當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最新公益講師心得體會和方法一

一、 活動宗旨

深入貫徹落實市委宣傳部在20xx年3月市志愿者工作會議上的講話精神，以“我是志愿者，我是鞍山名片”為出發(fā)點，以鞍山創(chuàng)建全國文明城市為目標，廣泛動員青年人力量，以全心全意為社會和他人提供服務和幫助為教育宗旨，向青年人積極傳播并大力弘揚志愿服務精神及公益事業(yè)理念，努力營造友愛、互助、和諧的良好社會氛圍，全力推進我市志愿服務工作，為我市精神文明建設工作做出積極的貢獻。

二、活動周期

1、6月初，進行線上和線下報名以及宣傳推廣，至7月初截止。 2、7月中旬，舉行本項活動啟動儀式暨志愿服務雙選會。

3、7月中旬，開展青年志愿者進社區(qū)公益實踐活動，為期一周。 4、7月下旬，面向參與者征集公益實踐心得體會文章，至7月底結束。 5、8月初，根據征文情況及公益實踐情況進行評選并得出結果。 6、8月上旬，舉行志愿者表彰會，并通過媒體刊發(fā)獲獎征文。

三、招募對象

1、鞍山籍外地大學生

2、鞍山各高校暑假期間留鞍的外地大學生

3、鞍山各高中應屆畢業(yè)生

4、鞍山各高中在校生(含中專、技校)

5、社會各階層16歲以上、25歲以下鞍山籍青年人

注：18歲以下未成年人在征得其法定監(jiān)護人同意后方可參與本活動。

四、招募方式

(一)、網絡招募：6月初啟動

1.通過鞍山文明網網及其新浪官方微博發(fā)布招募信息。

2.通過新浪微博#我是鞍山人#、#鞍山正能量#等話題發(fā)布招募信息。.

3.通過市志愿服務協(xié)會qq群、網絡文明傳播志愿者qq群等向相關志愿服務組織發(fā)布招募信息。

4.通過fm89.7經濟廣播《我是鞍山人》欄目發(fā)布招募信息。

5.通過公益組織成員個人的微信朋友圈、qq空間、微博等轉發(fā)招募信息。

6.通過百度貼吧鞍山吧、各學校的貼吧專欄進行消息發(fā)布。

7、通過千華網、鞍山廣播網等網絡媒體發(fā)布招募信息，并外聯相關網站的公益版面、相關公益網站等廣泛發(fā)布招募信息。

(二)、地面招募：6月初啟動

1、6月上旬起，走訪鞍山各高校及高中(含中專、技校等)，通過公益宣講、問卷調查等形式廣泛宣傳本項活動并吸引青年人積極參與。

2、在走訪之后，鞍山各高校大學生以班級為單位自愿報名，并由所在院系學生會負責報名登記和相關統(tǒng)計。

3、6月上旬起，鞍山各高中在校生及應屆畢業(yè)生以班級為單位自愿報名，并由學校相關負責部門進行報名登記和統(tǒng)計。

4、6月上旬起，發(fā)動鞍山各高校、各高中的相關學生社團積極報名參與，并由各社團負責本社團成員報名登記和統(tǒng)計。

5、6月上旬起，在各高校及高中的教學樓、寢室樓、圖書館等處張貼招募海報，組織青年志愿者發(fā)放dm宣傳品。

6、6月上旬起，選定某個周末時間，在鞍山中心商圈地帶組織青年志愿者發(fā)放活動宣傳品、設置現場報名點。

五、工作綱要

1、在線上及線下報名工作啟動前，由市志愿服務協(xié)會制定統(tǒng)一的報名登記填報表格，電子版可在線下載，印刷書面版在各高校和高中集中發(fā)放填寫。 2、7月初，各高校、高中及相關學生社團需在3個工作日內統(tǒng)計本單位報名情況，并將報名材料統(tǒng)一交給市志愿服務協(xié)會歸檔。

3、6月上旬起，建立統(tǒng)一的青年志愿者實名qq群、微信群等，便于及時聯系溝通、集中發(fā)布活動相關信息。

4、在報名登記及統(tǒng)計工作全部結束后，由市志愿服務協(xié)會選定青年志愿者進社區(qū)開展公益實踐的公益輔導員，該輔導員人選可由市志愿服務協(xié)會工

