國家社科基金申請范文匯總 國家社科基金申請范文匯總表(八篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

國家社科基金申請范文匯總一

為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難中國同胞，揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭罪行，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民乃至世界人民造成的深重災(zāi)難，20xx年2月27日，中國十二屆全國人大會第七次會議通過決定，將每年的12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。公祭日的設(shè)立表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場。

南京大屠殺是中國抗日戰(zhàn)爭初期侵華日軍在當(dāng)時的中國南京犯下的大規(guī)模屠殺、以及縱火、搶劫等戰(zhàn)爭罪行與反人類罪行。日軍暴行的高潮從1937年12月13日攻占南京開始持續(xù)了6周，直到1938年2月南京的秩序才開始好轉(zhuǎn)。據(jù)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后遠(yuǎn)東國際軍事法庭和南京軍事法庭的有關(guān)判決和調(diào)查，在大屠殺中有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殺害，約2萬中國婦女遭日軍奸淫，南京城的三分之一被日軍縱火燒毀，財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)。

在中國，自1947年南京軍事法庭審判以來，普遍認(rèn)為約有30萬人在大屠殺中遇難。在日本，日本政府承認(rèn)“發(fā)生過殺害非戰(zhàn)斗人員和掠奪等行為”，但對遇難人數(shù)則曖昧不清，也有認(rèn)為南京大屠殺不存在的“否認(rèn)派”?！胺裾J(rèn)派”的論調(diào)得到部分日本政商勢力的支持，在華人世界引起強(qiáng)烈反感，這也使得南京大屠殺成為嚴(yán)重影響中日關(guān)系的主要?dú)v史問題之一。

20xx年2月25日下午，中國十二屆全國人大會第七次會議審議全國人大會關(guān)于設(shè)立南京大屠殺死難者國家公祭日的決定草案。

草案說明指出，1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開始對中國同胞實(shí)施長達(dá)四十多天慘絕人寰的大屠殺，三十多萬人慘遭殺戮，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案。這一公然違反國際法的殘暴行徑，鐵證如山，經(jīng)第二次世界大戰(zhàn)后設(shè)立的遠(yuǎn)東國際軍事法庭和南京審判戰(zhàn)犯軍事法庭審判，早有歷史結(jié)論和法律定論。設(shè)立南京大屠殺死難者國家公祭日，在國家層面舉行公祭活動和相關(guān)紀(jì)念活動，是十分必要的。

說明強(qiáng)調(diào)，制定本決定是為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭罪行，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場。決定草案將每年的12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。

以中國國家名義進(jìn)行正式紀(jì)念與公祭，其世界意義在于，促使人類歷史記憶長久保持喚醒狀態(tài)，而避免出現(xiàn)哪怕是片刻的忘卻與麻木，共同以史為鑒、開創(chuàng)未來，一起維護(hù)世界和平及正義良知，促進(jìn)共同發(fā)展和時代進(jìn)步。

中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了不可磨滅的歷史貢獻(xiàn)，共同消除了威脅世界和平的法西斯邪惡勢力，壯大了人類的進(jìn)步力量，促進(jìn)了全球的民族解放運(yùn)動，對世界和平事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

中國人民抗日戰(zhàn)爭艱苦卓絕，付出的巨大民族犧牲屬于人類的浩劫，3000萬人口傷亡、6000億美元損失僅僅是冰冷的數(shù)字，造成30萬人死難的南京大屠殺也僅僅是日本法西斯極端殘忍暴虐的典型案例之一。

祭日的決定，具有重大的現(xiàn)實(shí)和深遠(yuǎn)的歷史意義。社論說，無數(shù)國家的歷史表明，只有牢記歷史，尤其是慘痛的教訓(xùn)，才能鼓舞人民奮發(fā)圖強(qiáng)，勵精圖治，防止再次遭到軍國主義野心家的蹂躪。

同學(xué)們，我們接受歷史教育，就是要了解過去，把握現(xiàn)在，以史為鑒，鞭策和激勵我們創(chuàng)造美好的未來。讓我們牢記歷史，勿忘國恥，奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華!

國家社科基金申請范文匯總二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好!

