籃球家長(zhǎng)心得體會(huì)和感想(精選16篇)

心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的總結(jié)和反思，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。從多個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題，能夠幫助我們寫出更好的心得體會(huì)。這些心得體會(huì)內(nèi)容豐富，語(yǔ)言思維靈活，值得一讀。

籃球家長(zhǎng)心得體會(huì)和感想篇一

我覺(jué)得老師的教學(xué)方法很好，既生動(dòng)又形象，孩子能很好的學(xué)習(xí)了，孩子此刻能夠自主學(xué)習(xí)了，每次寫完作業(yè)總會(huì)給我看，讓我檢查，學(xué)習(xí)態(tài)度比以前進(jìn)步了很多。孩子此刻也懂禮貌了，見(jiàn)到人能主動(dòng)打招呼了。孩子的一些粗心馬虎的毛病此刻也改了不少，我明白，這都與老師的努力和細(xì)心的教導(dǎo)分不開(kāi)，衷心感謝老師對(duì)孩子的培養(yǎng)，教育，老師您費(fèi)心了!孩子還有些不足、缺點(diǎn)，期望老師能多多批評(píng)教育，讓孩子取得更大的進(jìn)步!以后我們做家長(zhǎng)的會(huì)用心配合老師布置的任務(wù)，監(jiān)督孩子去做作業(yè)，并且?guī)兔⒆右积R完成作業(yè)，讓孩子能取得更好的成績(jī)!我們家長(zhǎng)以后也會(huì)盡力多抽出些時(shí)光來(lái)陪孩子，陪她看書，學(xué)習(xí)，讓孩子學(xué)得更好。

最好衷心的說(shuō)一句，老師您辛苦了!祝老師工作順利!

籃球家長(zhǎng)心得體會(huì)和感想篇二

首段（引言）:。

家長(zhǎng)是一個(gè)家庭中不可或缺的存在，他們引領(lǐng)著孩子成長(zhǎng)，教育著他們成為一個(gè)優(yōu)秀的人。作為一名家長(zhǎng)，我深感責(zé)任重大，每一步都要為孩子著想。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)不僅需要學(xué)會(huì)教育孩子，還需要關(guān)注孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更重要的是需要反思自己的教育方式和方法，從而能夠更好地教育孩子，樹(shù)立良好的家風(fēng)。在這篇文章中，我分享一下家長(zhǎng)感想和心得。

二段（了解和關(guān)愛(ài)孩子）：

作為家長(zhǎng)，我們首先要了解孩子，關(guān)注孩子的變化和發(fā)展。要與孩子多溝通，掌握他們的興趣和愛(ài)好，及時(shí)幫助他們解決心理問(wèn)題和情感問(wèn)題。同時(shí)，要關(guān)愛(ài)孩子，呵護(hù)他們的身體和心靈。在生活中，我們要關(guān)心孩子的飲食、睡眠、學(xué)習(xí)和生活，時(shí)刻保持與孩子的親密關(guān)系，并不能讓他們感覺(jué)自己孤單。

三段（樹(shù)立正確的教育觀念）：

當(dāng)孩子成長(zhǎng)到了獨(dú)立的階段，作為家長(zhǎng)，我們需要更多關(guān)注如何樹(shù)立正確的教育觀念，并教育孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。不要總是要求孩子考試成績(jī)，而是應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的品德、情操、自信等方面。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重孩子的個(gè)性和特長(zhǎng)發(fā)展，不同的孩子有不同的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，要注重挖掘并得到發(fā)展。

四段（注意家庭教育過(guò)程中的細(xì)節(jié)）：

在家庭教育過(guò)程中，有時(shí)一些瑣碎的細(xì)節(jié)可能很容易被忽略。但是，這些小事卻很容易決定家庭教育結(jié)果。例如給孩子太多壓力、對(duì)孩子不細(xì)心、對(duì)孩子做事要求不專注等，都會(huì)讓孩子忽略成長(zhǎng)過(guò)程中的細(xì)節(jié)，從而影響孩子的成長(zhǎng)速度和結(jié)果。因此，我們作為家長(zhǎng)要注重細(xì)節(jié)，并做好自我反思，不斷尋找問(wèn)題并及時(shí)調(diào)整。

五段（結(jié)論）：

家長(zhǎng)的感想和體會(huì)是非常重要的，這不僅能夠讓我們了解教育和養(yǎng)育孩子的種種方法，還能增強(qiáng)我們對(duì)家庭教育的信心。家長(zhǎng)教育孩子是一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的任務(wù)，需要不斷地嘗試和反思，并逐漸摸索出一套適合自己家庭的教育方式和方法。希望我們可以帶領(lǐng)孩子走向更好、更光明的未來(lái)。

籃球家長(zhǎng)心得體會(huì)和感想篇三

籃球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)，其激烈的競(jìng)爭(zhēng)和快節(jié)奏的節(jié)奏使其成為人們喜愛(ài)的一種運(yùn)動(dòng)。作為一名女子籃球隊(duì)員，我有幸參加了一場(chǎng)激烈的女子籃球比賽，這場(chǎng)比賽給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這場(chǎng)比賽中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，發(fā)自內(nèi)心地感受到了籃球帶給我的快樂(lè)和成長(zhǎng)。

在比賽前，我們經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)而嚴(yán)苛的訓(xùn)練。每天早晨，我們都要在冰冷的晨風(fēng)中進(jìn)行跑步訓(xùn)練，隨后進(jìn)行嚴(yán)格的籃球技術(shù)訓(xùn)練。雖然訓(xùn)練非常辛苦，但我明白只有通過(guò)不斷地努力和堅(jiān)持，才能夠在比賽中發(fā)揮自己的最佳水平。因此，每一次訓(xùn)練，我都會(huì)全力以赴地去追求進(jìn)步。通過(guò)不斷的訓(xùn)練，我的籃球技術(shù)不斷提升，體力也顯著增強(qiáng)，為比賽做好充分準(zhǔn)備。

比賽的前一天，我感到緊張又興奮。這是我參加的第一次競(jìng)技籃球比賽，我不知道會(huì)發(fā)生什么。我仔細(xì)地檢查了自己的裝備，確保一切都準(zhǔn)備就緒。整個(gè)隊(duì)伍在更衣室里緊張地等待比賽開(kāi)始。當(dāng)裁判吹響哨子，比賽正式開(kāi)始時(shí)，我感到一陣興奮。比賽一開(kāi)始，我充滿了激情和動(dòng)力，追求每一個(gè)籃球的完美入網(wǎng)。然而，很快我就發(fā)現(xiàn)自己陷入了困境，對(duì)方隊(duì)伍的防守非常強(qiáng)大，我無(wú)法順利得分。在比賽的過(guò)程中，我逐漸理解到籃球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)，個(gè)人的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我開(kāi)始和隊(duì)友們更好地溝通，并尋找他們的合作和支持。通過(guò)隊(duì)友們的幫助和配合，我逐漸找回了信心，并順利地突破對(duì)方的防守，為球隊(duì)貢獻(xiàn)了幾分。

