最新mba英語作文范文簡短(匯總18篇)

寫作時要注重語言的準(zhǔn)確性和表達的邏輯性。完美的總結(jié)需要結(jié)構(gòu)清晰，貫穿始終。如果你正在苦惱如何寫一份完美的總結(jié)，不妨看看以下這些總結(jié)范文，或許能給你一些幫助。

mba英語作文范文簡短篇一

從今年的英語中考試題中大家可以看到，試題不僅對語言基礎(chǔ)知識方面進行了有效的考核，更重視了對語言運用能力的考查，無論是paper1的listening，還是paper3的readingandwriting都十分注重用規(guī)范英語來檢查學(xué)生在聽力、還是在閱讀方面是否具備運用英語來進行交際的能力。整個試卷具有鮮明的時代性、近乎完美的原創(chuàng)性和貼近學(xué)生實際生活的交際性。整張試卷淡化了語法，強化了交際功能。明年，將會有學(xué)習(xí)三種外語教材的學(xué)生參加中考，英語試卷在題型上將會有一些小小的改變，無論怎樣變化，但有一點可以肯定，對運用語言，進行交際的能力考核只會加強，不會削弱。

閱讀可以培養(yǎng)語感。

“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，這一習(xí)語講述了閱讀是學(xué)好語言的一種十分有效的途徑之一。英國語法學(xué)家michelewest說過，閱讀一定數(shù)量的材料就能具備一定的`語感。這樣，就可以減少運用語言時的錯誤，從而迅速地學(xué)會一門外語。所以，大家在學(xué)好教材的同時，要適當(dāng)增加閱讀量，在閱讀中培養(yǎng)自身的閱讀能力。

閱讀可促進聽說寫。

閱讀能力是指理解和接受書面信息的能力。其中理解和速度為主要因素。

培養(yǎng)閱讀能力可以促進聽、說和寫的能力，在閱讀過程中，它能加強詞匯和語法現(xiàn)象的復(fù)現(xiàn)，培養(yǎng)用詞匯、句型和語法來表達的技能。閱讀可以增加詞匯量、擴大知識面，了解所學(xué)語言國家風(fēng)土人情、歷史、地理等背景知識，它還有利于促進學(xué)習(xí)者智力的開拓和發(fā)展，為其今后英語自學(xué)能力打下基礎(chǔ)，同時極大地培養(yǎng)了學(xué)習(xí)英語的興趣。

閱讀的過程有兩個階段，辯認文字符號的感性認識階段，它是閱讀的基礎(chǔ)階段，還有是理解內(nèi)容、吸收信息的理性認識階段。當(dāng)前我們主要是培養(yǎng)交際性閱讀能力，交際性閱讀也叫泛讀，主要重視信息交流，重點在通過文字符號積極思考理解文章內(nèi)容和吸收信息。

著重了解全文大意。

切勿逐詞理解，逐句翻譯，遇到生詞不急于去查詞典，而應(yīng)根據(jù)上下文去猜測，或根據(jù)詞的構(gòu)詞法來猜詞義。有些生詞即使猜不出詞義，只要對理解全文不產(chǎn)生影響的，就不必去查詞典。但遇到影響理解的關(guān)鍵詞，可迅速去查詞典。在詞義中找到適合本文的意思，因為在英語中一詞多義的現(xiàn)象較多，所以要找準(zhǔn)確切的解釋。

擴大視幅，增加速度。

一篇文字閱讀的理解度只要有70%―80%就可以了，我們只要通過閱讀文字符號來理解作者的主要思想，就達到目的了。所以在閱讀時的視幅不是單詞、詞組，而是句子。也可以通過意群來快速閱讀全文。

注意段落和主題句。

段落是文字組織的基礎(chǔ)，段落的句子均圍繞著一個中心結(jié)合在一起，段落往往又是文章的一個層次，抓住段落的中心為全文的理解提供了基礎(chǔ)。段落中，常有主題句（topicsentence），它實際上概括了全段的中心，掌握了主題句，可以加快理解大意，有利于提高閱讀速度。

提高閱讀的難度。

當(dāng)前的閱讀理解題不只是能從文章中直接找到現(xiàn)成的答案，而是要通過對文章的整體理解后才能找出答案，有些習(xí)題還要有判斷、推理的過程，才能做出正確答案。如今的中考閱讀題中還有一道問答題，它要通過對全文的理解之后，按照一般常理來發(fā)表自己的觀點。所以在平時的閱讀中要有一些一定難度的文章來訓(xùn)練，這樣才能逐步提高。

適度選材。

既然中考的試題具有時代性、具有實際性，因此在對平時的閱讀材料選擇十分講究。時事新聞、故事敘述、科普文章、經(jīng)典文學(xué)作品等都是要加以閱讀的。當(dāng)然，教師要給予閱讀的指導(dǎo)。在指導(dǎo)中對一些故事敘事的文章的結(jié)尾不明顯的、不完整的，可以要求同學(xué)加以補充，發(fā)揮他們的想像力，不拘泥于一種形式，一種結(jié)局，只要符合常理就可以。

mba英語作文范文簡短篇二

mba復(fù)試馬上就要開始了，mba復(fù)試需要注意什么呢?以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于mba復(fù)試英語通關(guān)秘籍，供參考閱讀，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

一般來說，mba復(fù)試主要考查三方面：英語口語/聽力、綜合面試等。關(guān)于mba復(fù)試主要需要注意以下幾點：

第一，自信大方。大家其實水平差不了多少，面試其實很多也看老師的印象分，如若落落大方，聲音宏亮，會讓老師印象深刻。想要表現(xiàn)自己，但語言一定要精練簡潔。

站在老師的角度，mba復(fù)試，老師想聽得更多的是你的管理經(jīng)驗，可以著重介紹自己熟悉的部分。老師也會從你的介紹中提出問題。想給老師留個好印象，你的自信從容和語言精練一定加分不少。

第二，誰都不想為難誰，但盡量先看清題目再回答，突出自己更了解的`內(nèi)容。其實很多反復(fù)追問你的老師，并不是兇殘，只是想引導(dǎo)你，反而這樣的老師可能更好接觸呢，大多老師都還是很和善很可親的。嗯，大多。畢竟還是老師，沒到嚇人的地步。

第三，基本功扎實。老生常談。老師基本上都是直接進入主題的，不想浪費太多時間。所以我們還是需要扎扎實實把最基本的知識點記牢。

第四，準(zhǔn)備英語的自我介紹。關(guān)于英語考試大家都懂，除了平時積累，最好提前準(zhǔn)備一段英語自我介紹，并能清除流利地表達出來。

老師會給定一個限定的題目，考生們圍成一個圈進行討論，表達自己的觀點。

我們一定要積極表現(xiàn)，有序發(fā)言，不宜與其他考生強烈沖突，具有一定邏輯性。

一問一答的形式，看你是否犯有嚴重性的表達錯誤，但不要帶有濃郁的家鄉(xiāng)口音?？谡Z考試一般說來20分鐘左右，每個問題控制在3-4分鐘回答時間。

每個學(xué)校都不一樣，一般都會有2-3分鐘自我介紹，或者抽即興話題，或者讓大家翻譯一段專業(yè)文章。我們可以先聯(lián)系學(xué)長學(xué)姐，問問前幾年的考察形式。

(1)參加一些口語訓(xùn)練營，一定程度上糾正發(fā)音;

(2)可以參加學(xué)校英語角，多張嘴、多開口。

心理上不必有過多壓力，發(fā)音并不是考察的重點。

首先是我們的個人信息，姓名，家鄉(xiāng)是哪里，來自于哪個學(xué)校，為什么要報考該校該專業(yè)、對本專業(yè)前景的展望和認識以及讀研期間專業(yè)學(xué)習(xí)計劃、打算等。提前寫好，復(fù)試前背熟練。

是的，因為老師有可能會用英語提問專業(yè)課的相關(guān)問題，所以你至少要掌握與你專業(yè)相關(guān)的一些英文詞匯，尤其是一些前沿方向的相關(guān)詞匯。

可以委婉的把話題引開。可以說謝謝老師的提問，這是一個很好的問題，正是因為有這些比較有趣的問題，我才決心報考這個專業(yè)。話題就轉(zhuǎn)為專業(yè)對你的吸引了。

聽不清楚，很簡單：“sorry，pardon?”。不要不好意思說這句話，只有正確聽明白問題，才能正確回答問題。

(1)介紹一下你自己?

(2)你為什么考研?

(3)你研究生期間的計劃?

(4)介紹下你的家人/家鄉(xiāng)/大學(xué)?

可以寫在簡歷上，證書就不必帶去了，給老師們做個參考。復(fù)試還是主要看你的口語與初試成績。

英語基礎(chǔ)不好，所以英語復(fù)試可能會有影響，但是最終還是得看綜合成績。

mba英語作文范文簡短篇三

1.弄清狀況：了解題干的內(nèi)容、給定條件、主旨及關(guān)鍵詞。

2.理順關(guān)系：找到前提和結(jié)論，并辨析兩者間的關(guān)系。

1.針對題干和選項提出問題，找到邏輯關(guān)系。

2.題干給出的前提或論據(jù)不足以得出結(jié)論，須增加某一項為前提或論據(jù)，進而使該論證成立。

1.排除無關(guān)選項。

2.選擇意思最恰當(dāng)?shù)倪x項。

3.糾結(jié)兩個選項時相信第一直覺。

概念這個內(nèi)容在大綱中的要求是概念的種類，以往主要考查集合概念與非集合概念、概念之間的關(guān)系，現(xiàn)在則主要體現(xiàn)為對整個試題內(nèi)容極細的概念的把握。

考試在考試時應(yīng)注意區(qū)分常混概念，才不容易選錯答案。同時，考生應(yīng)注意找出論據(jù)概念與論題概念的不一致，就能有效提高解題速度，迅速答題。

近年真題更多地考察假言判斷，主要考查了考生的理解、分析、推理及綜合能力。尤其是2017的mba聯(lián)考，重點考了充分條件假言判斷的矛盾，主要考查考生對各種信息的分析、解讀、提取，及綜合，尤其考察了考生對正向代入法與反向代入法的運用。考生應(yīng)對2017年的重點考題類型特別關(guān)注，掌握好答題技巧。

2017年mba論證題目考察的知識點和方法非常廣，包括支持、假設(shè)、質(zhì)疑、解釋、概括爭論焦點、結(jié)構(gòu)比較、歸納概括等都有體現(xiàn)。這類題型相較于演繹推理及分析推理較為簡單，是考生的拿分點。

1.做邏輯題應(yīng)該拋去主觀的預(yù)設(shè)，只要跟著題意去推導(dǎo)，每看一題就象在一張白紙上考慮這個問題即可。

2.在考試中萬一被一題卡殼了，千萬別糾結(jié)，做完記號馬上跳到下一題。

3.時間不夠用的時候，挑題目短的、題目有熟悉關(guān)鍵詞的去做，爭取分數(shù)而不是題目完成量。聯(lián)考安排給邏輯題的時間并不充裕，所以考生不要給自己留復(fù)查的后路，邏輯題爭取一遍就過，不確定的做個標(biāo)記重點復(fù)查。

