安全應(yīng)急預(yù)案方案十(優(yōu)秀10篇)

制定一個可行的方案不僅需要主觀的思考，還需要客觀的數(shù)據(jù)和事實的支持。方案的制定需要進(jìn)行風(fēng)險評估和應(yīng)對措施的制定。下面是小編為大家整理的一些方案范例，供大家參考借鑒。

安全應(yīng)急預(yù)案方案十篇一

1、編制目的對電擊傷害的預(yù)防救治提前做出安排，明確部門及人員的應(yīng)急職責(zé)，識別緊急需求，降低和減少對員工的傷害。

2、建立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長：蔣節(jié)良。

成員：黃興順、周忠利、樓軍峰、蔡齊恒、斯金偉4、應(yīng)急物資、設(shè)備及其負(fù)責(zé)部門和人員a、急救擔(dān)架、被褥。b、絕緣鞋。c、木棍。

a、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長現(xiàn)場指揮，急救完后，配合總公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組或者地方政府部門進(jìn)行事故調(diào)查、處理。

b、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員郭革躍、劉錦負(fù)責(zé)對外求助急救中心打120，對內(nèi)求助安質(zhì)部或公安分處或調(diào)度室。

c、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員王峰斌負(fù)責(zé)組織電工王興順，關(guān)掉電力閘刀，切斷電源。

d、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員金中新負(fù)責(zé)組織應(yīng)急隊伍成員蔣國金，疏散人員撤離危險區(qū)，封閉現(xiàn)場。

e、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員金中躍負(fù)責(zé)組織應(yīng)急隊成員周忠利，提供急救物資及設(shè)備。

f、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員蔣永泉負(fù)責(zé)組織應(yīng)急隊伍成員樓軍峰，用木棍挑開電線，清理周邊一切障礙物和危險源，把受害人員抬至安全、通風(fēng)、光線明亮的地方。當(dāng)現(xiàn)場臨時救護(hù)后，把受害人員抬至急救車輛。

g、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員王峰斌負(fù)責(zé)組織醫(yī)護(hù)人員斯金偉，對受害人員進(jìn)行人工呼吸及簡單的臨時救護(hù)，并把受害人送至醫(yī)院救護(hù)。

h、采取糾正和預(yù)防措施，限期整改，杜絕類似事故再次發(fā)生。6、急救電話。

a、對外求助急救中心120或附近醫(yī)院。

b、對內(nèi)求助。

安質(zhì)部：

0931-×××××××。

分公司：

0931-×××××××。

1、編制目的對坍塌安全預(yù)防救治提前做出安排，明確部門及人員的應(yīng)急職責(zé)，識別緊急需求，降低和減少對員工的傷害。

2、建立應(yīng)急組織機構(gòu)。

組長：蔣節(jié)良。

成員：郭革躍、劉西、金中躍、王峰斌、蔣永泉3、成立應(yīng)急隊伍組長：馬若飛。

成員：黃興順、周忠利、樓軍峰、蔡齊恒、斯金偉4、應(yīng)急物資、設(shè)備及其負(fù)責(zé)部門和人員a、急救擔(dān)架、被褥、急救藥品和醫(yī)療器具。

a、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長現(xiàn)場指揮，急救完后，配合總公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組或者地方政府部門進(jìn)行事故調(diào)查、處理。

b、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員劉西負(fù)責(zé)對外求助急救中心打120，對內(nèi)求助安質(zhì)部或公安分處或調(diào)度室。c、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員郭革躍負(fù)責(zé)組織應(yīng)急隊伍成員斯金偉，疏散人員撤離危險區(qū)，封閉現(xiàn)場。

d、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成金中躍新負(fù)責(zé)組織應(yīng)急隊成員樓軍峰，提供急救物資及設(shè)備。

e、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員王峰斌負(fù)責(zé)組織應(yīng)急隊伍成員黃興順和民工，清理周邊一切障礙物和危險源，然后清理坍塌土方、架子等，把受害人員從坍塌處救出，并抬至安全、通風(fēng)、光線明亮的地方。當(dāng)現(xiàn)場臨時救護(hù)后，把受害人員抬至急救車輛。

f、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員蔣永泉負(fù)責(zé)組織醫(yī)護(hù)人員周忠利，對受害人員進(jìn)行人工呼吸及簡單的臨時救護(hù)，并把受害人送至醫(yī)院救護(hù)。

g、采取糾正和預(yù)防措施，限期整改，杜絕類似事故再次發(fā)生。6、急救電話。

a、對外求助急救中心120或附近醫(yī)院。

b、對內(nèi)求助。

安質(zhì)部：

0931-×××××××。

分公司：

0931-×××××××。

1、編制目的對物體打擊預(yù)防救治提前做出安排，明確部門及人員的應(yīng)急職責(zé)，識別緊急需求，降低和減少對員工的傷害。

2、建立應(yīng)急組織機構(gòu)。

組長：蔣節(jié)良。

成員：郭革躍、劉西、金中躍、王峰斌、蔣永泉3、成立應(yīng)急隊伍組長：馬若飛。

a、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長現(xiàn)場指揮，急救完后，配合總公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組或者地方政府部門進(jìn)行事故調(diào)查、處理。

