2023年協(xié)議書彩票范本(匯總11篇)

總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，通過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，我們可以提高自己的思考能力和判斷能力。的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述，對之前的內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉。以下是小編為大家精選的相關(guān)范文，供大家參考。

協(xié)議書彩票范本篇一

甲方：

乙方：

本福利彩票店位于通過甲、乙兩方在平等、互利、自愿，誠信的基礎(chǔ)上，經(jīng)過協(xié)商達(dá)成一致，如下協(xié)議：

二、甲方提供福利彩票投注機(jī)站號，機(jī)子一臺(tái)，乙方負(fù)責(zé)經(jīng)營，年工資元整，經(jīng)營中欠賬，錯(cuò)票等由乙方負(fù)責(zé)，甲方不管。

三、福利彩票投注機(jī)歸甲方所有。乙方只有經(jīng)營權(quán)，如果乙方遵守合法經(jīng)營，甲方無權(quán)收回彩票店，但是乙方，如有違反規(guī)定，非法經(jīng)營，比如：彩民投注號碼，乙方不打票，私底下講：中賠、非中，投注金額自為已有（比如：做黑莊）甲方無條件收回彩票店。

四、乙方無權(quán)將福利彩票店轉(zhuǎn)讓或出租他（她）人，例如：乙方不想看店，經(jīng)營想退去，甲方給予壹萬元現(xiàn)金，其它，按三年折舊算，將錢退還給乙方。

五、甲乙雙方，必須每個(gè)季度算賬一次，盈虧各半，金額付清，不得拖欠，費(fèi)用在每年付房租時(shí)算清。

六、乙方在經(jīng)營福利彩票店中須遵紀(jì)守法，注意防火、防盜、打架、斗毆等等，如有不妥，一切后果乙方自負(fù)。

七、此合同一式二份，簽字生效，甲、乙兩方各執(zhí)一份。

甲方：

乙方：

________年____月____日。

協(xié)議書彩票范本篇二

甲、乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上，經(jīng)友好協(xié)商，就甲方為乙方提供彩票優(yōu)化服務(wù)事宜，達(dá)成如下協(xié)議：

第一條服務(wù)類型。

1.基本型：中獎(jiǎng)概率高，投入與中獎(jiǎng)比較為合理。

2.風(fēng)險(xiǎn)型：能大大減少投注資金，但中獎(jiǎng)概率要低于基本型。

3.優(yōu)化后資金及服務(wù)費(fèi)用計(jì)算表。

協(xié)議書彩票范本篇三

第二十八條彩票資金包括彩票獎(jiǎng)金、彩票發(fā)行費(fèi)和彩票公益金。彩票資金構(gòu)成比例由國務(wù)院決定。

彩票品種中彩票資金的具體構(gòu)成比例，由國務(wù)院財(cái)政部門按照國務(wù)院的決定確定。

隨著彩票發(fā)行規(guī)模的擴(kuò)大和彩票品種的增加，可以降低彩票發(fā)行費(fèi)比例。

第二十九條彩票發(fā)行機(jī)構(gòu)、彩票銷售機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照國務(wù)院財(cái)政部門的規(guī)定開設(shè)彩票資金賬戶，用于核算彩票資金。

第三十條國務(wù)院財(cái)政部門和省、自治區(qū)、直轄市人民政府財(cái)政部門應(yīng)當(dāng)建立彩票發(fā)行、銷售和資金管理信息系統(tǒng)，及時(shí)掌握彩票銷售和資金流動(dòng)情況。

第三十一條彩票獎(jiǎng)金用于支付彩票中獎(jiǎng)?wù)?。彩票單注?jiǎng)金的最高限額，由國務(wù)院財(cái)政部門根據(jù)彩票市場發(fā)展情況決定。

逾期未兌獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金，納入彩票公益金。

第三十二條彩票發(fā)行費(fèi)專項(xiàng)用于彩票發(fā)行機(jī)構(gòu)、彩票銷售機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)費(fèi)用支出以及彩票代銷者的銷售費(fèi)用支出。

彩票發(fā)行機(jī)構(gòu)、彩票銷售機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)費(fèi)實(shí)行收支兩條線管理，其支出應(yīng)當(dāng)符合彩票發(fā)行機(jī)構(gòu)、彩票銷售機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)管理制度。

第三十三條彩票公益金專項(xiàng)用于社會(huì)福利、體育等社會(huì)公益事業(yè)，不用于平衡財(cái)政一般預(yù)算。

彩票公益金按照政府性基金管理辦法納入預(yù)算，實(shí)行收支兩條線管理。

第三十四條彩票發(fā)行機(jī)構(gòu)、彩票銷售機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照國務(wù)院財(cái)政部門的規(guī)定，及時(shí)上繳彩票公益金和彩票發(fā)行費(fèi)中的業(yè)務(wù)費(fèi)，不得截留或者挪作他用。財(cái)政部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)核撥彩票發(fā)行機(jī)構(gòu)、彩票銷售機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)費(fèi)。

第三十五條彩票公益金的分配政策，由國務(wù)院財(cái)政部門會(huì)同國務(wù)院民政、體育行政等有關(guān)部門提出方案，報(bào)國務(wù)院批準(zhǔn)后執(zhí)行。

第三十六條彩票發(fā)行費(fèi)、彩票公益金的管理、使用單位，應(yīng)當(dāng)依法接受財(cái)政部門、審計(jì)機(jī)關(guān)和社會(huì)公眾的監(jiān)督。

彩票公益金的管理、使用單位，應(yīng)當(dāng)每年向社會(huì)公告公益金的使用情況。

第三十七條國務(wù)院財(cái)政部門和省、自治區(qū)、直轄市人民政府財(cái)政部門應(yīng)當(dāng)每年向本級人民政府報(bào)告上年度彩票公益金的籌集、分配和使用情況，并向社會(huì)公告。

第五章法律責(zé)任。

第三十八條違反本條例規(guī)定，擅自發(fā)行、銷售彩票，或者在中華人民共和國境內(nèi)發(fā)行、銷售境外彩票構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任;尚不構(gòu)成犯罪的，由公安機(jī)關(guān)依法給予治安管理處罰;有違法所得的，沒收違法所得。

第三十九條彩票發(fā)行機(jī)構(gòu)、彩票銷售機(jī)構(gòu)有下列行為之一的，由財(cái)政部門責(zé)令停業(yè)整頓;有違法所得的，沒收違法所得，并處違法所得3倍的罰款;對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：