5.雖然要保持輕松的心態(tài)上戰(zhàn)場，但考生在答題的時候也應(yīng)保持適度的緊張感，遇到不會的題目不要浪費太多時間。

6.盡可能大程度地使用排除法，不僅能提高答題的正確率，還會給自己增加安全感。

7.相信自己，不要對題目想太多，不要把答案改來改去。

8.閱讀題目時標(biāo)記出題眼，能快速提高做題的速度和正確率。

9.注意審題，看清題意，切忌心急。

10.熟悉gmrt等國外考題有利于備考

1.完整是mba英語寫作中好句子的第一要點。一個完整的句子表達單一的完整的'意思。它不包含并不緊密相關(guān)的意思，也不表達本身不完整的意思。因而考生在寫句子的時候一定要注意意思的完整性，不寫廢話，也不寫讓閱卷老師理解不了的話。

2.從語法角度而言，連貫是指句子各部分之間清楚而合理的聯(lián)系。句子中的詞語和部分應(yīng)恰當(dāng)?shù)劂暯?，它們之間的關(guān)系應(yīng)十分清楚。不連貫的句子通常有以下幾種毛?。浩叫薪Y(jié)構(gòu)有缺點，最為典型的是兩個完整的句子之間缺乏連詞的銜接，造成明顯的語法錯誤，代詞指代不清楚，修飾語和被修飾語的關(guān)系不明確，在人稱、數(shù)、語態(tài)、時態(tài)或語氣上有混亂之處。

3.簡潔句中不應(yīng)有任何不必要的詞。只要意思充分地表達了，用詞越少越好。用詞過多只會使意思模糊不清，而不是更加明晰，有時甚至?xí)斐烧Z法上的錯誤。人們常常用不必要的詞，所以最好在寫完一篇文章之后，仔細檢查一兩遍，看看有沒有一些詞可以刪去而又不影響意思的表達。

4.強調(diào)凡是重要的意思都應(yīng)在表達時予以強調(diào)。為此說話時人們可用各種方法，如提高聲音、放慢語速、使用短句或加上手勢。寫文章時，也可以使用倒裝、感嘆、重復(fù)、反問等方法對應(yīng)該強調(diào)的詞語和句子加重語氣。

5.多樣句型的多樣化，對好的文章來說是必不可少的。好幾句長短相同、結(jié)構(gòu)相似的句子連在一起，如又用同一個名詞或代詞作主語，必然會顯得很單調(diào)。為多樣化起見，短句和長句，簡單句、并列句和復(fù)合句，圓周句和松散句都應(yīng)錯雜使用。也可偶爾用一個問句、祈使句或感嘆句。但是不要只是為了多樣化而頻頻變換句型。句子的結(jié)構(gòu)和長度首先要由所要表達的思想來決定。只有恰當(dāng)?shù)乇磉_思想時多樣化才可取。

考生應(yīng)對mba英語寫作時要注意句子的完整和簡潔，并且運用多種句型使文章不單調(diào)。這樣，才會在英語寫作上取得高分。

mba英語作文范文簡短篇四

2017考研調(diào)劑已經(jīng)近入尾聲，馬上要進入備考環(huán)節(jié)，英語和邏輯對很多人來說是個頭疼的問題。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于mba考研如何攻克英語作文和邏輯，供參考借鑒，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

一、審清題干的內(nèi)容和意義

1.弄清狀況：了解題干的內(nèi)容、給定條件、主旨及關(guān)鍵詞。

2.理順關(guān)系：找到前提和結(jié)論，并辨析兩者間的關(guān)系。

二、學(xué)會提問

1.針對題干和選項提出問題，找到邏輯關(guān)系。

2.題干給出的前提或論據(jù)不足以得出結(jié)論，須增加某一項為前提或論據(jù)，進而使該論證成立。

三、尋求正確答案

1.排除無關(guān)選項。

2.選擇意思最恰當(dāng)?shù)倪x項。

3.糾結(jié)兩個選項時相信第一直覺。

一、概念

概念這個內(nèi)容在大綱中的要求是概念的種類，以往主要考查集合概念與非集合概念、概念之間的關(guān)系，現(xiàn)在則主要體現(xiàn)為對整個試題內(nèi)容極細的概念的把握。

考試在考試時應(yīng)注意區(qū)分?；旄拍睿挪蝗菀走x錯答案。同時，考生應(yīng)注意找出論據(jù)概念與論題概念的不一致，就能有效提高解題速度，迅速答題。

二、判斷推理

近年真題更多地考察假言判斷，主要考查了考生的理解、分析、推理及綜合能力。尤其是2017的mba聯(lián)考，重點考了充分條件假言判斷的矛盾，主要考查考生對各種信息的分析、解讀、提取，及綜合，尤其考察了考生對正向代入法與反向代入法的運用。考生應(yīng)對2017年的重點考題類型特別關(guān)注，掌握好答題技巧。

三、論證

2017年mba論證題目考察的知識點和方法非常廣，包括支持、假設(shè)、質(zhì)疑、解釋、概括爭論焦點、結(jié)構(gòu)比較、歸納概括等都有體現(xiàn)。這類題型相較于演繹推理及分析推理較為簡單，是考生的拿分點。

1.做邏輯題應(yīng)該拋去主觀的.預(yù)設(shè)，只要跟著題意去推導(dǎo)，每看一題就象在一張白紙上考慮這個問題即可。

2.在考試中萬一被一題卡殼了，千萬別糾結(jié)，做完記號馬上跳到下一題。

3.時間不夠用的時候，挑題目短的、題目有熟悉關(guān)鍵詞的去做，爭取分數(shù)而不是題目完成量。聯(lián)考安排給邏輯題的時間并不充裕，所以考生不要給自己留復(fù)查的后路，邏輯題爭取一遍就過，不確定的做個標(biāo)記重點復(fù)查。

5.雖然要保持輕松的心態(tài)上戰(zhàn)場，但考生在答題的時候也應(yīng)保持適度的緊張感，遇到不會的題目不要浪費太多時間。

6.盡可能大程度地使用排除法，不僅能提高答題的正確率，還會給自己增加安全感。

7.相信自己，不要對題目想太多，不要把答案改來改去。

8.閱讀題目時標(biāo)記出題眼，能快速提高做題的速度和正確率。

9.注意審題，看清題意，切忌心急。

10.熟悉gmrt等國外考題有利于備考

1.完整是mba英語寫作中好句子的第一要點。一個完整的句子表達單一的完整的意思。它不包含并不緊密相關(guān)的意思，也不表達本身不完整的意思。因而考生在寫句子的時候一定要注意意思的完整性，不寫廢話，也不寫讓閱卷老師理解不了的話。

2.從語法角度而言，連貫是指句子各部分之間清楚而合理的聯(lián)系。句子中的詞語和部分應(yīng)恰當(dāng)?shù)劂暯?，它們之間的關(guān)系應(yīng)十分清楚。不連貫的句子通常有以下幾種毛?。浩叫薪Y(jié)構(gòu)有缺點，最為典型的是兩個完整的句子之間缺乏連詞的銜接，造成明顯的語法錯誤，代詞指代不清楚，修飾語和被修飾語的關(guān)系不明確，在人稱、數(shù)、語態(tài)、時態(tài)或語氣上有混亂之處。

3.簡潔句中不應(yīng)有任何不必要的詞。只要意思充分地表達了，用詞越少越好。用詞過多只會使意思模糊不清，而不是更加明晰，有時甚至?xí)斐烧Z法上的錯誤。人們常常用不必要的詞，所以最好在寫完一篇文章之后，仔細檢查一兩遍，看看有沒有一些詞可以刪去而又不影響意思的表達。

4.強調(diào)凡是重要的意思都應(yīng)在表達時予以強調(diào)。為此說話時人們可用各種方法，如提高聲音、放慢語速、使用短句或加上手勢。寫文章時，也可以使用倒裝、感嘆、重復(fù)、反問等方法對應(yīng)該強調(diào)的詞語和句子加重語氣。

5.多樣句型的多樣化，對好的文章來說是必不可少的。好幾句長短相同、結(jié)構(gòu)相似的句子連在一起，如又用同一個名詞或代詞作主語，必然會顯得很單調(diào)。為多樣化起見，短句和長句，簡單句、并列句和復(fù)合句，圓周句和松散句都應(yīng)錯雜使用。也可偶爾用一個問句、祈使句或感嘆句。但是不要只是為了多樣化而頻頻變換句型。句子的結(jié)構(gòu)和長度首先要由所要表達的思想來決定。只有恰當(dāng)?shù)乇磉_思想時多樣化才可取。

考生應(yīng)對mba英語寫作時要注意句子的完整和簡潔，并且運用多種句型使文章不單調(diào)。這樣，才會在英語寫作上取得高分。

mba英語作文范文簡短篇五

mba考生要學(xué)會在做閱讀的時候要記憶單詞，尤其是單詞不常見的意思的理解記憶，在看文章的同時不要只單純閱讀文章本身，可以在文章背景環(huán)境中記憶單詞，這樣比起死記硬背的效率要高很多。

支招二：加強練習(xí)mba英語閱讀歷年真題。

備考資料。

而通過歷年真題的訓(xùn)練，考生可以把握好每篇文章的主題思想、篇章結(jié)構(gòu)等，這對于在考試時更能掌握考題的解題思路。

支招三：加強文章翻譯能力。

mba考生在復(fù)習(xí)中要不斷提高對閱讀理解題型的翻譯能力。這樣既能加深對文章的準(zhǔn)確把握，又能提升語法和詞匯累積，還能提高翻譯能力?？忌梢栽趶?fù)習(xí)閑暇之余可以閱讀一些原文報刊，進一步拓展詞匯量和知識面。

當(dāng)然，加強句型結(jié)構(gòu)分析同樣重要。mba英語閱讀理解題型當(dāng)中，經(jīng)常會遇到長句型。很多考生一看到就傻了，往往會忽略掉或含糊過去，一定要避免這個問題，遇到長句型，只要把他的主謂賓找出來，把從句和插入語也分別找出來，化繁為簡，這樣句子就好理解了。而且對句子的理解還要站在整篇文章的角度去分析，這樣更能提高答題正確率。

