方案是為解決問題或達(dá)成某個目標(biāo)而制定的具體步驟和方法。在制定方案時，應(yīng)該正確評估和合理利用現(xiàn)有資源。最后，希望大家在制定方案時能夠?qū)W習(xí)這些范文中的精華，將其運用到實際中，取得更好的效果。

參觀的活動方案篇一

班組建設(shè)07年開始至今開展4年時間，各班組根據(jù)《變電站運行專業(yè)班組建設(shè)評價標(biāo)準(zhǔn)》實施班組建設(shè)。如今各班組的班組建設(shè)已取得一定的成績，同時已趨于穩(wěn)定，為了進一步提升和創(chuàng)新班組建設(shè)活動，學(xué)習(xí)兄弟單位的寶貴經(jīng)驗，找到差距和努力的方向，特組織此次外出參觀交流活動。最終達(dá)到提升班組建設(shè)，使班組管理上一個新臺階。

二、活動時間。

20xx年11月至12月?lián)袢者M行。

三、活動地點。

待定。

四、參加人員。

變電管理所班組長。

五、活動內(nèi)容。

加強班組建設(shè)必須與時俱進，創(chuàng)新理念。善于保持發(fā)揚自己的好做法，好方法，學(xué)習(xí)借鑒別人的好經(jīng)驗，消化吸收再創(chuàng)新。針對目前變管所班組建設(shè)的現(xiàn)狀，此次交流重點有以下三個方面。

1、學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建活動的開展及具體實施方法；

2、參觀學(xué)習(xí)其它班組特色的班組文化；

如何讓班組文化建設(shè)與班組日常生產(chǎn)管理工作有機融合，成為優(yōu)化班組管理的有效途徑。

3、安全型班組創(chuàng)建學(xué)習(xí)其它班組如何進行安全型班組的創(chuàng)建和開展，有些什么樣的好方法。

六、活動費用，見附表。

參觀的活動方案篇二

為了豐富同學(xué)們的校園生活，宣傳企業(yè)優(yōu)秀文化，同時也讓同學(xué)更深入了解食品企業(yè)的優(yōu)秀文化，生產(chǎn)管理，運營方式等，加強同學(xué)的社會實踐能力和交際能力。我系實踐部計劃舉辦參觀光陽蛋業(yè)的活動。此外，我們也希望通過此次活動可以開闊在校生的視野，了解社會經(jīng)濟的發(fā)展動態(tài)及大專生就業(yè)壓力的嚴(yán)峻性，有利于讓同學(xué)更好的適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展，更好的了解和適應(yīng)食品企業(yè)的用人需要。

“深入了解企業(yè)優(yōu)秀文化，提高學(xué)生實踐能力”

生物技術(shù)系。

實踐部。

生物系大一新生。

10月20日上午9點。

光陽蛋業(yè)股份有限公司。

(1)通知網(wǎng)絡(luò)部準(zhǔn)備相機。

(2)準(zhǔn)備系旗。

(3)收集參觀人員名單(保持在40人左右)。

以海報宣傳為主，我系還將通知各班班長并由其傳達(dá)給各班同學(xué)。

(1)參觀人員需服從統(tǒng)一安排。

(2)參觀人員注意衛(wèi)生，不得亂丟垃圾。

(3)參觀過程中跟從組織人員，不得隨意走動。

(4)參觀人員保持安靜，不得大聲喧嘩，注意用語文明。

(1)全體參加人員在上午8點40分準(zhǔn)時在校門口集合(要求佩戴?；?，由自律部負(fù)責(zé)點名，步行至光陽蛋業(yè)。

(2)聽工作人員講光陽蛋業(yè)的企業(yè)文化，企業(yè)的生產(chǎn)管理，市場的開拓，參觀的注意事項等。

(3)在工作人員的帶領(lǐng)下參觀各車間的生產(chǎn)流水線，實地考察各生產(chǎn)的工藝流程，與一線工人進行交流，實地了解工人的生產(chǎn)工作及生活狀況。