比賽進(jìn)行得如火如荼，最終我們以微弱的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽。在這個(gè)過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性?；@球是需要所有隊(duì)員們緊密配合的運(yùn)動(dòng)，每一個(gè)人都扮演著重要的角色。沒(méi)有一個(gè)人可以獨(dú)自完成比賽的勝利，而只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力和協(xié)作，我們才能夠擊敗對(duì)手，取得勝利。每一個(gè)人的付出都是不可替代的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能夠使我們?nèi)〉萌绱藢氋F的勝利。因此，在比賽中，我學(xué)會(huì)了尊重隊(duì)友，傾聽(tīng)他們的建議，并以團(tuán)隊(duì)的利益為出發(fā)點(diǎn)做出決策。

參加這場(chǎng)籃球比賽讓我收獲了很多。首先，我深刻地意識(shí)到了自己的不足之處，并在比賽中找到了自己的進(jìn)步空間?；@球是一項(xiàng)技術(shù)活，這場(chǎng)比賽讓我意識(shí)到還有很多籃球技巧需要我不斷學(xué)習(xí)和掌握。其次，這場(chǎng)比賽讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作和配合，我們才能夠戰(zhàn)勝任何強(qiáng)大的對(duì)手。最后，這場(chǎng)比賽讓我感受到了籃球帶給我的快樂(lè)和成長(zhǎng)。在比賽中，我投入了全部的熱情和精力，享受了籃球帶來(lái)的快感，并因此成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信和堅(jiān)強(qiáng)的人。

總之，參加這場(chǎng)女子籃球比賽給予了我寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。通過(guò)這場(chǎng)比賽，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和進(jìn)步空間，并感受到了籃球帶給我的快樂(lè)和成長(zhǎng)。這場(chǎng)比賽不僅僅是一次比賽，更是我人生中一個(gè)重要的里程碑。我相信，通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持，我會(huì)變得更加強(qiáng)大，并在未來(lái)的籃球比賽中取得更好的成績(jī)。

籃球家長(zhǎng)心得體會(huì)和感想篇四

親子籃球賽不僅可以增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)也可以讓孩子體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣以及提高運(yùn)動(dòng)能力。作為家長(zhǎng)，能夠參與親子籃球賽不僅可以陪伴孩子一起享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，還可以感受到家庭成員之間的默契和配合，因此這次親子籃球賽讓我收獲了很多。

在這次親子籃球賽中，我受益良多。首先，我可以更好的了解孩子喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及其水平，然后在比賽中合理地分配個(gè)人身體素質(zhì)，讓我們能夠更好地發(fā)揮自己的能力，增加成功的幾率。其次，與孩子一起進(jìn)行訓(xùn)練和比賽可以讓孩子更好地理解家庭和團(tuán)隊(duì)合作的意義，懂得尊重他人和自我發(fā)展平衡。再者，平時(shí)經(jīng)常性的運(yùn)動(dòng)鍛煉也可以促進(jìn)身體健康，為家庭成員的健康奠定良好基礎(chǔ)。

第三段:家庭的默契與協(xié)作。

在親子籃球賽中，家庭之間默契和協(xié)作的程度也得到了很好的提升。具體地說(shuō)，雙方的意識(shí)和交流能力更加有效地提升，可以更好地了解對(duì)方的特長(zhǎng)和缺點(diǎn)，從而更好地協(xié)作解決問(wèn)題。在比賽的過(guò)程中，我的孩子和我之間建立了更為緊密的互信關(guān)系。我們相互激勵(lì)、相互扶持，始終站在一個(gè)戰(zhàn)壕里。

第四段:堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的重要。

在這次親子籃球賽中，我深刻體會(huì)到堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)不僅能夠改善身體健康，還能為生活帶來(lái)更多樂(lè)趣。如果我們堅(jiān)持定期進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，不僅可以減少患疾病的風(fēng)險(xiǎn)，還可以釋放身體潛能，提高身體素質(zhì)。因此，我們應(yīng)該積極參與各種運(yùn)動(dòng)，與家人朋友一起鍛煉身體和心靈的健康。

第五段:總結(jié)。

這次親子籃球賽不僅是一次運(yùn)動(dòng)，還是一次家庭團(tuán)結(jié)和互相理解的體驗(yàn)。通過(guò)比賽，家庭成員之間的默契和協(xié)作水平都得到了很大提升。希望這次運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)可以鼓勵(lì)更多的家庭一起積極參與運(yùn)動(dòng)，讓運(yùn)動(dòng)和健康成為人們生活的一部分。

籃球家長(zhǎng)心得體會(huì)和感想篇五

籃球是一項(xiàng)既有趣又有益的運(yùn)動(dòng)，它能夠幫助人們鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高整體健康水平。而在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng)也占據(jù)了重要的角色，親子籃球賽便成為了一種特別受歡迎的活動(dòng)。參與過(guò)親子籃球賽的家長(zhǎng)都有著自己的體驗(yàn)和感悟。

第一段：前期準(zhǔn)備。

參與親子籃球賽不僅僅是一次比賽，更是一次親子相處的機(jī)會(huì)。在參加之前，家長(zhǎng)需要做好充足的準(zhǔn)備工作。首先，要確定比賽時(shí)間和地點(diǎn)，為了避免賽前慌忙，家長(zhǎng)要給孩子按時(shí)做好吃的，穿好運(yùn)動(dòng)服，準(zhǔn)備好球鞋、球拍和帽子等必要裝備。其次，家長(zhǎng)還需提前了解比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)，確保孩子在比賽中安全參與。

第二段：家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng)。

親子籃球賽并不只是孩子之間的比賽，而是家長(zhǎng)與孩子相互幫助、互相配合、共同進(jìn)步的過(guò)程。在比賽中，家長(zhǎng)可以與孩子分享自己的籃球經(jīng)驗(yàn)，教授他們一些基本的籃球技巧，幫助孩子更好的去掌握技巧和策略，還可以親身參與比賽，一起感受籃球的樂(lè)趣。

第三段：成果獲得。

參與親子籃球賽，不僅僅只是取得比賽的勝利，更是家長(zhǎng)和孩子之間成果獲得。通過(guò)比賽，孩子們能夠?qū)W習(xí)到團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，家長(zhǎng)也能更加了解孩子的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)。而且，親子籃球不僅可以促進(jìn)親子之間的交流，也能夠培養(yǎng)孩子們的自信心和勇氣。

第四段：賽后反思和總結(jié)。

參與親子籃球賽之后，家長(zhǎng)還需進(jìn)行有效的反思和總結(jié)。包括比賽的得失，孩子的表現(xiàn)和家長(zhǎng)的作用等等方面。其中，家長(zhǎng)需要明確的是，孩子更需要的是家長(zhǎng)的陪伴和支持，不管輸贏，家長(zhǎng)要始終給孩子鼓勵(lì)和肯定。

親子籃球賽對(duì)于家長(zhǎng)和孩子有著深刻的啟示，在比賽中，家長(zhǎng)要注重與孩子之間的溝通，時(shí)刻關(guān)注孩子的需求和感受，保障孩子身心健康的成長(zhǎng)；同時(shí)，比賽也需要遵循規(guī)則，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的比賽觀念，培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，追求更高的目標(biāo)。

總之，親子籃球賽是體育運(yùn)動(dòng)中一個(gè)非常適合家庭參與的活動(dòng)，在比賽中家長(zhǎng)和孩子可以相互幫助，互相成長(zhǎng)，同時(shí)也能夠增進(jìn)家庭關(guān)系，給我們帶來(lái)更加豐富多彩的生活。

