光榮教師心得體會(huì)和感想(大全12篇)

心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)、所思、所感的深入思考和總結(jié)，是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的記錄和反思。寫心得體會(huì)時(shí)，要把握好篇幅，既不能過(guò)于簡(jiǎn)短，也不能過(guò)于冗長(zhǎng)，以免讀者產(chǎn)生疲勞感。以下是一些我自己的心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所幫助。

光榮教師心得體會(huì)和感想篇一

作為一名教育工作者，教師光榮在于肩負(fù)著教育的重任，同時(shí)也為人才的培養(yǎng)貢獻(xiàn)一份力量。光榮的職業(yè)特質(zhì)、豐厚的社會(huì)地位以及責(zé)任感，讓人們對(duì)教師充滿尊敬和崇拜。從這個(gè)角度看，教師職業(yè)在人們的生活中是不可替代的。

教師這個(gè)職業(yè)，一直以來(lái)都是高尚的職業(yè)，在社會(huì)中占有一定的地位和威望。教師光榮，就在于擁有教學(xué)的權(quán)威和責(zé)任感。同時(shí)，教師還需要具備一定的素質(zhì)，如高尚的情操、道德操守、審美修養(yǎng)、藝術(shù)鑒賞力等等。這些特質(zhì)都是構(gòu)成教師光榮的重要因素。

第三段：教育工作者的豐厚社會(huì)地位。

教育是國(guó)家的一項(xiàng)重要事業(yè)，而教育工作者是這項(xiàng)事業(yè)的核心者。從這個(gè)角度來(lái)看，教師光榮就在于占有豐厚的社會(huì)地位。教育工作者不僅僅是傳授知識(shí)，更是關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。教師承擔(dān)著開拓學(xué)生未來(lái)的重要使命，這也是教師光榮的一面。

教師是學(xué)生的知識(shí)傳授者，更是學(xué)生的引路人和啟蒙者。教師光榮的重要意義在于其責(zé)任感。只有具備了對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和責(zé)任心，才能夠真正地?fù)?dān)當(dāng)起傳播知識(shí)、帶領(lǐng)學(xué)生走向成功的重要責(zé)任。

第五段：結(jié)論。

教師是一種光榮的職業(yè)，這個(gè)職業(yè)不但需要具備高超的技能和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，更需要一顆真誠(chéng)的心和一份強(qiáng)烈的責(zé)任感。教師不僅僅是傳授知識(shí)，更是關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和成長(zhǎng)。教師光榮的特質(zhì)、豐厚的社會(huì)地位以及責(zé)任感，都讓它成為了人們心中不可替代的職業(yè)。相信在未來(lái)的各個(gè)領(lǐng)域，教師光榮的地位都會(huì)得到進(jìn)一步的提升。

光榮教師心得體會(huì)和感想篇二

身為教師，經(jīng)過(guò)自己的努力，在工作中多次受到同事的認(rèn)可和園領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，在此分享。

20xx年感想。下面是本站小編為大家收集整理的教師心得體會(huì)20xx年感想，歡迎大家閱讀。

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓(xùn)，認(rèn)真參加課改活動(dòng)，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會(huì)貫通，使幼兒成為活動(dòng)的主人。

本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無(wú)論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革，開拓活動(dòng)領(lǐng)域。

設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì)、幼兒園、家長(zhǎng)資源，使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊，活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng)，開展分小組活動(dòng)，使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。

三、堅(jiān)定信心，規(guī)范良好常規(guī)。

俗語(yǔ)說(shuō)：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評(píng)比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動(dòng)情況。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，目前已有一定的效果;四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)一年的培養(yǎng)，班級(jí)常規(guī)初見成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

童心、似一片圣潔的天地。20xx年8月，我于寧波邵逸夫幼兒師范學(xué)校余姚教學(xué)點(diǎn)畢業(yè)。帶著滿身的稚氣和天真，懷著對(duì)童心的向往和希望，對(duì)教師職業(yè)的渴望，迫不及待地投身于這個(gè)多彩的世界。來(lái)到*幼兒園，從此走進(jìn)了這片圣潔的土地，經(jīng)歷了一年的工作、學(xué)習(xí)生活，這里給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，廣闊的發(fā)展空間，我覺得自己進(jìn)步很大，感想很深，體會(huì)很多。下面我認(rèn)真地做了以下總結(jié)：

做為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。做為新世紀(jì)一代的我，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個(gè)代表”思想，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，利用各種渠道如電視、網(wǎng)絡(luò)等，了解國(guó)家大事，提高自己的思想政治素質(zhì)。平時(shí)團(tuán)結(jié)同時(shí)，遵守園內(nèi)各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)同。與此同時(shí)，我擔(dān)任了舞蹈興趣小組的負(fù)責(zé)老師，一年來(lái)，我本著一顆敬業(yè)的精神，給孩子門練基本功，編排成品舞蹈，帶領(lǐng)他們外出表演，使每一個(gè)孩子在藝術(shù)的海洋里自由飛翔，逐漸飛高飛遠(yuǎn)，其中編排的《蛙趣》在幼兒舞蹈比賽中，榮獲三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。另外，我也參與教師舞蹈賽，也榮獲三本文來(lái)自本站網(wǎng)等獎(jiǎng)。一年的辛苦，覺得自己確實(shí)取得了不少成績(jī)。雖然期間我也遇到過(guò)很多的困難，我不愉快過(guò)，我也曾對(duì)自己失去信心，覺得自己以前是一名成功的學(xué)習(xí)者，而現(xiàn)在是一名失敗的教育者，我覺的自己壓力好大，畢竟這里的教師都是大專生，而我只是一個(gè)中專生，但漸漸地，這種觀念在我腦中逝去了，其實(shí)文憑并不重要，只要自己有信心，有能力，能吃苦，沒有做不好的事，因此，我一直努力著?？粗⒆觽?cè)诖蟀喽冗^(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長(zhǎng)足的進(jìn)步。

俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老。”要適應(yīng)社會(huì)的需要，工作的需要，孩子的需要，就必須不斷地提高自己，充實(shí)自己。工作的同時(shí)，我繼續(xù)進(jìn)行大專的學(xué)習(xí)，并在20xx年通過(guò)了三門文化課，再是兩年就可拿到大專的畢業(yè)文憑了。另外在幼兒園中，我是小朋友的老師，而又是幼兒園各位老師的學(xué)生，平時(shí)有空我就向一些教師討教一些教育教學(xué)及班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步，我也不失良機(jī)地從書中掏寶，首先就是對(duì)新《綱要》的學(xué)習(xí)，從中學(xué)到幼教工作者所必須的教育理念等等，使自己更好地開展活動(dòng)。另外也常翻閱一些相關(guān)圖書，來(lái)增強(qiáng)自己的教育教學(xué)能力。

記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是尊貴的。讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭?！庇變航處煹穆殬I(yè)是瑣碎的、細(xì)小的。她沒有高科技的累累碩果，也沒有建筑事業(yè)的立竿見影，更沒有詩(shī)人的浪漫和灑脫，她像綠葉一樣平凡，默默地垂著綠蔭，為大地帶來(lái)生機(jī)，添上一片溫馨。也許在陽(yáng)光的照耀下，她將褪盡生命的綠色，但卻孕育出新的花蕾，在枝頭綻開迷人的笑靨。

今天所擁有的，所經(jīng)歷的一切，都將是未來(lái)工作一筆寶貴的精神財(cái)富，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船，在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪，迎接新的勝利。我會(huì)更努力。

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一年的工作。

一、根據(jù)幼兒發(fā)展情況，正確實(shí)施教育。

我班的小朋友屬于新生，他們還很小，不懂事。別說(shuō)自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有，可以說(shuō)是很亂。針對(duì)這一情況，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)半年的努力，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律。

二、研讀孩子，支持孩子的活動(dòng)。

二期課改強(qiáng)調(diào)以兒童為本，通過(guò)學(xué)習(xí)《綱要》和《綱要解讀》，我深深地體會(huì)到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動(dòng)，了解他們的需求，判斷生成活動(dòng)的價(jià)值，及時(shí)予以支持和提升。要求教師要研讀孩子，關(guān)注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn)，并能讀懂孩子的百種語(yǔ)言，理解孩子的探索行為。同時(shí)也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。如：在“秋天”的系列主題活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)，我班的孩子對(duì)樹葉特別感興趣，尤其是在觀察樹的過(guò)程中，孩子們對(duì)樹葉形狀的關(guān)注引起了我的注意。于是，我預(yù)設(shè)了樹葉貼畫的活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們?cè)谑占瘶淙~的基礎(chǔ)上說(shuō)說(shuō)各種不同形狀的樹葉象什么，和他們一起去貼一貼，拼一拼，畫一畫，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來(lái)完成一件件風(fēng)格各異的樹葉貼畫作品，盡情體現(xiàn)對(duì)樹葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新。這種富有生命力的活動(dòng)，使孩子真正成為活動(dòng)的主動(dòng)建構(gòu)者。

每個(gè)兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平。因此，在活動(dòng)中，我都盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展。例如在樹葉貼畫的活動(dòng)中，對(duì)于能力較強(qiáng)的孩子，我建議他們使用剪刀，鼓勵(lì)他們動(dòng)腦筋剪出老師未能提供而自己又需要的樹葉形狀，制作到作品中;對(duì)于中等水平的孩子，我啟發(fā)引導(dǎo)他們能貼出簡(jiǎn)單作品;而相對(duì)能力差的幼兒，則降低難度，讓他們隨意地貼貼玩玩，主要激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣。

在解析課程，研讀孩子的歷程中，我時(shí)時(shí)為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動(dòng)，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認(rèn)知能力、生活經(jīng)驗(yàn)互相銜接，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。所以，教師必須熟悉所有的幼兒學(xué)習(xí)的“基本經(jīng)驗(yàn)”，學(xué)習(xí)綜合教育的各種專業(yè)技能，自覺適應(yīng)教育改革的需要。為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間。

三、真誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)，加強(qiáng)家園溝通。

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。在平時(shí)工作中，我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)系冊(cè)，上門家訪等形式，及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地教育好下一代。同時(shí)，我們?cè)陂_學(xué)期初召開家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo)，讓他們了解班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對(duì)一些問(wèn)題開展討論。在學(xué)期末，我們向家長(zhǎng)開放園內(nèi)半日活動(dòng)，在日活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

四、利用各種機(jī)會(huì)，提高自身素質(zhì)。

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，我也努力吸收外界的信息和知識(shí)，瀏覽本站站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。經(jīng)過(guò)自己的努力，在工作中多次受到同事的認(rèn)可和園領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。我們真誠(chéng)地理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!

光榮教師心得體會(huì)和感想篇三

今年的疫情給全世界的教育帶來(lái)了巨大的沖擊，學(xué)校紛紛停課，教師們開始了居家教學(xué)的生活。對(duì)于習(xí)慣了師生面對(duì)面交流的教師來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。居家教學(xué)讓我們對(duì)教育的方式和方法提出了新的思考，也讓我們領(lǐng)悟到了家庭教育的重要性。

在居家教學(xué)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些適應(yīng)的方法和心得。首先，合理規(guī)劃時(shí)間是居家教學(xué)的關(guān)鍵。沒有了課堂限制，教師需要自己安排每天的教學(xué)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，這需要我們具備良好的時(shí)間管理能力。其次，利用科技手段進(jìn)行教學(xué)是必不可少的。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的課程直播和在線交流，教師可以與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，為他們提供必要的學(xué)習(xí)資源。最后，與家長(zhǎng)的密切合作也是居家教學(xué)的關(guān)鍵。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，只有與家長(zhǎng)密切合作，才能夠更好地開展居家教育。

第三段：居家教學(xué)帶來(lái)的啟示與收獲。

居家教學(xué)讓我思考了很多關(guān)于教育的問(wèn)題。首先，教育不僅僅發(fā)生在學(xué)校，家庭教育同樣重要。疫情讓我們學(xué)會(huì)了在家庭中教育孩子，意識(shí)到了家庭教育的重要性。其次，傳統(tǒng)的教育方式和方法需要進(jìn)行改革。疫情期間，我們發(fā)現(xiàn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)可以讓學(xué)生獲得更多的知識(shí)和信息，提高學(xué)習(xí)的效果。最后，教師要不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。只有具備了新的技術(shù)和教育理念，才能更好地適應(yīng)未來(lái)教育的需求。

第四段：面對(duì)居家教學(xué)的困惑與挑戰(zhàn)。

盡管居家教學(xué)有很多的好處和啟示，但也不可避免地帶來(lái)了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。首先，缺乏面對(duì)面交流導(dǎo)致了教學(xué)的不完善。在課堂上，教師可以直接與學(xué)生交流，及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤和問(wèn)題；而在居家教學(xué)中，這種直接交流的效果大大降低。其次，家庭教育的質(zhì)量參差不齊。一些家庭有良好的教育環(huán)境和資源，而另一些家庭則缺乏這些條件，導(dǎo)致了孩子的學(xué)習(xí)差距擴(kuò)大。最后，教師自身的壓力也很大。教師需要同時(shí)兼顧教學(xué)和家庭生活，工作壓力和家庭負(fù)擔(dān)同時(shí)增加。

第五段：未來(lái)教育的展望與期待。

居家教學(xué)的經(jīng)歷讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的意義和價(jià)值。我們希望未來(lái)的教育能夠更加注重個(gè)性化和全面素質(zhì)的培養(yǎng)，更加注重學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力培養(yǎng)。我們也希望未來(lái)的教育能夠更好地結(jié)合家庭教育，讓教育成為一個(gè)全社會(huì)共同關(guān)注和參與的事業(yè)。并且，我們期待未來(lái)教育能夠更好地利用科技手段，提供更豐富的學(xué)習(xí)資源和教學(xué)方式。

