2023年大專三年規(guī)劃范文怎么寫(優(yōu)秀18篇)

總結(jié)是一種培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力的重要手段。寫總結(jié)時(shí)要注意邏輯性和條理性，不宜過于冗長。閱讀這些總結(jié)范文，我們可以從中尋找靈感，以提升自己的表達(dá)能力和寫作水平。

大專三年規(guī)劃范文怎么寫篇一

不知不覺在人生的這條路上我已經(jīng)走過24個(gè)年頭，回頭看看自己走過的路有失敗的痛苦，成功的喜悅，更有一路汗水的痕跡。初三時(shí)的一次沖刺考上了重點(diǎn)高中，高中三年的慢跑我考上了大學(xué)，大四時(shí)的沖刺使我來到了向往的上海，開始了自己喜愛的教育工作。初為人師今后的路該怎么走？是像以前一樣“步行”、“慢跑”、到關(guān)鍵的時(shí)候“沖刺”一下嗎？答案當(dāng)然是否定的。為了自己喜愛的教育事業(yè)，為了那些可愛的孩子們，為了自己的前程，我要加快自己前進(jìn)的步伐，縮短自己成長的'期限，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。所以我用“三級(jí)跳”來形容工作后第一個(gè)三年計(jì)劃。

第一跳：適應(yīng)環(huán)境，角色轉(zhuǎn)變。俗話說“萬事開頭難”，怎樣適應(yīng)新的生活環(huán)境，工作環(huán)境是我面臨的首要問題，畢竟吉林與上海在各方面都有很大的不同，學(xué)校里大多數(shù)都是本地的老師，我希望自己在第一年里能夠融入到他們中去，和他們成為生活中的好朋友，工作中的好搭檔，我想這是一切工作的基礎(chǔ)。其次，我還要努力適應(yīng)上海的教學(xué)特點(diǎn)，了解這里的風(fēng)土人情，這有這樣才能因地制宜，因材施教。角色轉(zhuǎn)變也是這一跳里的重點(diǎn)內(nèi)容，上學(xué)的時(shí)候只要自己學(xué)好知識(shí)就可以，現(xiàn)在不同了，在自己學(xué)習(xí)的同時(shí)又要將傳授給他人，時(shí)刻注意自己的言行，牢記“為人師表”。

第二跳：研發(fā)教材，站穩(wěn)講臺(tái)。在工作的第二年學(xué)校交給我一個(gè)艱巨的任務(wù)就是校本教材的開發(fā)，我也非常有信心完成這個(gè)任務(wù)。我會(huì)根據(jù)學(xué)校自身特點(diǎn)，編寫一套適合本校的體操課教材，體現(xiàn)徐涇中學(xué)自己的特色，不斷的完善我校體育工作。同時(shí)，在自己的教學(xué)方面我要求自己能夠站得穩(wěn)講臺(tái)，提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生在我的課堂上可以學(xué)到一些真正的東西。

第三跳：創(chuàng)建特色，不斷前進(jìn)。由于自己擔(dān)任的是體操課教學(xué)工作，是學(xué)校的拓展型課程，所以有更多的自主權(quán)，不會(huì)受到教材，考試等其他因素的干擾，更有靈活性。利用這一優(yōu)勢我要在工作的第三年逐漸形成自己體操課的特色，讓體操課走在我們學(xué)校課該的前列，在整個(gè)青浦區(qū)要有自己的位置。

三年時(shí)間，轉(zhuǎn)眼及逝，目標(biāo)已經(jīng)確定，還等什么，出發(fā)吧！?。?/p>

大專三年規(guī)劃范文怎么寫篇二

時(shí)間:(20__年-2018年，24歲至34歲)。

美好愿望:工作進(jìn)程順利，家庭美好幸福。

職業(yè)方向:臨床護(hù)士。

總體目標(biāo):完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實(shí)完成近十年的臨床護(hù)士工作，認(rèn)真積累并總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，為成為一名成功的護(hù)士教育者累積經(jīng)驗(yàn)，努力盡早成為護(hù)士教育者。

已進(jìn)行情況:讀完本科。

二.社。

會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析。

1、社會(huì)一般環(huán)境:。

2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:。

`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`。

三.行業(yè)環(huán)境分析。

四.個(gè)人分析與角色建議。

1.個(gè)人分析:。

(1)自身現(xiàn)狀:。

英語水平一般，需要提高口語水平;盡快適應(yīng)工作和社會(huì)，精通各項(xiàng)護(hù)士技術(shù)操作;具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷，表達(dá)流暢;在大學(xué)期間培養(yǎng)了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。

(2)性格:內(nèi)外兼有。

特長:中醫(yī)刮痧。

愛好:聽音樂，讀書，寫隨想，參加各種有意義的活動(dòng)。

2.角色建議:。

父親:“積極向上，不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”;“工作要努力，有發(fā)展，自己提高真正受益者是自己。”

母親:工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。

老師:確定目標(biāo)，勇往向前。

同學(xué):“托希望與你，希望進(jìn)軍國家衛(wèi)生部!”

五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合。

職業(yè)目標(biāo):業(yè)務(wù)能力高的護(hù)士人士，優(yōu)秀的護(hù)士教育者。

1.20__-20__年:。

成果目標(biāo);通過臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)士教育的理論。

職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長。

2.20__年-20__年:。

學(xué)歷目標(biāo):通過副主任護(hù)師的晉級(jí)，取得教師資格證。

職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長，優(yōu)秀教師。

3.20__年-2018年:。

學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位。

職務(wù)目標(biāo):大學(xué)高級(jí)講師。

能力目標(biāo):科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)士管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;帶領(lǐng)更多的護(hù)士教育者，提高中國護(hù)士教育工作;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

大專三年規(guī)劃范文怎么寫篇三

作為一名護(hù)士一般是需要做一下幾種事情的。

1、參加晨會(huì)，參加危重病人床邊交班。

2、進(jìn)行晨間護(hù)理、危重病人的口腔及皮膚護(hù)理、各種管道護(hù)理、飲食護(hù)理及心理護(hù)理。

3、巡視病房，嚴(yán)格觀察病情變化，了解治療反應(yīng)，如發(fā)現(xiàn)異常，須立即通知醫(yī)師，做好應(yīng)急搶救并進(jìn)行詳細(xì)記錄。

4、負(fù)責(zé)病人術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理工作。

5、按規(guī)定測量并記錄病人體溫、脈搏、呼吸及血壓，記錄液體出入量。

6、執(zhí)行醫(yī)囑中的臨床護(hù)理部分，指導(dǎo)護(hù)生與護(hù)理員的工作。

7、督促病人遵守作息時(shí)間和有關(guān)制度，宣傳衛(wèi)生知識(shí)，保持病房的清潔、肅靜。

8、負(fù)責(zé)熱情接待新入院病人，做好入院宣教、健康教育及出院病人的出院指導(dǎo)。

9、指導(dǎo)陪探人員遵守陪探制度。

10、及時(shí)完成護(hù)理記錄。

那么如果你想以后當(dāng)個(gè)護(hù)士的話，就必須做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣以后的道路才會(huì)走得很順利。所以下面就是我給大家推薦的一篇有關(guān)護(hù)士的職業(yè)生涯規(guī)劃書，希望對(duì)大家有所幫助。

一、個(gè)人評(píng)估。

1、自我評(píng)估：要更好地做好將來從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力，制定將來要改善和保留的計(jì)劃。我認(rèn)為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重自身動(dòng)手能力的培養(yǎng)。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的中專生，學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，而我也受益良多。我認(rèn)為我會(huì)學(xué)到更多的護(hù)理知識(shí)。但是，我的理論知識(shí)欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識(shí)，以更好的適應(yīng)市場競爭。

2、評(píng)估結(jié)果：

自我評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往，個(gè)性開朗，容易感染他人。

缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心，個(gè)性直率，帶點(diǎn)沖動(dòng)。

家人評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人，有善心，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無用功，有時(shí)脾氣太暴躁。

老師評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心集體，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人。

缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心，發(fā)起火來脾氣有點(diǎn)煩躁。

同學(xué)評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：很好的聊天對(duì)象，很可愛善良。

缺點(diǎn)：不喜歡麻煩事，有時(shí)候性子太急。

小結(jié)：通過各項(xiàng)的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不足;語言表達(dá)能力優(yōu)秀，但細(xì)心程度不夠，記憶能力不足，應(yīng)多讀書多記憶，增強(qiáng)記憶能力，并不斷補(bǔ)充知識(shí)的不足。

3、自身發(fā)展條件。

家庭分析：家里主要是以父母做小生意來維持生活，屬于中下等經(jīng)濟(jì)水平、生活條件一般，但全家人過得很開心，因?yàn)槭且粋€(gè)團(tuán)結(jié)和諧的家庭。爸爸是一個(gè)大男人主義，但很通情達(dá)理的一個(gè)人;媽媽從不嘮叨。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：中上水平。對(duì)于所有科目來說，除了英語科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語的難點(diǎn)，可以給自己設(shè)置一個(gè)英語環(huán)境，堅(jiān)持“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么英語在不斷的確努力下，肯定會(huì)很好，并且會(huì)很出色的。

學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優(yōu)美的校園環(huán)境。

1、社會(huì)一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。

2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，老師是培育`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。

3、行業(yè)環(huán)境分析。

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者，臨床護(hù)士的市場需求較大，對(duì)與具有豐富的理論知識(shí)，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。

三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施。

1、近期目標(biāo)：(20__——20__年)。

確定目標(biāo)：在校期間多和老師、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè)，學(xué)好扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和熟悉的操作技能;實(shí)習(xí)期間精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，并做到出色的臨床實(shí)習(xí)期工作;以達(dá)到順利地考過執(zhí)業(yè)資格護(hù)士證。

制定發(fā)展措施：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對(duì)不明白的地方不恥下問;利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。

2、中期目標(biāo)：(20__—2018年)。

確定目標(biāo)：攻讀并取得大專文憑;通過考核后有一份穩(wěn)定的工作;考取編制護(hù)士證;取得護(hù)師資格證。

制定發(fā)展措施：

3、中長目標(biāo)：(2018—2022年)。

確定目標(biāo)：通過英語考試，拿到英語三級(jí)證書。

制定發(fā)展措施：從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流，查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)際情況，在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目;努力學(xué)習(xí)好英語，每天利用課余時(shí)間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。

4、長期目標(biāo)：(2022年之后—)。

長期目標(biāo)：考到護(hù)師資格證，成為護(hù)士長。

確定目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)分解與組合。

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

1。成果目標(biāo);通過臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教育的理論。

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位;取得主管護(hù)師資格證、通過英語高級(jí)口語考試。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長。

2。學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級(jí)，取得教師資格證。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長，優(yōu)秀教師。

能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績在同級(jí)同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師。

3。學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位。

職務(wù)目標(biāo):大學(xué)高級(jí)講師。

制定發(fā)展措施:科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高中國護(hù)理教育工作;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

四、成功標(biāo)準(zhǔn):。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順利進(jìn)入醫(yī)院，掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

五、結(jié)束語:。

一個(gè)人成功必定在很久以前就做好了長久的打算，擁有了一份屬于自己的人生規(guī)劃書。只有全面的認(rèn)識(shí)自己，深刻的了解這個(gè)社會(huì)的發(fā)展，并為自己人做好規(guī)劃，成功才會(huì)向你走來，我不甘被社會(huì)淘汰，那我只能朝著設(shè)計(jì)好的將來一步一個(gè)腳印的走下去，去適應(yīng)甚至挑勝它。

大專三年規(guī)劃范文怎么寫篇四

我是一個(gè)絕對(duì)的以興趣為導(dǎo)向的人，對(duì)我來說做一個(gè)自己不喜愛的工作是最痛苦的。那怎樣找到最適合自己的，同時(shí)對(duì)此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。與其在進(jìn)入職場后嘆息迷茫，不如現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的探究。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個(gè)人的特別情況、特別才能，考慮社會(huì)背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)開展的階段，提出相應(yīng)的開展目標(biāo)、擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個(gè)綜合體系。做一個(gè)適合自己的、符合現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃，不僅能關(guān)心我們學(xué)生在進(jìn)入職場時(shí)省時(shí)省力，還能關(guān)心我們能健康開展職業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有關(guān)心的。

我是學(xué)習(xí)工程造價(jià)專業(yè)，英語水平可以，能流利溝通;造價(jià)專業(yè)扎實(shí)，略通經(jīng)貿(mào)知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷，表達(dá)較流暢;在大學(xué)期間擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。很有熱情為自己的將來奮斗.

（1）學(xué)歷目標(biāo)：大專畢業(yè)（以后有必要了還有要充電）。

（2）方向：企業(yè)高級(jí)管理人員建立自己的公司（建筑）。

1、社會(huì)一般環(huán)境。

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)開展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)開展有強(qiáng)勁的勢頭，參加wto后，會(huì)有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。

2建筑職業(yè)特別社會(huì)環(huán)境。

一年級(jí)：為試探期和定向期：首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己將來所盼望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面，要穩(wěn)固扎實(shí)專業(yè)根底知識(shí)，加強(qiáng)英語.計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最根本技能;要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，應(yīng)多參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應(yīng)考慮將來是否深造或就業(yè)，通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;提高自己的責(zé)任感，主動(dòng)性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來填充自己。

二年級(jí)：為預(yù)備期.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識(shí)并參加校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職情況。

三年級(jí)：為分化期（沖刺就業(yè)）：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時(shí)可先對(duì)前兩年的預(yù)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前兩年的預(yù)備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加聘請活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積存和預(yù)備;最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分預(yù)備。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及標(biāo)準(zhǔn)，為正式走上工作崗位奠定良好的根底。

（1）目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)一個(gè)是順利畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。

對(duì)于第一個(gè)目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程中，怎樣學(xué)好每一門課程（精通一兩門自己喜愛的課，如建筑力學(xué)）;在選修課程中，需要選擇哪些課程，怎樣學(xué)好.

對(duì)于第二目標(biāo)，又可分解為接觸社會(huì)階段，了解市場階段、熟悉公司運(yùn)營階段。接下來，還可以細(xì)分：在接觸社會(huì)階段，要采納什么方法，和哪些公司保持聯(lián)系.怎樣鍛煉自己.

（2）目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)（成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員）有推動(dòng)作用。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)開展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我不這樣認(rèn)為。在30歲之前有自己的家庭就可以了.

當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充滿著劇烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競爭非常突出，尤其是我國參加wto后。要想在這場劇烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無預(yù)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是白費(fèi)了大量的時(shí)間、精力與資金，到頭來感慨聘請單位是有眼無珠，不能慧眼識(shí)英雄，嘆息自己英雄無用武之地。這局部大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到理想的工作_的是學(xué)識(shí)、業(yè)績、耐心、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽擱時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家聘請單位。這是一種錯(cuò)誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清楚的.認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。

大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識(shí)、技能等各方面充分的預(yù)備，還要依據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)馬上踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。

通過對(duì)職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對(duì)自己、對(duì)職業(yè)有了一個(gè)初步的了解。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步推斷出自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和適合的工作方向。進(jìn)一步規(guī)劃，讓我對(duì)適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃，讓我對(duì)職業(yè)有了一個(gè)細(xì)致的描繪。現(xiàn)在我比較清楚的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，撥開迷霧，第一次清楚地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實(shí)變化許多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行，所以我有了心理預(yù)備，面對(duì)不同的情況適時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié)，長期目標(biāo)是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。我會(huì)有原則的依據(jù)現(xiàn)實(shí)實(shí)施自己的職業(yè)規(guī)劃。

大專三年規(guī)劃范文怎么寫篇五

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求我們青年教師寫一份個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃，其實(shí)自己有這個(gè)想法也已經(jīng)很久了。沒有目標(biāo)的行為不會(huì)有多大的成果，而有目標(biāo)的行為則能取得很大的成果。所以為自己制定一個(gè)切合實(shí)際的發(fā)展目標(biāo)是得以良好發(fā)展的先決條件。

在英文中有這么一句話：“howtimeflies！”用以感嘆時(shí)間的飛逝，工作以后這種感覺尤為強(qiáng)烈。在徐涇中學(xué)這兩年的時(shí)間，是自己人生道路上不一般的兩年。工作以后才發(fā)現(xiàn)單單掌握了專業(yè)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任日常的教學(xué)工作，自己也在不斷的挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)逐步發(fā)展。

第一，教學(xué)方面。素質(zhì)教育對(duì)英語教學(xué)提出了更高的要求，也對(duì)我們做教師的提出了更高的要求。踏上工作崗位至今我一直在從事一（5）班的英語教學(xué)工作，成績不突出可以說是我工作最大的一個(gè)敗筆。學(xué)生基礎(chǔ)是年級(jí)里面最差的，這固然是一個(gè)很重要的客觀原因，但是我從來不喜歡把自己的失敗歸結(jié)于客觀原因，我覺得那樣是不會(huì)有什么長進(jìn)的，在日常的學(xué)習(xí)中我也是這么要求我的學(xué)生。我一直在反思自己教學(xué)方面存在的紕漏，并且正在努力地改進(jìn)中，同時(shí)也摸索出了一些適合初中生學(xué)英語的教學(xué)方法。比如說：我現(xiàn)在比較注重課堂師生的互動(dòng)性，每節(jié)課我至少要保證給班級(jí)百分之八十的學(xué)生以回答問題的機(jī)會(huì)，多多創(chuàng)造簡單的問題給成績較差的學(xué)生回答，學(xué)生上課的熱情很高漲。我現(xiàn)在有一個(gè)感覺就是原來我的學(xué)生這么容易滿足，以前的英語課還被我上的很沉悶，真是我的失誤呀！在工作的這兩年時(shí)間里，我的師傅楊磊老師給了我很大的幫助，從他那里我學(xué)到了很多行之有效的教學(xué)方法。在今后的三年中，我感覺提高自己的業(yè)務(wù)能力是很重要的一方面。精心設(shè)計(jì)每一堂課的教案，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)技藝，努力做好課堂教學(xué)實(shí)踐的反思，努力成為一個(gè)“高明”的老師，一個(gè)“優(yōu)雅”的老師，讓學(xué)生“樂學(xué)”，“愿學(xué)”。

第二，班級(jí)管理方面。擔(dān)任一（5）班的班主任將近兩年，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“給了”我這么一群可愛的孩子，我喜歡他們當(dāng)中的大部分，我相信他們當(dāng)中的大部分也不討厭我（具體沒有調(diào)查過）。班主任是職務(wù)當(dāng)中最小的主任，但是擔(dān)負(fù)的責(zé)任卻是重大的。雖然我們班級(jí)的學(xué)習(xí)成績一般，但是我們其他方面還是有點(diǎn)小小的成績的。幾乎每次都被評(píng)為學(xué)校的行為規(guī)范示范班，離不開大家的共同努力。他們的個(gè)子很小，但是他們的眼睛都很大，大大的眼睛里面閃動(dòng)著靈性。我覺得班主任工作很煩瑣，但是很偉大，給了自己很多的鍛煉機(jī)會(huì)。做班主任會(huì)使我有更多的機(jī)會(huì)深入到學(xué)生這個(gè)群體中，能讓我時(shí)時(shí)刻刻的貼近學(xué)生，了解學(xué)生每時(shí)每刻的`動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生到底需求的是什么。讓我擁有更敏銳的嗅覺，并潛移默化的將之運(yùn)用到我的課堂中去，那么我的這堂課才是真正學(xué)生需求的，也才是學(xué)生真正喜歡的！感覺不足的就是工作以后我發(fā)現(xiàn)自己變成一個(gè)缺乏創(chuàng)造力的人了，班級(jí)管理方面沒有什么特色，感覺班級(jí)沒有一個(gè)很強(qiáng)的凝聚力。在未來的三年中，我應(yīng)該不滿足于現(xiàn)狀，多多向其他老班主任請教，多方取經(jīng)，集思廣益，使我的班級(jí)成為一個(gè)有強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)，一個(gè)有創(chuàng)造力的班級(jí)，一個(gè)文明團(tuán)結(jié)積極向上的班級(jí)。

綜上所述，個(gè)人的發(fā)展要在實(shí)踐中不斷探索總結(jié)完善?！案锩形闯晒Γ瑝咽咳孕枧Α?。

所以給自己制定如下三年發(fā)展目標(biāo)，努力奮斗！

第一，積極改進(jìn)課堂教學(xué)，真正落實(shí)素質(zhì)教育。切實(shí)提高自己的課堂教學(xué)能力，不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)技術(shù)，切實(shí)提高實(shí)踐反思能力。

第二，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，取人之長，補(bǔ)己之短。

第三，班級(jí)管理方面，從“管”的教育逐步轉(zhuǎn)向“愛”的教育，重視學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會(huì)主義的教育，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。形成一套自己管理班級(jí)的特色辦法，爭創(chuàng)優(yōu)秀中隊(duì)。

