2023年殘聯(lián)講座心得體會(huì)總結(jié)(匯總20篇)

寫心得體會(huì)可以促使我們對(duì)自己的行為和思考進(jìn)行反思和反省。寫心得體會(huì)需要注重語言的精練和簡(jiǎn)明扼要，避免啰嗦和冗長(zhǎng)。接下來是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望能激發(fā)大家的寫作靈感。

殘聯(lián)講座心得體會(huì)總結(jié)篇一

在社會(huì)人群中存在著各種各樣的人物，其中不乏殘疾人群體。為了讓這部分人群維護(hù)自身權(quán)益，中國(guó)殘疾人福利基金會(huì)一直在開展各種活動(dòng)。近日，該基金會(huì)在本市舉辦了一場(chǎng)殘聯(lián)講座，本人參加了此次活動(dòng)，深感收獲頗豐。

第二段：聽講過程。

在講座中，主持人首先介紹了中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)的組織架構(gòu)以及工作職能，并為我們講解了圍繞殘障人士維權(quán)、扶持等方面的現(xiàn)狀及未來規(guī)劃。接著，演講嘉賓介紹了自己的殘障經(jīng)歷，分享了如何在社會(huì)上尋求支持和幫助，以及如何積極地面對(duì)人生挑戰(zhàn)。最后，現(xiàn)場(chǎng)還有一些殘障人士分享了他們的生活經(jīng)驗(yàn)，掌聲不斷。

第三段：思想收獲。

聽完講座，我對(duì)殘障人士進(jìn)行深度了解，更加體會(huì)到殘疾人群體的壓力和困境。生活中常常會(huì)遇到加速公交車不能上車、坐著電梯禁止使用的尷尬情況，而對(duì)于殘障人士來說，這樣的場(chǎng)景隨時(shí)都在身邊。殘障人士只要進(jìn)入社會(huì)，不可避免地會(huì)遇到各種各樣的困難，包括身體上的，更多的是心理上的。這些經(jīng)驗(yàn)也給我啟示：關(guān)注殘障人士的權(quán)益、珍惜生命，不再抱怨無關(guān)痛癢的小事，理性地調(diào)節(jié)自己的心境。

第四段：建議和反思。

對(duì)于社會(huì)，我們應(yīng)該更多關(guān)心殘障人士，并向他們提供必要的幫助，以實(shí)現(xiàn)人民平等和自由常態(tài)的狀態(tài)。我們只有不遺余力地為人民福祉做出自己的貢獻(xiàn)，并為實(shí)現(xiàn)一個(gè)公平、公正、包容的社會(huì)而不斷努力，才能持之以恒地考慮每個(gè)人的感受、需要、利益。在此，我也呼吁大家可以積極關(guān)注殘障人士，為他們營(yíng)造更良好、更公正的社會(huì)環(huán)境，而不是讓他們像被“困在角落的花朵”一樣被我們忽略和遺棄。

第五段：總結(jié)。

在今天的講座中，我對(duì)殘障人士有了更多的了解，正如講座主持所說：“不屬于某個(gè)群體的人，就可能難以真正理解別人的處境?！弊屛覀兏嚓P(guān)注殘障人士的生活，以實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)：使籠罩在我們國(guó)家上空的殘障疾病的陰影即將消失，讓每個(gè)人都掌握自己的人生權(quán)利。

殘聯(lián)講座心得體會(huì)總結(jié)篇二

20xx年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)工作，不定期到殘疾人家中進(jìn)行走訪入戶，了解他們的疾苦，盡最大的努力幫助他們。提高殘疾人工作者和廣大殘疾人的法律素質(zhì)，在全鎮(zhèn)營(yíng)造良好的扶殘助殘氛圍，在此分享。

一年來，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過市殘聯(lián)的精心指導(dǎo)和大力幫助下，鎮(zhèn)殘聯(lián)認(rèn)真按照市殘聯(lián)年初下達(dá)的工作目標(biāo)考核制，嚴(yán)格履行殘聯(lián)“代表、管理、服務(wù)”的職責(zé)，扎實(shí)開展為殘疾人服務(wù)的各項(xiàng)工作，如開展形式多樣的助殘活動(dòng)，順利完成了殘疾人低保戶和低保邊緣戶審驗(yàn)工作，免費(fèi)實(shí)施了白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)，發(fā)放扶持資金為殘疾人發(fā)展提供服務(wù)等一系列工作。圓滿完成了市殘聯(lián)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和鎮(zhèn)制訂的計(jì)劃。

一、加強(qiáng)組織建設(shè)，夯實(shí)基礎(chǔ)工作。殘疾人聯(lián)合會(huì)是自我管理、自我服務(wù)的組織。3月26日，我鎮(zhèn)召開鎮(zhèn)殘聯(lián)第六次代表大會(huì)進(jìn)行了換屆選舉，選舉產(chǎn)生新一屆殘聯(lián)主席、殘聯(lián)理事長(zhǎng)及成員。同時(shí)完成村級(jí)殘疾人協(xié)會(huì)(小組)推選工作，保證了鎮(zhèn)、村二級(jí)殘疾人工作正常開展。積極參加市殘聯(lián)的各種會(huì)議和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高了為民執(zhí)政能力。殘聯(lián)主席團(tuán)班子活動(dòng)正常，今年召開了二次專題會(huì)議研究殘疾人工作，推選出××市殘聯(lián)第五次代表大會(huì)擴(kuò)××市十佳優(yōu)秀殘疾人評(píng)選名單。同時(shí)每季召開一次殘聯(lián)會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神，及時(shí)布置上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù)。年初有。

工作計(jì)劃。

年底有。

認(rèn)真認(rèn)真做好黨委政府的參謀遇到問題及時(shí)向鎮(zhèn)黨委政府匯報(bào)取得黨委政府重視和支持。各類臺(tái)帳規(guī)范齊全分類歸檔真正做到家底清情況明。

二、加大宣傳力度，營(yíng)造助殘扶殘的社會(huì)氛圍。為在全社會(huì)營(yíng)造扶殘助殘的良好新風(fēng)尚，鎮(zhèn)殘聯(lián)充分利用“全國(guó)助殘日”和“國(guó)際殘疾人日”這二個(gè)殘疾人的節(jié)日，以此為載體，召開會(huì)議，進(jìn)行全面動(dòng)員部署，利用鎮(zhèn)文體報(bào)道組及時(shí)把各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，大力宣傳《中華人民共和國(guó)殘疾人權(quán)益保障法》，向群眾發(fā)放宣傳手冊(cè)100本，張貼宣傳標(biāo)語600張，集鎮(zhèn)上懸掛橫幅2張，營(yíng)造了助殘日的氛圍。協(xié)助市肢殘協(xié)會(huì)上門看望了殘疾人章富榮、董銀娥，向他們送去了生活用品和慰問金。組織轄區(qū)內(nèi)的福利企業(yè)召開了殘疾人座談會(huì)，與會(huì)人員分別暢談了自己的想法和今后的發(fā)展方向。鎮(zhèn)屬福利企業(yè)××儀表總廠、東南紙業(yè)公司還向本單位殘疾職工送去50元價(jià)值不等禮品，為社會(huì)營(yíng)造助殘扶殘創(chuàng)造了良好的氛圍。積極參與殘疾人游園活動(dòng)。鎮(zhèn)2名殘疾人參加了市里組織的“沐浴陽光，共享和諧”活動(dòng)，游覽東吳公園，使他們沐浴了陽光生活。切實(shí)維護(hù)殘疾人合法權(quán)益，認(rèn)真做好殘疾人信訪工作，確保無集體上訪事件發(fā)生。同時(shí)加強(qiáng)信息報(bào)道，宣揚(yáng)殘疾人事跡，一年來共向報(bào)社、電視臺(tái)、殘聯(lián)網(wǎng)站等信息平臺(tái)報(bào)送了10多條新聞。

三、開展社會(huì)救助，保障殘疾人基本生活。開展殘疾人基本情況和康復(fù)檔案調(diào)查工作，我鎮(zhèn)現(xiàn)有持證殘疾人601人，今年9月份通過召開會(huì)議、申請(qǐng)程序、走村入戶、張貼公示等環(huán)節(jié)，深入調(diào)查、核查、復(fù)查工作，經(jīng)審驗(yàn)，我鎮(zhèn)殘疾人低保戶有99人，低保邊緣戶有47人，他們的生活基本比較艱苦，因此我們都及時(shí)發(fā)放救助金，一年來，為殘疾人低保戶及低保邊緣困難殘疾人發(fā)放生活困難救助金75000元，基本保障了他們?nèi)粘Ｉ钪С?開展臨時(shí)性救助，助殘日期間，××鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)鎮(zhèn)殘聯(lián)工作人員慰問了王大慶等13戶特困殘疾人家庭，向他們共送去了7800元慰問金，表達(dá)了政府對(duì)他們的關(guān)懷和節(jié)日問候。切實(shí)做好持證殘疾人農(nóng)村合作醫(yī)療救助，在農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)開展前做到早部署，早行動(dòng)，早落實(shí)，努力做到宣傳政策到位，工作人員到位，把該項(xiàng)項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)，不漏一個(gè)，實(shí)現(xiàn)了持證殘疾人參保率100%;開展殘疾人種養(yǎng)殖調(diào)查，掌握第一手資料，以便有針對(duì)性的為殘疾人提供服務(wù)。同時(shí)，為殘疾人種植業(yè)大戶和個(gè)體工商戶發(fā)放扶持資金2.5萬元，為殘疾人幫助提高抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)能力。

四、抓好培訓(xùn)就業(yè)，提高殘疾人自強(qiáng)不息。認(rèn)真做好殘疾人集中安置政策與按比例分散安置政策。首先為殘疾人提高勞動(dòng)技能，5月17日，舉辦一期實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，邀請(qǐng)市農(nóng)業(yè)局呂大康農(nóng)藝師為55名殘疾人講授了家禽養(yǎng)殖技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)，幫他們送去了實(shí)用技術(shù)。其二，5月18日，組織有勞動(dòng)能力的殘疾人18人參加了××市第四屆殘疾人人力資源交流會(huì)，通過牽線搭橋?yàn)闅埣踩颂峁┝司蜆I(yè)機(jī)會(huì)。

五、做好康復(fù)工作，切實(shí)解決殘疾人實(shí)際問題。4月30日，開展光明行動(dòng)，在此之前，認(rèn)真做好白內(nèi)障調(diào)查摸底工作，在市三院為全鎮(zhèn)141名60歲以上白內(nèi)障患者進(jìn)行了初檢，篩選出15名符合手術(shù)條件的患者，配合市殘聯(lián)做好白內(nèi)障患者免費(fèi)復(fù)明手術(shù)。5月29日，鎮(zhèn)殘聯(lián)舉行了康復(fù)器材進(jìn)家園活動(dòng)，為78位殘疾人免費(fèi)送去了有肢體等4個(gè)類型的殘疾人適用的助行架等13個(gè)品種的康復(fù)器材。這為殘疾人最大限度的發(fā)揮潛能，使殘疾人通過康復(fù)器材的訓(xùn)練達(dá)到重返社會(huì)目的。同時(shí)充分利用鎮(zhèn)康復(fù)服務(wù)站，為殘疾人提供康復(fù)需求。一年來，共為殘疾人提供康復(fù)服務(wù)260人次，為殘疾人康復(fù)訓(xùn)練創(chuàng)造良好的條件。