b、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員劉西負(fù)責(zé)對外求助急救中心打120，對內(nèi)求助安質(zhì)部或公安分處或調(diào)度室。

c、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員郭革躍負(fù)責(zé)組織應(yīng)急隊伍成員斯金偉，封閉現(xiàn)場，疏散人員撤離危險區(qū)。

d、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員金中躍負(fù)責(zé)組織應(yīng)急隊伍成員樓軍峰，提供急救物資及設(shè)備。

e、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員王峰斌負(fù)責(zé)組織應(yīng)急隊伍成員蔡齊恒，清理周邊一切障礙物和危險源，把受害人抬至安全的地方。當(dāng)現(xiàn)場臨時救護(hù)后，把受害人員抬至急救車輛。

f、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員蔣永泉負(fù)責(zé)組織醫(yī)護(hù)人員周忠利，對受害人員進(jìn)行簡單的臨時包扎救護(hù)，并把受害人送至醫(yī)院救護(hù)。

g、采取糾正和預(yù)防措施，限期整改，杜絕類似事故再次發(fā)生。6、急救電話。

a、對外求助急救中心120或附近醫(yī)院。

b、對內(nèi)求助。

安質(zhì)部：

0931-×××××××。

分公司：

0931-×××××××。

1、編制目的對機械設(shè)備違章操作或急外情況可能出現(xiàn)的人員傷害事故提前做出安排，明確部門及人員的應(yīng)急職責(zé)，識別緊急需求，降低和減少對員工的傷害。

2、建立應(yīng)急組織機構(gòu)。

組長：蔣節(jié)良。

成員：郭革躍、劉西、金中躍、王峰斌、蔣永泉3、成立應(yīng)急隊伍組長：馬若飛。

a、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長現(xiàn)場指揮，急救完后，配合總公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組或者地方政府部門進(jìn)行事故調(diào)查、處理。

b、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員劉西負(fù)責(zé)對外求助急救中心打120，對內(nèi)求助安質(zhì)部或公安分處或調(diào)度室。

c、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員郭革躍負(fù)責(zé)組織應(yīng)急隊伍成員，封閉現(xiàn)場，疏散人員撤離危險區(qū)。

d、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員金中躍負(fù)責(zé)組織應(yīng)急隊伍成員樓軍峰，提供急救物資及設(shè)備。

e、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員斯金偉負(fù)責(zé)組織電工，立即關(guān)掉電力閘刀，切斷電源。f、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員王峰斌負(fù)責(zé)組織應(yīng)急隊伍成員馬若飛和民工，清理周邊一切障礙物和危險源，把受害人抬至安全的地方。當(dāng)現(xiàn)場臨時救護(hù)后，把受害人員抬至急救車輛。

g、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員蔣永泉負(fù)責(zé)組織醫(yī)護(hù)人員周忠利，對受害人員進(jìn)行簡單的臨時包扎救護(hù)，并把受害人送至醫(yī)院救護(hù)。

h、采取糾正和預(yù)防措施，限期整改，杜絕類似事故再次發(fā)生。6、急救電話。

a、對外求助急救中心120或附近醫(yī)院。

b、對內(nèi)求助。

安質(zhì)部：

0931-×××××××。

分公司：

0931-×××××××。

1、編制目的對高空墜落救治提前做出安排，明確部門及人員的應(yīng)急職責(zé)，識別緊急需求，降低和減少對員工的傷害。

2、建立應(yīng)急組織機構(gòu)。

組長：蔣節(jié)良。

成員：郭革躍、劉西、金中躍、王峰斌、蔣永泉3、成立應(yīng)急隊伍組長：馬若飛。

成員：黃興順、周忠利、樓軍峰、蔡齊恒、斯金偉4、應(yīng)急物資、設(shè)備及其負(fù)責(zé)部門和人員a、急救擔(dān)架、被褥、急救藥品和醫(yī)療器具。

a、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長現(xiàn)場指揮，急救完后，配合總公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組或者地方政府部門進(jìn)行事故調(diào)查、處理。

b、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員劉西負(fù)責(zé)對外求助急救中心打120，對內(nèi)求助安質(zhì)部或公安分處或調(diào)度室。

c、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員郭革躍負(fù)責(zé)組織應(yīng)急隊伍成員蔡齊恒，封閉現(xiàn)場，疏散人員撤離危險區(qū)。

d、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員金中躍負(fù)責(zé)組織應(yīng)急隊伍成員樓軍峰，提供急救物資及設(shè)備。

e、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員馬若飛負(fù)責(zé)組織應(yīng)急隊伍成員王峰斌,清理周邊一切障礙物和危險源，把受害人抬至安全的地方。當(dāng)現(xiàn)場臨時救護(hù)后，把受害人員抬至急救車輛。

f、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員蔣永泉負(fù)責(zé)組織醫(yī)護(hù)人員周忠利，對受害人員進(jìn)行簡單的臨時包扎救護(hù)，并把受害人送至醫(yī)院救護(hù)。