目標(biāo)的制定很容易，但是要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要付出大量的努力，希望三年后我可以問心無愧地說這些我都做到了。我會(huì)努力奮斗的！

大專三年規(guī)劃范文怎么寫篇六

1、大一：盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng)，增長自己的見識(shí)，提高自己的能力。

2、大二：英語通過基本能力測試。

3、大三：考取會(huì)計(jì)師資格證，并為升本做準(zhǔn)備。

第五章結(jié)束語。

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但我也不肯定會(huì)完全照這樣去做，可能大體上會(huì)這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧。

大專三年規(guī)劃范文怎么寫篇七

黃珊珊:。

你恬靜,柔和,富有才氣,且有個(gè)修養(yǎng)的女孩,你刻苦、勤奮、富有進(jìn)取心，無論在哪方面，你都具有著巨大潛能，才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中，才能得到進(jìn)一步鍛煉中才能更成熟，老師你愿你在奮斗目標(biāo)的指引下走向成功，發(fā)出更耀眼的光芒！

許婉玲：

你是個(gè)善良、溫順的女孩。學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著，給老師們留下深刻的印象。勞動(dòng)時(shí)不聲不響，埋頭苦干的你全老師及同學(xué)很欣賞，作為生活區(qū)委員長的你，工作中細(xì)心負(fù)責(zé)深得老師與同學(xué)的好評(píng)。希望在今后的生活學(xué)習(xí)中，更加活潑一些，靈活一些。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福。

許麗萍：

運(yùn)動(dòng)場上你嬌健的身姿，拼搏的精神、奪冠的斗志，感染著班級(jí)的每一位同學(xué)，作為英語課代表的你，早讀時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們的朗朗讀書聲傳遍了校園的每個(gè)角落。老師相信你會(huì)把運(yùn)動(dòng)場上的拼搏精神與學(xué)習(xí)精神結(jié)合起來，帶給我們一個(gè)又一個(gè)驚喜！望你再接再厲，創(chuàng)造一個(gè)輝煌的明天！

杜羅娟：

你是個(gè)聰慧、熱情、有著男孩子爽朗性格的女孩子。上課時(shí)，你思維敏捷；工作時(shí)，你認(rèn)真負(fù)責(zé)。作為班級(jí)的宣傳委員。你為同學(xué)們默默無聞地工作著，板報(bào)中留你美麗的圖畫，愿你在今后的學(xué)習(xí)中，戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高，更遠(yuǎn)些！如果現(xiàn)多一份踏實(shí)，那將是一個(gè)完美得無可挑剔的你！相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人！

方曉萍：

你是一個(gè)令家長欣慰，令教師驕傲的乖乖女，溫順平和的性格使你與身邊每個(gè)人都相處的很好。身為班長的你，工作主動(dòng)大膽，在同學(xué)中有一定威信，為老師分擔(dān)了不少工作，深得老師和同學(xué)的好評(píng)，希望你能更主動(dòng)地學(xué)習(xí)、多思、多問、多練。在你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫！

仝迎：

你是個(gè)心地善良、是非分明、有責(zé)任心的女孩，在對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊同學(xué)學(xué)習(xí)，成績?nèi)找孢M(jìn)步。老師你喜歡你在知識(shí)的.海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿看到你在課余間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

鄭哲丹：

你是一位聰穎可人的小天使，擁有著聰明的大腦，你思維活躍，反應(yīng)敏捷，運(yùn)動(dòng)場上，黑板報(bào)中都留下了你的身影與筆跡，對(duì)待同學(xué)寬容友好，對(duì)待學(xué)習(xí)毫不怠慢，老師希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，使自己的羽毛更加豐滿，成為一只翱翔在知識(shí)海洋中的雛鷹！

毛佩茹：

你的眼睛里感著的是聰明、機(jī)靈。你常覺得自己不夠聰明，但在老師的心目中，你很聰明，你是個(gè)自尊、好強(qiáng)、真誠、善良的女孩。老師希望你不要亡自菲薄，繼續(xù)努力。即使遇到困難也毫不氣餒，仍默默向目標(biāo)攀登著，我相信，有一天你會(huì)登上頂峰，欣賞到無限風(fēng)光，我始終會(huì)做你的支持者為你加油。為你鼓勁。

王俏：

你是個(gè)做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨的女孩，看到課堂上你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度惡度，老師們也感到欣慰。課余時(shí)間你認(rèn)真完成任務(wù)作業(yè)，一絲不茍的對(duì)待學(xué)習(xí)，知識(shí)裝扮美麗，你與知識(shí)相得益彰，無盡的贊美、定會(huì)加速你求索的步伐，為師祝你更上一層樓，錦上添花！

侯維琴：

你是個(gè)懂事，樸實(shí)的女孩，淳樸中顯示著一股認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，讓老師們都很欣賞你那股熱勁！還記得你有乒乓球賽上振奮的精神，學(xué)習(xí)同樣要講究方法、技巧，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。為純樸贊美，為踏實(shí)歌唱，二者皆有你，你自然會(huì)引來欽羨的目光。只要鍥而不舍，方法得當(dāng)，為師堅(jiān)信，你定會(huì)永遠(yuǎn)成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。

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大專三年規(guī)劃范文怎么寫篇八

職業(yè)目標(biāo)：成為高級(jí)電工者。 能力目標(biāo)：科研能力突出，領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；帶 領(lǐng)更多的電工者，提高中國電力工 程；具備應(yīng)付突發(fā)電故障的心理素質(zhì)和能力。 成功標(biāo)準(zhǔn) ： 我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié) 調(diào)發(fā)展。順利進(jìn)入發(fā)電廠工作，掌 握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入工作。 當(dāng)然只要自己盡心盡力， 能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都 有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)我也不會(huì)覺 得失敗，給自己太多的壓力本身就 是一件失敗的事情。 職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案 實(shí)施存在的障礙：1、缺乏豐富處理電故障的經(jīng)驗(yàn)；2、 缺少技能、創(chuàng)新能力；3、快速 適應(yīng)能力欠缺；4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈 太窄。

1.職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向； 沿自己目標(biāo)向前， 向前看，一直向前進(jìn)行。 2.規(guī)劃是對(duì)未來的計(jì)劃，但計(jì)劃總有變化，要因時(shí)而 異，隨周圍一切的變化而變化；但 總不變的是積極向前。 3.每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追 求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森 林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要 獲得成功，必須拿出勇氣，付出努 力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信 頹廢；成功不相信幻影，未來，要 靠自己去打拼。

我是一個(gè)絕對(duì)的以興趣為導(dǎo)向的人，對(duì)我來說做一個(gè)自己不喜歡的工作是最痛苦的。那 如何找到最適合自己的， 同時(shí)對(duì)此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業(yè) 規(guī)劃的面前。與其在進(jìn)入職場后嘆息迷茫，不如現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的探索。在大學(xué)階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。

席卷全球的金融危機(jī)仍繼續(xù)影響很多企業(yè)的發(fā)展，也波及原本就不堪重負(fù)的就業(yè)市場。自2004年高校畢業(yè)生呈逐年遞增，2011年達(dá)660萬，大學(xué)仍繼續(xù)擴(kuò)招，故出現(xiàn)越來越多“畢業(yè)就失業(yè)”的高校學(xué)生。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)規(guī)劃開始成為在人爭站中重要的利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

1) 我的興趣愛好

就我自身而言，我興趣和愛好其實(shí)比較廣泛，具體講，對(duì)電腦，數(shù)碼，科技，軍事，以及觀星比較感興趣，同時(shí)還比較關(guān)心社會(huì)百態(tài)的新聞。而我的愛好就看電影，聽歌，喜歡交朋友，有時(shí)喜歡拆解電子產(chǎn)品。

2) 我的性格

我的性格比較沉穩(wěn)，做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，同時(shí)有一定的創(chuàng)新思維。在與朋友交往中比較大方，同時(shí)自己做事情雖細(xì)心但還是比較馬虎。我性格情緒比較容易沖動(dòng)，情緒欠穩(wěn)定易波動(dòng)。我的性格意志比較優(yōu)柔寡斷，事情考慮過多。

3) 自我潛能

在能力上我自知自身能力還是比較欠缺，但經(jīng)過大學(xué)二年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉，通過加入社團(tuán)，我認(rèn)為我的社會(huì)交際能力加強(qiáng)了，待人接物方面考慮噉更加周密。

4) 我的缺點(diǎn)

我雖然與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評(píng)論自己。

5)解決自我評(píng)價(jià)中的劣勢和缺點(diǎn)

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

1) 家庭分析

我雖然是城市戶口，但家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，家庭社會(huì)人脈還可以，父母姐有穩(wěn)定工作。

2) 學(xué)校分析

我在讀的是北京理工大學(xué)珠海學(xué)院，學(xué)校發(fā)展前途廣闊，學(xué)校實(shí)習(xí)設(shè)施較完善，重視培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。并且北京理工大學(xué)珠海學(xué)院是一所注重理工科學(xué)校，學(xué)校與校外一些企業(yè)有合作關(guān)系，所以給學(xué)生提供很多實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)校畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率也呈現(xiàn)逐年增加。

3) 社會(huì)因素

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，并踏入2015年后，越來越多企業(yè)也將走出國門。因?yàn)橹袊_始強(qiáng)大，對(duì)機(jī)械和電子方面比較注重，我所讀的專業(yè)是機(jī)械電子工程，研究方面是智能方面，相信以后業(yè)景不錯(cuò)。并且，在中國一些二線城市，雖然對(duì)重型機(jī)械缺乏發(fā)展，但是他們往往對(duì)科技創(chuàng)新，電子控制方面發(fā)展空間很大。

我所學(xué)的專業(yè)是機(jī)械電子工程，此專業(yè)是機(jī)電結(jié)合的寬口徑專業(yè)，致力于為我國的制造業(yè)信息化發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)。通過電子技術(shù)、信息技術(shù)與機(jī)械技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，系統(tǒng)地綜合了電子、機(jī)械、信息、測量及控制等多學(xué)科的理論與技術(shù)，形成了機(jī)電交融與滲透的機(jī)電結(jié)合專業(yè)特色，就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生供不應(yīng)求。本專業(yè)使學(xué)生系統(tǒng)掌握機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化、先進(jìn)制造技術(shù)、電子信息與計(jì)算機(jī)應(yīng)用等基礎(chǔ)理論和方法，了解主流關(guān)鍵技術(shù)和發(fā)展趨勢，具備堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)，綜合素質(zhì)高，專業(yè)能力強(qiáng)，具有國際競爭力的寬厚型、復(fù)合型優(yōu)秀人才。 畢業(yè)走向：畢業(yè)生具備從事機(jī)電產(chǎn)品軟硬件設(shè)計(jì)開發(fā)的基本能力，可在制造業(yè)、it產(chǎn)業(yè)和自動(dòng)化行業(yè)從事機(jī)械、電子、信息及其交叉領(lǐng)域中的相關(guān)技術(shù)、生產(chǎn)、管理和市場等方面的工作。

我根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該向智能玩具方向發(fā)展。圍繞這個(gè)層面，我對(duì)未來20年作初步規(guī)劃：

1)2015--2015年學(xué)業(yè)期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并做好就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)

2)2015—2017年，熟悉適應(yīng)期：那時(shí)剛剛畢業(yè)，職業(yè)水平不高，所以我想到時(shí)出去外面闖。經(jīng)過3年時(shí)間，在比較偏重型工業(yè)的城市嘗試發(fā)展。到時(shí)去沈陽，哈爾濱，吉林或者重慶一些重工業(yè)城市。為以后創(chuàng)業(yè)之路打基礎(chǔ)。

3)2017—2020年，回歸家鄉(xiāng)：根據(jù)我的預(yù)想，我最終還會(huì)回到自己家鄉(xiāng)中山市發(fā)展。現(xiàn)在中山已經(jīng)開始發(fā)展一個(gè)工業(yè)園，側(cè)重于重工業(yè)，因?yàn)楝F(xiàn)在是2012年，經(jīng)過5年的發(fā)展，開始進(jìn)入增長期，對(duì)有技術(shù)，有學(xué)位的`高新人才急需的時(shí)候。到時(shí)我已經(jīng)在外省飄泊3年，對(duì)我未來的行業(yè)發(fā)展，有一定基礎(chǔ)。

4)2020—2025年，終極計(jì)劃前期：在2020年后的5年內(nèi)，為我認(rèn)識(shí)最后一個(gè)目標(biāo)做前期準(zhǔn)備。在這5年，學(xué)習(xí)管理方面的技巧，還有加大我對(duì)創(chuàng)新的貢獻(xiàn)。運(yùn)用我前幾年所積累的經(jīng)驗(yàn)，為我創(chuàng)業(yè)做最終準(zhǔn)備。

5)2025—2030年，實(shí)施創(chuàng)業(yè)：經(jīng)過十幾年的醞釀，我不可能做死一個(gè)打工仔，馮文欽說得對(duì)，剛畢業(yè)應(yīng)該先打工，再創(chuàng)業(yè)。吸取之前的老板經(jīng)驗(yàn)，為自己創(chuàng)業(yè)做經(jīng)驗(yàn)積累。

1)學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

在這個(gè)高科技的社會(huì), 計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分, 而英語更上讓我們無處不體會(huì)到它的重要,因此,在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上,我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí), 還努力提高自己各方面的能力。

大學(xué)一年級(jí):了解大學(xué)年活,了解專業(yè)知識(shí),了解專業(yè)前景,了解大學(xué)期 間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

大學(xué)二、三年級(jí):要通過大學(xué)英語四級(jí)考試;通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用 2 級(jí)考試;熟悉 掌握專業(yè)課知識(shí)。

大學(xué)四年級(jí):著重提高自己的工作能力,交際能力,動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng) 能力, 同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗(yàn)兼職, 積累工作經(jīng)驗(yàn), 積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地 做出充分準(zhǔn)備。

2)近十五年的目標(biāo)

2020年: 貯備資金,積累經(jīng)驗(yàn);

2024 年:籌劃資金,辦理相關(guān)的手續(xù),準(zhǔn)備建立公司;

2025 年:擁有自己的公司

要時(shí)刻關(guān)注招聘信息,積級(jí)參加招聘活動(dòng),在公司選擇我們的同時(shí)也 選擇一個(gè)適合自己的公司。

任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力,拼搏,奮斗。成功,不相信眼淚;未來, 要靠自己去打拼! 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求, 不要因?yàn)榇煺鄱房s不前, 不要因?yàn)槭《货瓴徽? 要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說: “我 一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),堅(jiān)持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。 在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動(dòng)才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是, 邁出艱難的一步, 朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn), 要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

作為機(jī)電話一體化專業(yè)的我，做了一份關(guān)于我自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書。在這里，我將自己比作龜兔賽跑的烏龜，雖然行進(jìn)速度緩慢，但它無時(shí)無刻不在進(jìn)步，就因?yàn)樗腻浂簧?，最終它贏了。正如《阿飛正傳》里所說：“這世界上有一種無腳鳥，它只能夠一直飛呀飛，飛累了只能在風(fēng)里面睡，當(dāng)它落地的那剎那間，代表著它的死亡?！?/p>

因此我開始反思自己過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，后悔之感油然而生。“浪費(fèi)、平庸、懶散、倦怠……”成為我逝去時(shí)間的代名詞。瞧一瞧，這樣的我多么糟糕，多么無用。偶然之間看見在職業(yè)生涯規(guī)劃中有這樣一句令人深省的話：“你今天站在哪里并不重要，但是下一步你將邁向何方才是最關(guān)鍵的一步?！笨吹竭@我恍然醒悟，倘若現(xiàn)在的我不改正，很有可能造成我這一輩子都碌碌無為。反之則不然，一切盡有可能?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！币蚨?，我決定要靠自己的能力改變命運(yùn)，將命運(yùn)掌握在自己的手里，用五彩的畫筆描繪出屬于我的五彩繽紛的世界。有了目標(biāo)，動(dòng)力的源泉將持續(xù)不斷。

我將我的人生分為四個(gè)階段：30歲以前——學(xué)習(xí)積累。30—50歲之間——奮斗創(chuàng)造。50—70歲之間——保持。70歲以后——頤養(yǎng)天年。這四個(gè)階段都是為我一生理想所準(zhǔn)備。我遠(yuǎn)大的理想是：讓父母快樂無憂；創(chuàng)造家庭的和諧幸福；假期與家人一起旅游觀光；盡自己所能幫助需要幫助的人。

做任何事情的基本條件是：確認(rèn)自己的志趣，然后做好準(zhǔn)備并養(yǎng)成習(xí)慣。

自我盤點(diǎn)：

1． 興趣愛好：讀書，聽音樂，運(yùn)動(dòng)。

喜歡的歌曲：《奔跑》，《牽掛》，《改變自己》，《路一直都在》。

2． 優(yōu)勢盤點(diǎn)：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，待人友善，誠實(shí)可靠，踏實(shí)穩(wěn)重，動(dòng)手能力強(qiáng)，具有堅(jiān)持不懈的韌性。

3．劣勢盤點(diǎn)：社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，內(nèi)向且感情遲鈍，交際能力和表達(dá)能力較差，主動(dòng)性差，缺乏自信和冒險(xiǎn)精神。

4．生活中成功的經(jīng)驗(yàn)：因?yàn)閳?jiān)持不懈，在學(xué)習(xí)方面，成績優(yōu)秀，綜合積分高，曾獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；因?yàn)榇擞焉疲诮挥逊矫?，和同學(xué)打成一片，得到老師的喜愛，而他們的支持是我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。

5．提升自己：俗話說的好：“良好的開端等于成功的一半?！贝髮W(xué)生活給我許多美好的東西“知識(shí)，見識(shí)，友情，解決問題的方法及心態(tài)等”。種種的美好讓我自信滿滿，而自信是成功的種子，有了這顆種子成功之樹就有可能茁壯成長，碩果累累將不是問題。另外，我認(rèn)為內(nèi)向并不是一件非常糟糕的事，反過來想內(nèi)向相當(dāng)于謙遜，相當(dāng)于內(nèi)斂，相當(dāng)于不張揚(yáng)，讓我一步一個(gè)腳印的走向成功。我認(rèn)為成功七分努力，三分機(jī)遇。因而我要給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)及校外實(shí)踐，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，豐富自己，為以后更好的融入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

經(jīng)過霍蘭德測驗(yàn)表所得：我是一位現(xiàn)實(shí)型的人。愿意使用工具從事操作性的工作，動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。但缺乏社交能力，通常喜歡獨(dú)立做事。性格具有感覺遲鈍、不講究、謙遜，踏實(shí)穩(wěn)重、誠實(shí)可靠等特點(diǎn)。

未來職業(yè)規(guī)劃

（一）確定職業(yè)通路

根據(jù)霍蘭德測試所得的結(jié)果，我確定的職業(yè)類型是數(shù)控機(jī)床。

（二）社會(huì)環(huán)境的分析

1. 中國經(jīng)濟(jì)的快速增長，真正融入wto后，更深更廣的與世界接軌。

2.21世紀(jì)是中國特色社會(huì)主義的第三大步，經(jīng)濟(jì)在本世紀(jì)中葉達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，由此中國在國防、教育、社會(huì)福利上有很大的改善和提高，民眾的綜合素質(zhì)會(huì)有很大進(jìn)步。同時(shí)中國的城市化水平加快，城鄉(xiāng)界限變小并逐步消失，機(jī)械制造加工業(yè)迎來一個(gè)更大的繁榮時(shí)期。

3．奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)的后繁榮時(shí)代。通過對(duì)以往舉辦奧運(yùn)會(huì)城市的研究，奧運(yùn)會(huì)后對(duì)所在城市在經(jīng)濟(jì)上的影響是無法估量的，同時(shí)對(duì)一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)的影響也是非常大。4．人才競爭激烈，以后的企業(yè)更需要具有先進(jìn)理念的t字形人才，以后企業(yè)更多的是要關(guān)注世界的變化，把握世界的脈搏。同時(shí)發(fā)展和環(huán)境的關(guān)系逐漸被國人重視，環(huán)保、綠色、健康是民眾對(duì)每一個(gè)企業(yè)的要求。