一年來，雖然經(jīng)過我們的努力，我鎮(zhèn)殘疾人事業(yè)取得了一定的成績(jī)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，但與上級(jí)的要求還有很大的距離，在明年我們將更加努力，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)，使我鎮(zhèn)殘疾人事業(yè)再更上一層樓。

20xx年柳園鎮(zhèn)殘聯(lián)工作，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府中心工作，在縣殘聯(lián)的指導(dǎo)下，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，緊緊圍繞殘疾人的基本需求，切實(shí)為廣大殘疾人解決康復(fù)、教育、就業(yè)、扶貧等方面的實(shí)際困難和問題，一心一意為殘疾人做好事、辦實(shí)事、解難事，為進(jìn)一步改善殘疾人生活狀況和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將20xx年工作情況匯報(bào)如下：

一、基本情況。

1.扎實(shí)做好殘疾人基本狀況普查工作。為全面準(zhǔn)確掌握我鎮(zhèn)殘疾人基本狀況，推動(dòng)我鎮(zhèn)殘疾人社會(huì)保障體系和服務(wù)體系建設(shè)。鎮(zhèn)殘聯(lián)認(rèn)真組織、精心部署、統(tǒng)籌規(guī)劃，積極開展殘疾人基本狀況普查工作。在普查過程中，鎮(zhèn)殘聯(lián)和社區(qū)工作人員共同深入殘疾人家中，了解殘疾人的生活狀況，幫助解決生活中遇到的困難和問題。通過普查全面掌握了我鎮(zhèn)殘疾人的基本狀況、社會(huì)需求，為下一步建立健全殘疾人社會(huì)保障體系和服務(wù)體系，更好地為殘疾人服務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)普查，我鎮(zhèn)現(xiàn)有殘疾人25人，柳園戶籍16人，其中擁有二代殘疾證的殘疾人12人，20xx年9月去世1人(呂廷寶)，一殘3人，二殘4人，三殘1人，四殘3人;肢體殘疾4人，視力殘疾3人，智力殘疾2人，語言殘疾2人。

2.結(jié)合我鎮(zhèn)“三入三聯(lián)”開展殘疾人康復(fù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。通過我鎮(zhèn)“三入三聯(lián)”活動(dòng)，向殘疾人發(fā)放康復(fù)需求調(diào)查表，集中開展殘疾人康復(fù)需求調(diào)查，共普查出有康復(fù)需求的殘疾人4人，并建立了殘疾人基本狀況康復(fù)需求、康復(fù)資源檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。至目前，我鎮(zhèn)已為殘疾人龔建英發(fā)放輪椅1輛。

黑板報(bào)。

等形式，動(dòng)員社會(huì)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，營(yíng)造扶殘助殘良好社會(huì)氛圍。

4.慰問、幫扶困難殘疾人?；顒?dòng)期間，配合縣殘聯(lián)開展殘疾人用品用具捐贈(zèng)活動(dòng)，為我鎮(zhèn)殘疾人龔建英捐贈(zèng)輪椅1輛;馬慧君副縣長(zhǎng)及縣殘聯(lián)走訪慰問馬進(jìn)江、李德玉等3名特困殘疾人，為他們送去了慰問金幫助他們解決燃眉之急。

5.做好殘疾人就業(yè)工作。我們?cè)诩哟笮麄髁Χ鹊耐瑫r(shí)，積極爭(zhēng)取駐鎮(zhèn)單位配合，加大殘疾人就業(yè)工作的力度，一是大力加強(qiáng)宣傳，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注殘疾人就業(yè)工作。二是積極落實(shí)殘疾人就業(yè)保障政策措施。協(xié)助駐鎮(zhèn)工商、稅務(wù)、城管等有關(guān)部門根據(jù)殘疾人保障法和有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定對(duì)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)、服務(wù)及自主創(chuàng)業(yè)的持證殘疾人實(shí)行相關(guān)稅費(fèi)的減免優(yōu)惠。

6.做好殘疾人信訪維權(quán)工作。一是妥善處理信訪督查案件，切實(shí)解決殘疾人的實(shí)際困難。二是積極開展殘疾人普法教育宣傳，為殘疾人提供優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)和法律援助，維護(hù)了殘疾人的合法權(quán)益。止目前，全鎮(zhèn)未發(fā)生一起重大案件和殘疾人進(jìn)京、赴省、市、集體上訪案件。

二、存在問題。

過去一年里，我鎮(zhèn)殘疾人工作雖然取得了一定成績(jī)，但與殘疾人的實(shí)際需求相比、與鎮(zhèn)黨委、政府的要求相比，還有很大的差距。一是殘疾人總體生活狀況與社會(huì)平均水平還有一定差距;二是部分殘疾人貧困狀況沒有得到根本改善，基本生活需求難以穩(wěn)定保障;三是殘疾人在康復(fù)、教育、就業(yè)等方面存在一些困難;四是發(fā)展殘疾人事業(yè)，改善殘疾人狀況，促進(jìn)殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，使殘疾人實(shí)現(xiàn)小康生活仍然是一項(xiàng)緊迫而艱巨的任務(wù)。這些問題在我們今后的工作中一定引起足夠重視并努力加以解決。

三、20xx年工作目標(biāo)。

1.不定期到殘疾人家中進(jìn)行走訪入戶，了解他們的疾苦，盡最大的努力幫助他們。提高殘疾人工作者和廣大殘疾人的法律素質(zhì)，在全鎮(zhèn)營(yíng)造良好的扶殘助殘氛圍。

2.積極開展殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)、康復(fù)服務(wù)和康復(fù)訓(xùn)練、發(fā)放輔助器具及其它救助和服務(wù)活動(dòng)。

3.利用“全國(guó)助殘日”等活動(dòng)積極組織殘疾人開展豐富多彩的文體活動(dòng)。通過開展系列活動(dòng)，不僅要宣傳正式實(shí)施的《殘疾人保障法》，也為建立平等、互助的城鎮(zhèn)氛圍，維護(hù)殘疾人合法權(quán)利，促進(jìn)殘疾人平等參與社會(huì)，提高殘疾人的文化素質(zhì)和生活水平。

20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)工作總結(jié)在鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)殘聯(lián)的指導(dǎo)下，通過各村及相關(guān)部門的相互配合和共同努力，結(jié)合殘疾人工作實(shí)際，圍繞20xx年度工作重點(diǎn)，開拓創(chuàng)新，廣泛深入宣傳《殘疾人保障法》，努力維護(hù)殘疾人合法權(quán)益，完成和超額完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

一、各項(xiàng)工作完成情況。

(一)、組織建設(shè)。

1、5名優(yōu)秀殘疾人進(jìn)入“優(yōu)秀殘疾人人才庫(kù)”，并上報(bào)區(qū)級(jí)庫(kù)。

2、按照區(qū)殘聯(lián)的部署，對(duì)持證殘疾人基本情況進(jìn)行入戶調(diào)查，制定個(gè)性化服務(wù)164例，為殘疾人提供更好的各項(xiàng)服務(wù)。

(二)、教育就業(yè)。

1、多渠道安置62名殘疾人就業(yè)和扶殘助學(xué)17人。

2、為70戶困難殘疾人發(fā)放專項(xiàng)補(bǔ)助，每戶50元/月。

3、新核發(fā)《殘疾人證》25本。

4、為14戶農(nóng)村貧困殘疾人發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)，發(fā)放扶持金500元每戶。

5、配合教育部門讓32名殘疾人家庭子女或殘疾學(xué)生享受“二免一補(bǔ)”。

6、配合民政部門最低生活保障和住房改造以及緊急救助。新增殘疾人低保戶23戶，為1戶貧困殘疾人補(bǔ)助建房，面積40平方米，12戶困難殘疾人得到不同程度的緊急救助，使他們安居樂業(yè)。

(三)、宣傳工作。

1、認(rèn)真組織開展第十九次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)。

2、為殘疾人提供《中國(guó)殘疾人》和《三月風(fēng)》等讀物。

(四)、維權(quán)工作。

1、開展“溫暖萬家行”活動(dòng)，走訪慰問貧困殘疾人188戶。

2、及時(shí)排查殘疾人非正常上訪，做到了無一例集體上訪和越級(jí)上訪。

(五)、康復(fù)工作。

1、為15名貧困白內(nèi)障患者免費(fèi)行復(fù)明手術(shù)，使他們重見光明。2、資助124戶貧困殘疾人子女參加城鄉(xiāng)基本醫(yī)療，資助2戶貧困精神病患者免費(fèi)服藥和2名貧困精神病患者免費(fèi)住院治療。

二、存在的問題和原因。

1、為殘疾人制定的“個(gè)性化服務(wù)方案”不夠規(guī)范，主要原因是對(duì)殘疾人自身的潛力沒有完全挖掘，造成方案有點(diǎn)脫離實(shí)際。

2、各村殘疾人工作進(jìn)展不平衡，其主要原因是個(gè)別村重視不夠，文件檔案資料不齊，上報(bào)材料不及時(shí)。

3、部分殘疾人維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)，其主要原因是對(duì)殘疾人法律、法規(guī)宣傳不夠，以及殘疾人自身素質(zhì)還有待提高。

三、下半年工作思路。

1、繼續(xù)深入殘疾人家庭，了解殘疾人的愿望和需求，個(gè)性化服務(wù)方案才不會(huì)脫離實(shí)際。

2、加強(qiáng)殘疾人工作隊(duì)伍建設(shè)，加大培養(yǎng)，增強(qiáng)做好殘疾人工作的責(zé)任心。

3、繼續(xù)加大殘疾人保障法及相關(guān)條例的宣傳，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心，幫助殘疾人的良好氛圍。

半年來，我鄉(xiāng)殘聯(lián)工作在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)殘聯(lián)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，圍繞殘疾人的基本需求。立足基層，面向農(nóng)村，切實(shí)加強(qiáng)殘疾人組織建設(shè)、康復(fù)、就業(yè)培訓(xùn)、扶貧幫困和社會(huì)保障工作，一心一意為殘疾人做好事、辦實(shí)事、解難事、全面完成了半年來的工作目標(biāo)，現(xiàn)總結(jié)如下：