(4)在工作人員的指導(dǎo)下參與流水線工作，體驗生產(chǎn)工作。

(5)在會議室集中，向各部門負(fù)責(zé)人自由提問，相互交流。

(6)由網(wǎng)絡(luò)部進行拍照。

(7)在企業(yè)門口集合，由自律部負(fù)責(zé)點名，返校。

參觀的活動方案篇三

為慶祝建隊60周年，在萬江圖書館展示全區(qū)各小學(xué)精彩的少先隊活動圖片。我校大隊部組織五年級部分師生進行參觀活動，讓少先隊員們互相交流，互相學(xué)習(xí)，增長見識，增強自豪感。

萬江圖書館

10月27日下午1：50至3：00（九周二）

蘇炳賢 凌健生 五(6)班師生(44人 )

校車安排：蘇炳賢

領(lǐng)隊：凌健生

保健：黃偉棠

攝影：凌健生

1、 安排參觀活動的班級要做好安全教育、衛(wèi)生教育、禮儀教育。

2、 學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾，不戴校卡，自由帶水。

3、 下午1：50前集中a區(qū)大堂。

參觀的活動方案篇四

大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開幼兒園，邁進小學(xué)的大門。對孩子來說，小學(xué)畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方，無論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長和孩子解除憂慮，實現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過渡，我們開展了“參觀小學(xué)?！被顒?，讓孩子熟悉小學(xué)環(huán)境，做好入學(xué)的準(zhǔn)備。

1.通過帶幼兒參觀岱西懷慈小學(xué)讓幼兒進一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

2.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

20xx年3月21日下午。

參觀岱西懷慈小學(xué)，了解小學(xué)生生活。

大班段全體幼兒、教師人員分工：

組織集合隊伍：班級教師大門口保安驗證。

1.聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時間。

2.活動前談話，加強幼兒安全教育、禮貌教育。

一、幼兒在老師帶領(lǐng)下從幼兒園走到小學(xué)，提醒注意交通安全，過馬路要走人行橫道，不東張西望。

二、幼兒進入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則。

1.在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊伍。

2.不能大聲說話，不隨地亂扔垃圾。

3.愛護學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。

4.參觀時，三名教師在幼兒隊伍的一前一后，提醒幼兒走樓梯時一個跟著一個，不推也不擠，靠著右邊走。

5.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、瓦藝制作室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。

6.請小學(xué)老師為孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事項。

7.帶幼兒觀摩一堂體育課。

8.與小學(xué)里的老師告別，帶領(lǐng)幼兒回班級。

1.表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個小學(xué)生。

2.表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來（繪畫或口述日記等）。

參觀的活動方案篇五

（一）通過帶幼兒參觀北大公學(xué)，讓幼兒進一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

（二）提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的凝立，為幼兒進入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

20xx年5月12日下午2：30

參觀北大公學(xué)小學(xué)，了解小學(xué)生生活

（一）參加人員：全體大班幼兒、教師和家長

（二）人員分工：組織集合隊伍：各班班主任（配班輔助，清點人數(shù)） 照相：王 晶

1、聯(lián)系小學(xué)，確定具體參觀時間。

2、利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容。

3、發(fā)放“大班參觀小學(xué)活動”邀請函，告知家長集體的活動事宜。

4、活動前談話，加強幼兒安全教育、禮貌教育。

1、幼兒園組織幼兒及家長共同坐車至北大公學(xué)小學(xué)門口，期間提醒家長看護好自己的幼兒，不要亂跑，聽從教師的指揮。

2、幼兒進入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則。

（1）在參觀過程中要仔細(xì)看，不隨便離開隊伍。

（2）不能大聲說話，不隨地亂扔垃圾。

（3）愛護學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。

（4）參觀時，三名教師在幼兒隊伍的前、中、后，提醒幼兒和家長走樓梯時一個跟著一個，不推也不擠，靠著右邊走。

3、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：

（1）認(rèn)識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。

（2）提問：小學(xué)與幼兒園的學(xué)習(xí)生活有哪些不一樣的地方？ 小結(jié)：小學(xué)的作息時間表有每日的課程安排表，每節(jié)課堂45分鐘，主要以學(xué)習(xí)為主；其次，生活中的男女廁所是分開的，課件10分鐘為休息如廁時間；小學(xué)每科有不同的老師，能教給小朋友更多的知識和本領(lǐng)。