作人員擔任，也可在鞍山各主要公益組織中抽調優(yōu)秀志愿者擔任。

5、公益輔導員負責所承接社區(qū)的青年志愿者日常聯系、業(yè)務指導、考核評估與社區(qū)的志愿服務工作協(xié)調等管理工作，并直接對市志愿服務協(xié)會負責。

6、在本項活動社區(qū)公益實踐階段收尾后，各公益指導員需針對所管理的青年志愿者具體志愿服務執(zhí)行情況形成客觀的書面報告，并上交市志愿服務協(xié)會備案，作為從中遴選優(yōu)秀青年志愿者的評選依據。

六、活動地點

由鞍山市志愿服務協(xié)會指定7個定點社區(qū)開展青年志愿者暑期公益實踐活動，鐵東、鐵西、立山各選擇2個社區(qū)，千山區(qū)選擇1個社區(qū)。

七、活動組織

(一)前期工作

1、在7月初，組織所有報名參與本項活動的青年志愿者召開動員會，由組織者介紹本項活動詳情及相關須知，并發(fā)動青年志愿者自由組成志愿服務小分隊，每隊人數根據參與者總人數確定。志愿者自由組隊參考依據如下：所在同一院系或年組、所在同一學校、家庭住址相近、服從組織分配。

2、7月中旬，召開青年志愿者進社區(qū)雙向選擇會。本次會議也將作為本項活動的開幕式和新聞發(fā)布會。與會者包括市志愿服務協(xié)會領導和相關工作人員、鞍山各主流媒體記者、參與本項活動的各社區(qū)領導和工作人員、接受委任的各公益輔導員、鞍山各主流公益團體代表、報名參與本項活動的青年志愿者及其法定監(jiān)護人等。

雙向選擇會分為四個環(huán)節(jié)：

(1) 主辦方領導致辭、主辦方代表做本項活動新聞發(fā)布，主辦方代表

介紹活動相關情況。

(2) 各社區(qū)代表做本社區(qū)志愿服務概況展示或介紹，讓青年志愿者對

各社區(qū)加深了解并做出選擇。每個展示不超過5分鐘。

(3) 根據社區(qū)的展示結果，自由組隊的各青年志愿者小分隊派代表介

紹本小組概況及志愿服務計劃，并宣布所選擇將開展志愿服務工作的社區(qū)。每隊發(fā)言不超過3分鐘。

(4) 在各分隊發(fā)言結束后，現場工作人員對選擇意向進行匯總，并根

據社區(qū)選擇小分隊的意向進行內部探討，時間為30分鐘。之后，現場公布社區(qū)與小分隊雙向選擇最終結果。同時，確定各社區(qū)接

洽代表、各社區(qū)公益輔導員、各社區(qū)小分隊等。

(二)活動期間

1、活動期限為一個星期，各小分隊到指定的社區(qū)開展志愿服務工作。

2、各小分隊工作內容由各社區(qū)做具體安排，日均工作時間不超過8 小時。

3、活動期間，由派駐各社區(qū)的公益輔導員對志愿者的工作進行日常監(jiān)督與指導，并隨時聽取志愿者的意見和建議，同時與各社區(qū)及時進行工作協(xié)調。

4、每日工作日結束時，各分隊進行當日工作總結，并由分隊長向社區(qū)負責人進行工作匯報，領取次日的工作任務。

5、社區(qū)安排工作內容要貼切實際，并在一定力所能及的范圍之內。凡參與本項活動的青年志愿者將在活動期間享受人身意外傷害保險的待遇。

6、活動最后一個晚上，社區(qū)進行工作講評，并組織志愿者進行社區(qū)內部的聯歡。

(三)活動后期

1、每個參與者需在活動結束后的5個工作日內，上交個人撰寫的心得體會文章或工作總結報告，并上交給市志愿服務協(xié)會。

2、各公益輔導員需將其所管理的各分隊志愿服務情況，以書面總結匯報形式上交給市志愿服務協(xié)會，并推薦表現優(yōu)秀的青年志愿者人選。原則上每個輔導員可推薦2到3人，不得超過5人。

3、市志愿服務協(xié)會根據輔導員推薦人選、各分隊工作情況、征文情況等，從所有參與者中遴選出表現優(yōu)秀的青年志愿者(獲獎人數待定)，并同期評選出優(yōu)秀征文作品。