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

為提高康復(fù)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，舉辦殘疾人業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)班一期，重點(diǎn)對(duì)殘疾人工作者素質(zhì)要求、殘疾類別和等級(jí)的識(shí)別、殘疾人康復(fù)需求知識(shí)、“”殘疾人工作內(nèi)容、相關(guān)政策和法規(guī)等內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)習(xí)。組織召開2次crt會(huì)議，確定相關(guān)工作和職責(zé)，發(fā)揮殘疾人工作聯(lián)絡(luò)站橫向到邊，縱向到底的作用。將落實(shí)殘疾人生活保障，有效開展社區(qū)康復(fù)服務(wù)、促進(jìn)社區(qū)殘疾人就業(yè)、廣泛開展助殘活動(dòng)和維護(hù)社區(qū)殘疾人合法權(quán)益作為社區(qū)殘協(xié)和殘疾人專職委員的工作重點(diǎn)，進(jìn)一步提升為殘疾人服務(wù)的能力和水平。

(二)開展第十九次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)。

5月17日是第十九個(gè)法定助殘日，我鄉(xiāng)開展了形式多樣內(nèi)容具體的助殘活動(dòng)：16日組織了街頭助殘活動(dòng)，發(fā)放《中華人民共和國(guó)殘疾人教育條例》、《殘疾人就業(yè)條例》、殘疾人康復(fù)知識(shí)、白內(nèi)障知識(shí)問答等傳單3000余份;17日下午，鄉(xiāng)四班子及縣殘聯(lián)等領(lǐng)導(dǎo)看望慰問了敬老院老人，為5戶殘疾人困難家庭進(jìn)行走訪慰問，并送去價(jià)值1000多元的生活用品，解決了這些困難戶的燃眉之急;鄉(xiāng)直中小學(xué)生到殘疾人家庭和敬老院開展“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，通過助殘活動(dòng)，即提高學(xué)生的思想道德水平，也增進(jìn)了社會(huì)與殘疾人之間的相互了解，對(duì)提高社會(huì)助殘意識(shí)，樹立現(xiàn)代文明社會(huì)的殘疾人觀起到了良好的推動(dòng)作用。

(三)其它各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作開展情況。

根據(jù)年初工作計(jì)劃和市殘聯(lián)下達(dá)的任務(wù)，我鄉(xiāng)認(rèn)真開展好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。

2、教育：開展了殘疾兒童少年就學(xué)和適齡兒童末入學(xué)情況調(diào)查。

3、就業(yè)：開展了殘疾人就業(yè)情況調(diào)查登記，上半年登記4名，篩選職業(yè)技能培訓(xùn)4名;扶持1名殘疾人自主創(chuàng)業(yè)。

4、居家安養(yǎng)：根據(jù)“陽光家園”的實(shí)施方案，認(rèn)真篩查12名殘疾類別、等級(jí)均符合條件的貧困殘疾人作為居家安養(yǎng)對(duì)象。

5、殘疾人信訪：半年來接待來訪5人次，協(xié)調(diào)解決各類問題2件。

6、辦證：鄉(xiāng)殘聯(lián)對(duì)《核發(fā)第二代殘疾人證》工作精心布署，周密安排。如今我鄉(xiāng)核發(fā)換證工作已接近尾聲。

殘聯(lián)講座心得體會(huì)總結(jié)篇三

殘疾人是社會(huì)的一份子，我們應(yīng)該關(guān)注他們的生存和發(fā)展。觀看殘聯(lián)講座，對(duì)我來說是十分珍貴的體驗(yàn)，了解了很多殘疾人的現(xiàn)狀和困境，也認(rèn)識(shí)到了他們?cè)谏鐣?huì)中的重要性。在此，我想分享我的體會(huì)與感悟。

第二段：殘疾人的現(xiàn)狀。

殘疾人無法像正常人一樣過著自由自在的生活，生理和心理上的困難使得他們的生活很不容易。我知道，很多殘疾人在成長(zhǎng)過程中不得不面對(duì)困境和不公正的待遇，這些都給他們的成長(zhǎng)和發(fā)展帶來了巨大的壓力。讓我印象最深刻的是殘疾學(xué)生在校園內(nèi)的校園障礙問題，我認(rèn)為我們應(yīng)該為殘疾人創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境。例如，為他們打造平等的課堂環(huán)境和校園環(huán)境等，使他們得以更好地適應(yīng)和融入社會(huì)。

第三段：社會(huì)的責(zé)任。

社會(huì)對(duì)殘疾人的支持和保障是十分重要的。我們需要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，幫助殘疾人去克服各種困難和障礙，讓他們能夠得到更好的生存和發(fā)展機(jī)會(huì)。此外，我們也應(yīng)該為殘疾人打造一個(gè)更友好和平等的社會(huì)環(huán)境，鼓勵(lì)全社會(huì)為此共同努力。因?yàn)闅埣踩瞬恍枰┥?，他們需要的是支持和尊重?/p>

第四段：殘聯(lián)的職責(zé)。

殘聯(lián)是我國(guó)專門為殘疾人服務(wù)的組織，它的職責(zé)是協(xié)助殘疾人解決生活和發(fā)展中的各種問題?？梢哉f殘聯(lián)的重要性不言而喻，他們需要從多方面維護(hù)殘疾人的權(quán)益和利益。此外，殘聯(lián)還應(yīng)該為殘疾人提供職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)機(jī)會(huì)，從而讓他們實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

第五段：結(jié)束語。

殘疾人需要的是我們對(duì)他們的關(guān)注和支持，這是社會(huì)的責(zé)任和殘聯(lián)的職責(zé)。我們可以為殘疾人創(chuàng)造更好的環(huán)境，給他們提供更多的機(jī)會(huì)，讓他們也能夠享受與正常人一樣的生活質(zhì)量。希望每個(gè)人都能夠關(guān)注殘疾人的生存和發(fā)展，為創(chuàng)造一個(gè)更美好的社會(huì)而共同努力。

殘聯(lián)講座心得體會(huì)總結(jié)篇四

殘障人士是社會(huì)上不容忽視的一部分人群，他們需要社會(huì)的關(guān)注和幫助。而在這些幫助中，殘疾人士聯(lián)合會(huì)（以下簡(jiǎn)稱殘聯(lián)）起到了重要的作用。在我與殘聯(lián)的交流中，我總結(jié)了一些心得和體會(huì)，在這里與大家分享。

第二段：關(guān)注殘障人士的困境。

殘障人士由于身體上的原因，他們的生活會(huì)面臨很多困難。比如，他們需要額外的裝置和幫助才能同其他人一樣進(jìn)行正常的活動(dòng)。此外，他們也會(huì)面臨態(tài)度上的歧視和偏見，這會(huì)加重他們的壓力。因此，殘障人士需要特別的關(guān)注和幫助。

第三段：殘聯(lián)的幫助。

殘聯(lián)是一個(gè)致力于為殘障人士服務(wù)的機(jī)構(gòu)。它既是一個(gè)組織，也是一個(gè)平臺(tái)。其目的是為殘障人士提供更好的生活和工作環(huán)境。殘聯(lián)不僅提供經(jīng)濟(jì)援助，還組織了很多培訓(xùn)和活動(dòng)，讓殘障人士有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和交流。

第四段：關(guān)注殘障人士的“心靈殘障”

然而，有時(shí)殘障人士的困難并不僅僅是身體上的。他們也會(huì)經(jīng)歷許多心靈上的痛苦和困難。包括：被歧視的感受、自卑感、失落感等等。因此，為他們提供情感支持和關(guān)懷也是我們的重要任務(wù)。

第五段：結(jié)論。

總之，殘障人士需要我們?nèi)鐣?huì)的關(guān)注和幫助。殘疾人士聯(lián)合會(huì)已經(jīng)提供了一些重要的幫助和支持。我們也應(yīng)更多地關(guān)注殘障人士的“心靈殘障”，向他們提供情感和心理上的支持，幫助他們更好地融入社會(huì)。殘障人士與我們一樣，都應(yīng)該受到平等的對(duì)待和尊重。

殘聯(lián)講座心得體會(huì)總結(jié)篇五

藝術(shù)講座是我們拓寬視野，提升審美能力的重要途徑。我們通過專家學(xué)者的解析，深入理解了藝術(shù)的內(nèi)涵和歷史背景，收獲頗豐。在這次藝術(shù)講座中，我個(gè)人對(duì)于藝術(shù)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和感悟。

第二段：對(duì)藝術(shù)的理解和感悟。

在這次藝術(shù)講座中，我深刻認(rèn)識(shí)到藝術(shù)的多樣性和包容性。藝術(shù)不僅僅是繪畫、音樂、雕塑等傳統(tǒng)形式，現(xiàn)代藝術(shù)則更加廣泛具有創(chuàng)造性的表達(dá)方式。眾多藝術(shù)家通過不同的媒介和意象，表達(dá)自己的情感、觀念和思想。同時(shí)，藝術(shù)也是文化交流的媒介，不同國(guó)家和地區(qū)的藝術(shù)家將自己的文化背景融入到藝術(shù)作品當(dāng)中，形成了豐富多彩的藝術(shù)風(fēng)格。

第三段：對(duì)藝術(shù)歷史的認(rèn)識(shí)。

通過藝術(shù)講座，我進(jìn)一步了解到藝術(shù)的歷史背景對(duì)于理解藝術(shù)作品的重要性。不同歷史時(shí)期的藝術(shù)對(duì)應(yīng)著不同的社會(huì)背景和價(jià)值觀，因此，對(duì)于藝術(shù)作品的解讀，我們必須放在歷史環(huán)境中加以思考。例如，文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)作品追求人文主義和對(duì)人體的恢復(fù)，而抽象藝術(shù)則是對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)表達(dá)方式的沖破，體現(xiàn)出現(xiàn)代社會(huì)多元化的價(jià)值觀。

第四段：對(duì)藝術(shù)鑒賞能力的提升。

藝術(shù)講座也讓我深刻意識(shí)到培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力的重要性。欣賞藝術(shù)作品需要我們對(duì)于藝術(shù)語言和形式的理解能力。藝術(shù)講座中，專家學(xué)者總結(jié)了一系列的欣賞藝術(shù)的方法和技巧，如掌握一定的藝術(shù)史知識(shí)，學(xué)會(huì)細(xì)心觀察和分析畫面元素，理解藝術(shù)家的創(chuàng)作意圖等。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我的藝術(shù)鑒賞能力將會(huì)不斷提升，并且能夠更好地欣賞和理解藝術(shù)作品。

第五段：對(duì)藝術(shù)啟發(fā)的思考。

藝術(shù)講座不僅僅是提高藝術(shù)鑒賞能力的途徑，更是給我?guī)砹遂`感和思考。藝術(shù)家通過他們的作品向我們展示了對(duì)于世界的獨(dú)特視角和情感表達(dá)。他們勇敢地追求夢(mèng)想，不斷創(chuàng)新和突破，給予我對(duì)于生活的勇氣和啟示。在以后的生活中，我將更加積極地參與和欣賞藝術(shù)，通過藝術(shù)的力量讓自己的生活更加有意義。

