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關(guān)愛(ài)殘聯(lián)心得體會(huì)實(shí)用 關(guān)愛(ài)殘疾兒童心得體會(huì)(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-09 02:48:10 頁(yè)碼:10
關(guān)愛(ài)殘聯(lián)心得體會(huì)實(shí)用 關(guān)愛(ài)殘疾兒童心得體會(huì)(六篇)
2023-01-09 02:48:10    小編:ZTFB

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

關(guān)于關(guān)愛(ài)殘聯(lián)心得體會(huì)實(shí)用一

教育是社會(huì)發(fā)展的基石,教育公平是社會(huì)公平的起點(diǎn),建立完善的國(guó)家助學(xué)制度是促進(jìn)教育公平的一項(xiàng)重要措施。

近年來(lái),我縣多渠道爭(zhēng)取資金,資助江孜籍考上大學(xué)的貧困應(yīng)屆高中畢業(yè)生。不斷實(shí)時(shí)更新縣級(jí)學(xué)生資助系統(tǒng),確保嚴(yán)格落實(shí)學(xué)前階段國(guó)家補(bǔ)助、助學(xué)金政策,義務(wù)教育階段"三包"、助學(xué)金、"營(yíng)養(yǎng)改善"計(jì)劃等資助政策。20xx年積極兌現(xiàn)自治區(qū)關(guān)于20xx—20xx學(xué)年建檔立卡戶(hù)區(qū)外大學(xué)生免費(fèi)教育補(bǔ)助政策131人資金71。24萬(wàn)元。通過(guò)加強(qiáng)全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)?;A(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)、學(xué)前雙語(yǔ)幼兒園建設(shè)、薄弱學(xué)科建設(shè)、送教下鄉(xiāng)、技能培訓(xùn)等工作,使建檔立卡貧困家庭子女享有平等優(yōu)質(zhì)的教育。但我縣各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,特別是邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和高海拔地區(qū),家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生范圍較大、人數(shù)較多,除國(guó)家安排的助學(xué)資金外,急需社會(huì)各界的`關(guān)注與支持。

為進(jìn)一步完善我縣助學(xué)工作機(jī)制,拓寬助學(xué)工作領(lǐng)域,展現(xiàn)政府、企事業(yè)單位和有識(shí)之士共有的社會(huì)責(zé)任,進(jìn)一步激發(fā)社會(huì)各界關(guān)注支持貧困地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,大力弘揚(yáng)"堅(jiān)忍不拔、巍峨不屈、感恩向上、敢為人先"的珠峰精神,用心倡導(dǎo)扶貧濟(jì)困、助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)愛(ài)心、捐資助教的良好風(fēng)尚,我們決定開(kāi)展捐資助學(xué)活動(dòng),活動(dòng)將嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)公益事業(yè)捐贈(zèng)法》、《日喀則市教育精準(zhǔn)扶貧資助貧困大學(xué)生"圓夢(mèng)行動(dòng)"實(shí)施細(xì)則》(暫行)和相關(guān)法律法規(guī)要求進(jìn)行?;I集到的資金專(zhuān)款專(zhuān)用,用于助學(xué)對(duì)象的幫扶。

期望社會(huì)各界共同努力,廣施愛(ài)心。力不計(jì)大小,一點(diǎn)一滴,皆為深情厚誼;情無(wú)分濃淡,一枝一葉,都是關(guān)愛(ài)支持!人間溫暖唯有愛(ài),天地動(dòng)容只為情。扶貧濟(jì)弱、樂(lè)善好施是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們衷心期望更多的企業(yè)界朋友和有識(shí)之士能夠發(fā)揚(yáng)甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的崇高精神,心懷仁愛(ài)之心,伸出友愛(ài)之手,涓涓細(xì)流,匯成江河,盡可能多地為更多的寒門(mén)學(xué)子實(shí)現(xiàn)上學(xué)夢(mèng)想獻(xiàn)一份愛(ài)心,送一份真情。

我們承諾:您們所捐獻(xiàn)的每一分錢(qián),都將用于跨入大學(xué)校門(mén)的"建檔立卡"貧困學(xué)子。全縣各級(jí)單位和個(gè)人的捐款數(shù)額,我們通過(guò)新聞媒體對(duì)外公開(kāi)并接受社會(huì)各界的監(jiān)督。

愛(ài)心無(wú)止境,助學(xué)見(jiàn)真情,愛(ài)心助學(xué),讓我們一齊行動(dòng)吧!