(一)未經(jīng)批準(zhǔn)開設(shè)、停止彩票品種或者未經(jīng)批準(zhǔn)變更彩票品種審批事項(xiàng)的;。

(四)違反規(guī)定查閱、變更、刪除彩票銷售數(shù)據(jù)的';。

(五)以賒銷或者信用方式銷售彩票的;。

(六)未經(jīng)批準(zhǔn)銷毀彩票的;。

(七)截留、挪用彩票資金的。

第四十條彩票發(fā)行機(jī)構(gòu)、彩票銷售機(jī)構(gòu)有下列行為之一的，由財(cái)政部門責(zé)令改正;有違法所得的，沒收違法所得;對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予處分：

(一)采購不符合標(biāo)準(zhǔn)的彩票設(shè)備或者技術(shù)服務(wù)的;。

(二)進(jìn)行虛假性、誤導(dǎo)性宣傳的;。

(三)以詆毀同業(yè)者等手段進(jìn)行不正當(dāng)競爭的;。

(四)向未成年人銷售彩票的;。

(五)泄露彩票中獎(jiǎng)?wù)邆€(gè)人信息的;。

(六)未將逾期未兌獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金納入彩票公益金的;。

(七)未按規(guī)定上繳彩票公益金、彩票發(fā)行費(fèi)中的業(yè)務(wù)費(fèi)的。

第四十一條彩票代銷者有下列行為之一的，由民政部門、體育行政部門責(zé)令改正，處元以上1萬元以下罰款;有違法所得的，沒收違法所得：

(一)委托他人代銷彩票或者轉(zhuǎn)借、出租、出售彩票投注專用設(shè)備的;。

(二)進(jìn)行虛假性、誤導(dǎo)性宣傳的;。

(三)以詆毀同業(yè)者等手段進(jìn)行不正當(dāng)競爭的;。

(四)向未成年人銷售彩票的;。

(五)以賒銷或者信用方式銷售彩票的。

彩票代銷者有前款行為受到處罰的，彩票發(fā)行機(jī)構(gòu)、彩票銷售機(jī)構(gòu)有權(quán)解除彩票代銷合同。

第四十二條偽造、變造彩票或使用偽造、變造的彩票兌獎(jiǎng)的，依法給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第四十三條彩票公益金管理、使用單位違反彩票公益金管理、使用規(guī)定的，由財(cái)政部門責(zé)令限期改正;有違法所得的，沒收違法所得;在規(guī)定期限內(nèi)不改正的，沒收已使用彩票公益金形成的資產(chǎn)，取消其彩票公益金使用資格。

第四十四條依照本條例的規(guī)定履行彩票管理職責(zé)的財(cái)政部門、民政部門、體育行政部門的工作人員，在彩票監(jiān)督管理活動(dòng)中濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任;尚不構(gòu)成犯罪的，依法給予處分。

第六章附則。

第四十五條本條例自年7月1日起施行。

協(xié)議書彩票范本篇四

購買彩票來要協(xié)議書嗎?小編從來沒有看見這樣的協(xié)議書，因?yàn)樾【帍膩矶际侵毁I彩票沒有中過的那種采民，所以本人不是很了解彩票協(xié)議書，以下是小編在網(wǎng)上找到了一份關(guān)天彩票的協(xié)議書范本讓大家參考。

甲方：_________

乙方：_________

甲乙雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上，經(jīng)友好協(xié)商，就甲方為乙方提供_________彩票優(yōu)化服務(wù)相關(guān)事宜，一致同意如下條款，并簽署書面合同，雙方嚴(yán)格遵照執(zhí)行。

2.雙方所有優(yōu)化處理數(shù)據(jù)結(jié)果以甲方服務(wù)器所存儲(chǔ)的備份為準(zhǔn);

3.具體服務(wù)項(xiàng)目內(nèi)容請參見_________彩票優(yōu)化服務(wù)介紹。

2.甲方有權(quán)在合同有效期內(nèi)根據(jù)市場情況對服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行添加、更改和刪除;

3.甲方有權(quán)根據(jù)實(shí)際技術(shù)要求暫停服務(wù)，以便進(jìn)行后臺(tái)數(shù)據(jù)庫，通訊協(xié)議等技術(shù)設(shè)備的升級和調(diào)試。

4.如乙方違反本合同所規(guī)定的條款，甲方有權(quán)單方面中止對乙方提供服務(wù);

5.甲方僅對自己提供的優(yōu)化結(jié)果負(fù)責(zé)，乙方不得以獎(jiǎng)金等與本協(xié)議無關(guān)的情況為由，向甲方提出其他要求。

6.因客觀原因甲方未能按約定時(shí)間回復(fù)給乙方投注縮水結(jié)果的，甲方將在款到后的_________個(gè)作日內(nèi)將服務(wù)費(fèi)退還給乙方，不做其他賠償。

1.乙方有權(quán)自行選擇甲方提供的任意一種或幾種規(guī)定的服務(wù)項(xiàng)目;

2.由于乙方原因，如投注打印錯(cuò)誤等造成的投注不成功，由乙方自行承擔(dān)其責(zé)任;

3.乙方自愿承擔(dān)因所提供的復(fù)式投注單沒有包含所應(yīng)包含的'號碼，而導(dǎo)致甲方的縮水結(jié)果未有獎(jiǎng)項(xiàng)的風(fēng)險(xiǎn)。

4.乙方自愿承擔(dān)因投注金額過大，當(dāng)期獎(jiǎng)金過低的風(fēng)險(xiǎn)。

5.如果甲方提供的過濾結(jié)果沒有達(dá)到合同約定的效果，乙方按甲方最新服務(wù)項(xiàng)目介紹中相關(guān)約定的理賠標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行索賠。

6.因乙方未正確選擇當(dāng)期彩票期號而造成的優(yōu)化失誤，或者在當(dāng)期彩票銷售截至后繼續(xù)使用當(dāng)期方案而造成的優(yōu)化失誤。由乙方自行承擔(dān)其責(zé)任，甲方不做賠償。

2.甲方工作人員會(huì)主動(dòng)與乙方取得聯(lián)系退賠事宜，乙方需提供繳費(fèi)或匯款憑證，甲方指定代理商或投注站將在_________個(gè)工作日內(nèi)將退賠款項(xiàng)退歸乙方。

