工程虧損心得體會和感想(實用20篇)

7.通過撰寫心得體會，我們可以將所學到的知識進行系統(tǒng)化和整理化，使之更好地為我們所用。編寫一份完美的心得體會首先要明確總結的目的和主題。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考和借鑒。希望這些范文可以幫助到大家，引發(fā)你們對于心得體會的更多思考和理解。不要忘記了總結，它是我們成長和進步的重要一環(huán)。

工程虧損心得體會和感想篇一

30年，足夠讓一顆種子枝繁葉茂，碩果累累。

30年，足以改寫人生故事，點亮無數(shù)個夢想和未來。

1989年，希望工程由共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會發(fā)起建立，成為我國第一個救助貧困地區(qū)失學少年的基金。

30年來，希望工程積極探索“堅持黨的領導，關注社會需求，符合中國國情，發(fā)揮團組織優(yōu)勢，動員青年積極參與，集中力量辦大事”的公益事業(yè)模式，對我國公益組織的孕育、公益文化的傳播產(chǎn)生重要影響。

30年來，全國希望工程已累計接受捐款150多億元，援建小學2萬余所，資助家庭經(jīng)濟困難學生590多萬名——這項以“希望”命名、以救助貧困地區(qū)失學少年重返校園為使命的社會公益事業(yè)，傳遞了黨的溫暖，向全國人民交出一份亮眼且動人的成績單。

點燃貧困學子成長成才的希望。

河北省保定市淶源縣桃木疙瘩村的張勝利，是希望工程救助的首批學生之一。

曾因家庭變故中途輟學的張勝利，出于對上學的渴望，給縣里的“官員伯伯”寫了一封求助信，求助信輾轉到了青基會工作人員手中，由此揭開希望工程資助貧困地區(qū)失學兒童的序幕。

1989年10月，希望工程首次資助就讀證頒發(fā)儀式上，張勝利接到“沉甸甸”的資助就讀證，人生道路就此發(fā)生轉折。

1995年，張勝利被上海第一師范錄取。從師范學校畢業(yè)后，他義無反顧回鄉(xiāng)任教，讓希望在家鄉(xiāng)繼續(xù)延伸。為了銘記希望工程，張勝利給女兒取名張希望。

張勝利的故事，僅僅是希望工程30年書寫的動人篇章中的一頁。

上世紀90年代，希望工程將救助貧困地區(qū)失學少年重返校園作為根本使命，先后發(fā)起希望工程“1(家)+1”結對救助和“希望小學”建設，有效解決青少年因貧失學、輟學問題，提高了農(nóng)村基礎教育階段的入學率和升學率。

進入新世紀，特別是國家全面實施“兩免一補”政策后，希望工程將資助對象擴大到高中(職業(yè)教育)和高等教育階段的學生，將“救助”模式拓展為“救助—發(fā)展”模式?！皥A夢行動”幫助眾多農(nóng)村經(jīng)濟困難學生邁入大學校門，“激勵行動”鼓勵高校家庭經(jīng)濟困難學生通過參與社會服務提升能力。

黨的十九大以來，希望工程聚焦教育扶貧積極參與脫貧攻堅，開展“希望工程助力脫貧攻堅10萬+行動”，將“三區(qū)三州”等重點扶貧地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學生作為主要資助對象，以來已籌集3.18億元，精準資助11萬余名困難學生。

30年來，平均每天有500多名貧困孩子得到希望工程資助，有近2所希望小學落成。希望工程30年鍥而不舍地踐行一個樸素理想：讓每個孩子不再因為貧窮而失去課堂。

探索公益文化培育傳播的希望。

藍色的心形海浪上一輪紅色的太陽，配上“希望工程”四個字，希望工程的標志意為“托起明天的太陽”。

希望工程是我國首次將一項公益性社會活動名稱注冊為服務商標。在當代中國慈善事業(yè)發(fā)展史上，希望工程探索、實踐了諸多具有開創(chuàng)意義的公益理念、公益模式，對公益文化的培育與傳播產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。

創(chuàng)辦之初，如何讓更多人了解希望工程，如何募捐籌資，是青基會面臨的最大難題。青基會堅持不依賴行政動員，通過民間力量籌資。這一大家如今習以為常的公益理念，由此開創(chuàng)先河。

30年來，希望工程開創(chuàng)了大量公益新辦法，為中國公益慈善事業(yè)發(fā)展探索出一條可行路子：刊登首個公益募捐廣告，推出“1(家)+1”結對助學方式，制訂希望小學建設和貧困生資助實施規(guī)則，建立希望工程監(jiān)察委員會，開展希望醫(yī)院、希望廚房等項目，探索“希望工程走向非洲”。

30年來，希望工程的體系建設、運作模式、品牌開拓、項目發(fā)展、機構治理現(xiàn)代化不斷完善，社會公信力和公益項目的服務能力和管理水平不斷提升。其實施主體中國青基會不斷推進機構治理體系的健全發(fā)展，堅持與時俱進的公益理念，不斷創(chuàng)新項目設計，探索多元化社會動員方式，形成了良好的項目落地、執(zhí)行管理和風險防控等機制，為希望工程的可持續(xù)發(fā)展提供了重要保障,連續(xù)三次被民政部評為5a級基金會。

弘揚愛心善意延綿接續(xù)的希望。

1991年5月，一張“大眼睛”照片震撼人心，照片中的女孩蘇明娟由此成為希望工程的名片。

“我曾是希望工程最具代表性的受益者，如今已轉身成為社會公益事業(yè)的踐行者。”蘇明娟說。

讀書期間，蘇明娟就經(jīng)常將他人的捐款轉贈給需要幫助的人，參加工作后更是將第一筆工資捐給了希望工程，十幾年來從未間斷過捐款。20，她成立了“蘇明娟助學基金”，希望將公益影響力最大化。

希望工程不僅為貧困學子種下夢想的種子，還完成了一場廣泛、持久、深入的公益意識啟蒙，成為公益大學校。

中國人民大學中國公益創(chuàng)新研究院院長康曉光說：“希望工程有力地推動了公益的平等化，使‘人人公益’‘全民公益’成為現(xiàn)實;有力地推動了企業(yè)踐行社會責任、創(chuàng)新企業(yè)公益理念與公益模式;為許多非專業(yè)的個人與組織深入?yún)⑴c公益創(chuàng)造了機會和平臺。”

1989年10月，時年93歲高齡的革命老人帥孟奇率先為希望工程捐款人民幣元，這是希望工程收到的第一筆個人捐款。

1989年11月，天津市塘沽區(qū)二年級學生朱彤，將自己積攢起來的27元零用錢捐給了希望工程，成為第一個為希望工程捐款的小學生。

30年間，希望工程累計接受個人和機構捐款150多億元。個人捐贈者遍及海內(nèi)外，他們不僅捐錢、捐物，還提供了難以估值的志愿服務。機構捐贈者涵蓋國內(nèi)外各類企業(yè)、社會組織以及各級政府部門。

30年滴水成河，30年聚沙成塔。

如今，為讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，希望工程繼續(xù)按照黨的十九大關于堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的部署，以共青團十八大報告提出的要求為目標，積極資助10萬名建檔立卡貧困家庭學生完成學業(yè)，以實際行動助力脫貧攻堅，為決勝全面建成小康社會擔負時代使命。

為未來種下希望，用希望點亮未來。希望工程將繼續(xù)托起明天的太陽。

工程虧損心得體會和感想篇二

人生有很多選擇，而我選擇了工程專業(yè)。經(jīng)過多年的學習和實踐，我深刻體會到了工程帶給我的感受和收獲，我對工程真正的意義有了更加深刻的了解。這是我寫這篇文章的動機。在這篇文章中，我將分享我對工程的感想、心得和體會。

第二段：工程的創(chuàng)造力。

工程是一種創(chuàng)造力。在我眼中，工程師就像一位新銳的發(fā)明家，他們能夠從一堆零散的部件中創(chuàng)造出一些奇妙而有用的東西，這些東西能夠改變?nèi)祟惖纳詈臀磥怼Ｎ以吹竭^一個視頻，一個團隊用廢舊的建筑材料和機器人構建了一座橋梁，而且這座橋梁穩(wěn)定性非常好，帶給人們更多的好處和便利。工程師們的創(chuàng)造能力使得他們成為社會重要的一部分。

第三段：工程的挑戰(zhàn)性。

工程是一項很有挑戰(zhàn)性的工作領域，需要工程師不斷地學習、思考和實踐。完成一項工程并不是那么容易的，從設計到實現(xiàn)，需要經(jīng)歷很多步驟并且需要解決很多問題。而工程師就是要在這些問題中不斷地創(chuàng)新和突破自己，讓這項工程變?yōu)楝F(xiàn)實。

第四段：工程的實踐性。

工程是一項具有實踐性的工作。當我還是一個大學生的時候，我曾參加過一項由學校組織的機器人競賽，這就是一個很好的例子。我們需要設計、編寫程序、建造型號，并把它們燒錄到模擬器中。除此之外，我們還需要對結果進行測試，修改我們的構想，直到我們得到了一個能夠迎接挑戰(zhàn)的機器人。這個過程很有趣，也很有意義，讓我深深感受到了工程的實踐性。

第五段：工程的社會責任。

工程是一種具有社會責任感的工作。工程師們的任務不僅是創(chuàng)造和實踐，他們還要考慮到工程對社會、環(huán)境和人類的影響。換句話說，工程師們要確保他們所做的工程不僅在技術上保證了可行性，同時還要符合社會倫理標準，并且不會給環(huán)境帶來負面影響。要成為優(yōu)秀的工程師，必須具備這種社會責任感。

結論。

工程給我的感想和體驗是豐富而多彩的。無論是創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性、實踐性還是社會責任性，都讓我深深地感到了這項工作的神韻和魅力。在未來的工作中，我將保持對工程的熱愛和熱情，并不斷地增加我的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，迎接未來的挑戰(zhàn)。

