)和高級(jí)教師組成競(jìng)賽評(píng)審委員會(huì),對(duì)參賽者的教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)審。各縣市區(qū)教體局、各中小學(xué)校等相關(guān)單位要成立相應(yīng)的競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),組織辦理本轄區(qū)和本單位競(jìng)賽活動(dòng)的有關(guān)事宜。
20xx年全市教育系統(tǒng)教學(xué)技能競(jìng)賽共設(shè)11個(gè)科目:高等院校大學(xué)德育教學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué);高級(jí)中學(xué)(含中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校,下同)語(yǔ)文教學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)、化學(xué)教學(xué);初級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)、體育教學(xué),電教系統(tǒng)(信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合科目)小學(xué)美術(shù)教學(xué)、小學(xué)音樂(lè)教學(xué)。
1、各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合本地本單位實(shí)際情況統(tǒng)一部署,制定切實(shí)可行的競(jìng)賽方案(報(bào)市教科文衛(wèi)體工會(huì)一式兩份),認(rèn)真抓好這項(xiàng)工作。
2、要從創(chuàng)新教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)語(yǔ)言、提升教學(xué)水平、提高教學(xué)效果等方面具體考察教師的教學(xué)技能情況,并要注意抓好賽前培訓(xùn)和層層選拔,優(yōu)中選優(yōu)。
3、堅(jiān)持廣泛參與的原則。以競(jìng)賽為契機(jī),在各級(jí)各類學(xué)校教職工中掀起練技能、強(qiáng)素質(zhì)、為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的熱潮。
4、堅(jiān)持公開、公正、公平、擇優(yōu)的競(jìng)賽原則。對(duì)弄虛作假、徇私舞弊者,對(duì)未經(jīng)選拔程序而直接申報(bào)者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),除收回榮譽(yù)稱號(hào)外,還將追究有關(guān)人員的責(zé)任。
5、要認(rèn)真做好宣傳報(bào)道工作,注意發(fā)現(xiàn)典型,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要充分利用電視、廣播、報(bào)刊等宣傳陣地,加大對(duì)教學(xué)能手、教學(xué)骨干、教學(xué)新秀、教學(xué)標(biāo)兵的宣傳力度,對(duì)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)要積極組織推廣應(yīng)用。
6、參賽者年齡須在45周歲以下(1966年5月1日以后出生),且為從事相關(guān)學(xué)科教學(xué)工作三年以上的一線教師。高等院校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部原則上不參加競(jìng)賽。
7、對(duì)設(shè)定的競(jìng)賽科目,各單位在向市教育工會(huì)推薦前,應(yīng)根據(jù)各自實(shí)際情況,采取適當(dāng)方式進(jìn)行公示,公示無(wú)異議者方可推薦。公示時(shí)間不少于7天。
1、競(jìng)賽設(shè)特等獎(jiǎng)8名:高、初級(jí)中學(xué)和小學(xué)8個(gè)科目,各1名。設(shè)一、二等獎(jiǎng)各若干名。其中:一等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)35%;二等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)65%。市教科文衛(wèi)體工會(huì)將在一等獎(jiǎng)以上中擇優(yōu)選送到省教文衛(wèi)體工會(huì)參加競(jìng)賽。對(duì)特等獎(jiǎng)獲得者,原則上由市競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行實(shí)地觀摩后,根據(jù)綜合評(píng)審結(jié)果予以確定,并按有關(guān)規(guī)定程序申報(bào)“xx市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
2、本著精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的原則,重在精神鼓勵(lì)。各縣市區(qū)和各參賽單位可酌情對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、參加市級(jí)競(jìng)賽教師的獲獎(jiǎng)情況記入本人檔案,作為今后晉級(jí)、評(píng)職、考核的重要依據(jù)。