總結(jié)：

居家教學(xué)讓我們對(duì)教育方式和方法進(jìn)行了反思和調(diào)整，也讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。盡管居家教學(xué)帶來(lái)了一些困惑和挑戰(zhàn)，但我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。未來(lái)的教育需要更加注重個(gè)性化和全面素質(zhì)的培養(yǎng)，更加關(guān)注學(xué)生的綜合能力和解決問(wèn)題的能力。我們期待未來(lái)的教育能夠更加注重家庭教育，讓教育成為全社會(huì)共同關(guān)注和參與的事業(yè)。同時(shí)，我們也期待未來(lái)教育能夠更好地利用科技手段，提供更豐富的學(xué)習(xí)資源和教學(xué)方式。

光榮教師心得體會(huì)和感想篇四

作為一名教師，能夠教導(dǎo)和影響下一代是一件光榮的事情。教師不僅僅是傳授知識(shí)，更是給予學(xué)生價(jià)值觀和道德觀的引導(dǎo)者。在這個(gè)過(guò)程中，教師們也會(huì)收獲很多成就感和滿足感。下面，我將闡述我個(gè)人對(duì)于教師光榮心的體驗(yàn)和感悟。

第一段：授人以漁，收獲無(wú)限。

作為一名語(yǔ)文教師，我時(shí)刻都在為學(xué)生成長(zhǎng)而努力著。當(dāng)我看到學(xué)生們課堂上認(rèn)真的表現(xiàn)以及期末成果考試的優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我感覺得到自己無(wú)比的滿足和成就感。教書育人不光是傳知，更是傳道、育人的過(guò)程，更是帶給自己巨大的成就感。當(dāng)一個(gè)學(xué)生成功地理解知識(shí)、掌握技能和形成正確的價(jià)值觀時(shí)，教師是會(huì)感覺到無(wú)限的收獲。

第二段：教師職責(zé)重大，使命光榮。

作為一名教師，我們的工作不僅僅是傳授知識(shí)和技能，更重要的是要引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。我們要承擔(dān)許多重要的職責(zé)，如：在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著負(fù)責(zé)人和導(dǎo)師的角色，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度與價(jià)值觀，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。這些職責(zé)不僅是為了學(xué)生的成長(zhǎng)，同時(shí)也是為了我們國(guó)家未來(lái)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。這種職責(zé)感和使命感讓我感受到無(wú)限的光榮。

第三段：教師是道德的楷模。

作為一名教師，榜樣的力量是非常強(qiáng)大的。在我們的工作中，我們要做到以身作則、言傳身教，使自己成為學(xué)生的良師益友。我們不僅要有深厚的學(xué)科知識(shí)，更要有高尚的道德情操，這樣才能成為學(xué)生敬重的好老師。我們的行為舉止、語(yǔ)言的表達(dá)、思想的深度以及對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，都能影響學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。成為學(xué)生的尊敬者，讓我感到非常之光榮。

第四段：溫暖親情讓教育更有意義。

在我教育的過(guò)程中，我給予學(xué)生的不僅僅是知識(shí)，更是關(guān)愛和尊重。在我將知識(shí)傳遞給學(xué)生的同時(shí)，也慈愛地關(guān)懷他們的心理健康和成長(zhǎng)。每一位學(xué)生都有著不同的特點(diǎn)和潛能，讓我內(nèi)心更加感到職業(yè)的魅力和深度。我覺得作為一名教師，給予學(xué)生關(guān)愛和尊重，讓他們得到溫暖的陪伴和鼓勵(lì)才能讓教育更加有意義，同時(shí)也讓自己感到很充實(shí)。

第五段：學(xué)生成長(zhǎng)與自身成長(zhǎng)同步。

教育其實(shí)不僅可以影響復(fù)雜的學(xué)生，更是讓自己在成長(zhǎng)的過(guò)程中受到影響。在我努力教導(dǎo)學(xué)生的同時(shí)，我也在不斷地提升自己的專業(yè)能力，完善自己的人格素質(zhì)，不斷的反思自己，深思細(xì)研，將思維深刻化，這樣才可能給予學(xué)生更好的教育與關(guān)懷。學(xué)生的成長(zhǎng)是教育工作者最大的成就，同時(shí)因?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)，自己也在無(wú)形中得到了更多的成長(zhǎng)，讓我感悟到人生的重要意義所在。

總之，作為一名教師，我們的職責(zé)是非常重大的，同時(shí)也是光榮的。我們不僅傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)道德素質(zhì)的引導(dǎo)者和學(xué)生的良師益友。這種職責(zé)感和使命感讓我體驗(yàn)到了無(wú)限的成就感和滿足感。讓我深深感受到：當(dāng)教師這個(gè)職業(yè)，真正讓我從心底喜歡上這份工作！

光榮教師心得體會(huì)和感想篇五

作為一名教師，我時(shí)刻銘記著肩上的責(zé)任和使命。多年來(lái)，我在教育的道路上收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與感悟。這些經(jīng)驗(yàn)不僅豐富了我的教學(xué)理念，也不斷激勵(lì)著我在教育事業(yè)中奮發(fā)向前。下面我將分享我在作為一名教師的心得體會(huì)。

第一段：砥礪前行的奉獻(xiàn)精神。

作為一名光榮的教師，奉獻(xiàn)精神是我最深切感悟的一點(diǎn)。教育事業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)且需要投入大量心血的工作。作為一名教師，我必須不斷學(xué)習(xí)與提升自己，以更好地服務(wù)學(xué)生。我深知只有持續(xù)不斷地提高自己的素質(zhì)，才能給學(xué)生提供更好的教育教學(xué)環(huán)境。為了教育事業(yè)的發(fā)展，我愿意付出更多的努力和奉獻(xiàn)精神，為學(xué)生的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。

第二段：真誠(chéng)的關(guān)愛是教育的基石。

教育是一項(xiàng)需要關(guān)懷和關(guān)愛的事業(yè)。作為一名教師，我始終將學(xué)生的成長(zhǎng)與幸福放在首位。我確信只有真心關(guān)心和關(guān)愛學(xué)生，才能引導(dǎo)他們正確的道路上，幫助他們充分發(fā)展?jié)撃?。我鼓?lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，勇敢表達(dá)自己的想法。同時(shí)，我也樂(lè)意幫助那些遇到困難的學(xué)生，引導(dǎo)他們走出困境。通過(guò)建立師生之間親和力和信任感，我相信能夠更好地幫助學(xué)生成長(zhǎng)。

第三段：探索創(chuàng)新的教學(xué)方法。

教學(xué)方法與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新則是教育工作者應(yīng)有的追求。作為教師，我常常努力探索各種新的教學(xué)方法，以提高教育教學(xué)效果。我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。通過(guò)啟發(fā)引導(dǎo)和激發(fā)興趣，我希望學(xué)生能在學(xué)習(xí)中獲得更多的樂(lè)趣并積極主動(dòng)參與其中。同時(shí)，我也積極踐行個(gè)性化教育，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求，靈活運(yùn)用教學(xué)資源，為每個(gè)學(xué)生提供最適合的教學(xué)方式。

第四段：與家長(zhǎng)密切合作，共同育人。

在學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中，家庭是一個(gè)至關(guān)重要的支撐。作為一名教師，我一直堅(jiān)持與家長(zhǎng)緊密合作，共同承擔(dān)育人責(zé)任。我積極與家長(zhǎng)溝通交流，在家庭教育方面給予他們相關(guān)的指導(dǎo)和幫助。我建立家校聯(lián)系并組織家長(zhǎng)會(huì)議，及時(shí)了解學(xué)生的情況并與家長(zhǎng)共同制定教育方案。我相信只有學(xué)校與家庭的緊密合作，才能更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

第五段：不斷學(xué)習(xí)，成就無(wú)限可能。

作為一名教師，我明白學(xué)習(xí)是每個(gè)教育工作者不可或缺的品質(zhì)。只有與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，才能在教育事業(yè)中不斷取得突破。我鼓勵(lì)自己不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，與行業(yè)同仁分享經(jīng)驗(yàn)和交流心得。我定期參加教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，提高自己的教育教學(xué)水平。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我深信自己能夠成就無(wú)限的可能，為學(xué)生提供更好的教育。

總結(jié)：

作為一名教師，我深知教育事業(yè)的光榮與艱巨。通過(guò)奉獻(xiàn)精神、真誠(chéng)關(guān)愛學(xué)生、創(chuàng)新教學(xué)方法、與家長(zhǎng)密切合作以及不斷學(xué)習(xí)，我將持續(xù)努力為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要始終懷揣教育的初心，我們就能夠共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的教育未來(lái)。

光榮教師心得體會(huì)和感想篇六

莫道桑榆晚，為霞尚滿天。老黨員為黨和國(guó)家的發(fā)展事業(yè)燃燒光熱，將忠誠(chéng)融入血液，以生命踐行初心，釋放無(wú)盡力量。在奮斗的征程中，他們永遠(yuǎn)“在狀態(tài)”，他們身上所折射出的精神為廣大黨員干部樹立起了標(biāo)桿。在黨50年并不是終點(diǎn)，老黨員的奮斗“永遠(yuǎn)在路上”，他們有強(qiáng)韌的意志、赤誠(chéng)的忠心、深厚的情懷，青春永駐、光榮永存。

不懈斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)在路上，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，磨礪堅(jiān)韌意志。歲月的洗練和人生的歷練讓老黨員鍛造出有如大山般厚實(shí)的脊梁和鋼鐵般強(qiáng)韌的意志，永葆向險(xiǎn)而進(jìn)、攻堅(jiān)克難的精神勁頭。拼盡全力拿下大油田的鐵人王進(jìn)喜，艱苦創(chuàng)業(yè)、奮力拼搏的“西遷人”到開荒種麥、自力更生的老航天人，老黨員在頑強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)中讓遐思邇想的愿景成為了現(xiàn)實(shí)。生命不息，斗爭(zhēng)不止。面對(duì)關(guān)山隘口和狹路索道，老黨員“闖”的身影一直都在。在脫貧攻堅(jiān)事業(yè)中事不畏難、行則必至的堅(jiān)韌，讓黨的好政策落地生根，開出花、結(jié)出果；在疫情防控阻擊戰(zhàn)中逆行而上、挺身在前的沖鋒，為人民群眾的生命健康安全張起了“防護(hù)網(wǎng)”；在鄉(xiāng)村振興中巧解難題、打破困境的勇毅，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，帶領(lǐng)人民群眾在奮斗中走向幸福美好新生活，以一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)集聚全力、開創(chuàng)偉業(yè)。

以身報(bào)國(guó)永遠(yuǎn)在路上，堅(jiān)守愛國(guó)情懷，踐行赤誠(chéng)忠心?！疤煜麓蟮拢蠛踔??！痹诟锩鼞?zhàn)爭(zhēng)年代，老黨員蹚過(guò)不可勝數(shù)的激流險(xiǎn)灘，創(chuàng)下赫赫顯目的偉大業(yè)績(jī)，為國(guó)家發(fā)展立下了卓越功勛。如今，面對(duì)新時(shí)代的“長(zhǎng)征路”，他們心中裝著的依然是黨的事業(yè)，赤子之心依舊火熱滾燙，他們以天下為己任，用實(shí)實(shí)在在的奮斗承載使命，寫就熱血奮斗詩(shī)行，唱響“愛我中華”主旋律。奔跑在奮斗路上，他們以永不懈怠的精神狀態(tài)努力奮斗，俯下身子鋪路架橋，扎根山區(qū)深藏功名，服務(wù)人民默默奉獻(xiàn)；危難之時(shí)化作護(hù)佑人民的大山脊梁，挺直腰板沖鋒在前，奮戰(zhàn)一線、身體力行。“歷百折而仍向東”，黨指向哪里，他們就朝向哪里，奮斗在哪里。老黨員不移白首之心，忠誠(chéng)本色永不褪色，用生命寫忠誠(chéng)、用熱血書春秋，把對(duì)黨忠誠(chéng)落到實(shí)處。

服務(wù)人民永遠(yuǎn)在路上，懷揣真情實(shí)意，矢志為民造福。為民造福是老黨員心中最為重要的大事、最有分量的政績(jī)，是他們永遠(yuǎn)的事業(yè)。漫長(zhǎng)歲月里，恒久的守望、無(wú)私的奉獻(xiàn)注解著老黨員的為民情懷。把有限的生命融入到無(wú)限為人民服務(wù)之中的雷鋒，不慕功名、一心為民的張富清，封沙治水、親民愛民的焦裕祿……他們把群眾當(dāng)成至親，始終根植于人民，把人民群眾的事放在心上、扛在肩上、落實(shí)在行動(dòng)中，聚力于為群眾除憂解困，盡心盡力做“人民的好公仆”。年歲漸增，老黨員的頭發(fā)會(huì)發(fā)白，但是為民奉獻(xiàn)的精神不會(huì)褪色；脊背會(huì)佝僂，但是為民服務(wù)的精神永不退休。紅心依舊、初心如炬，老當(dāng)益壯、再書使命。只要是人民群眾有困難、有需求，他們就會(huì)竭盡所能、傾力相助，在情懷里映照“一枝一葉總關(guān)情”的拳拳初心，在擔(dān)當(dāng)里扛起“化作春泥更護(hù)花”的為民謀利之責(zé)。

老黨員的人格如旭日生輝，精神如星辰閃耀，他們是人民群眾“離不開的親人”，是祖國(guó)事業(yè)“離不開的戰(zhàn)士”，忠誠(chéng)于黨、服務(wù)于民的精神底色在時(shí)間的打磨中愈加鮮亮。他們以“永遠(yuǎn)在路上”的奮斗姿態(tài)展現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)采，他們的“光榮”是引領(lǐng)前行的“塔臺(tái)燈”，我們當(dāng)從中領(lǐng)悟其博大深厚的精神內(nèi)涵，不負(fù)韶華勇?lián)?dāng)，擦亮人生的底色。