g、采取糾正和預(yù)防措施，限期整改，杜絕類似事故再次發(fā)生。6、急救電話。

a、對外求助急救中心120或附近醫(yī)院。

b、對內(nèi)求助。

安質(zhì)部：

0931-×××××××。

分公司：

0931-×××××××。

1、編制目的對傳染病可能造成的人員傷害提前做出安排，明確部門及人員的應(yīng)急職責(zé)，識別緊急需求，降低和減少對員工的傷害。

2、建立應(yīng)急組織機構(gòu)。

組長：蔣節(jié)良。

成員：郭革躍、劉西、金中躍、王峰斌、蔣永泉3、成立應(yīng)急隊伍組長：馬若飛。

a、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長現(xiàn)場指揮，急救完后，配合總公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組或者地方政府部門進(jìn)行調(diào)查、處理。

b、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員劉西負(fù)責(zé)對外求助急救中心打120，對內(nèi)求助安質(zhì)部或公安分處或調(diào)度室。

c、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員郭革躍負(fù)責(zé)組織應(yīng)急隊伍成員斯金偉，疏散人員，封閉現(xiàn)場。d、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員金中躍負(fù)責(zé)組織應(yīng)急隊伍成員樓軍峰，提供急救物資及設(shè)備。

e、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員王峰斌負(fù)責(zé)組織應(yīng)急隊伍成員馬若飛和民工，把受害人抬至安全、通風(fēng)的地方，并進(jìn)行隔離。

f、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員蔣永泉負(fù)責(zé)組織醫(yī)護(hù)人員（應(yīng)寫明具體人員），把受害人送至醫(yī)院急救。

g、采取糾正和預(yù)防措施，限期整改，杜絕類似事故再次發(fā)生。6、急救電話。

a、對外求助急救中心120或附近醫(yī)院。

b、對內(nèi)求助。

安質(zhì)部：

0931-×××××××。

分公司：

0931-×××××××。

安全應(yīng)急預(yù)案方案十篇二

為保障我鄉(xiāng)人民群眾生命安全，確保食品衛(wèi)生和無重、特大安全事故發(fā)生，按照x要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定食品安全工作預(yù)案：

食品安全工作堅持以預(yù)防為主，確保廣大人民群眾生命安全，保障社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)持續(xù)有效地發(fā)展。

我鄉(xiāng)成立由鄉(xiāng)長擔(dān)任組長的食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)組。

根據(jù)食品安全的需要，建立健全食品安全工作月報制，群體聚餐申報和派員指導(dǎo)制，信息和監(jiān)管人員管理制，責(zé)任追究制等有關(guān)制度，做到有依可查，有度可循。

針對突發(fā)性食品安全事故，鄉(xiāng)成立搶救突擊隊，組成人員由食安辦、鄉(xiāng)衛(wèi)生院、學(xué)校負(fù)責(zé)人、派出所和鄉(xiāng)撲火應(yīng)急分隊人員，用以在我鄉(xiāng)突發(fā)食品安全時對人員的.搶救、運輸、協(xié)調(diào)等工作，確保事幫發(fā)生后工作有條不紊。

1、學(xué)校及周邊環(huán)境：主要是對學(xué)?；锸硤F(tuán)從業(yè)人員資格審定，衛(wèi)生條件，食品xxxx等采取嚴(yán)格檢查；對周邊從事小食及零售攤點進(jìn)行清理；對學(xué)生用餐習(xí)慣及衛(wèi)生進(jìn)行教育。由學(xué)校信息員定期不定期監(jiān)督，確保學(xué)校食品安全工作。

2、商店及攤點：主要針對各商店所出售的有關(guān)食品進(jìn)貨渠道、食品認(rèn)證程序、生產(chǎn)日期、有效期、廠商等進(jìn)行嚴(yán)格檢查，堅決杜絕“三無”食品進(jìn)入我鄉(xiāng)市場。對小攤小販衛(wèi)生條件和食品安狀況進(jìn)行查處，有違反食品安全的行為堅決查處。

3、農(nóng)村群體性聚餐：嚴(yán)格建立完善群體性聚餐申報制度，切實抓好群體性聚餐監(jiān)控管理，重點是對農(nóng)村群體性聚餐督促，指導(dǎo)食品衛(wèi)生，同時查處是否有霉、爛、過期、有害食品，確保人民群眾生命安全。

安全應(yīng)急預(yù)案方案十篇三

1）嚴(yán)禁學(xué)生將火柴、打火機等火種帶入學(xué)校。

2）嚴(yán)禁在學(xué)生宿舍里使用除原安裝的空調(diào)機、電風(fēng)扇、照明燈外的一切電器。

3）嚴(yán)禁在校園內(nèi)存放或燃放煙花爆竹等。

4）嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、雜物、樹枝、樹葉等。

5）組織師生聽取消防安全知識講座。

6）進(jìn)行師生自護(hù)疏散、緊急逃生、消防器材使用等演練。

2、出現(xiàn)火警。

1）第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即向?qū)W校值日行政報告，并立即采取一切可能的步伐切斷電源、燃?xì)庠吹龋粚W(xué)校值日行政接報后，應(yīng)緊急報告校長以便立即組織有效撲救，防止火勢蔓延。