4、參觀小學(xué)結(jié)束，由家長帶領(lǐng)幼兒安全回家。

5、活動結(jié)束后的延伸活動：

（1）表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了什么？該怎樣做個小學(xué)生。

（2）表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)歷看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來（繪畫或口述日記等）。

參觀的活動方案篇六

“參觀、學(xué)習(xí)保山日報社”

20xx年5月21日15:00

保山日報社

1、促進校園文化交流，加強社團與校外文化的溝通，讓更多的同學(xué)了解報社與文學(xué)的橋梁。

2、通過對報社的參觀，增強同學(xué)們的文學(xué)意識，讓同學(xué)們?nèi)谌氲綀蠹埑蓛缘倪^程，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情。

3、加強一方文學(xué)社與保山日報社的交流，加強同學(xué)們的投稿積極性，提高同學(xué)文學(xué)素養(yǎng)。

1、我社負(fù)責(zé)人與報社聯(lián)系相關(guān)事宜

2、社團成員自愿報名參加

3、邀請保山日報社相關(guān)接待人員介紹保山日報社的報紙編輯、刊印、發(fā)行等工作程序。

4、邀請報社相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)于5月23日到我校開展主題為《記者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》專題講座

5、參與參觀的同學(xué)回來后做相應(yīng)的書面心得報告，談一下此行的收獲

1、在行程路上注意外出交通安全

2、參觀時注意有秩序、有紀(jì)律，不要影響到其他人工作

3、各位同學(xué)帶上記錄本，及時記下學(xué)習(xí)的心得

保山學(xué)院共青團委員會

保山日報社

保山學(xué)院一方文學(xué)社

參觀的活動方案篇七

圍繞"論壇"的主題，通過參觀企業(yè)，豐富"論壇"活動內(nèi)容，加強了解，促進交流，創(chuàng)造合作與發(fā)展的機遇。

二、主辦單位。

論壇組委會辦公室。

三、承辦單位。

市經(jīng)委。

四、時間安排。

9月20日下午參觀海爾集團;。

9月21日上午參觀青啤集團二廠;。

9月21日下午參觀青島港。

原則上通過報名，按規(guī)定的時間(9月20至21日)分三次參觀三個企業(yè)，另外，對少數(shù)代表提出的參觀要求，也將作出臨時安排。

六、線路安排。

9月20日下午2時，根據(jù)參觀代表的人數(shù)配備汽車，由代表駐地--東海路--海爾路--海爾工業(yè)園--海爾大學(xué)側(cè)門，集團領(lǐng)導(dǎo)迎賓--到海爾大學(xué)階梯教室聽取海爾領(lǐng)導(dǎo)人的介紹，匯報時間約30分鐘--參觀模具中心(1號門)，參觀產(chǎn)展覽室，從中心大樓南門乘車離開海爾園。下午3時30分返回，走海爾路--香港東路--香港中路--各自賓館。

海爾接待組成情況：組長王穎民、楊傳薪。組長及成員都在公安部門有政審備案。

9月21日上午9時，代表駐地--香港路--海爾路--青啤集團二廠，車輛停放在二廠接待室前門大院內(nèi)，代表在接待室品酒，聽取集團領(lǐng)導(dǎo)的情況介紹，然后參觀糖化車間、包裝車間。上午10時左右離開青啤按原路返回駐地。以上安排按50人來定，超過50人分成兩組，一組在接待室品酒，聽情況介紹，另一組參觀，然后再輪換。目前青啤集團已對參與接待的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員進行了政審。