最后，溫馨提示考生，學(xué)習(xí)是一個點點滴滴積累的過程，尤其是英語學(xué)習(xí)，要持之以恒，才會有真正的收獲。

mba英語作文范文簡短篇六

一、克服閱讀障礙。

農(nóng)村初中學(xué)生的詞匯量偏少，影響了英語閱讀的順利進行。怎樣才能提高學(xué)生的詞匯量呢？我的做法是，一方面讓學(xué)生明白積累詞匯的重要性，采用靈活多樣的教學(xué)方式激發(fā)他們的興趣；另一方面教給他們一些記憶詞匯的方法。1.構(gòu)詞記憶法，讓學(xué)生掌握常用的前綴（如un/dis/im/super）、后綴（如ly/less/ful/ment）的含義及用法，根據(jù)已知詞猜出其派生詞的含義。2.聯(lián)想記憶法，由一個詞聯(lián)想到它的所有詞性、用法。例如，看到live，聯(lián)想到“直播的'、活的”等詞義。3.廣泛閱讀記憶法，豐富的詞匯有助于閱讀，同時，大量的閱讀也可以擴大詞匯量。

英語閱讀能力的提高，需要了解一些英語國家的生活習(xí)慣、文化背景、風(fēng)土人情與生活方式等。由于相當(dāng)一部分農(nóng)村學(xué)生對此比較陌生，所以筆者常搜集一些英語國家的文化背景材料，開闊他們的視野。

二、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

養(yǎng)成默讀習(xí)慣。初中學(xué)生在閱讀時，習(xí)慣發(fā)出每個詞的讀音，有的雖然沒有讀出聲來，但還是在心里一詞一句地讀，影響閱讀速度。在閱讀教學(xué)中，要培養(yǎng)學(xué)生默讀的習(xí)慣，把注意力停留在文字符號上，避免嘴唇的蠕動或低聲朗讀，分散注意力，減慢閱讀速度。

擴大視幅，減少回視。閱讀時，有的學(xué)生喜歡用手指點著逐詞閱讀，甚至數(shù)次往返閱讀，唯恐有所遺漏，這影響了閱讀速度。因此，筆者要求學(xué)生迅速地從前一個句子掃視到后一個句子，從整個句子的角度來理解，避免頻頻回視、重讀等。

盡量少查詞典。學(xué)生在閱讀時遇到生詞，可以通過上下文語境來猜測、判斷詞義，盡量少查詞典，這有利于培養(yǎng)閱讀能力，提高閱讀效率，增加閱讀量。

三、掌握閱讀技巧。

限時閱讀。限時閱讀能夠為學(xué)生閱讀英文報刊和英文原著打下基礎(chǔ)，進而達到運用英語的目的。筆者的做法是每星期做幾次限時閱讀練習(xí)，每次10至20分鐘，讓學(xué)生在限定時間內(nèi)閱讀一些篇幅短、生詞量少、結(jié)構(gòu)簡單的文章，然后進行提問。隨著學(xué)生閱讀速度的提高，教師要適當(dāng)增加難度或縮短時間。

推測詞義與句意。理解詞義是閱讀的基礎(chǔ)。但是，同一單詞往往因語境不同而產(chǎn)生詞義變化。只有根據(jù)上下文，正確掌握具體語境中的詞義，才是真正意義上的閱讀。大部分生詞的詞義，學(xué)生可結(jié)合構(gòu)詞法、文章語境等大膽猜測。這不僅可加快閱讀速度，而且能夠提高閱讀理解能力。

略讀、跳讀、細讀。教師應(yīng)根據(jù)不同的文體，訓(xùn)練不同的閱讀技巧。略讀，即迅速瀏覽全文，抓住文章大意和主題句；跳讀，即快速查找相關(guān)信息，對不相關(guān)的內(nèi)容一帶而過；細讀，即詳細閱讀，對課文的思想內(nèi)容和語言結(jié)構(gòu)等進行分析。例如，以記敘為主的文章，教師可指導(dǎo)學(xué)生以人物和事件為中心，若問題簡單，可通過略讀、跳讀來尋找答案；若需要整體把握與推理，則需引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會文章細節(jié)，根據(jù)問題確定閱讀區(qū)域，然后在此區(qū)域內(nèi)進行推理、判斷。

（作者單位：惠州仲愷高新區(qū)仲愷中學(xué)）。

mba英語作文范文簡短篇七

1、提前準(zhǔn)備自我介紹，盡可能讓面試官在有限的時間內(nèi)更加全面地了解你。自我介紹是考官對你的第一印象，提前準(zhǔn)備并背熟，真正上考場時才能以最佳的狀態(tài)進行表達。

2、工作經(jīng)驗不足的考生，盡量把自我介紹的重點放在個人潛力，以及能助你取得成功的某些特質(zhì)和能力上。

3、面試前，可以直接到面試房間的門口備考，不僅能跟其他考生聊天放松心情，還方便向剛面試完的考生了解情況。

4、面試時，可以把自己準(zhǔn)備好的英語問題交給面試官，讓老師知道你是有經(jīng)過精心準(zhǔn)備的。

5、拿到題目時，應(yīng)該靜下心來考慮：要套用哪個理論、從哪個角度入手、一共要分為幾點來答，這樣你的回答才能條理清晰。同時，在說明某個問題時，盡可能多用相關(guān)例子來舉證。

6、別犯沉默的大忌，盡最大的能力去與老師溝通，讓老師明白盡管現(xiàn)在的你不是最優(yōu)秀的，但是你至少有勇氣去表達。

7、英語面試官偏向于提問與工作相關(guān)的問題，考生在面試前需非常了解本職工作相關(guān)的英語詞匯，在回答時多提及跟工作有關(guān)的專業(yè)術(shù)語。

8、回答英語題目時，最好多使用一些諺語和習(xí)語，不僅能讓你的口語回答更加有趣“接地氣”，還能表現(xiàn)出你的綜合素質(zhì)較高、知識面較廣。

9、商學(xué)院經(jīng)常會在面試中對考生進行壓力面試，以確定該考生的心理素質(zhì)是否合格。遇到考官對你施加壓力、刻意刁難時不要慌，從容把問題回答完即可。

10、面試結(jié)束時，應(yīng)禮貌地跟考官道謝，將椅子輕輕推回原位。

面試準(zhǔn)備提前做起【2】。

面試必勝心法一：戰(zhàn)線拉長，做足功課！

申請者必須確定自己對即將面試的學(xué)校有透徹的認識，學(xué)校在尋找的是合適他們課程的人選，所以面試時你要說明的不是你有多完美，而是說服他們你是「對的人」。

為了能傳達出這樣的訊息，你必須很清楚學(xué)校的文化和價值。你如何與學(xué)校的調(diào)性契合？你如何定位自己在群體中的位置？要找到答案，你可以參訪學(xué)校、試著參加實體或者線上的活動跟學(xué)生、校友和招生委員會交流，或者細讀學(xué)校的網(wǎng)站、看學(xué)校電子報和社群網(wǎng)站上的新消息。這些都要花時間，事實上，這些功夫都是你在寫essay的時候就應(yīng)該做的。

另外，值得一提的是，學(xué)校會期待你能對自己所在或計畫進入的業(yè)界趨勢有獨到的看法，因此定期接收業(yè)界消息，也多注意你欣賞的幾位業(yè)界領(lǐng)袖有什么新評論。這樣的準(zhǔn)備功夫?qū)σ恍┐箨憣W(xué)生是陌生的，很多人只想著考好gmat、進入大公司、找個義工服務(wù)做做，工作個三年達到「標(biāo)準(zhǔn)」，這樣的考試心態(tài)在準(zhǔn)備mba申請，以及之后就讀頂尖商學(xué)院，是滿吃虧的。應(yīng)該保持產(chǎn)業(yè)動態(tài)的了解，更了解自己的興趣及長處，是很重要的。

再來，在面試前定期閱讀一兩份主流的刊物，如經(jīng)濟學(xué)人、華爾街日報和紐約時報，把自己的職涯目標(biāo)跟業(yè)界新知連結(jié)，也是很有幫助。

面試必勝心法二：發(fā)展出自己的一套敘事。

自我介紹或是將履歷表從頭到尾說明一次。

為什么要讀mba？

你的職涯目標(biāo)是什么？

為何是這間學(xué)校的mba？

你能為這間學(xué)校帶來什么貢獻？

準(zhǔn)備實例說明你的領(lǐng)導(dǎo)/團隊合作經(jīng)驗。

此外，履歷上如果有什么不妙的事跡，記得準(zhǔn)備好接招一些棘手的問題，試著將你的答案用正面積極的方式扭轉(zhuǎn)，當(dāng)回答有關(guān)弱點的問題時，展現(xiàn)出個人成長，當(dāng)談及失敗時，聊聊你學(xué)到的教訓(xùn)。記得一定要保持誠實與謙卑，因為許多擔(dān)任面試官的校友都和我分享，很多時候申請者把工作上所有成就都歸在自己身上，其實對于平均工作三到五年的人，是很難說服面試官，甚至?xí)粝聣挠∠蟮摹?/p>

把自己的履歷表和申請資料里外都記熟。有些學(xué)校的面試官會事前研究所有申請資料（non—blindinterview），有些則只是簡單看過履歷（blindinterview）。如果他們事前已經(jīng)讀過你的申請資料（例如哈佛商學(xué)院），準(zhǔn)備好回答一些有關(guān)你申請文件上的問題，也記得準(zhǔn)備好essay上沒寫過的實例備用。

面試必勝心法三：準(zhǔn)備好你的主打賣點和相應(yīng)的實例。

面試要有「主控權(quán)」，而不只是當(dāng)方面反射性的.回答問題。

事前準(zhǔn)備好你的主要賣點，接著安排在對話中呈現(xiàn)。這個賣點要與你的強項、對學(xué)校的貢獻、個性或軟實力（領(lǐng)導(dǎo)潛能、團隊合作技巧）以及職涯目標(biāo)相關(guān)。如果可以，記得讓它和學(xué)校的核心價值有所呼應(yīng)。

面試必勝心法四：練習(xí)、練習(xí)、不斷練習(xí)。

找出學(xué)校的面試過程如何進行，并依此做準(zhǔn)備。面試的地點可能形形色色（校園、校友的辦公室、skype，甚至是咖啡店），形式和風(fēng)格也相當(dāng)多元。做完上述的準(zhǔn)備后，你應(yīng)該盡量多做模擬面試，和朋友、校友、顧問一起練習(xí)，還有自拍錄影，也可以看到自己不知道的缺點。無論你在腦海中對自己的敘事有多熟，重點在于用清晰的口齒和聲量來表達自己的想法。即使有任何情境讓你不自在，不斷練習(xí)，到面試那一天你也已經(jīng)習(xí)慣了。

說到英文能力的練習(xí)，不需要說大家也應(yīng)該知道這是個長期抗戰(zhàn)，一些學(xué)生真的對自己的長處很了解，對產(chǎn)業(yè)、未來也是很有想法，過去做過很多不錯的課外活動，無奈英文能力真的不好，自信度減分，這對面試是一個致命傷。

所以無論如何，提早準(zhǔn)備太重要了！

mba面試必備經(jīng)典問答【3】。

1、你們公司的組織架構(gòu)是怎樣的？

【思路】清華mba考官主要側(cè)重考查兩個方面。

一是通過了解面試考生所在企業(yè)的組織架構(gòu)來考察其在公司中的職位層級和重要程度等信息。

二是通過這一問題來了解申請人對自身職能定位和企業(yè)整體管理框架的了解程度，以便評估面試考生的管理者綜合素質(zhì)情況。

【思路】面試考生應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)前自身的職位水平、企業(yè)的晉升制度、以往的職位發(fā)展情況和自身管理者綜合素質(zhì)設(shè)定合理的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