倡議人:

日期:20xx年x月xx日

關(guān)于關(guān)愛(ài)殘聯(lián)心得體會(huì)實(shí)用二

按照中央、省、市縣脫貧攻堅(jiān)工作會(huì)議精神和實(shí)施意見(jiàn),市殘聯(lián)緊緊圍繞縣委、縣政府脫貧攻堅(jiān)工作部署,結(jié)合單位實(shí)際情況,加大工作力度,努力做好各項(xiàng)脫貧攻堅(jiān)工作,現(xiàn)將20__年脫貧攻堅(jiān)工作情況匯報(bào)如下:

一、社會(huì)保障

一是“兩項(xiàng)補(bǔ)貼”享優(yōu)待。配合民政部門(mén)實(shí)施“殘疾人生活和護(hù)理補(bǔ)貼”項(xiàng)目。20__年全年,困難殘疾人生活補(bǔ)貼共救助3201人;重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼共救助2985人。二是社會(huì)救助享實(shí)惠。推行貧困殘疾人“兜底保障提升計(jì)劃”,對(duì)符合城鄉(xiāng)最低生活保障條件的殘疾人家庭應(yīng)保盡保??考彝スB(yǎng)且無(wú)法單獨(dú)立戶(hù)的成年無(wú)業(yè)重度殘疾人,經(jīng)個(gè)人申請(qǐng),可按照單人戶(hù)納入最低生活保障范圍。對(duì)以老養(yǎng)殘、一戶(hù)多殘等特殊困難家庭中因撫養(yǎng)(扶養(yǎng)、贍養(yǎng))人生活困難、事實(shí)無(wú)力供養(yǎng)的殘疾人,符合特困人員救助供養(yǎng)有關(guān)規(guī)定的,納入救助供養(yǎng)范圍。對(duì)納入城鄉(xiāng)醫(yī)療救助范圍的殘疾人,穩(wěn)步提高救助水平。三是養(yǎng)老保險(xiǎn)享補(bǔ)貼。城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)給予重度殘疾人(二級(jí)及二級(jí)以上)的基本補(bǔ)貼為按照最低繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(100元)為其代繳養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi),并享受30元的補(bǔ)貼。

二、教育工作。

一是加大經(jīng)費(fèi)投入。認(rèn)真貫徹落實(shí)安徽省《特殊教育提升實(shí)施計(jì)劃(20__-2_年)》,義教育階段特殊教育學(xué)校生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)逐年提高,達(dá)到每人每年6000元;視力、聽(tīng)力、智力三類(lèi)適齡殘兒義務(wù)教育入學(xué)率為96.15%。二是保障義務(wù)教育。對(duì)全縣121名6-14周歲的未入學(xué)殘疾兒童少年進(jìn)行核查,經(jīng)核查,在戶(hù)殘兒121人。經(jīng)對(duì)核查在戶(hù)的121名殘兒開(kāi)展促學(xué)工作,實(shí)現(xiàn)已入學(xué)90人,其中:30人到普通學(xué)校隨班就讀,40人特教入學(xué);未入學(xué)20人,其中38人為重度智力殘疾、重度腦癱或重度肢殘無(wú)法接受教育,為26人提供送教上門(mén)服務(wù)。我縣適齡已入學(xué)建檔立卡貧困家庭殘疾兒童人數(shù)為35人,其中受到資助的有20人?;拘纬闪艘孕輰幙h特殊教育學(xué)校和殘疾少年兒童隨班就讀為主體、送教上門(mén)為輔的特殊教育發(fā)展格局。三是強(qiáng)化高等教育。輸送2名學(xué)生到省特教中專(zhuān)學(xué)校就讀,四是推行掃盲教育。以動(dòng)態(tài)更新數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),結(jié)合農(nóng)村殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等職業(yè)技能培訓(xùn),開(kāi)展殘疾青壯年文掃盲培訓(xùn),20__年完成殘疾青壯年掃盲教育2人。將通用手語(yǔ)培訓(xùn)納入每年度全縣殘聯(lián)系統(tǒng)干部培訓(xùn)必備內(nèi)容,加強(qiáng)通用手語(yǔ)推廣。充實(shí)市縣圖書(shū)館盲文書(shū)籍。五是加強(qiáng)教育救助。經(jīng)過(guò)摸底核實(shí),對(duì)4名貧困殘疾兒童實(shí)施彩票公益金助學(xué)。按照應(yīng)助盡助原則,摸底上報(bào)20__年我縣救助貧困殘疾大學(xué)生5人。