9月21日下午2時，代表駐地--香港路--文登路--太平路--中山路--港務(wù)局(參觀人數(shù)在100人以內(nèi)執(zhí)行本方案)，在青島港務(wù)局八樓會議室，由港務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)介紹情況，觀看青島港vcd光盤(約30分鐘)，參觀青島港奮進樓，俯瞰老港區(qū)港容港貌、貨物堆碼、管理，機械設(shè)備定位管理等情況(約15分鐘)，參觀青島港信息中心，參觀edi數(shù)據(jù)傳輸、信息開發(fā)和管理等情況(約10分鐘)，參觀集裝箱公司綜合業(yè)務(wù)樓，俯瞰集裝箱泊位、堆場、機械設(shè)備等全貌(約15分鐘)，參觀集裝箱現(xiàn)場作業(yè)及集裝箱堆碼情況，然后按原路返回駐地。港務(wù)局以局長為首組成接待組，做好政審工作，并對參與人員進行了政審。

開放參觀活動的準(zhǔn)備工作：1選擇開放參觀的時機;2成立專門機構(gòu);3準(zhǔn)備介紹材料(準(zhǔn)備宣傳下冊子以及放映視聽材料和觀看模型);4做好解說及接待準(zhǔn)備(挑選并培訓(xùn)導(dǎo)游或解說人員、確定邀請對象，制作并寄發(fā)請柬、確定參觀內(nèi)容，選擇參觀路線、設(shè)立接待服務(wù)處、準(zhǔn)備特殊的參觀用品及準(zhǔn)備禮物和紀(jì)念品)。

參觀活動項目：參觀海爾會活動展覽館室。

參觀的人數(shù)：100人以內(nèi)。

起止時間：9月20日至21日。

負(fù)責(zé)人以及工作人員：

組長：張明工作人員：韓東楊新。

路--各自賓館。

者名簽。住宿地點：客房(具體情況會有相關(guān)人員接待)。

費用預(yù)計：5000元。

案例分析。

日本豐田公司以參觀活動作為樹立公司形象、推銷產(chǎn)品的重要手段，它不僅歡迎顧客參觀公司，而且想辦法招攬參觀者。為此，公司專門蓋了一棟樓房。一樓陳列公司的各種資料、零件和成品;二樓、三樓有冷暖設(shè)備，是放電影的大禮堂;四樓、五樓則為套房，給最近20xx年買過公司汽奉的參觀者免費住宿。這樣一束，豐田公司顧客盈門，那些想買豐田汽車的人不辭勞苦，前來公司參觀，了解各種型號汽車的性能、優(yōu)缺點，以便做出最佳選擇。為了使參觀者對組織產(chǎn)生興趣和好感，組織對外開放參觀日需要做好具體、細(xì)致的準(zhǔn)備。

近來，開放參觀越來越受到企業(yè)重視。一般來講，開放參觀可分為游覽參觀和組織參觀兩類。通過游覽參觀，可以進一步了解合作對象;通過組織參觀，可以擴大組織的社會知名度。

開放參觀活動的主題，就是組織通過這一活動所要達(dá)到的目的和希望取得的效果。

(1)擴大組織的知名度，提高美譽度;。

(2)促進組織的業(yè)務(wù)拓展;。

(3)和諧組織與社區(qū)的關(guān)系;。

(4)增強員工或家屬的自豪感。

2.安排開放參觀的內(nèi)容。

要根據(jù)主題來安排開放參觀的內(nèi)容。參觀的內(nèi)容一般包括：

(1)情況介紹，事先準(zhǔn)備好簡明生動、印刷精良的宣傳小冊子。

(2)現(xiàn)場觀摩，讓參觀者參觀現(xiàn)場。如：生產(chǎn)經(jīng)營設(shè)備和工藝流程;廠區(qū)環(huán)境或營業(yè)大廳;員工的教育和培訓(xùn)設(shè)施;組織的科技開發(fā)(實驗)中心;組織服務(wù)、娛樂、福利、衛(wèi)生等設(shè)施。