籃球家長(zhǎng)心得體會(huì)和感想篇六

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：100）。

女子籃球賽是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽，讓我有機(jī)會(huì)參與其中，不僅鍛煉了自己的體質(zhì)和籃球技巧，更加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和友誼的理解。在這場(chǎng)比賽中，我收獲了很多，不僅同伴給予了我很多幫助，我也在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。

第二段：體會(huì)一：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（字?jǐn)?shù)：250）。

女子籃球賽的比賽離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)合作，每個(gè)隊(duì)員都承擔(dān)著各自的角色和責(zé)任，只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，才能助力球隊(duì)取得勝利。在比賽過(guò)程中，我意識(shí)到只有信任和配合才能打好每個(gè)球，即使個(gè)人技術(shù)再好，也難以戰(zhàn)勝整個(gè)對(duì)手團(tuán)隊(duì)的合作。

除了在場(chǎng)上的配合，平時(shí)的訓(xùn)練中我們也要彼此鼓勵(lì)、理解和支持。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體驗(yàn)到了集體的力量和合作的價(jià)值。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的特點(diǎn)不同，但通過(guò)互相合作，我們可以將每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得淋漓盡致，實(shí)現(xiàn)籃球技巧的更大提升。

第三段：體會(huì)二：堅(jiān)持和毅力（字?jǐn)?shù)：250）。

女子籃球賽要求隊(duì)員們具備良好的耐力和毅力，由于比賽的強(qiáng)度很大，有時(shí)候我們會(huì)遇到困難和挫折。在比賽中，我被對(duì)手防守得很緊，一度感到氣餒，但我意識(shí)到無(wú)論遇到什么困難，都要保持積極的態(tài)度，并且不放棄努力。最終，在隊(duì)員的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我逐漸找到突破對(duì)方防守的方法，并取得了不少進(jìn)球。

第四段：感想一：友誼的體驗(yàn)（字?jǐn)?shù)：250）。

參與女子籃球賽，我認(rèn)識(shí)了很多同樣熱愛(ài)籃球的朋友。他們不僅在技術(shù)上幫助我，還鼓勵(lì)我保持信心，在我遇到挫折時(shí)給了我很多支持。比賽中，雖然有時(shí)會(huì)產(chǎn)生矛盾和摩擦，但在比賽結(jié)束后，我們?nèi)匀荒軌蛴押玫亟涣骱头窒肀荣惖慕?jīng)驗(yàn)，這使我深刻感受到了友誼的力量。

第五段：感想二：個(gè)人成長(zhǎng)（字?jǐn)?shù)：250）。

通過(guò)參加女子籃球賽，我不僅僅提高了自己的籃球技巧，更重要的是培養(yǎng)了我的自信心和責(zé)任心。比賽中，每個(gè)人都要對(duì)自己的表現(xiàn)負(fù)責(zé)，這激發(fā)了我找到和發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)的動(dòng)力。在比賽后，我仔細(xì)總結(jié)了自己在比賽中的不足，并且努力去改正。這種不斷反思和進(jìn)步的態(tài)度，也讓我在其他方面的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。

結(jié)尾：

女子籃球賽的經(jīng)歷讓我收獲很多，我不僅學(xué)到了更多的籃球技巧，也增加了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作、友誼以及自身成長(zhǎng)的認(rèn)知。通過(guò)這次比賽，我更加堅(jiān)信只有通過(guò)不斷的努力和團(tuán)隊(duì)的支持，才能取得自己想要的成績(jī)。我會(huì)用這次比賽的經(jīng)歷作為動(dòng)力，繼續(xù)努力提升自己的籃球水平，與隊(duì)友們一起創(chuàng)造更多的輝煌。

籃球家長(zhǎng)心得體會(huì)和感想篇七

籃球是一項(xiàng)非常受歡迎的運(yùn)動(dòng)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇讓自己的孩子參加籃球運(yùn)動(dòng)。作為一名籃球家長(zhǎng)，我有著自己的心得體會(huì)。下面將從選手心理、培養(yǎng)方法、比賽經(jīng)驗(yàn)、家長(zhǎng)陪伴、成果回顧五個(gè)方面進(jìn)行闡述。

一、選手心理。

作為家長(zhǎng)，我們要了解選手的心理狀態(tài)，遇到挫折是很正常的，面對(duì)失敗不要過(guò)于悲觀，要教給孩子面對(duì)挫折的正確方法，促進(jìn)他們成為穩(wěn)定的球員。

二、培養(yǎng)方法。

在孩子的籃球培養(yǎng)中，家長(zhǎng)對(duì)于正確的培養(yǎng)方法是至關(guān)重要的。要幫助孩子在運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，并有針對(duì)性地提高薄弱環(huán)節(jié)。除此之外，家長(zhǎng)還需要有耐心，不能一味地追求速成，必須從一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)開(kāi)始，積累經(jīng)驗(yàn)，才能真正做到讓孩子在籃球中有所提升。

三、比賽經(jīng)驗(yàn)。

參加比賽是鍛煉我們孩子的好機(jī)會(huì)。在比賽中，我們孩子有可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，如緊張、害怕、適應(yīng)不良等。家長(zhǎng)可以給孩子一些建議，比如提前做好比賽前準(zhǔn)備、擺脫緊張、適應(yīng)環(huán)境等方面。要是孩子在比賽中有所表現(xiàn)，家長(zhǎng)要及時(shí)表達(dá)出對(duì)孩子的鼓勵(lì)和認(rèn)可，在孩子前進(jìn)之路上起到巨大的推動(dòng)作用。

四、家長(zhǎng)陪伴。

籃球家長(zhǎng)除了在培養(yǎng)方法上和比賽中提供規(guī)劃合理的幫助之外，還要參與孩子日常生活中的點(diǎn)滴。除了讓孩子專注于籃球運(yùn)動(dòng)，還要關(guān)心他們?cè)谏钪械谋憩F(xiàn)，與孩子共同面對(duì)生活中的問(wèn)題，并給予孩子正確的引導(dǎo)。在這個(gè)過(guò)程中也要關(guān)注孩子的身心健康，積極參與孩子的生活，讓孩子感受到溫暖，幫助孩子成長(zhǎng)。

五、成果回顧。

當(dāng)孩子幾經(jīng)辛苦，最終收獲榮譽(yù)、贏得肯定的時(shí)候，作為家長(zhǎng)我們要珍視這些收獲，可以帶孩子回憶過(guò)去在籃球上經(jīng)歷的成長(zhǎng)過(guò)程，從中感受到自己的成就。同時(shí)，我們也要根據(jù)這些收獲和成長(zhǎng)回顧孩子的不足之處，整理出決不受重蹈的經(jīng)驗(yàn)，為孩子的將來(lái)發(fā)展鋪平道路。

總之，作為一名籃球家長(zhǎng)，我們的使命不僅在于讓孩子成為一名頂尖的選手，而且也要關(guān)注他們的身心健康，呵護(hù)他們的成長(zhǎng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們絕不能低估自己的作用，給予孩子正確的引導(dǎo)和關(guān)注，幫助他們成為一個(gè)優(yōu)秀的球員，并建立積極、健康的人生態(tài)度。

籃球家長(zhǎng)心得體會(huì)和感想篇八

籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)熱門且具有競(jìng)技性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也是我熱愛(ài)并持續(xù)參與的運(yùn)動(dòng)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參加了一系列的籃球訓(xùn)練，并在其中收獲了很多。今天，我想分享一下我在籃球訓(xùn)練過(guò)程中的感想、心得和體會(huì)。