我很高興能向國家和學(xué)校申請國家助學(xué)金，我真的非常高興，因?yàn)橛袊抑鷮W(xué)金的幫助不但大大減輕了我的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也讓我的學(xué)習(xí)和生活得到了充分的保證，讓我可以安心的在學(xué)校學(xué)習(xí)，更讓我的父母減輕了為我們每次念書而需要的龐大學(xué)習(xí)費(fèi)用，在這里代表我的父母向所有幫助過我的人真誠的說一聲“謝謝你們”。

同時我也很慶幸我自己可以來到這所學(xué)校上學(xué)，因?yàn)樗粌H幫助了我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢，更重要的是是這個大學(xué)中的老師和同學(xué)們讓我更加體會到了“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的重要意義!

當(dāng)我聽說我的國家助學(xué)金申請成功了一半之后，我的我那顆心也稍微松了一口氣，不為別的，因?yàn)檫@是我現(xiàn)在唯一可以幫助母親減輕她肩膀上負(fù)擔(dān)的機(jī)會!感謝國家的助學(xué)政策給我們的生活帶來了希望和關(guān)懷，我也有幸成為一名幸運(yùn)兒，當(dāng)我含著心酸的淚水走入大學(xué)的門檻，在國家為我們貧困生提供更多的經(jīng)濟(jì)援助渠道的政策下，我有幸申請到了國家助學(xué)金，為我的拮據(jù)的生活帶來了更多的希望，感謝國家、感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛和幫助，使我在這個充滿愛的環(huán)境中成長，讓我感到了愛的關(guān)懷，以及國家對我們大學(xué)生的期望和自己的責(zé)任感。同樣，國家助學(xué)金在幫助別人時所體現(xiàn)出的高尚品質(zhì)，也教育了我們這些受助的貧困學(xué)生以及那些參與此次活動的人。作為一名受到幫助的人，我在受到別人幫助的同時，深深感到了社會無比的溫暖，并時刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因?yàn)槲颐靼撰@得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體會到那份被幫助的喜悅，并也由此想到助人為樂之舉。

在這里，我也只能以書信的形式來表達(dá)我對祖國和學(xué)校對我們的關(guān)懷和幫助。你們就像沙漠里的一片綠洲，在我最饑渴的時候雪中送炭，給我們送來了最需要的水源。是你們那顆感恩的心溫暖了我的心，讓我感受到了溫暖的一面，點(diǎn)燃了我的那顆孤獨(dú)無助的心，也讓我明白了，前進(jìn)的道路上我并不孤獨(dú)、也不艱難，因?yàn)橛形覀儌ゴ蟮淖鎳瓦@么多的好心人幫助我，我又怎么會孤獨(dú)呢!

感謝我的祖國、感謝我的學(xué)校、感謝所有幫助過我的人，是你們讓我不斷的成長，是你們幫助我度過了最艱難的時刻，也是你們給了我前進(jìn)的動力和勇氣，讓我一個勁的走下去，更是你們教會了我堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，感謝你們!我會將我今天所說的話付之于行動，我也會將你們傳給我的愛心火苗一直傳遞下去，我會用行動幫助比我更需要幫助的人，讓更多的人將這種永駐于心間的愛心火苗傳遞下去，讓更多的人體會到感恩的心是多么的美好，也會讓更多的人明白，幫助別人就是幫助我們自己，而幫助他人的同時也會將我們的愛心傳遞給另一個人，讓這束感恩的火苗散發(fā)在人間的每一個角落。

國家助學(xué)金給了我很大的幫助，他實(shí)現(xiàn)了我的夢想，而且大大減輕了家庭負(fù)擔(dān)，我會合理運(yùn)用這些錢，好好學(xué)習(xí)天天向上，將來為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，感謝你們，感謝國家。