1、各縣市區(qū)、各學(xué)校要嚴(yán)格按所分配名額向市教科文衛(wèi)體工會(huì)報(bào)送材料。
2、各單位在報(bào)送材料時(shí)同時(shí)報(bào)送競(jìng)賽活動(dòng)小結(jié)一份,內(nèi)容包括競(jìng)賽科目設(shè)置、組織機(jī)構(gòu)、參賽人員數(shù)量、評(píng)審原則和方法、評(píng)審程序、評(píng)審結(jié)果、公示情況等,擬作為評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)之用。
3、參加競(jìng)賽者要提供以下申報(bào)材料:
(1)“xx市教育系統(tǒng)20xx年度教學(xué)技能競(jìng)賽申報(bào)審批表”1份(打?。?;
(2)2000字左右的先進(jìn)事跡材料1份;
(3)所授科目教案1份;
(5)課堂教學(xué)實(shí)錄dvd光盤1份(光盤實(shí)錄音影限所教課程全過(guò)程,不得超時(shí))。
上報(bào)的申報(bào)審批表、先進(jìn)事跡材料、教學(xué)教案必須用a4紙打印。凡申報(bào)材料缺項(xiàng)或不符合規(guī)定者不予接收、不得參評(píng)。上報(bào)材料、光盤過(guò)后不退。
4、報(bào)送截止日期為20xx年5月25日,過(guò)期不候。聯(lián)系人:xx。
5、xx市教科文衛(wèi)體工會(huì)擬在20xx年5月下旬,組織競(jìng)賽評(píng)審組對(duì)所報(bào)送的材料、教案、光盤等進(jìn)行評(píng)審。
教育教學(xué)方案篇三
一、成立武術(shù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
二、班主任職責(zé):
1、組織本班學(xué)生按時(shí)參加武術(shù)訓(xùn)練,保證全員到位。
2、主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作,保證學(xué)生以高漲的熱情投入訓(xùn)練。
3、主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作,讓家長(zhǎng)全力支持自己的孩子學(xué)習(xí)武術(shù)。
4、協(xié)助教練處理訓(xùn)練中出現(xiàn)的突發(fā)事件。
5、協(xié)助教練出色地完成各級(jí)交給的武術(shù)比賽或表演的任務(wù)。
6、在任期內(nèi),保證學(xué)生人數(shù)的穩(wěn)定。
三、教練員職責(zé):
1、制訂計(jì)劃:武術(shù)教學(xué)要有長(zhǎng)打算,短安排,三至六年級(jí)要構(gòu)建一套科學(xué)的訓(xùn)練體系,在訓(xùn)練內(nèi)容上要形成一個(gè)較為完整的系列。每學(xué)期按照這個(gè)系列安排訓(xùn)練內(nèi)容,制訂訓(xùn)練計(jì)劃。
2、保證訓(xùn)練時(shí)間:常規(guī)訓(xùn)練按課表上課,對(duì)參賽學(xué)生每天早上提前一小時(shí),下午其它班放學(xué)后推遲一小時(shí)。雙休日訓(xùn)練時(shí)間每位學(xué)生必須保證7小時(shí),其它情況另定。
3、遵守訓(xùn)練常規(guī):要求教練員提前十五分鐘到達(dá)場(chǎng)地,檢查場(chǎng)地是否合乎訓(xùn)練要求及是否存在安全隱患,原則上訓(xùn)練地點(diǎn)在學(xué)校,特殊情況與有關(guān)人員商量后再定。訓(xùn)練時(shí),教練員與學(xué)生要始終在一起,不準(zhǔn)坐著上課,穿拖鞋上課。嚴(yán)禁上課時(shí)間會(huì)客、購(gòu)物、談天看書看報(bào)等。
4、組織比賽和表演。平時(shí)注意比賽隊(duì)伍的培養(yǎng)及表演中的高難動(dòng)作的訓(xùn)練,形成特色,擴(kuò)大影響。
5、保證學(xué)生安全:教練員應(yīng)經(jīng)常性向?qū)W生進(jìn)行安全教育,并采取安全措施(尤其在雙休日),安全工作要常抓不懈,出現(xiàn)非正常安全事故所造成的后果,學(xué)校要追究教練員責(zé)任。并要求教練員承擔(dān)一定的經(jīng)濟(jì)賠償。
6、協(xié)助班主任做好學(xué)生思想工作,經(jīng)常與班主任保持好聯(lián)系,做到信息互通、齊抓共管。
四、常規(guī)管理:
1、每期舉行一次武術(shù)教學(xué)研究活動(dòng)。
2、平時(shí)學(xué)校通過(guò)聽課、查班、訪問(wèn)、座談、抽查等方式,隨時(shí)了解武術(shù)教學(xué)情況,并作好記載,作為期末考核依據(jù)之一。
3、學(xué)期結(jié)束前,對(duì)武術(shù)班學(xué)生進(jìn)行有關(guān)武術(shù)技能的考核,考核成績(jī)納入教練期末工作考核。平時(shí)考核占40%,期末考核占60%,各級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)單獨(dú)計(jì)獎(jiǎng)。
4、學(xué)生訓(xùn)練時(shí)的出勤率和訓(xùn)練成績(jī),一是納入班主任活動(dòng)課成績(jī),二是納入班主任工作考核,占總分的20%。
教育教學(xué)方案篇四
幼兒園教學(xué)比一般的教育更加發(fā)雜,也更加有難度,因?yàn)楹⒆又v究學(xué)習(xí)的趣味性,作為老師,要積極提高孩子的學(xué)習(xí)積極性和興趣,這樣才能讓他們更好的學(xué)習(xí)。幼兒園教育教學(xué)方案怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園教育教學(xué)方案,希望能幫到各位。