（三）數(shù)控機(jī)床行業(yè)分析

1．市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，進(jìn)而帶動(dòng)數(shù)控機(jī)床行業(yè)的發(fā)展，使大批行業(yè)增大對(duì)機(jī)床行業(yè)的需求。汽車制造業(yè)是機(jī)床的需求大戶，約占機(jī)床總消費(fèi)的40%左右。汽車制造業(yè)需要大批高效、高性能、專用數(shù)控機(jī)床和柔性生產(chǎn)線，如用于發(fā)動(dòng)機(jī)加工的以高速臥式加工中心為主的柔性生產(chǎn)線、曲軸加工專用數(shù)控機(jī)床等。汽車零配件生產(chǎn)需求大批數(shù)控車床、立臥式加工中心、數(shù)控高效磨床和數(shù)控齒輪加工機(jī)床等。另外航空工業(yè)，冶金設(shè)備制造業(yè)，電工信息等專業(yè)對(duì)數(shù)控機(jī)床也增大了需求。

2．我國機(jī)床行業(yè)外貿(mào)出現(xiàn)好轉(zhuǎn)跡象。今年上半年，我國機(jī)床工具行業(yè)進(jìn)出口形勢依然嚴(yán)峻，累計(jì)進(jìn)出口額同比持續(xù)下滑，但速度減慢；6月份全行業(yè)進(jìn)出口額月度環(huán)比均呈正增長，月度進(jìn)口額回升明顯；一批大型、重型數(shù)控機(jī)床出口平均單價(jià)大幅上升；金屬加工機(jī)床主要進(jìn)出口市場大幅下滑，但韓國、墨西哥等地出口形勢趨好，歐洲機(jī)床正大舉進(jìn)入我國；進(jìn)出口貿(mào)易方式正在向好的方向發(fā)展，以一般貿(mào)易方式進(jìn)出口數(shù)控機(jī)床占比明顯提高；外資企業(yè)機(jī)床進(jìn)出口份額明顯好轉(zhuǎn)。

3.由于機(jī)床附件和機(jī)床行業(yè)密切不可分，隨著機(jī)床行業(yè)的快速發(fā)展，起附件也日益在增加。隨著國民經(jīng)濟(jì)快速穩(wěn)定發(fā)展，裝備制造業(yè)的振興以及整個(gè)制造業(yè)技術(shù)升級(jí)和國防現(xiàn)代化需求加大，在固定資產(chǎn)投資較快增長的拉動(dòng)下，我國機(jī)床附件工具市場呈現(xiàn)產(chǎn)需兩旺的態(tài)勢，代表裝備制造業(yè)先進(jìn)水平的數(shù)控機(jī)床生產(chǎn)更是乘勢而上。

短期目標(biāo)規(guī)劃

要向大目標(biāo)走去，必須的從小目標(biāo)開始。就如某人所說“水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河；人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候?！币蚨抑谱髁藶槠谌甑亩唐谟?jì)劃。

在思想政治和道德素質(zhì)方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。積極參加各方面的講座，提高自身的修養(yǎng)和豐富思想道德知識(shí)，最重要的是從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；積極參加校外公益活動(dòng)，多多幫助別人，為加入共產(chǎn)黨做好準(zhǔn)備。

在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：多到廠地參觀實(shí)踐，多學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新知識(shí)，將理論與實(shí)踐結(jié)合，鞏固并豐富機(jī)床行業(yè)知識(shí)；充分利用校圖書館，書城，網(wǎng)絡(luò)等信息來源，及時(shí)掌握機(jī)床行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，開拓視野，開拓思維，大膽嘗試創(chuàng)新。

在文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面：參加學(xué)校文藝活動(dòng)，鍛煉自己的膽量，增加自信，展示個(gè)人風(fēng)采；積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)免疫力，維護(hù)生命的本錢，增加體能，多與不同的人打交道，補(bǔ)足自己性格中內(nèi)向的不足，擴(kuò)大自己生活的圈子，多一個(gè)朋友，多一條路。

在技能培訓(xùn)方面：上課學(xué)習(xí)專業(yè)技能知識(shí)，多與老師交流，弄懂每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)；課外了解與機(jī)床相關(guān)的行業(yè)，為了更確定自己興趣的加強(qiáng)；努力做到：大二上半學(xué)期通過二級(jí)計(jì)算機(jī)考試；大二上半學(xué)期參加英語三級(jí)（a）等級(jí)考試并通過；大二下半學(xué)期通過英語四級(jí)考試；大三上半學(xué)期通過初級(jí)技師證的考核；大三上半學(xué)期通過努力通過英語六級(jí)考試。

未來職業(yè)總規(guī)劃

總結(jié)生涯規(guī)劃的目的是認(rèn)識(shí)自己，掌握人生，實(shí)現(xiàn)理想，發(fā)揮生命最大的能性。然而，小樹總需要大樹的庇護(hù)才能茁壯成長。所以，短期目標(biāo)需要總規(guī)劃的指引，才能一直走下去，直達(dá)成功的彼岸。為了我短期目標(biāo)的順利開展，我需要為它制定一個(gè)總規(guī)劃。這個(gè)規(guī)劃需要一點(diǎn)點(diǎn)遐想，需要一點(diǎn)點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)偏離。

1．在學(xué)校期間我需要充分利用現(xiàn)有資源充分豐富自己，完善自己，使自己不斷壯大。圖書館是我最大的資源，我需要從中學(xué)習(xí)我所不知道，我所不認(rèn)識(shí)，我所不了解的一切一切未知數(shù)。網(wǎng)絡(luò)是我的第二個(gè)武器，隨著現(xiàn)在信息社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)不斷被人們所喜歡，其上的知識(shí)也在不斷完善。我需要從上了解機(jī)床行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展?fàn)顟B(tài)，讓自己做到與時(shí)俱進(jìn)。另外我還要充分利用課外時(shí)間，都與機(jī)床師傅交流，多動(dòng)手，多動(dòng)腦，創(chuàng)造自己的價(jià)值。

2．畢業(yè)的三年初步進(jìn)入社會(huì)需要學(xué)的好多，需要人似的好多，就如好多人所說：“活到老學(xué)到老”。但我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到如今的社會(huì)是學(xué)歷與人緣的社會(huì)?，F(xiàn)在我大專學(xué)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到社會(huì)的要求，這就要求我不斷提高自己的學(xué)歷，因而我不得不去上課去自學(xué)，完成從?？频奖究疲瓿蛇M(jìn)修，完成自己技能的提升。在提升期間，我還要了解現(xiàn)在的工作環(huán)境，為更好的融入他們，成為其中的一份子。

3．工作的五年我覺得工作五年可以說是長時(shí)間的，也可以說是短時(shí)間的。在這世間我要多認(rèn)識(shí)與機(jī)床行業(yè)相關(guān)的不同的人，增加自己的人緣，盡可能的提升自己的職位。“跳槽”在現(xiàn)在年輕人眼里是在正常不過的詞語，作為新新人類中一位，我也并不排斥這個(gè)詞語。我認(rèn)為如果在一個(gè)公司不能完全發(fā)揮自己的才能可以尋找其他識(shí)別你這匹“千里馬”的“伯樂”。因而，創(chuàng)造最大的人緣市場，為以后的發(fā)展鋪好道路，為自己的不斷提升打下基礎(chǔ)。

4．工作的十年也許這個(gè)時(shí)間段的我已有自己的家庭有自己的孩子，作為女性，我認(rèn)為并不要太高的職位，不需要太強(qiáng)大，我要的是家庭和諧，幸福快樂。因而，在工作的余時(shí)，我還要付出一部分精力照顧家庭，但我不認(rèn)為完全的家庭婦女，我還要?jiǎng)?chuàng)造現(xiàn)在年齡階段我的人生價(jià)值，我要出去參觀調(diào)查，將多年的經(jīng)驗(yàn)與更先進(jìn)的公司相比較，為自己所在地公司創(chuàng)造最大的價(jià)值，與此同時(shí)也為自己創(chuàng)造錢財(cái)和應(yīng)驗(yàn)上的豐收。

5．工作十年到三十年這個(gè)時(shí)期的我已可以被稱為老師傅了，可以成為年輕人取經(jīng)的對(duì)象了。現(xiàn)在的要求得是平靜。單平靜并不是平淡，我要與更多年輕人交流，在傳授經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)我還要不恥下問，向更新新人類討教更發(fā)達(dá)的知識(shí)，以至于不使自己落后太多。

6．退休以后利用自己創(chuàng)造的財(cái)富去全國乃至全世界旅游，讓自己余下時(shí)光不那么枯燥無味。等到實(shí)在不能走的時(shí)候，我要到有山有水的地方去頤養(yǎng)天年，做到從自然中來回歸到自然中去。就像現(xiàn)在老人所說的兒女成群，四世同堂是他們晚年最大的幸福，我想到時(shí)候我的幸福也會(huì)出現(xiàn)的。在此期間，利用空閑時(shí)間，回憶自己，品嘗過去，可以考慮寫下自己的回憶錄，我并不求其被發(fā)表，只為了自己的回味，為了對(duì)自己的肯定，為了“成功”！

補(bǔ)充

往往事情不會(huì)像你所想的那樣發(fā)展，往往會(huì)出現(xiàn)反其道而行的情況。因而，這就需要我們充分做好準(zhǔn)備，為意想不到的事情做好心理準(zhǔn)備。當(dāng)我畢業(yè)的時(shí)候，我不能確定我所從事的工作一定是我所感興趣的機(jī)床的工作，所以我還要為這個(gè)意想不到而假象一下。那個(gè)時(shí)候我需要先在那個(gè)公司工作一段時(shí)間，在下班之后，我要與機(jī)床相關(guān)的工作人員聯(lián)系，打下人脈，尋找機(jī)會(huì)跳槽；我們還要學(xué)會(huì)快樂的工作，學(xué)會(huì)調(diào)解工作上的不開心，學(xué)會(huì)合適的處理自己的心情，讓自己在不合心意的生活狀況下，也能讓陽光每天照耀著你，讓更優(yōu)秀的你展示在大家面前。

結(jié)束語

每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。因而，規(guī)劃只是一艘船的指明燈，是一首大合唱的指揮棒，然而這艘船是否能到達(dá)海洋的彼岸，還需要船長的掌舵，還需要船員的辛苦搖槳，所以我的規(guī)劃需要我的付諸行動(dòng)。

一個(gè)人到達(dá)成功常常伴隨著汗水和淚水，它們的交融才能組成一片成功的海洋；

一個(gè)人到達(dá)成功常常伴隨著荊棘和坎坷，它們的拼湊才能使成功之路充滿著好奇；

一個(gè)人到達(dá)成功常常伴隨著笑聲和哭聲，它們的交奏才能譜寫出悅耳的音樂；

烹調(diào)成功的秘方是：把“抱負(fù)”放到“努力”的鍋中，用“堅(jiān)韌”的小火燉熬，再加上“判斷”做調(diào)味料。

未來是一束散發(fā)芬芳的紅玫瑰，吸引著我要抓住它，掌握它；

未來是一股暖流，寒冷的我要擁抱它，把握它；一切的一切，愛拼才會(huì)贏！??！

前言

英國作家福斯特有一篇小說，題為《看得見風(fēng)景的房間》。這“看得見風(fēng)景的房間”一定是一間位置極佳的屋子，打開窗戶可以瞥見不同的景觀。也許，在你的人生旅程中，一扇窗戶已經(jīng)關(guān)上，但請打開另一扇窗子，那邊有很多新的風(fēng)景等待你去發(fā)現(xiàn)、去欣賞！

然而我們對(duì)此會(huì)很迷惑，我們該如何去開啟那扇帶風(fēng)景的房間的窗戶呢？更通俗點(diǎn)說是 “人生之路到底該如何去走？”一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

有道是：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢” ，千真萬確。對(duì)自己要做的或是將要做的事沒有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備！最讓我印象深刻的是法國作家羅曼羅蘭的一句話：“世界上許多事業(yè)有成就的人，并不一定是他比你機(jī)會(huì)好，而僅僅是因?yàn)樗饶隳茏觥！甭殬I(yè)是自我的延伸，青年學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是否正確，不僅影響著個(gè)體的心理健康，也影響著個(gè)人一生的發(fā)展。

自我盤點(diǎn)

1．興趣愛好：演講、制作動(dòng)畫、主持

2．優(yōu)勢盤點(diǎn)：學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，待人友善，誠實(shí)可靠，踏實(shí)穩(wěn)重，動(dòng)手能力強(qiáng)，具有堅(jiān)持不懈的韌性。

3．劣勢盤點(diǎn)：社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，交際能力和表達(dá)能力較差，主動(dòng)性差，缺乏自信和冒險(xiǎn)精神。

4．生活中成功的經(jīng)驗(yàn)：因?yàn)閳?jiān)持不懈，在學(xué)習(xí)方面，成績優(yōu)良，綜合積分高；因?yàn)榇擞焉?，在交友方面，和同學(xué)打成一片，得到老師的喜愛，而他們的支持是我不斷進(jìn)步的動(dòng)力；積極參加學(xué)院的文藝活動(dòng)，具有豐富的主持經(jīng)驗(yàn)和策劃經(jīng)驗(yàn)。

5．提升自己：俗話說的好：“良好的開端等于成功的一半。”大學(xué)生活給我許多美好的

東西“知識(shí)，見識(shí)，友情，解決問題的方法及心態(tài)等”。種種的美好讓我自信滿滿，而自信是成功的種子，有了這顆種子成功之樹就有可能茁壯成長，碩果累累將不是問題。另外，我認(rèn)為內(nèi)向并不是一件非常糟糕的事，反過來想內(nèi)向相當(dāng)于謙遜，相當(dāng)于內(nèi)斂，相當(dāng)于不張揚(yáng)，讓我一步一個(gè)腳印的走向成功。我認(rèn)為成功七分努力，三分機(jī)遇。因而我要給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)及校外實(shí)踐，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，豐富自己，為以后更好的融入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

經(jīng)過霍蘭德測驗(yàn)表所得：我是一位現(xiàn)實(shí)型的人。愿意使用工具從事操作性的工作，動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。但缺乏社交能力，通常喜歡獨(dú)立做事不講究、謙遜，踏實(shí)穩(wěn)重、誠實(shí)可靠等特點(diǎn)。

專業(yè)分析

一、專業(yè)介紹--機(jī)電一體化

械電子學(xué)主要研究目的是把機(jī)械技術(shù)與微電子技術(shù)和信息技術(shù)有機(jī)地結(jié)合為一體，實(shí)現(xiàn)整個(gè)系統(tǒng)的最優(yōu)化。機(jī)械電子學(xué)可以充分發(fā)揮機(jī)械技術(shù)、微電子技術(shù)和信息技術(shù)的各自的長處和特點(diǎn)，促進(jìn)機(jī)械產(chǎn)品的更新?lián)Q代。機(jī)械電子學(xué)系統(tǒng)主要由機(jī)械主體、傳感器、信息處理和執(zhí)行機(jī)構(gòu)等部分組成。較高級(jí)的系統(tǒng)不但有硬件，而且還有相應(yīng)的軟件利用軟件技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)硬件難以實(shí)現(xiàn)的功能,使機(jī)械系統(tǒng)增加柔性。典型的機(jī)械電子系統(tǒng)有數(shù)控機(jī)床、加工中心、工業(yè)機(jī)器人等。機(jī)械電子學(xué)技術(shù)除用于單個(gè)機(jī)器、設(shè)備或一般的生產(chǎn)系統(tǒng)的技術(shù)改造之外，還用于柔性制造系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)、工廠自動(dòng)化、辦公自動(dòng)化、家庭自動(dòng)化等方面。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有機(jī)械、電子、液(氣)壓一體化技術(shù)基本理論，掌握機(jī)電一體化設(shè)備的操作、維護(hù)、調(diào)試和維修，掌握應(yīng)用機(jī)電一體化設(shè)備加工的工藝設(shè)計(jì)和加工工藝的基本方法和基本技能的中級(jí)工程技術(shù)人才。

三、主干課

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電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械加工機(jī)床、機(jī)械加工工藝、互換性與測量技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、檢測技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電氣控制技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)控制、單片機(jī)原理與應(yīng)用、可編程控制器及應(yīng)用、機(jī)電一體化系統(tǒng)與設(shè)計(jì)等。

四、主要內(nèi)容

1.就業(yè)崗位群：

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛。畢業(yè)生主要可從事數(shù)控設(shè)備的維護(hù)、調(diào)試、操作、制造、安裝和營銷等技術(shù)與管理工作，就業(yè)崗位群大。主要可適應(yīng)的崗位與就業(yè)方向?yàn)椋?/p>

1）從事數(shù)控設(shè)備的安裝、調(diào)試、生產(chǎn)運(yùn)行、維護(hù)等方面的技術(shù)工作；

2）從事數(shù)控設(shè)備（數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心和其它數(shù)控設(shè)備）的編程、操作工作；

3）從事數(shù)控設(shè)備的技術(shù)改造、技術(shù)革新、電氣維修、銷售和售后服務(wù)等工作。

2. 專業(yè)核心能力：

1）掌握典型數(shù)控設(shè)備的維護(hù)能力；

2）掌握典型數(shù)控設(shè)備的操作的能力。

五、就業(yè)形式與方向

1.2015年就業(yè)形式

2015年勞動(dòng)力供大于求的矛盾將進(jìn)一步加劇，屆時(shí)需要安排就業(yè)的人數(shù)達(dá)2400萬人。這2400萬各有來頭，其中一增一失是就業(yè)兩大難題來源。一增指的是，1300萬全國城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力，一失即800萬下崗失業(yè)人員，這兩大群體構(gòu)成了2015年就業(yè)工作的主要部分。盡管各級(jí)政府已經(jīng)出臺(tái)了力度較大的刺激經(jīng)濟(jì)措施，但不利影響難以在短期內(nèi)消除，就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。

2.機(jī)電一體化就業(yè)方向

機(jī)電一體化主要面向機(jī)電一體化設(shè)備運(yùn)用企業(yè)，從事機(jī)電一體化產(chǎn)品的運(yùn)行、調(diào)試、維護(hù)與管理工作；面向機(jī)電一體化產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)，從事設(shè)備的制造、裝配與調(diào)試工作；也可在機(jī)電設(shè)備制造企業(yè)從事機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、企業(yè)與車間生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。

計(jì)劃實(shí)施

一、大一、大二階段（近期計(jì)劃）

（一）細(xì)化目標(biāo)

1、英語學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過全國英語a考試

大專三年規(guī)劃范文怎么寫篇九

三年大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和考驗(yàn)，使我在專業(yè)知識(shí)方面取得了極大的豐碩。學(xué)習(xí)方面、工作方面及綜合素質(zhì)方面都取得了很大提高。

一、在思想道德上，本人有良好的道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。品行關(guān)系到可否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅(jiān)持著自我檢討且盡力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一道德至上來要求自己，嚴(yán)于律己，友愛同窗，樂于助人。

二、在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度認(rèn)真，刻苦，具有了扎實(shí)得專業(yè)知識(shí):熟悉photoshop，coreldraw等設(shè)計(jì)軟件。在三年的學(xué)習(xí)進(jìn)程中我也掌握了有效的學(xué)習(xí)方式，培育了必然的審美觀和對(duì)美的洞察能力。為往后繼續(xù)學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。利用課余時(shí)間，我還在因特網(wǎng)上取得了大量的課外知識(shí)，充實(shí)自己。

三、在工作上，我踴躍參加學(xué)校學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐工作。工作計(jì)劃詳細(xì)分明，協(xié)助老師和同窗。做好班集體工作。踴躍參與學(xué)校勤工儉學(xué)等活動(dòng)，還有自己到校外投身相關(guān)專業(yè)兼職工作。在這些進(jìn)程中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

四、在生活上，人際關(guān)系是很重要的，人際交往主要體此刻同窗關(guān)系上，總的來講我與同窗相處比較融洽，平時(shí)生活和學(xué)習(xí)上在自己的能力范圍內(nèi)幫忙一些有困難的`同窗，踴躍參加班級(jí)活動(dòng)，處置好與同窗，老師的關(guān)系。同時(shí)拓寬了我的交際面，讓我有機(jī)緣與不同背景的人交往，在這些進(jìn)程中培育了我的交際能力，讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則。

這是我三年學(xué)習(xí)以來的個(gè)人鑒定，我雖然只量個(gè)大專文憑，但我不會(huì)因此而沒有，反而我會(huì)加倍迫切要求自己充實(shí)再充實(shí)，完善自我的未來目標(biāo)，通過實(shí)際行動(dòng)來證明水平比文憑更重要，相信自己必然可以做得更好!

