最新全國三卷作文2017范文如何寫(大全11篇)

總結(jié)是對我們所經(jīng)歷和學習的事物進行思考和歸納的過程。發(fā)展個人興趣愛好和培養(yǎng)藝術素養(yǎng)對于豐富個人生活非常重要。以下是一些總結(jié)的經(jīng)典范文，希望對大家有所啟示。

全國三卷作文2017范文如何寫篇一

而從害怕的角度來說，學生往往會害怕去老師辦公室，害怕和老師接觸，從根源上來說，自然我們會腦補出許多老師對于自己不滿的清晰想法。

而當我們能夠很好的表達自己情緒的時候，其實師生之間的關系應該更加和諧。

那么這種關系應該如何表達呢？

全國三卷作文2017范文如何寫篇二

莊嚴肅穆的會場，鏗鏘有力的字句，一下子將時光壓縮了一百年，讓距離騰挪了幾萬里。五四，一個屬于新中國的詞匯，一個屬于中國青年的標識，正在一下重似一下地撞擊著，那個埋頭書桌的我，和我的靈魂。

那聲音讓我想起的歷史，浮雕般一一涌現(xiàn)。

^v^戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、《新青年》、外爭主權內(nèi)除^v^；師夷、體用、洋務、實業(yè)、德先生和賽先生；^v^、胡適、魯迅、錢玄同……于是，最黑暗處迸出了天光，沉疴累累的老大天朝艱辛地誕下了朝氣昂揚的少年中國。

五四最大的意義，我想便是打破了我們的“一直都如此”，是之于愚昧落后的怒吼，是面對滿目瘡痍的奔走，是青年的膽氣和擔當。

十年飲冰，難涼熱血；百年回首，自請長纓。

雪崩的時候，每一片雪花都有責任。書桌前的我，抬起頭，那不遠的遠方清晰可見，那巨人的言語久久回蕩：無限的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關。

全國三卷作文2017范文如何寫篇三

自然我們會腦補出許多老師對于自己不滿的清晰想法。

而第三個地方就是回避，很多時候，一。

個過于嚴厲的老師，會讓學生產(chǎn)生回避，他們會有一種不被恩柔對待的感覺。

從這個角度上來說，師生之間常見的一種關系就是回避，似乎學生都比較害怕與老師接觸。

但是我們卻認為，

師生之間本身就是一種非常親密的內(nèi)在關系，回避，困惑與害怕，其實是情緒不恰當表達帶來的。

而當我們能夠很好的表達自己情緒的時候，其實師生之間的關系應該更加和諧。

那么這種關系應該如何表達呢？

全國三卷作文2017范文如何寫篇四

全國卷1(河北、河南、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建)。

你所認識的中國。

據(jù)近期一項對來華留學生的調(diào)查，他們較為關注的“中國關鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付。

請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現(xiàn)你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞，使之形成有機的關聯(lián);選好角度，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

全國卷2(青海、西藏、甘肅、內(nèi)蒙古、新疆、寧夏、吉林、黑龍江、遼寧、重慶、陜西、海南)。

6個古詩句選2個或者3個，自行立意，確定文體，自擬題目。

1，天行健，君子以自強不息《周易》。

2，露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明(杜甫)。

3，何須淺碧深紅色，自是花中第一流(李清照)。

4，受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方(魏源)。

5，必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當(魯迅)。

6，數(shù)風流人物，還看今朝(毛澤東)。

全國卷3(廣西、云南、四川、貴州)。

“我看高考”或“我的高考”

請以“我看高考”或“我的高考”為副標題，寫一篇文章，要求選好角度，確定立意;明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

自主命題。

北京作文題目二選一：“說紐帶”、“共和國，我為你拍照”

1，紐帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集。當今時代，經(jīng)濟全球化的發(fā)展、文化的發(fā)展、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請以“說紐帶”為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。

2，2049年，我們的共和國將迎來百年華誕。屆時假如請你拍攝一幅或幾幅照片來顯現(xiàn)中華民族偉大復興的輝煌成就，你將選擇怎樣的畫面?請展開想象，以“共和國，我為你拍照”為題，寫一篇記敘文。要求：想象合理，有敘述，有描寫，可以寫宏大的畫面，也可以寫小的場景，以小見大。