活動(dòng)目標(biāo):
1、教會(huì)幼兒夾包跳的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2、培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。
3、發(fā)展創(chuàng)造性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
沙袋活動(dòng)過(guò)程:
1、開始部分。
(1)隊(duì)列練習(xí)。隊(duì)形變化:走圈、開花、六個(gè)小圓、切斷分隊(duì)。
(2)準(zhǔn)備操,聽信號(hào)做相反動(dòng)作。如:口令向前走,幼兒向后走;口令向左走,幼兒向右走、高人走、矮人走等。
2、基本部分。
(1)幼兒依次取沙袋在場(chǎng)地自由分散進(jìn)行一物多玩活動(dòng),例如:自拋接沙袋,互拋接沙袋,頭頂沙袋,手托沙袋走,腳背托沙袋走,投運(yùn)等。老師巡回觀察指導(dǎo),對(duì)玩法新穎有趣的及時(shí)給予肯定,并向其他幼兒推廣。
(2)學(xué)習(xí)夾包跳。集合幼兒,讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動(dòng)名稱,進(jìn)行示范講解:兩腳前部夾緊沙袋,跳起用力拋出。幼兒練習(xí)。老師巡回輔導(dǎo),讓動(dòng)作完成好的幼兒做示范。鼓勵(lì)幼兒間展開比賽,看誰(shuí)的沙包投得遠(yuǎn)。
(3)集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線上,交代比賽規(guī)則:聽信號(hào),每隊(duì)第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進(jìn)至前方,拿起沙包快跑回來(lái),交給下一位同伴,哪隊(duì)先跳完為勝。
3、結(jié)束部分。
教后感:此活動(dòng)還可以在戶外活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒自創(chuàng)玩沙包的多種方法。以達(dá)到培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。
設(shè)計(jì)意圖。
平日看到幼兒特別喜歡玩梯子、山洞、輪胎等,我在看到課本上合作運(yùn)寶這個(gè)體育游戲時(shí)就想到何不將這些幼兒喜歡的器材與這個(gè)體育游戲結(jié)合到一起,既達(dá)到了課程目標(biāo),又滿足了孩子們的興趣,于是我根據(jù)大班幼兒競(jìng)爭(zhēng)性開始加強(qiáng)這一特點(diǎn),設(shè)計(jì)了本節(jié)課。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1.發(fā)展幼兒的平衡能力和跨跳能力。
2.發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)能力,增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)和合作意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
籃球;小椅子;布袋;梯子;小山洞;輪胎;圓筒;音樂(lè)磁帶。
三、活動(dòng)過(guò)程。
1.教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)。
2.接力比賽:將幼兒分成紅、黃、藍(lán)隊(duì),幼兒每人抱一球。
走平衡木(梯子豎放,走兩邊)—爬過(guò)山洞—跨過(guò)小山(兩個(gè)小椅子)—跳過(guò)輪胎—將球放入圓筒。
提醒幼兒注意安全并遵守游戲規(guī)則。
3.接力比賽。
走平衡木(梯子豎放,走兩邊)—爬過(guò)山洞—跨過(guò)小山(兩個(gè)小椅子)—將球放入輪胎—用木棍將球夾入圓筒。
提醒幼兒注意安全并遵守游戲規(guī)則。
4.接力比賽:幼兒兩人合作運(yùn)寶(用布袋裝球)。
合作將球裝入布袋—走平衡木(梯子豎放,走兩邊)—爬過(guò)山洞—跨過(guò)小山(兩個(gè)小椅子)—跳過(guò)輪胎—將球放入圓筒。
提醒幼兒注意安全并遵守游戲規(guī)則。
5.放松活動(dòng),教師帶領(lǐng)幼兒坐放松動(dòng)作。
6.結(jié)束,師生共同收拾器材。
活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)大膽表現(xiàn)進(jìn)行家鄉(xiāng)街道的特點(diǎn)和面貌。2、引導(dǎo)幼兒用不同形式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的街道。重點(diǎn):幼兒根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)大膽表現(xiàn)進(jìn)行街道的特點(diǎn)和面貌。
難點(diǎn):用不同形式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的街道。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
家鄉(xiāng)街道圖片、卡紙、蠟筆。
活動(dòng)名稱:.
一、談話導(dǎo)入活動(dòng)。
師:小朋友們,你們知道你的家住在那條街嗎?你們最喜歡我們?nèi)鸾鸬摹?/p>
那條街?你覺(jué)得那條街道最漂亮?為什么?