1.本協(xié)議生效后，甲乙雙方全面切實(shí)履行各自的義務(wù)，任何一方都不得向?qū)Ψ教岢雠c本協(xié)議約定范圍以外的其他要求。

2.本協(xié)議一式兩份，具有同等效力，甲、乙雙方各持一份，本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日生效，未盡事宜由甲乙雙方另行協(xié)商解決。協(xié)商不成時(shí)，按法律程序解決。

3.本協(xié)議傳真件有效。

4.合同簽定地：_________。

5.有效期：本合同一經(jīng)簽訂長期有效，客戶每期只需填寫_________優(yōu)化結(jié)果單，當(dāng)期_________優(yōu)化結(jié)果單是本合同有效的組成部分。

______年____月_____日

協(xié)議書彩票范本篇五

各位老師：大家好。

今天我說的課題是《中彩那天》。我的說課流程是教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、課程評價(jià)、資源開發(fā)。

一、教材分析。

1、教材分析《中彩那天》是人教版小學(xué)四年級語文下冊第二單元的開篇課文。主要記敘了“我”的父親經(jīng)受了道德考驗(yàn)，把不屬于自己的東西——一輛奔馳牌汽車還給了庫伯先生，來反映父親誠實(shí)、正直的品質(zhì)，從而體會(huì)“一個(gè)人只要活得誠實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富?！边@句話蘊(yùn)涵的哲理。

教學(xué)本組課文時(shí)要讓學(xué)生潛心讀書，走進(jìn)文本，充分感知故事內(nèi)容，與文本中的人物進(jìn)行對話，并通過揣摩、品味作者對人物語言、行動(dòng)及外貌描寫等詞句，感受人物的思想品質(zhì)，體會(huì)作者的表達(dá)方式。

4、學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（1）認(rèn)識本課的6個(gè)生字，學(xué)會(huì)其中的14個(gè)生字。能正確讀寫下面的詞語：財(cái)富、修理廠、名牌、方式、贈(zèng)給、擁擠、道德、難題、彩票、存根、號碼、回憶等。

（2）正確、流利、有感情地朗讀課文。

（3）理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)“父親”誠實(shí)、守信的品質(zhì)，懂得“一個(gè)人只要活得誠實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富”這句話的含義。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

重點(diǎn)：體會(huì)故事中人物的情感變化，理解誠實(shí)與守信的珍貴。

難點(diǎn)：對“道德難題”這一意思的理解。

二、學(xué)情分析。

1、學(xué)生在三年級已經(jīng)學(xué)習(xí)過《灰麻雀》《我不能失信》兩篇與誠信有關(guān)的文章。今天學(xué)生再接觸這個(gè)主題不再陌生。

2、學(xué)生已了解一些與誠信有關(guān)的相聲小品等，也為學(xué)生對誠信有一些了解。

3、在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生采取自主實(shí)踐法來學(xué)習(xí)，即引導(dǎo)學(xué)生通過“讀、劃、想、議”的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生眼口手耳并用，充分激發(fā)學(xué)生思維，在扎實(shí)的語言文字訓(xùn)練中理解課文。

三、教學(xué)模式。

1、模式：導(dǎo)入新課——自主學(xué)習(xí)——合作探究——精講點(diǎn)撥——拓展提升。

2、理念：運(yùn)用本模式的理念落實(shí)語文基本理念之“提倡學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”

四、教學(xué)設(shè)計(jì)。

（一）、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：

你想成為富翁嗎？買張彩票就能中獎(jiǎng)該多好?？催^趙本山的小品《中獎(jiǎng)》后，你認(rèn)為把中獎(jiǎng)的六十萬平分，每人一萬，是解決問題的最好辦法嗎？（學(xué)生紛紛回答）教師相機(jī)指導(dǎo)。今天，我們學(xué)習(xí)《中彩那天》，相信你會(huì)有新的收獲。（教師板書課題）（約3分鐘）。

（二）出示課件，對圖文進(jìn)行整體感知。

1、學(xué)生朗讀課文。

2、搶答問題。

（1）中彩是什么意思？你見過的中彩者是什么樣？

（2）文中誰中彩了，中彩后他是什么樣？（父親，神情嚴(yán)肅，看不出中彩帶給他的喜悅，不高興，悶悶不樂）。

（3）父親中彩后，我的心情有哪些變化？（我不敢相信那是真的，我很興奮。父親面臨道德難題時(shí)，我迷惑不解，同時(shí)又因?yàn)閹觳怯绣X人，我很激動(dòng)，汽車歸還后我有歸于平靜。）。

（4）庫伯先生派人把汽車開走后，我們家做了什么？

（5）中彩這件事對我有什么影響？（激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣，提醒學(xué)生讀書時(shí)要集中注意力，同時(shí)讀書要注意文章的關(guān)鍵點(diǎn)。同時(shí)也為課文的解讀做些準(zhǔn)備。）。

3、用自己的話說說本課的主要內(nèi)容？（既讓學(xué)生全面掌握課文內(nèi)容，又訓(xùn)練了學(xué)生的歸納概括能力。）。

4、學(xué)習(xí)字詞。

（字音、字形的學(xué)習(xí)還是重點(diǎn)。如寐、饋）。

（三）直奔中心、深入探究。(約需15分鐘)。

道德難題具體指的是什么？最后父親是怎樣解決這個(gè)道德難題的？父親這樣做值得嗎？

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出；語文教學(xué)要注重語言的積累、感悟和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ)。因此在學(xué)生熟讀的基礎(chǔ)上，在課件、板書的幫助下，指導(dǎo)學(xué)生積累優(yōu)美語言。

（五）拓展提升（約8分）。

1、學(xué)生交流與誠信有關(guān)的名言警句、古詩文、與誠信有關(guān)的故事，人物。

2、假如你是文中的父親，你會(huì)怎么做？

2、想象庫伯先生派人把汽車開走以后，我們?nèi)胰水?dāng)時(shí)的表現(xiàn)，我要把想到的寫下來。

五、板書設(shè)計(jì)。

起因：生活拮據(jù)。

中彩那天經(jīng)過：中彩（奔馳汽車）——喜悅。

道德難題（據(jù)為己有？歸還庫伯？）——迷惑不解誠實(shí)守信結(jié)果：歸還汽車——高興。

六、課程評價(jià)。

1、小組合作有效,學(xué)生討論積極，發(fā)言大膽。

2、朗讀、默讀得法有效。

3、學(xué)生上課狀態(tài)良好。寫字姿勢握筆姿勢符合要求。

七、資源開發(fā)。

1、學(xué)生課前搜集與誠信有關(guān)的詩詞、名句、人物或事跡，或與之相關(guān)的新聞報(bào)道，小品相聲等。（用在拓展提升環(huán)節(jié)，意在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)積累）。