總結(jié)：

通過本次藝術(shù)講座，我對(duì)于藝術(shù)有了更加深入的認(rèn)識(shí)和感悟。藝術(shù)的多樣性和包容性讓我對(duì)于藝術(shù)的邊界有了更寬廣的認(rèn)識(shí)。對(duì)于藝術(shù)歷史的理解讓我明白作品背后的文化背景對(duì)于解讀的重要性。藝術(shù)鑒賞的能力讓我更加細(xì)致入微地欣賞藝術(shù)作品。同時(shí)，藝術(shù)的啟發(fā)讓我在生活中更加熱愛藝術(shù)，追求夢(mèng)想，更加擁有豐富的內(nèi)心世界。通過這次藝術(shù)講座，我明白藝術(shù)是人類智慧和情感的結(jié)晶，更加珍惜和尊重藝術(shù)。

殘聯(lián)講座心得體會(huì)總結(jié)篇六

在現(xiàn)代社會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步都是無比重要的。而講座作為人們學(xué)習(xí)知識(shí)的一種方式，為我們提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和渠道。在聽講座的過程中，無論是從主題內(nèi)容的吸收，還是從個(gè)人體會(huì)的總結(jié)，都能夠給我們帶來很多幫助和收獲。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會(huì)，總結(jié)一下在聽講座過程中的心得體會(huì)。

二、重視主題內(nèi)容。

每次參加講座，我們都應(yīng)該注重主題內(nèi)容的吸收。首先要做的就是提前了解主題，并提出一些可能的問題。在講座中，我們要注意聽講者闡述的觀點(diǎn)，通過認(rèn)真記錄和思考，梳理出主要內(nèi)容和重點(diǎn)。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)與聽眾進(jìn)行互動(dòng)，提出問題和發(fā)表自己的觀點(diǎn)。通過這種方式，我們能夠更加深入地理解主題內(nèi)容，提高我們的學(xué)習(xí)效率。

三、全面發(fā)展自己。

在聽講座的過程中，我們還要注重提高自己的綜合素質(zhì)。在生活中，我們往往只關(guān)注自己熟悉和感興趣的領(lǐng)域，但是這種單一的眼界會(huì)限制我們的發(fā)展。而聽講座能夠拓寬我們的視野，讓我們接觸到各種各樣的領(lǐng)域和學(xué)科。因此，我們應(yīng)該選擇不同類型的講座，提升自己在各個(gè)方面的能力。比如，參加文學(xué)類講座能夠提高我們的文學(xué)素養(yǎng)，參加經(jīng)濟(jì)類講座能夠了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，參加科學(xué)類講座能夠開闊我們的科學(xué)觀念等等。通過這種方式，我們能夠全面發(fā)展自己，增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

四、把握機(jī)會(huì)，積極行動(dòng)。

既然選擇參加講座，那就要充分利用好這個(gè)機(jī)會(huì)。首先，我們要做好必要的準(zhǔn)備工作，例如閱讀相關(guān)資料，了解講座背景等。其次，在講座當(dāng)天，我們要提前到場(chǎng)，找到合適的位置，以便更好地聽講。而在聽講座的過程中，我們要積極參與互動(dòng)，提問和表達(dá)自己的看法。還要不忘將所聽到的內(nèi)容進(jìn)行記錄，便于后期回顧和總結(jié)。最后，我們還要充分利用講座提供的資源和平臺(tái)，與講座主辦方和聽眾建立聯(lián)系，擴(kuò)展人際關(guān)系，發(fā)展自己的社交圈。

五、總結(jié)反思，不斷提高。

在聽講座的同時(shí)，我們還應(yīng)該時(shí)刻反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)。每次結(jié)束一次講座，我們都應(yīng)該進(jìn)行回顧和評(píng)估，思考自己的好與不足。這樣做的目的是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己在未來參加講座的效果。同時(shí)，我們也要多做筆記，方便將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行整理和鞏固。在每次講座后，我們可以與他人討論，分享自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，以此加深理解，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)水平。

結(jié)語。

聽講座是一種有效的學(xué)習(xí)方式，也是人們成長(zhǎng)進(jìn)步的重要途徑。通過重視主題內(nèi)容，全面發(fā)展自己，把握機(jī)會(huì)，積極行動(dòng)，以及總結(jié)反思，不斷提高，我們能夠在每次聽講座中達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。因此，讓我們以積極的態(tài)度去參加各種講座，不斷充實(shí)自己，提高自己的素質(zhì)，為個(gè)人的未來發(fā)展鋪平道路。

殘聯(lián)講座心得體會(huì)總結(jié)篇七

2019年柳園鎮(zhèn)殘聯(lián)工作，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府中心工作，在縣殘聯(lián)的指導(dǎo)下，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，緊緊圍繞殘疾人的基本需求，切實(shí)為廣大殘疾人解決康復(fù)、教育、就業(yè)、扶貧等方面的實(shí)際困難和問題，一心一意為殘疾人做好事、辦實(shí)事、解難事，為進(jìn)一步改善殘疾人生活狀況和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將2019年工作情況匯報(bào)如下：

一、基本情況。

1、扎實(shí)做好殘疾人基本狀況普查工作。為全面準(zhǔn)確掌握我鎮(zhèn)殘疾人基本狀況，推動(dòng)我鎮(zhèn)殘疾人社會(huì)保障體系和服務(wù)體系建設(shè)。鎮(zhèn)殘聯(lián)認(rèn)真組織、精心部署、統(tǒng)籌規(guī)劃，積極開展殘疾人基本狀況普查工作。在普查過程中，鎮(zhèn)殘聯(lián)和社區(qū)工作人員共同深入殘疾人家中，了解殘疾人的生活狀況，幫助解決生活中遇到的困難和問題。通過普查全面掌握了我鎮(zhèn)殘疾人的基本狀況、社會(huì)需求，為下一步建立健全殘疾人社會(huì)保障體系和服務(wù)體系，更好地為殘疾人服務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)普查，我鎮(zhèn)現(xiàn)有殘疾人25人，柳園戶籍16人，其中擁有二代殘疾證的殘疾人12人，2019年9月去世1人(呂廷寶)，一殘3人，二殘4人，三殘1人，四殘3人;肢體殘疾4人，視力殘疾3人，智力殘疾2人，語言殘疾2人。

2、結(jié)合我鎮(zhèn)“三入三聯(lián)”開展殘疾人康復(fù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。通過我鎮(zhèn)“三入三聯(lián)”活動(dòng)，向殘疾人發(fā)放康復(fù)需求調(diào)查表，集中開展殘疾人康復(fù)需求調(diào)查，共普查出有康復(fù)需求的殘疾人4人，并建立了殘疾人基本狀況康復(fù)需求、康復(fù)資源檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。至目前，我鎮(zhèn)已為殘疾人龔建英發(fā)放輪椅1輛。

3、認(rèn)真開展“全國(guó)助殘日”活動(dòng)。今年5月18日是法定的第二十四次“全國(guó)助殘日”。我鎮(zhèn)積極開展助殘宣傳活動(dòng)，在“全國(guó)助殘日”期間，我鎮(zhèn)利用一個(gè)月的時(shí)間開展了宣傳，張貼圖片、標(biāo)語、散發(fā)傳單、電子屏、黑板報(bào)等形式，動(dòng)員社會(huì)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，營(yíng)造扶殘助殘良好社會(huì)氛圍。

4、慰問、幫扶困難殘疾人?；顒?dòng)期間，配合縣殘聯(lián)開展殘疾人用品用具捐贈(zèng)活動(dòng)，為我鎮(zhèn)殘疾人龔建英捐贈(zèng)輪椅1輛;馬慧君副縣長(zhǎng)及縣殘聯(lián)走訪慰問馬進(jìn)江、李德玉等3名特困殘疾人，為他們送去了慰問金幫助他們解決燃眉之急。

5、做好殘疾人就業(yè)工作。我們?cè)诩哟笮麄髁Χ鹊耐瑫r(shí)，積極爭(zhēng)取駐鎮(zhèn)單位配合，加大殘疾人就業(yè)工作的力度，一是大力加強(qiáng)宣傳，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注殘疾人就業(yè)工作。二是積極落實(shí)殘疾人就業(yè)保障政策措施。協(xié)助駐鎮(zhèn)工商、稅務(wù)、城管等有關(guān)部門根據(jù)殘疾人保障法和有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定對(duì)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)、服務(wù)及自主創(chuàng)業(yè)的持證殘疾人實(shí)行相關(guān)稅費(fèi)的減免優(yōu)惠。

6、做好殘疾人信訪維權(quán)工作。一是妥善處理信訪督查案件，切實(shí)解決殘疾人的實(shí)際困難。二是積極開展殘疾人普法教育宣傳，為殘疾人提供優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)和法律援助，維護(hù)了殘疾人的合法權(quán)益。止目前，全鎮(zhèn)未發(fā)生一起重大案件和殘疾人進(jìn)京、赴省、市、集體上訪案件。

二、存在問題。

過去一年里，我鎮(zhèn)殘疾人工作雖然取得了一定成績(jī)，但與殘疾人的實(shí)際需求相比、與鎮(zhèn)黨委、政府的要求相比，還有很大的差距。一是殘疾人總體生活狀況與社會(huì)平均水平還有一定差距;二是部分殘疾人貧困狀況沒有得到根本改善，基本生活需求難以穩(wěn)定保障;三是殘疾人在康復(fù)、教育、就業(yè)等方面存在一些困難;四是發(fā)展殘疾人事業(yè)，改善殘疾人狀況，促進(jìn)殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，使殘疾人實(shí)現(xiàn)小康生活仍然是一項(xiàng)緊迫而艱巨的任務(wù)。這些問題在我們今后的工作中一定引起足夠重視并努力加以解決。

三、2019年工作目標(biāo)。

1、不定期到殘疾人家中進(jìn)行走訪入戶，了解他們的疾苦，盡的努力幫助他們。提高殘疾人工作者和廣大殘疾人的法律素質(zhì)，在全鎮(zhèn)營(yíng)造良好的扶殘助殘氛圍。

2、積極開展殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)、康復(fù)服務(wù)和康復(fù)訓(xùn)練、發(fā)放輔助器具及其它救助和服務(wù)活動(dòng)。

3、利用“全國(guó)助殘日”等活動(dòng)積極組織殘疾人開展豐富多彩的文體活動(dòng)。通過開展系列活動(dòng)，不僅要宣傳正式實(shí)施的《殘疾人保障法》，也為建立平等、互助的城鎮(zhèn)氛圍，維護(hù)殘疾人合法權(quán)利，促進(jìn)殘疾人平等參與社會(huì)，提高殘疾人的文化素質(zhì)和生活水平。

