最新觀看德育心得體會及感悟(模板15篇)

心得體會的寫作可以提高我們對于自身經(jīng)驗和行為的反思能力。寫心得體會時，我們可以適當加入實例和案例，以使文章更具說服力和可讀性。%20通過撰寫心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，進而改進和提升自己。

觀看德育心得體會及感悟篇一

近日，我參觀了學校舉辦的德育展示活動，深受感染，受益匪淺。在這次活動中，我看到了許多優(yōu)秀的學生表演、作品展示，更重要的是，我感受到了德育對于學生培養(yǎng)的重要性。通過觀看德育展示活動，我獲得了對德育工作的新認識，認識到了德育對于塑造優(yōu)秀的未來人才的重要性，并且我也對個人的成長有了新的體悟。

首先，觀看德育展示活動讓我清楚地認識到了德育的重要性。在活動中，我看到了許多學生通過才藝展示、舞蹈表演等形式展現(xiàn)了自己的才華。這些學生無論是在技能上還是在自信心的展示上，與我同齡的學生相比都有著明顯的優(yōu)勢。而這樣的優(yōu)勢的形成，得益于學校對于德育工作的重視和培養(yǎng)。通過德育培養(yǎng)，學生們不僅僅能夠掌握一項才藝，更重要的是，他們培養(yǎng)了自信心、責任心和團隊合作精神。這些優(yōu)秀的特質(zhì)將成為他們未來發(fā)展的關(guān)鍵因素，也將使他們在社會中具備更大的競爭力。

其次，觀看德育展示活動讓我明白了德育對于個人成長的重要意義。在活動中，我看到一些學生通過作品展示來表達自己內(nèi)心的感受和思考。這些作品不僅僅在技藝上精湛，更重要的是它們代表了學生對于生活的獨特理解和價值觀。這讓我意識到，德育工作不僅是為了培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，更是要引導(dǎo)學生樹立正確的價值觀和人生觀。在成長的過程中，一個人的德育素養(yǎng)將成為他塑造自己的基石和指引，它將決定一個人在面對困難和選擇時的態(tài)度和行動。因此，只有通過德育培養(yǎng)，才能讓個人在成長中真正擁有理性、責任和進取精神。

再次，觀看德育展示活動讓我認識到了德育工作中的問題和挑戰(zhàn)。雖然活動中展示了許多優(yōu)秀的作品和表演，但也不可否認，仍有一些學生在德育上存在著欠缺。有些學生因為缺乏自信心，選擇了逃避和沉默；有些學生因為缺乏責任心，不作為或敷衍塞責。這讓我明白，德育工作需要更加深入地挖掘?qū)W生的潛能，喚起他們的內(nèi)在動力。同時，也需要學校和教師更加有針對性地制定德育計劃，提供更好的培養(yǎng)平臺和環(huán)境，讓每個學生都能夠在德育上得到充分的關(guān)注和培養(yǎng)。

最后，觀看德育展示活動讓我有了對于德育工作的新期待。在活動中，我看到了學生們?yōu)槌砷L付出的努力和汗水，也看到了教師們對于德育事業(yè)的堅持和努力。這讓我相信，德育工作將會越來越重視，越來越成為學校教育中的核心任務(wù)。未來的德育工作將更加注重學生的全面發(fā)展，更加注重學生的個性培養(yǎng)。而每個學生都可以通過德育的力量實現(xiàn)自己的人生價值，追求個人幸福和社會的進步。

通過觀看德育展示活動，我意識到了德育對于學生發(fā)展的重要性，也對于個人成長有了更深的體悟。同時，我也認識到了德育工作中的問題和挑戰(zhàn)，期待未來的德育工作能夠更加優(yōu)化和完善。我相信，在學校和社會的共同努力下，德育工作將會取得更加顯著和持久的成效，為每個學生的成長和未來打下堅實的基礎(chǔ)。

觀看德育心得體會及感悟篇二

德育是教育活動的重要部分，其作用不僅在于啟發(fā)學生的思想，提高他們的道德素養(yǎng)，而且在于塑造他們積極向上的人生態(tài)度，使他們成為更加全面發(fā)展的自我。近日，我在觀看了一場德育影片后，有些感悟和體會，現(xiàn)在想和大家一起分享。

第一段，首先是對德育的認識。德育是一種以培養(yǎng)良好的品德品質(zhì)和道德意識為主要目標的教育方法和教育內(nèi)容，是教育的本質(zhì)，能夠讓學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，增進人與人之間的相互理解和相互尊重。因此，德育是教師和家長關(guān)注的重點，而德育影片也是德育教育的一個重要工具。

第二段，其次是影片所傳遞的教育意義。這場影片以一名老師的激勵和引領(lǐng)為主線，生動地描繪了一位性格內(nèi)向、成績平庸卻潛力巨大的學生轉(zhuǎn)變成一個勇于創(chuàng)新、樂于助人、無私奉獻的優(yōu)秀學生的故事，充分展現(xiàn)了德育教育的重要性和影響力。通過這個案例，我們明白了德育不僅僅是傳遞道德價值觀，更是引導(dǎo)學生走向人生的成功和幸福的關(guān)鍵。

第三段，接下來是我在看影片時所感受到的。在這場影片中，我被老師對學生的愛所感動，感到一個好的老師會傾其所有去關(guān)注和引導(dǎo)每一個學生，并讓學生不斷地發(fā)現(xiàn)自己的潛能和價值；我也被學生的成長所鼓舞，感到只要每個人愿意去發(fā)掘并用心地去做，成功和幸福就會向你招手。

第四段，然后，我認為德育影片有很大的啟示作用。它通過生動具體的案例，讓學生樹立起典型化的人生模仿和學習的目標，潛移默化地引導(dǎo)學生去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛能，同時告誡我們許多人生道路上需要勇氣和毅力來克服困難和打破自身的局限性。這對我們今后的生活和學習也是具有深刻的啟示意義的。

