樹葉美工心得體會和感想 樹葉手工制作心得體會(七篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

推薦樹葉美工心得體會和感想一

公園里的枇杷樹下落下一只葉片，被我看中，被我看中便撿了起來，這是一片棕黃的樹葉，一定是風(fēng)，秋風(fēng)，輕輕摘下了這片枇杷葉。經(jīng)過日月的磨練，它逐漸變了黃色，葉片周圍十分光滑，一條很明顯的葉脈，從上豎到下葉柄很粗，顏色也略深，葉的中部，散落著無數(shù)個網(wǎng)織形的莖。我聯(lián)想著它原來的模樣，夏天時這片翠綠的枇杷樹葉，在微風(fēng)中盡情的歌舞，和成百上千的葉子們一樣，無憂無慮，如今秋風(fēng)將它的顏色重新蠟染。我把它收藏在小小的盒子里，永久地收藏。

玉蘭樹的葉子可不像其它的樹葉，不會倒于凜冽秋風(fēng)中，我家門前就有一株玉蘭樹，我輕輕扳下一些葉子，這是秋天生長的植物，一支嫩嫩的小芽還在使勁往上冒，這片葉的形狀很奇怪，上半部分有細(xì)小的鋸齒，下半部分是圓潤的，整體顏色和我盒子里的枇杷樹葉有著很大的區(qū)別，是墨綠色的，葉脈纖細(xì)而修長。更令我驚奇的是，一片葉柄的底端都有2—3個發(fā)紫的小角，好像是起到固定的作用，不過和枇杷樹葉相同的地方，只有那網(wǎng)織狀的小葉脈。

我還很喜歡楓葉，這是很特殊的葉子，在它生命的旅行中可以變?nèi)晤伾?，從綠到黃，從黃至紅，每當(dāng)我看到楓樹林，不禁會吟誦起杜牧的那兩句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。近看它的形狀就是小孩子的手掌，在秋季這無比艷麗的火紅色正是它最必不可少的色彩，因為有五個杈枝，所以就有五個細(xì)短的脈，遠(yuǎn)望而至，一大片火紅的楓樹，就像一道美麗的朝霞和一團燃燒的火焰。

還有一種葉子，十分常見，也十分出名——銀杏樹葉。學(xué)校里就有一小片銀杏樹林，低下頭來，隨手便可拾到一片黃燦燦的樹葉。我拿起來像一面小型蒲扇，這種葉脈很有序，整整齊齊的一根一根向上豎著，葉柄細(xì)如經(jīng)脈。我將它舉高隨風(fēng)而起，一陣苦味從我身旁飄過。果然那是中藥的味道。一片銀杏葉，一年四季也會發(fā)生脫胎換骨的變化。夏日炎熱的太陽把碧綠的銀杏葉曬得油光閃亮;秋季肅殺的秋風(fēng)把金黃的銀杏葉吹得滿天飛舞。

我愛這些葉子，是因為那陣陣秋風(fēng)它像一把剪刀，剪出的不是花紅柳綠，卻是殘柳敗荷，但這不過是大自然必不可少的風(fēng)光罷了，我喜愛秋，喜愛秋風(fēng)，也喜愛那無數(shù)種不同的樹葉!

推薦樹葉美工心得體會和感想二

一葉知秋，樹葉是秋天的信使，它們?yōu)榱俗屓藗冇X得秋天不是那么悲涼，所以把自己裝扮得漂漂亮亮，好像在籌辦一場秋日晚會。瞧，它們跳得多開心啊，時而直飛而下，時而旋轉(zhuǎn)搖曳，時而相交回轉(zhuǎn)，好一幅秋葉彩畫啊!

我來到小樹林，抬頭一看，原本翠綠的銀杏樹葉已換上了金色的秋裝，不過還殘留點綠色，我情不自禁地?fù)炱饎偮湓谀_前的一片銀杏葉端詳起來：它看起來就像一把小巧玲瓏的蒲扇，似乎一扇就能扇來秋天的陣陣涼意。如果把葉柄朝上，還真像小女孩穿的裙子呢。它細(xì)細(xì)長長的葉柄就像一根小辮子似的拖在身后，從上往下看，只見一條條比針還細(xì)、十分清晰的葉脈，順著主柄向四面展開，這真像節(jié)日時放的煙花。我想這一定是大自然和樹媽媽精心雕刻上去的。葉子的邊緣高低不平，好像大海中的波浪，“一浪”接“一浪”，給人一種柔美的感覺。我忍不住摸了摸，嗬，它那粗糙的手感撓得我手癢。忽然一陣微風(fēng)吹來樹上的葉子“沙沙”作響，好像奏起了交響樂，在為秋天的到來而歡呼。不時還有一把把黃綠色的扇子從我眼前飄落下來，它們有的像專業(yè)的舞蹈家在空中跳著華爾茲，有的像百靈鳥在輕盈飛翔，還有的旋轉(zhuǎn)著好像在表演空中花樣跳傘。

正當(dāng)我陶醉其中時，一片火紅吸引了我的注意，走近一看，哦!原來是楓樹，火紅的楓葉染紅了天邊，宛如一片朝霞，真是“霜葉紅于二月花”啊!一陣秋風(fēng)吹過，巴掌似的紅楓葉“沙沙”作響，像在為秋天鼓掌。這時，一旁的玉蘭樹葉也飄落下來，我撿起一片玉蘭葉，仔細(xì)觀察：它多像一只小船，墨綠的葉片上有又粗又大的莖，格外明顯，正面摸起來十分光滑，周圍有一條黃色的框，寬大的葉子背面凹凸不平，有層棕色的毛，又短又密。

往前走，發(fā)現(xiàn)秋天也帶有一絲春意哦?？?馬路上那一排排枝繁葉茂的樟樹，它們的葉子還是那么翠綠，我撿起一片瞧了瞧，只見它全身綠油油的，只有邊緣上帶有那一點點淡黃色，真像穿了一件綠中帶黃的大衣呀。筆直筆直的主柄像一條小尾巴拖在身后，一條條只比頭發(fā)粗點的葉脈錯落有序分散到葉子的四周，葉子的邊緣高的像“山峰”，凹下去的像“山澗”。不時還散出陣陣清香，這種香氣不但聞起來香氣撲鼻，還可以驅(qū)蟲呢，樟腦就是從這提煉出來的，這使我想到了《宋慶齡故居的樟樹》寫的就是她門前的兩棵樟樹，這種樹四季常青。

我愛秋天，更愛這絢麗多彩的樹葉，因為它們世界才更美麗，生活才更加美好。

推薦樹葉美工心得體會和感想三

一、教學(xué)目標(biāo)