上海：談對預測的看法。

預測，是指預先推測。生活充滿變數(shù)，有的人樂于接受對生活的.預測，有的人則不以為然。請寫一篇文章。談談你的思考。要求：1。自擬題目;2.不少于800字。

天津：重讀長輩這部書。

我們在長輩的環(huán)繞下成長，自以為了解他們，其實每一位長輩都是一部厚書，一旦重新打開，就會讀到人生的事理，還可以讀出我們自己，讀出我們和他們之間認知上的共識或分歧……請結(jié)合自己的生活閱歷深入思考，圍繞“重讀長輩這部書”寫一篇作文。

浙江：有字的書，無字的書，心靈的書。

有位作家說，人要讀三本大書，一本是“有字之書”，一本是“無字之書”，一本“心靈之書”，對此你有怎樣的思考?請對作家的觀點加以評說。(自擬題目，寫一篇800字的作文)。

江蘇：關于車的話題。

現(xiàn)代社會車來車往，車的種類紛繁復雜，生活中已離不開車，車見證了時代的變遷和觀念的轉(zhuǎn)變，車代表了社會的發(fā)展。請以此為話題，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，體裁不限，詩歌除外。

山東：24小時營業(yè)的書店。

材料：一個24小時書店，供人夜讀，不讀書在那睡覺也可以，平等對待流浪者、大學生等所有閱讀者。談一下感受，自己命題，體裁不限。

全國三卷作文2017范文如何寫篇五

對學生說一句“我看看你”所具有的價值。

“我看看你”本身，并不是僅僅制造感動，

而是一種將自己真實的隱性情緒進行表達的標志。

老師其實本身來說，

是博愛的，對于學生來說，很多時候都是出自于一份“愛”而執(zhí)行的行為。

但是因為老師職業(yè)需要，正如上文所說，制造距離的神秘感是老師所具有的職業(yè)需求，

所以在很多時候老師只能夠表達出“嚴厲”的顯性情緒。

但是在學生眼中，

嚴厲可能有一種壓抑的力量，會壓迫學生的自由，干涉學生的意愿與自由。

所以，很多時候，師生之間的問題就在這里。

而這個題目中老師通過說“我再看看你們”，

很直白的表露了其在日常一貫疏遠與嚴厲背后所具有的隱性情緒。

而隱性情緒的表達，才能夠增強師生之間的共情。

所以，老師其實不應該一味的疏遠。

權威與信服在師生之間這種引導關系中，確實是一種非常重要的一種力量。

也是提高師生親密關系質(zhì)量的重要一環(huán)。

也因此，這個老師做的對的地方，

就是將自己的那份“隱性情緒”做出了表達，

才能更好的展現(xiàn)出師生之間的情誼。

那么上兩個點，我們就能構建兩個深層邏輯了。

全國三卷作文2017范文如何寫篇六

親愛的林老師：

您好！

我是李華，今天的第三節(jié)課是您給我上的最后一課了。下課之后我想了很久，決定給您寫這封信。

您剛來我們班做班主任的時候，我成績很差，一心只想著打游戲，晚上熬夜，上課睡覺。第一周您給我們布置的作業(yè)，是寫“對高二的自己說幾句話”。我當時在作業(yè)紙上寫的是四個歪歪扭扭的大字“無可奉告”，瀟灑地署上了自己的名字，以為這很酷、很有個性。

過了幾天，您把我叫到辦公室，我以為您還是和其他老師一樣，會把我訓一頓，但是您沒有。您笑著對我說：“來，坐下，我們的一起讀一下《聽客溪的朝圣》這本書的前幾頁，好嗎？這本書還挺好看的?！?/p>

在那個大課間，我們隨著安尼會面了公貓、錨屋、溪流、林鴨、風、青蛙，在反舌鳥自由沖下之后，安尼說了一句：“美和天道兀自展現(xiàn)。我們只能盡量在場?！?/p>

那時我被這句話吸引住了，您停住了，說道：“李華，你要記住這句話，美就在那里，不管你在不在，它都在那里，我們能夠做到就是盡量在場。你知道我們?yōu)槭裁匆獙W習嗎？不是說我們?yōu)楦改?，為老師，是為自己，是為了自己有發(fā)現(xiàn)美、找到美、創(chuàng)造美的能力而學習，是為了自己能夠在場。老師并不在乎您成績考多少，但是您一定要增強自己的理解力，拓寬自己的知識面，能夠有發(fā)現(xiàn)美的能力。”您見我并不言語，又繼續(xù)說道：“這本書要是喜歡，你拿回去看，以及你的‘無可奉告’很有個性，也是一種行為藝術嘛！下次要是愿意說點什么，可以再寫。”