工程虧損心得體會和感想篇三

今年是希望工程實施30周年，習近平總書記近日寄語希望工程。他強調(diào)，讓青少年健康成長，是國家和民族的未來所系。進入新時代，共青團要把希望工程這項事業(yè)辦得更好，努力為青少年提供新助力、播種新希望。全黨全社會要繼續(xù)關注和支持希望工程，讓廣大青少年都能充分感受到黨的關懷和社會主義大家庭的溫暖，努力成長為社會主義建設者和接班人。

一提到希望工程，人們便會想到教育、公益、扶貧。自1989年由共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會發(fā)起實施以來，希望工程以改善貧困地區(qū)基礎教育設施、救助貧困地區(qū)失學少年重返校園為使命，為不少貧困家庭送上了溫暖，在助力脫貧攻堅、促進教育發(fā)展、服務青少年成長、引領社會風尚等方面發(fā)揮了重要作用。

把希望工程辦好，為脫貧攻堅注入強動能?！爸斡蕖焙汀胺鲋恰保揪褪前l(fā)展教育。希望工程讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，帶給孩子們希望，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。截至9月，全國希望工程已累計接受捐款152.29億元，資助家庭經(jīng)濟困難學生599.42萬名，援建希望小學20195所。30年來，這個“最美的工程”緊緊牽住教育扶貧“牛鼻子”，讓難以計數(shù)的農(nóng)村貧困學生重新被點亮了希望之燈。

把希望工程辦好，用愛架起希望的橋梁。江蘇淮安91歲方白老先生，頂著烈日騎三輪捐款，三年捐1.4萬元;蹬三輪車，捐款35萬，資助300位貧困學子，天津老人白芳禮感動中國;山東省淄博市第二屆十佳青年志愿者張明昭，結對助養(yǎng)了貴州省遵義市余慶縣的貧困學生小郭……一個個自發(fā)捐款、無私捐款的人，踐行著樂于助人的中華美德，讓愛心如流，讓社會充滿了愛與希望。

青少年是國家的未來和民族的希望。希望工程將國家、民族和個人的命運緊密聯(lián)系在一起，讓一個個求知的眼神看到希望，讓一個個貧困青少年找到人生舞臺，讓廣大青少年充分感受到黨的關懷和社會主義大家庭的溫暖。所以，希望工程不光是貧困鄉(xiāng)村的希望，亦是社會發(fā)展、國家繁榮穩(wěn)定的助力，是中國公益事業(yè)發(fā)展的一盞明燈。

這一盞燈需要全黨全社會的關注，需要“人人都獻出一點愛”的溫度?？梢钥隙ǖ氖?，把希望工程辦好，必將照亮更多人前途，照亮國家和民族更光明的未來，讓更多人擁有希望，讓國家前行更有力量。

工程虧損心得體會和感想篇四

1991年5月，一張“大眼睛”照片震撼人心，照片中手握鉛筆的小女孩名叫蘇明娟，她抬著頭，一雙又大又亮的眼睛充滿了對知識的渴望。

這雙大眼睛，代表的正是千千萬萬家庭經(jīng)濟困難，但又對知識、對未來充滿了渴望的孩子。30年來，希望工程用愛心點亮了千萬雙這樣的大眼睛。

上世紀80年代末，希望工程由共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會發(fā)起建立，成為我國第一個救助貧困地區(qū)失學少年的基金。30年來，全國希望工程已累計接受捐款150多億元，援建小學2萬余所，資助家庭經(jīng)濟困難學生590多萬名——這項以“希望”命名、以救助貧困地區(qū)失學少年重返校園為使命的社會公益事業(yè)交出一份亮眼的成績單。

30年來，平均每天有500多名貧困孩子得到希望工程資助，有近2所希望小學落成。希望工程30年鍥而不舍地踐行一個樸素理想：讓每個孩子不再因為貧窮而失去課堂。

黨的十九大以來，希望工程聚焦教育扶貧積極參與脫貧攻堅，開展“希望工程助力脫貧攻堅10萬+行動”，將“三區(qū)三州”等重點扶貧地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學生作為主要資助對象，以來已籌集3.18億元，精準資助11萬余名困難學生。

30年，足夠讓一顆種子生根發(fā)芽，枝繁葉茂，碩果累累：30年，也可以改寫人生故事，點亮無數(shù)個夢想和未來。

希望工程實施30年來，幫助數(shù)以百萬計的貧困家庭青少年圓了上學夢，既架起愛心互助和傳遞的橋梁，也在助力脫貧攻堅、促進教育發(fā)展等方面作出了貢獻。

播種希望，守望相助，我們的社會就會灑滿陽光。

溫暖更多青少年、激勵更多追夢人，共同托起明天的太陽。

今年是希望工程實施30周年，習近平總書記近日寄語希望工程。他強調(diào)，讓青少年健康成長，是國家和民族的未來所系。進入新時代，共青團要把希望工程這項事業(yè)辦得更好，努力為青少年提供新助力、播種新希望。全黨全社會要繼續(xù)關注和支持希望工程，讓廣大青少年都能充分感受到黨的關懷和社會主義大家庭的溫暖，努力成長為社會主義建設者和接班人。

一提到希望工程，人們便會想到教育、公益、扶貧。自1989年由共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會發(fā)起實施以來，希望工程以改善貧困地區(qū)基礎教育設施、救助貧困地區(qū)失學少年重返校園為使命，為不少貧困家庭送上了溫暖，在助力脫貧攻堅、促進教育發(fā)展、服務青少年成長、引領社會風尚等方面發(fā)揮了重要作用。

把希望工程辦好，為脫貧攻堅注入強動能。“治愚”和“扶智”，根本就是發(fā)展教育。希望工程讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，帶給孩子們希望，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。截至9月，全國希望工程已累計接受捐款152.29億元，資助家庭經(jīng)濟困難學生599.42萬名，援建希望小學20195所。30年來，這個“最美的工程”緊緊牽住教育扶貧“牛鼻子”，讓難以計數(shù)的農(nóng)村貧困學生重新被點亮了希望之燈。

把希望工程辦好，用愛架起希望的橋梁。江蘇淮安91歲方白老先生，頂著烈日騎三輪捐款，三年捐1.4萬元;蹬三輪車，捐款35萬，資助300位貧困學子，天津老人白芳禮感動中國;山東省淄博市第二屆十佳青年志愿者張明昭，結對助養(yǎng)了貴州省遵義市余慶縣的貧困學生小郭……一個個自發(fā)捐款、無私捐款的人，踐行著樂于助人的中華美德，讓愛心如流，讓社會充滿了愛與希望。

青少年是國家的未來和民族的希望。希望工程將國家、民族和個人的命運緊密聯(lián)系在一起，讓一個個求知的眼神看到希望，讓一個個貧困青少年找到人生舞臺，讓廣大青少年充分感受到黨的關懷和社會主義大家庭的溫暖。所以，希望工程不光是貧困鄉(xiāng)村的希望，亦是社會發(fā)展、國家繁榮穩(wěn)定的助力，是中國公益事業(yè)發(fā)展的一盞明燈。

這一盞燈需要全黨全社會的關注，需要“人人都獻出一點愛”的溫度?？梢钥隙ǖ氖?，把希望工程辦好，必將照亮更多人前途，照亮國家和民族更光明的未來，讓更多人擁有希望，讓國家前行更有力量。

工程虧損心得體會和感想篇五

在一個不斷發(fā)展的社會中，工程建設已經(jīng)成為不可或缺的一部分。但是隨著工程建設項目越來越多，項目虧損的情況也隨之出現(xiàn)。作為一名工程師，我近年來也遇到了一些工程虧損的情況，這些虧損讓我不得不反思自己的工程管理技巧和經(jīng)驗。下面，我將分享我的心得體會，希望能對同樣遇到工程虧損問題的讀者有所啟發(fā)和幫助。

第二段：分析虧損原因。

工程虧損的原因可能有很多種，有些是因為市場環(huán)境的變化，有些是因為技術瓶頸和人員不足。但是，大部分的虧損是因為工程管理不善，造成成本過高、進度延誤、質(zhì)量不達標等問題。因此，為了避免虧損，工程管理十分關鍵。

第三段：完善工程管理。

在面對虧損問題時，我認為完善工程管理是一個非常重要的方面。首先，項目管理應該在項目開始前制定詳細的計劃，并且仔細地進行雙向溝通。其次，應該合理分配項目資源，包括人力、時間和資金，協(xié)調(diào)好各個部門的工作。最后，需要制定可行的項目進度計劃，保證項目能按時完成。

第四段：加強風險管理。

虧損的另一個主要原因是風險管理不得當。在項目管理過程中，我們不能忽視任何風險，不管它是技術上的還是非技術上的。我們需要積極識別、評估和管理風險，制定相應的措施來應對風險。這樣可以大大減少項目失敗的風險。

第五段：提升團隊管理和溝通能力。

工程的成功也需要一個強有力且有較強溝通能力的團隊。領導者需要了解員工的優(yōu)缺點來合理分配任務，并設定合理的目標來激勵員工積極工作。此外，團隊成員也應該積極主動地與其他部門溝通合作，避免在項目實施中出現(xiàn)合作的困難。通過團隊建設，我們可以更好地完成工程項目，減少企業(yè)虧損的概率。

總結：

在工程建設的過程中，虧損不可避免。但是，通過精心的工程管理和風險管理，以及提升團隊管理和溝通能力，我們可以更好地降低企業(yè)虧損的風險。希望每一名工程師能夠更加努力工作、勇于創(chuàng)新，共同推動工程行業(yè)的發(fā)展。

工程虧損心得體會和感想篇六

通過今天對蓮花山的野外工程地質(zhì)實習，我深刻的了解了場地的地層巖性、地質(zhì)構造、巖石和土的工程性質(zhì)，認識了巖石的類型、結構和構造。下面是本站小編為大家收集整理的工程地質(zhì)。

感想，歡迎大家閱讀。

為了讓我們土木專業(yè)的學生多了解一些當前比較普遍的建筑形式及建筑方法，磨練我們當代大學生的吃苦耐勞的毅力及勤看、勤問，勤思，勤學的習慣，把我們從理論的殿堂帶入實踐的前線，為了讓我們下學期更好的學習專業(yè)知識，在小學期學院組織我專業(yè)的學生進行了五天的土木專業(yè)認識實習。

(一)“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

第一次，親身感受到土木工程是一門大學問，有很多很多的知識。我還是個連土木工程門都沒進的無知學生，要學的很多，要做的很多，今后的時光應該是自己發(fā)奮讀書的日子，是努力求索的日子。

(二)從理論到實踐還有一段路要走。

在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現(xiàn)場，謝老師問：“這座橋的拱是雙曲線，還是拋物線?！庇浀卯敃r我的大腦一片空白，我并不是不知道，但是沒有馬上反應過來，為什么呢?沒有意識，沒有將從課堂上學到的知識運用到實踐中去的意識。以后，要多加努力，大學不是高中，要學真本事，能把課本上的東西運用到實際中去，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學會了，才是真正的本事。

(三)要想學好，先要“三勤”。

在許多工地，特別是橋東開發(fā)區(qū)房建工地，工地技術人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗就是“三勤”，勤看、勤問、勤思。對各工地、工程，要多留心看，施工技術、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對于專業(yè)書籍等要多看;對發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方要多問，問技術人員，問工人師傅，總之，要在最短的時間內(nèi)，把問題解決好，搞清楚;對于任何問題、任何方法等，都要經(jīng)過自己的認真思考，不要把問題留給別人去解決，不要簡單的照搬別人的方法，思考是進步的捷徑。

(四)學真本事，有自己的一技之長。

這次老師和工地技術人員，讓我記憶最深的話就是“學真本事，有自己的一技之長”。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實際，要把本事真正學到手，學過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的本領。要有自己的特長，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地.