值得注意的是，在提出上述問題后，很有可能結(jié)合考生所在的企業(yè)情況和所做出的回答，針對職業(yè)規(guī)劃和職位目標(biāo)的可行性和具體實現(xiàn)方式進行更為深入的提問。

【思路】考察申請人的職業(yè)選擇傾向和職業(yè)發(fā)展理性程度。

要從自身職業(yè)發(fā)展的具體規(guī)劃和選擇職業(yè)發(fā)展道路的標(biāo)準(zhǔn)等角度，體現(xiàn)自身職業(yè)發(fā)展的成熟性、合理性，進而體現(xiàn)出較大的職業(yè)發(fā)展空間，并體現(xiàn)出清晰的分析能力和表達能力。

4、你認為mba項目的培養(yǎng)會對你未來的職業(yè)發(fā)展有哪些幫助？

【思路】申請人可以結(jié)合自身的職業(yè)背景和和發(fā)展規(guī)劃突出以下幾個方面的培養(yǎng)價值：

（1）獲得系統(tǒng)的管理知識；

（2）提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力水平；

（3）獲得優(yōu)秀的校友人脈資源；

（4）深入企業(yè)進行案例研究和管理方式研究的企業(yè)實踐整合課程；

（5）獲得全球化的視野和海外交換學(xué)習(xí)機會；

（6）培養(yǎng)自身的企業(yè)家社會責(zé)任感。

5、你的下屬或同事是如何評價你的管理風(fēng)格的？

【思路】對于mba面試考生而言，本題是一道關(guān)鍵性的面試題目，對于面試考官形成申請人管理者綜合素質(zhì)的整體印象是比較重要的。因此，考生在回答本題時應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出自己的豐富管理經(jīng)驗和較高的管理水平，能夠結(jié)合企業(yè)、行業(yè)的特征，說明自己管理風(fēng)格的合理性。

6、請簡要描述一下你們公司的績效考核體系。你們部門的績效考核機制是怎樣的？

s（specific）——明確的、具體的，指標(biāo)要清晰、明確。

m（measurable）——可量化的。

a（attainable）——可實現(xiàn)的。

r（relevant）——實際性的、現(xiàn)實性的，而不是假設(shè)性的。

t（timebound）——有時限性的。

文檔為doc格式。

mba英語作文范文簡短篇八

語法復(fù)習(xí)內(nèi)容相對比較少，復(fù)習(xí)的內(nèi)容和時間因人而異，語法復(fù)習(xí)的重點應(yīng)當(dāng)是每次基本必考的語法項目，如虛擬語氣、非謂語動詞、獨立主格和定語從句，要特別注意這些題的出題形式，通過上面所列的已考的語法項目和歷年語法結(jié)構(gòu)出題比例分析來看，語法結(jié)構(gòu)的重點是：非謂語動詞，虛擬語氣，定語從句和倒裝句，在動詞時態(tài)語態(tài)方面要特別注意過去進行時、過去完成時和完成時的被動語態(tài)。本書語法結(jié)構(gòu)的練習(xí)突出精講精練的原則，所出的語法練習(xí)都是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的重點，考生在做語法專項練習(xí)時，要特別注意這些題的出題形式。為了使考生在復(fù)習(xí)語法的時候，對自己語法掌握的情況有一個了解，本書還特別設(shè)置了語法自測題，通過測試，可以了解自己的弱項，在復(fù)習(xí)的時候能更加有的放矢，提高復(fù)習(xí)效率。詞語用法包括同義詞的辨析、形近詞的辨析、動詞的固定搭配等。其中復(fù)習(xí)的重點也是難點就是動詞同義詞的辨析及動詞的固定搭配。在過去5年的全國聯(lián)考中，該項內(nèi)容的得分率是比較低的。考生應(yīng)特別注意加強這方面的訓(xùn)練。

為了提高考生的閱讀得分率，本書對較難的閱讀題型分項訓(xùn)練，突出重點和難點，通過專項訓(xùn)練幫助考生掌握解題技巧。

英譯漢主要檢驗考生對英語書面語的理解能力和漢語表達能力，要求對原文理解準(zhǔn)確，譯文能夠準(zhǔn)確表達原文意思并且流暢通順。英譯漢的難點在于長句的翻譯。翻譯好壞的.關(guān)鍵取決于翻譯內(nèi)容的準(zhǔn)確理解和翻譯文字的流暢通順。翻譯時，考生基本用兩種方法：直譯和意譯。不管哪種譯法，只要符合忠實通順的原則，都是可行的。本著實用、易學(xué)的原則，翻譯技巧精講精練，考生容易掌握。

寫作要求必須保證所寫短文切題，文字流暢，無重大語法錯誤。mba英語入學(xué)考試寫作命題有一般兩種形式：

(1)三段式的命題作文。的結(jié)構(gòu)模式分為主題句(topicsentence)，支持句(supportingsentences)和總結(jié)句(conclusion)。寫這種類型作文時，〖hth〗關(guān)鍵是首先寫好主題句。寫好主題句的關(guān)鍵則是將所提供的主題詞或短語擴展成一個完整的句子，并且這個句子又應(yīng)該能夠很容易地引出下面的支持句。

(2)根據(jù)所給的中文信息寫一篇短文，短文內(nèi)容必須包括所給的信息內(nèi)容。一般此類短文都是要求考生寫一些有關(guān)商務(wù)的信函，如英語試題中的訂購計算機信函和的委托一公司建立企業(yè)網(wǎng)上主頁的信函。寫此類短文關(guān)鍵是要能根據(jù)所給的信息寫好段落的主題句和段落，并且應(yīng)掌握一定的套語和商務(wù)英語詞匯。因為歷年mba英語入學(xué)試卷中所考的短文寫作基本上是議論文和簡單商務(wù)信函這兩種形式。

mba英語作文范文簡短篇九

《經(jīng)濟學(xué)人》每周都會更新，各類外國報紙每天都會更新，很多同學(xué)感慨面對信息的海洋，自己非常無力。但是有一點我們一定要弄清楚：并非所有材料都適合練習(xí)速讀，閱讀材料的選取很重要。

我不建議選擇文學(xué)性太強的內(nèi)容，文學(xué)本來就是用來欣賞慢讀的，讀太快無異于囫圇吞棗。也不建議選擇新聞性質(zhì)太強的內(nèi)容，因為根據(jù)一般的寫作規(guī)律，這類文章第一段就會把文章主要信息告訴你，沒有什么可速讀的。

速讀時免不了要圈圈點點。如果你喜歡紙質(zhì)閱讀，那么很簡單，找根彩筆就好。如果你喜歡閱讀電子版的文章，解決方案也不難。如果文章已經(jīng)在word文檔里編輯好，只需要使用簡單的標(biāo)記工具標(biāo)記出來就好。如果閱讀的是pdf版，你可以使用adobeacrobat軟件的各類標(biāo)記工具標(biāo)記出來。

我的電腦里一直放著一份excel表格，供我添加詞匯。這些詞匯未必都是我不熟悉的，但都是值得留意的。日積月累，效果不俗。所以，在你開始速讀前，我也建議你專門建文檔存放你認為也許值得保存的詞匯表達。

速讀方法。

大家喜歡聽方法，但其實我們或多或少都知道方法是什么。

必須要糾正的一點是，速讀時不要掉進無窮無盡的瑣碎信息之中。開始速讀之前，一定要有篇章布局的概念。

很多同學(xué)讀一篇文章就是從頭到尾讀下來，但這種閱讀效果效率太低。這是因為在整個閱讀過程中，你很有可能會被動地接受信息，不斷地被案例折磨，以至于讀懂了這一段內(nèi)容，忘記了全篇在講什么。

很多同學(xué)覺得速讀難，部分原因就是少花了這一點時間。當(dāng)然，并不是說多花了這幾秒，你就真的能立刻清楚了。但是如果你多加訓(xùn)練，很快便會輕車熟路。

接下來才要細看看文章內(nèi)容。重點看什么？看首尾段，看一段的首尾句，看段落之間的邏輯關(guān)系。這些說起來很老套了，真的都是我們小學(xué)語文課上的內(nèi)容，只不過以前讀的是中文，現(xiàn)在是英文而已。

前期工作做好了，上面的方法也明白了，但是實踐起來仍然困難重重。這很正常。你需要做的，是搞清楚為什么會讀不懂。

讀不懂的原因是多種多樣的。

你可能本來就對某一話題不熟悉。比如，你剛剛讀到一篇論述美國白人主義的文章。但是在閱讀之前，你并沒有看新聞，不知道近期美國發(fā)生了什么事，讀起來自然吃力。

如果你關(guān)注時事，對一件事情的來龍去脈了解得比較清楚，甚至已經(jīng)有了自己的觀點。那么，你再閱讀同一話題的文章時，就不會那么疑惑了。讀得多了，還沒等作者開口，你就知道本文要說什么了。

所以說，效率的提高，往往基于訓(xùn)練量的增加。

有同學(xué)覺得追新聞好苦好累啊，難道要時刻盯著手機電腦嗎？其實大可不必。你可以按照主題尋找文章，而不是等著文章過來找你。這樣可以化被動為主動。

也有同學(xué)說到詞匯問題：需要背詞匯書嗎？

確實有這樣的詞匯書，我本科時背過一些，比如外研社的《新聞英語分類詞典》。大家在網(wǎng)上搜一下，還會看到很多新聞詞匯書籍，多不勝數(shù)。

但其實，這類詞典或書籍最大的幫助是告訴你哪些詞匯值得關(guān)注，而不是能幫助你徹底消化這些詞匯。捷徑可以走，但未必有那么好的效用。

速讀能力不僅涉及詞匯，還與你的理解能力有關(guān)。換句話說，如果你花一分鐘仍舊看不懂一段話，那么想在十秒鐘內(nèi)就理解，基本不可能。

理解能力又是個無底洞，只能靠日積月累，詞匯、語法、背景知識甚至你的翻譯能力等等，都與之相關(guān)。這時，死磕精神就很重要。一句話不理解，就要多花點時間查清楚，不然以后還會摔跟頭。

如果按照學(xué)習(xí)的正常順序簡短地總結(jié)一下前文內(nèi)容，應(yīng)該是這樣的：平時關(guān)注社會話題，多做同主題閱讀，找到合適的速讀練習(xí)材料，準(zhǔn)備好筆記工具，及時歸納總結(jié)。