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大專三年規(guī)劃范文怎么寫篇十

xxxx年7月，剛踏出大學(xué)校門的我，面對(duì)將要成為一名英語教師，當(dāng)時(shí)的心情既興奮，又緊張。令我興奮的是終于可以把自己對(duì)英語的滿腔熱情投入到實(shí)際的教學(xué)中，令我緊張的是自己在實(shí)際的教學(xué)中毫無經(jīng)驗(yàn)，怕對(duì)課本的內(nèi)容把握不足，不能有效的控制課堂。因此，對(duì)將要成為一名新教師，涉世之初的我還抱著一種較為復(fù)雜的心情。

正式開學(xué)前的幾天，我一直想象著和我可愛的學(xué)生們在一起的情景。同時(shí)也暗暗給自己制定了許多工作計(jì)劃。新學(xué)期開始后，自己對(duì)教材所有的內(nèi)容都十分認(rèn)真的去研究。還經(jīng)常去請教師傅。對(duì)所有的學(xué)生都抱著一份一定能教好的信心。學(xué)期初，大部分學(xué)生還是積極配合的，學(xué)生的表現(xiàn)總體還是不錯(cuò)的。但學(xué)期中以后學(xué)生的積極性和興趣已經(jīng)明顯下降，學(xué)習(xí)成績也乘下劃趨勢。但我沒有仔細(xì)分析，繼續(xù)按照平常的教學(xué)模式。結(jié)果學(xué)生的成績一直都處于一種低迷的狀態(tài)。我很困惑，我一直很有信心的努力工作，但為何會(huì)是這樣的結(jié)果呢？最后，經(jīng)過師傅和辦公室老師的指導(dǎo)和提點(diǎn)，再經(jīng)過自己的反思和總結(jié)。得出自己在第一年初期的教學(xué)中的一些不完善的做法：

一．沒有仔細(xì)閱讀教學(xué)大綱，導(dǎo)致抓不住考試的主要方向，基本是按照書本的主要內(nèi)容來講。

二．學(xué)生參與課堂教學(xué)的機(jī)會(huì)少，整節(jié)課都是自己在臺(tái)上講，老師把所有的事情都包辦了，使學(xué)生的能力得不到提高，約束了學(xué)生的發(fā)展。

三．平時(shí)練習(xí)題沒有經(jīng)過仔細(xì)篩選，不能切合學(xué)生的實(shí)際，導(dǎo)致時(shí)間浪費(fèi)，又收不到實(shí)際效果，而基礎(chǔ)知識(shí)沒有得到真正的落實(shí)。

四．過分相信學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性。我在第一年的教學(xué)中，以為不要求學(xué)生也會(huì)自覺去拿課本復(fù)習(xí)，并且會(huì)去做題目。結(jié)果并非想象的那么好。

但成績的好壞已經(jīng)是事實(shí)了，再傷心和埋怨也無補(bǔ)于事，最重要的是去解決如何把下學(xué)期的英語教學(xué)工作搞好，使成績提高。這才是最根本的`問題。

所以在下學(xué)期的教學(xué)中，一直加強(qiáng)注意上學(xué)期的不完善做法，避免再犯類似的錯(cuò)誤。

我也主要改進(jìn)了幾點(diǎn)做法：

一．扎扎實(shí)實(shí)要求學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，不斷的重復(fù)訓(xùn)練（如單詞，語法等），特別是中差生的基礎(chǔ)訓(xùn)練。

二．和教研組的老師們研究考試方向，抓住重點(diǎn)知識(shí)。

三．課堂教學(xué)中，師生互動(dòng)交流，使學(xué)生參與學(xué)習(xí)，盡可能讓學(xué)生多講，從而提高學(xué)生的能力。

四．篩選題目，根據(jù)不同學(xué)生的情況，分層練習(xí)，做到各層次的學(xué)生都可以得到充分和合適的訓(xùn)練。

五．加強(qiáng)與其他學(xué)校老師的交流，互相交換意見。

六．加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生的輔導(dǎo)，主要是使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和思維的訓(xùn)練。

一年多過去了，所帶兩個(gè)班的成績在我工作的不斷總結(jié)中逐漸上升，并一直比較穩(wěn)定，學(xué)校對(duì)我的成長也給予了肯定。于04年5月提前轉(zhuǎn)正。

現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠理順常規(guī)教學(xué)工作了。但我要走的路還很長，我要追求的東西還有很多。三年的成長之路已過半，還有許多困難險(xiǎn)阻需要我去面對(duì)，還有許多勝利的果實(shí)讓我去品嘗。吃過苦后才發(fā)現(xiàn)生活，工作都是那么快樂！

我常常提醒自己，作為社會(huì)的一分子，應(yīng)時(shí)刻記住自己的責(zé)任。

——。

—我是一名光榮的人民教師！是的，正因?yàn)樽约旱穆殬I(yè)，所以我要更努力的工作，為了自己，為了可愛的學(xué)生們，為了那許許多多個(gè)三年！

大專三年規(guī)劃范文怎么寫篇十一

我是一個(gè)相對(duì)來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過于外向的工作，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師，當(dāng)然，根據(jù)自己的專業(yè)，我想我也會(huì)嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會(huì)根據(jù)自己的愛好，特長，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路。

2.職業(yè)價(jià)值觀。

我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻(xiàn)，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認(rèn)真，努力，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào)，尤其是對(duì)于我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，其他的，不必計(jì)較太多，因而，我價(jià)值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。

3.性格特征。

如前面所說，我是一個(gè)相對(duì)來說比較生，平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會(huì)有太多的話語的，但并不是說我喜歡一個(gè)人獨(dú)處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來的，因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對(duì)方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對(duì)我而言，根據(jù)個(gè)人興趣，愛好以及專業(yè)，我覺得我適合有關(guān)會(huì)計(jì)與語言研究方面的工作。

4.勝任能力。

由于自己真誠，因而，我相對(duì)來說具有親和力，這也是我在優(yōu)勢吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢，做一名會(huì)計(jì)師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專業(yè)知識(shí)也還扎實(shí)，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會(huì)。其次，我個(gè)人的業(yè)余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛好也會(huì)為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交，增加自己的社會(huì)實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高自己，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，完善自我。

5.自我分析小節(jié)。

根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認(rèn)識(shí)自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認(rèn)識(shí)自己，明確自己適合什么樣的工作，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認(rèn)知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。

第二章環(huán)境分析。

1.家庭環(huán)境。

我家住在小山村里，都是農(nóng)民，為了生計(jì)爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對(duì)我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí)，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己考上了大學(xué)，家里人很是高興，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。

2.學(xué)校環(huán)境。

說實(shí)話，我所就讀的是一所普通?？圃盒＃珜W(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全，對(duì)于學(xué)生來說這無疑是一個(gè)很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，但是，作為當(dāng)代一名大學(xué)生，我一直認(rèn)為一個(gè)人的自我學(xué)習(xí)能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)，大多是通過自己學(xué)習(xí)掌握的，老師給的大多是引導(dǎo)，更多的是指點(diǎn)，在時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐。

3.金融危機(jī)幾乎讓每個(gè)行業(yè)都遭受了不同打擊，就業(yè)形式嚴(yán)峻，令人堪憂，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù)，這對(duì)于大學(xué)生就業(yè)無疑是火上澆油，農(nóng)民工，研究生，本科生都在為各自額工作激烈的。

第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合。

1.職業(yè)目標(biāo)的確定。

結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)——將來從事會(huì)計(jì)、出納或?qū)徲?jì)職業(yè)。

職業(yè)發(fā)展策略——將來計(jì)劃選擇管理型行業(yè)。

職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線。

2.個(gè)人的swot分析。

現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況，包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)人特長、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)和職位意向來進(jìn)行swot分析。

（1）strength。首先，在專業(yè)上具有優(yōu)勢。因?yàn)槟壳霸阢y行中普遍缺少精通國際業(yè)務(wù)(如國際結(jié)算、外匯買賣)的國際金融專業(yè)的人員。其次，本人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績也可以成為一塊有力的敲門磚。再者，在個(gè)人特長方面，本人的英語口語比較好。第四，在班里任英語課代表一職，英語應(yīng)用能力得到了很大程度的提升。第五，在社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)方面，本人在擔(dān)任系學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部曾獲得優(yōu)干等稱號(hào)，并在大二暑期到校外兼職營銷。

（2）weaknesse。首先，在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢。在學(xué)歷方面，大專的學(xué)歷在就業(yè)的開始就已經(jīng)缺乏競爭力，以后的升遷也有一定的障礙。

（3）opportunitie。首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機(jī)遇，努力地加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，尤其是國際結(jié)算和外匯買賣的能力。其次，要努力地增加自己在各個(gè)業(yè)務(wù)的工作經(jīng)驗(yàn)，以增加升遷的機(jī)會(huì)。因?yàn)殡S著銀行的國際化，必將有更多的國際業(yè)務(wù)產(chǎn)生，掌握更多的業(yè)務(wù)也就為自己增加了更多的籌碼。

（4）threat。首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專學(xué)歷和一定的工作經(jīng)驗(yàn)很難繼續(xù)在銀行金融行業(yè)生存下去。

第四章評(píng)估調(diào)整。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。

1.評(píng)估的時(shí)間。

在一般情況下，定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，要隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

2.規(guī)劃調(diào)整的原則：因時(shí)而動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變。

根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對(duì)未來五到十年作初步規(guī)劃，如下：

20__年—20__年。

完成主要內(nèi)容：

a)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：獲得大學(xué)?？莆膽{，英語過三級(jí)，獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，考取會(huì)計(jì)證，如有可能，為注冊會(huì)計(jì)師資格證書做準(zhǔn)備。

20__—20__。

完成主要內(nèi)容：

a)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：獲得碩士文憑，通過分步驟的考取，獲得注冊會(huì)計(jì)師資格證。提高英語口語表達(dá)能力。

b)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。結(jié)識(shí)一些經(jīng)濟(jì)經(jīng)融方面的人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。

20__年以后進(jìn)入財(cái)政局或稅務(wù)局，但是一家比較好的企業(yè)，處理好人際關(guān)系，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。五年?duì)幦∽龅焦局袑印?/p>

3)短期目標(biāo)規(guī)劃。

千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會(huì)向我敞開，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實(shí)有意義。

a、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：

1、思想政治方面：提高思想認(rèn)識(shí)，加入中國共產(chǎn)黨。

2、學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到會(huì)計(jì)師資格證書。

3、個(gè)性發(fā)展方面：在三年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。

4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。

大專三年規(guī)劃范文怎么寫篇十二

20__年的次貸危機(jī)讓我們當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了在未來就業(yè)的嚴(yán)峻形勢，因此，對(duì)自己的職業(yè)生涯有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而認(rèn)真的規(guī)劃對(duì)于每一個(gè)同學(xué)都是必不可少的。由此為出發(fā)點(diǎn)，我進(jìn)行了新生大學(xué)生活適應(yīng)性調(diào)查，其中不可或缺的一部分就是對(duì)同學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)查。

本次調(diào)查的目的有2個(gè)：

1、分析調(diào)查結(jié)果，進(jìn)而探索出當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的主流方向，并對(duì)其中出現(xiàn)的問題做探究與分析，最后給出當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的合理化建議。

2、通過本次調(diào)查，讓同學(xué)們再一次準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)到目前（尤其是次貸危機(jī)發(fā)生后）大學(xué)生就業(yè)形勢的變化與發(fā)展趨勢。

本次調(diào)查的主題為：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查。

具體有以下2個(gè)要點(diǎn)：

1、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義是：個(gè)人結(jié)合自身情況、眼前的機(jī)遇盒制約因素，為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道理，確定教育計(jì)劃、發(fā)展計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。

2、當(dāng)代大學(xué)生絕大多數(shù)尚處在職業(yè)生涯的準(zhǔn)備或起步階段，正因如此，一份科學(xué)，完善，可行的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃生涯是十分必要的。

本次調(diào)查的形式為：

1、問卷調(diào)查（隨機(jī)抽取在校大學(xué)生調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查）。

2、向輔導(dǎo)員，職業(yè)規(guī)劃師和學(xué)長詢問意見建議與心得體會(huì)。

3、查閱相關(guān)資料（來源：網(wǎng)絡(luò)、圖書館）。

二、調(diào)查過程及結(jié)果。

一共設(shè)計(jì)了三道關(guān)于大學(xué)新生職業(yè)生涯規(guī)劃方面的問題。并從大一的學(xué)生和網(wǎng)絡(luò)問卷中隨機(jī)調(diào)查了150份樣本，得到以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

問題1：您認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該把重心放在？

a、全力學(xué)習(xí)，為以后的事業(yè)、深造做準(zhǔn)備。

b、以學(xué)習(xí)課程為主，兼顧社會(huì)鍛煉。

c、著重參加學(xué)生會(huì)等，為以后進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備。

d、直接參與社會(huì)。

問題2：您是否對(duì)本專業(yè)進(jìn)行深入了解？

a、已有深入了解。

b、了解一般。

c、基本不了解。

問題3：您將來的職業(yè)規(guī)劃是什么？

a、畢業(yè)以后就業(yè)。

b、畢業(yè)以后考研。

c、畢業(yè)以后出國深造。

三、調(diào)查結(jié)果分析。

從問卷的結(jié)果中可以初步看出，在大學(xué)生活中，有相當(dāng)一部分同學(xué)（88%）依然將學(xué)習(xí)放在第一位。由此可見，總體來說，大一新生認(rèn)識(shí)到了當(dāng)前就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，并將繼續(xù)學(xué)習(xí)以獲得更高的學(xué)識(shí)來增加自己在未來就業(yè)中的身價(jià)砝碼。但與此同時(shí)，只有9、3%的同學(xué)選擇“盡全部精力學(xué)習(xí)”，而更多數(shù)同學(xué)選擇了“以學(xué)習(xí)為主，兼顧社會(huì)鍛煉”這一方式進(jìn)行大學(xué)生活的安排，可見同學(xué)們普遍接受了“大學(xué)生活是我們走向社會(huì)的一個(gè)階梯這一觀點(diǎn)”，但同學(xué)們依然能清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的主導(dǎo)作用，做到了本沒有過分夸大所謂“能力”的作用而放棄學(xué)習(xí)。

在第三道題目中，我們直接向受訪者詢問了他們大學(xué)畢業(yè)以后的初步打算，有一半以上的同學(xué)選擇了考研的道路，將近三成的同學(xué)選擇了直接就業(yè)，還有15、3%的同學(xué)選擇了出國進(jìn)修。由此可以得出同學(xué)們在大學(xué)期間把重心放在學(xué)習(xí)上的意義：一是在院系中取得優(yōu)異的成績，以在職業(yè)市場中使自己更具競爭力；二是為將來的深造做準(zhǔn)備。

做職業(yè)生涯規(guī)劃離不開自己的專業(yè)，在第二道題目中，我們想被調(diào)查者詢問了有關(guān)對(duì)本專業(yè)了解方面的問題，只有4、7%的同學(xué)對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)已經(jīng)有了較為深刻的了解，將近七成的同學(xué)對(duì)自己的專業(yè)認(rèn)識(shí)模糊。從這組數(shù)據(jù)可以看出，同學(xué)們雖然打算畢業(yè)以后進(jìn)行深造，抑或就業(yè)，但對(duì)自己在未來的核心競爭力（自己的專業(yè)）還是了解的有所不足。由此可見，雖然很多同學(xué)們對(duì)自己的未來充滿了信心，但只有以少部分同學(xué)能腳踏實(shí)地地做好細(xì)節(jié)工作。

總而言之，大一新生都有自己明確的志向，并且都對(duì)自己的職業(yè)生涯做了初步的規(guī)劃，但依然有很多細(xì)節(jié)需要去了解，學(xué)習(xí)以及掌握。

哈佛商學(xué)院曾經(jīng)做過一項(xiàng)抽樣調(diào)查，問學(xué)生“十年后希望成為什么樣的人？”100%的人選擇在社會(huì)上擁有財(cái)富、成就和影響力。但是，他們中只有10%的人寫下目標(biāo)并作了規(guī)劃。后，調(diào)查小組追蹤發(fā)現(xiàn)，那10%為自己定下目標(biāo)、作好規(guī)劃的人，他們所擁有的財(cái)富是全部受訪者的96%。這組數(shù)據(jù)，對(duì)于大一新生們有著重要的啟示作用。如果從來沒有對(duì)自己未來的職業(yè)生涯進(jìn)行過長遠(yuǎn)規(guī)劃，那么很可能等到了30歲，還沒有形成自己的真正專長和對(duì)自己未來的準(zhǔn)確定位，從而出現(xiàn)在畢業(yè)求職時(shí)處處碰壁，或?qū)σ延泄ぷ鞑惶珴M足，不得不頻繁轉(zhuǎn)行，要花費(fèi)很大力氣和付出很大的機(jī)會(huì)成本，使自己陷入一種尷尬的境地。相反，如果盡早完成一份完整而可行的職業(yè)生涯規(guī)劃，那么我們將會(huì)有更美好的未來。

五、結(jié)束。

完成了這次關(guān)于“上海電力學(xué)院大學(xué)新生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查”的問卷后，我在這個(gè)過程中學(xué)到了很多。這是我第一次做相關(guān)類型的調(diào)查，也許羅列的題目并不是十分合理，也許對(duì)樣本的分析還有一些膚淺，但我在這個(gè)過程中，學(xué)會(huì)了與別人交流的一些技巧，并在溝通中與同學(xué)們一起認(rèn)識(shí)到了職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于我們大一新生的重要性。

大專三年規(guī)劃范文怎么寫篇十三

2、思維方法向理性層次躍遷。

3、知識(shí)內(nèi)容的整體數(shù)量劇增。

4、知識(shí)的獨(dú)立性大。

初中階段，特別是初中三年級(jí)，通過大量的練習(xí)，可使你的成績有明顯的提高，這是因?yàn)槌踔袛?shù)學(xué)知識(shí)相對(duì)比較淺顯，更易于掌握，通過反復(fù)練習(xí)，提高了熟練程度，即可提高成績，既使是這樣，對(duì)有些問題理解得不夠深刻甚至是不理解的。例如在初中問|a|=2時(shí)，a等于什么，在中考中錯(cuò)的人極少，然而進(jìn)入高中后，老師問，如|a|=2時(shí)，那么a等于什么，既使是重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生也會(huì)有一些同學(xué)毫不思索地回答：a=2。就是以說明了這個(gè)問題。又如，前幾年北京四中高一年級(jí)的一個(gè)同學(xué)在高一上學(xué)期期中考試以后，曾向老師提出“抗議”說：“你們平時(shí)的作業(yè)也不多，測驗(yàn)也很少，我不會(huì)學(xué)”，這也正說明了改變觀念的重要性。

學(xué)生學(xué)習(xí)期間，在課堂的時(shí)間占了一大部分。因此聽課的效率如何，決定著學(xué)習(xí)的基本狀況，提高聽課效率應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

1、課前預(yù)習(xí)能提高聽課的針對(duì)性。

預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)，就是聽課的重點(diǎn)；對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí)，可進(jìn)行補(bǔ)缺，以減少聽課過程中的困難；有助于提高思維能力，預(yù)習(xí)后把自己理解了的東西與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平；預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。

2、聽課過程中的科學(xué)。

首先應(yīng)做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備，以使得上課時(shí)不至于出現(xiàn)書、本等物丟三落四的現(xiàn)象；上課前也不應(yīng)做過于激烈的體育運(yùn)動(dòng)或看小書、激烈爭論等。以免上課后還喘噓噓，或不能平靜下來；其次就是聽課要全神貫注。全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，耳到、眼到、心到、口到、手到。

大專三年規(guī)劃范文怎么寫篇十四

每個(gè)青年人都想成就一番事業(yè)，然而成功者是少數(shù)，多數(shù)人不能如愿。是這些人沒有努力？沒有奮斗？不是。不少人兢兢業(yè)業(yè)，辛辛苦苦干了一輩子，卻一事無成，為什么呢？因?yàn)槿松聵I(yè)的發(fā)展需要技術(shù)與方法。這種技術(shù)與方法就是職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助青年人成才，是青年人成才的有效方法。

職業(yè)生涯規(guī)劃，簡單的說就是規(guī)劃你從開始工作到退休的整個(gè)職業(yè)歷程。職業(yè)生涯是你從事職業(yè)工作的所有的時(shí)間，職業(yè)生涯規(guī)劃包括職業(yè)規(guī)劃，自我規(guī)劃，理想規(guī)劃，環(huán)境規(guī)劃，組織規(guī)劃等。規(guī)劃職業(yè)生涯的目的就是爭取最大的收益，達(dá)到少走彎路，不走錯(cuò)路，避免走回頭路的職業(yè)探索與奮斗征程，能夠通過選擇走最佳的路徑來實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想。其實(shí)，職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義在于，一是可以最快最佳的實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想，從而實(shí)現(xiàn)職業(yè)上的自我價(jià)值，二是因其職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)體生涯其他理想的促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)。所以在一定程度上可以說，職業(yè)生涯規(guī)劃就是為了實(shí)現(xiàn)職業(yè)上的作為來推動(dòng)人生其他的理想的實(shí)現(xiàn)。也就是說，職業(yè)生涯是人的最大的生涯，職業(yè)生涯對(duì)人的生涯的影響也是最大的，我們所熟知的所判斷別人的一個(gè)很普遍的標(biāo)志就是這個(gè)做什么工作的，工作做到了什么程度。