三、就業(yè)工作。

一是抓緊政策落實(shí)。嚴(yán)格按照財(cái)綜〔20__〕20__號(hào)文件有關(guān)規(guī)定做好殘保金的審核征收和使用管理工作,推行用人單位按比例安排殘疾人審核公示制度,20__年市級(jí)累計(jì)征收殘疾人就業(yè)保障金183萬(wàn)元。將安置殘疾人就業(yè)工作落實(shí)納入文明單位評(píng)選負(fù)面清單,對(duì)不履行按比例安置殘疾人義務(wù)且不按規(guī)定繳納殘保金的單位取消評(píng)選資格。黨政機(jī)關(guān)發(fā)揮表率作用,帶頭履行按比例安排殘疾人就業(yè)的法律義務(wù),縣直機(jī)關(guān)單位安排殘疾人就業(yè)12人。二是抓實(shí)項(xiàng)目實(shí)施。繼續(xù)實(shí)施《休寧縣殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)三年行動(dòng)計(jì)劃》,及時(shí)下?lián)?0__年度殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi);指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施“萬(wàn)人就業(yè)”工程60個(gè),扶持“陽(yáng)光大棚”等設(shè)施農(nóng)業(yè)項(xiàng)目5個(gè),陽(yáng)光助殘扶貧就業(yè)基地1個(gè);培訓(xùn)有就業(yè)需求殘疾人120名,獎(jiǎng)勵(lì)企業(yè)超比例安排殘疾人就業(yè)人數(shù)10人;補(bǔ)貼殘疾人公益性崗位就業(yè)85人,補(bǔ)貼企業(yè)超比例安排殘疾人就業(yè)和殘疾人公益性崗位就業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)157人;大力推進(jìn)發(fā)展殘疾人輔助性就業(yè)。結(jié)對(duì)東臨溪鎮(zhèn)臨溪村4戶(hù)殘疾人家庭。二是抓嚴(yán)督查指導(dǎo)。多次開(kāi)展創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶貧項(xiàng)目督察驗(yàn)收和指導(dǎo)調(diào)研,并下發(fā)督查通報(bào);配合市殘聯(lián)對(duì)我縣殘疾人就業(yè)扶貧基地、殘疾人康復(fù)工程補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)審計(jì),保證專(zhuān)項(xiàng)資金規(guī)范使用。四是抓就業(yè)信息化建設(shè)。加強(qiáng)全縣就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè),加大全國(guó)殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳推廣和應(yīng)用,結(jié)合實(shí)際錄入有求職意愿殘疾人信息27條,有用工需求單位信息24條。五是抓細(xì)職業(yè)培訓(xùn)。舉辦全縣殘疾人計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)班,培訓(xùn)學(xué)員24人。聯(lián)合扶貧辦、商務(wù)局、婦聯(lián)等部門(mén)印發(fā)殘疾人電商培訓(xùn)、殘疾婦女手工編織培訓(xùn)等方案,組織開(kāi)展殘疾人電子商務(wù)、手工編織、服裝制作、實(shí)用技術(shù)等各類(lèi)培訓(xùn),共培訓(xùn)殘疾人30名。六是強(qiáng)化政策支持?!缎輰幙h“十三五”加快殘疾人小康進(jìn)程規(guī)劃綱要》專(zhuān)門(mén)提出“就業(yè)扶貧提升計(jì)劃”,著力幫助殘疾人就業(yè)增收脫貧,明確分工,細(xì)化各部門(mén)職責(zé),確保殘疾人脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)形成合力,取得實(shí)效。七是強(qiáng)化社會(huì)助殘。結(jié)合殘疾人基本服務(wù)狀況和需求信息數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)更新并配合市殘聯(lián)開(kāi)展“兩最”評(píng)選,將殘疾人就業(yè)模范納入“優(yōu)秀殘疾人”推薦名單,在全縣強(qiáng)化宣傳,營(yíng)造就業(yè)自強(qiáng)氛圍。結(jié)合全國(guó)扶貧日開(kāi)展扶貧助殘系列活動(dòng),“兩節(jié)”慰問(wèn)殘疾人自強(qiáng)模范、貧困殘疾人、殘疾學(xué)生24人,慰問(wèn)物資共計(jì)2萬(wàn)元。

四、托養(yǎng)工作

一是完善政策保障。制定《休寧縣“陽(yáng)光家園計(jì)劃”殘疾人托養(yǎng)服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施方案》(休殘聯(lián)〔20__〕88號(hào)),對(duì)全縣托養(yǎng)服務(wù)符合條件的殘疾人5-10人和10人以上的機(jī)構(gòu)分別給予2萬(wàn)元、4萬(wàn)元一次性補(bǔ)貼,同時(shí)按1000元/人標(biāo)準(zhǔn)給予床位補(bǔ)貼。二是推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施。根據(jù)市殘聯(lián)文件要求印發(fā)我縣《關(guān)于做好20__年陽(yáng)光家園托養(yǎng)服務(wù)工作的通知》文件精神,全縣按照1500元/人標(biāo)準(zhǔn)對(duì)全縣25名就業(yè)年齡段的智力、精神和重度肢體殘疾人受托機(jī)構(gòu)給予補(bǔ)貼。三是強(qiáng)化機(jī)構(gòu)扶持。通過(guò)《休寧縣陽(yáng)光家園計(jì)劃實(shí)施方案》的貫徹落實(shí),各托養(yǎng)機(jī)構(gòu)對(duì)殘疾人服務(wù)范圍更佳明確,對(duì)托養(yǎng)殘疾人接受度明顯提高,殘疾人托養(yǎng)條件相較于城市三無(wú)人員、農(nóng)村五保人員明顯放寬,殘疾人托養(yǎng)人數(shù)也有所增加。

五、存在的主要困難和問(wèn)題

殘疾人群是人員眾多、特別困難、特別需要幫助的特殊群體,更需要全社會(huì)大力關(guān)愛(ài)。殘疾人總體生活狀況與社會(huì)平均水平還有差距,處于貧困狀態(tài)的殘疾人還占多數(shù)。殘疾人在教育、就業(yè)、康復(fù)等方面仍存在許多困難,尤其是殘疾人社會(huì)保障項(xiàng)目惠及殘疾人數(shù)量和金額難以滿(mǎn)足廣大殘疾人迫切需求。