2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡的街道特點(diǎn)。
二、播放街道視頻,交待區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容。
1、剛才很多小朋友都說(shuō)到了我們家鄉(xiāng)的街道,也看到了不同的幾條街。今天老師帶來(lái)了你們大家去過(guò)的也最喜歡的一條街,我們一起來(lái)看看這是什么地方。(紅都廣場(chǎng))。
2、今天老師要請(qǐng)小朋友用不同的材料來(lái)做自己喜歡的街道,你們喜歡。
嗎?(喜歡)。
3、出示范例,引導(dǎo)幼兒觀察。
三、交待區(qū)域活動(dòng)材料,讓幼兒自主選擇材料進(jìn)行活動(dòng)。
1、師:老師在手工區(qū)給你們準(zhǔn)備了橡皮泥、一次性餐快、積木、彩色紙等你們可以自己選擇喜歡的材料制作家鄉(xiāng)街道、在圖書區(qū)給你們準(zhǔn)備家鄉(xiāng)街道的書和紙、筆、你們可以在圖書區(qū)制作有關(guān)家鄉(xiāng)街道的圖書。
2、組織孩子們討論選擇喜歡的區(qū)角或材料。
教師:現(xiàn)在你們可以和同伴商量選擇自己喜歡的區(qū)角,可以和朋友說(shuō)說(shuō)你們想用什么材料來(lái)制作?(讓幼兒現(xiàn)在座位上商量玩什么)。
教師:商量好了嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)商量的結(jié)果?你準(zhǔn)備用材料什么和誰(shuí)一起去玩?準(zhǔn)備怎么玩?(讓孩子在進(jìn)區(qū)前想好玩什么,怎么玩)。
2、重點(diǎn)對(duì)制作街道和制作圖書的孩子提出要求。要求圖書區(qū)的幼兒制作好后講講家鄉(xiāng)街道故事。
3、組織幼兒進(jìn)區(qū)進(jìn)行游戲。引導(dǎo)幼兒共同合作。
四、在重點(diǎn)引導(dǎo)制作家鄉(xiāng)街道幼兒的同時(shí),關(guān)注其他幼兒的游戲情況。
五、組織幼兒收拾玩用具。
六、評(píng)價(jià)幼兒此次活動(dòng)情況。
教師:今天的游戲活動(dòng)結(jié)束了,現(xiàn)在請(qǐng)孩子們來(lái)說(shuō)說(shuō)你今天用了什么材料制作?(啟發(fā)幼兒講述自己在區(qū)域發(fā)生的有趣事情)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.感知物體振幅的大小與頻率的關(guān)系。
2.嘗試用強(qiáng)弱的變化來(lái)演唱并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1.小鼓2.米粒3.圖片一套。
活動(dòng)過(guò)程:
一、在實(shí)驗(yàn)中感知音的產(chǎn)生及振幅與頻率的關(guān)系。
(一)感知音的產(chǎn)生。
1.出示鼓。這是什么?它會(huì)唱歌嗎?歌聲會(huì)是怎么樣的?仔細(xì)聽一聽。教師用鼓槌敲擊小鼓,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō):“小鼓發(fā)出什么聲音?”(咚咚咚)集體說(shuō)一說(shuō):“咚咚咚,咚咚咚,小鼓在歌唱”。
3.教師再次敲鼓,辨別聲音的大小。“小鼓發(fā)出的聲音一樣嗎?”什么地方不一樣?(一會(huì)兒響,一會(huì)兒輕)。
(二)感知振幅的大小與米粒跳動(dòng)的關(guān)系。
1.出示米粒。誰(shuí)來(lái)了?怎樣讓米粒跳起來(lái)?他是怎么跳的?(蹦蹦跳跳)集體學(xué)說(shuō):“鼓上的小米粒蹦蹦跳跳。”
2.如果小鼓敲的響,米粒就跳的怎么樣?如果小鼓敲的輕,米粒就跳的低?(教師演示)集體學(xué)說(shuō):“小鼓敲的響米粒跳的高,小鼓敲的輕米粒跳的低?!?/p>
3.鼓上的小米粒在干什么?集體學(xué)說(shuō):“鼓上的小米粒蹦蹦跳跳?!?/p>
二、學(xué)習(xí)歌曲。
1.結(jié)合圖譜學(xué)習(xí)歌詞。
2.告訴幼兒歌名,欣賞歌曲。
3.分句練習(xí),跟隨琴聲學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗誦歌詞。
4.幼兒隨琴聲演唱。
5.嘗試用強(qiáng)弱的變化來(lái)演唱。(1)討論:小鼓敲的響,米粒跳的高,應(yīng)該怎樣來(lái)演唱?(重一點(diǎn))小鼓敲的輕,米粒跳的低?應(yīng)該怎樣來(lái)演唱?(輕一點(diǎn))(2)幼兒嘗試練習(xí)。(3)集體演唱。
三、學(xué)習(xí)用肢體動(dòng)作表演歌詞內(nèi)容。
1.集體邊唱邊表演。
2.自由結(jié)對(duì)表演。
四、活動(dòng)小結(jié):今天不但學(xué)會(huì)了歌曲,還學(xué)到了很多知識(shí),聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的。聲音的大小與用力有關(guān),用力大,聲音響,用力小,聲音輕。
活動(dòng)目標(biāo):
1.感受祖國(guó)特有的民間藝術(shù)美。
2.愿意想像和制作民間藝術(shù)品。
3.積極參與簡(jiǎn)單的民間藝術(shù)游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.師生共同收集各種民間藝術(shù)作品,如:中國(guó)結(jié)、泥塑、紙藝創(chuàng)等,分類布置成“民間藝術(shù)作品坊”。
2.準(zhǔn)備民間戲劇,服飾,特色鄉(xiāng)村音樂(lè),錄音機(jī)等。