在今后的日子里我會更加努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。

此致

敬禮

x年xx月xx日

國家社科基金申請范文匯總?cè)?/h3>

1、規(guī)程要學(xué)會，守規(guī)不能忘。

2、戴上安全帽，安全有依靠。

3、警鐘常鳴響，安全天天講。

4、時時都謹(jǐn)慎，安全皆歡喜。

5、綁好安全帶，防墜更可靠。

6、監(jiān)護(hù)要認(rèn)真，責(zé)任要盡到。

7、生命誠可貴，幸福價更高。

8、幸福是棵樹，安全是沃土。

9、精神不分散，操作保安全。

10、寧操百倍心，不冒半分險。

11、教訓(xùn)要記取，安全意識強(qiáng)。

12、隱患要查出，苗頭不能放。

13、安全靠自己，行為要規(guī)范。

14、事故如惡鬼，規(guī)程是鐘馗。

15、安全人人抓，幸福千萬家。

16、企業(yè)增效益，安全是前提。

17、安全出美滿，安全出甜密。

18、要想效益好，安全不可少。

19、要干電氣活，先開工作票。

20、麻痹和大意，害人又害已。

21、效益是大廈，安全是基石。

22、醉意帶進(jìn)礦，禍害帶回家。

23、班后講安全，警鐘鳴不斷。

24、年年保安全，家家皆歡笑。

25、安全人人抓;幸福千萬家。

26、氣泄于針孔，禍?zhǔn)加谶`章。

27、只要照著做，安全有保證。

28、安全出效益;安全出速度。

29、事故是幽靈，時時要清醒。

30、班前講安全，思想添根弦。

31、安全記心問，事故難沾邊。

32、思想要集中，雜念要除掉。

33、檢查維護(hù)細(xì)，隱患無陣地。

34、班中查安全，操作少危險。

35、安全鐵面人，關(guān)懷勝親人。

36、時時想安全、處處保安全。

37、嚴(yán)細(xì)又認(rèn)真，安全根基深。

38、國家受損失，個人受痛苦。

39、隱患不放過，年終當(dāng)能手。

40、想當(dāng)者好人，最終害死人。

國家社科基金申請范文匯總四

1937年12月的南京，是一片荒涼的死城，它彌漫著死氣沉沉和絕望的氣息。

電影開始了，電腦上顯示出了四個巨大的字：“南京!南京!”然后過了一會兒，電影上出來了幾行書法字，上面寫著從1937年12月到1938年2月初，僅僅6個星期內(nèi)，毫無人性的日本人侵略入江蘇省南京市，將南京的老百性一個也不放過地給殘忍地殺了。他們以槍殺、刀砍、焚燒、活埋，水溺等許多殘忍的酷刑對待我無辜的市民，日本人們將燒光、殺光，槍過作為口號，向我國的南京人民進(jìn)行大屠殺。

他們將五萬四千七百名老百姓趕到一片洼地里，架起機(jī)關(guān)槍，對著那些痛苦的人群掃所射……除了個別的幸存者外，絕大多數(shù)都躺在了滿是血腥味的血泊里，連一幢大多數(shù)完好的樓房也沒有，都被可惡的日本鬼子打得落花流水，將南京這座曾是六朝古都的歷史名城變成了人間地獄，可怕極了!日本軍隊(duì)還齊心協(xié)力將孫中山的雕像用鐵鏈拉起來推倒，扔到大江深處。再看看一些勇敢的人們：當(dāng)姜淑云講出日軍需要一百名慰安婦的時候，她是第一個站出來的，小江的勇氣是為了能夠讓所有人換取更多的食物，帶來生命，最后回眸的瞬間有可能知道一去不復(fù)返。她是一個很悲慘的角色，不堪凌辱，最后赤裸裸地死去。一批人死前，他們大大聲地大喊：“中國萬歲!中國不會亡!”

看完了電影，我的心情沉重，這刻苦銘心的國恥，我們中國人永遠(yuǎn)不會忘記，中國不會亡!