關(guān)于關(guān)愛(ài)殘聯(lián)心得體會(huì)實(shí)用三

隨著社會(huì)的進(jìn)步,外出務(wù)工的人數(shù)與日俱增,留守兒童隊(duì)伍日益龐大,給學(xué)校的教育教學(xué)帶來(lái)了巨大的壓力。在經(jīng)濟(jì)相對(duì)匱乏的農(nóng)村來(lái)說(shuō),這種現(xiàn)象更為嚴(yán)重,結(jié)合我班留守兒童成長(zhǎng)狀況及實(shí)際需求,為了更好地發(fā)揮班級(jí)的育人功能,深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育,特制定本計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

通過(guò)對(duì)留守兒童問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究,找到影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因,有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實(shí),為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,同時(shí),要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),形成合力,大力宣傳,建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評(píng)制度,不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。

二、主要措施

㈠健全機(jī)制,發(fā)揮班級(jí)主陣地的作用

制訂具體工作計(jì)劃,實(shí)施“留守兒童”教育工作計(jì)劃,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),樹(shù)立典型,推動(dòng)“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?;?。使班級(jí)真正成為學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地、主渠道。

1、加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一管理,保證各項(xiàng)工作全面認(rèn)真落實(shí)到位。

2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度

認(rèn)真調(diào)查研究,摸清留守兒童的底數(shù),建立每個(gè)留守兒童的專(zhuān)門(mén)檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容:學(xué)生的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話,家長(zhǎng)務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話,監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況,及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過(guò)聯(lián)系卡制度的建立,加強(qiáng)班級(jí)與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。

3、真情關(guān)愛(ài),“三個(gè)優(yōu)先”

(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類(lèi)、分組。 教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查,建立進(jìn)步檔案。讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)較差的留守兒童學(xué)習(xí)。

(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對(duì)留守兒童多看一眼,多問(wèn)一聲,多幫一把,使學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)放心。食堂要注意營(yíng)養(yǎng)搭配均衡,有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí),要及時(shí)診治,悉心照料。

(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng),或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開(kāi)展一些活動(dòng),既使其愉悅身心,又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。

4、實(shí)施幫扶留守兒童制度

留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師和其他學(xué)生家長(zhǎng)。配對(duì)幫扶教師和學(xué)生家長(zhǎng)要經(jīng)常與留守學(xué)生談心,隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教師關(guān)愛(ài)留守兒童成長(zhǎng)日記,培養(yǎng)更多幫扶學(xué)生家長(zhǎng)成為“代理家長(zhǎng)”。要經(jīng)常與留守兒童互相交流、溝通,掌握留守兒童的思想、生活情況;要定期走訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流,及時(shí)反饋兒童的情況,幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長(zhǎng),對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償,使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

5、建立健全與留守兒童的談心制度

班級(jí)定期召開(kāi)幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。每月與“留守兒童”談心一次,詳細(xì)填好記錄卡,對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不 健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案,著重進(jìn)行矯治和幫助,做到有的放矢,因材施教。開(kāi)展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng),讓留守學(xué)生通過(guò)教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。通過(guò)定期舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),舉辦書(shū)畫(huà)展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng),組織留守學(xué)生積極參與,使他們生活在歡樂(lè)、和睦的氛圍中,找到回家的感覺(jué),增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心,體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)。

6、注重對(duì)留守兒童的心理健康教育

針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,班級(jí)著重開(kāi)設(shè)心理教育課,大力開(kāi)展心理咨詢(xún)、心理矯正活動(dòng),定期開(kāi)展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等,使留守兒童感到備受關(guān)愛(ài),體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福,消除不良情感體驗(yàn),樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。

(二)、努力營(yíng)造良好育人環(huán)境

1、通過(guò)廣泛宣傳,在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上,盡最大努力,動(dòng)員留守兒童寄宿,抓好寄宿生的晚輔導(dǎo)、住宿、就餐等日常工作,讓寄宿生能夠安心、舒心,讓家長(zhǎng)放心。讓農(nóng)村留守兒童得到應(yīng)有的教育、管理、照顧與關(guān)愛(ài)。同時(shí),結(jié)合農(nóng)村留守兒童日益增多的現(xiàn)狀,轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、對(duì)留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面,給予特別的照顧,要將家庭困難的留守兒童按政策納入“兩免一補(bǔ)”計(jì)劃,通過(guò)免收雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi),提供生活補(bǔ)助等方式,確保他們完成九年義務(wù)教育。

關(guān)于關(guān)愛(ài)殘聯(lián)心得體會(huì)實(shí)用四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

大家好!在綠草如茵、繁花似錦的初夏時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了孩子們的盛大節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié),我非常榮幸地與同學(xué)們一起共度這美好的節(jié)日。值此機(jī)會(huì),謹(jǐn)讓我代表高州中學(xué)初中校區(qū)向你們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候,向辛勤耕耘、嘔心瀝血的園丁們致以崇高的敬意!

