人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
2023年回鄉(xiāng)離滬申請書(精)一
而上海唯一的不同,是背后的政治體制不同。所以才出現(xiàn)了上海躺平了,全國人民把它扶起來了的情況。
躺平和共存派需要回答的,不是動(dòng)態(tài)清零如何地影響了生活,而是躺平和共存后到底能不能恢復(fù)經(jīng)濟(jì),不影響生活,顯然國外的實(shí)際情況不能提供有效支撐,加拿大仍然在強(qiáng)推疫苗搞出貨車司機(jī)進(jìn)渥太華,員工缺勤厲害經(jīng)濟(jì)仍然沒有好轉(zhuǎn)……俗話講“兩害相權(quán)取其輕”是可以的,現(xiàn)在的問題是動(dòng)態(tài)清零的確有損失,但躺平的損失并不比動(dòng)態(tài)清零要小,而是肉眼可見地大,那么這種時(shí)候叫躺平,就是妥妥的投降派了,對于投降派,當(dāng)然是靠邊站……
如果說政績,其實(shí)動(dòng)態(tài)清零真正的政績不在防疫本身,而出在“動(dòng)態(tài)清零”搶出來的時(shí)間窗口和安全的生產(chǎn)環(huán)境上,只要搶出來的生產(chǎn)環(huán)境仍然優(yōu)于躺平的生產(chǎn)環(huán)境,那么動(dòng)態(tài)清零還是需要堅(jiān)持的。
作為高度發(fā)達(dá)的資本主義社會(huì),或者資本邏輯主導(dǎo)的城市,有許多紅利可以吃,比如勤雜人員工資低,只需要截取他們年富力強(qiáng)的時(shí)間段,老了可以甩回鄉(xiāng)下去,死亡率、醫(yī)療擠兌啊是不太影響城市主體的,畢竟年輕有錢,到時(shí)候還可以寫作文吃流量,真的共存的話,勤雜人員的擠兌才是夠小資們喝一壺的事。
中國的現(xiàn)代化城市迄今為止還在吃城鄉(xiāng)二元的紅利,這是許多人都忽略了的事。垃圾清運(yùn)、小區(qū)保潔、醫(yī)院里的護(hù)工、各行各業(yè)的維修工等,有多少是外來務(wù)工人員啊,他們當(dāng)中只要有一部分回老家躲疫情去,才是真正影響生活的。小區(qū)垃圾桶沒幾天就滿了,樓道不出半月就灰塵滿地了,恐怕電路跳閘了都得多等幾個(gè)小時(shí),光纖被老鼠咬斷了趕過來修的工人都不夠,要是不幸家人住院了,端屎端尿啥都得自己干,這些活,共存的有多少人自己干過哦,真的以為共存了,還有那么多人愿意留下來給你做保姆哦,只要一部分人逃回鄉(xiāng)下去田園牧歌,躲在公寓樓里的小資們就自己動(dòng)手、豐衣足食吧……
像香港一樣連屠宰工都需要內(nèi)地支持,還紅酒咖啡呢,到時(shí)候還以為鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下咖啡就能給你送到家門口來?看看現(xiàn)在京東的單子慢了多少天再共存吧。
同樣作為資本邏輯盛行的“移民”城市,深圳為什么在形勢比上海嚴(yán)峻的情況下,能比較快的搞定,深圳這個(gè)“中國特色社會(huì)主義先行示范區(qū)”,值得上海學(xué)習(xí)。
全國近4萬醫(yī)護(hù)馳援上海,希望能到此為止,希望上海的組織體系善待全國前去支援的醫(yī)護(hù),不要搞得像香港一樣,搞得支援生活物資還不夠,還需要支援屠宰工……
2023年回鄉(xiāng)離滬申請書(精)二
回鄉(xiāng)偶書二首·其一
唐代·賀知章
少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識,笑問客從何處來。
唐代七言絕句《回鄉(xiāng)偶書二首·其一》譯文
我在年少時(shí)離開家鄉(xiāng),到了遲暮之年才回來。我的鄉(xiāng)音雖未改變,但鬢角的毛發(fā)卻已經(jīng)疏落。
兒童們看見我,沒有一個(gè)認(rèn)識的。他們笑著詢問:這客人是從哪里來的呀?