頒發(fā)“光榮在黨50年”紀(jì)念章。這項(xiàng)工作是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年慶?；顒?dòng)的重要組成部分，對(duì)于增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感、歸屬感、使命感，匯聚全黨為實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)持續(xù)奮斗的磅礴力量，具有十分重要的意義。

紀(jì)念章的頒發(fā)對(duì)象是黨齡達(dá)到50周年的老黨員，要求是一貫表現(xiàn)良好。這樣的黨員，最年輕的也基本到了古稀之年，他們用最美的青春年華和畢生的精力，默默無(wú)聞地為黨工作，在革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中做出了貢獻(xiàn)，他們是中華民族的中流砥柱，正是因?yàn)橛羞@樣成千上萬(wàn)的共產(chǎn)黨人，為黨的事業(yè)奮斗一生，才有了我們今天的幸福生活。紀(jì)念章的發(fā)放，充分證明了黨中央沒有忘記他們，時(shí)刻關(guān)心關(guān)懷著他們，一枚小小的紀(jì)念章，凝聚著黨和人民對(duì)老黨員的感激之情，各級(jí)在發(fā)放過(guò)程中，一定要認(rèn)真核準(zhǔn)，發(fā)放到位，確?！耙粋€(gè)都不能少”，真正做實(shí)黨的關(guān)懷“文章”，溫暖每一名老黨員的心。時(shí)間是客觀的標(biāo)尺，丈量著足跡的長(zhǎng)度，檢驗(yàn)著信念的堅(jiān)度，蘊(yùn)含著精神的價(jià)值。對(duì)廣大黨員來(lái)說(shuō)，入黨時(shí)間的長(zhǎng)度，是懷揣、信念堅(jiān)定的長(zhǎng)度;在黨時(shí)間的長(zhǎng)度，折射著不忘來(lái)時(shí)的路、走好未來(lái)之路的定力與力量。

不忘來(lái)時(shí)的路，就是始終跟著黨走?！案摺?，體現(xiàn)的是堅(jiān)若磐石的信念，展現(xiàn)的是一心向黨的情懷，彰顯的是矢志報(bào)國(guó)的精神。百年黨史，正是因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)的人“跟著走”，才讓我們的隊(duì)伍越走越強(qiáng)大，越走越有凝聚力、戰(zhàn)斗力。無(wú)論是紅四方面軍轉(zhuǎn)移時(shí)跟隨隊(duì)伍的“跑反隊(duì)”，還是和隊(duì)伍失散后歷盡千辛萬(wàn)苦重新回到隊(duì)伍的革命同志;無(wú)論是“進(jìn)了黨的門，就是黨的人”，還是“這輩子一直跟黨走，下輩子還做黨的人”……他們，都用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“跟黨走”的錚錚誓言，將革命精神傳承和弘揚(yáng)。選擇跟黨走，就是“不忘來(lái)時(shí)的路”的這份堅(jiān)定，來(lái)自于信仰，來(lái)自于的力量、黨性的力量、奮斗的力量?！耙椎茫冀K難守?！币恍┤藶槭裁醋咧咧偷絷?duì)了，一些人為什么走著走著就走向了反面?就是因?yàn)槿狈?jiān)定的信念，便缺失了“不忘來(lái)時(shí)的路”的回望，丟掉了出發(fā)時(shí)的和動(dòng)力。始終做到“不忘來(lái)時(shí)的路”，就應(yīng)強(qiáng)化黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)、強(qiáng)化黨史學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中補(bǔ)足精神之鈣，加強(qiáng)黨性錘煉，讓無(wú)比堅(jiān)定的信念、無(wú)比嚴(yán)實(shí)的作風(fēng)、無(wú)比過(guò)硬的擔(dān)當(dāng)和對(duì)黨無(wú)比的忠誠(chéng)，不斷內(nèi)化成心中不滅的火種，外化成走好新時(shí)代長(zhǎng)征路的不竭動(dòng)力。

“不忘來(lái)時(shí)的路”的這份力量，來(lái)自于自我錘煉、自我砥礪。中國(guó)共產(chǎn)黨的精神譜系中，不折不撓、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)等精神，始終貫穿其中，并激勵(lì)著更多的人前仆后繼勇向前、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)開新路。總結(jié)歷史，是為了更好開辟未來(lái);表彰先進(jìn)，是為了更好聚力前行。行走在新時(shí)代長(zhǎng)征路上，千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員，唯有始終不忘、接力奮斗，堅(jiān)定信心、戳力前行，才能不負(fù)人民重托、無(wú)愧歷史選擇，開辟新路、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，續(xù)寫輝煌，走好更加美好的未來(lái)之路。

入黨在儀式上是一陣子的事情，在信仰上卻是一輩子的事情。近日，中辦印發(fā)通知要求，做好“光榮在黨50年”紀(jì)念章頒發(fā)工作。各級(jí)黨組織要全面做好信息摸排、人員統(tǒng)計(jì)和集中發(fā)放工作，切實(shí)把好事辦好。廣大黨員要看齊先進(jìn)、對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，時(shí)刻踐行入黨誓言和思想上入黨的不懈追求，賡續(xù)“在黨”的榮光，用一生來(lái)踐行對(duì)黨的忠誠(chéng)。

偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。過(guò)去的百年征程上，一代代共產(chǎn)黨人拋頭顱、灑熱血，獻(xiàn)出青春年華乃至寶貴生命，成為黨史上的英雄人物和催人奮進(jìn)的精神坐標(biāo)。今天，符合“光榮在黨50年”紀(jì)念章頒發(fā)條件的老黨員老同志，都是為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血、奮斗終身的楷模。做好紀(jì)念章頒發(fā)工作，有利于營(yíng)造慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的生動(dòng)氛圍，增強(qiáng)老黨員的榮譽(yù)感、歸屬感、使命感，激發(fā)全體黨員奮進(jìn)新時(shí)代筑夢(mèng)新征程的歷史使命和責(zé)任意識(shí)，形成看齊榜樣、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀、接續(xù)奮斗的強(qiáng)大共識(shí)和奮斗偉力。

在黨關(guān)鍵是在狀態(tài)?！疤煜轮恋?，莫大于忠?！睂?duì)黨忠誠(chéng)，是每一位黨員舉起右手向黨宣誓、志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨時(shí)的錚錚誓言，也是黨章規(guī)定黨員需要終身履行的基本義務(wù)。始終把對(duì)黨忠誠(chéng)擺在首位，要求黨員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)能力，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。黨員合格不合格、優(yōu)秀不優(yōu)秀，在黨時(shí)間不是標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐實(shí)績(jī)才有說(shuō)服力。每一名黨員都要以紀(jì)念章獲得者為榜樣，堅(jiān)持在干中學(xué)、在學(xué)中干，不忘初心、牢記使命，擔(dān)當(dāng)實(shí)干、銳意進(jìn)取，堅(jiān)守底線、廉潔奉公，在各行各業(yè)各個(gè)崗位爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，匯聚成干事創(chuàng)業(yè)的時(shí)代洪流，不斷書寫推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。

禮敬尊崇厚待革命先輩和英雄人物是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，貴在常抓不懈、長(zhǎng)效管理。首先，全面、精準(zhǔn)、有序地做好紀(jì)念章頒發(fā)工作，是各級(jí)黨組織實(shí)現(xiàn)把好事辦好目標(biāo)的基本要求。其次，要結(jié)合紀(jì)念章頒發(fā)，做好走訪慰問(wèn)工作，關(guān)心他們的身體健康情況，征求對(duì)重要工作的意見建議，鼓勵(lì)和支持老黨員老同志在參與建言獻(xiàn)策、基層治理、關(guān)心下一代等方面發(fā)揮余熱，加強(qiáng)對(duì)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和良好政治文化的代際傳承，讓革命事業(yè)薪火相傳、血脈永存。

近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于做好“光榮在黨50年”紀(jì)念章頒發(fā)工作的通知》。歲月荏苒，從入黨宣誓到現(xiàn)在已經(jīng)五十年有余，從最開始的熱血青年到現(xiàn)在的年逾古稀，廣大黨員始終牢記初心、堅(jiān)守崗位，承載著“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的使命職責(zé)奮勇前進(jìn)。為老黨員獻(xiàn)上鮮花不僅僅是新時(shí)代的黨員表達(dá)出心中的敬意，更是向典型致敬、向先進(jìn)看齊，賡續(xù)“光榮在黨50年”的無(wú)上榮光，為實(shí)現(xiàn)“十四五規(guī)劃”繼續(xù)努力奮斗。

獻(xiàn)給“臣心一片磁針石”的“你”一束向日葵。向日葵始終憧憬太陽(yáng)、向往太陽(yáng)，一直揚(yáng)起金色的臉龐，不知疲倦地追隨著太陽(yáng)?！澳恪币蚕裣蛉湛话?，緊跟著“太陽(yáng)”的腳步，黨和國(guó)家的每一項(xiàng)方針政策，“你”總是沖在一線、頂在一線、干在一線，始終保持著對(duì)黨的忠誠(chéng)?！疤煜轮恋?，莫大乎忠”。新時(shí)代廣大黨員應(yīng)當(dāng)把忠誠(chéng)作為政治要求和政治紀(jì)律來(lái)遵守，從內(nèi)心深處信黨、愛黨，相信組織、依靠組織、服從組織，無(wú)條件擁護(hù)和執(zhí)行黨的各項(xiàng)決策部署，不說(shuō)三道四、不三心二意、不陽(yáng)奉陰違，切實(shí)做到任何時(shí)候都與黨同心同德，自覺接受組織安排、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，奉獻(xiàn)自己的光和熱，詮釋忠誠(chéng)的含義。

獻(xiàn)給“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的“你”一束臘梅花。在寒冷的冬天臘梅凌寒獨(dú)立，自強(qiáng)不息，以富有張力且明媚的色彩成為冬日一道瑰麗的風(fēng)景線。新中國(guó)成立之初，以美國(guó)為首的世界列強(qiáng)對(duì)中國(guó)虎視眈眈，在國(guó)內(nèi)一窮二白的大背景下，廣大黨員干部發(fā)揮模范先鋒作用，在不利的生存環(huán)境中展現(xiàn)出強(qiáng)大生命力，克服了發(fā)展路上一個(gè)又一個(gè)困難。新時(shí)代黨員干部應(yīng)當(dāng)深明艱苦奮斗的意義，傳承“咬定青山不放松”艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，培樹志存高遠(yuǎn)、克己奉公的人生境界，保持奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上的精神風(fēng)貌，不怕在工作中下“苦功夫”，樂(lè)在“艱苦奮斗”中“強(qiáng)筋壯骨、攻堅(jiān)克難、再創(chuàng)佳績(jī)”。

獻(xiàn)給“絕知此事要躬行”的“你”一束木蘭花。木蘭枝條上開滿粉色的花朵，象征著花木蘭巾幗不讓須眉的實(shí)干精神。廣大黨員憑借像木蘭花一樣真抓實(shí)干的作風(fēng)，經(jīng)過(guò)千錘百煉，最終發(fā)展成了現(xiàn)在的樣子。新時(shí)期廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)賡續(xù)實(shí)事求是的精神，將“實(shí)干”二字貫徹到底，鼓實(shí)勁、出實(shí)招、求實(shí)效，穩(wěn)扎穩(wěn)打推動(dòng)各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，堅(jiān)決不搞空架子、不練假把式，多做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)，從實(shí)際出發(fā)謀劃工作、力求實(shí)效開展工作，以持之以恒、水滴石穿的作風(fēng)，堅(jiān)持干一件事就成一件事，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地打牢基礎(chǔ)，保證黨的事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

光榮教師心得體會(huì)和感想篇七

“我們黨已經(jīng)走過(guò)了95年的歷程，但我們要永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心?！痹趹c祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上發(fā)表重要講話，高度評(píng)價(jià)我們黨為中華民族作出的偉大歷史貢獻(xiàn)，科學(xué)概括歷史給予我們的深刻啟示，號(hào)召全黨同志在回顧歷史中增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量，在面向未來(lái)中堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。這一令人鼓舞、催人奮進(jìn)的重要講話，是一篇馬克思主義的光輝文獻(xiàn)，是指引中國(guó)共產(chǎn)黨更好擔(dān)負(fù)歷史使命的行動(dòng)指南。

中國(guó)共產(chǎn)黨在20世紀(jì)的成立，被稱為“開天辟地的大事變”?；赝?5年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程，我們黨用28年時(shí)間完成新民主主義革命，締造新中國(guó)，徹底改變了1840年以來(lái)中華民族的悲慘命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。

完成社會(huì)主義革命，確立社會(huì)主義基本制度，完成了中華民族有史以來(lái)最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，實(shí)現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍;進(jìn)行改革開放新的偉大革命，開辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路，用幾十年時(shí)間走過(guò)了西方發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌甑穆?，?shí)現(xiàn)了中國(guó)人民從站起來(lái)到富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。中國(guó)共產(chǎn)黨作出的“三大歷史貢獻(xiàn)”、實(shí)現(xiàn)的“三次偉大飛躍”，讓中華文明在現(xiàn)代化進(jìn)程中煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)，讓科學(xué)社會(huì)主義在21世紀(jì)煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)，使中華民族煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)。

歷史是最好的老師，它深刻啟示我們：歷史和人民選擇中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖;中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民開辟的中國(guó)特色社會(huì)主義道路是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖;中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民扎根中國(guó)大地、吸納人類文明優(yōu)秀成果、獨(dú)立自主實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖。

這是從中國(guó)共產(chǎn)黨95年苦難輝煌歷程得出的歷史結(jié)論。“明鏡所以照形，古事所以知今。”我們回顧歷史，正是為了從歷史中汲取智慧和力量;我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正是為了沿著歷史揭示的正確方向繼續(xù)前行。

歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。在新的歷史征程上，要時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，關(guān)鍵就是永葆奮斗精神，永懷赤子之心，不能忘記走過(guò)的路，不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。

提出了堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)的“八方面要求”，涉及指導(dǎo)思想、理想信念、方向道路、治國(guó)治黨、內(nèi)政外交等諸多領(lǐng)域，內(nèi)涵豐富，寓意深遠(yuǎn)，貫穿的正是建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人葆有的那種奮斗精神，正是我們黨對(duì)人民始終懷有的那顆赤子之心。永葆這種奮斗精神，矢志不渝奮斗，黨的事業(yè)就會(huì)無(wú)往不勝;永懷這顆赤子之心，增進(jìn)人民福祉，我們黨就會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。

1949年，毛澤東同志提出了“進(jìn)京趕考”的命題。歷史已經(jīng)證明，我們黨在這場(chǎng)歷史性大考中取得了優(yōu)異成績(jī)。但這場(chǎng)考試還沒有結(jié)束，還在繼續(xù)。永葆奮斗精神，永懷赤子之心，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，始終奮勇前行，我們就一定能向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷。

我認(rèn)為，“七一”重要講話，站在時(shí)代發(fā)展和戰(zhàn)略全局的高度，緊緊圍繞“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”的鮮明主題，深刻回答了我們黨“為什么出發(fā)、到哪里去、如何走”等一系列重大思想理論問(wèn)題。這次重要講話，是全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的馬克思主義綱領(lǐng)性文件，對(duì)全黨在新的歷史起點(diǎn)上統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，做好黨和國(guó)家各項(xiàng)工作，具有重大的指導(dǎo)意義。

要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到重要講話精神上來(lái)，以高度的政治責(zé)任感深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，準(zhǔn)確把握重要講話的精髓要義，深刻理解“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。

黨員干部要做到“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”，必須認(rèn)真抓好理論武裝這個(gè)根本，帶頭成為中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者;要自覺當(dāng)好改革發(fā)展的“開路人”，帶頭堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù);始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念，把不斷推進(jìn)人民福祉、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為繼續(xù)前進(jìn)的根本落腳點(diǎn)。要牢記宗旨，堅(jiān)定信念;牢記方向，維護(hù)核心;牢記使命，盡職盡責(zé)，把黨和人民的事業(yè)作為個(gè)人的崇高使命，為之不懈奮斗。

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光榮教師心得體會(huì)和感想篇八

通過(guò)培養(yǎng)教師，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長(zhǎng)自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)，在此談?wù)劇?/p>

我有幸參加了這次河南省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目。在我參加過(guò)的培訓(xùn)中，只有這次給我的感受最深，這次的培訓(xùn)組織新穎，有專家的引領(lǐng)，自學(xué)的支持，群體的智慧，豐富的案例，媒體的整合，多樣的評(píng)價(jià)，更難得可貴的是有著優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為有以下幾方面的收獲。

首先在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對(duì)自己的職業(yè)有了正確的認(rèn)知，不管教師的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)地位如何，應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。而學(xué)習(xí)專家、名師的教育教學(xué)相關(guān)策略后，我用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn)，汲取精華，能積極主動(dòng)思考，真心探討。這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是值得珍惜的充電機(jī)會(huì)，面對(duì)當(dāng)前如何實(shí)施素質(zhì)教育，如何進(jìn)一步提高教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐。

課件。

園水平和教研能力，是擺在我們每個(gè)教師面前的最現(xiàn)實(shí)問(wèn)題;這次教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)也給我們提供了再學(xué)習(xí)再提高的機(jī)會(huì)，讓我們能聚集在一起，相互交流、共同學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同體高。

其次精心鉆研、打造化學(xué)高效課堂。課堂教學(xué)是教師戰(zhàn)斗的陣地，課堂教學(xué)教學(xué)的生命線。教師只有深入鉆研教材，從備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。認(rèn)真上課，努力營(yíng)造課堂氛圍，努力使課堂充滿活力，讓學(xué)生在教師設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)引導(dǎo)下，調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，發(fā)展他們思維，出色完成教學(xué)任務(wù)，提升學(xué)生能力。高效課堂的實(shí)現(xiàn)，還必須認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生才能取得良好的教學(xué)效果。

第三提高了教學(xué)技能。課堂教學(xué)始終是我們教學(xué)最重要的部分，所以教學(xué)技能的提高勢(shì)在必行.聽了專家的講座我深深體會(huì)到這一點(diǎn)。為了提高專業(yè)水平，我們必須在課外大量地讀書，認(rèn)真思考;為了改善教學(xué)技能，我們必須在備課時(shí)仔細(xì)推敲，精益求精;為了在課堂上達(dá)到“師生互動(dòng)”的效果，我們?cè)谡n外就應(yīng)該花更多的時(shí)間和學(xué)生交流，放下架子和學(xué)生真正成為朋友。專業(yè)知識(shí)是根基，必須扎實(shí)牢靠，并不斷更新;教學(xué)技能是手段，必須生動(dòng)活潑，直觀形象;師生互動(dòng)是平臺(tái)，必須師生雙方融洽和諧，學(xué)習(xí)期間拜讀了各位優(yōu)秀教師的文章，進(jìn)行交流。我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，找出了自己的不足和差距。讓差距和不足成為自己的動(dòng)力，不斷反思，不斷研究，促進(jìn)自己成長(zhǎng)。以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。

在今后的教學(xué)中，我要揚(yáng)長(zhǎng)避短，汲取專家們的精華。將這次學(xué)習(xí)的新理念落實(shí)到課堂教學(xué)中在實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)。

暑假里，我參與了學(xué)校組織的教育技術(shù)培訓(xùn)，素質(zhì)教育討論活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍?duì)本次學(xué)習(xí)的心得。

一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力。

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過(guò)程中，教師既要有比較淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：

1、熱愛祖國(guó)，愛崗敬業(yè)。

熱愛祖國(guó)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營(yíng)心在漢”，必定不能把工作做好。

2、熱愛學(xué)生，誨人不倦。

熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個(gè)學(xué)生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點(diǎn)。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)地進(jìn)行有針對(duì)性的教育。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨(dú)立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)生的行為，和善平等地對(duì)待學(xué)生，絕不能為了樹立自己的威信而對(duì)學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí)，教師也不要任自己的批評(píng)侮辱之話泛濫。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會(huì)得到的回報(bào)。

3、以身作則，為人師表。

在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說(shuō)服學(xué)生，感染學(xué)生。無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”這說(shuō)明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來(lái)教育和感化學(xué)生。

誠(chéng)實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向，沒有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語(yǔ)言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。

二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長(zhǎng)。

教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)4篇心得體會(huì)，學(xué)習(xí)心得隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會(huì)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過(guò)程中和學(xué)生分享知識(shí);善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。

教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要促進(jìn)自身專業(yè)化成長(zhǎng)，教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)已成為未來(lái)每個(gè)社會(huì)成員的基本生存方式，那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點(diǎn)已經(jīng)過(guò)時(shí)，人們?cè)僖膊荒苤煌ㄟ^(guò)一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)，獲得一輩子享用的知識(shí)技能。只有主動(dòng)去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問(wèn)題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會(huì)使自己重視終身受益。

教育是全社會(huì)的大事，但重任主要落在教師身上。時(shí)代在變，對(duì)人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。

首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國(guó)素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。

其次要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。無(wú)論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí)，克服“一支粉筆教下去，一本。

教案。

講過(guò)來(lái)”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識(shí)的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識(shí)的積累提供了的機(jī)會(huì)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任的教育教學(xué)工作?生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會(huì)所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識(shí)儲(chǔ)備，只有這樣才能用人格魅力來(lái)感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢(shì)向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長(zhǎng)自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。

為了無(wú)愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來(lái)。

通過(guò)兩天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，我受益非淺，特別是對(duì)教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認(rèn)識(shí),從而有效地提高了自己的認(rèn)識(shí)水平和理論水平，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。下面我談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。李元昌老師的從教經(jīng)歷和對(duì)教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。

二、要謙虛謹(jǐn)慎，不要傲氣。這是宋老師給我的深刻印象。無(wú)論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學(xué)校、家庭、社會(huì)關(guān)系來(lái)講，都必須謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，始終保持清醒理智的頭腦。要集思廣益，不要主觀臆斷。一定要有很強(qiáng)的平等、共同學(xué)習(xí)的意識(shí)，遇事多商量、多溝通，經(jīng)常性地交流思想，交換意見，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同意見，要嚴(yán)于律己，寬以待人，少一點(diǎn)猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用。會(huì)使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。

三、必須熱愛自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來(lái)自學(xué)生自身的主觀因素和來(lái)自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

四、我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)?，F(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。

五、一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

光榮教師心得體會(huì)和感想篇九

20xx年9月7日到8日，我有幸地參加了榆陽(yáng)區(qū)20xx-20xx新上崗教師通識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)參加這次短期培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命，更加堅(jiān)定了我搞好教學(xué)、科研工作的信心。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個(gè)人魅力，使我受益匪淺。

在培訓(xùn)過(guò)程中，郭校長(zhǎng)談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問(wèn)題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語(yǔ)，覺得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。通過(guò)培訓(xùn)，我進(jìn)一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針。

1.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系，那么相對(duì)來(lái)說(shuō)，工作起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手。

2.提升個(gè)人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。

3.熱愛學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的。真誠(chéng)可以是一面鏡子，也可以是一種無(wú)敵的武器，對(duì)待學(xué)生，對(duì)待花樣年齡的青少年，除了真誠(chéng)還能用什么方式來(lái)打動(dòng)他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛，堅(jiān)決地走下去。

4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié);不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。

光榮教師心得體會(huì)和感想篇十

光榮教師，是一個(gè)受人尊敬的職業(yè)。他們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任，不僅僅傳授知識(shí)，更是傳遞道德和價(jià)值觀。從我成為一名教師以來(lái)，我親身感受到了這份職業(yè)的神圣和偉大，每一天都給我?guī)?lái)了無(wú)盡的智慧和快樂(lè)。

【觀點(diǎn)段1】。

教師是照亮學(xué)生未來(lái)的一束光。他們?cè)趯W(xué)生面前扮演著榜樣和引導(dǎo)者的角色。在教學(xué)過(guò)程中，我始終堅(jiān)信“教書育人”的理念。我不僅在課堂上傳授知識(shí)，還用生動(dòng)的例子和真實(shí)的故事激發(fā)學(xué)生的興趣和思考能力。將知識(shí)與生活相結(jié)合，使學(xué)生能夠感受到知識(shí)的魅力和價(jià)值。我相信只有開發(fā)他們的思維能力和創(chuàng)造力，才能讓他們成為有意義的人。

【觀點(diǎn)段2】。

培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和價(jià)值觀也是教師職責(zé)的重要部分。在與學(xué)生的交往中，我時(shí)刻關(guān)注著他們的思想和行為習(xí)慣。我不僅要求他們遵守紀(jì)律，也給予他們關(guān)心和理解。在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，我倡導(dǎo)學(xué)生積極解決，鼓勵(lì)他們思考和負(fù)責(zé)。用理解和溫暖的言辭引導(dǎo)他們成為一個(gè)有道德和責(zé)任感的人。我相信，只有以身作則，給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，他們才能成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

【觀點(diǎn)段3】。

教師的職業(yè)有時(shí)候是寂寞的，但我從來(lái)不感到孤單。每當(dāng)孩子們?nèi)〉眠M(jìn)步，他們的笑容就是我最大的鼓勵(lì)。他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步使我充滿了成就感。在我們共同努力下，我看到了他們蓬勃發(fā)展的希望。作為教師，我能夠在孩子們的人生道路上播下種子，看著他們茁壯起來(lái)。這種成就感是無(wú)法言表的。

【結(jié)論段】。

教師的工作，盡管充滿了辛勞和挑戰(zhàn)，但也是充滿了樂(lè)趣和幸福的。在我的教師道路上，我不僅感受到了光榮和責(zé)任，還有孩子們對(duì)我的尊重和信任。我愿意將更多的時(shí)間和精力投入到這份光榮的事業(yè)中，為孩子們的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。相信在不久的將來(lái)，他們將成為國(guó)家的棟梁，為我們的社會(huì)發(fā)展做出重要的貢獻(xiàn)。

光榮教師心得體會(huì)和感想篇十一

教師是一種充滿榮光的職業(yè)。在這個(gè)職業(yè)中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去影響甚至改變別人的生命軌跡。然而，成為一個(gè)好的教師是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要投入無(wú)數(shù)的時(shí)間、精力和毅力。在這篇文章中，我想分享一些我作為一個(gè)教師所體驗(yàn)到的光榮感，并說(shuō)明我為什么覺得這個(gè)職業(yè)如此有價(jià)值。

第二段：了解教育的價(jià)值。

教育是人類繁榮發(fā)展中最重要的要素之一。教育能夠大幅降低社會(huì)不平等，改善工作機(jī)會(huì)，讓更多的人看到更多的嶄新世界。同時(shí)，通過(guò)教育，人們能夠獲得與世界相連的能力，增強(qiáng)自信心以及適應(yīng)各種社會(huì)變化的能力。這是全世界教育權(quán)利的核心價(jià)值。作為一個(gè)教師，我經(jīng)常被這個(gè)職業(yè)的榮譽(yù)所感動(dòng)，因?yàn)槲疑钌钫J(rèn)識(shí)到這個(gè)職業(yè)所做的工作是和人類發(fā)展以及進(jìn)步密不可分的。