我想先與同學(xué)們猜一個(gè)謎語(yǔ):相傳很久以前,在牛仔嶺腳下,曾經(jīng)有一汪很大的深水潭。潭中有一蛟龍,它常常在潭中興風(fēng)作浪,為禍人間。玉皇大帝獲知此事后,派一位神仙騰云駕霧前來(lái)收拾這孽障。經(jīng)過(guò)幾天幾夜的惡戰(zhàn),蛟龍終被收服。神仙離去之后,留下一朵云在水潭上方日夜監(jiān)守,從此當(dāng)?shù)仫L(fēng)調(diào)雨順,同學(xué)們,你們知道這個(gè)地方叫什么名字嗎?對(duì),就是我們?cè)铺?。我還知道,云潭是我市有名的革命老區(qū),在這里成立了茂名縣第一個(gè)農(nóng)村中國(guó)共產(chǎn)黨支部。除此,三官山上風(fēng)景秀麗,云潭“三寶”——“爆皮王”番薯、小耳花豬、竹筍遠(yuǎn)近馳名,而且云潭還先后榮膺“廣東省尊師重教先進(jìn)鎮(zhèn)”、茂名市首個(gè)“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”殊榮。

親愛(ài)的同學(xué)們,云潭鎮(zhèn)這里可謂風(fēng)景秀麗、人杰地靈,讓人心生神往,你們多幸福啊!可老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)扁了扁嘴,好像告訴老師,我才不幸福呢,爸爸媽媽外出打工都不在我的身邊。我成了留守孩子。

我覺(jué)得我們同學(xué)不要悲觀,不要失望,我們要勇敢去接受它并從中學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)改變,學(xué)著以自己的力量振奮自己的精神,增強(qiáng)自己的斗志,活出一個(gè)感恩、自豪、快樂(lè)的幸福人生,這是為什么呢?

一、作為留守孩子,我們更加應(yīng)該感恩。

第一、出世為人,我們感恩家庭?!鞍偕菩橄取薄SH愛(ài)的孩子!是父母十月懷胎生育了我們,是父母強(qiáng)忍別離的痛苦外出艱難謀生養(yǎng)育了我們。盡管他們沒(méi)有太高的文化水平和專(zhuān)業(yè)技能,但就是因?yàn)橛辛怂麄冊(cè)谕饷娴那寥f(wàn)苦,才有了你現(xiàn)有的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。你們的父母,是最勤勞的父母,是最堅(jiān)韌的父母,是最值得敬重的父母,也是最具榜樣力量的父母。正因?yàn)榇?,一位孩子在?duì)父母的信中這樣寫(xiě)道:“無(wú)論你們是貧是富,我都永遠(yuǎn)感激你們!我知道我手中的一書(shū)一本,身上的一絲一縷都浸潤(rùn)著你們的血汗,我會(huì)以我更加的刻苦和勤奮來(lái)報(bào)答你們!”

第二、長(zhǎng)大成人,我們感恩學(xué)校?!爸R(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。學(xué)校是我們美麗的心靈花園。沒(méi)有了父母在身邊的照管,是學(xué)校教給我們良好的行為習(xí)慣,是學(xué)校讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)和才干;是老師給予了我們慈母般的呵護(hù),是老師給予了我們嚴(yán)父般的教育。是他們犧牲了自己寶貴的時(shí)間,付出了比對(duì)別的孩子更多的心血來(lái)關(guān)心我們,培育我們。一縷縷關(guān)愛(ài)的眼神,一次次暖心的微笑,一句句關(guān)切的問(wèn)詢(xún),甚至一次次痛心疾首的、恨鐵不成鋼的責(zé)備,一次次在車(chē)站、街頭、網(wǎng)吧焦頭爛額地把我們尋找……存在于我們記憶里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)一不寫(xiě)滿(mǎn)老師對(duì)我們深深的愛(ài)!感恩學(xué)校,我們更應(yīng)感恩老師!

二、作為留守孩子,我們更加應(yīng)該自豪。

我們自豪,因?yàn)槲覀儞碛型g孩子最頑強(qiáng)的品格。“自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男”。沒(méi)有了母親的呵護(hù),你過(guò)早地承擔(dān)了分別的痛苦,可能本來(lái)還須父母照顧的你,卻要照顧比自己更小的弟弟妹妹。但是,對(duì)父母少一份依賴(lài),就多了一份在困境中的磨煉。正如一位孩子所說(shuō):“我覺(jué)得,這樣的生活遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么糟,反而因?yàn)榇笕瞬辉谏磉?,我們學(xué)會(huì)了小事自己做,大事嘗試做,這是自己鍛煉能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)。如果父母沒(méi)有出去打工,就會(huì)特別地寵我,什么事情都不讓我做,導(dǎo)致我養(yǎng)成一種什么事情都要依賴(lài)別人的壞習(xí)慣。”