2、引導(dǎo)學(xué)生利用課本的彩圖（幫助理解文章的中心或文章中含義深刻的句子）。

3、利用“語文園地”里安排的“日積月累”“趣味語文”等欄目，積累有關(guān)誠信方面的古詩文和“信”字的組成的詞語。（用在拓展提升環(huán)節(jié)，不僅豐富語言積累，而且能使學(xué)生接受中華民族傳統(tǒng)美德的熏陶。）。

3、主題學(xué)習(xí)叢書“追尋美的足跡”中“貴之以誠”的有關(guān)文章。（給學(xué)生心靈上更多的洗禮）。

協(xié)議書彩票范本篇六

轉(zhuǎn)讓方（甲方）：

身份證號碼：

受讓方（乙方）：

身份證號碼：

甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，甲方同意將位于號《中國體育彩票競彩店》店鋪使用權(quán)轉(zhuǎn)讓給乙方，具體轉(zhuǎn)讓細(xì)則如下：

第一條、該店鋪使用權(quán)轉(zhuǎn)讓費(fèi)為元，乙方需在簽訂本協(xié)議時(shí)一次性付清；

第二條、店鋪轉(zhuǎn)讓給乙方后，乙方同意代替甲方履行原有店鋪?zhàn)赓U合同中所規(guī)定的條款（詳見甲方與房東簽到的租賃協(xié)議）。

第三條、店鋪轉(zhuǎn)讓后，現(xiàn)有的`裝修、裝飾及現(xiàn)有的其他營業(yè)設(shè)備全部歸乙方使用。其中電子設(shè)備（電視機(jī)兩臺(tái)、電腦兩臺(tái)、彩票機(jī)一臺(tái)、打印機(jī)一臺(tái)）為體彩中心配備，自乙方接手后，需按甲方與體彩中心約定的協(xié)議履行（詳見甲方與體彩中心簽訂的協(xié)議）。

第四條、甲方應(yīng)該協(xié)助乙方辦理該店鋪相關(guān)證件的過戶手續(xù)，但相關(guān)費(fèi)用由乙方負(fù)責(zé)。

第五條、乙方接手前該店鋪所有的一切債權(quán)、債務(wù)均由甲方負(fù)責(zé)；接手后的一切經(jīng)營行為及產(chǎn)生的債權(quán)、債務(wù)由乙方負(fù)責(zé)。

第六條、如因自然災(zāi)害等不可抗力導(dǎo)致乙方經(jīng)營受損與甲方無關(guān)，但遇政府規(guī)劃，國家征用拆遷店鋪，其有關(guān)補(bǔ)償歸乙方。

第七條、本協(xié)議一式二份，雙方簽字即生效。

甲方（簽字）：

乙方（簽字）:。

協(xié)議書彩票范本篇七

乙方：_________。

甲乙雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上，經(jīng)友好協(xié)商，就甲方為乙方提供_________彩票優(yōu)化服務(wù)相關(guān)事宜，一致同意如下條款，并簽署書面合同，雙方嚴(yán)格遵照執(zhí)行。

第一條總則。

2.雙方所有優(yōu)化處理數(shù)據(jù)結(jié)果以甲方服務(wù)器所存儲(chǔ)的備份為準(zhǔn)；

3.具體服務(wù)項(xiàng)目內(nèi)容請參見_________彩票優(yōu)化服務(wù)介紹。

第二條甲方權(quán)利及義務(wù)。

2.甲方有權(quán)在合同有效期內(nèi)根據(jù)市場情況對服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行添加、更改和刪除；

3.甲方有權(quán)根據(jù)實(shí)際技術(shù)要求暫停服務(wù)，以便進(jìn)行后臺(tái)數(shù)據(jù)庫，通訊協(xié)議等技術(shù)設(shè)備的升級和調(diào)試。

4.如乙方違反本合同所規(guī)定的條款，甲方有權(quán)單方面中止對乙方提供服務(wù)；

5.甲方僅對自己提供的優(yōu)化結(jié)果負(fù)責(zé)，乙方不得以獎(jiǎng)金等與本協(xié)議無關(guān)的情況為由，向甲方提出其他要求。

6.因客觀原因甲方未能按約定時(shí)間回復(fù)給乙方投注縮水結(jié)果的，甲方將在款到后的_________個(gè)作日內(nèi)將服務(wù)費(fèi)退還給乙方，不做其他賠償。

第三條乙方的權(quán)利及義務(wù)。

1.乙方有權(quán)自行選擇甲方提供的任意一種或幾種規(guī)定的服務(wù)項(xiàng)目；

2.由于乙方原因，如投注打印錯(cuò)誤等造成的投注不成功，由乙方自行承擔(dān)其責(zé)任；

3.乙方自愿承擔(dān)因所提供的'復(fù)式投注單沒有包含所應(yīng)包含的號碼，而導(dǎo)致甲方的縮水結(jié)果未有獎(jiǎng)項(xiàng)的風(fēng)險(xiǎn)。

4.乙方自愿承擔(dān)因投注金額過大，當(dāng)期獎(jiǎng)金過低的風(fēng)險(xiǎn)。

5.如果甲方提供的過濾結(jié)果沒有達(dá)到合同約定的效果，乙方按甲方最新服務(wù)項(xiàng)目介紹中相關(guān)約定的理賠標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行索賠。

6.因乙方未正確選擇當(dāng)期彩票期號而造成的優(yōu)化失誤，或者在當(dāng)期彩票銷售截至后繼續(xù)使用當(dāng)期方案而造成的優(yōu)化失誤。由乙方自行承擔(dān)其責(zé)任，甲方不做賠償。

第四條關(guān)于賠償事宜。

2.甲方工作人員會(huì)主動(dòng)與乙方取得聯(lián)系退賠事宜，乙方需提供繳費(fèi)或匯款憑證，甲方指定代理商或投注站將在_________個(gè)工作日內(nèi)將退賠款項(xiàng)退歸乙方。