3.準(zhǔn)備畫筆,彩紙,剪刀等材料和制作工具。
活動(dòng)過(guò)程:
一.教師帶領(lǐng)幼兒參觀“民間藝術(shù)作坊”,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
教師以講解員的身份向幼兒介紹民間藝術(shù)作坊中的作品,告訴幼兒名稱,請(qǐng)幼兒看一看這些作品的內(nèi)容。
二.教師請(qǐng)幼兒相互交流。
1.幼兒向同伴介紹自己熟悉的民間藝術(shù)作品。
2.說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的藝術(shù)作品是什么,它是什么樣的。
三.幼兒分組活動(dòng):
1.教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的興趣,選擇不同的內(nèi)容。
(1)第一組:剪紙。
(2)第二組:捏泥人。
(3)第三組:編中國(guó)結(jié)。
2.幼兒活動(dòng),教師幫助幼兒運(yùn)用已有的技能大膽想、制作民間藝術(shù)作品,鼓勵(lì)幼兒合作設(shè)計(jì)、創(chuàng)作。
四.展示幼兒的作品,引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)作品,欣賞作品美。
教育教學(xué)方案篇五
每一個(gè)子女都在純潔而又無(wú)私的母愛沐浴下長(zhǎng)大,母親含辛茹苦的撫養(yǎng)子女長(zhǎng)大成人,子女就應(yīng)牢記父母的恩情,要好好孝順?biāo)麄儭?bào)答他們的養(yǎng)育之恩,況且孝敬父母又是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。本次活動(dòng)通過(guò)欣賞歌曲《燭光里的媽媽》,激情導(dǎo)入。然后讓學(xué)生讀材料,欣賞電影片斷,引起共鳴。緊接著學(xué)生回憶與母親之間的感人事。播放歌曲《母親》,學(xué)生齊叫一聲“媽”,升華感情。然后在課堂讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)與母親通電話,向來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的自己的母親真情表白。再制作賀卡,將這種情感醞釀到極至。另外再布置課外親情作業(yè)將活動(dòng)內(nèi)涵與形式延伸到課外,永遠(yuǎn)刻在學(xué)生的心靈深處,最終學(xué)會(huì)施恩。
通過(guò)母親節(jié)知恩、感恩、報(bào)恩活動(dòng)的開展,培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報(bào)、飲水思源的品行,教育學(xué)生牢記父母的恩情,孝順父母,報(bào)答養(yǎng)育之恩,體諒父母的辛勞,懂得做人的責(zé)任,最終學(xué)會(huì)施恩。
1、以人為本,著眼于學(xué)生的全人發(fā)展;
2、為了每一位學(xué)生的能力、素質(zhì)、情感的全面、和諧發(fā)展;
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的`道德品質(zhì)和心理素質(zhì),形成良好的價(jià)值觀、人生觀,懂得人文關(guān)懷;
4、活動(dòng)面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐。
多媒體課件,電話,邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng),生準(zhǔn)備制作賀卡的工具、材料等。
1課時(shí)。
高年級(jí)。
(一)欣賞歌曲,點(diǎn)燃情感。
老師多媒體播放歌曲《燭光里的媽媽》,學(xué)生欣賞。
學(xué)生說(shuō)感受。
(通過(guò)欣賞此曲,憶海鉤沉,激發(fā)起學(xué)生對(duì)自己與母親之間的歷歷往事的回憶以及心靈深處對(duì)自己母親的深深眷戀之情。)。
(二)閱讀欣賞,情感共鳴。
學(xué)生聆聽配樂(lè)朗誦《秋天的懷念》。(配樂(lè):二胡曲《二泉映月》)學(xué)生聽后說(shuō)感受。
師:母愛是無(wú)私的,母愛是偉大的!母愛給了作者——一個(gè)殘疾青年生活的勇氣和希望。他多么想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,再愛我一次吧!”
教育教學(xué)方案篇六
為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,深化"減負(fù)增效"的研究主題,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),我們于本學(xué)期組織學(xué)校教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)?;顒?dòng)具體要求如下:
全體課任教師。
論文選題要求圍繞“減負(fù)增效”主題,開展本學(xué)科熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題研究,倡導(dǎo)開展相關(guān)問(wèn)題的深化研究。
推薦論文主題:教與學(xué)的方式的轉(zhuǎn)變;教學(xué)材料的創(chuàng)生與有效使用;學(xué)生良好心理品質(zhì)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);教具或媒體的使用與專用教室的管理;教與學(xué)的評(píng)價(jià)研究等.