4、在評選工作結束后進行，于8月上旬舉辦本項活動表彰會，對優(yōu)秀志愿者進行頒獎，并由獲獎者發(fā)表志愿服務感言。

5、表彰會結束后，獲獎者個人情況及其獲獎征文作品等，將通過鞍山主流媒體渠道進行發(fā)布與宣傳，樹立青年志愿者典型，起到積極的示范作用。

最新公益講師心得體會和方法二

鄭周剛同志，男，玉屏侗族自治縣消防志愿者，自參加志愿者以來，始終牢記“保單位平安，服務社會”的宗旨，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，忠實履行一名消防志愿者的神圣職責。

鄭周剛用自己的青春和汗水體驗著追求理想的艱辛與幸福，展現著自己人生的價值。作為消防志愿者的，他深知消防安全工作的重要性。始終堅持將消防安全工作列在首要地位，防患于未然。并且與玉屏侗族自治縣消防大隊建立了長久的軍民共建關系。

鄭周剛不僅對消防工作盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)，他還是一名積極投身于社會公益事業(yè)的消防志愿者，他的追求就是將消防知識傳播到各個角落，讓每個人都熟知消防知識，防患于未然。

一、過硬的業(yè)務本領

一年來，他從思想上、作風上加強自身建設，恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作。自從他擔任消防安全志愿者以來，就始終堅持將消防安全工作作為安全工作的頭等大事來抓，堅決貫徹執(zhí)行各項消防安全工作法規(guī)、文件，做到消防安全工作無漏洞，使消防安全工作深入人心。

為做好玉屏縣各社區(qū)、各超市的消防安全管理工作，確保社區(qū)、超市的安全，防止出現消防安全事故，結合實際情況，進行預案演練，深化安全檢查。以此提高社區(qū)市民和超市員工接警、報警、現場控制、緊急處置的能力，做到遇突發(fā)事件從容應對，處置得當。在20__年2月份他與其他消防志愿者一起將社區(qū)及超市所有滅火器、消防栓、應急照明燈等消防器材進行維修與更新，確保了消防器材的正常使用。

二、豐富的消防知識

多年的知識積淀和實際經驗，讓鄭周剛有了豐富的消防知識。自從他擔任消防志愿者以來就為社區(qū)和超市制定了《消防安全工作應急預案》、《火災事故應急處理辦法》，不但明確了各崗位人員的職責和工作任務，而且詳細的提出了出現火災事故的一系列處理辦法，使社區(qū)及超市消防安全工作得到了制度上的保障。每逢節(jié)假日，他與其他消防志愿者都對超市內所有安全設施進行逐一檢查，發(fā)現問題立即整改。

為增強各超市員工的消防安全知識，使社區(qū)居民及超市員工熟知一旦發(fā)生火災事故時的處理辦法。他為超市制定了每年組織四次以上專業(yè)的消防安全教育計劃，到社區(qū)發(fā)放消防知識宣傳單并為他們講解消防知識。并在今年2月份邀請玉屏侗族自治縣消防大隊到各超市對員工進行消防知識培訓。同時，超市每年都組織二次以上的消防演練，同時不定期的進行各類滅火器和消防栓等消防器材的使用方法培訓、發(fā)生火災事故時的逃生自救辦法等。不但使員工掌握了一定的火災自救、處理辦法，而且通過員工的宣傳，將消防安全知識帶入了千家萬戶，推動了全縣消防安全工作的順利開展，得到了社會各界的好評。

三、傳播消防知識的使者

他不僅在工作上對待消防安全工作兢兢業(yè)業(yè)，還把消防安全知識傳播給了身邊的每一個人。用他孜孜不倦的奉獻精神活躍在消防志愿者的崗位。消防志愿者這個稱呼，讓他感到無尚的光榮和自豪，更覺得責任重大。經常利用自己的休息時間，走進社區(qū)，走進學校，即便是乘車、逛商場，也不放過任何一個宣傳消防知識的機會。一年來，他深入到企業(yè)、農村、商場、學校、社區(qū)、敬老院、醫(yī)院等消防安全重點單位和人員密集場所，進行消防志愿活動，宣傳消防知識，解答群眾關于消防安全方面的疑難問題。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”鄭周剛在工作中全身心的投入，換來的是良好的消防安全環(huán)境。在消防志愿者的公益崗位上，他默默的奉獻著自己的時間和精力，積極宣傳自己儲備的消防知識，換來的是讓更多人了解了消防安全的重要性，杜絕火災事故的發(fā)生，讓火災的慘痛歷史不再重演。這就是他的夢想和追求，這就是他的人生價值。鄭周剛之所以熱心忠于社會消防公益事業(yè)，就是希望將消防安全知識帶入到更多的廣大家庭之中，為玉屏的消防安全工作做出更大的貢獻。