這就是您和我的第一次交談，我回去想了很久，花了幾天看完《聽客溪的朝圣》，我覺得這是對我的某種意義上的啟蒙。讓我知道自己還可以和外界、和知識發(fā)生這種從“自身生命意義、生命價值的延伸”上出發(fā)而產(chǎn)生的關聯(lián)，我知道這值得我一生去慢慢將其變成某種基本的信念。

您最后一節(jié)課這樣說：作為一個老師，帶了你們兩年了。這兩年也教了一些東西，但我不確定這些東西是否值得教，也不確定自己的教的方法是否合適，傳遞的方式是否有效。作為一個老師，我最想告訴你們的是，你們有無限的潛力，有無限的可能，去看到人生中最為美好的東西，千萬莫辜負。

老師，我想告訴您的是，在我身上，您傳遞了很多值得教的東西，您把學生放在和自己平等的地位，和我交流，就像親切的大哥哥。

最后一節(jié)課下課鈴響的時候，我知道我畢業(yè)了，要去更遠的地方，去“在場”更多的“美與天道”！

雖然我成績依舊不好，但是我會努力的。謝謝您，林老師。以及您說的“再看看我們”一定還會再看到的，我們還要畢業(yè)聚會呢！

李華。

2019年6月5號。

用時38min。

全國三卷作文2017范文如何寫篇七

尊敬的領導，親愛的來賓：

大家好!

今天我給大家?guī)淼难葜v主題是“攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來”。

今年年初，一場突如其來的疫情如圖惡魔一般，把中華兒女困在家中不肯放出。

湖北武漢重災區(qū)，牽動著全國人民的心。一方有難，八方支援。各地區(qū)組成的醫(yī)療隊上演了一幕幕的“最美逆行”。湖北別怕，武漢別怕，你們不是孤軍奮戰(zhàn)，全中國和你們風雨同舟。

困難當前，無數(shù)年輕人挺身而出，選擇與家國患難與共?！埃疫€太小，后剛剛好?！睍r隔17年，中國又一次陷入惡性感染疾病的陰霾中，在來勢洶涌的疫情面前，許多90后披霜帶露，奔赴抗擊疫情第一線。在當年非典爆發(fā)時，他們大多還是學生，面對突如其來的災難，沒有幫助他人的余力，甚至沒有保護自己的能力，也曾受到過他人的蔭蔽，也曾期盼有人能將這場災難擺平，也曾希望暗無天日的生活里能照進一束光。但在17年后，他們已經(jīng)成了戰(zhàn)場上的主角，當年的嫩苗已長成了參天大樹，也成了別人眼中的萬丈光芒。

疫情面前，沒有旁觀者，更無局外人，你我皆是緊密相連的命運共同體!

中國有難，國際支援。多個國家政府和聯(lián)合國兒童基金會向中方捐助了疫情防控物資。2月5日，載有人道主義救援物資的俄羅斯軍機抵達武漢，同機抵達的還有5名俄羅斯防疫專家，他們將同中國專家合作研制疫苗，幫助中國抗擊疫情。歐盟委員會主席馮德萊恩表示，歐盟愿盡己所能、動用一切為中國提供幫助。

病毒無情人有情，大愛無言暖人心。疫情緩解，武漢解封，是我們團結(jié)一心的成果，是眾人拾柴火焰高的成果。

后來，我們看到外國友人因新冠肺炎飽受折磨，中國毅然決然地伸出援手。滴水之恩，涌泉相報，我們永遠銘記，困難之時你們的愛心幫助，現(xiàn)在，換我們來幫助你們。不為別的，就因為我們同住地球村，就是一家人。

我相信，沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來。黎明的那道光會越過黑暗，愛能讓曙光降臨至我們眼前。

作為新時代青年，疫情之中我們看到的是愛心奉獻、團結(jié)友愛。青年朋友們，讓我們手拉手、心連心，用“愛”創(chuàng)造最美好的未來!

我的演講完畢，謝謝大家!