建議:選題時(shí)應(yīng)側(cè)重于自己感觸最多的問(wèn)題或正在研究的課題.
論文格式:
(1)論文題目。
(2)內(nèi)容摘要。
(3)正文。
(4)參考文獻(xiàn)。
2.論文a4紙、宋體、標(biāo)題小三號(hào)、正文小四號(hào)、行距固定值20磅。
教學(xué)論文應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)性、前瞻性、學(xué)科性、實(shí)踐性。論文寫作要求主題集中、言之有物。字?jǐn)?shù)以不超過(guò)5000字為宜。引用別人原始資料的觀點(diǎn)、信息、文字、數(shù)據(jù)等應(yīng)做標(biāo)注。
第一階段:(2月27日前)完成選題、列好提綱、形成初稿,于2月27日前上傳ftp/教科室。
第二階段:(3月25日前)定稿,按要求設(shè)置,于3月25日前上傳ftp。
第三階段:(4月10日前)完成評(píng)選。評(píng)出優(yōu)秀論文參加縣級(jí)比賽。
教育教學(xué)方案篇七
為了更好的貫徹全面發(fā)展的教育方針,著眼于提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,現(xiàn)結(jié)合本地和本校學(xué)生的實(shí)際情況,選取環(huán)境教育為課題,以調(diào)查學(xué)校周邊的拆遷建筑對(duì)我校及其周圍環(huán)境的影響。
二.活動(dòng)目的:
目的主要在于為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,體現(xiàn)以科學(xué)探究為核心的學(xué)習(xí)過(guò)程。在學(xué)生的參與過(guò)程中,使他們潛移默化的受到教育,關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,并培養(yǎng)他們的科研能力、思維能力、表達(dá)能力、組織活動(dòng)能力、與人交流和溝通的能力等,同時(shí)也可以培養(yǎng)他們的科學(xué)方法,科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。
三.活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1.活動(dòng)重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生開展探究活動(dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。使他們獲得親身體驗(yàn),形成易于探究的活動(dòng)氛圍。
2.活動(dòng)難點(diǎn)在于資料和信息的獲取、整合。
四.活動(dòng)的可行性:
1.五年級(jí)學(xué)生通過(guò)幾年的學(xué)習(xí),已具備一定的環(huán)境保護(hù)基礎(chǔ)知識(shí),一定的探究能力。這次活動(dòng)結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,給學(xué)生提供一個(gè)積極實(shí)踐的機(jī)會(huì),使學(xué)生感到環(huán)境問(wèn)題就發(fā)生在自己身邊。
2.具備實(shí)施方案的必備條件。如部分學(xué)生已有攝像機(jī)、電腦等;學(xué)生有獲取資料和信息的渠道、手段,有實(shí)踐的具體場(chǎng)所等。
3.由于學(xué)校本身就處在拆遷和建筑的中心,學(xué)生每天都感受到了這些活動(dòng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生的影響。可以說(shuō),資料的收集是來(lái)源與生活的。
五.活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)。
(一)分組及各組的任務(wù)分配。
第一組為問(wèn)卷調(diào)查組(約5人):
通過(guò)設(shè)置問(wèn)卷項(xiàng)目,如調(diào)查的地點(diǎn)可為學(xué)校、醫(yī)院、工廠、居民區(qū)、環(huán)保。
局、防疫站、農(nóng)村等,對(duì)象可為當(dāng)?shù)乩习傩?、各部門負(fù)責(zé)人等。年齡跨度要大,職業(yè)分布要廣泛。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析,了解拆遷和建設(shè)過(guò)程中對(duì)環(huán)境的影響。
第二組:實(shí)地考察組(約20人):
深入學(xué)校周邊,認(rèn)真查看拆遷和建設(shè)過(guò)程中所產(chǎn)生的一些污染源。了解這些污染是如何產(chǎn)生的,并分析可造成的污染,提出保護(hù)的有效措施。
第三組為樣品分析組(約10人):
學(xué)生利用簡(jiǎn)單的測(cè)試方法來(lái)測(cè)試空氣污染的程度。例如:在校園的一處放置白紙,測(cè)試一天的落下的灰塵,一星期落下的灰塵量。
第四組為采集信息、整合信息組(15人):