(3)實物展覽，參觀組織的成果展覽室;可以陳列資料、模型、樣品等實物。此外，參觀活動內(nèi)容的確定還要考慮到參觀者的需要和興趣。

3.選擇開放參觀的時機。

最好安排在一些特殊的日子里，如周年紀(jì)念日、重大的節(jié)假日、開業(yè)慶典、社區(qū)節(jié)日等。

4.確定邀請對象。

一般性參觀常邀請員工家屬或一般市民等;特殊性參觀常邀請與本組織有特殊利害關(guān)系的團體和公眾，如政府官員、行政主管部門、同行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和專家、媒體記者等。

5.選擇參觀路線。

參觀路線的選擇要求做到：

(1)能引起參觀者的興趣;。

(2)能保證參觀者的安全;。

(3)對組織正常工作干擾小。

以上三點要綜合考慮。

6.策劃宣傳工作。

參觀前，可準(zhǔn)備一份簡明的說明書，發(fā)給參觀者，或放映電影、錄像片進行介紹。

參觀時，由向?qū)阃瑓⒂^者按事先安排好的參觀路線參觀，對于有些看不到的特殊事項，可以用圖表、數(shù)字表示。

7.做好解說及接待準(zhǔn)備。

(1)挑選并培訓(xùn)導(dǎo)游或解說人員;。

(2)制作并寄發(fā)請柬;。

(3)設(shè)立接待服務(wù)處;。

(4)準(zhǔn)備特殊的參觀用品;。

(5)準(zhǔn)備禮品或紀(jì)念品。

注意事項：

1.目的明確。

整個開放參觀活動，都要圍繞所確定的主題進行策劃和組織。

2.時機選擇要得當(dāng)。

開放參觀活動應(yīng)選擇春末或秋初的時節(jié)，不宜選擇雨天、酷暑或寒冬季節(jié)。最好安排在有紀(jì)念意義的特殊日子。

3.處理好公開與保密的關(guān)系。

要規(guī)定好參觀路線，選擇好參觀地點，盡量做到既給公眾留下坦誠的印象，又不使組織機密外泄。

4.安排好細(xì)節(jié)問題。

對從策劃、組織到結(jié)束的全過程的每一個細(xì)節(jié)都要周密考慮，包括人員的具體安排、生活細(xì)節(jié)安排、資料和紀(jì)念品發(fā)放的安排、接待和陪同的安排等等。

5.精心做好展示工作。

包括：場景的布置，物品的陳列，文字說明的準(zhǔn)備，人員的準(zhǔn)備等。

參觀的活動方案篇八

圍繞"論壇"的主題，通過參觀企業(yè)，豐富"論壇"活動內(nèi)容，加強了解，促進交流，創(chuàng)造合作與發(fā)展的機遇。

論壇組委會辦公室。

市經(jīng)委。

9月20日下午參觀海爾集團;。

9月21日上午參觀青啤集團二廠;。

9月21日下午參觀青島港。

原則上通過報名，按規(guī)定的時間(9月20至21日)分三次參觀三個企業(yè)，另外，對少數(shù)代表提出的參觀要求，也將作出臨時安排。

9月20日下午2時，根據(jù)參觀代表的人數(shù)配備汽車，由代表駐地--東海路--海爾路--海爾工業(yè)園--海爾大學(xué)側(cè)門，集團領(lǐng)導(dǎo)迎賓--到海爾大學(xué)階梯教室聽取海爾領(lǐng)導(dǎo)人的`介紹，匯報時間約30分鐘--參觀模具中心(1號門)，參觀產(chǎn)展覽室，從中心大樓南門乘車離開海爾園。下午3時30分返回，走海爾路--香港東路--香港中路--各自賓館。