第五條其他條款。

1.本協(xié)議生效后，甲乙雙方全面切實(shí)履行各自的義務(wù)，任何一方都不得向?qū)Ψ教岢雠c本協(xié)議約定范圍以外的其他要求。

2.本協(xié)議一式兩份，具有同等效力，甲、乙雙方各持一份，本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日生效，未盡事宜由甲乙雙方另行協(xié)商解決。協(xié)商不成時(shí)，按法律程序解決。

3.本協(xié)議傳真件有效。

4.合同簽定地：_________。

5.有效期：本合同一經(jīng)簽訂長期有效，客戶每期只需填寫_________優(yōu)化結(jié)果單，當(dāng)期_________優(yōu)化結(jié)果單是本合同有效的組成部分。

甲方（蓋章）：______乙方（簽字）：______。

協(xié)議書彩票范本篇八

一、教材分析。

《小麻雀》是s版五年級上冊第一單元的第一篇課文，編者把這篇課文安排在教材的開場說明它的重要性?！缎÷槿浮肥且黄x課文，主要講述的是一只還不會(huì)飛的小麻雀不聽媽媽的勸告，試圖飛出窩來卻一不留神落到窩下，遭遇到了大花貓襲擊，麻雀媽媽為救他，奮不顧身地用身體擋住大花貓，最后導(dǎo)致自己的尾巴被花貓咬掉的故事。本課雖篇幅短小，情節(jié)簡單，但層次清晰，描寫生動(dòng)、細(xì)致，充滿詩情，給人很深的啟迪。

根據(jù)新課標(biāo)的第三階段（5-6年級習(xí)作）的目標(biāo)要求和本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)及認(rèn)知規(guī)律，我制定本課的教學(xué)目標(biāo)：

1.知識與技能目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生能夠正確、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，從中了解普季克是一只怎樣的小麻雀，以及媽媽為保護(hù)小麻雀奮不顧身的愛。并且能夠認(rèn)、讀和運(yùn)用本課生字、詞。

2.過程與方法目標(biāo)：采用朗讀法、討論法、探究法等使學(xué)生理解本課內(nèi)容。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：能夠理解課文，抓住重點(diǎn)語句，，感受到麻雀媽媽對小麻雀的愛，以及在日常生活中，要虛心聽取別人的勸告和意見，實(shí)踐是獲取知識經(jīng)驗(yàn)的最有效途徑?；谝陨系慕虒W(xué)目標(biāo)，本課的重點(diǎn)、難點(diǎn)為：

重點(diǎn)：了解普季克是只怎樣的小麻雀，麻雀媽媽是怎樣的媽媽。

難點(diǎn)：正確認(rèn)識麻雀母子，理解課文最后一段話所表達(dá)的意思。

二、說教法和學(xué)法(時(shí)間控制1分鐘)。

在教學(xué)方法上，結(jié)合五年級學(xué)生閱讀實(shí)際情況，本教學(xué)中我主要通過學(xué)生參與式的教學(xué)模式，采取朗讀法、討論法、探究法等教學(xué)方法，配合現(xiàn)代教學(xué)手段，使學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來，樂于學(xué)習(xí)，勤于思考。

那么在學(xué)法上，新課標(biāo)倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，于是我將“學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生”。通過自主朗讀、合作交流、討論探究等方式展開，并要求學(xué)生在交流學(xué)習(xí)中勾畫出優(yōu)美詞句，真正讓語文教學(xué)的課堂變成學(xué)生的學(xué)堂。

三、說教學(xué)過程（時(shí)間控制5分鐘）。

圍繞以上教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，我將本節(jié)課的教學(xué)過程設(shè)計(jì)為以下五個(gè)環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。興趣是最好的老師，小學(xué)生的情感極易受環(huán)境氣氛和他人情感的感染而產(chǎn)生共鳴，基于這點(diǎn)，開課之初，我將采用啟發(fā)式談話導(dǎo)入：四年級我們學(xué)過一篇俄國著名作家屠格涅夫的《麻雀》，讓我們看到了動(dòng)物中偉大的母愛，今天，我們再來學(xué)習(xí)另一篇也是關(guān)于麻雀的課文《小麻雀》。這是一篇童話故事，著名大作家高爾基的這篇童話又會(huì)給我們帶來什么收獲呢？隨后揭開課題，并簡要了解作者高爾基的概況后，順勢進(jìn)入第二環(huán)節(jié)。

第二環(huán)節(jié)：初讀課文，整體感知。新課標(biāo)中明確指出："閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為，要。

讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知。因此，在導(dǎo)入新課后我先讓學(xué)生大聲自由朗讀，并要求一邊讀一邊想象普季克是怎樣的一只麻雀，麻雀媽媽又是個(gè)怎樣的媽媽？同時(shí)把自己最喜愛的語句多讀幾遍，教師適時(shí)對某些容易讀錯(cuò)寫錯(cuò)的生字詞進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，掃清學(xué)生閱讀文本的障礙。這樣做，目的是讓學(xué)生在初讀課文時(shí)對于課文有一個(gè)整體的感知，理清課文寫作思路，為接下來的品讀詞句做好鋪墊。

第三環(huán)節(jié)：研讀賞析，體驗(yàn)情感。葉圣陶說：語文教學(xué)的目的就是讓學(xué)生自主讀書。鑒于此，在“研讀賞析，體驗(yàn)情感”環(huán)節(jié)中，我首先設(shè)置一個(gè)問題：從第一至第十三自然段小麻雀與麻雀媽媽的對話你了解到了什么？采用分角色的辦法，抽選兩名學(xué)生分別扮演小麻雀和麻雀媽媽來朗讀第一至第十三自然段。此時(shí)其他學(xué)生邊聽邊勾畫關(guān)鍵詞句，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在朗讀完后，讓學(xué)生分組討論交流，歸納出問題答案。

接著，全班有感情的朗讀14-19自然段想想小麻雀和媽媽前后的表現(xiàn)有什么不一樣，從中你看出了什么。緊接著，我將根據(jù)學(xué)生討論情況進(jìn)行簡單的歸納總結(jié)，讓全體學(xué)生品讀重點(diǎn)詞句，重點(diǎn)理解課后練習(xí)第二題的句子，并適時(shí)加以引導(dǎo)和闡述，讓學(xué)生能理解領(lǐng)會(huì)作者表達(dá)的特點(diǎn)。

總之，這一系列的“讀、悟、議、賞、再讀”，讓學(xué)生加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，從而受到情感熏陶獲得思想啟迪，最終達(dá)到突破教學(xué)重難點(diǎn)的目的。