第三段：對(duì)學(xué)生的教育。

作為一個(gè)教師，我有機(jī)會(huì)影響那些年輕而有為的學(xué)生，給他們指導(dǎo)，并傳授知識(shí)。隨著時(shí)間的推移，我很高興看到他們成為領(lǐng)導(dǎo)者、發(fā)明家、創(chuàng)業(yè)者，以及成為其他任何他們想成為的人。這個(gè)過(guò)程是非常令人興奮和令人感慨的，因?yàn)槲抑牢业闹С趾徒逃龑?duì)他們的成長(zhǎng)和成功起到了至關(guān)重要的作用。每當(dāng)我看到他們?yōu)樽约汉瓦@個(gè)社會(huì)所做的貢獻(xiàn)，我會(huì)很自豪！這是教師榮譽(yù)的真正魅力所在。

第四段：改變社會(huì)的能力。

教師不僅僅是對(duì)個(gè)人的影響力，他們還能夠削減社會(huì)不平等現(xiàn)象。我們的社會(huì)中充滿了那些從家庭到經(jīng)濟(jì)層面都面臨困境的人、家庭和社區(qū)。他們需要幫助，也需要有人關(guān)注他們。只有通過(guò)教育，我們才能真正地讓他們站起來(lái)，擁有改善自己生活的機(jī)會(huì)。而改變他們的唯一方式就是去給他們機(jī)會(huì)！教師在為這個(gè)目標(biāo)而工作的過(guò)程中，會(huì)收獲巨大的回報(bào)。因?yàn)楫?dāng)我們幫助別人的時(shí)候，我們同樣也可以改變自己的生活和命運(yùn)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在我的職業(yè)生涯中，我感覺到并體驗(yàn)到了許多這個(gè)行業(yè)的榮耀。作為一個(gè)教師，我有機(jī)會(huì)影響年輕一代，將他們引向前進(jìn)，也有機(jī)會(huì)去改變社會(huì)的不等和不平等。我認(rèn)為作為一個(gè)教師是一份終身職業(yè)，它的榮耀可以持續(xù)影響和激勵(lì)一個(gè)人的整個(gè)人生。我希望，每個(gè)有激情和思想的教師都能夠感受到這份職業(yè)的榮耀，因?yàn)槲覀兯龅氖虑榫哂胁豢商娲膬r(jià)值。

光榮教師心得體會(huì)和感想篇十二

近日，“光榮在黨50年”紀(jì)念章頒發(fā)工作正式啟動(dòng)，多地向健在的截至2021年7月1日黨齡達(dá)到50周年、一貫表現(xiàn)良好的黨員頒發(fā)“光榮在黨50年”紀(jì)念章。首次頒發(fā)“光榮在黨50年”紀(jì)念章，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年慶?；顒?dòng)的重要組成部分，全國(guó)將有710多萬(wàn)名老黨員獲頒紀(jì)念章。

黨齡丈量了平凡的生命刻度，也成為了見證偉大的青春坐標(biāo)。頒發(fā)“光榮在黨50年”紀(jì)念章，不僅是對(duì)50載“初心如磐”的老黨員的充分肯定，更是傳遞黨的關(guān)懷溫暖的務(wù)實(shí)之舉。在黨50年，風(fēng)雨50載，老黨員雖經(jīng)歷苦難卻初心不改，雖飽經(jīng)滄桑卻一如既往，在平凡的崗位上續(xù)寫忠誠(chéng)之歌。廣大黨員干部要在光榮在黨五十年中讀懂“青春不悔”“信念不移”“風(fēng)雨不懼”的精神力量，涵養(yǎng)忠誠(chéng)于黨、奉獻(xiàn)在黨的情懷，以?shī)^進(jìn)的姿態(tài)在為黨為民征程中披荊斬棘、勇毅前行。

五十年在黨“青春不悔”，紀(jì)念章里飽含“俯首甘為孺子牛”的奉獻(xiàn)情懷。光陰流逝容顏改，最是風(fēng)雨見初心。人生短短幾十載，“50”這個(gè)數(shù)字意味著老黨員將最美好的年華貢獻(xiàn)給了黨和人民。從“共產(chǎn)主義戰(zhàn)士”雷鋒，到“鐵人”王進(jìn)喜、再到“人民的好書記”焦裕祿……只要祖國(guó)需要、人民需要，他們隨時(shí)都在。忘不了710萬(wàn)老黨員矢志不渝、立黨為公的無(wú)限忠誠(chéng);忘不了710萬(wàn)老黨員勤勉敬業(yè)、務(wù)實(shí)盡責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神;忘不了710萬(wàn)老黨員傾力傾情、無(wú)私奉獻(xiàn)的樸實(shí)情懷。老一輩黨員篤定志向、大愛無(wú)疆，用一輩子的青春年華為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨具有最講奉獻(xiàn)、最講犧牲的政治品格。一心向黨為人民，一生堅(jiān)守為家國(guó)，他們有著“俯首甘為孺子?！钡闹藷崆楦校粓D回報(bào)、不改本色、不求得失。

五十年在黨“信念不移”，紀(jì)念章里飽含“心向人民心向黨”的擔(dān)當(dāng)情懷。頒發(fā)“光榮在黨50年”紀(jì)念章，是對(duì)老黨員一心向黨、孜孜不倦、果敢擔(dān)當(dāng)?shù)某嗄懼倚暮蛽?dān)當(dāng)情懷的充分肯定。710萬(wàn)老黨員是共產(chǎn)黨員中的先行者、奮斗者、奉獻(xiàn)者，他們胸懷對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)和無(wú)比熱愛，用生命踐行著入黨誓言，用青春書寫奮斗篇章，用熱血詮釋擔(dān)當(dāng)人生。從“春蠶到死絲方盡”的張桂梅為大山女孩甘愿奉獻(xiàn)青春，到“化作春泥更護(hù)花”的于?？橹紊鷳B(tài)屏障殉于火海，再到“敢向絕壁要天路”的毛相林續(xù)寫當(dāng)代愚公的故事……光榮在黨50年，在黨愛黨一輩子。老黨員以“我是黨員我先上”情懷、“我是黨員我自豪”的信念、“心向人民心向黨”的擔(dān)當(dāng)，書寫了不負(fù)人民的人生篇章。廣大黨員要從老黨員身上汲取精神力量，始終銘記在入黨志愿書中寫下的莊嚴(yán)承諾、面向黨旗許下的錚錚誓言，在平凡的工作崗位上，用實(shí)際行動(dòng)書寫“愿得此生長(zhǎng)報(bào)國(guó)”的人生故事。

五十年在黨“風(fēng)雨不懼”，紀(jì)念章里飽含“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗情懷。50年初心不改，50年風(fēng)雨不懼?！肮鈽s在黨50年”紀(jì)念章，見證了老一輩共產(chǎn)黨員篳路藍(lán)縷、創(chuàng)業(yè)維艱的崢嶸歲月，彰顯了老一輩共產(chǎn)黨員頑強(qiáng)奮斗、堅(jiān)韌前行的精神品質(zhì)。從“全心全意為人民服務(wù)”到“人民至上”，老黨員始終堅(jiān)守著那份“初心”，始終飽含著那份“情懷”，他們用一生的精力和畢生的心血，傾力傾情，默默無(wú)聞地為黨工作，為民解憂，在革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中做出了卓越的貢獻(xiàn)、書寫了奮斗的篇章。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。710萬(wàn)中國(guó)共產(chǎn)黨員迎難而上、勇毅前行的偉岸身影和英勇事跡，讓人感懷、令人動(dòng)容。站在新的歷史起點(diǎn)，廣大黨員要充分認(rèn)識(shí)到“幸福不會(huì)從天而降”，要始終懷揣“我將無(wú)我，不負(fù)人民”的情懷與信心，與人民同甘共苦，攜手共進(jìn)，向著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的奮斗目標(biāo)破浪前行!

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于做好“光榮在黨50年”紀(jì)念章頒發(fā)工作的通知》。黨中央在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，作出這一決定，對(duì)于增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感、歸屬感、使命感，匯聚全黨為實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)持續(xù)奮斗的磅礴力量，具有十分重要的意義。

想想你是什么時(shí)候加入的中國(guó)共產(chǎn)黨?這一問(wèn)題讓我瞬間回想起那時(shí)在大學(xué)教室撰寫入黨申請(qǐng)書的認(rèn)真和激動(dòng)，一句“敬愛的黨組織”，話出我對(duì)黨組織無(wú)限向往的純情和敬畏。當(dāng)黨組織接受我的那一刻，黨員的這份榮耀與光環(huán)，讓我樂(lè)享其中；當(dāng)老黨員給新黨員佩戴黨徽的那一刻，黨的光榮傳統(tǒng)薪火相傳；當(dāng)我面向黨旗，舉起右拳，大聲喊出“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨”入黨誓詞的那一刻，黨的使命和責(zé)任激勵(lì)我接續(xù)奮斗。我真正地成為一名黨員，我光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨的隊(duì)伍，我有了自己崇高的政治身份，我不再是普通的群眾，我是為人民群眾服務(wù)的公仆，當(dāng)公仆就要當(dāng)出個(gè)樣，就要走在前，干在先。

看看你的一貫表現(xiàn)是否達(dá)到了良好?當(dāng)我們加入中國(guó)共產(chǎn)黨的那天起，光榮與使命、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、無(wú)私與奉獻(xiàn)就成為了我們前進(jìn)路上的錦囊。當(dāng)我們遇到問(wèn)題不會(huì)干的時(shí)候，我們很苦惱，苦于暫時(shí)沒有找到問(wèn)題正確的解開方式，惱于我們理論指導(dǎo)實(shí)踐的方法掌握不扎實(shí)，我們也許會(huì)垂頭喪氣，也許會(huì)莽撞行事，就在這時(shí)，我們的第一個(gè)錦囊“光榮與使命”亮了，給予我們提示，讓我們走進(jìn)人民群眾，向群眾請(qǐng)教解決問(wèn)題的方式方法，我們豁然開朗。當(dāng)我們遇到困難不想干的時(shí)候，退卻和畏縮的情緒不禁占了上風(fēng)，我們也許害怕會(huì)犯錯(cuò)，我們也許擔(dān)心會(huì)擔(dān)責(zé)，就在這時(shí)，我們的第二個(gè)錦囊“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”亮了，給予我們提示，讓我們挺起胸膛和鐵肩，下基層開展調(diào)研，摸清底數(shù)，掌握實(shí)情，理清思路，統(tǒng)籌資源，敢于做第一個(gè)吃螃蟹的人，勇于開拓創(chuàng)新，辦法總比困難多。當(dāng)我們遇到誘惑不思干的時(shí)候，想要放松一下、歇歇腳、享享樂(lè)的思想隨時(shí)準(zhǔn)備入侵，像是無(wú)孔不入的病毒，在考驗(yàn)著我們的免疫力和抵抗力，向前再邁一步，就是紅色高壓線，就在這時(shí)，我們的第三個(gè)錦囊“無(wú)私與奉獻(xiàn)”亮了，給我們提醒，紅色高壓線絕不可觸碰，享樂(lè)主義絕不是黨員干部可以想可以干的，只有真正為人民服務(wù)，讓人民快樂(lè)，才是黨員干部該有的本色，只有無(wú)私奉獻(xiàn)自己的青春智慧和力量，才能真正獲得屬于黨員的幸福和快樂(lè)。因?yàn)?，我們?cè)?jīng)以青春的名義宣誓，要讓生命之花盛開在祖國(guó)最需要的地方。

數(shù)數(shù)你還有多長(zhǎng)時(shí)間能夠榮獲一枚紀(jì)念章?無(wú)論現(xiàn)在是5年、10年還是20年的黨齡，我們都有盼頭了，因?yàn)椤肮鈽s在黨50年”紀(jì)念章首次頒發(fā)以后，將作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，每年“七一”集中頒發(fā)一次。這對(duì)于我們黨員來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)強(qiáng)勁的動(dòng)力源，為“光榮在黨50年”我們要拼搏，要努力。一為健康的體魄而努力。身體是革命的本錢，從保證每天健康的睡眠開始，拒絕透支，守護(hù)健康。二為提升干事創(chuàng)業(yè)的綜合素質(zhì)和駕馭能力而努力。從“學(xué)好黨史，聽黨話，跟黨走”起步，埋頭苦干，踏實(shí)會(huì)干，創(chuàng)新巧干，在豐富的基層實(shí)踐中錘煉和提高。三為忠誠(chéng)于黨而努力?！肮鈽s在黨50年”不僅只是50年，關(guān)鍵在光榮，這是發(fā)自內(nèi)心的堅(jiān)定信念、自發(fā)自覺和對(duì)黨的忠誠(chéng)與愛戴，內(nèi)心的小火苗一直在燃燒，讓我們將這份愛黨忠黨敬黨的情誼深化并升華。

50年的時(shí)間，半載人生，把握機(jī)遇，乘勢(shì)而上，就可以在的年齡干出一番事業(yè)，干出一些成效。50年的時(shí)間，彈指一揮間，當(dāng)我們回顧之時(shí)，手捧一枚“光榮在黨50年”的紀(jì)念章，我們會(huì)深深感謝黨的恩情，我們也會(huì)慶幸自己實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值。同志們，打起精神來(lái)吧，不要給自己留下任何借口和遺憾。

頒發(fā)“光榮在黨50年”紀(jì)念章。這項(xiàng)工作是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年慶?；顒?dòng)的重要組成部分，對(duì)于增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感、歸屬感、使命感，匯聚全黨為實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)持續(xù)奮斗的磅礴力量，具有十分重要的意義。