2）迅速組織學(xué)生從最近的安全通道疏散（不得組織學(xué)生撲救）。

3）在實施第一、第二條款同時，必要時撥打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發(fā)地點、所處地域、方位、火情種類等）。

4）及時組織對受傷人員進(jìn)行救治，必要時撥打xxx電話、xxx急診電話或向xxx求援。

5）排查事故原因，及時處理并迅速上報xxx，市教育局等上級有關(guān)部門。

三要”：要熟悉自己所住的環(huán)境；要警惕煙毒的侵害；要保持沉著冷靜。

三救”：挑選逃生通道自救；向外界求救；結(jié)繩下滑自救。三不”：不乘普通電梯；不輕易跳樓；不貪戀財物。三法”：匍匐前進(jìn)法：絕對不能以身體站直的姿勢去跑；毛巾捂鼻法：毛巾要用水打濕；棉被護(hù)身法：用濕棉被做掩護(hù)，貼近地面匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。如果衣褲著火，應(yīng)脫掉或在地上打滾，將火熄滅。

3、相關(guān)約定。

1）信報號：我校以急速的“鑼聲”為信報號。有電時可配合使用廣播。

2）路線：不論是在宿舍還是課室，各班在班干或教師的帶領(lǐng)下均按就近原則從最近的樓梯口先低層再高層的`有序下樓（具體路線見相關(guān)圖表）。下樓時切勿惶恐推搡。

3）集合地點：足球場。高一在足球場的北段，高二在足球場的南段，高三到籃球場。從北端起依次為101，102……125，201，202……226班。

1）各寢室選有責(zé)任心、組織能力強的學(xué)生擔(dān)任本宿室負(fù)責(zé)人。

2）所有同學(xué)要熟悉信報號、路線和集合地點。

3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、保安人員要在第一時間趕到現(xiàn)場進(jìn)行組織。

安全應(yīng)急預(yù)案方案十篇四

1、演練目的：

為了進(jìn)一步增強我公司應(yīng)對生產(chǎn)突發(fā)事故的快速回響反映能力、應(yīng)急處理能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力，提高我公司應(yīng)急救濟(jì)水平，切實保障人民生命和公司財產(chǎn)的平安，公司特組織本次應(yīng)急救濟(jì)演練。

2、應(yīng)急救濟(jì)指揮部：

總指揮：xxx副總指揮：郎需平、xxx。

現(xiàn)場指揮：xxx、xxx、xxx現(xiàn)場應(yīng)急技術(shù)專家組：xxx、xxxxxx。

3、現(xiàn)場應(yīng)急救濟(jì)組織機構(gòu)：

a、應(yīng)急救援綜合協(xié)調(diào)指揮組（應(yīng)急救援指揮組成員）。

b、車間應(yīng)急處理組（各車間）。

c、警戒保衛(wèi)組（后勤人員）。

d、火災(zāi)應(yīng)急撲救組（公司任務(wù)消防隊、xxx）。

e、環(huán)保應(yīng)急處理組（后勤人員）。

f、專家指導(dǎo)組（生產(chǎn)部、技術(shù)部）。

g、應(yīng)急疏散集中區(qū)：公司東北門衛(wèi)。

4、演練科目：

a、車間發(fā)生火災(zāi)，事故的應(yīng)急處理和接報啟動公司應(yīng)急救援預(yù)案。

b、火災(zāi)的撲救；

c、事故現(xiàn)場的警戒、控制和管制；

d、人員的緊急疏散、撤離；

e、應(yīng)急撲救消防污水的`環(huán)保處置，現(xiàn)場洗消。

5、演練模擬事故概況：

位于公司車間的電機設(shè)施因老化，而引起火災(zāi)，車間邊采取應(yīng)急措施組織人員進(jìn)行滅火，邊報公司領(lǐng)導(dǎo)、牧場辦公室、地方消防中隊，生產(chǎn)控制指揮中心根據(jù)險情啟動公司應(yīng)急救援預(yù)案，通知各應(yīng)急救援小組投入救援工作。

6、演練進(jìn)程：

1、預(yù)案啟動：應(yīng)急救援指揮部協(xié)調(diào)指揮各應(yīng)急救援小組啟動應(yīng)急預(yù)案。

a、切斷火災(zāi)事故車間現(xiàn)場電源。

b、通知車間各工段賣力人啟動各車間應(yīng)急步伐（緊急停產(chǎn)、切斷危險源通往車間的通道）。

2、應(yīng)急處置：

a、事故現(xiàn)場警戒和管制；

b、火災(zāi)撲救；

c、污水處置。

3、人員疏散；

a、各車間的人員疏散；

b、周圍界區(qū)的人員疏散。

安全應(yīng)急預(yù)案方案十篇五

地點：xxx。

施工現(xiàn)場。

主持人：xxx。

參加人員：xxx。

參演人員等8人。

控制人員等4人。

模擬人員等10人。

評價人員等4人。

觀摩人員等62人。

演練過程：

1、低壓電觸電事故。

作業(yè)人員(傷者)在接電源時，因操作失誤，加之漏電保護(hù)器失靈，致使發(fā)生觸電事故。附近的工友(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，（參演人員）立即跑到二級配電箱處將電箱內(nèi)的隔離開關(guān)拉下，使（傷者）脫離電源；（參演人員）則跑到辦公室報告?，F(xiàn)場救護(hù)人員()得知有人員受傷后，立即準(zhǔn)備好藥箱、擔(dān)架，迅速趕到事故現(xiàn)場，對傷員進(jìn)行現(xiàn)場處置，傷員經(jīng)過現(xiàn)場急救后，被抬上擔(dān)架，由現(xiàn)場準(zhǔn)備的汽車送往附近醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。