第五段，最后，我意識到德育影片最終要落實到日常的教育生活中。我們不僅應(yīng)該認識到德育影片的價值，更要把影片中展現(xiàn)的價值觀注入到我們的真正生活和學習實踐中。只有這樣，才能真正讓德育的種子開花結(jié)果，才能更好地指導(dǎo)每位學生走向未來。

總之，德育是教育的重要組成部分，德育教育能夠讓學生成為更加優(yōu)秀的人，德育影片則是德育教育的重要工具之一。每一場德育影片都會給我們帶來新的啟示和體驗，所以我們應(yīng)該不斷地去細心地感受和體味，讓自己的德育意識更加清晰和深刻。

觀看德育心得體會及感悟篇三

德育是指在教育過程中培養(yǎng)學生良好的品德和行為習慣的一種教育形式。作為教育的重要組成部分，德育對于學生的成長至關(guān)重要。在我多年的從教生涯中，我不斷感悟到德育的重要性和影響力。通過培養(yǎng)學生的品德，他們能夠成為社會對未來有益的人才，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。

第二段：德育與學科教育的關(guān)系。

德育與學科教育是相輔相成的。學科教育為學生提供了所需的知識和技能，而德育則樹立起學生成為有品德的人的目標。德育通過學科教育的方式進行，通過各種學習經(jīng)歷和教育活動，培養(yǎng)學生的德育素養(yǎng)。例如，在語文課上，老師可以通過教授優(yōu)秀的文學作品，引導(dǎo)學生學習正確的價值觀和行為方式。因此，德育與學科教育的融合對于學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展至關(guān)重要。

第三段：德育的實施方法和策略。

實施德育需要采取一些合適的方法和策略。首先，教師要做好榜樣，自己身體力行地踐行良好的品德和道德規(guī)范，從而影響學生。其次，教師應(yīng)該以身邊的實際生活為例，給學生呈現(xiàn)出現(xiàn)實的問題和道德困境，通過討論和思考，培養(yǎng)學生的價值判斷和道德選擇能力。此外，學校可以組織一些德育活動，例如開展志愿者服務(wù)，校園義工等，讓學生通過實際行動體驗德育的真諦。

第四段：德育對個人的影響。

德育的實施對個人的影響是全面的。首先，德育有助于培養(yǎng)學生的個人品質(zhì)和自我修養(yǎng)。通過培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)和行為習慣，學生可以在日常生活中更好地面對困難和挑戰(zhàn)。其次，德育有助于培養(yǎng)學生的社交能力和人際關(guān)系。一個有良好品德的人有著積極的人際關(guān)系，能夠建立更多的人脈，從而為個人的發(fā)展提供更多的機遇。最后，德育對于培養(yǎng)學生的領(lǐng)導(dǎo)能力也起著重要的作用。一個有著強烈責任感和正義感的學生，能夠在團隊中起到積極的領(lǐng)導(dǎo)作用，并為實現(xiàn)共同目標而奮斗。

第五段：結(jié)語。

德育是教育的重要任務(wù)之一，對于學生的成長和未來具有深遠的影響。通過德育，我們不僅能夠培養(yǎng)學生正確的價值觀和行為習慣，更能夠?qū)⑺麄兣囵B(yǎng)成為有益于社會的人才。作為教育工作者，我們要深刻認識到德育的重要性，不斷研究和探索德育的方法和策略，為學生的全面發(fā)展和社會的進步做出積極的貢獻。只有堅持德育的重要性，我們才能夠真正培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞娜瞬牛瑸闃?gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。

觀看德育心得體會及感悟篇四

近年來，隨著社會的發(fā)展和教育的改革，德育在學校教育中的地位越來越重要。我們作為學生，多次參與了德育課程和活動，從中獲得了許多寶貴的體驗和收獲。下面，我將分享我的一些觀看德育活動的心得體會。

首先，多次觀看學校組織的德育講座給我留下了深刻印象。這些講座針對我們學生的日常行為、處世態(tài)度和人際關(guān)系等方面進行了詳細的講解和指導(dǎo)。通過這些講座，我學到了許多為人處世的道理和原則。比如，一次講座中，講師告訴我們要做一個寬容的人，尊重他人的存在，學會接納差異。這讓我深刻地意識到，每個人都是獨一無二的，我們應(yīng)該尊重每個人的選擇和觀點，不因差異而產(chǎn)生偏見和歧視。這樣的德育講座不僅使我學到了知識，還培養(yǎng)了我正確的價值觀和道德觀。

其次，觀看德育課程的過程中，我認識到德育不僅僅是紙上談兵，更要通過實踐來促進學生的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。在一次德育實踐課上，老師帶我們做了一次志愿者活動，給養(yǎng)老院的老人們帶去溫暖和關(guān)懷。通過這次實踐，我深深地感受到了幫助他人的快樂和滿足感。曾經(jīng)一個無助的微笑，一句問候，都能讓老人們感受到社會的溫暖。這個活動讓我明白了一個道理，那就是，善待他人，也就是善待自己。只有懂得尊重他人、關(guān)心他人，我們才能更好地與他人相處，同時也會收獲到更多的友誼和愛。

再次，觀看德育活動讓我更加深入地了解了法律和法規(guī)的重要性。在一個模擬法庭的活動中，我們分為原告和被告，通過爭辯、辯論，最終達成了一個合理的判決。通過這個活動，我明白了法律不僅僅是為了限制我們的自由，更是為了維護公平和正義。法律的存在和執(zhí)行，為我們提供了一個有序的社會環(huán)境，保護了每個人的權(quán)益和利益。作為一個年輕人，我們更應(yīng)該要學會遵守法律，不做違法犯罪的行為，并用法律的知識去維護自己的權(quán)益。