紀(jì)念章的頒發(fā)對(duì)象是黨齡達(dá)到50周年的老黨員，要求是一貫表現(xiàn)良好。這樣的黨員，最年輕的也基本到了古稀之年，他們用最美的青春年華和畢生的精力，默默無(wú)聞地為黨工作，在革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中做出了貢獻(xiàn)，他們是中華民族的中流砥柱，正是因?yàn)橛羞@樣成千上萬(wàn)的共產(chǎn)黨人，為黨的事業(yè)奮斗一生，才有了我們今天的幸福生活。紀(jì)念章的發(fā)放，充分證明了黨中央沒有忘記他們，時(shí)刻關(guān)心關(guān)懷著他們，一枚小小的紀(jì)念章，凝聚著黨和人民對(duì)老黨員的感激之情，各級(jí)在發(fā)放過(guò)程中，一定要認(rèn)真核準(zhǔn)，發(fā)放到位，確?！耙粋€(gè)都不能少”，真正做實(shí)黨的關(guān)懷“文章”，溫暖每一名老黨員的心。時(shí)間是客觀的標(biāo)尺，丈量著足跡的長(zhǎng)度，檢驗(yàn)著信念的堅(jiān)度，蘊(yùn)含著精神的價(jià)值。對(duì)廣大黨員來(lái)說(shuō)，入黨時(shí)間的長(zhǎng)度，是懷揣、信念堅(jiān)定的長(zhǎng)度;在黨時(shí)間的長(zhǎng)度，折射著不忘來(lái)時(shí)的路、走好未來(lái)之路的定力與力量。

不忘來(lái)時(shí)的路，就是始終跟著黨走?！案摺?，體現(xiàn)的是堅(jiān)若磐石的信念，展現(xiàn)的是一心向黨的情懷，彰顯的是矢志報(bào)國(guó)的精神。百年黨史，正是因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)的人“跟著走”，才讓我們的隊(duì)伍越走越強(qiáng)大，越走越有凝聚力、戰(zhàn)斗力。無(wú)論是紅四方面軍轉(zhuǎn)移時(shí)跟隨隊(duì)伍的“跑反隊(duì)”，還是和隊(duì)伍失散后歷盡千辛萬(wàn)苦重新回到隊(duì)伍的革命同志;無(wú)論是“進(jìn)了黨的門，就是黨的人”，還是“這輩子一直跟黨走，下輩子還做黨的人”……他們，都用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“跟黨走”的錚錚誓言，將革命精神傳承和弘揚(yáng)。選擇跟黨走，就是“不忘來(lái)時(shí)的路”的這份堅(jiān)定，來(lái)自于信仰，來(lái)自于的力量、黨性的力量、奮斗的力量?！耙椎?，始終難守?！币恍┤藶槭裁醋咧咧偷絷?duì)了，一些人為什么走著走著就走向了反面?就是因?yàn)槿狈?jiān)定的信念，便缺失了“不忘來(lái)時(shí)的路”的回望，丟掉了出發(fā)時(shí)的和動(dòng)力。始終做到“不忘來(lái)時(shí)的路”，就應(yīng)強(qiáng)化黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)、強(qiáng)化黨史學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中補(bǔ)足精神之鈣，加強(qiáng)黨性錘煉，讓無(wú)比堅(jiān)定的信念、無(wú)比嚴(yán)實(shí)的作風(fēng)、無(wú)比過(guò)硬的擔(dān)當(dāng)和對(duì)黨無(wú)比的忠誠(chéng)，不斷內(nèi)化成心中不滅的火種，外化成走好新時(shí)代長(zhǎng)征路的不竭動(dòng)力。

“不忘來(lái)時(shí)的路”的這份力量，來(lái)自于自我錘煉、自我砥礪。中國(guó)共產(chǎn)黨的精神譜系中，不折不撓、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)等精神，始終貫穿其中，并激勵(lì)著更多的人前仆后繼勇向前、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)開新路?？偨Y(jié)歷史，是為了更好開辟未來(lái);表彰先進(jìn)，是為了更好聚力前行。行走在新時(shí)代長(zhǎng)征路上，千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員，唯有始終不忘、接力奮斗，堅(jiān)定信心、戳力前行，才能不負(fù)人民重托、無(wú)愧歷史選擇，開辟新路、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，續(xù)寫輝煌，走好更加美好的未來(lái)之路。

近日，中共中央印發(fā)了《關(guān)于做好“光榮在黨50年”紀(jì)念章頒發(fā)工作的通知》，首次頒發(fā)“光榮在黨50年”紀(jì)念章，對(duì)黨齡超過(guò)50周年、一貫表現(xiàn)良好的黨員，呈上黨的關(guān)懷和溫暖。

“光榮在黨50年”紀(jì)念章，是對(duì)老黨員50載不忘初心、堅(jiān)守信念、一心向黨的“最高禮贊”?？v觀黨百年奮斗史，像焦裕祿、孔繁森、谷文昌等共產(chǎn)黨人“心中裝著人民，唯獨(dú)沒有自己”，像張富清“深埋功與名”，像鐘南山院士“你們不要去武漢，自己卻輕裝逆行”。時(shí)代在前進(jìn)，但共產(chǎn)黨人的精神之火、信仰之魂，矢志不渝、日久彌新。

一個(gè)政黨必須有自己的政治靈魂......至深的信仰、鐵的信念是黨歷經(jīng)艱辛、永葆生機(jī)、自我革命的源泉之力。志在頂峰者，不會(huì)半途而廢；信仰迷離者，常有歧路彷徨。入黨是一輩子的事情，這是老一輩黨員傳承的精神譜系，以前輩為鏡子、向先進(jìn)看齊，就是要始終堅(jiān)守理想信念不動(dòng)搖，做到跟黨走、聽黨話，在黨言黨、在黨愛黨、在黨為黨。

“朝聞道，夕死可矣。”真理的味道非常甜，這份甘甜，是不畏艱險(xiǎn)、苦盡甘來(lái)，是堅(jiān)定執(zhí)著、勇毅前行。理想信念甘之若飴，是共產(chǎn)黨人信仰的“源頭”，理想信念“生了銹”，人生觀、價(jià)值觀、世界觀這個(gè)“總開關(guān)”就擰不緊，這樣那樣的出軌越線、跑風(fēng)漏氣在所難免。

初心易得、始終難守。堅(jiān)定的信念首先來(lái)源于理論上的清醒。廣大黨員要自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，深學(xué)細(xì)研馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，多讀精讀經(jīng)典著作，學(xué)懂弄通立場(chǎng)方法，真正做到對(duì)馬克思主義虔誠(chéng)而執(zhí)著、至信而深厚，讓理想信念成為心中的燈塔，以信仰之魂凝聚精氣神，筑牢防腐防銹防變的“金盾”。錘煉黨性是終身課題，要結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，自覺接受黨內(nèi)政治生活鍛煉，隨時(shí)修正錯(cuò)誤、改正缺點(diǎn)，經(jīng)常對(duì)照先進(jìn)典型和反面案例“兩面鏡子”，照一照、看一看、比一比，主動(dòng)開展黨性剖析，保持頭腦清醒、政治堅(jiān)定。

堅(jiān)守信念、實(shí)干為先。信念和行動(dòng)是辯證統(tǒng)一的，信念是先導(dǎo)，行動(dòng)是檢驗(yàn)。當(dāng)前實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，面臨的挑戰(zhàn)前所未有，大事難事看擔(dān)當(dāng)。廣大黨員要與群眾擰成一股繩，克服得過(guò)且過(guò)的懶散、隨波逐流的消極、為官不為的懈怠，以時(shí)不我待的緊迫感、我將無(wú)我的責(zé)任感、舍我其誰(shuí)的使命感，干字當(dāng)頭，撲下身子，求變應(yīng)變、抵御風(fēng)險(xiǎn)，在經(jīng)風(fēng)雨、解難題、惠民生中體現(xiàn)價(jià)值、建功立業(yè)。

時(shí)間是客觀的標(biāo)尺，丈量著足跡的長(zhǎng)度，檢驗(yàn)著信念的堅(jiān)度，蘊(yùn)含著精神的價(jià)值。對(duì)廣大黨員來(lái)說(shuō)，入黨時(shí)間的長(zhǎng)度，是懷揣初心、信念堅(jiān)定的長(zhǎng)度；在黨時(shí)間的長(zhǎng)度，折射著不忘來(lái)時(shí)的路、走好未來(lái)之路的定力與力量。

近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于做好“光榮在黨50年”紀(jì)念章頒發(fā)工作的通知》，決定在今年首次頒發(fā)“光榮在黨50年”紀(jì)念章，這是慶祝建黨100周年紀(jì)念活動(dòng)的一項(xiàng)制度性安排，通過(guò)活動(dòng)開展有利于增強(qiáng)黨員榮譽(yù)感、歸屬感、使命感，激發(fā)走好新時(shí)代長(zhǎng)征路的不竭動(dòng)力。

從石庫(kù)門走到天安門，從長(zhǎng)征路走上趕考路、走上新的長(zhǎng)征路……一路走來(lái)，在印著鐮刀錘頭的鮮紅黨旗下，隊(duì)伍越走越壯大，步伐越走越堅(jiān)定。百年歷程，黨從最初的50多人，發(fā)展成為擁有9100多萬(wàn)黨員的大黨。百年披荊斬棘，涌現(xiàn)出眾多“光榮在黨50年”的優(yōu)秀分子、先進(jìn)典型，成為在黨向黨、在黨言黨、在黨為黨、在黨護(hù)黨的先進(jìn)代表，引領(lǐng)著千千萬(wàn)萬(wàn)黨員一心向黨，凝聚起奮進(jìn)新時(shí)代的磅礴偉力。

“我們走得再遠(yuǎn)都不能忘記來(lái)時(shí)的路?！绷?xí)近平總書記曾多次這樣諄諄告誡。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，黨中央決定頒發(fā)“在黨光榮50年”紀(jì)念章，可謂正當(dāng)其時(shí)，也必將引導(dǎo)和激勵(lì)更多黨員聚在黨旗下，緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，初心如磐跟著黨走、情真意切感謝黨恩、矢志不渝為黨奮斗，始終不忘“來(lái)時(shí)的路”，奮力走好新時(shí)代長(zhǎng)征路，書寫砥礪奮進(jìn)、接棒前行的新時(shí)代華章。

不忘來(lái)時(shí)的路，就是始終跟著黨走?！案摺保@是鄧小平同志談到長(zhǎng)征時(shí)的一個(gè)精辟總結(jié)。“跟著走”，體現(xiàn)的是堅(jiān)若磐石的信念，展現(xiàn)的是一心向黨的情懷，彰顯的是矢志報(bào)國(guó)的精神。百年黨史，正是因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)的人“跟著走”，才讓我們的隊(duì)伍越走越強(qiáng)大，越走越有凝聚力、戰(zhàn)斗力。無(wú)論是紅四方面軍轉(zhuǎn)移時(shí)跟隨隊(duì)伍的“跑反隊(duì)”，還是和隊(duì)伍失散后歷盡千辛萬(wàn)苦重新回到隊(duì)伍的革命同志；無(wú)論是“進(jìn)了黨的門，就是黨的人”的鄭德榮，還是“這輩子一直跟黨走，下輩子還做黨的人”的周智夫……他們，都用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“跟黨走”的錚錚誓言，將革命精神傳承和弘揚(yáng)。選擇跟黨走，就是選擇了始終不忘來(lái)時(shí)的路，就是選擇了信仰和堅(jiān)守，選擇了吃苦與奮斗，選擇了堅(jiān)定信心朝前走、接力奮斗總為民。

“跟黨走”，就是始終做到不忘來(lái)時(shí)的路、走好腳下的路、開辟未來(lái)的路?！安煌鼇?lái)時(shí)的路”，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不容易。簡(jiǎn)短幾個(gè)字，字字千鈞，釋放出來(lái)的是一種信念，一份堅(jiān)守，一個(gè)承諾，一生付出。唯有牢記出發(fā)的起點(diǎn)，始終不忘來(lái)時(shí)的路，才能在時(shí)代變局中擦亮信仰之徽、砥礪先進(jìn)本色。作為新時(shí)代黨員干部，就應(yīng)始終牢記黨旗下立下的錚錚誓言，涵養(yǎng)“不忘來(lái)時(shí)路”的信仰之力、奮進(jìn)之力、奉獻(xiàn)之力，在接力奮斗的新征程中不偏離坐標(biāo)、不偏離航向。

“不忘來(lái)時(shí)的路”的這份堅(jiān)定，來(lái)自于信仰，來(lái)自于初心的力量、黨性的力量、奮斗的力量。“初心易得，始終難守?！币恍┤藶槭裁醋咧咧偷絷?duì)了，一些人為什么走著走著就走向了反面?就是因?yàn)槿狈?jiān)定的信念，便缺失了“不忘來(lái)時(shí)的路”的回望，丟掉了出發(fā)時(shí)的初心和動(dòng)力。始終做到“不忘來(lái)時(shí)的路”，就應(yīng)強(qiáng)化黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)、強(qiáng)化黨史學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中補(bǔ)足精神之鈣，加強(qiáng)黨性錘煉，讓無(wú)比堅(jiān)定的信念、無(wú)比嚴(yán)實(shí)的作風(fēng)、無(wú)比過(guò)硬的擔(dān)當(dāng)和對(duì)黨無(wú)比的忠誠(chéng)，不斷內(nèi)化成心中不滅的火種，外化成走好新時(shí)代長(zhǎng)征路的不竭動(dòng)力。

“不忘來(lái)時(shí)的路”的這份力量，來(lái)自于自我錘煉、自我砥礪。中國(guó)共產(chǎn)黨的精神譜系中，不折不撓、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)等精神，始終貫穿其中，并激勵(lì)著更多的人前仆后繼勇向前、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)開新路。新時(shí)代的長(zhǎng)征路，仍然有許多艱難險(xiǎn)阻，仍然有許多“婁山關(guān)”需要攻克，有許多“雪山”需要翻越。征途漫漫，唯有奮斗。這就需要我們，自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，保持“心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑”的定力，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，擔(dān)當(dāng)起“為中華民族謀復(fù)興、為中國(guó)人民謀幸?！钡臅r(shí)代使命，書寫不負(fù)時(shí)代、不負(fù)人民的時(shí)代答卷。