2、職業(yè)生涯規(guī)劃作用。

做好職業(yè)規(guī)劃，從而找到學(xué)習(xí)和工作的挑戰(zhàn)性，激發(fā)闖勁。最后在日益激烈的競爭中，要以堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、踏實(shí)的心態(tài)去面對(duì)社會(huì)的不公及理想與現(xiàn)實(shí)的差距，從新定位，適應(yīng)社會(huì)。

3、職業(yè)生涯規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)。

每個(gè)計(jì)劃都會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，我們的目的是不是讓其降到最低。在現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)人只有盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃，認(rèn)清自我，不斷探索開發(fā)自身潛能的有效途徑或方式，才能準(zhǔn)確地把握人生方向，塑造成功的人生。實(shí)踐證明，在職業(yè)生涯中能夠取得成功的人，往往是那些有著一種清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃的人。職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，在個(gè)人層面上主要表現(xiàn)為：有助于使個(gè)人認(rèn)清自己發(fā)展的進(jìn)程和事業(yè)目標(biāo)，作為選擇職業(yè)與承擔(dān)任務(wù)的依據(jù)，把相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)積累起來，準(zhǔn)確地充分利用有關(guān)的機(jī)會(huì)與資源，指引自我不斷進(jìn)步與完善，要根據(jù)環(huán)境和實(shí)施的結(jié)果及時(shí)評(píng)估并修正，使其降到最低。

當(dāng)企業(yè)目標(biāo)發(fā)生變化時(shí)，當(dāng)重要資源增加時(shí)，比如繼承了一大筆遺產(chǎn)或遇到了貴人，當(dāng)跨越年齡門檻時(shí)，或工作規(guī)則發(fā)生很大的變化時(shí)等多種情況，就有必要重新制定職業(yè)規(guī)劃。

總之，職業(yè)生涯規(guī)劃不是一個(gè)靜態(tài)的結(jié)果，而是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，不僅是一個(gè)目標(biāo)選擇，更是一個(gè)方法體系。

二、內(nèi)因素分析。

1、自我盤點(diǎn)。

興趣。

聰明念書、老實(shí)工作，強(qiáng)烈的責(zé)任感，就喜歡與計(jì)算機(jī)打交道，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；誠實(shí)、敬業(yè)、能吃苦，善于交流。有發(fā)展為資深的軟件開發(fā)師或咨詢師的可能。

劣勢。

有明確的目標(biāo)，一旦確立，立即行動(dòng)；自信面對(duì)每一天，努力培養(yǎng)自我的溝通能力和職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)。比別人先走一步。

失敗教訓(xùn)。

有責(zé)任感，好學(xué)，安靜，比較合群，積極性較強(qiáng)，抽象思維和邏輯思維較強(qiáng)，不怕吃苦，塌實(shí)。

三、外因素分析。

1、環(huán)境分析。

社會(huì)環(huán)境。

當(dāng)今世界，信息技術(shù)發(fā)展日新月異。經(jīng)濟(jì)全球化迅猛發(fā)展，信息化越來越深刻地影響著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程并改變著人們的生產(chǎn)、生活方式。在信息技術(shù)的推動(dòng)下，信息產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為全球經(jīng)濟(jì)中增長最快、潛力最大、融合度最高、競爭最激烈的領(lǐng)域。這必然對(duì)我國信息產(chǎn)業(yè)乃至國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。，我國的it服務(wù)市場將面對(duì)著巨大的市場需求，一是大量涌入的外企急需組建在中國的信息化管理中心，而更大的市場則來自國內(nèi)企業(yè)的信息化建設(shè)。這表明中國的服務(wù)市場增長潛力巨大。同時(shí)，我國的it服務(wù)市場日益成熟。激烈的行業(yè)競爭和專業(yè)化分工的趨勢使傳統(tǒng)企業(yè)無暇、無力也不愿意再為it建設(shè)耗費(fèi)更多的精力，將企業(yè)的it需求整體外包成為了一種趨勢。他們不再關(guān)心具體的產(chǎn)品和技術(shù)，而更注重it應(yīng)用的具體效果。他們希望專業(yè)的it服務(wù)商能滿足他們從前瞻性業(yè)務(wù)咨詢、it戰(zhàn)略規(guī)劃、it架構(gòu)實(shí)施到系統(tǒng)管理維護(hù)與技術(shù)支持的立體化需求，再加上用戶服務(wù)消費(fèi)觀念的進(jìn)步，增值服務(wù)意識(shí)的從無到有，中國it服務(wù)市場的前景非常誘人。

政治環(huán)境。

按目前成都軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度來看，在未來的三到五年內(nèi)，成都共需要軟件開發(fā)人員兩到三萬人，其中急需三類人才：第一類是既懂技術(shù)又懂管理的軟件高級(jí)人才；第二類是系統(tǒng)分析及設(shè)計(jì)人員，即軟件工程師；第三類是熟練的程序員，即軟件藍(lán)領(lǐng)。

部門：軟件開發(fā)師或咨詢師。

“擁有一張大學(xué)文憑，并不等于擁有能夠從事某項(xiàng)職業(yè)的能力?！边@是許多企業(yè)對(duì)應(yīng)屆大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的認(rèn)識(shí)。計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)難的深層次原因是，在傳統(tǒng)高等教育體制下，高校計(jì)算機(jī)教育一直都比較偏重理論，忽視實(shí)際動(dòng)手能力，這造成許多大學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)際操作技能普遍較差，已經(jīng)無法滿足it企業(yè)的用人需求。事實(shí)上，有關(guān)調(diào)查顯示，大多數(shù)軟件企業(yè)都急需那種掌握1~2種常用軟件編程工具、有工作經(jīng)驗(yàn)并且能“拿來就能用”的人才在擇業(yè)過程中，專業(yè)背景的重要性逐漸削弱，畢業(yè)生應(yīng)把關(guān)注的重點(diǎn)放在能力的培養(yǎng)上。

發(fā)現(xiàn)自己，在現(xiàn)有工作中尋找最適合的崗位；從基層做起，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，尋找專業(yè)點(diǎn)。

（2）知己知彼，最適合的才是最好的。

（3）現(xiàn)在的職場看重兩證，一是學(xué)歷、學(xué)位證，二是職業(yè)資格證。大學(xué)生大多沒有工作經(jīng)驗(yàn)，通過獲得職業(yè)資格證書來證明自己某一方面的職業(yè)素養(yǎng)，這種未雨綢繆的作法很明智。但不加選擇地考各類證書不值得提倡，對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展沒有幫助不說，還浪費(fèi)了時(shí)間和金錢，還是應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃決定考哪些證書。

四、具體規(guī)劃。

大學(xué)四年是我規(guī)劃的第一步，我現(xiàn)在上大二了。

大二努力過英語四級(jí)，學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，多上機(jī)實(shí)踐，在暑假參加一些與專業(yè)知識(shí)有關(guān)的職業(yè)。

大三多考一些關(guān)于軟件的證書和英語更上一層樓，適時(shí)參加一些人才交流會(huì)。

努力學(xué)好專業(yè)課，尤其是軟件工程。要學(xué)好日語。與本專業(yè)差別大的選修，全面提高自己。

大四面試實(shí)習(xí)相結(jié)合在公司努力表現(xiàn)自己，準(zhǔn)備高質(zhì)量的論文。準(zhǔn)備就業(yè)。

要注重職業(yè)技能、求職技巧的培養(yǎng)，要充分了解社會(huì)及用人單位的需求，為主動(dòng)擇業(yè)、求職面試作好充分準(zhǔn)備。

21歲-26歲是職業(yè)前期。不斷自我進(jìn)修，吸收各種知識(shí)并培養(yǎng)第二專長。要敢于投資自己，提高自己的附加價(jià)值，培養(yǎng)自己不論處于什么情況下，都能存活的本領(lǐng)。，要尋求經(jīng)濟(jì)型發(fā)展。要講究效率，提高收益。

這個(gè)時(shí)期的職業(yè)目標(biāo)以積累為主，應(yīng)該掌握知識(shí)，了解自己，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度和習(xí)慣，結(jié)識(shí)對(duì)自己重要的人，不要把錢和權(quán)看得過重，不要期望一步到位。

26歲-35歲是立業(yè)期。目標(biāo)應(yīng)該是增長專業(yè)技能、知識(shí)，并在某個(gè)領(lǐng)域形成優(yōu)勢，找到自己的方向，了解職業(yè)生涯規(guī)劃，建立自己的支持網(wǎng)絡(luò)，樹立良好形象，提升崗位，獲得更大的收入，尋找適合的伴侶，處理工作與家庭的沖突。不要恐高、悲觀，應(yīng)該化被動(dòng)為主動(dòng)。30歲左右可以開始側(cè)重家庭。

30歲-40歲是職業(yè)中期。這是收獲期，要有業(yè)績，技術(shù)要不斷更新，要有廣闊的視野，開發(fā)新的工作興趣，跨行業(yè)學(xué)習(xí)。40歲以后應(yīng)當(dāng)注重休閑。

50歲之后是職業(yè)后期。應(yīng)以了解新信息，確認(rèn)和培養(yǎng)繼承人，50歲時(shí)，應(yīng)是工作經(jīng)驗(yàn)豐富、能獨(dú)當(dāng)一面的主管，如果善于掌握人際關(guān)系，應(yīng)可以繼續(xù)步步高升。

五、結(jié)束語。

希望自己努力再多一點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)人生的理想，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

大專三年規(guī)劃范文怎么寫篇十五

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼新學(xué)期又過了一小半，在這一個(gè)多學(xué)期的工作中我的收獲很多，剛開始時(shí)對(duì)教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)很膚淺——認(rèn)為只是將知識(shí)在課堂上傳授給學(xué)生，現(xiàn)在我明白教師不僅僅要“傳道、授業(yè)、解惑”，還應(yīng)該注重學(xué)生人格和個(gè)性的發(fā)展，尤其是在新課程改革中，在提倡素質(zhì)教育的今天。

在看了一點(diǎn)關(guān)于新課程改革的書以后，我對(duì)自己這三年有了一點(diǎn)規(guī)劃，規(guī)劃如下：

首先，完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的工作，已經(jīng)基本適宜新的角色。

其次，在新課程改革的情況下中，努力完成教師角色的轉(zhuǎn)變。

新課程將改變學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，新課程也將改變教師的教學(xué)生活。在新課程中，教師應(yīng)該與新課程同行，與學(xué)生共同成長。

在接下去的兩年中，我將從以下方面完成教師角色的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新課程改革：

在過去的一個(gè)多學(xué)期的教學(xué)工作中，我深深的體會(huì)到學(xué)生既不是一個(gè)待灌的瓶，也不是一個(gè)無血無肉的物，而是活生生的有思想、有自主能力的人。

傳統(tǒng)的教學(xué)往往重視知識(shí)的傳授而忽略了學(xué)生作為“人”的發(fā)展，新課程改革要求教師以人為本，讓學(xué)生在教學(xué)過程中既可以學(xué)習(xí)掌握知識(shí)，又能得到情操的陶冶、智力的'開發(fā)和能里的培養(yǎng)，同時(shí)又可以形成良好的個(gè)性和健全的人格。這就要求我們教師把教學(xué)的重點(diǎn)由重知識(shí)傳授向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變。在接下來的工作中，我要好好的落實(shí)這一點(diǎn)。

我常常會(huì)思考怎么樣的課才算是一堂“好”課？剛開始的時(shí)候，我的課是以我“講”為中心的，因?yàn)樯镎n較為專業(yè)，學(xué)生沒有基礎(chǔ)，同時(shí)我又非常的急于想讓他們多了解一點(diǎn)生物學(xué)的知識(shí)，因此上課的時(shí)候，多是我講學(xué)生聽。后來我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生一直處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，慢慢喪失了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，也肯自己思考。發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)以后，我調(diào)整了教學(xué)方法，上課多提一些他們感興趣的問題，激起他們的求知欲，讓他們主動(dòng)去思考，去討論，去形成自己的觀點(diǎn)，慢慢的，我相信學(xué)生會(huì)成為課堂的主角。

正如葉圣陶老先生說過的：“最要緊的是看學(xué)生，而不是光看老師講課。”

“重結(jié)果輕過程”，這是傳統(tǒng)課堂教學(xué)重的一個(gè)十分突出的問題和弊端。這也是我在教學(xué)過程中會(huì)犯的錯(cuò)誤。所謂重結(jié)果就是教師在教學(xué)重只重視只是的結(jié)論、教學(xué)的結(jié)果，忽略只是的來龍去脈，有意無意壓縮了學(xué)生對(duì)新知識(shí)學(xué)習(xí)的思維過程，而讓學(xué)生去重點(diǎn)背誦“標(biāo)準(zhǔn)答案”。然而，學(xué)生學(xué)習(xí)往往經(jīng)歷“感知——概括——應(yīng)用”這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)過程。由此可以看出，過程與結(jié)果同樣重要，甚至更為重要。沒有過程的結(jié)果只能是無源之水，無本之木。因此，教學(xué)過程不能舍本求末，省略過程，這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)十分的有害。在今后的教學(xué)中，我要改善這一點(diǎn)，否則就會(huì)“欲速則不達(dá)”。

第一年踏上工作崗位，由于還沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此，現(xiàn)在的教學(xué)方法多是模仿老教師或是優(yōu)秀的青年教師。這固然是一種很好的自我促進(jìn)的方法，但是，若是長期只是模仿，而沒有自己的特色，那是不會(huì)有進(jìn)步的。

教學(xué)方法的大忌是單一化、模式化、公式化。在新課程中要求教師要勇于創(chuàng)新、積累、總結(jié)和提高。教學(xué)的創(chuàng)造性體現(xiàn)在：對(duì)教材的處理；編制和優(yōu)化教法；富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格上。在以后的工作中，我將以這三方面為標(biāo)準(zhǔn)，努力形成自己的個(gè)性化教學(xué)。

再次、不斷的進(jìn)行各種學(xué)習(xí)，得到專業(yè)化的發(fā)展。主要由一下幾種方式：

1、教學(xué)反思。

2、與他人進(jìn)行專業(yè)合作。

3、終生的專業(yè)學(xué)習(xí)。

最后，相信在未來的三年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和我自身的努力下，我一定會(huì)得到更好的發(fā)展?！奥仿湫葸h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。不管這個(gè)過程是苦是甜，我都將為之努力。

大專三年規(guī)劃范文怎么寫篇十六

沒進(jìn)大學(xué)之前，我以為上大學(xué)就意味著解放，沒有家長的束縛，沒有教師的逼迫，沒有學(xué)習(xí)的壓力，可是不久我發(fā)現(xiàn)自我錯(cuò)了。高中的努力是為了考上重點(diǎn)大學(xué)，但重點(diǎn)大學(xué)的文憑僅僅是進(jìn)入人才招聘市場最基本的條件而已，就像高檔寫字樓門口寫的“衣冠不整者不能入內(nèi)”一樣。我國高校擴(kuò)招以來，每年都有大批畢業(yè)生畢業(yè)，再加上往年沒有找到工作的大學(xué)生，就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。雖然我們學(xué)校在“211”、“985”工程之內(nèi)，也許同樣是重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，但企業(yè)不必須會(huì)選擇我，因?yàn)槲业膽艨凇，F(xiàn)實(shí)不會(huì)和我們想象的一樣，它可能會(huì)不公，它可能會(huì)殘酷；但我相信，本事是最重要的，無論我走到哪，我也不會(huì)害怕，都能夠從新再來，因?yàn)槲矣斜臼隆?/p>

不是任何你想得倒的東西就會(huì)是你的，沒有人會(huì)像父母一樣那么寵慣自我。本事也是一樣的，它的構(gòu)成必須要有經(jīng)驗(yàn)，要能忍受，要與人交流，要明白思考和分析，要能把握住自我。剛進(jìn)大學(xué)，我經(jīng)歷很多打擊，沒有能入選院學(xué)生會(huì)，沒有成為班干部……外表、說話、做事好像什么都不如別人。所以我下定決心好好做自我，用心去把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自我學(xué)會(huì)成長，使自我擁有本事。但怎樣才能真正做到這些，怎樣才能找到一個(gè)需要自我努力的方向，我仍然有些迷茫。

直到這學(xué)期上了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課以后，我才開始對(duì)自我的大學(xué)生活、工作方向、人生規(guī)劃有一些感覺，我才會(huì)認(rèn)真地尋找我的價(jià)值與我能夠和應(yīng)當(dāng)做的事情，我才懂得留意身邊的每一個(gè)人、每一個(gè)細(xì)節(jié)來得到更多的機(jī)會(huì)。首先，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我看到自我深處危機(jī)中，如果還不覺醒、還不給人生增加價(jià)值，那未來就將布滿荊棘，人生會(huì)失去它應(yīng)有的光彩。其次，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我了解到了一些堅(jiān)持不懈、努力奮斗、用心投入的人，他們能擁有今日的成就和前途的完美是因?yàn)樗麄冇媚X子思考、用雙手實(shí)干積累出來的，而不是運(yùn)氣與無目的的忙碌；也讓我相信社會(huì)存在著一種向上流動(dòng)的機(jī)制，只要我付出，就必須能有所收獲。

第三，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我明白了社會(huì)與企業(yè)所需的人才類型，比如有基礎(chǔ)知識(shí)(專業(yè)基礎(chǔ)、文化底蘊(yùn))、本事(學(xué)習(xí)新事物的本事、與人交往與溝通的本事、隨機(jī)應(yīng)變的本事、知識(shí)運(yùn)用本事)、素質(zhì)(忠心、誠實(shí)、守信、互助、協(xié)作、大膽)等。

第四，我會(huì)根據(jù)我掌握的信息來制定我的職業(yè)生涯規(guī)劃，因?yàn)樗軌蚴刮覔碛忻鞔_的目標(biāo)，使我在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中少走彎路，使我比別人更懂得尋找新的機(jī)會(huì)、增加有用的經(jīng)驗(yàn)，使我不會(huì)因我的無知而后悔。

人的一生在不斷的根據(jù)他人和已經(jīng)做過的事情來認(rèn)識(shí)自我，有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)了事物而厭惡自我，有時(shí)會(huì)充滿理性和勇氣去改變自我。我認(rèn)為自我總的性格具有兩面性：在自我平常的生活中，喜歡安靜，不太愛說話，總愛做自我應(yīng)當(dāng)做的事情；在需要與人交往的時(shí)候，我會(huì)很外向、很開朗，總是喜歡笑。以往做過一個(gè)職業(yè)測評(píng)，它說我的性格是管理者類型，特征是富有職責(zé)感、工作效率高、關(guān)注結(jié)果、性格開朗、善于社交、注重實(shí)踐、邏輯清晰，能客觀公正的分析確定各類問題，并作出決定。隨著環(huán)境的遷移和要求的不一樣，一個(gè)人的性格總在不斷地變化中，在團(tuán)隊(duì)合作方面，我在上大學(xué)以后有很大的改變：以前的我不太喜歡與人合作，總認(rèn)為自我能一個(gè)人做好一切的事情，同時(shí)在實(shí)際的生活中也缺少團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)；但在大學(xué)上了一門名叫“素質(zhì)拓展訓(xùn)練”的體育課后，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的合作能讓我做到一些我不可能做到的事情、能給我驚喜和力量，當(dāng)然這其中需要彼此的信任、關(guān)愛與努力。

我沒有什么異常的興趣，只要是值得我做的、適合我做的事情都應(yīng)當(dāng)去完成和做好。我不太適合做的是一些動(dòng)手本事很強(qiáng)的事情，比如說開車，盡管我學(xué)了一些時(shí)間，但還是缺少人車一體的感覺。我也太適合太冒險(xiǎn)的事情我曾懷疑之所以我會(huì)做一些膽大的事情是因?yàn)椤俺跎俨慌禄ⅰ焙颓楦械男梗晃业恼Z言本事不是太好，對(duì)語音的把握力不強(qiáng)。從外表看，我是一個(gè)經(jīng)受不了風(fēng)雨的女孩；但相反，我是一個(gè)獨(dú)立性和適應(yīng)性較強(qiáng)的人。我認(rèn)為自我的觀察本事、分析本事、感悟本事較強(qiáng)。另外我需要異常加強(qiáng)的是人際交往本事(不僅僅是對(duì)同學(xué)、朋友，還應(yīng)當(dāng)對(duì)教師、上級(jí)和長輩)、隨機(jī)應(yīng)變本事、學(xué)習(xí)本事、搜索信息的本事和自我管理本事，因?yàn)檫@些本事在現(xiàn)實(shí)的生活、學(xué)習(xí)和工作中都是很重要的，并且我能經(jīng)過自我的努力和經(jīng)驗(yàn)的積累來獲得這些本事。