篇二：國家公祭日觀后心得體會范文

翻開歷史的篇章，回憶那段慘絕人寰的南京大屠殺。

日本軍隊(duì)闖進(jìn)南京時，城內(nèi)的軍人們用身軀鑄成了一道道人墻?？蛇@些都無濟(jì)于事，日本軍隊(duì)以強(qiáng)大的沖擊力沖垮了人墻，把軍人們踏在腳底。大肆的闖進(jìn)南京。

南京城內(nèi)所有的戰(zhàn)俘都被抓起來了。有的人，葬身在機(jī)關(guān)槍接二連三的掃射中;有的人被帶到海邊，又是一陣瘋狂的掃射，人們倒在海邊，海水沖刷著他們的身體，將他們輕輕拖入海中，頓時鮮血染紅了整個海面……

我怎么能不痛恨日本人，我何嘗不想讓他們付出血的代價。想一想，當(dāng)他們的孩子在搖籃中甜甜的入睡時，我們的嬰兒卻被殘忍的摔在地上;想一想，當(dāng)他們的兒童享受美好的童年時，我們兒童卻要面對死亡;想一想，當(dāng)他們的老人在家安享晚年時，我們的老爺爺、老奶奶卻流浪在街頭無家可歸;

正如電影里所說“中國不會亡!”是的，中國沒有滅亡，但祖國現(xiàn)在的興旺付出了慘重的代價。多少英雄沖鋒陷陣，用鮮血和平，他們何嘗不想在家和一家老小過平安、幸福的日子可是日本的侵略打破了這樣的生活。為了祖國他們必須要上陣殺敵。

是啊!“落后就要挨打”我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上長大為國家做出貢獻(xiàn)，使中國更加強(qiáng)大這樣才不愧對那些抗日英雄，中國才不會重蹈覆轍。

國家社科基金申請范文匯總五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

20__年7月1日，全國人大常委會通過的《中華人民共和國國家安全法》第十四條規(guī)定，每年4月15日為全民國家安全教育日。[1]《國家安全法》規(guī)定，國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。

二、維護(hù)國家安全的意義何在?

首先，有利于貫徹落實(shí)“總體國家安全觀”。

其次，有利于提高政府和社會公眾維護(hù)國家安全的法律意識。

最后，有利于增強(qiáng)國家安全法普法宣傳的效果。國家安全法確立全民國家安全教育日，其中最重要的實(shí)踐意義，就是要動員政府和全社會共同參與到維護(hù)國家安全的各項(xiàng)工作中來。維護(hù)國家安全與每個人的切身利益密切相關(guān)，以人民安全為宗旨也是“總體國家安全觀”的核心價值。只有人人參與，人人負(fù)責(zé)，國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎(chǔ)，也才能有堅(jiān)實(shí)的制度保障。

三、作為法學(xué)院的學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣維護(hù)國家安全呢?

我們需要明確那些行為屬于危害國家安全的行為，并對應(yīng)涉嫌危害國家安全的犯罪罪名熟稔于心，對于其概念及其法律條文也應(yīng)熟練運(yùn)用，廣泛閱讀相關(guān)書籍和資料，認(rèn)真履行公民個人在維護(hù)國家安全方面的義務(wù)。

20__年是決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)之年。我們也要努力為建設(shè)更高水平的平安中國、法治中國貢獻(xiàn)力量!

國家社科基金申請范文匯總六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好，我叫葉曉龍，麻省理工大學(xué)電子與信息工程學(xué)院20xx級自動化專業(yè)學(xué)生。自20xx年進(jìn)入電子與信息工程學(xué)院以來，便嚴(yán)格要求自己，始終以提高自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以全面發(fā)展為努力方向。在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己思想道德素質(zhì)，努力使自己成為德智體諸方面全面發(fā)展以適應(yīng)21世紀(jì)時代要求的復(fù)合型人才，麻省理工大學(xué)讓我在人生的成長道路上不斷成熟，同時更加培養(yǎng)了我堅(jiān)忍不拔，一絲不茍，認(rèn)真務(wù)實(shí)的性格。我現(xiàn)申請國家勵志獎學(xué)金，現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。

一、思想政治方面

自從計(jì)入麻省理工大學(xué)后，我就遞交了入黨申請書，并始終以一個合格的共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，并被評為“團(tuán)活動積極分子”，現(xiàn)在我已光榮成為一名預(yù)備黨員。在思想上，尊敬師長，熱愛同學(xué)，關(guān)心集體，樹立以集體主義為核心的人生價值觀，認(rèn)真參加學(xué)校及院里組織的各項(xiàng)政治活動，在思想和行為上與黨中央保持一致，積極主動的向黨組織靠攏，時刻督促自己，檢查自己，使自己待人誠懇，能較好處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌按排學(xué)習(xí)、工作、生活中的事務(wù)。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