總結(jié)歷史，是為了更好開辟未來(lái)；表彰先進(jìn)，是為了更好聚力前行。行走在新時(shí)代長(zhǎng)征路上，千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員，唯有始終不忘初心、接力奮斗，堅(jiān)定信心、戮力前行，才能不負(fù)人民重托、無(wú)愧歷史選擇，開辟新路、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，續(xù)寫輝煌，走好更加美好的未來(lái)之路。

入黨在儀式上是一陣子的事情，在信仰上卻是一輩子的事情。近日，中辦印發(fā)通知要求，做好“光榮在黨50年”紀(jì)念章頒發(fā)工作。各級(jí)黨組織要全面做好信息摸排、人員統(tǒng)計(jì)和集中發(fā)放工作，切實(shí)把好事辦好。廣大黨員要看齊先進(jìn)、對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，時(shí)刻踐行入黨誓言和思想上入黨的不懈追求，賡續(xù)“在黨”的榮光，用一生來(lái)踐行對(duì)黨的忠誠(chéng)。

偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。過(guò)去的百年征程上，一代代共產(chǎn)黨人拋頭顱、灑熱血，獻(xiàn)出青春年華乃至寶貴生命，成為黨史上的英雄人物和催人奮進(jìn)的精神坐標(biāo)。今天，符合“光榮在黨50年”紀(jì)念章頒發(fā)條件的老黨員老同志，都是為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血、奮斗終身的楷模。做好紀(jì)念章頒發(fā)工作，有利于營(yíng)造慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的生動(dòng)氛圍，增強(qiáng)老黨員的榮譽(yù)感、歸屬感、使命感，激發(fā)全體黨員奮進(jìn)新時(shí)代筑夢(mèng)新征程的歷史使命和責(zé)任意識(shí)，形成看齊榜樣、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀、接續(xù)奮斗的強(qiáng)大共識(shí)和奮斗偉力。

在黨關(guān)鍵是在狀態(tài)。“天下至德，莫大于忠?！睂?duì)黨忠誠(chéng)，是每一位黨員舉起右手向黨宣誓、志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨時(shí)的錚錚誓言，也是黨章規(guī)定黨員需要終身履行的基本義務(wù)。始終把對(duì)黨忠誠(chéng)擺在首位，要求黨員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)能力，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。黨員合格不合格、優(yōu)秀不優(yōu)秀，在黨時(shí)間不是標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐實(shí)績(jī)才有說(shuō)服力。每一名黨員都要以紀(jì)念章獲得者為榜樣，堅(jiān)持在干中學(xué)、在學(xué)中干，不忘初心、牢記使命，擔(dān)當(dāng)實(shí)干、銳意進(jìn)取，堅(jiān)守底線、廉潔奉公，在各行各業(yè)各個(gè)崗位爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，匯聚成干事創(chuàng)業(yè)的時(shí)代洪流，不斷書寫推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。

禮敬尊崇厚待革命先輩和英雄人物是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，貴在常抓不懈、長(zhǎng)效管理。首先，全面、精準(zhǔn)、有序地做好紀(jì)念章頒發(fā)工作，是各級(jí)黨組織實(shí)現(xiàn)把好事辦好目標(biāo)的基本要求。其次，要結(jié)合紀(jì)念章頒發(fā)，做好走訪慰問(wèn)工作，關(guān)心他們的身體健康情況，征求對(duì)重要工作的意見建議，鼓勵(lì)和支持老黨員老同志在參與建言獻(xiàn)策、基層治理、關(guān)心下一代等方面發(fā)揮余熱，加強(qiáng)對(duì)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和良好政治文化的代際傳承，讓革命事業(yè)薪火相傳、血脈永存。

近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于做好“光榮在黨50年”紀(jì)念章頒發(fā)工作的通知》指出，黨中央決定，2021年首次頒發(fā)“光榮在黨50年”紀(jì)念章。紀(jì)念章因其獨(dú)特的紀(jì)念價(jià)值被賦予了深刻意義，老一輩黨員作為黨員隊(duì)伍中的先鋒者，發(fā)揮著精神指針、模范引領(lǐng)的重要作用，這份光榮，也如心間那璀璨的榮光，不斷增強(qiáng)著榮譽(yù)感、歸屬感、使命感。

在黨的那份光榮，是無(wú)言的奉獻(xiàn)，是對(duì)榮譽(yù)感的吶喊?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦心有堅(jiān)韌不拔之志?！惫鈽s之于立事者，是一種對(duì)實(shí)績(jī)的肯定，一種對(duì)堅(jiān)持的認(rèn)可。一個(gè)人能夠在一輩子的時(shí)間中專注一件事，認(rèn)定一個(gè)方向，堅(jiān)守一項(xiàng)事業(yè)，這絕非易事。老一輩黨員篤定志向，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，為共產(chǎn)黨人的初心使命不竭進(jìn)取。黨齡丈量了平凡的生命刻度，也成為了見證偉大的青春信標(biāo)。這種奉獻(xiàn)精神，這種無(wú)悔姿態(tài)，配得上嘉獎(jiǎng)，也值得上褒揚(yáng)。

在黨的那份光榮，是無(wú)聲的浪漫，是對(duì)歸屬感的呢喃。不論是戰(zhàn)火紛飛的年代，還是美好青春的歲月，時(shí)代總是需要這么一群人去引領(lǐng)、去帶動(dòng)、去垂范。共產(chǎn)黨員正是這一抹紅光，是這面赤誠(chéng)鮮艷旗幟的代言人。在黨的時(shí)光是無(wú)私付出的體現(xiàn)，也是凝聚意志的展露。老黨員用自己充滿傳奇的人生履歷雕琢出了一種通向偉大的可能，以普通人的姿態(tài)在歲月無(wú)聲中潤(rùn)物無(wú)聲。讓他們?yōu)橹畩^斗和堅(jiān)守的正是這立黨為公、執(zhí)政為民的堅(jiān)定意志，這純粹而鮮活的目的是一種浪漫情懷，牽引并鼓勵(lì)所有黨員在黨言黨、在黨為黨，同時(shí)也成為了大家心靈的港灣、心安的歸處。

在黨的那份光榮，是無(wú)悔的忠誠(chéng)，是對(duì)使命感的宣告。“人之忠也，猶魚之有淵。”對(duì)黨忠誠(chéng)是任何時(shí)代都不能磨滅的追求，是任何情況下都需要牢記的不渝定力。頒發(fā)“光榮在黨50年”紀(jì)念章，是為熱烈慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，也是為了在如此重要的歷史時(shí)刻進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干事創(chuàng)業(yè)、履職盡責(zé)的能力。使命在肩，初心如磐，如今的中國(guó)正處于高質(zhì)量發(fā)展的重要階段，匯聚全黨努力拼搏、砥礪前進(jìn)的磅礴力量尤為重要。我心向黨的這份榮耀，也必將在今后的建設(shè)征程中轉(zhuǎn)化為各級(jí)黨組織勇往直前的使命擔(dān)當(dāng)，為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福接續(xù)強(qiáng)大的內(nèi)生動(dòng)能，鼓勵(lì)廣大黨員在踐行初心使命中矢志不移、克己奉公。

近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于做好“光榮在黨50年”紀(jì)念章頒發(fā)工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》）指出，黨中央決定，2021年首次頒發(fā)“光榮在黨50年”紀(jì)念章。

從提交入黨申請(qǐng)書開始，歷經(jīng)五十載的崢嶸歲月，這批黨員都已從青澀少年步入古稀之年。五十載的櫛風(fēng)沐雨，五十載的風(fēng)雨兼程，一路走來(lái)，初心不改，使命不移。無(wú)論他們中的這一批人如今身在何處，從事何種職業(yè)，但他們心中對(duì)黨的那份忠誠(chéng)、那份熱情、那份的初心從來(lái)未曾改變。

此次頒發(fā)的“光榮在黨50年”紀(jì)念章是我們黨對(duì)愛黨護(hù)黨為黨老黨員的一種最高褒獎(jiǎng)，有利于增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感、歸屬感、使命感，讓黨的關(guān)懷溫暖老黨員的心窩，證明黨和人民從未忘記“他們”。他們對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)工作的堅(jiān)守、對(duì)人民的付出、對(duì)理想的執(zhí)著……每一項(xiàng)都是當(dāng)代廣大黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，“光榮在黨50年”紀(jì)念章的頒發(fā)恰逢其時(shí)，是廣大黨員砥礪奮進(jìn)、勇往直前的“風(fēng)向標(biāo)”，激勵(lì)廣大黨員干部向典型致敬、向先進(jìn)看齊，為實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)繼續(xù)奮斗匯聚磅礴之力。

“人無(wú)精神不立，國(guó)無(wú)精神不強(qiáng)”，憶往昔崢嶸歲月，在新民主主義革命時(shí)期，李大釗、夏明翰、劉胡蘭等一批批偉大的共產(chǎn)黨員秉承著“革命理想大于天”的堅(jiān)定信念，拋頭顱、灑熱血，將個(gè)人生死置于度外，為民族獨(dú)立、人民解放的革命事業(yè)奉獻(xiàn)熱血與生命；在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，涌現(xiàn)出一批又一批的先進(jìn)人物，為了整體利益而犧牲自我的抗美援朝英雄邱少云；一輩子“心里裝著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己”的焦裕祿，“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”的鐵人王進(jìn)喜……正是無(wú)數(shù)這樣的英雄人物舍己為公、無(wú)私奉獻(xiàn)使得我們國(guó)家取得了社會(huì)主義革命和建設(shè)的一系列偉大成就；在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，無(wú)論是抗擊疫情過(guò)程中舍身忘死、逆行出征的白衣天使，還是在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)上身先士卒、鞠躬盡瘁的扶貧干部，他們都懷揣著一顆“為天地立心，為蒼生立命”的為民情懷，用共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)守護(hù)著中華兒女的生命健康與幸福。

偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。當(dāng)前我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新時(shí)期，“船到中流浪更急，人到半山路更陡”，前進(jìn)路上將面臨新的重大考驗(yàn)，越是到關(guān)鍵時(shí)刻越不能放松警惕。新時(shí)期的廣大黨員干部承載著“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的使命職責(zé)，廣大黨員干部要以先進(jìn)榜樣為鏡，在思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉中涵養(yǎng)“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的毅力韌勁，鍛造“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的浩然正氣，永葆“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”的為民初心，讓“在黨言黨，在黨愛黨，在黨憂黨，在黨為黨”的光榮傳統(tǒng)賡續(xù)傳承，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大進(jìn)程中再立新功。

中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于做好“光榮在黨50年”紀(jì)念章頒發(fā)工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》)?！锻ㄖ分赋?，黨中央決定，2021年首次頒發(fā)“光榮在黨50年”紀(jì)念章。這項(xiàng)工作是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年慶?；顒?dòng)的重要組成部分，對(duì)于增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感、歸屬感、使命感，匯聚全黨為實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)持續(xù)奮斗的磅礴力量，具有十分重要的意義。

莫道桑榆晚，為霞尚滿天。老黨員為黨和國(guó)家的發(fā)展事業(yè)燃燒光熱，將忠誠(chéng)融入血液，以生命踐行初心，釋放無(wú)盡力量。在奮斗的征程中，他們永遠(yuǎn)“在狀態(tài)”，他們身上所折射出的精神為廣大黨員干部樹立起了標(biāo)桿。在黨50年并不是終點(diǎn)，老黨員的奮斗“永遠(yuǎn)在路上”，他們有強(qiáng)韌的意志、赤誠(chéng)的忠心、深厚的情懷，青春永駐、光榮永存。

不懈斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)在路上，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，磨礪堅(jiān)韌意志。歲月的洗練和人生的歷練讓老黨員鍛造出有如大山般厚實(shí)的脊梁和鋼鐵般強(qiáng)韌的意志，永葆向險(xiǎn)而進(jìn)、攻堅(jiān)克難的精神勁頭。拼盡全力拿下大油田的鐵人王進(jìn)喜，艱苦創(chuàng)業(yè)、奮力拼搏的“西遷人”到開荒種麥、自力更生的老航天人，老黨員在頑強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)中讓遐思邇想的愿景成為了現(xiàn)實(shí)。生命不息，斗爭(zhēng)不止。面對(duì)關(guān)山隘口和狹路索道，老黨員“闖”的身影一直都在。在脫貧攻堅(jiān)事業(yè)中事不畏難、行則必至的堅(jiān)韌，讓黨的好政策落地生根，開出花、結(jié)出果;在疫情防控阻擊戰(zhàn)中逆行而上、挺身在前的沖鋒，為人民群眾的生命健康安全張起了“防護(hù)網(wǎng)”;在鄉(xiāng)村振興中巧解難題、打破困境的勇毅，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，帶領(lǐng)人民群眾在奮斗中走向幸福美好新生活，以一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)集聚全力、開創(chuàng)偉業(yè)。

以身報(bào)國(guó)永遠(yuǎn)在路上，堅(jiān)守愛國(guó)情懷，踐行赤誠(chéng)忠心?！疤煜麓蟮拢蠛踔?。”在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，老黨員蹚過(guò)不可勝數(shù)的激流險(xiǎn)灘，創(chuàng)下赫赫顯目的偉大業(yè)績(jī)，為國(guó)家發(fā)展立下了卓越功勛。如今，面對(duì)新時(shí)代的“長(zhǎng)征路”，他們心中裝著的依然是黨的事業(yè)，赤子之心依舊火熱滾燙，他們以天下為己任，用實(shí)實(shí)在在的奮斗承載使命，寫就熱血奮斗詩(shī)行，唱響“愛我中華”主旋律。奔跑在奮斗路上，他們以永不懈怠的精神狀態(tài)努力奮斗，俯下身子鋪路架橋，扎根山區(qū)深藏功名，服務(wù)人民默默奉獻(xiàn);危難之時(shí)化作護(hù)佑人民的大山脊梁，挺直腰板沖鋒在前，奮戰(zhàn)一線、身體力行。“歷百折而仍向東”，黨指向哪里，他們就朝向哪里，奮斗在哪里。老黨員不移白首之心，忠誠(chéng)本色永不褪色，用生命寫忠誠(chéng)、用熱血書春秋，把對(duì)黨忠誠(chéng)落到實(shí)處。