我認(rèn)為只要當(dāng)一個(gè)人站在必須的高度時(shí)，她才有可能為更多的人做更大的、更有效的事；并且僅有當(dāng)我們每一個(gè)人都能為父母帶來物質(zhì)和精神的財(cái)富時(shí)，她才有實(shí)力給予社會(huì)回報(bào)。而我期望賺足夠的錢來滿足中偏上的生活需求。我不期望將來的工作過于簡便或簡單，我期待每一個(gè)挑戰(zhàn)；我也不喜歡體制不成熟的工作環(huán)境，不愿意在思想嚴(yán)重的文化氣氛中工作。另外，從大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課上我懂得了僅有當(dāng)自我處于企業(yè)的核心、能給其帶來最大的效益時(shí)，才最能被人需要和重視。比如：一個(gè)文秘普遍不及管理人員；市場策劃和投資顧問往往又高于管理人員。

我的專業(yè)是社會(huì)學(xué)，它隸屬于法學(xué)大類，重視理論聯(lián)系實(shí)際，常常收尋和分析一些社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問題以到達(dá)認(rèn)識(shí)和解決的目的。

社會(huì)學(xué)屬于文科偏理得學(xué)科，其專業(yè)發(fā)展除了做特定的調(diào)查研究外沒有其他特定的就業(yè)方向，但往屆的畢業(yè)生通常也會(huì)研究一些與研究、分析社會(huì)現(xiàn)象和問題有關(guān)的行業(yè)和崗位。

a、政府部門政府中的民政部、勞動(dòng)部、計(jì)生委、共青團(tuán)、政策研究室等相對(duì)來說是與社會(huì)學(xué)專業(yè)相符的部門。公務(wù)員的考試機(jī)制產(chǎn)生的競爭十分激烈；同時(shí)，本科畢業(yè)生的工作層次較低，而政府部門中的人員流通機(jī)制也不太完善，所以要想進(jìn)入政府部門和贏得升遷機(jī)會(huì)并非是一件易事。

b、社區(qū)社區(qū)工作一般指的是在街道辦事處和居民委員會(huì)做事的人，其此刻的工資水平、聲譽(yù)、權(quán)力、發(fā)展機(jī)會(huì)都不如政府部門，但有消息說在街道辦事處或居民委員會(huì)就職的人員將會(huì)納入公務(wù)員級(jí)別。雖說其社區(qū)工作的門檻較低，但其實(shí)際的.待遇還是會(huì)和正規(guī)的公務(wù)員有差別。另外此刻出現(xiàn)了專門的社區(qū)工作者，它使指在社區(qū)黨組織、社區(qū)居委會(huì)和社區(qū)服務(wù)站專職從事社區(qū)管理和服務(wù)、并與街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))簽訂服務(wù)協(xié)議的工作人員，其資格認(rèn)定需要進(jìn)行專門的、分等級(jí)的考試。社區(qū)工作者的平均年薪為3.4萬元，可實(shí)行彈性工時(shí)制，但每周工作時(shí)間不少于40小時(shí)。

c、ngo或社會(huì)企業(yè)目前國內(nèi)外的ngo在中國越來越多，譬如中國的兒童村，環(huán)境保護(hù)組織等；聯(lián)合國、xx的一些駐中國辦事機(jī)構(gòu)，xx基金會(huì)、xx教育基金會(huì)等駐中國辦事處。而社會(huì)工作者即是指在社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)慈善、勞動(dòng)保障、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、醫(yī)療衛(wèi)生、青少年服務(wù)、司法矯治等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中，從事專門性社會(huì)服務(wù)工作的專業(yè)技術(shù)人員，其主要職責(zé)是對(duì)各種社會(huì)問題和各類處于困境的社會(huì)成員進(jìn)行專業(yè)化“診療”，可有效彌補(bǔ)了政府公共服務(wù)的不足。由于其從屬的組織既不是政府也不是企業(yè)，故工資較低。而社會(huì)企業(yè)不是純粹的企業(yè)，亦不是一般的社會(huì)服務(wù)，其透過商業(yè)手法運(yùn)作，賺取利潤用以貢獻(xiàn)社會(huì)；它們所得盈余用于扶助弱勢社群、促進(jìn)小區(qū)發(fā)展及社會(huì)企業(yè)本身的投資；它們重視社會(huì)價(jià)值，多于追求最大的企業(yè)盈利；它不是以盈利最大化為目標(biāo)的，它又要追求盈利。中國的社會(huì)企業(yè)數(shù)量少、規(guī)模小，多以個(gè)體創(chuàng)辦，而其利潤比較低，并且其中的較大部分會(huì)被再次用于捐助。

d、企業(yè)大型公司中的市場運(yùn)銷、企業(yè)管理、公共關(guān)系等部門在招聘員工時(shí)會(huì)對(duì)具有觀察本事的、思維活躍的社會(huì)學(xué)專業(yè)學(xué)生感興趣。市場營銷部是在以顧客需求為中心的思想指導(dǎo)下，所進(jìn)行的有關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)、流通和售后服務(wù)等與市場有關(guān)的一系列經(jīng)營活動(dòng)的部門；其中社會(huì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生能夠勝任市場開發(fā)和調(diào)查的工作。公共關(guān)系部是在行政管理和經(jīng)營管理活動(dòng)中與公眾進(jìn)行雙向傳播與溝通的部門。社會(huì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生了能夠做一些掌握公眾信息的工作。這兩個(gè)部門的工作都需要較強(qiáng)的社會(huì)調(diào)查研究本事和較多的實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作本事也比較重要。企業(yè)管理包括計(jì)劃管理、生產(chǎn)管理、物資管理、質(zhì)量管理、成本管理、財(cái)務(wù)管理和勞動(dòng)人事管理。雖然社會(huì)學(xué)學(xué)生在這些工作上沒有太多專業(yè)的優(yōu)勢，但只要綜合素質(zhì)較高，就會(huì)有機(jī)會(huì)獲得相應(yīng)的職位。由于招聘社會(huì)學(xué)專業(yè)的企業(yè)一般屬于大型企業(yè)，所以其工資水平相對(duì)較高、福利待遇相對(duì)有保障，并且晉升機(jī)會(huì)較多。

e、傳媒包括在報(bào)紙、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站中做修改、記者、社會(huì)評(píng)論員等。一方面，國內(nèi)的雜志和報(bào)紙近年來開始注重和流行做公眾調(diào)查，需要會(huì)進(jìn)行問卷設(shè)計(jì)的專業(yè)人才。另一方面，社會(huì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生具有較開放、新穎的視角，能夠做出切合實(shí)際、觀點(diǎn)獨(dú)特的評(píng)論分析。而傳媒性的工作要有必須的寫作基礎(chǔ)或能言善辯的本事。

f、研究機(jī)構(gòu)專門的研究機(jī)構(gòu)分為兩大類，一是帶政府性質(zhì)的各級(jí)社會(huì)研究所和專門市場分析的調(diào)查公司。社會(huì)科學(xué)院屬于國家級(jí)別的研究所，其所需人才一般帶有博士頭銜，對(duì)專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)成就的要求比較高；而其他級(jí)別的社會(huì)研究所普遍的效用性不高，這也間接地決定了它的工資水平和工作資料。隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、市場競爭的加強(qiáng)、企業(yè)制度的完善，調(diào)查咨詢公司的業(yè)務(wù)量將會(huì)不斷地增長，立足空間將會(huì)不斷地增大。

(1)我的職業(yè)選項(xiàng)。

曾做過的職業(yè)測評(píng)顯示了我的工作優(yōu)勢和工作劣勢。工作優(yōu)勢是：全能型人才，工作高效，務(wù)實(shí)，信守承諾；能自我負(fù)責(zé)，又能很好的監(jiān)督他人；能合理分配和處置資源，制定和遵守規(guī)則，主次分明，井井有條；適合在制度健全、等級(jí)分明、比較穩(wěn)定的企業(yè)工作；善于操控局勢以順利完成任務(wù)；能很好的與人接觸、善于交流與溝通，但不以態(tài)度取勝；處事客觀，有很強(qiáng)的分析本事、推理本事。工作劣勢是：容易急于作出決定；容易在一些小事情上大發(fā)雷霆；處理唐突事件往往有所欠缺；容易固執(zhí)、專橫，并讓周圍的人感到壓力；不太喜歡聽取下級(jí)的意見；不太懂得自我放松；對(duì)不喜歡的人，缺乏容忍性。我適合的工作類型要求熱情開放、注重現(xiàn)實(shí)、注重分析本事、嚴(yán)謹(jǐn)工作方式，但無明顯與適合的領(lǐng)域特征。

而在另一個(gè)職業(yè)興趣的測評(píng)中顯示，我主要偏向于管理型；能夠從事那些組織與影響他人共同完成組織目標(biāo)的工作。

經(jīng)過對(duì)兩者的比較和融合，再研究到自我的性格和價(jià)值觀念，我從一些適合我的職業(yè)中選擇喝確定了我的職業(yè)目標(biāo)：職業(yè)經(jīng)理人。所謂職業(yè)經(jīng)理人，是指在一個(gè)所有權(quán)、法人財(cái)產(chǎn)權(quán)和經(jīng)營權(quán)分離的企業(yè)中承擔(dān)法人財(cái)產(chǎn)的保值增值職責(zé)，全面負(fù)責(zé)企業(yè)經(jīng)營管理，對(duì)法人財(cái)產(chǎn)擁有絕對(duì)經(jīng)營權(quán)和管理權(quán)，由企業(yè)在職業(yè)經(jīng)理人市場(包括社會(huì)職業(yè)經(jīng)理人市場和企業(yè)內(nèi)部職業(yè)經(jīng)理人市場)中聘任，而其自身以受薪、股票期權(quán)等為獲得報(bào)酬主要方式的職業(yè)化企業(yè)經(jīng)營管理專家。從橫向看能夠?qū)⑵浞譃樨?cái)會(huì)、生產(chǎn)管理、技術(shù)等；從縱向看也能夠?qū)⑵浞譃楦鞣N不一樣的層次。

(2)我的選擇理由。

(3)我的職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作資料和勝任條件。

德魯克認(rèn)為，一個(gè)經(jīng)理人有兩項(xiàng)特殊任務(wù)。首先是增值效應(yīng)，即他必須創(chuàng)造出一個(gè)大于其各組成部分的總和的真正整體，一個(gè)充滿活力的整體，使得投入的各項(xiàng)資源能夠轉(zhuǎn)化為比各項(xiàng)資源的總和更多的東西。經(jīng)理人的第二個(gè)特殊任務(wù)是他生活在兩個(gè)時(shí)間中：在任何一項(xiàng)決定和行動(dòng)中，他必須協(xié)調(diào)當(dāng)前和長期的要求和平衡。德魯克還認(rèn)為，經(jīng)理人的工作中往往有五項(xiàng)基本作業(yè)：

d、建立衡量標(biāo)準(zhǔn)。衡量標(biāo)準(zhǔn)不但專注組織績效，還要專注于個(gè)人的工作并幫忙他做好工作。對(duì)成就進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)和解釋，并把這些衡量的意義和結(jié)果通報(bào)給他的上級(jí)、下級(jí)和同級(jí)。

e、培養(yǎng)人，包括培養(yǎng)自我。同樣要求分析本事和正直品格。

而勝任職業(yè)經(jīng)理人的條件：

a、她必須是一個(gè)出色的整合家、策劃家；

b、她必須是一個(gè)優(yōu)秀的宣傳家、組織家；

c、她必須具備良好的職業(yè)道德；

d、她必須具備很強(qiáng)的個(gè)人魅力和寬廣的胸襟；

e、她必須明白如何擺正自我在企業(yè)的位置。

(4)我與職業(yè)目標(biāo)的差距。

一個(gè)企業(yè)的擁有者絕對(duì)不會(huì)把他的財(cái)富交給一個(gè)沒有本事、沒有工作經(jīng)驗(yàn)、不能得到他信任的人。而針對(duì)目前來說，我不具備職業(yè)經(jīng)理人所應(yīng)當(dāng)擁有的魅力。即我沒有管理經(jīng)驗(yàn)，我沒有關(guān)于管理的基本知識(shí)，我沒有職業(yè)資格證書，我沒有高學(xué)歷和顯耀的學(xué)校背景，我更沒有能夠利用的人際網(wǎng)絡(luò)。

為了實(shí)現(xiàn)自我的夢想，我給自我的大學(xué)生活訂下了目標(biāo)：

1、外語方面：

a、英語。大二上學(xué)期到新東方去學(xué)四級(jí)，大二下學(xué)六級(jí)，大三上學(xué)雅思。

b、日語。大二把《標(biāo)準(zhǔn)日本語》的初級(jí)自學(xué)完，盡量在畢業(yè)之前考過二級(jí)。

2、學(xué)業(yè)發(fā)展方面：

a、每學(xué)期的單科成績都到達(dá)80，爭取獎(jiǎng)學(xué)金等各種機(jī)會(huì)。

b、大三時(shí)申請交換生得資格。(看情景而定)。

c、獲得上研究生的資格。(如果能出國做研究生，就會(huì)轉(zhuǎn)為管理專業(yè)，但要研究費(fèi)用問題)。

3、工作方面：

a、學(xué)校。打算在大二時(shí)競選班干部和校會(huì)干事。

b、社團(tuán)。參加kba的社團(tuán)活動(dòng)和競選成為aiesec的成員。

c、企業(yè)。每個(gè)假期都去企業(yè)實(shí)習(xí)。(從中小企業(yè)開始，在到大企業(yè)；并期望做管理人員的助理)。

4、管理方面：在大二時(shí)參加職業(yè)經(jīng)理人初級(jí)課程的學(xué)習(xí)，并獲得其資格證書。

5、投資方面：經(jīng)過上證券投資學(xué)的公選課，掌握相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)炒股。

6、今年暑假的計(jì)劃：去xx的一家ngo做一個(gè)半月的實(shí)習(xí)(以獲得不一樣尋常的工作經(jīng)驗(yàn)，為到達(dá)經(jīng)后目標(biāo)做好鋪墊）。

a、掌握與出國相關(guān)的知識(shí)增加自我的閱歷；

b、在xx里做好本職工作；

c、做關(guān)于印度兒童權(quán)益方面的社會(huì)調(diào)查，寫一篇調(diào)查報(bào)告；

d、記錄生活的點(diǎn)滴和感受城市的風(fēng)情，準(zhǔn)備為一本旅游雜志投稿；

e、交到來自不一樣地區(qū)的朋友，擴(kuò)大人際網(wǎng)絡(luò)；

f、提高自我的英語水平。

人生是自我的，態(tài)度決定高度。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，必須要掌握充足的信息，必須要經(jīng)受住誘惑，必須要在困境中堅(jiān)持，必須要做自我。

目標(biāo)，我要向你靠近；職業(yè)經(jīng)理人，我必須行。

大專三年規(guī)劃范文怎么寫篇十七

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間踏上工作崗位已經(jīng)快有兩個(gè)年頭。回首來時(shí)路，我的心情難以言表。從初為人師的興奮與激動(dòng)到第一次站上講臺(tái)的緊張與不安，一切仿佛就發(fā)生在昨天仍然歷歷在目。而今天，經(jīng)過一年多的實(shí)踐與鍛煉，我已經(jīng)體驗(yàn)到了教師這一職業(yè)的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰，有求索的痛苦，也有成長的快樂，這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌。而我也清楚地知道，這些還僅僅是一個(gè)序曲。為了更好地完成后面的樂章，我要做的還有很多，很多。

作為一名新教師，為了縮短自己的成熟期，不僅要有勤于反思的習(xí)慣，還要有勇于確立成才目標(biāo)的意識(shí)。教育教學(xué)道路上的成長也要有明確的目標(biāo)和合理的規(guī)劃。為此，我對(duì)自己今后三年的成長作了一個(gè)規(guī)劃。

有人說“實(shí)踐者是最指揮的”。的確，任何真理只有在實(shí)踐中才能得以檢驗(yàn)。所以，我們的成長首先得立足課堂。雖然是短短的40分鐘，但要做一個(gè)智慧的實(shí)踐者卻是一門藝術(shù)。沒有日積月累的實(shí)踐，是無論如何也談不上“智慧”的，那就更別說“藝術(shù)”了。作為駕馭課堂尚且稚嫩的新教師，我們更需要在不斷的實(shí)踐中提升自己，豐富自己。對(duì)次，我對(duì)自己提出了三個(gè)方面的`要求：首先，夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，抓好自然常態(tài)下的每堂課。記得有人曾經(jīng)說過“要給學(xué)生一杯水，自己先要有一桶水”。而我認(rèn)為在二期課改的今天，教師應(yīng)有“一泓流淌不息的泉水”，只有這樣，我們才能自如地駕馭課堂，讓課堂真正成為學(xué)生成長的樂園。要上好每一堂課，教師就得有對(duì)教材的深入鉆研，有對(duì)教案的精心設(shè)計(jì)，有對(duì)學(xué)生的全面了解，有對(duì)課堂的靈活掌控，把每一個(gè)40分鐘都當(dāng)作提升自己的機(jī)會(huì)；其次，虛心學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)修養(yǎng)。當(dāng)蘋果砸到頭上時(shí)，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，但他說是因?yàn)樗驹诹司奕说募绨蛏?。在我們的教育教學(xué)領(lǐng)域，已經(jīng)有無數(shù)前輩做了大量有益的探索和實(shí)踐，并影響著一代又一代教育者。今天的我們，又何嘗不要借助“巨人的肩膀”成長呢？當(dāng)然，除了認(rèn)真研讀和學(xué)習(xí)教育教學(xué)的先進(jìn)理論書籍外，我也要虛心向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，也學(xué)習(xí)他們長期積累下來的好的經(jīng)驗(yàn)和方法，以便縮短自己的成熟期；第三，要善于抓住每一次機(jī)會(huì)展示自己。展示并不等于出風(fēng)頭。一次展示，重要的不是展示的那節(jié)課，而是準(zhǔn)備的過程。在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下，通過一次又一次的實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思的過程，你的課堂的理解，對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)也會(huì)隨之升華。而這些是我們在別人身上搬不來也學(xué)不會(huì)的。

隨著二期課改的逐步深入，教師越來越需要隨時(shí)更新自己的觀念，以適應(yīng)新事物、新變化。因?yàn)椤白兓偸窃诎l(fā)生，他們總是不斷地拿走你的奶酪”。而在實(shí)際教學(xué)過程中，我們往往容易忽略對(duì)自己教學(xué)行為的反思，拿老眼光和經(jīng)驗(yàn)來對(duì)待一切問題，恰好犯了經(jīng)驗(yàn)主義和教條主義的錯(cuò)誤。就象斯賓塞約翰遜在他的《誰動(dòng)了我的奶酪》中所說的：“預(yù)見變化，隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備，追蹤變化，經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道它們什么時(shí)候開始變質(zhì)”，只有這樣，我們才能“盡快適應(yīng)變化，越早放棄舊的奶酪，你就會(huì)越早享用到新的奶酪，改變，隨著奶酪的變化而變化，享受變化，嘗試冒險(xiǎn)，去享受新奶酪的美味”。

因此，要盡快跟上新課改的步伐，加快自己成長的速度，教師應(yīng)該善于反思，善于開展批評(píng)與自我批評(píng)。對(duì)于一個(gè)參加工作不久的新教師，我們更應(yīng)該隨時(shí)更新自己的觀念，對(duì)于自己的每一次實(shí)踐進(jìn)行深入的反思，通過不斷總結(jié)形成良好的思維習(xí)慣，從而在解決矛盾中促進(jìn)發(fā)展。

沒有教師生命質(zhì)量的的提升，就很難有高的教育質(zhì)量；沒有教師精神的解放，就很難有學(xué)生精神的解放；沒有教師的主動(dòng)發(fā)展，就很難有學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展；沒有教師的教育創(chuàng)造，就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神。要享受新奶酪的美味，我們就應(yīng)該享受變化，嘗試冒險(xiǎn)。在教育教學(xué)的道路上，我們只有始終懷著激情地去實(shí)踐和反思，才能盡快跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，做一名新時(shí)期的教育工作者。

大專三年規(guī)劃范文怎么寫篇十八

選擇職業(yè)是人生大事， 因?yàn)槁殬I(yè)決定了一個(gè)人的未來。

鐵匠錘打鐵砧， 鐵砧也錘打鐵匠； 海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成， 人的心靈也受到生命歷程的染色， 只是所受的影響奧妙 復(fù)雜，不易為人覺察而已。所以說，選擇職業(yè)，就是選擇將來的自己。