海爾接待組成情況：組長王穎民、楊傳薪。組長及成員都在公安部門有政審備案。

9月21日上午9時，代表駐地--香港路--海爾路--青啤集團二廠，車輛停放在二廠接待室前門大院內(nèi)，代表在接待室品酒，聽取集團領(lǐng)導(dǎo)的情況介紹，然后參觀糖化車間、包裝車間。上午10時左右離開青啤按原路返回駐地。以上安排按50人來定，超過50人分成兩組，一組在接待室品酒，聽情況介紹，另一組參觀，然后再輪換。目前青啤集團已對參與接待的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員進行了政審。

9月21日下午2時，代表駐地--香港路--文登路--太平路--中山路--港務(wù)局(參觀人數(shù)在100人以內(nèi)執(zhí)行本方案)，在青島港務(wù)局八樓會議室，由港務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)介紹情況，觀看青島港vcd光盤(約30分鐘)，參觀青島港奮進樓，俯瞰老港區(qū)港容港貌、貨物堆碼、管理，機械設(shè)備定位管理等情況(約15分鐘)，參觀青島港信息中心，參觀edi數(shù)據(jù)傳輸、信息開發(fā)和管理等情況(約10分鐘)，參觀集裝箱公司綜合業(yè)務(wù)樓，俯瞰集裝箱泊位、堆場、機械設(shè)備等全貌(約15分鐘)，參觀集裝箱現(xiàn)場作業(yè)及集裝箱堆碼情況，然后按原路返回駐地。港務(wù)局以局長為首組成接待組，做好政審工作，并對參與人員進行了政審。

開放參觀活動的準(zhǔn)備工作：1選擇開放參觀的時機;2成立專門機構(gòu);3準(zhǔn)備介紹材料(準(zhǔn)備宣傳下冊子以及放映視聽材料和觀看模型);4做好解說及接待準(zhǔn)備(挑選并培訓(xùn)導(dǎo)游或解說人員、確定邀請對象，制作并寄發(fā)請柬、確定參觀內(nèi)容，選擇參觀路線、設(shè)立接待服務(wù)處、準(zhǔn)備特殊的參觀用品及準(zhǔn)備禮物和紀(jì)念品)。

參觀的活動方案篇九

大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開幼兒園，邁進小學(xué)的大門。對孩子來說，小學(xué)畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方，無論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長和孩子解除憂慮，實現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過渡，我們開展了“參觀小學(xué)?！被顒?，讓孩子熟悉小學(xué)環(huán)境，做好入學(xué)的準(zhǔn)備。

（一）通過帶幼兒參觀青年路小學(xué)讓幼兒進一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

（二）提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

20xx年5月7號——5月9日（下午5：45—6：30）

5月7日：大一班、大二班

5月8日：大三班、大四班

5月9日：大五班、大六班

參觀xx路小學(xué)，了解小學(xué)生生活

（一）參加人員：全體大班幼兒、教師和家長

（二）人員分工：

組織集合隊伍：各班班長

大門口驗證：xxx、xxx

1、聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時間。

2、利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容。

3、發(fā)放“大班參觀小學(xué)活動”邀請卡，告知家長具體活動事宜。

4、活動前談話，加強幼兒安全教育、禮貌教育。

1、幼兒在家長的帶領(lǐng)下從幼兒園走到小學(xué)，提醒家長注意交通安全，過馬路要走人行橫道，不東張西望，按時到達(dá)指定地點集合。

2、家長憑邀請卡和接送卡進入校園。

3、幼兒進入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則。

（1）在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊伍。

（2）不能大聲說話，不隨地亂扔垃圾。

（3）愛護學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。

（4）參觀時，兩名教師在幼兒隊伍的一前一后，提醒幼兒和家長走樓梯時一個跟著一個，不推也不擠，靠著右邊走。

4、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。

5、請一年級的老師為家長和孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事項。

6、與小學(xué)里的老師告別，由家長帶領(lǐng)幼兒安全回家。

7、活動結(jié)束后的延伸活動：

（1）表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個小學(xué)生。

（2）表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的`方式表達(dá)出來（繪畫或口述日記等）。