最新公益講師心得體會和方法三

時間真的如白駒過隙，不知不覺大學學習就過了一年了，隨之而來的就是暑假了，應學校和社會對我們大學生的要求，我參加了暑期社會實踐活動，。通過這個鍛煉自我、提升自我的平臺，我學到了許多，也感悟到了許多。以下是我個人對這次暑期社會實踐得出的心得與體會。 都說大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我

們不要做溫室里的花朵，經不起風吹雨打，我們需要自立、自強;當今社會對我們的要求也不再是古代對書生兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的要求那樣，對我們的要求是理論要結合實踐，這就要求我們不僅要是謀臣，還要是將才。我們要了解社會經濟和形勢的發(fā)展趨勢，要不斷地鍛煉自我、改善自我，提升自身的綜合素質，才能讓我們立足于這個競爭激烈的時代。而處于大學時代的我們，社會實踐就是引導我們深入社會、了解社會、鍛煉自我的方向標，只有投身于社會實踐才能讓我們真正的認識社會，積累社會經驗;用我們的所學去服務于社會，并在實踐中檢驗自我，才能使我們發(fā)現自身的不足，從而去彌補自身的不足，提升自己的綜合能力，使我們自己在實踐中成長，為以后邁入社會打下堅實的基礎。

在進入大學之初懷著一顆感恩的心我加入了愛心站，開始了我的大學愛心公益之旅。由于熱心公益事業(yè)，樂于幫助身邊需要幫助的人，于是作為一個愛心站人，一年來在學校及雅安周邊地區(qū)做過志愿者工作，下過社區(qū)，也去過敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個偏僻的彝族村落涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村，去到那里帶給我們的是心靈上無比的震撼。 故事是這樣開始的，*年的新年，我們愛心站的站長在省科協(xié)心理委年會上認識了一位何叔叔，并且和他交談了許多，從他那里了解到涼山甘洛縣有一個偏僻的村子，只要有舊的衣物、文具、書本捐給他們都可以，他們就會很滿足很高興了。

于是在新學期前幾個月我們愛心站就開始了在全校范圍內的募捐活動，終于在五一假期的時候我們的成員帶著激動與好奇的心情及全校師生的愛心踏上了去眉山村的路，去了之后他們對整個村子的情況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個小時的車程，多為山路。村子共有300多戶人，每個家庭有3個以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落后的農業(yè)為經濟來源，人均收入十分低下，有些村民需要同村的人救濟。今年正好國家新村建設，不少原住山上的農民能搬到山腰來聚集居住，但國家資助的錢不足建房，有些農民要借錢修房，還有不少農民一家人擠在很小的房子中。教育方面，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個村小，只有一二年級共70多個學生，沒有學前教育，沒有老師的補習，村子里入學率僅有65%，每天約10:00上課，下午3:00下課。小學畢業(yè)人數很少，初中畢業(yè)僅有幾個，全村的孩子都要在村小進行一二年級教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學習，村子到中心校只有步行，需要一個半小時左右。村子現在最高學歷是村小現在唯一代課老師格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè)，并不是專業(yè)老師。村小另一個代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個村子的教育現狀不容樂觀。

于是，他們做出了一定還會回去的承諾，帶著一種沉重的心情離開了眉山村，心得體會《愛心站公益活動感悟(六)回來以后，他們把那邊的情況告訴了我們愛心站的所有成員，聽完之后我們都對那個彝族村寨的情況表示震撼。因此20xx年暑期我們準備再次起航，我們深知大山里需要太陽，當一個村子都認為知識不那么重要，當一個村子的初中畢業(yè)生只有為數不多的幾個，我們想他們的未來是迷茫的，所以總希望能幫助他們些什么，縱然我們知道出現這樣的情況根源很深，但是我們覺得能做多少就做多少，至少問心無愧，我們希望能聯合更多的力量升起大山里的第一個太陽，只要能有個開始未來會是光明的。于是我們又開始了進一步的計劃，下來討論了許多，也征求了許多同學的意見，我們決定暑期社會實踐再去眉山村，我們愛心站人要用一種單純的方式去眉山村實施塑夢計劃，去塑造那邊的小朋友們的夢想，同時也塑造我們自己的夢想 這次我們不僅要帶去衣物、文具、書本等資源外，我們還要把外面的世界帶給那里的小朋友，同時也要把他們的詳細信息反饋給外面的社會，爭取得到社會上更多人的關注，獲得更多人的幫助。這次我們的計劃包括以下幾個方面：