過程與方法

1、能夠觀察描述不同葉子的形態(tài)，比較它們的相同和不同，并進行分類活動。

2、能對“陽光對植物生長的影響”問題展開對比實驗。

3、能夠觀察并解剖植物的花。

科學(xué)知識

1、知道植物生活和生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)絕大部分是靠自己的綠葉制造的。

2、知道花的構(gòu)造。

3、知道植物傳粉的幾種途徑。

情感態(tài)度與價值觀

1、意識到認(rèn)真細(xì)致的觀察可以幫助我們能準(zhǔn)確的認(rèn)識事物。

2、樂于提出有研究價值的問題，愿意想辦法解決問題。

3、意識到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”

二、教學(xué)重難點

重點：觀察并描述不同的葉，培養(yǎng)觀察能力。

難點：觀察并解剖花。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

各種樹葉、花、鑷子、白紙。

四、教學(xué)過程

一、認(rèn)識葉的不同形態(tài)

1、出示一片樹葉，講述：春天到了，許多植物都已經(jīng)吐枝發(fā)芽，長出嫩綠的葉子，你們看，這是一片什么樹的葉子？它的外形有什么特點？

2、同學(xué)們觀察的很仔細(xì)，現(xiàn)在老師發(fā)給你們一片樹葉，請大家看看它的正面和反面有什么不同？

3、學(xué)生觀察比較后匯報。

4、課前大家也采集了一些樹葉，現(xiàn)在請你們拿出來，每個小組仔細(xì)觀察，比較它們有哪些相同和不同之處？寫在活動記錄上。

5、各小組匯報，對觀察仔細(xì)的同學(xué)給予表揚。

6、你能在這個基礎(chǔ)上給這些樹葉分分類嗎？

7、小組進行分類活動。提醒學(xué)生每次只能按一個標(biāo)準(zhǔn)分。

匯報分類結(jié)果。

二、觀察并研究陽光對植物生長的影響。

1、提問：植物的生長需要營養(yǎng)，那么你知道這些營養(yǎng)主要是怎么來的嗎？

2、講述：大多數(shù)植物是利用陽光、泥土中的水分和空氣中的二氧化碳，在葉子里自己制造養(yǎng)料，想一想如果沒有陽光，葉子能制造養(yǎng)料嗎？

3、提問：你能設(shè)計一個實驗來證明嗎？

4、各小組設(shè)計實驗。

5、交流并確定實驗方案。重點解決：做這個實驗要保持哪些相同的條件？不同的條件是什么？

師生共同完成實驗裝置。

三、認(rèn)識花的構(gòu)造

1、出示幾盆鮮花，提問：你認(rèn)識這些花嗎？現(xiàn)在正值春暖花開，你還見過哪些花？根據(jù)學(xué)生回答出示相應(yīng)圖片。

2、同學(xué)們都被這些花的色彩和千姿百態(tài)所吸引，可你們知道花有哪些部分嗎？學(xué)生說說。

3、出示桃花模型，教師把桃花的每一部分摘下來，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識雄蕊、雌蕊、花瓣、萼片。

4、教師示范從外向內(nèi)的順序解剖杜鵑花，強調(diào)力要小，手要輕。

5、學(xué)生解剖自己帶來的花，用放大鏡觀察各部分的樣子并畫下來。

6、展示自己畫的花的構(gòu)造，看看同學(xué)們帶來的花是不是都具備這四部分？區(qū)分完全花和不完全花。

7、用放大鏡觀察雄蕊，發(fā)現(xiàn)了什么？試著捻捻雄蕊上的花粉，在白紙上再抖抖，看留下了什么？

結(jié)合學(xué)生觀察雄蕊和雌蕊，簡要介紹花的繁殖。

四、了解植物傳粉的幾種途徑。

1、講述：雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。當(dāng)花粉落在雌蕊的柱頭上，花就有可能結(jié)出種子。

2、提問：雄蕊上的花粉是怎樣落到雌蕊的柱頭上呢？植物是靠哪些方法來傳粉的呢？請同學(xué)們閱讀書上的資料。

3、交流：植物傳粉有哪些方法？

教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言補充介紹或上網(wǎng)瀏覽。

六、課外研究

按照書上研究植物的向光性的實驗做一做，看看有什么發(fā)現(xiàn)？

教學(xué)反思：

略。

推薦樹葉美工心得體會和感想四

當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~悄無聲息地飄過我的視線，我就知道，夏日的炎熱已漸漸逝去，秋姑娘正伴著陣陣涼風(fēng)款款而來——

秋，既是讓人落寞的季節(jié)，更是給人希望的季節(jié)。秋風(fēng)起時，大多數(shù)植物開始枯黃，逐漸褪去昔日的光彩，它們似乎并不適應(yīng)秋天的蕭瑟，紛紛披上五彩繽紛的外衣。而在它們當(dāng)中，我最喜歡的還是那不論嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)霜雪雨，枯死后都不愿意離開大自然的樹葉。

待在樹上的葉子別有一番風(fēng)景：馬路邊、田野上、公園里，樹上的葉子繪成一幅幅油畫，外面露出的葉子和內(nèi)部躲藏起來的葉子，如同油墨重彩而成的一種漸變色，我都不知道除了秋姑娘，還有誰能調(diào)出這樣美麗的顏色來?

傍晚時分，太陽收起它那強烈的光輝，北風(fēng)呼呼地吹來，讓人感到一絲絲涼意。隨著“呼呼”的風(fēng)聲，樹葉們禁不住風(fēng)的折磨，紛紛飄落下來，那紅的、黃的、綠的……各色的葉子在空中翻飛，宛如色彩斑斕的蝴蝶在秋空下翩翩起舞。

一棵挺拔的鐵樹，撐著一把墨綠色的大傘毅然立在我的面前，它的葉子在狂風(fēng)中飄搖，沒有一絲屈服的樣子。我情不自禁地上前摸了摸，就被它針形的刺扎得“哇哇”直叫，它長長的葉柄上竟沒有葉脈，葉子正面是墨綠色的，反面卻是碧綠的，嵌著一條不易察覺到的凹痕，又細(xì)又長的葉子很是堅硬，仿佛一個個堅強的戰(zhàn)士抵抗侵襲的寒風(fēng)。

這時，一片調(diào)皮的葉子滑落到我的肩上，我輕輕拈起，細(xì)細(xì)端詳，這是一片香櫞樹葉，綠中帶著黃，葉脈清晰可見。聞一聞，那種香櫞樹特有的香氣撲鼻而來。它蜷縮著，似乎想抱團取暖，而它的伙伴們，更多的還是屹立枝頭，深綠的、碧綠的、淺綠的、層層疊疊……

看著凋零的樹葉，有的能報出名來，更多的似曾相識，它們的任務(wù)結(jié)束了嗎?不，它沒有。它們在空中打著旋兒，滑翔著，轉(zhuǎn)悠著，無聲無息地落在泥土上，它是用自己的身軀來滋養(yǎng)自己的母親——大樹，“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！辈诲e的，它把自己的全身都奉獻給了母親，也是它為自己的母親盡的最后一份力量。

