英語(yǔ)作文信件范文匯總(大全9篇)

批判是對(duì)事物進(jìn)行全面評(píng)價(jià)和分析的一種思維方式，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出改進(jìn)的辦法?？偨Y(jié)要具備可操作性，即通過(guò)總結(jié)能夠得出改進(jìn)和提升的方向。以下是一些總結(jié)的經(jīng)典范文，希望對(duì)大家有所啟示。

英語(yǔ)作文信件范文匯總篇一

親愛(ài)的爸爸媽媽：

爸爸媽媽，我有時(shí)候真想向你們道歉!

一天晚上，我一直做作業(yè)到10：30，因?yàn)槲姨澩媪耍呑鲎鳂I(yè)邊玩?？晌蚁敫牡舻模偸强刂撇蛔?。我當(dāng)時(shí)想：玩一會(huì)兒沒(méi)事的，反正時(shí)間長(zhǎng)著呢?，F(xiàn)在我明白了時(shí)間像一條小河，永不停息的流淌，流過(guò)每個(gè)人的身邊。一直流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。勤勞的人，從“小河“里撈起了無(wú)窮的寶藏;懶惰的人，只能撈起后悔和失望!所以，每個(gè)人都要珍惜時(shí)間。有的人在這時(shí)間里取得了很大的成就，而有的人卻只能得到后悔和失望。

還有一次，我粗心把“53”寫成“35”被媽媽痛罵了一頓。我當(dāng)時(shí)心想：每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，犯了這么一點(diǎn)錯(cuò)，沒(méi)什么的吧?后來(lái)我才明白，生活中一點(diǎn)小事，積累起來(lái)可能會(huì)鑄成將來(lái)的大事。比如，做醫(yī)生，如果開藥單不小心把一個(gè)字寫錯(cuò)了，這個(gè)字的意思全變了，開錯(cuò)了藥，病人吃錯(cuò)了藥，后果將不堪設(shè)想，可能會(huì)導(dǎo)致病人加速病情?中毒死亡?那醫(yī)生就肯定得做牢……現(xiàn)在我懂了!

爸爸媽媽，我現(xiàn)在真的明白了：從生活中的小事做起，不留半點(diǎn)疏忽，我應(yīng)該向你們道歉!改正我的缺點(diǎn)!

您的女兒：xxx。

xxxx年xx月xx日。

犯錯(cuò)，是我們每個(gè)人都會(huì)犯的，犯錯(cuò)了，要記得檢討，并且及時(shí)的道歉。今天，小編給大家?guī)?lái)的幾篇優(yōu)秀的道歉范文，希望能幫助到大家。

英語(yǔ)作文信件范文匯總篇二

尊敬的湖南省保監(jiān)局朱局長(zhǎng)，宋局長(zhǎng)，戴處長(zhǎng)，謝處長(zhǎng)，陳處長(zhǎng)，易科長(zhǎng)，信息公開辦小李:。

本人是中國(guó)人壽虔誠(chéng)的老客戶，保險(xiǎn)消費(fèi)者，如今是受害人，現(xiàn)我以中國(guó)公民身份向你們投訴發(fā)生在中國(guó)人壽湖南省分公司資興支公司內(nèi)部管理混亂，無(wú)監(jiān)管，無(wú)審核，一切機(jī)構(gòu)流于形式，領(lǐng)導(dǎo)無(wú)為，讓公司中層領(lǐng)導(dǎo)，公章隨意蓋。曾受公司領(lǐng)導(dǎo)指使為公司攬業(yè)務(wù)，行職務(wù)侵占，保險(xiǎn)公司竟推卸應(yīng)承擔(dān)的法律的責(zé)任。

在中國(guó)人壽保險(xiǎn)資興支公司有20多年工齡的正式職工，中層領(lǐng)導(dǎo)李蓮蓉,利用公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的信任，利用本人在其手中認(rèn)購(gòu)過(guò)10多份她向我推銷的公司產(chǎn)品，利用她受領(lǐng)導(dǎo)指使曾為公司開展過(guò)和她本人經(jīng)辦過(guò)的同類型業(yè)務(wù)，以公司名義，合法身份，公司公章，為公司開展業(yè)務(wù)，貪污挪用公款行職務(wù)侵占。是保險(xiǎn)公司沒(méi)要本人簽字和寫有授權(quán)委托證明,直接將我03年04年認(rèn)購(gòu)的公司5年到期保單5份共計(jì)27萬(wàn)余元，都由公司銀保部經(jīng)理李蓮蓉直接支取，轉(zhuǎn)成公司向內(nèi)部職工和人壽關(guān)系戶開展的短期理財(cái)產(chǎn)品,交給我的是有年利率10%，有期限1年，有公司銀保部經(jīng)理李蓮蓉簽名，蓋的是《中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司郴州分公司業(yè)務(wù)處理專用章》的收款收收據(jù)。合法合規(guī)，是具有法律效應(yīng)的，公章就是單位的權(quán)力象征，就是企業(yè)對(duì)外做業(yè)務(wù)的依據(jù)和法律憑證，既然簽訂了合同,就要互相按合同履行職責(zé)。