一、 在學校及雅安市區(qū)內作宣傳，號召更多的學校及社會各界人士參與到我們的活動中來，以個人或小班的名義捐款捐物，同時爭取獲得更多的資源;

二、 在我們的隊伍中安排成員專門收集外面的世界的相關資料，比如外面的小朋友們的童年生活照，下載了許多動漫作品，下載了一些國內外著名的勵志電影，下載了許多關于奧運會、世博等的圖片，以及照了許多我們川農大的照片帶了過去，帶給那邊的小朋友看;

三、 在隊伍內成立信息管理小組，到眉山村后把小朋友及其家庭的詳細信息采集回來統(tǒng)一管理，建立眉山村小朋友信息庫，以便反饋給關心他們的社會各界人士;

四、 在隊伍內安排幾位有家教或支教經歷的成員備課，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課。

這次暑期社會實踐隊員共十二人，經過一個多月的前期準備，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點半正是出發(fā)了，此次實踐時間從七月二十日至二十九日，歷時共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點過起床由隊員輪流做飯，吃晚飯早上八點半左右去學校，從九點正式上課，然后下午三點才下課，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會很多東西，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一天天變黑，但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無比舒暢，他們死那么天真、活潑，他們是眉山村的希望。

而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家，吃完那頓來的很遲的午飯，休息一會兒，按照我們成立的三個走訪小分隊，大概從四點過又要開始分別在全村有適齡孩子的家庭進行走訪，主要是去跟家長進行溝通和交流，了解一下他們的家庭情況，還有他們對教育與什么看法，對孩子讀書持什么態(tài)度等，一般在每戶人家都會呆上幾十分鐘，每天都是天黑后才不舍的離開村民家，然后再回到老師家?；丶乙院蟪酝觑垼總€隊員還要寫當天的心得體會，然后上交給我們的資料整理員，每天基本上睡覺時間都是在十二點以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺得很充實，我們的感觸也很多。

在實踐當中我們隊員要扮演多個角色，在私底下我們清楚我們是大學生社會實踐團隊，我們是川農人，我們要注意個人形象，不能壞了學校的形象，損壞了學校的名譽;在與村民的交流過程中，我們是他們的朋友但更是有素質的知識分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產中對他們有用的，說話要有根據，要讓他們信服;在學校里和小朋友們相處時我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識，教他們學習方法，也要注重對他們思想意識的教育，還要教他們做人的準則。 我們這次實踐的結果如下:

一、 在全校范圍內邀請到十六個塑夢小班，一個塑夢個人參與我們的活動，共捐出各類嶄新的文體用品和玩具若干(共三編織袋)，舊的衣物若干(由于人手原因，帶過去的只有有九個裝滿的編織袋和一個皮箱);

二、 教會了小朋友們各類體育活動、畫畫，以及分年級給他們補習了語文和數學等文化課程;

三、 走訪了村里的大多數家庭，了解到大多數家長對教育的看法以及對待孩子讀書的態(tài)度;

四、 確切的采集到了四、五十個小朋友的個人及家庭的詳細信息，建立了信息庫，為下一步我們向社會反饋孩子們的詳細情況作了充分的準備。 到此我們的計劃同樣還沒有結束，我們會長期在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開展我們的助學計劃，無論我們能爭取到多少資源，我們都會懷著一顆單純的心去幫助那些沒有享受到受教育權利的孩子，讓他們心中有太陽，最終才能升起山里的太陽。 實踐歸來后我總結了許多，我覺得通過社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

最新公益講師心得體會和方法四

開場

a：沒有愛的世界，蒼涼荒蕪。

b：沒有愛的社會，冷漠無助。

c：是什么樣的緣起，引你駐足。

d：是什么樣的心情，真愛流露。

c：在這善良與激情構成的舞臺，

d：在這感動與理解匯成的海洋，我們相聚在一起!