2、高壓電觸電事故。

作業(yè)人員(傷者)在轉(zhuǎn)運長鋼管時(用竹竿代替)，不慎與外電線路的高壓電裸露部分相接觸，發(fā)生觸電事故，且“鋼管”壓在身上。附近的作業(yè)人員(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，用竹竿將“鋼管”挑開，同時用通訊設(shè)備(手機)“通知”供電部門、120、119進(jìn)行外部救援以及通知現(xiàn)場救護(hù)人員進(jìn)行現(xiàn)場急救?，F(xiàn)場救護(hù)人員()到達(dá)事故現(xiàn)場后，將傷員平臥在地面，迅速將其身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、褲帶解開，并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對傷員進(jìn)行救護(hù)。適時“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達(dá)事故現(xiàn)場，“110”人員（模擬人員）立即設(shè)立警戒線、及時疏散周圍群眾；“120”人員（模擬人員）在現(xiàn)場救護(hù)人員的協(xié)助下，對傷員進(jìn)行檢查后，送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。

對事故現(xiàn)場傷員的初步處理作業(yè)人員(傷者)在腳手架下方作業(yè)時，被上面掉下來的“磚頭”傷及頭部和手臂，現(xiàn)場救護(hù)人員（參演人員）接到通知后，迅速趕撲事故現(xiàn)場。首先對傷員的傷口進(jìn)行清洗：用清水沖去覆蓋在傷口周圍皮膚上的污物。其次進(jìn)行止血：a用紗布、繃帶將經(jīng)過清洗后的頭部傷口包扎好；b、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動脈壓緊，再將傷口進(jìn)行包扎。最后，用擔(dān)架將傷員通過運輸工具(汽車)送到就近的醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。

這次應(yīng)急演練同時也反映出許多存在的不足：

演練評價：

本次演練是成功的，體現(xiàn)出公司各級領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、項目部以及員工對演練的高度重視。事前，組織這次演練的安全科事先編寫了“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案演練方案”，并對大家作了演練的目的和意義的宣講；演練中，所有參加人員都比較認(rèn)真，特別是扮演“傷員”的幾位同志，表現(xiàn)相當(dāng)出色。公司政工部的同志，在現(xiàn)場跑前跑后，真實地記錄下了公司這次“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案”的演練過程。

公司管理者代表、公司員工代表對本次演練作了總結(jié)，對參演人員的認(rèn)真態(tài)度表示了肯定。

這次應(yīng)急演練同時也反映出許多存在的不足：

1、由于是第一次進(jìn)行預(yù)案的演練，個別人員不夠嚴(yán)肅、組織經(jīng)驗欠缺、臨場反映不夠、未及時通知(也未考慮到)附近的相關(guān)方人員，以至于產(chǎn)生不必要的誤會。

2、外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式未在預(yù)案中反映出來，不為救援人員知曉。

3、個別救護(hù)人員對救援器材的使用不熟悉。

4、預(yù)案中配備的應(yīng)急救援器材如藥箱內(nèi)的.藥品準(zhǔn)備不夠。

糾正和預(yù)防：

1、認(rèn)真作好本次預(yù)案演練的總結(jié)工作，積累經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、加強對應(yīng)急救援人員責(zé)任心的培養(yǎng)和救護(hù)能力的培訓(xùn)。

3、積極作好內(nèi)外部的溝通、協(xié)調(diào)工作。

4、在“預(yù)案”中及時補充完善外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式。

應(yīng)急演練不光是為認(rèn)證而演練，同時也是我們今后工作中處理突發(fā)事故、事件的能力的演習(xí)，使我們在今后如有緊急情況發(fā)生時，不至于手忙腳亂，而是冷靜對待，做到應(yīng)急救援工作有條不紊的進(jìn)行，有效的降低和避免人員傷亡和財產(chǎn)的損失。

安全應(yīng)急預(yù)案方案十篇六

（1）車隊安全負(fù)責(zé)：

（2）車隊事先作好車輛安全檢查，對司機進(jìn)行安全教育。

（3）12月1日高二上午7：20送馬岙，下午3：20接回。

高一上午8：10送塘頭，下午2：20接學(xué)生返校。

（4）高一學(xué)生人數(shù)278人；高二學(xué)生人數(shù)226人。

高一教師人數(shù)19人；高二教師人數(shù)15人。

（5）隨隊醫(yī)生1名。

安全應(yīng)急預(yù)案方案十篇七

為了加強和改進(jìn)學(xué)校安全工作，保障學(xué)校轄區(qū)內(nèi)各校師生員工健康、平安地學(xué)習(xí)、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從學(xué)校實際出發(fā)，下面是學(xué)校安全。