二、學(xué)習(xí)方面

曾獲得“國家勵志獎學(xué)金”，“校二等獎學(xué)金”，一次性通過“英語四級考試”，“英語六級考試”，“計(jì)算機(jī)二級考試”，“計(jì)算機(jī)三級考試”，并獲得“校三好學(xué)生”的光榮稱號。我深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，于是始終把學(xué)習(xí)放在自己生活的重要位置。在校期間，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識的同時，努力擴(kuò)展自己的知識面，廣泛涉獵各科知識，培養(yǎng)其他方面的能力同時也提高了自學(xué)能力。為踏入社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

英語一直都被視為很重要，所以我一直都很注重英語的學(xué)習(xí)，自從加入“英語角協(xié)會”后，我經(jīng)常堅(jiān)持早讀，英語成績提升很快，并參加了“20xx年全國大學(xué)生英語競賽”。曾經(jīng)為了“數(shù)學(xué)建模大賽”和“數(shù)學(xué)競賽”準(zhǔn)備了一段時間，雖然最終未能成功參賽，但我覺得這個過程也是很有價值的。

我一直堅(jiān)信一份耕耘一份收獲，時刻提醒自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力使自己保持一種積極向上的心態(tài)，保持一種謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，保持一種永不服輸?shù)木瘛Ｕ驗(yàn)橛辛诉@些，我的學(xué)習(xí)成績始終名列前茅，不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了各項(xiàng)相關(guān)理論，還努力把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，深深體會到了一分耕耘一分收獲的真理。同時我也感覺到了自身的不足，這更加激勵了我除努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還應(yīng)該提高自身各方面的能力的決心，所以我利用一切課余時間，努力學(xué)習(xí)，開闊眼界，積極充實(shí)自己，培養(yǎng)自己多方面的技能，正是這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

三、生活方面

出生在農(nóng)村的我，爸爸媽媽是普通的老百姓，艱苦的日子，嚴(yán)格的管教，使我從小養(yǎng)成了吃苦耐勞艱苦樸素的良好作風(fēng)，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。在生活中，我從來不與同學(xué)攀比，面對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。勤儉節(jié)約一直是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，所以我在生活上十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫助解決，為了能獻(xiàn)出自己的一份力量。我性格開朗、熱情大方，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)以律己、寬以待人，誠實(shí)守信，時間觀念強(qiáng)，保持良好的生活習(xí)慣。在平時我主動和老師、同學(xué)交流溝通，師生關(guān)系融洽、和睦相處?？傊?，在日常生活中我深受老師和同學(xué)們的喜愛，在師生中留下了良好的口碑。但這些不能成為我追求進(jìn)步過程中的終點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會再接再厲，不斷完善自己，向著更高的目標(biāo)沖刺，為學(xué)校增光添彩，爭做一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，將在大學(xué)學(xué)到的專業(yè)知識和技術(shù)技能更好的運(yùn)用到未來的工作中。

四、實(shí)踐方面

在“第六屆**市校園科技節(jié)活動”，《**市青少年崇尚發(fā)明創(chuàng)造尊重知識產(chǎn)權(quán)大賽》活動中，設(shè)計(jì)的技術(shù)方案具有新穎性、創(chuàng)造性、和實(shí)用性，特被授予“青少年發(fā)明創(chuàng)造優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案獎”。經(jīng)過兩年的學(xué)生鍛煉與實(shí)踐學(xué)習(xí)，我增強(qiáng)了自己各個方面的綜合能力，也在實(shí)踐中學(xué)到了許多在書本和課堂上學(xué)不到的東西;