我愛秋天的樹葉，愛它五彩繽紛的色彩，愛它多姿多彩的形狀，更愛它無私奉獻的精神。

推薦樹葉美工心得體會和感想五

1、通過排序活動，感受排序的形式美。

2、能用語言講述排序規(guī)律。

3、學(xué)習(xí)按物體的兩個特征進行排序，提高思維的靈活性。

1、撿形狀、顏色不一樣的樹葉若干、排序板。

2、范例兩幅、課件。

3、幼兒操作材料。

1、激發(fā)幼兒對排序活動的興趣。

（1）、教師：小朋友好，今天老師給你們帶來了一些樹葉，現(xiàn)在我們一起來玩一玩，給它們排排隊。我們一組的小朋友在一起商量一下，怎么樣才能在給樹葉排隊的時候，排得漂亮些。

（2）、幼兒操作，教師觀察。

幼兒自由排，排好后，每組請一名幼兒展示并說出自己的排隊規(guī)律。我看到小朋友們都已經(jīng)給樹葉排好了隊，請把你們排好的樹葉拿上來給我們大家看一看并且告訴大家你們是怎么排隊的。

（3）、教師小結(jié)：剛才小朋友們給樹葉排的隊都非常漂亮，有的是按形狀不同排列的，有的是按顏色不同排列的，這種有規(guī)律的排隊方法我們可以叫做排序。

2、出示圖片和課件（水果），引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)排隊規(guī)律。

（1）、出示汽球的圖片。小朋友們給樹葉排了隊，我這有一些不同顏色的汽球，我呢來給這些汽球排排隊，你們想看看我是怎么排的嗎？

提問：我是怎么給這些汽球排序的？（一個紅汽球一個綠汽球）引導(dǎo)幼兒說出按顏色不同排序的。

（2）、出示課件二：按形狀不同排序。提問：這些水果寶寶是怎樣排隊的？引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并說出排序規(guī)律。

（3）、小結(jié)：汽球是按顏色不同排列的，水果娃娃是按形狀不同的排列的。

3、幼兒嘗試按規(guī)律排隊。

出示圖片（一個大蘋果一個小蘋果，一個大梨一個小梨）提問：小朋友們，我這還為你們準(zhǔn)備了圖片，你們看看這上面的水果是怎么排隊的，誰能接著給水果排隊呢？我呢還給每個小朋友準(zhǔn)備了圖片，你們可以都來試一試。

4、找生活中的排序規(guī)律

剛才我們看了一些不同的排序方法，其實生活中也有許多排序，我拍了一些生活中的排序，我們一起來看一看，引導(dǎo)幼兒說出自己發(fā)現(xiàn)的生活中有排序規(guī)律的物品。

5、分組操作：

今天我們學(xué)習(xí)了排序，知道排序有多種方法，我還為小朋友們準(zhǔn)備了一些東西，小朋友們可以試著用排序的方法來玩一玩。

穿項鏈（不同顏色的貝殼）、花環(huán)（粘貼）、裝飾雨傘（用油畫棒），用夾子夾在繩上做項鏈

6、小結(jié)（幼兒自己講述）并把禮物送給客人。

推薦樹葉美工心得體會和感想六

1.設(shè)計方面

就我國而言，裝修行業(yè)的設(shè)計還沒有規(guī)范化，設(shè)計隊伍還處在形成階段。即使是專業(yè)設(shè)計單位，雖有較多的專業(yè)人員，但由于多方面的原因，對國際先進的裝修業(yè)，尚缺乏真正的了解，對國內(nèi)市場也缺乏客觀的把握，因而制約了設(shè)計水平的提高。

對材料、工藝、加工技術(shù)，施工設(shè)備等的綜合性了解，是一個設(shè)計人員必備的常識。然而，目前我國許多設(shè)計人員對這些方面還不夠熟悉，許多設(shè)計只是紙面上的東西，實施起來還會出現(xiàn)許多問題。

就以設(shè)計圖紙而論，問題就很多，主要表現(xiàn)在：尺寸標(biāo)注不統(tǒng)一;許多機械加工的金屬件，無加工符號和加工要求;制圖標(biāo)準(zhǔn)不一致，部標(biāo)、國標(biāo)混合使用，更有的是什么標(biāo)準(zhǔn)也沒有;圖面安排不整齊，圖紙大小不規(guī)范;缺少各級審查過程，圖紙錯誤得不到及時發(fā)現(xiàn)，因而造成許多工程隱患，等等。至于在許多裝修工程中，無圖紙可依的情況，也不少見，致使許多工程出了問題，無法查找出處，給檢修帶來嚴(yán)重困難。

有的裝飾公司，沒有自己的設(shè)計力量，經(jīng)常是有了工程，臨時請人畫幾張圖，多數(shù)情況是施工人員現(xiàn)場決定，改變設(shè)計，不作任何記錄，隨心所欲，工程毫無嚴(yán)肅性可言。另外，有的施工人員經(jīng)驗干活，不管設(shè)計的整體性和個性表現(xiàn)，致使裝修后的效果背離設(shè)計意圖。至于東搬西抄，拼拼湊湊的情況，那就更為普遍，這些都嚴(yán)重的阻礙著裝修水平的提高。

關(guān)于設(shè)計人員的培養(yǎng)，建國初期，我國就著手建立工藝美術(shù)專業(yè)學(xué)校，1956年成立中央工藝美術(shù)學(xué)院，其中建筑裝飾專業(yè)，就是培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計、建筑裝修專業(yè)人才的。幾十年來培養(yǎng)了幾百名專業(yè)設(shè)計人員，這些都是我國裝修行業(yè)的骨干力量。然而，由于我國地廣人多，改革開放以來，大量的建設(shè)項目，急需眾多裝修設(shè)計人才。盡管有幾所院校都相繼開設(shè)了室內(nèi)設(shè)計專業(yè)，但是，由于缺少專業(yè)教師，特別是缺乏有設(shè)計和實踐經(jīng)驗的教師，教學(xué)條件較差。更有些所謂的培訓(xùn)班，名不符實，造成設(shè)計人員嚴(yán)重短缺和素質(zhì)低下。另外，由于裝修行業(yè)國際性的學(xué)術(shù)交往較少，對當(dāng)前國際設(shè)計趨勢，缺乏了解，設(shè)計師多借助圖書資料進行設(shè)計，抄襲之風(fēng)甚盛，作品大同小異，格調(diào)不高。

必須指出，現(xiàn)代裝修設(shè)計中，還有一個現(xiàn)象，好就是所謂民族風(fēng)絡(luò)的繼承和發(fā)揚的問題。由于不適宜的擴大了民族風(fēng)格的作用，對繼承之意作了嚴(yán)重的歪曲，因而，復(fù)古之風(fēng)大盛。在一些較為有規(guī)模的建筑裝修的工程設(shè)計中，常見被模仿和歪曲的所謂傳統(tǒng)裝飾。更有甚者，在一些現(xiàn)代交通、電器等建筑及商業(yè)設(shè)施中，硬在建筑物上加大屋頂、玻璃瓦等“民族風(fēng)格”。