方案，歡迎參考閱讀！

為了進(jìn)一步加大學(xué)校精細(xì)化管理的工作力度，把加強對學(xué)生的安全防范教育落到實處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時處理好各種突發(fā)事件，確保學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行，特制定以下安全防范應(yīng)急預(yù)案：

1、防范預(yù)案(措施)。

(一)嚴(yán)禁將火柴、打火機等火種帶入學(xué)校。

(二)各室內(nèi)不得使用明火照明(如蠟燭)。

(三)嚴(yán)禁在學(xué)校內(nèi)使用電火爐等。

(四)嚴(yán)禁在校園內(nèi)存放或燃放煙花爆竹。

(五)嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。

(六)組織老師聽取消防安全知識講座。

(七)進(jìn)行學(xué)生自護(hù)疏散、老師消防器材使用及緊急狀態(tài)時切斷電源等演練。

(一)出現(xiàn)火警：立即組織有效補救，切斷電源、燃?xì)庠?，防止火勢蔓延?/p>

(二)迅速組織學(xué)生從最靠近的安全通道疏散(不得組織學(xué)生補救)。

(三)在實施第一、第二條款同時，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，必要時撥打119火警電話，以求援助(火警電話必須講清楚事發(fā)地點、所處地域、方位、火情種類等)。

(四)及時組織對受傷人員進(jìn)行救治。

(五)排查事故原因，及時處理并上報。

1、防范預(yù)案。

(一)組織對學(xué)生及老師進(jìn)行用電安全知識輔導(dǎo)。

(二)學(xué)生不得擅自從插座內(nèi)引出電源接入其它用電器。

(三)組織學(xué)生進(jìn)行用電安全防范知識競賽。

(一)遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源(包括總電源)。

(二)遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，(不得用手拉觸電人員。)。

(三)對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打120急救中心求援。

(四)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，以便組織施救。

(五)排查事故原因，及時處理上報。

1、防范預(yù)案.

(一)定期請校醫(yī)務(wù)人員對師生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識輔導(dǎo)。

(二)教育學(xué)生在任何時候，任何場合都不購買和食用三無食品(無生產(chǎn)廠家、無商標(biāo)、無出廠日期)。

(三)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的一日三餐的用餐習(xí)慣，不挑食，少吃零食。

(四)生活老師定期督促學(xué)生清理宿舍內(nèi)自帶自購的剩余食品，防止學(xué)生誤食過期、霉變的食品。

(一)發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫(yī)務(wù)室診療。

(二)一旦發(fā)生三人以上同時出現(xiàn)腹脹、腹瀉等癥狀，立即向?qū)W部領(lǐng)導(dǎo)報告，及時采取有效措施，以防意外。

(三)發(fā)生上述第二條款情況，即與學(xué)生家長取得聯(lián)系，以便共同研究對策。

(四)調(diào)查事故原因，追究責(zé)任。

1、防范預(yù)案。

(一)教育學(xué)生早晚上、下爬梯必須做到手握爬梯腳踏實地、慢中求穩(wěn)。

(二)要求學(xué)生睡覺時一律睡在離護(hù)攔近的一頭，以防墜床。

(三)嚴(yán)禁學(xué)生在高床上搞笑打鬧，以防不測。

(四)嚴(yán)禁學(xué)生從高床往下跳。

(五)組織專人定期檢查護(hù)攔及爬梯是否松散，及時維護(hù)。

(一)一旦發(fā)生學(xué)生爬床跌倒或墜床事故，立即向?qū)W部領(lǐng)導(dǎo)報告。

(二)發(fā)生學(xué)生爬床跌倒或墜床事故，生活老師應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場了解學(xué)生是否受傷，并采取相應(yīng)措施。

(三)發(fā)生學(xué)生墜床傷，情嚴(yán)重的視其受傷部位，妥善護(hù)送至校醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院診治。

(四)分析事故原因及時作出處理。

1、防范預(yù)案。

(一)要求體育老師牢固確立安全第一的意識，把學(xué)生上課及活動安全放在首要位置。

(二)體育課、體育活動課必須充分做好準(zhǔn)備活動后實施新的活動項目。

(三)按規(guī)定學(xué)生跳箱、跳馬、長跑等課程項目必須事先做好防護(hù)工作。

(四)高溫時段學(xué)生體育課因地制宜，或安排到室內(nèi)，以防學(xué)生中暑。

(一)遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往校醫(yī)務(wù)室救治。

(二)遇有學(xué)生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風(fēng)處，并給予補充水份。

(三)發(fā)生上述第一、第二條款情況立即向?qū)W部領(lǐng)導(dǎo)報告。

(四)分析原因，及時作出處理意見。

1、防范預(yù)案。

(一)教育學(xué)生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。

(二)學(xué)生在教學(xué)區(qū)或生活區(qū)，不得在走廊內(nèi)打鬧，不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護(hù)攔，以免發(fā)生墜樓事故。