同時我也知道在社會上立足，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，我還積極參加各種社會活動，比如參加“學(xué)雷鋒活動”，進(jìn)行“**市**區(qū)的問卷調(diào)查活動”，參觀烈士山，瞻仰烈士，作為自己奮斗的力量源泉等通過每年的金工實(shí)習(xí)，把所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)踐中，更好的指導(dǎo)實(shí)踐活動。同時，通過實(shí)踐活動也促進(jìn)我更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，找到了自己在學(xué)習(xí)中的漏洞，提高自主學(xué)習(xí)的能力。在業(yè)余時間，我曾做過家教、酒店服務(wù)員、發(fā)過傳單，當(dāng)過志愿者。通過實(shí)踐活動，我抓住每一個鍛煉自己的機(jī)會，努力克服自身的缺點(diǎn)，提高了語言表達(dá)能力、適應(yīng)環(huán)境的能力以及團(tuán)隊(duì)合作的能力等多項(xiàng)必要的能力。

進(jìn)入麻省理工大學(xué)學(xué)習(xí)是我人生中一個極其重要的階段?；貞浳业拇髮W(xué)生活，我收獲了很多很多，在各個方面都獲得了巨大的進(jìn)步。現(xiàn)在我能有申請國家勵志獎學(xué)金的資格，要特別感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助，今后我會更加嚴(yán)格的要求自己，使自己有更大的提高，更好的表現(xiàn)。為了能夠順利完成今后的學(xué)業(yè)，也為了將來能更好的回報(bào)父母、回報(bào)社會，我鄭重地向?qū)W校遞交國家勵志獎學(xué)金的申請，請各位領(lǐng)導(dǎo)予以審核。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

國家社科基金申請范文匯總七

尊敬的老師：

您好!感謝您在百忙之中垂閱我的申請書。

我是08級三年制護(hù)理3大班8小班的李x，現(xiàn)在正在河南省人民醫(yī)院實(shí)習(xí)。在我大學(xué)生活中，我始終用一顆真誠的心換來老師和同學(xué)的信任。兩年來，在老師的幫助下我學(xué)到了很多知識，也成長、成熟了許多，非常感謝老師的教導(dǎo)!我一直以積極樂觀、堅(jiān)強(qiáng)自立、自強(qiáng)不息的精神狀態(tài)生活，一直以一個嚴(yán)紀(jì)律己、勤儉樸素、艱苦奮斗的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己?，F(xiàn)將我在這兩年的大學(xué)思想、學(xué)習(xí)取得的成績等匯報(bào)如下。

在思想上：我積極進(jìn)取，樹立了良好的人生觀、世界觀和道德觀，永遠(yuǎn)保持與時俱進(jìn)、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線。正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形式，以及國內(nèi)外的局勢變化，大學(xué)初期就提交了入黨申請書，表現(xiàn)積極，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

在學(xué)習(xí)上：在校期間勤奮刻苦，表現(xiàn)積極。課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題;課后認(rèn)真復(fù)習(xí);及時向老師請教疑難問題。嚴(yán)格要求自己，不僅要掌握基本知識、基本理論，更注重培養(yǎng)自己的基本技能。大一暑假曾到河南省胸科醫(yī)院見習(xí)兩個月，認(rèn)識到理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性。大二在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時更側(cè)重于實(shí)踐操作。其中大一獲得校級三等獎學(xué)金一次，大二獲得校級三等獎學(xué)金兩次，并被評為“三好學(xué)生”。在不影響學(xué)習(xí)的情況下，通過刻苦努力的學(xué)習(xí)，順利通過了全國計(jì)算機(jī)二級、河南計(jì)算機(jī)文管二級;大學(xué)英語四級、全國英語等級考試(pets)三級、英語a級等。踴躍參加學(xué)校社團(tuán)活動，不斷豐富自我，曾獲得漯河醫(yī)專圖管會“讀書節(jié)”征文比賽二等獎、騰躍體育社首屆大學(xué)生長跑越野比賽鼓勵獎等。

家庭情況：我生長在農(nóng)村，家里經(jīng)濟(jì)狀況不好。爸爸體弱多病，媽媽不得已在外打工。自幼知道身為農(nóng)民的難處，每個農(nóng)民家庭都不容易。通過不懈的堅(jiān)持和努力，我考上了大學(xué)-能夠真正脫離農(nóng)村。全家高興不已，但這無疑為這個單薄的家庭雪上加霜!父母拿出多年辛苦贊下的積蓄，東拼西借才湊夠我的學(xué)費(fèi)，為此我初中沒畢業(yè)的弟弟也輟學(xué)了!拿著這“沉甸甸”的學(xué)費(fèi)我百感交集，愧疚之心遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于喜悅之情!我告訴自己到學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)家人對我的期望!大二要開學(xué)了，我決定不再給這個捉襟見肘的家庭增加負(fù)擔(dān)就申請了5000元的國家助學(xué)貸款。還是國家和學(xué)校的政策好，在此非常感謝國家和學(xué)校及老師的輔助和支持，讓我能夠順利完成我的學(xué)業(yè)!