首先，籃球訓(xùn)練讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，籃球注重隊(duì)伍的凝聚力和配合默契。在訓(xùn)練中，我們需要相互協(xié)作、互相支持，才能取得好成績(jī)。有時(shí)候，為了完成某項(xiàng)任務(wù)，我們需要分工合作，各盡所能。這讓我意識(shí)到，合作團(tuán)隊(duì)比個(gè)人力量強(qiáng)大得多，只有凝聚力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)才能取得勝利。

其次，籃球訓(xùn)練教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神?；@球是一項(xiàng)需要大量練習(xí)和耐心的運(yùn)動(dòng)。為了提高自己的球技，我不得不每天堅(jiān)持訓(xùn)練，盡管有時(shí)候感到疲憊和厭倦。然而，我明白只有堅(jiān)持才能克服困難，取得進(jìn)步。在訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了不氣餒，不輕易放棄，這種精神也在我日常生活中發(fā)揮作用，讓我在面對(duì)困難時(shí)更加勇敢和堅(jiān)定。

第三，籃球訓(xùn)練讓我體驗(yàn)到了熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。每次踏上球場(chǎng)，我都能感受到運(yùn)動(dòng)帶給我的樂(lè)趣與快樂(lè)。在比賽中，當(dāng)球從我的手中投進(jìn)籃筐時(shí)，我會(huì)感到一種無(wú)與倫比的滿足感。無(wú)論勝敗，每次訓(xùn)練結(jié)束后，我都能感受到身心得到了充分的放松與愉悅。籃球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種生活態(tài)度，它讓我在運(yùn)動(dòng)中找到了自我享受和放松的方式。

此外，籃球訓(xùn)練鍛煉了我的身體素質(zhì)?；@球是一項(xiàng)全身性的運(yùn)動(dòng)，需要具備良好的身體協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)能力。在訓(xùn)練中，我不僅學(xué)會(huì)了靈活地跑動(dòng)，還提高了反應(yīng)速度和耐力。此外，籃球訓(xùn)練還增強(qiáng)了我的力量和爆發(fā)力，讓我能夠更好地控制球場(chǎng)節(jié)奏和投籃時(shí)機(jī)。通過(guò)籃球訓(xùn)練，我的身體素質(zhì)得到了全面提升，并且我也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，更加注重鍛煉與健康。

最后，籃球訓(xùn)練教會(huì)了我如何面對(duì)失敗和挫折。在訓(xùn)練和比賽中，我不可能百發(fā)百中，更不可能永遠(yuǎn)贏得比賽?；@球讓我明白了失敗是成長(zhǎng)的一部分，每次失敗都是一個(gè)機(jī)會(huì)去改正錯(cuò)誤、提高自己。我學(xué)會(huì)了從失敗中吸取教訓(xùn)，不輕易放棄自己的目標(biāo)。不管是籃球場(chǎng)上還是生活中，面對(duì)挫折時(shí)，我都能保持樂(lè)觀的心態(tài)，不斷努力。

總結(jié)一下，籃球訓(xùn)練是一段非常寶貴的經(jīng)歷。在訓(xùn)練中，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神，感受到了熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，鍛煉了身體素質(zhì)，并學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗和挫折。這一切都讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀和勇敢的人。我相信，這些訓(xùn)練所帶給我的體驗(yàn)和收獲將在我的籃球道路上給予我更多的動(dòng)力，讓我取得更高的成就。

籃球家長(zhǎng)心得體會(huì)和感想篇九

籃球是一項(xiàng)健康有趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它能夠使孩子們鍛煉身體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)還能夠增強(qiáng)孩子們的自信心。作為籃球家長(zhǎng)，我們需要從孩子的角度出發(fā)，給予他們最好的贊揚(yáng)和支持，這樣才能真正幫助他們獲得成功。下面是一些我作為籃球家長(zhǎng)的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌议L(zhǎng)有所啟發(fā)。

一、多角度看待籃球比賽。

作為籃球家長(zhǎng)，最重要的就是要明白，籃球比賽不僅僅是孩子們拼搏的過(guò)程，更是他們成長(zhǎng)的代表。雖然贏球非常重要，但是我們更應(yīng)該注重的是孩子們通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)所學(xué)到的東西。這些包括了心理方面的自律、耐心與毅力，個(gè)人技術(shù)的提高以及團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)等等。當(dāng)我們?cè)诒荣愔锌吹胶⒆釉谮A球的同時(shí)也在成長(zhǎng)，這個(gè)過(guò)程無(wú)論結(jié)果如何，我們都應(yīng)該為孩子們感到驕傲。

二、幫助孩子克服挫折。

所有的孩子都會(huì)在籃球比賽中經(jīng)歷失敗和挫折，這時(shí)候作為父母，我們需要以正確的方式支持和激勵(lì)孩子們。首先，我們要讓孩子們明白失敗并不是一種永久的狀態(tài)，鼓勵(lì)他們從失敗中汲取教訓(xùn)，并為下一次比賽做更好的準(zhǔn)備。其次，我們要與孩子一起檢討出現(xiàn)失敗的原因，幫助他們分析和解決問(wèn)題。最后，我們要不斷強(qiáng)調(diào)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，讓他們意識(shí)到自己是有潛力的，只有不斷努力和堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

三、尊重孩子的興趣和個(gè)性。

孩子們?cè)诨@球運(yùn)動(dòng)中參與的目的是因?yàn)樗麄儗?duì)籃球運(yùn)動(dòng)感興趣，所以我們作為父母一定要尊重他們的興趣和個(gè)性，并且不施加過(guò)多的壓力。我們應(yīng)該保持耐心和關(guān)注，并且尊重孩子們的意見(jiàn)和選擇，這樣才能在孩子們的心中留下美好的回憶。

四、培養(yǎng)積極能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

籃球運(yùn)動(dòng)中，積極能力和團(tuán)隊(duì)合作精神是非常重要的。我們作為父母，要教育和培養(yǎng)孩子們積極承擔(dān)任務(wù)的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在賽場(chǎng)上，我們可以不斷地給予孩子們鼓勵(lì)和支持，讓他們?cè)谄D苦的比賽中明白一個(gè)人的力量是有限的，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作才能獲取更多的勝利。

五、平衡關(guān)注學(xué)習(xí)和活動(dòng)。

作為籃球家長(zhǎng)，我們需要給孩子創(chuàng)造一個(gè)平衡的生活環(huán)境，讓他們有足夠的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和參加籃球運(yùn)動(dòng)。我們應(yīng)該幫助孩子們找到適合他們的籃球俱樂(lè)部或者教練，為他們提供優(yōu)質(zhì)的籃球環(huán)境。與此同時(shí)，在安排孩子們的時(shí)間時(shí)，我們也要保證他們有足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)，這樣才能有效地管理他們的時(shí)間和精力。

總之，作為籃球家長(zhǎng)，我們需要多角度看待籃球比賽，積極幫助孩子們克服挫折，尊重他們的興趣和個(gè)性，培養(yǎng)積極能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，平衡關(guān)注學(xué)習(xí)和活動(dòng)。只有這樣，我們才能陪伴孩子們一起享受籃球比賽的快樂(lè)，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