(三)嚴(yán)格禁止學(xué)生攀爬教室窗臺。

(四)要求學(xué)生在教室活動或打掃衛(wèi)生時注意安全。

(五)定期檢查教室及宿舍內(nèi)各種設(shè)施，及時排除安全隱患。

(一)遇有發(fā)生安全傷害事故，傷情嚴(yán)重的立即送往校醫(yī)務(wù)室診治。

(二)一旦發(fā)生學(xué)生安全傷害事故，立即向?qū)W部領(lǐng)導(dǎo)報告，以便及時采取相應(yīng)措施。

(三)分析事故原因，及時處理上報。

為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實際，制定本預(yù)案。

組長：副組長：

成員：學(xué)校行政班子。

組長負(fù)責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組：組長：（火險發(fā)生時，負(fù)責(zé)立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，報險救災(zāi)）。

（二）滅火組：組長：（負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作）。

（三）搶救組：組長：（校醫(yī)）（負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)）。

（四）緊急疏散組：組長：成員：各班班主任（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在年級組、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全）；圖書室（負(fù)責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負(fù)責(zé)消防安全。

1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。

1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。

3、為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓(xùn)。

安全應(yīng)急預(yù)案方案十篇八

為了有效應(yīng)急處置學(xué)校可能發(fā)生的突發(fā)事件(火災(zāi)、安全事故、房屋倒塌、自然災(zāi)害以及戰(zhàn)爭、恐怖等)，保障師生安全，減少損失，維護(hù)校園穩(wěn)定，特制定本方案。

一、突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組成與職責(zé)。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長由學(xué)校校長擔(dān)任，其成員有學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會領(lǐng)導(dǎo)組成(同學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組)。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是：居安思危，及時準(zhǔn)確地掌握學(xué)校的安全狀況及動態(tài)，提出預(yù)防控制突發(fā)事件的對策和措施;在區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,積極做好學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作;與有關(guān)部門密切配合，保證各項應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行。

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜。

二、臨時現(xiàn)場指揮部。

安排全體教職員工開展搶救、自救和疏散工作，與有關(guān)部門配合開展搶救及現(xiàn)場處置工作。必要時街道、區(qū)教育局可派有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)直接參與學(xué)校臨時現(xiàn)場指揮部的工作。

(一)、校內(nèi)發(fā)生火災(zāi)漏電、房屋倒塌等緊急情況預(yù)案。

1、切斷各樓層電源。(總務(wù)、后勤人員負(fù)責(zé))。

2、發(fā)生火警，先以滅火器撲滅;火勢蔓延，急打“119”;房屋倒塌且有人員被埋入，急打“110”，并有組織地進(jìn)行搶救。(指揮：校長)。

3、迅速向有關(guān)負(fù)責(zé)人報告。

4、開通全部安全通道，學(xué)校教師、門衛(wèi)和其它員工組織學(xué)生有序撤至安全地帶，并阻止學(xué)生救火救災(zāi)。(各年級組長、各班主任負(fù)責(zé)指揮)。

5、配合消防、醫(yī)院等單位，做好自救工作。(校長室負(fù)責(zé))。

6、盡可能保護(hù)現(xiàn)場，做好涉及本案的有關(guān)證人證詞記錄。(總務(wù)處負(fù)責(zé))。

(二)、學(xué)校食堂發(fā)生中毒事件的應(yīng)急預(yù)案。

1、凡就餐后，師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值周行政、老師應(yīng)馬上報告校長或有關(guān)負(fù)責(zé)人、校長辦公室。

2、迅速與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院取得聯(lián)系，采取就地救護(hù)。

(三)校外不法人員進(jìn)入校內(nèi)實施暴力或搶劫事件應(yīng)急預(yù)案。

1、來人履行登記手續(xù)，強行闖入，門衛(wèi)應(yīng)力加阻止，不得放行。

2、來人已強行闖入校內(nèi)，門衛(wèi)追趕不及，應(yīng)立即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，及時將闖入者查清逐出。

3、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公私財物等，應(yīng)立即采取下列處置方法。

(四)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案。

1、迅速如實報告區(qū)教育局。

2、對該學(xué)生所在班級及任課老師辦公室、全校有關(guān)公共場所進(jìn)行嚴(yán)格的消毒和隔離。

3、堅決杜絕染病學(xué)生帶病來校，必須經(jīng)醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)來校上課。

4、對可能受到危害的該班學(xué)生和該班任課教師遵照上級指示，采取必要的控制措施，并根據(jù)上級指示，隨時采取進(jìn)一步措施。

5、在有關(guān)部門指導(dǎo)下，采取一系列防范及保護(hù)措施。

1、迅速向有關(guān)負(fù)責(zé)人報告。

2、立即將受傷師生送入附近醫(yī)院進(jìn)行救治。

3、調(diào)查事故原因。

(六)學(xué)校其它突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)校發(fā)生其他突發(fā)事件(群體性活動安全事故、自然災(zāi)害等)，學(xué)校負(fù)責(zé)人、各部門負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和教師應(yīng)迅速到達(dá)現(xiàn)場及相當(dāng)?shù)墓ぷ鲘徫?，?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)迅速組成臨時現(xiàn)場指揮部，組織、安排全體教職員工開展搶救、自救和疏散工作，與有關(guān)部門配合開展搶救及現(xiàn)場處置工作。具體應(yīng)急方案可根據(jù)實際情況參照上述預(yù)案。