應(yīng)該明確指出，現(xiàn)在所強調(diào)的民族化，并不是復(fù)古化。我們必須使裝修工程設(shè)計及施工真正具有現(xiàn)代感，真正是為現(xiàn)代中國人的生活、工作、休息，娛樂等需要而存在，努力創(chuàng)建真正現(xiàn)代的中國裝修風(fēng)格。

在提倡現(xiàn)代裝修風(fēng)格的同時，還應(yīng)該避免和克服的是“西方化”、“西方古典化”的裝飾風(fēng)。在一些設(shè)計師的觀念中，由于多種原因，誤以為現(xiàn)代化的裝修就是“西方化”、“西方古典化”。其實，這又是一個誤解。裝修的現(xiàn)代化應(yīng)有自己的風(fēng)格，包括對空間組織的個別表現(xiàn)，以現(xiàn)代裝修材料的有機配備和使用，對照明、家具、陳設(shè)、裝飾等的配套方式的創(chuàng)新，另外還有與環(huán)境密切配合與協(xié)調(diào)。這一切都是創(chuàng)造裝修個性的重要條件。不要抄襲別人的東西，更不要照搬古人洋人的東西。

設(shè)計是一種構(gòu)想與計劃。人類在變革自身、變革社會以及改變生存環(huán)境的一切行為，都離不開設(shè)計。

設(shè)計又是一種創(chuàng)造。我們看到的現(xiàn)實世界的一切(園林、建筑、廣、道路、車船、飛行器等)，都是通過設(shè)計創(chuàng)造出來的。因而，可以肯定地說，設(shè)計=創(chuàng)造。

設(shè)計是一個過程，是從量變到質(zhì)變、實現(xiàn)突變的過程。它是在邏輯思維的基礎(chǔ)上，對已有觀念和傳統(tǒng)，進行突破性創(chuàng)造的過程。

設(shè)計更是一種哲學(xué)，但它不同于一般的自然科學(xué)和社會科學(xué)。設(shè)計是營造一個世界上還不曾存在、而人類又必需的“客體”。

一、設(shè)計的形成與發(fā)展

在遙遠(yuǎn)的原始社會，人們已經(jīng)懂得尋找適當(dāng)形狀的石頭來制作石器，或作為工具和武器。他們知道利用樹枝骨架、用樹葉作瓦片來設(shè)計建造房屋。這時，已經(jīng)有了設(shè)計意識的萌芽。不過，這是完全憑直覺進行的設(shè)計活動，是在沒有前人經(jīng)驗和理論可循的情況下，通過嘗試的方法進行設(shè)計活動。這個暑期屬設(shè)計的低級階段，又稱為原始直覺設(shè)計階段。

長期的勞動，使人們積累了豐富的實踐經(jīng)驗，生產(chǎn)得到極大地提高。對以往反復(fù)使用的、并在實踐中證實了的定式，被歸納總結(jié)為口訣和公式。后來，隨著數(shù)學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用，設(shè)計進入了經(jīng)驗階段。古代希臘和羅馬正是運用了數(shù)學(xué)、幾何學(xué)，才能營造出比例和尺度如此精確的建筑。古羅馬人維特魯威所著《建筑十書》，對這些成就作了詳細(xì)描述，成為以后營造設(shè)計的指南。

古代中國人在長期的實踐中，總結(jié)了一整套完整的營造作法，致函春秋至秦漢時期，中國古典建筑已基本成熟。古代西方和中國這一暑期屬初級經(jīng)驗設(shè)計階段。

在經(jīng)歷了初級經(jīng)驗階段后，設(shè)計進入了經(jīng)驗發(fā)展時期，在中國約為秦漢至明清時代。經(jīng)過長期的不斷發(fā)展與完善，中國古典建筑到隋唐時已達到輝煌的高峰。建筑形式已趨完美，特別注重裝修。被亞洲各國稱為“唐風(fēng)”建筑，并開始紛紛仿效。宋代李誡所著《營造法式》一書，總結(jié)了以往建筑營造經(jīng)驗，形成一套完整、科學(xué)、固定的營造模式，宋代建筑更加注重色彩和裝修。此后，明清兩代大規(guī)模興建宮殿、廟，使中國古典建筑進入鼎盛時期。

經(jīng)驗發(fā)展階段，在西方一直延續(xù)到文藝復(fù)興末期。5~10世紀(jì)的拜占庭建筑，仍以磚石拱券為基礎(chǔ)，大量保留吸收了古希臘的柱式和古羅馬的穹窿。到了10~12世紀(jì)，歐洲人已經(jīng)懂得在建筑中采用框架結(jié)構(gòu)，這一點，可以從哥特式建筑的結(jié)構(gòu)上看得出來。哥特式建筑采用骨架券，束柱和十字拱，與飛扶壁等搭結(jié)，將主體組成框架式，而圍護墻均采取填充法，其建筑高度有的竟達100余米。這些成就，在今天看來，也是十分了不起的。

文藝復(fù)興使歐洲出現(xiàn)了高漲的復(fù)興古希臘、羅馬的熱潮。同時，自然科學(xué)也有較大發(fā)展，特別是與建筑設(shè)計直接相關(guān)的透視學(xué)、數(shù)學(xué)和力學(xué)，都有新的成就。許多設(shè)計人集繪畫、建筑、數(shù)學(xué)、力學(xué)和工程學(xué)于一身，對建筑設(shè)計和工程一手包攬。這時的設(shè)計師已開始注重建筑群體的完整性，建筑已趨向城市化，并已開始建造城市廣場。

文藝復(fù)興末期，特別是17世紀(jì)以來，由于物理、數(shù)學(xué)、制力學(xué)、材料學(xué)等自然科學(xué)的飛速發(fā)展，各學(xué)科相繼建立起自己的完整科學(xué)理論。設(shè)計也逐漸開始由經(jīng)驗式的假定、估算，發(fā)展到了科學(xué)計算。設(shè)計方式由以往實體試驗設(shè)計，發(fā)展到更加規(guī)范的室內(nèi)圖畫比較設(shè)計。這一時期的設(shè)計雖已基本科學(xué)化，但設(shè)計大部分所依仍然是經(jīng)驗，設(shè)計的手段仍**人腦和手工操作，這一時期，我們稱為高級經(jīng)驗設(shè)計階段。