籃球家長(zhǎng)心得體會(huì)和感想篇十

作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子的教育一直是我們非常關(guān)注和重視的事情。從小學(xué)習(xí)語(yǔ)言、數(shù)學(xué)，到中小學(xué)音樂(lè)、體育等各個(gè)學(xué)科，我們一直在為孩子的未來(lái)努力著。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷地思考孩子如何學(xué)習(xí)更好，如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)，如何使他們養(yǎng)成積極、進(jìn)取、自立盡職的性格等等。孩子的教育，是我們一家人的共同目標(biāo)。

第二段：孩子教育的挑戰(zhàn)和困惑。

然而，實(shí)際的教育過(guò)程也充滿了挑戰(zhàn)和困惑。孩子的成長(zhǎng)環(huán)境、性格特點(diǎn)、學(xué)科水平、興趣愛(ài)好等多種因素都會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。有時(shí)我們?yōu)榱舜偈购⒆痈玫貙W(xué)習(xí)，會(huì)過(guò)度干預(yù)他們的學(xué)習(xí)和生活。但是，孩子們也有自己的獨(dú)立性，過(guò)多的干預(yù)反而會(huì)壓抑他們的個(gè)性和自我能力。這也是我們家長(zhǎng)需要面對(duì)的困惑和挑戰(zhàn)。

第三段：家長(zhǎng)對(duì)教育的反思和調(diào)適。

面對(duì)這些挑戰(zhàn)和困惑，我們也不斷反思和調(diào)整自己的教育方式。我們更多地尊重孩子的個(gè)性和差異，鼓勵(lì)他們自主學(xué)習(xí)和自我探索。我們更注重家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，使孩子能夠更全面地發(fā)展自己的能力。我們也開(kāi)始關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決他們的困擾和問(wèn)題?？傊?，我們始終在嘗試著讓孩子成為一個(gè)更好的自己。

第四段：教育的意義和價(jià)值。

其實(shí)教育過(guò)程中的不易和挑戰(zhàn)，在一定程度上也反映出了教育的意義和價(jià)值。教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是對(duì)孩子全面性格和人類文明的塑造。而這個(gè)過(guò)程中，家庭教育的重要性不可忽視。通過(guò)家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)、關(guān)心和指導(dǎo)，孩子可以更好地走向自我成長(zhǎng)的路上。

第五段：展望未來(lái)，感恩在教育中的家庭和學(xué)校。

毫無(wú)疑問(wèn)，孩子的教育旅程還是漫長(zhǎng)而艱辛的。但是，我們相信只要我們不停地努力，孩子也一定會(huì)有一個(gè)更加美好的未來(lái)。在此，我們也要感恩身邊的教育家庭和學(xué)校，他們?yōu)槲覀兲峁┝巳绱肆己玫慕逃Y源和環(huán)境，讓我們可以更好地完成孩子的教育。未來(lái)，我們也要一起盡心盡力，為孩子打造一個(gè)最好的教育環(huán)境和未來(lái)。

籃球家長(zhǎng)心得體會(huì)和感想篇十一

籃球是一項(xiàng)兼具身體和智力訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不僅可以提高身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在我多年的籃球訓(xùn)練中，我深深體會(huì)到了籃球給我?guī)?lái)的快樂(lè)和成長(zhǎng)。下面我將從籃球訓(xùn)練的起點(diǎn)、籃球訓(xùn)練的困難、籃球訓(xùn)練的技巧、籃球訓(xùn)練的團(tuán)隊(duì)精神以及籃球訓(xùn)練給我?guī)?lái)的成長(zhǎng)這五個(gè)方面展開(kāi)我的感想和體會(huì)。

籃球訓(xùn)練是我邁入籃球世界的起點(diǎn)。當(dāng)我第一次握著籃球站在球場(chǎng)上時(shí)，那種刺激和興奮的感覺(jué)讓我難以忘懷。我記得教練告訴我們要正確握球、站穩(wěn)身體、調(diào)整呼吸，當(dāng)我默默地按照指導(dǎo)進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身體的某些部位開(kāi)始變得筋骨堅(jiān)硬，每一個(gè)運(yùn)球、投籃動(dòng)作都需要我思考和調(diào)整。這種通過(guò)不斷的訓(xùn)練和練習(xí)來(lái)提高自己的過(guò)程，讓我倍感成就感和累累碩果。

然而，籃球訓(xùn)練并非一帆風(fēng)順，它也有著困難和挑戰(zhàn)。比如，在學(xué)習(xí)運(yùn)球過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)球動(dòng)作不夠流利，球經(jīng)常被對(duì)手搶走。我到底應(yīng)該如何提高我的運(yùn)球技巧呢？我決定向教練請(qǐng)教，努力模仿他的動(dòng)作，同時(shí)進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)。盡管這個(gè)過(guò)程充滿了挑戰(zhàn)和困難，但通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我逐漸掌握了更多的籃球技巧，我的運(yùn)球水平也有了明顯的提升。

籃球訓(xùn)練中的技巧是我們不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。通過(guò)不斷的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)球、投籃、傳球等基礎(chǔ)技巧。然而，籃球訓(xùn)練不僅僅是單純地掌握技巧，更是培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。運(yùn)球動(dòng)作需要和隊(duì)友的配合才能順利進(jìn)行，傳球也需要準(zhǔn)確的判斷和快速的反應(yīng)。在訓(xùn)練中，我漸漸地意識(shí)到，籃球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)，只有配合好隊(duì)友，才能取得良好的成績(jī)。同時(shí)，在比賽中，與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)也是我不斷提高自己的動(dòng)力?；@球訓(xùn)練讓我明白，只有擁有優(yōu)秀的個(gè)人技術(shù)，才能為團(tuán)隊(duì)贏得勝利。

籃球訓(xùn)練給我的最大感受是團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。在訓(xùn)練中，我們需要相互幫助，誠(chéng)實(shí)地對(duì)待自己和隊(duì)友的問(wèn)題，并一起通過(guò)反思和討論來(lái)解決。這樣的團(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)結(jié)精神，不僅能幫助我們?yōu)榍蜿?duì)爭(zhēng)取更多的勝利，也能在日常生活中培養(yǎng)我們的溝通能力和合作意識(shí)。通過(guò)籃球訓(xùn)練，我懂得了珍惜隊(duì)友，遵守規(guī)則，犧牲個(gè)人利益為球隊(duì)做出貢獻(xiàn)的重要性。

經(jīng)過(guò)多年的籃球訓(xùn)練，我不僅體會(huì)到了籃球運(yùn)動(dòng)的魅力，也收獲了許多成長(zhǎng)。在籃球訓(xùn)練中，我不斷鍛煉了自己的毅力和堅(jiān)韌性，學(xué)會(huì)了在壓力下保持冷靜和專注。同時(shí)，籃球訓(xùn)練也為我提供了與隊(duì)友和教練互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，提高了我的交流和領(lǐng)導(dǎo)能力。總的來(lái)說(shuō)，籃球訓(xùn)練的點(diǎn)滴積累讓我變得更加成熟和自信。

籃球訓(xùn)練不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種態(tài)度和人生追求。通過(guò)籃球訓(xùn)練，我認(rèn)識(shí)到只有不斷努力和堅(jiān)持，才能有更好的成績(jī)和更豐富的人生。我會(huì)將學(xué)到的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)運(yùn)用到其他方面，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?；@球訓(xùn)練給予我的快樂(lè)和成長(zhǎng)將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。