文檔為doc格式。

殘聯(lián)講座心得體會(huì)總結(jié)篇八

最近學(xué)校舉辦了幾場(chǎng)非常有意義的講座，我也有幸參加其中。這些講座包括職場(chǎng)規(guī)劃、心理健康、社會(huì)實(shí)踐等各個(gè)方面，讓我獲益匪淺。在這里，我想分享我參加這些講座的經(jīng)歷和對(duì)此的感受。

第二段：職場(chǎng)規(guī)劃。

職場(chǎng)規(guī)劃講座主要讓我了解到在職業(yè)生涯中如何制定正確的目標(biāo)和規(guī)劃，以及如何在大環(huán)境中保持競(jìng)爭(zhēng)力。講座中，講師強(qiáng)調(diào)了一個(gè)概念——職場(chǎng)成長(zhǎng)。職場(chǎng)成長(zhǎng)不僅僅是晉升，而是要從多個(gè)方面來綜合考慮個(gè)人和公司的利益，來推動(dòng)自己和他人的成長(zhǎng)。從講座中我獲得的啟示是，職場(chǎng)規(guī)劃要相信自己，勇于追求自己想要的，同時(shí)要適應(yīng)職場(chǎng)現(xiàn)實(shí)環(huán)境，不斷提高自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。

第三段：心理健康。

心理健康講座是我最受益的一次。講師告訴我們，心理健康是一種能力，需要通過不斷的練習(xí)和鍛煉來培養(yǎng)。心理健康不僅關(guān)乎我們自身的感受，更關(guān)乎我們與他人的關(guān)系。因此，我們要懂得尊重和理解他人，學(xué)會(huì)控制情緒，以及尋找和保持信任和諒解。通過這次講座，我不僅更深刻地了解了心理健康的重要性，也更意識(shí)到我需要關(guān)注自己和周圍人的心理健康。

第四段：社會(huì)實(shí)踐。

社會(huì)實(shí)踐講座對(duì)我影響最大的是讓我了解到自己在社會(huì)中的角色和責(zé)任。在講座中，我們學(xué)習(xí)了如何在社會(huì)實(shí)踐中保持熱情和積極性，并與他人合作實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。講座中的實(shí)踐案例也讓我感受到了社會(huì)實(shí)踐的價(jià)值和力量，讓我更加認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)公民應(yīng)該如何為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)。

通過這幾場(chǎng)講座，我學(xué)到了很多新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也提高了自己的綜合能力和素質(zhì)。我意識(shí)到一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，需要不斷學(xué)習(xí)和積累，才能不斷提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也更明確了自己的方向和目標(biāo)，愿意在未來的工作和生活中，繼續(xù)努力前行。在此，我要感謝學(xué)校和講師給予我的機(jī)會(huì)和指導(dǎo)，也希望更多的人能夠從這些講座中受益，成長(zhǎng)為更加全面和優(yōu)秀的人。

殘聯(lián)講座心得體會(huì)總結(jié)篇九

xx年11月24—26日，20xx年江西省中學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課比賽和觀摩活動(dòng)在中國(guó)最美鄉(xiāng)村婺源舉行，我有幸參加此次觀摩活動(dòng)。本次評(píng)比活動(dòng)分農(nóng)村組、城市組、中年組三個(gè)大組，共有41位老師參加比賽。其中萍鄉(xiāng)有3位老師參加比賽。比賽中，人教版、北師大版等版本教材的課都有展示。我在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中接觸了全省各地市的優(yōu)秀中青年教師，讓我自己在知識(shí)技能及專業(yè)素養(yǎng)上收獲不少、見識(shí)不小。我感覺到能參加這樣的活動(dòng)，對(duì)我來說，是一種難以表達(dá)的幸福。下面談幾點(diǎn)收獲：

這次比賽的一大特點(diǎn)是學(xué)生的類型有很大的變化，教材的版本沒有限制，要參加比賽的老師首先要熟悉幾種教材，了解自己所要面對(duì)的學(xué)生的知識(shí)水平是怎樣的。因此相對(duì)以前我聽過的優(yōu)質(zhì)課有很大的區(qū)別，更有深度，更能體現(xiàn)教師的教學(xué)水平。如《反比例函數(shù)》教師所面對(duì)的學(xué)生是九年級(jí)的學(xué)生，他們已經(jīng)學(xué)完了反比函數(shù)，而組委會(huì)要求選手要按新授課來講，也沒有限制講哪個(gè)版本。對(duì)教師是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。南昌第二十八中學(xué)的李巧莉老師給我們展示了一堂與眾不同的概念課，整堂課從情境引出數(shù)的特征，其實(shí)數(shù)學(xué)就是玩概念的，不是玩技巧的。合作探究概念從哪里來，概念如何學(xué)，運(yùn)用不同的數(shù)學(xué)思想，讓學(xué)過了學(xué)生們對(duì)反比例函數(shù)概念有了新的認(rèn)識(shí)。我想李老師能上出這么新穎，正是因?yàn)樗n前準(zhǔn)備充分，熟悉吃透和深研教材。

本次比賽參賽教師的課件做的有新穎、有特色、有亮點(diǎn)且貼近于學(xué)生平時(shí)的生活。更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，引起學(xué)生的共鳴。如宜春實(shí)驗(yàn)中學(xué)王宇新老師講的尺規(guī)作圖，整堂課從三個(gè)生活中的情境劇引出要學(xué)的內(nèi)容。情境劇一：生活中貝貝過生日，四個(gè)同學(xué)為慶祝生日怎么切成4塊一樣大的生日蛋糕引出如何將圓四等份；情境劇二：如何加工一面盡可能大的境子給貝貝引出如何作三角形的內(nèi)切圓；情境劇三：境子不小心打破了。如何使它破鏡重圓，引出如何作一個(gè)圓。他由生活中的問題建立數(shù)學(xué)模型，將數(shù)學(xué)問題得到升華。還有很多參賽教師的課件美觀大方實(shí)用，內(nèi)含生活中息息相關(guān)的圖片、視頻。讓聽課的老師不覺得累。

這次講課的教師語言都非常準(zhǔn)確，提問的意圖指向明確。對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)自然、評(píng)價(jià)中肯，言語中流露出老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和鼓勵(lì)。我們都喜歡聽鼓勵(lì)的話，學(xué)生更是如此，這對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度健康發(fā)展非常重要。xx市文清實(shí)驗(yàn)中學(xué)的賴大吉老師作為中年組的一位參賽教師，他一身筆挺的西裝，大方得體，給我的印象最深，他在課上語言精煉，簡(jiǎn)單，南昌的劉冰老師，她的語言親切，讓人有美的享受。他們還不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行贊揚(yáng)鼓勵(lì)，肢體語言配合的恰到好處，及時(shí)的糾正、引導(dǎo)，不管學(xué)生回答正確與否，對(duì)學(xué)生都能夠給予的適時(shí)評(píng)價(jià)，促進(jìn)了學(xué)生的上進(jìn)心和積極性，增強(qiáng)自信心。

在這些優(yōu)質(zhì)課中，教師能放手讓學(xué)生自己動(dòng)手操作，自主發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的方法，在這次比賽中各位參賽教師都準(zhǔn)備了導(dǎo)學(xué)稿，章源中學(xué)許萍老師講《從月歷到數(shù)陳初步》綜合與實(shí)踐課，引導(dǎo)學(xué)生在猜一猜，框一框等數(shù)學(xué)活動(dòng)中“直觀感知、主動(dòng)參與、探索實(shí)踐、自主建構(gòu)，使學(xué)生在自主探究、自我感悟中輕松地學(xué)會(huì)了知識(shí)。

每一個(gè)參賽教師不是單打獨(dú)斗，后面都有一個(gè)龐大的團(tuán)隊(duì)，他們分工明確，對(duì)于比賽課的要求進(jìn)行一初稿，二改稿，三定稿。真正做到了集體備課，每一堂課都是集體智慧的結(jié)晶。

通過觀摩，我的感觸很深，教學(xué)過程中，我們應(yīng)該抓住數(shù)學(xué)的本質(zhì)，結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生去體驗(yàn)概念的形成過程，感受解決問題的思想方法，使得數(shù)學(xué)課堂更加有數(shù)學(xué)的味道。，通過這次學(xué)習(xí)，我收獲了很多，既開闊了眼界，也看到了自身的不足。教學(xué)是無止境的，在以后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，更新教育觀念，注重教育科研，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取將自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)嶄新的層次，使我也能夠達(dá)到這些精英們的教育教學(xué)水平。

這次福州市骨干班主任培訓(xùn)，我有幸聆聽了劉曉明的《中小學(xué)教師心理健康教育狀況》講座。首先是教師的講座非常的生動(dòng)有趣；其次就是通過教師心理健康講座，在我心中奠定了教師心理健康對(duì)于自己的工作和生活中的重要特殊的地位。使我對(duì)“健康”有了重新認(rèn)識(shí)，一個(gè)成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。

教師的言行對(duì)學(xué)生有很大影響，人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學(xué)生如沐春風(fēng)，輕松愉快，而人格不健全的教師，只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛，使學(xué)生如坐針氈，惶惑不安。所以，教師完善的心理素質(zhì)和人格，是構(gòu)成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是實(shí)施心理健康教育、情感教育的出發(fā)點(diǎn)和首要原則。在日常的生活中我們往往只關(guān)注自已的身體健康，事實(shí)上除了身體健康，更應(yīng)該關(guān)注心理的健康，心理專家認(rèn)為，心理問題已成為現(xiàn)代社會(huì)中的一種職業(yè)病，而教師又是這種心理問題的高危人群之一。

心理的健康不僅影響我們教師的個(gè)人生活，還會(huì)影響我們周圍人的生活，也會(huì)影響工作。所以，我們必須重視我們教師的心理健康。

通過學(xué)習(xí)，我也知道了教師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作，了解自我，辯證地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)；學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識(shí)和心理健康知識(shí)，掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學(xué)會(huì)緩解心理壓力，改善不良人格，提高心理承受能力；調(diào)整情緒，保持心理的平衡；善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題，建立起良好的人際關(guān)系；樂于為工作奉獻(xiàn)，并合理安排時(shí)間，張弛有度；培養(yǎng)多種興趣與愛好，陶冶情操，只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學(xué)活動(dòng)中去。

總之，在今后的教學(xué)工作中，我一定會(huì)保持一顆健康的心態(tài)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，善待每一個(gè)學(xué)生。時(shí)刻保存高度的責(zé)任心，關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中快樂成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的有用人。

殘聯(lián)講座心得體會(huì)總結(jié)篇十

xx年11月19日鐘山區(qū)教育系統(tǒng)組織的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班是我任教二十多年來留下最深刻的印象。聆聽了四位來教育專家的精彩講座，真可謂受益匪淺，專家的講座深深吸引著我，兩天的講座，聽起來一點(diǎn)不覺得累，反而覺得是一種享受。通過學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了教育的使命和責(zé)任感，更深的領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)的方法與智慧，理論水平得到很大提升。

xxx的講座激情四溢，收放自如，風(fēng)趣幽默，他深邃的教育眼光和淵博的知識(shí)及廣博的見聞，都給我留下深刻的印象，讓我油然而生一種教育者的緊迫感、使命感和責(zé)任感，讓我覺得在這樣的教育改革背景下，我們除了加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，不斷提高，真的沒有別的選擇。