本世紀(jì)60年代，世界設(shè)計進入了現(xiàn)代設(shè)計階段，特別是70年代以來，隨著各種現(xiàn)代數(shù)學(xué)的高速發(fā)展、高速計算機的出現(xiàn)，以及信息論、控制論、突變理論、系統(tǒng)理論、有限元法、優(yōu)化方法、模糊數(shù)學(xué)等創(chuàng)立，使設(shè)計出現(xiàn)了歷史性的變革，進入了一個嶄新的階段。人們已完全可以將設(shè)計的全過程模型化，并用計算機來分析大量設(shè)計數(shù)據(jù)和圖型，最后選擇最佳設(shè)計方案。從構(gòu)思草圖到繪制出圖，全部由計算機來完成。把設(shè)計師從復(fù)雜繁重的手工繪圖勞動中解放出來，將精力投入到設(shè)計構(gòu)思和方案優(yōu)化上來。現(xiàn)代設(shè)計是廣義設(shè)計與分析的現(xiàn)代科學(xué)方法論，它所依據(jù)的是現(xiàn)代化的理論和工具。使設(shè)計師的設(shè)計作品更完整、更合理、更細(xì)致、更可。這就對設(shè)計師提出了更高的要求，不但具有深厚的設(shè)計功底和文化藝術(shù)修養(yǎng)，還應(yīng)掌握現(xiàn)代設(shè)計的理論和方法，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會和未來發(fā)展的需要。

能否進入現(xiàn)代設(shè)計階段，全面運用和掌握現(xiàn)代設(shè)計手段，是衡量一個國家是否進入設(shè)計現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。目前，我國從整體上講，還未進入現(xiàn)代設(shè)計階段，還有幾百萬人在繪圖板上搞設(shè)計，近百萬描圖員在繪圖板上描圖，這些是歐美三四十年代干的事。由此可見，我們距現(xiàn)代化設(shè)計仍有很大距離，還有很長的路要走。實現(xiàn)這個目標(biāo)，需要我們?nèi)w設(shè)計工作者的共同努力。

二、現(xiàn)代設(shè)計方法

現(xiàn)代設(shè)計方法，就是將現(xiàn)代設(shè)計的觀念、技術(shù)和計算機結(jié)合起來進行設(shè)計。它是現(xiàn)代社會提高設(shè)計質(zhì)量和市場競爭力必備的設(shè)計手段?，F(xiàn)代設(shè)計方法，已發(fā)展成為縱模交學(xué)科，具有顯著的綜合性?，F(xiàn)代設(shè)計的范圍廣，方法很多，常用的有可性設(shè)計、優(yōu)化設(shè)計、比較設(shè)計和計算機輔助設(shè)計(cad)等。

現(xiàn)代設(shè)計方法，最早應(yīng)用于一些高科技領(lǐng)域，如航空、航天工業(yè)等。隨著計算機技術(shù)的廣泛普及，現(xiàn)代設(shè)計方法逐步在建筑、機械、石油化工、電子及廣告影視等領(lǐng)域開始應(yīng)用，目前，尚處于發(fā)展階段。

1、可性設(shè)計可性設(shè)計是指設(shè)計的“客體”，在規(guī)定的條件和使用壽命內(nèi)，完成其使用功能的能力。簡而言之，就是指設(shè)計“客體”的使用壽命。可性包括功能、條件、時間和完成規(guī)定功能的能力四個基本要素。主要體現(xiàn)在正常使用時所具有的良好性能、應(yīng)具備的各項使用條件以及反映在使用期限上所應(yīng)有的耐久性。

可性設(shè)計的根本目的是：在滿足前提條件(造價、功能、=面積、重量)下，最大限度地提高設(shè)計物的可性。一般來說，影響設(shè)計可性的因素分別為：設(shè)計占50%、材料占35%、技術(shù)工藝占15%。從以上比例可以看出，設(shè)計因素所占的份額是相當(dāng)大的。設(shè)計者不但要把握好設(shè)計環(huán)節(jié)、還要處理好其它各個環(huán)節(jié)，避免可能出現(xiàn)某一環(huán)節(jié)的問題，否則，將造成無法挽回的巨大損失。

2、優(yōu)化設(shè)計優(yōu)化設(shè)計能使設(shè)計出的客體，在結(jié)構(gòu)和造型上更加合理、材料更加節(jié)省，功能更加優(yōu)良。在商品經(jīng)濟社會，優(yōu)化設(shè)計更能體現(xiàn)投資少、質(zhì)量高、取得最佳經(jīng)濟效益。

優(yōu)化設(shè)計所采用的是數(shù)學(xué)規(guī)劃優(yōu)化方法，也就是數(shù)值計算法，由最優(yōu)化計算法給出迭代公式，通過迭代運算，尋找目標(biāo)函數(shù)?(х)的極值。這個在一定條件下尋求極值的問題，稱為最優(yōu)化問題，尋求極值的過程，就是最優(yōu)化過程。

由設(shè)計變量、目標(biāo)函數(shù)和約束條件所構(gòu)成的數(shù)學(xué)模型，是在工程(產(chǎn)品)設(shè)計的過程中建立起來的。設(shè)計變量是優(yōu)化設(shè)計中需要優(yōu)選的獨立參數(shù)，其數(shù)值是變化的。優(yōu)化設(shè)計的基本程序是：

將一般設(shè)計轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)學(xué)規(guī)劃→選取設(shè)計變量、建立目標(biāo)函數(shù)→確定約束條件、制定設(shè)計要求與設(shè)計準(zhǔn)則→根據(jù)數(shù)學(xué)模型選擇一個或幾個最優(yōu)化計算方法→按算法編制迭代程序→利用計算機選出最優(yōu)化設(shè)計方案→對優(yōu)選出的最優(yōu)方案進行分析，判斷是否符合工程實際需要。

3、比較設(shè)計“比較”是人們長期使用的邏輯推理方法，經(jīng)常被運用到自然科學(xué)、社會科學(xué)各個領(lǐng)域。比較方法是根據(jù)已經(jīng)掌握的經(jīng)驗，進行比較分析找出正確的方案。在政治、軍事、科研加工程技術(shù)的實踐中，人們正是用所掌握的經(jīng)驗進行比較分析，得出最佳對策，從而獲得巨大成功。進行過繪畫訓(xùn)練的人都知道，完成繪畫的過程，實際上就是反復(fù)比較的過程。另一方面，進行比較，就需要進行判斷，比較的過程也是判斷的過程。隨著社會的發(fā)展，比較主法已由傳統(tǒng)的經(jīng)驗式，逐步地發(fā)展為一門完整的科學(xué)方法。

從實際工作中知道，人們對各種設(shè)計作品會有不同的看法和評價，這些評價有確定性和不確定性兩種。以建筑和裝修設(shè)計為例，常常聽到諸如“造型美觀”、“裝飾性強”等的不確定性評價，這些均屬于模糊數(shù)學(xué)的范疇。我們在運用比較設(shè)計方法進行方案優(yōu)化時，應(yīng)當(dāng)采用恰當(dāng)?shù)姆椒ā⑦\用準(zhǔn)確資料進行確定性的分析和統(tǒng)計。對工程設(shè)計的分析比較，應(yīng)建立在詳細(xì)、準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，從工程設(shè)計的等級、標(biāo)準(zhǔn)、造價、使用材料、施工方法以及空調(diào)、水電、消防等，一一列出單獨評價。在進行充分的分析比較后，得出該工程的總評價。