全國三卷作文2017范文如何寫篇八

最近看了易卜生的兩個戲劇，發(fā)現(xiàn)他與莎士比亞的戲劇真的是不同的風格。易卜生的戲劇故事所有的情節(jié)基本是在意個場地發(fā)生的，而莎士比亞的卻給人一種空間移動的感覺，不同場次不同地點。易卜生的戲劇給人的感覺不是一種強烈的吸引，一種感情的崩裂。而莎士比亞的戲劇就有一種感情非要不說不可，莎士比亞的戲劇基本上他的感情是比較激烈的，所要是一種感情的宣泄。

《玩偶之家》，一部關于娜拉追求自由的過程。娜拉，就如她自己說的一樣“你們愛我只是拿我當消遣”“我在家跟父親過日子時候，他把他的意見告訴我，我就跟著他的意見走?！薄霸谶@兒我是你的泥娃娃老婆”。她從來沒有過自由，她的生活一直被他的丈夫控制，就如一個小孩一樣，連使用金錢的權利都沒有，在婚姻中她沒有平等的地位，然而這一切她自己都是無從知道，她一直以為自己過的很幸福。知道她的丈夫發(fā)現(xiàn)她十年錢所做的事，她才發(fā)現(xiàn)這個事實，她才覺悟，她要對她自己負責，要學做一個人。娜拉一直等待一個“奇跡”。那就是當她丈夫發(fā)現(xiàn)事實的時候，他能很騎士的為她擋去一切的煩惱，可是她的丈夫卻大失所望。他一聽到就想到自己的地位，自己的額利益。當他知道一切都沒事之后，他又對她的妻子說“你放心，一切都有我。我的翅膀?qū)挘梢员Ｗo你”。這樣的事后諸葛亮又有什么意義。她用八年的'夫妻生活懂得這個道理，他用自己的出走企圖換回丈夫?qū)ζ拮拥淖鹬?，男人對女人的認可?？墒沁@一切會怎么樣，只能那個考大家的猜測。

其實跟人認為他的《人民公敵.》更甚于他的《玩偶之家》。但一切真的不到當局者的支持的時候，當一切不符合大多數(shù)的人的意見時，真理是得不到支持，先驅(qū)者要為此付出代價。就像斯多克芒醫(yī)生最后說的一樣“世界上最有力量的人是最孤獨的人”。市長只顧自己的利益，只為自己的形象。他一出場就不斷的宣稱自己才是溫泉浴場的創(chuàng)始人。

而那些報社的人，只是需要新聞為自己的報社服務，因此他們不斷的起哄斯多克芒醫(yī)生醫(yī)生去反抗市長。他們每個人都懷有不可告人的秘密，至少他們的出發(fā)點都是為了自己的利益。而斯多克芒醫(yī)生的固執(zhí)的相信他們，一直認為是人都跟他一樣，在這個和平自己的社會一切輿論都可以被接受，他認為他的哥哥不會讓自己無路可走的?？墒撬e了，當局者是不會接受異類的存在的，他們不會讓不利于自己的事物的東西危害自己的立場，他們希望所有的人民都只具有舊思想，人民是不需要新的思想，否則他們就不能受到很好的制約。真正關心人民的人卻被人民舍棄，少數(shù)的真理者，被無知的人扼殺了。這是一條比娜拉更加可悲的道路。但是他們呼吁的是一種自由，是對人的負責，和尊重。可是在那個社會，是一個假自由的社會。人們都被這樣的外表所欺騙。

但自由被蒙塵，但尊重被扼殺，但人格被毀滅的時候，人好剩下什么呢?那個社會離我們又有多遠呢?可能在千年前，也可能是瞬間的時間。誰又能告訴我們呢?什么都是比較之后的結(jié)果，畢竟我們習慣了這樣的生活。

上一篇：子夜讀書筆記下一篇：沒有了

全國三卷作文2017范文如何寫篇九

高考前夕，老師面對學生深情告白：你們再看看書，我再看看你們！

漫畫之景就在昨日，我在書海徜徉，你在背后默送。行至萬里，不忘師恩；常懷師訓，德才且存。我們以青春之名書寫園丁贊歌，用一生光陰模效師范之行。

“師者，傳道受業(yè)解惑也?！睘閹熣呒兇猓瑑尚淝屣L，一韌脊梁，頂?shù)闷鹨环教斓?。社會進步在科技，創(chuàng)新人才靠培育，尊師重教，孔禮深久，放之今日愈加不可少。