a：尊敬的各位領導，各位來賓，先生們，女士們，

b：親愛的各位朋友，帥哥美女們，

a：歡迎來到由鹽城工業(yè)職業(yè)技術學院藝術設計學院與鹽城工學院共同舉辦的“中國夢·夢起航大學生”大型愛心義演慈善晚會現場!b本次活動由鹽城市桃樂思烘焙贊助。

節(jié)目串詞

1、growl街舞

c面對沉重，有愛就有力量，有關心就有希望!今晚，不需要守望；今晚，讓愛流淌!讓我們用溫情的手撫摸受難的生命，幫苦難的人找回希望和夢想!用愛撫平創(chuàng)傷，讓世界少一點悲涼!今晚，讓我們用歌聲匯聚愛的暖流，去溫暖孤單的靈魂。讓時間不再疼痛，讓生活充滿陽光!

d不要讓冷漠將溫熱的生命埋葬，不要讓觀望將待哺的嬰兒遺忘。請停留片刻，拯救生命，我們不拋棄，不放棄，我們生死不離。聚沙成塔，聚愛成海。星星之火，可以燎原。下面請欣賞我們今天的第一個節(jié)目由(鹽城工學院藝術風尚社)為我們帶來的街舞growl

2、倍兒爽架子鼓

a；哎~xx看完街舞我可以問一下你的感受嗎?用一個字來形容。

b；用一個字啊那就是‘爽’呀。

a；哦~兩個字呢?

b；很爽(不假思索的說出)節(jié)目真的非常的精彩

a；下面啊我給你帶來了一個節(jié)目倍兒爽

b；好啊那我就拭目以待了，接下來由(鹽城工業(yè)職業(yè)技術學院)為我們帶來的架子鼓表演倍兒爽

3、碧波孔雀民族舞

c；碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。

淌洋在碧波里的孔雀會有怎樣的優(yōu)美?

d；下面有請(鹽城工學院藝術風尚社)為我們到來的名族舞碧波孔雀讓我們看看他們是怎樣詮釋碧波孔雀的優(yōu)美的。

4、愿得一人心歌舞

a；看世間城市繁華，許諾滿地紅花。我在紅花深處等你，陪你癡笑千年。愿得你心，白首不離。

b；下面有請(鹽城工學院藝術風尚社)為我們帶來的歌舞表演愿得一人心

5、我誰讓你是三好學生小品

c：(伸三個手指，自己用眼睛看著)

d：你老看著你的手指干什么呀?

c：我就奇怪，你說這三才吧，天地人，三光吧，日月星，三國吧，魏蜀吳，剛好都是三呀，d：對呀

甲：你說這三好學生，他就剛好是三好?

c：還真巧，下面這個節(jié)目就和三好學生有關，聽聽你就明白了。

d：請欣賞由(鹽城工業(yè)職業(yè)技術學院)為我們帶來的小品我誰讓你是三好學生

6、精武魂武術

a；坐如鐘，站如松，行如風。武術乃中國文化之精髓。

b；傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光。接下來請欣賞(鹽城工業(yè)職業(yè)技術學院)的英雄男兒為我們帶來蕩氣回腸的武術表演精武魂

7、電梯舞蹈

8、舞蹈

a；混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領略現代舞的魅力，b；舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。請欣賞由(鹽城工學院藝術風尚社)為我們帶來的舞蹈

9、我是二手科學家相聲

c；現在我是越來越感慨時代發(fā)展的速度越來越快了。

d；哦~你怎么變得如此多愁善感了

c；我以前也就聽過二手房，二手車的?，F在啊我聽說都有二手科學家了!d；真的嗎?這到底是怎么回事啊?

c；看完下面的這個節(jié)目你就懂了下面請欣賞由(鹽城工業(yè)職業(yè)技術學院)為我們帶來的相聲我是二手科學家讓我們看看這二手科學家到底是怎么一回事。d；大家掌聲歡迎