參考資料:
曹寅 等 .全唐詩(上) .上海 :上海古籍出版社 ,1986年10月版 :第266頁 .
于海娣 等 .唐詩鑒賞大全集 .北京中國華僑出版社 ,20xx年12月版 :第56—57頁 .
唐代七言絕句《回鄉(xiāng)偶書二首·其一》賞析
這是一首久客異鄉(xiāng)、緬懷故里的感懷詩。寫于初來乍到之時(shí),抒寫久客傷老之情。在第一、二句中,詩人置身于故鄉(xiāng)熟悉而又陌生的環(huán)境之中,一路迤邐行來,心情頗不平靜:當(dāng)年離家,風(fēng)華正茂;今日返歸,鬢毛疏落,不禁感慨系之。首句用“少小離家”與“老大回”的句中自對,概括寫出數(shù)十年久客他鄉(xiāng)的事實(shí),暗寓自傷“老大”之情。次句以“鬢毛衰”頂承上句,具體寫出自己的“老大”之態(tài),并以不變的“鄉(xiāng)音”映襯變化了的“鬢毛”,言下大有“我不忘故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)可還認(rèn)得我嗎”之意,從而為喚起下兩句兒童不相識而發(fā)問作好鋪墊。
三四句從充滿感慨的一幅自畫像,轉(zhuǎn)而為富于戲劇性的兒童笑問的場面?!靶柨蛷暮翁巵怼?,在兒童,這只是淡淡的一問,言盡而意止;在詩人,卻成了重重的一擊,引出了他的無窮感慨,自己的老邁衰頹與反主為賓的悲哀,盡都包含在這看似平淡的一問中了。全詩就在這有問無答處悄然作結(jié),而弦外之音卻如空谷傳響,哀婉備至,久久不絕。
就全詩來看,一二句尚屬平平,三四句卻似峰回路轉(zhuǎn),別有境界。后兩句的妙處在于背面敷粉,了無痕跡:雖寫哀情,卻借歡樂場面表現(xiàn);雖為寫己,卻從兒童一面翻出。而所寫兒童問話的場面又極富于生活的情趣,即使讀者不為詩人久客傷老之情所感染,也不能不被這一饒有趣味的生活場景所打動(dòng)。
楊衡《對床夜語》詩云:“正是憶山時(shí),復(fù)送歸山客。”張籍云:“長因送人處,憶得別家時(shí)?!北R象《還家詩》云:“小弟更孩幼,歸來不相識?!辟R知章云:“兒童相見不相識,笑問客從何處來?!闭Z益換而益佳,善脫胎者宜參之。
2023年回鄉(xiāng)離滬申請書(精)三
少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。(無改一作:未改/難改)
兒童相見不相識,笑問客從何處來。
離別家鄉(xiāng)歲月多,近來人事半消磨。
唯有門前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時(shí)波。
我在年少時(shí)離開家鄉(xiāng),到了遲暮之年才回來。我的鄉(xiāng)音雖未改變,但鬢角的毛發(fā)卻已經(jīng)疏落。
兒童們看見我,沒有一個(gè)認(rèn)識的。他們笑著詢問:這客人是從哪里來的呀?
已經(jīng)離開家鄉(xiāng)很多年了,回家后才感覺到家鄉(xiāng)的人事都已變化太多。
只有門前那在春風(fēng)吹拂下泛起一圈一圈漣漪的鏡湖的碧水,還是舊時(shí)模樣。
少年時(shí)離鄉(xiāng),到老了才回家來;
口音沒改變,雙鬢卻已經(jīng)斑白。
兒童們看見了,沒有認(rèn)識我的;
他們笑問:這客人是從哪里來?