四、報告與響應(yīng)。

1、在學(xué)校突發(fā)事件發(fā)生后，活動組織者或第一個接警者或首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師，為該案的第一責(zé)任人。第一責(zé)任人要以學(xué)校利益、師生利益為重，無條件地承擔(dān)組織、指揮、搶救、控險等報警任務(wù)，要充分利用現(xiàn)代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作，若接警后拖延、推委等，一律視為玩忽職守、失職或瀆職。學(xué)校視失職情況追究失職者的責(zé)任。造成嚴(yán)重后果的，給予嚴(yán)肅的行政處分，直到追究刑事責(zé)任。

2、在學(xué)校突發(fā)事件發(fā)生后，全校教職工要樹立主人翁意識，要把搶救、保護(hù)學(xué)生生命安全視為第一要務(wù)，站好崗，值好班，不得陣退怯，更不得采取事不關(guān)已的回避脫逃手段，否則，將視作嚴(yán)重違反《教師職業(yè)道德》，給予降級、撤職、解聘、待崗等處分;造成嚴(yán)重后果的，依法給予開除、行政處分、直到追究刑事責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)身先士卒，堅守崗位，最后撤離。

3、在學(xué)校出現(xiàn)突發(fā)事件后，學(xué)校負(fù)責(zé)人要以最快的速度向區(qū)教育局報告。當(dāng)事人(第一報告者或知情者)在應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人的召集下，在事發(fā)2小時內(nèi)，認(rèn)真、仔細(xì)、如實地填寫突發(fā)事件有關(guān)表格，以備查用。

安全應(yīng)急預(yù)案方案十篇九

活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

2、教育幼兒不玩、不接近危險物品，不做危險的事。

3、了解一些簡單的安全常識和自救方法。

4、加強幼兒的安全意識。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準(zhǔn)備：

小朋友玩危險品受傷的事例圖片。

活動過程：

二、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險的?.

教師總結(jié)：尖銳的利器(剪刀、小刀、針、牙簽)水、火、電、氣。

三、尋找危險品將幼兒分成4組，分別在教室、院子、午休室及各個角落尋找不安全物品及玩具，然后大家一一記錄進(jìn)行交流，增強幼兒自我保護(hù)意識和對不安全的預(yù)見能力。

四、通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷。

1、鼓勵幼兒討論預(yù)防受傷的方法。

2、教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應(yīng)注意的問題。

五、向幼兒簡單介紹受傷后的自救方法。

1、教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留，向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險及正確方法。

2、請幾位幼兒示范正確玩法。

活動延伸：

家園共同提醒幼兒注意安全，及時阻止危險行為，增強安全意識。

安全應(yīng)急預(yù)案方案十篇十

根據(jù)《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》，為切實保障特種設(shè)備安全,扎扎實實開展隱患治理活動,防止特種設(shè)備事故發(fā)生,結(jié)合本部實際工作,現(xiàn)制定《電梯事故應(yīng)急救援演練方案》。具體如下：

xxx。

xxx。

xxx。

4.1、交通工具：配備必要的指揮和救援車輛；

4.2、保障電梯應(yīng)急照明、報警及通訊工具：包括電梯內(nèi)外的通訊聯(lián)絡(luò)工具；

4.3、應(yīng)急救援工具：層門開鎖鑰匙、盤車輪或盤車裝置、松閘裝置、常用五金工具、照明器材、通訊設(shè)備、安全防護(hù)用具、警示牌等。

5.1電梯發(fā)生故障乘客求救。

5.1.2、乘客利用電梯內(nèi)的緊急呼叫裝置，或個人電話向外界發(fā)出求救信號。

5.2使用單位向維護(hù)單位請求救援。

5.2.1、電梯使用單位接到求救信號后，應(yīng)積極與電梯內(nèi)被困人員溝通，了解電梯內(nèi)的有關(guān)情況，安撫電梯內(nèi)被困人員，使被困人員保持冷靜，等待救援。

5.2.2、使用單位接到求救信號后同時向維護(hù)保養(yǎng)單位電話求援；

5.2.3、電梯維護(hù)保養(yǎng)單位立即趕赴現(xiàn)場，實施救援。

5.2.5、救援人員在接到報警后應(yīng)攜帶必備的應(yīng)急救援設(shè)備、工具，迅速趕往現(xiàn)場。

5.2.6、某臺電梯困人，而因某種特殊原因，維保單位救援人員到達(dá)時間可能超過半小時，使用單位需要自行救援。

5.2.7、因大規(guī)模災(zāi)害狀況下（如暴雨、大雪、地震、大面積停電后等），多臺電梯發(fā)生困人，維保單位無法向使用單位提供足夠的救援力量，使用單位需要自行開展救援。

5.3現(xiàn)場實施救援。