我們自豪,因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)建設(shè)特殊的貢獻(xiàn)者。改革開(kāi)放以來(lái),祖國(guó)取得了舉世矚目的成就,而你們的父母,便是光榮地走在城市、甚至是走在這個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代最前沿、最功不可沒(méi)的建設(shè)者!同學(xué)們,是你們的父母成就了城市的繁榮,成就了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;是你們犧牲了寶貴的父母親情,犧牲了本應(yīng)當(dāng)享有的關(guān)愛(ài)呵護(hù),成就了我們祖國(guó)許多偉大的事業(yè)!所以你們應(yīng)當(dāng)自豪,因?yàn)槟銈兙褪切聲r(shí)代祖國(guó)建設(shè)特殊的貢獻(xiàn)者。

第三、作為留守孩子,快樂(lè)留守是我們的責(zé)任。

快樂(lè),是我們與生俱來(lái)的權(quán)力。“有所作為,是人生的最高境界”。那么,不管再苦再難的境地,我們都要綻放出我們自信的微笑,活出我們自己的精彩。那么同學(xué)們:你是否可以從以下十個(gè)方面做出努力,來(lái)踐行你對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)曾經(jīng)許下的快樂(lè)諾言?

(一)堅(jiān)信自己。不管在生活中學(xué)習(xí)中碰到多難的事,勇敢地對(duì)著自己說(shuō)一聲“我行!”有全世界的人相信你,都不如你自己相信自己;哪怕全世界不相信,你也要堅(jiān)信你自己。

(二)尊敬師長(zhǎng)。在每天學(xué)習(xí)和生活中,嘗試把一些不懂的問(wèn)題,把一些生活中的困惑,主動(dòng)向代管家長(zhǎng)或?qū)W校老師請(qǐng)教;在每月的閑暇里,嘗試把一個(gè)月的收獲寫(xiě)信與父母交流。堅(jiān)持這個(gè)習(xí)慣,我相信你會(huì)擁有攻克一些難關(guān)的常備武器。那么,你將會(huì)每天都享有成功的喜悅,哪怕只是很小很小的喜悅!

(三)懂得寬容?!叭朔鞘ベt,孰能無(wú)過(guò)?!睂捜菔怯亚樘扉L(zhǎng)地久的要訣,也是一個(gè)人最大的美德。

(四)學(xué)會(huì)贊美。對(duì)于你身邊接觸較多的同學(xué),發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)處,并由衷地贊美他、學(xué)習(xí)他,這是你在一個(gè)集體里獲得最好人緣的技巧,也是進(jìn)行自我糾錯(cuò)和幫助他人修正缺點(diǎn)的有效途徑。誰(shuí)都在乎別人對(duì)自己的肯定,你也一樣,是不是?

關(guān)于關(guān)愛(ài)殘聯(lián)心得體會(huì)實(shí)用五

一年來(lái),在縣殘聯(lián)的指導(dǎo)和鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,鄉(xiāng)殘聯(lián)以重要思想和黨的xx屆三中全會(huì)精神為指針,緊緊圍繞“生態(tài)立鄉(xiāng)、林業(yè)富鄉(xiāng)、工業(yè)強(qiáng)鄉(xiāng)”工作主題,按照縣殘聯(lián)下達(dá)的工作任務(wù),增加扶貧助殘,殘疾人奔小康和村鄉(xiāng)殘疾人組織建設(shè)為重點(diǎn),扎實(shí)工作,使我鄉(xiāng)的殘疾人事業(yè)有了新的起色。

、 健全村級(jí)組織,抓好殘疾人扶貧工作。

要做好殘疾人扶貧工作,就要掌握殘疾有的基本情況。今年我鄉(xiāng)8個(gè)村建立了殘疾人協(xié)會(huì)。

(一)深化“脫貧工程”和“小康工程”。

3月份,縣殘聯(lián)下發(fā)了《關(guān)于全縣實(shí)施殘疾人“脫貧工程”和“小康工程”的通知》,明確了脫貧和奔小康的目標(biāo),并將任務(wù)分解到各村,通過(guò)篩選確定了2戶(hù)扶持對(duì)象,確定了扶持項(xiàng)目,明確了幫扶責(zé)任人。通過(guò)了一年的扶持,2戶(hù)貧困殘疾人家庭得到了脫貧,實(shí)現(xiàn)了小康。

(二)注重技能培訓(xùn),保證殘疾人生活。

為了增強(qiáng)殘疾人就業(yè)和生活能力,我鄉(xiāng)在5月份至9月份,針對(duì)殘疾人特點(diǎn),組織了技術(shù)培訓(xùn),共有20名殘疾人參加了培訓(xùn)。同時(shí)針對(duì)殘疾人貧困的情況,將他們列入低保。根據(jù)縣殘疾人基本生活保障工程實(shí)施細(xì)則,對(duì)6戶(hù)殘疾人低保類(lèi)別進(jìn)行調(diào)整,二〇一四年共有殘疾戶(hù)12戶(hù)21人列入低保,使他們的生活有了保障。