第四環(huán)節(jié)：總結(jié)評價(jià)，拓展延伸。學(xué)生帶著疑問走出課堂是學(xué)生可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展的必需。因此再對課文做出綜合性總結(jié)和評價(jià)后，通過問題引導(dǎo)學(xué)生知識延伸，讓學(xué)生想想課后星號題中的那個(gè)問題。這個(gè)問題，能又一次激發(fā)學(xué)生的思惟，培養(yǎng)學(xué)生的語感能力。

第五環(huán)節(jié)：安排作業(yè)，復(fù)習(xí)強(qiáng)化。為了復(fù)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)生所學(xué)知識，讓學(xué)生再次體驗(yàn)課文故事情節(jié)生動(dòng)、細(xì)致，陪養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。我安排兩道課后作業(yè)：

作業(yè)1：請大家將本節(jié)課中自己喜歡的優(yōu)美詞句摘抄到《優(yōu)美詞句》小筆記本上；作業(yè)2：想一想自己有沒有過不聽父母勸告的情況，是一件什么事，結(jié)果怎么樣，課后把它寫出來。

這是我教學(xué)過程的安排，下面說說本節(jié)課的板書設(shè)計(jì)。

四、說板書設(shè)計(jì)（時(shí)間控制1分鐘）。

板書邊寫邊講：本節(jié)課大致分為三個(gè)階段，第一個(gè)是母子對話：小麻雀充滿好奇，充滿疑問；媽媽則細(xì)心照看，再三告誡；第二個(gè)階段是經(jīng)歷危險(xiǎn)：小麻雀一不留神，掉到窩下；媽媽奮不顧身，保護(hù)孩子；第三個(gè)是內(nèi)心感受：小麻雀既高興又難過。最后總結(jié)出全文的思想感情是：不聽勸告吃苦頭；經(jīng)受磨練長本領(lǐng)！好的板書就像一份微型教案，此板書力求全面而簡潔地將授課內(nèi)容傳遞給學(xué)生，清晰直觀，便于學(xué)生理解和記憶，理清文章脈絡(luò)，體現(xiàn)教學(xué)過程和教學(xué)目標(biāo)的有機(jī)統(tǒng)一。

以上就是我今天說課的全部內(nèi)容，謝謝各位評委老師！

2、《金獎(jiǎng)?wù)隆氛f課稿。

各位老師：

大家好！

我執(zhí)教的語文是五年級上冊第2課《金獎(jiǎng)?wù)隆返牡诙n時(shí)，下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教法、學(xué)法、教學(xué)設(shè)計(jì)方面來說課。

一、說教材。

當(dāng)使者宣布地球保護(hù)組織決定把獎(jiǎng)?wù)骂C發(fā)給地球的清道夫—烏鴉時(shí)，大家都把尊敬的目光投向了烏鴉。通過這個(gè)故事告訴人們，只有默默地為人類作貢獻(xiàn)的人，才是最值得獎(jiǎng)勵(lì)和最受人尊敬的。

二、教學(xué)目標(biāo)。

知識與技能：抓住課文對鳥的語言、神態(tài)，心理活動(dòng)的描寫，體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情。引導(dǎo)學(xué)生抓住句中的重點(diǎn)詞語。體會(huì)句子中的人物的心情。

過程與方法：通過多讀、分角色朗讀，達(dá)到理解本課的目的，通過學(xué)習(xí)課文，理解課文，體會(huì)文中重點(diǎn)句子的含義。

情感，態(tài)度與價(jià)值觀。

通過本課教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)榮譽(yù)不是靠“爭”來的，只有踏踏實(shí)實(shí)做事，默默為大家八幫貢獻(xiàn)的人，才配得榮譽(yù)，最受人尊敬，并感受動(dòng)物對人數(shù)的好處，從而動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。重點(diǎn)：理解文章內(nèi)容，懂得榮譽(yù)不是靠“爭”得來的，只有踏踏實(shí)實(shí)做事，默默為大家做貢獻(xiàn)的人，才配得到榮譽(yù)，最受人尊敬。

難點(diǎn)：抓住課文對鳥的語言、神態(tài)、心理活動(dòng)的描寫、體會(huì)課文所表達(dá)的思想。

三、說教法。

教學(xué)方式的改產(chǎn)新課程改革的目標(biāo)之一，改變變了去單純的教師講授學(xué)生接受的方法，要為師生互動(dòng)的教學(xué)方法，本堂課上創(chuàng)設(shè)民主，平等，和諧，寬松的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)與學(xué)生交流。本課是童話，語言成淺顯易懂，因此，本課以讀為主，教師穿插問題，學(xué)生邊讀邊悟。運(yùn)用課件，采用情景教學(xué)。

四、說學(xué)法。

采用看、聽、讀、品、演、對比等方法學(xué)習(xí)。讓學(xué)生學(xué)習(xí)語文的過程中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。從而增強(qiáng)學(xué)生的能力。

五、說學(xué)情。

1、本堂課所執(zhí)教的是《金獎(jiǎng)?wù)隆返牡诙n時(shí)，學(xué)生在第一課時(shí)已掌握了本課的生字詞語，并讀通了課文，本堂課我的教學(xué)設(shè)計(jì)重放理解課文，體會(huì)課文所表達(dá)的思想方面。

六、教學(xué)設(shè)計(jì)。

為了更好完成教學(xué)目標(biāo)、結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，我是這樣設(shè)計(jì)教學(xué)過程中的：

（一）導(dǎo)入新課。

《課文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生的心身心發(fā)展規(guī)律和語言學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇不同的教學(xué)策略，教學(xué)中應(yīng)充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，豐富多彩的教學(xué)情境?！鄙险n開始，我先提出一個(gè)問題：“同學(xué)們、在榮譽(yù)面前、你會(huì)怎么做？”讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際談一談。這時(shí)，同學(xué)們表現(xiàn)會(huì)各不相同。我會(huì)趁機(jī)總結(jié)，直奔課文主題?！笆前?，每個(gè)人的表現(xiàn)是不同的，有的見榮譽(yù)就爭，有的為大家默默奉獻(xiàn)，不計(jì)得失，我們要怎樣對待榮譽(yù)呢？”今天，我們來讀一讀《金獎(jiǎng)?wù)隆愤@篇童話，看你能從中得到什么啟發(fā)？我覺得這樣導(dǎo)入，引發(fā)了學(xué)生思考，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