最后，觀看德育活動讓我意識到了自己是一個社會的一員，要承擔起社會責任。在一次德育體驗活動中，我們到社區(qū)做環(huán)境整治。我們撿垃圾、清理街道、整理公園。通過這個活動，我認識到，我們生活的環(huán)境需要我們自己去創(chuàng)造和保護。我們應(yīng)該要養(yǎng)成良好的生活習慣，減少浪費，保護環(huán)境，為我們的子孫后代創(chuàng)造一個更好的居住環(huán)境。

通過多次觀看德育活動，我深切體會到了德育在我們成長道路上的重要性。德育既是對我們內(nèi)心的凈化，也是幫助我們培養(yǎng)正確的行為習慣和價值觀的關(guān)鍵。只有通過接受德育的熏陶和實踐，我們才能成為有道德、有責任感、有擔當?shù)娜恕Ｎ蚁嘈?，只要每個人都能認識到德育的重要性，積極參與德育活動，我們的社會就會變得更加和諧、美好。

觀看德育心得體會及感悟篇五

觀影不僅是一種娛樂活動，更是一種思考和感悟的過程。在觀看電影、電視劇和紀錄片的過程中，我們可以感受到不同的情感沖擊和知識啟發(fā)，許多作品也能夠帶領(lǐng)我們更好地認識和理解這個世界。因此，對于每一次觀影經(jīng)歷，我們都應(yīng)該積極思考和總結(jié)，從中獲得更多的心得和體會。

觀影經(jīng)歷多次，我發(fā)現(xiàn)每次觀影后都會有不同的心得感悟。有時候，我會因為一部電影中的主題深感感悟；有時候，我會從電影鏡頭營造的氣氛中獲得啟示；有時候，則是從電視劇人物的處事哲學中獲得新的思考和思維方式。這種心得體會不僅令人回味無窮，而且能夠幫助我們更好地認識自己和這個世界。

第三段：觀看的重要性。

觀看不僅是一種娛樂活動，也是一種認知過程。通過觀看，我們可以了解不同文化、不同地區(qū)、不同社會層面的思考和方式，并理解其中蘊含的人生哲學。觀看也可以幫助我們調(diào)整情感，以積極的態(tài)度面對生活的挑戰(zhàn)。因此，觀看電影和電視劇等作品要認真對待，積極思考和感悟，才能從中獲得更多的知識和心靈療愈。

第四段：思考的重要性。

觀看電影和電視劇等作品可以幫助我們思考，許多作品中都蘊含了深刻的哲學和道德思考。通過思考，我們可以更好地認識自己和這個世界，在遇到困難的時候更能夠應(yīng)對挑戰(zhàn)。對于每一部作品，我們都應(yīng)該從中汲取人生智慧，用來指導(dǎo)自己的生活和發(fā)展。

第五段：結(jié)語。

總之，觀看電影和電視劇等作品不僅是一種娛樂，更是一種認知和感悟過程，能夠幫助我們更好地認識自己和這個世界，思考和發(fā)現(xiàn)新的思考方式和人生智慧。因此，我們應(yīng)該積極思考和感悟，從這個過程中獲得更多的心得和體會，不斷探索人生的意義和智慧。

觀看德育心得體會及感悟篇六

觀看影視作品是人們生活中不可或缺的娛樂方式之一。通過影視作品，我們可以獲得各種各樣的信息，了解世界，并且獲得娛樂。但是，看完影視作品僅僅停留在娛樂層面是遠遠不夠的。通過觀看影視作品，我們也可以獲得很多富有啟發(fā)性的感悟和體會，從而使自己的思維和認知能力得到提升和加強。

第二段：人物形象。

影視作品中的人物形象經(jīng)常給我們留下深刻的印象。在角色深度刻畫上，影片《阿甘正傳》就是一個非常好的例子。電影通過講述一個智商不太正常的角色——阿甘，讓我們認識了一個情感細膩、充滿愛與勇氣的人。觀看電影的過程中，我們可以從這個角色中感受到人性的美好和希望，而且也能從他的堅持和努力中獲得啟發(fā)，讓自己成為一個更為堅強和樂觀的人。

第三段：故事情節(jié)。

影視作品中的故事情節(jié)也是觀眾從中獲得感悟和體會的重要來源。例如電視劇《都挺好》中，講述了一個充滿家庭問題的故事。在這個故事中，無論是家庭沖突還是個人成長，角色們都在不斷地面對、接受和改變。通過這個故事，我們可以看到一個個不同的家庭和人物面對生活中的艱難選擇和困境，而他們?nèi)绾螏е约旱男叛龊陀職馊ッ鎸@些問題，讓我們對自己的人生和困境有更深刻的認識。

第四段：情感引發(fā)。

觀看影視作品時，我們往往會被角色的情感所感染和帶動。在電視劇《瑯琊榜》中，陸續(xù)出現(xiàn)的人物情感紛爭和復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)為觀眾刻畫出一幅栩栩如生的畫卷。無論大家像誰、反感誰，但是這種情感的交織和暴露，讓我們感受到了戲劇化的生活所具有的力量和魅力。這些花開花落的紅顏，也讓我們明白了人生真諦中的珍貴和流逝。

第五段：啟示思考。

當我們通過影視作品獲得感悟和體會時，我們也應(yīng)該學會思考和總結(jié)。如何將觀看的影視作品中的感悟和體會運用到自己的生活中呢？當我們看到電影人物成功的奮斗和努力時，是否也應(yīng)該讓自己加倍努力，爭取自己的理想和愿望呢？這些思考和總結(jié)，可以幫我們更好地理解自己的人生和生活，讓我們成為更為開放和深刻的人。

結(jié)論：

通過影視作品獲得感悟和體會是一件功德無量的事情。當我們可以在觀看中獲得啟發(fā)和靈感時，我們的生活和認知也得到了極大的提升和豐富。只有在用心去觀看影視作品，才會獲得最真實、最深刻的感悟和體會。所以，帶著謙虛和開放的心態(tài)，去欣賞影視作品，讓你的思維和認知能力得到更大的提升和豐富。