10、news舞蹈

a；看完這二手科學家啊，我是真心感覺到時代現在發(fā)展的迅速。新的東西越來越多了

b；哎~你又來了。

a；不是嗎?接下我們就讓我們看看由(鹽城工業(yè)職業(yè)技術學院)為我們帶來的舞蹈news

11、功夫扇舞蹈

c；“能上九天攬月，能下五洋捉鱉”，習文練武，胸懷博大，中華武術揚天下!d；打住打住，下面這個節(jié)目雖說名字叫做功夫扇但是啊，卻與武術不搭邊。它可是舞蹈哦

c；哦，你怎么不早說害我在上面丟人。

d；去，你又給我機會說嗎上來就吟詩了。下面請欣賞(鹽城工學院藝術風尚社)為我們帶來的功夫扇表演。

12、父親歌曲

a；還記得朱自清的散文《背影》嗎?那熟悉而又略顯彎曲的脊梁里，充滿了對兒女無私的愛，我們漸漸長大，而父親卻在老去

b；深藏在心底里的那份愛，我們要用歌聲獻給你，接下來請欣賞(鹽城工業(yè)職業(yè)技術學院)帶來的歌曲父親

a；祝天下所有的父親身體健康，萬事如意。

結尾；

c；陽光、雨露、雪中炭；真愛、慈善、人間情

d；朋友們，晚會很快就要結束了，但是，我們的慈善公益獻愛心活動將繼續(xù)深入的開展下去。

a；在這里特別感謝本次晚會的贊助商鹽城市桃樂思烘焙

b；感謝大家今晚的共同陪伴

a；現在我宣布中國夢·夢起航大學生送文化大型慈善義演晚會到此結束，祝各位晚安，再見。

最新公益講師心得體會和方法五

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受贈方：_____________ 法定代表人：______________

地址：_______________ 電話：_____________ 傳真：_________

為構建社會主義和諧社會，弘揚人道主義精神，促進公益事業(yè)發(fā)展，根據《中華人民共和國公益捐贈法》、《中華人民共和國民法典》有關規(guī)定，捐贈方自愿向受贈方捐贈，并經雙方友好協(xié)商，就合作內容、捐贈方和受贈方的權利與義務等事項，達成以下協(xié)議。

一、合作內容

捐贈方自愿向受贈方捐贈 足托，用于 __________________。

二、捐贈方的權利與義務

1、捐贈方應在簽約之日起五日內，負責將捐贈物品移交于受贈方。

2、捐贈方有權向受贈方查詢捐贈資金或捐贈物品的使用、管理情況，并可就項目進度、項目質量和資金使用等提出意見和建議，督促項目如期完成。

3、捐贈方有權對項目命名提出意見。

4、捐贈方有權參加項目的奠基和竣工儀式。

5、捐贈方因受贈方未按照協(xié)議約定用途使用捐贈款物的，捐贈方有權單方終止本協(xié)議的執(zhí)行。

三、受贈方的權利與義務

1、受贈方在接受捐贈款物后，必須依照捐贈方指定的項目使用捐贈款物。并按照捐贈方提出的項目進度、項目質量和資金使用的意見和建議，認真整改，確保項目保質保量、如期完成。

2、受贈方對于捐贈方就捐贈款物品的使用和管理等方面所提查詢，應當給予積極配合。

3、受贈方不得以任何理由要求捐贈方追加捐款，項目不足資金由當地政府統(tǒng)籌解決。

4、受贈方于捐贈項目竣工后的十日內向捐贈方和授權代表人分別提交該捐贈項目竣工的專項報告。

5、受贈方在收到款項1個月內向捐贈方頒發(fā)證書和牌匾。

6、受贈方按捐贈方意見進行項目命名并立碑紀念。

內容如下：

中共福建省委統(tǒng)戰(zhàn)部

福建省工商業(yè)聯合會 援建

福建省光彩事業(yè)促進會

項目名稱：__________

捐資金額：______

捐資企業(yè)(個人)_________

________縣______鄉(xiāng))人民政府

________年_____月____日立

四、雙方遵循誠實信用原則簽訂協(xié)議，如有未盡事宜，以實現協(xié)議為目的，自愿協(xié)商解決。

五、雙方可就本捐贈協(xié)議履行的其他相關問題，達成其他補充協(xié)議，雙方一致同意補充協(xié)議作為本協(xié)議不可分割的一部分，并同本協(xié)議具有同等法律效力。

六、本協(xié)議一式五份，雙方各一份，報省光彩會一份，設區(qū)市統(tǒng)戰(zhàn)部、工商聯各一份，具有相同法律效力。

七、本協(xié)議自捐贈方和受贈方有權簽約人簽字蓋章后即刻生效。

捐贈方： _________________受贈方：__________

授權代表人：____________ 法定代表人(授權代表人)：__________

簽署日期：________年___月_____日