在采用比較法進行方案設(shè)計時，應(yīng)特別注意所比較的對象應(yīng)為條件較為相近的設(shè)計作品，也可以參照評價較高的優(yōu)秀設(shè)計作品。進行全面衡量，綜合把握，才能真正確定設(shè)計優(yōu)秀的方案。

4、計算機輔助設(shè)計(cad)計算機輔助設(shè)計，也就是cad(compwter-aideddesign)，最早由美國麻省理工學(xué)院提出來，并率先運用于數(shù)控機床的設(shè)計，60年代中期進而應(yīng)用于汽車、航空航天領(lǐng)域。隨著計算機應(yīng)用技術(shù)的迅速發(fā)展，以微機為主要的cad系統(tǒng)已經(jīng)成熟，與大型計算的集中型相比，微機cad體積小巧、靈活方便，并可置于設(shè)計者的身邊。極大地推動了cad的普及應(yīng)用，并可置于設(shè)計者的身邊。極大地推動了cad的普及應(yīng)用，從而使cad廣泛使用于機械、石油化工電子工業(yè)的工程設(shè)計和影視媒體等領(lǐng)域。

計算機cad上個月速度快、效率高、不疲勞、不遺忘、準(zhǔn)確可、存儲量大等優(yōu)點。并將人的思維推理與機器的高效率完善有機地結(jié)合起來。計算機輔助設(shè)計的運用，完全改變了設(shè)計師已往伏案勞作繪圖的傳統(tǒng)模式，將其大部分時間和精力投入到設(shè)計的深度上，而大量的繪圖、出圖均由計算機來完成。因而，計算機輔助設(shè)計具有劃時代的意義，它代表著世界設(shè)計發(fā)展的方向，使設(shè)計的手段和過程都發(fā)生了根本性的改變。

cad是與一般微機的顯著區(qū)別，在于它不僅具有數(shù)據(jù)、符號、表格等交流信息，還能進行復(fù)雜的圖形處理。從平面到立體，從內(nèi)空間到外空間，從設(shè)計施工圖到彩繪圖、效果圖等無所不能。由此可見，處理的優(yōu)越功能，是cad的最大特征。此外，cad還可根據(jù)設(shè)計者的構(gòu)想和草圖，經(jīng)過計算機的自動處理，可繪制出正式的設(shè)計圖，并可以貯存大量的設(shè)計圖形和構(gòu)想資料，能為設(shè)計者隨時調(diào)出、修改或重新組合成新的設(shè)計。在實際應(yīng)用中，常將cad系統(tǒng)是否具有人機對話功能，分為會話型和非會話型兩大類。

會話型cad該系統(tǒng)可以根據(jù)設(shè)計者的構(gòu)想，通過輸入指令，把所需要的圖形通過顯示器進行顯示。設(shè)計者可面對顯示屏與計算機對話，將初步形成的設(shè)計草圖反復(fù)進行修改，直至滿意為止，這是目前使用較普遍，同時也是cad系統(tǒng)中比較完善的一種類型。

非會話型cad又稱為自動設(shè)計系統(tǒng)(automateddesign)，有檢索型和試行型兩種。這是一種以計算機為中心，在其工作過程中，不需要設(shè)計人員的操縱干預(yù)，由計算機根據(jù)已存貯的大量信息和資料，按既定的程序完成設(shè)計各個步驟，最后繪制出設(shè)計圖和需要的數(shù)據(jù)。這種系統(tǒng)雖然具有自動完成、效率較高的優(yōu)點，但其存貯的圖形檔案是固定的，只能在這些既定的內(nèi)容中選擇使用，并且僅限于設(shè)計目標(biāo)能用明確的目標(biāo)函數(shù)來定量描述的條件下使用，其應(yīng)用范圍受到很大限制。

2.工藝技術(shù)方面

應(yīng)該承認(rèn)，我國目前裝修業(yè)的施工能力，較改革開放前，有了較大的提高。一些大型的、綜合性的裝飾工程公司，具備了較全面的施工設(shè)備和專業(yè)施工人才。工藝技術(shù)也與國外某些公司無多大差異。當(dāng)然就總體水平看，在一些施工項目中我國的施工工藝水平尚有不同程度的差距。

目前國際上發(fā)達國家在裝修方面變化很快，新材料不斷取代舊材料，還包括各種面層材料和各種結(jié)合劑、緊固件。同時各種配套的材料，如各種衛(wèi)生潔具、五金件、燈具、家具等，也在不斷更新?lián)Q代。我國在這些方面尚有較大差距。主要原因是基礎(chǔ)工業(yè)水平較低，高科技在這些行業(yè)中投入不多，重視問題不夠。例如，五金件，我國國產(chǎn)的五金件，幾十年如一日，很少有什么變化和提高。而國外，五金件品種多、樣式新，工藝水平高，并且新產(chǎn)品又不斷涌入市場，雖然價格高，但還是受到人們的喜愛，裝修施工中被大量采用。在一些高檔次的裝修施工中，都用的是進口貨。在許多行業(yè)的技術(shù)人員，滿足于引進設(shè)備和技術(shù)，但如何通過引進來提高自己，反過來再能打出去，這在我們許多人的思想中卻考慮的不多。

裝修材料的差距，解決的辦法是進口。但是如何提高工藝技術(shù)水平，就不能進口了，這需要我們嚴(yán)格要求和不斷提高，把工藝技術(shù)推上去，使我國裝修業(yè)來一個大的改觀。

誠然，工藝技術(shù)水平的提高，不是一朝一夕的事，它需要時間，它涉及到施工隊伍總體素質(zhì)的提高，其中包括：文化水平、技術(shù)水平、對圖紙的識別、對材料性能的把握、裝配能力、藝術(shù)欣賞能力等。在這些方面，相對講我國南方和江浙一帶的施工隊伍總體技能要高一些。廣東地區(qū)因接觸裝修較早，并且受到港澳地區(qū)的影響，在我國裝修界他們起到了領(lǐng)頭的作用。北方地區(qū)裝修業(yè)起步較晚，因此，一般裝修隊伍的技術(shù)能力較弱，對一些諸如不銹鋼、鋁合金、玻璃幕、高檔石材的施工水平，表現(xiàn)得一般化。隨著北方裝修工程的增加，一些較有規(guī)模的北方的裝修公司，在設(shè)計力量和施工能力方面，也有了提高，并且可以從事一些高水平面的裝修工程。

然而，我們也必須看到，在些起步較晚的地區(qū)，裝修業(yè)還存在著十分嚴(yán)重的問題。例如，施工質(zhì)量低下，不注意安全、防火等，因而傷害事故不斷發(fā)生。在一些娛樂場所，因電線、電路原因而造成火災(zāi)，至使人員傷亡，經(jīng)濟損失巨大，這些現(xiàn)象都為裝修業(yè)敲響了警鐘。至于一般的工藝質(zhì)量問題，例如，地面鋪設(shè)不平，墻面凹凸不平，吊頂出現(xiàn)大面積波紋，木裝修粗糙，表面油漆地良好的視覺和觸覺感等，那就更是屢見不鮮的了。