也許你可以給自己定一個小目標(biāo)，比如，三分鐘之內(nèi)速讀完leaders第一篇文章并理解文意。

如果你已具備這種能力，那么恭喜你，在互聯(lián)網(wǎng)的信息海洋里，你至少已經(jīng)擁有了一葉扁舟，不至于讓自己淹沒。

1.怎樣提升語文作文能力。

2.英語文章參考文獻格式。

3.世界睡眠日的英語文章。

4.關(guān)于人生感悟的英語文章。

5.有關(guān)當(dāng)前形勢下會計就業(yè)的英語文章。

6.如何做好高中語文閱讀。

7.如何做小升初語文閱讀理解指導(dǎo)。

8.小升初語文能力測試題型匯總。

9.《竹》李賀閱讀答案_《竹》李賀閱讀理解。

10.揭開害羞之謎閱讀理解_閱讀答案。

mba英語作文范文簡短篇十

我們要學(xué)會在做閱讀的時候要記憶單詞，尤其是單詞不常見的`意思的理解記憶。在看文章的同時不要只單純閱讀文章本身，可以在文章背景環(huán)境中記憶單詞，這樣比起死記硬背的效率要高很多。

雖然說歷年真題考過的題目文章不會再考，可是透過歷年真題，我們可以掌握大綱考點及命題思路。每年mba英語閱讀的文章不過是歷年詞匯的重新排列組合。研究歷年真題，就會發(fā)現(xiàn)考試的閱讀文章大多涉及社科及經(jīng)濟類知識。而通過歷年真題的訓(xùn)練，我們可以把握好每篇文章的主題思想、篇章結(jié)構(gòu)等，這對于在考試時更能掌握考題的解題思路。

我們在復(fù)習(xí)中要不斷提高對閱讀理解題型的翻譯能力。這樣既能加深對文章的準(zhǔn)確把握，又能提升語法和詞匯累積，還能提高翻譯能力。我們可以在復(fù)習(xí)閑暇之余可以閱讀一些原文報刊，進一步拓展詞匯量和知識面。

mba英語閱讀理解題型當(dāng)中，經(jīng)常會遇到長句型。很多小伙伴一看到就傻了，往往會忽略掉或含糊過去，一定要避免這個問題，遇到長句型，只要把他的主謂賓找出來，把從句和插入語也分別找出來，化繁為簡，這樣句子就好理解了。而且對句子的理解還要站在整篇文章的角度去分析，這樣更能提高答題正確率。

mba英語作文范文簡短篇十一

(1)對基本原理、基本概念、基本方法的考查十分重視。

數(shù)學(xué)本身有著嚴密的邏輯系統(tǒng)和科學(xué)完整的知識體系，各部分組成一個有機的整體，因此，mba對基礎(chǔ)知識的考生不僅是考查知識的記憶，還更重視在理論基礎(chǔ)上的應(yīng)用，以及與其他數(shù)學(xué)知識的聯(lián)系，這將使我們注意各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系和彼此滲透。

(2)試題推陳出新。

雖然mba試題推陳出新，每年似乎有不少新的題型出現(xiàn)，但是依然是對基礎(chǔ)知識的考查，只要大家平時注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，就沒有多大的問題，這方面網(wǎng)校的老師也經(jīng)常提醒我們注意基礎(chǔ)知識的積累，所以相信你只要和帶班老師溝通聯(lián)系緊密，這些題目做起來應(yīng)該是沒有什么問題的。

(3)重視對能力的考查。

數(shù)學(xué)考試通常都是對四個能力的考查，即邏輯推理能力、空間想象能力、分析和解決問題的能力、運算能力。邏輯推理能力是數(shù)學(xué)能力的核心，要求考生會觀察、比較、分析、綜合、抽象和概括的方法，對試題的已知條件進行剝離，并發(fā)現(xiàn)明確的解題思路和簡捷巧妙的解題方法。運算能力，這是與基礎(chǔ)知識水平緊密相關(guān)的基本能力，要求考生理解算法，根據(jù)試題條件和要求，迅速找到合理、簡捷的運算途徑，熟練準(zhǔn)確地算出結(jié)果。分析問題和解決問題能力，嚴謹、科學(xué)、準(zhǔn)確、透徹的分析問題的能力，是正確決策的前提。它要求考生不僅要準(zhǔn)確、深刻地理解數(shù)學(xué)的概念，掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)科的規(guī)律，熟練掌握運算技巧，更重要的是利用這些知識和能力，創(chuàng)造性地解答試題。

筆試經(jīng)驗：數(shù)學(xué)失分的主要原因。

(1)基礎(chǔ)知識、概念模糊。

(2)基本技能不夠熟練。

(3)運算能力不強。

由于mba考題全部為選擇題，如果因為運算錯誤而導(dǎo)致失分，是令人惋惜的，所以平時更應(yīng)加強運算能力的提高。運算能力是數(shù)學(xué)的主要任務(wù)之一，也是一種綜合能力。有些試題，必須根據(jù)提示條件，進行正確的推理分析，以求發(fā)現(xiàn)最簡捷巧妙的解尖，這才能避免大量的煩瑣運算，減少失誤。

(1)建立科學(xué)、嚴謹?shù)闹R結(jié)構(gòu)。通過復(fù)習(xí)，構(gòu)架科學(xué)的知識網(wǎng)絡(luò)，達到對知識概念、理論原理的透徹理解，融會貫通。通過總結(jié)探究知識點同的內(nèi)在聯(lián)系，掌握解決數(shù)學(xué)問題的方法。

(2)訂出針對性強，可行性高，目標(biāo)明確的計劃。計劃是很重要的，最好是在網(wǎng)校老師的帶領(lǐng)下，制定出符合自己的情況的學(xué)習(xí)計劃。首先摸清自己目前的數(shù)學(xué)水準(zhǔn)后，確定一個期望的目標(biāo)分數(shù)，制定一個合理的復(fù)習(xí)方案，通過監(jiān)督測試，不斷修正改進，使計劃合理有效。

(3)緊扣大綱，認真學(xué)習(xí)教材，準(zhǔn)確理解基礎(chǔ)知識。首先，對基本概念、定義，必須深入領(lǐng)會，抓住核心和實質(zhì)，熟悉知識內(nèi)涵的性質(zhì)和變化。此階段切忌死背定義，更不能只不摳難題。其次，對于制定教材上講解不明確的概念，定理，可以找大學(xué)的教材對照理解。

(4)配合進度，進行數(shù)量合理的練習(xí)。作數(shù)學(xué)習(xí)題時要注意連貫，以分散且連續(xù)的原則適當(dāng)安排;平時注意整理規(guī)范典型習(xí)題的解法，這對于提高考試的速度是很有幫助的。

mba英語作文范文簡短篇十二

在各門科目之中，有兩門課程是拉分最多的，一門是數(shù)學(xué)，一門是英語，其中英語是在多數(shù)考生最大的攔路虎，因為工作多年的人，如果工作中不常接觸，英語的底子多是很差的。而英語是很難突擊上去的，靠臨時“抱佛腳”很難奏效。我英語基礎(chǔ)較差，但經(jīng)過自己有計劃、有重點的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，在mba聯(lián)考中，英語過了70分這道檻，取得了較為滿意的結(jié)果，感到甚是欣慰。

回顧起來，感觸很多，體會很深，以下幾點心得，也許會對后來者有所啟發(fā)。

一、認清自我，堅定信心。mba的考生，來自不同行業(yè)、不同背景，年齡、基礎(chǔ)都不相同，在學(xué)習(xí)之前，首先要清楚自己的實力和水平。

我在讀大學(xué)時，由于學(xué)校對英語抓得不緊，可以說我基本上就沒有學(xué)英語；工作七年中，工作內(nèi)容又跟英語絲毫不相關(guān)。仔細想來，我比應(yīng)屆高中畢業(yè)生的英語水平還要低得多。就我這種英語底子，還敢報考mba？在報考之前，我的確非常擔(dān)心，心中的最大隱患就是英語。但轉(zhuǎn)念一想，不就是一門語言嗎？馬克思3個月都能學(xué)好一門外語，我用一年的時間還不行嗎？只要認認真真下功夫，我就不信學(xué)不好英語。帶著一腔熱血，我就上路了。

首先，我找來一份的真題，心想就當(dāng)作一次模擬考試，看看自己的真實水平，當(dāng)時是203月份。結(jié)果可想而知，做到閱讀理解我就已經(jīng)做不下去了，一校對，20道語法詞匯題，對了3道，閱讀理解根本就看不懂。盡管狠狠給我潑了一瓢涼水，但我并沒有灰心，于是翻出自己以前高三的英語課本，開始了自己艱難的考研之路。

二、做好計劃，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。古人云：“預(yù)則立，不預(yù)則廢”，事實的`確如此，要想做好一件事情，必須做好計劃。當(dāng)時是3月份，離考試大約還有10個月的時間，我把這10個月分為四個部分：

在一天的安排上，我上午看數(shù)學(xué)，下午看英語，晚上做數(shù)學(xué)題，最后背詞匯；

8、9、10、11這四個月是全面復(fù)習(xí)階段，四門課程同時復(fù)習(xí)，狂做歷年考題和多套模擬試題(尤其是英語和數(shù)學(xué)試題)，通過做題，找出自己的不足和弱項，然后轉(zhuǎn)入最后的沖刺階段：考前50天。

在這50天的學(xué)習(xí)中，就英語而言，每天做4至5篇考研的閱讀理解，熟記背誦幾句作文閃光句型及一些常用詞組，其它多余的時間就應(yīng)該更注重其他各科了。除了整個進程的計劃之外，每天的學(xué)習(xí)也要有所固定的安排。

當(dāng)時為了提高學(xué)習(xí)效率，我每天早上堅持鍛煉身體半小時，回家后復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)過的內(nèi)容大概以及錯題筆記，然后再去上班。晚上是一天學(xué)習(xí)最重要的時間，在晚上學(xué)習(xí)之前，先看看今天學(xué)了什么，還要學(xué)什么，然后全力以赴，力爭完成，但要爭取在1點之前睡覺。既要上班又要復(fù)習(xí)，感覺是挺累的，但現(xiàn)在上班族考mba可以選擇網(wǎng)上教學(xué)，隨時隨地學(xué)習(xí)，效果還不錯，確實是一條捷徑。如何選擇適合自己的mba課程，我認為應(yīng)該考慮幾個因素：國際聲譽、地區(qū)聲譽、靈活性和方便、專攻方向、入學(xué)者的概況等等。

三、找準(zhǔn)弱項，突出重點。“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。我清楚地知道英語是自己的弱項，而詞匯和閱讀又是英語之中的薄弱環(huán)節(jié)。所以我十分注重詞匯的積累，為此，我買了文曲星，并且充分利用文區(qū)星攜帶方便的特點，隨身攜帶，隨時學(xué)習(xí)，而且把記不住的單詞存到生詞表里，一有空就拿出來背。最后臨近考試時，再翻開考試大綱的詞匯，已經(jīng)很少見到不認識的單詞了。