(三)注重殘疾人康復(fù)工作

今年在全鄉(xiāng)8個(gè)行政村都建立了村級(jí)殘疾人康復(fù)站,配備了相關(guān)工作人員。一年來(lái)對(duì)3名耳殘人員配備了助聽(tīng)器,1名肢殘人員配備了輪椅。

二、 抓好宣傳,重視殘疾人工作。

今年5月18日是全國(guó)第十七個(gè)法定“全國(guó)助殘日”。為了切實(shí)搞好今年的助殘日活動(dòng),鄉(xiāng)黨委政府專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了研究,制定了活動(dòng)計(jì)劃。通過(guò)宣傳,切實(shí)使全鄉(xiāng)都來(lái)關(guān)心、關(guān)愛(ài)殘疾人事業(yè)。同時(shí)鄉(xiāng)黨委政府、殘聯(lián)走訪了8戶(hù)特困殘疾人,幫助解決特困殘疾戶(hù)3戶(hù)。

三、一年來(lái),鄉(xiāng)殘聯(lián)組織人員為了提高自身的素質(zhì),認(rèn)真組織學(xué)習(xí)殘疾人保障法、省長(zhǎng)令等涉及殘疾人的法律法規(guī),來(lái)維護(hù)和保障的合法權(quán)益。依法開(kāi)展殘疾人工作,督促各村殘疾人協(xié)會(huì)正常開(kāi)展工作。我鄉(xiāng)在縣殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下二〇一四年鄉(xiāng)殘聯(lián)工作肯定能再上一個(gè)新臺(tái)階。

關(guān)于關(guān)愛(ài)殘聯(lián)心得體會(huì)實(shí)用六

2018年,我們將進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆五中、六中全會(huì)精神,以推進(jìn)殘疾人精準(zhǔn)扶貧、脫貧為載體,以深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主線,以為民務(wù)實(shí)清廉為主題,切實(shí)強(qiáng)化我縣殘疾人小康進(jìn)程,以服務(wù)殘疾人民生工程為著力點(diǎn),強(qiáng)基礎(chǔ),謀長(zhǎng)遠(yuǎn),不斷完善發(fā)展思路,勇于創(chuàng)新,努力提升廣大殘疾人的幸福感和滿(mǎn)意度,為加快建設(shè)幸福美好新民樂(lè)做出積極貢獻(xiàn)。

:以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,按照黨的十九大和十九屆四中、五中、六中全會(huì),中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議、黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于殘疾人事業(yè)的新部署新要求,堅(jiān)持“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”發(fā)展理念,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)殘聯(lián)工作,進(jìn)一步煥發(fā)殘聯(lián)組織活力,加快推進(jìn)新常態(tài)下的殘疾人小康進(jìn)程,為打贏貧困殘疾人扶貧脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)不讓殘疾人掉隊(duì)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我們將按照縣委統(tǒng)一部署,深入推進(jìn)群眾路線教育具體實(shí)踐活動(dòng),緊密?chē)@“為民、務(wù)實(shí)、清廉”三大主題,抓深入、抓推進(jìn)、抓完善、抓整改、抓總結(jié)、抓提升。切實(shí)從反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)四風(fēng)問(wèn)題、與群眾利益息息相關(guān)的切身實(shí)際問(wèn)題、服務(wù)群眾最后一公里等問(wèn)題入手,鞏固路線教育成果,把為民務(wù)實(shí)清廉主題活動(dòng)深入推進(jìn),再掀新高潮。

同時(shí),嚴(yán)格按照中殘聯(lián)關(guān)于基層殘疾人組織規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步加強(qiáng)基層殘聯(lián)組織建設(shè),達(dá)到有專(zhuān)用辦公場(chǎng)所、有完備的服務(wù)載體、有健全完善的制度、有規(guī)范科學(xué)的程序,為保質(zhì)高效開(kāi)展殘聯(lián)工作提供有力的組織保證。

緊緊圍繞我縣殘疾人基本服務(wù)狀況和需求開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查,根據(jù)中殘聯(lián)指示精神,對(duì)民樂(lè)縣殘疾人人口基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)中登記并持有第二代《中華人民共和國(guó)殘疾人證》的殘疾人,重點(diǎn)了解他們?cè)谏罹戎⑸鐣?huì)保障、康復(fù)服務(wù)、輔具服務(wù)、接受教育、就業(yè)幫扶、托養(yǎng)照料、扶貧開(kāi)發(fā)、住房保障、無(wú)障礙改造、權(quán)益維護(hù)等方面的現(xiàn)有服務(wù)狀況、托底服務(wù)需求等內(nèi)容。