(五)搞工程要能吃苦,要有耐力.

一個連陽光都見不得的人,會有什么作為呢?一個一遇到困難,就退縮的人更不會有什么作為.這次實習我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了一定的鍛煉,為將來更好的走上工作崗位,準備了一份適應力.

實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。于是今年暑假學我來到了平煤地質(zhì)工程勘探處勘探一隊二號機進行了為期一月的實習。

在鉆探隊實習了一月，其中可以說是苦中有甜，累中有樂，對自己的地質(zhì)知識有了一個量變到質(zhì)變的系統(tǒng)積累與考驗，粗略的把握了地質(zhì)鉆探重要性和基本任務，鉆孔的設計和結構以及鉆孔的布置原則等等，自己也從一個紙上談兵的階段稍微上前跨了一步，感謝老工人老師傅的不厭其煩知無不言言無不盡的指導和教誨，鉆探隊領導的人文關懷，俗話說：師傅領進門，修行在個人。笨鳥先飛早入林，笨人勤學變聰明。這些知識和實習過程，足以使我受益終身了。就我在實習過程中的感想與心得匯報如下。

一.安全生產(chǎn)。

都說安全是天，可以前也并沒有怎么在意，在實習期間才深刻的認識到安全生產(chǎn)的重要性和意義。在這里領導和工人都嚴格的貫徹“安全第一預防為主”的安全生產(chǎn)方針。新工人來的第一課就是安全教育，我來的時候就首先的讓我學習了安全生產(chǎn)的法規(guī)。使我明白了什么叫“三不傷害”;同時也增強了自我保護意識。通過系統(tǒng)的學習使我明白了安全的重要性，所以在實習期間沒有發(fā)生以外的事故，做到了安全生產(chǎn)。

二.業(yè)務和技能。

這次我們打的是水文觀測孔，通過自己的實際操作，結合自己在學校所學的理論知識;以及老工人師傅的指導幫助。學會了判斷巖層、操作機器、測量水位以及書寫紀錄。使自己的業(yè)務水平有了一個質(zhì)的提高。同時也增強了自己動手操作水平。期間主要對平砂巖做了一些細致調(diào)查研究：砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結而成的，其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成的，石英和長石是組成地殼最常見的成分。砂巖的顏色和沙子一樣，可以是任何顏色，最常見的是棕色、黃色、紅色、灰色和白色。地球上常見由砂巖相成的懸崖峭壁。有的砂巖可以抵御風化，但又容易切割，所以經(jīng)常被用于做建筑材料和鋪路材料。砂巖中的顆粒比較均勻堅硬，所以砂巖也被經(jīng)常用來做磨削工具。砂巖由于透水性較好，表面含水層可以過濾掉污染物，比其他石材如石灰石更能抵御污染。我們這里鉆探時主要遇到的困難是打平頂山砂巖，平頂山砂巖硬度高容易破碎在鉆進過程中不容易鉆進又容易掉塊卡鉆，所以在以后的學習中我要多注意加強這方面的學習。

三、日長生活。

我們一般在野外作業(yè)，比較枯燥乏味，許多配套設施也不到位。不過在這一個月的實習中讓我學會了許多以前不會的東西，也學會了在勞動中尋找快樂。同時了增強了自己獨立生活和判斷問題的能力。我想這將會成為讓我一生都收益的財富。

在這為期一月的實習生活中，我受益匪淺。短短的30多天內(nèi)，我不僅向老工人師傅學習了鉆探基本方法和技巧，體會到應該如何跟和同事交流和相處，更被隊里同志們的無私敬業(yè)精神所感動。這不僅為我今后的理論學習打下了良好的基礎，也使我今后從事鉆探行業(yè)有了一個良好的開端。最后，更加感謝學校和隊領導給了我實習學習的機會，也多謝同事們多日來無私的照顧和關心，使我開心順利的完成在隊里的實習生活。

在前往飛鷹古道的狹窄道路上，梁老師為我們講解了斜坡面上一些巖石的性質(zhì)和組成。其中一些巖石是具有礫狀結構的礫巖。其成分相對復雜，常由多種巖石的碎屑和礦物顆粒組成。其膠結物有硅質(zhì)、泥質(zhì)、鈣質(zhì)及鐵質(zhì)等。硅質(zhì)礫巖抗壓強度高，泥質(zhì)礫巖膠結不牢固，而鐵質(zhì)礫巖易風化。在這條道路上，一些巖體產(chǎn)生了節(jié)理裂隙(圖2)，巖質(zhì)變坡的失穩(wěn)和隧道洞頂?shù)奶c節(jié)理有關;還有一些巖體沿破裂面兩側發(fā)生了明顯的位移，形成了斷層。此斷裂構造對巖體的穩(wěn)定和滲漏影響很大，也常對建筑物地基的工程地質(zhì)評價和規(guī)劃選址、設計施工方案的選擇起控制作用。

在飛鷹古道里，巖層是由紅色砂巖組成的，是典型的沉積巖，它形成于白堊紀上統(tǒng)時代。這些紅砂巖為砂質(zhì)結構，層狀構造，層理明顯。砂巖易于加工開采，多數(shù)強度較高，耐風化，是工程上廣泛采用的建筑石料。

參觀完飛鷹古道后，我們來到了觀音巖。此觀音巖為人工開鑿出來的巖洞，呈水平層理。觀音巖的巖性為沉積巖中的粉砂巖，其層理構造明顯。

接下來我們跟著老師來到了八仙巖。八仙巖為一巖石群，板狀形態(tài)不一，但錯落有致，層理構造明顯，巖性為沉積巖中的粉砂巖。我們可以看到巖石下部的巖石碎片風化成粉粒，堆積成土狀，其工程地質(zhì)性質(zhì)極差，這種風化成土的巖石不宜用作建筑工程的基礎持力層。

穿過了碧蓮池，我們就來到燕子巖了。燕子巖是古采石場的精華所在，它由兩片高高的巖石組成，兩片巖石本為一體，經(jīng)古人采石將下部鑿開，形成了兩片巖石高聳在湖面上壯觀景色。與燕子巖相連的就是古采石場了，這個采石場具有兩千多年的歷史，古采石場的懸崖峭壁，奇巖異洞，似乎以鬼斧神工開鑿而成。古采石場巖體水平層理構造明顯，傾斜節(jié)理尤為突出，其寬度大長度長，采石場底下由于地勢低而形成洼地，長年積累地表水而形成水湖。

進過老師幾小時的介紹和講解，讓我們對蓮花山的地質(zhì)形成有了更深的了解。

在午飯過后，我們開始了自由活動。蓮花塔、蓮花城等我們都一一游玩了個遍，欣賞到了蓮花山的風景名勝，一睹了蓮花山的風采。

下午兩點，我們結束蓮花山的地質(zhì)實習任務還回學校。

通過今天對蓮花山的野外地質(zhì)實習，我深刻的了解了場地的地層巖性、地質(zhì)構造、巖石和土的工程性質(zhì)，認識了巖石的類型、結構和構造。同時，也使我對工程地質(zhì)學這門課有了更深一層的認識。

這周的工程地質(zhì)學實習，讓我們將書本上的一些理論知識與實際情況聯(lián)系起來，進一步理解和鞏固了理論課上所學的知識;在基本技能方面的到初步訓練，提高了我們的分析解決問題的能力。通過這次實習使我掌握了對巖石類型、結構和構造的判別，還有對巖石巖性、層理有了更深的理解，讓我能夠分析一些實際工程中出現(xiàn)的簡單的地質(zhì)問題。

通過老師的講解，讓我對一些地形圖、地質(zhì)圖有了一定的了解，掌握各種地質(zhì)作用在地質(zhì)圖上的特征，也學會了野外地質(zhì)工作的方法，并且能對其進行簡單的閱讀和分析。

工程虧損心得體會和感想篇七

工程項目是一個復雜而龐大的系統(tǒng)工程，涉及到眾多的環(huán)節(jié)與因素。然而，在實際的施工過程中，項目虧損成為了一種普遍存在的現(xiàn)象。作為一個在工程項目中工作多年的從業(yè)者，我深感虧損對個人和團隊的影響之大。本文將從項目計劃不合理、管理不到位、風險防控不力、合同執(zhí)行不完善以及團隊建設不夠等方面，總結和分析了個人在工程項目虧損中的體會和心得。

首先，項目計劃不合理是造成工程項目虧損的主要原因之一。在項目啟動初期，如果沒有對工期、成本、質(zhì)量等方面進行合理的預判與計劃，就很容易導致前期投入過大、周期過長、成本超標等問題。因此，在項目的規(guī)劃階段，我們應該充分考慮到各種不確定因素，并制定出詳細的項目計劃，包括任務分配、工期安排以及階段性的監(jiān)控指標等，以確保項目能夠按時按質(zhì)完成。