對于閱讀，一天4至5篇閱讀理解，我一直堅持了近兩個月。此外，我還訂閱了《二十一世紀》，工作閑暇之余就拿來一讀，不斷提高自己的英語閱讀水平，為我在考場上的較好表現(xiàn)奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、做好模擬，強化應(yīng)試。如果勢利一點講，考試就是為了考高分，而要想考高分，就要從如何才能考高分入手去復(fù)習(xí)。無疑，模擬考試就是一種很好的方法。從10月份開始，我堅持每周做一套英語試題，到最后，仿佛做出了“題感”，感覺英語考試簡單多了。

當(dāng)然，在眾多的試題之中，有很多是重復(fù)的，但我相信，只要你做了一定量的題，你就會在考試時感到有很多試題你似曾相識，這樣就會加快你的做題速度，使你能有一個好的心態(tài)去應(yīng)對整個考試。mba英語試題的題量相對來說還是比較大的，有很多考生都做不完，如果你能順順利利做完，相信你的考試分數(shù)就不會低了。

五、注意技巧，爭取高分。任何考試都有很多技巧，英語考試也不例外。如果能參加一個輔導(dǎo)班，你會感覺英語考試可能也就是那么一點點技巧而已，當(dāng)然這種感覺是建立在你已經(jīng)準(zhǔn)備得比較充分這個基礎(chǔ)之上的。

mba英語作文范文簡短篇十三

很多考生都會問這個問題：閱讀理解需要先看題還是先讀文章?這不是立場問題，只是個人習(xí)慣問題，不過一般還是建議大家先看題。題目不需要細讀，甚至有時只讀題干即可，目的是讓我們心里先有個數(shù)，知道這么文章在講什么，問的問題有是什么。這樣在閱讀過程中可以有的放矢，更加快速而準(zhǔn)確地定位出考點的位置。

每段首句，論點部分，轉(zhuǎn)折詞后面的內(nèi)容等等。而有些地方則屬旁支信息或不重要內(nèi)容，完全可以略讀或不讀，它們是：補充說明性的插入語、同位語，專有名詞，破折號后的'內(nèi)容，例證或引用的名人名言等。

一般情況下，建議考生花在一篇閱讀理解上的時間以15~20分鐘為宜，這樣完成四篇閱讀共耗時1~1.5小時，已經(jīng)占了近一半的時間，也算足夠重視了。mba的專家建議大家在平時練習(xí)過程中也以這個標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，初期可以慢一些，但最后要穩(wěn)定在這個速度，才能保證考場上的效率。

mba的老師講，考場上時間有限，一般只能允許你通讀一遍，然后再有針對性地根據(jù)題目去回顧和定位。有的同學(xué)會讀兩遍甚至三遍，時間就會很緊張了。此外，讀的次數(shù)也要根據(jù)效果考慮，一般來說，只要把文章的邏輯結(jié)構(gòu)把握好，一遍通讀加重點定位足矣。這是在考場上，如果是在平時訓(xùn)練中，則建議同學(xué)們在做完題之后再回去重讀文章，多讀幾遍，越多越好，直到完全理解透為止。尤其是對待真題，特別有必要這么做。

mba英語作文范文簡短篇十四

有了整體的把握，在復(fù)習(xí)過程中就會很自然地經(jīng)常審視自己的'進度，不斷調(diào)整短期計劃，時間緊了就加把勁；而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己超額完成任務(wù)時，那種感覺真的非常非常不錯。總之，制定計劃相當(dāng)于給自己營造一個既有限度又具備一定彈性的空間，心中有數(shù)就可以穩(wěn)扎穩(wěn)打。當(dāng)然所有的計劃最終都得落實到效果，每天問問自己，今天解決了幾個問題？每天都看到效果，心里自然就踏實了。

2.重點攻克英語、數(shù)學(xué)。先復(fù)習(xí)什么，后復(fù)習(xí)什么，不同人難以用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。但就大多數(shù)過來人的經(jīng)驗，英語和數(shù)學(xué)見效慢，要求基礎(chǔ)扎實，應(yīng)該盡早開始，并且每天不間斷。尤其是英語，讀一天歇兩天等于白讀。所以，不妨通過這兩個月的時間，吃透詞匯、語法這些折磨人的東西；對數(shù)學(xué)，搞清楚基本的概念、公式、定理，并通過做題加以鞏固。

mba英語作文范文簡短篇十五

詞匯、長難句和閱讀是英語基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的三大重點內(nèi)容，下文，重點談?wù)剰?fù)習(xí)的方法和策略問題。

一、詞匯。

1.對于基礎(chǔ)較差的同學(xué)，單詞量的增加是最重要的。

盡量每天都多記憶一些單詞，量一定要上去。因為詞匯可謂是英語復(fù)習(xí)中最耗時的一項工作，到了中后期，我們要復(fù)習(xí)很多科目，又要按題型來集中訓(xùn)練，基本上沒有大塊的時間再來復(fù)習(xí)詞匯。其次，我們強調(diào)縱向覆蓋。每一個單詞一定要掌握從詞形、詞義、詞性、詞音、詞用等所有方面。重點記憶熟詞生義和一詞多義、以及近義近形的詞匯的理解和比較。例如：我們印象中的air是空氣的意思。但是現(xiàn)在卻要注意還有神情（舉止、姿態(tài)）氣氛（氣派）的意思。而考研英語正式考查后面的這兩種意思。每天都要進行記憶，“狂轟亂炸”也不是不可以，還要善于利用日常零碎時間記憶詞匯。詞匯記憶時要注意多義詞的確切含義和詞的搭配關(guān)系。至于背單詞，應(yīng)該準(zhǔn)備一個單詞本，每天記憶一些。并在閱讀中加深對詞匯的理解能力，只有這樣才不至于在于原地打滾，才有可能螺旋式上升。

詞匯記憶的對象根據(jù)考生基礎(chǔ)而定。成績好的同學(xué)可以基礎(chǔ)和核心詞匯兼顧?；A(chǔ)差的同學(xué)可以先記憶基礎(chǔ)詞匯。

2.針對遺忘規(guī)律注意反復(fù)記憶。

人類大腦的都是一樣的`，所以別人會遺忘，你也一定會遺忘。不要期望單詞記憶1～2遍就會長期印在腦海里。不過也不要害怕，因為遺忘是正常的。只要你尊重大腦的遺忘規(guī)律，有針對性的進行反復(fù)，那么就能事半功倍。

3.具體的記憶單詞的方法。

適合基礎(chǔ)階段的記憶方法有：聯(lián)想記憶法、應(yīng)用（例句）記憶法、比較記憶法和同類記憶法、分類記憶法。

首先，聯(lián)想記憶法，也叫詞根詞綴記憶法，這意味著我們要學(xué)習(xí)一定的構(gòu)詞法知識。這在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段非常重要。這不僅對于擴大詞匯量非常有幫助，還能夠讓我們動態(tài)的記憶單詞和詞組。例如：了解post-前綴的含義是表示時間關(guān)系，一般是“后……”。我們就會感覺post-war之類的單詞有了靈性，在我們面前是如此生動。

其次，為了在記憶單詞的時候，更加重視單詞的運用和比較，基礎(chǔ)階段還應(yīng)利用例句記憶法、比較記憶法和同類記憶法。比較記憶法和同類記憶法可以統(tǒng)稱為歸納法。一般來說，基礎(chǔ)階段更加注重語法和詞匯的積累，還沒有開始大量的做真題和集中訓(xùn)練。因此單詞的運用是不容易鞏固的。因此，我們可以通過歸納和總結(jié)和造句的方法，來加強對單詞運用的記憶。

二、語法長難句。

對于考研語法如何復(fù)習(xí)，考生首先需要解決一個認識上的誤區(qū)。很多考生經(jīng)過幾年的英語學(xué)習(xí)，基本掌握了常見的語法基礎(chǔ)知識，而考研語法和同學(xué)們傳統(tǒng)概念的語法又有些差別。因此，忽視意義或脫離語境的機械操練，過分強調(diào)死記硬背語法規(guī)則，或在沒有充分語境的情況下刻意地去分析長句、難句、某些少見的語法現(xiàn)象，這些都是不可取的。

語法的學(xué)習(xí)不能盲目地記憶語法書上的語法知識，首先要明確語法學(xué)習(xí)的目的是為了考研英語中的各個題型服務(wù)的。明白了考研英語語法學(xué)習(xí)的目的之后，還要明確考研英語語法學(xué)習(xí)什么。建議考生一定要鞏固所學(xué)的語法知識，能夠做到快速分析清句子的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確理解句子的意思。最后，語法知識還要應(yīng)用于閱讀中去。

三、閱讀。

閱讀是一個永恒的話題。無論你的英語基礎(chǔ)如何，英語文章的閱讀都需要貫穿在整個考研英語的復(fù)習(xí)中。因為閱讀不僅僅是占據(jù)考研英語半壁江山的題型，同時也是擴大詞匯量、訓(xùn)練英語思維能力、以及積累寫作素材的最好途徑。對于基礎(chǔ)比較好的考生，除了每天可以泛讀一些英文美文外，建議每天精讀1～2篇具備考研難度的英文閱讀理解，文章要精讀，練習(xí)要細做。對于基礎(chǔ)不是很好的考生，建議現(xiàn)階段先做一些適合基礎(chǔ)階段做得考研英語模擬閱讀，待到積累了一定的詞匯量、對考研英語語法長難句有了一定的訓(xùn)練以后，再集中研究考研英語歷年真題。

切記，對于閱讀的復(fù)習(xí)，不能僅僅局限在作對題上。要堅持做到將閱讀中看到的好詞、好句、巧妙表達等都記錄在筆記本上，這會成為今后復(fù)習(xí)的寶貴財富。

mba英語作文范文簡短篇十六

在各門科目之中，有兩門課程是拉分最多的，一門是數(shù)學(xué)，一門是英語。其中英語是在多數(shù)考生最大的攔路虎，因為工作多年的人，如果工作中不常接觸，英語的底子多是很差的。而英語是很難突擊上去的，靠臨時“抱佛腳”很難奏效。我英語基礎(chǔ)較差，但經(jīng)過自己有計劃、有重點的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，在2002年mba聯(lián)考中，英語過了70分這道檻，取得了較為滿意的結(jié)果，感到甚是欣慰?；仡櫰饋?，感觸很多，體會很深，以下幾點心得，也許會對后來者有所啟發(fā)。

。mba的考生，來自不同行業(yè)、不同背景，年齡、基礎(chǔ)都不相同，在學(xué)習(xí)之前，首先要清楚自己的實力和水平。我在讀大學(xué)時，由于學(xué)校對英語抓得不緊，可以說我基本上就沒有學(xué)英語；工作七年中，工作內(nèi)容又跟英語絲毫不相關(guān)。仔細想來，我比應(yīng)屆高中畢業(yè)生的英語水平還要低得多。就我這種英語底子，還敢報考mba？在報考之前，我的確非常擔(dān)心，心中的最大隱患就是英語。但轉(zhuǎn)念一想，不就是一門語言嗎？馬克思3個月都能學(xué)好一門外語，我用一年的時間還不行嗎？只要認認真真下功夫，我就不信學(xué)不好英語。帶著一腔熱血，我就上路了。首先，我找來一份2001年的真題，心想就當(dāng)作一次模擬考試，看看自己的真實水平，當(dāng)時是2001年3月份。結(jié)果可想而知，做到閱讀理解我就已經(jīng)做不下去了，一校對，20道語法詞匯題，對了3道，閱讀理解根本就看不懂。盡管狠狠給我潑了一瓢涼水，但我并沒有灰心，于是翻出自己以前高三的英語課本，開始了自己艱難的考研之路。