你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要！凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。人生 成功的秘密在于機(jī)會(huì)來臨時(shí)，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了！邁入社會(huì)，走向職場的第一步前充分認(rèn)識(shí)自 我，做好人生的第一份職業(yè)設(shè)計(jì)顯得非常必要。領(lǐng)先百步先領(lǐng)先半步，好的職業(yè)設(shè)計(jì)讓你贏 在起跑線上，避免"就業(yè)錯(cuò)位"，也只有學(xué)與用更加緊密結(jié)合，才能使得人才效益、社會(huì)效益 得以彰顯。

“自知者智，知人者明”，只有認(rèn)清了現(xiàn)在的自我和潛在的自我，才能科學(xué)的規(guī)劃自己 的職業(yè)生涯。而我也充分的相信，通過老師、同學(xué)的反饋和加上自己的努力與思考，一定會(huì) 得出一個(gè)真是的自我。

1．個(gè)人人格：

在工作學(xué)習(xí)上富有精力而效率高，善于適應(yīng)環(huán)境變化。 生性獨(dú)立，喜歡以自己的方式做事，自制力強(qiáng)，對(duì)自己和別人的要求都很嚴(yán)格。 善于理論研究。 在感興趣的領(lǐng)域，會(huì)投入 100％的精力、專心和動(dòng)力，并付以堅(jiān)持不懈的努力。

2．優(yōu)缺點(diǎn) 優(yōu)點(diǎn)：

1.具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，是組織極好的支持者；

2. 具有良好的禮儀習(xí)慣，善解人意，善于聆聽和輔導(dǎo)；

3. 樂于接收任務(wù)并按自己的方式去完成，一旦工作確定下來，就干完它；

5. 精力充沛；

6. 環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)；

7. 思想開放；

缺點(diǎn)：

1. 不善于拒絕別人的好好先生；

2. 不善于要求和表達(dá)；

3. 目標(biāo)往往定得過高；

4. 三分鐘熱度

“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”，并不是每個(gè)人一開始就可以選對(duì)了自己的職業(yè)。職業(yè)之 路可能要經(jīng)過長期的探索，不斷的調(diào)整，才能最終找到適合自己發(fā)展的道路。找到一條適合 自己的職業(yè)生涯路。

1．職業(yè)人格類型與職業(yè)價(jià)值觀 職業(yè)人格類型和職業(yè)價(jià)值觀作為職業(yè)選擇的重要依據(jù)， 社會(huì)型的職業(yè)人格類型和經(jīng)營、 支配 取向職業(yè)價(jià)值觀也證明我選擇是正確的、符合自己發(fā)展的職業(yè)路線。

2．適合的職業(yè)特點(diǎn)： 有非常高的穩(wěn)健度，能穩(wěn)定地執(zhí)行工作； 具有高度支持團(tuán)隊(duì)的能力，是團(tuán)隊(duì)中非常好的擁護(hù)者； 喜歡在工作中接觸人，只是在作風(fēng)上比較保守、被動(dòng)； 不習(xí)慣有強(qiáng)烈的理想甚至成就目標(biāo)，但會(huì)務(wù)實(shí)的盡心盡力，一步步達(dá)成部門或組織的目標(biāo)。

5．職業(yè)環(huán)境分析：

中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入后 wto 時(shí)代，全面與國際接軌，中國經(jīng)濟(jì)繼續(xù)為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的地區(qū)之 一， 為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展指明了方向。

金融行業(yè)得到了前所未有的重視。

面對(duì)新的競爭環(huán)境與挑戰(zhàn)， 有效的發(fā)揮經(jīng)濟(jì)政策已成為企業(yè)組織獲取更高效益的重要來源。

對(duì)企業(yè)來說不懂的經(jīng)濟(jì)無疑 是一個(gè)很嚴(yán)重的問題所在。

金融行業(yè)不僅需要“專”，更需要“雜”。合格的金融從業(yè)者需要熟悉職業(yè)道德、法律常識(shí) 等知識(shí)，不僅要將優(yōu)秀的自己融合到自己的崗位，更要為企業(yè)的未來而著想，及時(shí)向企業(yè)提 出合理的修改方案等。

6．職業(yè)機(jī)會(huì)分析 優(yōu)勢： 興趣與所學(xué)專業(yè)符合，并經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)的理論知識(shí)訓(xùn)練。 劣勢： 過于理想化，行業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足，沒有和其他院校同專業(yè)學(xué)生交流過。

威脅：

就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)困難。

社會(huì)對(duì)梧院的認(rèn)同程度有待提高。

7．自我建議：

與社會(huì)更多的接觸，爭取更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過多種途徑與社會(huì)人士接觸。

大學(xué)的教育使我具備了從事金融行業(yè)的能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才 流動(dòng)頻繁的今天， 個(gè)人求職技能顯得更為重要。 求職的過程也是個(gè)人的能力只有充分展示的 過程，只有能力與實(shí)踐相結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值。面試是應(yīng)聘者進(jìn)入企業(yè)工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)， 也是求職者充分向企業(yè)展示自己對(duì)企業(yè)的 價(jià)值，面試的效果在整個(gè)求職的起了關(guān)鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強(qiáng) 求職理念，增加對(duì)應(yīng)聘單位的了解程度使得面試更有效率。

“志不立，天下無可成之事”。綜觀古今中外，凡事業(yè)有成者都是具有目光遠(yuǎn)大者。我 立志于做一位精通英語、計(jì)算機(jī)、人力資源管理的金融人才。

你的心有多寬，你的舞臺(tái)就有多大；你的夢有多遠(yuǎn)，你的成就就有多高。

做正確的事情遠(yuǎn)比正確的做事情重要。

隨著畢業(yè)季的臨近，2015年高校畢業(yè)生即將突破700萬，一年比一年攀升的數(shù)量，讓許多高校畢業(yè)生的就業(yè)與職業(yè)規(guī)劃問題逐漸成為大家關(guān)注的熱點(diǎn)。3月26日，由北京銀企互聯(lián)管理咨詢有限公司主辦、北京工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)院承辦的“大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)規(guī)劃”首場專題講座在北京工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)院第四報(bào)告廳舉行。

活動(dòng)現(xiàn)場播放的“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃——融資規(guī)劃師”宣傳片，融合了金融行業(yè)就業(yè)前景簡要介紹了“融資規(guī)劃師”培訓(xùn)課程，，并結(jié)合金融行業(yè)發(fā)展前景，進(jìn)行了概括性的分析。 中國企業(yè)金融研究院院長、北京銀企互聯(lián)管理咨詢有限公司董事長鞏宇航就金融行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展做了詳細(xì)的講解。他表示，“大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)規(guī)劃”專題講座走進(jìn)校園活動(dòng)，以大學(xué)生為切入點(diǎn)，針對(duì)高校畢業(yè)生所面臨的就業(yè)問題，如何增強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)與社會(huì)認(rèn)知，如何區(qū)分職業(yè)與事業(yè)，如何更有成效的合理規(guī)劃個(gè)人職業(yè)發(fā)展，讓即將進(jìn)入社會(huì)的高校畢業(yè)生全面了解金融行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展，在形式和行動(dòng)上真正意義地建立起“良好的就業(yè)選擇觀念”，將就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變與就業(yè)期望值，理想與現(xiàn)實(shí)存在的問題進(jìn)行了闡述。

關(guān)于融資規(guī)劃師，鞏院長表示： 2015年初，國際金融危機(jī)蔓延至我國，中小企業(yè)首當(dāng)其沖。為了幫助中小企業(yè)渡過難關(guān)，溫-家-寶、、張德江副先后在工信部一份文件上做出批示，要求國家發(fā)改委牽頭進(jìn)行調(diào)研，提出扶持中小企業(yè)發(fā)展的政策措施。我們在調(diào)研報(bào)告中首次提出開展融資規(guī)劃師職業(yè)培訓(xùn)與認(rèn)證，改善為中小企業(yè)金融服務(wù)的政策建議，又獲得王岐山副的批示支持。于是融資規(guī)劃師新職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。

融資規(guī)劃師的設(shè)立，得到了中國人民銀行、銀監(jiān)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、人力資源和社會(huì)保障部的大力支持。中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心正式批準(zhǔn)本項(xiàng)目列入國家新職業(yè)、新知識(shí)、新技術(shù)、新技能示范性培訓(xùn)項(xiàng)目，并授權(quán)銀企互聯(lián)教育機(jī)構(gòu)為cettic國家新職業(yè)——融資規(guī)劃師培訓(xùn)基地，在全國開展融資規(guī)劃師職業(yè)培訓(xùn)工作。

“融資規(guī)劃師”培訓(xùn)項(xiàng)目，助力各位莘莘學(xué)子。

隨后的互動(dòng)環(huán)節(jié)，10位同學(xué)現(xiàn)場報(bào)名，希望通過“融資規(guī)劃師”的培訓(xùn)，豐富專業(yè)知識(shí)，為進(jìn)入金融行業(yè)做好鋪墊。

活動(dòng)后，同學(xué)們紛紛表示，此次的專題講座，豐富了課課堂外的專業(yè)知識(shí)，對(duì)金融行業(yè)有了更清晰的了解，讓他們對(duì)日后走進(jìn)社會(huì)，進(jìn)入金融行業(yè)有了更加系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

伴隨活動(dòng)的持續(xù)深入，2015年“ 大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)規(guī)劃”活動(dòng)將繼續(xù)走進(jìn)北京的各大高校，為更多高校畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃保駕護(hù)航。

一、前言

進(jìn)入大學(xué)的那一刻起，我們的生活目標(biāo)就由為充斥著激-情夢想的六月拼搏變成了為自己未來的職業(yè)儲(chǔ)備足夠的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。然而，豐富多彩的大學(xué)生活與家長老師的約束力的改變，往往會(huì)讓初入象牙塔的我們迷失方向，大學(xué)生活過的渾渾噩噩，以致在四年后走出校門是茫然不知所措。

通過這一學(xué)期學(xué)習(xí)陳書記的職業(yè)生涯規(guī)劃課程，我對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的意義有了更加深刻的理解。

首先，“沒有目標(biāo)的船永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸，”職業(yè)規(guī)劃讓我們明確自己未來的職業(yè)目標(biāo)，并以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的要求時(shí)刻約束自己，給自己尋求更加專業(yè)的知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)的動(dòng)力。

其次，職業(yè)規(guī)劃也給你四年的大學(xué)生活做了相應(yīng)的規(guī)劃，在每個(gè)階段，應(yīng)該做什么事情，不讓沒好珍貴的大學(xué)時(shí)光虛度，是大學(xué)生會(huì)更加充實(shí)。

最后，進(jìn)行正確合理的職業(yè)規(guī)劃，是將來進(jìn)入職場時(shí)，擁有一份好工作的保證。甚至可以說，一個(gè)成功的職業(yè)規(guī)劃即是一個(gè)人的人生規(guī)劃，是生命走向精彩輝煌的基礎(chǔ)。

所以，大學(xué)生對(duì)自己未來的職業(yè)進(jìn)行具體詳細(xì)的規(guī)劃具有重要的意義。

二、自我評(píng)估

我是一個(gè)比較外向的女孩，性格開朗，很容易與人相處，樂于幫助他人。我的父母從事教育工作，從小就注重對(duì)我的文化素質(zhì)培養(yǎng)，因此我喜愛讀書，且做事認(rèn)真，不怕困難，敢于拼搏，積極進(jìn)取，具備從事精細(xì)工作的耐心和細(xì)心。我對(duì)于金融有著極其深厚的喜愛，在這個(gè)專業(yè)能夠以極大的熱情去學(xué)習(xí)；對(duì)于未來也有著美好的憧憬，愿意為了夢想而努力奮斗。

“吃得苦中苦，方為人上人?！边@是我父親教會(huì)我的第一句名言，也是陪我一次次克服成長經(jīng)理的困難的信念。再大的風(fēng)浪，只要有不怕困難的勇氣和為理想拼搏的勇氣，我都可以堅(jiān)持。我認(rèn)為，生活的意義在于不斷的為社會(huì)、他人創(chuàng)造出價(jià)值。每個(gè)人都是社會(huì)的一分子，從小到大，從社會(huì)中汲取了太多的養(yǎng)料，因此，在自己力所能及之時(shí)，就應(yīng)該回報(bào)社會(huì)。哪怕僅僅是為社會(huì)的建設(shè)增一塊磚，加一塊瓦，也是你生存意義的體現(xiàn)。

三、專業(yè)就業(yè)方向、個(gè)人職業(yè)選擇及前景分析

我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是金融。本專業(yè)培養(yǎng)具備金融學(xué)方面的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，能在銀行、證券、投資、保險(xiǎn)及其他經(jīng)濟(jì)管理部門和企業(yè)從事相關(guān)工作的專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)貨幣銀行學(xué)、國際金融、證券、投資、保險(xiǎn)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到相關(guān)業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有金融領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力。

金融專業(yè)的就業(yè)方向主要是：

（一）商業(yè)銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行國內(nèi)分支機(jī)構(gòu)。

（二）證券公司，含基金管理公司；上交所、深交所、期交所。

（三）信托投資公司、金融投資控股公司、投資咨詢顧問公司、大型企業(yè)財(cái)務(wù)公司。

（四）金融控股集團(tuán)、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔(dān)保公司。

（五）保險(xiǎn)公司、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司。

（六）中央(人民)銀行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)、保險(xiǎn)業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)，這是金融業(yè)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)。

（七）國家開發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行。

（八）社?；鸸芾碇行幕蛏绫＞?，通常為保險(xiǎn)方向。

（九）國家公務(wù)員序列的政府行政機(jī)構(gòu)如財(cái)政、審計(jì)、海關(guān)部門等；高等院校金融財(cái)政專業(yè)教師；研究機(jī)構(gòu)研究人員。

（十）上市(或欲上市)股份公司證券部、財(cái)務(wù)部、證券事務(wù)代表、董事會(huì)秘書處等

從上面來看，金融學(xué)專業(yè)，就業(yè)面比較廣，而比較主要的有三個(gè)類型：從商、從政、學(xué)術(shù)。就我個(gè)人而言，我比較傾向于從商，將來就業(yè)可以選擇金融機(jī)構(gòu)（銀行、保險(xiǎn)公司、證券公司）和非金融企業(yè)（主要是作財(cái)務(wù)和投融資分析）。

現(xiàn)在席卷全世界的金融危機(jī)，我認(rèn)為對(duì)于金融學(xué)及相關(guān)學(xué)科的人來說，我認(rèn)為既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。盡管眾所周知,美國華爾街的無數(shù)大的銀行在本次金融危機(jī)中極少幸免,致使許多昔日高薪人士現(xiàn)在處于失業(yè)狀態(tài)?？墒谴蠹乙苍S忽略了這個(gè)問題，每次經(jīng)濟(jì)危機(jī)，最先感知和影響的是金融，而最先走出危機(jī)，迅速恢復(fù)的也是金融業(yè)，那時(shí)急需的通過本次危機(jī)吸取教訓(xùn)，建立更完善的金融體系，更需要大量的人才。所以，我認(rèn)為，未來幾年內(nèi)，仍是金融學(xué)者展現(xiàn)自己，大顯身手的機(jī)會(huì)。而且，只要自己有足夠的知識(shí)實(shí)踐儲(chǔ)備，把自己培養(yǎng)成社會(huì)需要的人才，無論出于什么樣的情勢下，都會(huì)有所作為。

四、職業(yè)分析

個(gè)人職業(yè)選項(xiàng):

（一）大型企業(yè)財(cái)務(wù)公司、金融投資控股公司的投資計(jì)劃人。

（二）上市股份公司證券部代表

（三）證券分析師

首先，從自我的個(gè)人因素來說，我的分析理解能力較強(qiáng)，善于分析思考問題。我所選擇的這些職業(yè)，無一不需要深刻的洞察能力和緊密的思維能力，這一點(diǎn)比較有優(yōu)勢。這些專業(yè)都是和金融學(xué)（即我所學(xué)習(xí)的專業(yè)）對(duì)口性很強(qiáng)的專業(yè)，我通過大學(xué)或是以后研究生階段充足的知識(shí)與能力的培養(yǎng)，與其他非專業(yè)的求職者來說，有更強(qiáng)的.競爭實(shí)力。

其次，我所選擇的職業(yè)，在目前看來是社會(huì)上收入處于中上層次的職業(yè)，對(duì)于從業(yè)人員的素質(zhì)能力要求很高，所以，有利于自己在大學(xué)生活學(xué)習(xí)中始終以更高的要求約束自己，做社會(huì)需要的人才。

最后，從我所選擇的職業(yè)的勞動(dòng)力市場分析，目前中國處于社會(huì)主義初級(jí)階段，實(shí)行的是分業(yè)經(jīng)營、分業(yè)監(jiān)管的金融體制，在市場經(jīng)濟(jì)尚不成熟、市場體制和機(jī)制尚不完善的情況下，特別是面對(duì)加入世貿(mào)組織帶來的挑戰(zhàn)，無論是金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部還是外部，都有業(yè)務(wù)拓展的需求。在目前分業(yè)經(jīng)營的制度框架一時(shí)難以改變的情況下，通過金融控股公司這一組織形式，既能在一定程度上享受綜合經(jīng)營的好處，又能在金融業(yè)務(wù)之間形成“防火墻”，從而有效地控制風(fēng)險(xiǎn)。所以，在這個(gè)過程中，國家必將需要更優(yōu)秀、更專業(yè)的人才，企業(yè)要想在激烈的市場競爭中脫穎而出，也需要能給其投資、證券帶來巨大效益的專業(yè)人士。所以這些職業(yè)有很大的勞動(dòng)力市場。

大型企業(yè)財(cái)務(wù)公司、金融投資控股公司的投資計(jì)劃人的工作內(nèi)容：把握市場動(dòng)向，與公司內(nèi)部各部門密切溝通，根據(jù)市場動(dòng)向做出準(zhǔn)確的投資計(jì)劃，確定投資原則、投資范圍和投資策略；編制信托計(jì)劃財(cái)產(chǎn)報(bào)告。勝任這份工作需要有縝密的思維和對(duì)市場透徹的分析及預(yù)見能力，當(dāng)然首先要具備專業(yè)的金融學(xué)知識(shí)和其他的經(jīng)濟(jì)、投資學(xué)知識(shí)。

需要付出更多的辛苦,可是只要與夢想和為實(shí)現(xiàn)夢想而執(zhí)著不懈的努力,我相信自己能行。

五、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

1，總的規(guī)劃：通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)知識(shí)，掌握必要經(jīng)營管理技能，積極參加社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在寒暑假期間參加短期社會(huì)工作，積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的交往能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力，總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。

2，具體規(guī)劃方案：

1、四月份：考取全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證書。

2、六月份：考取全國大學(xué)英語四級(jí)證書。

3、考取普通話證書

1、十二月份：考取全國大學(xué)英語六級(jí)證書。

1、考取金融專業(yè)英語資格證書。

2、考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證

3、考取銀行從業(yè)資格證

1，考取注冊金融分析師（cfa）一級(jí)

2、考取理財(cái)規(guī)劃師

畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃：

這五年主要是積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)能力，資金儲(chǔ)備。

能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級(jí)同事中居于突出地位；熟悉企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并且積累自己的人脈、金脈、知脈。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：五年年薪平均15萬以上。

六、結(jié)語

一學(xué)期的職業(yè)生涯規(guī)劃課程即將結(jié)束，陳書記讓初入大學(xué)懵懵懂懂的我對(duì)自己的未來進(jìn)行了深刻明晰的規(guī)劃，我在很短的時(shí)間內(nèi)忽然知道了自己想做什么、想要成為什么樣的人，雖然我現(xiàn)在僅僅是一個(gè)來自普通家庭的平凡的女孩子，但是我會(huì)帶著我從小就銘記在心里的那句話：吃得苦中苦，方為人上人。時(shí)刻的為自己的職業(yè)目標(biāo)而努力。陽光總在風(fēng)雨后，我相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，經(jīng)過自己四年甚至更久時(shí)間的艱苦拼搏，我的未來是一片晴空！

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，有規(guī)劃的人生是精彩的人生。這個(gè)學(xué)期通過一個(gè)學(xué)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐，了解到職業(yè)生涯是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過程。簡單說，職業(yè)生涯就是一個(gè)人終生的工作經(jīng)歷。對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