收款收據(jù)是公司做業(yè)務(wù)用的，現(xiàn)還在職保險(xiǎn)公司的營(yíng)銷員孟素萍手中還保留有公司為其出具的押金發(fā)票就為同一收款收據(jù)(也是被害人)。

李蓮蓉是向資興公安投案自首。她向辯護(hù)律師交代，公司之前確開展過(guò)此項(xiàng)違規(guī)業(yè)務(wù)，是公司經(jīng)理交給她親手經(jīng)辦的,至使她后期用同樣方式行職務(wù)之便。

這是李蓮蓉向公安如實(shí)交代的口供:。

“2004年1季度，公司為達(dá)成開門紅任務(wù)，原任經(jīng)理劉鳳蘭要我到社會(huì)上借錢,每1萬(wàn)元約10天，給100元利息，公司如期歸還本息。為我后期以公司名義向群眾借款奠定基礎(chǔ)。2004年至2010年我向鄭恒秀，張麗，孟素萍等20多人借錢，每次借款都以公司要完成任務(wù)為由，且出具印有本單位公章的收款收據(jù)”。

“2004年首季末，公司交給她一項(xiàng)特殊任務(wù)一一外借即社會(huì)有償籌資，關(guān)于外借，原公司經(jīng)理劉某某解釋為‘保險(xiǎn)類公司的潛規(guī)則’，可她沒(méi)有想到，潛規(guī)則觸發(fā)了李蓮蓉的邪念,只要有據(jù)有章，就可以公司名義搞錢，作廢的收款收據(jù)尚未完全核銷，正好利用,公章也好蓋，以至于李蓮蓉桌上有什么章就蓋什么章，以至于冒用的公章多達(dá)6個(gè)”。

在某報(bào)頭版報(bào)道:《保險(xiǎn)女強(qiáng)人“暴富夢(mèng)”的終結(jié)》里報(bào)道“早在鄭恒秀之前，孟素萍，高麗敏，韓湘英也上了李蓮蓉‘賊船’，值得玩味的是，孟，高，韓三人均為中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司資興支公司的業(yè)務(wù)員，也就是李蓮蓉的同事,李向她們集資的理由是‘公司需要資金完成任務(wù)’，并告知她們，到期返回本金，月利息1%”。

“孟素萍從1996年起一直在資興人壽保險(xiǎn)公司做營(yíng)銷員，她近日向記者證實(shí)，李蓮蓉當(dāng)時(shí)以公司之名集資，她們是深信不疑的,公司以前也借過(guò)，借了又還了，也是通過(guò)她辦理的”。

“在2013年1月中旬的采訪中，中國(guó)人壽保險(xiǎn)資興支公司現(xiàn)任經(jīng)理彭健坦承，當(dāng)年公司“內(nèi)部管理有問(wèn)題”。

《保險(xiǎn)法》第127條和《合同法》第49條都有明文規(guī)定，代理權(quán)終止后以保險(xiǎn)人名義訂立合同，使投保人有理由相信其有代理權(quán)的，該代理衍為有效。

xxx。

英語(yǔ)作文信件范文匯總篇三

對(duì)于這次英語(yǔ)考試，我并不是很滿意我自己，在語(yǔ)、數(shù)、英這三科主課中，我英語(yǔ)算是最好的，但這次只考了85.5分，在語(yǔ)、數(shù)、英三科成績(jī)中占居第二。我一開始還很有信心拿90分的好成績(jī)，但考好之后，我就有點(diǎn)慌了——我有一種不祥的預(yù)感：這次準(zhǔn)考不好。結(jié)果我的感應(yīng)“顯靈”了——90分都不到。

拿到試卷后，我大略地看了一下我的試卷，扣分主要扣在聽力、基礎(chǔ)和閱讀。聽力好像扣了4、5分（忘了扣了幾分了），基礎(chǔ)扣了5分，閱讀扣了……（貌似是在3到5分之間）。