服務(wù)人民永遠(yuǎn)在路上，懷揣真情實(shí)意，矢志為民造福。為民造福是老黨員心中最為重要的大事、最有分量的政績(jī)，是他們永遠(yuǎn)的事業(yè)。漫長(zhǎng)歲月里，恒久的守望、無(wú)私的奉獻(xiàn)注解著老黨員的為民情懷。把有限的生命融入到無(wú)限為人民服務(wù)之中的雷鋒，不慕功名、一心為民的張富清，封沙治水、親民愛民的焦裕祿……他們把群眾當(dāng)成至親，始終根植于人民，把人民群眾的事放在心上、扛在肩上、落實(shí)在行動(dòng)中，聚力于為群眾除憂解困，盡心盡力做“人民的好公仆”。年歲漸增，老黨員的頭發(fā)會(huì)發(fā)白，但是為民奉獻(xiàn)的精神不會(huì)褪色;脊背會(huì)佝僂，但是為民服務(wù)的精神永不退休。紅心依舊、初心如炬，老當(dāng)益壯、再書使命。只要是人民群眾有困難、有需求，他們就會(huì)竭盡所能、傾力相助，在情懷里映照“一枝一葉總關(guān)情”的拳拳初心，在擔(dān)當(dāng)里扛起“化作春泥更護(hù)花”的為民謀利之責(zé)。

老黨員的人格如旭日生輝，精神如星辰閃耀，他們是人民群眾“離不開的親人”，是祖國(guó)事業(yè)“離不開的戰(zhàn)士”，忠誠(chéng)于黨、服務(wù)于民的精神底色在時(shí)間的打磨中愈加鮮亮。他們以“永遠(yuǎn)在路上”的奮斗姿態(tài)展現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)采，他們的“光榮”是引領(lǐng)前行的“塔臺(tái)燈”，我們當(dāng)從中領(lǐng)悟其博大深厚的精神內(nèi)涵，不負(fù)韶華勇?lián)?dāng)，擦亮人生的底色。

中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于做好“光榮在黨50年”紀(jì)念章頒發(fā)工作的通知》指出，黨中央決定，2021年首次頒發(fā)“光榮在黨50年”紀(jì)念章。紀(jì)念章的頒發(fā)意義重大，小小的一枚紀(jì)念章，捧在手里卻千鈞重，是黨員干部前行的力量。

“光榮在黨50年”紀(jì)念章，代表的是黨和國(guó)家對(duì)黨員的認(rèn)可和信任，它是一份沉甸甸的榮譽(yù)，所有黨員都看在眼里，感動(dòng)在心里。通過(guò)這次紀(jì)念章的頒發(fā)，使老黨員們獲得榮譽(yù)、受到尊重，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的歸屬感、使命感，無(wú)怨無(wú)悔地聽黨話、跟黨走，全心全意為人民服務(wù)。同時(shí)，也激勵(lì)更多的年輕人向黨靠攏，發(fā)揮年輕人的干勁，為中國(guó)共產(chǎn)黨的事業(yè)奮斗終身。

“光榮在黨50年”紀(jì)念章的獲得者，這些老黨員們，是一群忠貞不渝的人，是一群讓人敬佩的人。這些老黨員，飽經(jīng)風(fēng)霜，初心不變，親歷了中華民族迎來(lái)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)偉大飛躍的歷史進(jìn)程，為他們頒發(fā)“光榮在黨50年”紀(jì)念章，是一次莊嚴(yán)的表彰，更是對(duì)所有黨員的一次精神洗禮。在黨50年，不管從事什么樣的工作，他們都用實(shí)際行動(dòng)證明了對(duì)共產(chǎn)黨員這一光榮身份的高度認(rèn)同，他們兢兢業(yè)業(yè)為黨工作，不忘初心，牢記使命，把自己最珍貴的50年奉獻(xiàn)給黨。

“光榮在黨50年”紀(jì)念章的頒發(fā)，是激勵(lì)黨員干部奮勇前行的強(qiáng)大力量。老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色，用一生的履行著在黨愛黨、在黨為黨的職責(zé)，為廣大共產(chǎn)黨員作出了表率。這樣的老黨員還有很多，都需要年輕黨員干部學(xué)習(xí)，他們的精神就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，紀(jì)念章的頒發(fā)，激勵(lì)著黨員干部先行，無(wú)私奉獻(xiàn)，矢志奮斗，創(chuàng)造出新的成就。

黨的事業(yè)，人民的事業(yè)，是靠一代又一代共產(chǎn)黨人的不斷奮斗鑄就的。面對(duì)新時(shí)代新征程，我們每一名黨員，不論黨齡長(zhǎng)短，不論職務(wù)高低，都應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記入黨時(shí)許下的誓言，不忘初心，牢記使命，全心全意為人民服務(wù)。

老黨員是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富。50年前，他們正青春，四處奔赴在祖國(guó)最需要的各個(gè)角落。50年風(fēng)風(fēng)雨雨、50年熱血依舊，老黨員是我們黨執(zhí)政興國(guó)的重要資源，繼續(xù)推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)離不開老黨員的支持和幫助。一方面，要引導(dǎo)他們繼續(xù)發(fā)揮余熱，積極為黨和國(guó)家事業(yè)建言獻(xiàn)策，做好“傳幫帶”，培養(yǎng)出更多忠誠(chéng)于黨、忠于人民的優(yōu)秀“接班人”；另一方面，要大力營(yíng)造尊重愛護(hù)關(guān)心老黨員的社會(huì)氛圍，積極搭建老黨員“發(fā)光發(fā)熱”的平臺(tái)。

每一位老黨員都是一本生動(dòng)鮮活的“教科書”。俗話說(shuō)，“家有一老，如有一寶”，老一輩共產(chǎn)黨人的一言一行發(fā)揮著潛移默化的作用，在他們的言傳身教下，越來(lái)越多的優(yōu)秀年輕干部進(jìn)入黨員隊(duì)伍，成為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的中流砥柱。作為年輕黨員，要自覺拜老黨員為師，學(xué)習(xí)他們信念堅(jiān)定、一心為民的不變初心，不斷增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，對(duì)“國(guó)之大者”做到心中有數(shù)，著眼群眾關(guān)心關(guān)切的點(diǎn)滴小事，用實(shí)實(shí)在在的工作成效，回應(yīng)群眾的期待和訴求。學(xué)習(xí)他們不畏艱苦、勇于奮斗的時(shí)代精神，做到知難不畏難、知重敢負(fù)重，積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，在斗爭(zhēng)一線經(jīng)風(fēng)雨、長(zhǎng)才干、壯筋骨；學(xué)習(xí)他們樸素節(jié)儉、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，始終牢記“成由勤儉敗由奢”，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，把更多的時(shí)間精力用在能力提升和為民服務(wù)上，全面做強(qiáng)自己，當(dāng)好老百姓的官。

“光榮在黨50年”，是一份來(lái)之不易的榮譽(yù)，更是一份重于千斤的責(zé)任，全黨同志都要以此為動(dòng)力，牢牢接過(guò)時(shí)代的“接力棒”，以“光榮在黨每一天”的責(zé)任使命和“久久為功善作善成”的定力恒心，干好手中事，耕好責(zé)任田，做到既于一域爭(zhēng)光，更為全局添彩。

入黨在儀式上是一陣子的事情，在信仰上卻是一輩子的事情。近日，中辦印發(fā)通知要求，做好“光榮在黨50年”紀(jì)念章頒發(fā)工作。各級(jí)黨組織要全面做好信息摸排、人員統(tǒng)計(jì)和集中發(fā)放工作，切實(shí)把好事辦好。廣大黨員要看齊先進(jìn)、對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，時(shí)刻踐行入黨誓言和思想上入黨的不懈追求，賡續(xù)“在黨”的榮光，用一生來(lái)踐行對(duì)黨的忠誠(chéng)。

偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。過(guò)去的百年征程上，一代代共產(chǎn)黨人拋頭顱、灑熱血，獻(xiàn)出青春年華乃至寶貴生命，成為黨史上的英雄人物和催人奮進(jìn)的精神坐標(biāo)。今天，符合“光榮在黨50年”紀(jì)念章頒發(fā)條件的老黨員老同志，都是為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血、奮斗終身的楷模。做好紀(jì)念章頒發(fā)工作，有利于營(yíng)造慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的生動(dòng)氛圍，增強(qiáng)老黨員的榮譽(yù)感、歸屬感、使命感，激發(fā)全體黨員奮進(jìn)新時(shí)代筑夢(mèng)新征程的歷史使命和責(zé)任意識(shí)，形成看齊榜樣、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀、接續(xù)奮斗的強(qiáng)大共識(shí)和奮斗偉力。

在黨關(guān)鍵是在狀態(tài)。“天下至德，莫大于忠。”對(duì)黨忠誠(chéng)，是每一位黨員舉起右手向黨宣誓、志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨時(shí)的錚錚誓言，也是黨章規(guī)定黨員需要終身履行的基本義務(wù)。始終把對(duì)黨忠誠(chéng)擺在首位，要求黨員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)能力，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。黨員合格不合格、優(yōu)秀不優(yōu)秀，在黨時(shí)間不是標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐實(shí)績(jī)才有說(shuō)服力。每一名黨員都要以紀(jì)念章獲得者為榜樣，堅(jiān)持在干中學(xué)、在學(xué)中干，不忘初心、牢記使命，擔(dān)當(dāng)實(shí)干、銳意進(jìn)取，堅(jiān)守底線、廉潔奉公，在各行各業(yè)各個(gè)崗位爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，匯聚成干事創(chuàng)業(yè)的時(shí)代洪流，不斷書寫推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。

禮敬尊崇厚待革命先輩和英雄人物是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，貴在常抓不懈、長(zhǎng)效管理。首先，全面、精準(zhǔn)、有序地做好紀(jì)念章頒發(fā)工作，是各級(jí)黨組織實(shí)現(xiàn)把好事辦好目標(biāo)的基本要求。其次，要結(jié)合紀(jì)念章頒發(fā)，做好走訪慰問(wèn)工作，關(guān)心他們的身體健康情況，征求對(duì)重要工作的意見建議，鼓勵(lì)和支持老黨員老同志在參與建言獻(xiàn)策、基層治理、關(guān)心下一代等方面發(fā)揮余熱，加強(qiáng)對(duì)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和良好政治文化的代際傳承，讓革命事業(yè)薪火相傳、血脈永存。

最近，中國(guó)共產(chǎn)黨中央發(fā)布了《關(guān)于發(fā)行榮耀在黨50年紀(jì)念章的通知》，首次發(fā)行了榮耀在黨50年紀(jì)念章，對(duì)黨齡超過(guò)50周年，一貫表現(xiàn)良好的黨員，表現(xiàn)出黨的關(guān)懷和溫暖。

光榮在黨50年紀(jì)念章是對(duì)老黨員50年不忘初心、保護(hù)信念、專心致志黨的最高禮贊。縱觀黨百年奮斗史，焦裕祿、孔繁森、谷文昌等共產(chǎn)黨人心里裝著人民，只有自己，像張富清深埋功與名一樣，鐘南山院士說(shuō)不要去武漢，自己裝著逆行。時(shí)代在前進(jìn)，但共產(chǎn)黨人的精神之火，信仰之魂，矢志不渝，日久彌新。

朝聞，夕死可以。真理的味道很甜，這種甜，不怕困難，苦盡甘來(lái)，堅(jiān)定執(zhí)著，勇敢前進(jìn)。理想信念甘甜，是共產(chǎn)黨人信仰的源頭，理想信念生銹，人生觀、價(jià)值觀、世界觀這個(gè)總開關(guān)不能擰緊，這樣的不倫越線、漏氣是不可避免的。

初學(xué)者容易得到，永遠(yuǎn)不能保護(hù)。堅(jiān)定的信念首先來(lái)源于理論上的冷靜。許多黨員自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治敏銳性和鑒別力，深入研究馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，閱讀經(jīng)典著作，學(xué)習(xí)立場(chǎng)方法，真正對(duì)馬克思主義虔誠(chéng)執(zhí)著，信賴深厚，理想信念成為心中的燈塔，信仰靈魂凝聚精神，構(gòu)筑防腐防銹防變的金盾。鍛煉黨性是一個(gè)終身，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，自覺接受黨內(nèi)政治生活鍛煉，隨時(shí)糾正錯(cuò)誤，糾正缺點(diǎn)，總是比較先進(jìn)的典型和背面的案例兩面鏡子，一次看，一次看，一次比較，積極開展黨性分析，保持頭腦清晰，政治堅(jiān)定。

保護(hù)信念，以實(shí)際工作為先。信念和行動(dòng)是辯證統(tǒng)一，信念是龍頭，行動(dòng)是檢驗(yàn)?，F(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了中華民族的偉大復(fù)興，面臨的挑戰(zhàn)前所未有，重要的事情是負(fù)責(zé)人。許多黨員要和大眾擰成繩子，克服懶惰，隨波逐流的消極，為官不懈，我沒有責(zé)任感，拋棄我沒有責(zé)任感，拋棄我的使命感，以干字為頭，跳下身子，尋求反應(yīng)，抵抗風(fēng)險(xiǎn)，經(jīng)歷風(fēng)雨，解決問(wèn)題，惠民生。