偶書:偶然寫的詩。偶:說明詩寫作得很偶然,是隨時(shí)有所見、有所感就寫下來的。
少小離家:賀知章三十七歲中進(jìn)士,在此以前就離開家鄉(xiāng)。老大:年紀(jì)大了。賀知章回鄉(xiāng)時(shí)已年逾八十。
鄉(xiāng)音:家鄉(xiāng)的口音。無改:沒什么變化。一作“難改”。
鬢毛:額角邊靠近耳朵的頭發(fā)。一作“面毛”。衰:減少,疏落。鬢毛衰:指鬢毛減少,疏落。
相見:即看見我;相:帶有指代性的副詞。不相識:即不認(rèn)識我。
笑問:一本作“卻問”,一本作“借問”。
消磨:逐漸消失、消除。
鏡湖:在浙江紹興會(huì)稽山的北麓,方圓三百余里。賀知章的故鄉(xiāng)就在鏡湖邊上。
第一首是久客異鄉(xiāng)、緬懷故里的感懷詩。寫于初來乍到之時(shí),抒寫久客傷老之情。在第一、二句中,詩人置身于故鄉(xiāng)熟悉而又陌生的環(huán)境之中,一路迤邐行來,心情頗不平靜:當(dāng)年離家,風(fēng)華正茂;今日返歸,鬢毛疏落,不禁感慨系之。首句用“少小離家”與“老大回”的句中自對,概括寫出數(shù)十年久客他鄉(xiāng)的事實(shí),暗寓自傷“老大”之情。次句以“鬢毛衰”頂承上句,具體寫出自己的“老大”之態(tài),并以不變的“鄉(xiāng)音”映襯變化了的“鬢毛”,言下大有“我不忘故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)可還認(rèn)得我嗎”之意,從而為喚起下兩句兒童不相識而發(fā)問作好鋪墊。
三四句從充滿感慨的一幅自畫像,轉(zhuǎn)而為富于戲劇性的兒童笑問的場面?!靶柨蛷暮翁巵怼保趦和?,這只是淡淡的一問,言盡而意止;在詩人,卻成了重重的一擊,引出了他的無窮感慨,自己的。老邁衰頹與反主為賓的悲哀,盡都包含在這看似平淡的一問中了。全詩就在這有問無答處悄然作結(jié),而弦外之音卻如空谷傳響,哀婉備至,久久不絕。
就全詩來看,一二句尚屬平平,三四句卻似峰回路轉(zhuǎn),別有境界。后兩句的妙處在于背面敷粉,了無痕跡:雖寫哀情,卻借歡樂場面表現(xiàn);雖為寫己,卻從兒童一面翻出。而所寫兒童問話的場面又極富于生活的情趣,即使讀者不為詩人久客傷老之情所感染,也不能不被這一饒有趣味的生活場景所打動(dòng)。
楊衡《對床夜語》詩云:“正是憶山時(shí),復(fù)送歸山客?!睆埣疲骸伴L因送人處,憶得別家時(shí)?!北R象《還家詩》云:“小弟更孩幼,歸來不相識?!辟R知章云:“兒童相見不相識,笑問客從何處來。”語益換而益佳,善脫胎者宜參之。
第二首可看作是第一首的續(xù)篇。詩人到家以后,通過與親朋的交談得知家鄉(xiāng)人事的種種變化,在嘆息久客傷老之余,又不免發(fā)出人事無常的慨嘆來?!半x別家鄉(xiāng)歲月多”,相當(dāng)于上一首的“少小離家老大回”。詩人之不厭其煩重復(fù)這同一意思,無非是因?yàn)橐磺懈锌皇怯捎跀?shù)十年背井離鄉(xiāng)引起。所以下一句即順勢轉(zhuǎn)出有關(guān)人事的議論?!敖鼇砣耸掳胂ァ币痪?,看似抽象、客觀,實(shí)則包含了許多深深觸動(dòng)詩人感情的具體內(nèi)容,“訪舊半為鬼”時(shí)發(fā)出的陣陣驚呼,因親朋沉淪而引出的種種嗟嘆,無不包孕其中。唯其不勝枚舉,也就只好籠而統(tǒng)之地一筆帶過了。
三四句筆墨蕩開,詩人的目光從人事變化轉(zhuǎn)到了對自然景物的描寫上。鏡湖,在今浙江紹興會(huì)稽山的北麓,周圍三百余里。賀知章的故居即在鏡湖之旁。雖然闊別鏡湖已有數(shù)十個(gè)年頭,而在四圍春色中鏡湖的水波卻一如既往。詩人獨(dú)立鏡湖之旁,一種“物是人非”的感觸自然涌上了他的心頭,于是又寫下了“惟有門前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時(shí)波”的詩句。詩人以“不改”反襯“半消磨”,以“惟有”進(jìn)一步發(fā)揮“半消磨”之意,強(qiáng)調(diào)除湖波以外,昔日的人事幾乎已經(jīng)變化凈盡了。從直抒的一二句轉(zhuǎn)到寫景兼議論的三四句,仿佛閑閑道來,不著邊際,實(shí)則這是妙用反襯,正好從反面加強(qiáng)了所要抒寫的感情,在湖波不改的襯映下,人事日非的感慨顯得愈益深沉了。