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，國際交往更趨密切，裝修業(yè)越來越引人們的重視，而且對裝修的工藝技術(shù)水平要求也越來越高。如何適應(yīng)這種局面，每一位從事和熱愛這一行業(yè)的工程技術(shù)人員和施工人員，要認(rèn)清形勢，明確任務(wù)，團結(jié)奮斗。對影響工程質(zhì)量的各種因素，要逐個分析，制訂計劃，不斷克服。對工藝問題，要“嚴(yán)”字當(dāng)頭，把好每一個施工關(guān)口，對公司要整頓。要普及裝修技術(shù)教育，提高美育水平，……。只要我們認(rèn)真抓好各個環(huán)節(jié)，工藝技術(shù)一定會進步，裝修工程會越做越好。

3、材料使用方面

目前我國裝修材料從品種上看基本上可以滿足裝修工程的使用，主要的材料與國外也差距不大。

例如，石料中的毛石、燒毛石、磨光石、大理石，其花色也很多。金屬材料、鋁合金、不銹鋼，以及各種型鋼，板材、管材、異型材，各種金屬連接件，緊固件等也基本齊全，木材有水曲柳、柚木、松木等，另有板材，切片、薄片，人造板、防火板，各類裝飾板等。軟材料有各種壁紙、織物、革類、皮類……。以上這些材料中國產(chǎn)品與進口存在著程度不同的差距，根據(jù)工程要求和造價的限定，一般國內(nèi)材料能滿足的就不使用進口材料材料，因為進口材料成本比國產(chǎn)材料要高，有的甚至要高很多?，F(xiàn)在磨光花崗巖使用的比較普及，在許多工程中，投資方都要求使用進口貨，拒絕使用國產(chǎn)貨。原因是進口花崗巖表面質(zhì)量好。同樣的石料，國產(chǎn)磨光品的表面光潔度比不上進口的表皮處理，這對裝修工程的質(zhì)量是有影響的。要使國產(chǎn)材料能接近進口材料的水平，必須改進加工設(shè)備和提高管理水平。

在一些工程的施工中，國產(chǎn)材料如果用心去施工，也可以作出高質(zhì)量的裝修效果。值得指出的是，在裝修工程中，材料的使用追求高標(biāo)準(zhǔn)的傾向在我國許多工程中顯得比較突出。大小工程上必須要用些花崗巖、不銹鋼等高價材料。似乎只有材料用得高檔，才能顯示裝修水平高級。其實，高檔材料使用多了，也就減少了其身價。金子用多了也會讓人覺得俗氣。要改變這種現(xiàn)象，首先得從設(shè)計著手。設(shè)計者要如同畫家一樣，對于材料要“惜墨如金”，要把材料的運用作為一門很高的學(xué)問，在工程設(shè)計中，認(rèn)真推敲，用一般材料去襯托高檔材

料，使高檔的顯得更高貴。國外一些名牌飯店，也不是凡柱子就用花崗巖、不銹鋼、柚木等作面層，香港“麗晶大酒店”大堂的柱子，也不過只是表面作了乳白色的彈涂，配以磨光花崗巖的地面和帶筒燈的平頂，顯得簡捷大方，精細(xì)的做工，和諧的色彩，加之良好的服務(wù)，給人十分美好的感受，不愧為世界著名的五星級大飯店。

繪畫的用色，經(jīng)常聽到一些初學(xué)者，感嘆自己不會運用高級的色彩。其實，高級的顏色(不是指顏料的質(zhì)量)是不存在的。所謂高級的色彩，也就是說，畫家用色恰如其分。裝修用料，也同畫家用色一樣，用金、用銀去裝點畫面，可能是十分失敗的作品，淡淡的灰色也許成為世界名畫。用一些原木(經(jīng)過粗加工的)和一些粗加工的石料，去裝修一個酒吧，一間客房，在高級酒店的大堂一角做一個“世外桃園”會客廳，也并非不是一個好主意。

對于建筑外立面的裝修用料，也同樣存在著千篇一律，或用料不當(dāng)?shù)膯栴}。所謂千篇一律，是指近年來大量的瓷磚的使用，青一色的白色長或方的瓷磚貼面，城市色彩顯得單調(diào)乏味。再就是采用青灰色磨光花崗巖，作外墻面層材料，這種顏色遠(yuǎn)看一片灰，與水泥抹面沒有什么區(qū)別，這種用料不當(dāng)?shù)膯栴}，同樣不可能突出建筑的個性表現(xiàn)。城市需要建筑的變化，特別是需要色彩明快、個性突出的建筑外立面。外裝修的材料很多，毛石、涂料、陶片，玻璃，金屬等等都可以配合使用o70年代建筑外墻有水刷石、干貼石，局部做水磨石等作法，也有較好的效果，不應(yīng)完全廢除。材料的使用隨著設(shè)計走，設(shè)計師應(yīng)把建筑與環(huán)境統(tǒng)盤考慮，作出精心的選擇，使我們的城市面貌有一個大的改觀。

裝修材料使用混亂，是當(dāng)前我國裝修工程中出現(xiàn)的另一個值得注意的問題。這里說混亂，是指在一個裝修工程中，無論大與小，什么鋁合金、不銹鋼、玻璃、木材，馬賽克等，不分地點、場合，想用什么用什么，用的雜亂無章，使人看了眼花繚亂。材料使用，如同作文章，也要有主有次，主題鮮明，點、線、面，比例運用恰當(dāng)。材料使用把握得好，不僅會產(chǎn)生良好的整體感，并且還會創(chuàng)造出不同的情調(diào)，給人深刻的印象。

科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)裝修材料的基礎(chǔ)，因此，抓好科研工作，增加裝修材料的花色品種，提高裝修材料的科學(xué)性，技術(shù)性，是現(xiàn)代裝修材料的發(fā)展方向。

我國裝修材料的生產(chǎn)水平，較發(fā)達國家還有不少差距，特別是在品種上和質(zhì)量上，差距就更為明顯。近些年來，我國也引進不少生產(chǎn)裝飾材料的生產(chǎn)流水線，但一是技術(shù)跟不上，一是生產(chǎn)的東西大都是人家淘汰的，所以我們總是處于落后的地位。如果這些問題不解決，我們的裝修材料，依進口的傾向就一直要繼續(xù)下去。那么，我們的同志所喊的裝修民族化，恐怕就困難了。

壁紙花色少，質(zhì)量差，高檔工程不能使用。裝修業(yè)嚴(yán)重的不重視科研，滿足于有與無之間，如何創(chuàng)新和提高，考慮的很少。我國是一個裝修業(yè)潛力很大的國家，許多外商都很想擠進來，我們?nèi)绾稳フ碱I(lǐng)自己的這塊地盤，不能不很好地冷靜思考一下。