我這次聽力之所以扣了這么多分，我想有兩個(gè)原因：一是因?yàn)槔瘸隽藛?wèn)題，聲音很輕，聽不清楚；二是因?yàn)槲覜](méi)有仔細(xì)地聽，有一道題就是因?yàn)闆](méi)聽出應(yīng)該是填什么單詞，所以導(dǎo)致白白扣了1分。

我的基礎(chǔ)題么，扣的也是比較厲害的，有一道題我把“exhibition”拼成了“excibition”，使得我又白白扣了1分，看到我這拼錯(cuò)的單詞時(shí)，我感覺(jué)好壓抑：起初我為什么不好好背單詞呢？這樣就不會(huì)扣分了。

閱讀題我感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)的難度，對(duì)于在外面補(bǔ)過(guò)課的同學(xué)來(lái)說(shuō)那是“小菜一碟”。至今我的英語(yǔ)成績(jī)70%的幾率比那些補(bǔ)過(guò)課的同學(xué)高，所以我并沒(méi)有怨恨我當(dāng)初為什么沒(méi)上補(bǔ)習(xí)班，而且我也不想上，逼迫一個(gè)人去干他（她）不想做的一件事又沒(méi)有任何意義，搞得父母憂心忡忡，又搞得自己悶悶不樂(lè)，不僅累著自己，還累著父母（話是這么說(shuō)，不過(guò)我也得在閱讀上下下功夫了，不然我的成績(jī)要像“乘電梯”一樣滑下來(lái)了，呵呵）。

通過(guò)這次檢查、認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤后，我在學(xué)習(xí)上有了一定的目標(biāo)，以后我要更加努力地學(xué)習(xí)！我相信經(jīng)過(guò)我半年的努力，期末考試一定能取得好成績(jī)！

英語(yǔ)作文信件范文匯總篇四

今天的英語(yǔ)課真是糟糕！英語(yǔ)老師竟然就剩10分鐘的時(shí)候才來(lái)。

上課了，數(shù)學(xué)老師來(lái)了說(shuō)：“靳浩冉，領(lǐng)讀1——4單元的單詞?！焙髞?lái)，我們開始讀，靳浩冉讀一個(gè)，我們讀一個(gè)。之后，讀了三遍了，英語(yǔ)老師還是沒(méi)來(lái)。然后，靳浩冉說(shuō)：“翻到第9頁(yè)?！蓖瑢W(xué)們也說(shuō)：“翻到第9頁(yè)?！泵缀媸懿涣肆耍缓糜浟嗣?。剩10分鐘的時(shí)候，英語(yǔ)老師來(lái)啦！我們都很高興。最后，英語(yǔ)老師讓我們讀了句子，不一會(huì)兒，下課了。

英語(yǔ)作文信件范文匯總篇五

今天我上了一節(jié)有趣的新概念英語(yǔ)課。

我和覃淦、曾麗欣、李亮、常佩林首先開始了新概念課程的'第一部分小組競(jìng)賽（以加分的形式），我們開始學(xué)第27課。學(xué)完以后，老師告訴我們，她要我們搶答幾道題，我以5：3占了優(yōu)勢(shì)。

我們又開始了聽寫110課的百詞賽。我一看，老師聽寫的詞很簡(jiǎn)單，所以，聽一個(gè)，就毫不猶豫地寫一個(gè)。聽寫聽了好多個(gè)詞。終于，我忘了一個(gè)單詞，這是最后一個(gè)單詞。終于，聽寫結(jié)束了。

最有趣的是第二個(gè)環(huán)節(jié)大?。ㄓ?guó)人的中文名）的外教課。大隆老師首先問(wèn)我們的名字（英文）。然后讓我們分別問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題，要用英文。他非常幽默。他又讓他問(wèn)我們問(wèn)題了。他問(wèn)我：doyouhavemoney(你有錢嗎？)我連忙說(shuō)：no,no,no。（沒(méi)有）曾麗欣說(shuō)：我有。大隆老師說(shuō)：給我。把我們都逗得哄堂大笑，這個(gè)老師真有趣。

接著我們玩了bingo（賓狗）游戲。游戲規(guī)則是：老師在黑板上寫很多單詞，我們畫表格，六個(gè)格子。抄六個(gè)黑板上的單詞。然后老師報(bào)20個(gè)單詞。要求六個(gè)格子全都對(duì)。我寫了policeman（警察）、are(問(wèn)怎樣)、ask（問(wèn)）、when(什么時(shí)候)、book(書)、pencil(鉛筆)，結(jié)果老師正好問(wèn)了這些單詞。我贏了！