我們書寫，寫下老師無名無欲無追求，無拘無束無遮掩。有人說：“教師是太陽下最光輝的職業(yè)?！蔽艺f他們因為無私所以無畏，因為低到塵埃所以耀眼如輝。你也許不知道“最美教師”張麗莉是怎樣不計后果地撲向失控的汽車，但你一定牢記班主任每天早中晚三次到教室核對人數(shù)的情景；你也許淡忘了汶川大地震中舍命保護學生的譚千秋，但你一定不會忘記臨考前各科老師的一遍遍叮嚀。沒有豪言壯語，就是這樣甘于平凡的老師，用默默耕耘奠定我們?nèi)松?，鐫刻下青春歲月最難忘的回憶。當我們離去，他誠然歡欣，用低頭掩飾難過，用長嘆忍住淚水。轉(zhuǎn)過身去，再綻笑顏，忘記了春秋流轉(zhuǎn)，仍堅守三尺講臺。

我們模效，學著老師嚴以律己德先行，敬業(yè)奉獻學以誠。敦品勵學，以誠以堅，遵行“學高為師，身正為范”的老師，如明燈照亮我們前方之路。翟天臨學術造假、北大學子弒母案令人唏噓，讓人慨嘆：“何顏面其師？無德難以立！”十幾載求學之路，良師益友常伴在側(cè)，常思其夜間伏案，或帶病上課，又或在心結(jié)之時言語如春風拂面，善良睿智，言行垂范，豈不感化你我？身邊有師如此，幸之。再談大國之師，葉嘉瑩耄耋之年傳播中華詩詞，捐款千萬不以自夸；黃大年心系祖國毅然而歸，學術領銜科技報國。為國而教，為生而育，皆稱楷模，高德仰止。

青年一代，銘記師恩，學海求索，我們在老師的身上學到的不僅是知識，更是做人的品德。海倫凱勒遇見了一位好老師，她懂得了生活的意義和為人的活法；我們遇到了人生路上的好老師就更應該懂得尚品德，學在勤的道理。在所學所研的領域，創(chuàng)新開拓，用知識造就人生，助力時代。讓高尚的人格馨香傳遞最真摯的思念和祝福，送給起點處那個默默相守，“再看看”我們的人。

羔羊跪乳，鳥雀反哺，無聲的祝福，有聲的教誨。飲其流者懷其源，學其成者念吾師。坐于考場，書寫師情，將感恩銘記，把青春留存。

全國三卷作文2017范文如何寫篇十

三年了，在這個讓人既愛又恨的地方和你一起陰晴風雨三年了，再過兩天，就要告別。我以前設想過的種.種離開這里的情景：

“_x，怎么又遲到了?先做二十次下蹲，再寫反思!”

“你怎么搞的?成績又下降了?你的入口成績可是咱們班前三名!”

“昨天宿舍扣分，是因為你的衣服亂放吧?下午課外活動，去打掃宿舍5樓的樓道!”

說起來都是淚，想一想都是恨!

可是這一刻，我的鼻子一陣酸楚。聽著您這兩句話，我腦海里一下子浮現(xiàn)出這樣一幅幅畫面：

我和同學們每一張作業(yè)和試卷上寫滿了的你的批語和勾勾叉叉;。

校園林蔭道上，您和我一起漫步，耐心傾聽我的煩惱，幫我走出困惑;。

每天早晨，您總是等在操場，帶領我們用整齊的步伐迎接黎明的曙光;。

說起來都是幸福，想一想都是溫暖!

三年朝夕相處，現(xiàn)在即將別離。您說“我再看看你們”，我們是你看不夠的美;你說“你們再看看書”，我們是你永遠的期盼!

想起三年前一起在校園栽種那棵青春樹，您扶正樹苗，我們給它培土、澆水，然后連續(xù)一個兩月，我們班的同學輪流著每天去給樹苗澆水，現(xiàn)在它已經(jīng)深深扎根，不懼風雨!

想起三年來我們這班孩子，就一直是您在給我們除蟲、施肥和澆水，讓我們茁壯成長。今天，我們已經(jīng)枝葉繁茂，根須深扎，向著更高遠的天空拔節(jié)!

您是我們搭乘的開往我們?nèi)松硐胲囌镜牧熊嚕m時將我們送往下一個驛站?，F(xiàn)在，列車到站，您揮揮手：“不必說再見!”然后去迎接新登車的旅客。

“十年樹木，百年樹人。”一個民族的根基在教育，一個國家的未來在教育，而教育的根基在老師。我們遇上您，是我們的幸福，中華民族有您這樣的老師，是我們民族的幸福!