（二）細(xì)讀課文、明白道理。

本課是童話、語言淺顯易懂，因此，我打算從讀為主同，老師采用問題式的引導(dǎo)，學(xué)生匯報(bào)交流，然后老師適當(dāng)點(diǎn)拔總結(jié)。我獎(jiǎng)從爭獎(jiǎng)?wù)屡c頒獎(jiǎng)?wù)聝纱髱ьI(lǐng)學(xué)生抓重點(diǎn)句子深入體會(huì)課文所表達(dá)的思想。

板塊一：

這時(shí)，我會(huì)趁機(jī)提問：那烏鴉在干什么呢，要求學(xué)生畫出描寫烏鴉的句子。重點(diǎn)體會(huì)“只有烏鴉不聲不響地收拾著大家吃剩的殘?jiān)樾肌边@句話。我將會(huì)從“只有”“不聲不響”兩個(gè)重點(diǎn)詞，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)烏鴉在踏踏實(shí)實(shí)做事，默默做貢獻(xiàn)。再指導(dǎo)學(xué)生感情地朗讀，讀出烏鴉和群鳥的然不同。最后，讓學(xué)生說一說：“在榮譽(yù)面前，烏鴉和群鳥有什么不同？”板塊二：

請同學(xué)們默讀頒獎(jiǎng)?wù)碌牟糠之嫵鍪拐邅淼进B國后，群鳥語言、神太、心理活動(dòng)的句子。學(xué)生匯報(bào)，我獎(jiǎng)引導(dǎo)學(xué)生從“眼珠都快出來了”“快活”“屏住呼吸”“怦怦亂跳”“個(gè)個(gè)伸長脖子”“盼望”等詞語體會(huì)鳥兒們的急切心情，然后，分角色朗讀，要求學(xué)生讀出鳥兒迫切希望得到金獎(jiǎng)?wù)碌男那?。接著，要求學(xué)生畫出烏鴉在金獎(jiǎng)?wù)旅媲暗挠杏?jì)劃。學(xué)生匯報(bào)后，我引導(dǎo)學(xué)生重詞語體會(huì)烏鴉的謙虛。隨后，要學(xué)生學(xué)會(huì)用“即不、、、、、、又不、、、、、、也不”造句。使者之后為什么把金獎(jiǎng)?wù)陆o烏鴉呢？出示24自然希，學(xué)生讀介紹烏鴉貢獻(xiàn)的語句，結(jié)合學(xué)生鍵接，發(fā)解烏鴉對環(huán)境保護(hù)的其它貢獻(xiàn)。

這一板塊，我還是堅(jiān)持以讀為主，抓住鳥兒們的神態(tài)、語言、心理活動(dòng)，體會(huì)群鳥心情迫切及烏鴉的謙虛，并結(jié)合課文與學(xué)習(xí)鍵接明白烏鴉對人類的貢獻(xiàn)，從而突破本堂課的難點(diǎn)。

（三）角色換位，升華主題，明白道理。

為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松，民主，和諧的學(xué)習(xí)氛圍。為了檢查學(xué)生對課文內(nèi)容把握，為了鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力，我設(shè)計(jì)了三個(gè)問題：

1、鳥兒們敬佩烏鴉什么？假如你是鳥國的一員，你尊敬烏鴉什么？

（四）拓質(zhì)延伸。

如果還有一枚獎(jiǎng)?wù)?，你打算給誰？說明理由？設(shè)計(jì)這樣的問題目的話躍學(xué)生的思維，鍛煉學(xué)生的聽說能力。

（五）作業(yè)設(shè)計(jì)。

本方作者對場面描寫十分細(xì)致，有鳥兒們得知有金獎(jiǎng)?wù)潞鬆幷摰膱雒?，有使者?zhǔn)備頒發(fā)金獎(jiǎng)?wù)聲r(shí)，鳥兒們心情急切的場面描寫，請同學(xué)寫一段關(guān)于場面描寫的片段，注意抓住人物的語言，神態(tài)、心理活動(dòng)。

設(shè)計(jì)這樣的作業(yè)目的是：結(jié)合課文，以小練筆的形式精心場面，讓讀者結(jié)合更具實(shí)效性。

（六）板書設(shè)計(jì)。

群鳥爭論不休。

爭烏鴉不聲不響只有默默貢獻(xiàn)。

金獎(jiǎng)?wù)氯壶B迫切才能得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

頒烏鴉謙虛（烏鴉、、、、、、）。

每個(gè)教師都懂得板書就是微型教案，板書集中體現(xiàn)教學(xué)目的，重點(diǎn)，難點(diǎn)，教學(xué)過程。本課的板書以重要詞句為點(diǎn)，以文章脈絡(luò)為線來安排。

七、回味課堂，體驗(yàn)得失。

課堂永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)，希望能在不斷地探索不斷地實(shí)踐，不斷地遺憾中去努力提高自己的教學(xué)水平。

我的說課畢，請和位專家指正，謝謝大家！

3、沒頭腦和不高興。

協(xié)議書彩票范本篇九

法定代表人:________________。

乙方：_____________________。

注冊地址：_________________。

法定代表人：_______________。

甲乙雙方本著互惠合作、共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，就足彩合買代購事宜達(dá)成如下合作協(xié)議：

一、合作內(nèi)容。

甲方提供彩票合買平臺(tái)，并負(fù)責(zé)出票、領(lǐng)獎(jiǎng)和派獎(jiǎng)等彩票合買代購相關(guān)事宜。乙方在其轄下網(wǎng)站上為甲方彩票合買代購提供廣告宣傳。合作收益按本協(xié)議第四條所約定分成方式分配。

二、甲方權(quán)利和義務(wù)。

1.甲方負(fù)責(zé)為乙方提供所需的宣傳資料，包括_____、logo等。甲方提供數(shù)據(jù)庫接口，并負(fù)責(zé)合買會(huì)員的管理及維護(hù)。注冊會(huì)員經(jīng)該宣傳_____(或者logo)可直接鏈接甲方現(xiàn)有彩票合買區(qū)，登陸進(jìn)行彩票網(wǎng)上合買代購。彩票出票、兌獎(jiǎng)及派獎(jiǎng)工作由甲方負(fù)責(zé)完成。