最后，大隆老師給了我們每人一根棒棒糖。外教課結(jié)束了！

這是多么美妙的一天；這是多么有趣的外教課；這是多么令人難忘的老師。我喜歡外教課！

英語(yǔ)作文信件范文匯總篇六

這個(gè)星期的星期四，是我在六年級(jí)生涯中的第一次英語(yǔ)考試，在我五年級(jí)的時(shí)候，應(yīng)該考試成績(jī)還是算不錯(cuò)的，所以我對(duì)這一次的考試還是抱有很大的信心的。

“丁零零”上課鈴響了，這也意味著考試的開始，雖然我很放松，但總是有一種不祥的預(yù)感。首先我們先做聽力部分，做完聽力部分以后，我心中暗暗想：聽力部分那么簡(jiǎn)單，筆試部分肯定也不難。但是事實(shí)卻是這樣的：當(dāng)我坐到第二題（單項(xiàng)選擇），頭上就不由得冒汗了，手心手背也全是汗，太難了！我有許多的題目都是不會(huì)做的，還有些要想2分多鐘，好不容易花了九牛二虎之力做完了正面，當(dāng)翻到反面的時(shí)候，稍微看了看，我的天哪！難道難得連你自己都不知道在干什么，唉，命運(yùn)對(duì)我也太冷漠無(wú)情了！

當(dāng)老師說(shuō)只剩下5分鐘的時(shí)候，我才剛剛做好，但是在5年級(jí)的時(shí)候，我只用20分鐘時(shí)間即可完成，可是現(xiàn)在，唉，真是難上加難，難難上加難難，難難難上加難難難。

今天，當(dāng)時(shí)卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我一眼看到了9，90以上？呵呵，不錯(cuò)嘛！但是我的9在第二位，89！唉，再看看錢籽哲，正好與我反一反，98，如此的鮮明對(duì)比，真是感覺(jué)好失落??！

所以今日評(píng)講試卷的時(shí)候，我每一題聽得都很認(rèn)真，還在心中暗暗發(fā)誓：下次一定要考好！

經(jīng)過(guò)這一次的“磨難”，我希望在以后的考試中，一定要考好！

英語(yǔ)作文信件范文匯總篇七

教學(xué)目標(biāo)：

能夠按照書信的格式給遠(yuǎn)方的親朋好友寫一封信，介紹自己的家鄉(xiāng)，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、確定寫給誰(shuí)，介紹家鄉(xiāng)的什么方面。

2、祝賀語(yǔ)的格式。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入：

同學(xué)們，今天老師要介紹一位遠(yuǎn)方的同學(xué)給大家，大家想認(rèn)識(shí)他嗎？他就是居住在天山腳下的大草原上的哈薩克族小男孩王磊。你們想了解他的家鄉(xiāng)嗎？那就讓我們來(lái)讀一讀他寫給遠(yuǎn)方的小伙伴李陽(yáng)的信。

二、學(xué)習(xí)例文，領(lǐng)悟書信的內(nèi)容，把握書信的格式。

2、指名回答。板書：迷人的風(fēng)光古老的風(fēng)俗。

3、這些地方為什么會(huì)給你留下深刻的印象？王磊是怎樣來(lái)寫的呢？老師建議大家再去讀讀這封信。

4、指名回答后教師總結(jié)：用上平時(shí)自己了解的關(guān)于家鄉(xiāng)特色的材料，將自己看到的、聽到的寫下來(lái)，表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。把自己最想介紹給好友的地方：古老的風(fēng)俗——賽馬寫得特別具體。

5、這是一封信，你發(fā)現(xiàn)了寫信的格式與我們平時(shí)的習(xí)作有什么不同了嗎？

6、同桌互相交流。

7、指名交流。一起做批注。教師相機(jī)點(diǎn)撥：書信由六部分組成：稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝賀語(yǔ)、署名、日期。

（1）稱呼在信的'開頭，要頂格寫。稱呼后面加冒號(hào)，表示請(qǐng)你注意下面我有話要說(shuō)；

（2）第二行空兩格寫問(wèn)候語(yǔ)；

（4）祝賀語(yǔ)另起一行空兩格寫，一般是寫表示敬意、祝愿、勉勵(lì)的話；

（5）正文寫完后，另起一行，在靠右處寫署名，在署名的下一行靠右寫日期。

這里說(shuō)一個(gè)順口溜，幫你記住書信的格式：

稱呼一定頂格寫，問(wèn)候話語(yǔ)別忘記。信的正文分段寫，另起一行寫祝語(yǔ)。名字寫在右下方，緊接一行寫日期。

三|、根據(jù)習(xí)作要求寫作。

1、讀了王磊寫給李陽(yáng)的信，我們了解了天山腳下的迷人風(fēng)光和古老的風(fēng)俗，讓每一個(gè)讀了這封信都產(chǎn)生了要到他的家鄉(xiāng)走一走，看一看的愿望。如果讓你也來(lái)像王磊一樣來(lái)介紹介紹我們自己的家鄉(xiāng)，你想介紹什么呢？靜靜地想一想。