其次，管理不到位也是導致工程項目虧損的主要原因之一。一個良好的項目管理可以提高項目的效率和質(zhì)量，減少資源的浪費。然而，在實際的工程項目中，常常會存在管理混亂、責任不明等問題。這會導致人員流失、工作效率低下、施工質(zhì)量下降等一系列問題的產(chǎn)生。因此，我們必須加強對項目管理的重視，提高管理水平，確保項目能夠按計劃進行，并及時解決問題。

第三，風險防控不力也是導致工程項目虧損的重要原因之一。在工程項目中，存在著各種風險因素，如市場風險、技術風險、政策風險等。如果在項目的實施過程中沒有對這些風險進行合理的預判和應對措施，就會導致項目的虧損。因此，我們應該在項目啟動之前，對項目涉及的風險進行全面的評估，并采取相應的風險控制措施，確保項目能夠順利進行。

第四，合同執(zhí)行不完善也是導致工程項目虧損的一個重要原因。在工程項目中，合同是規(guī)范雙方權益和義務的法律文件。然而，在實際的工程項目中，合同的執(zhí)行常常出現(xiàn)問題，如合同條款不明確、履約力度不夠等。這使得項目成本增加、進度拖延、糾紛頻發(fā)等，最終導致項目虧損。因此，我們應該在簽訂合同之前，對其中的條款進行詳細的分析和評估，并確保合同的執(zhí)行到位，保護自身的合法權益。

最后，團隊建設不夠也是導致工程項目虧損的一個重要原因。一個團結、和諧的團隊可以提高工作的效率和質(zhì)量，減少誤差和糾紛的發(fā)生。然而，在實際的工程項目中，常常會存在團隊分化、內(nèi)部競爭等問題，導致團隊的士氣低落、工作效率低下。因此，我們應該加強對團隊建設的重視，塑造良好的團隊氛圍，建立有效的溝通機制，并注重團隊成員的培訓和發(fā)展，提高整個團隊的素質(zhì)和能力。

綜上所述，工程項目虧損是一個復雜而龐大的問題，涉及到眾多的因素。在工程項目中，項目計劃不合理、管理不到位、風險防控不力、合同執(zhí)行不完善以及團隊建設不夠等因素都可能導致項目虧損。因此，我們必須高度重視這些問題，并采取相應的措施，以確保工程項目的順利進行，并取得良好的經(jīng)濟效益。只有這樣，我們才能從中獲得更多的經(jīng)驗和教訓，進一步提高自身的能力和素質(zhì)。

工程虧損心得體會和感想篇八

工程虧損是建筑、工程領域中普遍存在的問題，特別是在市場競爭激烈、經(jīng)濟下行的情況下，施工單位更容易陷入虧損的窘境。在我的職業(yè)生涯中，也經(jīng)歷了幾次工程虧損的經(jīng)歷。在這個過程中，我明白了虧損的原因和解決方法，積累了一些心得體會。以下就分享一下我的經(jīng)驗。

第二段：深入挖掘虧損的原因。

在分析工程虧損的原因時，首先要考慮的是施工單位自身的問題。例如：管理不善，前期投資不足，施工質(zhì)量不合格等。此外，外部因素也會導致工程虧損，如：市場環(huán)境不好，材料漲價，政策變化等等。在理清楚虧損的起因后，才能更好的避免類似的情況再次出現(xiàn)。

第三段：采取有效措施解決虧損問題。

針對工程虧損的問題，施工單位應該采取措施加以解決。例如加強管理，規(guī)范施工流程，減少資源浪費和盲目競爭等。另外，還需要加強對市場競爭的分析，針對市場的變化，及時調(diào)整組織結構和施工方案，以保證企業(yè)的盈利。

第四段：借鑒他人的經(jīng)驗。

在工程虧損的情況下，學習借鑒他人的經(jīng)驗也是解決之道?？紤]到行業(yè)性的特殊性，需要針對行業(yè)內(nèi)的同行進行經(jīng)驗交流和學習。這種交流和學習，可以幫助施工單位快速定位問題、快速調(diào)整方案、降低虧損率。

第五段：總結。

工程虧損是建筑、工程領域中長期存在的問題，但是任何困難都可以被克服。希望施工單位能夠充分認識虧損問題的現(xiàn)實性和長期性，注重提升自身的競爭力和管理能力，保證企業(yè)的長期健康發(fā)展。同時也希望更多的業(yè)內(nèi)人士，能夠為行業(yè)的發(fā)展貢獻出自己的經(jīng)驗和智慧，促進行業(yè)的發(fā)展。

工程虧損心得體會和感想篇九

30年彈指一揮間。如今，九年義務教育早在全國普及，“兩免一補”政策已全覆蓋，“人人有書讀”的愿景已然實現(xiàn)。然而，希望工程并不止步于此。

當前，決勝全面建成小康社會，我國精準扶貧工作已經(jīng)進入到“啃硬骨頭、攻堅拔寨”的關鍵階段，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)是黨和國家當前面臨的重大歷史使命，更是莊嚴承諾。

脫貧攻堅，教育先行。教育扶貧是打好脫貧攻堅的重要手段和關鍵抓手。習近平總書記強調(diào)，扶貧必扶智。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。黨的十九大報告中指出，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。

黨的十九大以來，希望工程聚焦教育扶貧，積極參與脫貧攻堅戰(zhàn)，開展“希望工程助力脫貧攻堅10萬+行動”，設立“希望工程10萬+精準助學基金”，將“三區(qū)三州”等重點扶貧地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學生作為主要資助對象，以來已籌集3.18億元，精準資助11萬余名困難學生。

進入新時代，希望工程將教育、公益、扶貧緊緊結合在一起，努力提供新助力，播種新希望。曾經(jīng)接受捐助的學子們成才后又不斷接過希望的火種，薪火相傳，孜孜前行。

“大眼睛”蘇明娟曾是希望工程最具代表性的受益者，如今，她轉身成為踐行社會公益事業(yè)的行動者，第一筆工資就捐給了希望工程。206月，她成立了“蘇明娟助學基金”，希望能將公益影響力最大化。

涓涓細流匯成大江大河。30年來，希望工程將社會各界的力量匯聚到一個品牌之下，沿著黨領導的中國特色公益慈善事業(yè)道路不斷前行?；鹁?zhèn)鬟f，希望延續(xù)，希望工程定將大有可為。

1989年10月30日，中國第一個救助貧困地區(qū)失學少年的基金——希望工程，在共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會的發(fā)起下建立，并宣言：只要中國還有一名因貧困而失學的孩子，希望工程的崇高使命就不會結束。

今年是希望工程實施30周年，截至209月，累計接受捐款152.29億元，援建希望小學20195所，資助家庭經(jīng)濟困難學生599.42萬名。

從一顆名為“希望”的種子，到中國貢獻最大、參與度最高、影響力最為深遠的公益項目，希望工程帶給社會的不只是一份令人感動的成績單，更是“堅持黨的領導，關注社會需求，符合中國國情，發(fā)揮團組織優(yōu)勢，動員青年積極參與，集中力量辦大事”，發(fā)展中國特色公益慈善事業(yè)的一次成功探索。

在回應社會關切中應運而生。

“黑屋子、泥臺子、爛桌子、破凳子，坐著一群泥孩子?！边@是二十世紀七八十年代中國鄉(xiāng)村學校尤其是偏遠山區(qū)學校的真實寫照。據(jù)了解，當時我國每年約有100多萬名小學生因家庭貧困交不起幾十元的學雜費而失學，一些偏遠山區(qū)輟學率超過90%，有的村子甚至20多年沒有出過一名初中生。

1989年，河北省保定市淶源縣桃木疙瘩村13歲的張勝利在經(jīng)歷家庭變故后，不得不中途輟學。強烈渴望上學的他給縣里的“官員伯伯”寫了一封求助信。

“俺爹窮，他不讓我們念書，可是我們還想念書，念出書來像你一樣，做一個對國家有貢獻的人……”這封飽含熱淚的求助信輾轉到了中國青少年發(fā)展基金會工作人員手中，揭開了中國希望工程的序幕。

當年10月17日，在希望工程首次資助就讀證頒發(fā)儀式上，張勝利從中國青少年發(fā)展基金會負責人的手中接過資助就讀證，成為希望工程救助的第一批學生之一。自此，大批失學兒童在社會救助下得以接受教育。

幫助失學青少年重返校園，還需要足夠的教學資源。20世紀90年代，希望工程先后發(fā)起“1(家)+1”結對救助和“希望小學”建設，組織開展“希望工程百萬愛心行動”，號召全社會奉獻愛心、捐資助學。

“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子?！鄙现咙h和國家領導人，下至普通干部群眾;從花甲之年的老者，到幼兒園孩子，大家紛紛為“希望工程”慷慨解囊。

1990年5月19日，第一所希望小學在安徽省金寨縣正式落成，此后，希望小學以每年760多所的速度遞增，如雨后春筍般在大山深處、窮鄉(xiāng)僻壤中拔地而起，有效解決了青少年因貧失學、輟學的問題，提高了農(nóng)村基礎教育階段的入學率和升學率。

希望工程是一個時代的記憶，它以民間組織的方式大規(guī)模動員社會資源去援助貧困地區(qū)的失學兒童，改變了一大批失學兒童的命運，改善了貧困地區(qū)的辦學條件，喚起了全社會的重教意識，促進了基礎教育的發(fā)展。

希望工程能夠在全社會的幫助中迅速“生根發(fā)芽”并且“枝繁葉茂”的關鍵，正是以回應全社會共同關注的緊迫問題、推進農(nóng)村貧困地區(qū)基礎教育為己任的初衷。

在圍繞中心、服務大局中與時偕行。

隨著時代的進步和國家經(jīng)濟的發(fā)展，公益慈善事業(yè)已經(jīng)成為國家治理和社會發(fā)展的重要力量，希望工程肩負起新的使命——從“有學上”到“上好學”。

在國家全面實施“兩免一補”政策后，希望工程全面升級，將資助對象擴大到高中(職業(yè)教育)和高等教育階段的學生，將“救助”模式拓展為“救助—發(fā)展”模式。