如果我們每一個(gè)教育工作者，都能懷揣著對(duì)教育美好愿景的一份責(zé)任和使命，那么我們的學(xué)校就會(huì)打造成真正的精品學(xué)校，我們的教育就會(huì)成為真正的精品教育，這幾天我一直在想，那么我的責(zé)任就是，學(xué)習(xí)、更新、實(shí)踐，用現(xiàn)代的管理理念指導(dǎo)和開展學(xué)校的教育教學(xué)、教研科研工作，以提高教師整體素質(zhì)，發(fā)揮教師教育教學(xué)主動(dòng)性為目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為已任，以形成學(xué)校辦學(xué)特色為宗旨，爭(zhēng)做新形勢(shì)下的新型業(yè)務(wù)教師。

xxx校長(zhǎng)從一線校長(zhǎng)的角度談《現(xiàn)代學(xué)校管理的理論與實(shí)踐》的講座，深受啟發(fā)，她的講座深入淺出，既有理論高度，又有實(shí)踐指導(dǎo)意義。尤其是聽了她對(duì)“生命教育”的理解和實(shí)踐更是讓我由衷欽佩，覺得一個(gè)成功的教育者，一定是一個(gè)善于更新知識(shí)的學(xué)習(xí)者。

作為教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，同時(shí)也是羈絆，這點(diǎn)我深有感觸，因?yàn)槲覀兲嘟處熞驗(yàn)檫^多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而排斥對(duì)新知識(shí)的接受，雖然能一時(shí)地掩蓋新知識(shí)的不足，但久而久之勢(shì)必造成教師知識(shí)的缺乏，而大多數(shù)教育者不敢打破已有舊的教育理念、理論和教學(xué)方式、方法，去重建一套全新的、科學(xué)的、先進(jìn)的、合乎時(shí)代潮流的教育思想體系，我慚愧的覺得我區(qū)的教育一線領(lǐng)導(dǎo)和教師，現(xiàn)在最急需的應(yīng)該是觀念的真正轉(zhuǎn)變！李穎校長(zhǎng)的智慧就在于她善于自我更新知識(shí)，敢于挑戰(zhàn)、勇于打破如堅(jiān)冰一樣的舊的教育思想和理念，并在其中享受著教育的幸福這種執(zhí)著追求與快樂實(shí)踐的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。透過她的教育智慧也讓我體會(huì)到，即使再平凡的我也能憑著信念和追求抵達(dá)我自己的教育彼岸，我相信一步一步來，步步都會(huì)有風(fēng)景、步步都會(huì)是享受、步步都會(huì)有發(fā)展。

作為一名一線的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，我們應(yīng)該做的是不要再找任何借口，應(yīng)該積極投身于教育教學(xué)改革，成為新課改教師的引領(lǐng)者、學(xué)校課程改革的踐行者、校長(zhǎng)的助手和參謀、與全體教師共同尋求現(xiàn)代教學(xué)改革的心路，切實(shí)以新理念、新思想、新方法管理和指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)工作，努力成為教育的智者。

殘聯(lián)講座心得體會(huì)總結(jié)篇十一

近日，我參加了一次入黨講座，收獲頗豐。這次學(xué)習(xí)使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨員的使命和責(zé)任，更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的信心。

第二段：認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)和宗旨。

入黨講座的內(nèi)容主要圍繞黨的性質(zhì)和宗旨展開。我們認(rèn)識(shí)到，黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)思想，代表著中國(guó)人民的根本利益；黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，但凡我們黨的事業(yè)，無不以人民為中心為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，才能凝聚人民力量推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。

第三段：黨員的使命和責(zé)任。

在深入了解了黨的性質(zhì)和宗旨后，我們認(rèn)識(shí)到黨員應(yīng)該承擔(dān)的使命和責(zé)任，黨員應(yīng)具備高度的理論水平和政治素質(zhì)，作為黨的戰(zhàn)斗堡壘，黨員必須堅(jiān)決維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的原則；要以人民群眾為中心，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)獻(xiàn)出全力；要全面落實(shí)黨的各項(xiàng)決策部署，宣傳黨的主張和政策，起到組織動(dòng)員群眾的作用；要始終保持清醒的頭腦，堅(jiān)決同黨內(nèi)外的一切非組織行為和無政府主義思潮作斗爭(zhēng)，絕對(duì)忠誠(chéng)于黨的事業(yè)。

第四段：如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難。

入黨講座還提到了黨員如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難。面對(duì)種種困難和壓力，黨員必須保持積極樂觀的思想狀態(tài)，始終堅(jiān)信黨和人民，堅(jiān)定理想信念。要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和靈活的機(jī)智，善于解決各種復(fù)雜問題，敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)。同時(shí)，黨員還應(yīng)牢固樹立紀(jì)律意識(shí)，自覺遵守黨的章程和相關(guān)法律法規(guī)，保持廉潔自律的行為，不斷提高個(gè)人素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)。

第五段：結(jié)論。

通過入黨講座的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到入黨不僅是一種榮譽(yù)和身份的象征，更是一種責(zé)任和使命的承擔(dān)。作為一名共產(chǎn)黨員，要站在人民立場(chǎng)，思考人民利益，以人民利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，無私奉獻(xiàn)，始終保持革命的朝氣和斗志，為黨和人民的事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。

殘聯(lián)講座心得體會(huì)總結(jié)篇十二

殘疾人是一個(gè)特殊的群體，他們的心理、生理、社會(huì)狀態(tài)是值得我們關(guān)注和幫助改善的。為了加強(qiáng)對(duì)殘疾人群體的關(guān)注和幫助，我的單位組織了殘聯(lián)講座，我也參加了其中的一場(chǎng)，對(duì)殘疾人群體有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。

此次殘聯(lián)講座的主題是殘疾人助行。演講人詳細(xì)介紹了目前助行產(chǎn)品的種類、使用方法以及市場(chǎng)需求。針對(duì)這一特殊群體的實(shí)際需求，讓我們明白了助行產(chǎn)品設(shè)計(jì)的意義和必要性。在此次講座中，介紹了智能輪椅的應(yīng)用，這讓我深深感受到科技對(duì)于殘疾人的生活改善所帶來的影響和作用，讓我對(duì)于智能輪椅有了更多的了解和認(rèn)知。

第三段：對(duì)殘疾人的關(guān)注和尊重。

殘疾人在日常生活中的一些困難，在講座中有了詳盡的講解和解決方案。殘疾人也是需要關(guān)注和尊重的，他們需要我們真正的同情和關(guān)心，而不是視他們?yōu)樘厥獾拇嬖?。在講座中，我感受到演講人的關(guān)注和對(duì)殘疾人的尊重。這也讓我明白到，我們需要更多地了解殘疾人，去關(guān)注他們的需求，為他們帶來更多的關(guān)愛和尊重。

第四段：人的身體與健康。

身體是我們生活中最重要的資本。隨著我們的年齡增長(zhǎng)，身體會(huì)在很多方面出現(xiàn)不同的問題，其中包括身體殘疾。參加這次講座，也讓我認(rèn)識(shí)到了生命是有限的，但我們可以通過不斷努力，使它變得更加有意義。我們不能要求身體完美，而應(yīng)該珍愛它，通過鍛煉、智慧地生活和合理的飲食來延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度和質(zhì)量。我們寧愿做一個(gè)身體健康的普通人，也不想做一個(gè)身體殘疾但富有的人，因?yàn)樯眢w健康是最大的財(cái)富。

第五段：總結(jié)。

對(duì)于殘疾人群體的關(guān)注與尊重是社會(huì)的責(zé)任，也是我們每個(gè)人的責(zé)任。我相信，在我們的共同關(guān)注和努力下，殘疾人群體可以過上更有尊嚴(yán)、更加美好的生活。通過參加殘聯(lián)講座，我對(duì)殘疾人有了更深刻的了解和認(rèn)知，也更加熱愛生命，珍惜健康。我相信，在今后的日子里，我將繼續(xù)關(guān)注殘疾人的生活和需求，為他們帶來更多的關(guān)懷和支持。

殘聯(lián)講座心得體會(huì)總結(jié)篇十三

近年來，大學(xué)講座已經(jīng)成為了一種流行的活動(dòng)方式。在講座中，大家不僅可以聽到專家們的講解，還有機(jī)會(huì)和其他人交流，獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。今天，我參加了一場(chǎng)非常有意義的講座，在這篇文章中，我將分享我對(duì)這場(chǎng)講座的一些體會(huì)和想法。

第二段：主體。

這場(chǎng)講座的主題是“創(chuàng)新性思維和領(lǐng)導(dǎo)力的一些技巧”。在講座中，講師通過豐富的內(nèi)容和實(shí)例，向我們講述了如何培養(yǎng)創(chuàng)新性思維和領(lǐng)導(dǎo)力，并提供了一些實(shí)用的技巧，例如如何鼓勵(lì)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。對(duì)于我來說，最令我感到印象深刻的是如何培養(yǎng)創(chuàng)新性思維。這個(gè)話題一直是我非常關(guān)心的，我非常感激講師在講座中的分享和啟示。

在講座中，講師提到了創(chuàng)新性思維的重要性。他還給我們提供了一些具體的方法，例如嘗試看待問題的不同角度、學(xué)會(huì)思考解決方案的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、積極試錯(cuò)等。這些方法既實(shí)用又有效，我能夠感受到自己的思考方式正變得更加開放和靈活。

第三段：實(shí)踐。

值得一提的是，在講座結(jié)束后，我開始嘗試應(yīng)用這些方法進(jìn)行實(shí)踐。我把課本中的問題拿進(jìn)了小組討論，采用了嘗試多角度看待問題的方法，我們的想法開始逐漸變得多元化。然后我嘗試將這些想法結(jié)合到我的寫作作業(yè)中，換句話說，我采用了講座中的方法來應(yīng)用到我的實(shí)際生活中。我想說，這些方法非常有效。

第四段：體會(huì)。

綜合來看，這場(chǎng)講座給了我很多啟發(fā)，我很感謝講師的分享，也感謝我的小組成員和其他參與者。此外，我認(rèn)為講座不僅僅是獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)，更是拓寬思維和交流的平臺(tái)。在這個(gè)過程中，我們不僅可以分享我們自己的體會(huì)，同時(shí)也能傾聽他人的思考和經(jīng)驗(yàn)。