還需注意的是詩中的“歲月多”、“近來”、“舊時(shí)”等表示時(shí)間的詞語貫穿而下,使全詩籠罩在一種低回沉思、若不勝情的氣氛之中。與第一首相比較,如果說詩人初進(jìn)家門見到兒童時(shí)也曾感到過一絲置身于親人之中的欣慰的話,那么,到他聽了親朋介紹以后,獨(dú)立于波光粼粼的鏡湖之旁時(shí),無疑已變得愈來愈感傷了。
陸游說過:“文章本天成,妙手偶得之?!薄痘剜l(xiāng)偶書二首》之成功,歸根結(jié)底在于詩作展現(xiàn)的是一片化境。詩的感情自然、逼真,語言聲韻仿佛自肺腑自然流出,樸實(shí)無華,毫不雕琢,讀者在不知不覺之中被引入了詩的意境。像這樣源于生活、發(fā)于心底的好詩,是十分難得的。
您可能關(guān)注的文檔
- 參加比賽外出申請書如何寫 學(xué)校外出比賽申請表模板(2篇)
- 學(xué)生課題研究報(bào)告范文(大全9篇)
- 2023年支教策劃書范文通用(通用12篇)
- 違反高中退學(xué)申請書范本(模板13篇)
- 軍人優(yōu)扶申請書(模板19篇)
- 寫在黑板的申請書匯總(實(shí)用9篇)
- 專升本美術(shù)復(fù)查申請書如何寫 專升本美術(shù)復(fù)查申請書如何寫啊(七篇)
- 如何取得政府采購協(xié)議書 采購協(xié)議書怎么寫(3篇)
- 最新學(xué)校退學(xué)退款申請書(通用13篇)
- 六年級學(xué)生的自我介紹范文通用(匯總9篇)
- 探索平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)體會(huì)與收獲大全(20篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的實(shí)用指南(熱門18篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個(gè)人簡歷電子版免費(fèi)模板推薦(通用20篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請書(通用23篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請書的重要性范文(19篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請書的核心要點(diǎn)(專業(yè)16篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請書的申請流程(熱門18篇)
- 法制教育講座心得體會(huì)大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(模板18篇)
- 教學(xué)秘書的工作總結(jié)案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(精選18篇)
- 單位趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的重要性(實(shí)用16篇)
- 消防隊(duì)月度工作總結(jié)報(bào)告(熱門18篇)
- 工藝技術(shù)員工作總結(jié)(專業(yè)18篇)
- 大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書工作總結(jié)(專業(yè)14篇)