希望工程推出“圓夢行動”幫助眾多農(nóng)村經(jīng)濟困難學生邁入大學校門由最初的簡單物質(zhì)扶助提升為“學業(yè)資助+社會實踐+社會服務”三位一體的資助模式;推出“激勵行動”鼓勵家庭經(jīng)濟困難大學生通過參與社會服務增強自信培養(yǎng)責任鍛煉和提升能力。

同時，創(chuàng)新升級希望小學，推出希望工程快樂系列，援建快樂體育園地、音樂教室、美術教室、圖書室、計算機室等配套設施，協(xié)助改善貧困地區(qū)的辦學條件和教學環(huán)境;推出教師培訓項目、古詩文經(jīng)典誦讀、研學夏令營、希望工程一堂課、志愿者支教行動、足籃球及科技公益季等素質(zhì)教育活動，讓農(nóng)村青少年獲得更好的教育資源。

隨著國家對教育的持續(xù)大力投入，農(nóng)村學校的辦學條件和教學設施得到了很大的改善，讓孩子們吃上飯、吃好飯成為新的迫切需求。

以來，希望工程開始為鄉(xiāng)村學校配備“希望廚房”，讓孩子們吃上熱飯。在配備廚房設施的同時，增加營養(yǎng)教育和體育運動，為農(nóng)村貧困地區(qū)學生營養(yǎng)改善提供了可復制、可借鑒的成功案例。

“凡益之道，與時偕行?！?0年來，共青團中央在黨的領導下，圍繞中心、服務大局，始終把希望工程放在經(jīng)濟社會發(fā)展的全局中進行謀劃和推進，走出了一條改善民生福祉、促進社會和諧的中國特色公益慈善事業(yè)發(fā)展之路。

工程虧損心得體會和感想篇十

由共青團甘肅省委、甘肅省青少年發(fā)展基金會主辦的甘肅省紀念希望工程實施30周年暨共青團助力脫貧攻堅助學金發(fā)放儀式在蘭州舉行。

甘肅省委副書記孫偉出席活動并講話，強調(diào)廣大受資助的學生要牢記總書記關于“在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想”的殷切期望，努力學習，不懈奮斗;要牢記總書記關于“抓住三個根本性問題”的諄諄囑托，發(fā)揮優(yōu)勢，矢志建功;要牢記總書記關于“動員全社會力量廣泛參與扶貧事業(yè)”的重要要求，守望相助，播撒大愛。

活動儀式上，三星集團、安踏集團、中國貴州茅臺酒廠(集團)有限責任公司、中國農(nóng)業(yè)銀行、如新中華兒童心臟病基金、香港苗圃行動、深圳市仙迪化妝品有限公司、湖南省青基金、天津團市委、中石油蘭州石化公司和社會愛心企業(yè)(愛心人士)為甘肅希望工程捐贈8330萬元，通過教育扶貧，助力全省脫貧攻堅工作。30年來受希望工程資助的5名優(yōu)秀受助生代表分享了“希望工程”在各自改變命運的道路上的真實故事。儀式上還對10名公益之星進行了表彰，向20希望工程受助生代表發(fā)放了助學金。

此次活動是全省共青團組織深入貫徹落實習近平總書記視察甘肅重要講話和指示精神，鞏固落實“不忘初心、牢記使命”主題教育成效，把助力脫貧攻堅作為共青團圍繞中心、服務大局的主攻方向，突出共青團主責主業(yè)，以實施甘肅青少年助學助困計劃為載體，引導各級團組織大力推進教育扶貧，動員全社會關注、參與和支持教育扶貧，使建檔立卡戶青少年在“扶貧”與“扶志”、“扶智”相結合中增強脫貧的內(nèi)生動力，改變自身命運，促進健康成長。

據(jù)介紹，團甘肅省委、甘肅省青少年發(fā)展基金會將以“希望工程”助力脫貧攻堅為抓手，重點抓好“‘希望工程’助力脫貧攻堅”公益助學行動及“兩州一縣”及深度貧困縣的希望工程幫扶計劃，以實實在在的工作助力全省脫貧攻堅，為全省青少年健康成長成才、全面決勝小康社會建設做出積極的努力。

“希望工程”是團中央于1989年10月組織發(fā)起并實施的社會公益事業(yè)，走過30年，喚起了社會包括各級政府對教育的重視，促進了中國公益事業(yè)的發(fā)展。

工程虧損心得體會和感想篇十一

2009年，趙文越離開工作了15年的陸家嘴交警中隊，轉崗世博園參與交通組織和管理工作。

夜幕降臨，通往梅賽德斯奔馳文化中心的耀華路整潔寬敞，前身為世博會中國館的中華藝術宮光彩奪目。在世博會舉辦前，趙文越走過的耀華路周邊還是一片塵土飛揚的“大工地”?！笆啦昂蟮淖兓?，大家有目共睹，可以說那時的浦東已經(jīng)進入了新一輪快速發(fā)展期?！?/p>

趙文越感觸最深的是，在世博會籌備階段浦東打通的多條斷頭路。例如，東明路(成山路一楊思路)，這條原被川楊河隔斷的路，在2009年啟動造橋聯(lián)接工程。打通后的東明路，不僅完善了周邊路網(wǎng)結構，為周邊居民出行提供便捷，也為區(qū)域發(fā)展架設了新路徑。

曾經(jīng)，打通斷頭路是一塊難啃的硬骨頭，因為工作涉及到多個區(qū)域、多個部門。趙文越回憶，為了打通東明路，街道、路政、公安等部門多次召開聯(lián)席會，奔來跑去，好容易才達成施工方案。“那次積累的經(jīng)驗固化下來，形成了可參照的模式，我們后面又陸續(xù)打通了多條斷頭路?！?/p>

路通了，是趙文越對城市發(fā)展最直觀的感受。不止于此，世博會期間交通管理部門在交通流的組織和交通信息誘導上推行集約交通的理念，也讓他耳目一新。

“那時候私家車越來越多，如果市民都自駕觀展，勢必導致部分區(qū)域交通癱瘓。所以那時我們就開始借助技術手段，提前研判交通形勢，加強客流疏導，同時倡導大家通過軌交等公共交通出行?！壁w文越說，這一系列管理手段取得了顯著成效，參觀世博的客流中約95%通過公共交通入園。

世博會后，趙文越的崗位換到了浦東的更東邊——聚集迪士尼樂園、奕歐來等新地標的國際旅游度假區(qū)。

同樣負責一片“新區(qū)”的道路交通管理，他不再像以前一樣駐守在路口了，也不用仰仗“指揮手勢”。得益于智能信號燈、大數(shù)據(jù)交通研判平臺等先進科技，城市交通管理邁上智能化的新臺階，城市交通管理能效不斷提升。

工程虧損心得體會和感想篇十二

近30年來，希望工程在吉安逐步發(fā)展壯大，成為一項牽涉面最廣、受惠貧困少年兒童最多的公益事業(yè)，陪伴我們幾代人長大。吉安希望工程實施工作，不僅成為吉安共青團工作一道靚麗的風景線，也成為吉安市的“名牌工程”、“民心工程”。

30年交出了一張張漂亮的“成績單”

截至目前，全市累計籌資1.1736億元，援建希望小學427所、希望醫(yī)院3所，居全國地級市建希望小學數(shù)第一，救助貧困學生43000余名，配置“希望書庫”、“三辰影庫”115套，為402所農(nóng)村小學捐建電腦教室、圖書室、美術室、希望廚房，培訓農(nóng)村教師7000人次，資助貧困大病青少年100余人次。

吉安希望工程自實施以來，經(jīng)歷了宣傳啟動、探索前進、蓬勃發(fā)展、鞏固提高、攻堅沖刺、重點轉移等6個發(fā)展階段，向社會推出了“希望工程百萬愛心行動”“希望工程1+1助學行動”“希望工程三員募捐活動”“希望工程愛心儲蓄活動”等一系列大規(guī)?；I資活動。

新世紀以來，吉安希望工程啟動開展了“共同關注希望工程圓夢大學行動”、“希望工程留守兒童陽光家園”、“童行中國·夏夢有我”公益夏令營、“書香廬陵微愛公益行”、“找零捐贈”、“百校千村助成長真情助孤”、“真情相伴，愛心助困”青年志愿者關愛貧困家庭援助計劃、“愛心入戶寶貝出村”—吉安希望工程關愛留守兒童研學計劃、希望工程助力脫貧攻堅等活動。針對農(nóng)村群眾就醫(yī)難、希望小學教師培訓難、希望小學體育器材嚴重缺乏等現(xiàn)狀，探索、開發(fā)了希望工程的延伸項目—生命希望工程、希望工程快樂體育行動、希望小學教師ge培訓等項目。吉安希望工程有如愛的“及時雨”，灑遍了鄉(xiāng)村學校，滴進了失學青少年的心田，緩解了政府教育經(jīng)費投入的壓力，促進了社會和諧，為全市教育事業(yè)的發(fā)展注入了新的生機與活力，被人們譽為“民心工程”，贏得了黨和政府的高度贊許。

關注社會難點問題推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。

多年來，市希望工程始終關注社會難點問題，配合政府不斷促進基礎教育的發(fā)展。上世紀九十年代，農(nóng)村基礎教育的落后在吉安非常突出。因此，希望工程把資助貧困失學兒童重返校園，建設希望小學，改善農(nóng)村辦學條件，促進吉安基礎教育的發(fā)展作為工作重點。通過宣傳，扶貧先扶智、教育要先行成為人們的共識，再苦不能苦孩子、再窮不能窮教育的理念深入人心。

同時，市希望工程辦的發(fā)展也得益于各級團組織積極主動工作和社會各界積極參與。教育、審計、金融及宣傳等部門都給予了積極支持和協(xié)助，為希望工程的順利實施提供了便利，創(chuàng)造了條件。事業(yè)單位、私營企業(yè)也紛紛慷慨解囊，從名人到普通工薪階層，從老人到孩子紛紛捐款。泰和縣金石小額貸款股份有限公司創(chuàng)始人徐曉輝個人捐款100萬元人民幣，設立“吉安希望之星—金石愛心基金”，這是吉安希望工程收到本土青年企業(yè)家最大捐款金額。華能電廠一對夫妻，從談戀愛起到現(xiàn)在十幾年，每年兩次開學時間準時把助學款匯入市希望工程辦賬戶，從未間斷。他們用愛心點燃了貧困失學孩子的希望。希望工程作為社會參與最廣泛、最富影響的民間公益事業(yè)，是由無數(shù)普通人托舉起來的“民心工程”。