2018年,我們將進(jìn)一步強(qiáng)化殘疾人康復(fù)康復(fù)中心建設(shè),在縣城新區(qū)新建建筑面積5000平米的殘疾人康復(fù)中心,以大力開(kāi)展殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練與救助、殘疾人輔助器具服務(wù)工作為重點(diǎn),帶動(dòng)殘疾人康復(fù)服務(wù)建設(shè)、專(zhuān)業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)建設(shè)和康復(fù)人才隊(duì)伍建設(shè)同步發(fā)展,開(kāi)展康復(fù)治療服務(wù)、康復(fù)訓(xùn)練、康復(fù)知識(shí)普及為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)康復(fù)服務(wù),一如既往開(kāi)展好“助視、助聽(tīng)、助行”活動(dòng),實(shí)施好貧困精神病醫(yī)療救助項(xiàng)目、貧困白內(nèi)障復(fù)明項(xiàng)目等系列康復(fù)救助項(xiàng)目,確保精神病及白內(nèi)障患者有一例救助一例。逐步使有康復(fù)需求的殘疾人得到基本的康復(fù)服務(wù),通過(guò)采取因地制宜、因戶(hù)制宜、因人制宜的可行舉措,為廣大殘疾人提供工作、生活、學(xué)習(xí)等各方面的便利,積極將殘疾人康復(fù)、生活保障納入全縣殘疾人事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要日程,全面提升服務(wù)水平。

精心策劃、積極組織助殘日等系列活動(dòng)的有效開(kāi)展,采取多種形式,通過(guò)各種媒體,宣傳扶殘助殘和殘疾人自強(qiáng)不息先進(jìn)典型,進(jìn)一步營(yíng)造發(fā)展殘疾人事業(yè)、關(guān)愛(ài)殘疾人健康的濃烈氛圍,動(dòng)員社會(huì)力量為殘疾人做好事、辦實(shí)事、解難事。進(jìn)一步探索殘疾人文化進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)媒體“三進(jìn)”試點(diǎn)模式,不斷豐富殘疾人文化生活。繼續(xù)實(shí)施好交通銀行通向明天青少年助學(xué)項(xiàng)目和彩票公益金助學(xué)項(xiàng)目,讓全縣殘疾學(xué)生受益。

進(jìn)一步深入宣傳貫徹落實(shí)《殘疾人保障法》、《殘疾人保障條例》和《殘疾人就業(yè)條例》,增強(qiáng)依法行政的服務(wù)理念,認(rèn)真落實(shí)省、市殘聯(lián)對(duì)殘疾人實(shí)行的優(yōu)惠政策,積極開(kāi)展殘疾人法律服務(wù)和法律援助,進(jìn)一步健全殘疾人法律網(wǎng)絡(luò)和法律援助制度,為殘疾人提供優(yōu)先、優(yōu)質(zhì)、優(yōu)惠的法律服務(wù),切實(shí)維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益。切實(shí)搞好接訪、答訪工作,以誠(chéng)相待,以心相通,做殘疾人的好朋友,從殘疾人的切身利益出發(fā),為殘疾人排憂解難,解決實(shí)際困難。發(fā)揮好殘聯(lián)橋梁和紐帶作用,努力為殘疾人謀利益,辦實(shí)事。

加大扶貧工作力度,積極主動(dòng)與政府有關(guān)部門(mén)聯(lián)系,把殘疾人扶貧開(kāi)發(fā)工作納入政府扶貧的大盤(pán)子中,統(tǒng)籌規(guī)劃,同步實(shí)施。積極加強(qiáng)與民政部門(mén)的溝通,確保優(yōu)先把符合低保條件的貧困殘疾人納入低保范圍,加強(qiáng)與扶貧部門(mén)的聯(lián)系,爭(zhēng)取把更多殘疾人納入精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧范圍,實(shí)現(xiàn)兜底保障,幫助殘疾人排憂解難。

在進(jìn)一步深入開(kāi)展殘疾人就業(yè)過(guò)程中,既要提高服務(wù)能力,又要擴(kuò)大服務(wù)范圍。第一要進(jìn)一步健全完善殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu),提高服務(wù)能力,認(rèn)真履行職責(zé),依托民樂(lè)縣殘疾人電商孵化中心,積極開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)咨詢(xún)、登記、介紹、能力評(píng)估、技能鑒定等各項(xiàng)工作;通過(guò)積極組織工作人員、職業(yè)指導(dǎo)人員崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)和職業(yè)資格培訓(xùn),提高他們的勞動(dòng)技能和水平,讓他們擁有一技之長(zhǎng),更好地為就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供保障。第二要進(jìn)一步拓展服務(wù)領(lǐng)域,主動(dòng)溝通協(xié)調(diào)地稅、財(cái)政、人社等部門(mén),擴(kuò)大按比例就業(yè)的覆蓋面,拓寬就業(yè)空間,加快殘疾人脫貧致富步伐,全力推進(jìn)我區(qū)殘疾人事業(yè)健康發(fā)展。

同時(shí),我們將進(jìn)一步強(qiáng)化殘疾人就業(yè)保障金征繳工作力度,保證額度,強(qiáng)化管理使用,確保專(zhuān)款專(zhuān)用,為全縣殘疾人事業(yè)又好又快發(fā)展提供資金支持。

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