通過(guò)上網(wǎng)、進(jìn)圖書館,查閱資料,獲取信息,并結(jié)合第一組、第二組、第三組同學(xué)提供的資料信息,篩選、整理有價(jià)值的信息,分析、歸納總結(jié)調(diào)查結(jié)果,得出結(jié)論,通過(guò)文字、圖片、音像等多種形式的“作品”來(lái)支持研究結(jié)論的證據(jù)。
(二)總結(jié)主題,交流感想:
教育教學(xué)方案篇八
暖暖寒冬,濃濃春意。
x月x日下午6點(diǎn)。
學(xué)校大禮堂。
xx大學(xué)xx學(xué)院文藝部。
xx學(xué)院院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、各主任。
整個(gè)晚會(huì)“為的明天”為主題,以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂(lè)器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要內(nèi)容,調(diào)動(dòng)起同學(xué)及學(xué)校、老師的,營(yíng)造歡快熱烈的氣氛,凸現(xiàn)“為的明天”的活動(dòng)主題。
舞臺(tái)背景使用高能投影儀投射由同學(xué)們制作的關(guān)于“為的明天”的動(dòng)畫宣傳片,呈現(xiàn)動(dòng)靜的舞臺(tái)之美。整臺(tái)活動(dòng)分為四個(gè)版塊:“百家爭(zhēng)鳴”,主要以歌曲演唱,樂(lè)器演奏為主,穿插小品,相聲,著重同學(xué)們多才多藝,以此帶起活動(dòng)的氣氛。“showtime秀出你的'創(chuàng)意”,以模特表演、廣告片、設(shè)計(jì)圖展示為主,自創(chuàng)歌曲、小品、相聲表演為輔。由同學(xué)們的創(chuàng)意而做的作品展示,激起整個(gè)活動(dòng)的高潮?!皫熒舐?lián)歡”,以游戲?yàn)橹?,由老師、、同學(xué)全員參加,使活動(dòng)白熱化。
“春天的禮物”,演出的節(jié)目評(píng)分,并選出“歌曲獎(jiǎng)”、“創(chuàng)意獎(jiǎng)”,游戲的優(yōu)勝組獎(jiǎng)勵(lì)。
(一)版塊:百家爭(zhēng)鳴。
由主持人朗誦開場(chǎng)白,(配以歡快輕盈的音樂(lè))投影儀開始投射“為的明天”宣傳動(dòng)畫。接著,學(xué)校講話,講話完畢,突然一首歡快激昂的曲子響起,引起觀眾的注意,首歌曲的演唱。(七首歌,兩個(gè)樂(lè)器表演,相聲,小品,穿插開來(lái),歷時(shí)約40分鐘)。
(二)版塊:showtime秀出你的創(chuàng)意。
全場(chǎng)燈突然熄滅,主持人一聲高呼,“showtime”,響起t型臺(tái)舞曲,學(xué)校模特隊(duì)的姐妹抬起美麗的長(zhǎng)腿,瘋狂show。此版塊主要由學(xué)生們主導(dǎo),由同學(xué)和老師評(píng)分,同學(xué)們學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)習(xí)創(chuàng)作的支持。以歌曲、小品等穿插開來(lái),導(dǎo)演一場(chǎng)花樣年華show,以此晚會(huì)的高潮。(模特表演、廣告片演示、原創(chuàng)歌曲表演、原創(chuàng)小品、相聲表演,歷時(shí)約1個(gè)小時(shí))。
(三)版塊:師生大聯(lián)歡。
游戲,是不分年齡、身份、性別的!由院長(zhǎng)發(fā)起,各個(gè)各帶一隊(duì)同學(xué),奪寶大戰(zhàn)。每人身上穿一件特制的背心,背心上貼有由學(xué)校財(cái)政部撥出的10元,20元,50元面值不等的鈔票,每人腳上都寄有三個(gè)氣球。兩隊(duì)一組,當(dāng)示意聲響起,兩隊(duì)開始互奪鈔票,要?dú)馇虿槐徊绕啤馇虿绕普叱鼍?。只要不故意傷害,任何均可?分鐘后,哪個(gè)隊(duì)身上的錢少,哪個(gè)隊(duì)算輸。(錢用塑料袋套住,以免撕破)每個(gè)隊(duì)最后剩余的錢,都留做班費(fèi)。兩隊(duì)一組,共10組,進(jìn)級(jí)制,最后決出勝組,獎(jiǎng)勵(lì)。游戲能調(diào)動(dòng)起大家的性,使整個(gè)晚會(huì)活動(dòng)氣氛高潮迭起,“大聯(lián)歡”的目的,在寒冷的冬天,體現(xiàn)出濃濃的春意。(歷時(shí)約1個(gè)小時(shí))。
(四)版塊:春天的禮物。
在活動(dòng)的過(guò)程中,一直都有評(píng)委在為表演評(píng)分?;顒?dòng)的最后階段,公布各個(gè)節(jié)目的最后得分,并得出“歌曲獎(jiǎng)”、“創(chuàng)意獎(jiǎng)”,和游戲優(yōu)勝組的獎(jiǎng)項(xiàng)一起頒發(fā)。
在活動(dòng)的最后,由全體共唱校歌《希望在明天》收尾,寓示著的明天會(huì)更美好,凸現(xiàn)“為的明天”的活動(dòng)主題。(歷時(shí)約20分鐘,活動(dòng)總計(jì)3個(gè)小時(shí))。
教育教學(xué)方案篇九
大力實(shí)施課堂教學(xué)改革,深入推進(jìn)“四維五段”教學(xué)模式。
1、在雙橋校區(qū)積極推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),研究問(wèn)題,輻散全校;