希望工程的實施，也極大地調(diào)動了全市各級地方政府的辦學積極性。許多地方在興建希望小學過程中大力支持，當?shù)馗刹?、群眾積極主動地集資投勞，共建校園。在這427所希望小學中，全市縣、鄉(xiāng)、村三級組織共配套資金7000余萬元，群眾義務投工投勞20萬余人(次)。與此同時，社會各界人士還考察當?shù)氐馁Y源、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活狀況，為經(jīng)濟欠發(fā)展的山區(qū)帶來了發(fā)達城市的經(jīng)濟、文化和科技信息，增進城鄉(xiāng)間的相互交流。我市及各縣(市、區(qū))與許多發(fā)達地區(qū)及國內(nèi)著名企業(yè)建立了友好關系，并帶動了經(jīng)貿(mào)、旅游、衛(wèi)生等其他事業(yè)的進一步發(fā)展，產(chǎn)生了“建一所希望小學就交了一個朋友，就多了一條發(fā)展路子”的積極效應，形成了“希望工程搭臺、經(jīng)貿(mào)唱戲”的格局。

今后，市希望工程辦將大力實施“希望工程圓夢大學行動”?！凹彩邢Ｍこ虗坌膱A夢大學行動”于啟動實施，宗旨是募集資金資助我市高考成績在本科分數(shù)線以上、家庭經(jīng)濟困難的優(yōu)秀學子。這是吉安最早關注貧困大學新生群體的社會組織，帶動、促進了政府和社會各行各業(yè)關心幫助家庭困難優(yōu)秀學子圓夢大學。來，吉安希望工程募集資金1368萬元，幫助2366名大學新生順利邁進大學校門。如今，每年有幾百名學生申請資助。站在新起點，吉安希望工程將充分發(fā)揮“希望工程”公益慈善項目作用，拓寬資助來源，實現(xiàn)建檔立卡戶家庭學生資助全覆蓋。

創(chuàng)新實施“愛心入戶，寶貝出村”關愛留守兒童研學計劃。為了不讓處于困境的孩子輸在起跑線上，給予他們增長知識、擴大眼界的機會，讓孩子們在社會愛心的呵護下走出山村，親身感知社會的進步。吉安希望工程今年啟動實施了“愛心入戶，寶貝出村”關愛留守兒童研學計劃。今后，將加大資助力度，組織更多品學兼優(yōu)的困境兒童走出鄉(xiāng)村，走進科技館、紅色教育基地、知名企業(yè)、大學校園參觀交流，了解吉安的人文歷史，感受城市的發(fā)展、科技的進步，幫助引領他們樹立勤奮學習、努力成才、報效祖國的理想。

實施希望工程“1+1”助學行動。這是希望工程的核心項目之一。就是通過一對一的精準扶貧為義務教育階段的貧困學子提供助學金，幫助他們緩解家庭經(jīng)濟困難，獲取更好的學習條件和教育資源。其資助對象大部分是孤兒、單親家庭孩子。他們現(xiàn)在年齡尚小，缺少家庭教育和應有的親情關愛，需要社會各界從學習、生活、親情陪伴等方面給予關心，讓他們充分感受到黨和政府的溫暖。此外，“希望工程1+1”助學行動邀請各界人士一起點亮貧困孩子的上學夢，為他們創(chuàng)造更好的學習生活條件，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心，養(yǎng)成陽光樂觀的心理，茁壯成長。

30年來，希望工程積極探索“堅持黨的領導，關注社會需求，符合中國國情，發(fā)揮團組織優(yōu)勢，動員青年積極參與，集中力量辦大事”的公益事業(yè)模式，對我國公益組織的孕育、公益文化的傳播產(chǎn)生重要影響。

中國青少年發(fā)展基金會黨委書記、理事長郭美薦介紹：通過希望工程傳遞了黨的溫暖，服務了青少年成長成才，引領了社會風尚，推動了中國公益事業(yè)的發(fā)展，向全國人民交出一份亮眼和動人的成績單。

上世紀90年代，希望工程將救助貧困地區(qū)失學少年重返校園作為根本使命，有效解決青少年因貧失學、輟學問題，提高了農(nóng)村基礎教育階段的入學率和升學率。進入新世紀，特別是國家全面實施“兩免一補”政策后，希望工程將資助對象擴大到高中、職業(yè)教育和高等教育階段的學生，拓展了救助模式。

黨的十九大以來，希望工程聚焦教育扶貧，積極參與脫貧攻堅，將“三區(qū)三州”等重點扶貧地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學生作為主要資助對象。據(jù)了解，為讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，下一步希望工程將繼續(xù)積極資助10萬名建檔立卡貧困家庭學生完成學業(yè)，以實際行動助力脫貧攻堅，為決勝全面建成小康社會擔負時代使命。

工程虧損心得體會和感想篇十三

工程是一門綜合性強的學科，涉及面廣，深厚的理論基礎與實踐經(jīng)驗是工程人員必不可少的能力。在我接觸工程學科這幾年中，我深深地體會到了工程的艱辛與意義。工程的感想心得體會可以總結為三個方面：對理論實踐的認識、對專業(yè)素養(yǎng)的要求以及對事業(yè)使命的認知。

第二段：對理論實踐的認識。

工程的實踐性質(zhì)很強，但是本質(zhì)上離不開理論的支撐。我們在學習理論知識的同時，也要學會將其運用到實踐中。我記得我第一次接觸設計軟件時，因為沒有系統(tǒng)地掌握理論知識，會費盡心思才能畫出一個簡單的圖形，不僅效率極低，而且常常出現(xiàn)一些錯誤。后來，我逐漸地明白了：工程實踐需要理論。理論知識可以讓我們知道應該怎么去做、應該怎么去分析問題。工程實踐則可以讓我們知道自己掌握的理論是否具有實際應用價值。換句話說，理論是我們的指導者，而實踐則是理論的檢驗者。

第三段：對專業(yè)素養(yǎng)的要求。

良好的工程素養(yǎng)是工程人員不可或缺的素質(zhì)。在實踐中，我們需要面對各種各樣的問題及解決方法。在這個過程中，專業(yè)素養(yǎng)發(fā)揮著至關重要的作用。除了扎實的理論功底，我們還需要具備創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作能力。創(chuàng)新思維可以讓我們在面對復雜問題時，能夠提出更加獨特的解決方案。而團隊協(xié)作能力則能夠讓我們更好地利用小團體中的專長和優(yōu)勢，達到更好的效果。這些素質(zhì)是我們在實踐中逐漸培養(yǎng)出來的。

第四段：對事業(yè)使命的認知。

作為工程師，我們的工作往往意味著我們要為人們創(chuàng)造更好的生活。在工程實踐中，我們需要經(jīng)常反思自己的工作內(nèi)容是否符合社會的發(fā)展需求，是否切實能夠幫助人們解決實際問題。我們應該每時每刻地認識到自己作為工程師的責任，深切地為自己的事業(yè)獻身。當然，在這個過程中我們也需要充分考慮社會經(jīng)濟條件、環(huán)境保護、人文關懷等方面的客觀因素。

第五段：總結。

當我看到自己親手設計的建筑物、橋梁或其他工程物品時，我感到無比的驕傲。因為那不僅是我的努力成果，也是我對這個社會的貢獻和對事業(yè)的熱愛。在我的工程之路上，我體驗到了理論的重要性，體味到了專業(yè)素養(yǎng)的苦澀，更是認識到了為使命而奮斗的價值。能夠成為一名工程人員，我感到無比幸運。我相信，只要我們始終懷有一顆熱愛事業(yè)的心，去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，就一定能夠走出屬于自己的精彩之路。

工程虧損心得體會和感想篇十四

工程是現(xiàn)代化社會不可或缺的一部分，它們可以改變社會發(fā)展的方向。工程涉及到科技、人力、物流等等資源，其中往往需要高度的復雜性和細節(jié)性。由此我在工作生活中，不斷地感悟和思考。慢慢地，我開始了解什么是真正的工程，也體會到工程承擔著怎樣的歷史責任。在這方面的心得體會、感受，是我長久以來的積累。以下將介紹我的一些感想和思考。

第二段：工程的特點。

工程不僅僅是一個項目的實現(xiàn)，更是涉及到科技、文化、歷史等多方面的綜合性結構。實際上，工程的特點就是復雜性和細節(jié)性。既需要具有較高的專業(yè)性能力，又要具備全面性思維能力。取得成功的工程必須要考慮到各種因素，同時也要細心、耐心地處理每個小細節(jié)。

第三段：工程中的困難和挑戰(zhàn)。

工程中的困難和挑戰(zhàn)不只是一個，特別是在高風險的環(huán)境下，各種不可預見的問題一旦浮現(xiàn)就將給工程帶來很大的損害。著名的例如長江水電站，頭腦清晰、心理承受力強的工程師們，在面對巨大工程困難和挑戰(zhàn)時，依然應對自如。從這個角度來看，工程是一個高度危險的領域，如果缺乏心理準備和極強的專業(yè)素質(zhì)，就很難從中獲勝。

第四段：有關工程的思考。

每個人的工程經(jīng)驗都不同，不同的思維方式和處理方式在很大程度上會影響自己的思維和態(tài)度，這也是我特別關注的方面。工程是一個偉大的行業(yè)，無論是作為業(yè)余愛好，還是為了自己的職業(yè)，人們都應該對工程發(fā)自內(nèi)心的熱愛。工程的意義在于它可以支撐、改變很多方面的社會發(fā)展成果。

第五段：未來展望。

在我的工程經(jīng)歷中，我深深體會到了工程特有的復雜性和細節(jié)性。未來我將會繼續(xù)學習工程方面的知識和技能，不斷地進步和提高自己，在工程領域中做出更大的貢獻。通過我的工程實踐，我相信自己有能力在未來幫助社會走得更遠、走得更好。