優(yōu)點(diǎn):我的內(nèi)心世界既熱情豐富，又柔軟敏感。我熱愛藝術(shù)色彩重和人情味濃的事物，對(duì)人世間的蕓蕓眾生滿含深沉的愛和悲憫的心，關(guān)心社會(huì)，尤其是在與兒童和青少年相處的活動(dòng)中很有耐心和愛心。我喜歡熱鬧，與人為善，人際關(guān)系廣泛而良好，和志同道合的人在一起仿佛有說不完的話，即使是初識(shí)者。我注重個(gè)人優(yōu)勢的表現(xiàn)，有唯美傾向，同時(shí)很懂得運(yùn)用自己表達(dá)能力，喜歡用文字、聲音、色彩等形式來渲染和表達(dá)自己創(chuàng)造力和美的感受。

我通常以積極的心態(tài)與人交往和合作，善于體察他人的情感反應(yīng)、思想變化以及其它的細(xì)節(jié)。關(guān)心集體氛圍的建設(shè)和維系，強(qiáng)調(diào)促進(jìn)集體的凝聚力和向心力;不喜歡陷入具體事務(wù)的安排和嚴(yán)格化的監(jiān)督，不喜歡管人或被人管，但是在規(guī)范中能適當(dāng)?shù)刈缘闷錁?，做事不講求精確和效率，把人際關(guān)系和-諧視為最重要和美好的事。

缺點(diǎn):同時(shí)我自身也存在許多不足，我不喜歡和機(jī)器、工具、設(shè)備打交道，在這些方面我不太感興趣，因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，我要回避那些特別多跟機(jī)器打交道的工程領(lǐng)域發(fā)展方向，同樣，我不是很喜歡特別需要體力投入和實(shí)際動(dòng)手的發(fā)展領(lǐng)域。我有時(shí)會(huì)只考慮事物的表面現(xiàn)象而忽略事物的內(nèi)在邏輯聯(lián)系和深層本質(zhì)，過多關(guān)注當(dāng)下，缺乏遠(yuǎn)見卓識(shí)和前瞻性。完成任務(wù)過程會(huì)缺乏長期規(guī)劃，很難按時(shí)完成任務(wù)，因此我要學(xué)會(huì)規(guī)劃和計(jì)劃，經(jīng)常從長遠(yuǎn)發(fā)展的角度來考慮問題，而不僅僅只是關(guān)注當(dāng)下。 我不愿意為堅(jiān)持自己的想法和立場而冒風(fēng)險(xiǎn)打破與他人的協(xié)調(diào)關(guān)系，容易相信別人，很少對(duì)別人的動(dòng)機(jī)有所懷疑，也不會(huì)發(fā)現(xiàn)別人行為背后的隱含意義，不愿意批評(píng)他人，不愿意拒絕他人的要求，從而導(dǎo)致自己可能被各方壓力壓到喘不過氣來，因此，我學(xué)會(huì)懷疑和挑戰(zhàn)他人的觀點(diǎn)，深入分析外界信息，而不是一味接受，更果敢和更直接地對(duì)待他人，學(xué)會(huì)說“不”。我做決定有些困難，尤其是在與自己的感受相矛盾時(shí)很難做出理性的決定，因此，你需要多收集信息，多聽取他人意見，多練習(xí)使用理性決策方法 我對(duì)對(duì)他人的批評(píng)會(huì)感到生氣或氣餒，有時(shí)容易過分自責(zé)。要正確對(duì)待他人的批評(píng)，學(xué)會(huì)自己減壓。我也不喜歡過多的規(guī)則，不喜歡結(jié)構(gòu)過于復(fù)雜的機(jī)，因此，在生涯選擇時(shí)需要慎重考慮。

我的短期目標(biāo)是: 2015年6月之前,能夠入黨，并能在學(xué)業(yè)方面有所成就，在校能鍛煉并提升自我綜合能力。

我的中期目標(biāo)是：進(jìn)入銀行當(dāng)中，得到一份合適的工作

1、大二：更加努力學(xué)習(xí)，爭取拿到獎(jiǎng)學(xué)金。參加各種活動(dòng)，競選學(xué)生會(huì)，在學(xué)生會(huì)鍛煉自己的膽量。但最重要的是在上學(xué)期過計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和英語四級(jí)考試，并且自學(xué)并在大二拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和會(huì)計(jì)電算化證書，在大二的下學(xué)期過英語六級(jí)，并進(jìn)入定單班。

2、日常學(xué)習(xí)生活中：認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，獵其他方面的知識(shí)，讓思想緊緊跟隨時(shí)代進(jìn)步。每天背20個(gè)單詞，一星期周末做一次總復(fù)習(xí)，了解自身所學(xué)專業(yè)的需求，并為之努力.

在工作活動(dòng)中： 多參加一些集體的及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己各方面的能力，以鍛煉自己，克服自己的劣勢。

在專業(yè)學(xué)習(xí)中： 多參加一些集體的及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己各方面的能力，以鍛煉自己，克服自己外向及交際能力差的劣勢。

在自我思想上： 時(shí)刻勉勵(lì)自己，用實(shí)踐警醒自己， 堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)規(guī)劃，認(rèn)真做好整理和調(diào)整。

坐而寫不如站而行，最無益莫過于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。為了我的將來與我的夢想，我會(huì)不斷為之努力，雖然道路可能不會(huì)沿著我的計(jì)劃，平坦前進(jìn)，但是前面的荊棘不會(huì)成為我的阻礙;為了自己，為了心中的夢，加油!

對(duì)大多數(shù)人來說，工作不僅僅是一種必需。它還是人們生活的焦 點(diǎn)，是他們的個(gè)性和創(chuàng)造性的源泉。當(dāng)我回首往事，不因碌碌無為而 悔恨，不因虛度年華而羞愧;當(dāng)我展望未來，會(huì)為任重道遠(yuǎn)而奮斗， 更為美好前程而歡欣!那么，作為一名尚未走進(jìn)職場的大學(xué)生，怎么 才能未雨綢繆的進(jìn)行規(guī)劃就業(yè)呢?所以，根據(jù)我的實(shí)際情況，我以成 為一名金融投資顧問為目標(biāo)，把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃分為五個(gè)階段。 每個(gè)階段有著不同的目標(biāo)、任務(wù)，通過對(duì)每個(gè)不同階段的規(guī)劃， 使自己更加認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢和劣勢; 通過努力工作學(xué)習(xí)， 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)， 并在提升自我的同時(shí)不斷改進(jìn)自己的職業(yè)規(guī)劃， 使職業(yè)生涯規(guī)劃更加 合理化、更加能促進(jìn)社會(huì)、市場以及自己的發(fā)展。 我相信，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。職業(yè)規(guī)劃，讓努力更有方向! 我相信， 自己的未來，自己有責(zé)任去自我管理，自己作主! 職業(yè)的藍(lán)天，讓我們一起張開懷抱吧!

通過百途職業(yè)定向測江試報(bào)告，本人對(duì)自己進(jìn)行分析：

2、 職業(yè)能力：通過測評(píng)，本人在基本智能能力、語言能力、推理 能力方面較好，在數(shù)理能力方面得分較低。

3、 個(gè)人物質(zhì)：本人是一個(gè)當(dāng)代本科生，性格外向、開朗、活潑， 業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、喜歡競爭、敢冒風(fēng)險(xiǎn)，注重效率、為 人務(wù)實(shí)。

4、 勝任能力：本人的優(yōu)勢和弱勢能力如下表所示： 我的優(yōu)勢能力 在工作中： (1) 、有組織領(lǐng)導(dǎo)才能 (2) 、健談樂觀、有活力 (3) 、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心 (4) 、追求個(gè)性，喜歡創(chuàng)新 (5) 、動(dòng)手能力較強(qiáng) 我的弱勢能力 在工作中： (1) 、可能有點(diǎn)自負(fù) (2) 、經(jīng)常一下子講了就停不來 (3) 、較主觀 (4) 、不喜歡一塵不變的做事 (5) 、缺乏毅力、恒心 通過測評(píng)：我比較開朗自信，積極樂觀，精力充沛，具有管理、 勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，喜歡要求與人打交道的工作，不斷結(jié)交新的 朋友，在校也有良好的人際關(guān)系：大學(xué)所選的專業(yè)是農(nóng)村合作金融， 雖然對(duì)金融不是很多的志趣，但也有些興趣。

1、家庭背景 ：我是一個(gè)當(dāng)代本科生， (平時(shí))是家里最大的希望——成為有用 之才。我家在浙江杭州，杭州是省會(huì)城市，八大古都之一，電子商 務(wù)之都，生活品質(zhì)之城。杭州金融業(yè)也發(fā)展也比較迅速，幾個(gè)表 姐從事銀行等相關(guān)的金融業(yè)工作，所以對(duì)金融有點(diǎn)興趣。所以畢 業(yè)后打算進(jìn)入銀行工作。

2、市場行情： 由于本人目前的專業(yè)為農(nóng)村合作金融，一旦就業(yè)，行業(yè)基本上就 定在銀行金融業(yè)，所以在此對(duì)銀行金融行業(yè)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析 一方面，隨著中國加入 wto，銀行業(yè)也在這幾年對(duì)外開放，為了 適應(yīng)銀行業(yè)間日益增長的競爭， 無論是中資銀行還是外資銀行都必將 會(huì)對(duì)金融人才有著很大的需求。舉個(gè)例子，專家預(yù)測明年中國將缺理 財(cái)規(guī)劃師 20-25 萬。另一方面，隨著國有四大商業(yè)銀行陸續(xù)上市， 將會(huì)從事更多的國際性業(yè)務(wù)，這也必將造成國際金融人才的需求增 大。

3、職業(yè)分析：

(1)、銀行業(yè)的人員素質(zhì)要求：目前銀行的相當(dāng)一部分的職位要求 是大專以上(如柜臺(tái)、大堂經(jīng)理、會(huì)計(jì)和業(yè)務(wù)接線生等)。而中高層 人員則是由原來的員工升遷上去或是銀行在社會(huì)通過其他途徑招聘而來的， 而這部分的人員通常要求大專加上一定的工作經(jīng)驗(yàn)或本科碩 士，而高層人員則硬性規(guī)定要有一定的學(xué)歷水平。

(2)、銀行的工作條件和工資薪酬：對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，在被錄 用之后通常會(huì)被分派到中小城市的分支行， 一定時(shí)間后視其工作情況 再進(jìn)行分派。就工作條件而言，中小城市的工作環(huán)境總體來說比不上 大城市。 在工資薪酬方面， 視應(yīng)屆畢業(yè)生的工作單位而定， 少的話在 800 -1000 之間;一般在 1000-1500 的居多，少數(shù)效益好的銀行或分支 行會(huì)在 1500-2000 左右。除基本工資外的獎(jiǎng)金或提成的多少則要視 乎工作單位效益的好壞和個(gè)人業(yè)績的高低。

本人總體發(fā)展規(guī)劃如下： 計(jì)劃名稱 時(shí)間跨度 總目標(biāo) 大學(xué)畢業(yè)時(shí) 要達(dá)到銀行 要求的基本 技能水平 計(jì)劃內(nèi)容 學(xué)好銀行會(huì) 計(jì)及綜合柜 臺(tái)業(yè)務(wù)等相 策略和措施 大二以專業(yè) 學(xué)習(xí)和掌握 職業(yè)技能為 短期規(guī)劃 (21 2015—2012 —23 歲) 年 提高專業(yè) 交專業(yè)課程。 主， 全面提升自 己的職業(yè)素 養(yǎng)， 利用假期 去積累社會(huì) 工作經(jīng)驗(yàn)。 知識(shí)水平， 大 三強(qiáng)化技能 中期規(guī)劃 (24 2012—2017 —28 歲) 年 畢業(yè)后五年 內(nèi)要成為綜 合柜員 第一年從試 用工轉(zhuǎn)正式 積累工作經(jīng) 驗(yàn)、人脈，多 柜員; 第五年 交朋友， 學(xué)習(xí) 成為綜合柜 員 相關(guān)的知識(shí)， 提高專業(yè)知 道水平。 長期規(guī)劃 (29 2018—2048 ——58 歲) 年 成為一名行 支副行長 第十年成為 以實(shí)現(xiàn)自我 大堂經(jīng)理; 價(jià)值為主， 最 實(shí) 終成為一名 支行副行長 現(xiàn)自己的目 標(biāo) 。

一、自我分析

了解自己，弄清自己，可以幫助自己找到自己想要走得路，走得舒適的路。所以在結(jié)合指定的人才測評(píng)報(bào)告以及詢問資深指導(dǎo)老師，我對(duì)自己進(jìn)行了全方面的多角度的分析。

1. 職業(yè)興趣

首先，我很明確我喜歡金融方面的事情，所以以后我希望可以到一家與金融相關(guān)的公司工作，像銀行之類的公司，因?yàn)樽约合矚g，所以會(huì)有激-情，會(huì)更加投入，更加發(fā)覺自己的潛能。

2. 職業(yè)能力

現(xiàn)在的我在安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)金融專業(yè)學(xué)習(xí)，我進(jìn)行了系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。另外我對(duì)自己的執(zhí)行能力很自信，我可以隨時(shí)隨地的投入到工作中。還有，我喜歡說話，我有很多朋友，我可以和同事和-諧相處，團(tuán)結(jié)合作，認(rèn)真把事情做好。

3. 職業(yè)價(jià)值觀

專一，不貪心，如果選作一件事，就一定要踏踏實(shí)實(shí)把它做好，無論多少回報(bào)，多少問題，不為所動(dòng)，一件一件解決掉。

4. 個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)

優(yōu)勢：做事認(rèn)真踏實(shí)、性格外向開朗、執(zhí)行力高、喜歡創(chuàng)新。有天馬行空的想法。 弱勢：主要體現(xiàn)在“知書”方面身上。我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不多，英語水平不高，計(jì)算機(jī)操作能力不強(qiáng)。

分析小結(jié)：既然我知道了我的弱勢，那我就應(yīng)該慢慢把它補(bǔ)上來，踏踏實(shí)實(shí)去做，總會(huì)

有屬于我的收獲。

二、職業(yè)選項(xiàng)

進(jìn)入銀行方面金融行業(yè)，盡量在北方發(fā)展，走管理路線，具體的路徑是先是職員，緊接著是科長，然后是中層領(lǐng)導(dǎo)，最后小高層?？赡芪业哪繕?biāo)不切合實(shí)際，可能毫無大志，但是我應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印的走下去。

三、決策理由

1. 行業(yè)分析

余額及占比的“雙降”。同時(shí)，轄內(nèi)23家郵政儲(chǔ)蓄銀行分支機(jī)構(gòu)正式掛牌營業(yè)，農(nóng)業(yè)銀行的股份制改造基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作已基本完成，農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行的貸款業(yè)務(wù)范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，農(nóng)村信用社進(jìn)一步增資擴(kuò)股，資本充足率有了很大的提高，銀行業(yè)改革階段性成果顯著，銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)突破國際金融危機(jī)帶來的壓力，繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢。

2. 地域分析（以煙臺(tái)為例）

國內(nèi)貿(mào)易：消費(fèi)品市場繁榮活躍。全年共實(shí)現(xiàn)社會(huì)消費(fèi)品零售額599.58億元，增長16.1%。從城鄉(xiāng)銷售增長情況看，城市高于農(nóng)村。城市零售額428.72億元，增長16.3%；農(nóng)村零售額170.86億元，增長15.5%。從行業(yè)情況看，餐飲業(yè)增幅較高。批發(fā)業(yè)零售額90.17億元，增長14%；零售業(yè)零售額413.84億元，增長14.4%；住宿業(yè)零售額10.22億元，增長16.4%；餐飲業(yè)零售額59.93億元，增長19.5%。從經(jīng)濟(jì)類型情況看，非國有經(jīng)濟(jì)增長快于國有經(jīng)濟(jì)。國有經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)零售額74.41億元，增長10%；個(gè)體經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)零售額290.07億元，增長19.5%；私營經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)零售額94.24億元，增長27.8%。

綜合實(shí)力：經(jīng)濟(jì)發(fā)展保持持續(xù)快速增長態(tài)勢。初步核算，全市實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值（gdp）2012.46億元，增長17.6%（比上年，下同），經(jīng)濟(jì)增長速度創(chuàng)1994年以來最高水平。人均gdp達(dá)到30899元，增長17.4%。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生新的變化。全市第一產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值193.48億元，增長5.6%；第二產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值1228.43億元，增長21.3%；第三產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值590.55億元，增長14.4%。三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由上年的10.7:58.2:31.1（經(jīng)濟(jì)普查結(jié)果）變化為9.6：61：29.4。全市稅收收入占gdp比重達(dá)9.4%；地方財(cái)政收入占gdp比重達(dá)4.33%，提高0.41個(gè)百分點(diǎn)。 各項(xiàng)改革繼續(xù)深化。今年是我市新的國資監(jiān)管體制起步運(yùn)轉(zhuǎn)的第一年，也是市管企業(yè)改革發(fā)展取得顯著成效的一年。年內(nèi)完成了63戶企業(yè)的投資主體多元化改造和改革改制。對(duì)大企業(yè)集團(tuán)，積極推進(jìn)主輔分離、輔業(yè)改制，推動(dòng)國有產(chǎn)股權(quán)對(duì)外招商，引入戰(zhàn)略合作伙伴，實(shí)現(xiàn)主業(yè)投資主體多元化；對(duì)國有控股（參股）上市公司，穩(wěn)妥推進(jìn)股權(quán)分置改革；對(duì)中小企業(yè)，繼續(xù)通過市場化方式推進(jìn)產(chǎn)權(quán)制度改革，有序退出國有資本；對(duì)特困企業(yè)，綜合運(yùn)用破產(chǎn)、清算、關(guān)閉分流等形式推進(jìn)整體解困工作，并采取多種方式盤活資產(chǎn)、妥善安置職工。

3. 家庭環(huán)境分析

家人對(duì)我期望很高，希望我可以有一份可以有穩(wěn)定收入的工作，不用東奔西跑不用冒險(xiǎn)。

4. 學(xué)校環(huán)境分析

我所學(xué)習(xí)的就是有關(guān)財(cái)經(jīng)類中金融方面的知識(shí)，我希望可以充分利用手頭上掌握的支持為我規(guī)劃一個(gè)滿意的人生。

四、個(gè)人職業(yè)定位與目前差距

優(yōu)勢（s）：有相關(guān)知識(shí)可以作為基礎(chǔ)，有著極高的興趣愛好可以幫助我投入其中，有著家人的支持與幫助，良好的性格作為鋪墊，相信我可以做好及強(qiáng)烈的自信心。

劣勢（w）：社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)不足，與之掛鉤的知識(shí)十分缺乏，例如英語水平低，計(jì)算機(jī)操作能力低。

機(jī)遇（o）：社會(huì)發(fā)展，金融交易日益頻繁，社會(huì)對(duì)于各種金融行業(yè)的人才有著大量需求。 風(fēng)險(xiǎn)（t）：中國人口眾多，就業(yè)問題不可避免，尚未走出校門對(duì)未來不可把握。 目前差距：社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，工作經(jīng)驗(yàn)不足，英語水平不高，計(jì)算機(jī)能力不高。

五、我的對(duì)策及計(jì)劃

這個(gè)暑假，不回家了。呆在上海打工，多接觸社會(huì)，多了解一些自己不曾了解到的東西。

從打工的實(shí)踐中，鍛煉自己的綜合素質(zhì)和能力。原本就打工不多的我，希望可以從中學(xué)會(huì)怎樣與人交流、團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞。從打工中了解到生活得不容易，慢慢體會(huì)到家里面爸爸媽媽賺錢的辛苦。假期里面好好利用時(shí)間，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，好好溫習(xí)學(xué)過的課程，為大二的計(jì)算機(jī)二級(jí)考試做好準(zhǔn)備。

大二一年里面，一方面，好好學(xué)習(xí)。抓緊時(shí)間，好好利用時(shí)間，學(xué)好專業(yè)知識(shí)。好好學(xué)習(xí)英語，大二過四級(jí)。過完四級(jí)之后，可以的話，盡自己最大努力，嘗試一下六級(jí)可不可以過。計(jì)算機(jī)二級(jí)，盡力考，最好是能過。學(xué)習(xí)的同時(shí)，多看各方面的書籍。自己很喜歡的一些世界名著，還沒有看過的，盡量抓緊時(shí)間看。一些涉及本專業(yè)的書籍，報(bào)刊，要盡量多的獵獲最新知識(shí)。另一方面，爭取進(jìn)校會(huì)、院會(huì)、團(tuán)委、青協(xié)或班委等團(tuán)體，鍛煉一下自己的綜合實(shí)踐能力、拓寬自己的交際圈、培養(yǎng)自己與人合作的精神。

大三的時(shí)候決定自己是否考研，大四根據(jù)大三的決定充分準(zhǔn)備，不管怎樣要堅(jiān)定自己的目標(biāo)一步一步走下去。