。古人云：“預(yù)則立，不預(yù)則廢”，事實的確如此，要想做好一件事情，必須做好計劃。當(dāng)時是3月份，離考試大約還有10個月的時間，我把這10個月分為四個部分：3、4月是熟悉英語階段，主要就是復(fù)習(xí)高中和大學(xué)的英語課本，每天利用工作之余，盡可能多地看英語書籍；5、6、7月份是英語、數(shù)學(xué)一起復(fù)習(xí)階段，根據(jù)大綱要求，把英語大綱認認真真看一遍，也就是在這個階段，聽說要加試聽力，于是我就買來隨身聽，堅持在上班的路上聽英語，本來是乘班車上班，但為了避免與同事說閑話，我就堅持騎半小時的自行車，既練習(xí)了聽力，又鍛煉了身體。在一天的'安排上，我上午看數(shù)學(xué)，下午看英語，晚上做數(shù)學(xué)題，最后背詞匯；8、9、10、11這四個月是全面復(fù)習(xí)階段，四門課程同時復(fù)習(xí)，狂做歷年考題和多套模擬試題(尤其是英語和數(shù)學(xué)試題)，通過做題，找出自己的不足和弱項，然后轉(zhuǎn)入最后的沖刺階段：考前50天。在這50天的學(xué)習(xí)中，就英語而言，每天做4至5篇考研的閱讀理解，背誦幾句作文閃光句型，在多余的時間就應(yīng)該更注重其他各科了。除了整個進程的計劃之外，每天的學(xué)習(xí)也要有所安排。當(dāng)時為了提高學(xué)習(xí)效率，我每天早上堅持鍛煉身體半小時，回家后復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)過的內(nèi)容大概以及錯題筆記，然后再去上班。晚上是一天學(xué)習(xí)最重要的時間，在晚上學(xué)習(xí)之前，先看看今天學(xué)了什么，還要學(xué)什么，然后全力以赴，力爭完成，但要爭取在1點之前睡覺。既要上班又要復(fù)習(xí)，感覺是挺累的，但現(xiàn)在上班族考mba可以選擇網(wǎng)上教學(xué)，隨時隨地學(xué)習(xí)，效果還不錯，確實是一條捷徑。如何選擇適合自己的mba課程，我認為應(yīng)該考慮幾個因素：國際聲譽、地區(qū)聲譽、靈活性和方便、專攻方向、入學(xué)者的概況等等。網(wǎng)上mba課程很多，中國mba培訓(xùn)網(wǎng)、華章mba培訓(xùn)中心、亞太管理訓(xùn)練網(wǎng)---mba全景教程精品學(xué)習(xí)網(wǎng)mba培訓(xùn)課程等，還有新東方即將開通的網(wǎng)上mba課程，作為國內(nèi)考試市場的巨頭，新東方的網(wǎng)上mba課程無疑是一個不錯的選擇。

“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。我清楚地知道英語是自己的弱項，而詞匯和閱讀又是英語之中的薄弱環(huán)節(jié)。所以我十分注重詞匯的積累，為此，我買了文曲星，并且充分利用文區(qū)星攜帶方便的特點，隨身攜帶，隨時學(xué)習(xí)，而且把記不住的單詞存到生詞表里，一有空就拿出來背。最后臨近考試時，再翻開考試大綱的詞匯，已經(jīng)很少見到不認識的單詞了。對于閱讀，一天4至5篇閱讀理解，我一直堅持了近兩個月。此外，我還訂閱了《二十一世紀》，工作閑暇之余就拿來一讀，不斷提高自己的英語閱讀水平，為我在考場上的較好表現(xiàn)奠定了良好的基礎(chǔ)。

如果勢利一點講，考試就是為了考高分，而要想考高分，就要從如何才能考高分入手去復(fù)習(xí)。無疑，模擬考試就是一種很好的方法。從10月份開始，我堅持每周做一套英語試題，到最后，仿佛做出了“題感”，感覺英語考試簡單多了。當(dāng)然，在眾多的試題之中，有很多是重復(fù)的，但我相信，只要你做了一定量的題，你就會在考試時感到有很多試題你似曾相識，這樣就會加快你的做題速度，使你能有一個好的心態(tài)去應(yīng)對整個考試。mba英語試題的題量相對來說還是比較大的，有很多考生都做不完，如果你能順順利利做完，相信你的考試分數(shù)就不會低了。

任何考試都有很多技巧，英語考試也不例外。如果能參加一個輔導(dǎo)班，你會感覺英語考試可能也就是那么一點點技巧而已，當(dāng)然這種感覺是建立在你已經(jīng)準(zhǔn)備得比較充分這個基礎(chǔ)之上的。比如：英語作文，你只要背上幾篇像樣的、有代表性的范文及一些閃光句型，保準(zhǔn)你的作文分會在及格以上，現(xiàn)在這樣的范文書很多，像《萬能作文》，《十句話作文》等等。再比如做題順序，要先做閱讀理解、漢譯英等大分值的題目，其次是作文，最后才是語法、詞匯和完型填空等低分值題目。這樣在你頭腦清醒、時間相對寬松的情況下，你就可以盡可能地保住高分值題目了，至于低分值題目，此時的影響就不是很大了。

mba英語作文范文簡短篇十七

我考了295。分不高。但我也不失望。因為我主持一個投資6000萬的工程。一天有15個小時在工地，差點不能參加考試。幸運的是我的工程在考完后不久順利結(jié)束了(是幸還是不幸?考完后不久我便成了一個閑人，只恨考試時間不能推遲幾個月。且數(shù)學(xué)我的強項，才81分。都是那可恨的最后一題影響的)。

我報的imba，但多年不學(xué)，況且學(xué)習(xí)時就沒有練過口語，所以感覺希望也不大。3月7日上網(wǎng)知道分數(shù)后不久，便聽說要英語面試，我很緊張。開始找到一個口語老師，練了兩小時，老師不干了。又找了一中學(xué)老師，感覺水平還不比我高，后來又找到一大學(xué)口語老師時，離面試只有三天了。和老師準(zhǔn)備了一些題目：wto;dvelopingwest;internet;applyforhosting2008olmpics;unemplyment;，到22日我才知道口語是兩兩組合，這時消息樹上求搭檔的帖子已經(jīng)有好幾頁了。我趕緊貼了幾個，但卻無人回應(yīng)，便匆匆到了北京。

24日中午聽北京地區(qū)考生的面試經(jīng)歷，內(nèi)容大都與個人交的六篇短文有關(guān)。還談到前一年290分以上刷了4人。其中有兩個300以上的。

24日晚先是聽力考試。五道題大都是一些數(shù)字、時間、地點的題目。最后一道題目是happy，聽完后要求寫出幸福的三個要素。感覺教室里亂哄哄，有些人交頭接耳。有人才聽對了3個空。

聽力完了是兩個人自由組合，我是倒數(shù)第二組。從6：45等到快9;00。進去后讓自由抽題。我抽到一題是辯論：老師說學(xué)生成績不行，口語尤甚。學(xué)生說老師不公平，上課常遲到。我做學(xué)生，我的搭檔唐做老師。辯論了4分鐘老師就喊ok了。估計是不耐煩了，因為前邊一般3分鐘就完了。

25日中午是綜合素質(zhì)面試。四人一組，也有五人一組的。300分以上一個擋、290--300、275--289、265--274共四擋。我這一組四人，成績293、295、296、298，工齡4、7、5、6;年齡75、73、72、74，經(jīng)歷各異。第一個人面試了大約12分，我是第二個。三個考官，據(jù)說一個清華、另外兩個是外請的人事經(jīng)理，左邊考官一臉笑，主要由他提問，你說什么他都說好，讓你猜不透他的真實想法，中間一位女性，很干練，只是偶爾提問，好象是三人中的主持者，右邊是一位老者，只提了一個面試問題。一進去我就放松了，自我介紹是精心準(zhǔn)備過的，剛好2分鐘。但我感覺老師好象聽的不是很仔細，因為有兩個老師對我剛才講過的又問了幾次。其他面試問題還有：

1、你單位對你的看法?

2、你愿意回原單位嗎?

3、你希望采取那一種方式學(xué)習(xí)?

4、你的方向?

5、你對電子商務(wù)的看法?

6、你怎么從事電子商務(wù)?你有計算機優(yōu)勢，那么你是搞技術(shù)還是管理?

7、電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸在那里?

8、如果你喜歡的方向你選不到，你怎么辦?

大約問了我15個問題，我回答都很簡潔，等叫我出來后我才知道我的面試時間較短。而我小組其他人都超過了10分鐘，其中問了很多管理上的東西。接下來是討論。我們抽到的是就如何保護中小投資者的利益提出看法。我一看題目就后悔。因為前一天我的校友抽到的是這一道，我還以為我不會碰到呢。關(guān)鍵是不太接觸股市。我們四人因已經(jīng)提前溝通過，所以還比較有組織。(按照座次)一位做投資的先生滔滔不絕，講了很多，我們其他人將他的話進行了概括，第二個提出建立中小投資者行業(yè)協(xié)會，引發(fā)了小小的爭論，他又提出了從上市上嚴把關(guān)，我(第三個)提出要大力引進海外華人管理精英，第四人沒有發(fā)表個人觀點。最后由第二人總結(jié)。雖然沒有提出什么獨到的見解，但我能看出面試老師很滿意。我們與他們一一告別。我的三個搭檔各回各家了。我還要準(zhǔn)備晚上的imba面試。

下午我無處可去，在清華一個茶館里呆了老半天。寫了一個英語個人簡歷。但包括wto;dvelopingwest;internet;applyforhosting2008olmpics;unemplyment等晚上面試時根本沒用上?？谡Z面試一男一女兩個考官(據(jù)說是英語系的學(xué)生，北大亦然)。問題如下：

1、談?wù)勀愕奶攸c?

2、簡述你一天的工作?

3、舉例說明你的管理業(yè)績?

4、你工作的性質(zhì)?

5、你看英語報紙嗎?

6、在你的工作中接觸英語的機會多否?

7、你在何處學(xué)的英語?(是否說我的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)?)。

8、你對管理的認識?