工程虧損心得體會和感想篇十五

在黨的領導下，希望工程實施30年來，聚焦助學育人目標，植根尊師重教傳統(tǒng)，創(chuàng)新社會動員機制，架起了愛心互助和傳遞的橋梁，幫助數(shù)以百萬計的貧困家庭青少年圓了上學夢、成長為奮斗在祖國建設各條戰(zhàn)線上的棟梁之材。希望工程在助力脫貧攻堅、促進教育發(fā)展、服務青少年成長、引領社會風尚等方面發(fā)揮了重要作用。

今年是希望工程實施30周年。截至9月，全國希望工程已累計接受捐款152.29億元，資助家庭經(jīng)濟困難學生599.42萬名，援建希望小學5所。近日，習近平總書記寄語希望工程，讓我們深刻領悟了希望工程的意義，更想到那雙希望的“大眼睛”。30年來，希望工程“大眼睛”為什么能夠牽動億萬人心?這是新中國“70年70問”之一，從中，讓我們看到黨中央、習近平總書記對祖國花朵、對民族未來的高度重視，看到共青團中央在希望工程事業(yè)中發(fā)揮的積極作用，更看到全社會包括很多社團、企業(yè)、愛心人士和廣大群眾對希望工程的熱忱支持，讓希望工程成為新時代中國最偉大、最暖心的“社會工程”。

其實，希望工程實施30周年來，我們都是參與者。當初，無論機關企業(yè)，還是地方軍隊，為了一座希望小學，為了貧困地區(qū)兒童的溫暖和書包，我們都會慷慨解囊，黨員干部帶頭，一人拿出一天、幾分之幾、甚至是半月一月的工資來支持，由此掀起了全社會支持希望工程的熱潮，形成了全社會愛的奉獻的新風尚，讓更多的貧困兒童能夠有學上和健康成長，成為國家建設、實現(xiàn)民族偉大復興的接班人。

希望工程，是愛的奉獻，也是愛心傳遞的橋梁?！按笱劬Α碧K明娟曾是希望工程的受益者，如今，她更轉身成為踐行社會公益事業(yè)的行動者，第一筆工資就捐給了希望工程，在去年圓夢大學行動中，她資助了15名大學貧困新生，今年她打算資助50名大學新生，希望幫助更多的貧困學生。像“大眼睛”蘇明娟一樣由愛心受助者轉變?yōu)閻坌姆瞰I者的人還大有人在，愛心的傳遞，讓我們倍加欣慰。

大音希聲，大愛無言，在希望工程千千萬萬的奉獻者當中，還曾有這樣一位黨員，1992年6月10日傍晚，兩位軍人受人之托帶著3000元錢走進中國青基會捐款室，在得知捐款必須留下姓名后，他們回答：“如果一定要留名，就寫‘一位老共產(chǎn)黨員’吧。”同年10月6日，當這兩位軍人再次以“一位老共產(chǎn)黨員”的名義捐助了元后，中國青基會工作人員幾經(jīng)輾轉終于了解到，這位“老共產(chǎn)黨員”就是鄧小平。這個感人的故事啟示我們，眾人拾柴火焰高，搞好希望工程需要全社會共力而為，愛心無價，奉獻愛心不分職務高低，人人有責，黨員干部更當不忘初心，帶頭作為。

“全黨全社會要繼續(xù)關注和支持希望工程，讓廣大青少年都能充分感受到黨的關懷和社會主義大家庭的溫暖，努力成長為社會主義建設者和接班人?！边@是習近平總書記的要求，今天富裕起來、過上幸福美好生活的我們，更須站在對國家發(fā)展、民族未來負責的高度，積極擔當，成為希望工程的積極支持者。辦好希望工程需有你我他，每一個你我他，也許微不足道，但“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”。

工程虧損心得體會和感想篇十六

工程項目的虧損是一個普遍存在的問題，無論規(guī)模大小的工程都有可能遭遇虧損。作為一個參與過工程項目的個人，我深有體會地認識到了虧損所帶來的不僅僅是經(jīng)濟上的損失，更是對個人能力和團隊合作的考驗。在這篇文章中，我將分享我親身經(jīng)歷的工程項目虧損帶給我的個人心得和體會。

第二段：對虧損的挫折感與反思。

參與工程項目，并親眼目睹項目虧損的結果，讓我深刻地感受到挫折感。虧損意味著努力付出的成果化為泡影，也意味著市場的競爭已經(jīng)超出了我們的預期，需要我們對自身的能力和決策進行反思。我們不能僅僅依賴于過去的經(jīng)驗和方法，而應時刻保持對市場動態(tài)的敏感，不斷學習和提升自己的能力。

第三段：團隊合作的重要性。

虧損給我?guī)韽娏业囊庾R，即工程項目成功與否并非個人能力的體現(xiàn)，而是團隊合作的結果。工程項目是一個復雜的系統(tǒng)工作，需要多個人員和部門之間的協(xié)作與配合。虧損的教訓促使我更加珍惜團隊資源，注重與其他成員的溝通和合作，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，共同努力完成項目。只有通過團隊的合作和協(xié)調(diào)，才能提高工程項目的質(zhì)量和效益，避免虧損的發(fā)生。

第四段：轉變心態(tài)，從虧損中吸取經(jīng)驗。

虧損是一種失敗，但是我們不能因此而沮喪和消極。相反，我們應該以積極的心態(tài)面對虧損，從中吸取經(jīng)驗和教訓，進一步提高自己的能力和專業(yè)知識。虧損的原因可能是對項目風險和成本的估計不準確，也可能是對市場需求的判斷錯誤等等。我們需要將虧損視為一次機會，仔細分析并總結其中的教訓，以便在未來的工程項目中避免同樣的錯誤，實現(xiàn)自我成長和進步。

第五段：積極應對虧損，展望未來。

面對工程項目虧損帶來的挑戰(zhàn)和困境，我們不能逃避和放棄。我們需要以積極的態(tài)度面對現(xiàn)實，認真應對問題，尋找解決方案，并不斷努力改進和創(chuàng)新。虧損并不是終點，而是重新思考和調(diào)整的開始。只有通過不斷地提升自身能力，開拓創(chuàng)新思維，我們才能在工程項目中獲得更好的成果和回報。

總結：通過虧損發(fā)掘個人潛力和團隊合作的重要性，改變心態(tài)，我們可以從失敗中吸取經(jīng)驗教訓，實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。虧損固然是痛苦的，但只有勇敢面對和主動改進，我們才能在未來的工程項目中實現(xiàn)成功與進步。

工程虧損心得體會和感想篇十七

工程虧損是工程項目中不可避免的一部分，盡管我們已經(jīng)盡力規(guī)劃和控制成本，但如何避免虧損永遠是我們需要思考和解決的問題。而工程虧損的本質(zhì)不僅僅是成本控制的問題，更關鍵的是對于事前預算、風險控制和項目管理的不完善，這使得很多項目陷入虧損的困境。在這篇文章中，我將分享我的工程虧損經(jīng)歷和對于該問題的一些見解和建議。

第二段：原因分析。

我曾經(jīng)承擔過一個工程項目，該項目只有短短的6個月時間，我們在項目規(guī)劃和實施過程中嚴格控制成本，由于重視成本控制的初衷，我們忽視了預算和風險管理。我們只注重在如何通過節(jié)約成本來提高利潤，而忽略了事前的全面評估和風險控制，這導致我們在實施階段遇到了很多問題和風險，尤其是在機器維護和人工成本上的突發(fā)問題，這些問題超出了原來的預算，并使得我們無法改變項目計劃。最終，我們的工程項目虧損了。

第三段：經(jīng)驗教訓。

通過這次經(jīng)歷，我認識到在工程項目中，成本控制和預算管理都非常重要，但是風險管理也同樣重要。我們應該在項目計劃和實施階段與團隊密切協(xié)作和溝通，全面評估風險并制定相應的風險控制計劃。如果我們只注重成本控制，而忽視了項目風險和關鍵指標的監(jiān)測和反饋，這可能導致項目的失敗和虧損，從而對公司的業(yè)績產(chǎn)生負面影響。此外，我們也應該注意到，打破固有思維和方法也是非常重要的，在工程項目中，和團隊成員的協(xié)作需要更多的探索與創(chuàng)新，需要嘗試不同的解決方案并持續(xù)改進。

第四段：實踐建議。

如何避免工程虧損？我認為有以下幾點實際建議：

1.充分評估項目風險。

在項目計劃和實施階段，我們需要對項目風險進行全面評估，制定相應的風險控制和預警機制。

2.制定詳細的預算計劃。

我們需要在項目初期規(guī)劃和制定詳細的預算計劃，并監(jiān)測和調(diào)整預算計劃，以便更好地控制成本。

3.加強協(xié)作和溝通。

團隊之間需要充分溝通和協(xié)作，打破固有的思維和方法，并嘗試不同的解決方案，從而促進項目的發(fā)展和創(chuàng)新。

第五段：結論。

工程虧損是我們在工程項目中不可避免的一個問題，但是我們可以通過加強預算管理、風險控制和項目協(xié)作來避免和減少虧損。當我們在實踐中嘗試不同的解決方案并不斷改進我們的方法，我們會發(fā)現(xiàn)更好的方法來完成項目和提高業(yè)績表現(xiàn)，這也是我們必須追求的目標和方向。

工程虧損心得體會和感想篇十八

每一個從事工程項目的人都知道，虧損是工程項目中不可避免的一部分。作為一名項目經(jīng)理，我親身經(jīng)歷了多次工程項目虧損的苦楚和痛楚。然而，這些失敗的經(jīng)驗對于我來說卻是寶貴的財富，它們讓我學到了許多珍貴的教訓，不僅為我個人的成長帶來了很多啟迪，也為我的職業(yè)生涯帶來了更多的機遇。

第二段：了解虧損的原因。

工程項目虧損的原因有很多，例如投資不足、設計不合理、管理不到位等。而對我來說，最重要的是從失敗中提取經(jīng)驗教訓，并不斷改進和完善。虧損會讓我認識到項目管理中的諸多不足，引發(fā)我對自身能力和方法的反思。從這個意義上說，虧損是一種寶貴的資源，通過學習和總結，我將能夠更好地規(guī)避風險，提高項目的質(zhì)量和效益。