觀看德育心得體會及感悟篇七

第一段：介紹德育的重要性和意義（200字）。

在當今社會，德育被越來越多地重視起來。與傳統(tǒng)教育相比，德育強調(diào)培養(yǎng)學生的品德、道德素養(yǎng)和人格發(fā)展。德育是建設(shè)社會主義和諧社會的基礎(chǔ)，是保障國家長治久安的關(guān)鍵任務(wù)。通過德育，學生能夠?qū)W習正確的價值觀和行為準則，培養(yǎng)誠信、友善、助人為樂的品質(zhì)，形成獨立思考、自我約束的能力。因此，對于培養(yǎng)優(yōu)秀青年一代、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家具有重要意義。

第二段：敘述在德育實踐中的收獲和感悟（300字）。

在參與德育實踐的過程中，我深刻地感受到德育對于學生的重要性。德育不僅僅是課堂教育，更多地體現(xiàn)在日常生活中。我曾參與一個社會實踐活動，與建筑工人一同工作，感受到了勞動的辛苦和社會的底層。這讓我對工人階級及其辛勤勞動充滿了敬意。同時，我也看到了一些不文明行為，如亂扔垃圾、隨意涂鴉等。這引發(fā)了我對公共道德的思考，我開始主動拾起他人丟棄的垃圾，并倡導(dǎo)身邊的同學們一起保護環(huán)境。通過這些實踐，我深刻地認識到德育是培養(yǎng)學生良好品德和價值觀的有效途徑。

第三段：談?wù)劇靶袨橐?guī)范化，行為主動化”的思考（300字）。

對于德育來說，“行為規(guī)范化，行為主動化”是一個至關(guān)重要的目標。行為規(guī)范化指的是學生在面對各種情境時，能夠按照社會公共道德行為準則進行自我約束，形成良好的行為習慣。行為主動化則要求學生具備獨立思考和自我約束的能力，主動地行使自己的權(quán)利和義務(wù)。在我的德育實踐中，我發(fā)現(xiàn)規(guī)范化的行為需要環(huán)境的引導(dǎo)和約束，而主動化的行為則需要學生的自覺去踐行。因此，德育工作應(yīng)該兼顧引導(dǎo)與培養(yǎng)學生的能力，只有在這兩方面達到平衡時，才能真正發(fā)揮德育的作用。

第四段：探討德育的方法和手段（200字）。

德育是一個復(fù)雜而細致的過程，需要多種方法和手段來培養(yǎng)學生的品質(zhì)和道德。第一，德育教師的榜樣作用非常重要，他們應(yīng)該做到言傳身教。通過言傳，他們可以傳授正面的人生態(tài)度和價值觀；通過身教，他們可以用自身的行為引導(dǎo)學生。第二，德育教育還需要注重培養(yǎng)學生的社會責任感和公共意識。通過參與社會實踐、志愿者活動等，可以讓學生親身感受到社會的需要，并培養(yǎng)他們積極參與社會事務(wù)的意愿。第三，德育還要注重培養(yǎng)學生的學習能力和獨立思考能力，使他們變成有思想、有判斷力的公民。

第五段：總結(jié)德育的重要性和影響（200字）。

德育是學校教育的重要組成部分，對于學生成長和健康發(fā)展具有不可替代的作用。通過德育，學生可以從道德的高度思考問題，樹立正確的人生觀和價值觀，形成健康的心理和行為習慣。同時，德育也是培養(yǎng)社會主義核心價值觀和國家社會主義夢想的重要途徑。因此，學校和社會應(yīng)該重視德育工作，加強德育師資隊伍的建設(shè)，為學生提供更好的德育環(huán)境和條件。

以上是一篇關(guān)于“德育感悟心得體會”的連貫的五段式文章。通過介紹德育的重要性和意義、敘述在德育實踐中的收獲和感悟、談?wù)劇靶袨橐?guī)范化，行為主動化”的思考、探討德育的方法和手段以及總結(jié)德育的重要性和影響，旨在展示德育對于學生的培養(yǎng)和發(fā)展具有重要意義，并希望引發(fā)更多人對于德育工作的關(guān)注與思考。

觀看德育心得體會及感悟篇八

近日，我參加了學校舉辦的德育展示活動，深受啟發(fā)和感動。通過觀看學生們在德育方面的成果展示，我深刻認識到德育教育的重要性，也領(lǐng)悟到了培養(yǎng)良好品德對個人和社會的巨大價值。下面我將通過五個連貫段落分別分享我的觀后感和體會。

首先，德育展示向我展示了學生良好的人際交往能力。在展示中，我看到了許多學生憑借優(yōu)秀的溝通能力、合作能力和團隊精神取得了卓越的成果。比如，有的同學在演講比賽中發(fā)表了深入思考的演講稿，有的同學在團隊活動中熟練無誤地完成了任務(wù)。這些成功不僅反映了學生對德育教育的積極參與，更體現(xiàn)了他們獨立思考、與人合作和有效溝通的能力。正是這種優(yōu)秀的人際交往能力，使得學生們能夠和他人和諧相處，為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

其次，德育展示讓我感受到了學生的堅持與自律。在展示中，我看到了一位同學展示了他通過長時間的培訓(xùn)和訓(xùn)練終于掌握了一項技能。他受挫多次，但他不放棄，始終堅持下去。我深受其堅持不懈的精神所感動，意識到堅持與自律對于取得成功的重要性。只有通過堅持和自律，我們才能不斷提升自己，實現(xiàn)自己的價值。德育教育不僅教會學生們明確自己的目標，更教會他們?nèi)绾螆猿?，如何自律去追求自己的目標。這種堅持與自律不僅會對他們個人的成長產(chǎn)生積極影響，也將對社會的發(fā)展起到積極的促進作用。