第五段：結(jié)語。

在今天的講座中，我學(xué)到了很多關(guān)于創(chuàng)新性思維和領(lǐng)導(dǎo)力的知識(shí)，并且也嘗試將這些知識(shí)應(yīng)用到我的實(shí)際生活中。我相信這些方法不僅會(huì)給我?guī)韺I(yè)上的收益，同時(shí)也會(huì)幫助我拓寬我的視野，提高自己的思維水平。我很高興有機(jī)會(huì)參加這場(chǎng)講座，感謝所有與我共同參與的人。

殘聯(lián)講座心得體會(huì)總結(jié)篇十四

創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)最熱門的話題之一，許多人都?jí)粝胫幸惶炷軌虺蔀閯?chuàng)業(yè)者。為此，各種創(chuàng)業(yè)講座層出不窮。最近我參加了一場(chǎng)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的講座，深受啟發(fā)。以下是我的總結(jié)心得體會(huì)。

第一段：講座內(nèi)容簡(jiǎn)介。

該講座主題為“創(chuàng)業(yè)走向成功”，主要涉及到創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備工作、創(chuàng)業(yè)過程中會(huì)遇到的問題、如何解決難題、如何運(yùn)作公司等方面。演講者是一位在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域有多年經(jīng)驗(yàn)的成功創(chuàng)業(yè)者，他用他的經(jīng)驗(yàn)告訴我們?nèi)绾纬蔀閯?chuàng)業(yè)的贏家。

第二段：創(chuàng)業(yè)之路充滿挫折。

講座上演講者強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)之路充滿艱辛與挫折，創(chuàng)業(yè)者需要具備什么樣的素質(zhì)才能夠成功創(chuàng)業(yè)。首先是擁有堅(jiān)定的信念與決心，不輕言放棄；其次是自律和承諾，保證在工作中有更高的生活積極性；最后是才智和創(chuàng)造性，能夠在困境中尋找創(chuàng)新的方法。

第三段：重視創(chuàng)新思維。

另一個(gè)重要的方面是創(chuàng)業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新思維。創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)成功的重要因素之一。講座上，演講者分享了自己的思維方式，包括如何從不同角度思考問題、如何跳出固定思維方式等，這些都使我受益匪淺。

第四段：有效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

創(chuàng)業(yè)公司的核心是人才，所以講座上演講者還提到：如何建立有效、忠實(shí)的團(tuán)隊(duì)，如何運(yùn)用最有效的資源，如何管理好員工、與他們有效的溝通等。這些指導(dǎo)有助于構(gòu)建成功的管理模式和團(tuán)隊(duì)。

該創(chuàng)業(yè)講座許多思想啟示讓我從第一個(gè)想法到將真正的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)之間建立了重要的橋梁。我認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)要點(diǎn)非常多，要從各個(gè)方面去考慮，不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己、與這個(gè)世界的提交交流，同時(shí)保持一個(gè)敏感的眼光，常常檢查和修正自己的偏見和想法。同時(shí)，整個(gè)過程需要具備毅力和耐心。我相信只有當(dāng)我們不斷學(xué)習(xí)、嘗試并勇敢去挑戰(zhàn)的時(shí)候，才能在創(chuàng)業(yè)的路上走向成功。

總的來說，這場(chǎng)創(chuàng)業(yè)講座不僅僅給我?guī)砹藢?duì)創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)認(rèn)知，同時(shí)也對(duì)我未來考慮自己的創(chuàng)業(yè)路線和方向提供了很多幫助。我將繼續(xù)努力，在未來的日子里，秉承講座上的這些精神和信念，去實(shí)現(xiàn)我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

殘聯(lián)講座心得體會(huì)總結(jié)篇十五

第一段：引入殘疾人事業(yè)和殘聯(lián)的作用（200字）。

隨著我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，殘疾人事業(yè)也得到越來越大的關(guān)注和重視。殘疾人作為一個(gè)弱勢(shì)群體，需要我們的社會(huì)關(guān)注和支持。而殘疾人聯(lián)合會(huì)（簡(jiǎn)稱殘聯(lián)）作為我國(guó)的殘疾人事業(yè)的組織，履行著維護(hù)殘疾人權(quán)益、幫助殘疾人就業(yè)、改善殘疾人生活品質(zhì)等各種職責(zé)。在這些年的實(shí)踐中，殘聯(lián)也總結(jié)出了一些心得和體會(huì)，對(duì)于推動(dòng)殘疾人事業(yè)的發(fā)展有著不可替代的作用。

第二段：殘聯(lián)工作的成果和亮點(diǎn)（300字）。

殘聯(lián)的工作成果是顯而易見的。在殘疾人權(quán)益保障方面，殘聯(lián)通過政策宣傳、法律援助等手段為殘疾人提供了全方位的支持；在殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)方面，殘聯(lián)組織了一系列的培訓(xùn)課程，幫助殘疾人提升自身技能；同時(shí)，在殘疾人就業(yè)方面，殘聯(lián)通過政策扶持、企業(yè)幫扶等手段，促進(jìn)了殘疾人的就業(yè)率。這些成果和亮點(diǎn)，都是在殘聯(lián)一系列的努力下得以實(shí)現(xiàn)的。

第三段：工作中存在的問題和不足（300字）。

不可否認(rèn)，在殘聯(lián)的工作中，仍然存在著一些問題和不足。其中，最突出的便是在殘疾人就業(yè)領(lǐng)域中出現(xiàn)的“就業(yè)難”問題。由于部分企業(yè)存在著對(duì)殘疾人就業(yè)匱乏的偏見和歧視，使得殘疾人的就業(yè)存在著各種困難。此外，在殘聯(lián)的組織中，也存在著人員素質(zhì)和工作能力的不足問題。這些問題都需要團(tuán)結(jié)起來向前，共同克服。

第四段：殘聯(lián)工作的改進(jìn)建議（300字）。

在面對(duì)存在的問題和不足時(shí)，我們應(yīng)該給殘聯(lián)提出一些改善建議，以便其更好地推動(dòng)殘疾人事業(yè)的發(fā)展。首先，應(yīng)提升殘聯(lián)內(nèi)部人員素質(zhì)和工作能力，并加強(qiáng)針對(duì)性培訓(xùn)；同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，通過政策引導(dǎo)和宣傳，促進(jìn)企業(yè)對(duì)殘疾人的了解和認(rèn)識(shí)，增加殘疾人的就業(yè)機(jī)會(huì)；最后，應(yīng)鼓勵(lì)公開透明，保護(hù)殘疾人的合法權(quán)益。

第五段：總結(jié)（200字）。

殘聯(lián)的工作無疑對(duì)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)有著重要的推動(dòng)作用。通過不斷的努力和實(shí)踐，殘聯(lián)積極宣傳殘疾人權(quán)益保護(hù)，組織殘疾人職業(yè)培訓(xùn)，增加殘疾人就業(yè)機(jī)會(huì)等，實(shí)現(xiàn)了一系列的成果和亮點(diǎn)。但同時(shí)，在工作中也存在著一些問題和不足，這些都需要我們共同進(jìn)行探索和改進(jìn)。相信在大家的共同努力下，殘聯(lián)能夠在未來的殘疾人事業(yè)中不斷創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展。

殘聯(lián)講座心得體會(huì)總結(jié)篇十六

作為一種獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的方式，講座在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色。通過參加各種各樣的講座，我不僅能夠擴(kuò)展知識(shí)面，還能夠培養(yǎng)自己的思維能力和解決問題的能力。在此，我想總結(jié)一下我參加講座的心得體會(huì)。

段落1：關(guān)于選擇講座的重要性。

想要從講座中獲益，選擇適合自己的講座是至關(guān)重要的。在過去的一年里，我參加了從科技創(chuàng)新到心理健康的各種講座。通過這些講座，我觸及到了不同領(lǐng)域的知識(shí)，比如創(chuàng)新技術(shù)的應(yīng)用和人際關(guān)系的管理。我發(fā)現(xiàn)，選擇感興趣和有用的講座能夠給我?guī)砀嗟木裣硎芎蛯W(xué)習(xí)收獲。

段落2：關(guān)于提高學(xué)習(xí)效果的方法。

參加講座不僅需要選擇適合自己的話題，還需要一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。首先，提前了解講座的主題和講座者的背景，可以幫助我更好地理解和吸收講座內(nèi)容。其次，積極主動(dòng)地參與講座，提問并與其他聽眾進(jìn)行交流，能夠幫助我更深入地理解問題并激發(fā)新的思考。最后，做好筆記和總結(jié)，有助于鞏固和回顧所學(xué)內(nèi)容，并且在日后需要時(shí)方便查詢。

段落3：關(guān)于培養(yǎng)思維能力的重要性。

在參加講座的過程中，我意識(shí)到這是培養(yǎng)自己思維能力的絕佳機(jī)會(huì)。通過聆聽專家分享的經(jīng)驗(yàn)和見解，我學(xué)會(huì)了如何思考問題、分析問題，并且學(xué)會(huì)了如何提出自己的觀點(diǎn)和論證。這些都對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和工作有著深遠(yuǎn)的影響。講座不僅僅是獲取知識(shí)的手段，更是提高思維能力和解決問題能力的有效途徑。

段落4：關(guān)于探索未知領(lǐng)域的重要性。

參加不同領(lǐng)域的講座能夠幫助我探索未知的領(lǐng)域。通過接觸不同的話題和思維方式，我了解到世界的多樣性和復(fù)雜性。這進(jìn)一步拓寬了我的視野，也使我對(duì)自己和他人的認(rèn)知產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，有廣博的知識(shí)面和開放的思維方式能夠幫助我更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

段落5：關(guān)于分享和幫助他人的重要性。

最后，參加講座也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，并且?guī)椭恕Ｔ谥v座結(jié)束后，我會(huì)和其他聽眾進(jìn)行交流，分享自己的學(xué)習(xí)心得以及解決問題的方法。這不僅能夠幫助他人更好地學(xué)習(xí)，也能夠進(jìn)一步加深自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。此外，通過參加講座，我還能結(jié)識(shí)一些有相同興趣和目標(biāo)的朋友，為彼此提供支持和幫助。

總之，通過參加各種講座，我獲得了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了自己的思維能力和解決問題的能力。同時(shí)，我也意識(shí)到講座是一個(gè)開闊視野、探索未知、分享和幫助他人的絕佳機(jī)會(huì)。因此，我會(huì)繼續(xù)參加各種講座，并將其作為我個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要支撐。

殘聯(lián)講座心得體會(huì)總結(jié)篇十七

在生活和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)參加各種講座活動(dòng)。這些講座不僅能幫助我們了解更多的知識(shí)和技能，還能讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，找到提高自己的途徑。因此，對(duì)于參加講座活動(dòng)的同學(xué)來說，總結(jié)心得體會(huì)是非常重要的。

講座總結(jié)是指將自己在聽完講座后所得到的知識(shí)點(diǎn)、體會(huì)和心得整理出來，并進(jìn)行總結(jié)和提煉。通過總結(jié)，我們可以更深刻地理解和掌握講座內(nèi)容，也可以在總結(jié)的過程中加深對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的印象和理解。