第三段：提升綜合能力。

工程項目虧損給了我一個機會去思考自己的綜合能力是否足夠強大。虧損很大程度上是因為我在運用各項技能時出現(xiàn)了疏漏或錯誤，比如預算估算不準確、進度延誤等。因此，我更加注重不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，學習相關的管理知識和經(jīng)驗，注重團隊合作，合理安排資源，提高自己的預測能力與決策能力。

第四段：樹立正確的價值觀。

工程項目虧損讓我懂得了價值觀的重要性。在虧損的過程中，我往往不得不面對各種困難和壓力，包括項目質(zhì)量要求的提高、時間緊迫、成本壓力等。然而，這些挑戰(zhàn)并沒有打垮我，相反，我不斷調(diào)整自己的價值觀，著力樹立正確的項目目標和價值觀，力求以客觀公正的態(tài)度對待虧損，以樂觀積極的態(tài)度面對困難。

第五段：持續(xù)學習與不斷進步。

工程項目虧損使我深刻認識到學習的重要性。在虧損的過程中，我明白了只有不斷學習，不斷進步，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。因此，我努力提高自己的業(yè)務能力，參加各類培訓和學習機會，閱讀相關的專業(yè)書籍和文獻，與同行進行經(jīng)驗交流，不斷充實自己的知識儲備，以更好地適應和應對不斷變化的市場環(huán)境。

總結：

工程項目虧損對于我來說是一次挫折，但它也是一次寶貴的經(jīng)驗，通過這次虧損，我深刻認識到了自己的不足之處，并以此為契機，不斷完善自己的能力，追求更高的目標。我相信，只有通過不斷的學習和努力，保持積極向上的態(tài)度，我才能在今后的職業(yè)生涯中做出更好的成績，為工程項目的成功做出更大的貢獻。

工程虧損心得體會和感想篇十九

30年前的今天，1989年10月30日，中國青少年發(fā)展基金會作出決定：設立救助貧困地區(qū)失學少年基金會，長期資助我國貧困地區(qū)品學兼優(yōu)而又因家庭困難失學的孩子重新獲得受教育的機會。

1989年10月30日，中國青少年發(fā)展基金會作出決定：設立救助貧困地區(qū)失學少年基金會，長期資助我國貧困地區(qū)品學兼優(yōu)而又因家庭困難失學的孩子重新獲得受教育的機會。

共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會于1989年10月發(fā)起實施的希望工程，截至9月，全國希望工程累計接受捐款152.29億元，資助家庭困難學生599.42萬名，援建希望小學20,195所，同時，還根據(jù)貧困地區(qū)實際推出了“圓夢行動”、“希望廚房”、鄉(xiāng)村教師培訓等項目，有效推動了貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展、服務了貧困家庭青少年成長發(fā)展、弘揚了社會文明新風，希望工程成為我國社會參與最廣泛、最富影響力的公益事業(yè)之一。

30年，足夠讓一顆種子長成大樹，結出累累碩果。

30年，足以改寫人生軌跡，點亮夢想和未來。

30年，募集資金150多億元，援建小學2萬余所，資助家庭經(jīng)濟困難學生590多萬名——希望工程，這項社會公益事業(yè)交出一份讓人感動的成績單。

1989年10月30日，共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會(以下簡稱“中國青基會”)發(fā)起了以改善貧困地區(qū)基礎教育設施、救助貧困地區(qū)失學少年兒童為使命的希望工程，如今已成長為一個貢獻大、參與度高、影響力深遠的公益項目。

讓每個孩子不再因貧窮而失去課堂。

“俺爹窮，他不讓我們念書，可是我們還想念書，念出書來像你一樣，做一個對國家有貢獻的人……”

1989年，家住河北省保定市淶源縣桃木疙瘩村的張勝利13歲，在經(jīng)歷家庭變故后，他不得不輟學。緣于對上學的渴望，張勝利給縣里的“官員伯伯”寫了一封求助信。這封信輾轉到了中國青基會工作人員手中，成為希望工程的一個發(fā)端。

不久，張勝利接到了資助就讀證，成為希望工程救助的首批學生之一，他的人生道路也因此改變。1995年，張勝利被上海第一師范學校錄取，兩年后，張勝利回鄉(xiāng)任教，讓希望在家鄉(xiāng)桃木疙瘩村延續(xù)。

為了銘記希望工程，張勝利給女兒取名“張希望”。張勝利的故事，是希望工程30年書寫的眾多動人篇章中的一頁。

“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子?！鄙鲜兰o90年代，希望工程先后發(fā)起“1(家)+1”結對救助和“希望小學”兩大公益產(chǎn)品，組織開展“希望工程百萬愛心行動”，號召全社會奉獻愛心、捐資助學，大家紛紛為“希望工程”慷慨解囊。

涓涓細流匯成大海，點點星光照亮蒼穹。

30年來，希望工程積極探索的“堅持黨的領導，關注社會需求，符合中國國情，發(fā)揮團組織優(yōu)勢，動員青年積極參與，集中力量辦大事”的公益事業(yè)模式，對我國公益組織的孕育、公益文化的傳播產(chǎn)生了重要影響。

截至209月，全國希望工程累計資助家庭困難學生599.42萬名，援建希望小學20195所……數(shù)字的背后是無數(shù)愛心的凝結和匯聚。希望工程專注解決青少年因貧失學、輟學問題，為提高農(nóng)村基礎教育階段的入學率和升學率做出重要貢獻，同時助推了全民受教育意識的提升。

藍色心形海浪上一輪紅色的太陽，配上“希望工程”四個字，共同組成了希望工程的標志，意為“托起明天的太陽”。30年來，希望工程鍥而不舍地踐行著一個樸素的理想：讓每個孩子不再因為貧窮而失去課堂。

一場廣泛、持久、深入的公益意識普及運動。

蘇明娟，被稱為希望工程的“名片”。30年前那張著名的“大眼睛”照片，震撼了千千萬萬中國人的心。

“我在社會各界的關心和幫助下，順利完成學業(yè)，成為一名金融從業(yè)者。我曾是希望工程最具代表性的受益者，如今我已成為社會公益的行動者?！碧K明娟說。

讀書期間，蘇明娟就經(jīng)常將他人的捐款轉贈給需要幫助的人，參加工作后她更是將自己的第一筆工資捐給了希望工程，十幾年來從未間斷。6月，她成立了“蘇明娟助學基金”，希望不斷擴大公益影響力。

希望工程不僅為貧困學子播下了夢想的種子，還完成了一場廣泛、持久、深入的公益意識普及運動。

“希望工程推動了公益平等化，促進了‘人人公益’‘全民公益’;推動了企業(yè)踐行社會責任、創(chuàng)新企業(yè)公益理念與公益模式;也為許多非專業(yè)的個人與組織深入?yún)⑴c公益創(chuàng)造了機會和平臺?！敝袊嗣翊髮W中國公益創(chuàng)新研究院院長康曉光說。

……。

30年間，希望工程累計接受來自個人和機構的捐款超過150億元。個人捐贈者來自海內(nèi)外，遍及各地區(qū)、民族、年齡段和社會階層，他們不僅捐錢捐物，還提供了難以估量的志愿服務;機構捐贈者涵蓋了國內(nèi)外的各類企業(yè)、媒體、社會組織，以及各級政府和各個政府部門。

30年滴水成河，30年聚沙成塔，希望始終在延續(xù)。

走中國特色公益慈善事業(yè)發(fā)展之路。

1990年5月19日，全國第一所希望小學——金寨縣希望小學正式落成。

該校前身南溪小學占地不到5000平方米，教職工不足10人。如今，學校已有兩個校區(qū)，占地約3.6萬平方米，有學生約2000人、教職工100余人，美術、音樂、體育、科學探究等功能室一應俱全，書法、美術、葫蘆絲等興趣小組豐富多彩，還實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡全覆蓋。

從“沒學上”到“有學上”再到“上好學”，縮小城鄉(xiāng)間教育差距，是新時代賦予希望工程的新使命。在國家全面實施“兩免一補”政策后，希望工程全面升級，將資助對象擴大到高中(職業(yè)教育)和高等教育階段，將“救助”模式拓展為“救助—發(fā)展”模式。

希望工程推出“圓夢行動”幫助農(nóng)村經(jīng)濟困難學生邁入大學校門由簡單物質(zhì)扶助提升為“學業(yè)資助+社會實踐+社會服務”三位一體的資助模式;推出“激勵行動”鼓勵家庭經(jīng)濟困難大學生通過參與社會服務增強自信、培養(yǎng)責任、鍛煉和提升能力。

希望工程還開設了教師培訓項目、研學夏令營、志愿者支教行動及科技公益季等素質(zhì)教育活動，讓更多的農(nóng)村孩子享受到了更好的教育資源，促進農(nóng)村青少年的全面發(fā)展。

黨的十九大之后，希望工程聚焦教育扶貧，積極參與脫貧攻堅，開展“希望工程助力脫貧攻堅10萬+行動”，將“三區(qū)三州”等地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學生作為主要資助對象，20以來已籌集資金3.18億元，精準資助11萬余名困難學生。

工程虧損心得體會和感想篇二十

還記得曾讓您動容的“大眼睛”女孩和“大鼻涕”男孩嗎?“大鼻涕”后來穿上了軍裝，“大眼睛”蘇明娟當選安徽省團委副書記(兼職)。是愛改變了他們的命運。這就是“希望工程”。

“希望”從來不是某個人的事，它從很多人那里來，最終會傳遞到更多人那里去。

中國青少年發(fā)展基金會于1989年10月30日發(fā)起實施希望工程，這是我國社會參與最廣泛、最富影響的民間公益事業(yè)。鄧小平曾兩次以“一個老共產(chǎn)黨員”的名義向“希望工程”捐款并題詞。

“希望”，從來都不是某個人的事。

它從很多人哪里來。

最終會傳遞到更多人那里去。

網(wǎng)友：感動有你!你成就了我，我也要繼續(xù)接力。