籃球家長(zhǎng)心得體會(huì)和感想篇十二

到會(huì)的家長(zhǎng)很多，基本上班上每位學(xué)生的家長(zhǎng)都出席了這次家長(zhǎng)會(huì)，教室里黑壓壓的坐滿了人。由于會(huì)前把學(xué)生的期中考試成績(jī)單都放放在了相應(yīng)的位置，家長(zhǎng)到來(lái)之后就可以看到孩子的成績(jī)，對(duì)于孩子最近的學(xué)習(xí)成果有了一定的了解，使得教室里很安靜。

個(gè)別家長(zhǎng)迫不及待地找到我，談學(xué)生的近況，我都盡可能地說(shuō)了一些很中肯的話，使得家長(zhǎng)保持足夠的耐心進(jìn)教室開(kāi)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，從班級(jí)的男女生比例到班級(jí)的管理給大家做了簡(jiǎn)單介紹，讓家長(zhǎng)們對(duì)高一25班有了一定的了解。然后，以班里一名學(xué)生由成績(jī)差、沒(méi)有自信到成績(jī)優(yōu)秀、志向遠(yuǎn)大的轉(zhuǎn)變談起，提出了我對(duì)學(xué)生的期望以及對(duì)家長(zhǎng)的要求。家長(zhǎng)似乎對(duì)這一類的學(xué)生的轉(zhuǎn)變很感興趣，聽(tīng)得很認(rèn)真。接下來(lái)，對(duì)于家長(zhǎng)通常教育孩子的誤區(qū)做了指導(dǎo)，看的出來(lái)，我說(shuō)的那幾種誤區(qū)在他們身上或多或少都存在，因此他們很感興趣，有的人居然尷尬地笑著點(diǎn)著頭。

盡可能的不談學(xué)生的缺點(diǎn)，而是從家長(zhǎng)的思想、做法上進(jìn)行分析，談家長(zhǎng)的語(yǔ)言行為對(duì)孩子的影響，談家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響，談社會(huì)大環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響……從而讓家長(zhǎng)把對(duì)孩子過(guò)高的期望，對(duì)孩子行為的疑惑轉(zhuǎn)移到對(duì)自己語(yǔ)言行為以及心態(tài)的剖析上。很多家長(zhǎng)回顧自己的做法之后有了新的看法，為自己的做法感到后悔。

提起對(duì)學(xué)生的期望，講述了一些專家的做法和建議，家長(zhǎng)們聽(tīng)得津津有味。教室里靜極了。比如，舉了一個(gè)例子：加入今天孩子的作業(yè)有5道題，他只做對(duì)了2道題。作為家長(zhǎng)的你會(huì)怎么辦呢？很多就會(huì)沖著孩子大聲罵——笨的你了！這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，別吃飯了！……這些都是不妥當(dāng)?shù)淖龇?。那么正確的做法是什么呢？你應(yīng)該這樣說(shuō)——好好想想，既然你已經(jīng)做對(duì)了2道，只要你好好想想，一定會(huì)做其他的。對(duì)此，家長(zhǎng)都點(diǎn)頭認(rèn)可。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，很多家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)里都是對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行了檢討，表示要多學(xué)教育理論，多關(guān)心孩子的心理。我于是很開(kāi)心，家長(zhǎng)會(huì)成功了！

這樣的家長(zhǎng)會(huì)我真的希望多開(kāi)幾次，能多一些和學(xué)生家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)，多了解學(xué)生的情況或許，讓學(xué)生擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

籃球家長(zhǎng)心得體會(huì)和感想篇十三

從參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，要相信自己的孩子，要學(xué)會(huì)去去賞識(shí)自己的孩子，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)他們讓他們樹(shù)立信心。下面是本站小編為大家收集整理的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)。

感想，歡迎大家閱讀。

我是xx同學(xué)的家長(zhǎng)。11月28日在貴校參加了初中一年級(jí)入學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都非常重視。王校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了十中建校以來(lái)歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢(shì)，使我深切的感受到對(duì)孩子教育的緊迫感。初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此，我認(rèn)為在初一這段時(shí)間里，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個(gè)好的開(kāi)端。

我們都知道對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長(zhǎng)也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師們對(duì)孩子的教育付出的汗水和心血，也意識(shí)到做為家長(zhǎng)從前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠，聽(tīng)了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開(kāi)，受益匪淺。家長(zhǎng)會(huì)后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過(guò)渡期適應(yīng)緩慢，偏科問(wèn)題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績(jī)也不理想，特別是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對(duì)她來(lái)說(shuō)猶如聽(tīng)天書，聽(tīng)課非常吃力，月考的成績(jī)也很差。通過(guò)與她談心，溝通和鼓勵(lì)她樹(shù)立信心，從頭再來(lái)，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過(guò)及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對(duì)此，我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力，并對(duì)她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭(zhēng)取期末考試數(shù)學(xué)能沖過(guò)及格線。

二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說(shuō)“習(xí)慣成自然”。一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，我估計(jì)和上課不認(rèn)真聽(tīng)講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開(kāi)小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就影響到了她，上課做不到聚精會(huì)神，專心聽(tīng)講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時(shí)間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。老師的講的聽(tīng)不懂又不好意思去問(wèn)，這樣問(wèn)題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)上不去。

再就是郝老師講的，寫作業(yè)時(shí)要“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”。我覺(jué)得這確實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)竅門，一個(gè)法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫作業(yè)時(shí)得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時(shí)接受起來(lái)就會(huì)輕松，在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促李晗菲，爭(zhēng)取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動(dòng)，高效課堂。也就是說(shuō)，以后孩子在學(xué)校里的時(shí)間主要用來(lái)聽(tīng)課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來(lái)完成。這也就意味著作為家長(zhǎng)我們必須要以身作則，必要時(shí)家長(zhǎng)也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長(zhǎng)，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導(dǎo)她注意自己平時(shí)的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂(lè)，爭(zhēng)取讓孩子成為一個(gè)被需要，受歡迎的人。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對(duì)學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽(yáng)。

最后，謝謝老師們的辛勤勞動(dòng)。

學(xué)生由小學(xué)升到初中，課程由原來(lái)的三科變?yōu)榱似呖?。且部分學(xué)生寄宿學(xué)校，他們第一次離開(kāi)爸媽的懷抱，獨(dú)立生活，無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上都很不適應(yīng)。如何教育孩子獨(dú)立是他們適應(yīng)初中生活的重中之重。

這次家長(zhǎng)會(huì)，我的目的之一是：讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)欣賞孩子，正確的引導(dǎo)和評(píng)價(jià)自己的孩子。

(一)以平常之心培養(yǎng)孩子。

做父母的教育孩子要有顆平常心，，就是讓子女快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，成為“平常人”，即心地平和，能與人和-諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結(jié)果是孩子很平庸，連普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子，也許經(jīng)過(guò)或長(zhǎng)或短的歷練，孩子真能成為一個(gè)“人物”。不要把你的愿望強(qiáng)加在孩子身上，不要讓孩子來(lái)實(shí)現(xiàn)你的原望。留一個(gè)自由的空間讓孩子盡情地去成長(zhǎng)，完全地發(fā)展自我。

(二)學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子。

用反常的眼光看孩子，是當(dāng)今父母普遍存在的問(wèn)題，只要覺(jué)得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛玻當(dāng)父母學(xué)會(huì)用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子，就會(huì)理解孩子的心理，原諒孩子的過(guò)失，看到孩子的長(zhǎng)處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母對(duì)孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識(shí)自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。