第三，德育展示讓我意識到了價值觀的重要性。在展示中，有一位同學通過講述自己籌劃并參與志愿者活動的經(jīng)歷，讓我深刻明白了價值觀的重要性。正是有了正確的價值觀，他才能主動參與公益活動，為他人盡自己的一份力量。他的言行使我深刻認識到價值觀不僅影響著一個人的行為，更影響著整個社會的風氣。因此，培養(yǎng)良好的價值觀是德育教育的核心，也是人們提高自身修養(yǎng)和價值的重要途徑。

第四，德育展示讓我感受到了學校對學生德育教育的高度重視。德育展示不僅給予了學生們展示自己的機會，更向?qū)W生們傳遞出學校對于德育教育的重要性和支持。學校通過舉辦德育展示等活動，不僅提高了學生的德育素養(yǎng)，更促進了師生之間的交流和互動。這種高度重視德育教育的做法，不僅可以激發(fā)學生們的積極性，更能為學生們提供更好的學習環(huán)境和條件。

最后，德育展示讓我明白了個人的成長需要全面發(fā)展。在展示中，我看到了許多學生通過參與體育運動、音樂表演、科技創(chuàng)新等外課活動，在德育教育方面獲得了巨大的收獲。這使我認識到個人的成長不僅僅需要學術(shù)能力，更需要全面發(fā)展。只有在全面發(fā)展的過程中，才能培養(yǎng)出真正具備良好品德的人才。

通過觀看學校的德育展示活動，我對德育教育的認識更加深入和全面了。我明白了德育教育對培養(yǎng)學生優(yōu)良品德和全面發(fā)展的重要性，也認識到德育教育對于社會的價值。我將通過自己的努力，更加積極地參與德育教育，培養(yǎng)自己的品德修養(yǎng)，為社會的進步發(fā)展貢獻自己的一份力量。

觀看德育心得體會及感悟篇九

第一段：引言與概述（200字）。

《德育學堂》是電影導(dǎo)演陳果執(zhí)導(dǎo)的一部教育題材影片，該片圍繞著中國教育體系中的德育問題展開了深入思考。在觀看這部電影后，我不禁對現(xiàn)實中的教育問題有了更加深刻的理解和體會。本文將從教師角度、學生角度和家長角度三個不同的視角出發(fā)，對該片的觀點和心得進行探討。

第二段：教師角度（200字）。

《德育學堂》中展示了不少教師的困境和掙扎，令人深思。在片中，教師們面對校紀不嚴、學生自主意識淡薄等問題時，感到無奈和苦惱。教師的德育責任背負著巨大的壓力，同時也要承受來自學生和家長的壓力。觀影后，我深深體會到作為一名教師，必須不斷學習和提高自己，以更好地履行自己的職責，引領(lǐng)學生成長。

第三段：學生角度（200字）。

電影中的學生形象豐滿而生動，展現(xiàn)了他們在成長過程中的矛盾和有待解決的問題。通過這些角色，我們可以看到現(xiàn)實教育體制對學生發(fā)展的約束和限制，形成了“開小差是自由，上課是要被約束”的教育觀念。觀影后，我認識到學生追求自我發(fā)展和個性的權(quán)利，而這種權(quán)利應(yīng)該得到教育體制的支持和尊重。同時，我也意識到在成長的過程中，學生需要自主學習和自主思考的機會，而不是僅僅死記硬背。

第四段：家長角度（200字）。

在《德育學堂》中，家長起到了重要的角色，他們對孩子的成長有著深刻的關(guān)注和期待。然而，在影片中也反映出一些家長的教育方式存在一定問題，如過于溺愛、過于關(guān)注成績等。觀后我認識到家長應(yīng)該給孩子更多的自由空間，讓他們能夠獨立思考、自由選擇。同時，家長應(yīng)該更多關(guān)注孩子的個性和特長，而不僅僅是追逐成績和功名利祿。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

通過觀看《德育學堂》，我對教育問題有了更加深刻的認識。影片中的人物形象和情節(jié)反映出中國教育體系中一些亟待解決的問題，如德育薄弱、學生自主意識淡薄、家長過于重視成績等等。作為師生和家長，我們都應(yīng)該反思并積極面對這些問題。希望未來能夠有更多類似的作品拍攝，并且我們每個人都能夠從中獲取思考和啟發(fā)，為教育事業(yè)的改革與發(fā)展貢獻自己的力量。

這篇文章通過教師、學生和家長三個不同的角度對《德育學堂》進行了觀點和心得的探討。不僅反映出觀眾對于影片中展示的教育問題的深刻思考，還給予了希望和展望。通過此文的撰寫，讀者可以更深入地了解《德育學堂》所傳遞的價值觀，并有助于大家對于教育問題的思考與行動。

觀看德育心得體會及感悟篇十

近些年來，隨著社會的發(fā)展與進步，教育領(lǐng)域也進入了一個新的時代。與傳統(tǒng)教育相比，德育教育逐漸受到了更多的關(guān)注與探討。電視劇《德育學堂》正是以此為背景，通過生動的故事情節(jié)和深刻的人物塑造展現(xiàn)了德育教育的重要性以及對青少年成長的積極影響。觀看這部劇后，我深有感觸，愿意與大家分享我的心得體會。

首先，《德育學堂》以情景劇的形式展現(xiàn)了現(xiàn)實社會中普遍存在的青少年成長問題，讓觀眾深刻認識到德育教育的緊迫性與必要性。劇中講述了學校的德育教師以及家庭的角色如何共同推動青少年的健康成長。通過展示校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、學習上的困擾等問題，觸動人們的共鳴，同時督促學校與家庭更加重視對青少年的引導(dǎo)與教育。觀眾們仿佛身臨其境，時而憤慨，時而感動，劇情通過飽滿的沖突與爭執(zhí)展現(xiàn)了人物成長的階段性，給人以很強烈的教育啟示。