耳畔又響起了宋祖英唱的：“長大后我就成了你才知道那間教室放飛的是希望守巢的總是你\長大后我就成了你才知道那塊黑板寫下的是公理擦去的是功利……”

以前只覺得這歌曲聽著舒服，這一刻，我突然覺得，很感動，這歌曲實實在在都是說的您!

今天，我已經(jīng)長大，我是否能成為您做一名老師誨人不倦，姑且不說，至少，我要成為您做一個能肩負起自己的人生和社會使命的大寫之人!

全國三卷作文2017范文如何寫篇十一

最近看了易卜生的兩個戲劇，發(fā)現(xiàn)他與莎士比亞的戲劇真的是不同的風格。易卜生的戲劇故事所有的情節(jié)基本是在意個場地發(fā)生的，而莎士比亞的卻給人一種空間移動的感覺，不同場次不同地點。易卜生的戲劇給人的感覺不是一種強烈的吸引，一種感情的崩裂。而莎士比亞的戲劇就有一種感情非要不說不可，莎士比亞的戲劇基本上他的感情是比較激烈的，所要是一種感情的宣泄。

《玩偶之家》，一部關于娜拉追求自由的過程。娜拉，就如她自己說的一樣“你們愛我只是拿我當消遣”“我在家跟父親過日子時候，他把他的意見告訴我，我就跟著他的意見走?！薄霸谶@兒我是你的泥娃娃老婆”。她從來沒有過自由，她的生活一直被他的丈夫控制，就如一個小孩一樣，連使用金錢的權利都沒有，在婚姻中她沒有平等的地位，然而這一切她自己都是無從知道，她一直以為自己過的很幸福。知道她的丈夫發(fā)現(xiàn)她十年錢所做的事，她才發(fā)現(xiàn)這個事實，她才覺悟，她要對她自己負責，要學做一個人。娜拉一直等待一個“奇跡”。那就是當她丈夫發(fā)現(xiàn)事實的時候，他能很騎士的為她擋去一切的煩惱，可是她的丈夫卻大失所望。他一聽到就想到自己的地位，自己的額利益。當他知道一切都沒事之后，他又對她的妻子說“你放心，一切都有我。我的翅膀?qū)?，可以保護你”。這樣的事后諸葛亮又有什么意義。她用八年的'夫妻生活懂得這個道理，他用自己的出走企圖換回丈夫?qū)ζ拮拥淖鹬兀腥藢ε说恼J可?？墒沁@一切會怎么樣，只能那個考大家的猜測。

其實跟人認為他的《人民公敵.》更甚于他的《玩偶之家》。但一切真的不到當局者的支持的時候，當一切不符合大多數(shù)的人的意見時，真理是得不到支持，先驅(qū)者要為此付出代價。就像斯多克芒醫(yī)生最后說的一樣“世界上最有力量的人是最孤獨的人”。市長只顧自己的利益，只為自己的形象。他一出場就不斷的宣稱自己才是溫泉浴場的創(chuàng)始人。

而那些報社的人，只是需要新聞為自己的報社服務，因此他們不斷的起哄斯多克芒醫(yī)生醫(yī)生去反抗市長。他們每個人都懷有不可告人的秘密，至少他們的出發(fā)點都是為了自己的利益。而斯多克芒醫(yī)生的固執(zhí)的相信他們，一直認為是人都跟他一樣，在這個和平自己的社會一切輿論都可以被接受，他認為他的哥哥不會讓自己無路可走的?？墒撬e了，當局者是不會接受異類的存在的，他們不會讓不利于自己的事物的東西危害自己的立場，他們希望所有的人民都只具有舊思想，人民是不需要新的思想，否則他們就不能受到很好的制約。真正關心人民的人卻被人民舍棄，少數(shù)的真理者，被無知的人扼殺了。這是一條比娜拉更加可悲的道路。但是他們呼吁的是一種自由，是對人的負責，和尊重?？墒窃谀莻€社會，是一個假自由的社會。人們都被這樣的外表所欺騙。

但自由被蒙塵，但尊重被扼殺，但人格被毀滅的時候，人好剩下什么呢?那個社會離我們又有多遠呢?可能在千年前，也可能是瞬間的時間。誰又能告訴我們呢?什么都是比較之后的結(jié)果，畢竟我們習慣了這樣的生活。

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