(三)正確的對(duì)待孩子的成績(jī)。

今天的父母面對(duì)孩子那么心急氣躁，原因是虛榮。孩子考試沒(méi)考好，是讓你沒(méi)面子，批評(píng)訓(xùn)斥;孩子有了點(diǎn)成績(jī)或考上了好的學(xué)校，是給你添了光彩，于是到處?kù)乓?。把孩子的一切和自己的榮譽(yù)聯(lián)系在一起，這就是虛榮，是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。很多家長(zhǎng)把孩子當(dāng)成工具，為了實(shí)現(xiàn)自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望，一味地要求，強(qiáng)迫孩子，不尊重孩子，這是對(duì)孩子心靈的一種摧殘。當(dāng)孩子成績(jī)差是要幫助孩子找出原因，樹(shù)立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打罵。

(四)讓孩子快樂(lè)的面對(duì)生活。

有些父母怕男孩學(xué)壞，擔(dān)心女孩受害，每天為孩子提心吊膽。但誰(shuí)也不可能整天跟著孩子，所以要培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格，教給孩子自我保護(hù)的常識(shí)。有人給快樂(lè)人生總結(jié)了三句話。即：面對(duì)生活，要微笑著說(shuō)：“太好了!”面對(duì)困難，要勇敢說(shuō)：“我能行!”與人相處要主動(dòng)說(shuō)：“你有困難嗎我來(lái)幫助你!”這三句話，對(duì)于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。面對(duì)新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一個(gè)人能否獲得成功，關(guān)鍵在于勇氣，在新的競(jìng)爭(zhēng)中，“我能行”三個(gè)字將顯示出其特有的魅力。

這次家長(zhǎng)會(huì)的目的之二是：讓家長(zhǎng)在新的世紀(jì)里做智慧型的家長(zhǎng)。

做為智慧型的父母應(yīng)該善于通過(guò)言傳身教，把理性的教化，愛(ài)的滋潤(rùn)，美的熏陶有機(jī)的融為一體，傾注到孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，指導(dǎo)孩子在做事中開(kāi)智明理，重視給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自己的空間，允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力，鼓勵(lì)孩子自信，相信孩子之間只有個(gè)體差異，沒(méi)有好壞之分，把孩子的夢(mèng)想當(dāng)做是令人欣賞的志向，當(dāng)做經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，鼓勵(lì)孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應(yīng)該說(shuō)：“好，非常好”，因?yàn)楹⒆又挥袑?duì)自己充滿信心，成人后才能在無(wú)限地空間實(shí)現(xiàn)飛躍。

家長(zhǎng)會(huì)達(dá)到了我們的預(yù)期目的，拉近了家長(zhǎng)與學(xué)校的距離，使家長(zhǎng)在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和家教方面得到了收獲。因此孩子是你們的，也是我們的;南流中學(xué)是我們的，也是各位家長(zhǎng)和你們孩子的。我們真誠(chéng)的希望與家長(zhǎng)攜手合作，共同努力，榮辱與共，把我們共同的孩子培養(yǎng)成人成才。

11月12日有幸參加了實(shí)念小學(xué)608班家長(zhǎng)會(huì)，仔細(xì)聽(tīng)了學(xué)校校長(zhǎng)班主任丘老師和語(yǔ)文老師謝老師介紹學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況，對(duì)家長(zhǎng)們的要求及對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)與期望。作為眾家長(zhǎng)中的一員，自己深受感動(dòng)，同時(shí)明白了配合老師培養(yǎng)教育好孩子是家長(zhǎng)義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。簡(jiǎn)單的談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

第一、家長(zhǎng)樹(shù)立家庭教育意識(shí)。作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，到學(xué)前班，現(xiàn)在上小學(xué)，這已是第三棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。

第二、幫助孩子樹(shù)立自信心。我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂(lè)的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個(gè)道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。孩子的心靈就像初生的果實(shí)，只有溫柔相待，才不會(huì)傷害它。培養(yǎng)孩子自信心的三句話：沒(méi)關(guān)系，不要緊，我相信你。我們要適時(shí)地對(duì)孩子每一階段的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)，不要吝嗇我們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。但孩子進(jìn)步時(shí)多一些表?yè)P(yáng)，但孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)少一些批評(píng)而多一些鼓勵(lì)，并不斷地鼓勵(lì)她發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步，孩子的自信心自然就會(huì)不斷增強(qiáng)。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心，孩子就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情，并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

第三、幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長(zhǎng)們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢(shì)。學(xué)習(xí)時(shí)段一開(kāi)始，就必須專心學(xué)習(xí)，既不允許離開(kāi)座位，也不允許干任何雜事，大人也不能打擾孩子。一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)段結(jié)束后，可以起來(lái)活動(dòng)一下，并眺望遠(yuǎn)方緩解眼睛的疲勞。另外我們還讓孩子自己掌握時(shí)間，獨(dú)立完成作業(yè)，及時(shí)檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解，每天的作業(yè)認(rèn)真完成是學(xué)習(xí)的基本保障。久而久之，孩子自然就形成了安靜、專注的習(xí)慣。

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籃球家長(zhǎng)心得體會(huì)和感想篇十四

在家長(zhǎng)這個(gè)角色上，我們不僅是孩子的保護(hù)者，更是他們的引路人。從孩子出生的那一刻起，我們就起著關(guān)鍵性的作用。與孩子共同成長(zhǎng)是一段美好也是漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們的體驗(yàn)和感情也常常被牽動(dòng)。

第二段。

盡管孩子的教育與我們自己受到的教育有很大不同，但我們還是盡力去了解他們正在學(xué)習(xí)的東西。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己常常受到孩子身上的啟示。隨著孩子的日益成長(zhǎng)，我們往往會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)。我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和習(xí)慣，而我們的任務(wù)就是認(rèn)真傾聽(tīng)他們和他們的需求，以了解并適應(yīng)他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

第三段。

當(dāng)我們的孩子進(jìn)入學(xué)校后，我們就開(kāi)始與他們的教育機(jī)構(gòu)和教師共同探討孩子的思維發(fā)展方式。我們也關(guān)注孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和他們的教育質(zhì)量。同時(shí)，我們也要清楚學(xué)校的教育并不是所有的事情，我們還有很多需要自己提供的，如啟迪他們的想象力、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、不同的文化體驗(yàn)或各種藝術(shù)體驗(yàn)。

第四段。

但是，教育不僅僅是關(guān)于學(xué)習(xí)和成績(jī)的東西。我們也要關(guān)注孩子的內(nèi)心世界和情緒，教育他們成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的年輕人。我們要鼓勵(lì)他們發(fā)展自我認(rèn)識(shí)和探索自己的興趣愛(ài)好，讓他們真正認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和努力的意義。得到成功和失敗也都必須是一樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樗麄冏尯⒆釉诿鎸?duì)未來(lái)挑戰(zhàn)時(shí)帶來(lái)重要的兩面拍板，擁有了成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)，孩子會(huì)更有信心去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