其次，該劇通過關(guān)注德育教育的真摯情感，弘揚了積極的人生態(tài)度與人與人之間的真善美。在劇中的每一個角色塑造中，人物因為缺乏正確的價值觀與偏離正道而犯錯，但最終通過師德師風的引導(dǎo)和親情友情的敦厚關(guān)愛，喚醒了他們內(nèi)心深處的良知。無論是德育教師的悉心教導(dǎo)，還是家庭的溫暖陪伴，都傳遞出一種愛的力量。觀眾們從中得到啟發(fā)和觸動，感受到人性的真善美，明白了德育教育對于一個人成長的重要推動作用。

第三，劇中的人物塑造和故事情節(jié)從多個角度探討了德育教育的具體實施方法與策略。劇中的德育教師通過與學生家長的交流、學生之間的互助以及組織各類活動等形式，倡導(dǎo)并傳遞正確的人生觀與價值觀。劇情展現(xiàn)了德育教育需要全社會共同努力，家庭、學校和社會各界都需要發(fā)揮積極的作用。觀眾們從中不僅了解到德育教育的基本內(nèi)涵，還能夠?qū)W到如何去實踐以及如何做出正確的選擇和決策。

其次，該劇以情節(jié)緊湊、劇情跌宕起伏的特點贏得了廣大觀眾的喜愛。通過精彩的故事情節(jié)，劇中的人物角色形象鮮明，每個角色的成長歷程都相對獨立，但又相互交織，形成了豐富的故事線。劇情的走勢緊扣主題，飽含教育觀點與智慧，讓觀眾在享受劇情發(fā)展的同時，獲得深入思考和理解的機會。而且，劇中的語言幽默風趣，通過幽默諷刺的方式對社會問題進行了詼諧的展示，使得觀眾在歡笑中得到了更多的教育啟示。

綜上所述，《德育學堂》是一部富有教育意義和社會價值的電視劇。該劇通過情節(jié)真實、人物鮮活的表現(xiàn)形式，使觀眾對德育教育的緊迫性有了更深的認識。劇中的人物塑造與故事情節(jié)展現(xiàn)了德育教育的積極影響。觀眾在欣賞劇情的同時，汲取到了德育教育的營養(yǎng)，獲得了對生活和社會的思考與了解。相信通過觀看該劇，會進一步提高國民對德育教育的關(guān)注度與認知，促進社會各界的共同努力和貢獻，為青少年的健康成長創(chuàng)造更好的環(huán)境與條件。

觀看德育心得體會及感悟篇十一

德育是培養(yǎng)學生良好品德和價值觀的過程，在學校教育中起著重要的作用。目前，德育在中國教育體系中越來越受到重視。為了進一步了解和探討德育的實施效果，我近日在學校組織的觀影活動中觀看了一部關(guān)于德育的電影。從這次觀看中，我深感德育對學生成長的重要性，并對德育有了更深刻的體會。

首先，觀看這部電影讓我領(lǐng)悟到了德育的根本目標：培養(yǎng)學生正確的價值觀。電影中，主人公并非是物質(zhì)利益的追求者，而是一個具有高尚情操和道德原則的人。他在傳統(tǒng)價值觀的指導(dǎo)下，始終堅守正義和真理。這讓我深刻領(lǐng)悟到，德育的本質(zhì)就是在學生心中灌輸正確的價值觀，讓他們能夠分辨是非，樹立正確的道德觀念。

其次，這部電影也讓我認識到了德育的方法和手段。電影中，主人公在與困境和挑戰(zhàn)對抗時，采取了一些德育手段來解決問題。他不僅具有良好的家庭教育，更是在學校中受到了嚴格的德育培養(yǎng)。這啟示了我，德育的方法應(yīng)該多樣化，既可以通過學校教育來灌輸，也應(yīng)該與家庭教育相結(jié)合。同時，德育也應(yīng)該是全員參與的過程，包括學校、家庭和社會三個方面共同努力，為學生的成長提供德育支持。

再次，觀看這部電影讓我體會到了德育的難度和挑戰(zhàn)。電影中，主人公所面臨的困境和挑戰(zhàn)很多，他需要在紛繁復(fù)雜的社會環(huán)境中保持內(nèi)心的純凈和正直。這讓我深刻認識到，德育不僅是學生個體的問題，更是涉及到整個社會和文化環(huán)境的問題。我們需要共同努力，為學生提供一個純凈的成長環(huán)境，讓他們能夠受到良好的德育引領(lǐng)。

最后，觀看這部電影也讓我明白了德育對學生個人發(fā)展的重要性。電影中，主人公堅守自己的內(nèi)心，不為物質(zhì)和名利所動搖。他通過自己的努力和堅持，獲得了真正的幸福和成功。這讓我深刻認識到，德育不僅是進行道德教育，更是為學生個人發(fā)展提供了強大的內(nèi)在動力。只有在德育的引領(lǐng)下，學生才能夠真正獲得成長和成功。

總之，通過觀看這部關(guān)于德育的電影，我對德育有了更深刻的體會和認識。德育的根本目標是培養(yǎng)學生正確的價值觀，德育的方法和手段應(yīng)該多樣化，德育的實施需要全員參與，德育對學生個人發(fā)展的影響是深遠的。通過這次觀影，我更加堅定了德育在學校教育中的重要地位，也更加期待著德育能夠在中國教育體系中起到更大的作用。

觀看德育心得體會及感悟篇十二

近日，我有幸觀看了一場精彩的德育展示活動，活動讓我深受鼓舞，對于德育的重要性有了更深入的認識。在這次展示中，我看到了學生們充滿朝氣和活力，做出了許多令人欽佩的行為和選擇。以下是我對于這次觀看的心得體會。

首先，德育展示活動讓我深刻認識到德育教育的重要性。在學校的教育體系中，德育就如同教育的靈魂一樣，對于學生成長起著至關(guān)重要的作用。我看到學生們在展示中展現(xiàn)出了高尚的品質(zhì)和良好的道德修養(yǎng)，他們用實際行動詮釋出了什么是真正的德與智并重，什么是身心發(fā)展并重。他們們不僅在各項學科上取得了優(yōu)異的成績，更在德育方面成長為了有擔當、有責任心、有社會情懷的人才。