我知道農(nóng)民培養(yǎng)出一位大學(xué)生的艱辛，高中老師的肺腑之言讓我記憶猶新：上高中等于把半個家業(yè)交給學(xué)校，可想而知，那整個家業(yè)都托付給了大學(xué)!我深知這句話的意思，所以一開始我就下定決心發(fā)奮圖強(qiáng)、不負(fù)眾望!在校期間我始終要求自己：勤奮、刻苦、努力，我簡樸節(jié)約，用剩余的生活費(fèi)報(bào)考了課外學(xué)習(xí)項(xiàng)目，并獲得了多個全國級證書，而且也報(bào)了自學(xué)考試，不斷充實(shí)自我。功夫不負(fù)有心人，我各方面的學(xué)習(xí)都不錯，父母感到十分欣慰，再苦再累他們覺得供養(yǎng)得值!我只有不斷的學(xué)習(xí)、取得好成績才是對父母的最好回報(bào)!

對我來說這是一次難得的機(jī)會，故特寫此申請書。不能親自送上，深表歉意。最后真誠的感謝您的垂閱，祝老師工作順利!

此致

敬禮

簽名：

日期：年 月 日

國家社科基金申請范文匯總八

為深刻理解《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》提出的全面推進(jìn)依法治國的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和基本原則以及對科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法等重大任務(wù)作出的全面部署，充分認(rèn)識設(shè)立國家憲法日的重大意義，我校開展了豐富多彩的憲法宣傳教育系列活動，在全校形成堅(jiān)持崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的濃厚氛圍。為推進(jìn)依法治國、建設(shè)法治中國，全面深化“法治即墨”建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。

一、活動主題

“弘揚(yáng)憲法精神、建設(shè)法治即墨”。

二、宣傳重點(diǎn)

(一)憲法知識宣傳教育。

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實(shí)施憲法，是全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的根本保障。開展“12·4”宣傳教育活動，要把憲法及憲法知識作為重點(diǎn)，抓出特色、亮點(diǎn)和成效。

(二)中國特色社會主義法律體系宣傳。

深入宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構(gòu)成、基本特征和主要內(nèi)容，宣傳國家基本法律。

(三)教育法律法規(guī)宣傳。

廣泛宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，提高師生守法、用法意識。

三、主要活動

1、營造一個良好的宣傳教育氛圍。各班級出好一期國家憲法日教育宣傳專題黑板報(bào)。

2、充分利用校園廣播、宣傳欄等做好12月4日國家憲法宣傳日主題教育活動。

3、利用升旗儀式國旗下的講話時間，進(jìn)行一次全校師生參加的守法宣誓活動。

4、開展一次主題班會。各班級充分利用“12.4”國家憲法宣傳日的契機(jī)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，召開一次“學(xué)法尊法守法用法”的主題班會，對學(xué)生開展《憲法》的宣傳教育。確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。

5、請法制副校長進(jìn)行一次有關(guān)憲法的知識講座。

6、觀看與憲法宣傳有關(guān)的教育影片。

7、向?qū)W生家長發(fā)送一次國家憲法宣傳日的短信(微信)。

8、大力開展學(xué)習(xí)憲法活動，舉行憲法基礎(chǔ)知識競賽。各班通過各種方法開展學(xué)憲法活動。

我校師生員工高度重視“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育活動，認(rèn)真組織好法制宣傳活動，緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神、建設(shè)法治即墨”這一主題，結(jié)合我校實(shí)際，增強(qiáng)了國家憲法日宣傳的實(shí)效性。