其他記不住了。大約10分鐘時間就結(jié)束了。因為我是第二個面試，7：20就解放了。我一身輕松。26日在北京逛了半天，就打道回府了。

在北京三天，感受頗多，隨意寫出一、二，不當(dāng)之處，請各位指正。

1、清華面試很嚴，但可能是時間倉促，有些地方很不盡人意。工作人員檢查畢業(yè)證很不仔細。聽力考試前一分鐘還有人找不到教室。有人試圖作弊。我綜合素質(zhì)面試出來就有人問我考官的名字他問是否姓宋，我說不知道(確實不知道，知道也不會給他說!)。

2、消息來源上的不平等。很多外地的考生直到22日才知道英語口語的形式。我天天上網(wǎng)，也是22日才知道的，可許多北京考生在此前一個星期就知道了。

3、考生素質(zhì)普遍較高，但是很多高分考生很年輕，實踐經(jīng)驗不豐富，一眼便能看出來。據(jù)說一位316分工作不到三年。單純以分數(shù)段淘汰且高分淘汰率很低使得許多缺乏實踐經(jīng)驗的人在本應(yīng)加強工作鍛煉之時卻又回到了學(xué)校。當(dāng)然，這比北大所謂前50名免試好多了。

4、小組討論和兩人自由組合說英語是良好的方法。有利于考生間的溝通。考生采取了上網(wǎng)留言、黑板留言、目標(biāo)詢問、舉牌等多種方法，并很快形成了數(shù)個英語角。使考生在面試階段便開始鍛煉互相溝通、協(xié)調(diào)的能力。

5、團隊精神需要加強。小組討論最能體現(xiàn)一個人的團隊精神。但是有一些小組因為個別學(xué)生的急于當(dāng)leader和自我表現(xiàn)使整體分數(shù)受到了很大影響。

6、關(guān)于imba面試。imba要參加兩次英語面試，使人感覺很麻煩。我想也許入學(xué)后再分班可能是一個好辦法。這能給大多數(shù)有資格的考生充分的時間學(xué)英語。而現(xiàn)在由兩個英語系學(xué)生在10分鐘內(nèi)決定你能否上imba，好象不很合理。當(dāng)然，入學(xué)后分班可能會在時間上有難度。

7、面試應(yīng)進一步提高透明度。北大能查出面試分數(shù)，清華卻不可以。

8、對于準(zhǔn)備參加面試的考生，我的建議是：要多準(zhǔn)備，自己不熟悉的話題一定少說，我就是因為說了個喜歡電子商務(wù)搞的自己有點被動，因為我沒有搞過電子商務(wù)，靠電視、報紙上的東西又很膚淺，談不深。當(dāng)然你最好能在自述時設(shè)個小埋伏，這樣主動權(quán)就有可能在您的手上。

最后，我要感謝我的妻子。給予了我莫大的支持，我還要感謝這個bbs。是她，使我在西北一隅得到許多信心、信息、朋友。我也希望能與其他情話考友共同交流、共同提高。

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mba英語作文范文簡短篇十八

以下是mba面試題目提問的幾種方式：

1.封閉型提問。

封閉型問題要求應(yīng)試者人員做出簡單回答的問題。這是一種只要求應(yīng)試者做“是”、“否”一個詞或一個簡單句的回答。

例如：你是什么時候參加工作的?你在大學(xué)學(xué)的是管理專業(yè)嗎?

2.開放型問題。

開放型問題時提出的問題要求應(yīng)試者不能只用簡單的一詞或一句話來回答，而必須另加解釋、論述，才能圓滿回答問題。面試中的提問一般都應(yīng)該用開放試問題，以啟發(fā)應(yīng)試者的思路，激發(fā)其沉睡的潛能與素質(zhì)，從大量輸出信息中進行測評，真實地考察其素質(zhì)水平。

例如：你在原單位的工作，要求經(jīng)常與哪些部門的人打交道?有些什么體會?

3.假設(shè)型問題。

假設(shè)型問題是以虛擬式的提問了解應(yīng)試者的反應(yīng)能力與應(yīng)變能力、解決問題能力和思維能力等。有時為了委婉地表達某種意思，也可用此提問方式。

例如：假如我現(xiàn)在告訴你因為某種原因，你可能難以被錄用，你如何看待呢?

4.連串型問題。

連串型問題提問一半用于壓力面試中，主要考察應(yīng)試者人員的反應(yīng)能力，思維的邏輯性和條理性等，但也可以用于考察應(yīng)試者的注意力、瞬時記憶力、情緒穩(wěn)定性、分析判斷力、綜合概括力等。

5.壓迫型問題。

這種提問方式帶有某種挑戰(zhàn)性，其目的在于創(chuàng)造情景壓力，以此考察應(yīng)試者的應(yīng)變力與忍耐性。一般用于壓力面試中。這種提問多是“踏應(yīng)試者的痛處”或從應(yīng)試者的談話中引出問題。

例如：應(yīng)試者表示如被錄用愿服務(wù)一輩子，另一方面卻知道他工作五年已換了四個單位情況，此時可向他提問：“據(jù)說你工作五年已換了四個單位，有什么可以證明你能在我們單位服務(wù)一輩子呢?”

6.引導(dǎo)型問題。

這類提問主要用于征詢應(yīng)試者的某些意向、需求或獲得一些較為肯定的回答。如涉及薪資、福利、待遇、工作安排等問題，宜采取此種提問方式。

例如：到單位兩年以后才能定職，你覺得怎么樣?

7.反稱型問題(迂回型問題)。

當(dāng)主試者覺察應(yīng)試者不太愿回答某個問題而又想有所了解時，可以采取聲東擊西的策略。

8.背景型問題。

背景型問題目的用于初步了解應(yīng)試者的志向、學(xué)習(xí)、工作等基本背景，并為以后提問搜集話題的問題類型。問題特點是讓每位應(yīng)試者都有話可講，且能自由發(fā)揮，使應(yīng)試者輕松、自然地進入面試情景;同時也考察應(yīng)試者能否在短短的幾分鐘內(nèi)盡可能多地展現(xiàn)自己的優(yōu)勢，又做到簡明扼要，重點突出，能考察應(yīng)試者的言語表達和思維的邏輯性。

1.請談?wù)勀阕约骸?/p>

2.你為什么要讀mba?

3.你為什么想要報考這所學(xué)校?

4.你認為我們是否能夠錄取你?

5.你最大的成就是什么?

6.你的事業(yè)目標(biāo)是什么?

7.在大學(xué)中你最難忘的經(jīng)歷是什么?

8.你為何選擇你上大學(xué)的那所學(xué)校?

9.哪些因素對你的選擇會有決定性作用?

10.談?wù)勀銓Υ髮W(xué)生談戀愛的看法。

11.你的專業(yè)是什么?為何選擇該專業(yè)?

12.現(xiàn)在看來，你是否慶幸選擇了該專業(yè)?

13.如果你可以重新選擇，你會選擇哪一個專業(yè)?

14.大學(xué)時你每周的學(xué)習(xí)時間有多少小時?

15.你最優(yōu)秀的功課是哪門?為什么?

16.你最不擅長的課程是哪門?為什么?

17.你的學(xué)習(xí)成績是否反映出你的能力?如沒有，那你為什么沒有取得更好的成績?

18.到目前為止，你所受的教育從哪方面為你的事業(yè)打下了基礎(chǔ)?

19.你最喜歡大學(xué)生活的哪些方面?

20.你最不喜歡大學(xué)生活的哪些方面?

21.大學(xué)時你參加了哪些課外活動，你在其中擔(dān)任的職務(wù)和做出的貢獻是什么?

22.你如何支付你的學(xué)習(xí)費用?

23.你如何形容作為大學(xué)生的你?你現(xiàn)在有所改變嗎?

24.如果大學(xué)的生活重新開始，你將如何安排你的學(xué)習(xí)和生活?

25.你希望從事什么樣的工作?

26.你為什么選擇這個職業(yè)?m。

27.你認為什么樣的工作崗位最適合你?為什么?

28.你直接負責(zé)什么工作，領(lǐng)導(dǎo)哪些人?

29.你工作方面關(guān)鍵的技術(shù)難題是什么?管理方面的呢?

30.你工作中最擅長的是什么?有哪些不足?為什么?

31.你會如何改進你的工作表現(xiàn)?在改進過程中你會采取哪些具體行動?

32.你主要的成績有哪些?這些成績對你的經(jīng)濟收入或者其他方面有什么影響?

33.你是獨立取得這些成績的，還是有別人參與了，是以何等方式參與的?

34.你每周工作多少個小時?

35.你最突出的專業(yè)技能是什么?

36.對于目前的職位，你最喜歡或最不喜歡哪些方面?為什么?

37.你是否做過決策?你的決策是否成功?為什么?

38.請舉出一個例子說明你的創(chuàng)新精神。

39.你面臨過的最大的挑戰(zhàn)是什么?你如何面對這些挑戰(zhàn)?

40.在未來的五年中，你所在行業(yè)的發(fā)展方向是什么?

41.描述一下你同老板的關(guān)系，對于你的表現(xiàn)他最滿意和最不滿意的是什么?

42.描述一個你工作中的失敗。

43.你如何面對失敗?

44.你會如何改進你的工作?

45.談?wù)勀悻F(xiàn)在的工作，令你滿意嗎?為什么?，

46.對于你現(xiàn)在的工作，你認為哪些方面是事業(yè)成功的關(guān)鍵?為什么?

47.與公司中同等水平的同事相比，你的工作表現(xiàn)如何?

48.你的工資情況如何?與公司中的同等水平的人相比又如何?

49.你最理想的工作是什么?

50.你的職業(yè)目標(biāo)是什么?你如何保證它的實現(xiàn)?

51.描述一下你所在的部門的組織和管理方式。

52.你如何在有限的事實上做出重要決策?

53.你的管理理念是什么?

54.你的管理風(fēng)格是什么?有哪些方面你覺得需要改進?

55.你是如何組織、參與團隊工作的?

56.你如何評估自己的成績?

57.你認為一名優(yōu)秀的管理者，什么樣的個人品質(zhì)最重要?

58.你喜歡制訂比實際能達到的稍高一點的目標(biāo)還是非常高的目標(biāo)?

59.你通過什么方式發(fā)掘出下屬的潛力?

60.你對下屬監(jiān)管的松緊度如何?你允許他們有多大的自由度?

61.你怎樣激勵下屬?

62.請描述一下你的經(jīng)營管理哲學(xué)。

63.作為管理者，你的長處、缺點是什么?

64.作為管理者，最難的工作是什么?

65.你更關(guān)心做一名領(lǐng)導(dǎo)者還是被領(lǐng)導(dǎo)者?m。

66.你的下屬對你作為他們的上級如何評價?為什么?

67.舉例說明你是如何預(yù)料潛在問題，并采取主動積極的對策的。

68.什么樣的主管能讓你工作更出色?

69.什么時候需要保守的思想?

70.未來的五年中你有何打算?十年、二十年中呢?你一生有哪些想要實現(xiàn)的目標(biāo)?

71.你為何想讀mba?你想從中有哪些收獲?