其次，這次德育展示讓我感受到學校和家庭教育的密切配合。在現(xiàn)代社會，家庭和學校是培養(yǎng)學生成長的兩個重要環(huán)境，互為補充，相互作用。無論是學校的教育，還是家庭的教育都對學生的德育發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在德育展示中，我看到學生們養(yǎng)成了勤奮學習、積極向上的好習慣，這離不開學校和家庭的共同努力。正是由于學校和家庭共同育人的良好機制，學生們才能得到全面的德育教育。

另外，在德育展示中，我看到了學生們的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。學校不僅僅注重學生的學習，還注重學生的實踐能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。在展示中，學生們通過自己的努力和團隊合作，完成了一系列具有創(chuàng)新意義的實踐項目，不僅提升了自身的能力，也對學習成績有了更深入的理解。這讓我想起一句話，“實踐是檢驗真理的唯一標準”。通過實踐，學生們才能把知識應(yīng)用到實際中去，才能真正理解和領(lǐng)悟其中的道理和智慧。

最后，這次觀看讓我感受到了學生們積極向上的態(tài)度和對于美好的追求。在展示中，我看到學生們熱愛生活，積極向上，追求美好，他們用自己的行動展現(xiàn)出了健康、陽光、積極的形象。他們豐富的課余活動，豐富的社會實踐經(jīng)驗，都讓我深信，只有追求美好的心靈，才能創(chuàng)造美好的未來。德育的目的是讓學生們成為有理想、有愛心、富有社會責任感的人，而在這次展示中，學生們展現(xiàn)出了這樣的風采。

總之，這次觀看德育展示活動讓我深深感受到了德育教育的重要性和學校對學生德育發(fā)展的重視。學生們通過努力和實踐，展現(xiàn)出了自己的追求和對美好生活的向往。我深信，在眾多的學生中，一定有許多潛力無限的孩子，他們將是未來社會的棟梁之才。而這些優(yōu)秀的創(chuàng)新人才的培養(yǎng)離不開良好的德育教育。因此，學校和家庭要加強合作，注重學生的德育教育，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神，讓他們在成長的道路上更好地發(fā)現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我，并為社會的發(fā)展做出更大貢獻。

觀看德育心得體會及感悟篇十三

觀看德育演講是一次心靈的洗禮，是一次個人品格的修煉。對我來說，這次演講給予了我極大的啟發(fā)和思考。在觀看德育演講的過程中，我深刻體會到了什么是真正的道德修養(yǎng)和品格塑造，同時也增進了對于價值觀和自身使命的認識。以下是我觀看德育演講的心得體會。

首先，德育演講給我上了一堂深刻的道德教育課。在演講中，演講者們用自己的親身經(jīng)歷詮釋了道德的力量。其中一個演講者通過自己的勵志故事，講述了他如何克服困難、堅守美德，在逆境中不斷奮進。他的故事讓我明白，人的價值不在于物質(zhì)的積累，而在于自身的品格和為他人付出的精神追求。這次觀看德育演講，讓我意識到道德并不是一種空洞的理論，而是一個人內(nèi)心的向?qū)?，它能夠引?dǎo)我們走出困境，迎接生活中的挑戰(zhàn)。

其次，德育演講讓我對自己的內(nèi)心世界有了更深入的認識。在演講中，演講者們提到了人生的意義和價值觀的建立。通過觀看這些演講，我思考了自己的人生目標和價值觀，深入反思了自我。我發(fā)現(xiàn)在追求自我的過程中，外在的物質(zhì)并不能給我?guī)沓志玫臐M足感。我應(yīng)該努力培養(yǎng)一顆善良的心靈，追求真理、愛和美。只有這樣，我才能真正感受到人生的快樂和滿足。

進一步，德育演講喚起了我對社會責任的思考。在演講中，演講者們談到了如何成為一個對社會有益的人。他們通過自己的努力為社會做出了積極的貢獻，幫助那些需要幫助的人。他們讓我理解，一個人的價值不僅僅體現(xiàn)在自身的成就和獲利上，更重要的是如何為社會做出貢獻。作為一個公民，我們肩負著保護自己和他人的責任，應(yīng)該積極參與到社會事務(wù)中去。

此外，德育演講也喚起了我對人與人之間關(guān)系的思考。在演講中，演講者們提到了建立良好的人際關(guān)系的重要性。他們通過分享自己的感悟，讓我意識到了如何與他人溝通和交流的重要性。在現(xiàn)代社會，人與人之間的關(guān)系變得越來越復(fù)雜，我們應(yīng)該學會關(guān)愛他人，尊重他人，并且以善良和寬容的態(tài)度對待他人。只有這樣，我們才能夠建立良好的人際關(guān)系，促進社會的和諧發(fā)展。

最后，德育演講激勵著我要勇敢追求自己的夢想。每一個演講者都強調(diào)了夢想的重要性，并鼓勵觀眾去追尋自己的夢想。他們告訴我，只有付出努力，并堅持不懈地追逐夢想，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。這次德育演講給予了我極大的鼓舞，讓我堅定了追求自己夢想的信心。我決心要勇往直前，不畏艱難困苦，為自己的夢想奮斗。

總的來說，觀看德育演講是一次充實而有意義的經(jīng)歷。通過觀看德育演講，我對德育的意義有了更深入的理解，對自身的內(nèi)心世界有了更清晰的認識，并且對社會責任，人際關(guān)系和夢想的追求有了更深刻的體會。我相信，在今后的人生中，我會倍加珍惜這次觀看德育演講的機會，將這些思考和體會付諸實際行動，成為一個更好的人。