裝修材料，也設(shè)計和技術(shù)。現(xiàn)代的裝修不僅設(shè)計要求高，更高技術(shù)和巧用材料這二點。讓我們把眼光放遠(yuǎn)些，爭取把技術(shù)和材料都來一個提高，創(chuàng)造我國裝修業(yè)光輝的未來。

室內(nèi)生態(tài)設(shè)計

生態(tài)、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展是21世紀(jì)面臨的最迫切的課題。生態(tài)建筑已成為當(dāng)前建筑學(xué)研究的熱點。室內(nèi)設(shè)計中的生態(tài)問題是生態(tài)建筑研究中極為重要的內(nèi)容，但至今尚未引起我國建筑界和室內(nèi)設(shè)計業(yè)界的足夠重視。90年代以來，隨著國家經(jīng)濟生活的發(fā)展，室內(nèi)裝飾設(shè)計已深入到備種類型的建筑中，室內(nèi)設(shè)計所使用的材制也已涉及到鋼鐵、有色金屬?；ぁ⒓徔?、木材、陶瓷、塑料、玻璃等多種行業(yè)。事實上，室內(nèi)設(shè)計。施工和使用中引發(fā)出的種種環(huán)境和社會問題，如不及時解決、引導(dǎo)，將有可能發(fā)展成破壞生態(tài)和環(huán)境的：“病疾”，增大環(huán)境治理的難度。從目前國內(nèi)的總體狀況看。所反映出的問題可以歸納為四個方面。

第一，普遍存在青追求“豪華”、“新穎”、“時髦”、“氣派”的傾向，在某些室內(nèi)設(shè)計中過分使用不銹鋼、鋁板、銅條、塑料、玻璃、錦段、木材、磨光石材、大理石板等材料。不僅在大型公共建筑室內(nèi)裝飾中大量使用，甚至在某些所謂的豪宅中也用大理石板裝修墻壁，用不銹鋼包裝拄子。大量耗用不可再生的珍貴裝修材料，對建筑業(yè)的可持續(xù)發(fā)展是極為不利的。盡管這在室內(nèi)裝飾設(shè)計中是少量的事例，但這確是值得室內(nèi)業(yè)界關(guān)注的傾向。

第二，現(xiàn)代室內(nèi)裝飾中大量使用了人工合成的化學(xué)材料，其中相當(dāng)一部分化學(xué)材料，含有對人體育害的物質(zhì)。這些物質(zhì)在使用中還會長時間散發(fā)出來。不僅有刺激性氣味污染室內(nèi)空氣，而且影響人的健康，引起一部分人的身體過敏，患上所謂的“住房癥”。

第三，由于室內(nèi)裝飾的：“時效性”，室內(nèi)裝飾處在不斷地更新過程中被拆除的建筑裝飾材料，由于不能再生循環(huán)利用而被丟棄成為建筑垃圾，成為環(huán)境的污染源。

第四，把室內(nèi)設(shè)計僅僅看成是裝飾材料的運用，看成是室內(nèi)空間中被裝飾部位的形式。比例、色彩、符號的重組、構(gòu)成，忽視室內(nèi)設(shè)計的技術(shù)內(nèi)涵。如室內(nèi)設(shè)計中自然光的運用，設(shè)計與自然通風(fēng)的結(jié)合，綠色景觀在室內(nèi)設(shè)計中的創(chuàng)造，生態(tài)建筑材料在室內(nèi)設(shè)計中使用，等等。現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計中大量的人工照明和人工空調(diào)，隔離了人和自然的聯(lián)系，不只是耗費大量的能源，而且由此產(chǎn)生了危害人類健康的“空調(diào)病”。

現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計是現(xiàn)代主義建筑的重要組成內(nèi)容。現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計廣泛運用各種建筑材料、各種設(shè)計手法，在創(chuàng)造悅目。舒適的室內(nèi)人工環(huán)境方面作出了很大貢獻，在人類建筑史上是一次巨大的進步。但是這一進步是以地球資源與能源的高消耗為代價的，它反映出工業(yè)時代“戰(zhàn)勝自然”“人天對立”的思想。在20世紀(jì)現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計充分發(fā)展的同時，它對地球生態(tài)環(huán)境的破壞也與日俱增。

推薦樹葉美工心得體會和感想七

我喜歡春天，喜歡那爭奇斗艷的鮮花;我喜歡夏天，喜歡那郁郁蔥蔥的大樹;我也喜歡冬天，喜歡那頑強不屈的“歲寒三友”;然而，我更喜歡秋天，喜歡那形態(tài)各異的樹葉。

“沙沙……”你聽!這是大自然的演奏家——楓葉在唱歌呢!楓葉被秋風(fēng)吹落在地面，仿佛是一只只蝴蝶在地上休息，她們停留在地面上，作為一件獨特的樂器，讓路過的行人成為演奏家，使人們的腳步成為最好的節(jié)拍器，踩上去，便發(fā)出了清脆的響聲，雖然不如鳥兒的美妙，不如鳴蟲的音質(zhì)，但是，這也許就是秋天最動聽的交響樂了吧!

你看!這是一片楓葉林!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片是火紅火紅的，走進仔細(xì)端詳，你會發(fā)現(xiàn)，楓葉的外形就像我們的小手，只不過只有三根手指頭罷了。邊緣還有一段齒輪狀的葉子，這十分古怪的東西引起了我的好奇心，忍不住，想要去摸摸它。摸上去，并不像普通的齒輪那么堅硬，而是軟軟的，給人一種十分溫柔的感覺。葉片是火紅的，只有極少數(shù)的楓葉還略帶一些青綠色，不過，這并沒有影響整體的美觀，反而更增添了幾分美麗。俗話說的好：“紅花要有綠葉襯”。這樣更加自然協(xié)調(diào)了。

看著這么美麗的樹葉，我心生一計——可不可以像幼兒園那樣，制作一幅簡單的“樹葉貼畫”呢?好!說干就干!我拾了一些凋落在地上的楓葉、山白蠟樹葉和甜粟子樹葉，以及一些不知名的葉子，準(zhǔn)備好了材料便開始了我的制作。

我先拿來一張白紙，用楓葉和甜粟子樹葉分別做了兩條小金魚的頭、身體和尾巴;接著，又用山白蠟樹葉做了幾只小蝴蝶;然后，用一片紫紅色的葉子剪成小小的，這是鮮花，又用碧綠的葉子剪成大樹的模樣，貼在鮮花的右邊;又用一片長長的寬寬的葉子鋪在中間，這是一條“綠色的小河”。為了使畫更加美麗和豐滿，我用彩筆在葉子上涂上五彩繽紛的顏色，這樣，我的樹葉貼畫就制作完畢啦。我對著我的樹葉貼畫仔細(xì)端詳，看著兩條栩栩如生的小金魚，想到了一個美好的寓意——年年有余，也把這份祝福送給大家。

哦!秋天的樹葉!你是五彩繽紛的，更是多姿多彩的，我愛秋天那美麗的樹葉!