第五段。

在教育孩子的道路上，我們必須認(rèn)識(shí)到我們也不能做到完美，因此筆者強(qiáng)調(diào)個(gè)人父母的情感和自己的情感也要有平衡，尤其要有耐心和信仰，去引導(dǎo)和支持我們的孩子。更重要的是，要保持對(duì)孩子的愛(ài)和理解，給予他們相信和安全感。這些，都是讓家庭成為一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境的關(guān)鍵要素，只有這樣，我們的孩子才能夠茁壯成長(zhǎng)，成為獨(dú)立、自信的人。

籃球家長(zhǎng)心得體會(huì)和感想篇十五

籃球是一項(xiàng)非常受歡迎的運(yùn)動(dòng)，它所蘊(yùn)含的精神，既有競(jìng)爭(zhēng)也有合作，不僅可以提高個(gè)人的身體素質(zhì)，還可以增強(qiáng)人們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。而對(duì)于許多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，陪伴自己的孩子打籃球，不僅可以鍛煉身體，還可以增進(jìn)親子關(guān)系。親子籃球賽是一種不錯(cuò)的方式，可以讓孩子和家長(zhǎng)一起打籃球，一起分享運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，下面就讓我們看看幾位家長(zhǎng)的心得體會(huì)吧。

在親子籃球賽中，我們可以看到一些家長(zhǎng)和孩子在球場(chǎng)上默契配合，互幫互助，這讓人感受到籃球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的力量和快樂(lè)。很多家長(zhǎng)也都表示，通過(guò)參與親子籃球賽，他們更加了解自己的孩子，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。有些家長(zhǎng)甚至表示，他們會(huì)在以后的生活中更加關(guān)注孩子的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，因?yàn)樗麄円庾R(shí)到了健康的重要性。

第三段：家長(zhǎng)對(duì)孩子在籃球賽中的表現(xiàn)。

家長(zhǎng)一般都非常關(guān)心孩子在籃球賽中的表現(xiàn)，尤其是那些特別合適運(yùn)動(dòng)的孩子。一些家長(zhǎng)認(rèn)為，比賽的結(jié)果并不重要，因?yàn)樽约旱暮⒆右呀?jīng)盡力了，他們更重視孩子在比賽中的表現(xiàn)，看到孩子在場(chǎng)上拼搏的樣子，他們便感到心滿意足。而有些家長(zhǎng)則更加看重孩子的比賽成績(jī)，他們不希望孩子輸給別人。

第四段：家長(zhǎng)對(duì)自己在籃球賽中的表現(xiàn)。

家長(zhǎng)參加親子籃球賽，在一定程度上也是考驗(yàn)自己身體素質(zhì)和籃球技術(shù)的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)們?cè)诒荣愔?，?huì)趁著孩子不在家時(shí)多加練習(xí)，以在場(chǎng)上表現(xiàn)更好。一些家長(zhǎng)表示，比賽過(guò)后，他們意識(shí)到自己的健康狀況并不理想，他們決心要更加關(guān)注自己的身體健康。而一些籃球技術(shù)較差的家長(zhǎng)則表示，雖然場(chǎng)上技術(shù)有所欠缺，但他們依然享受比賽的過(guò)程，并感慨自己的孩子成長(zhǎng)得真快。

第五段：總結(jié)。

參加親子籃球賽，可以讓家長(zhǎng)和孩子共同感受到籃球運(yùn)動(dòng)的魅力，增進(jìn)彼此之間的親密關(guān)系，同時(shí)也可以讓家長(zhǎng)更加關(guān)注自己和孩子的身體健康。我們期待更多的家長(zhǎng)和孩子一起參加親子籃球賽，享受體育運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)和力量。

籃球家長(zhǎng)心得體會(huì)和感想篇十六

于昊天專家課程非常精彩，雖然只有二個(gè)小時(shí)的時(shí)間課程，但這一次的課程給我的思想帶來(lái)了極大的沖擊。一是老師的講課很精彩，二是新世紀(jì)幼兒園老師的風(fēng)采讓我難忘。這次課程讓我感到意猶未盡，感覺(jué)這是我一筆寶貴的財(cái)富。

本次于老師給我們講的是教育孩子成人的重要性、教育孩子的方向、如何教育孩子等；講到這樣一句話“送給孩子最好的禮物是父母幸福的婚姻”，可見(jiàn)婚姻的幸福對(duì)孩子的成長(zhǎng)有多么的關(guān)鍵，這點(diǎn)我和孩子爸做的比較好，在孩子面前我們從未吵過(guò)架，夫妻感情不錯(cuò)，當(dāng)然還需進(jìn)一步讓孩子感受到家人關(guān)系的親密，給她帶來(lái)更多的愛(ài)；孩子不聽(tīng)話，不能去打，為什么不聽(tīng)話，是父母說(shuō)話不中聽(tīng)，當(dāng)然我們?cè)诩覐奈创蜻^(guò)禹小朋友，但是她不聽(tīng)話時(shí)我們語(yǔ)氣有時(shí)很不好，很不耐煩，今后要試圖走進(jìn)孩子自己的世界，走進(jìn)孩子的.心靈。孩子每天回家以后要主動(dòng)去問(wèn)一下“今天在幼兒園里有什么快樂(lè)的事情？在幼兒園里有什么收獲？今天最高興的事情是什么？最難過(guò)的事情是什么？”等等，雖然以往經(jīng)常說(shuō)，但是好像沒(méi)特在意，今后每天都要和孩子交流；還有一句對(duì)我影響很深的一句話“一個(gè)不知道答案敢于站出來(lái)的孩子比一個(gè)知道答案不敢站出來(lái)的孩子強(qiáng)一百倍”，今后要不忘鼓勵(lì)孩子多舉手，多發(fā)言，鍛煉她的口才能力，在任何場(chǎng)所都要試圖去鼓勵(lì)她，從此刻就開(kāi)始，我一定要用心去激發(fā)她善于表達(dá)的興趣，在實(shí)踐當(dāng)中去實(shí)施，多給她鼓勵(lì)，多給她鼓掌。在生活當(dāng)中每時(shí)每刻都要用心引導(dǎo)孩子，這是以往做的不夠的。要時(shí)刻注意我們平時(shí)和孩子說(shuō)話的語(yǔ)氣，一定要重視，希望她以后能成為社會(huì)有用的人。此時(shí)此刻我想說(shuō)，我要做的是趕緊行動(dòng)起來(lái)，用老師說(shuō)的方法來(lái)教育孩子，相信在今后的日子里學(xué)以致用，有所發(fā)揮。

另外還展示了新世紀(jì)幼兒園老師的風(fēng)采，他們都是新世紀(jì)幼兒園的優(yōu)秀老師們，給我呈現(xiàn)的是她們青春、大方、得體、自然之美；我作為家長(zhǎng)的感覺(jué)是：把孩子交給點(diǎn)點(diǎn)二班的老師，我很放心。自從寶寶入園后，我每次都會(huì)打開(kāi)王老師的空間，看看照片，看看孩子在幼兒園的適應(yīng)情況，每次都感覺(jué)很欣慰，老師們?cè)谡n堂上展現(xiàn)的是小朋友們的“好伙伴”，小朋友的“大姐姐”角色，感覺(jué)教師與幼兒之間的距離是如此之近，也讓我們十分放心。

我們也感覺(jué)到孩子在不斷的進(jìn)步，這和老師的辛苦勞動(dòng)是分不開(kāi)的。感謝幼兒園給我的這次機(jī)會(huì)來(lái)聽(tīng)專家講課，希望以后多多舉辦類似的活動(dòng)。