2、小組交流。

3、指名全班交流。

4、明確本次習(xí)作要求。教師點(diǎn)撥：沒(méi)有遠(yuǎn)方親朋好友的，可以給其他人寫信，寫給文中的王磊和李陽(yáng)也可以，還可以寫給知心姐姐、自己喜愛(ài)的電視節(jié)目主持人等，家在外地的同學(xué)還可以向家鄉(xiāng)的小伙伴介紹我們揚(yáng)中。

5、動(dòng)筆寫，教師巡視。

四、教師總結(jié)：

英語(yǔ)作文信件范文匯總篇八

問(wèn)候尊長(zhǎng)：令尊（或令堂）大人前，乞代叱名請(qǐng)安。某伯前未及另稟，乞即叱名請(qǐng)安。

問(wèn)候平輩：某兄弟前祈代致候不另。某兄處未及另函乞代致意。

問(wèn)候晚輩：順候令郎佳吉。并問(wèn)令郎等近好。

代長(zhǎng)輩附候：家父囑筆問(wèn)候。某伯囑筆問(wèn)候。

代平輩附候：家兄附筆請(qǐng)安，某兄附筆道候。

代幼輩附候：小兒侍叩。小孫隨叩。某某稟筆請(qǐng)安(zt)。

英語(yǔ)作文信件范文匯總篇九

首先，我先來(lái)回顧一下上一周的英語(yǔ)考試（是在外面學(xué)的英語(yǔ)）。英語(yǔ)老師提前給我爸爸發(fā)來(lái)了短信，信中說(shuō)：下周英語(yǔ)檢測(cè)，請(qǐng)督促孩子復(fù)習(xí)3748課的內(nèi)容。我對(duì)這次考試不以為然，就復(fù)習(xí)了一個(gè)晚上就再也沒(méi)有復(fù)習(xí)了。清明節(jié)假的第二天，我們像往常一樣去英語(yǔ)學(xué)校上課。我邁著沉重的腳步進(jìn)入了教室。因?yàn)槲覍?duì)今天的考試沒(méi)大有把握。就這樣，快速的度過(guò)了兩節(jié)課，最后一節(jié)課考試。試卷分值是120分的。所以題目比較多，我做得非常慢，考試快結(jié)束了，我才將試卷做完。

今天，我又是用同樣沉重的腳步進(jìn)入了教室，當(dāng)英語(yǔ)老師發(fā)下試卷來(lái)的時(shí)候，我看了自己的分?jǐn)?shù)：85分?！鞍?，真差呀！差一點(diǎn)就不及格了！”我我的心雖然平靜了下來(lái)，但是這個(gè)自我認(rèn)為挺差的分?jǐn)?shù)時(shí)時(shí)回響在耳邊，使我整節(jié)課都非常頭疼。整張?jiān)嚲碇杏幸粌傻李}是非常簡(jiǎn)單的，是不應(yīng)該錯(cuò)的?？蓞s是因?yàn)槲覀兊拇中拇笠馑鶎?dǎo)致錯(cuò)的。王老師從頭到尾完整的給我們講了試卷的正確答案，統(tǒng)計(jì)了一下所有人的分?jǐn)?shù)。算了算，我在全班排名第5。哎，竟然是處于中游的地方，以前我是班里的上游學(xué)生如今考試卻得了第五。哎，既讓人頭疼又值得讓人反思的考試。我在頭疼中度過(guò)了漫長(zhǎng)的三節(jié)課。我在路上反思著自己的考試，主要找到了以下幾點(diǎn)原因：

1.準(zhǔn)備考試期間沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。

2.對(duì)待考試的心態(tài)沒(méi)有放平。

3.在學(xué)習(xí)過(guò)程中不扎實(shí)。

這一次考試，我的毛病雖然非常的多，但是我覺(jué)得只要認(rèn)識(shí)到自己的毛病并改正掉就非常好了！

這一次的考試我以后會(huì)接受教訓(xùn)的！