第三段：總結(jié)講座方法。

首先，要認(rèn)真聽講，做好筆記。聽講的時(shí)候要做好筆記，并標(biāo)注重要的內(nèi)容，這樣可以幫助自己在后續(xù)的總結(jié)中更好地回憶起講座內(nèi)容。其次，要有自己的思考。不僅要記載學(xué)到了什么，還要梳理和分析思考值得推廣或者是批判點(diǎn)，對(duì)于他人的學(xué)習(xí)也有幫助。最后，要及時(shí)總結(jié)。講座結(jié)束后要盡快進(jìn)行總結(jié)，這樣可以保證學(xué)到的內(nèi)容不被遺忘或模糊化。

第四段：總結(jié)講座的意義。

通過總結(jié)，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)考試和工作，因?yàn)槲覀兡軌驈闹姓业阶约旱牟蛔阒?，加以改進(jìn)。同時(shí)，還可以幫助我們更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力和思考能力，更好地掌握學(xué)習(xí)方法和技巧。這對(duì)于我們未來的發(fā)展和成功都非常重要。

第五段：結(jié)論。

在日常生活中，參加各種講座活動(dòng)已經(jīng)成為許多人提高自己和學(xué)習(xí)知識(shí)的重要途徑。而總結(jié)這些講座的內(nèi)容和體會(huì)，可以幫助我們更好地掌握知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)效率和能力。因此，總結(jié)講座最終能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)和生活帶來極大的幫助。

殘聯(lián)講座心得體會(huì)總結(jié)篇十八

2011年11月19日鐘山區(qū)教育系統(tǒng)組織的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班是我任教二十多年來留下最深刻的印象。聆聽了四位來教育專家的精彩講座，真可謂受益匪淺，專家的講座深深吸引著我，兩天的講座，聽起來一點(diǎn)不覺得累，反而覺得是一種享受。通過學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了教育的使命和責(zé)任感，更深的領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)的方法與智慧，理論水平得到很大提升。

***的講座激情四溢，收放自如，風(fēng)趣幽默，他深邃的教育眼光和淵博的知識(shí)及廣博的見聞，都給我留下深刻的印象，讓我油然而生一種教育者的緊迫感、使命感和責(zé)任感，讓我覺得在這樣的教育改革背景下，我們除了加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，不斷提高，真的沒有別的選擇。如果我們每一個(gè)教育工作者，都能懷揣著對(duì)教育美好愿景的一份責(zé)任和使命，那么我們的學(xué)校就會(huì)打造成真正的精品學(xué)校，我們的教育就會(huì)成為真正的精品教育，這幾天我一直在想，那么我的責(zé)任就是，學(xué)習(xí)、更新、實(shí)踐，用現(xiàn)代的管理理念指導(dǎo)和開展學(xué)校的教育教學(xué)、教研科研工作，以提高教師整體素質(zhì)，發(fā)揮教師教育教學(xué)主動(dòng)性為目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為已任，以形成學(xué)校辦學(xué)特色為宗旨，爭(zhēng)做新形勢(shì)下的新型業(yè)務(wù)教師。

這種執(zhí)著追求與快樂實(shí)踐的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。透過她的教育智慧也讓我體會(huì)到，即使再平凡的我也能憑著信念和追求抵達(dá)我自己的教育彼岸，我相信一步一步來，步步都會(huì)有風(fēng)景、步步都會(huì)是享受、步步都會(huì)有發(fā)展。

作為一名一線的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，我們應(yīng)該做的是不要再找任何借口，應(yīng)該積極投身于教育教學(xué)改革，成為新課改教師的引領(lǐng)者、學(xué)校課程改革的踐行者、校長(zhǎng)的助手和參謀、與全體教師共同尋求現(xiàn)代教學(xué)改革的心路，切實(shí)以新理念、新思想、新方法管理和指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)工作，努力成為教育的智者。

殘聯(lián)講座心得體會(huì)總結(jié)篇十九

近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)知識(shí)的需求也日漸增加。因此，聽講座已成為人們獲取新知識(shí)、拓寬視野的重要途徑。我最近參加了一場(chǎng)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的講座，不僅從中學(xué)到了很多新的思維方式，也對(duì)自己的思想有了更深入的反思。在這篇文章中，我將分享我對(duì)聽講座的心得體會(huì)。

第二段：注意力與專注。

在聽講座的過程中，我深深意識(shí)到了注意力和專注的重要性。一個(gè)好的聽講者需要有良好的專注力，才能真正領(lǐng)會(huì)到講座的核心觀點(diǎn)。然而，我在接受講座時(shí)，常常會(huì)因外界干擾或自身思緒的波動(dòng)而分散注意力。在一次講座中，講師提到了通過冥想來提升專注力的方法。我試著在每天晚上進(jìn)行簡(jiǎn)單的冥想練習(xí)，發(fā)現(xiàn)確實(shí)能夠在接受講座時(shí)更好地保持專注。通過這次經(jīng)歷，我意識(shí)到專注是一項(xiàng)可以培養(yǎng)的能力，只有不斷的練習(xí)和鍛煉，我們才能在學(xué)習(xí)的過程中更加專注。

第三段：提問與思考。

在聽講座過程中，我發(fā)現(xiàn)積極提問和思考是獲取更多知識(shí)和發(fā)展思維的有效途徑。過去，我經(jīng)常與身邊的人一起參加講座，很少主動(dòng)提問，總是被動(dòng)地接受講師的觀點(diǎn)。然而，我近期參加的一次講座改變了我的這種思維方式。講師鼓勵(lì)我們積極提問，他說：“提問是思考的開始?！彼伎己吞釂柨梢詭椭覀兏玫乩斫庵v座內(nèi)容，也能激發(fā)出更多的問題和思考，開闊我們的思維邊界。讓我嘗試提出問題后，講座變得更加有趣和有意義，我也意識(shí)到每個(gè)人的思維都是獨(dú)一無二的。

第四段：主動(dòng)記錄與鞏固。

在聆聽一場(chǎng)精彩的講座后，我意識(shí)到記錄和鞏固聽到的內(nèi)容是至關(guān)重要的。事實(shí)上，許多人容易在聽完講座后忘記其中的細(xì)節(jié)和觀點(diǎn)。為了解決這個(gè)問題，我開始主動(dòng)記錄講座的要點(diǎn)和自己的思考。通過記錄，讓我能夠更好地梳理和回顧講座內(nèi)容，鞏固所學(xué)的知識(shí)。此外，我還發(fā)現(xiàn)將記錄整理成寫作或口頭表述的形式，對(duì)于深入思考和理解講座內(nèi)容非常有幫助。通過主動(dòng)記錄和鞏固聽到的內(nèi)容，我不僅能更好地將知識(shí)融入到自己的生活中，還能與他人分享和交流。

第五段：行動(dòng)與實(shí)踐。

最后，一場(chǎng)講座的真正收獲在于行動(dòng)和實(shí)踐。聽完一場(chǎng)講座后，我會(huì)花點(diǎn)時(shí)間思考如何將其中的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的生活中。例如，通過講座我了解到了一些提升溝通技巧的方法，我決定在日常生活中運(yùn)用這些方法來改善與他人的交流。我發(fā)現(xiàn)將所學(xué)靈活應(yīng)用于實(shí)際生活中，不僅能夠提升自己的技能和素質(zhì)，也能加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和體驗(yàn)。

結(jié)論。

通過參加這場(chǎng)講座，我對(duì)于聽講座的心得體會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。專注力和思考的重要性，記錄和鞏固的必要性，以及行動(dòng)和實(shí)踐的使命感，這些都是我從講座中汲取的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我相信，通過不斷參加講座，我們能夠拓寬自己的視野，不斷提升自己的能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。

殘聯(lián)講座心得體會(huì)總結(jié)篇二十

隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，人們對(duì)于弱勢(shì)群體的關(guān)注和關(guān)心越來越多，特別是對(duì)于殘疾人而言，他們需要的關(guān)愛和支持更是不能忽視。殘聯(lián)作為關(guān)注和服務(wù)殘疾人群體的組織，不僅提供了各種各樣的服務(wù)，而且也是文化交流、知識(shí)普及、意識(shí)改變的重要載體。通過參與殘聯(lián)的工作，讓我深刻理解了殘聯(lián)的意義和重要性，同時(shí)也收獲了不少的心得體會(huì)。

第二段：了解殘聯(lián)。

作為一名志愿者，首要任務(wù)當(dāng)然是了解殘聯(lián)的工作和服務(wù)領(lǐng)域。殘聯(lián)是指殘疾人聯(lián)合會(huì)，是一個(gè)全國(guó)性、群眾性的、政治性、獨(dú)立自主的群眾組織。殘聯(lián)的宗旨是維護(hù)依法維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益、促進(jìn)殘疾人的全面發(fā)展，反映和表達(dá)殘疾人的意志和要求。殘聯(lián)的工作包括宣傳、教育、服務(wù)、協(xié)助、監(jiān)督等方面，旨在解決殘疾人的實(shí)際問題，提高他們的生活質(zhì)量。

第三段：參與殘聯(lián)的工作。

作為一名志愿者，我主要參與了殘聯(lián)的義工工作和關(guān)于幫助殘疾人就業(yè)的一些服務(wù)項(xiàng)目。在義工工作中，我們?nèi)サ揭恍└＠汉涂祻?fù)機(jī)構(gòu)，給殘疾人提供關(guān)于職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)方面的咨詢，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)生活以及交流溝通。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識(shí)了許多善良的殘疾人朋友，我的交流和互動(dòng)也逐漸提高了。我也幫助他們了解就業(yè)市場(chǎng)的需求和就業(yè)技能培訓(xùn)的相關(guān)信息，以便他們能夠準(zhǔn)備好就業(yè)和擁有更好的生活。

第四段：收獲與感悟。

作為一名志愿者，我不僅能夠幫助殘疾人，也能夠從殘疾人身上學(xué)習(xí)到很多東西。最重要的是，我們可以盡己所能幫助他們?nèi)谌肷鐣?huì)，讓他們擁有屬于自己的夢(mèng)想和生活。我認(rèn)為，關(guān)注弱勢(shì)群體的工作，也可以讓我們更加深入地了解社會(huì)的困難和問題，提高我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

第五段：結(jié)語。

總而言之，殘聯(lián)作為一個(gè)關(guān)注弱勢(shì)群體的組織，他們的工作不僅僅是服務(wù)殘疾人，更是為了讓他們?nèi)谌肷鐣?huì)，擁有更好的生活。作為志愿者，我們有責(zé)任和義務(wù)去關(guān)注并參與這項(xiàng)工作，為殘疾人貢獻(xiàn)一份力量，同時(shí)也讓自己受益匪淺，收獲不少的心靈和精神暖流。