2.所有經(jīng)由乙方網(wǎng)站宣傳或logo鏈接進(jìn)入甲方網(wǎng)站注冊的合買會(huì)員，均自動(dòng)成為乙方在500wan彩票合買區(qū)高級會(huì)員(以下簡稱為乙方會(huì)員)。甲方負(fù)責(zé)乙方會(huì)員在甲方平臺(tái)上的彩票合買代購事宜。

3.乙方會(huì)員關(guān)于彩票合買代購的資金往來均在甲方平臺(tái)上進(jìn)行，甲方根據(jù)乙方會(huì)員彩票合買代購銷量給乙方一定的提成。

4.甲方保證彩票合買平臺(tái)數(shù)據(jù)的日常更新、服務(wù)器的維護(hù)。

三、乙方權(quán)利和義務(wù)。

1.乙方負(fù)責(zé)在其轄下網(wǎng)站首頁首頻放置banner用于彩票合買宣傳，banner大小不得小于500_________60。乙方應(yīng)保證其自身網(wǎng)站運(yùn)轉(zhuǎn)正常及該宣傳廣告鏈接的完整性、有效性。

2.乙方必須實(shí)時(shí)的更新甲方提供的宣傳廣告。

3.乙方為甲方所做的宣傳廣告、banner等必須由甲方提供。

4.當(dāng)乙方會(huì)員在甲方彩票合買區(qū)進(jìn)行彩票合買并成功出票后，乙方可獲得這部分會(huì)員合買消費(fèi)總金額的相應(yīng)提成(參照本協(xié)議第四款)作為傭金，由甲方按月向乙方結(jié)算支付。

5.乙方可通過甲方提供的后臺(tái)程序查詢乙方會(huì)員消費(fèi)量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)信息。

四、利益分成。

乙方有權(quán)利根據(jù)乙方會(huì)員的購買彩票量收取一定的提成。提成規(guī)則如下：

1.全部乙方會(huì)員月銷量10萬元以下：乙方收取乙方會(huì)員當(dāng)月銷量的1%。

2.全部乙方會(huì)員月銷量10萬元~50萬元：乙方收取乙方會(huì)員當(dāng)月銷量的1.3%。

3.全部乙方會(huì)員月銷量50萬元~100萬元：乙方收取乙方會(huì)員當(dāng)月銷量的1.6%。

4.全部乙方會(huì)員月銷量100萬元以上：乙方收取乙方會(huì)員當(dāng)月銷量的2%。

甲方必須在每月15日之前結(jié)算乙方上個(gè)月的提成，并將款項(xiàng)打到乙方指定的帳戶中。如果當(dāng)月提成小于100元，該提成將累計(jì)到下個(gè)月一起結(jié)算。

五、協(xié)議的變更、解除及違約責(zé)任。

1.本合同自雙方簽字蓋章后生效，即具有法律約束力，任何一方不得隨意變更。如需要變更時(shí)，雙方應(yīng)協(xié)商并簽定新的書面合同。

2.若在本合同的執(zhí)行過程中發(fā)生爭議，雙方應(yīng)協(xié)商解決。任何本合同未盡事宜，雙方應(yīng)本著互諒互讓的精神協(xié)商加以解決，如果不能解決，則可訴諸_____。

3.甲、乙雙方中任一方未履行本協(xié)議條款，導(dǎo)致協(xié)議不能履行或不能完全履行時(shí)，另一方有權(quán)隨時(shí)變更、解除協(xié)議，但不承擔(dān)違約責(zé)任。

六、協(xié)議的生效及其他。

1.本協(xié)議有效期為___年，從_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。協(xié)議自雙方簽字蓋章后生效。壹年后如需繼續(xù)合作，可以續(xù)簽合同。

2.本協(xié)議簽署地為中國_______。

甲方：____________有限公司乙方：_________________。

聯(lián)系方式：________________聯(lián)系方式：_____________。

日期：______年_____月___日日期：_____年____月__日

協(xié)議書彩票范本篇十

轉(zhuǎn)讓方（甲方）：

身份證號碼：

受讓方（乙方）：

身份證號碼：

甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，甲方同意將位于號《中國體育彩票競彩店》店鋪使用權(quán)轉(zhuǎn)讓給乙方，具體轉(zhuǎn)讓細(xì)則如下：

第一條、該店鋪使用權(quán)轉(zhuǎn)讓費(fèi)為元，乙方需在簽訂本協(xié)議時(shí)一次性付清；

第二條、店鋪轉(zhuǎn)讓給乙方后，乙方同意代替甲方履行原有店鋪?zhàn)赓U合同中所規(guī)定的條款（詳見甲方與房東簽到的租賃協(xié)議）。

第三條、店鋪轉(zhuǎn)讓后，現(xiàn)有的`裝修、裝飾及現(xiàn)有的其他營業(yè)設(shè)備全部歸乙方使用。其中電子設(shè)備（電視機(jī)兩臺(tái)、電腦兩臺(tái)、彩票機(jī)一臺(tái)、打印機(jī)一臺(tái)）為體彩中心配備，自乙方接手后，需按甲方與體彩中心約定的協(xié)議履行（詳見甲方與體彩中心簽訂的協(xié)議）。

第四條、甲方應(yīng)該協(xié)助乙方辦理該店鋪相關(guān)證件的過戶手續(xù)，但相關(guān)費(fèi)用由乙方負(fù)責(zé)。

第五條、乙方接手前該店鋪所有的一切債權(quán)、債務(wù)均由甲方負(fù)責(zé)；接手后的一切經(jīng)營行為及產(chǎn)生的債權(quán)、債務(wù)由乙方負(fù)責(zé)。

第六條、如因自然災(zāi)害等不可抗力導(dǎo)致乙方經(jīng)營受損與甲方無關(guān)，但遇政府規(guī)劃，國家征用拆遷店鋪，其有關(guān)補(bǔ)償歸乙方。

第七條、本協(xié)議一式二份，雙方簽字即生效。

甲方（簽字）：

乙方（簽字）:。

文檔為doc格式。

協(xié)議書彩票范本篇十一

前不久，學(xué)了彩票這篇課文．使我深受感觸……遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣！

主人公林海燕的故事，我似乎不敢相信她做到了常人幾乎不能做到的事．面對無佰壹拾八萬元的巨額她可以做到不動(dòng)搖難以相信*這張彩票就像人與人之間的紐帶，傳遞著人與人之間的真誠，友誼?。?！

閃光的東西，并不都是金子；動(dòng)聽的語言，并不都是好話；就像一顆星星，在天空中熠熠生輝?。。。。。?！