2、以打造優(yōu)質(zhì)高效課堂為宗旨,積極推行《“四維五段”課堂自主學(xué)習(xí)》的研究與實(shí)踐;
5、開展青年教師賽課活動(dòng)。
7、組織對(duì)各級(jí)各類教改科研成果的表彰活動(dòng);
8、開展師徒結(jié)對(duì)一年一度的總結(jié)表彰活動(dòng);
9、開展高、初三教學(xué)工作考核表彰活動(dòng)。
10、繼續(xù)啟動(dòng)微型課題(小專題)研究活動(dòng);
11、教研組組織教師觀摩學(xué)習(xí)全國(guó)知名專家、名師的優(yōu)質(zhì)課例視頻3至5堂。
1、采取“科研活動(dòng)月”形式。以課堂教學(xué)規(guī)范與效益為主題,以專題研究(含賽課)為主線,將上述系列活動(dòng)內(nèi)容納入“教改科研活動(dòng)月”,以多種形式(專家報(bào)告、小型課題研討、學(xué)科專題研討、成果報(bào)告、教育論文、教學(xué)案例、小故事、科研成果、課件等交流評(píng)獎(jiǎng)、青年教師拜師活動(dòng)、課題研討等),展現(xiàn)我校研究及教改科研特色。
2、突出“專題研究”特色,將選題、設(shè)計(jì)、課前說(shuō)課、上課、課后說(shuō)課、教師互評(píng)、專家評(píng)課(評(píng)獎(jiǎng))等結(jié)合起來(lái),向教師展示一個(gè)完整的、動(dòng)態(tài)化的、開放性的科研活動(dòng)鏈,把科研與課程改革結(jié)合起來(lái);把科研與課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái);把科研與教師培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)。
(一)開幕式。
時(shí)間:7月xx日(第14周星期二下午4:20)。(待定)。
地點(diǎn):東區(qū)多功能廳或西區(qū)新會(huì)議室。會(huì)場(chǎng)布置(會(huì)標(biāo))請(qǐng)辦公室安排。標(biāo)語(yǔ)(行政會(huì)商議擬定)。
主持人:魯xx。
議程:
1、李xx校長(zhǎng)致開幕詞。
2、陳xx作第30屆教育教學(xué)年會(huì)及“科研活動(dòng)月”安排說(shuō)明。
3、吳校長(zhǎng)講話。
(二)“活動(dòng)月”活動(dòng)。
1、專題活動(dòng)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等學(xué)科專題,安排在教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行研討,可以與研究課評(píng)議相結(jié)合。并安排以上各組聘請(qǐng)校外學(xué)科專家參與教研活動(dòng),評(píng)課或講座,具體時(shí)間待定。
2、課堂獻(xiàn)課(選題、設(shè)計(jì)、說(shuō)課、上課、課后說(shuō)課、教師互評(píng)、評(píng)獎(jiǎng))等安排,見《xx五中學(xué)第30屆教育教學(xué)年會(huì)獻(xiàn)課安排表》。
3、教育教學(xué)論文、小故事、課件評(píng)獎(jiǎng)和成果登記表彰等工作已經(jīng)開始進(jìn)行。
4、青年教師學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)講座,時(shí)間隨機(jī)而定。
(三)閉幕式。
時(shí)間:(待定)參考時(shí)間:7月xx日(星期一)或7月xx日(星期二)。
主持人:魯xx。
議程:
1、“列五講壇”講座;
2、陳xx主任總結(jié)本屆教育教學(xué)年會(huì)及科研活動(dòng)月工作。
3、吳xx校長(zhǎng)作專題發(fā)言。
大會(huì)休息(10分鐘)。
4、吳xx校長(zhǎng)宣布2012級(jí)中、高考獎(jiǎng)勵(lì)決定。
5、李xx副校長(zhǎng)宣布本屆年會(huì)論文、課件獲獎(jiǎng)名單并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
6、李xx副校長(zhǎng)宣布教師科研成果獲獎(jiǎng)名單并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
7、蔣xx副校長(zhǎng)宣布本屆年會(huì)獻(xiàn)課獲獎(jiǎng)名單,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向獻(xiàn)課教師頒發(fā)紀(jì)念證書。
8、田xx副校長(zhǎng)宣布對(duì)拜師合同滿期后的指導(dǎo)教師的獎(jiǎng)勵(lì)決定并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
9、楊xx副校長(zhǎng)舉行新調(diào)入我校的青年教師的拜師儀式。
10、吳xx校長(zhǎng)致閉幕詞。
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