觀看德育心得體會及感悟篇十四

人生充滿了各種各樣的經(jīng)歷，其中一種重要的經(jīng)歷是觀看。觀看可以給我們帶來許多啟示和感悟，如果能夠好好把握這個過程，就有可能為我們的成長帶來巨大的幫助。在這篇文章中，我將分享一些觀看所帶給我的感悟、心得和體會。希望這些內(nèi)容能夠給讀者帶來一些靈感和啟示，讓我們在觀看中得到更多的收獲。

二段：觀看的意義。

觀看是我們?nèi)粘Ｉ钪械某Ｒ娦袨椋梢允强磿?、看電影、看電視、看戲劇等等?？梢哉f，觀看可以讓我們更深入地了解一個人、一個事件、一種文化。通過觀看，我們可以擴大視野，豐富思想、激發(fā)想象和創(chuàng)造力。同時，通過對被觀看的事物進行分析和思考，我們可以逐漸發(fā)展出自己的思考方式和理解能力，這對我們的個人發(fā)展和職業(yè)生涯都大有裨益。

我曾經(jīng)看過很多好書、好電影、好電視劇，其中讓我最深刻的是羅伯特·泰勒的著作《工作原理》。在這本書中，作者仔細分析了勞動的本質(zhì)和意義，讓我更深入地了解到了勞動的價值和重要性。通過這本書的閱讀，我意識到一個人的價值不僅僅是靠他擁有什么，更重要的是他能夠貢獻給社會的價值。因此，我開始更加努力地工作，盡自己所能地為社會做出更大的貢獻。

我最近看過一部電影叫做《當幸福來敲門》，這部影片主要講述了一個貧窮的父親為了維持家庭的生計，不斷奮斗，最終達成了他的愿望。通過這部電影，我意識到，我們要想實現(xiàn)自己的夢想，首先要明確自己的目標，然后要不斷地努力，克服困難，持續(xù)學習和進步，同時不忘初心，堅持到底。只有不斷地奮斗，才能夠獲得真正的幸福和成功。

五段：總結(jié)。

觀看可以給我們帶來各種各樣的經(jīng)驗和啟示，可以讓我們更深入地了解世界和自己。通過觀看，我們可以開拓思維，增強分析和理解能力，還可以幫助我們更好地實現(xiàn)自己的夢想和目標。因此，我們在日常生活中要注重觀看的價值和意義，努力從中汲取更多的精神食糧，為自己的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

觀看德育心得體會及感悟篇十五

在今天這個多元化社會中，人們對于德育的重要性開始有了更深入的認識。德育是培養(yǎng)學生的品德、價值觀和道德意識的過程，對于學生的個人成長和社會發(fā)展有著重要的意義。在我的多年教育工作中，我不斷探索德育工作的方法與路徑，積累了一些感悟與體會。

首先，德育是教育的重中之重。不論是家庭教育還是學校教育，教育的核心始終是培養(yǎng)良好的品德與道德觀念。從古至今，古人們對于德育的關(guān)注不言而喻。正如孔子所言：“雖千萬人，吾往矣?！彼慕逃砟钤趶娬{(diào)智育的同時更重視德育的重要性，他認為德才兼?zhèn)洳攀钦嬲娜姘l(fā)展。通過德育的工作，我們可以幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣和道德觀念，培養(yǎng)他們的責任意識和公民意識，從根本上提升他們的綜合素質(zhì)。

其次，德育需要從小教育。孩子是社會的未來，也是德育的對象。讓孩子從小學會遵守規(guī)則、守信用，樹立正確的價值觀念，是德育的重要任務(wù)之一。在我多年的教育生涯中，我發(fā)現(xiàn)孩子從小開始接觸德育教育，能更容易接受和理解教育的內(nèi)涵。比如，我們可通過寓教于樂的方式，編寫兒歌謠語，教授基本的道德理念。通過游戲和互動方式，培養(yǎng)孩子的團隊合作意識和社會責任感。當然，家庭教育在其中起到了非常重要的作用，父母們要用自身的榜樣引導(dǎo)孩子正確的價值觀念，將教育工作延伸到家庭生活中。

第三，德育需要因材施教。每個人的個性差異和成長環(huán)境都不同，為了培養(yǎng)良好的品德和道德觀念，德育工作必須因材施教。比如，對于性格內(nèi)向的學生，我們可以通過角色扮演、小組活動等方式，幫助他們建立自信心，培養(yǎng)社交能力；對于好強的學生，我們可以通過競技活動和獎勵機制，鼓勵他們要有競爭，但要有公平之心。只有因材施教，才能更好地激發(fā)學生的學習熱情和參與度，使德育工作更具針對性和有效性。

第四，德育需要全社會的共同參與。除了學校和家庭的教育，社會的其他機構(gòu)和組織也應(yīng)該共同參與德育工作。比如，社會公益活動、社區(qū)服務(wù)等都是德育的有效途徑。當我們將學生融入社會的大家庭中，讓他們親身經(jīng)歷社會的善惡，感受社會的溫暖和冷漠，才能更好地培養(yǎng)他們的共情能力和社會責任感。因此，建立起學校、家庭和社會的緊密聯(lián)系，共同肩負起培養(yǎng)下一代良好品德的責任，才能使德育工作取得更好的成效。

最后，德育是一個長期而復(fù)雜的過程。光有理論知識遠遠不夠，德育對于教師而言更需要積累過程中的實踐經(jīng)驗。在德育工作中，我深刻體會到，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)需要大量的時間和耐心。我們應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)學生身上的問題和不足，并尋找相應(yīng)的解決方法。同時，我們也要關(guān)注學生的內(nèi)心世界，鼓勵他們積極表達自己的情感和思想。只有在長期的實踐中，才能逐漸形成科學的教育方法，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的德育工作者。

總之，德育是教育工作的重中之重，但并非一朝一夕可以完成的任務(wù)。作為教育工作者，我們需要有耐心和信心，通過因材施教、全社會參與等方式，更好地培養(yǎng)學生的品德與價值觀念。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多具有良好道德素質(zhì)的青少年，為社會的和諧發(fā)展做出貢獻。